暑假感悟900字（通用24篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，我們總會(huì )收獲一些心得和感悟，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。那么問(wèn)題來(lái)了，你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎？下面是小編幫大家整理的暑假感悟900字，希望對大家有所幫助。
暑假感悟 1
時(shí)間如同白駒過(guò)隙，一眨眼，一年的時(shí)光已逝去。在這匆匆一年中，我度過(guò)了我高中生涯中的第一年。度過(guò)了那個(gè)離高考貌似很遠，實(shí)際很近的第一年。迎來(lái)了高中的第一個(gè)暑假，剛一放假，相信許多同學(xué)都會(huì )面臨一個(gè)問(wèn)題。假期補習嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)，學(xué)生對假期補習都沒(méi)有什么好感。我當然也不例外，因為它占據的是我們休息放松的時(shí)間，但一想到高中學(xué)習生活中知識的高深莫測，學(xué)習的激烈競爭，我還是咬緊牙關(guān)報了補習。有一句話(huà)說(shuō)：今日之勞累，痛苦只是為了鑄造明天之輝煌。
這次補習，我選擇了德隆萬(wàn)邦教育。原因無(wú)他，只因為在這里補習班上的人數較少，我想應該能更好的使我掌握知識。這里的補習一共20天，我們這個(gè)班也只有十幾個(gè)同學(xué)�？偟膩�(lái)說(shuō)，學(xué)習氛圍非常好。
在這20天的時(shí)間里，我也有了一定的收獲，無(wú)論知識還是生活上的。在知識上我弄明白了許多以前不清楚的知識。曾幾何時(shí)正因這些知識的不明白。我會(huì )在一道題目上費盡心事，抓耳撓腮，只為選出一個(gè)我認為最好的`答案。而現在面對這些問(wèn)題，大部分我都有了一定的方法去解答這些問(wèn)題。掌握了更多的知識，也讓我更加有底氣的去做題，在生活上我也有很大的收獲，在這里老師的幫助下，我改正了許多以前不好的習慣，并從心底改正了我對對假期補習的看法。之前的我一直認為假期補習，沒(méi)什么用，學(xué)不到什么東西�？涩F在我才明白，并不是學(xué)不到什么，而是沒(méi)有用心。只要用心，生活中處處都是老師，處處都有知識，這次補習，我不僅學(xué)習到了許多，還了解了許多，我了解到這里的老師都有極強的責任心，了解到他們對學(xué)生所付出的關(guān)愛(ài)，了解到他們極容易滿(mǎn)足的心，他們會(huì )時(shí)常在門(mén)外觀(guān)察學(xué)生是否認真聽(tīng)課，幫助同學(xué)們糾正一個(gè)個(gè)不好的習慣，一旦有老師因事不能來(lái)上課，他們也會(huì )一起想辦法把這一節課補上，一旦學(xué)生有什么問(wèn)題，他們都會(huì )想辦法去解決。學(xué)生上課沒(méi)認真聽(tīng)，他們也會(huì )著(zhù)急，聽(tīng)到學(xué)生說(shuō)自己學(xué)到了知識，他們就會(huì )滿(mǎn)足，甚至比學(xué)生本人還高興。與他們相處，讓我感覺(jué)到了，教師無(wú)私奉獻的工作精神。
驀然回首，歡笑宛如云煙，似水年華流走，不留影蹤。二十天已經(jīng)過(guò)去，這些歡笑，都留在過(guò)去，而現在所留下的是我的所學(xué)所感�！安灰偃ズ蠡诮裉斓牟煌昝�，要在明天努力的做好！”這是我這次所學(xué)最大的收獲。
暑假感悟 2
豐富了記憶，告別了童年，面對現實(shí)，任需前行。
迎來(lái)了酷暑，送走了春風(fēng)，四季更替，生活依然。
生活，一半是回憶；一半是繼續。
在充斥著(zhù)青春韶華的時(shí)間里回想走過(guò)的半年，留下了許多感慨的生活片段，雖無(wú)法描摹出生活的全部，但也是我生命里精彩的插曲，細細吟唱，感慨致勝。
靈魂在深夜里撕扯，一個(gè)人躺在床上睡不著(zhù)，仰望著(zhù)天花板，以往的生活片段像電影一般映在天花板上循環(huán)播放�；叵胫�(zhù)十幾年的成長(cháng)路途，交織著(zhù)悅樂(lè )，隱含著(zhù)痛苦；容納著(zhù)幸福，包容著(zhù)悲傷。生活的五味瓶中，酸、甜、苦、辣、咸，都是成長(cháng)的記憶。有些東西會(huì )逐漸朦朧，逐漸在腦海中褪去，留不住一丁點(diǎn)痕跡。時(shí)光太寬，指縫太瘦，回憶在空調葉片上不停的旋轉著(zhù)，不確定的距離，止不住飛奔的思緒，我呆滯般的沉寂，似乎在等待什么？卻又說(shuō)不出來(lái)，或許等待也是一種生活情趣吧！我不知春日的勃勃生機，更不知冬日的.凄清寂寥，耳邊依舊是空調風(fēng)吹拂的聲音，而我，依舊等待……
一覺(jué)醒來(lái)，突兀地覺(jué)得，自己擁有的藍天白云，千山萬(wàn)水，極致浪漫！假期似乎就要匆匆而過(guò)了，也許很快，來(lái)不及回頭，許多東西都如流水般飛逝。卻也總是安慰自己，風(fēng)景無(wú)限好，只是近黃昏。只有微笑著(zhù)面對眼前之景，才別有風(fēng)味。從今起把假期里的故事珍藏，把所有瑕疵遺忘，將所有思緒裝入腦海，迎接下一段旅程，哪怕時(shí)間偷走了美好，換來(lái)了悲涼……
最近的我，越來(lái)越不善于沉思許多事情，身上的某些特質(zhì)似乎已經(jīng)消失了，有點(diǎn)小遺憾！時(shí)間在裝忙，當我們不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫，生活就只能在光陰似箭中度過(guò)了�；仡^一想，人生本就匆匆，就算對生活獨有情鐘，也奈何不了敵對的空虛，也許堅強是一種態(tài)度，當束縛自己不再追求生活的時(shí)候，就沒(méi)有太多東西值得歌頌。當我不在憂(yōu)郁、惆悵、迷茫的時(shí)候，細細品味這復雜的世界，其實(shí)生活中還是有很多美景值得欣賞，關(guān)鍵是你要擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。生活更多的是美好，還是有很多東西值得歌頌。即便細雨淅瀝或暴雨狂風(fēng)，依舊走得堅毅。如果風(fēng)來(lái)了，就停一停吧，容我在時(shí)光中享受，在空虛里沉醉，在憔悴中追求。
堅強和勇敢更像是沖破黑夜死寂的光亮，也是給生活痛楚中最大的安慰。失敗后的成功、痛苦后換來(lái)的幸福、悲傷背后的悅樂(lè )，不恐懼，不慌張，帶著(zhù)堅強和勇敢繼續前行。雖過(guò)得不囂張，一路上的風(fēng)景總會(huì )讓你沉醉，讓你值得為之歌頌，這就是屬于你的生活。
暑假感悟 3
轉眼間，炎炎夏日快結束了；繽紛多彩的暑假快畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號；我們也快要開(kāi)學(xué)了。今天，我在這里說(shuō)一下我的暑假二三事兒。
1、學(xué)習方面
暑假作業(yè)老早就完成了。我又預習八年級上學(xué)期所有知識，該背的都背了，該寫(xiě)的也都寫(xiě)了。慶幸的.是校迅通網(wǎng)站上有“暑假天天練”，當天學(xué)習的知識可以當天鞏固，還能和全省同學(xué)進(jìn)行PK每天晚上x(chóng)點(diǎn)準時(shí)就做，一個(gè)多月下來(lái)感覺(jué)自己的數學(xué)思考能力提高了不少。
特別是要感謝xx為我推薦多么精彩的課程，每天足不出戶(hù)，就能學(xué)到知識。老媽還給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中就有四大至今為止，我己發(fā)表了x篇博文，其中暑假里發(fā)表了x篇，有x篇獲得xx推薦博文，基本上滿(mǎn)足一星期發(fā)表1——2篇博文，比以前還蠻有進(jìn)步呢！
寫(xiě)博文可以提高我的寫(xiě)作能力，評博也是我不可缺少的一部分。欣賞他人的博文又可以汲取寫(xiě)作經(jīng)驗，真是一舉兩得呀！漸漸地，我學(xué)會(huì )了用心來(lái)認真寫(xiě)，寫(xiě)作并不追求數量，而是追求質(zhì)量�？傊�，博文這方面也收獲不小��！
