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紅色故事感悟
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，我們常常會(huì )隨著(zhù)經(jīng)歷的不同，而對某些事或人有不同的感悟，這個(gè)時(shí)候，文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。為了幫助大家學(xué)會(huì )寫(xiě)感悟，下面是小編精心整理的紅色故事感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紅色故事感悟1
一連幾天，我都在讀一本書(shū)《紅色少年的故事》。這本書(shū)講述了戰爭年代里的中國孩子，機智英勇的保衛家鄉。在日本侵略者面前威武不屈、英勇頑強的成長(cháng)和斗爭的故事。我讀完這些震撼人心的故事，心情久久不能平靜，特別是當我看了《英雄劉胡蘭》后，薪資感慨萬(wàn)分，十分感動(dòng)。
劉胡蘭出生于山西省文水縣一個(gè)貧苦的農民家庭，小小年紀，便對黑暗的舊社會(huì )產(chǎn)生了強烈的不滿(mǎn)。她積極參加兒童團，10歲時(shí)就當上了兒童團的團長(cháng)，帶領(lǐng)小伙伴們站崗放哨，給八路軍帶路打敵人。14歲時(shí)，劉胡蘭光榮的加入了中國共產(chǎn)黨。這一年的秋天國民黨軍隊大舉進(jìn)攻解放區，上級領(lǐng)導決定讓干部轉移上山，劉胡蘭卻主動(dòng)請求留下來(lái)堅持斗爭，這位14歲的共產(chǎn)黨員，不懼危險，在敵后秘密開(kāi)展宣城工作，領(lǐng)導人民頑強斗爭，后來(lái)劉胡蘭因叛徒告密而不幸被捕，面對敵人的嚴刑拷打和威逼利誘，她面無(wú)懼色，視死如歸，始終沒(méi)有說(shuō)出共產(chǎn)黨的秘密。就這樣，這位年僅15歲的戰士結束了她短暫而有意義的一生。這是一位值得敬佩的影響，我被劉胡蘭的這種愛(ài)國精神和大無(wú)畏的奉獻精神深深感動(dòng)。毛主席也為她題了八個(gè)大字：生的偉大，死的光榮。
另外，書(shū)中還有很多其他人物也給我留下了深刻的.印象。比如：小英雄郭滴海、姜墨林……這些小英雄為了保衛祖國、保護人民而犧牲個(gè)人的一切，他們的英勇事跡和獻身精神，永遠值得我們傳頌，并成為激勵我們前進(jìn)的精神力量。
如今，我們生活在和平年代，沒(méi)有戰火，沒(méi)有硝煙�？墒�，這樣的年代是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)劉胡蘭、郭滴海、姜墨林式的英雄用生命換來(lái)的。我們要銘記歷史，銘記英雄，并以他們?yōu)榘駱�，弘揚革命精神，珍惜學(xué)習機會(huì )，努力學(xué)好本領(lǐng)，為祖國的繁榮發(fā)展貢獻自己的一份力量。
紅色故事感悟2
我對《紅色羊齒草的故事》這本書(shū)的印象很深。
《紅色羊齒草的故事》這本書(shū)講的是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，城里男人看到一群狗攻擊一只狗，勾起了他小時(shí)候在鄉下的回憶：小男孩比利和爸爸、媽媽、大妹妹、二妹妹、小妹妹一起過(guò)著(zhù)幸福的生活。比利很不幸，十歲時(shí)就患上了戀狗情結，一心想要得到兩只浣熊獵犬。于是比利就將自己親手賺的美元一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái)，共積攢了兩年才買(mǎi)下了這對捕獵高手。比利下定決心要把這對小不點(diǎn)兒—老丹和小安培訓成這一帶捕捉浣熊的超級高手。結果比利真的成功了！可是令人最討厭的魯賓和雷尼兄弟倆想和比利賭兩美元，賭比利的老丹和小安能不能把“浣熊鬼”追到樹(shù)上。戰爭持續了很久很久，最終老丹和小安把狡猾的“浣熊鬼”追到了樹(shù)上�？墒�，不幸的事情發(fā)生了，雷尼的哥哥魯賓不小心被路邊長(cháng)出來(lái)的樹(shù)藤絆倒，肚子剛剛好碰到了比利的那把鋒利的斧頭。只聽(tīng)“�！币宦�，哥哥魯賓的肚子炸了開(kāi)來(lái)，頓時(shí)，鮮紅的血四射開(kāi)來(lái)。