(必備)大學(xué)的感悟15篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們時(shí)常會(huì )對某些事或人產(chǎn)生一些觸動(dòng)，這個(gè)時(shí)候，寫(xiě)篇關(guān)于自己感悟的文章是個(gè)不錯的選擇。不過(guò)，你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎？下面是小編收集整理的大學(xué)的感悟，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大學(xué)的感悟1
最近一段時(shí)間大家討論的最多的就是關(guān)于高考和高考成績(jì)的事情，然后接下來(lái)應該，討論的就是錄取通知書(shū)和九月份的開(kāi)學(xué)問(wèn)題，選擇一個(gè)什么學(xué)校，開(kāi)啟一個(gè)什么樣的大學(xué)生活，大概又是一個(gè)全新的話(huà)題！
其實(shí)關(guān)于高考，每當自己看到這些問(wèn)題的時(shí)候，除了能夠想起一些模糊的關(guān)于高中的記憶和自己，那不堪的高考分數，更多的懷疑的是自己的大學(xué)生活吧！
自己的大學(xué)雖然是一所大專(zhuān)院校，但是，卻處在西安市的正中心，雖然校區不大，但是總覺(jué)得西安那座城市是比較柔和的，給人的感情是溫暖的！
因為自己當初所選的專(zhuān)業(yè)是動(dòng)漫，所以最后的結果就是，可能當初所學(xué)的都并不是自己所感興趣的，所以現在想一下大學(xué)時(shí)光真的是浪費了大把大把的時(shí)間吧！
記得自己可以通宵的玩電腦，追劇，寫(xiě)小說(shuō)，甚至逃課，總之就是各種各樣的浪費青春吧！
最近就是總能夠刷到一些關(guān)于清華北大校園的事跡，就是無(wú)論說(shuō)什么食堂的飯菜，還是學(xué)校的福利，都是特別的好，但更多讓人羨慕的是學(xué)校的那種學(xué)習氛圍吧！
自己就是一個(gè)普普通通的普通人，然后也考了一所普普通通的大專(zhuān)院校，基本上也就沒(méi)有在校園里干過(guò)什么轟轟烈烈的事情，參加過(guò)學(xué)生會(huì )的事，但好像都是特別久遠的'一些瑣碎小事！
后來(lái)發(fā)現就是整個(gè)大學(xué)生活，想起來(lái)都是浪費時(shí)間吧！雖然所謂的專(zhuān)業(yè)成績(jì)也還能看得過(guò)去，但是這周掌握到自己手里，真的是少之又少，想一下真的是讓人遺憾的！
不過(guò)想一下，這輩子讓人遺憾的事情真的是太多了，也真心的希望每一位即將進(jìn)入大學(xué)校門(mén)的生生學(xué)子，能夠好好珍惜自己的大學(xué)時(shí)光吧！
大學(xué)的感悟2
今天，表姐突然要回學(xué)校辦一些事情，因為家離學(xué)校很遠，來(lái)回路上花費的時(shí)間太長(cháng)。于是媽媽決定開(kāi)車(chē)送她回學(xué)校，順便帶上了我。
我每天的學(xué)習任務(wù)很重，不能因為到了一個(gè)新的環(huán)境就懈怠，放松學(xué)習。于是我跟媽媽說(shuō)，我要在大學(xué)體驗一下上自習的感覺(jué)，看看大學(xué)生都是怎么學(xué)習的。到了表姐的學(xué)校，媽媽和我就在教學(xué)樓轉，試著(zhù)找一個(gè)學(xué)習的地方。表姐的學(xué)校已經(jīng)放假了，可自習室里人還是很多，我和媽媽轉了一層又一層，最終在四樓找到了一個(gè)教室。我本以為這間教室會(huì )很亂，因為在我看來(lái)，大學(xué)生在考上大學(xué)后就不用再考學(xué)了，他們應該會(huì )很放松，和放松相對應的當然就是紀律松散。所以我已經(jīng)做好了要像毛主席在鬧市中學(xué)習一樣在這個(gè)教室里安靜學(xué)習的心理準備。
可是，一走進(jìn)教室，我就發(fā)現我想錯了，這間教室異常地安靜，教室里唯一的.聲響就是空調運行的聲音。教室里的每一個(gè)人都安靜的坐在書(shū)桌前認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學(xué)校上自習不同，教室里沒(méi)有一個(gè)老師，他們良好的紀律完全是靠著(zhù)自己的自制力做到的，和專(zhuān)注學(xué)習的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些松懈了，一會(huì )兒發(fā)呆，一會(huì )兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會(huì )兒，我就坐不住了，拽著(zhù)媽媽陪我出去走走，放松一下。我和媽媽在校園里轉了一圈，又在學(xué)校的大操場(chǎng)上做了一會(huì )兒體育運動(dòng)，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來(lái)吃飯。吃完飯，我有點(diǎn)口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走進(jìn)這間教室，我看到的場(chǎng)景更讓我震驚了；原來(lái)在教室里學(xué)習的人竟然還在學(xué)習�，F在已經(jīng)是中午十二點(diǎn)半了，我本以為他們都回去吃飯或者睡覺(jué)了，可他們還在目不轉睛地認真學(xué)習，沒(méi)有一個(gè)人做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情，這對于我來(lái)說(shuō)是不可想象的。
有了這次在大學(xué)教室上自習的經(jīng)歷，我認識到了自己作為一個(gè)初中生和大學(xué)生的差距，從中認識到了自己在學(xué)習習慣上的不足。在以后的學(xué)習中，我要注意提高自己的自制力，成為一個(gè)自律、慎獨的人。在學(xué)習、生活中，做到心無(wú)旁騖，全心全意，專(zhuān)注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來(lái)一事無(wú)成！
