收看《楚怡·百年榮光》個(gè)人感悟
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì )在一些事情上受到啟發(fā)，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來(lái)吧。不過(guò)，要怎么樣才能寫(xiě)好感悟呢？以下是小編為大家收集的收看《楚怡·百年榮光》個(gè)人感悟，希望對大家有所幫助。
收看《楚怡·百年榮光》個(gè)人感悟 篇1
在過(guò)去的2021年，在湖南職業(yè)教育界，“楚怡”一次次被提起、被推崇�！俺钡降资鞘裁�?跟湖南職業(yè)教育發(fā)展有什么樣的聯(lián)系?為何現在要弘揚楚怡傳統?2月28日，由湖南省教育廳出品、監制、策劃的《楚怡·百年榮光》紀錄片首次放映，展現“楚怡”的前世、今生以及未來(lái)。
20世紀初，中國職業(yè)教育開(kāi)始萌芽，著(zhù)名教育家陳潤霖于1909年長(cháng)沙籌辦了楚怡工業(yè)學(xué)校，次年正式開(kāi)學(xué)。
“愛(ài)國、求知、創(chuàng )業(yè)、興工”。從校園建設、專(zhuān)業(yè)設置，到教學(xué)理念、人才培養等方面，楚怡工業(yè)學(xué)校與近代工業(yè)發(fā)展需求緊密相連，培養了一批在戰爭年代和新中國建設時(shí)期貢獻巨大的人才，成為近代職業(yè)教育的先行者與翹楚。
導演組采訪(fǎng)到了93歲的國家發(fā)明獎獲得者宋才飛、90歲的全國科學(xué)大會(huì )獎獲得者曾錫朋等一大批扎根各行各業(yè)的楚怡工業(yè)學(xué)校校友，用真實(shí)的鏡頭、質(zhì)樸的語(yǔ)言、高品質(zhì)的影視表達，回望歷史，打動(dòng)人心。
“辦好湖南職業(yè)教育，首先要了解湖南職業(yè)教育的歷史，熟悉湖南職業(yè)教育發(fā)展史上的重大事件和重要人物。因為只有真正了解‘我們從哪里來(lái)’，才能走好‘我們到哪里去’的'這條路�！笔〗逃龔d副廳長(cháng)王仁祥說(shuō)，拍這部紀錄片除了想激發(fā)職教師生的自豪感、責任感和歸屬感之外，更多的是想展示職業(yè)教育的精彩，以此改變大家對職業(yè)教育的偏見(jiàn)，吸引更多人勇于選擇職業(yè)教育，成就出彩人生。
令人稱(chēng)道的是，這部紀錄片完全出自職業(yè)教育人之手�？傊破瑏�(lái)自湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，總導演、制片人來(lái)自湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院，撰稿組、編導組的成員絕大部分也來(lái)自該校。整部紀錄片的攝像、燈光、美術(shù)、音樂(lè )、后期等各組主要成員則是來(lái)自全省各職業(yè)院校的老師及校友。據不完全統計，全省超過(guò)20所職業(yè)院校的在校學(xué)生參與了紀錄片制作。
“讓湖南職教人講湖南職教自己的故事，更有感情，也更激勵人�！笔〗逃龔d職業(yè)教育與成人教育處處長(cháng)崔書(shū)芳說(shuō)，接下來(lái)，湖南將以紀錄片為原點(diǎn)，持續講好湖南職教故事，總結湖南職教典型經(jīng)驗、成果，強化湖南職教宣傳品牌。
據介紹，該紀錄片將進(jìn)入各中高職院校的課堂，并在湖南部分媒體和網(wǎng)絡(luò )平臺播出，可供各地各校師生集中觀(guān)看。
收看《楚怡·百年榮光》個(gè)人感悟 篇2
“一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒�！�2020年清明前夕，中央廣播電視總臺華語(yǔ)環(huán)球節目中心特別推出以“致敬英雄”為主題的大型紀錄片《國家榮光》(第一季)，弘揚崇敬英雄、學(xué)習英雄的社會(huì )正氣，讓英雄精神薪火傳承。
《國家榮光》(第一季)將推出20位英雄人物，其中有中共派往共產(chǎn)國際的第一位使者張太雷、斷腸明志的紅軍師長(cháng)陳樹(shù)湘、《永不消逝的電波》主人公原型李白、飛機失事時(shí)用身體保護實(shí)驗數據的“兩彈一星”元勛郭永懷以及“逐夢(mèng)海天的強軍先鋒”張超等人，他們是中國自近代以來(lái)千千萬(wàn)萬(wàn)為黨和人民事業(yè)作出貢獻的杰出人士的代表，是民族的英雄，國家的榮光。
為了鮮活立體地塑造人物，節目組走訪(fǎng)國內26個(gè)省市自治區，前往俄羅斯、新加坡、馬來(lái)西亞等國，挖掘最新披露的檔案資料，采訪(fǎng)逾百位專(zhuān)家學(xué)者和親歷者，以史實(shí)為基，超越人們熟知的故事深挖內情、解析疑團，不僅講述事跡，更著(zhù)力探尋英雄行為的動(dòng)因和人物的成長(cháng)軌跡，彰顯偉大寓于平凡的人性之光。
收看《楚怡·百年榮光》個(gè)人感悟 篇3
“咀嚼著(zhù)身邊的小小的悲歡，而且就看這小悲歡為全世界”的文化文藝工作者往往“將眼光收得極近”，只在一己悲喜，溺于“顧影自憐”或“顧影自戀”，成為無(wú)病呻吟的悲觀(guān)者;或只看一個(gè)現象，陷入“以偏概全”或“非此即彼”，成為譏饞社會(huì )的抱怨者，最終都將難以完成以文化人、以文育人、以文培元的使命。
要知道我們正身處一個(gè)偉大的時(shí)代，每天都上演著(zhù)震撼人心的奇跡，每天都涌現著(zhù)可歌可泣的人物。文化文藝工作者“跳出身邊的小小的悲歡”，融入人民生活，關(guān)注社會(huì )發(fā)展，感悟時(shí)代情懷，更好地用中國理論解讀中國實(shí)踐，為國家立心，為民族立魂，意義重大。
要“跳出身邊的小小的悲歡”，必須謹遵文章給出的根本指示，以赤誠之心走進(jìn)實(shí)踐深處，以熱誠之眼觀(guān)照人民生活，以真誠之態(tài)表達人民心聲，把眼光從身邊的小盆景移向人民群眾的大風(fēng)景，不斷地拓展大視野，提升大境界，表達大情懷。
“議論吐為仁義辭，文章散作生靈�！�。只有血管里溶入了人民的血液，筆管里才能流淌出對人民的情感。文化文藝工作者務(wù)必堅定地站穩人民立場(chǎng)，“跳出身邊的小小的悲歡”，因人民悲喜，為人民放歌。
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