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《童年》讀后感

時(shí)間:2023-07-29 12:05:50 感悟 我要投稿

[薦]《童年》讀后感15篇

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,此時(shí)需要認真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《童年》讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

[薦]《童年》讀后感15篇

《童年》讀后感1

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都不一樣,但是我們的童年有高爾基的那么窮嗎?不,我們沒(méi)有。我們是家里唯一的孩子,是父母的掌上明珠。高爾基的童年沒(méi)有我們的快樂(lè ),他的家庭也沒(méi)有我們的快樂(lè )。

  高爾基從7歲起就沒(méi)有父親。他和母親及年邁的祖母住在一起。其他孩子有新衣服,但他沒(méi)有。他只有幾件打了補丁的.衣服和一個(gè)書(shū)包。然而,他沒(méi)有責備母親,而是更加努力地學(xué)習,準備向努力工作的母親致敬。

  《童年》是一本書(shū),記錄了高爾基童年的一些故事,中間有一點(diǎn)辛酸,也有做人的道理:我很佩服高爾基在這樣艱難的環(huán)境中取得的成功。

  高爾基年輕時(shí)非常喜歡數學(xué)。在一節數學(xué)課上,老師給班上的學(xué)生起了一個(gè)名字。題目是:1+2+3+4+;+100=?這對很多學(xué)生來(lái)說(shuō)都很難。他們都很著(zhù)急。只有高爾基算過(guò),等于5050。從此老師不再因為他們家窮而看不起他們,而是認為他數學(xué)很有天賦。

  我們應該向高爾基學(xué)習,孔子說(shuō)得好:看到好的,想到壞的。

《童年》讀后感2

  大家的童年是怎么樣的?

  是快快樂(lè )樂(lè )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮抑或是其他樣子?在這本書(shū)中高爾基寫(xiě)出了他并不完美的童年。

  先來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下作者。高爾基,蘇聯(lián)作家社會(huì )現實(shí)主義文學(xué)的奠基人。他的作品成就涉獵范圍很大除了小說(shuō)還有戲劇文藝理論著(zhù)作對世界的文學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。這本《童年》是他“自傳三部曲”三篇小說(shuō)中的一篇。

  這本書(shū)主要內容是主人公謝廖沙三歲時(shí)其父去世被其母寄養于外公家。但外公家道中落外公變得專(zhuān)橫暴躁而他的兩個(gè)舅舅因他母親的嫁妝而終日爭吵打架。他的母親也因也受不了這種環(huán)境而丟下他出走。一段時(shí)間后他的'母親回來(lái)并把他接到繼父家里,她的再婚使主人公更加感到孤單。當繼父因賭錢(qián)而丟掉房子回到外公家時(shí)外公已完全破產(chǎn)!他只以?xún)?yōu)異成績(jì)讀完了三年級。再后來(lái)他的母親去世后,他一人去了“人間”謀生。

  在這本書(shū)中其中我最喜歡的是外婆一角他是最正面最有人性藝術(shù)的人。她善良樂(lè )觀(guān)愛(ài)生活內心相信邪不壓正,她給主人公講述充滿(mǎn)智慧的民間故事。她用無(wú)私自愛(ài)溫暖了主人公。

  《童年》這本書(shū)讓我了解了人性的深沉與光輝原諒與救贖是人類(lèi)文學(xué)寶庫中不可多得的佳作!