魯賓又用盡最后的一絲力氣對比利說(shuō)：“幫——我——把——斧——頭——拿出——來(lái)——”比利撥出斧頭，抱起心愛(ài)的獵犬，飛奔回家。突然，這天爺爺在雜貨店對比利說(shuō)：“你看這份報紙，上面寫(xiě)著(zhù)什么？”比利一下子明白了，原來(lái)爺爺是叫他去參加捕捉浣熊比賽，一陣糾結之后，比利答應了，爸爸也同意了。過(guò)了幾天，比利、爸爸和爺爺，當然還有老丹和小安，乘著(zhù)爺爺的輕便馬車(chē)出發(fā)了。出發(fā)時(shí)，比利也學(xué)著(zhù)爸爸，挺直胸膛，邁開(kāi)大步，逗得爸爸哈哈大笑：“你長(cháng)大了，才需要邁這么大的步子�！北壤α诵�，沒(méi)有回答。首先，舉行選美比賽，比利非常緊張，心都開(kāi)始“怦怦怦”地跳起來(lái)�？墒切“簿谷悔A(yíng)得了比賽，獲得了銀獎。接下來(lái)舉行捕捉浣熊比賽，看著(zhù)有這么多參賽選手，比利更是緊張萬(wàn)分。勇敢的老丹和機靈的`小安又一次感動(dòng)了比利，贏(yíng)得了金獎杯。然而，在一次狩獵中，比利遭遇山獅，生命危在旦夕，勇敢的老丹用生命守護了比利，深情的小安也不愿再獨活于世……當自由天真的童年走向盡頭，比利心中留下的，不僅有老丹和小安，還有它們墳頭充滿(mǎn)傳奇色彩的紅色羊齒草，以及那美麗紅葉下掩埋的童年記憶……
這本書(shū)的情節生動(dòng)，很有吸引力，溫暖心靈更是我的最?lèi)?ài)。它會(huì )讓你一遍一遍地讀，我讀了很多遍，每一次讀都被感動(dòng)，淚水不停地在眼皮里打轉，好像等一會(huì )兒就要掉下來(lái)似的。我不得不說(shuō)這本書(shū)很好，幾乎沒(méi)有任何缺點(diǎn)，是我讀過(guò)的所有書(shū)里面最好看的一本，同時(shí)也是最打動(dòng)人心靈深處的一本。比利、小安、老丹、爺爺是書(shū)里的主角，他們分別代表著(zhù)努力、深情、勇敢、信任這四大要素，這四大要素對我們來(lái)說(shuō)真的非常重要，只要擁有這四大要素，你就是一位非常偉大、了不起的人。
紅色故事感悟3
昏暗的燈光下，媽媽把獄友們省下的草紙訂在一起，當做本子；把從囚衣上剪下的小布條七拼八湊，千縫百衲，縫成了一個(gè)小書(shū)包。這一畫(huà)面深深地印在了我的腦海里。
暑假里，我讀了《紅色少年的故事》這本書(shū)。這本書(shū)介紹了許許多多小英雄的故事，有機智勇敢的王二小，視死如歸的劉胡蘭，堅強不屈的雨來(lái)我還在書(shū)中與同齡人小蘿卜頭再次相遇。
去年暑假，我參加了聽(tīng)見(jiàn)慈溪誦讀大賽。不知為什么，媽媽為我選了一篇寫(xiě)給小蘿卜頭的文章《永遠的九歲》作為參賽作品。經(jīng)過(guò)那次比賽，我朦朦朧朧地了解了小蘿卜頭凄慘的生活。
讀了這本書(shū)后，我對小蘿卜頭有了更加深刻的認識。剛滿(mǎn)周歲的他住的是狹小、陰暗、潮濕，終年不見(jiàn)陽(yáng)光的牢房；吃的是發(fā)霉的米飯和爛白菜梆子，以至于長(cháng)成了頭大身小的孩子，大家都稱(chēng)他為小蘿卜頭。
小蘿卜頭學(xué)習非�？炭�。七、八月的重慶是個(gè)大火爐，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)�？墒�，小蘿卜頭每天光著(zhù)膀子，不知疲倦地在地上用樹(shù)枝寫(xiě)呀，算呀，復習功課。
有一次，小蘿卜頭的`老師黃將軍拿著(zhù)一支紅藍鉛筆對他說(shuō)：只要你能用俄語(yǔ)和我說(shuō)一句話(huà)，我就把鉛筆送給你。小蘿卜頭多么渴望得到這支鉛筆呀！白天，他在監獄的角落里咿咿呀呀地說(shuō)俄語(yǔ)；晚上，他借著(zhù)窗口透進(jìn)來(lái)的一絲光線(xiàn)，默默地記憶。終于有一天，小蘿卜頭能用俄語(yǔ)和黃將軍交談了。他捧著(zhù)心愛(ài)的鉛筆，久久不愿放手。
可就是這樣一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的孩子，在他九歲時(shí)卻被敵人殺害了。
新中國成立后，人們找到了他的尸體，發(fā)現他的手里還緊緊地握著(zhù)那支已經(jīng)腐爛的紅藍鉛筆。