大學(xué)的感悟3
作為學(xué)生參加過(guò)大學(xué)軍訓，作為教師帶領(lǐng)學(xué)生軍訓，數次軍訓令我最為牽掛，最為自豪的是：兒子參加的軍訓。
最令我牽掛的是孩子從8月18號開(kāi)始的為期兩個(gè)月的'軍訓，滿(mǎn)眼都是孩子頭頂烈日，在西安三十多度的酷暑下，汗流滿(mǎn)面地站軍姿，走隊列，練習五公里長(cháng)跑……
孩子從小就嬌生慣養，體質(zhì)較弱，能否順利完成軍訓成為我的心結。
軍訓第五天晚上十點(diǎn)左右，孩子打電話(huà)，急促說(shuō)：媽 媽情況不好，因為發(fā)燒下午請假休息，趕上校長(cháng)檢查新生軍訓，校長(cháng)震怒，命令今天請假的十幾個(gè)孩子，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無(wú)眠，焦慮至極，老天眷顧，孩子體檢順利過(guò)關(guān)。從此孩子對軍訓態(tài)度發(fā)生極大的轉變，不再抱怨，不再偷懶，在電話(huà)里信誓旦旦：媽 媽?zhuān)娪柺抢鄄凰廊说�，我一定能堅持到底。我鼓勵孩子：�?媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅強。放下電話(huà)我淚流滿(mǎn)面。
十月二日，我再次到西安，一天中午見(jiàn)到孩子，孩子又黑又瘦，但精神飽滿(mǎn)。孩子的胳膊劃破了，是練習匍匐前進(jìn)磨的，孩子的腳上有血泡，走起路來(lái)不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的。那一刻，我百感交集，真想把孩子領(lǐng)回家來(lái)，但轉念一想，作為母親，這么作不理智的，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點(diǎn)苦如果都不能承受，日后怎樣面對人生。孩子很興奮地說(shuō)：站軍姿，踢正步的動(dòng)作已經(jīng)很規范，在21分鐘以?xún)饶芘芡晡骞锏乃俣�，成�?jì)優(yōu)秀。
兩個(gè)月的軍訓，孩子思想日趨成熟，懂得做事需要堅持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰勝的敵人就是自己。相信自己永遠是最優(yōu)秀的！
大學(xué)的感悟4
本人今年大四，在河北省的一所高校讀書(shū)。因為不考研，所以現在有大量的時(shí)間來(lái)干喜歡干的事情。平時(shí)喜歡讀書(shū)，更喜歡逛天涯。關(guān)注天涯已經(jīng)三年有余，學(xué)習到的東西更是不可計數。不算很有思想的一個(gè)人，只是喜歡一些思考。這里和大一新生分享一下我的大學(xué)收獲，和在大學(xué)所感受到，體會(huì )到的。以此來(lái)紀念我即將逝去的大學(xué)生活。
每個(gè)人都有每個(gè)人自己的想法，我現在只說(shuō)我自己的真實(shí)想法。你有你的看法，我也沒(méi)想去改變。只希望可以和大家心平氣和的交流。
1.想開(kāi)篇就體現出本人的一個(gè)核心價(jià)值觀(guān)。想來(lái)想去，就用以下的觀(guān)點(diǎn)開(kāi)篇吧。
沒(méi)有什么是絕對的，辯證的看待一切。一句話(huà)，一個(gè)人，一件事，你正著(zhù)說(shuō)也可以，反著(zhù)說(shuō)也可以。所以，也就沒(méi)有什么是對，什么是錯，什么是好，什么是壞。
沒(méi)有所謂的好人，也沒(méi)有所謂的壞人。即便是在監獄服刑的人，他也可能是為家人，為了朋友。有時(shí)候，衣冠楚楚，西服革履的人，干出的事，卻是天人共怒。
所以，也變沒(méi)有好壞人之分。而我們所知道的人，更多是從別人嘴里聽(tīng)來(lái)的，是片面的，更是別人眼中的人。我們能做的，就是不人與亦云。更不要去詆毀，貶低。流言止于智者。用心和他人接觸，以心換心。
2. 別人只會(huì )把你的忍讓?zhuān)斪雠橙酢?/p>
我想把這句話(huà)作為第二點(diǎn)。因為，這個(gè)讓我的感受極其深刻。
你可以說(shuō)我裝清高，但是本人以前真的不怎么說(shuō)臟話(huà)。來(lái)到大學(xué)以后變了，面對別人有心無(wú)心，或是玩笑與否對你說(shuō)出臟話(huà)時(shí)，你想一笑了之。那么以后，就會(huì )有更多的穢語(yǔ)沖你而來(lái)。因為他們不覺(jué)得這是你的品質(zhì)，你的忍讓。而是覺(jué)得你這個(gè)人好欺負，懦弱。所以本人現在也說(shuō)臟話(huà)。
朋友之間的玩笑還好，可如果是他人的惡意攻擊，如果選擇了忍讓?zhuān)匆恢钡皖^，要么就會(huì )被不斷的欺辱。哪怕反擊會(huì )招致更多的攻擊，也不要做懦夫而選擇茍且。
不是要說(shuō)靠武力來(lái)解決問(wèn)題，可是當別人對你有不和諧的舉動(dòng)時(shí)，一定要表明立場(chǎng)，我不是你能欺負的，不能選擇忍讓?zhuān)驗樗麄冎粫?huì )把你的忍讓當做懦弱。
3.多讀書(shū)。
本人在高中之前也是不愛(ài)讀書(shū)，買(mǎi)了不少，看兩頁(yè)就不看了�，F在漸漸感受到讀書(shū)的重要性。本人也常對學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)，多讀書(shū)。以此可以看出對本人大學(xué)生涯的影響，所以作為第三點(diǎn)。
第一，讀書(shū)可以形成一套自己的價(jià)值體系。舉個(gè)例子，在課本中對于一些人物的評價(jià)似乎是準確的，其實(shí)是胡說(shuō)。多讀書(shū)可以了解一個(gè)人物。自己去揣摩人物內心，或者換位思考。多讀書(shū)，了解百家之言，了解很多的觀(guān)點(diǎn)。最終形成一套自己的價(jià)值體系。