《童年》讀后感3

  鏗鏘有力的歷史腳步,每一步都是沉穩深陷,每一步都是震憾人心。近代史的中國,就像是一顆青橄欖——最先咬下去時(shí)是苦而澀的,只有經(jīng)過(guò)咀嚼,那一縷縷專(zhuān)屬于青橄欖的清香才會(huì )蔓延出來(lái)。

  漫游在《童年》里,我看到了俄國19世紀七、八十年代的平民代表——主人公阿遼沙艱苦的成長(cháng)歷程和殘暴的剝削階級所擁有的強大黑暗勢力。但是,阿遼沙卻在這黑暗的社會(huì )環(huán)境中力求真理、追求光明。

  蓋上書(shū),我眼前浮現的.是中國十八至十九世紀任人宰割的時(shí)候。這就像一塊烙印,永遠地烙在我心里,烙在每個(gè)中國人心里,使我們永遠清楚地認清事實(shí)——落后,就永遠是弱者!所以前輩們努力奮斗,用鮮血和汗水為我們創(chuàng )造出如今的幸福生活。這一切,我不會(huì )忘,每個(gè)中國人也不會(huì )忘!

  如今,中國逐漸邁上世界之巔:從“長(cháng)江”號到“神舟”號;從申奧成功到北京奧運,中國都在向世界展示著(zhù)進(jìn)步的歷程。每一塊里程碑,都吸引著(zhù)世界人民的目光,為中國鋪下一塊塊堅實(shí)的石階!這一切,我也不會(huì )忘,每個(gè)中國人也不會(huì )忘!

  祖國在你我的心中。牢記祖國的歷史,并不是要我們去報仇,而是要激勵我們去進(jìn)步、去發(fā)展、去創(chuàng )造出一個(gè)和平、民主、美好的嶄新中國!

《童年》讀后感4

  有一次,我在看高爾基寫(xiě)的《童年》時(shí),總覺(jué)自己得有這樣一種具有特別一些奇怪的感覺(jué)。

  當我看到一半,悲傷,有一種特別悲傷的感覺(jué)。因為在看到小高爾基被爺爺打的時(shí)候,特別想哭,也特別心疼。如果我就在他旁邊,我會(huì )沖上去抱著(zhù)我祖父高爾基,“別打孩子!”我的心有多痛!如果我是爺爺,我不會(huì )罵他,而是用一點(diǎn)憤怒的語(yǔ)氣對高爾基說(shuō)一些小道理,解釋這個(gè)道理的意思,還告訴他怎么做是不對的,怎么做是對的。

  讀完這本書(shū),給我最大的感覺(jué)就是愛(ài)。爺爺寫(xiě)完嘎斯論文的那天晚上,嘎斯發(fā)高燒。那天晚上,我祖父去看望了加斯,并和加斯進(jìn)行了一次坦誠的交談。他給嘎斯帶來(lái)了美味有趣的東西。那一刻我很感動(dòng),原來(lái)爺爺不是很兇,他一定很后悔打了嘎茲,一定很心疼。原來(lái)長(cháng)輩們的每一次尖刻的訓斥,都隱藏著(zhù)深深的愛(ài)和期待。如果我是小蓋茲,我會(huì )說(shuō)”謝謝你,爺爺”

  事實(shí)上,這本書(shū)給了我們最大的`感受是這樣的:在書(shū)中所有的人物都是來(lái)自這本書(shū)讓我知道什么是愛(ài)是無(wú)私的。小高爾基會(huì )理解幫助他,有時(shí)候有些人討厭。然而,這本書(shū)的愛(ài),讓我覺(jué)得很溫暖。

《童年》讀后感5

  最近,我閱讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基的《童年》,這是高爾基的第一部自傳體小說(shuō)。這本書(shū)以第一人稱(chēng)的方式通過(guò)描寫(xiě)小主人公阿廖沙的童年遭遇,向讀者生動(dòng)地展示了俄國的社會(huì )風(fēng)貌和在沙皇統治下百姓的黑暗生活。

