個(gè)人讀后感(集合15篇)

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編為大家收集的個(gè)人讀后感，歡迎閱讀與收藏。

個(gè)人讀后感1

　　慈善的行為比金錢更能解除別人的痛苦——盧梭。今天，我讀了一篇與這句名言有關(guān)的故事，名字叫：請(qǐng)幫助另外十個(gè)人吧。

　　這個(gè)故事講得是九歲的孤兒德比在一次游戲中受到啟發(fā)，他決定去幫助別人，但不要報(bào)酬而是讓受到幫助的人再去幫助十個(gè)人。以這樣的方式傳遞愛，說(shuō)不定就會(huì)幫助到自己的媽媽。一次，小德比在無(wú)意中幫助到了著名主持人瑞克，瑞克很感激，想給他錢，但被拒絕了。當(dāng)他聽完他的話后十分感動(dòng)，他遵守了諾言，還在節(jié)目中講述了。人們都被感動(dòng)了，開始幫助他人，都希望自己幫助到了小德比的母親。但這時(shí)，災(zāi)難降臨了：小德比被流氓刺傷了。

　　在最后時(shí)刻，小德比的“媽媽”出現(xiàn)了，小德比最終拉著她的手微笑著離開世界，小德比樂于助人，在被人需要幫助時(shí)，他沒有袖手旁觀，而是伸出援助之手，熱情的幫助別人，而且不求回報(bào)。這正如汪國(guó)真的一首詩(shī)中所說(shuō)“給予你了，我便不期望回報(bào)。如果付出，就是為了有一天索取，那么我將變得多么渺小”是呀，如果幫助別人，就是為了回報(bào)，那這個(gè)世界還有什么意義。也許就是小德比這種付出但不求回報(bào)的精神感動(dòng)了人們，在小德比遇到困難的時(shí)候，人們也真誠(chéng)的為他祈禱，都真心的想讓他盡快的好起來(lái)。

　　讀完這個(gè)故事我突然想起了小時(shí)候的一件事：那是我9歲，去參加好朋友的生日派對(duì)，他們都是空手而來(lái)的，而我用我一個(gè)月的零花錢了一束花，在她很失望的時(shí)候送給了她。她感激地看著我，說(shuō)：“謝謝你的.花，它讓我感到很欣慰�！痹趲讉�(gè)月后，我的生日中，她用幾個(gè)月沒買零食的錢為我買了一個(gè)大蛋糕，她捧著蛋糕微笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝你那天的花！”有時(shí)候，或許只是一個(gè)小小的東西就能讓別人感到欣慰，并且換來(lái)更大的東西……

　　雖然這只是篇簡(jiǎn)短的故事，卻讓我明白了一個(gè)道理：幫助被人就是幫助自己，只要你付出了關(guān)愛，就必定會(huì)得到別人的關(guān)愛。

個(gè)人讀后感2

　　《一個(gè)人的朝圣》是英國(guó)劇作家喬伊斯?蕾秋的作品。剛開始讀這本書的時(shí)候，沒覺得有什么特別之處，隨著閱讀的深入，越發(fā)覺得精彩，發(fā)人深�。缓芫脹]有這樣的書吸引我一口氣讀完，感慨萬(wàn)千，希望與大家分享。

　　全書從60多歲的退休老人哈羅德收到一份昔日好友奎妮的來(lái)信開始講述�？�妮與哈倫德已經(jīng)有20年沒有聯(lián)系，信上奎妮告訴哈羅德自己患上了癌癥，將不久于人世，這封信是專門來(lái)和他道別的�？吹叫诺哪且豢�，哈羅德非常吃驚，往事也隨之涌上心頭，他覺得應(yīng)該為奎妮做點(diǎn)什么，為了讓奎妮恢復(fù)健康或活得更久，他決定從所住的金斯布里奇徒步走到貝里克郡，全程600多公里。哈羅德沒有告知妻子莫琳，沒有攜帶生活必需品和徒步所需裝備，是一次真正意義上的“裸走”，因?yàn)楣�羅德堅(jiān)信只有這樣才能對(duì)奎妮的健康有所幫助。在沒有借助任何交通工具情況下，哈羅德耗時(shí)87天，成功走到了奎妮的療養(yǎng)院，見到了奎妮最后一面。

　　剛開始上路，哈羅德非常介意自己的外表和別人的眼光，中間也經(jīng)歷了幾次動(dòng)搖，但因?yàn)檠赝灸吧�人、家人的鼓�?lì)、肯定而得以堅(jiān)持，突然有一天，他似乎想明白了，開始享受以地為床以天為被的愜意，并樂意接受別人有限的食物和幫助，同時(shí)吸引了大批的追隨者。徒步的過程，是哈羅德包括他的妻子莫琳的`自我反思的過程，也是他們關(guān)系的修復(fù)過程，更是他們彼此心靈重建的過程。

　　哈羅德帶著傷痛出發(fā)，卻選擇了走向愛。與其說(shuō)他徒步走了600多公里，不如說(shuō)他經(jīng)歷一個(gè)87天的心歷路程。在一個(gè)人行走的路上，他更真切地看見了自己，承認(rèn)自己的恐懼與軟弱。他接納了自己，原諒了所有人，這是他真正成長(zhǎng)的開始。而妻子莫琳在這個(gè)過程中也同樣看見了自己，看見了丈夫。他們彼此重新敞開心扉，敞開懷抱。

