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波麗安娜讀書(shū)心得15篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，通常就可以寫(xiě)一篇心得體會(huì )將其記下來(lái)，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么心得體會(huì )怎么寫(xiě)才能感染讀者呢？以下是小編為大家收集的波麗安娜讀書(shū)心得，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
波麗安娜讀書(shū)心得1
今天，我終于讀完了《波麗安娜》這本書(shū)，讓我感觸至深。
波麗安娜是一個(gè)十一歲的小女孩，母親早早就去了天國。她和做牧師的父親生活在一起，非常不幸的是，她的父親也去了天國。所以，她只好來(lái)到很遠的`波麗姨媽家。但是，這個(gè)富有、獨自住著(zhù)一幢大房子、脾氣古怪的波麗姨媽并不歡迎這個(gè)外甥女，她甚至都不去車(chē)站接波麗安娜，而是派了一個(gè)女仆南希前往，以至于小女孩把女仆誤認為是姨媽。不過(guò)，波麗安娜并沒(méi)有傷心，反而是把這些讓她不快樂(lè )的事都看成為“開(kāi)心游戲”。最重要的是，她不但讓自己在困難和打擊面前去發(fā)現快樂(lè )、享受快樂(lè )；還鼓勵身邊的每一個(gè)人去這么做，自從她來(lái)到以后，整個(gè)貝汀斯鎮都重新獲得了生機......
波麗安娜讓我知道了做人要樂(lè )觀(guān)、寬容。所謂的開(kāi)心游戲不過(guò)是遇事往好的一面想。而波莉姨媽去恰相反，多年來(lái)，她所做的事都是為了責任，而不是讓自己快樂(lè )。她就像牡蠣一樣把自己關(guān)了起來(lái)，還好被熱情的波麗安娜打破了，讓她重新微笑地面對生活。波麗安娜很寬容，面對沒(méi)人喜歡的斯諾太太，脾氣暴燥的彭德萊登，都微笑著(zhù)問(wèn)好，讓他們心中的小鳥(niǎo)重新飛上了藍天翱翔。
《波麗安娜》這本書(shū)讓我想到了自己的缺點(diǎn)：愛(ài)斤斤計較，不過(guò)我已經(jīng)知道了自己的缺點(diǎn)，正在努力的糾正偶！
波麗安娜讀書(shū)心得2
在失意的時(shí)候，我會(huì )常常去看一本叫《波麗安娜》的書(shū)，它是美國作家埃莉諾·霍奇曼·波特的作品。書(shū)中的波麗安娜不管遇到多大的不幸，都能找到歡樂(lè )的突破口，她樂(lè )觀(guān)向上的進(jìn)取的生活態(tài)度，能感染我，遣散我周身的不快與煩躁。
每個(gè)人都期望自我被歡樂(lè )包裹起來(lái)，遠離悲傷。那什么才是真正的歡樂(lè )呢我想那是一種心境，不是狂喜，亦不是苦痛，而是一種淡淡的甜馨，讓人平靜悠閑地享受生命�？墒菤g樂(lè )并不會(huì )憑空來(lái)臨，我們要尋找歡樂(lè )，就像《波麗安娜》中的主人公波麗安娜一樣……
波麗安娜是個(gè)可愛(ài)的小女孩，在她很小的時(shí)候，父母就離她而去到了天堂，于是她被送到有錢(qián)的姑媽家，但姑媽卻是個(gè)古板嚴肅的人，一開(kāi)始并不喜歡波麗安娜，但波麗安娜不管這些，她愛(ài)她的姑媽?zhuān)龕?ài)她們家的仆傭，她愛(ài)世上的一切，波麗安娜會(huì )從悲傷的事情中尋找讓人高興的地方，在她的感染下，她周?chē)娜艘捕紝W(xué)會(huì )了尋找歡樂(lè )，他們被歡樂(lè )包圍著(zhù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活，那可都是他們自我爭取，尋找來(lái)的，如果我們也這么做，難道還會(huì )覺(jué)得歡樂(lè )很遙遠嗎也許很多人會(huì )感嘆，生活太過(guò)單調，郁悶。小孩抱怨學(xué)業(yè)的繁重枯燥，大人為了生活整日奔波勞累，感覺(jué)不到來(lái)自生活的歡樂(lè )。于是，人們幻想，也許有一天能夠得到一筆意外之財，變成大富翁，以為這就是歡樂(lè )，他們空幻地等待著(zhù)，感到的只是生命的沉重與迷惘，而歡樂(lè )也在這些如流水般歲月中悄悄溜走了，到頭來(lái)一場(chǎng)空。歡樂(lè )是要用心去尋找的`，要擁有歡樂(lè )，首先要有一顆開(kāi)闊明朗，善于發(fā)現的心。