讀著(zhù)九歲的小蘿卜頭的故事，再看看十歲的自己，我不禁感到羞愧。比小蘿卜頭大一歲的我，對待學(xué)習卻沒(méi)有小蘿卜頭那樣刻苦，那樣如饑似渴。學(xué)習上，我對自己的要求不高，只滿(mǎn)足于完成老師布置的作業(yè)，做作業(yè)只求速度，不求質(zhì)量。當媽媽讓我做一些課外練習時(shí)，我總是推三阻四；當媽媽讓我練字時(shí)，我也是草草了事；當媽媽讓我背英語(yǔ)單詞時(shí)，我沒(méi)背幾個(gè)就想要放棄。不管是學(xué)習上，還是生活上，我一遇到困難就容易打退堂鼓。說(shuō)到底，是我身上缺少了像小蘿卜頭那樣不折不撓的革命精神呀！
現在，我終于體會(huì )到了媽媽的良苦用心。我下定決心：我要像小蘿卜頭一樣，刻苦學(xué)習，珍惜革命先烈為我們創(chuàng )造的幸福生活！讓革命先烈用鮮血和生命詮釋的革命精神，在我的身上永遠地延續下去！
紅色故事感悟4
今年暑假，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)。找了一會(huì )兒書(shū)，我便把到了《紅色少年的故事》這本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。
《紅色少年的故事》描述的是：一群少年英雄的故事。他們中有機智勇敢的王二小，英雄少年賴(lài)寧，視死如歸的劉胡蘭，舍己救人的韓余娟……這些小英雄的故事使我非常感動(dòng)。他們雖然出身不同、經(jīng)歷各異，但是他們不怕?tīng)奚�、團結奮斗，是勇敢的抗日英雄。
讀了這些抗日故事，我的心里感慨萬(wàn)分。在那個(gè)戰火紛飛的時(shí)代，和我們年齡大小差不多的小英雄，他們吃不飽，穿不暖，而我們現在呢，好吃的東西都送到了嘴邊，卻還挑三揀四的.。他們住的幾乎都是茅草屋，可是我們住的卻是各種現代化設施齊全的房子。他們在很小的時(shí)候，就整天幫家里人干活，當他納正在辛苦勞動(dòng)時(shí)，是多么渴望能去上學(xué)��！但是我們正無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地坐在明亮的教室里，快樂(lè )地學(xué)習著(zhù)知識。他們的生活也是動(dòng)蕩不安，可我們的生活是安定和詳的。他們那么小就很機智勇敢，不怕?tīng)奚�，視死如歸，英勇地與敵人做斗爭，可我呢？連打針吃藥等這些事都害怕，還要爸爸媽媽哄著(zhù)。
讀了《紅色少年的故事》，對也他們不平凡的經(jīng)歷和優(yōu)秀的品質(zhì)，我為我自己感到萬(wàn)分慚愧，決心今后要做艱苦樸素的孩子，一定要勤學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大以后為祖國做貢獻，并讓生活變得更加美好！
紅色故事感悟5
最近，我讀了《紅色經(jīng)典故事》，其中我感觸最深的是《小蘿卜頭學(xué)文化》，讓我來(lái)給你講講吧！
《小蘿卜頭學(xué)文化》主要寫(xiě)了小蘿卜頭，真名宋振中，他常年都生活在獄中，缺乏營(yíng)養，他長(cháng)得頭大身子小，所以牢中的人都叫他小蘿卜頭。宋振中的爸爸宋綺云和他媽媽徐林俠向獄方提出讓宋振中出去讀書(shū)，特務(wù)最終同意讓宋振中每天上1樓的東北軍將領(lǐng)黃顯聲將軍教宋振中學(xué)習。爸爸宋綺云把樹(shù)枝磨尖送給小蘿卜頭當筆，媽媽徐林俠把破布和棉花燒焦了放在碗里，兌上水當墨水用。白公館的叔叔、阿姨每天省出一張草紙為小蘿卜頭做了幾本練習本。每天早上，在特務(wù)的監視下，宋振中開(kāi)始學(xué)習了。
有一天，小蘿卜頭看著(zhù)黃顯聲將軍手里拿著(zhù)一直紅藍鉛筆，他問(wèn)“你的筆為什么不蘸棉花水就可以畫(huà)出來(lái)？我的筆要蘸一下寫(xiě)一下，我們兩個(gè)能不能換著(zhù)用？”黃將軍說(shuō)：“可以呀！但是有一個(gè)條件，你要用俄語(yǔ)同我說(shuō)上一兩句話(huà)，我就可以送給你”。從此，小蘿卜頭更加努力完成黃伯伯的作業(yè)，每天睡覺(jué)前，他總是在床上背誦俄語(yǔ)，每天早上早早地起來(lái)，學(xué)說(shuō)俄語(yǔ)。當小蘿卜頭能夠用簡(jiǎn)單的俄語(yǔ)與黃將軍對話(huà)的時(shí)候，黃將軍就把那只振中渴望已久的.紅藍鉛筆送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭十分珍惜這一只短短的紅藍鉛筆，小蘿卜頭只是在完成作業(yè)的時(shí)候才用這只鉛筆書(shū)寫(xiě)。解放以后，從松林坡特務(wù)警衛室的地下挖出了小蘿卜頭的遺體時(shí)，人們發(fā)現他的手里還握著(zhù)一只已經(jīng)腐爛的小鉛筆頭。
