集訓感悟800字（通用9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來(lái)。為了讓大家在寫(xiě)感悟的時(shí)候更加簡(jiǎn)單，下面是小編為大家收集的集訓感悟800字（通用9篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
集訓感悟1
一年一度的教師暑期集訓正在如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，通過(guò)這幾天的學(xué)習，特別是聆聽(tīng)了以孫老師等為代表的師德報告團的事跡報告會(huì )后，我更加明確了自己所肩負的重任，認識到了師德師風(fēng)建設的重要性。下面，我談?wù)勎覀�(gè)人的體會(huì )：
一、愛(ài)崗敬業(yè)。既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，無(wú)私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學(xué)工作，不求，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業(yè)心、責任心、愛(ài)崗敬業(yè)。
二、愛(ài)心是師德素養的重要表現。崇高的師愛(ài)表現在對學(xué)生一視同仁，絕不能厚此薄彼，按成績(jì)區別對待。對學(xué)生切忌易怒易暴，言行過(guò)激，對學(xué)生要有耐心，對學(xué)生細微之處的好的改變也要善于發(fā)現，并且多加鼓勵，培養學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的自信心，注重培養他們的學(xué)習興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。
三、積極進(jìn)取，提高業(yè)務(wù)素養。有句話(huà)說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師。這就向老師提出了更高的要求，不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢？這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴謹治學(xué)，誨人不倦、精益求精，厚積薄發(fā)，時(shí)時(shí)刻刻準備著(zhù)用“一眼泉的水”來(lái)供給學(xué)生“一碗水”。
四、以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動(dòng)，學(xué)生都喜歡模仿，并會(huì )給學(xué)生帶來(lái)一生的影響，因此，教師一定要時(shí)時(shí)處處為學(xué)生做出榜樣，凡是教師要求學(xué)生要做到的，自己首先做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學(xué)生心服囗服，把你當成良師益友。
為了無(wú)愧于教師這一職業(yè)，也為了實(shí)現自己心中的理想信念，今后的工作中，我定會(huì )更加努力，加強學(xué)習，提高素質(zhì)，完善自己，書(shū)寫(xiě)出燦爛美好的未來(lái)。
集訓感悟2
自從加入了中行這個(gè)大家庭，大大小小的培訓參加了不少，但是參加營(yíng)銷(xiāo)訓練營(yíng)這還是第一次，和之前的培訓不同，沒(méi)有了老師授課，也沒(méi)有了封閉教室，也沒(méi)有了固定作息。營(yíng)銷(xiāo)集訓給了我們自由的時(shí)間，讓我們充分發(fā)揮，自主安排每一天的行程。
半個(gè)月的集訓時(shí)間，也是我和伙伴們相識的過(guò)程。集訓之后，我和其他伙伴們的距離拉近了，由陌生走向熟識。和他們在一起，我體會(huì )到了團結的力量，做好團隊的一份子應該做的事情，才能為團隊加分，也是為自己添彩。
通過(guò)這次集訓，我學(xué)到了很多，也成長(cháng)了很多。十五天來(lái)，我們向著(zhù)信用卡和商戶(hù)通的目標進(jìn)發(fā)，我和組員們穿梭在太倉的大街小巷，從鄉下到市區，從小賣(mài)部到大型商場(chǎng)，都留下了我們的腳印，在這個(gè)過(guò)程中，我有挫折也有收獲。