3、生話(huà)方面
每天早晨起床后去晨練，學(xué)習累時(shí)做做早操都訓練到位了。一個(gè)暑假下來(lái)不僅起到了鍛煉身體的作用，而且使我的肌肉更“發(fā)達”了，好開(kāi)心呀！有時(shí)，我還學(xué)習做飯，做家務(wù)，替媽媽減輕一下勞動(dòng)負擔，省得讓媽媽操碎了心。
有時(shí)，我還做了一些妙趣橫生的物理小實(shí)驗，如：凸透鏡成像實(shí)驗，探尋光的反射規律，用自己制作的水三棱鏡去做太陽(yáng)的色散實(shí)驗……讓我明白物理現象的變化萬(wàn)千，樂(lè )趣無(wú)窮，等等�？傊�，生活這方面也收獲不小��！
4、游玩方面
媽媽老早就說(shuō)要帶我去看xx，還說(shuō)那里的牡丹絕對天下第一勝了。我聽(tīng)后，高興地一蹦三尺高。等呀等，媽媽一直都沒(méi)有帶我去，一直都說(shuō)她們的工作單位忙，沒(méi)有時(shí)間陪我，一直拖到現在還沒(méi)帶我去呢！
氣死我了！很遺憾，xx沒(méi)去成，只好在網(wǎng)上搜集xx牡丹，真得很漂亮呀！那里的牡丹花朵碩大，品種繁多，花色奇艷，不愧是天下第一勝了。
雖然我沒(méi)有身臨其境地感受洛陽(yáng)牡丹，但是這樣也挺滿(mǎn)足的。還有校迅通網(wǎng)站上有“暢享成功新動(dòng)力”活動(dòng)，毎天足不出戶(hù)，就能領(lǐng)略祖國的大好河山，感受大自然地奇妙之處，“嘗”遍祖國的美味佳肴。既省了錢(qián)，又節省了時(shí)間，又是一舉兩得呀！總之，游玩這方面也收獲不小��！
以上是我的暑假總結�？傊�，這個(gè)暑假收獲不小��！
暑假感悟 4
暑假期間讀了李鎮西老師寫(xiě)的《做的班主任》這本書(shū)，感受頗深。這本書(shū)是李鎮西老師26年班主任工作經(jīng)驗和教育智慧的精華集萃，全方位的闡述了他的教育觀(guān)，教師觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，家長(cháng)觀(guān)，班級管理，學(xué)生思想工作，學(xué)生心理健康教育等的理念和實(shí)踐。從這本書(shū)中讓我深深體會(huì )到要構建和諧師生關(guān)系非常重要而且也要注意以下幾點(diǎn)。真誠關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，不僅在思想上，學(xué)習上，生活上等給予關(guān)心，而且要具體體現在實(shí)際行動(dòng)上，我就讓學(xué)生寫(xiě)《老師我想對你說(shuō)》，把平時(shí)不敢當面跟老師說(shuō)的話(huà)通過(guò)寫(xiě)的形式告訴老師，讓老師更深入地了解自己的學(xué)習，生活和想法，使得學(xué)生更能感受到教師的親切與平易近人。
小學(xué)生盡管年齡小，但他們也是感覺(jué)敏銳，有獨立想法的個(gè)體。教師的為人，責任心和愛(ài)心，學(xué)識和教學(xué)能力水平，對學(xué)生的態(tài)度等，都會(huì )在平日的言行舉止中傳達給學(xué)生。教師付出的愛(ài)心和奉獻，會(huì )得到學(xué)生的真情回報。
1，要熱愛(ài)學(xué)生�！敖逃荒軟](méi)有愛(ài)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，愛(ài)是教育的`靈魂。只有熱愛(ài)學(xué)生，才能正確對待，寬容學(xué)生所犯的錯誤，才能耐心的去雕塑每一位學(xué)生。特別是對待班上的后進(jìn)生，更要給他們多一些的愛(ài)。要經(jīng)常找他們談心，多發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)地給予表?yè)P，督促他們不斷前進(jìn)。
2，給學(xué)生以尊重。尊重比熱愛(ài)更為重要。因為給學(xué)生以尊重學(xué)生才能感受師生的平等，才能感受自尊的存在。一旦他們認為失去自尊他們就會(huì )失去向上的動(dòng)力，精神的支柱，由此導致消沉。反之，他們就會(huì )獲得向上的動(dòng)力源泉。為此，我們要尊重學(xué)生的人格，意愿，隱私權等等，采用一切的方式肯定學(xué)生，賞識學(xué)生。
3，讓學(xué)生當主人。知識最終要靠學(xué)生自己去掌握，做人最終要學(xué)生自己去做。這就決定了學(xué)生的主體地位。因此應該讓學(xué)生主動(dòng)參與實(shí)踐，學(xué)會(huì )自我教育，自我管理，自我成才，才能使學(xué)生的個(gè)性得到全面展示。
4，改變自己。師生關(guān)系是對立統一的，教師處于矛盾的主要方面，在運動(dòng)變化中起著(zhù)主導作用。因此，構建良好的師生關(guān)系關(guān)鍵在于教師。作為教師首先應該結合自身的工作轉變觀(guān)念，加強自身修養，提高師德素養和教學(xué)能力，以高尚的品格和過(guò)硬的素質(zhì)去感染學(xué)生，征服學(xué)生。很多教師就是因為這點(diǎn)讓他們每到一個(gè)新的班級都會(huì )獲得學(xué)生的一片歡呼。其次，應該做好角色的轉換。在素質(zhì)教育中教師不再是獨奏者而應是伴奏者，舞臺的中心應該是學(xué)生，教師的任務(wù)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣而不是學(xué)生的監督者。
暑假感悟 5
暑假期間，學(xué)校開(kāi)展了為期五天的軍訓活動(dòng)。我穿著(zhù)嶄新的校服走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)。在“高一新生軍訓動(dòng)員大會(huì )”上，我知道了這次軍訓的主要目的是：讓我們知道紀律的重要性、鍛煉我們的身體、鍛煉我們的意志力。
在軍訓期間，我們深刻的體會(huì )到做軍人的艱辛，體會(huì )到什么是軍人的風(fēng)范，什么是鋼鐵般堅強的意志。我們學(xué)習了稍息、立正、踏步等動(dòng)作，其中練習齊步走，比較困難，四、五十個(gè)人走整齊，是多么不容易!教官訓練我們時(shí)，先讓我們練習手臂的姿勢，右臂在前，左臂在后。我們這樣一動(dòng)不動(dòng)地站了一會(huì )，心想：教官該讓我們休息了吧?可教官卻沒(méi)有這樣做，他一個(gè)勁兒的對我們說(shuō)：“把后臂抬高，站直了，在軍姿的基礎上做，不要低頭，眼睛別亂看!”然后又開(kāi)始檢查各個(gè)橫排面的人手臂在沒(méi)在一個(gè)高度，有沒(méi)有打彎。還沒(méi)檢查到我時(shí)，我的胳膊就已經(jīng)又酸又痛了，我在心里默念：堅持，再堅持一下，堅持住了，就戰勝了自我!在軍訓期間，班里有些同學(xué)都出現了頭暈的癥狀。我想：現在青少年的體質(zhì)越來(lái)越弱了，軍人們每天在寒風(fēng)烈日下重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作，把每個(gè)動(dòng)作都練到位，是要付出多少汗水啊!每每想到這，我就立馬站得筆直，動(dòng)作更標準了。
教官還教了我們唱軍歌，《團結就是力量》，“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”那一句句響亮的“團結就是力量”深深鼓舞著(zhù)我。是啊!只有團結才能使力量變得更強大，團結的力量可以排山倒海。小小的螞蟻團結起來(lái)可以抬動(dòng)比身體重千倍的食物。如果人們可以團結一致，那么還有什么事情是辦不到的呢?
軍訓雖然辛苦，但也讓我們嘗到了種種滋味。在那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;在那一遍又一遍的重復練習中，我們得到了進(jìn)步，品嘗到了成功的喜悅······軍訓也是一種人生的`體驗，戰勝自我、鍛煉意志的良機。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè )，一種更好地朝人生目標前進(jìn)的勇氣?更增添了一份完善自我的信心。有句話(huà)說(shuō)得好“吃得苦中苦，方為人上人”軍訓使我體會(huì )到這句話(huà)的真諦!
