教師工作感悟我們真很重要
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,我們常常會(huì )由于外界事物接觸而引發(fā)思想的火花,這個(gè)時(shí)候,文字可以幫助我們更好的記憶這些感悟。那么問(wèn)題來(lái)了,你會(huì )寫(xiě)感悟的文章嗎?以下是小編為大家整理的教師工作感悟我們真很重要,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
加里寧曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一番話(huà),他說(shuō):“教師的世界觀(guān),他的品行,他的生活,他對每一現象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著(zhù)全體學(xué)生。這點(diǎn)往往是覺(jué)察不出的。但還不知如此,可以大膽地說(shuō),如果教師有威信,那么這個(gè)教師的言行對學(xué)生的影響是深刻的,有時(shí)甚至是一輩子的!苯鼇(lái)發(fā)生的一些事情,讓我對這番話(huà)有了徹底的領(lǐng)悟。
最近,忽然有個(gè)小學(xué)同學(xué)把我拉進(jìn)了一個(gè)微信群,進(jìn)去一看原來(lái)是我們的小學(xué)同學(xué)群,好多都是小學(xué)畢業(yè)后就很少甚至是沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)同學(xué)們。一晃20年過(guò)去了,同學(xué)們在群里聊得熱火朝天,似乎每天都有說(shuō)不完的話(huà),聊得話(huà)題五花八門(mén),最多的還是回憶小學(xué)生活,當然也時(shí)不時(shí)地會(huì )提及小學(xué)時(shí)候印象最深刻的老師們?赡苁峭瑸樾W(xué)教師的緣故吧,每到這個(gè)時(shí)候我總是只觀(guān)望不說(shuō)話(huà)。
群里有一個(gè)同學(xué)是我們縣城一所中學(xué)的語(yǔ)文老師,當他談起為何選擇教師這一職業(yè)時(shí),說(shuō)了一個(gè)故事,說(shuō)出了老師言行的深遠性和重要性。他說(shuō)小學(xué)一二年級的時(shí)候自己的數學(xué)特別好,媽媽也經(jīng)常鼓勵他好好學(xué)習將來(lái)當個(gè)科學(xué)家,可是上三年級的時(shí)候,我們換了個(gè)非常嚴厲的數學(xué)老師,在一次數學(xué)課上,老師提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,班上同學(xué)沒(méi)人發(fā)言,而他卻很快說(shuō)出了答案,可是他的答案是錯誤的。老師又問(wèn)了一次,他還是喊出同樣的錯誤答案,老師把他叫到講桌前狠狠批評了他并用教鞭敲了他的手掌,然后命令他站在黑板邊的墻角一直站到了下課,那一節課余下的.時(shí)間他什么也沒(méi)有聽(tīng)下去,心里只有慚愧、懊惱、怨恨,還默默對自己發(fā)誓:“我長(cháng)大了再也不當科學(xué)家了!睆哪且院,每逢數學(xué)課他就不再好好聽(tīng)講,碰到數學(xué)老師也都繞路走,數學(xué)成績(jì)自然也就每況日下了,小學(xué)畢業(yè)時(shí)還差一點(diǎn)不及格呢。到了中學(xué),有一次語(yǔ)文課上,語(yǔ)文老師拿她的作文《我最喜歡的人》給全班同學(xué)當做范文來(lái)讀,由于事發(fā)突然,他高興的不知所措。從此以后他對語(yǔ)文老師格外親熱,每次上課總是全神貫注,積極發(fā)言,每次作文更是傾注全力。以后他越來(lái)越喜歡語(yǔ)文,成績(jì)也有了顯著(zhù)提高,一直到高中畢業(yè)時(shí),他毫不猶豫的選擇了中文專(zhuān)業(yè)。這時(shí)候我腦海中就會(huì )閃現出一句話(huà)“好言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”這句話(huà)。教師的言語(yǔ)就像一粒粒小小的種子一樣深深地埋在了孩子的心靈深處,在一定的條件下會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。如果沒(méi)有遇見(jiàn)小學(xué)的數學(xué)老師,他的數學(xué)可能會(huì )越來(lái)越好,或許會(huì )在數學(xué)上有所建樹(shù);如果沒(méi)有他沒(méi)有遇見(jiàn)那位語(yǔ)文老師,他可能也不會(huì )喜歡上語(yǔ)文,也就可能會(huì )選擇另外一種職業(yè)?梢(jiàn)老師的言語(yǔ)對孩子的影響有多大。
教師的言行直接影響著(zhù)學(xué)生的成功與失敗,表?yè)P學(xué)生還是批評學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步還是抑制學(xué)生發(fā)展,確實(shí)是我們教師應該思考色問(wèn)題。反思自己在教學(xué)過(guò)程中是不是也在不經(jīng)意間傷害到了哪個(gè)孩子呢?這些孩子會(huì )不會(huì )在長(cháng)大后,若干年后也會(huì )對我記憶猶新呢?想到這些我心里不禁倒吸一口涼氣。我們真的很重要!
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