　　旅途中的哈羅德不僅漸漸讀懂了人生，學(xué)到了要追求最珍貴的親情、愛情、友誼，懂得舍棄一些其他身外物，更學(xué)會(huì)了接納自己，從而感悟到“給予和接受都是一份饋贈(zèng)，既需要謙遜，也需要勇氣”。

個(gè)人讀后感3

　　講述的是一位八旬老人愛迪的故事。愛迪是一個(gè)海濱游樂場(chǎng)的維修工人，在他八十三歲生日那天，他為了從一部墜落的游樂車下面救出一個(gè)小女孩，不幸喪生。當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)來(lái)到了天堂。但是，天堂并不是他想象中的伊甸園，不是那個(gè)他可以同親人相會(huì)，可以“在云頭飄浮，在河中嬉戲，在山間漫游”的地方。他在天堂里遇見了五個(gè)人。這五個(gè)人中有他失去的親人、熟人以及完完全全的陌路人。他們逐一地向愛迪講述和解釋了他生活中似乎與他毫不相關(guān)的故事和聯(lián)系，揭示出這樣一個(gè)道理：所有的生命都是相互關(guān)聯(lián)的，就像河底的`卵石，一個(gè)牽連一個(gè)。愛迪終于領(lǐng)悟到，他在人世間自認(rèn)為毫無(wú)意義的生活，其實(shí)正是他生命的價(jià)值所在。

　　這本書閱讀讓我感覺到，每一次的閱讀讓我感受到不一樣的人生感觸，很適合睡前閱讀，給予我們很多的人生思考，很多我們?cè)谝獾氖虑閷?shí)際對(duì)我們的這段時(shí)間的道路上，沒有我們擴(kuò)想下的嚴(yán)重。

　　愛迪已身處天堂，五個(gè)被愛迪或銘記或忽略或遺忘的人，輪流登場(chǎng)，為了五段不同的記憶，引領(lǐng)他尋找逝去的時(shí)光.在天堂里我們會(huì)遇見5個(gè)人,他們?cè)谖覀兩�命里出現(xiàn)都有一個(gè)原因,有的我們認(rèn)識(shí),有的我們可能不認(rèn)識(shí).但是,在他們死之前,都曾在我們的生命之路上與我們相逢.而且,他們都永遠(yuǎn)改變了我們的生命里程.只是我們當(dāng)時(shí)可能不知道�！　　≡陟`魂的深處，人們所知道的生命都是相互關(guān)聯(lián)的,就象河底的卵石，一個(gè)牽連一個(gè)．死亡把一個(gè)人帶走的同時(shí)，也留下了另一個(gè)人．在被帶走和被留下的短短距離中，生命改變了——改變了存在的載體，你的生命由別人為你延續(xù)。

　　但其實(shí)生命無(wú)所謂長(zhǎng)短，我們不知道自己從何處來(lái)？到何處去？一切都是未知正如、那句名言蘇格拉底“我唯一知道的就是我什么都不知道”。但這對(duì)我們的生命并無(wú)妨礙，無(wú)論你功勛昭著還是默默無(wú)聞，最終塵歸塵土歸土。但你經(jīng)歷過這一生就以足夠。

個(gè)人讀后感4

　　馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)，19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖一個(gè)是海倫，然而，正是這么一個(gè)盲聾啞的人，竟畢業(yè)在哈弗大學(xué)得克里夫?qū)W院。因處處奔走建起一家又一家慈善機(jī)構(gòu)，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)委19世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　海倫小時(shí)候生了一場(chǎng)大病后，視力聽力盡失，他不能喊一聲媽媽，也不能述說(shuō)心中的感受，她的心灰意冷到極點(diǎn)，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。我想如果換了別人，也許早就自暴自棄了，也許會(huì)依賴父母過一輩子，可她卻不一樣，一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)地走了下去。

　　書的字里行間中，無(wú)不洋溢著她對(duì)生活的熱愛，8歲的時(shí)候，她在莎麗文老師的幫助下，憑著堅(jiān)強(qiáng)不息的精神學(xué)會(huì)了無(wú)人想象的說(shuō)話，并通過艱苦的學(xué)習(xí)以優(yōu)異的成績(jī)考取了哈弗大學(xué)，海倫說(shuō)：“身體不自由但是她的心是自由的�！彼�能把別人看到的當(dāng)做自己的光明，把別人聽到的音樂當(dāng)做是自己的音樂，把別人的嘴角的微笑當(dāng)做是自己的快樂。海倫沒有哀嘆命運(yùn)對(duì)于自己的'不公，不接受和渴求他人的憐憫，而是勇敢的接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以自強(qiáng)不息的毅力面對(duì)困境，憑著堅(jiān)強(qiáng)得意力道大理想的彼岸，我常想起海倫說(shuō)過的話“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看到陰影�！蔽易鰹橐粋�(gè)正常人是太幸運(yùn)了，我擁有優(yōu)越的生活學(xué)習(xí)條件，健全的體魄…..，我可以很輕松地做到很多事情，獲得許多知識(shí)，享受生活帶給我們的快樂，但是我從來(lái)不覺得有什么，總認(rèn)為是理所應(yīng)該的，當(dāng)遇到困難是就退縮，往往喜歡找客觀理由來(lái)為自己開脫。

