家庭的感悟【必備】
在日常學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編為大家整理的家庭的感悟，歡迎大家分享。
家庭的感悟1
現如今，許多家庭都忙于關(guān)注孩子的學(xué)習情況和分數，還送他們參加各種輔導班等。他們將孩子的教育寄托在學(xué)校，然而實(shí)際上，孩子未來(lái)的學(xué)習發(fā)展取決于他們的習慣養成。一旦孩子形成了各種良好的習慣，自然就能夠獲得成功。盡管學(xué)校教育非常重要，但家庭教育也不容忽視。畢竟，孩子在家的時(shí)間相對更多。正如俗話(huà)說(shuō)的：“父母是孩子的第一任老師�！币虼�，父母平時(shí)應該多閱讀一些有關(guān)家庭教育的書(shū)籍，學(xué)習教育孩子的理論，掌握正確的教育方法。下面我談?wù)勎覀�(gè)人的幾點(diǎn)看法：
一、要盡可能創(chuàng )造有利于孩子成長(cháng)的家庭環(huán)境。家庭和睦，才能使孩子有安全感，形成健康的良好性格和心理，所以我與老公之間即使有矛盾，當著(zhù)孩子的面也不激化，多花時(shí)間與孩子接觸交流，每逢周末我和老公陪女兒聊天、購物、玩耍讓女兒盡情享受家庭的溫暖，體會(huì )父母的關(guān)愛(ài)。
二、要培養孩子良好的衛生、勞動(dòng)習慣�，F在都是獨身子女，有些父母對孩子寵愛(ài)過(guò)度，使孩子從小養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的壞習慣，嚴重影響孩子將來(lái)的發(fā)展。我從小要求女兒隨我一起洗手，飯后把殘羹處理干凈。衣服、鞋子臟了及時(shí)更換，陪伴大人一起清洗，由于我的堅持，慢慢地女兒養成飯前就餐，鞋子自己洗的好習慣，且不覺(jué)得苦與煩惱。她的房間讓她自己布置，臺燈、椅子、書(shū)、筆等用具自己擺放，我只作參考。建議她制作兩只小花籃，作為筆筒和紙屑捅。奶奶看了直夸，女兒樂(lè )開(kāi)了花，感受到了勞動(dòng)成果的喜悅。如今，女兒上高中了，住宿在校。第一次回家對我說(shuō)，鋪床、掛蚊帳、整理衣服等事情都是自己獨立完成的，宿舍里其他學(xué)生都由父母代辦，女兒言語(yǔ)中自然流露出一種自豪感。
三、要培養孩子的良好學(xué)習習慣。我從小教育女兒上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，把每天的回家作業(yè)寫(xiě)在小紙上，然后放在鉛筆盒里，所謂好記性不及懶筆頭么�；丶易鲎鳂I(yè)時(shí)，把回家作業(yè)全放于寫(xiě)字臺上，做到先復習再解題，先做容易的再做困難的.，完成一門(mén)學(xué)科的作業(yè)就放入書(shū)包里。不會(huì )的不懂的問(wèn)同學(xué)，請教老師，不要退縮。晚飯后每天花40分鐘時(shí)間閱讀一些報刊雜志、名家散文、名著(zhù)，而《讀者》必讀的，拓寬了知識面，為寫(xiě)作能力的提高奠定了基礎，由此連續二年在《姑蘇杯》當場(chǎng)作文比賽中獲得一等獎。
四、要注重孩子獨立處事、獨立交往習慣的塑造。我們有意識地帶她參加一些集體活動(dòng)，到公園游玩，鼓勵她和其他孩子一起玩耍，在此過(guò)程中教會(huì )她如何與人相處，讓她懂得謙讓禮貌，文明誠實(shí)。有些家長(cháng)不太情愿讓子女擔任科代表等一些班務(wù)勞動(dòng)，認為分心耗時(shí)，影響學(xué)習，我鼓勵女兒要認真負責主動(dòng)，多與老師接觸，多與同學(xué)交流。我的言行潛移默化地影響著(zhù)孩子，使孩子的社交能力，獨立自主能力得到鍛煉，協(xié)作素質(zhì)得到了提高。
以上僅為我個(gè)人的一些感悟�？偟膩�(lái)說(shuō)，每個(gè)家長(cháng)都有著(zhù)相同的心愿，那就是希望能夠幫助自己的孩子，盡可能地與他們一起成長(cháng)。因此，請用一顆寬容的愛(ài)心和耐心，去關(guān)愛(ài)孩子們，鼓勵他們，讓他們養成良好的行為習慣吧！
家庭的感悟2
說(shuō)起孩子，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話(huà)題，孩子的成長(cháng)傾注了我們的心血與愛(ài)，孩子也帶給了我們數不清的歡樂(lè )。父母不能整天在孩子面前以長(cháng)輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子溝通。
說(shuō)起孩子，每個(gè)父母都有說(shuō)不完的話(huà)題，孩子的成長(cháng)傾注了我們太多的心血與愛(ài)，當然孩子也帶給了我們數不清的歡樂(lè )。孩子們一天天在成長(cháng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步，到如今的小學(xué)生，他們的變化帶給我們一個(gè)個(gè)的驚喜。其實(shí)孩子的成長(cháng)過(guò)程也是我們?yōu)槿烁改傅某砷L(cháng)過(guò)程，我們在父母這個(gè)學(xué)堂里也在不停地學(xué)習和進(jìn)步，真不知道是我們教會(huì )了孩子還是孩子教會(huì )了我們？前幾天女兒回來(lái)鄭重其事對我說(shuō)要寫(xiě)家教心得，讓我多少有些忐忑不安，從為人師到為人父，通過(guò)角色的轉變，讓我深切體會(huì )到了學(xué)校老師工作的艱辛和家庭教育的重要，結合自己在孩子教育方面點(diǎn)滴心得，算是與廣大家長(cháng)共勉吧！人們常說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，其實(shí)更是孩子“終身的老師”，我們要做好孩子的精神后盾，更要做好孩子的心理醫生。父母不能整天在孩子面前以長(cháng)輩面孔出現，要像朋友一樣與孩子多溝通。
錢(qián)鐘書(shū)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一本書(shū)《圍城》，他告誡我們，婚姻就像一座圍城，城里的人想逃出來(lái)，城外的人想沖進(jìn)去。一旦逃出來(lái)，你會(huì )發(fā)現這座城已經(jīng)城門(mén)緊閉不再對你開(kāi)放！這不，前幾天我的朋友險些逃出。在三五親人的勸說(shuō)下才理智的作出決定——這才保住了原有幸福的家庭！
造成彼此感情危機的原因竟由于酒精作怪，喝酒過(guò)量對家里的電視撒氣，電視遭殃，夫妻反目。然后鬧冷戰，鬧離婚。他們倒是撒氣了，遭殃的是親人。千里迢迢跑去說(shuō)和，害的親人們擔心不說(shuō)，大家也受彼此負能量牽連，說(shuō)話(huà)難免沖動(dòng)，彼此不歡而散。遭遇情緒垃圾攻擊，就像路上遇到了便便一樣令人不舒服。好一段時(shí)間腦補那臭氣和丑態(tài)，總是揮之不去�？鬃訉ζ鋵W(xué)生顏回的評價(jià)是“不遷怒，不貳過(guò)”達到此境界人此乃圣人也，真正做到絕非容易之事，需要不斷自我提升人格修養，克制負面情緒，意識到亂發(fā)脾氣的危害！輕者，物品損壞，重者婚姻破裂，家庭難保！很多人離異的原因，就是不能容忍對方的脾氣。著(zhù)名踢貓效應告誡大家，一天的心情，工作的業(yè)績(jì)以及做事順利與否取決于早晨對情緒的`管理能力。
一個(gè)人控制情緒的能力，決定你的交往圈子。（有修養的人不會(huì )選擇愛(ài)發(fā)脾氣愛(ài)發(fā)牢騷的人）決定你的家庭幸福指數和孩子的教養（你的修養就是孩子的教養）決定你的事業(yè)巔峰（良好的品格修養會(huì )給你帶來(lái)財富和商機），要把修身當做終身的必修課！多一分理智，就會(huì )多一份從容；多一份包容就會(huì )海闊天空！
很多人碰到不滿(mǎn)意不順心的事，家里的寵物，孩子，老婆，丈夫，甚至同事就成了ta的出氣筒。造成家庭矛盾激化，孩子在恐懼中瑟瑟發(fā)抖，情緒不穩，對家失去安全感和歸屬感。網(wǎng)上有這樣一篇文章“不管夫妻誰(shuí)吵贏(yíng)了，最終輸的一定是孩子”！要想營(yíng)造一個(gè)和諧溫暖的家庭就從控制彼此的情緒開(kāi)始！讓家庭充滿(mǎn)歌聲與微笑，讓家變成愛(ài)的城堡，讓孩子在愛(ài)的包圍下成長(cháng)！