第二，讀書(shū)可以豐富自己，可以與不同的人有不同的談資。成為朋友的第一步，就是靠相互聊天，相互了解。別人想和你交往，可是說(shuō)什么你都不知道，實(shí)在是尷尬。
4.不要在意別人的看法，但要考慮別人的感受。
現在，無(wú)論你做什么事，無(wú)論你說(shuō)什么話(huà)，都會(huì )有人贊同，有人反對。就像一個(gè)人，無(wú)論怎么改變，總是有人喜歡有人討厭。所以，不要因為擔心他人的看法就不去做什么，或者做一些違心的事情。保持本真，做自己就好。懂得自然懂，不懂的，即便解釋也是不懂。由心而做，從心而動(dòng)。
在做自己的同時(shí)，也有必要，而且非常有必要考慮別人的感受。自己的做法，是否會(huì )傷害別人，是否會(huì )讓別人難堪。
5.要做一個(gè)可以獨立思考，有自己的見(jiàn)解的人。做一個(gè)可以獨立做事，有自己能力的人。
不要隨大流，看別人在做什么就去做什么。不要依附于別人，成為別人的附屬。自己想去干什么，都要有人陪伴，如果沒(méi)有人陪伴就會(huì )放棄。這當然是極其不鼓勵的。這樣，完全活在別人的影子下，是沒(méi)有樂(lè )趣和意義的。也不要人與亦云，對于一件事情，一個(gè)人，一句話(huà)，都要有自己的思考，不要總說(shuō)他人的`觀(guān)點(diǎn)還自以為很博學(xué)，有思想。在大學(xué)生勵志網(wǎng)微信上看到過(guò)這樣的一句話(huà)。
有句話(huà)叫，在家靠父母，出門(mén)靠朋友。確實(shí)，在班里，能給予你幫助的人很多。但，有些事情，卻是一定要自己做的，即便是別人可以幫助你。因為，如果選擇讓別人來(lái)幫你，表面上是省事了，實(shí)際上會(huì )失去很多，會(huì )少學(xué)到很多。也會(huì )讓別人低看你一眼，而去小視你。
6.大學(xué)應該做四件事：一，做自己喜歡的事情。二：做自己應該做的事情。三：做自己認為對的事情。四：做自己從未嘗試過(guò)的事情。
做自己喜歡的事情可以充實(shí)豐富自己，并且樂(lè )在其中，一定不要舍棄。做一個(gè)堅持的人。
做自己應該做的事情。有些事情可能自己不樂(lè )意去做，或覺(jué)得麻煩，或覺(jué)得沒(méi)必要，或者想偷懶�？墒�，如果是你的職責義務(wù)所在就要去做。做一個(gè)負責的人。
做自己認為對的事情。不要因為他人的否定就不去嘗試去做，自己認為對的，就要去嘗試。即便是錯了，輸了，也不會(huì )有悔意。至少給自己一個(gè)交代。并且，他人說(shuō)的不一定都對。做一個(gè)有主見(jiàn)的人。
做自己從未嘗試過(guò)的事情。只有不斷的嘗試，才會(huì )知道自己的興趣所在，自己的心在何處。不要害怕失敗，年輕沒(méi)有什么是失敗的。多一份閱歷，多一份經(jīng)驗都是很好的。不要把自己困在一個(gè)小圈子里，要走出去。做一個(gè)不拘泥現狀的人。
7.請不要拒絕別人對你表達愛(ài)的方式。
開(kāi)頭第一個(gè)字我用的是請，因為我知道能做到的人不是很多，所以更想是要拜托大家，拜托不要拒絕別人對你表達愛(ài)的方式。
別人對你表達愛(ài)的方式，你可能不喜歡，不適應，不理解，可是他們對你的愛(ài)是很正，很純的，不要去傷害一個(gè)愛(ài)你的人。
本人大四了，在學(xué)校也算自立�？墒腔氐郊抑�，母親要幫我洗衣服襪子，其實(shí)我很心疼母親，畢竟四十大幾，而且我也是可以自己來(lái)的。但是，我并沒(méi)有，也不會(huì )去阻止母親。我不能剝奪一個(gè)母親對兒子愛(ài)的方式。在上大學(xué)，半年回一次家，可能母親覺(jué)得兒子在外很苦，母親對兒子的關(guān)心呵護，就在簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗衣服和做飯中。無(wú)法去疼愛(ài)關(guān)心一個(gè)自己關(guān)心疼愛(ài)的人，是很難受很難受的。
8.對人，做事，其實(shí)就是一面鏡子。
鏡子可以映襯出你的內心，當你以一種積極的心態(tài)，你對著(zhù)鏡子笑，它也會(huì )對你笑。當你以一種消極的心態(tài)對它，你對它哭，它也會(huì )對你哭。笑與哭其實(shí)取決于自己，心態(tài)最重要。
9.十件好事抵不過(guò)一件壞事。
人們很容易忘記別人的好，卻很難忘記別人的壞。人性使然。
人們很容易會(huì )把別人對自己的關(guān)心與付出當做是理所應當，而對自己的不周到或者傷害卻是不可原諒的。
所以不想失去一個(gè)朋友或者親人的時(shí)候，還是不要傷害他們吧。幾年甚至幾十年的感情，可能就會(huì )因為一件事，而反目。
10.沒(méi)有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權。
在現在這個(gè)社會(huì )風(fēng)氣中，信口雌黃的很多，捕風(fēng)捉影的也不在少數，不懂裝懂的也大有人在，想當然以為的人也不可計數。
但是，如果你想讓自己成為一個(gè)具有公信力的人。不要這樣。如果，別人對你的言辭都持一種懷疑和否定的態(tài)度，那么你的就可以不用說(shuō)話(huà)了。
所以，沒(méi)有實(shí)踐時(shí)，不要去想當然的得出結論并告訴別人。尤其是向領(lǐng)導匯報時(shí)。一定要做的精確無(wú)誤，而且親身去考察實(shí)踐過(guò)。
本人在安排大一新生的開(kāi)學(xué)典禮分布圖時(shí)，就是拿著(zhù)尺子去操場(chǎng)，一米一米的量出來(lái)的。
大學(xué)的感悟5
二年前的那個(gè)秋天，帶著(zhù)年輕人的熱情，攜著(zhù)家人的期盼我踏上求學(xué)的征途，火車(chē)站的另一端是一片新的天地——我的大學(xué)生活。