　　海倫說(shuō)：“我努力求取知識(shí)的目的在于為社會(huì)人類貢獻(xiàn)一點(diǎn)力量�！敝�識(shí)的力量多么巨大，它能使一個(gè)殘疾人，變成一個(gè)有益于人類，有益于社會(huì)的人。

　　《假如給我三天光明》一書內(nèi)容讓我受益匪淺，告訴了我一個(gè)道理，一個(gè)人最可貴的是有堅(jiān)韌不拔積極向上的優(yōu)秀品質(zhì)，有了這種品質(zhì)，就可以克服一切困難，就不會(huì)在困難面前低頭。在今后的人生道路和求學(xué)的道路上，我將勇敢地面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的一切困難和挫折，學(xué)習(xí)她永不放棄的人生信念。

個(gè)人讀后感5

　　《你只是看上去很努力》，是有很多小文章組成的，包括了作者自己經(jīng)歷的，其他人的經(jīng)歷。不同角度幫我們，看到我們自己的人生。

　　我第一次看到這本書題目很奇怪，為什么，你只是看上去很努力?看了這篇文章，我才知道。努力分兩種。一種，是自身的動(dòng)力和需求驅(qū)動(dòng)，不斷的向前更努力，每個(gè)階段都要有成果可以檢驗(yàn)。另一種，是在花了時(shí)間在上面，沒有效率可言了，也沒有成果可以呈現(xiàn)。

　　看起來(lái)每天熬夜，也只是拿著手機(jī)點(diǎn)了無(wú)數(shù)的贊，看起來(lái)那么早上課，卻只是在課堂里補(bǔ)昨天晚上的覺，看起來(lái)在圖書館坐了一天，卻真的只是坐了一天，看起來(lái)去了健身房，卻只是在和帥哥美女搭訕。你真的`走心了嗎?真的問心無(wú)愧了嗎?或者只是看起來(lái)很努力而已。

　　我在健身會(huì)所辦了張游泳卡，跟教練拉起呱。教練感慨說(shuō)很多人來(lái)游泳館，不是游泳，而是泡澡。我問何出此言，他說(shuō)，你發(fā)現(xiàn)沒有很多人在池子里不是積極的在水里游來(lái)游去，而是在一個(gè)角落里，拍打著水面，扭來(lái)扭去，這樣對(duì)鍛煉身體沒有一點(diǎn)意義，你的心肺活量不會(huì)增加，你的四肢也得不到鍛煉，這樣對(duì)鍛煉身體沒有一點(diǎn)意義。要想得到鍛煉，必須努力向前游到，游到要四肢酸楚麻木，

　　書中還有很多金句，摘錄給大家，一起共享。

　　任何沒有計(jì)劃的學(xué)習(xí)都是在作秀而已。任何沒有走心的努力，都只是看起來(lái)很努力。

　　只要能夠讓彼此優(yōu)秀，這場(chǎng)戀愛就沒有白談。

　　與眾不同，不是你錯(cuò)了，很多時(shí)候英雄都是孤獨(dú)的。

　　別以那些口無(wú)遮攔的直白自豪，其實(shí)只是幼稚而已。

　　休息的方式根本不是瘋狂的睡大覺，而是換個(gè)腦子做其他事情，多腿走路才是高效人士的必經(jīng)之路。

　　其實(shí)不存在白活的日子，不經(jīng)歷那些，永遠(yuǎn)不知道自己愛什么，不經(jīng)歷那些，永遠(yuǎn)不知道現(xiàn)在的生活是多么可貴。

　　同樣講一段痛苦的經(jīng)歷，負(fù)能量是在鞭撻別人的不好，折磨社會(huì)的不公，正能量是在降溫后告訴你，那些再苦，我依舊可以通過努力去改變一些。

個(gè)人讀后感6

　　這幾天，因?yàn)榕畠簭膱D書館借了一本破舊不堪并且書紙已泛黃的舊書——《日出》來(lái)看，我也利用空閑時(shí)間又一次讀了曹禺老先生的這本書，漸漸明白魯迅先生的一句話——“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看的”。《日出》已不僅僅是書中各色人等的悲劇，更是一部社會(huì)的悲劇，生命的悲劇，青春的悲劇。

