(薦)生命的感悟15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們常常會(huì )因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感悟，這時(shí)，就可以把它們都記錄在文章里。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，以下是小編精心整理的生命的感悟，希望對大家有所幫助。
生命的感悟1
草燒了能夠重生，樹(shù)枝斷了樹(shù)還在生長(cháng)。在缺乏陽(yáng)光、水、土壤貧瘠的情況下。一粒種子仍然能頑強的生長(cháng)，我家紅豆杉也是如此。
在爺爺的家門(mén)前種了一顆紅豆杉，一株芭蕉樹(shù)。春天降臨，芭蕉樹(shù)很快的抽出鮮綠的`枝條，顯得生機盎然，夏天的時(shí)候芭蕉樹(shù)儼然已成了一把大的芭蕉扇，我時(shí)常找我的小伙伴在芭蕉樹(shù)下玩。這個(gè)時(shí)候紅豆杉才發(fā)芽，我便不理睬它了。秋天的時(shí)候芭蕉樹(shù)的葉子開(kāi)始變黃，冬天逐漸枯萎，它也淡出了我的視線(xiàn)，是因為我不曾想到紅豆杉這個(gè)時(shí)候卻長(cháng)得枝葉蔥蘢，在冬天里，成了一道亮麗的風(fēng)景，不覺(jué)中，我又喜歡上了紅豆杉。
幾年過(guò)去了芭蕉樹(shù)好像已耗盡生命的能量，像一位風(fēng)燭殘年的老人，盡顯滄桑。但是起初長(cháng)得很慢的紅豆杉，如今卻生機勃勃，沖滿(mǎn)了無(wú)限生機！
面對著(zhù)這棵紅豆杉，我慨嘆它對生命的堅持，它不與芭蕉樹(shù)相比，向竹子一樣在前幾年努力扎根，積蓄力量。而等到該發(fā)揮作用時(shí)才展現才華。像一把寶劍，在沒(méi)出鞘前保持的不是怨氣而是銳氣！我們做人也是一樣的，學(xué)習紅豆杉，學(xué)會(huì )積蓄力量，在關(guān)鍵的時(shí)刻爆發(fā)出驚人的力量。
生命的感悟2
“人的生命只有一次，人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，他不會(huì )因為虛度年華而悔恨，也不會(huì )因碌碌無(wú)為而羞愧……”這是保爾柯察金對生命的感悟。
談起生命，我想大家一點(diǎn)兒也不陌生，至于生命的真諦是什么？我想生命的意義無(wú)非就是可以好好的活在當下，吃好玩好�？墒呛髞�(lái)我長(cháng)大了，嘗到了生活的滋味，才發(fā)現自己年幼時(shí)的想法是如此的荒唐可笑。
貝多芬，一代音樂(lè )巨匠，幾乎是音樂(lè )面前的偉人，或許大家會(huì )欽佩乃至敬仰他的才華，或許有的人會(huì )被他的創(chuàng )作所震驚，但是拋開(kāi)這些浮云，又有多少人能體會(huì )到耳聾之痛失妻之苦呢？或許對于我們來(lái)說(shuō)這無(wú)非是致命的一擊，甚至想到了死亡，了卻自己的生命，但是正是在這樣的環(huán)境下，貝多芬才創(chuàng )作了萬(wàn)人矚目的交響曲�？墒�，這和生命有關(guān)系嗎？答案是肯定的，他的做法又一次次為我們詮釋了生命的意義。不放棄是他對生命的執著(zhù)，不服輸是他對生命的感悟，不得不說(shuō)，他的一生是輝煌的，他的.生命是有意義的。
這又不得不使我想起海倫·凱勒，文學(xué)面前的偉人，她也同樣是為我們詮釋了生命，這些偉人的事跡也引起了人們對生命的感悟。
人的生命是短暫的，匆匆幾十個(gè)年華一晃而過(guò)。但是，難道我們就要虛度這些年華嗎？不！人的一生應該這樣度過(guò)：當他回首往事時(shí)，不因碌碌無(wú)為而羞愧……
生命的感悟3
聽(tīng)！這是一首鋼琴曲，我雖然不知道他的名字，但是這個(gè)鋼琴曲讓我感到一股生命的力量在我手中劃過(guò)。
生命，你明白什么是真正的生命嗎？今天我恍然大悟，原來(lái)生命不是成本的'投資。