波麗安娜就很會(huì )從糟糕的事情中找到歡樂(lè )點(diǎn)，當她的腿摔斷后，她會(huì )想幸好眼睛還看得見(jiàn)這個(gè)完美的世界，這豈不是比雙目失明的人要幸運嘛！當她錯過(guò)晚餐時(shí)間，只能在廚房里吃面包時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“其實(shí)我最喜歡吃面包了！”她尋找歡樂(lè )的方法也有點(diǎn)像是自我安慰，但這確實(shí)讓她一向擁有著(zhù)歡樂(lè )的心境。有時(shí)候，其實(shí)尋找歡樂(lè )也很簡(jiǎn)單，只是我們那顆麻木的心不懂發(fā)現罷了。讀了波麗安娜的心境，我常常在想成人的天空為什么都是那么的繁雜不堪，為什么就沒(méi)有孩童那么純凈呢在與六歲小侄子的一次長(cháng)談之后，我找到了所要的答案。在兒童的世界里，一切事物都是有生命的，一切事物也都是新奇的，獨一無(wú)二的，他們都能在其中找到成人無(wú)法想象的樂(lè )趣，堅持那份好奇心，因而心中就能產(chǎn)生愿景，所以他們時(shí)刻都是歡樂(lè )的。
用歡樂(lè )去埋葬悲傷是孩童們最大的才能！其實(shí)很多時(shí)候，我們的一顆心太閉塞，我們不懂如何做會(huì )使自我歡樂(lè )些，會(huì )顧忌這樣或那樣的事情，僅有小孩子天真活潑的心才會(huì )找到那么多的樂(lè )趣，即使衣服弄臟了，手劃破了又如何只要心境歡樂(lè )就好！只要細心體會(huì )，我們能夠發(fā)現，生活已給了我們太多的幸福，只是我們對生活的要求太高，索取的太多，所以我們忽略了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè )。歡樂(lè )就在我們身邊，我們要在淡泊的心境中找尋歡樂(lè )的源泉，向波麗安娜學(xué)習。在尋找歡樂(lè )的過(guò)程中，我們會(huì )懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！
波麗安娜的牧師爸爸的游戲是經(jīng)典的人生。人生不能夠游戲，但游戲卻能夠豐富人生，讓我們歡樂(lè )地生活！
波麗安娜讀書(shū)心得3
《波麗安娜》這本書(shū)是以一個(gè)人的名字作為書(shū)名的，更加突出了這個(gè)人的重要性，主人公波麗安娜是一個(gè)十歲左右的小女孩，在我看來(lái)她是世界上最幸福，最快樂(lè )，最有成就的'人！
失去了母親的她，后來(lái)的日子里將要面對她那姑媽冷淡的“臭臉”！但她卻活潑樂(lè )觀(guān)，以快樂(lè )面對生活，面對一切，以美好幸福的眼光面對一切！初入姑媽家那金碧輝煌的豪宅，遭姑媽不好的待遇，但她卻始終記著(zhù)一個(gè)游戲，那就是“快樂(lè )游戲”，使自己在不幸不開(kāi)興的情況下變得開(kāi)心起來(lái)，快樂(lè )起來(lái)，她改變了一切，改變了她自己的未來(lái)……
我想學(xué)她，做一個(gè)快樂(lè )的孩子！
我想學(xué)她，做一個(gè)改變一切的孩子！
我想學(xué)她……
波麗安娜讀書(shū)心得4
讀了《波麗安娜》，這個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩總讓人倍感憐惜。讀了這本書(shū)，我深深被這個(gè)弱小的女孩所感動(dòng)，她與她爸爸創(chuàng )造的開(kāi)心游戲更是讓人震撼。
于是，我決定去采訪(fǎng)這個(gè)叫波麗安娜的小女孩。當我來(lái)到波麗安娜家時(shí)，這是一個(gè)精美的大別墅。我上前輕輕敲了門(mén)，又按了旁邊的門(mén)鈴，耐心地等待著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)穿著(zhù)女仆裝的女孩給我開(kāi)了門(mén)，想必這就是南希吧！她好奇的打量著(zhù)我，問(wèn)道：“請問(wèn)，你找誰(shuí)？”“那個(gè)，我叫章霞，我想采訪(fǎng)一下波麗安娜小姐！”我急忙回答。南希笑道：“好，請跟我來(lái)！”于是，我跟著(zhù)南希來(lái)到波麗安娜的臥室�！安惏材刃〗�，這位是來(lái)找你的！”南希對坐在床邊的波麗安娜小姐說(shuō)道，轉身又對我說(shuō)：“你自己進(jìn)去吧，我先出去了！”說(shuō)完，便走出了臥室。
我帶著(zhù)好奇心打量著(zhù)這位波麗安娜小姐，她也面帶微笑的看著(zhù)我。過(guò)了一會(huì )兒，波麗安娜笑著(zhù)說(shuō)：“請問(wèn)，你找我有什么事嗎？”我連忙回過(guò)神，不好意思地說(shuō)：“那個(gè)我想采訪(fǎng)一下你，你不介意吧！”“當然不會(huì )，你問(wèn)吧！”波麗安娜愉快地說(shuō)。當我聽(tīng)完她的回答，我對她的好感又增加了了。