營(yíng)銷(xiāo)的時(shí)候難免會(huì )碰壁，次數多了就會(huì )很大的打消我的積極性，給我很大的挫折感，這時(shí)候我們就相互鼓勵，互相打氣，繼續前進(jìn)。印象最深的是我們去健雄學(xué)院掃信用卡，走進(jìn)男生宿舍樓，本以為會(huì )很順利，結果屢屢碰壁，遇到了整個(gè)宿舍甚至整層樓的同學(xué)去年都辦過(guò)淘寶校園卡，最后只辦成功幾張漏網(wǎng)之魚(yú)，只好失望而歸。但是我受此啟發(fā)，決定回母校南京工業(yè)大學(xué)，批量辦卡。在和同學(xué)聯(lián)系并確認可行性后，我開(kāi)始了我的南京之行，臨行前輔導老師和組員們還給了我很大的鼓勵。到了南京當晚，我就開(kāi)始跑宿舍樓，一個(gè)個(gè)宿舍的介紹，如果碰到認識的學(xué)弟就相對容易，沒(méi)有什么困難度，只要稍作說(shuō)明就能辦下來(lái)，遇到陌生人就相對困難，我就需要很詳細的介紹淘寶校園卡的優(yōu)勢，以產(chǎn)品打動(dòng)人。經(jīng)過(guò)兩天的努力，也算是滿(mǎn)載而歸，加上之前辦下來(lái)的數量，我順利完成了信用卡目標。在整個(gè)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中，我很感謝大家，不管是組員還是同學(xué)，他們都給了我支持，讓我去闖。
十五天的時(shí)間，每天的晨會(huì )和夕會(huì )，李妍青老師都主持的富有活力，很能激勵人。會(huì )上，她不僅教導我們營(yíng)銷(xiāo)技巧，從她身上，我也看到了激情，仿佛看到她當年奮斗的聲影。她這樣一位成功的營(yíng)銷(xiāo)大師，也正是我們學(xué)習的榜樣。
集訓感悟3
在總隊的安排下，來(lái)自全省各地參加首授的96名法警聚在了一起，有的來(lái)自各中級法院法警支隊，有的來(lái)自于各基層法院法警大隊，其中既有身居領(lǐng)導崗位處級干部，也有“90”后的小科員。大家本著(zhù)同一個(gè)目標來(lái)到了這里，以一個(gè)普通學(xué)員的身份參加本次訓練。
在訓練中，為使集訓取得實(shí)效，總隊制訂出了嚴密的學(xué)習訓練計劃：
一、思想教育與軍事訓練齊步走。
總隊將思想教育工作與軍事訓練有機的結合在一起，形成了白天軍事訓練，晚上理論學(xué)習的基本模式。通過(guò)互相交流對國際、國內時(shí)勢看法的方式，探討在履職過(guò)程中的各種法律適用、緊急情況與突發(fā)事件應對，為以后更好的履行職責提供了思想保證。
二、創(chuàng )新訓練方式，向創(chuàng )新要成果。
因基礎不同，在針對擒敵拳、盾牌操等基本功的訓練時(shí)，總隊對基礎弱、接受能力弱的學(xué)員，推出了“開(kāi)小灶”、“會(huì )操”的訓練方式，想方設法提升學(xué)員的訓練進(jìn)度。同時(shí)，引入競爭機制，發(fā)揮優(yōu)秀學(xué)員的模范帶頭作用，使每位學(xué)員都牟足了勁，在課間和晚上休息時(shí)間，隨時(shí)都可以看到學(xué)員們給自己“開(kāi)小灶”的身影。
三、勞逸結合，以文娛活動(dòng)的開(kāi)展緩解集訓的壓力。
在緊張的訓練之余，總隊組織籃球比賽、拔河比賽、文藝匯演等活動(dòng)，既鍛煉了身體，也緩解了大家的訓練壓力，同時(shí)也使得團隊合作的精神進(jìn)一步的深入人心。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的緊張集訓后，雖然累，但總體感覺(jué)收獲良多。
首先，自身的素質(zhì)與專(zhuān)業(yè)技能皆得到了切實(shí)提高。在這段時(shí)間里，我們進(jìn)行了隊列、擒敵拳、警棍盾牌操、捆綁術(shù)、手銬、體能、射擊等多項訓練，這些都是我們以后工作所必備的基本技能，為我們以后的工作提供了更好的履職條件。
其次，加強了與各地區法警的聯(lián)系，學(xué)習了先進(jìn)警隊的管理經(jīng)驗。在訓練之余，我們參觀(guān)了長(cháng)沙市芙蓉區、天心區法院的五星級司法警察大隊，這使我認識到了我們大隊現在離星級警隊的差距，但也進(jìn)一步的堅定了我的信念。
這次的集訓讓我對司法警察這一職業(yè)有了更加深入的認識，在今后的工作中，我將以五星級警隊的警員標準嚴格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，認真履職，努力成為一名優(yōu)秀的法院司法警察。