　　書中的陳白露是一個(gè)矛盾、頹廢、但同時(shí)又熱愛生活、厭惡生活的人，她希望生活得安逸舒適，紙醉金迷，但同時(shí)她又極度的鄙視憎恨著生活中的丑惡和不平、痛苦和齷齪。她性格自傲、高貴，但又脆弱、不安。但她的那顆天真、深沉、自由、善良的心從來(lái)都是自己的。所以她喜歡日出、陽(yáng)光，甚至是窗外的雪花。她醉生夢(mèng)死、得過且過，雖然她也并不甘心這樣的沉淪下去，但是除了等待，她似乎又別無(wú)選擇。最后，她終于解脫了，回到大自然中去了。書中還有不少個(gè)性鮮明的人物，如方達(dá)生、李石清、潘經(jīng)理、黃省三、顧八奶奶、金八爺、小東西等等。在這樣一個(gè)充滿悲情、充滿動(dòng)蕩的環(huán)境中，陳白露等人的悲劇是注定的、無(wú)法避免的。黃省三的命運(yùn)更讓人唏噓不已，他是個(gè)懦弱、可憐的社會(huì)下層市民，他想要拼命的活下去，但別人不讓他活，他們逼他去死。于是他終于破滅了生活的希望，將自己的兒女們通通毒死，然后再自行了斷生命�？尚Φ氖牵�他真的想死的時(shí)候，他們又不讓他死，說(shuō)他精神有問題，這種求生不能、求死不能的狀態(tài)讓這個(gè)可悲的小人物終于無(wú)法再支撐下去了，于是他瘋掉了。無(wú)辜可憐的“小東西”，陳白露雖然救了她，但卻保護(hù)不了救她，充其量只是將她的悲劇稍微推遲了一會(huì)兒而已。

　　劇中唯一的'超然一點(diǎn)的人物就是方達(dá)生，他有著自己的思想和靈魂。他想要去幫助需要他幫助的人，他想帶陳白露走，他想給陳白露正常的生活，但終究也只是給自己的心靈增加了傷痛而已。整個(gè)社會(huì)都在傾覆，能逃得了的又有幾個(gè)�！氨瘎∈菍⒂袃r(jià)值的東西毀滅給人看”，通過《日出》我們能感覺到的是作者在方達(dá)生身上寄托的一些理想和希望。

個(gè)人讀后感7

　　瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風(fēng)驚動(dòng)樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細(xì)雨，我心里充滿了對(duì)海倫·凱勒的敬佩！

　　這幾天我正在讀哥哥借給我的《假如給我三天光明》，這本書里，海倫那“不平靜”的人生以及她與命運(yùn)抗?fàn)幍臍v程鼓舞了我，給了我無(wú)窮的力量。作為正常人的我很難想象一個(gè)雙目失明，失聰，失語(yǔ)的人可以用心去感知天地萬(wàn)物，用心去傾聽世上最美妙的聲音；用心去欣賞世上最美麗的風(fēng)景！

　　海倫本來(lái)也是一個(gè)聰明活潑的小女孩，半歲的時(shí)候就會(huì)說(shuō)一些簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，剛一歲就會(huì)走路，她比一般的小孩要聰明得多，好學(xué)得多，然而好景不長(zhǎng)，幸福時(shí)光總是結(jié)束的太快，19個(gè)月的時(shí)候，連日的高燒使她昏迷不醒，當(dāng)她再醒來(lái)時(shí)耳朵聾了；眼睛瞎了；一張靈巧的小嘴也不會(huì)說(shuō)話了，從此她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的深淵！一個(gè)19個(gè)月大的小孩在無(wú)聲無(wú)光的世界里要想與其他人進(jìn)行有聲語(yǔ)言的交流，幾乎是不可能的，對(duì)一般人來(lái)講這種難度超出人的想象，這種痛苦是不可忍受的！

　　幸運(yùn)的是海倫遇到了一位非常優(yōu)秀的老師----安妮。莎利文。莎利文老師不但打開了海倫的心靈之窗，更改變了她的.一生，從只會(huì)用手語(yǔ)表示意思到可以獨(dú)立閱讀再到用口與他人交流，海倫付出了比同齡人上千萬(wàn)倍的努力，她接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，以驚人的毅力面對(duì)困境，為人類創(chuàng)造了奇跡！

　　看完這本書，我深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。有時(shí)候我總抱怨作業(yè)太多，累的手疼；考試沒得滿分埋怨題太多，時(shí)間太少；抱怨爸爸不開車接送我，我還得自己騎車上學(xué)！和海倫相比這是問題嗎？這算困難嗎？這些問題太微不足道了！一個(gè)人只要有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo)，就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量，就不會(huì)被客觀條件所束縛，就能發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，創(chuàng)造條件，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)！

個(gè)人讀后感8

　　多數(shù)人并非沒有夢(mèng)想，而是缺少面對(duì)夢(mèng)想的勇氣。

　　在寒冷的西伯利亞有一種鹿叫做花腹鹿，它們的腹部有著美麗花紋，但花紋并不像斑馬的花紋一樣與生俱來(lái)，而是經(jīng)過磨難才形成。當(dāng)它們還是幼鹿時(shí)，被父母帶去跳躍荊棘叢，矮小的幼鹿在跳躍時(shí)腹部被荊棘劃，傷口縱橫交錯(cuò)，而傷口痊愈后交織的疤痕卻成了美麗的花紋�？v橫的傷口都能形成美麗的花紋，這不能不讓人們驚奇。在漫長(zhǎng)的人生中，人和小鹿一樣，同樣會(huì)遭遇許多挫折，面對(duì)挫折與其選擇回避不如鼓起勇氣正視它、迎擊它。但凡成功的人沒有誰(shuí)不遭受磨難，只有經(jīng)歷了磨難才可能更接近成功。即使命運(yùn)刺了你一刀，仍然鼓足勇氣去面對(duì)和搏擊，傷口同樣也能綻放出另一種美麗。就像成功也不是唾手可得的|

