2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟（通用6篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，我們時(shí)常會(huì )因不同的人和事內心會(huì )有所觸動(dòng)，產(chǎn)生不同的想法，這個(gè)時(shí)候，我們就可以寫(xiě)一篇感悟，把自己的感觸都記錄下來(lái)。但是，感悟的文章要怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟1
在看過(guò)“大國工匠-2018年度人物”影片之后，心中充滿(mǎn)幸福和自豪，為自己越來(lái)越強盛的祖國，為自己祖國有這樣一群推動(dòng)祖國發(fā)展的偉人。
影片中以高鳳林為代表的大國工匠讓我明白我們我們缺乏的不是平臺，不是技能而是堅持和責任。如果每個(gè)人都能恪盡職守，盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，負責做好自己職責之內的事那就是一種偉大。但這種看似簡(jiǎn)單的份內之事重要的是“做好”和“堅持”。
做好：話(huà)說(shuō)沒(méi)有最好只有更好。而這“好”不單單是我們平時(shí)流水線(xiàn)式的工作模式，也不是我們只中規中矩的完成對應工作。所謂世上無(wú)難事只怕有心人，正因為他們用心，不斷地探索、總結和實(shí)踐，才會(huì )有“0.01秒的精確控制、手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米……”這振奮人心的數據證實(shí)著(zhù)一個(gè)個(gè)奇跡的發(fā)生。
堅持：滴水穿石是亙古不變的哲理，貴在的就是堅持。他們數十年如一日的敬業(yè)精神是我們最該學(xué)習的榜樣，尤其作為項目管理者，施工生產(chǎn)的安全質(zhì)量監控以及工程技能是我們必備的能力，在生產(chǎn)過(guò)程中不是一天，一項堅持按照標準完成，而是工作的每一天，每一項都要嚴格按照技術(shù)規范用心監管。我們也應該用堅持不懈的敬業(yè)精神書(shū)寫(xiě)我們鐵建人的不平凡。
工匠精神不單單是一種謀生的方式，在某種程度上是彰顯一個(gè)國家文化傳承，是靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅持，忍者清貧和寂寞在為祖國盡著(zhù)自己的綿薄之力。這種精神和態(tài)度才是自己的財富，更是祖國的財富，也是我們的驕傲。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟2
“大國工匠”的感人故事、生動(dòng)實(shí)踐證明，只有那些熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價(jià)值。他們的成功之路是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，挑戰自我、挑戰極限，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。我們要向這些大國工匠們學(xué)習致敬，提高思想認識、強化責任意識，要用工匠精神對待每一項工作，繼承和弘揚鐵道兵精神，在今后的項目管理中，立足崗位，為項目技術(shù)和管理提升貢獻力量。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟3
通過(guò)看核電站領(lǐng)軍人喬素凱，國防軍工業(yè)陳行行，維修工人王樹(shù)軍，火箭焊接安裝高鳳林，地質(zhì)鉆探者朱恒銀，特高壓帶電作業(yè)人員王進(jìn)，鉗工夏立，復興號高鐵轉向焊接員李萬(wàn)軍，油田開(kāi)采譚文波，修復工匠李云鶴等領(lǐng)軍人物最大感觸是，不管是各行各業(yè)的人只要是通過(guò)自身的不斷努力，不斷創(chuàng )新，不怕吃苦，敢于亮劍的精神最終會(huì )得到成功的，為國家帶來(lái)更大的利益，帶來(lái)最大的輝煌。
只要對黨忠誠，敢于擔當，有努力奮斗拼搏的精神，我們的夢(mèng)想會(huì )讓中國再升一個(gè)新高度，我們執著(zhù)、勇敢、奉獻、堅守，會(huì )讓我們中國富起來(lái)，我們敬業(yè)、精益、專(zhuān)注，不斷創(chuàng )新會(huì )讓我們中國強起來(lái)。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟4
今天，項目部組織全體職工觀(guān)看了央視一套播出的2018年度大國工匠年度人物評選節目，講述了那些大國工匠們用雙手匠心筑夢(mèng)的震撼而又感人的故事。他們追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著(zhù)傳承和鉆研，憑著(zhù)專(zhuān)注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺的人才。
大國工匠們精益求精的精神讓他們創(chuàng )作了各種工程上的“中國精度”。高鳳林，焊接火箭“心臟”發(fā)動(dòng)機的中國第一人，面對0.08毫米的管壁，他0.01秒的精確控制，是中國航天高成功率的保障；夏立，一個(gè)普通不過(guò)的鉗工，但是能將手工裝配精度做到頭發(fā)絲直徑的1/40--0.002毫米，他親手裝配的'天線(xiàn)指過(guò)北斗，送過(guò)神舟，護過(guò)戰艦，亮過(guò)“天眼”； 喬素凱，作為國內唯一核燃料組件修復團隊領(lǐng)軍人，4米長(cháng)桿完成水下3.7毫米的修復工作，難如用抓大象的工具抓螞蟻；陳行行，一個(gè)年僅29歲的國防年輕工匠，在高精密數控加工上不斷改進(jìn)工藝和技術(shù)，將無(wú)數尖端武器裝備上薄薄的殼體以100%的合格率加工出來(lái)。