今天我心情不好，在厚厚的書(shū)中間，看見(jiàn)了一個(gè)U盤(pán)他的名字是感悟生命，我不由自主的聽(tīng)了，聽(tīng)著(zhù)聲音真沒(méi)有我美麗的音樂(lè )，讓我還聽(tīng)了還想聽(tīng)，控制不住我自己。
因為有一個(gè)人在哭的聲音，原來(lái)是我的妹妹的哭，我給妹妹唱歌了，唱歌太笑了，又給妹妹聽(tīng)的感悟生命，這美麗的歌妹妹聽(tīng)的笑，讓我感到很幸福
生命的感悟4
“生天地之間，若白駒過(guò)隙�！睍r(shí)間就像一匹白駒飛速經(jīng)過(guò)一條極小的縫隙，轉瞬即逝。正因為時(shí)間的流逝性與不可再來(lái)性，所以我們一定要珍惜時(shí)間，不要浪費生命中的每一分、每一秒。以前的我只是個(gè)小孩子，不懂得時(shí)間的寶貴�？墒�，自從我經(jīng)歷過(guò)那件事之后，我就再也不肯浪費我寶貴的時(shí)間了。
有一次，我在學(xué)校寫(xiě)作業(yè)，一只飛蛾在我的頭頂飛來(lái)飛去，有時(shí)在我的耳邊發(fā)出嗡嗡的'聲音；有時(shí)飛到我的作業(yè)本上，打擾我寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)在我的手上停下來(lái)，騷擾著(zhù)我；趁它休息的時(shí)候，我伸出了我的大爪子一把就抓住了它：“哈哈哈哈！這回你逃不了了吧！”我本來(lái)想直接捏死它，但是我卻感受到一股強大的力量在我的手中躍動(dòng)——飛蛾不斷地掙扎著(zhù)，試圖擺脫我的魔爪。
即使是在生命處于危險的關(guān)頭，飛蛾都不曾放棄過(guò)求生的欲望。因為它知道生命的易逝和時(shí)間的寶貴，懂得珍惜生命中的每一分、每一秒，讓生命中的每一秒都發(fā)揮它應有的價(jià)值與意義，讓生命中的每一秒變得充實(shí)。
此時(shí)，飛蛾已經(jīng)快被我捏死了，可是它依舊在我的手里掙扎，試圖從我的手中掙脫逃走。我在想：這只飛蛾有著(zhù)如此強烈的求生欲望，希望繼續存留在這個(gè)世界享受生命的樂(lè )趣。而我們，又何嘗不應該如此呢？
想到這里，我的手不知怎么的就自然張開(kāi)了。那只飛蛾也急切地飛出了我的手掌。
生命的感悟5
唐代詩(shī)人白居易在《草》中這樣寫(xiě)道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
世間萬(wàn)物生生不息。
一次，我在鄉間散步，看著(zhù)那隨風(fēng)搖曳的小草，興高采烈地感嘆道：“世間一片生機勃勃的景象，真讓我應接不暇呀!”
秋天，我再一次來(lái)到這里時(shí)，滿(mǎn)眼荒涼景象。春天的生機勃勃的只存在腦海里了。農民們在瑟瑟秋風(fēng)中忙碌著(zhù)，遠處，一大團一大團濃霧在空中張牙舞爪的跳躍著(zhù)。走近才知道，農民伯伯們在燒地，我不禁為忍受不了寒秋死去的小草感到惋惜。原來(lái)的郁郁蔥蔥變成了現在的死氣沉沉。夜幕降臨，火苗還在忽高忽低地跳躍，終于在一棵樹(shù)下熄滅了，只留下灰燼一片，只留下我無(wú)盡的悲傷。
冬天就這樣無(wú)聲無(wú)息地過(guò)去了，既看不不到悅目的綠色，也聽(tīng)不到悅耳的聲音。干枯的野草隨風(fēng)飛揚。風(fēng)撕心裂肺的嚎叫著(zhù)，抽打著(zhù)發(fā)脆的.樹(shù)枝，不時(shí)傳來(lái)樹(shù)枝斷裂落地的聲音。我想，這些草可能已經(jīng)一命嗚呼了，這些樹(shù)即使不死也只剩半條命了。
不知不覺(jué)春天來(lái)臨了。我又一次來(lái)到這里時(shí)，一切又回到了原來(lái)的樣子——郁郁蔥蔥。這引起了我的深思。
草的枯萎是為第二年的蓬勃生長(cháng)養精蓄銳。人亦如此。暫時(shí)的挫折不能阻擋我們前進(jìn)的步伐，春天離我們并不遙遠，我們只需做蓄勢待發(fā)的弓箭。來(lái)年重新一展風(fēng)采。
生命的感悟6
