語(yǔ)文教師崗位職責15篇

　　隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到崗位職責，崗位職責的明確對于企業(yè)規范用工、避免風(fēng)險是非常重要的。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？以下是小編為大家收集的語(yǔ)文教師崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

語(yǔ)文教師崗位職責1

　　1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、承擔規定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。

　　3、承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jì)。

　　4、結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。

　　5、積極參與和支持學(xué)科組建設，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節示范課、觀(guān)摩課，得到好評。

　　6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課10節以上，課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。

　　7、一年內應撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。

　　8、至少培養、指導一名下一級職務(wù)的'青年教師，取得良好成績(jì)并有記錄，培訓周期為三年。

　　9、取得崗位所需的合格證書(shū)。

語(yǔ)文教師崗位職責2

　　一、認真履行任課教師崗位職責。

　　二、學(xué)習語(yǔ)文新《課標》，能正確把握新《課標》規定的小學(xué)階段語(yǔ)文教學(xué)目標和學(xué)年度教學(xué)目標。以新《課標》教材為依據，結合學(xué)校班級實(shí)際，認真制訂好語(yǔ)文學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實(shí)可行。

　　三、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規范。

　　四、以教學(xué)目標為導向，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)。加強科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發(fā)展智力，培養良好的學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　五、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　六、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類(lèi)報刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　七、積極參加上級、學(xué)校組織的語(yǔ)文學(xué)科教師、學(xué)生的.競賽活動(dòng)。

　　而按步驟又可以細化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規》備課要求。

　　2.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

　　3.備課中要以認真備好教學(xué)語(yǔ)言，設計好環(huán)節過(guò)渡語(yǔ)言、評析語(yǔ)言和小結性語(yǔ)言，語(yǔ)言規范化，導語(yǔ)要自然。

　　4備課中要精心設計提問(wèn)，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽(tīng)、說(shuō)、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規》上課要求。

　　2.教法要靈活，自然、重視設疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導，培養學(xué)習能力。

　　3.上課要嚴格執行教學(xué)計劃，觀(guān)點(diǎn)正確，情調健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機滲透德育。

　　(三)作業(yè)：

　　1.做到《小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)常規》中作業(yè)要求。

　　2.要嚴格執行全校統一規定的作業(yè)規格和書(shū)寫(xiě)要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。

　　3.作業(yè)設計布置要有分流，課堂練習冊教師要先做，作文指導前自己先寫(xiě)范文。

　　4.用好批改記錄，做好批改分析。

　　(四)輔導：

　　1.做好《小學(xué)提優(yōu)補差輔導工作要求》，做好個(gè)別輔導。

　　2.輔導要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。

　　3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習困難生質(zhì)疑，教師要輔導，不進(jìn)行全班性的補課或上新課。

　　(五)考核：

　　1.嚴格控制測驗次數和測驗時(shí)間，由教研組長(cháng)把關(guān)測試內容，校統一進(jìn)行質(zhì)量監控，反饋教學(xué)情況。

　　2.考試前要認真備好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，指導學(xué)生復習方法。

　　3.試卷認真批改，嚴格評分。

　　4.對每一次的質(zhì)量監控要做好分析及輔導補救工作。

　　5.要力爭達到學(xué)校的各項指標，力爭消滅不及格。

語(yǔ)文教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1、根據公司的安排進(jìn)行1對1教學(xué)；

　　2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行有針對性的備課和輔導，提升學(xué)生成績(jì)和學(xué)習興趣愛(ài)好；

　　3、與學(xué)生家長(cháng)的溝通反饋，了解學(xué)生的學(xué)習情況；

　　4、不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平，充實(shí)自我，提升自我能力；

　　5、完成教學(xué)管理部領(lǐng)導交辦的'其他事宜。

　　任職要求：

　　1．本科及以上學(xué)歷，師范類(lèi)、教育類(lèi)、各科目相關(guān)專(zhuān)業(yè)、研究生、碩士畢業(yè)者優(yōu)先考慮；

　　2．熱愛(ài)教師工作，熟悉課程設置，有相關(guān)授課、輔導經(jīng)驗者優(yōu)先.；

　　3．熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)者優(yōu)先；

　　4．表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流；

　　5.接收應屆生。

語(yǔ)文教師崗位職責4

　　1、更新語(yǔ)文教育觀(guān)念，確立正確的價(jià)值觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，評價(jià)觀(guān)。

　　2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。

　　3、善于引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。

　　4、激發(fā)學(xué)生的'學(xué)習興趣，引導學(xué)生參與學(xué)習。

　　5、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。

　　6、根據課文內容的需要，運用現代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。

　　7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。

　　8、加強課外閱讀的指導，努力做到課內外結合。

　　9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。

語(yǔ)文教師崗位職責5

　　1、擁護四項基本原則，執行黨的教育方針，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范。

　　2、各級語(yǔ)文教師必須按照《全日制語(yǔ)文教學(xué)大綱》《語(yǔ)文課程標準》的要求，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的語(yǔ)文基礎訓練，使學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言，能夠準確理解和運用祖國的語(yǔ)言文字，具有閱讀淺易文言文的.能力，在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中，要開(kāi)拓學(xué)生的視野，發(fā)展學(xué)生的智力，培養學(xué)生的社會(huì )主義情操，健康高尚的審美觀(guān)和愛(ài)國主義精神。