集訓感悟4
真的很感謝你的教誨和辛勤付出。在回來(lái)的路途中，我感到有股力量在我的全身涌動(dòng)，心里很快樂(lè )，有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，自己內心的心結被打開(kāi)了。從那一刻，我下定決心一定要好好學(xué)習，好好做人，珍惜我自己，珍惜我身邊的每一個(gè)人。
昨天，在我們團隊內部舉行了一場(chǎng)心得分享會(huì )，讓我欣慰的是一些人進(jìn)步真的很大。從一開(kāi)始的不敢上臺、不知道講些什么，到現在站在講臺上揮灑自如、滔滔不絕，這或許與他們天生的模仿、學(xué)習能力有關(guān)。但讓我想到更多的是種種感悟、心得與個(gè)人閱歷、日常經(jīng)歷密切相關(guān)。有些事，只有一路走過(guò)，才會(huì )有更深刻的體會(huì )，與他人產(chǎn)生共鳴，從而化為自己持之以恒向前邁進(jìn)的動(dòng)力和生命能量。我很感謝瘋狂英語(yǔ)團隊，她讓我堅持了早期將近兩年的時(shí)間，讓我經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨，結識了很多有理想有抱負、堅定不移下定決心改變自己的人。經(jīng)過(guò)這么多天的堅持，我發(fā)現其實(shí)每天早上不單單是提高英語(yǔ)水平的過(guò)程，更多的是對自己理想和目標呵護的過(guò)程，只有經(jīng)歷了更多的這樣的過(guò)程，才能夠更深刻的理解母親十月懷胎的辛苦，才能在心中筑起母親呵護孩子般的愛(ài)。
"沒(méi)有不完美的團隊，只有不完美的個(gè)人。"我漸漸的發(fā)現作為的負責人，自己的一言一行都會(huì )給團隊留下或深或淺的影響。比如我的冷淡，每次到講臺上都給大家一種冷冰冰的感覺(jué)，以致于不能很好地把大家的活力調動(dòng)起來(lái)。走的時(shí)候你留給我們一句話(huà)：“團隊改變之時(shí)，就是你改變之日�！钡拇_，要想讓團隊發(fā)展壯大，按照理想的軌跡前進(jìn)，就要嚴格要求自己，追求個(gè)性上的完美。
“眾生皆苦，大愛(ài)無(wú)疆�！獪囟�!”這是我總結的此次集訓給我影響最深的一點(diǎn)�；钤谑郎系拿總�(gè)人，無(wú)論是表面風(fēng)光的，還是自認為高高在上的，內心都有自己的苦楚。每個(gè)人的內心都是一池平靜的水，外界的任何風(fēng)吹草動(dòng)都會(huì )激起一片漣漪，只不過(guò)有些人默默的承受了······。所以，我們要學(xué)會(huì )包容他人的錯誤，不要對他人發(fā)脾氣，懷著(zhù)一顆博愛(ài)的心對待身邊的每一個(gè)人。
立足現實(shí)，把握核心。人不能總是活在精神世界里，它只是一個(gè)虛構的框架，重要的是要落實(shí)到行動(dòng)上。無(wú)論什么事，只要在自己的職責范圍內，都要盡責去做，做到全力以赴。我相信我的行動(dòng)會(huì )證明一切。再次感謝儲大哥對我的教誨和指導。
集訓感悟5
一、加強美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)水平，更新專(zhuān)業(yè)知識。
在這次培訓開(kāi)設的課程中，加強了素描、色彩等課程的訓練，使沒(méi)有基礎的教師掌握了基本的繪畫(huà)技巧，原美術(shù)院校畢業(yè)的教師業(yè)務(wù)有了大幅度提高，在此基礎上，更突出強調教師要有創(chuàng )造思維和主觀(guān)表現，打破了傳統素描課、色彩課的嚴謹寫(xiě)實(shí)的拘束，這種教學(xué)理念在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中有很大的實(shí)踐意義。
二、教學(xué)案例解析，抓準教學(xué)目標，打造高效課堂。
授課教師們的講課、細節的演示、事例的列舉都成為我筆記中的寶貴內容，且使我對美術(shù)學(xué)科有了更深刻的認識和再提高。如：教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，不僅是社會(huì )教育發(fā)展的必然趨勢，還是教師自身專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的需要，更是適應教育對象求知發(fā)展的必然結果；輕松有效的美術(shù)教學(xué)，不僅要體現在教材的解讀上，還要體現在教師對教學(xué)設計的關(guān)注層面上。抓準教學(xué)目標，打造高效課堂。