  因為父親的去世,小主人公和母親不得不投奔喜怒無(wú)常的外祖父,從此,他的悲慘生活開(kāi)始了。外祖父的家里充滿(mǎn)了仇恨的氣息,阿廖沙因為不小心碰翻了熨斗而遭到了外祖父的毒打。兩個(gè)舅舅為爭家產(chǎn)打的`不可開(kāi)交。小主人公的朋友伊凡也不幸慘死。勤勞善良的外祖母是阿廖沙唯一的依靠,只有在聽(tīng)外祖母講那些美好的童話(huà)故事時(shí),才能暫時(shí)忘記痛苦。分家后,小主人公和外祖母相依為命,小小的年紀就挑起了生活的重擔,一邊撿垃圾維持自己和外祖母的生活,一邊堅持學(xué)習。母親去世后,阿廖沙被祖父趕出家門(mén),走向人間。

  雖然阿廖沙的童年是悲慘和痛苦的,但他積極樂(lè )觀(guān),勇挑重擔,真誠對待每個(gè)人,他是我努力學(xué)習的榜樣。

《童年》讀后感6

  冰心奶奶說(shuō)過(guò):讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。一本本好書(shū)讓我領(lǐng)略了豐富多彩的生活。

  前段時(shí)間我讀了高爾基的《童年》。阿廖沙三歲時(shí)父親死于霍亂,母親帶著(zhù)他到外祖父家生活。在這個(gè)家庭里,父子間,兄弟間,夫妻間經(jīng)常鉤心斗角,經(jīng)常為了財產(chǎn),甚至為了一些小事而爭論不休,經(jīng)常毆打對方。外祖父喜怒無(wú)常,脾氣暴躁,經(jīng)常會(huì )兇狠地打罵外祖母。外祖母不像外祖父那樣粗暴,她很和藹,經(jīng)常給阿廖沙講一些傳說(shuō)。幾年后患肺結核去世外祖父破產(chǎn)后,阿廖沙被迫流落人間,開(kāi)始獨立的謀生。

  合上這本書(shū)的最后一頁(yè),我不禁為阿廖沙辛酸的'童年而感到同情。讀這本書(shū)時(shí),我的心也跟著(zhù)阿廖沙遭遇而七上八下。

  這本書(shū)真實(shí)的寫(xiě)出了阿廖沙苦難的童年,展現了下層勞動(dòng)人民的正直、純樸和勤勞。

  阿廖沙的遭遇讓我明白了一個(gè)道理:我們要珍惜現在安寧和平的生活,因為這樣美好的生活來(lái)之不易!

  蜜蜂離不開(kāi)花朵,羊兒離不開(kāi)青草,我們離不開(kāi)書(shū)籍。讓我們與書(shū)為友,讓我們快樂(lè )讀書(shū)吧!

《童年》讀后感7

  我們的童年在父母長(cháng)輩的精心呵護寵愛(ài)下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快樂(lè )又幸福。高爾基的名作《童年》卻讓我看到了不一樣的悲慘童年。

  《童年》主要講述了阿廖沙四歲失去父親,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母乘上輪船,來(lái)到專(zhuān)橫的外祖父家。在這個(gè)黑暗的家庭里,阿廖沙只感受不到親人之間的親情和溫暖,人與人之間彌漫著(zhù)敵意的仇恨,而小孩子就成了他們發(fā)泄憤怒的對象,幸好有善良的外祖母處處呵護、疼愛(ài)阿廖沙。

  有一天,阿廖沙被外祖父一頓暴打,失去了知覺(jué),在床上躺了好幾天,并且還生了一場(chǎng)大病。從此,阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情周?chē)娜藗,不論是對自己?,還是別人的屈辱和痛苦都感覺(jué)十分敏銳一棵幼小的心靈開(kāi)始忍受著(zhù)巨大的煎熬。阿廖沙的童年就是在這種“令人窒息的,充滿(mǎn)可怕的景象的狹小天地里”度過(guò)了自己的童年。

  與阿廖沙痛苦的童年相比,我們生活的如此安逸,有良好的生活條件和學(xué)習環(huán)境,衣食無(wú)憂(yōu)。我們應該好好珍惜我們的童年,珍惜我們幸福美好的生活!