讀了《紅色經(jīng)典故事》我收獲到了：我們要傳承紅色精神，做一個(gè)愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉的人。我們要學(xué)習抗日英雄們的精神。
紅色故事感悟6
一部《紅色故事匯》，讓我領(lǐng)略江西這一片有著(zhù)光榮革命歷史的熱土；一部《紅色故事匯》也讓我看到對于黨員教育形式和載體的的探索。從影片的表現形式上來(lái)看，用生動(dòng)活潑的表現手法打造了一部成功的黨員教育影片，不可謂不是一種成功。作為一名在江西就讀的大學(xué)生，作為一名渴望加入中國共產(chǎn)黨的大學(xué)生，我為自己能夠在大學(xué)生活中觀(guān)看這樣的一部有意義的影片而感到高興。雖然只是學(xué)習觀(guān)看了數集，但是內心卻倍受鼓舞，熱血沸騰。
從《紅色故事匯》這一部電視劇中我看到了一幅幅展現中國革命時(shí)期，偉大的中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民走上幸福道路的波瀾壯闊的畫(huà)卷； 聽(tīng)到了一首首傳承著(zhù)中華民族可歌可泣的英雄史詩(shī)。在這里我看到了共青城的崛起，看到了江西的騰飛，也看到了中國革命的艱難過(guò)去。
通過(guò) 《紅色故事匯》時(shí)我更加深刻的了解了建黨以來(lái)發(fā)生在江西這片紅土地上的革命歷史足跡，在這里我看到了革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想和堅定的信念及高尚的品質(zhì)，也看到了我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來(lái)的豐功偉績(jì)，在這里，井岡山精神得以傳承，紅軍精神得以發(fā)揚。從南昌起義向國民黨反動(dòng)派打響了第一槍開(kāi)始，在這片紅土上毛澤東、周恩來(lái)、朱德、陳毅等老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家都在這里生活過(guò)，戰斗過(guò)，在克服了重重困難后，最終建立起中國第一個(gè)農村革命根據地。從這 一幕幕；一幅幅；一個(gè)個(gè)；一處處；一件件…… 我感受到了以毛澤東同志為代表的.中國共產(chǎn)黨人、老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家創(chuàng )業(yè)的艱辛；也感受到了老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家全心全意為人民謀利益的崇高情懷，更加深刻地感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國，也對國家的發(fā)展和對民族的未來(lái)充滿(mǎn)信心。作為渴望加入中國共產(chǎn)黨的一名大學(xué)生，我們要學(xué)習他們的崇高品格，繼承優(yōu)良傳統，發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，好好學(xué)習先進(jìn)的現代化科學(xué)知識，更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員在群眾中的先鋒模范作用，把對黨、對偉大祖國的無(wú)限熱愛(ài)轉化為建設美好家園的實(shí)際行動(dòng)。