入學(xué)報道、開(kāi)學(xué)典禮、新生教育，序幕過(guò)后便開(kāi)始了真正的大學(xué)。學(xué)習是大學(xué)的主旋律。再美好的活動(dòng)也是點(diǎn)綴，鮮花之綠葉位置而已，此乃我的第一悟！先澄清幾個(gè)誤區：第一盲目追求學(xué)生高干，本末倒置。第二為發(fā)展特長(cháng)，忘記我職責。第三高喊大學(xué)知識無(wú)用論。補充一點(diǎn)，通過(guò)我對不同群體大學(xué)生的了解，不容質(zhì)疑的一點(diǎn)是他們認為是學(xué)校里學(xué)有所成是最大的樂(lè )趣。所以，走進(jìn)大學(xué)，至關(guān)重要的一步是找準方向，樹(shù)立信仰。初入大學(xué)懵懵懂懂的我，以我的切身經(jīng)歷教導我要珍惜大學(xué)求知的得天獨厚的`條件。我有種美夢(mèng)的感覺(jué)，都說(shuō)大學(xué)是一座樂(lè )園，可只有圍城里的人才能真切體味到“其中之樂(lè )”！意識到我對大學(xué)膚淺的認識后，也為了未來(lái)美好的生活，為了我的理想，我選在大學(xué)再次起航，開(kāi)始挖掘知識的金山。高中的學(xué)習的慣性給我是很大的幫助，勤奮已經(jīng)成為一種習慣，一勤天下無(wú)難事，所以大學(xué)課程的學(xué)習并沒(méi)有給太大的壓力，要說(shuō)壓力那就是爭取優(yōu)秀的壓力，我認為這是每一個(gè)有追求的青年應該有的憂(yōu)患意識。這里我想強調一點(diǎn)，學(xué)習是一件很痛苦的事情，沒(méi)有堅韌的毅力很難有所建樹(shù)的，一個(gè)對學(xué)習本身感興趣，對知識有著(zhù)宗教般虔誠的人都應該是國際大師。我想更多的知識分子沒(méi)有那么高尚的心靈境界，他們只是由結果驅動(dòng)的，征服知識后的成就感是他們最大的樂(lè )趣，然而重要的是他們在這個(gè)層次上升華，進(jìn)而投入更深的探索中，有更大的作為。所以我們不要給我什么不感興趣的理由了，世界上沒(méi)有哪個(gè)人對痛苦情有獨鐘的，讓我們一起享受艱辛追求的果實(shí)吧，那是一件多么幸運的事情啊，自身升值的同時(shí)又收獲幸福！
其實(shí)大學(xué)知識要求并沒(méi)有高中深刻，我不相信一個(gè)經(jīng)歷過(guò)高考的人拿不下課程的基本要求。大學(xué)知識的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是強調一個(gè)廣度，要我們對知識網(wǎng)絡(luò )的每一個(gè)結點(diǎn)都有所了解。只要我們平常認真通讀一遍教材，獨立完成作業(yè)，有一定我思考，課程考試應該是高分。思維是最美麗的花朵，每一門(mén)課程都是我們鍛煉思維能力的重要經(jīng)歷，偷懶就是放棄了機會(huì )，放棄了提高我，選擇了落后于人。
大學(xué)的感悟6
打開(kāi)呼嘯別墅，我首先被故事中人物的家譜震驚了。歐肖家和林頓家族的后代生命如此短暫，從十幾歲到四十多歲，是生命的青春！我開(kāi)始了呼嘯別墅之旅，心情沉重。
老歐肖一家住在一棟有幾百年歷史的古房子里，因為它建在風(fēng)吹拂的山丘上，所以叫呼嘯山莊。凱瑟琳和亨德雷·歐肖是歐肖的一對孩子。老歐肖收留了一個(gè)在利物浦繁忙留了一個(gè)臟兮兮的黑發(fā)吉卜賽男孩，并給他起名叫希斯克利夫。起初，凱瑟琳和亨德雷都不喜歡希斯克利夫。在老歐肖的堅持下，全家人逐漸接受了希斯克利夫。凱瑟琳和希斯克利夫成了親密的朋友，老歐肖也非常喜歡希斯克利夫，這讓亨德雷開(kāi)始嫉妒父親對希斯克利夫的感情，把他們當作敵人。
老歐肖的死改變了希斯克利夫的命運，他成了仆人。悲劇的開(kāi)始是希斯克利夫和凱瑟琳訪(fǎng)問(wèn)畫(huà)眉山莊林頓家。富有的林頓家意外傷害了凱瑟琳，讓凱瑟琳在畫(huà)眉山莊休息了五周。在此期間，凱瑟琳遇到了林頓的兒子艾加。希斯克利夫對凱瑟琳的愛(ài)深深融入了他的血液，而他的藍眼睛、淺得體的行為和未來(lái)可以繼承大量財產(chǎn)的自卑和羞愧，但他對凱瑟琳的愛(ài)深深融入了血液。這時(shí)，凱瑟琳忽略了希斯克利夫對她的感情，因為她交了新朋友艾加。她希望通過(guò)嫁給艾加，用艾加的錢(qián)幫助希斯克利夫的錯誤想法加速悲劇的進(jìn)程。希斯克利夫在與凱瑟琳無(wú)望的背景下工作了四年。當他回到畫(huà)眉山莊時(shí)，他成了紳士，凱瑟琳成了艾加的'妻子。然而，希斯克利夫的歸來(lái)仍然讓凱瑟琳非常興奮。她真的希望丈夫能把希斯克利夫當作朋友，然而，復仇的火焰此時(shí)已經(jīng)在希斯克利夫的心中燃燒。他決定報復亨德雷和艾加，然后成為呼嘯山莊和畫(huà)眉山莊的繼承人。
希斯克利夫被復仇火焰燒毀，失去了理智，一步一步地實(shí)施他的復仇計劃，一步一步地走向成功。他讓他的敵人亨德雷和艾加死在他面前，但他心愛(ài)的女人凱瑟琳也成為了他復仇計劃的殉難者。希斯克利夫終于實(shí)現了他的愿望，但他的心一直被凱瑟琳的靈魂所牽扯。他的生命不再屬于他自己，生死只是生命存在的一種形式。
為了愛(ài)，他選擇用靈魂的快樂(lè )扼殺自己的身體。
大學(xué)的感悟7
記住，大學(xué)，因為我們呆的地方是大學(xué)，所以我們有空間承受失敗和打擊，因此，我們應該。真的應該，找找自信和自傲的區別，可以用一輩子的。
有時(shí)的'確要學(xué)的有心計，但是記住，永遠記住，在社會(huì )上要勝利的唯一的方法永遠只是一個(gè)，那就是實(shí)力，永遠不用懷疑。
面對不公平的東西，不要抱怨，你的不公平可能恰恰是別人的公平。所以，你不如去努力的奮斗，爭取你自己最合適的公平。
在晚上，睡不著(zhù)的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地聽(tīng)聽(tīng)收音機也是種快樂(lè )和幸福。
還有，我們應該相信一句話(huà)：沒(méi)有不可能的事情！真的沒(méi)有，只要去做，現在我們是學(xué)生，十年后呢？二十年后呢？想想。專(zhuān)注的學(xué)習一個(gè)行業(yè)的理論知識，其實(shí)好好想想，四年的時(shí)間，不少了。
漸漸深切體會(huì )到，所謂一個(gè)人的能力，他的范圍很廣，很大，包括了學(xué)習能力，交際能力，身體素質(zhì)，自我修養控制力，心理承受等等，而我們好有好多欠缺，這正是在大學(xué)，你要好好鍛煉的地方。