《童年》讀后感8

  最近我看了一部叫《童年》的小說(shuō),它是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳達室體小說(shuō)三部曲中的一部。

  《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時(shí)期的童年。小說(shuō)從“我”隨母親去投奔外祖父寫(xiě)起,到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束,生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的`生活狀況。外祖父開(kāi)了家染坊,但隨著(zhù)家業(yè)的衰落,他變得貪婪、專(zhuān)橫、殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心的剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布,竟被他打得昏死了過(guò)去。幼小的主人公也曾被用樹(shù)枝抽的失去了知覺(jué)。他還暗地里放,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人,整日為爭奪家產(chǎn)爭吵斗毆,瘋狂糟蹋自己的妻子。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里,幼小的主人公過(guò)早的體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。

  讀了這本書(shū)我懂得了只有在苦難中長(cháng)大才能成為一個(gè)堅強、勇敢、正直和充滿(mǎn)愛(ài)心的人。

《童年》讀后感9

  每個(gè)人都有童年,每個(gè)人的童年都是不一樣的。暑假,我讀了高爾基的自傳體小說(shuō)《童年》,這本書(shū)打給我的感觸很深很深。

  書(shū)中形象的描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙年少喪父,跟著(zhù)母親和外祖母來(lái)到了外祖父家中。外祖父家中就像地獄一樣。家中男的大人都是視財如命,女人就更沒(méi)有地位了。這些,都在阿廖沙心里留了陰影。唯一愛(ài)他的外祖母去世了,母親和最好的朋友“小茨岡”也都去世了。阿廖沙離開(kāi)了家,靠自我的堅強、不屈服的信念一向熬了過(guò)來(lái)。

  輕輕地合上最終一頁(yè)書(shū),我的眼睛濕潤了,我為高爾基的境遇、生活、處境而感動(dòng)了。我們很慶幸、很幸福、很辛運,每一天坐在寬敞的教室中,聽(tīng)著(zhù)教師講課,回到家有大魚(yú)大肉等著(zhù)我們,每一天都是父母的“掌上明珠”。

  沒(méi)有想到,這么偉大的作家,竟然會(huì )有那么悲慘的童年,這全是因為他有一顆善惡分明、是非分明、能愛(ài)能很的'心。是因為他有一種勤奮學(xué)習、吃苦耐勞、意志剛強、有夢(mèng)想的精神。是因為他對知識的渴望,對未來(lái)的憧憬。我想高爾基寫(xiě)這本書(shū)必須是期望我們有他這種精神和品格吧!

  讀完了這本書(shū),我此刻才明白我們的童年是多少歡樂(lè ),我們要努力學(xué)習,用自我的知識和智慧來(lái)創(chuàng )造一代又一代更美滿(mǎn)的生活!

《童年》讀后感10

  這幾天,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《童年》。作者是前蘇聯(lián)的高爾基。高爾基利用自己的小名阿廖沙寫(xiě)成故事中的主人公,生動(dòng)地寫(xiě)出自己童年的故事。

  這本書(shū)里面講了許多事情。讀完后我發(fā)現,阿廖沙的.一生都很悲慘,除了外祖母以外其它他喜歡或愛(ài)的人都死了或搬走了,四個(gè)弟弟兩個(gè)都不例外,還有一個(gè)被送人了。而且,他父親早逝,母親又因繼父把房子賭沒(méi)了,也死了。兇巴巴的外祖父也不知為什么變傻了,以前和藹親切的外祖母不知為什么愛(ài)上了喝酒。之后,阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家,踏上了自己的人生道路。

  讀了這本書(shū),我和現在我們現在的生活作了一個(gè)對比,發(fā)現:阿廖沙的生活我我們苦100倍,要愛(ài)沒(méi)愛(ài),要福沒(méi)福,長(cháng)大還因父母都去世了,外祖父和外祖母又沒(méi)錢(qián)養活自己,還要撿垃圾賺錢(qián)。而我們,吃香喝辣,身在福中不知福。所以,我們要好好珍惜現在這段時(shí)間,好好學(xué)習,天天向上,長(cháng)大不去當撿垃圾的!