終于，功夫不負有心人，在軍訓會(huì )操比賽上，我們班憑借整齊一致的步伐、標準到位的動(dòng)作，獲得了第一名，同學(xué)們激動(dòng)地歡呼起來(lái)!使為期五天的軍訓畫(huà)上了一個(gè)句號。
暑假感悟 6
七月的盛夏，在結束了緊張又壓力超大的考試之后，我們終于迎來(lái)了歡快的暑假，以及——老師布置下來(lái)的一堆暑假作業(yè)。雖然沒(méi)了每天早起做操的困擾，但是，自從進(jìn)入了暑假以來(lái)，我每天的日程都開(kāi)始漸漸的變得無(wú)聊又單調。每天在暑假的日子里除了學(xué)習和寫(xiě)作業(yè)，就是玩。但是這樣悠閑的日子過(guò)久了，我也會(huì )想念起學(xué)校里那樣忙碌的日子，畢竟那個(gè)時(shí)候還有很多的同學(xué)在一起，至少不會(huì )感覺(jué)孤單、無(wú)聊。于是，為了給自己找一份事情做，讓自己的暑假生活不再這樣枯燥，我在離家不遠的地方找到了一家餐廳服務(wù)員的工作，希望這能給我的暑假增添一份新的光彩。在經(jīng)歷了一段時(shí)間的工作后，我感覺(jué)自己在這份工作中收獲了許多，成長(cháng)了許多。我也非常感謝我當時(shí)的這個(gè)選擇�，F將我在這段時(shí)間的體會(huì )寫(xiě)下來(lái)，我的暑假實(shí)踐心得體會(huì )如下：
一、在身體上的成長(cháng)
在以往，我并不擅長(cháng)運動(dòng)，所以我才來(lái)選擇了服務(wù)員這樣看起來(lái)簡(jiǎn)單輕松的工作，但是事實(shí)卻遠比我想的要更加勞累。作為一個(gè)服務(wù)員，并不是在菜出爐的`時(shí)候給客人端過(guò)去就行了，服務(wù)、招待、為客人解決問(wèn)題……這些在餐廳吃飯時(shí)需要做的，都是需要服務(wù)員來(lái)解決。在經(jīng)歷了第一天的工作之后，我的雙腳就已經(jīng)是酸的不行了。為客人跑前跑后，廚房、大廳來(lái)回的馬拉松。雖然干著(zhù)很累，一開(kāi)始也遇上了很多的困難，但是最后我還是憑著(zhù)自己的毅力堅持了下來(lái)�，F在我感覺(jué)我的體力和耐力都有了長(cháng)足的提升。
二、在思想上的成長(cháng)
大人們常說(shuō)：“等你自己工作了就知道錢(qián)來(lái)的不容易了�！边@句話(huà)我現在是真的切身體會(huì )到了！在最后發(fā)工資的日子里，拿著(zhù)收到的工資，我竟不知道怎么去把它們花出去。最開(kāi)始我打算在收到工資之后就出去放肆的去揮霍，可是在想起這段時(shí)間的勞累，我又舍不得將它們一次性花光。在這段時(shí)間里，我接待過(guò)各式各樣的客人，有的客人脾氣不好，喜歡挑剔，會(huì )對我我說(shuō)教；沒(méi)有招呼好客人，主管生氣，也會(huì )對我們說(shuō)教……總之這確實(shí)是件不好做的事，所以在之后，我都盡力的將自己的工作做到，在最后，連主管都在夸我的努力。
這次工作真的是非常艱難，在工作上，沒(méi)有人會(huì )將你當成一個(gè)學(xué)生，來(lái)到工作崗位，你就是一名員工，再不會(huì )有什么學(xué)生的特權�？粗�(zhù)手里來(lái)之不易的工資，我決定還是先給父母買(mǎi)上一點(diǎn)禮物，感謝他們在之前辛苦的養育之恩。
暑假感悟 7
暑假即將進(jìn)入到尾聲，我的打工生活也快結束。曾經(jīng)一直待在家中無(wú)所事事，這一次的暑假在爸媽的支持下出來(lái)體驗打工，讓我知道父母的辛苦，也讓我知道社會(huì )上生存的不易。
暑假我到一家飯店應聘服務(wù)員，想要去體驗一番服務(wù)員的工作。在還沒(méi)有開(kāi)始前，我會(huì )覺(jué)得很期待，期待中又帶著(zhù)點(diǎn)緊張，害怕自己做不好，畢竟從未出來(lái)工作過(guò)，一直享受著(zhù)家庭和學(xué)校的保護，這次是真的獨自一人打工，著(zhù)實(shí)有些刺激和驚奇。正式工作之前，飯店的前臺帶我參觀(guān)了飯店的格局，也是希望我記住方便工作。畢竟有多個(gè)不同房間，要是進(jìn)錯房間或者送錯房間，也是工作的失誤，這對飯店還是有影響的，或讓顧客不滿(mǎn)意。之后就是讓我們服務(wù)員的班長(cháng)帶我做事，告訴我在飯店服務(wù)員要做的事情以及整個(gè)流程。
打工生活在這里正式展開(kāi)，我第一天的工作是拿著(zhù)菜單給顧客點(diǎn)菜，然后去到前臺報菜單，讓廚房做菜。因為我剛來(lái)，所以先是做這類(lèi)比較簡(jiǎn)單不容易出錯的活。但是吧從來(lái)沒(méi)有去做過(guò)家務(wù)活的我，在這方面我還是出現了一些小錯誤的，有時(shí)候會(huì )粗心的漏掉顧客的菜，讓人家白白等了很長(cháng)時(shí)間，其實(shí)這就已經(jīng)是自己的失誤了，但是飯店的人都特別好，會(huì )在旁邊幫我解決，獲取顧客的諒解，同時(shí)事后也會(huì )安慰我，讓我不要多想，下次注意點(diǎn)就是，其實(shí)這與我想象中的不一樣，讓我特別的感動(dòng)。因此經(jīng)過(guò)一次教訓，我會(huì )在顧客點(diǎn)完單后，再次抱歉的去向他們確認一遍，以防錯漏了一道菜，畢竟同樣的錯誤對此犯了，也是不可輕易原諒的，我自己也是很慚愧的。
現在去回想這一次打工，兩個(gè)月的'打工，我從一個(gè)給顧客點(diǎn)菜到一個(gè)真正的服務(wù)員，真的是學(xué)到了很多，從之前犯過(guò)一次錯后，我更加小心，因此逐漸的接觸到傳菜送菜，在遇到被顧客刁難的時(shí)候，自己也能去想辦法解決，我成長(cháng)了不少。做服務(wù)員真的辛苦，每天彎腰低頭的，每天要微笑服務(wù)，一天下來(lái)當繃緊的身體松散，整個(gè)人就猶如散架了一樣。但是雖說(shuō)辛苦，可是自己對打工也有了很多體會(huì )，更從里面學(xué)到很多知識技能，不再是個(gè)社會(huì )小白了。這次暑假我沒(méi)有讓自己又荒廢時(shí)光，相反因為經(jīng)歷打工，我更加懂得學(xué)習的重要性，飯店的服務(wù)員也不是隨便就能做做的，而且要想升職，那就更要靠知識和能力了。即將進(jìn)入新學(xué)期，但是我覺(jué)得自己充滿(mǎn)了力量，有了此次的打工生活體驗，給我未來(lái)的進(jìn)入社會(huì )去工作打下很堅實(shí)的基礎。
暑假感悟 8
本人經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的做服務(wù)員歷練，學(xué)到了不少。我覺(jué)得提前進(jìn)入并了解社會(huì )，這是一個(gè)非常明智的決定。也許這并不能讓你畢業(yè)后的就業(yè)機會(huì )增大，但是，這是一個(gè)你在校園里所學(xué)不到的機會(huì )。
在求職的路上，總會(huì )有千山萬(wàn)水阻撓你。我和朋友是三人去廣州面試，可事先我們在網(wǎng)站上找的信息，都是通過(guò)中介介紹的，于是只能去中介所在的位置。但是來(lái)到中介公司，見(jiàn)到許多人，尤其是學(xué)生。當然，好多公司都知道我們學(xué)生打暑期工是為了解決下暑期開(kāi)銷(xiāo)的問(wèn)題，中介也包括在內。中介公司卻向所有求職的人提出個(gè)不合理的要求，讓求職的人交納年費才可以面試，我和朋友都在想，即使交納年費后，都不能保證我們一定能面試成功。就這樣我們離開(kāi)了廣州，去了深圳。
我想說(shuō)的是，中介自然有他賺錢(qián)的理由，提醒打暑假工的同學(xué)們，記得提前查好資料，不可大意。
到了深圳，以為就可以找到工作。社會(huì )很殘酷的，我和朋友去過(guò)一些電子廠(chǎng)，不過(guò)一聽(tīng)到我們是做暑假工的`，就立即有種想趕我們走的沖動(dòng)，我記得，一個(gè)朋友在面試時(shí)，隱藏了自己是大學(xué)生這個(gè)身份，才找到一份工作。所以說(shuō)，我希望各位仍在讀書(shū)的學(xué)生們在找工作時(shí)，學(xué)會(huì )圓滑一點(diǎn)，這就是我做不到的一點(diǎn)。
終于，經(jīng)過(guò)別人的介紹，我可以在一個(gè)酒樓里工作了。
可以說(shuō)，在工作的過(guò)程中，我還是比較開(kāi)心的，因為我結實(shí)了一些好同事。我并不是想說(shuō)多么多么的夸張，很平淡而已，工作時(shí)，你不可能自己獨自完成的，一個(gè)項目的完成，需要的是效率，所以我很好的處理了和同事之間的關(guān)系，與他們形成默契，工作起來(lái)很得心應手，節約了不少時(shí)間。
另一個(gè)是與上司之間的關(guān)系，我在工作時(shí)，處理的并不是很好，因為我覺(jué)得我上司很不講理一樣，她有時(shí)不問(wèn)緣由就責備我。當然，我工作時(shí)是犯過(guò)錯誤，操作很生疏，這點(diǎn)我承認。對于這些領(lǐng)導來(lái)說(shuō)，你錯了就是錯了，沒(méi)有原因。就在這以后，我對我上司的態(tài)度很平淡，沒(méi)有同她聊過(guò)太多天，不像我和其他同事一樣。我覺(jué)得一個(gè)好的公司，對員工嚴厲是應該的，最起碼要做到賞罰分明。
工作吃苦受委屈是難免的，最重要的是要處理好，這樣才可以上班時(shí)輕輕松松。我每天都要做一個(gè)半小時(shí)的車(chē)程，奔波在住宿與上班地點(diǎn)之間，發(fā)現忙碌的人不止我一個(gè)，他們很多人只是想在這個(gè)大城市如何生存，如何買(mǎi)房甚至買(mǎi)車(chē)，也許我在不久后，就會(huì )成為他們。