人在年輕時(shí)，最頭疼的一件事就是決定自己這一生要做什么。
大學(xué)的感悟8
微微雨幕陣陣烈風(fēng)拂動(dòng)著(zhù)我們的發(fā)梢衣領(lǐng)，卻撼不動(dòng)我們頑強的斗志，齊整的軍裝，沉穩的步伐，嚴謹的作風(fēng)，即使驕陽(yáng)在肌膚上烙印下漢字，即使稍有不慎會(huì )受到嚴厲的'責罰，即使懷揣著(zhù)不安的心情，我們依然會(huì )以浪漫的笑靨去撫平情緒，認真對待每一個(gè)動(dòng)作，要領(lǐng)取以堅毅的品質(zhì)，在似火青春中點(diǎn)亮明燈數盞，以刻苦的精神在成長(cháng)道路上拾起珍貝片片。加油，奮斗的少年!
大學(xué)的感悟9
最近，班里流行起一股“童年”風(fēng)，天天到了教室，一本本《童年在人間我的大學(xué)》便泛起在眼前。
《童年在人間我的大學(xué)》是一本高爾基的自傳體小說(shuō)，這本書(shū)里總共有三個(gè)部門(mén)。
書(shū)中講了阿廖沙在父親去世后，隨外祖母和母親來(lái)到外祖父家，在這里，阿廖沙渡過(guò)了自己三歲到十歲的童年糊口，字里行間涌動(dòng)出了一股生生不息的熱望與堅強。在這個(gè)部門(mén)里，高爾基用幽默生動(dòng)的語(yǔ)句描繪了一個(gè)慈愛(ài)的外祖母，兩個(gè)自私的舅舅和一個(gè)暴力的外祖父，讓人回味無(wú)限。
第二部門(mén)是1871年至1884年的事，這便是《在人間》，在這段時(shí)間里，他為糊口，與外祖母摘果賣(mài)錢(qián)過(guò)活，為了掙錢(qián)，阿廖沙不惜當繪畫(huà)館的小學(xué)徒，船上的洗碗工，圣像作坊的徒工。盡管在人生道路中經(jīng)受磨難，但是各種書(shū)籍最深深地吸引著(zhù)他。他懷著(zhù)自己堅強、堅定的'信念奔赴喀山。
到了《我的大學(xué)》，整本書(shū)便接近了尾聲，固然阿廖沙來(lái)到這里，沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)，而這里的貧民窟、碼頭成了他的社會(huì )大學(xué)，在碼頭、面包店、雜貨店都看到過(guò)他的身影，后來(lái)，阿廖沙閱讀了大量革命民主主義的書(shū)和馬克思主義著(zhù)作，直到參加了革命。在喀山的四年，他的思惟、學(xué)識、社會(huì )經(jīng)驗得到了長(cháng)足提高。
讀完這篇本書(shū)，我不禁被高爾基妙筆生花的寫(xiě)作方法感到震動(dòng)，尤其是對人物的動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)......仿佛一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，好比《童年》第一章的一句話(huà)“她低下頭，默默地站在那里，直到泉臺被填平”，讀了這句話(huà)，我似乎真的看到外祖母滿(mǎn)臉樵椊，看著(zhù)父親的棺材被兩個(gè)鄉下人埋到地下去。令讀者也不禁感到悲痛。
在這本書(shū)里，高爾基埋下許多伏筆，劇情一波三折，讓人難以琢磨，給人以神出鬼沒(méi)的感覺(jué)。讓讀者也有時(shí)喜笑顔開(kāi)，又有時(shí)悲痛欲絕，又有時(shí)為人物命運而擔憂(yōu)。既表達了自己對苦難的熟悉，和對社會(huì )人生的獨特見(jiàn)解，又讓我們看到了一個(gè)倔強、富有同情心和不中斷追求的青少年。
比擬起高爾基，我們的童年該是多幸福、多美滿(mǎn)��！
大學(xué)的感悟10
周末，帶隊輔導員半天的軍訓在烈日下圓滿(mǎn)結束。
軍事訓練這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)并不陌生。在過(guò)去的20年里，學(xué)生們經(jīng)歷了許多大大小小的軍事訓練。但這次軍事訓練與過(guò)去不同。不同之處在于，它不是指軍事訓練的內容，而是我們真正承擔的責任和挑戰。
軍事訓練只持續了半天，所以?xún)热莶欢�。然而，即使是這次短暫的軍事訓練，我所學(xué)到的對本次活動(dòng)所需的身體素質(zhì)鍛煉和心理教育的影響也非常廣泛和深刻。
第一個(gè)訓練項目看起來(lái)很難，我們需要從遠處xx環(huán)之外的xx步行到集合地——xx公園。我一直認為這樣的軍事訓練內容是為了加強所有輔導員的身體素質(zhì)，以便在旅途中有良好的身體狀況來(lái)應對所有的困難和問(wèn)題，但后來(lái)在路上，我慢慢發(fā)現身體素質(zhì)非常重要，但這不是對我們責任感的.考驗。只有心中有信念有責任的人，才能走出身體的疲憊而堅持走下去。
我記得當我第一次和媽媽提到這樣的軍事訓練內容時(shí)，我媽媽也不停地提醒我，天氣很熱，這段路很長(cháng)。但即便如此，即使我在烈日下汗流浹背，即使我口渴，我仍然需要加快我的腳步。即使我的手夸張地腫了起來(lái)，藏在鞋子里的腳也不知道是什么！驕傲地說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要放棄，即使是一個(gè)想法，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)。
到達xx在公園短暫休息后，嚴格的老師給了我們軍事訓練的內容。在軍事訓練過(guò)程中，有時(shí)老師連續發(fā)布了幾個(gè)左轉密碼，然后突然改為右轉，隊列中的一些人仍然左轉，引起了一陣笑聲。老師嚴肅地說(shuō)，在行動(dòng)之前，聽(tīng)密碼而不是猜密碼。
簡(jiǎn)單地說(shuō)，它實(shí)際上反映了一個(gè)深刻的真理——我們不能粗心處理任何問(wèn)題，特別是在組的過(guò)程中，我們帶領(lǐng)未成年兒童，粗心可能會(huì )導致危險的后果，所以我們必須始終保持高度警惕。
半天的軍訓過(guò)得很快，但也給我們留下了很多寶貴的經(jīng)驗，我會(huì )繼續努力，爭取早日成功。