于是，我便開(kāi)始問(wèn)她：“你的腿已經(jīng)好了嗎？”“當然！”她開(kāi)心的回答，還走了幾給我看。我朝她笑了笑，又問(wèn)：“你的那個(gè)開(kāi)心的游戲，真的可以讓人開(kāi)心嗎？”“我認為可以，要不你試試！”波麗安娜興奮地拽著(zhù)我的手，有無(wú)比激動(dòng)地說(shuō)：“說(shuō)真的，你可以嘗試一下，已經(jīng)好久沒(méi)人陪我玩那個(gè)游戲了！”“好��！”我高興的回答，然后接著(zhù)說(shuō)：“其實(shí)在生活中我一直有個(gè)苦惱，人為什么要學(xué)習，一定要上學(xué)呢？”“其實(shí)你可以這樣想，如果一個(gè)人不學(xué)習，他就不會(huì )喲偶太多成就，又不會(huì )有寶貴的'精神財富。還有上學(xué)，你可以這樣想，如果你不上學(xué)，你就沒(méi)辦法交到那么多朋友，也不會(huì )有那么多趣事發(fā)生在你身上，而且如果你一直呆在家里，生活就會(huì )一直平淡無(wú)奇的過(guò)著(zhù)，你說(shuō)呢？”波麗安娜笑著(zhù)對我說(shuō)。聽(tīng)了這番話(huà)，我似乎明白了一些。
波麗安娜微笑的看著(zhù)我，又說(shuō)：“我們面對一些事，要多往好的方向看，這樣我們的生活才會(huì )開(kāi)心，如果你一直都向壞的方向看，你就會(huì )時(shí)時(shí)刻刻都不開(kāi)心。所以無(wú)論身在何處，都不要忘記尋找快樂(lè )，這就是我父親創(chuàng )造這個(gè)游戲的初衷！”“原來(lái)如此！”我恍然大悟�！澳墙裉炀筒稍L(fǎng)到這，再見(jiàn)！”我向波麗安娜道別�！班�，再見(jiàn)，歡迎下次再來(lái)！”波麗安娜微笑地向我道別。
走出波麗安娜的家，我突然感到快樂(lè )其實(shí)并不難找，重要的是看你怎么想。
波麗安娜讀書(shū)心得5
《波麗安娜》以淺顯易懂的文字和有趣的故事深深的吸引了我，尤其是波麗安娜遇到挫折，面對困難時(shí)的心態(tài)，總是那么出人意料，讓我們?yōu)橹鸷�。她的那份豁達開(kāi)朗，猶如一股甘甜的清泉從我的心田流過(guò)，洗滌著(zhù)我的心靈;她的那份聰穎、樂(lè )觀(guān)，猶如黑暗中的一盞明燈，引領(lǐng)光明。
波麗安娜——一個(gè)活潑，開(kāi)朗的女孩，她用她的熱情和快樂(lè )感染著(zhù)身邊的每個(gè)人，就連她的姨媽波莉哈林頓——一個(gè)非常嚴肅整天板著(zhù)臉的女士也常常被她惹的掩面而笑;還有小鎮上的居民，因波麗安娜的游戲——“快樂(lè )就好”，也變得開(kāi)心起來(lái)�！安惏材取边@個(gè)名字也因此成為樂(lè )觀(guān)的代名詞。
在波麗安娜遭遇了那場(chǎng)不幸的車(chē)禍后，雖然她雙腿不能落地，再也不能自由的玩耍，只能整天躺在床上，我們都為她感到難過(guò)，而她卻笑著(zhù)說(shuō)：“噢，我真高興!為所以的.事情高興!哎，我很高興曾一度失去雙腿，否則的話(huà)，你永遠永遠也不可能知道，擁有一雙健壯的腿是多么愜意的事情……”
就因為波麗安娜有一顆樂(lè )觀(guān)的心，所以她和她周?chē)娜说纳罾锒家虼嗽鎏砹艘荒ㄉ�，同時(shí)也讓我深深的感動(dòng)。
就因為波麗安娜能笑著(zhù)面對困難，所以她最終擺脫了疾病的糾纏，又得回了健康的雙腿。
從波麗安娜的故事，讓我想起了劉偉。他是《中國達人秀》的首屆冠軍，他失去了雙手，卻用雙腳彈奏出了天籟之音;他頻臨黑暗，卻自己撐起了立足的天地，他用深邃的目光冷靜的注視著(zhù)一切，用坦然的心境笑待這個(gè)世界。他和波麗安娜一樣，盡管遇到了挫折，但依然對未來(lái)充滿(mǎn)了希望，以致于最后獲得了成功。
若你常懷一顆樂(lè )觀(guān)的心，便會(huì )看到風(fēng)雨后的彩虹，霧靄后的藍天，痛苦后的釋然，失敗后的崛起;若你常揣一顆悲觀(guān)的心，即使是金葉飛舞也會(huì )認為是枯葉凋零，即使是涼爽清風(fēng)也會(huì )感覺(jué)是寒冷蕭瑟。拭凈心靈，讓陽(yáng)光驅逐灰暗，何樂(lè )而不為呢!
波麗安娜讀書(shū)心得6
我讀完了《波麗安娜》這本書(shū)。
波麗安娜是一個(gè)十一歲的小女孩，她很小的時(shí)候，母親就去世了她只好和父親生活在一起。波麗安娜家很窮，為了讓波麗安娜適應，父親教會(huì )了波麗安娜快樂(lè )游戲。讓她以為生活，只是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)快樂(lè )有趣的游戲�？墒呛镁安婚L(cháng)，父親也與世長(cháng)辭了，波麗安娜只好來(lái)投靠波利姨媽?zhuān)ɡ虌屖莻�(gè)對生活很冷漠的人，但在對生活熱愛(ài)的南希和波麗安娜的幫助下波利姨媽開(kāi)始對生活樂(lè )觀(guān)了�？墒�，一天，波麗安娜被一輛汽車(chē)撞到了，許多醫生都治不好她，但她還是那么樂(lè )觀(guān)，最后，她被送到了一位很了不起的醫生那里，過(guò)了幾個(gè)月，她就能走路了......