暑假感悟 9
現在生活的浮躁，作為學(xué)生我們的社會(huì )實(shí)踐太少了，實(shí)踐是我們去提高自己的最直接方式，這次暑假我按照學(xué)校的安排在xx醫院實(shí)習，作為醫學(xué)生一直是在學(xué)習理論，我知道理論總是學(xué)不完的，我們也應該把自己的實(shí)踐能力提高上去，這次暑假是一個(gè)恨得機會(huì )，在學(xué)校的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )覺(jué)得自己動(dòng)手能力還是不行，所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我很希望提高實(shí)踐，經(jīng)過(guò)暑假的這次實(shí)習我更加的明白了自己的短處，暑假實(shí)習非常珍貴的一段經(jīng)歷，我覺(jué)得在實(shí)習中收獲的遠遠不是自己平日的學(xué)習可比的，平時(shí)自己的缺乏這方面的鍛煉，這次的經(jīng)歷倒是讓我打實(shí)了自己所學(xué)知識。
這次實(shí)習中經(jīng)過(guò)豐富的實(shí)踐，自己的動(dòng)手能力逐步的提高，初始來(lái)到xx醫院我是陌生的，自己的來(lái)帶醫院實(shí)習是第一次，xx醫院的一切是陌生的，實(shí)習的第一天我就在外科，我很喜歡外科的工作，我對著(zhù)一門(mén)也很擅長(cháng)，暑假這短短兩個(gè)月我去過(guò)了很多的科室，自己的.在工作中學(xué)到的，看到的，總是很多，感嘆自己在學(xué)校的時(shí)候總是覺(jué)得是自己學(xué)的夠了，其實(shí)不然實(shí)習中刻苦的鉆研，主動(dòng)的做事情，自己不會(huì )的操作也需要慢慢掌握學(xué)習。
在暑假中我看到的更多是自己的一個(gè)成長(cháng)，開(kāi)始的時(shí)候我來(lái)到醫院接觸一些工作，自己身邊有老師在指導，每一人都是那么親切，每一個(gè)帶我的老師總是很耐心的講解，經(jīng)過(guò)這系列的學(xué)習我成長(cháng)了很多，我覺(jué)得自己看待一些問(wèn)題不同了，自己的看到一些工作上的問(wèn)題不再是那么單一，實(shí)習當中我努力刻苦，能夠去下定決心，我來(lái)到這里之后我就知道自己的是來(lái)實(shí)習的，來(lái)到了這里就要有所收獲，盡管是這么一個(gè)短短的暑假，能夠去了解的東西不一定會(huì )很多，但是這就是機會(huì )，我覺(jué)得這是一個(gè)積累，積累的多了，慢慢的自己就變得成熟了，在暑假當中我完成了醫院交待的各項工作，自己的實(shí)習內容也餓全部的完成，但是我看到的不是簡(jiǎn)單的這么一個(gè)結果，在實(shí)習當中往往經(jīng)驗，跟經(jīng)過(guò)重要。
在暑假結束之際我覺(jué)得自己整個(gè)暑假就是在忙碌，怎么說(shuō)呢，忙碌中自己才能夠不斷的加強，回首一看自己掌握的技能可真不少，這次實(shí)習我越來(lái)越覺(jué)得自己很缺乏實(shí)踐能力，今后的方向我也會(huì )朝著(zhù)實(shí)踐方面發(fā)展，短短的一個(gè)實(shí)習，雖然是自己第一次實(shí)習吧，這么一個(gè)過(guò)程也是很難得，很多時(shí)候也會(huì )覺(jué)得自己基礎不好，但是堅持一下總會(huì )有動(dòng)力的。
暑假感悟 10
培訓告一段落，我以一名幼兒教師的身份這次去到了xx，根據相關(guān)安排我完成了系列培訓，在工作的時(shí)候我一直沒(méi)有覺(jué)得自己有什么問(wèn)題，一直保持自己的教學(xué)方式，有的時(shí)候也不會(huì )想這些，現在我覺(jué)得工作需要進(jìn)步，一直覺(jué)得自己教學(xué)沒(méi)問(wèn)題那才是真正的問(wèn)題，這次培訓我總結了自己很多，也不慎感慨怎，很多時(shí)候我丟失了很多應有的東西，就比如說(shuō)這次在培訓當中我才發(fā)現原來(lái)教學(xué)可以這樣，我有這樣的感覺(jué)就是因為自己沒(méi)有把我好心態(tài)，固守自己的一直以來(lái)的教學(xué)，作為一名幼兒教師我覺(jué)得我自己通過(guò)這次確實(shí)學(xué)到了，我也有一番心得。
培訓為期一周，首先了解到作為一名教師就要熱愛(ài)這份工作，對于這份工作熱情度只有上升沒(méi)有下降，當然不管做什么都是需要這般，熱愛(ài)教學(xué)熱愛(ài)教育，在跟幼兒孩子們打交道需要強烈責任，這份責任始終需要保持，同時(shí)要加緊自己師德師風(fēng)建設，在學(xué)生面前一定是有足夠的威信，保證自己一言一行都是一名教師所言所做，面對繁忙的'工作當然會(huì )有，保持穩定，保持向前看的精神，我們一直都需要做到這一點(diǎn)，現在這般我也覺(jué)得自己需要加油了，培訓的的時(shí)候也我學(xué)到了一些，還是那一句“想要讓孩子信任你，首先自己要信任自己”讓我映象很深。
自己相信了自己，是對工作教學(xué)的堅定，這是一個(gè)長(cháng)期培養的事情，通過(guò)一個(gè)長(cháng)期對自己的要求，在孩子面前梳理一份信任是后面所有工作的前提，之前一直沒(méi)有想過(guò)這一點(diǎn)，其實(shí)這很遺憾，同時(shí)我也覺(jué)得自己過(guò)去的種。種也是缺少了很多，這一點(diǎn)所有工作的前提自己還是沒(méi)有意識到，這次在培新當中卻確實(shí)讓我印象深刻，這不單單是我們讀工作的一個(gè)高度負責，還是對孩子的負責，我想著(zhù)把自己全心全意的帶入到這份工作當中，自己必須了解到這一點(diǎn)，我覺(jué)得在工作當中我失去這般就是對自己不負責。
這次培訓收獲很多，之前一直沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題都是可以試試的，培訓對我教學(xué)方面也有指導，在日常的跟害自己相處的過(guò)程中我也了解到了很多，這次事情讓我接受了很多不一樣的東西，教學(xué)方式跟育人方式，都是很明顯的，通過(guò)這次的培訓我會(huì )在接下來(lái)，提高自己，這是從多方面出發(fā)，提高教學(xué)水平，讓自己處于不斷進(jìn)步狀態(tài)，加強對自己的監督，堅持以培訓內容中一些需要做到的事情為中心，好好努力。
暑假感悟 11
暑假的到來(lái)無(wú)疑是輕松的，孩子們都回到了家中享受著(zhù)漫長(cháng)的假期，我們也能暫時(shí)的輕松一下了。但是，這暫時(shí)的輕松一下，就真的只是暫時(shí)的一下啊!當然，這只是對于我來(lái)說(shuō)。
在這學(xué)期的工作中，我作為新入職才一年的幼教老師，和一名帶教老師一起帶領(lǐng)這xxx小班的孩子們。在這學(xué)期的工作中，我雖然做好要好好的在工作中學(xué)習的打算，但奈何小班的事物比我預計的要多的.多，雖然在也在空閑的時(shí)候和帶教的張老師學(xué)習了很多，但到現在我還是常有一種手忙腳亂的感覺(jué)。
現在這樣的情況，曾讓我一度懷疑自己是不是不適合做幼教老師，但還好張老師一直都在給予我鼓勵，所以我還是決定在這個(gè)崗位繼續努力工作。為了能提升自己的工作能力，我決定趁著(zhù)這個(gè)暑假，去參加幼兒園老師的培訓，來(lái)增長(cháng)一下自己的經(jīng)驗。哪怕只是多學(xué)一點(diǎn)相關(guān)的知識，也能讓我在接下來(lái)的工作中多一點(diǎn)底氣。以下是我在培訓中的心得體會(huì )：
在參加了幼兒園老師的培訓之后我感覺(jué)自己受益良多，第一天，我們參加了張老師的課程。我滿(mǎn)懷期待的希望能在課堂上學(xué)習到怎樣管理好孩子的技巧，但第一天我們學(xué)的卻是幼兒園老師的工作職責。本來(lái)有點(diǎn)失望的我，在聽(tīng)了一會(huì )張老師的課之后，卻漸漸又被勾起了興趣。
張老師對工作職責和安全職責分析的非常透徹，還經(jīng)常給我們舉一些例子，這讓我們這些一心只想管好孩子的新老師們，重新認識到了，孩子的安全大于天的職責，這是非常重要也非常有意義的第一課。
后面我們又學(xué)習了關(guān)于，引導和教導方面的知識，給我的上課的老師都是非常有經(jīng)驗，又非常開(kāi)放的老教師，她們的講課不僅帶著(zhù)教導方面的干貨，還有著(zhù)對新的管理方法的嘗試。
而且，對我最頭疼的管教問(wèn)題，他們也給了我不少啟發(fā)，比如，要和孩子們玩得開(kāi)，他們才會(huì )愿意聽(tīng)你的指揮;或是給他們準被一些小小的獎勵，或者是多做一些他們喜歡的游戲……這些我本來(lái)也是可以想到的簡(jiǎn)單舉動(dòng)，卻因為在工作中的慌亂居然全都忘得一干二凈，現在聽(tīng)老師們分析了下來(lái)，頓時(shí)覺(jué)得整個(gè)教學(xué)思路都清晰流暢了。
我還和他們討教了許多不懂的問(wèn)題，這幾天下來(lái)，我感覺(jué)自己充實(shí)了不少!也增長(cháng)了不少!我現在已經(jīng)迫不及待的想要去試試現在學(xué)會(huì )的經(jīng)驗了，但是我同時(shí)也學(xué)會(huì )了，對待孩子要耐心!我會(huì )好好的等待假期的結束，并不斷的充實(shí)自己!