大學(xué)的感悟11
當您閱讀這封信時(shí)，我已經(jīng)參加了三天的軍訓。今天是軍訓的第三天，過(guò)去幾天我感到非常疲憊，但也感到非常充實(shí)。每天都有無(wú)窮無(wú)盡的任務(wù)等待完成，比如站軍姿、進(jìn)行正步走、齊步走和跑步等等。
今天并不是平凡的一天，我有頗多感受。我今天犯錯誤了，受到了懲罰，所以有點(diǎn)小低落，但我依舊很開(kāi)心。軍訓第三天是“頭兩天同學(xué)們似乎還有些拘謹，但今天大家的相處都十分像早已熟知的故人，一切發(fā)展得水到渠成，自然而又和諧。對了!今天是我們第一次晚訓，在昏暗的燈光下我看不清同學(xué)們的臉，而且我作為一個(gè)近視眼，不記得戴眼鏡就像一個(gè)瞎子，所以今晚在走齊步的時(shí)候排面總是標不齊。
忘記說(shuō)了，我們今天晚上還同二連的同學(xué)們拉軍歌，具體是那個(gè)連贏(yíng)了我其實(shí)也并不知道，但在我心里我還是覺(jué)得我一連的同學(xué)好一點(diǎn)，大聲的高歌，歡樂(lè )地大笑，一起起哄。每個(gè)人臉上的笑都使我感受到青春的氣息，那樣的笑臉是真心快樂(lè )的笑，每一個(gè)人在此刻都放下原有的拘謹。
杰克，已經(jīng)很深夜了，我也該入眠了。在這最后一刻，我想與你分享一句心意，也是對自己的'期許。讓我們攜手努力，共同進(jìn)步吧。
海沒(méi)有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒(méi)有跌宕起伏就不再壯美;人生沒(méi)有挫折磨難就不再堅強;櫻花如果沒(méi)有百花爭艷我先開(kāi)的氣魄就不會(huì )成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒(méi)有出淤泥而不染的意志就不會(huì )成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒(méi)有傲霜立雪的勇氣就不會(huì )成為殘酷冬日里的一道靚麗的風(fēng)景;
大學(xué)的感悟12
繁忙之際，是時(shí)候看點(diǎn)書(shū)來(lái)充實(shí)一下自己了。希望大學(xué)時(shí)光里，我能沉迷于圖書(shū)館。每日或者豐富的生活。
或許有人會(huì )問(wèn)我，大學(xué)生活那么精彩，你每天待在圖書(shū)館里，不覺(jué)得很沒(méi)意思嗎？
或許我也會(huì )笑著(zhù)回答，怎么會(huì )沒(méi)意思呢？圖書(shū)館里有那么多書(shū)，每本書(shū)都是不同的精彩世界，我每天熱鬧還來(lái)不及呢，又怎么會(huì )感覺(jué)沒(méi)意思呢？
如果我能堅持四年這樣的`平安生活，或許會(huì )有意想不到的收獲�；蛟S多年以后的自己，會(huì )感激現在做下決定的自己。盡管有的時(shí)候還會(huì )思念你，可是我也明白，愛(ài)情與我，不過(guò)一場(chǎng)絢爛而短暫的煙火，過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，我也不會(huì )再強求。無(wú)論如何，順其自然，學(xué)到東西最重要，開(kāi)心快樂(lè )更重要。
希望不久以后的我，每一天都能有充實(shí)的生活。無(wú)論過(guò)得有多失敗，都不要忘記告訴自己，只有一個(gè)珍貴的自己，就算再狼狽不堪，也要等待東山再起的那一天。
大學(xué)的感悟13
我一直沒(méi)有懷疑過(guò)時(shí)間從我指間流走的速度，在湖南科技大學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，感覺(jué)太快了！
記得幾年前看過(guò)一篇高三生寫(xiě)的文章，有一句大意是這樣的：高三的我們像是蹲在地獄仰望著(zhù)天堂——大學(xué)�？梢愿唧w通俗一點(diǎn)，高三生就像是一個(gè)餓得快瘋的人，邊流著(zhù)口水邊望著(zhù)冒著(zhù)熱氣的肉包子一樣，而大學(xué)就是那個(gè)肉包子。
現在呢，那個(gè)曾經(jīng)餓得快發(fā)瘋的我，站在天堂上，手里拿著(zhù)個(gè)肉包子，卻并沒(méi)有想像中的那樣興奮。因為我感覺(jué)到前面的路是那么模糊不清。望著(zhù)過(guò)去那條清晰的軌跡，小學(xué)考初中，初中考高中，高中考大學(xué)，大學(xué)以后呢？我茫然了！“茫然”是我這一個(gè)月來(lái)一直在感受著(zhù)的詞，但請別為我擔心，因為這是很正常的，大多新生都是這樣，這是因為我們進(jìn)入了從未體驗過(guò)的大學(xué)生活，我們需要一個(gè)適應期。
作為一個(gè)只在大學(xué)生活了一個(gè)多月的新生，要來(lái)談?wù)撍^的大學(xué)生活這樣的話(huà)題，我怕會(huì )有一些人跳出來(lái)“指責”我哪句話(huà)有悖事實(shí)或者不合他們的胃口。所以，在這里我特別強調一下，這些話(huà)只是我個(gè)人對大學(xué)的感受，只供大家參考參考。
大學(xué)生活，并不像我們之前的高中生活，因為前者側重的是生活，當然，學(xué)習也是很重要的，而后者更多的是讀書(shū)與考試。在這里，沒(méi)有整天盯著(zhù)你學(xué)習的老師，沒(méi)有照料你生活的父母，因為你已經(jīng)不再是小孩子了，你得開(kāi)始為自己去負責。你得學(xué)著(zhù)如何去適應這個(gè)環(huán)境，接受它的規則，然后好好的定位自己，并為之努力。
大學(xué)生活是豐富多采的，的確，這里是一個(gè)秀出你自己的人生大舞臺。在這里，有各式各樣的活動(dòng)可以提供給學(xué)生去體驗和實(shí)踐；在這里，有來(lái)自全國各地的學(xué)子，你可以通過(guò)他們感受到不同地方的風(fēng)土人情，了解他們獨特的文化。