十一歲的`波麗安娜雖然是個(gè)孤兒，但她從來(lái)沒(méi)有為此傷心過(guò)，面對每一次的打擊她都是那么樂(lè )觀(guān)。她的這點(diǎn)值得我學(xué)習。比如，我在學(xué)校被罰抄了，我會(huì )把它當成一個(gè)練字的機會(huì )。如果我有一個(gè)單元沒(méi)有考好，我會(huì )把它當成一次模擬考試，把它當成一次教訓，為下次的考試打下基礎。我也要學(xué)著(zhù)玩快樂(lè )游戲，使我每一天都過(guò)的充實(shí)而快樂(lè )。
波麗安娜讀書(shū)心得7
在失意的時(shí)候，我會(huì )常常去看一本叫《波麗安娜》的書(shū)，它是美國作家埃莉諾·霍奇曼·波特的作品。書(shū)中的波麗安娜不管遇到多大的不幸，都能找到快樂(lè )的突破口，她樂(lè )觀(guān)向上的積極的生活態(tài)度，能感染我，遣散我周身的不快與煩躁。
每個(gè)人都希望自己被快樂(lè )包裹起來(lái)，遠離悲傷。那什么才是真正的快樂(lè )呢？我想那是一種心情，不是狂喜，亦不是苦痛，而是一種淡淡的甜馨，讓人平靜悠閑地享受生命。但是快樂(lè )并不會(huì )憑空來(lái)臨，我們要尋找快樂(lè )，就像《波麗安娜》中的主人公波麗安娜一樣……
波麗安娜是個(gè)可愛(ài)的小女孩，在她很小的時(shí)候，父母就離她而去到了天堂，于是她被送到有錢(qián)的姑媽家，但姑媽卻是個(gè)古板嚴肅的人，一開(kāi)始并不喜歡波麗安娜，但波麗安娜不管這些，她愛(ài)她的姑媽?zhuān)龕?ài)她們家的仆傭，她愛(ài)世上的一切，波麗安娜會(huì )從悲傷的事情中尋找讓人高興的地方，在她的感染下，她周?chē)娜艘捕紝W(xué)會(huì )了尋找快樂(lè )，他們被快樂(lè )包圍著(zhù)，過(guò)著(zhù)幸福的生活，那可都是他們自己爭取，尋找來(lái)的，如果我們也這么做，難道還會(huì )覺(jué)得快樂(lè )很遙遠嗎？也許很多人會(huì )感嘆，生活太過(guò)單調，郁悶。小孩抱怨學(xué)業(yè)的繁重枯燥，大人為了生活整日奔波勞累，感覺(jué)不到來(lái)自生活的快樂(lè )。于是，人們幻想，也許有一天可以得到一筆意外之財，變成大富翁，以為這就是快樂(lè )，他們空幻地等待著(zhù)，感到的只是生命的沉重與迷惘，而快樂(lè )也在這些如流水般歲月中悄悄溜走了，到頭來(lái)一場(chǎng)空�？鞓�(lè )是要用心去尋找的，要擁有快樂(lè )，首先要有一顆開(kāi)闊明朗，善于發(fā)現的心。波麗安娜就很會(huì )從糟糕的事情中找到快樂(lè )點(diǎn)，當她的腿摔斷后，她會(huì )想幸好眼睛還看得見(jiàn)這個(gè)美好的世界，這豈不是比雙目失明的人要幸運嘛！當她錯過(guò)晚餐時(shí)間，只能在廚房里吃面包時(shí)，她會(huì )說(shuō)：“其實(shí)我最喜歡吃面包了！”她尋找快樂(lè )的方法也有點(diǎn)像是自我安慰，但這確實(shí)讓她一直擁有著(zhù)快樂(lè )的心情。有時(shí)候，其實(shí)尋找快樂(lè )也很簡(jiǎn)單，只是我們那顆麻木的心不懂發(fā)現罷了。讀了波麗安娜的心情，我常常在想成人的天空為什么都是那么的繁雜不堪，為什么就沒(méi)有孩童那么純凈呢？在與六歲小侄子的一次長(cháng)談之后，我找到了所要的答案。在兒童的世界里，一切事物都是有生命的，一切事物也都是新奇的.，獨一無(wú)二的，他們都能在其中找到成人無(wú)法想象的樂(lè )趣，保持那份好奇心，因而心中就能產(chǎn)生愿景，所以他們時(shí)刻都是快樂(lè )的。用快樂(lè )去埋葬悲傷是孩童們最大的才能！其實(shí)很多時(shí)候，我們的一顆心太閉塞，我們不懂如何做會(huì )使自己快樂(lè )些，會(huì )顧忌這樣或那樣的事情，只有小孩子天真活潑的心才會(huì )找到那么多的樂(lè )趣，即使衣服弄臟了，手劃破了又如何？只要心情快樂(lè )就好！只要細心體會(huì )，我們可以發(fā)現，生活已給了我們太多的幸福，只是我們對生活的要求太高，索取的太多，所以我們忽略了生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )�？鞓�(lè )就在我們身邊，我們要在淡泊的心境中找尋快樂(lè )的源泉，向波麗安娜學(xué)習。在尋找快樂(lè )的過(guò)程中，我們會(huì )懂得如何看待生活，懂得生活的真諦！
波麗安娜的牧師爸爸的游戲是經(jīng)典的人生。人生不可以游戲，但游戲卻可以豐富人生，讓我們快樂(lè )地生活！
波麗安娜讀書(shū)心得8