暑假感悟 12
經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的學(xué)習，我感受很多。
首先，在這個(gè)暑假的學(xué)習中我學(xué)會(huì )了以前不曾掌握的許多東西，例如迪杰斯特拉算法，讓我初步接觸了以前從未接觸過(guò)的圖論，為以后的學(xué)習打下了基礎，畢竟圖論將是以后學(xué)習中極為重要也非常有用的的知識點(diǎn)，但是極為難懂，所以，現在就接觸對之后的學(xué)習有許多幫助。再如并查集，正是因為我不會(huì )它，所以在一次比賽中沒(méi)有做出來(lái)一道與之相關(guān)的題目，白白丟掉了那道題的分。經(jīng)過(guò)學(xué)習，如今我已能將并查集靈活應用，不再只能望“題”興嘆了。還有平衡二叉樹(shù)我也進(jìn)行了了解，可以編出程序了。這些將在今后學(xué)習中派上大用場(chǎng)的知識我都有所涉獵，這個(gè)暑假，也算獲益匪淺。
其次，我的邏輯思維能力也有了很大的提升。這個(gè)暑假上的數學(xué)建模課，讓我解題的思路更加廣闊，并且明白了在比賽中遇到數學(xué)問(wèn)題時(shí)該如何想辦法將它解出來(lái)，也是一個(gè)極為巨大的收獲。
但是，我也發(fā)現自己身上的諸多不足。
我了解的算法、數據結構還是太少，每當做題時(shí)，總會(huì )有一種心有余而力不足的感覺(jué)，常常是思索半天也只得出了一個(gè)十分復雜的解法，比用那種“正規”的算法不知麻煩了多少倍。
再者，我還是感覺(jué)自己做題的經(jīng)驗實(shí)在是不足。有時(shí)分明已經(jīng)想好了做法，但要不是糾結與一些小細節，就是某個(gè)地方的語(yǔ)句用的不當。這也是為何我明明覺(jué)得自己能得高分，卻總是失望的原因。
我明白，在之后的學(xué)習之中，只是在課堂上認真聽(tīng)課、將課堂上的知識學(xué)會(huì )是遠遠不夠的。畢竟信息學(xué)競賽出的題目十分的靈活，老師無(wú)論如何也無(wú)法講的面面俱到。因此，在家里學(xué)習十分重要。如今的網(wǎng)絡(luò )是萬(wàn)能的，在網(wǎng)絡(luò )上，又如何不能找到這樣那樣的'知識呢？今后，我一定會(huì )在網(wǎng)上努力自學(xué)，不再只依靠于課堂上那一點(diǎn)點(diǎn)內容，這樣，我才能在競賽中取得好成績(jì)。
當然，我也要更多的實(shí)踐。只有一次又一次的做題，才能將知識了解透徹，只是簡(jiǎn)單的看書(shū)的話(huà)，永遠只是囫圇吞棗，只是呆板地將知識記下來(lái)，在比賽中根本無(wú)法運用自如，一旦題目稍稍靈活了一點(diǎn)，就會(huì )無(wú)從下手。
做題，也要做難題。無(wú)論做多少道簡(jiǎn)單的題，也無(wú)法提升一絲一毫的水平。我只有在一次又一次的思索之中，才能將自己的水平提高到一個(gè)新的檔次。
總而言之，我會(huì )更加努力，更加用心。
我相信，只要我付出了，一定會(huì )在下次比賽中取得成績(jì)。
暑假感悟 13
本學(xué)期，在教研員蔡老師的精心組織安排下，我們二十中的歷史老師有幸參加了在伊寧市第三中學(xué)舉行的初中歷史高效課堂教學(xué)研討會(huì )。通過(guò)這次活動(dòng)，我深切體會(huì )到了自己在平時(shí)教學(xué)中存在的不足之處，明確認識到在今后的歷史教學(xué)中應改進(jìn)的地方。會(huì )議上，聽(tīng)了三位老師的公開(kāi)課，包括幾位老師的典型發(fā)言及經(jīng)驗交流。讓我受益匪淺。
歷史課如何吸引學(xué)生，讓學(xué)生輕松愉快的學(xué)習，解決問(wèn)題的`最好方法在于課堂，要向四十分鐘要效益。那么，如何提高歷史課堂教學(xué)的效益呢?
首先是認真備課是構建高效課堂的前提。高中的三位老師的課都做了精心準備，理念新，線(xiàn)索清晰，注重創(chuàng )設情境。加大課堂容量，提高學(xué)習效率，注重實(shí)效性。
其次是精心的導入設計，是引導學(xué)生登上知識宮殿的臺階，積極思考是關(guān)系整節課效果的首要問(wèn)題。三位老師的課導入簡(jiǎn)潔，盡量針對學(xué)生感興趣的問(wèn)題作為切入點(diǎn)，注重用熱點(diǎn)導入，快速有效的把學(xué)生帶入學(xué)習情境。正確巧妙地導入新課，可以激發(fā)學(xué)生強烈的求知欲望，引起濃厚的學(xué)習興趣，起到先聲奪人的效果，為課堂教學(xué)打下良好的基礎。
第三是最大限度的調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，提高學(xué)生學(xué)習的自信心。重實(shí)效，重點(diǎn)內容，重點(diǎn)解決。第四是充分調動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習。通過(guò)小組合作學(xué)習，學(xué)生自主探究，讓學(xué)生自己設計問(wèn)題自己解答，充分調動(dòng)學(xué)生全面參與，互相激勵，互相競爭。老師只起組織、引導作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生成為發(fā)現問(wèn)題的探索者，知識信息的反饋者。切實(shí)營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)活潑的課堂學(xué)習氛圍，發(fā)現和肯定學(xué)生獨特的思想和見(jiàn)解，尊重學(xué)生的發(fā)現和感悟。使學(xué)生勇于參與，樂(lè )于參與。
通過(guò)課后我們分小組的交流學(xué)習，指出一堂好課的標準：課堂氛圍好，印象深，解題能力高。各種有效的教學(xué)方法的創(chuàng )新，以及怎樣解答問(wèn)題等方面，為我們歷史教學(xué)指明了方向。
總之，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法。作為歷史老師，必須適應新的形勢，轉變自己的觀(guān)念，在實(shí)踐中吸取營(yíng)養，努力創(chuàng )新，使歷史教學(xué)這門(mén)藝術(shù)不斷得到發(fā)展和升華。
暑假感悟 14
初二的暑假里，我為了打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光讀了幾本書(shū)，讓我在書(shū)中找到了假期的樂(lè )趣，生活也因此變得有趣而充實(shí)。也因此對讀書(shū)產(chǎn)生了很多的興趣。本次暑假我讀了《西游記》、《童年》等書(shū)籍。讀了這些書(shū)，讓我有了很大的收獲。
以往對于《西游記》的認識只限于電視上，這次暑假我讀了這本書(shū)后，我對它有了更深的認識了。而且書(shū)中對師徒四人的，描寫(xiě)更加的細膩和有趣，里面對他們四人的取經(jīng)之路描繪的有聲有色。整本書(shū)看下來(lái)，花了我一個(gè)月的時(shí)間，雖然讀的是簡(jiǎn)版的.，但是書(shū)里面也還是有一些比較難理解的地方，所以花費的時(shí)間就多了。但是這本書(shū)讀完，我覺(jué)得我受教了。書(shū)里師徒四人的經(jīng)歷，讓我明白人生從來(lái)都不是事事都是順利的，總是會(huì )遇到挫折和困難，但是對于挫折和困難，我們不應該屈服它們，而是要去勇敢的克服。人生的大道總是會(huì )有一些小石子散落，我們不可能把它們全部清除掉，我們能做的就是踏過(guò)去，不停的往前走。只有經(jīng)過(guò)打磨，我們的人生才算比較完整。
最后一個(gè)月我讀完了《童年》，在這本書(shū)里，我能知道高爾基的童年是不怎么好的，在那個(gè)時(shí)代里，他的童年生活經(jīng)歷了很多苦難，親人的離去，生活的流浪，讓作者對生活有了不一樣的理解，面對苦難也有了自己的認識，對當時(shí)的社會(huì )有他自己獨到的見(jiàn)解。所以童年生活的境遇讓他寫(xiě)出了這樣一本書(shū)。這本書(shū)記錄的是高爾基的童年，我在看的過(guò)程中，回去跟他對比自己的童年，我覺(jué)得自己真的是幸運和幸福的。我生活在和平時(shí)代，生活也那么的好，有父母朋友的陪伴，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么苦難。這樣一對比，讓我更加的珍惜現在的生活，我想我沒(méi)有經(jīng)歷書(shū)中的生活，對社會(huì )的理解沒(méi)有高爾基那么的透徹，但卻讓我知道不管未來(lái)的生活是什么樣子的，我都一定要去珍惜當下，維護好自己每一天的美好生活。
暑假結束，我的書(shū)頁(yè)讀完了，從我讀的這兩本書(shū)里，我體會(huì )到很多，不管是對生活，還是對人生，我想我一定能迎接未來(lái)的挑戰，我可以讓自己的生活過(guò)的好。已經(jīng)開(kāi)學(xué)，我對自己的初中生活也抱了很多的期待，我知道初中的學(xué)習還將會(huì )遇到很多挑戰，但我會(huì )勇敢的去面對的。
暑假感悟 15
一個(gè)無(wú)聊的下午，我打開(kāi)電腦，電腦桌面上一個(gè)文檔吸引了我的注意，這個(gè)文檔里有一篇讀后感，這看上去很平常。但是這篇讀后感是媽媽寫(xiě)的。
故事發(fā)生在一個(gè)周日的晚上，我看完了一本課外書(shū)，覺(jué)得這本書(shū)很有意思，就拿到電腦前給媽媽看，可媽媽卻無(wú)所謂地說(shuō)，“小孩子看的書(shū)，干什么要給我看？先放那邊吧�！蔽以詾閶寢尣粫�(huì )看這本書(shū)，可沒(méi)想到的是，媽媽不僅看了這本書(shū)，還站在我的角度分析了這本書(shū)的內容。