家庭的感悟3
1.當幻想和現實(shí)直面時(shí)，總是很痛苦的。而你要么被痛苦擊倒，要么把痛苦踩在腳下。
2.成人是過(guò)期的兒童，老人是失效的成人。
3.你可以用投機的方式賺到財富，卻無(wú)法從財富中獲得滿(mǎn)足；你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無(wú)法從女友心中獲得愛(ài)情；你可以用作弊的手段獲取高分，卻無(wú)法從書(shū)本中獲得知識；你可以用金錢(qián)買(mǎi)到榮譽(yù)，卻無(wú)法從百姓口中獲得名聲。
4.偉大的事業(yè)是根源于堅韌不斷的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦。（作者：羅素）
5.幸福就是那么簡(jiǎn)單而且一擊即中，純凈水順著(zhù)喉嚨往下往下，一直流到那個(gè)最深最深的地方，回旋，凝固。
6.平庸者并非缺少努力，而是缺少目標；夢(mèng)想者并非沒(méi)有行動(dòng)，而是動(dòng)作太遲；貧困者并非沒(méi)有拼搏，而是缺少專(zhuān)長(cháng)；懶惰者不是沒(méi)有步伐，而是腳步太淺。
7.在人生中，有時(shí)最好走的路不一定是大路，而是小路；在現實(shí)中，有時(shí)最便捷的路不一定是直路，而是折路。
8.生活可以平凡，但生命絕不可以平凡；日子可以平淡，但事業(yè)絕不可以平淡。
9.別說(shuō)別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何？自己又懂得人生多少？
10.生活在希望里，每一天的日子都是新的；生活在奢望里，每一天的日子都是空的；生活在失望里，每一天的日子都是苦的。
11.好身體三分是天生，七分是鍛煉；好頭腦三分是智商，七分是學(xué)習；好習慣三分是約束，七分是自律。
12.人生的需求如同吃飯，只能吃?xún)赏氲娘埩�，如果貪圖飯菜的香味多吃?xún)赏�，不但不能正常享受多吃的好處，相反倒�?huì )因為胃承受不了而帶來(lái)痛苦�？梢�(jiàn)，得到未必就是享受。
13.世界如一面鏡子：皺眉視之，它也皺眉看你；笑著(zhù)對它，它也笑著(zhù)看你。
14.每個(gè)人都有自己鮮明的主張和個(gè)性，不要試圖去改變他人，同樣，也不要被他人所改變。
15.每一個(gè)人都擁有生命，卻并非每個(gè)人都能讀懂生命；每一個(gè)人都擁有頭腦，卻并非每一個(gè)人都能善用頭腦。只有熱愛(ài)生命，善于動(dòng)腦的人，才算得上真正擁有生命。
16.內心再強大一點(diǎn)，就不會(huì )聽(tīng)風(fēng)是雨，知道的事再多一點(diǎn)，就不會(huì )人云亦云。
17.貴除了貴一個(gè)缺點(diǎn)，其余都是優(yōu)點(diǎn)，便宜除了便宜，其余都是缺點(diǎn)。得不到就是得不到，別總說(shuō)你不想要。
18.勇敢不是不害怕，而是害怕的時(shí)候你還能堅持去做。
19.往往得不到的才是最好的，得到了卻不懂得珍惜，失去了又覺(jué)得可惜。
20.得不到的東西，我們會(huì )一直以為他是美好的，那是因為你對他了解太少，沒(méi)有時(shí)間與他相處在一起。當有一天，你深入了解后，你會(huì )發(fā)現原不是你想像中的那么美好。
21.人生是一本書(shū)。有的寫(xiě)得精彩，有的寫(xiě)得平庸；有的寫(xiě)得厚道，有的寫(xiě)得輕��；有的寫(xiě)得恢弘，有的寫(xiě)得小氣；有的寫(xiě)得平順，有的寫(xiě)得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只�？瞻�！
22.如果你認為工作是乏味的，那么業(yè)績(jì)將與你無(wú)緣；如果你認為生活是無(wú)聊的，那么快樂(lè )將與你無(wú)緣；如果你認為讀書(shū)是無(wú)用的，那么知識將與你無(wú)緣；如果你認為朋友是多余的，那么笑聲將與你無(wú)緣。
23.這個(gè)世界不符合所有人的夢(mèng)想，只是有人學(xué)會(huì )了遺忘，有人卻一直堅持。
24.自從認識馬云老板之后，我獲得了兩大成功：登錄成功，付款成功。還擁有了屬于自己的一輛車(chē)：購物車(chē)。我也明白了自己最大的不足：余額不足！
25.生活亦是如此，我們去咒罵、到泄氣。不如心平氣和的去對待生活。
26.你越早接受現實(shí)，就會(huì )有越大的機遇在等待你；你越早接受這個(gè)事實(shí)，就能越早踏入新生活。
27.有一種變化叫成長(cháng)；有一種力量叫堅韌；有一種責任叫付出；有一種幸福叫安康；有一種胸懷叫忍讓?zhuān)幸环N快樂(lè )叫工作，有一種關(guān)心叫鞭策，有一種收獲叫舍棄。
28.別讓過(guò)去的悲催，或者未來(lái)的憂(yōu)慮，毀掉自己當下的快樂(lè )。
29.認識自己，降伏自己，改變自己，才能改變別人。
30.不是一場(chǎng)賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點(diǎn)，而旅行在乎沿途風(fēng)景。
31.人不是因為美麗而可愛(ài)，而是因為可愛(ài)才美麗。
32.是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著(zhù)我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對生命的允諾。
33.在有生的瞬間能遇到你，竟花光所有力氣。在這日才發(fā)現，曾呼吸過(guò)空氣。
34.樂(lè )觀(guān)者在困難中看到機會(huì )；悲觀(guān)者在機會(huì )中看到苦難。理想的路總是為有信心的人預備著(zhù)。
35.狗不能喂的太飽，人不能對他太好！忍一時(shí)得寸進(jìn)尺，退一步變本加厲。戳到痛處的玩笑，從來(lái)都不是玩笑。
36.世界上沒(méi)有一個(gè)永遠不被毀謗的人，也沒(méi)有一個(gè)永遠被贊嘆的人。當你話(huà)多的時(shí)候，別人要批評你，當你話(huà)少的時(shí)候，別人要批評你，當你沈默的時(shí)候，別人還是要批評你。在這個(gè)世界上，沒(méi)有一個(gè)人不被批評的。
37.心中裝滿(mǎn)著(zhù)自己的看法與想法的人，永遠聽(tīng)不見(jiàn)別人的心聲。
38.大海因波濤而美麗，人生因挫折而完美。學(xué)習因探究而深入。工作因創(chuàng )新而精彩。
39.找不到對的人，其實(shí)很可能是，改不掉錯的自己。
40.如果你的童年不游樂(lè )，少年不好學(xué)，青年不立志，中年不創(chuàng )業(yè)，那么，你的生命就將隨著(zhù)年老而逝去。
41.當你每天晚上拖著(zhù)疲憊身體回到家時(shí)，應該感到十分幸運和幸福，因為你還活著(zhù)，而這一天很多人早上離開(kāi)家后卻永遠不能回來(lái)。你不要計較一天里的得與失，好好休息一下，因為有些人已經(jīng)到了另一個(gè)世界�！�
42.凡事若都能懂得舍去，便能有所收獲。生命的意義在于付出，我并不索求什么雖然有時(shí)回報比付出更具誘惑力。
43.沒(méi)有樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，旅游也會(huì )成為煩惱之行；沒(méi)有堅強的毅力，短暫的路程也會(huì )變成艱難的跋涉；沒(méi)有縝密的思考，簡(jiǎn)單的問(wèn)題也會(huì )成為難解之謎；沒(méi)有正確的思路，再好的機遇也會(huì )付諸流水。
44.安樂(lè )給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長(cháng)久。
45.曾經(jīng)的是非功過(guò)早已不見(jiàn)云煙，昨日的風(fēng)云煙霧早已煙消云散。而生活就要永遠的向前看，回首昨天已不再是明智的選擇。面對世間的事態(tài)要學(xué)會(huì )以不變應萬(wàn)變。