在《波麗安娜》中，所有的成年人都有或多或少的問(wèn)題：自我封閉的波麗阿姨，總是生活在過(guò)去陰影里的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太，就連那個(gè)心直口快的女仆南希也為自己的名字而苦惱。而在"快樂(lè )游戲"的過(guò)程中，他們逐漸發(fā)現了自己，發(fā)現用另一種眼光去看待這些事情，心態(tài)就會(huì )不一樣了。
當我讀到《責任的問(wèn)題》時(shí)，我就覺(jué)得漂亮、活潑的波麗安娜的`確值得我去學(xué)習，雖然波麗安娜把小閣樓上的窗戶(hù)打開(kāi)，放進(jìn)來(lái)很多蒼蠅，還把所有小閣樓的窗戶(hù)都關(guān)上了。知錯就改，我覺(jué)得我們應該學(xué)習她這種精神。
波麗安娜每天都過(guò)得很開(kāi)心，一天，她聽(tīng)說(shuō)南希經(jīng)常受波麗小姐委托，一向拿著(zhù)牛蹄凍去一位老弱病殘、下身癱瘓的斯諾太太家，波麗安娜沒(méi)事干，所以就幫南希去斯諾太太家送牛蹄凍。一開(kāi)始，我并不喜歡斯諾太太，因為她很挑剔，脾氣也很倔，今天送來(lái)牛蹄凍，卻偏偏想喝羊肉湯，看上去老是一副不滿(mǎn)的樣子。后來(lái)，我又不太討厭她了，可能是因為她平時(shí)總悶在家里，沒(méi)人和她溝通，雖然她有女兒米莉，但是早就厭煩她了，通過(guò)和波麗安娜相處，她的脾氣也漸漸好轉。我記得，電視上就有一部連續劇《孝子》，里面的老太太和斯諾太太條件差不多，都是下身癱瘓。老太太一共有三個(gè)兒女，二女一男，兒女們非常孝順老太太，但她總是不滿(mǎn)意，想要什么就買(mǎi)什么，真是一個(gè)倔脾氣。最后，她才知道兒女們對她的用心良苦，就是希望能讓她好好地活著(zhù)。人不能什么都十全十美，要有個(gè)好的心態(tài)，才能健康生活。
波麗安娜雖然失去了爸爸和媽媽?zhuān)龔膩?lái)不悲傷，而是從不快樂(lè )中找到快樂(lè )的理由。
快樂(lè )就是這么容易，就像書(shū)中的波麗安娜，把快樂(lè )編成一種游戲。
我們要像波麗安娜一樣，天天都要快樂(lè )。
波麗安娜讀書(shū)心得9
回首昨日，我們不難發(fā)現，在通古搏今的大世界里，其實(shí)仍有許許多多我們認為已經(jīng)很完美的東西，仍舊還需要那么一些極小甚至細微的東西進(jìn)行一下精心的點(diǎn)綴，包括我們認為無(wú)法更改的記憶亦同樣如此，《雪國》一書(shū)的出現就為我的記憶增添了一道絢麗的亮點(diǎn)，《雪國》一書(shū)已記不起是哪個(gè)假期讀的了，大概距今已有許多時(shí)日了吧！然而書(shū)中精彩之處至今仍記憶尤新。
《雪國》的作者名為川端康成，日本作家，初期的川端康成能夠說(shuō)成是屬于現代主義系統的作家，然而，實(shí)際上在《意大利之歌》等許多川端康成的著(zhù)名小說(shuō)作品中充分的體現出，后期的川端康成的資質(zhì)都已顯現出來(lái)，以往的川端康成是日本現代主義文學(xué)的一員，文章十分的新穎，資料也具有必須的.近代性，也能夠說(shuō)成是十分異質(zhì)的。而《雪國》則是從現代主義向日本古典主義美意識轉換時(shí)期的代表作品，是川端康成這一時(shí)期最初的優(yōu)秀小說(shuō)，其中是以《雪國》為契機，川端康成脫離了現實(shí)主義的封鎖，自此充分的發(fā)揮了長(cháng)篇作家的個(gè)性。
《雪國》這部作品，如果單從語(yǔ)言的表達與意義這方面來(lái)看的話(huà)，我們極易發(fā)現它只可是是淺淺淡淡的生活的一種持續，沒(méi)有什么值得真正吸收的亮點(diǎn)，然而如果我們著(zhù)眼與它的表現浸透力（所謂的浸透力，是指浸透于作為對象的人與物之間的力量）。也就是著(zhù)眼與它語(yǔ)言的價(jià)值的話(huà)，就不由你不覺(jué)得川端康成是位很了不起的作家，也同樣會(huì )認為《雪國》是一部十分杰出的作品之一。
在《雪國》這部作品中，描述了一位自由撰稿的舞蹈研究家島村在一次機遇中認識了當地的一位藝妓后的情景，那時(shí)所為的藝妓就是平時(shí)在家里做些平凡的家事，過(guò)著(zhù)極為普通的生活，待到被召喚時(shí)就立刻搖身一變成為一個(gè)地道的藝妓，有的時(shí)候她們在客人的旅館內一齊歇宿，大家坐在火盆旁閑聊一些家常，很自然地同客人們熟悉起來(lái)，而后，當她們看到男人們穿著(zhù)棉睡衣就寢或起床時(shí)便會(huì )給予精心的料理，荀子就是這種地方藝妓中普通的一個(gè)，隨著(zhù)時(shí)間的推移，兩個(gè)人逐漸的熟悉起來(lái)，并且經(jīng)常見(jiàn)面。