生命如同一株小草，小草的生命里十分頑強。正如白居易詩(shī)中所寫(xiě)的野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。這首詩(shī)會(huì )讓人情不自禁地贊嘆道：“小草的生命力竟是這么的頑強�！�
生命如同一朵花，讓自己的鮮艷和芳芳留在人間，而自己漸漸的枯萎和凋零。生命也如同一支蠟燭，平時(shí)那種被放在柜子里默默無(wú)聞沒(méi)有人關(guān)注，然后將停電的時(shí)候就會(huì )想起它，而蠟燭呢？就默默無(wú)聞地燃燒自己給人們帶來(lái)了光明。從花和蠟燭的身上我們明白了生命也是默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的。
生命如同一只飛蛾，從飛蛾撲火可以讓我們知道一支小小的飛蛾未來(lái)向往光明而義無(wú)反顧地撲向火，所以我們也要像飛蛾一樣，勇于追求自己的理想。
生命如同同學(xué)伸出的援助之手，當你摔倒的'時(shí)候，同學(xué)伸出的手把你從地上扶起。當下雨你沒(méi)有帶傘的時(shí)候，同學(xué)撐著(zhù)一把傘替你擋雨。從中可以使我明白生命的愛(ài)。
生命亦如同一場(chǎng)比賽，如果你一點(diǎn)也不認真和仔細對待，它就將你淘汰。從中可以讓我們知道我們要認真對待生活中的每一件事，不然生活終將會(huì )把你淘汰。
從生命中我們可以感悟到很多道理，所以我們要珍惜自己的生命，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感受生命的真諦。
生命的感悟7
路邊的月季
清早走到小區門(mén)口，一陣陣的清香隨風(fēng)飄來(lái)，尋香望去，原來(lái)是花壇里的月季花開(kāi)了，它們你不讓我，我不讓你，競相展示著(zhù)自己迷人的風(fēng)姿�；ǘ溆薪奂t色的、粉紅色的、白色的、紫色的……。千嬌百媚萬(wàn)紫千紅：含苞欲放的，花瓣緊緊地相互擁抱著(zhù)，在郁郁蔥蔥的綠葉間嬌羞地露出臉龐來(lái)，如同一個(gè)羞澀的少女，猶抱琵琶半遮面；含笑怒放的，花瓣兒則優(yōu)雅地舒展開(kāi)來(lái)，在姹紫嫣紅的'花叢中亭亭玉立，宛如一個(gè)嬌艷的仙子，驚鴻一顰醉凡塵。
我不禁驚詫于月季花的美了，同時(shí)又沉思，自己天天從它身邊經(jīng)過(guò)為何卻視而不見(jiàn)呢？
人，在負重前行的路上往往忽略了路邊的優(yōu)美風(fēng)景！
人生就像一次旅行。人們總是在熙熙攘攘的紅塵里追名逐利，在忙忙碌碌的奔跑中爭權奪勢。其實(shí)，人生苦短，我們?yōu)槭裁匆簧鷪讨?zhù)于奔跑，而錯過(guò)人生路途中的美景呢？
人在旅途，不僅僅在于目的地，還要學(xué)會(huì )欣賞沿途的風(fēng)景。人不必要活的那么累，刻意的追尋著(zhù)每天日出日落的腳步，在人生的旅途中一刻不停的奔跑，留下一點(diǎn)時(shí)間給自己，來(lái)欣賞一下四周的風(fēng)景。山頂有山頂的壯麗，山腰有山腰的嫵媚。人生路上有的東西，不會(huì )因為你夙興夜寐的擔憂(yōu)而失去，也不會(huì )因為你忙忙碌碌的追尋而成真。即使你沒(méi)能攀上人生的頂峰，只要守住心靈的那份寧靜和淡定，用美麗的心情去欣賞，也能帶來(lái)屬于你自己的別樣人生。
感悟生命，感悟平凡。平凡就是道，真正的真理在最平凡之間，真正的境界在最平常之中。平靜似土，厚以載物；淡泊如水，虛納百川。
生命的感悟8
蠟燭在人們心中是一個(gè)微不足道的小角色，可在我的心目中，它那無(wú)私奉獻的精神是那么的高尚��！在燃燒的那一刻，它那晶瑩，美玉般的軀體在慢慢地融溶化，它那橘黃的火苗，發(fā)出微光，一點(diǎn)溫暖，那是燃燒的蠟燭，盡最大的努力在發(fā)揮自己的.光和熱，它毫不吝嗇地燃燒著(zhù)自己，身體越來(lái)越小，在生命結束的那一霎那，還在掙扎著(zhù)做最后的一次努力，終于熄滅了春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，蠟燭從它點(diǎn)燃的那一刻起，就用自己的生命帶給人們光明和溫暖。