46.快樂(lè )的豬和痛苦的蘇格拉底我歷來(lái)向往前者，并且思考越多越痛苦的道理我也早就明白，可是脆弱丑惡的人性總是讓我無(wú)可逃避的成為痛苦的豬。
47.孤獨的.心，承受人生的無(wú)奈，悲傷的眼，藏著(zhù)無(wú)奈的繁華，一個(gè)人的孤獨，一個(gè)人的錯，一個(gè)人的人海，藏著(zhù)無(wú)奈，藏著(zhù)放棄，是追逐，也是無(wú)緣得明白。
48.忽然之間，大家都變成了思考者。生活是讓人尖刻的東西。
49.人生最精彩的不是實(shí)現夢(mèng)想的瞬間，而是堅持夢(mèng)想的過(guò)程。
50.一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長(cháng)，唯有我們的傲氣不可以長(cháng)；一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進(jìn)的腳步不能退。
51.有些愛(ài)，由心動(dòng)開(kāi)始。有些愛(ài)，由沖動(dòng)開(kāi)始。偌大的都市里，那些分不清心動(dòng)還是沖動(dòng)的情事，夜夜都在寂寞中發(fā)酵。如果那一夜，是情，不妨把愛(ài)留下。如果那一夜，只是欲，那請順便把回憶也帶走。
52.同樣的一瓶飲料，便利店里塊錢(qián)，五星飯店里塊。很多時(shí)候，一個(gè)人的價(jià)值取決于所在的位置。
53.你做的再好，也還是有人指指點(diǎn)點(diǎn)；你即便一塌糊涂，也還是有人唱贊歌。所以不必掉進(jìn)他人的眼神，你需要討好的，僅僅是你自我。
54.不要悲觀(guān)地認為自己很不幸，其實(shí)比你更不幸的人還很多；不要樂(lè )觀(guān)地認為自己很偉大，其實(shí)你只是滄海之一粟。
55.你要學(xué)著(zhù)，無(wú)論遇到什么事情，欣喜悲傷或是瀕臨崩潰都能夠不動(dòng)聲色，自己處理事情，自己辨識對錯，好好成長(cháng)。
56.在人生道路上劈荊斬棘攜手前進(jìn)的，我覺(jué)得必不會(huì )有墳墓來(lái)葬了你。
57.成功的時(shí)候，不要忘記你的過(guò)去；失敗的時(shí)候，你要忘記你還有未來(lái)。
58.邁開(kāi)腳步，再長(cháng)的路也不在話(huà)下；停滯不前，再短的路也難以到達。
59.若能不去遺忘，只為紀念，只感溫暖。那么我寧愿一生只作一季，一個(gè)笑容帶走一年，時(shí)間仍在，是我們飛逝。
60.我們的煩惱都是由無(wú)盡的欲望引起的，所求的越多，越會(huì )煩惱；當我們無(wú)欲無(wú)求的時(shí)候，快樂(lè )會(huì )圍繞在我們的身邊。
家庭的感悟4
讀完《美國式家庭教育》后，有幾點(diǎn)感想：
1、大人同孩子說(shuō)話(huà)，必須蹲下來(lái)或是彎腰。
大人與孩子之間是一種平等的伙伴式關(guān)系，任何人都沒(méi)有權利強迫別人仰視自己。
2、讓孩子從小就正確地對待金錢(qián)和使用金錢(qián)，并學(xué)會(huì )初步的理財知識和技能。
引導孩子體會(huì )到用自己的存款來(lái)買(mǎi)自己想要的東西的愉快和興奮，并且培養孩子學(xué)會(huì )有計劃地管理金錢(qián)的能力。
3、孩子做錯了事，迷失了方向，最重要是幫他反�。哄e到哪里了。
不要不停地責怪孩子，那樣除了增加孩子的心里負擔外，沒(méi)有任何用處。孩子想要什么或是想看什么，本身并沒(méi)有錯，因為孩子有這個(gè)需要，任何人都沒(méi)有理由來(lái)指責，大人只能根據具體情況適時(shí)適當地做出解釋和說(shuō)明，并加以引導。
第一，相信孩子是好的；
第二，相信孩子是聰明的；
第三，永遠鼓勵孩子，從不挖苦孩子。
4、興趣才是孩子成才的最佳引導者，它能夠化懶惰為勤勞，化腐朽為神奇。
小心地呵護孩子的興趣，為孩子們千奇百怪的思想、千奇百怪的志向盡可能地提供發(fā)展的`環(huán)境，這些都是父母應該做的事情。
5、沒(méi)有任何一本育兒書(shū)籍是適合所有的小孩子的，最適合自己子女的育兒經(jīng)驗還是要靠父母自己來(lái)嘗試。
家庭的感悟5
“良好教育，刻不容緩”，聽(tīng)了講座后我的心情一波又一波起伏著(zhù)，這句話(huà)也成了我最直觀(guān)的心情。
一個(gè)孩子，如果從小到大沒(méi)有受過(guò)任何思想教育，這個(gè)孩子長(cháng)大以后會(huì )怎么樣？我們身邊的家長(cháng)們，幾乎沒(méi)有對孩子進(jìn)行非常系統的思想教育。有一種家長(cháng)只要求孩子好好讀書(shū)，孩子就認為只要把書(shū)讀好就行了。于是家長(cháng)沒(méi)有注意到孩子的心情陰晴變換，為孩子代勞一切，孩子也并不在乎自己品行的優(yōu)劣。孩子讀好了，家長(cháng)認為付出值得了；孩子學(xué)習不理想，家長(cháng)就認為孩子對不起自己了�？墒菂s從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得自己做錯什么了。反而認為孩子錯的更加嚴重，覺(jué)得一番勞動(dòng)心血枉費了。孩子不是股票，我們不是讀書(shū)的工具�！爸恍枰煤脤W(xué)習”這種觀(guān)念已經(jīng)荒誕至極了。孩子只知道朝著(zhù)家長(cháng)想要的地方前進(jìn)，只需要讀好書(shū)。只知道前進(jìn)，不知道心之所向，這樣的人生實(shí)在談不上成功。這樣的孩子從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)思考的權力，總是在他人那里尋求意見(jiàn)，別人的意見(jiàn)打磨著(zhù)主觀(guān)的意見(jiàn)，成了只符合別人意愿的意念。這樣的孩子，長(cháng)大成人，也只是一副沒(méi)有掙脫枷鎖勇氣的軀殼罷了。
可怕的是，這樣的孩子并不少見(jiàn)。
我的一個(gè)讀初二的朋友，他總是向我傾訴他的母親對他要求太多。拿起手機就是一定得看英語(yǔ)，你玩游戲就是游手好閑，你看書(shū)就是熱愛(ài)學(xué)習，你什么事情都不用做，媽媽幫你做�！澳阒灰褧�(shū)讀好就行了�！边@句話(huà)真的非常常見(jiàn)，這句話(huà)傳遞的到底是什么？是讓你把握自己人生嗎？是讓你抓住機會(huì )嗎？是讓你成為命運的奴隸。家長(cháng)總是說(shuō)這句話(huà)，卻沒(méi)有解釋為什么要讀書(shū)，“讀好書(shū)生活就會(huì )變好�！边@樣的話(huà)是極大的謬論。讓孩子從小就被社會(huì )支配著(zhù)，社會(huì )需要讀書(shū)好的人，附和社會(huì )就可以混口飯吃，生活就會(huì )變好，孩子從小就是被社會(huì )支配的“社畜”。讀書(shū)好的人越來(lái)越多，這樣子的家長(cháng)也越來(lái)越多，很多讀書(shū)好的人都成了廉價(jià)勞動(dòng)力，家長(cháng)們總結出來(lái)什么呢？社會(huì )需要更好的'人。
一次一次社會(huì )革新變代，優(yōu)秀的人才層出不窮，很多家庭卻已成為了社會(huì )中的廉價(jià)勞動(dòng)力流水線(xiàn)。我認為良好的教育是得要讓孩子做學(xué)習的主人，讓孩子自己愛(ài)上學(xué)習，自己對學(xué)習感興趣，而不是空洞地指使著(zhù)孩子，家長(cháng)還得以身作則，孩子在讀書(shū)時(shí)，家長(cháng)在玩手機，孩子自然覺(jué)得“大人做的有意義的事情就是看手機�！奔议L(cháng)在上游，孩子在下游。孩子年紀還小，自然把家長(cháng)當作最好的榜樣，家長(cháng)一指使孩子，孩子就和家長(cháng)產(chǎn)生了距離感。在教育上，孩子與家長(cháng)絕對是平等的，以年齡小的借口搪塞孩子，孩子和家長(cháng)的距離就拉開(kāi)來(lái)，從而疏遠，說(shuō)自己比孩子大，孩子不懂事，這樣的話(huà)真的不會(huì )讓孩子感到安心。