　　文章中的第一個(gè)人第一個(gè)人連走都沒走幾步就退下了，什么都沒看到，來(lái)干什么呢？從此事可以看出，第一個(gè)人是只愿一步登天而懶惰的人，他只會(huì)一事無(wú)成。

　　天下無(wú)難事，只怕有心人。第二個(gè)人雖然有勇氣，但半途而廢，說(shuō)明他沒有恒心和毅力，而毅力就是堅(jiān)持，毅力就是努力|所以他也沒能登上頂峰。

　　第三個(gè)人有恒心，有毅力的人的人，縱使失敗過，也能盼到成功的時(shí)刻。因?yàn)橛泻阈牡娜�，他的那顆心是無(wú)止境的。你會(huì)看到他的毅力，和另一個(gè)境界，那是用汗水奪得的`有恒心的人，縱使傷痛過，也能抹掉心中的淚水，因?yàn)橛泻阈牡娜�，懂得快樂�?lái)之不易，他明白如果看不到太陽(yáng)而流淚，那么也不會(huì)看到群星。所以他抹掉了心中的淚水，為的就是不再錯(cuò)過群星有恒心的人，縱使氣餒過，也能重新站起來(lái)，因?yàn)橛泻阈牡娜�，不�?huì)輕易放棄。因?yàn)樗�清楚問題總會(huì)有解決的方法。只看你愿不愿意做而已有恒心的人，縱使成功過也不曾驕傲，因?yàn)橛泻阈牡娜�，知道驕傲�(xí)�使他失敗，所以他成功了|||||

　　這篇文章告訴我們，無(wú)論做什么事，都要有恒心，有毅力，才會(huì)成功|品嘗勝利的成果|

個(gè)人讀后感9

　　這篇課文講了作者來(lái)到百貨大樓，他看見了一家三口：這一家三口，只有孩子有一雙健全的眼睛其余兩個(gè)大人全都是盲人，他們無(wú)法看見東西，仍然是樂觀的面對(duì)生活，孩子也沒有為此而感到自卑，他們?cè)谟崎e地散步，他們沒有悲哀。作者為此而感動(dòng)，寫下了這篇文章。

　　讀完了故事，我陷入了沉思：為什么人家就可以那么高高興興的過日子呢？我回想了一下，往事像放電影一樣一件一件的播放起來(lái)……

　　那一次寒假，弟弟和姐姐都回家了，鄰居的小孩子也走了，家里只剩下我一個(gè)人，陪伴我的只有書和電視電腦。媽媽在做飯，二年級(jí)嘛，作業(yè)也少，媽媽看我孤獨(dú)的難受的樣子，很心疼。便說(shuō)：“玩兒一會(huì)吧！”我平常沒有命令我是不敢碰電腦的，我現(xiàn)在忍不住了，耐著性子瞎玩兒了一通，不和章法，更不用說(shuō)有規(guī)矩了。我玩了 一會(huì)兒， 躺在床上打滾兒，又是無(wú)奈，孤獨(dú)逼得我“無(wú)法無(wú)天”，又是玩兒，那時(shí)候的作業(yè)只有“玩兒”。游戲都快玩兒膩了，好不容易找到了打人的游戲，可我越來(lái)越覺得沒有味道，沒有味道……往日的激情不見了，現(xiàn)在，陪伴我的，只有那人們都敬而遠(yuǎn)之的孤獨(dú)和無(wú)奈……

　　我無(wú)法忍受了，隨便找了個(gè)動(dòng)畫片，可我無(wú)法再忍受那孤獨(dú)的味道了，是苦苦的.，就像一口氣吃干凈了無(wú)數(shù)根苦瓜那樣，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。孤獨(dú)的感覺可真是難受�。∧鞘俏业跓o(wú)數(shù)次嘗到那種苦。我抑郁不住了，眼淚流了下來(lái)，一滴一滴的淌下來(lái)，缺朋友的滋味就像我們沒有媽媽，廚師沒有味覺，皇帝沒有大臣，地球沒有人類……（想到這里我打了個(gè)寒戰(zhàn)。）

　　��！樂觀是多么重要��！我們難道就不可以再次樂觀起來(lái)嗎？大家和我一起做吧！

個(gè)人讀后感10

　　買的圖書很快就送達(dá)，翻看其中的一本，一口氣讀完，多了有一點(diǎn)淡淡的憂愁，作為一名現(xiàn)代人，情感變得越來(lái)越空洞，表達(dá)的方式也越來(lái)越程式化，從網(wǎng)上隨便一搜可以搜到很多的方式，于是所列舉的各種方式被人們無(wú)限制的使用，缺乏了必要的真誠(chéng)。

　　大多數(shù)人在內(nèi)心深處都有種孤獨(dú)和落寂，可以談心的朋友變得越來(lái)越少。當(dāng)孤獨(dú)襲來(lái)，有的人選擇放縱，有的人選擇封閉。曾經(jīng)看到幾個(gè)女孩子抽煙的神情，那樣的眼神，讓我至今無(wú)法忘卻，顯得那么的脆弱和孤獨(dú)，整個(gè)人顯得很頹廢，令我震驚。似乎所有的情感交流都是無(wú)妄的，唯有香煙是最后的救命稻草�；蛟S這便是她們對(duì)待孤獨(dú)的態(tài)度。