三、美術(shù)教師不僅要做美術(shù)技能傳授者，還要做美術(shù)文化的傳播者。
美術(shù)學(xué)科具有知識面廣，綜合性強等特點(diǎn)，它與社會(huì )科學(xué)，人文科學(xué)，自然科學(xué)有直接和暗含的關(guān)系因此，它是素質(zhì)教育中不可缺少的有機組成部分，把美術(shù)學(xué)習從單純的技能技巧層面提高到美術(shù)文化學(xué)習的層面，可以使學(xué)生較為全面地了解美術(shù)與人類(lèi)，美術(shù)與生活，美術(shù)與情感，美術(shù)與歷史等方面的聯(lián)系，從而更好地學(xué)習美術(shù)。這就要求我們美術(shù)教師必須重視文化學(xué)習，提高自身文化修養，不僅是一名美術(shù)人，還應該是一名文化人。
本次培訓還為我們與同行之間進(jìn)行交流提供了有效平臺。在與優(yōu)秀同行們一起學(xué)習交流、相互探討之余，我們交換了各自的教學(xué)經(jīng)驗，分享了各自的教育心得，為自己今后的教學(xué)積累了更豐厚的應用資源。二十一世紀是一個(gè)布滿(mǎn)挑戰對話(huà)的時(shí)代，擁有知識才能搶占先機，不斷更新知識，更新觀(guān)念，才能緊跟社會(huì )發(fā)展潮流。在今后的教學(xué)生涯中，我將努力把本次所學(xué)的理論知識，認真貫穿到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。并樹(shù)立終生學(xué)習的決心，不斷堅持學(xué)習與探索，不斷豐厚自己的教學(xué)技能，竭力使自己的教學(xué)設想和教學(xué)策略出奇制勝，靈活多樣。
總之，非常感謝教育局為我們提供的這次學(xué)習交流的機會(huì )，此次培訓是我們在職人員學(xué)習，充電提高的有效途徑。時(shí)間雖短，教學(xué)內容雖不能包羅萬(wàn)象，但卻能讓每位學(xué)員終生受益。以上是我參加了這次培訓的一些心得與體會(huì )，希望廣大同仁批評指正，多提寶貴意見(jiàn)，多多交流，以達到共同進(jìn)步，謝謝！
集訓感悟6
在培訓期間，最讓我印象深刻的就是關(guān)于《教師職業(yè)道德》。談到職業(yè)道德，其實(shí)每一項職業(yè)都要求具備一定的職業(yè)道德。但是對于教師這個(gè)職業(yè)而言，就顯得尤為重要，且具有一定的特殊性。因為作為一名教師，一言一行都是學(xué)生眼中的榜樣和標準。教師在學(xué)生心目中的地位是很高的，在某種年齡階段，教師的形象之高大甚至超過(guò)他們的父母。所以，教師的言行直接影響和關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的品德發(fā)展。教師必須具備高尚的職業(yè)道德，這一點(diǎn)非常重要。
我覺(jué)得教師的職業(yè)道德，集中體現在教育責任感，關(guān)愛(ài)學(xué)生和工作效率上。教育事業(yè)關(guān)系著(zhù)下一代的身心發(fā)展，關(guān)系著(zhù)祖國建設的明天，是中國建設中舉足輕重的一部分。教師的工作責任感應該是極其強烈的，只有強烈的責任感才能帶動(dòng)起工作的熱情和動(dòng)力，才能真正意識到自己職業(yè)的重要性而投入全部的精力。教師要時(shí)刻注意自己的言行并留意學(xué)生的反應和變化，為學(xué)生樹(shù)立好的榜樣，改正不良的習慣都是教師的基本責任。如果缺乏對學(xué)生負責的心態(tài)，又如何將工作熱情融入自己的工作中呢？更別談兢兢業(yè)業(yè)地為學(xué)生服務(wù)了。