現在人們的生活富裕了，都用上了電燈，幾乎把蠟燭給忘了，可是一旦停了電，人們就想起它，翻到衣柜里找到它，點(diǎn)亮它，默默無(wú)聞的蠟燭毫無(wú)怨言地燃燒自己，照亮了別人，在燭光下讀書(shū)的人們，還能感到一絲溫暖！
想著(zhù)，想著(zhù)，仿佛有一個(gè)小小的燭光在我們的心里燃燒著(zhù)，越來(lái)越明亮。
生命的感悟9
生命是什么？生命是飛蛾求生，是瓜苗在磚縫中生長(cháng)，是小小的花兒傲風(fēng)斗雨……
一天，爸爸帶回來(lái)一盆仙人掌，說(shuō)要把它養活，我有點(diǎn)不信，這盆仙人掌這么小，而且全身都是刺，連根都沒(méi)有，還能養活嗎？我就把它放在了陽(yáng)臺上，澆點(diǎn)水就沒(méi)管它，過(guò)了一個(gè)星期，我過(guò)來(lái)拿東西，它竟然活了過(guò)來(lái)，而且生機勃勃。我上網(wǎng)查了一下仙人掌的資料，原來(lái)它是生長(cháng)在沙漠里的，我驚呆了，沙漠可是寸草不生的呀！
我真佩服仙人掌那頑強的生命力，既然植物都有這樣的.精神，那我們人類(lèi)更要這樣了。其實(shí)我們現實(shí)中有許多這樣的人物，比如海倫·凱勒，19個(gè)月大的時(shí)候因患猩紅熱被奪去了視力和聽(tīng)力，不久她又喪失了語(yǔ)言表達能力，在這黑暗又寂寞的世界里，她并沒(méi)有放棄，在莎莉文老師的幫助下，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于美國拉德克利夫學(xué)院。帕格尼四歲時(shí)一場(chǎng)麻疹差點(diǎn)奪走他的生命，7歲時(shí)險些死于猩紅熱，13歲時(shí)患上了嚴重的肺炎，46歲時(shí)牙床突然長(cháng)滿(mǎn)膿瘡，只好拔掉所有牙齒，牙齒剛愈，雙目差點(diǎn)失明，50歲后，多種疾病吞噬著(zhù)他的肌體，聲帶也被損壞，不能說(shuō)話(huà)，可他還是堅持每天練琴十多個(gè)小時(shí)，后來(lái)成為了世界級小提琴家。
其實(shí)生活中這樣的人物還有許多：霍金、張海迪、杏林子……這些人用自己的一生向我們詮釋了生命貴在堅持，不能輕言放棄。
生命的感悟10
我今天看到了一扎氣球，在一個(gè)小女孩的手上。小女孩一不小心放開(kāi)了手。氣球慢慢升起，.也色圖案還是清晰可見(jiàn)。我望著(zhù)氣球，越飛越高，不會(huì )回頭。氣球升高了，.也色圖案漸漸模糊了。氣球變小了，越來(lái)越遠了，漸漸只有一個(gè)小點(diǎn)在天空中飄蕩。慢慢。在我們的視線(xiàn)中消失了，也許他已消失不見(jiàn)，也許越飛越高，越飛越遠，也許他也降落在一個(gè)女孩手中，也許……
人生也是一樣，你剛生下來(lái)，人們對你又疼又愛(ài).憐愛(ài)有加。慢慢，你長(cháng)大了，開(kāi)始上小學(xué).初中.高中.大學(xué)，人們對你已不那么憐愛(ài)了。最后你已變老，在眾生中是一粒不起眼的小沙，人們已對你冷漠了。
氣球就像人生，也許氣球一下就爆了，就像人一生下來(lái)就已夭折。
所以，我們應該珍惜生命，生命只有一次，而氣球有千萬(wàn)個(gè)。所以不要忽視生命，不要不生命當兒戲，生命只有一次!! 人生到底是什么?我們每個(gè)人都為它勞苦，快樂(lè )，痛苦，但究竟是什么，有如此大的魅力，讓人世間的人們如此癡狂。
是啊!他到底是什么?有人為此探求了一生，一直到死，也終究不知道是什么，有人就在一瞬間大徹大悟，或受什么刺激，突然對其大徹大悟。其實(shí)，我認為不必去探究它的涵義，當你自己一個(gè)人一個(gè)腳印走著(zhù)，直到死，那就是人生，那就是你自己的.人生。如果真的有上帝，在你死后，賞賜你可以在看一下你塵世間留下的痕跡，就在你回首的那一刻，看到的，聽(tīng)到的，那就是你得人生。有七色的彩虹，有心酸的記憶，有茫然的神情，有澀澀的淚水，有歡快的笑聲，有......