《童年》讀后感11

  童年,應該是快樂(lè )、幸福的,但高爾基的《童年》卻恰恰相反,沒(méi)有天真,沒(méi)有笑容,沒(méi)有活潑,受盡外祖父的虐待,卻從不抱怨,主角阿廖沙的堅強讓我感慨萬(wàn)千。

  書(shū)中形象地寫(xiě)出了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父親老實(shí),是個(gè)好人,但很早就去世了,阿廖沙被送去外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的人,兩個(gè)舅舅也同樣粗暴。阿廖沙在這個(gè)家庭中飽受虐待,經(jīng)常被痛打的阿廖沙卻在外祖母和“小茨岡”的關(guān)愛(ài)下度過(guò)了他可怕的童年。

  處在這樣丑陋的環(huán)境,我不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污,但這個(gè)世上不是所有人都如此丑陋不堪,外祖母撫慰了阿廖沙心靈上的.創(chuàng )傷,而真正教他正直的是老長(cháng)工格里戈里,還有樂(lè )觀(guān),善良的“小茨岡”也教會(huì )阿廖沙如何面對生活的艱難,雖然他后來(lái)被兩個(gè)舅舅害死了,但他的樂(lè )觀(guān)向上會(huì )永遠留在阿廖沙心中。

  如此丑陋的生活都能度過(guò),那內心該是多么的強大!現在我們的生活已變得越來(lái)越好,但依然有人會(huì )自暴自棄,一遇到一點(diǎn)困難、挫折就想不開(kāi),甚至自殺。我們作為幸福的一代,有著(zhù)幸?鞓(lè )的童年,更應該好好珍惜,做個(gè)積極向上充滿(mǎn)陽(yáng)光的人。

《童年》讀后感12

  寒假里,我讀了高爾基寫(xiě)的“童年”深有感觸。

  高爾基的童年十分可怕,沒(méi)多久就死了父親,之后就住在外公外婆家,兩個(gè)舅舅又因為他的到來(lái)鬧著(zhù)分家,也經(jīng)常挨外公的打,他覺(jué)得只有外婆能在生活中帶給他幸福,一些與他交往的朋友也能帶給他歡樂(lè ),最后他的`母親也離開(kāi)了這個(gè)世間。

  童年一般是美好的,而高爾基的童年就像一段如長(cháng)龍般的噩夢(mèng),他的故事中經(jīng)歷的很多事情我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),我的童年和他比較起來(lái),我太幸福,我應該珍惜,應該知足。

  我根本比不上高爾基,高爾基在這樣的環(huán)境里都能成為大作家,更別說(shuō)我這種環(huán)境了,回憶過(guò)去,我覺(jué)得很不知足。有一次雙休日,我向外婆請求:“我想玩會(huì )兒電腦!薄笆昼!薄鞍,怎么這么少,二十分鐘!蔽艺f(shuō)!安恍,眼鏡會(huì )壞掉的”“求你了!蔽矣终f(shuō),“就二十分鐘!蓖馄弄q豫了一會(huì )兒,同意了。每次回憶起這件事,我感覺(jué)到非常的慚愧,太不知足了。

  讀了《童年》我感覺(jué)到做人應該要知足,要順境更加懂得努力,珍惜當下。

《童年》讀后感13

  讀完《童年》這本書(shū)后,使我認識到二十世紀俄國小市民的生活方式及其精神特征,特別是阿廖沙的成長(cháng)以及他內心世界的變化,更深刻地反映了那個(gè)時(shí)代的普通人的靈魂。