清晨我站在江西這片紅土上每次想到：八一軍旗在這里升起，中國革命的搖籃在這里編織，共和國的雛形在這里孕育。紅土地上曾留下過(guò)毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、方志敏、賀龍、陳毅等無(wú)數革命先輩的足跡，我就倍感驕傲，我為自己能在這里與眾多的革命前輩一起為振興中華的夢(mèng)想而奮斗而感到高興，感到驕傲。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步社會(huì )的發(fā)展，站在江西的大地上誰(shuí)又能想到58年前，這里曾是一片荊棘叢生的荒山灘涂，誰(shuí)又能想到就是這一片荒山灘涂孕育了中國共產(chǎn)黨，孕育了中華民族崛起的夢(mèng)想�？赐赀@部《紅色故事匯》，我深深地了解到：一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)黨組織就是一個(gè)戰斗堡壘，不論是在艱苦奮斗的革命年代還是在現在，我們始終都要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘作用。為建設更加美好的明天，為了中華民族的振興而努力。
閱讀《紅色故事匯》使我接受了一次紅色洗禮；感受《紅色故事匯》使我心靈受到一次次強烈震撼；銘記《紅色故事匯》使我更加堅定了振興中華的信念。
看完《紅色故事匯》，我不禁思緒騰飛：革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄一座萬(wàn)世矚目的豐碑，英雄們的斗爭精神將永遠在后世子孫身上延伸，祖國也將因此繁榮昌盛，奔向美好的未來(lái)！
紅色故事感悟7
不一樣的豆芽菜
有個(gè)年輕人進(jìn)入大學(xué)后，由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)前景不夠樂(lè )觀(guān)而消極頹靡。一日，教授把他領(lǐng)到了一個(gè)熙熙攘攘的菜市場(chǎng)，在一家賣(mài)豆芽菜的'攤位前停下，教授示意年輕人仔細地查看這家豆芽菜的品質(zhì)。年輕人發(fā)現這家的豆芽又細又長(cháng)，還帶著(zhù)根須，攤前顧客寥寥無(wú)幾。接著(zhù)，教授又把他帶到另一家賣(mài)豆芽菜的攤位前，年輕人發(fā)現這家的豆芽短壯鮮嫩，且沒(méi)有根須，購買(mǎi)者絡(luò )繹不絕。
年輕人很奇怪。
“為什么兩家的豆芽菜不同呢？”教授問(wèn)年輕人。
“一定是第二家的設備、生產(chǎn)方法，高人一籌�！蹦贻p人答道。
教授搖了搖頭，說(shuō)：“難道你沒(méi)有注意到，第二家攤位在豆芽菜的生長(cháng)器上，另外壓了一塊石頭嗎？”
“壓力是塑造優(yōu)秀的必要條件�！苯淌谶@樣總結他們的這次市場(chǎng)調研。
紅色故事感悟8
偉大的人物劉胡蘭的故事,小時(shí)候就聽(tīng)爸爸媽媽講過(guò)。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我的心里,我盼望早一天能讀到這樣一本關(guān)于劉胡蘭的書(shū)。
今天我終于有幸地讀到了這本書(shū)，我被書(shū)中的劉胡蘭的英雄事跡深深感動(dòng)了，心靈震撼很大。
劉胡蘭，一個(gè)只有15歲的'小女孩，表現出來(lái)的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民、對其他革命同志忠心愛(ài)戴，面對敵人的屠刀臉不改色心不跳，最終獻出了自已年輕的生命，為黨和人民的事業(yè)嘔心瀝血，死而后已。
我最受感動(dòng)的是：劉胡蘭在就義前兩眼閃著(zhù)光，并且瞪得圓圓的。似乎在向人們訴說(shuō)：她要親眼看到敵軍。
紅色故事感悟9
暑假里，媽媽給我買(mǎi)了本叫《閃閃的紅星》的書(shū)。一開(kāi)始我以為“紅星”是天上的星星，看完才知道紅星是紅軍帽子上的紅星，代表著(zhù)中國共產(chǎn)黨。
讀完這本書(shū)讓我記得最深的是一個(gè)小男孩，他叫潘冬子。冬子的爸爸參加了紅軍，他跟著(zhù)媽媽生活，但是后面他的媽媽為救自己的'同志在大火中燒死了，他便和宋大爹一起生活�？吹綃寢尃奚蛪娜俗隽撕芏鄩氖�，冬子特別傷心和憤怒，最后冬子決定去延安找他的爸爸。冬子翻過(guò)了許許多多的大山，游過(guò)了長(cháng)江，遇到了各種困難，他沒(méi)有放棄，不停的鼓勵自己。 最終他和他的爸爸一樣，帶著(zhù)紅星閃閃的帽子。
現在的我們是多么的幸福，爸爸媽媽在身邊，不用擔心吃不飽，穿好看的衣服，作為少先隊員的我們應該好好學(xué)習，做一個(gè)像冬子一樣勇敢堅強的好孩子。