教師的職業(yè)道德還體現在工作效率上。教師最重要的職責就是教書(shū)育人。教師應無(wú)私地奉獻自己的知識，傳授學(xué)生先進(jìn)的文化，提高工作效率，教育可以是一件普通的事，也可以是一件艱難的事，關(guān)鍵看一個(gè)老師如何看待。如果只是單調地將自己肚中的知識塞給學(xué)生，這就是件簡(jiǎn)單的事。如果要在知識傳遞的過(guò)程中，既能引導學(xué)生舉一反三，學(xué)會(huì )學(xué)習，又能懂得思考，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這就是件艱難的事。優(yōu)秀老師能在不同的條件下，堅持不懈地研究教學(xué)方法，有所創(chuàng )新，有所成就，這是非常不容易的。也為我們新教師樹(shù)立了楷模，時(shí)刻教育我們不能在工作中只積累經(jīng)驗，更要邊教邊思考，有所實(shí)踐，有所創(chuàng )造。 培訓內容中，對加強師德師風(fēng)建設這部分內容我也有很多感受。到底什么是師德師風(fēng)？師德，是教師職業(yè)道德、師風(fēng)，是教師的行為規范。師德師風(fēng)對一個(gè)教師特別重要。因為，教師是學(xué)生行動(dòng)的標桿�！捌渖碚�，不令而行；其身不正，隨令不行�！睈�(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，誨人不倦……這些都是師德師風(fēng)的體現。
短短的幾天的'培訓學(xué)習，令我的心情久久不能平靜，可以說(shuō)是我近年來(lái)教學(xué)生涯中，一次難忘的學(xué)習交流。在學(xué)校這些勤懇敬業(yè)老師的發(fā)言中沒(méi)有多少華麗的辭藻，卻流露出大光華人的那種樸實(shí)真誠、謙虛好學(xué)，勤奮敬業(yè)的工作態(tài)度，讓我在這次學(xué)習中受益匪淺，百聽(tīng)不厭，百學(xué)不倦。
集訓感悟7
8月22日至8月23日，我校全體教師聚集在一起進(jìn)行緊張而有序的暑期集訓。在這短短的2天里我學(xué)習了很多，也體會(huì )了很多，明白了隨著(zhù)課程改革的逐漸深入，轉變學(xué)生的學(xué)習方式和教師的教學(xué)方式已經(jīng)是大勢所趨1。以學(xué)案為依托全面提高學(xué)生學(xué)習能力這一教學(xué)方法充分體現“以學(xué)生為本”的人文精神。以學(xué)生為本，要求教師在教學(xué)過(guò)程中不僅要考慮自己如何教，而且要更多地考慮的學(xué)生要如何學(xué)。針對這一特點(diǎn)再加上這幾天的學(xué)習，我認為教師和學(xué)生需要在兩個(gè)方面做好轉變。
一，備課方式的轉變
教師在備課時(shí)要改變原來(lái)的模式，不能只單純地備課本，只站在教師的角度很少考慮到學(xué)生的實(shí)際情況�，F在教師在備課時(shí)就是要體現學(xué)生的活動(dòng)，以學(xué)生的自主、合作為主要活動(dòng)的方式，以問(wèn)題串的形式來(lái)引導學(xué)生主動(dòng)探究。所以教師應站在學(xué)生角度設計“問(wèn)題導引”，教師設計問(wèn)題應面向全體學(xué)生，應特別尊重學(xué)生的個(gè)體差異，是每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)起來(lái)，讓學(xué)生在課堂學(xué)習的過(guò)程中學(xué)會(huì )發(fā)現，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )表達，并學(xué)會(huì )討論和評價(jià)，真正成為學(xué)習的主人。另外和以前不同的是學(xué)生也參與備課。教師提前把學(xué)生主持人叫到辦公室，交代學(xué)習任務(wù)，提出要求和需要注意的問(wèn)題，然后讓學(xué)生根據自己的預習情況再與教師交流并進(jìn)一步征得教師的指導，保證學(xué)習目標的準確性和課堂流程的順暢。
二，教師和學(xué)生在課堂上的教師的角色轉變。
教師角色的轉變是要求教師在觀(guān)察傾聽(tīng)的基礎上把學(xué)生推出來(lái)，要期待學(xué)生的學(xué)習方式發(fā)生根本性的轉變，教師的角色必須重新定位，由原來(lái)以教師為主導地位變成以學(xué)生為主。教師要為學(xué)生糾偏，要為學(xué)生補漏，要為學(xué)生適時(shí)點(diǎn)撥，要為學(xué)生及時(shí)指導。這對教師提出了更高的要求，與原先相比教師干的事情不同了�，F在課前忙，是忙于和學(xué)生合作備課。課上忙是忙于觀(guān)察，傾聽(tīng)和點(diǎn)撥。課后忙是忙于和學(xué)生一道進(jìn)行反思。