　　在我看的這本書中，女孩按照自己的方式生活，不去依靠任何人。經(jīng)歷了兩段無(wú)疾而終的愛情，然而我覺得這種愛情其實(shí)并不能稱之為愛情，只不過是兩個(gè)同樣寂寞的人來(lái)排解寂寞的方式。因?yàn)闊o(wú)聊，從小順手拿走別人的`東西，那些東西放在一個(gè)鞋盒子中，在某個(gè)時(shí)候拿出來(lái)，臭著其中散發(fā)的氣味。東西都非常的瑣碎，沒有任何的價(jià)值，她卻熱衷于這樣的活動(dòng)。無(wú)他，寂寞而已。

　　做著好幾份工賺錢，用賺來(lái)的錢養(yǎng)活自己，當(dāng)媽媽讓她去讀大學(xué)的時(shí)候，她選擇放棄。我在書中找不到一個(gè)可以和她進(jìn)行交流，說(shuō)著各自的想法的人，也許吟子比媽媽了解她，可是她們有太多的年齡差距，即便是看穿她的內(nèi)心，也無(wú)意改變她。

　　在文字中找不到任何強(qiáng)烈的對(duì)白和評(píng)述，似乎都那么淡淡的，沒有悲喜的感覺，就這樣漸漸的滲到心中。有一個(gè)影子在不斷的徘徊，獨(dú)立、孤獨(dú)、鮮明，幻化出無(wú)數(shù)人的內(nèi)心獨(dú)白。

個(gè)人讀后感11

　　今天，我看了一本書，《哇！好有趣的作文》，看完了，我仿佛走進(jìn)了作文的海洋，體驗(yàn)著心中從未有過的樂趣，不知不覺中，我與作文又融合在了一起。

　　這本書主要講了艾卓文，吳波和他的'一群小伙伴們由于對(duì)作文的熱愛和興趣，一起向溪老師拜師學(xué)藝，從剛剛開始的對(duì)作文煩惱到后面的對(duì)作文的不可割舍。在生活中，在書本中，不斷積累，不斷發(fā)現(xiàn)，不斷體會(huì)，不斷探索，領(lǐng)悟出幾十個(gè)作文之謎，還利用平時(shí)寫出的作文，了一件又一件的奇案。

　　這讓我腦海里思潮澎湃，回憶起以往的一些零零碎碎的記憶：在我很小的時(shí)候，就對(duì)作文很苦惱，總是沒有靈感。每次考試掉了大分，我非常不解，就跑去問老師，誰(shuí)知道老師卻說(shuō)：“作文是一件很有趣的事，想要學(xué)好它，其實(shí)并不難，只要用心去體驗(yàn)，用心去感受，用心去發(fā)現(xiàn)，把生活中的色彩融入到其中，作文其實(shí)很簡(jiǎn)單�！睂�(duì)此，我深信不疑。我按老師的方法去做了，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了許多寫作文的方法，靈感也涌現(xiàn)出來(lái)了。老師的方法真靈。

　　看完了這本書，使我感觸很深�？梢园炎魑倪@個(gè)詞展現(xiàn)得十分生動(dòng)。活生活色地展現(xiàn)在我的眼前，我相信，這本書會(huì)讓那些為作文苦惱的學(xué)生們恍然大悟。一招又一招的作文之法，讓我們?cè)谧魑姆矫嬗辛烁�深�?認(rèn)識(shí)。作文，好有趣！一個(gè)又一個(gè)的奇案，讓我們這些學(xué)生的興趣一下子提升了不少。比起其他的書，這本書讓我們有更大的樂趣。

　　這本書貼近我們的生活，讓我們對(duì)作文的了解更深。生活中，處處有作文，作文中，處處有生活。同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)：作文并不枯燥，反而充滿了樂趣與奇妙，讓我們向艾卓文他們一樣，去體會(huì)作文，去享受作文，去探索作文，去想象作文，去創(chuàng)新作文，去總結(jié)作文。讓我們更熱愛作文。有了這本書，我的青春與生活將多么有趣。讓我們與五師徒們一起走向作文之旅吧！

個(gè)人讀后感12

　　假期里，總少不了一本好書的陪伴。讀一本好書，就好比交了一個(gè)好朋友，認(rèn)識(shí)了一位好老師一樣。

　　在新華書店我買下這本書。淡紫色的封面，“每個(gè)人都要說(shuō)再見”幾個(gè)醒目大字用金色的字體印在書的上面，閃閃發(fā)亮。一個(gè)留著齊肩短發(fā)，頭發(fā)上扎著兩顆金色星星，身著紅色連衣裙的小女孩站在書的正中間，手里還抱著一只可愛的小黑狗呢！