在這個(gè)大舞臺上，你可以秀出自己的長(cháng)處，展現自己獨特的魅力。而且，你可以通過(guò)學(xué)習他人的長(cháng)處來(lái)不斷完善自己。在我看來(lái)。大學(xué)并不是精英薈萃的地方，但我相信它可以是人才輩出的搖籃。
就如我前面所說(shuō)的，大學(xué)像是個(gè)社會(huì )，所以這里并不是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天堂，因為社會(huì )是現實(shí)的。這里也有很多讓人頭痛的煩惱，因為人的`成長(cháng)是伴隨著(zhù)煩惱的，但關(guān)鍵還是看你是如何去看待和為之付出你的努力。就像一年前的高考，三年寒窗苦讀，就為了通過(guò)一次僅有三天的考試，你可能會(huì )說(shuō)不公平，可那就是現實(shí)，再多的抱怨也不能為你帶來(lái)什么更好的改變，你只有去適應，因為這樣你才能有機會(huì )去改變。
記得高三的時(shí)候我是這樣對自己說(shuō)的：人生只有一次，要是我沒(méi)能夠體驗一下大學(xué)生活，那將是人生的一大遺憾。為了心中的夢(mèng)想，我不斷地奮斗著(zhù)。今天，我很慶幸自己能有機會(huì )來(lái)到這美麗的校園體驗大學(xué)生活，就算我對它之前的憧憬比現實(shí)要高出很多，這也是很多人迷茫的原因，然而，既然是我選擇的，我就得為此而付出，我得融入屬于我的生活。
小學(xué)考初中，初中考高中，高中考大學(xué)，大學(xué)以后呢？這是我自己的問(wèn)題，在接下來(lái)的日子里，我會(huì )去為自己尋找屬于自己的答案！
最后，我想再羅嗦一句，這也是我最近理解到的一句感覺(jué)不錯的話(huà)：珍惜自己所擁有的，也要學(xué)會(huì )從自己所擁有的東西里感受到滿(mǎn)足和快樂(lè )，這遠比你貪婪地去追求要來(lái)得有意義。生活的意義是快樂(lè )，而能否快樂(lè )是由我們自己決定的。
大學(xué)的感悟14
大學(xué)是個(gè)小社會(huì )，里面的生活豐富多彩，有友好的朋友、和藹的學(xué)長(cháng)、展示的平臺、改善命運的機會(huì )，更有激烈的競爭。初到大學(xué)，學(xué)長(cháng)們的熱情接待，讓我感受到了家一樣的溫暖。他們幫我辦理入學(xué)手續，幫我提行李，待我就像親弟一樣。這比我想像的更加的好，看來(lái)來(lái)這里是一個(gè)明智的選擇！
校園坐落于山上，一進(jìn)校門(mén)給我印象最深的就是：陡坡！這就在預示我們今后堅苦的日子！再進(jìn)一看學(xué)校被山包圍著(zhù)，除了校門(mén)口是一條馬路！接下來(lái)的幾天就是在學(xué)校轉優(yōu)，熟悉一下學(xué)校的環(huán)境！令我吃驚的是這里基本上到處都是坡，這使我對以后的生活產(chǎn)生了更加艱辛的想法！
每一屆都會(huì )有學(xué)生會(huì )，而且還是自己去競選的！高中是對加入學(xué)生會(huì )的想法沒(méi)有實(shí)現，這次千載難逢的機會(huì )讓我遇上了，因此我抱著(zhù)嘗試的態(tài)度去應聘，經(jīng)過(guò)一番又一番的面試，我被選為新聞部的一員。又經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，終于上天不負有心人我正式成為了新聞部的成員！接下來(lái)我又競聘了我班的副班長(cháng)和電子愛(ài)好者協(xié)會(huì )的技術(shù)部部長(cháng)！這些職務(wù)讓我的大學(xué)生活過(guò)的充實(shí)，有意義，也使我交到了許多的朋友！開(kāi)學(xué)不久我班和新聞班一起舉辦了一次聯(lián)誼晚會(huì )，那次晚會(huì )邀請了許多學(xué)長(cháng)，也邀請了老師。這次晚會(huì )豐富了我們的大學(xué)生活，增進(jìn)了彼此之間的友誼，也鍛煉了我們的交流能力，同時(shí)也使我們認識了更多的朋友！今后的日子里，這些朋友讓我更加感受到了大學(xué)生活的美好，也讓我的生活圈漸漸擴大，打開(kāi)了我的心靈之窗！
大學(xué)活動(dòng)也是一個(gè)展現自己的平臺！校運會(huì )上的激烈競爭，使得輝煌的記錄被一次次的打破！你看，賽場(chǎng)上的拼搏，觀(guān)看者的吶喊，加油稿的宣讀使得賽場(chǎng)上的氣氛更加的活躍，只有親身感受的人才能真正體會(huì )其中的喜悅！還有學(xué)�；蛳道锱e辦的知識競賽、詩(shī)歌朗誦、書(shū)法展覽…都在為我們提供展現自己的平臺！當然每個(gè)人都有不同的生活圈，性格也有差異，文化也存在差異！因此參加活動(dòng)與否也因之而定！有的人對于任何有益的活動(dòng)都積極參加，而有些人對于任何活動(dòng)都不感興趣，甚至感到厭煩！這是把自己孤立起來(lái)，也是把自己往絕路上逼！正因為這樣有許多人都沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲之中，整天對著(zhù)電腦，甚至有的為了玩游戲而逃課！久而久之，既慌費了學(xué)業(yè)，也把青春白白浪費，讀完大學(xué)后什么也沒(méi)有學(xué)到！因此，為了避免以上現象的發(fā)生，我們應該要自己控制自己，提高自己的自控力，更應該積極去參加各項有益的活動(dòng)，從而“推銷(xiāo)”自己，進(jìn)而提高自己的交際能力！
大學(xué)中還有許多改善自己命運的機會(huì )，這里有知識淵博的圖書(shū)館，考取證書(shū)的大課堂，鍛煉自己的.大舞臺！圖書(shū)館有各時(shí)各國各類(lèi)有名的書(shū)籍，俗話(huà)說(shuō)的好“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自由顏如玉”，書(shū)中的知識是學(xué)不完也是學(xué)不盡的！面對這么多的書(shū)，我們應該剔除糟粕，取其精華！大學(xué)證書(shū)是我們走進(jìn)工作門(mén)檻的通行證，也是打開(kāi)社會(huì )大門(mén)不可缺少的鑰匙，更是證明自己才能的途徑之一！