學(xué)生的角色轉變由原來(lái)一味接受到今天站在講臺前做主持，像老師一樣，學(xué)生的主人翁意識責任感得到極大的增強，真正體現了學(xué)生的主體作用。得不到表現的學(xué)生會(huì )以羨慕的目光看待主持的學(xué)生并準備向他挑戰。這種課堂形式讓學(xué)生擁有了善于發(fā)現的慧眼，使學(xué)習從發(fā)現開(kāi)始自主的課堂讓孩子們更加投入,愉悅，活躍，自然更有效。
總之，提高教育教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在課堂，素質(zhì)教育的主陣地是課堂。教師的生命價(jià)值更主要地是體現在課堂上。只要我們抱著(zhù)吸納革新的態(tài)度，我們的課堂創(chuàng )新定會(huì )迎來(lái)更加燦爛輝煌的明天。
集訓感悟8
8月24日—8月28日，我們在鎮文化站參加了為期5天的教師集體培訓。給我帶來(lái)了不小的收獲：聽(tīng)了振奮人心的鎮政府領(lǐng)導作的報告;收看了媒體問(wèn)政錄像及北京專(zhuān)家報告錄像;進(jìn)行了精彩的“三�！�、“四有”、“五不”討論活動(dòng);學(xué)習了楊小玲的先進(jìn)事跡;學(xué)習了《新課程標準》、《教師專(zhuān)業(yè)標準》等等。給我們留下了深刻印象，讓我們對照自身的工作，從中找出不足，吸取先進(jìn)的經(jīng)驗，引導我們多方位、多角度的去考慮問(wèn)題。下面就這次培訓來(lái)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì )
一、充分發(fā)揮教師的主導作用
在課堂教學(xué)中，教師的主導作用是不容忽視的。在先學(xué)后教，當堂訓練的教學(xué)模式上，教師的主導作用應該體現在精心的準備上，體現在簡(jiǎn)而精、通俗易懂的語(yǔ)言上，體現在將復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化、形象化的演示上，體現在能夠及時(shí)發(fā)現問(wèn)題的精銳的目光上，體現在耐心的巡視指導上，體現在及時(shí)解決問(wèn)題的方法上。
二、相信每一個(gè)學(xué)生
學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒(méi)有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。所以我們應大膽地放開(kāi)手，讓所有學(xué)生去學(xué)習，去全力地發(fā)揮自己的潛能，并通過(guò)教師的培養逐漸提高學(xué)生的各方面的能力。
三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人
積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。當堂訓練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，有利于培養學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性、積極性，真正體驗學(xué)習的樂(lè )趣。
四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊
任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習積極性。當后進(jìn)生的能力提上來(lái)之后，又會(huì )產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績(jì)就會(huì )進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì )隨之不斷提高。
通過(guò)這次培訓，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺(jué)就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我代表所有的教師衷心地感謝這次培訓我們的“專(zhuān)家、教授、名師”，也希望以后類(lèi)似的培訓機會(huì )延續下去。更希望我校的教育大業(yè)在教育局、鎮政府的指引下，日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩!