這本書(shū)名為《流浪的暑假》：書(shū)中的主人公是四個(gè)十二、三歲的初中學(xué)生，通過(guò)四個(gè)孩子在暑假期間的故事以及家庭中家長(cháng)對孩子暑假補課的態(tài)度和方式而展開(kāi)的故事。好學(xué)生梁靜慧是個(gè)又乖又聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)出類(lèi)拔萃，但她的暑假只有按父母的意愿和安排上課、做作業(yè)，而學(xué)小提琴成了休息。另一個(gè)活潑、熱情奔放的女孩安如玉闖進(jìn)了梁靜慧的世界，梁靜慧也在受她的影響慢慢地改變。同樣也是好學(xué)生的高翔飛，他的成績(jì)名列前茅，但另一個(gè)桀驁不馴、成績(jì)超群的'男生森林，卻不像高翔飛、梁靜慧那么安分守己，他發(fā)誓這個(gè)暑假他一定不會(huì )上補習班，要干出一番大事。而高翔飛因為嫉妒森林，卻因打聽(tīng)不出森林要干的那件大事，便寫(xiě)了張尋人啟事來(lái)打探消息。到最后，森林真的失蹤了，（他去撿垃圾流浪了）梁靜慧、安如玉、高翔飛便一起去尋找森林。最終，他們都經(jīng)歷了能讓自己成長(cháng)的事，體會(huì )到了在假期里什么事是有意義的，他們也體會(huì )到了成長(cháng)的滋味。而故事的主人公森林通過(guò)一個(gè)假期的流浪知道了大人們掙錢(qián)不易的道理，從而改變了對父母的態(tài)度。
這些故事情節在我們小孩子的眼中頂多就是告訴我們父母掙錢(qián)不容易，我們要懂事。而媽媽卻站在她的角度重新品讀了這個(gè)故事：“雖然這是一本少兒讀物，但通過(guò)這本書(shū)，我女兒在給我打預防針了，意思是暑期將至，不要給她太多的任務(wù)和壓力。讓她自己去安排暑假生活。這點(diǎn)我會(huì )考慮并會(huì )盡量滿(mǎn)足她的愿望�！�
此刻我的心中涌現出了一種莫名的感覺(jué)，媽媽實(shí)際上是是能夠站在我們的立場(chǎng)上看待問(wèn)題的，只是我們不善于去發(fā)現，往往還會(huì )誤會(huì )他們，由此我們真應該好好反省反省。大人們能站在我們的角度看事情，那我們怎么就不能多多替他們著(zhù)想呢？
暑假感悟 16
我在暑假中讀了許多有趣的書(shū)，如：《論語(yǔ)》、《老人與�！�、《西游記》、《今天我是升旗手》……它們使我的暑假生活變得多姿多彩。
其中《今天我是升旗手》留給我的印象最深刻，因為它是一本內涵豐富的書(shū)，我覺(jué)得這是本男孩必讀的書(shū)。這一本書(shū)的主人公是一個(gè)讀六年級的男孩，他的名字叫肖曉。他有許多的'“英雄事跡”。如：智還別人錢(qián)包，救人性命的事情;孤身一人去北京天安門(mén)看升旗……
一天一個(gè)公司的購物員，喝了酒到了一家商店買(mǎi)了一條香煙，付了錢(qián)，把自己的包忘在了柜臺上。這時(shí)肖曉來(lái)買(mǎi)冰棍，撿了錢(qián)包，他知道別人很著(zhù)急，于是就在路邊等這個(gè)人回來(lái)取�？蛇@時(shí)一個(gè)人從肖曉手中搶過(guò)包就騎車(chē)溜了，肖曉意識到了搶劫，立即追上去，并大叫到“有人搶錢(qián)包了”。路人擁上抓住了這個(gè)強盜，并打電話(huà)給“110”，警察聞?dòng)嵹s到，肖曉把事情的大概告訴了警察。第二天，這購物員買(mǎi)了許多東西來(lái)學(xué)校謝肖曉，說(shuō)：“我昨天喝了酒，酒醒后不知道自己把錢(qián)包丟哪了，那包里是上百萬(wàn)的公款，我當時(shí)想死的心都有了。謝謝你用智慧幫我保住了錢(qián)包�！毙栽诒Ｗo錢(qián)包，救人性命的事情中，我體會(huì )到了肖曉的機智勇敢。
肖曉雖有好的地方，但也有做的不妥的事。肖曉放寒假了，他和同學(xué)想一起去北京天安門(mén)看升國旗，可伙伴在最后放棄了，給了肖曉50元錢(qián)做路費。肖曉在一位阿姨的幫助下踏上了去北京的路。在火車(chē)上他認識了一個(gè)叫懷娃的孩子、曾老師和一個(gè)叫孩孩的小狗。他們也是去看升旗的。于是他們就交上了朋友，一路上相互照顧，去看了升旗，他深受鼓舞，大為感動(dòng)。我也被他折服了。
我讀完這本書(shū)之后心里對肖曉有很多的想法：肖曉是一個(gè)機智勇敢的人；同時(shí)是一個(gè)膽大的人，會(huì )為了實(shí)現自己的愿望敢于實(shí)施行動(dòng)的人。我敬佩他、崇拜他，我會(huì )學(xué)習他的機智、勇敢，也從他身上看了我所沒(méi)有的大膽和魄力。但我不會(huì )學(xué)他現在的做法，是要膽大，可是要告訴家人，并且要在自己能保護自己的情況下去做事。我想我一定會(huì )在長(cháng)大后也為自己安排一次一個(gè)人的旅行。
暑假感悟 17
《西游記》是我國的四大名著(zhù)之一，是明代神魔小說(shuō)作家吳承恩寫(xiě)的，他根據唐代取經(jīng)人玄奘去西方取經(jīng)時(shí)的經(jīng)歷改編寫(xiě)成，講述了唐僧一行人取經(jīng)路上經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
孫悟空是花果山上吸入了天地間的靈氣，從石頭里蹦出來(lái)的石猴；他曾經(jīng)帶領(lǐng)眾猴去水簾洞立山為王，還去三星洞學(xué)法術(shù)練就了七十二變的神功，并去龍宮奪走定海神針（就是他的如意金箍棒），大鬧天宮當了弼馬溫、齊天大圣，最后被如來(lái)壓在五行山下，等待五百年后的取經(jīng)人來(lái)解救。
唐僧就是五百年后的取經(jīng)人，路過(guò)五行山，救出了孫悟空，還收他為徒，并給他取名——孫行者；據說(shuō)唐僧吃了人參果，能夠長(cháng)生不老，那些妖怪就想盡辦法要吃他的肉；才使他們取經(jīng)路上經(jīng)歷了那么多的'磨難。
豬八戒原本是天上的天蓬元帥，因喜好嫦娥美色，被玉皇大帝流放到地界，從而變成豬的模樣，當了妖怪，在高老莊搶走了高員外家的女兒，孫悟空制服他后，菩薩就讓唐僧收他為徒，并取法號——豬悟能。
沙僧原本是卷簾大將，因為觸犯了天條，被貶到地上，定居在流沙河里，也當了妖怪，悟空實(shí)在打不過(guò)他，便請惠岸來(lái)收服他，當了唐僧的徒弟，唐僧為沙僧取名——沙悟凈。
白龍馬原本是東海龍王的三太子，因觸犯天條被貶成一條小白龍，吃了唐僧的馬，從而變成一匹白馬補償給唐僧。
唐僧師徒取經(jīng)路上，披荊斬棘，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦；他們這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
孫悟空本領(lǐng)高強，天不怕地不怕，機智勇敢，十分忠誠，每次遇到妖魔他都沖到前頭，不怕困難，多次救師徒在危難之中，起到了大師兄的帶頭作用。
豬八戒好吃懶做，多次受到孫悟空的教訓，不過(guò)關(guān)鍵時(shí)候也起了不小的作用。
沙僧忠厚老實(shí)，可以說(shuō)是取經(jīng)路上的后勤部長(cháng)，什么累活都是他干，取經(jīng)路上功不可沒(méi)。
唐僧師徒四人經(jīng)歷了很多困難，最終取得了真經(jīng)，這是因為他們互相幫助，取長(cháng)補短的結果。這個(gè)故事告訴我，要想辦成一件事情，一定要齊心協(xié)力，團結合作，才能取得最后的成功。
暑假感悟 18
烈日，像一團烈火在大地熊熊燃燒，炎熱的天氣使人喘不過(guò)氣來(lái)。樹(shù)上的蟬鳴一陣接著(zhù)一陣，一曲完了，又用一股新的勁頭唱起來(lái)，盡管這歌聲富有節奏感，可仍然讓人感到心煩。
在我苦口婆心，軟硬兼施的說(shuō)服下，爸爸終于答應帶我去游泳我一路高興的小跑到游泳館，雖然累得我氣喘吁吁，大汗淋漓，可我還是已最快的速度換好泳褲，戴上游泳鏡，一頭扎進(jìn)水里。
有了以前的基礎，我已經(jīng)能在水面上平穩的游上一段了，盡管速度不快，但我心里卻有一股自豪感。有了爸爸的陪伴，到深水區游泳已經(jīng)五所懼怕了。我如魚(yú)得水一般暢游，可畢竟功夫有限，換氣時(shí)把水嗆到喉嚨里我一把摟住爸爸的脖子，一時(shí)沒(méi)回過(guò)神來(lái)的爸爸被我拉進(jìn)了水里，我一看玩笑開(kāi)大了，便來(lái)一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”，一頭鉆入水中朝遠處游去。
我游到媽媽身邊，正跟她談笑風(fēng)生時(shí)，爸爸猶如神兵天將，一把抓住我的腳，使我來(lái)了個(gè)180°大轉彎，好在我反應迅速，才避免喝上幾口水。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽又在催我回家，可我意猶未盡，為了避開(kāi)爸爸媽媽的視線(xiàn)，我深吸一口氣，抓住欄桿，一直蹲在池底，可畢竟肺活量有限，不出一會(huì )兒，我便忍不住，只好已“迅雷不及掩耳之勢”鉆出水面，呵，他們還沒(méi)發(fā)現。不只是巧合，還是爸爸“火眼金睛”，一次換氣時(shí)，不巧被爸爸看見(jiàn)了，我只好乖乖的跟著(zhù)爸爸去更衣室。
活動(dòng)了一個(gè)下午，我也累了，回到家時(shí)，我匆匆的'吃上幾口飯，便趴在床上呼嚕大睡。今天是暑假的第二天，我非常的高興�？墒峭膺呄缕鹆擞�，我就不能出去玩了，很可惜。12：00一過(guò)，我就起床了，第一件事是開(kāi)電腦，第二件事是關(guān)手機，這樣BOSS就找不到我了，哈哈，我很喜歡這個(gè)辦法，因為它是我自己想出來(lái)的。這幾天，班上的黨員都在接受保持先進(jìn)性教育，大家都叫他們“保先”，看到他們每天忙忙碌碌，我十分佩服。我也要向他們學(xué)習，更加刻苦努力，天天向上，為我國早日實(shí)現四個(gè)現代化貢獻自己的力量。我的口號是：“發(fā)展體育運動(dòng)，增強人民體質(zhì)，鍛煉身體，光耀中華！”