《雪國》這部書(shū)中雖只是淡淡地描述了島村與這個(gè)藝妓的交往，可是如果我們能夠更進(jìn)一步的從字里行間中感受它是以其各種形式表現出來(lái)的浸透力，就會(huì )很輕易的發(fā)現《雪國》是一部杰出的作品，因為川端康成的文學(xué)大都具有動(dòng)搖作品根基的浸透力，然而也正是它牽動(dòng)了作品的整個(gè)世界，從川端康成的文學(xué)作品登場(chǎng)入物男女關(guān)系的構成方式，對自然的安排方式，以及對周邊事物的接觸方式來(lái)看能夠說(shuō)其特點(diǎn)就是對于對象的浸透力。在我個(gè)人看來(lái)，無(wú)論是做為個(gè)人的人還是男女相對的人，分別都是以其不一樣的內涵存在的，可是在川端康成的文學(xué)的思路里似乎遠沒(méi)有諸如此類(lèi)的區別，人與人的結合甚至人類(lèi)的結合，全部都是異性的關(guān)系，人與物的關(guān)系其實(shí)也無(wú)外乎于次，所有的人都是外在相互滲透著(zhù)的人類(lèi)的世界里。而川端康成更為關(guān)注的則是親密熟悉的程度，相互滲透的程度。在川端康成的《雪國》一書(shū)中，雖沒(méi)有什么大的波瀾，沒(méi)有什么華麗的詞語(yǔ)，卻在幽艷，光潤的文體底層，如同透過(guò)那細細的網(wǎng)眼，充分地展現出那充滿(mǎn)透力的描述，仿佛從我們的內臟中像霧一樣彌漫開(kāi)來(lái)，并且滲透我門(mén)內心深處，使我迷霧內從中吸收到在其它書(shū)中所吸收不到的文學(xué)知識。
自然、清晰、流暢是我對《雪國》一書(shū)的簡(jiǎn)短評價(jià)，然而這評價(jià)正如《雪國》這部書(shū)一樣，具有著(zhù)極深的內涵，值得久久的回味。
波麗安娜讀書(shū)心得10
一個(gè)從小失去父母，天真爛漫的小姑娘波麗安娜，用她的真心打動(dòng)了自我封閉的波麗姨媽?zhuān)叱隽诉^(guò)去，開(kāi)始了幸福美滿(mǎn)的新生活。同時(shí)，也給下身癱瘓的斯諾太太，讓她懂得了雖然不能走路，但依然能夠活得多姿多彩，還有，波麗姨媽家的女仆南希，也一向厭惡父母給她取的名字和生活中的許多不幸，在波麗安娜的“歡樂(lè )游戲”的過(guò)程中，讓周邊所有的人對生活對自我有了新的發(fā)現，新的認識。不幸的是，在一場(chǎng)車(chē)禍中，波麗安娜失去了行走的本事，但她為了不讓關(guān)心和疼愛(ài)她的姨媽?zhuān)笥褌儾辉跒榱怂�，難過(guò)，她把痛苦悲傷用自我樂(lè )觀(guān)向上，頑強不屈的的精神，使自我再一次的能夠站立行走。
波麗安娜把悲憤化作力量，樂(lè )觀(guān)向上的'精神使我懂得了要珍惜生命，珍惜身邊的親人和朋友，健康歡樂(lè )的應對每一個(gè)新的明天，幸福、完美的明天屬于我們每一個(gè)熱愛(ài)生命的人。
波麗安娜讀書(shū)心得11
波麗安娜是一個(gè)11歲的小女孩，她的父母都去聊天國，只能投靠唯一的親人波麗姨媽?zhuān)愐虌尣⒉幌矚g她�？刹惏材扔幸环N“快樂(lè )理論”和一種“快樂(lè )游戲”，那是他父親教她的，正是這個(gè)游戲，改變了小鎮上的人們，他們是久病在床、厭倦一切的斯諾太太，脾氣古怪的彭得萊頓先生，查爾頓先生、南希、老湯姆等等。一次意外的車(chē)禍使波麗安娜雙腿殘廢了，得到她幫助過(guò)的人們都來(lái)鼓勵她克服困難，重新恢復對生活的積極態(tài)度，同時(shí)，在波麗安娜的努力下，姨媽也勇于面對過(guò)去的傷痛，并重新獲得失去的愛(ài)情。
看了這本書(shū)，覺(jué)得波麗安娜的.心靈是多么的善良、美麗，我覺(jué)得每個(gè)小朋友都有改變世界的能力和想法，我們大家應發(fā)現這種偉大的力量，并去改變世界上不好的東西，世界將會(huì )變得更美好。讀完《波麗安娜》續本后，有許多感悟。首先波麗安娜的性格是奠定這本書(shū)的中心思想和基礎，她是一個(gè)熱愛(ài)生活，并且時(shí)刻在生活當中尋找幸福的人。
作者在描述波麗安娜的快樂(lè )游戲的同時(shí)，對她的父親簡(jiǎn)單一提而過(guò)，小主人公嚴格要求自己她熱愛(ài)生活、仁慈善良，并時(shí)刻在生活中尋找開(kāi)心的方法。對爸爸生前告訴她的話(huà)。從而對小主人公影響一生。在她幫助別人的同時(shí)，也得到了生活的認識、社會(huì )的認識。
她的父親對波麗安娜的教育影響特別深刻，無(wú)形中作者從另一方面告訴讀者，波麗安娜的父親是一個(gè)什么樣的人，也告訴讀者去熱愛(ài)生活。生活中會(huì )有很多很多有趣的事情，如果你不怕困難，你是聰明的勇敢者你將在生活中吸取知識、得到快樂(lè )。
波麗安娜讀書(shū)心得12
在《波麗安娜》中，所有的成年人都有或多或少的問(wèn)題：自我封閉的波麗阿姨，總是生活在過(guò)去陰影里的彭德萊頓先生，下身癱瘓的斯諾太太，就連那個(gè)心直口快的女仆南希也為自己的.名字而苦惱......而在“快樂(lè )游戲”的過(guò)程中，他們逐漸發(fā)現了自己，發(fā)現用另一種眼光去看待這些事情，心態(tài)就會(huì )不一樣了。