  剛開(kāi)始讀的時(shí)候,由于阿廖沙家境的變化便使我也有一種壓抑的感覺(jué),阿廖沙幼小的心靈還不懂失去親人的痛苦,他看到母親的悲慟只是感到困惑和驚愕。隨著(zhù)他進(jìn)入了一個(gè)陌生的生活環(huán)境,認識了本不應陌生的姥爺一家人。沒(méi)有溫暖,沒(méi)有和諧,他看到的是姥爺的暴躁、喜怒無(wú)常,舅舅們的粗野自私。在這樣一個(gè)無(wú)情的天地里,只有善良的.姥姥給予他關(guān)愛(ài)和溫暖,是姥姥激發(fā)了阿廖沙對生活的熱愛(ài)和憧憬,對正義的認識和追求。姥姥是個(gè)正直善良富有同情心的好人,她是阿廖沙成長(cháng)過(guò)程中最具影響的人。在那樣艱苦且有污濁惡劣的生活中,阿廖沙吸取了姥姥身上的優(yōu)秀品質(zhì),成為一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、正直的人。作者通過(guò)人物性格對比的寫(xiě)法,更深刻地說(shuō)明無(wú)論怎樣落后與野蠻的社會(huì )中,總會(huì )有善良、美好的人與事存在,并且所有的丑惡必將被美好所取代。

  通過(guò)讀這本書(shū)使我更確信明天會(huì )更好!

《童年》讀后感14

  讀了高爾基的童年后,我的心久久不能平靜,因為這本書(shū)太經(jīng)典了。

  在阿廖沙小的時(shí)候,父親已經(jīng)死了,外祖父看見(jiàn)他犯了錯就毒打他,貪財的兩個(gè)舅舅不斷冷漠他,他的表哥薩沙總喜歡搗亂,不停地捉弄。除了外祖母以外,其他人都不喜歡阿廖沙。

  生活在這勾心斗角的家庭里就體會(huì )到了社會(huì )的險惡,在這個(gè)家庭里:害死了“小茨岡”,把阿廖沙的好朋友“好事情”趕走了,還眼瞎的高利兒把他弄成了瞎子,淪為了乞丐等。

  阿廖沙在這樣的大家庭里,被外祖父打暈,被趕出家門(mén)外。于是,他就一直靠撿垃圾掙錢(qián),從而維持生活。

  跟他的童年相比,我們就十分幸福:家里從來(lái)都不勾心斗角,而且我們都很自由。而且家人們等我們回來(lái)就問(wèn)寒取暖,坐在十分明亮的教室里可以聽(tīng)著(zhù)老師的`諄諄教導。

  我是這樣,但還有人擁有這些卻并不知足。畢竟在他們的目光中只想得到更多,還以為是自己本就該得到的,可是我們得為父母著(zhù)想,將來(lái)創(chuàng )造好的未來(lái)報答他們。

《童年》讀后感15

  童年是只自由飛翔的小鳥(niǎo),童年是一曲悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌謠;童年是快樂(lè )的,童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的……

  讀完高爾基的《童年》,了解到了阿廖沙的童年后我感概萬(wàn)千!锻辍返'主人公阿廖沙自從父親去世后就和母親寄住在外祖父家,這是一個(gè)典型的俄國小市民的家庭:充滿(mǎn)了貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻間勾心斗角,常常為一些小事?tīng)幊、斗毆。嚴厲而殘暴的外祖父?jīng)常打他,兩個(gè)舅舅也不喜歡他,母親拋下他離家出走……只有外祖母疼愛(ài)他,給他帶來(lái)光明。和阿廖沙相比,我們的童年真是太幸福了。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,衣食無(wú)憂(yōu),有敞亮的房子住,有喜歡的玩具玩……

  可以說(shuō)是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。有父母為我們遮風(fēng)擋雨,不用獨自一人在“人間”闖蕩。再想想阿廖沙,吃不飽,穿不暖,還要挨打、受侮辱,而他依然堅持地面對生活。所以我們有什么理由在遇到小小的困難就輕言放棄呢?所以我們要像阿廖沙一樣面對挫折而用堅強來(lái)戰勝它,不能退縮,才是生活中真正的強者!

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