　　我迫不及待地翻開書，仿佛進(jìn)入了一個(gè)奇妙的夢(mèng)幻世界。在那里我結(jié)識(shí)了被兒女們像包袱一樣推來(lái)送去但依然樂觀開朗、慈祥睿智的外婆老姜茶；結(jié)識(shí)了在學(xué)校里是受氣包，在老師家長(zhǎng)眼里是問題小孩的小姜片蘇婷寶；結(jié)識(shí)了斯文和氣的通迅錄先生方撲滿爺爺；結(jié)識(shí)了喜歡鉆研菜譜，做創(chuàng)意美食的胖大廚七厘伯伯；結(jié)識(shí)了喜歡嗑瓜子的可愛小黑狗；結(jié)識(shí)了擁有神奇聲音的配音家吼爺爺；慢慢地我仿佛與書中的'人物融為一體：為老姜茶被兒女像包袱一樣推來(lái)推去而悲憤，為蘇婷寶在學(xué)校受盡同學(xué)欺負(fù)和嘲笑而憤慨，為家吼爺爺?shù)娜ナ蓝鴤�心，為蘇婷寶說(shuō)出自己的心里話得到老師與同學(xué)的理解而喜悅，為老姜茶和蘇寶婷在快樂老家的那一段幸福生活而高興，為蘇寶婷的媽媽強(qiáng)迫老姜茶扮成精神病人欺騙老師而憤怒。

　　時(shí)間過得飛快，這本書我已經(jīng)看完了，關(guān)上書，心里有千百種滋味。我很喜歡故事最后蘇寶婷想到有一天要和老姜茶分開，老姜茶說(shuō)的最后一段話：“照樣讀書，照樣生活啊，照樣和同學(xué)吵架了又和好啊，照樣哭啊，笑啊，唱歌啊，吃好吃的東西啊，只不過多了一種東西——叫想念！”是呀，天下沒有不散的宴席，那就把人生比作一場(chǎng)宴席吧，雖然每個(gè)人都要說(shuō)再見，宴席終歸要散，但是你有沒有體驗(yàn)這宴席中的樂趣呢？有沒有珍惜這宴席中的歡聲笑語(yǔ)呢？從現(xiàn)在開始，珍惜身邊的每一刻吧，珍惜父母的嘮叨，珍惜每一次旅行，珍惜每一次全家團(tuán)圓，珍惜每一次和朋友的嬉鬧，珍惜這些平凡的小事，也許有一天這些都將不復(fù)存在，不要等到失去了才懂得珍惜。那么就從現(xiàn)在開始珍惜吧！

個(gè)人讀后感13

　　我一直在想一個(gè)問題:什么才是我最想要的禮物？毛絨熊、小狗、漂亮的花裙子……這些好像都是正確的答案，又好像不是。這個(gè)問題一直困擾著我，在我讀了《最想要的禮物》這本書后，我終于找到了滿意的答案！

　　這本書主要講了一個(gè)幸福美滿的家庭，這家里有姐妹兩個(gè)：姐姐尹小碗和妹妹尹小碟。雖然出生在同一個(gè)家庭，但小碗和小碟的性格卻截然不同：小碗性格十分倔強(qiáng)，有點(diǎn)像小男生與媽媽心目中的小公主形象大相徑庭。而小碟呢？會(huì)撒嬌，樣子長(zhǎng)得也漂亮，所以媽媽理所當(dāng)然地將小碟當(dāng)作公主加倍寵愛。性格南轅北轍的小碗和小碟時(shí)常鬧出令人意想不到的矛盾，有一次，因?yàn)樾〉�非要出去玩，小碗被迫與小碟一同前往嘉年華，可是嬌生慣養(yǎng)的小碟哪里受得了嘉年華里刺激的項(xiàng)目？回來(lái)后便得了急性闌尾炎，看到父母焦急的神態(tài)，小碟知道大事不好，她不想讓父母知道是因?yàn)樽约和低道�著姐姐跑出去玩了，于是“聰明”的她決定嫁禍姐姐小碗，小碗因此被送到了遙遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校黑橄欖學(xué)校。在學(xué)校剛開學(xué)不久，媽媽突然打電話叫小碗回家過十三歲生日，小碗雖然滿心不情愿，但還是踏上了回家的旅程�；氐郊乙院螅�爸爸、媽媽和小碟分別給她送上了美好的禮物和深深的祝福，這些禮物一點(diǎn)點(diǎn)融合了小碗那顆冰冷的'心，同時(shí)她也明白了一個(gè)道理：自己最想要的禮物其實(shí)就是家人的愛。

　　讀了這本書，我的腦海中不由自主的浮現(xiàn)出了一幕幕感人的場(chǎng)景：風(fēng)雨中，父親把他的傘遞給了我；母親即使身體不適還依然為我拖著病體做出我最喜歡吃的可口飯菜；父母為了讓我生活的幸福而不畏艱辛地工作……等等。而我依然不懂得去體諒他們，無(wú)休止地向他們索取。殊不知，這平凡的生活中，蘊(yùn)含著父母對(duì)我的愛��！

　　在此，我想向同學(xué)們發(fā)出號(hào)召：請(qǐng)大家體諒自己的父母吧！他們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆幽苌�活的更加，付出了無(wú)盡的艱辛和勞苦，作為兒女，我們一定要關(guān)愛父母！

個(gè)人讀后感14

　　這天，我上書店看書，當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，剛翻了幾頁(yè)就立刻吸引了我的眼球。我把它買了下來(lái)，我回到家里，如饑似渴的獨(dú)立起來(lái)。細(xì)細(xì)的品味著“光”的奧秘。