那么，如果有人真的想在有生之年，徹底的讀懂人生，那就請你坐下來(lái)靜靜的閉上眼讓你的心靜下來(lái)，想想黑白色的記憶，想鄉你還有什么沒(méi)有做過(guò)，什么沒(méi)有吃過(guò)，什么沒(méi)有......然后用你有限的生命去實(shí)現它，噢!突然發(fā)現，人生就是夢(mèng)想，就是你為了夢(mèng)想所走過(guò)的路，看過(guò)的物，結識的朋友。
也許人生就是這么簡(jiǎn)單，就是這么快樂(lè )簡(jiǎn)單的生活。
生命的感悟11
如果你認為這是敘事，那你侮辱了我，請你走開(kāi)。
事是真實(shí)的事，我是真實(shí)的我。真實(shí)得與大多數學(xué)生一樣，信誓旦旦計劃總是破滅，對前途的憧憬總是襯托出現實(shí)的庸俗。
教室、食堂、寢室三點(diǎn)一線(xiàn)，而且天天如此�？仗摽諘缈帐�，無(wú)依無(wú)聊無(wú)求，像粘稠的蛋清一樣堆積在腦中。真受不了！
那時(shí)偶然讀《讀者文摘》，海倫·凱勒——一位盲了卻看得清生活目標者——呼喚：“要是人們把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！”
我突然覺(jué)得有一種深沉的感動(dòng)。翌日從床上坐起時(shí)，我就對自己說(shuō)：“好好干，今天是你生命的最后一天�！�
既然是最后一天。我就默默要求自己做好每件事。真的，斑馬線(xiàn)上我有勇氣攙一位素不相識的老人，公共汽車(chē)上毫不猶豫地讓位子；真的，不在意同桌借了尺子忘了還，不在意勞動(dòng)時(shí)多出幾下力；真的，不再一味的看電視，安安靜靜看看周?chē)@個(gè)美麗世界。反正是生命的最后一天，一定要做好些，我總是這樣想。
“原來(lái)做一個(gè)好人可以那么高興�！泵慨斘翼橅樌吒吲d興過(guò)完一天，總是這樣想。
不久，順順利利考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)，一位女孩與我同班。女孩子、老師，還有我們這些男孩子，每個(gè)人都欣賞她。她不十分漂亮，但仍有風(fēng)度，一種“長(cháng)嘯氣若蘭”的氣質(zhì)；她學(xué)習不十分好，但每次辯論賽都是冠軍，而且一手清秀的宋體字與栩栩如生的素描，也是出類(lèi)拔萃。在開(kāi)學(xué)第一天我遇到她，“你好，”她的笑臉就像從旭日旁采下的霞與虹，“叫我菊兒吧！嗯？”
菊兒性情絕對地平易、柔和，與她交往的人都有理由相信“女人是由水做成的.”。她如水一樣真、善、美。如果不是偶然一次我早早來(lái)到學(xué)校我不會(huì )知道她每天幫同學(xué)抹桌子；如果不是我看到她買(mǎi)過(guò)紅色絲線(xiàn)，我不會(huì )知道教室窗簾上紅色的針腳是誰(shuí)縫的；如果不是我看到了寄給她的愛(ài)心卡，我不會(huì )知道她給希望工程捐了三百元……還有我不曾知道的。
一次作文題是《你心中的人》，我寫(xiě)的是海倫。當菊兒的作文被老師當范文念給同學(xué)聽(tīng)時(shí)，我呆了，她心中的人也是海倫。她也引述：“如果人們把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該多好��！”
我把我的《海倫》給她看，她驚喜地看著(zhù)我，眼里竟有淚花。
就這樣，我們快快樂(lè )樂(lè )度過(guò)了每一個(gè)“最后一天”，每天早晨我們不約而同早早來(lái)教室，互道一聲：“好好干！今天是生命最后一天�！比缓筮呎勥呅吿嫱瑢W(xué)抹桌子�？墒怯幸惶�，她卻沒(méi)來(lái)；第二天，也沒(méi)來(lái)；第三天，還是沒(méi)來(lái)……
一星期以后，菊兒在潔白的病房中安靜地離開(kāi)了她所愛(ài)的世界。她患的是先天性心臟瓣膜關(guān)閉不嚴。我一下子明白了她為什么把一天都看作生命的最后一天。她珍惜每一天，她母親說(shuō)她走的時(shí)候嘴角還帶著(zhù)笑容。
我痛哭，痛哭生命如此脆弱，痛哭過(guò)早逝去的青春伙伴。我比菊兒幸運，我沒(méi)有理由不珍惜生命的存在�！昂煤酶�，今天是你生命的最后一天�！笔俏覍ψ砸颜f(shuō)，也是菊兒對我說(shuō)。
生命的感悟12