大學(xué)也是展現自己的舞臺，更是為自己的夢(mèng)想添加色彩的手段之一！大學(xué)是決定人生命運的一大轉折點(diǎn)，現在在這里所學(xué)的所做的都關(guān)系到我們今后踏入社會(huì )能否立足的重要保證！在大學(xué)這個(gè)小社會(huì )里，我們要學(xué)的太多，要做的也很多�？傊�，可概括為：學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)。一個(gè)人如果連做人的原則都不會(huì )，那么不管你再有知識再有本領(lǐng)，終究會(huì )被社會(huì )淘汰！我們只有首先學(xué)會(huì )如何去做人后，再學(xué)知識，再學(xué)本領(lǐng)才能使自己在當今競爭激烈的社會(huì )中生存下來(lái)，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰！學(xué)做人，學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字就概括了我的大學(xué)生活！但要真正的做到這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的九個(gè)字，卻又是多么的艱難！雖然它是那么的艱難，但我們不要被它所嚇倒，請相信自己，你一定能做到的，而且比你想象的會(huì )做得更完美！
大學(xué)的感悟15
第一段：引言：
在大學(xué)里讀書(shū)是一項巨大的挑戰。不同于高中，大學(xué)的學(xué)習更加自主和自由，需要我們建立良好的學(xué)習習慣。首先，我們需要制定合理的學(xué)習計劃，合理安排時(shí)間，分配不同科目的學(xué)習任務(wù)。其次，我們需要保持專(zhuān)注和集中，盡量遠離各種干擾。最后，我們需要時(shí)刻保持思考和探索的習慣，積極參與課堂討論，提出自己的觀(guān)點(diǎn)和疑問(wèn)。通過(guò)這些努力，我們能夠更好地適應大學(xué)的學(xué)習環(huán)境，提高自己的學(xué)習效率。
第二段：多元化學(xué)習，培養綜合素質(zhì)
大學(xué)里讀書(shū)不僅僅是單一科目的學(xué)習，更是培養學(xué)生綜合素質(zhì)的過(guò)程。我們可以選擇不同的選修課程，開(kāi)闊自己的視野。同時(shí)，我們還可以參加各種學(xué)生社團和組織，鍛煉自己的團隊合作能力和領(lǐng)導能力。此外，大學(xué)圖書(shū)館也是一個(gè)重要的學(xué)習資源，我們可以通過(guò)閱讀不同的書(shū)籍來(lái)拓寬自己的知識面。通過(guò)多元化的學(xué)習，我們能夠培養自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
第三段：積極參與討論，提高思辨能力
大學(xué)里的課堂不同于高中，更加注重學(xué)生的參與和互動(dòng)。在課堂上，我們應該積極提問(wèn)和發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，參與到討論中去。通過(guò)和同學(xué)們的辯論和交流，我們能夠提高自己的思辨能力和表達能力。此外，我們還可以在社交媒體上和同學(xué)們進(jìn)行討論，共同探索問(wèn)題的解決方法和思考方式。通過(guò)積極參與討論，我們能夠更好地理解課程內容，同時(shí)也能夠鍛煉自己的思維能力。
第四段：合理利用資源，拓寬知識面
大學(xué)里的資源非常豐富，我們應該合理利用這些資源來(lái)拓寬自己的知識面。首先，我們可以充分利用圖書(shū)館，借閱不同的書(shū)籍和期刊，了解不同領(lǐng)域的研究成果。其次，我們可以參加學(xué)術(shù)講座和專(zhuān)題講座，聽(tīng)取專(zhuān)家學(xué)者的講解和觀(guān)點(diǎn)，開(kāi)闊自己的思維。此外，我們還可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和在線(xiàn)學(xué)習平臺學(xué)習其他學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的知識，開(kāi)拓自己的眼界。通過(guò)合理利用資源，我們能夠不斷拓寬自己的知識面，為將來(lái)的.學(xué)習和工作做好準備。
第五段：注重實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)能力
大學(xué)里讀書(shū)不僅僅是理論知識的學(xué)習，更重要的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力。我們可以參加實(shí)驗課程和實(shí)習機會(huì )，親自進(jìn)行實(shí)驗操作和實(shí)踐操作。同時(shí)，我們還可以參與科研項目，積極與教師合作，進(jìn)行實(shí)際的研究和創(chuàng )新。通過(guò)實(shí)踐，我們能夠更好地理解和應用所學(xué)知識，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)的就業(yè)做好準備。
總結：
大學(xué)里讀書(shū)是一項艱巨的任務(wù)，需要我們建立良好的學(xué)習習慣，培養綜合素質(zhì)，提高思辨能力，拓寬知識面，注重實(shí)踐。通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我們能夠提高自己的學(xué)習成績(jì)和專(zhuān)業(yè)能力，為將來(lái)的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。
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