暑假感悟 19
在暑假里我利用閑暇之余讀完了這本《特別的貓》。剛開(kāi)始了解到這是2007年諾貝爾文學(xué)獎得主多麗絲萊辛的書(shū)，就令我想閱讀下去，去了解這位諾貝爾獎得主的內心世界。
這本《特別的貓》讓人輕松愉快地進(jìn)入萊辛的世界。就象小說(shuō)的名字一樣“特別”。她講述了人與貓之間的動(dòng)人故事，細數曾經(jīng)讓她歡喜也讓她憂(yōu)的特別的.貓，都是極富個(gè)性的形象。
高貴典雅善于賣(mài)弄風(fēng)情卻又驕橫任性的灰咪咪、充滿(mǎn)靈氣善于逆來(lái)順受同時(shí)充滿(mǎn)母性的黑貓，以及后來(lái)淪為半個(gè)野貓的飽嘗滄桑滋味卻又充滿(mǎn)智慧的魯斯夫，還有大半生英姿颯爽卻老境頹唐的大帥貓巴奇奇。萊辛筆下的性格復雜的貓咪禁不住讓我們感嘆：這些貓的外表包裹的軀殼里隱藏的明明是人的靈魂��！那些貓寵世界的故事，分明是蕓蕓眾生中各色人等現實(shí)生活的翻版。
貓的世界精彩紛呈，生命感十足。萊辛確實(shí)是個(gè)懂貓、愛(ài)貓成癡的作家，萊辛不僅是在寫(xiě)貓，而且她是想透過(guò)貓，審視背后隱藏的人性的法則：貓會(huì )排斥異己，會(huì )去獵捕一只鳥(niǎo)兒或者一只老鼠，來(lái)向主人獻媚討好……書(shū)里描寫(xiě)灰咪咪捕捉獵物，來(lái)向主人獻媚的情節讓我看了更是感慨，我鄰居家就有只這樣的貓，它每次捕到老鼠后，總是把老鼠吃了剩下頭，然后放在主人的床邊，我們一直以為這是貓的惡作劇，看了本書(shū)以后才知道，原來(lái)是貓在向主人獻媚。而且萊辛在《特別的貓》中，起先講得并不是她怎樣愛(ài)上貓，而是寫(xiě)當年她們怎樣殺貓，然后再寫(xiě)貓與人類(lèi)之間互相依存，她的書(shū)借描寫(xiě)貓，更多的是在寫(xiě)人性。象九死一生的流浪貓魯夫斯；不幸因病致殘的大帥貓巴奇奇，讓人看了唏噓不已，讓人感懷，發(fā)人深省。
每翻一頁(yè)，我對貓的喜愛(ài)就多加深一分。她寫(xiě)得那么傳神，把貓的種種行為介紹得清清楚楚，任何人看了都一定會(huì )愛(ài)上那嬌媚的小動(dòng)物。
在愛(ài)上貓的同時(shí)，我也十分欣賞和敬佩作者，作者把一只只貓寫(xiě)得像她的孩子，使人不由得產(chǎn)生喜愛(ài)之情。我覺(jué)得，一本書(shū)最大的成功就是使所有的讀者都受到感染，而萊辛，她用她精彩的文筆做到了這一點(diǎn)。
暑假感悟 20
回想下假期伊始，你做了哪些計劃、安排！
想想截止到現在，假期有沒(méi)有收獲！
再看下日歷，距離假期結束還有多久，已過(guò)去多久！
真實(shí)的暑假，不是計劃書(shū)上的安排；真實(shí)的暑假，收獲并沒(méi)有想象的那么多；真實(shí)的暑假，看似很長(cháng)，其實(shí)很短。
個(gè)人的計劃個(gè)人最清楚，我就只說(shuō)說(shuō)我的計劃。計劃的每天鍛煉身體至少一小時(shí)，能完成的到現在合起來(lái)也不夠一個(gè)星期；計劃的每天看書(shū)至少一小時(shí)，即便是把讀書(shū)時(shí)間全部加起來(lái)分到每天一小時(shí)，也應該不到20天等等。要知道放假已然40天了啊。要說(shuō)收獲雖沒(méi)有計劃的那樣宏偉，但也算可觀(guān)。
距離開(kāi)學(xué)剩下不足20天，我們又有什么新的“任務(wù)”呢？
第一步，一定是“收心歸位”啦！開(kāi)學(xué)第一課就是這樣教育孩子們說(shuō)，“開(kāi)學(xué)了，不再是放假時(shí)間那樣輕松。要早睡早起，及時(shí)的調整好作息，精力充沛的投入到新的一學(xué)期的學(xué)習。發(fā)了新書(shū)，翻翻看看這學(xué)期要學(xué)習的內容，寫(xiě)一寫(xiě)自己這一學(xué)期或者一學(xué)年的目標！”
所以，剩下的時(shí)間第一件事就是早睡早起，調整作息。這既是學(xué)習的需要，也更是生活習慣的必要。相信之前40天作息混亂的孩子，身體素質(zhì)一定是下降的。
第二步，就是完成計劃嘍。假期伊始的計劃，完成的`如何了，是堅持還是放棄？是要做出抉擇的時(shí)間了，因為剩下的時(shí)間并不多了，要著(zhù)重的做一些更有意義的事情。比如：假期作業(yè)完成的怎么樣了，后期這些日子，要不斷的學(xué)習；讀書(shū)計劃完成的如何了，一本書(shū)里自己獲得了哪些警示和知識，要不要繼續堅持閱讀；書(shū)寫(xiě)的字帖寫(xiě)夠計劃的張數了嗎，要抓緊多練習了，開(kāi)學(xué)練習的時(shí)間會(huì )更少。
第三步，又過(guò)了一個(gè)暑假，即將開(kāi)始一個(gè)新的學(xué)年，又要開(kāi)始人生的又一個(gè)新的旅途，一定要有目標呀！制定一個(gè)詳盡的計劃、目標，“三年后，我要在什么地方”、“這三年我要如何做”以及起碼即將到來(lái)的新學(xué)期要做哪些新鮮事，做好哪些事。
之前看過(guò)一句話(huà)是這樣說(shuō)的，“你現在的處境是你三年前的選擇決定的，你現在的煩惱是之前的三年做了哪些事所決定的”，還有一句話(huà)這樣說(shuō)，“做偉人其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是完成所有必需的事，堅持做好其中的一件事，就將成為偉人”。
家長(cháng)以及孩子們，馬上就要見(jiàn)面了！讓我們以飽滿(mǎn)的精神，良好的狀態(tài)來(lái)迎接新學(xué)期的到來(lái)吧！新學(xué)期、新學(xué)年，充滿(mǎn)新的挑戰，更充滿(mǎn)新的機遇，相信我們一定會(huì )不斷進(jìn)步，再造輝煌！
暑假感悟 21
春意闌珊，夏的腳步漸漸走向大地，朵朵白云悠哉的在蔚藍的晴空中游蕩，大地從一片嫩綠轉成深綠，催促著(zhù)人們快到戶(hù)外走走，千萬(wàn)不要一天到晚躲在冷氣房，將熱情如火的夏關(guān)在門(mén)外。雖然火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的炙烤著(zhù)大地，但是只要來(lái)到了青山綠水、涼風(fēng)息息的山中，便覺(jué)熱氣全消。
對我來(lái)說(shuō)，在夏日最棒的享受，就莫過(guò)于進(jìn)入山林間了。在這里，一座座的山峰，有陣陣涼風(fēng)吹過(guò)，青綠色的浪頭像波濤般起伏洶涌，而當我們踏在被落葉鋪滿(mǎn)的小徑時(shí)，爸爸刻意的將車(chē)速放慢，緩緩前進(jìn)，關(guān)掉了冷氣，打開(kāi)了車(chē)窗，讓我們享受著(zhù)山林中才有的清涼和清新的空氣。順著(zhù)山勢的起伏，迂回曲折，延著(zhù)崎嶇的山路蜿蜒而上時(shí)，兩旁的綠樹(shù)枝葉茂盛，遮蔽了陽(yáng)光，彷彿走在綠色隧道中。那山中美麗的景色更是令人著(zhù)迷，尤其是滿(mǎn)山遍野的小花，淡淡的紅、淡淡的黃、淡淡的白，伴著(zhù)蒼翠欲滴的山色，讓人沉醉不已。在樹(shù)林間，蟬兒“唧唧唧”的鳴叫著(zhù)，好似在聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，十分悅耳動(dòng)聽(tīng)。而每當我們從半山腰俯瞰山腳，一塊塊種植著(zhù)不同作物的田畦，把大地縫成一條色彩豐富的大地毯。
山上的民宿也不少呢！我們來(lái)到了一處被重山環(huán)抱的小民宿，民宿的主人熱情的帶領(lǐng)著(zhù)我們欣賞美麗的營(yíng)火蟲(chóng)，由于在欣賞之前下了場(chǎng)雨，本以為會(huì )使我們的希望落空，但沒(méi)想到營(yíng)火蟲(chóng)卻好像是十分歡迎我們似的，在竹林間，有著(zhù)一閃一爍的光芒，好似在竹林中可愛(ài)的小精靈，正在跳著(zhù)舞。也因為下過(guò)一場(chǎng)雨的`關(guān)系，地面上有著(zhù)成群結隊的蟾蜍，在享受著(zhù)美味的大餐。而當我們仰望夜空時(shí)，點(diǎn)點(diǎn)繁星閃爍著(zhù)動(dòng)人的星光，我和爸媽、弟弟找尋著(zhù)那牛郎織女星，享受著(zhù)那夏日才有的浪漫與清閑。隨而在主人熱情的邀約下，我們還做了好吃的西瓜，讓我了解到清涼可口的西瓜，做法竟是如此的簡(jiǎn)單，原來(lái)美味不須繁雜的手續，便可享受。當然這種美味，也只有在夏季才能品嘗的到。在這里，我們所吃到的所有食物，都是主人悉心哉培的，讓我們吃得安心，玩得開(kāi)心。
在山林中，美麗的景色、蟲(chóng)兒的音樂(lè )會(huì )，讓我心曠神怡、忘卻煩憂(yōu)；可愛(ài)的營(yíng)火蟲(chóng)、成群的蟾蜍，讓我了解山林生態(tài)；可口的西瓜、美味的餐點(diǎn)，讓我大快朵頤。進(jìn)入山林是夏日最棒的享受，所以，讓我們離開(kāi)都市，來(lái)到這山中，感受與大地貼近的放松感覺(jué)，讓我們的心靈與自然結合。讓我們在酷熱的夏日中，進(jìn)入山林中，找尋那最棒的涼快享受。
暑假感悟 22
這是關(guān)于親情、回憶、思念的敘述，它有個(gè)通俗不過(guò)的主題——我們仨。
這本書(shū)講述了錢(qián)鐘書(shū)溫馨的家。在這個(gè)家中三個(gè)人互相守護的感人故事。它好像一抹清風(fēng)，那么的清新，吹散著(zhù)噪熱，陪伴我的暑假。
簡(jiǎn)單的三個(gè)字，卻包含著(zhù)一個(gè)家庭的互愛(ài)，不多不少，似他們每句話(huà)前加上的“我們仨”成為了彼此之間的默契。