當我讀到《責任的問(wèn)題》時(shí)，我就覺(jué)得漂亮、活潑的波麗安娜的確值得我去學(xué)習，雖然波麗安娜把小閣樓上的窗戶(hù)打開(kāi)，放進(jìn)來(lái)很多蒼蠅，還把所有小閣樓的窗戶(hù)都關(guān)上了。知錯就改，我覺(jué)得我們應該學(xué)習她這種精神。
波麗安娜每天都過(guò)得很開(kāi)心，一天，她聽(tīng)說(shuō)南希經(jīng)常受波麗小姐委托，一向拿著(zhù)牛蹄凍去一位老弱病殘、下身癱瘓的斯諾太太家，波麗安娜沒(méi)事干，所以就幫南希去斯諾太太家送牛蹄凍。一開(kāi)始，我并不喜歡斯諾太太，因為她很挑剔，脾氣也很倔，今天送來(lái)牛蹄凍，卻偏偏想喝羊肉湯，看上去老是一副不滿(mǎn)的樣子.后來(lái)，我又不太討厭她了，可能是因為她平時(shí)總悶在家里，沒(méi)人和她溝通，雖然她有女兒米莉，但是早就厭煩她了，通過(guò)和波麗安娜相處，她的脾氣也漸漸好轉.我記得，電視上就有一部連續劇《孝子》，里面的老太太和斯諾太太條件差不多，都是下身癱瘓。老太太一共有三個(gè)兒女，二女一男，兒女們非常孝順老太太，但她總是不滿(mǎn)意，想要什么就買(mǎi)什么，真是一個(gè)倔脾氣。最后，她才知道兒女們對她的用心良苦，就是希望能讓她好好地活著(zhù)......人不能什么都十全十美，要有個(gè)好的心態(tài)，才能健康生活。
波麗安娜雖然失去了爸爸和媽媽?zhuān)龔膩?lái)不悲傷，而是從不快樂(lè )中找到快樂(lè )的理由。
快樂(lè )就是這么容易，就像書(shū)中的波麗安娜，把快樂(lè )編成一種游戲。
我們要像波麗安娜一樣，天天都要快樂(lè )。
波麗安娜讀書(shū)心得13
一個(gè)人如果能從任何事情中找到快樂(lè )的事情，那么這個(gè)人將有無(wú)比樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待每件事，但這個(gè)人不是有修道行的僧人，也不是年長(cháng)老邁的行者，而是一個(gè)瘦小的小女孩，這個(gè)女孩的名字就叫波麗安娜，也就是我現在看的書(shū)《波麗安娜》中的主人公。在這本書(shū)中，將帶著(zhù)我們了解小女孩波麗安娜不可思議的成長(cháng)故事。
波麗安娜是個(gè)11歲的小女孩很小失去了母親，隨后又失去了她相依為命的父親，她只好來(lái)到了她那冷漠的姨媽那里。雖然她姨媽那有很多房間，但是卻讓她住進(jìn)了很熱的閣樓上，波麗安娜知道姨媽不喜歡她很傷心，不過(guò)波麗安娜從小就跟她爸爸玩從美好中找希望的游戲，所以即使受到姨媽的懲罰和不喜愛(ài)對待，她都能以美好的心態(tài)來(lái)對待。她還用快樂(lè )理論把差不多全鎮的`人給感動(dòng)一起玩從美好中找希望的游戲。在故事里她讓孤兒吉達。比恩找到了一個(gè)家;讓要離婚的人不再去離婚;讓她冷漠的姨媽漸漸地變得熱情起來(lái)。但不幸的是波麗安娜遭受了車(chē)禍躺在病床上了，探望她的人絡(luò )繹不絕。她沒(méi)有因為車(chē)禍斷了腿而傷心，還是用她的快樂(lè )理論一直走下去……
讀完這本書(shū)，我不敢相信波麗安娜小小的年紀竟然對人生有如此的感悟，對待生活的態(tài)度如此樂(lè )觀(guān)，我很佩服她。她的到來(lái)讓整個(gè)鎮上發(fā)生巨大的變化，她幸福的秘訣就是發(fā)現快樂(lè )，發(fā)現美好的事物。而想想我自己，我對學(xué)習多點(diǎn)作業(yè)就抱怨，碰到一點(diǎn)困難就放棄，總是以不好的心態(tài)看待事情。我以后要學(xué)習波麗安娜樂(lè )觀(guān)的心情，克服重重困難積極努力向上。將來(lái)做個(gè)快樂(lè )的人，感動(dòng)自己感動(dòng)身邊的人。
暑假里，我在外面上作文課，老師給了我們每個(gè)同學(xué)一本《波麗安娜》這本書(shū)，老師說(shuō)大家總會(huì )不高興。但這本書(shū)里德一個(gè)小女孩，總是能找到快樂(lè )，生活在快里。
回到家，我就把這本書(shū)拿出來(lái)看，我看的津津有味，突然我想起作業(yè)還沒(méi)做完，馬上拿起筆寫(xiě)語(yǔ)文英語(yǔ)作業(yè)。啊!我只用了30分鐘就寫(xiě)完了。接下來(lái)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)，唰唰!很快我就寫(xiě)到了最后一道應用題，我讀了一遍題心想完了，又碰到了難題。我苦思冥想一次又一次的畫(huà)草圖、列算式終于算出來(lái)了。這時(shí)我的作業(yè)全部做完了，很是快樂(lè )，快樂(lè )的像這本書(shū)里的小女孩一樣。慢慢的我也從很多地方找到了快樂(lè )，在電視上、書(shū)上、作業(yè)上等等。后來(lái)爸爸也看到我在讀這本書(shū)，就問(wèn)是哪里來(lái)的，我說(shuō)“老師給我們發(fā)的�！卑职职褧�(shū)拿過(guò)來(lái)看了兩眼說(shuō)：“這是本好書(shū)。讓我看會(huì )�！焙髞�(lái)爸爸也看的入迷了。也像我一樣在生活中找到了無(wú)限樂(lè )趣。啊!快樂(lè )是無(wú)處不在的，只要你想擁有它，它就會(huì )在你身邊。