多一個(gè)發(fā)聲人，少一個(gè)壞家庭。希望這次講座能讓每一位家長(cháng)與孩子都能建立起良好的家庭關(guān)系，生活和睦！未被打磨的孩子的前途永遠是一片光明的！良好教育，刻不容緩！
家庭的感悟6
依照內地讀者的習慣，無(wú)論是作為一本有實(shí)用指導價(jià)值的菜譜，還是作為一部海外移民的家族史，這本《一個(gè)中國家庭的餐桌》都略顯單薄了一些，加上有可能經(jīng)由翻譯過(guò)濾掉的一些情感因素，便更傾向于那種隨便翻翻沒(méi)有壓力的“輕閱讀”。
當然，最終沒(méi)有這一本書(shū)淪落成為“清湯寡水”的關(guān)鍵，還是埋伏在字里行間的“情感線(xiàn)”，海外華人的鄉情、傳統以及一些莫名的無(wú)法言說(shuō)的部分。
在《我們家的小故事》中，已經(jīng)在法國扎根的張有敏介紹了自己父母的祖籍分別是江蘇省的揚州市和南京市近郊，尤其點(diǎn)到了她父親出生于一個(gè)叫“老圩”的中國鄉村。
揚州也是我的出生地，作為“江北水鄉”，以“圩”字作為地名的村莊再普通不過(guò)了。百度地圖搜索“老圩”這個(gè)地名，跳出來(lái)的結果便有17個(gè)之多，這還不包括歷史變遷之中撤鄉并村過(guò)程那些消失的村莊。
迫于生計，要解決吃飯問(wèn)題，張家這三代人，在近百年的時(shí)間跨度里，經(jīng)由香港這個(gè)中轉點(diǎn)，最終落腳在法國，操持著(zhù)中餐館的營(yíng)生，這在萬(wàn)千的海外華人的移民故事里大概也是再尋常不過(guò)的了。區區幾行字，不足以概括辛勞與汗水以及紅塵里的家國命運、悲喜交集。
《一個(gè)中國家庭的餐桌》的副標題叫《我父母的私房菜》，按肉、家禽、魚(yú)和甲殼、雞蛋和蔬菜、米飯面條包子餃子、甜食等分了類(lèi)，提供了40份菜譜。這40份菜譜里，也看得出來(lái)移民家庭的軌跡。
比如比獅子頭是典型的淮揚菜，而麻婆豆腐則是川菜，至于蝦多士就明顯地有香港印跡了，至于食料、配料以及作者手繪的擺盤(pán)圖，則免不了有西式餐點(diǎn)的風(fēng)格。是的，關(guān)起門(mén)來(lái)了，中華美食有省域派系之別，出了門(mén)去便是一個(gè)“中餐”便全部統稱(chēng)完了。
因為“同鄉”的關(guān)系，有幾菜譜還是勾起了我的思鄉之情，尤其是家常小菜。比如第88頁(yè)的一例“韭菜炒蛋”：“對于我而言，這道菜代表童年的味道。我的.祖父母準備這道菜時(shí)飄出誘人的香味，一道簡(jiǎn)單淳樸的菜品卻帶有永遠難忘的印記。父親和我對這道充滿(mǎn)回憶的菜有同感。韭菜鮮明的味道非常好，和雞蛋一起成為絕配�！�
我生平做的第一道菜大概也是韭菜炒蛋，七歲時(shí)和表哥堂弟冒著(zhù)點(diǎn)著(zhù)房子被父母暴揍的風(fēng)險完成的。對于揚州人而言，這道菜是最家常的，大概也是最難忘的。我的小舅舅也是少年離家，客居在外近五十年，每次回鄉必點(diǎn)一道想吃的菜就是“活韭菜”炒蛋。
還有一例，第92頁(yè)的“炒莧菜”：“莧菜煮熟以后很特別，會(huì )出很好看的玫瑰紅色菜汁�！睂τ趽P州人來(lái)說(shuō)，這個(gè)菜是夏天比較常見(jiàn)的，最為關(guān)鍵的、也是“點(diǎn)睛”的操作，張有敏也在操作上記錄下來(lái)“用刀面將蒜瓣拍扁，去皮，切碎；”是的，蒜是這道菜的點(diǎn)睛之筆，燜爛于其中，辛辣味道已經(jīng)沒(méi)有了，而口感是粉粉的，色相也是粉粉的，對于不愛(ài)吃蔬菜的孩童而言，是一道非常奇妙且日后被留在腦海里的家常菜。
“1977年，當時(shí)的中國重新回到世界舞臺，祖父母也在他們離開(kāi)多年后第一次回到中國看望他們的孩子和孫輩。他們后來(lái)又回去了很多次，祖父最后的時(shí)光選擇在家鄉度過(guò)�！�
漫長(cháng)的農耕文化，造就了絕大部分中國人的鄉土觀(guān)念，而最為具體、最為直接的體現便是居家煙火里的一日三餐。會(huì )有一些變化，會(huì )有一些演進(jìn)，會(huì )有一些遺失，會(huì )有一些傳承，同樣一定會(huì )有扎根在胃里的根。
家庭的感悟7
1、家，是烙在游子心中深深地印記，無(wú)論天南海北，無(wú)論富貴貧窮，家永遠是游子心中深深地眷戀。
2、世界萬(wàn)象，無(wú)所不有。幸福，只有用心而且懂得去接受的人才能幸福。我的家亦是如此。有些事，就好像哈哈鏡與平面鏡的結合。我那幸福的家中，亦是如此。
3、家，是一個(gè)溫馨的字眼，寶蓋頭遮住了外面的寒風(fēng)冷雨，一橫三撇是家中人的期盼，向外的兩撇是在外的人對家的眺望，一個(gè)豎鉤把全家人緊緊的系在一起。
4、幸福的家庭生活給我帶來(lái)了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎？
5、“勿以惡小而為之，勿以善小為不為�！泵恳患∈露际谴笫�，集小善成大善，集小事成大事，這些很小很小的事其實(shí)也是愛(ài)國愛(ài)家的重要體現。讓我們一起從我們身邊的每一件小事做起，從愛(ài)家做起。你說(shuō)，這樣哪有不和諧的不美好的家園？哪有不興盛的國家？
6、家，憤恨時(shí)砸爛你，高興時(shí)裝潢你；消沉時(shí)冷落你，激動(dòng)時(shí)擁抱你；悲傷時(shí)詛咒你，快樂(lè )時(shí)感激你；貧賤時(shí)嫌棄你，高貴時(shí)炫耀你；外遇時(shí)背叛你，忠貞時(shí)珍愛(ài)你；賭氣時(shí)拋棄你，順心時(shí)拉攏你；富有時(shí)收買(mǎi)你，窮困時(shí)依靠你……
7、人生就是旅途，不管我們漂到哪，最終還是會(huì )回到溫暖的地方——家。家是什么？家是港灣，家是避風(fēng)港，家就是引導我們前行的路標，家也是照亮我們由黑暗走向黎明的燈塔……
8、我的家當起初很小，小孩子總是不可能占有更多物質(zhì)，但是在我當時(shí)心目中，那些假珠寶漂亮的木頭鉛筆亂坳造型的橡皮就是富可敵國，不可一世的。
9、男人是家庭的頂梁柱，男人有陽(yáng)剛之氣，體魄雄健，粗獷豪放，凡家中有大事、難事、急事，男人則充分發(fā)揮男子漢的勇氣和膽略，為維護家庭的利益沖鋒在前，盡顯英雄本色，男人是女人的靠山。
10、朦朧中感到父親的關(guān)懷，徐徐的風(fēng)兒撩起窗紗；隱約中聽(tīng)到母親的叮嚀，柔柔的雨兒爬上窗臺。當我憂(yōu)郁時(shí)，親情給我安慰；當我遲疑時(shí)，親情給了我鼓勵；當我快樂(lè )時(shí)，親情給了我祝福。
11、親情，是一盞明燈，給浪子回頭照亮了道路；親情，是一個(gè)避風(fēng)港，給飄泊的游子一個(gè)平靜的港灣；親情，是一碗心靈雞湯，給受傷的心靈一聲呵護；親情，也是一把利劍，給不知悔改的人一招力劈華山。親情就是人類(lèi)心靈最深處，無(wú)法磨滅的烙印，就是人類(lèi)最純潔，最真摯，最熱情的感情的升華。
12、夫妻感情的融洽和深化是維持家庭的關(guān)鍵，情感一旦破裂，這個(gè)家庭不散，也是名存實(shí)亡。地球上便多了一個(gè)殘廢家庭，后患無(wú)窮。
13、當生命的第一聲號角吹響，親情就是那蕩漾在母親眼眶中的淚水，是那綻放在父親臉的笑痕；當生命之舟開(kāi)始擺渡時(shí)，親情就是那撥動(dòng)著(zhù)清水推動(dòng)小船向前的雙槳，是那守候在空中為小船指航的燈塔；當生命之舟即將靠岸，親情就是那靜靜的港灣，是那擁抱著(zhù)你的那默默的流水。
14、幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì )悄然降臨在你身上。但是幸福同時(shí)也長(cháng)著(zhù)一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì )與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好。
15、親情猶如一江剪不斷的春水，流動(dòng)的是游子心中永遠的思念；親情猶如一丘數不盡的細沙，沉淀的是長(cháng)年堆積的牽掛；親情猶如夜空中那顆北斗，指引的是那迷路的羔羊回家的方向。