故事從夢(mèng)引入，“在一個(gè)不知是什么的地方，太陽(yáng)已經(jīng)落山，黃昏薄暮，楊絳竟然走丟了，她著(zhù)急，她喊著(zhù)錢(qián)鐘書(shū)的名字，聲音在空空的曠野中�！碑斔蝈X(qián)鐘書(shū)講起這個(gè)夢(mèng)時(shí)，錢(qián)鐘書(shū)只是淡淡地說(shuō)，老了。
是啊，轉眼間，他們老了，兩位一起走了大半生的風(fēng)雨，無(wú)論一個(gè)眼眸，一抹微笑，彼此都已經(jīng)了然于心。
在這樣一個(gè)學(xué)者的家庭里，女兒圓圓是異�；钴S的，為這個(gè)家庭帶來(lái)許多的歡笑。她是他們的女兒，可有時(shí)卻像兩位老人的跨齡好友。他們各自有各自的工作，卻總是相處的愉快，家里始終洋溢著(zhù)溫馨。
好景不長(cháng)久，天下沒(méi)有不散的宴席，輕易的失散，抒發(fā)了“世間好物不堅牢，彩云易散琉璃脆”的千古遺憾。楊絳開(kāi)始對人生價(jià)值和意義開(kāi)始思考，作者以自己淵博的知識和豐厚的人生經(jīng)歷為基礎，探討生老病死這一人生規律，并給出了自己的.思考和答案。
我們仨最終只剩下一個(gè)，哪怕再輝煌，也不可能再和從前一樣了，但她說(shuō)“我一個(gè)人思念我們仨”，家人已離去，親情過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)，卻被真切地記錄在心中，記錄在《我們仨》。
掩上書(shū)，一種感慨由然而生。家，是每個(gè)人的避風(fēng)港灣，無(wú)論你在外面多么的勞累，多么的辛苦，回到家，你會(huì )徹底的放松下來(lái)。所以，家，需要我們家中的每個(gè)人都用心的去經(jīng)營(yíng)，讓它被愛(ài)包圍，讓它充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)溫暖。更重要的是我們要愛(ài)我們的家人，珍惜在一起的分分秒秒。
楊絳在命運面前是渺小的，她無(wú)法決定命運齒輪如何轉動(dòng)，無(wú)法預測命運在下一秒鐘如何轉動(dòng)。她所能做的就是聽(tīng)天由命，任憑命運的各種不公，她就是笑笑，把它當作歷練，磨練自己的性格。畢竟她無(wú)法像貝多芬那樣扼住命運，也不像海倫有一個(gè)好老師，她在命運中只能靠自己，只能去無(wú)條件承受，所以她的內心是強大的，而她只能沉淀在我們仨的回憶之中來(lái)緩沖自己受到的傷害。
楊絳活在一種滄桑的幸福中，她一直在尋找自己那曾經(jīng)的家，她不敢祈求太多，她只是希望在亂世中可以和自己的一家幸�？鞓�(lè )的生活下去。
最遠的是家鄉，最難到達的是家鄉，家在夢(mèng)里。
暑假感悟 23
又是一個(gè)華燈初上的晚上，我一個(gè)人還在街心公園的小道上一遍遍的走著(zhù)，8月了，暑假快過(guò)去了。而我，除了一小部分作業(yè)意以外，已沒(méi)有什么可以向自己的過(guò)去交代的作品。
不是么？好吧，我承認我頹廢了。我是一個(gè)沒(méi)有明天的少年。
好不容易的出來(lái)一次，還是因為家里停電，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網(wǎng)絡(luò )里的我們，神經(jīng)高度的緊張著(zhù)，看著(zhù)那些不息的數字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱�！�。
倒是這次散步，讓我放松了許久沒(méi)有放松的心情，呼吸著(zhù)不知比家里空調呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著(zhù)很久沒(méi)有看到的城市風(fēng)景，才突然感覺(jué)自己，真的.被封存了好久好久。
這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。
我們是否已經(jīng)認為這是一種習慣了？還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過(guò)，好吧好吧，是沒(méi)人能替你成長(cháng)，但是每個(gè)人的結局卻各不相同吧!
自己是自己的，青春是自己的，未來(lái)是自己的。所有的掌握也是自己的，所以現在，不管你們了多久，請走出去，請走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。
如果可以，請銘記，我們屬于自然�，F在的我已經(jīng)走出家門(mén)，迎接自己全新的未來(lái)。那么你呢，有沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。開(kāi)創(chuàng )出更好的明天？
我明白，也許你會(huì )說(shuō)：“我都已經(jīng)這樣了，在努力也無(wú)所謂了�！钡俏覅s想要告訴你，沒(méi)有什么不可能被改變，沒(méi)有什么是一成不變。也許你會(huì )說(shuō)“誒呀，隔壁的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過(guò)了大好年華，以后再后悔？切，誰(shuí)理你啊，誰(shuí)能幫你？或許你還說(shuō)“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無(wú)意與慢性自殺，不同樣也在耗費生命在做一些無(wú)用的事兒么？
這種奢侈叫做浪費。
我已經(jīng)覺(jué)醒，東方的太陽(yáng)即將升起，黎明的陽(yáng)光終會(huì )灑下，少年，如果你認為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，每個(gè)人有各自的理念與追求，我自是不能強求，因為即使我強求也改變不了你內心的向往，所以我不做這種無(wú)用功。
如果你認為這種生活叫做頹廢，如果你想要全新的改變，請恢復自己的生活習慣，別讓假期亂了自己的內心。請銘記：少年，請自省。
暑假感悟 24
每當聽(tīng)到第一聲蟬鳴，我就知道：夏天，就這樣來(lái)了。夏天像一個(gè)青年人，熱熱的陽(yáng)光是他燦爛的笑臉，散發(fā)的熱量是他蓬勃的氣息，蔥蘢的草木是他厚密的頭發(fā)，大雨傾盆，雷電交加是他的力量，速來(lái)忽去的暴雨是他的脾氣。
夏日雖然讓人大汗淋漓，但是在藍天白云下，她在描繪著(zhù)一幅幅多彩多姿的畫(huà)卷。（我一直討厭夏天，通過(guò)這次的觀(guān)察，我漸漸喜歡上了夏天。）
夏天是紅色的。宋朝詩(shī)人楊萬(wàn)里在詩(shī)中寫(xiě)道：“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同；接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！蹦闱�，那一朵朵粉紅色的荷花猶如披著(zhù)輕紗的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，隨風(fēng)飄來(lái)清香陣陣，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的競相開(kāi)放，露出嬌嫩的小蓮蓬。
夏天是綠色的。不信你走進(jìn)我們的學(xué)�？纯�，你會(huì )發(fā)現校園已經(jīng)被一片綠色籠罩了：大樹(shù)小樹(shù)綠綠的，草地也是綠綠的。榕樹(shù)高大挺拔，抬頭仰望，一樹(shù)鮮綠的葉子在陽(yáng)光下閃著(zhù)光，展現出無(wú)窮的生機。法國梧桐和榕樹(shù)一樣高大，也是一樹(shù)碧綠，它們向四周伸展的樹(shù)枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，給校園留下一片片的蔭涼。如果說(shuō)榕樹(shù)是校園里威武的衛士，那么梧桐樹(shù)則是綠色的大傘。還有其他許多的樹(shù)木，也算是為我們的校園添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)了吧！當然，還有池塘里的荷葉嘛！不是有句話(huà)這樣說(shuō)道：“紅花再美，也要綠葉扶持！”那一大片一大片的荷葉，更襯托出了荷花的粉紅嬌嫩，那叫一個(gè)美��！
夏天是白色的。唐宋八大家之一的蘇東坡，曾在《赤壁懷古》中寫(xiě)道：“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪�！贝蠛＠锏睦嘶ê�(jiǎn)直就像剛剛裂桃的大片棉田，白花花的一望無(wú)際。一些頑皮的'孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，從媽媽手里搶過(guò)救生圈，光著(zhù)腳丫歡呼著(zhù)撲向大海的懷抱。
夏天是黃色的。稻田里一片金黃，遠看真像鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒飽滿(mǎn)，壓得莖桿都彎下了腰，忽然一陣微風(fēng)吹過(guò)，稻穗仿佛和人點(diǎn)頭致意。不用說(shuō)今年的早稻肯定又是一個(gè)豐收年。
夏天是藍色的。雷雨過(guò)后，雨水在靜靜地流淌。我抬頭仰望，碧空如洗，天藍得使人心醉。我想，我已經(jīng)成一名小畫(huà)家，手里拿著(zhù)調色板，正在描繪著(zhù)夏天的景色：紅的是希望；白的是純潔；藍的是博大；黃的是輝煌；綠的是健康……
��！美麗的夏天！I love you！
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