紅色故事感悟10
昨天的英雄也是今天的楷模，昨天的傳奇也就是今天的經(jīng)典。近百年來(lái)，中國經(jīng)歷了苦難沉重的歲月，尤其是20世紀初到新中國成立這幾十年間中國人奮起反抗，涌現了許多許多的少年英雄。這本《紅色少年故事》講述了這些英雄的英雄事跡，他們?yōu)榱藝业母粡姾妥杂尚腋�，付出了熱血和生命�?/p>
我們現在的衣食住行是昨天的英雄用生命換來(lái)的，慷慨就義的謝榮策，寧死不屈的楊來(lái)西，視死如歸的師冬至，為集體利益獻身的劉文學(xué)。。。。。。他們生前從沒(méi)想過(guò)自己的一生，他們心中懷的是天下，是祖國，我們現在穿的衣服是各式各樣，而他們呢？不分男女，都是一身正氣的紅軍軍服，正是這一件件軍服，換來(lái)了現在的幸福安寧。我們吃得跟以前比起來(lái)，那真是天壤之別，現在的食品講究的事包裝美，味道好。以前的'只講究吃和不能吃，吃的飽與不飽。相比之下，現在的實(shí)在是太虛榮了，現在的房子使用磚與水泥做成的，又堅固又美觀(guān)。以前的房子使用木頭和茅草堆成的，風(fēng)一吹就倒了，而且又不雅觀(guān)�，F在有馬路，而且馬路上到處可見(jiàn)轎車(chē)，摩托車(chē)，電動(dòng)車(chē)。以前都是泥濘的小路。而且便于交通的嘴頭也就是自行車(chē)，三輪車(chē)。但是以前的紅軍戰士正是這種地方長(cháng)大的，長(cháng)大成昨天的英雄。我們今天美好的生活是這種少年英雄和先烈們拋頭顱，撒熱血，坐牢穿底，恒濕戰場(chǎng)而爭取到的。我們應該分外珍惜這'不義之財”
我們現在有機會(huì )學(xué)習是我們的榮譽(yù)，以前的老百姓想讀而不能讀，那種滋味應該比死好難受，而現在許多虛度年華的學(xué)生不理解這種痛苦，從而輕視學(xué)習，放棄學(xué)業(yè)，丟了我們中國人民的臉，辜負了紅軍戰士們以犧牲為代價(jià)換來(lái)的美好，安寧的生活。那是一種恥辱�！巴洑v史等于背叛現在”，我們應該牢記中國人民的恥辱，為祖國的明天，努力學(xué)習，努力奮斗照著(zhù)幸福的生活出發(fā)，繼承少年先烈的遺志，樹(shù)立正確的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)和榮辱觀(guān)，做一個(gè)積極向上，身體健康，熱愛(ài)祖國，開(kāi)拓創(chuàng )新的好少年，是我們偉大的祖國更加強大。今天沖天的狼煙已經(jīng)塵埃落定，歷時(shí)的號角也漸漸遠去。今天，孩子們生活在繁榮，富強，昌盛的新中國。他們不必為衣食發(fā)愁，他們沒(méi)有刻骨銘心的喪國之痛，他們無(wú)疑是幸福而幸運的。但是，他們將為祖國的明天而奮斗，并且要相信“有志不在年高”。
英雄不再出生于富貴家庭但卻要有一顆愛(ài)國心，英雄不一定要身經(jīng)百戰，但卻要勇于百戰，毫不退縮，有的英雄死了，但他們卻活在我們心中，有得賣(mài)國婦活著(zhù)，但卻已經(jīng)臭名遠揚，我們不求做英雄，但求要做一個(gè)真人，不求轟烈轟烈，但求一生正直，不求為國犧牲，但求無(wú)私奉獻，不求浴血奮斗，但求心中懷天下。
昨天的英雄也是今日的楷模，昨日的傳奇也就是今日的經(jīng)典。讀了《紅色少年故事》，你會(huì )知道什么信念支撐著(zhù)這些與我們同齡的孩子們毅然拿起刀投入戰斗。讀了《紅色少年故事》你會(huì )感受到那個(gè)血雨腥風(fēng)的時(shí)代，我們的少年先烈們是怎樣面對敵人的無(wú)賴(lài)而無(wú)畏斗爭的，一個(gè)個(gè)栩栩如生的英雄人物和一個(gè)個(gè)感人至深的英雄故事會(huì )讓你學(xué)到很多。
紅色故事感悟11
我看過(guò)很多英雄故事書(shū)，也了解了很多英雄的事跡，但是讓我影象最深的就是《小兵張嘎》這本書(shū)了。尤其是被里面的主人公——嘎子那熱愛(ài)祖國，寧死不屈的精神所感動(dòng)。
它講述了這樣一個(gè)故事：在一個(gè)叫鬼不靈的村子里，有一位姓張的老奶奶，她為了保護村子里的一個(gè)八路軍，被日本鬼子給殺了。老奶奶的孫子張嘎從小就沒(méi)有父親和母親，一直和奶奶相依為命。奶奶死后，嘎子從此就成了一個(gè)孤兒，他覺(jué)得這幫日本鬼子真是太可惡了，就立下了重誓：一定要為奶奶報仇。在摩云渡村口張嘎巧遇偵察員羅金保，羅叔叔就帶嘎子去見(jiàn)錢(qián)隊長(cháng)，當上了部隊里的小偵察員，他跟著(zhù)部隊到許多地方打伏擊戰，最后張嘎依靠八路軍和自己的信心，殺了殺害張奶奶的偽軍，報了仇，又經(jīng)過(guò)上級的批準，得到了一把駁殼槍?zhuān)顾幌伦映闪舜遄永锏?小英雄。