集訓感悟9
我匯報一下參加這次集訓的親身感受和切身體會(huì )。這次參加縣武裝部專(zhuān)武干部集訓班，可以說(shuō)是我參加的所有理論集訓班準備最充分、學(xué)習內容最充實(shí)、學(xué)習紀律最嚴格、學(xué)習積極性最高漲的一次集訓，這次集訓，我認為有以下幾個(gè)突出的特點(diǎn)：
一、必須用“三個(gè)代表”重要思想武裝黨員領(lǐng)導干部頭腦。 首先是學(xué)懂弄通“三個(gè)代表”重要思想的理論體系，對于“三個(gè)代表”重要思想的一系列思想理論觀(guān)點(diǎn)，必須聯(lián)系起來(lái)領(lǐng)會(huì )，貫通起來(lái)思考，從總體上加以把握，特別是對“三個(gè)代表”重要思想的主題、靈魂、核心、關(guān)鍵和本質(zhì)，要反復深入學(xué)習理解，提綱攜領(lǐng)地把握理念體系，同時(shí)，要把“三個(gè)代表人”重要思想結合起來(lái)思考，有利于從理論本源上加深對“三個(gè)代表”重要思想作為一個(gè)開(kāi)放的理論體來(lái)把握，使我們的思想認識跟上黨建理論創(chuàng )新步伐，力爭做一名政治理論素養高的黨員領(lǐng)導干部。因此“三個(gè)代表”重要思想即是黨、國家和軍隊建設的根本方針，也是我們成長(cháng)進(jìn)步、干事創(chuàng )業(yè)的根本遵循，做為一名黨員領(lǐng)導干部，用“三個(gè)代表”重要思想武裝頭腦、指導工作，是責任所系、任務(wù)所需。
二、組織嚴密，這次學(xué)習我的收獲比較大，充分認識到只有用理論武裝頭腦，才能不斷提高自身的政治素質(zhì)和理念素養，才能真正干好本職工作。覺(jué)得政治學(xué)習是首長(cháng)們的事，是政治部門(mén)的事，抱著(zhù)無(wú)所謂的態(tài)度，總覺(jué)得自己分管的業(yè)務(wù)工作搞精通就行了。通過(guò)這次集訓，我感到，無(wú)論是一名普通的工人，還是一名領(lǐng)導干部，只要你是一名共產(chǎn)黨員，就要學(xué)習政治理論，不斷提高自身的政治素質(zhì)和理論素養。只有理論上的清醒，才能保證政治上的堅定，只有政治上的堅定，才能確保業(yè)務(wù)工作不會(huì )偏離方向。這次學(xué)習更是一次充電加油，為進(jìn)一步提高自身能力和水平，正確指導業(yè)務(wù)工作開(kāi)展奠定了堅定的基礎。
三、必須樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念，不斷提高自身素質(zhì)。
專(zhuān)武干部一要著(zhù)眼忠誠使命任務(wù)需要，提高務(wù)軍興武能力。要強化“愛(ài)武”意識，提高“精武”本領(lǐng)。二要著(zhù)眼遂行多樣化任務(wù)需要，提高組織指揮能力。要結合我礦實(shí)際需要，修訂完善各類(lèi)應急行動(dòng)預案，提高組織指揮和臨機決策的能力。三要著(zhù)眼征兵形勢任務(wù)需要，提高兵員征集能力。狠抓平時(shí)征兵各項準備工作落實(shí)，確保高質(zhì)量完成征兵任務(wù)。四要著(zhù)眼經(jīng)濟社會(huì )建設發(fā)展需要，提高參建帶建能力。集中精力學(xué)習業(yè)務(wù)知識和基本技能，全面提高自身綜合能力素質(zhì)，打牢專(zhuān)武干部隊伍的堅實(shí)基礎，確保在完成急難險重任務(wù)中打頭陣、當先鋒。
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