大國工匠們勇于創(chuàng )新的精神讓他們攻破了無(wú)數技術(shù)難關(guān)，讓“中國制造”達到新的高度。朱恒銀，一個(gè)普通的鉆探工人，用智慧、毅力，向技藝的巔峰不斷挑戰，徹底顛覆傳統的定向鉆探技術(shù)，讓由30多個(gè)小時(shí)的取芯時(shí)間一下縮短到了40分鐘；王樹(shù)軍，一個(gè)普通的維修工，闖進(jìn)國外高精尖設備維修的禁區，針對國外產(chǎn)品的設計缺陷，突破進(jìn)口生產(chǎn)線(xiàn)的技術(shù)封鎖，生產(chǎn)出我國自主研發(fā)的大功率低能耗發(fā)動(dòng)機，讓中國在重型柴油機領(lǐng)域和世界最強者站在了同一水平線(xiàn)上。
大國工匠成功的背后，更離不開(kāi)他們不畏艱險的氣魄和持之以恒的堅守�？恐�(zhù)無(wú)畏的勇氣，王進(jìn)在特高壓帶電作業(yè)這個(gè)世界最級危險職業(yè)崗位上，成為正負660千伏超高壓直流輸電線(xiàn)路上帶電檢修的世界第一人；冒著(zhù)生命危險試驗新技術(shù)的譚文波，最終研制出電動(dòng)液壓地層封閉技術(shù)，打破了地層封閉工具都要從國外引進(jìn)的局面。持之以恒的堅守，更是工匠精神的基礎，如堅守大漠20年的譚文波，如堅守核電站26年的喬素凱，更有李云鶴老人，靠著(zhù)對傳統文化的堅守，在風(fēng)刀沙劍的敦煌面壁六十二年，寫(xiě)下一百多本修復筆記，獨創(chuàng )了大型壁畫(huà)整體剝離的巧妙技法，讓掩藏的更為久遠的歷史舒展卷軸，無(wú)限增值。
大國工匠們代表的是千千萬(wàn)萬(wàn)的基層勞動(dòng)者，他們，在平凡中堅守，用歲月輪回，鑄就民族騰飛的臂膀；他們，在執著(zhù)中超越，將無(wú)限忠誠，轉化為彰顯中國的力量。他們的精神，應成為我們工作的動(dòng)力，他們的事跡，是我們人生道路的榜樣。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟5
3月1日晚觀(guān)看了“大國工匠年度人物”頒獎典禮，了解了這些“大國工匠”的故事，這些勞動(dòng)者雖然看起來(lái)普普通通，但其實(shí)是在做最不平凡的事情，他們的傳承和鉆研、執著(zhù)和堅守，使他們成為了國寶級的技工，成為了平凡中的最不平凡的人。
他們的精神也使我受到了啟發(fā)，我們做老師的其實(shí)不也是一名“工匠”嗎？教授知識、培養人才，我們在教課時(shí)也一樣需要傳承文化、鉆研教材、堅守師德、執著(zhù)教育，這些工匠面對的還只是一些物體，而我們需要去教育的是“人”，這就更需要我們去學(xué)習這些工匠的執著(zhù)精神，以認真鉆研、執著(zhù)教育的心態(tài)去上好每一節課，盡自己最大的努力去幫助學(xué)生成長(cháng)，教會(huì )學(xué)生做人，在平凡的工作中做出不平凡的業(yè)績(jì)。
2021《大國工匠年度人物發(fā)布儀式》深刻感悟6
近幾年聽(tīng)到很多人在提工匠精神，看完《大國工匠》，才體會(huì )到什么是“工匠精神”。工匠精神是一種在設計上追求獨具匠心、質(zhì)量上追求精益求精、技藝上追求盡善盡美的精神，蘊涵著(zhù)嚴謹、耐心、踏實(shí)、專(zhuān)注、敬業(yè)、創(chuàng )新、拼搏等可貴品質(zhì)。這些“工匠”們勤懇敬業(yè)、干練穩重、遵守規矩，不斷雕琢自己的產(chǎn)品，不斷改善自己的工藝，享受產(chǎn)品在手中升華的過(guò)程；他們執著(zhù)、堅守、精進(jìn)，不斷追求極致與完美。其中讓我印象最深刻的就是為火箭鑄“心”的高鳳林，他是焊接火箭發(fā)動(dòng)機的中國第一人，“0.08毫米，這是火箭燃料輸送管道壁的厚度，焊槍停留在上面不能超過(guò)0.01秒，否則就會(huì )焊穿管壁，他將發(fā)動(dòng)機的合格率由29%提高到92%”多么令人震撼的一組數據，震動(dòng)著(zhù)每一個(gè)國人的心。
雖然我們是一名老師，接觸不到這些精密儀器，但是在平時(shí)的工作中也要以這種精神時(shí)刻鞭策自己。第一就是敬業(yè)，熱愛(ài)我們的教育事業(yè)，常懷一顆敬畏之心，因為教書(shū)育人容不得半點(diǎn)差錯，同時(shí)將這種嚴謹、專(zhuān)注、拼搏的精神也傳遞給我們的學(xué)生。第二就是精業(yè)，作為老師，不僅教給學(xué)生知識，更要自己努力學(xué)習更多知識，只有不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，才能在自己的領(lǐng)域做到精益求精。第三是奉獻，作為一名老師，更要有奉獻精神，其實(shí)說(shuō)到奉獻，我周?chē)灿泻芏嗄瞰I的同事，如王欣欣老師，她經(jīng)常很晚了還在班級里或辦公室里忙碌，兒子只能在一旁默默等她完成所有工作才能回家。其實(shí)這樣的老師還有很多很多，他們都在自己的崗位上默默付出，不求回報，從而贏(yíng)得學(xué)生、家長(cháng)、同事的信賴(lài)與信服。這些同事是我最好的榜樣，我也會(huì )像他們學(xué)習，在自己的工作崗位上認真工作，腳踏實(shí)地，努力提升自己
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