1.不要過(guò)分的醉心于放任自由，一點(diǎn)也不加以限制的自由，它的害處與危險實(shí)在不少。
2.當我活著(zhù)，我要做生命的主宰，而不做它的奴隸�！萏芈�
3.懂得生命真諦的人，可以使短促的生命延長(cháng)�！魅_
4.對于我來(lái)說(shuō)，生命的意義在于設身處地替人著(zhù)想，憂(yōu)他人之憂(yōu)，樂(lè )他人之樂(lè )。
5.假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。
6.快樂(lè )可遇而不可求，我們最明亮的歡樂(lè )之火往往是由意想不到的`火所點(diǎn)燃的。
7.人的生命就是不斷的適應再適應�！�
8.人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試的越多，生活就越美好�！獝�(ài)默生
9.人就像藤蘿，他的生存靠別的東西支持，他擁抱別人就從擁抱中得到了力量。
10.人生的光榮，不在永遠不失敗，而在于能夠屢撲屢起�！闷苼�
11.人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等于一寸生命�！�
12.生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)�！R梭
13.生命是單程路，不論你怎樣轉變抹用，都不會(huì )走回頭，一旦明白和接受這一點(diǎn)。人生就簡(jiǎn)單得多了。
14.生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過(guò)�！仔�
15.生命是珍貴之物，死是最大的罪惡�！Ｄ�
16.我只有一次生命，而且它又相當短，我為什么在自己最不想做的事情上浪費我的生命呢？——而蘭代斯
17.一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！獝�(ài)默生
18.有三件事人類(lèi)都要經(jīng)歷：出生、生活和死亡。他們出生時(shí)無(wú)知無(wú)覺(jué)，死到臨頭，痛不欲生，活著(zhù)的時(shí)候卻又怠慢了人生�！紖我疇�
生命的感悟13
生活是什么樣的？生活是什么樣的？
還記得2008年5月12日的大地震嗎？多少人的生命被這個(gè)黑色的噩夢(mèng)奪走了！笑臉埋在地下，鮮活的生命永遠消失在山的晃動(dòng)中。最難忘的'一幕是一個(gè)嬰兒。當救援人員找到她時(shí)，她仍然安然無(wú)恙，睡得很香。令人不解的是她是如何從災難中幸存下來(lái)的。原來(lái)她的父母用手建造了一個(gè)三角形的空間，用自己的血肉擋住了從天而降的碎片，為了孩子的安全犧牲了自己寶貴的生命。生活就是付出。
還記得著(zhù)名女作家海倫·凱勒嗎？年輕的時(shí)候，她生病了，失去了視力和聽(tīng)力，但海倫并沒(méi)有向命運低頭，而是默默地付出了百倍的努力，奇跡般地學(xué)會(huì )了寫(xiě)作和說(shuō)話(huà)。她發(fā)表了許多感人的小說(shuō)和散文，給人們帶來(lái)了光明和力量，就像黑暗中的黎明。人生就是奮斗。
還記得你抓在手里的那只蝴蝶嗎？它一直在你手里掙扎，拍打著(zhù)翅膀。即使你的力量比它強大，它也從未放棄求生的欲望。生活就是辛苦。
人生只有很短的時(shí)間，要靠自己去掌控。有些人的生命會(huì )被載入史冊，而有些人則是無(wú)效的。希望每個(gè)人的人生都能大放異彩。
生命的感悟14
我們總是把自己的生命放在各種坐標之中，比如縱坐標是地位、橫坐標是財富等，然后一輩子就在這個(gè)坐標中和別人進(jìn)行比較。中國人從小就養成了比較的習慣。從小學(xué)開(kāi)始，每次考試一結束，老師就會(huì )把分數和排名公布出來(lái)，讓那些落后的同學(xué)無(wú)地自容。由此也產(chǎn)生兩種人：一種人被激發(fā)起好勝心理，努力追趕優(yōu)秀者，最后終于出人頭地；另一種人在不斷的打擊下自暴自棄，失去對生命的希望，在自卑中度過(guò)一生。如果說(shuō)中國的教育理念存在弊病的話(huà)，那就是它難以讓人看到自己的優(yōu)勢和做人的尊嚴，從未將幸福和快樂(lè )作為教育的主題，也沒(méi)有對成功進(jìn)行正確的定義，這樣就導致不管成功與否，人們都感覺(jué)不到幸福和快樂(lè )。其實(shí)，每一個(gè)人在世界上都有自己的位置，自己的位置對于自己而言沒(méi)有高下之分，當你站在自己的位置上感到滿(mǎn)意時(shí)，那就是快樂(lè )的人生。