16、在人生的海洋中打拼疲憊之后，回到屬于我的這個(gè)家，在家人無(wú)言關(guān)愛(ài)的目光中，無(wú)語(yǔ)的默默撫慰中，修復自己千瘡百孔的心靈之舟，這個(gè)小港，風(fēng)平浪靜，沒(méi)有燈紅酒綠的浮躁，沒(méi)有鶯歌燕舞的妖嬈，只有溫情，只有安寧。
17、回家成為一種必然�；丶也皇菫楸M自己的孝道，也不是沽名釣譽(yù)為自己爭得不忘本的虛榮，而是為自己尋找供漂泊遠方疲勞的身軀休息的港灣，讓疲憊的心靈在清凈之地休養�；丶页蔀獒t療心靈的良藥。
18、親情，是一把斜背著(zhù)的吉它，越到情深處，越能夠撥動(dòng)你的心弦；親情，是一掛藤蘿，不管你身在何方，它總是緊緊牽著(zhù)你的手；親情，是一串掛在頸間的鑰匙，打開(kāi)的是一扇扇憂(yōu)郁的門(mén)窗。親情，就在眉眼顧盼間，淺淺的微笑里，就在我那一首抒情的小曲中。
19、美好的家庭生活給我帶來(lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛生。爸爸抹窗戶(hù)，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能夠感受到嗎？
20、何謂“家”家是一個(gè)幸福的地方，那兒充滿(mǎn)的是親情的味道。家就是無(wú)論外頭多冷，都能夠讓你感到無(wú)比溫暖的地方。家就是累了有人讓你靠，哭了有人聽(tīng)你說(shuō)，甜了有人于你分享的地方。
21、你能夠深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能夠深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè )樂(lè )的，非常的可愛(ài)。
22、家，永遠是溫暖的代名詞，是心靈休憩的.港灣，家就象一本讀不完的書(shū)，字里行間記敘著(zhù)生活的點(diǎn)滴，簡(jiǎn)單的語(yǔ)言中洋溢著(zhù)濃濃的親情，對家的依戀，對親人情甜蜜滋味的無(wú)窮回味使我對家的感情成為內心深處最溫暖的地方。
23、家，是受委屈后的避風(fēng)港。如果工作不順心，世事不如意，在外受了委屈，回到家里，便如船回到避風(fēng)港里，外界風(fēng)浪再大，港內終是波輕浪微。你平安地調節好情緒，第二天，再繼續奮進(jìn)繼續努力。
24、親情是樹(shù)，每個(gè)人都是它的一條根，讓它吸收營(yíng)養永葆青春；親情是河，每個(gè)人都是它的一條支流，讓它永不干涸澎湃向前；親情是火，每個(gè)人都是它的一根木柴，讓它永不熄滅溫暖四方。
25、親情，是你生病時(shí)的探望與呵護，她使你在黑暗里感受到陽(yáng)光的溫暖，增強你戰勝病魔的決心；親情，是你頓挫時(shí)的鼓勵與支持，她使你在絕望中感受到無(wú)私的胸懷，鼓舞起你繼續前行的信心；親情，是你得意忘形時(shí)的棒喝，她使你在驕橫無(wú)比時(shí)感受到嚴厲的目光，保證你正確前進(jìn)的方向。
26、家，是每一個(gè)人的期望與夢(mèng)想，因為家將記載你一步步成長(cháng)的體驗，它是神靈的向往，是太陽(yáng)的光芒，它哺育著(zhù)每一個(gè)善良的人。
27、倘若家庭不幸破裂了，受最大的痛苦不是你們做父母的，而是無(wú)辜的孩子��！心中永遠深深的疤痕，是狠心的你們親手在你們的孩子的心上剁的！你們一輩子也不能夠彌補！而無(wú)辜的孩子，將會(huì )拖著(zhù)創(chuàng )傷孤單地走完他剩下的遙遠的路……
28、親情是一股涓涓的細流，給心田帶來(lái)甜甜的滋潤；親情是一縷柔柔的陽(yáng)光，讓冰凍的心靈無(wú)聲溶化；親情是一個(gè)靜靜的港灣，讓遠航的疲憊煙消云散。親情是父母額上增多的白發(fā)，是父母眼中無(wú)限的關(guān)懷和盼望，親情是黑暗中的一束燈光，給你的無(wú)可替代的家的感覺(jué)與溫馨。是的，世間最美的感情便是人間的親情
29、家里家外，親人，朋友，愛(ài)人，親情，友情，愛(ài)情，每天圍繞著(zhù)家展開(kāi)、伸縮，或遠或近，或濃或淡，或離或散，或真或假的情感、苦辣辛酸在家的左右上演，詮釋。
30、家人總在我們最困難的時(shí)候挺身而出，幫助我們，讓我們心中充滿(mǎn)溫暖，再大的困難也迎刃而解。我會(huì )珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因為這是最快樂(lè )的時(shí)光，將會(huì )成為我最美好的回憶。
31、在最無(wú)助的人生路上，親情是最持久的動(dòng)力，給予我們無(wú)私的幫助和依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無(wú)比的溫馨和安慰；在最無(wú)奈的十字路口，親情是最清晰的路標，指引我們成功到達目標。
32、和諧溫馨的家庭是人們所追求的目標，夫妻恩愛(ài)，母子情深，父子情重，小敬老，老愛(ài)小，尊老愛(ài)幼，關(guān)愛(ài)倍至，工作順心，生活幸福，精神愉快。
33、也許，外面有太多的誘惑在等著(zhù)你，可我們早晚還是會(huì )回到那個(gè)可以讓自己躺下，知道不必再移徙漂泊的地方。燈光再昏暗，床單再破舊，一旦睡下，我們還是會(huì )找到那熟悉的感覺(jué)。會(huì )輕輕的告訴自己一聲，我終于到家了，可以好好的睡一覺(jué)了。在家里，這一覺(jué)你會(huì )睡得特別的香甜踏實(shí)……
34、親情就是父親揚起的手掌，顫動(dòng)的雙唇和恨鐵不成鋼的怒容；親情就是母親灼灼的淚水，柔情的呼喚，和溫暖舒適的懷抱；親情就是子女肯定的目光，尊敬的語(yǔ)言，和一份小小的禮物。親情的船要靠在愛(ài)的港灣，親情的樓要建在愛(ài)的基石；親情的泉要流在愛(ài)的大地，親情的星要亮在愛(ài)的蒼穹，親情的花要開(kāi)在愛(ài)的園圃。
35、親情是什么？是甘甜的乳汁，哺育我們成長(cháng)；是明亮的雙眸，指引我們前進(jìn)；是溫柔的話(huà)語(yǔ)，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯。我們離不開(kāi)親情，有如高飄的風(fēng)箏掙不脫細長(cháng)的繩線(xiàn)；我們依賴(lài)親情，有如瓜豆的藤蔓纏繞著(zhù)竹節或籬笆；我們擁有親情，有如寒冷的小麥蓋上了潔白的雪被，溫暖如春，幸福如蜜。
36、親情是成長(cháng)的搖籃，在她的哺育下，你才能夠健康成長(cháng)；親情是力量的源泉，在她的澆灌下，你才能夠茁壯成長(cháng)；親情是靈魂的圣火，在她的照耀下，你才能夠事業(yè)有成；親情是治療傷痛的靈藥，在她的撫慰下，你才能百痛全消。鳥(niǎo)需要藍天顯示雄姿，蛛需要編網(wǎng)橫行天下，而人需要親情來(lái)維系一生。
37、流連于異地，情思總牽掛家鄉那一山一水，一草一木，無(wú)數個(gè)日日夜夜，站在寂靜的夜空遙望家鄉，追憶逝去的美好畫(huà)面。
38、幸福，原來(lái)是有聲音的。人們總要在清醒的時(shí)候，才聽(tīng)的。只有理智清醒時(shí)，還能夠放心去愛(ài)的感情，才是值得永久珍藏的幸福。
39、昏暗的路燈掩蓋著(zhù)老家的疲憊，黑夜的幕布遮飾了老家的孤獨，老家是孤獨的，它的孤獨猶如一眼泉水，雖然看似只有這么一小塊，但是卻永遠也撈不盡，流不干。老家的孤獨來(lái)自于其內心，也牽動(dòng)著(zhù)老家的人。
40、一個(gè)中心：一切以健康為中心。兩個(gè)基本點(diǎn)：遇事瀟灑一點(diǎn)，看世糊涂一點(diǎn)。三個(gè)忘記：忘記年齡，忘記過(guò)去，忘記恩怨。四個(gè)擁有：擁有真正愛(ài)你的人，擁有知心的朋友，擁有向上的事業(yè)，擁有溫暖的家庭。
41、“家”是人人向往的地方，是在外的游子魂牽夢(mèng)繞的地方。每個(gè)人都有自己的家，有人說(shuō)，家是溫暖的避風(fēng)港；也有人說(shuō)，家是一艘大船，裝載著(zhù)我們的快樂(lè )和幸福。對我來(lái)說(shuō)，家是天上的月亮，因為家在我心中很遙遠很遙遠……
42、家也完結不了。離開(kāi)了老家，建立起新家；樹(shù)大孽丫，老人把兒女從大家分岀，小樹(shù)自強，兒女把小家建得風(fēng)風(fēng)光光；拆散一個(gè)家，是為了組裝另一個(gè)家；云游天下，便四海為家，獨身一人，便自成一家。