看過(guò)《小兵張嘎》后，使我受益匪淺。我從感悟到我們要學(xué)習小兵張嘎的精神，勇敢的面對一切，無(wú)論遇到多大的困難，都不能低頭。在今后的學(xué)習、生活，我會(huì )處處以嘎子為榜樣，學(xué)習他的勇敢和才智，做一名對社會(huì )有用的人。
紅色故事感悟12
這幾天我一直在看李心田爺爺寫(xiě)的《兩個(gè)小八路》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了兩個(gè)特別聰明、勇敢的小八路，一個(gè)叫大興，是位小通訊員。一個(gè)叫小武，是個(gè)小衛生員。他們小小年紀就參加革命隊伍，用自己的勇敢機智殺死日本鬼子，還把敵人的糧食給燒了。最后，大興把敵人騙進(jìn)了八路軍的'埋伏圈里，自己卻英勇的犧牲了。
這本書(shū)告訴我們:堅強的面對所有困難，永不放棄，才能取得最后的勝利。
紅色故事感悟13
“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，身經(jīng)百戰，使敵膽寒的張云逸；劫法場(chǎng)搶出來(lái)的將軍劉志堅；出奇制勝”旋風(fēng)”司令韓先楚……這些英雄人物是我國千百萬(wàn)先驅英杰的代表。他們?yōu)榱酥袊�，在敵人面前忍�?zhù)各種酷刑的痛苦也不說(shuō)出半點(diǎn)黨的機密，他們在槍林彈雨的戰場(chǎng)上不惜付出自己的生命。
現在美麗的中國，我們美的生活，就是那些戰友不顧自己的生命，在戰火紛飛的戰場(chǎng)上贏(yíng)回來(lái)的。我們應該懂得學(xué)習和珍惜。
我們現在最重要的'事情之一是學(xué)習。在學(xué)習上，難免會(huì )有困難。有些時(shí)候一道題把你難住了，你不能選擇放棄：世上無(wú)難事，只怕有心人。戰場(chǎng)上那是在與生死搏斗，在題目不會(huì )做的時(shí)候，是放棄和堅持在搏斗。有一次，我也被一道題難住了，我問(wèn)了同學(xué)，同學(xué)為我講解了一下，可是腦子還是不開(kāi)竅。我想了又想，一點(diǎn)思路都沒(méi)有我又問(wèn)了同學(xué)，他耐心的重復了一遍，我經(jīng)過(guò)思考終于懂了。以后，在做到這種類(lèi)型的題目我都會(huì )了。人家幫助我，我當然也會(huì )幫助人家。課間的時(shí)候，有一位同學(xué)要我叫他題目，我非常樂(lè )意。我仔仔細細地教他。在我教他的同時(shí)，就等于我自己又做了一遍，后來(lái)我 還 發(fā)現，我這張卷子的這道題作錯了呢！我真高興，我并沒(méi)有因為課件休息沒(méi)了而感到難過(guò)。
“有失必有得”，戰士們付出了太多代價(jià)，才創(chuàng )建了我們美麗的中國�，F在，在這樣和諧富足的社會(huì )里，我們應該學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己有更多為社會(huì )進(jìn)步做貢獻的機會(huì )，使我們的國家更加欣欣向榮。
讀了這本書(shū)，我懂得了什么叫勵志，什么叫奉獻。
紅色故事感悟14
懷著(zhù)對革命先烈的敬仰，我看了江西電視臺《紅色故事匯》節目。因此，我對紅軍精神有了更深的了解和感悟。讓我的心靈經(jīng)歷了建黨以來(lái)發(fā)生在江西這片紅土地上的革命領(lǐng)袖和革命先輩的崇高理想，和堅定的信念及高尚的品質(zhì)的一次深刻洗禮，深切緬懷了我們的革命先輩為黨和人民的事業(yè)所建立起來(lái)的豐功緯績(jì)。
在這段跨越時(shí)空的旅行中，我看到從八一南昌起義打響武裝反抗國民黨反動(dòng)派的第一槍開(kāi)始，黨克服重重困難，在逆境中謀求發(fā)展。江西是一片有光榮革命歷史的土地，八一軍旗在這里升起，中國革命的搖籃在這里編織，共和國的雛形在這里孕育。紅土地上留下了毛澤東、周恩來(lái)、劉少奇、朱德、賀龍、陳毅等無(wú)數革命先輩的足跡，也留下了許多可歌可泣的紅色故事。