我們大多數人總是活在別人的世界里，總是拿別人來(lái)作為自己現狀的參照系數，而且總是拿在某些方面比自己優(yōu)越的人來(lái)參照。這本來(lái)是一件好事，可以激發(fā)自己努力和進(jìn)步：看到別人學(xué)習認真，我們更認真地學(xué)習；看到別人工作敬業(yè)，我們更加敬業(yè)地工作；看到別人樂(lè )觀(guān)地面對困難，我們也樂(lè )觀(guān)地對待生活�？上У氖�，我們的參照系數常常是錯誤的，參照的初衷是妒忌和虛榮：看到別人穿名牌衣服就死活也想買(mǎi)一件，看到別人開(kāi)好車(chē)就一定也要換一輛。這樣的參照帶來(lái)的不是幸福，而是痛苦。在物質(zhì)的世界里，參照和比較永遠沒(méi)有盡頭，因為永遠都有比你更富有的人。用物質(zhì)多少來(lái)衡量自己的人生，只會(huì )苦惱無(wú)窮。
那些不和別人比較、專(zhuān)注于自己世界的人是幸福的。他們熱愛(ài)自己的生命，熱愛(ài)自己的生活，熱愛(ài)自己的工作。生命的本質(zhì)在于生命的樂(lè )趣，這一樂(lè )趣應該是寧靜持久的，不是轉瞬即逝的，因此這一樂(lè )趣必須來(lái)自心靈的滿(mǎn)足而不是源于對物質(zhì)的擁有。我們每個(gè)人都有這種體會(huì )，買(mǎi)了一個(gè)新手機會(huì )快樂(lè )幾天，買(mǎi)了一套新房子會(huì )快樂(lè )幾天，然后一切都歸于沉寂和無(wú)聊。億萬(wàn)富翁可以買(mǎi)到世界上的大多數物質(zhì)，但其幸福指數并不一定比普通老百姓更高。
我們常犯的另一個(gè)錯誤就是常常要求別人對自己同自己對別人一樣好：你對別人微笑了，就希望別人對你微笑；你幫助了別人，就希望別人一直感恩在心；你送給了別人一個(gè)蘋(píng)果，就希望別人能送你一個(gè)橘子。這樣我們就讓自己活在了計較之中，做任何事都總想著(zhù)合不合算。工作的時(shí)候你會(huì )想著(zhù)要不要努力，因為你努力了老板不一定給你更多的獎賞；和朋友吃飯的時(shí)候你會(huì )想著(zhù)要不要搶著(zhù)付錢(qián)，因為你已經(jīng)請過(guò)他一次，這次還是你付錢(qián)不合算；甚至在你談戀愛(ài)的時(shí)候，你都會(huì )想著(zhù)對方的家庭背景會(huì )不會(huì )給自己帶來(lái)更多的實(shí)惠。所有這一切都讓我們無(wú)法豁達地生活，因為計較和算計中的生命是狹隘的生命，一顆封閉的心靈看不到世界的美好。很多時(shí)候，我們可以對自己提出要求，但不該對別人提出同樣的要求；我們可以要求自己對別人好，但不能要求別人對自己一樣好；我們可以堅守自己的善良，但無(wú)法要求每個(gè)人都善良；我們可以要求自己滴水之恩當涌泉相報，但不能要求別人對你做的每一件事情都感恩戴德。否則，我們的生命就會(huì )陷入無(wú)窮的怨恨和煩惱之中。
關(guān)于幸福和快樂(lè )的話(huà)題，最近的臺灣之行也讓我頗有感觸。在臺灣出差時(shí)，我看到大多數人臉上的笑容都是燦爛的：過(guò)海關(guān)的時(shí)候，工作人員總是笑容滿(mǎn)面、言語(yǔ)溫柔；坐在出租車(chē)里，司機總是禮貌而熱情；問(wèn)路的時(shí)候，被問(wèn)者的講解總是是詳細又周到，甚至會(huì )帶你走一段。他們的善意與禮貌一定不是源于制度的要求，而是來(lái)自?xún)刃牡膶庫o和滿(mǎn)足。他們在自己的崗位上很開(kāi)心，對自己從事的工作沒(méi)有自卑感，因為他們不和別人比；他們對每一個(gè)人都微笑相對，因為他們知道即使對方不笑，心里也一定感到了溫暖。這與我在內地的感受有所不同。在內地有些地方的大街上行走，我發(fā)現很多行人的臉上都充滿(mǎn)了迷茫、憂(yōu)愁、不滿(mǎn)和痛苦。當然，這和我們時(shí)代的'變遷有關(guān)，一個(gè)不斷變遷的時(shí)代容易讓人隨波逐流、失去方向，心靈到處游蕩。這也和我們的價(jià)值體系和內心追求有關(guān)，當一個(gè)人總是用物質(zhì)和金錢(qián)作為判斷社會(huì )地位和尊嚴的標準時(shí)，就永遠失去了幸福和快樂(lè )的基因；當一個(gè)人內心的追求已經(jīng)沒(méi)有廣闊的大地和滿(mǎn)天的繁星時(shí)，就只能低頭接受人類(lèi)心靈的垃圾。