43、漂泊在外，總愛(ài)思念故鄉，人生故土難離，落葉歸根，一想到家，心情便久久不能夠平靜。
44、即使你多有錢(qián)，多有才華，一天工作學(xué)習后回家，家里沒(méi)有人，一種莫名的寂寞涌上心頭。家人總在我們最困難的時(shí)候挺身而出，幫助我們，讓我們心中充滿(mǎn)溫暖，再大的困難也迎刃而解。我會(huì )珍惜和家人在一起的每一分每一秒，因為這是最快樂(lè )的時(shí)光，將會(huì )成為我最美好的回憶。
45、有人曾經(jīng)問(wèn)我：家是什么？家是心靈的歸宿，家是夢(mèng)想的樂(lè )園，家是駐泊的港灣。當你脆弱的心靈受到傷害，家是撫平傷口的良藥；當你正處在人生的低谷，家是重獲力量的源泉；當你獨自在外經(jīng)歷風(fēng)霜雨打，家是你溫馨的避風(fēng)港。
46、家，是外出游子不變的港灣，無(wú)需任何證件我們就可以在那里停駐，無(wú)論是和平年代還是戰爭年代。落葉歸根，也是我們不變的宿命。
47、還有何種事情比我家這種天論之樂(lè )更快樂(lè )幸福呢？在我的想象中，我想說(shuō)的是只有我這幸福小家，才能夠為我遮風(fēng)避雨，伴著(zhù)我幸福成長(cháng)。我永遠愛(ài)我的家，我將努力學(xué)習科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設得更加美麗可愛(ài)，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。
48、寄予春天，感懷家鄉，擠出一滴淚眼，寄托黑夜，孤星滑過(guò)，遙遠溢思情，無(wú)奈無(wú)欲，靜得飄渺，那岌岌可危的金錢(qián)惹得一身沉重，獨自流連，切切聲悲，遺留夢(mèng)境。
49、孩子是愛(ài)情的結晶，父母的寶貝，家庭的寵兒，有了孩子才是真正意義上的家庭。孩子讓愛(ài)情更加健康和穩固，孩子讓家庭充滿(mǎn)快樂(lè )和甜蜜，孩子讓愛(ài)情和家庭充滿(mǎn)了溫馨和希望。
50、物質(zhì)是家庭賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎和保障，沒(méi)有一定的經(jīng)濟基礎，愛(ài)情和家庭就難以保持和鞏固，即使勉強維持，也只能是無(wú)耐、寒酸和潦倒，無(wú)幸�？鞓�(lè )可言，因為家庭不是空中樓閣。
51、家，是每個(gè)人值得依靠的地方，在我幼小的時(shí)候，媽媽常輕輕地唱著(zhù)“爸爸是船，媽媽是帆，載著(zhù)雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著(zhù)我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，每當回憶起在幼小時(shí)媽媽唱這支歌時(shí)，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。
52、家庭這個(gè)經(jīng)需要夫妻配合，好好地念，要念好這個(gè)經(jīng)，彼此必須互相尊重，互相關(guān)心，互相理解，互相支持，而理解是基礎，支持是關(guān)鍵。
53、因為有家，因為有深沉的牽掛，生命才不會(huì )因無(wú)根而枯萎；也聲是因為有家，以?xún)葹橛腥绱松畛恋臓繏�，生命才�?huì )熠熠生輝。
54、當你在嬰兒時(shí)，親情是哺育你成長(cháng)的乳汁；當你在少年時(shí)，親情是你避難的港灣；當你在年老時(shí)，親情是夕陽(yáng)西下的一抹安慰。這是一種血脈相連的愛(ài)，這是一種永不斷去的情。
家庭的感悟8
讀完陳一筠教授的《中國家庭安全報告》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)報告），對現代社會(huì )背景的家庭現狀和發(fā)展有了更深刻的認識。報告闡述了婚姻家庭動(dòng)蕩對社會(huì )、家庭和個(gè)人發(fā)展帶來(lái)的影響和危害，并對婚姻家庭的社會(huì )干預服務(wù)提出了建議和指導，特別倡導了婚姻教育的重要性和必要性，這對專(zhuān)業(yè)從事婚姻家庭社會(huì )服務(wù)和社會(huì )教育的社會(huì )組織和工作者來(lái)說(shuō)，具有寶貴的學(xué)習和指導意義。
報告包括三個(gè)部分：現代社會(huì )婚姻家庭加速動(dòng)蕩的現狀及其后果，離婚因素分析和離婚的社會(huì )干預。報告用詳實(shí)的研究數據呈現出近30年離婚率的提升及其帶來(lái)的消極后果，對孩子和婦女的傷害性影響尤其令人震驚和深思：離婚家庭的孩子比普通家庭的孩子更容易產(chǎn)生心理問(wèn)題和行為問(wèn)題，墜入不良心境及犯罪的深淵；導致單親母親的再貧困和再婚難，給女性的社會(huì )適應和社會(huì )發(fā)展帶來(lái)障礙。
高離婚率對社會(huì )和諧穩定及經(jīng)濟層面的.影響意味著(zhù)社會(huì )要付出更高的成本去面對和改善因離婚導致的未萬(wàn)年人犯罪率上升心理問(wèn)題增加及單身母親的貧困化及她們的身心疾患。巨大的離婚潮使社會(huì )保障體系面臨嚴峻挑戰，同時(shí)高離婚率加劇了環(huán)境的惡化。這些由離婚率帶來(lái)的后果，不會(huì )給社會(huì )帶來(lái)福音，相反，大量離婚家庭出現，全社會(huì )要付出的有形及無(wú)形代價(jià)難以估算。
報告第二部分全面分析了導致離婚率升高的社會(huì )和家庭因素。社會(huì )層面，傳統的婚姻功能的弱化，夫妻關(guān)系變得松散和自由；女性自我意識的增強和社會(huì )地位的提升，更能夠享受離婚自由；人口流動(dòng)給婚姻維系帶來(lái)困難；法律和社會(huì )輿論，離婚程序的簡(jiǎn)化，讓人們有更寬松的選擇；男女性別結構失調，剩男剩女對婚姻的潛在威脅以及媒體對婚外情現象的披露及價(jià)值觀(guān)觀(guān)思潮（個(gè)體主義、享樂(lè )主義、性自由）的影響，使人們對婚姻的神圣感和責任感大大降低。等等社會(huì )因素的影響，推動(dòng)著(zhù)越來(lái)越多的婚姻走向解體。報告也從家庭和個(gè)人層面分析了原因，如家庭的變化、夫妻間的差異、對婚姻的期待、個(gè)人價(jià)值觀(guān)等，都在影響婚姻關(guān)系的穩定與牢固。報告指出，離婚的結果往往是多種因素交互作用的結果，即有環(huán)境原因也有心理原因。
婚姻既然是經(jīng)過(guò)法律認可的社會(huì )關(guān)系，它的成立和解除就要遵從必要的社會(huì )制約。報告指出，對婚姻的干預對社會(huì )發(fā)展具有積極意義，干預工作旨在通過(guò)法律、心理咨詢(xún)輔導和教育等手段來(lái)減少沖動(dòng)和輕率離婚，挽救婚姻和家庭。報告認為，進(jìn)行婚姻教育和心理咨詢(xún)輔導是非常有效的干預手段。世界上所有的職業(yè)都需要資格證書(shū)，唯有做夫妻和做父母是沒(méi)有任何訓練的，因而無(wú)知便成為夫妻經(jīng)營(yíng)婚姻的普遍困難所在，也是眾多夫妻生活不幸福乃至離異的潛在原因。報告介紹了美國的"健康婚姻運動(dòng)"，其基本內容就是向戀人和夫妻傳授婚姻家庭的科學(xué)知識和經(jīng)營(yíng)智慧。報告肯定了婚姻家庭教育對婚姻解體問(wèn)題的有效社會(huì )干預。也對我國的婚姻家庭教育現實(shí)進(jìn)行了反思和建議。報告指出，開(kāi)展婚姻家庭的心理咨詢(xún)輔導，實(shí)施婚姻家庭的教育培訓是當務(wù)之急。