　　這本書主要講的事光，讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了光。其中有一篇是這樣的：用一張紙和一把剪刀，一個(gè)手電筒，就可以制造出一個(gè)可怕的鬼影。首先用用剪刀把紙剪成一個(gè)鬼臉的形狀，在晚上的時(shí)候把燈光掉，這時(shí)屋子里漆黑一片。把手電筒打開，放在地上，照著一塊干凈的墻面，手電筒的光一定要全部照在墻上。在手電筒和墻之間，把剪好的鬼臉放在他們之間，這時(shí)墻上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)可怕的鬼。如果這時(shí)屋子里進(jìn)來(lái)一個(gè)人，一定會(huì)嚇一跳的。

　　其中印象最深刻的就是“海市蜃樓”這個(gè)短片：這主要講述的是光的'折射原理。在大沙漠里，當(dāng)人們迷失方向而又缺水的時(shí)候是最困苦的事情。當(dāng)沙漠出現(xiàn)海市蜃樓的.時(shí)候，光可能會(huì)把一個(gè)池塘折射到沙漠里，那些迷失方向而又缺水的人看到后，可能會(huì)真的以為那真的是一個(gè)水糖。當(dāng)那些人走近后才發(fā)現(xiàn)，這只不過是一些圖像而已，這似乎是光給那些人開的一個(gè)天大的玩笑。海市蜃樓其實(shí)是光把遠(yuǎn)處的事物折射到大沙漠里，而沙漠里出現(xiàn)的這些景物只不過是虛幻的，并不是真的。書上說(shuō)；當(dāng)光線在同一密度的均勻介質(zhì)內(nèi)進(jìn)行的時(shí)候，光的速度不變，它以直線的方向前進(jìn)，可是當(dāng)光線傾斜地由這一介質(zhì)進(jìn)入另一密度不同的介質(zhì)時(shí)，光的速度就會(huì)發(fā)生改變，進(jìn)行的方向也發(fā)生曲折，這種現(xiàn)象叫做折射。其實(shí)無(wú)論是哪一種海市蜃樓，只能在無(wú)風(fēng)或風(fēng)力極弱的條件下出現(xiàn)。

　　讀完這本書后，使我對(duì)光的認(rèn)識(shí)更加深刻了。它是我們生活中必不可少的元素，如果沒有光的存在，我們將陷入黑暗之中，綠色植物會(huì)因?yàn)闊o(wú)法進(jìn)行光合作用而死去，農(nóng)作物會(huì)大量死亡空氣中氧含量將不能再生，海洋中的浮游生物和藻類植物會(huì)死亡，人類和動(dòng)物也不會(huì)幸免。由此看來(lái)光真的是神秘莫測(cè)的。

個(gè)人讀后感15

　　《一個(gè)人的朝圣》是哈羅德的朝圣，是對(duì)自己前半生的直視，通過它，哈羅德正視了父母沒有教會(huì)自己愛的能力的事實(shí)，正視了刻意隱藏的那段20年前的記憶，對(duì)戴維還是深深地歉意，但是也意識(shí)到戴維是代替自己去做了一件自己一直想做但沒有做的事情，喚醒了和莫琳相遇時(shí)一切鮮活的記憶。沒有戴維了，他們也不能一直這樣死寂地互相對(duì)待對(duì)方。愛永不會(huì)死！

　　哈羅德本是個(gè)高大的男人，卻一輩子彎著腰生活，像是隨時(shí)防備著前方會(huì)突然出現(xiàn)一道低梁，他從不高調(diào)過活，鮮有朋友，低進(jìn)塵埃里；而看到這我也會(huì)想，我們個(gè)人在這個(gè)喧雜的世界里不也是活的.如螻蟻，有時(shí)會(huì)感覺自己湮沒在人群中也是平凡得不能再平凡的樣子。讀完這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)哈羅德其實(shí)就是我們內(nèi)心深處的自己，他一路踏過來(lái)的艱難也亦然代表著我們每個(gè)人的人生征程。希望我們找到真正的自己！

　　一個(gè)人的朝圣讀后感8

　　一個(gè)人，神圣而孤獨(dú)。當(dāng)一個(gè)人有了目標(biāo)而為之去奮斗時(shí)，它不僅僅是一段人生的經(jīng)歷，而更是對(duì)靈魂的一種洗禮。

　　書的主人公是哈羅德·弗萊，一個(gè)六十歲老人。一天他收到了身患癌癥的老友奎妮的信，在震驚和悲痛的心情下，他寫了回信，在寄出的過程中，越走越遠(yuǎn)，最后橫跨了整個(gè)英格蘭。他只有一個(gè)信念，他只要走著，朋友就不會(huì)死！合上這本書，我感慨萬(wàn)端。

　　哈羅德的人生幾乎是平淡的，可就是這樣的生活，使他竟然在一瞬間做出了一個(gè)充滿勇氣的決定。哈羅德的這條路，不單單只是走在路上，還有對(duì)過去人生的一種反思和尋找，沿途也收獲了愛與責(zé)任。主人公在寄信的過程中明白了，平凡的人也可以做不平凡的事！

　　人是一定要有信念的，它就像光一樣射入了生命中，縱然前方山高路遠(yuǎn)，懷揣那一份信念，便必定活成一支隊(duì)伍一般！

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