當我們不幸福時(shí)，常常去尋找客觀(guān)原因，把所有的不幸都歸咎于社會(huì )、環(huán)境、別人甚至父母，因為這樣會(huì )讓我們輕松一點(diǎn)�，F在讓我們來(lái)改變一下看法，學(xué)會(huì )放開(kāi)心靈地生活，不去和別人比較社會(huì )地位的高低和財富的多少，而是和自己比較是不是每天都能夠生活得更快樂(lè )一點(diǎn)；不要對別人提出過(guò)分的要求，而是在力所能及的范圍內善待他人。與此同時(shí)，我們要努力學(xué)習，積極工作，熱愛(ài)生命。你沒(méi)法知道下輩子還會(huì )不會(huì )來(lái)到這個(gè)地球，如果你每一天都不快樂(lè )，就等于一輩子不快樂(lè )�，F在流行一種說(shuō)法叫“一日一生”，意思是把每一天都當作一輩子來(lái)過(guò)。試想，如果你的生命真的只有一天，你的心里還會(huì )有那么多的計較嗎？
生命的感悟15
時(shí)光荏苒，一晃又是一年的時(shí)光流逝，總覺(jué)得時(shí)間之河從指間輕輕滑過(guò)，留下滿(mǎn)目傷痕的昨天，留下曾經(jīng)煊赫的昨天，留下即將成為昨天的今天，世間從指縫中悄悄流過(guò)。
在教學(xué)生學(xué)杏林子的《生命生命》時(shí)，我受啟發(fā)特別大。飛蛾強烈的求生欲望，磚縫中頑強生長(cháng)的瓜苗，傾聽(tīng)自己心跳的律動(dòng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我感受到生命的堅強與脆弱。
冰心老人寫(xiě)過(guò)這么一段話(huà)：生命是由快樂(lè )和痛苦組成的，她是這樣寫(xiě)的：不是每一條江河都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發(fā)芽，生命中不是永遠快樂(lè )，也不是永遠痛苦，快樂(lè )與痛苦是相輔相成的。在快樂(lè )中我們要感謝生命，在痛苦中我們也要感謝生命，因為快樂(lè )、興奮、痛苦又何嘗不是美麗呢？
杏林子從小病魔纏身，身心受到極大地折磨，但她并沒(méi)有因此虛度年華，反而更加珍惜生命、熱愛(ài)生命。
她曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：一粒貌不驚人的種子，往往隱藏著(zhù)一個(gè)花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲(chóng)，可能蛻變?yōu)橐恢晃迳邤痰牟实�，因為生命本身就是一樁奇跡。
對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命就如一張白紙，只有精心設計、努力描繪，才不會(huì )留下空白與單調；生命也如多姿多彩的春天，只有用心感受，用心觸摸，才能創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的春天。
人的'生命是短暫的，也就不過(guò)那么幾十年，我們要把有限的生命體現在無(wú)限的價(jià)值中來(lái)，使自己活得更加光彩有力。生命的價(jià)值不在于它的長(cháng)度，而在于它的寬度，有的人生命很短暫，卻名垂千古，有的人生命很長(cháng)，卻碌碌無(wú)為，一事無(wú)成。
生命是寶貴的，又是脆弱的，有一位哲人說(shuō)過(guò)：我們無(wú)法左右生命的長(cháng)度，但我們可以決定，生命的寬度。
【生命的感悟】相關(guān)文章：
生命的感悟03-25
生命的感悟04-15
關(guān)于感悟生命的作文|關(guān)于感悟生命的作文07-01
對于生命的感悟11-08
感悟生命心得11-08
植物生命的感悟03-29
生命成長(cháng)感悟03-25
對生命的感悟12-27
生命的感悟隨筆11-15
對于生命的感悟11-24