可喜的是，東莞市泰諾家庭咨詢(xún)服務(wù)中心已經(jīng)認識到婚姻教育對穩定和提升婚姻質(zhì)量的重要性，從成立之日起就將自己定位于"專(zhuān)注于家庭心理咨詢(xún)和社會(huì )教育的專(zhuān)業(yè)組織"，并開(kāi)展了一系列的婚姻家庭教育服務(wù)項目。致力于向夫妻傳授婚姻家庭科學(xué)知識和經(jīng)營(yíng)智慧的項目《泰諾婚姻大學(xué)》也受到服務(wù)對象的喜愛(ài)和好評。讀完陳一筠教授的《中國家庭安全報告》，堅定了我輩從事婚姻家庭社會(huì )服務(wù)和社會(huì )教育的責任感。作為專(zhuān)業(yè)的婚姻家庭咨詢(xún)師和專(zhuān)業(yè)社會(huì )組織，我們將繼續在婚姻家庭心理輔導和社會(huì )教育領(lǐng)域潛心深耕，踏實(shí)地服務(wù)他人，服務(wù)社會(huì )，為人民的幸福和社會(huì )的和諧做出自己的努力。
家庭的感悟9
“不輸在家庭教育上”本身就是我們所有家長(cháng)為之暗暗努力之目標。在當今這個(gè)紛繁復雜的社會(huì )中，我們能為孩子操勞的不僅僅是衣食住行的圓滿(mǎn)，更關(guān)鍵的是要輔助孩子練就一身可以萬(wàn)夫不當的本領(lǐng)。因此，如何做家長(cháng)、做“好 ” 家長(cháng)成為了我們?yōu)槿烁改负笞畲蟮恼n題，乃至是一生的追逐！
《不輸在家庭教育上》這本書(shū)及眾家之所長(cháng)，運用詳實(shí)的事例、深入淺出的剖析；摘錄具有前瞻性、指導性的總結、警句給我們以振奮和警醒；內容豐富、概括全面，從全視角為我們的家庭教育指明了方向。
俗話(huà)說(shuō)：書(shū)讀百遍，其義自現。初讀，為內容的豐富與多彩而愛(ài)不釋手。再讀，為書(shū)中觀(guān)點(diǎn)、建議的現實(shí)指導意義而自我審視。書(shū)籍是我們最忠實(shí)的朋友，聽(tīng)了朋友的諄諄諍言，該行動(dòng)起來(lái)的是我們。
作為一名家長(cháng)，我們的責任和使命無(wú)從挑選，無(wú)從逃避，既然選擇了就要微笑著(zhù)、享受著(zhù)勇敢地擔起這份重擔。社會(huì )在不斷地進(jìn)步，我們在時(shí)代的大潮中躑躅前行，家庭教育也越來(lái)越真切地提到了最為關(guān)鍵的位置。沒(méi)有一個(gè)人是主觀(guān)不想做好，而是客觀(guān)現實(shí)中太多的誤區。
作為一名小學(xué)三年級學(xué)生的家長(cháng)，我最深的感觸是，好家長(cháng)是做出來(lái)的，更是學(xué)出來(lái)的'。從兒子上小學(xué)開(kāi)始，雖然我刻意地學(xué)習了很多關(guān)于如何指導孩子的方法，可是實(shí)踐中能用上的，能正確使用的，能持之以恒的太少太少。為什么？當然，我們得承認的是，我們自身的成長(cháng)環(huán)境不同，我們的認知能力不同，甚至是我們的閱歷也不同，我們看待問(wèn)題的角度、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的切入點(diǎn)、方法都與書(shū)本上的有很大的差別。
那么， 我想我要做的是：在我自身現有的能力基礎上，融會(huì )貫通，把這些先進(jìn)的理念 、 好的方法，融合到我和兒子真實(shí)的生活狀態(tài)中，既要遵循又要創(chuàng )新。
說(shuō)到“講道理”、論到“讀書(shū)”，我想我和更多的家長(cháng)一樣，非常認真而努力，但不是說(shuō)我們努力了就可以了，我認為這是一種“偽”努力、“偽”認真，家庭教育的對象是孩子，我們更需要解決的是我們的“對象”是否接受、感知我們給予他們的這種教育。我想怎樣和孩子共同認知，共同努力、共同進(jìn)步，則更為重要和關(guān)鍵。
這本書(shū)另一個(gè)特點(diǎn)“全” 。 所謂全，涵蓋非常廣，一遍一遍讀過(guò)來(lái)，往往是后脊梁冒冷汗，我之前的太多做法簡(jiǎn)直就是罪大惡極呀！
現在對孩子的影響要是扭轉不過(guò)來(lái)怎么辦？以前的錯誤怎樣彌補與糾正？我改還來(lái)得及嗎？等等糾結。
人往往在糾結后感悟才最真切，這一段時(shí)間以來(lái)，我感覺(jué)自己的聲調低了，在掌控不了自己脾氣的時(shí)候，我選擇去侍弄花草，以至于我家里現在是花草為患。但欣喜的是，我感覺(jué)到了自己的改變，我也悄悄觀(guān)察兒子的變化，在我平靜了一個(gè)星期后，在我溫柔了一個(gè)禮拜后，他也不那么急躁了，有時(shí)還會(huì )和我認真 地 說(shuō)上幾句“大人話(huà)”。例如：這周老公出差4天，每天早飯時(shí)，他依然在挑剔，但好在看在我盡心盡力的份上給了我及格的分數。周四早上，我做的面條，可圈可點(diǎn)吧�。ㄗ哉J為），他吃著(zhù)飯，忽然說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)院竽軐ξ液桶职植荒敲粗v原則，行嗎？”聽(tīng)后，我一愣，但又不知如何回答，只好說(shuō)：“能先吃飯嗎？這個(gè)問(wèn)題晚上討論不輸在家庭教育上讀后感初一作文�！彼麌@了口氣，繼續吃飯。諸如此類(lèi)的語(yǔ)言集錦還非常多，我知道很多時(shí)候 ， 我選擇了逃避，但這終究不是辦法！
如何低下身來(lái)，何時(shí)低，怎樣低， 低多少？這可真得理論聯(lián)系實(shí)際，要講科學(xué)，要有技巧。 既要保有一顆童心還要給孩子能認可的指導，真的挺難的。再難也要做，還要認真做，開(kāi)心做，摸索著(zhù)、探究著(zhù)，同時(shí)又興奮著(zhù)、驕傲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù) ――
這本 《不輸在家庭教育上》 ， 對于我而言恰如甘霖，給予我在家庭教育方面全方位地指導。這里既有兒童心理分析，又有問(wèn)題解決之法；既有詳實(shí)的案例解析，又有觀(guān)點(diǎn)剖析。集眾家之言，集眾家之長(cháng)，讀后感覺(jué)既有現實(shí)指導意義又不乏先進(jìn)理念的灌輸。
再次，暗暗篤定，做個(gè)好媽媽?zhuān)鰝�(gè)合格的家長(cháng)，絕不輸在家庭教育上！
在此，感謝笑笑老師的真誠推薦！感念笑笑老師貼心的關(guān)照……
家庭的感悟10
在今天，我的家很榮幸的被評為誦讀家庭。在這里，我要說(shuō)一說(shuō)我家里的誦讀情況，我的'家是怎么評上誦讀家庭的。
每一天我放學(xué)回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)，首先媽媽問(wèn)我：“回來(lái)啦，今天準備背哪首詩(shī)呀？”我那時(shí)總會(huì )信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“我準備背……”背完以后媽媽指出我的錯點(diǎn)，然后跟我一起再背一次。如果我背對了，媽媽就會(huì )說(shuō)：“verygood�！逼綍r(shí)沒(méi)事干，我們一家三口就背書(shū)，有弟子規，論語(yǔ)，古詩(shī)宋詞……所以家里常常里響起我們一家人的讀書(shū)聲，“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎……”
有一次，弟弟問(wèn)我：“哥哥，絕句咋背？”我脫口而出，生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)東江�！钡艿苷f(shuō)：“厲害，這次你又幫我一次�！蔽译m然表面沒(méi)笑，但是心里開(kāi)心著(zhù)呢？
我的誦讀家庭獎狀就是這樣來(lái)的，誦讀家庭也是這樣來(lái)的。我會(huì )更加努力，讓家里書(shū)聲常常響起。
家庭的感悟11
今天看了家庭教育主題《寓教于生活，成就美好童年》，讓我懂得了家庭教育的本質(zhì)是生活教育，影響孩子一生發(fā)展的要素是家庭關(guān)系和積極豐富多彩的生活教育。一個(gè)家庭有良好的'生活教育有利于孩子成長(cháng)成才，有助于孩子核心素養的提升，有助于提高孩子解決問(wèn)題的能力。讓我明白美好的家庭生活來(lái)源于親子關(guān)系中有四個(gè)特點(diǎn)：一相親相愛(ài)，二相互支持，三自立自強，四共同成長(cháng)。家庭教育中還要培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的習慣和掌握好生活技能。所以要讓孩子從小多做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