看《紅色故事匯》深受感動(dòng)，因為這些故事就發(fā)生在我們的身邊，是在歌頌革命先烈，是在教育我們后人；我們深知，革命先烈永垂不朽，他們用血肉和氣魄樹(shù)起一座萬(wàn)世矚目的豐碑，英雄們的斗爭精神將永遠在后世子孫身上延伸，祖國也將因此繁榮昌盛，奔向美好的未來(lái)。相信包括我在內的廣大黨員干部對于理想信念教育、宗旨意識，對于凝聚廣大人民群眾熱愛(ài)江西、建設江西都具有重要意義。
中國共產(chǎn)黨順應時(shí)代的潮流，一代一代的共產(chǎn)黨人引領(lǐng)中國人民，用生命、用鮮血、用智慧、用科學(xué)譜寫(xiě)的振興中華的壯麗史詩(shī)，實(shí)踐證明了偉大的'中國共產(chǎn)黨，他們是先鋒的標志，是中國人民的忠實(shí)代表，是引導中國人民前進(jìn)的旗幟。
做為我們年青一代更應該深入學(xué)習黨的光輝歷史，弘揚江西紅色文化，應該始終銘記革命先烈開(kāi)創(chuàng )的偉大事業(yè)，把江西這片紅土地上誕生的井崗山精神和紅軍精神世代傳承下去，把愛(ài)黨愛(ài)國、愛(ài)江西的熱情化為實(shí)際行動(dòng)，推動(dòng)江西經(jīng)濟社會(huì )又好又快的發(fā)展。
紅色故事感悟15
這個(gè)暑假，媽媽為了讓我在姥姥家多待幾天，也為了讓我能在暑假沉浸在書(shū)香中，就從書(shū)店買(mǎi)回來(lái)了幾本書(shū)，有兩本是曹文軒的；有一本是《衛斯理》系列的；還有一本是《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》，雖說(shuō)兩種書(shū)都很好看，但從《紅色經(jīng)典：海迪姐姐的故事中我受益相比略多一點(diǎn)。
曹文軒的《野風(fēng)車(chē)》和《狗牙雨》都是經(jīng)典的美文，對提高寫(xiě)作能力有很大幫助，特別是描寫(xiě)景物的。而《衛斯理》呢，是科幻系列小說(shuō)，最近正在寫(xiě)科幻系列的小說(shuō)，這個(gè)對寫(xiě)作也有很大幫助。當我看到《紅色經(jīng)典?海迪姐姐的故事》時(shí)，想起以前王老師說(shuō)過(guò)的張海迪，這是不是那個(gè)自學(xué)針灸、自學(xué)課程的海迪姐姐呢？想到這里，我便像往常一樣埋頭苦讀，當讀完三遍之后，我對這本書(shū)有了大體的認識，也能感受到海迪姐姐的艱辛。雖說(shuō)我也是一身的�。▌e管大病小病，反正一身�。�，但沒(méi)有像海迪一樣堅強，在海迪自己一個(gè)人住院時(shí)，媽媽也沒(méi)有陪在身邊，自己度過(guò)了漫長(cháng)的幾個(gè)月。我看到張海迪事例后，不禁想起了自己，這個(gè)暑假快結束了，雖說(shuō)媽媽出差在外，從6月最后一天開(kāi)始，直至現在媽媽都沒(méi)回來(lái)，雖說(shuō)中途有幾次回來(lái)過(guò)，但都沒(méi)到1天就又走了。我以為自己很厲害了，但比起海迪姐姐，我自愧不如。
當一個(gè)老師難！當一個(gè)讓同學(xué)們喜歡的老師更難！當一個(gè)既讓同學(xué)們喜歡又讓家長(cháng)喜歡的老師難上加難！可海迪姐姐就做了這既讓孩子喜歡又讓家長(cháng)喜歡的老師，但這些在海迪姐姐面前都是浮云，縫扣子、醫治一些發(fā)燒、拉肚子的同學(xué)在海迪姐姐看來(lái)都是一個(gè)老師應做的，這樣的`老師，能不讓同學(xué)和家長(cháng)喜歡嗎？
另外，海迪姐姐還是醫生呢！她自學(xué)了針灸，醫好了很多人的病，但這些都不收費，村民們也很喜歡海迪。海迪姐姐不僅能治小病，那村里的耿大爺，患腦血栓后遺癥，六年不能說(shuō)話(huà)，癱瘓3年，海迪姐姐為他針灸，還查閱資料，與此同時(shí)，她還要鼓勵耿大爺，不讓他失去信心，在海迪姐姐的精心治療下，癱瘓了3年的耿大爺能夠直立行走了，也能說(shuō)一些簡(jiǎn)短的句子了。就這樣，“張大夫”的名氣越來(lái)越大，十里八村的人都慕名趕過(guò)來(lái)。
讀完書(shū)后，我受益匪淺，對生活充滿(mǎn)了信心，向海迪姐姐那樣，一切困難都是浮云！
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