波麗安娜讀書(shū)心得14
今年暑假，我看了一本名叫《波麗安娜》的書(shū)，使我受益匪淺。
書(shū)中主要講述了：一個(gè)失去父母的孤女波麗安娜到了她的姨媽家。姨媽是鎮上有名的富人，她有著(zhù)一大幢私人住宅，還有一大條寬敞的私人車(chē)道，長(cháng)期只能靠婦女資助會(huì )那些吃不飽穿不暖的資助，小波麗安娜對這些滿(mǎn)地的紅地毯，閃閃發(fā)光的金銀垂飾，毛茸茸的虎皮大衣等都愛(ài)不釋手，眼中充滿(mǎn)著(zhù)對這些東西的喜愛(ài)之情。
而波麗安娜的姨媽波麗小姐卻對波麗安娜非常冷淡，不屑一顧，給波麗安娜住的只是閣樓上一間很小的房間，弄的波麗安娜都快透不過(guò)氣來(lái)了。波麗小姐好像只是責任才使她去照顧她的外甥似的，但盡管如此，波麗小姐還是全心全力在照顧波麗安娜，教她烹飪、整理房間、針線(xiàn)活……波麗安娜非常喜歡她的姨媽?zhuān)幸淮蠖褧r(shí)間可以去做自己的事情：爬爬山、到森林里去玩啊等等。
波麗安娜是一個(gè)非常樂(lè )于助人的'人，她聽(tīng)到鎮上有人遇到了麻煩事，就會(huì )立刻前去探訪(fǎng)，并且用她爸爸生前教她的快樂(lè )游戲，（規則就是要把一件非常煩惱的事情找出快樂(lè )的理由）來(lái)安慰他/她們。不久，整個(gè)鎮上都知道了快樂(lè )游戲，并且還知道了一個(gè)叫波麗安娜的可愛(ài)小女孩。
波麗安娜常常把波麗小姐的懲罰看成獎賞，并且還把一只小貓和小狗帶到家里，使波麗小姐大發(fā)雷霆，但因為波麗安娜的天真，也常常感到一種非常強烈的無(wú)助感。
但是老天爺卻偏偏不作美，給予小波麗安娜一場(chǎng)車(chē)禍，又好像在挑戰她的快樂(lè )極限。這一場(chǎng)車(chē)禍可不得了，經(jīng)過(guò)許多醫生救治都認為波麗安娜不可能再會(huì )走路了。鎮上的人聽(tīng)到這個(gè)消息后，都悲痛萬(wàn)分，紛紛帶來(lái)禮物前來(lái)探望，波麗小姐也徹夜難眠，痛哭了好幾場(chǎng)。
但是波麗安娜憑借她那快樂(lè )的意念，扶著(zhù)床一步一步開(kāi)始學(xué)走路……看到這里，我的眼淚已經(jīng)奪眶而出。
這是一本美妙的圖書(shū)，不僅給你安慰，也深深地打動(dòng)你。如果你一直在尋找，任何事情都有值得高興的地方，波麗安娜，她那么快樂(lè )，即使在最悲傷的時(shí)刻，我們應該向她學(xué)習這種樂(lè )觀(guān)精神，讓每一件事都變的快樂(lè )！
波麗安娜讀書(shū)心得15
最近我看了一本書(shū)，叫《波麗安娜》。
波麗安娜是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的女孩。自從她玩過(guò)“快樂(lè )游戲”之后，便一直與父親在玩�？筛赣H死后，波麗安娜就來(lái)到她姨媽波麗。哈林頓的家生活。
波麗姨媽的脾氣十分古怪，每次都已“責任”為借口叫波麗安娜適應什么，可是不論什么事，波麗安娜都能從中尋到快樂(lè )，是自己不傷心。她的樂(lè )觀(guān)精神感染了她周邊的每一個(gè)人，甚至是一整個(gè)城鎮，都因為波麗安娜有所改變，不論是性格孤僻的人，還是絕望了的人都在她的帶動(dòng)下學(xué)會(huì )了“快樂(lè )游戲”。
讀了這本書(shū)，我似乎也被波麗安娜的快樂(lè )感染了，不論是多么悲傷和憂(yōu)愁的事，似乎都在“快樂(lè )游戲”的幫助下化解。當我的'腳摔痛時(shí)，我會(huì )想還好只是輕傷而不是重傷;但我因作業(yè)太多而苦惱時(shí)，我會(huì )想作業(yè)那么多能提高我們的答題技術(shù);當我丟失鋼筆時(shí)，我會(huì )想幸好只丟了一只而不是全部。我漸漸發(fā)現，“快樂(lè )游戲”已經(jīng)漸漸融入了我的生活。
這本書(shū)不僅教會(huì )了我玩“快樂(lè )游戲”，更使我從中明白了一個(gè)道理：快樂(lè )就是幸福，人生沒(méi)有不高興的理由，你要從不快樂(lè )的事里找到快樂(lè )，學(xué)會(huì )快樂(lè )，你就等于找到了幸福!
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