家庭的感悟12
社會(huì )上任何崗位都要求培訓與考核，但似乎只有養育孩子這個(gè)行業(yè)，是做父母的我們沒(méi)有持證就上崗的。雖然孩子剛出生時(shí)，新手父母會(huì )手足無(wú)措，會(huì )心煩焦慮，但是好在有父輩幫襯與指點(diǎn)，孩子慢慢長(cháng)大，學(xué)走路、學(xué)說(shuō)話(huà)……逐漸學(xué)會(huì )了各種本領(lǐng)，我們也體會(huì )到做父母的幸福與成就感。
孩子從上幼兒園開(kāi)始，有了學(xué)校老師的共同教育，我感覺(jué)到身上的擔子輕了一些，但是隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)，特別是10歲以后，他的獨立性越來(lái)越強，開(kāi)始有自己的想法，這個(gè)時(shí)候做父母的我開(kāi)始有一點(diǎn)焦慮了。倒不是說(shuō)孩子刻意想擺脫我們，而是孩子會(huì )按自己的想法來(lái)做一些事情，這可能正好跟我們的預想不一樣。特別是當我們認為孩子的做法不對，或者說(shuō)逐漸形成的習慣不好時(shí)，我們就想去改變，因為我們擔心不好的習慣一旦養成會(huì )對孩子的'今后產(chǎn)生長(cháng)遠的影響，這個(gè)改變的過(guò)程是充滿(mǎn)波折，充滿(mǎn)挑戰的。有時(shí)是談心交流，有時(shí)是共同觀(guān)看書(shū)籍電影，有時(shí)是想通過(guò)外出游玩等一些親子活動(dòng)滲透，有時(shí)也會(huì )有急躁的大吼大叫。我們也會(huì )反思，也會(huì )與人交流，也會(huì )嘗試改變方法策略，但面對現實(shí)時(shí)又會(huì )反復和徘徊，感謝在這個(gè)過(guò)程中老師的幫助，學(xué)校組織的家長(cháng)心理課程給了我們很大的啟發(fā)。其中的很多案例在我自己身上也時(shí)有發(fā)生，我從中學(xué)習到了很多，比如昨天的講座讓我認識到我要站在孩子的立場(chǎng)去想問(wèn)題，我要考慮孩子的感受，做父母的情商高了，才能帶領(lǐng)孩子走上高情商之路啊。
雖然工作很忙，但是如果只是單調的說(shuō)教或者訓斥，我想我們永遠都達不到我們的目標。我們應該抽出更多的時(shí)間陪伴孩子，走進(jìn)孩子，跟孩子一塊兒成長(cháng)。
家庭的感悟13
通過(guò)此次幼小銜接的培訓學(xué)習，讓我感受到在幼小銜接階段，各項習慣和意識的培養尤為重要。首先給孩子一種期待感，讓孩子覺(jué)得我馬上就要變成一個(gè)小學(xué)生了，這是一件很光榮很驕傲的事情。其次讓孩子學(xué)會(huì )自我管理：包括起居時(shí)間，游戲時(shí)間，閱讀時(shí)間，做家務(wù)時(shí)間，與家人共處時(shí)間，作業(yè)時(shí)間等，家長(cháng)以身作則的'幫助孩子養成規律的作息習慣。第三，在家里爸爸媽媽要做好環(huán)境建設，孩子有自己獨立的書(shū)桌，父母以身作則，言傳身教，平時(shí)也多看書(shū)學(xué)習，變陪讀為共讀，給孩子最大的安全感。最后要關(guān)注孩子的學(xué)習習慣，多讀書(shū)，培養八個(gè)力：觀(guān)察力，記憶力，注意力，想象力，思維力，閱讀能力，說(shuō)的能力，做的能力。另外也要關(guān)注其他能力培養：如獨立自主的能力，獨立完成作業(yè)，面對挫折的能力，時(shí)間管理的能力，精神專(zhuān)注能力，能坐的住，鍛煉身體，有固定的體能訓練，負責任的意識，社會(huì )公德意識，辨別是非的能力等等。
家庭的感悟14
作為一位初三畢業(yè)班的家長(cháng)，聽(tīng)了李老師的講座，我原本忐忑的心情平復了許多。自居家網(wǎng)課開(kāi)始，我更多的是對孩子身心狀態(tài)的擔憂(yōu)，及對中考的影響。聽(tīng)完講座，讓我懂得了從客觀(guān)、科學(xué)的角度去面對這些問(wèn)題，可以更好地跟孩子溝通與交流，避免與青春期孩子的矛盾，調節好自己焦慮的.心態(tài)，讓孩子也有一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的狀態(tài)去迎接中考！
家庭的感悟15
今天有幸觀(guān)看了王xx老師的家庭教育講座，真是受益匪淺。講座以“孩子從優(yōu)秀到卓越的五大力量”為主題，向家長(cháng)們分享了如何科學(xué)、正確地教育孩子。父母作為孩子的第一任老師，其一言一行都在影響著(zhù)孩子，家庭教育對孩子的一生起到至關(guān)重要的作用。因此，對于家長(cháng)來(lái)說(shuō)，養和育同樣重要。
那，作為家長(cháng)我們該如何科學(xué)、正確地教育孩子呢？下面我將觀(guān)看講座后的一些感受與大家進(jìn)行分享。
首先，我從“喚醒的力量”和“發(fā)現的力量“中學(xué)習到我們要正確的認識孩子。每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，愛(ài)不是把籃子裝滿(mǎn)，而是把孩子的心燈點(diǎn)亮。要喚醒孩子，就要培養孩子的“六觀(guān)”：?jiǎn)拘押⒆拥慕】涤^(guān)，培養孩子旺盛的生命力；喚醒孩子的人生觀(guān)，讓孩子有夢(mèng)想有志向；喚醒孩子的財富觀(guān)，不懂錢(qián)的孩子沒(méi)有未來(lái)；喚醒孩子的價(jià)值觀(guān)，讓孩子懂得為人處世；喚醒孩子的愛(ài)情觀(guān)，讓孩子懂得底線(xiàn)、操守和原則；喚醒孩子的世界觀(guān)，讓孩子多經(jīng)歷、多體驗世界。父母不要一味地去批評孩子，要發(fā)現孩子的天賦和優(yōu)點(diǎn)，幫助孩子將天賦和優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮出來(lái)，陪伴孩子、懂得孩子。
其次，我從“榜樣的力量”中認識到父母言傳身教的重要性。家長(cháng)要創(chuàng )造不錯的家庭學(xué)習氛圍、創(chuàng )造積極交流的溝通氛圍、要說(shuō)話(huà)算話(huà)，守時(shí)守信。家長(cháng)要教孩子懂得敬畏，教會(huì )孩子為人處世的.規則、做人做事的規則、社會(huì )道德的規則，父母囂張，孩子則張狂，父母謙和，孩子則謙卑，父母失德，孩子則失格。夫妻間要和諧恩愛(ài)、孝順長(cháng)輩。
然后，我從“愛(ài)的力量”中了解到孩子不聽(tīng)話(huà)發(fā)脾氣，最重要的原因是沒(méi)有感受到愛(ài)。很多家長(cháng)都會(huì )說(shuō)自己很愛(ài)孩子，那怎么愛(ài)才是正確地愛(ài)孩子呢？我們要全然地愛(ài)孩子，孩子在父母心中就應該全是優(yōu)點(diǎn)，用包容和鼓勵讓孩子感受到父母的愛(ài)，做一個(gè)內心充滿(mǎn)愛(ài)的孩子，愛(ài)自己、愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)社會(huì )，孩子自然就會(huì )陽(yáng)光開(kāi)朗。
最后，我從“相信的力量”中學(xué)習到父母要相信孩子，父母輸入什么，孩子就是什么，鼓勵能讓白癡變天才，批評能讓天才變白癡。你罵孩子，孩子不會(huì )停止愛(ài)你，但會(huì )停止愛(ài)自己。永遠不要去打擊批評謾罵你的孩子，不管孩子有什么表現，有什么地方不如別人，他（她）也是你獨一無(wú)二的孩子，因此肯定要去相信孩子、鼓勵孩子、支持孩子。
家長(cháng)愛(ài)孩子就要履行一種教育的責任，讓我們共同努力踐行家庭教育，教會(huì )孩子懂得自尊、自愛(ài)、自強、自立。
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