　　3、中學(xué)語(yǔ)文教師必須能承擔本學(xué)科兩個(gè)教學(xué)班的教學(xué)任務(wù)，認真完成備課、講課、輔導、批改作業(yè)及作文、考核學(xué)生成績(jì)等教學(xué)環(huán)節。

　　4、必須服從學(xué)校安排，擔任班主任，履行班主任職責。

　　5、按時(shí)參加政治理論學(xué)習，積極參加教改活動(dòng)，努力完成學(xué)校分配的其它任務(wù)。

語(yǔ)文教師崗位職責6

　　崗位職責:

　　1、面向中小學(xué)生的科目教學(xué),負責教學(xué)教研等教學(xué)工作,使課堂生動(dòng)、活潑,并保證教學(xué)質(zhì)量。

　　2、參加編寫(xiě)、審議新教材和教學(xué)參考書(shū),主持或參與教學(xué)方法研究。

　　3、與學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行有效的溝通。

　　4、完成學(xué)校的目標任務(wù),服從學(xué)校領(lǐng)導安排,關(guān)心學(xué)校的`發(fā)展建設。

　　任職資格:

　　1、普通話(huà)標準,相貌端莊,人品正直,能夠因材施教,能夠啟發(fā)孩子的思維。

　　2、熱愛(ài)教育事業(yè),具備良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,工作積極主動(dòng)、責任心強。

　　3、具有較強的親和力,講課生動(dòng)活潑,知識面寬廣。

　　4、有團隊精神、善于調動(dòng)課堂氣氛,愛(ài)崗敬業(yè)。

　　5、全日制大專(zhuān)以上學(xué)歷,具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和一定的教學(xué)研究工作經(jīng)驗,能力特別突出者可適當放寬條件。

語(yǔ)文教師崗位職責7

　　1、負責中學(xué)學(xué)員語(yǔ)文學(xué)習能力開(kāi)發(fā)及教學(xué)工作；

　　2、完成教研、備課、磨課等相關(guān)任務(wù)；

　　3、配合學(xué)校需求開(kāi)展公開(kāi)課、講座等市場(chǎng)活動(dòng)；

　　4、與學(xué)員及家長(cháng)建立日常溝通。

　　任職資格：

　　1、本科及以上學(xué)歷，漢語(yǔ)言相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；

　　2、 985、211院校、碩士、留學(xué)生優(yōu)先；

　　3、擁有所應聘科目較強的專(zhuān)業(yè)知識功底，高考獲高分者尤佳；

　　4、獲得國內外相關(guān)競賽獎項者優(yōu)先。

　　5、有小班授課、家教等經(jīng)驗者優(yōu)先；

　　6、語(yǔ)言表達能力強，應變能力強，富有影響力和感染力；

語(yǔ)文教師崗位職責8

　　1．承擔初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)任務(wù)，具有初中語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識和學(xué)歷。

　　2．能根據要求和教材安排制訂教學(xué)計劃，確定教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法，形成完整的`教案。

　　3． 用普通話(huà)教學(xué)，寫(xiě)規范漢字，講授清楚，重點(diǎn)突出，能組織好課堂，能輔導學(xué)生讀書(shū)、作業(yè)、復習，檢查學(xué)生作業(yè)，作文情況，發(fā)現問(wèn)題，講評問(wèn)題。

　　4．能根據課標和教材要求，命制各類(lèi)檢測試卷，并對試卷進(jìn)行認真分析和講評。

　　5．結合課文內容，有意識地對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　6．關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，結合教學(xué)實(shí)際學(xué)生年齡特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育。

　　7．虛心向其他教師學(xué)習，聽(tīng)同學(xué)科或不同學(xué)科教師的課，參加各級教學(xué)研究活動(dòng)，每學(xué)期至少承擔一次教學(xué)公開(kāi)課。

語(yǔ)文教師崗位職責9

　　1.認真貫徹國家的教育方針，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉變，加強師德修養，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表

　　2.承擔語(yǔ)文課程（或相關(guān)課程）的教學(xué)工作，認真完成教學(xué)任務(wù)

　　3.認真鉆研大綱、新課程標準，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的.教學(xué)計劃

　　4.堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每節課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、知道學(xué)法、講練結合、合理組織、師生互動(dòng)、注意培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神

　　5.積極參加學(xué)校組織的學(xué)科教研活動(dòng)；

　　6.保持與學(xué)生及家長(cháng)的良好溝通，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度；

　　7.參與教學(xué)大綱、教學(xué)資料和試卷等的編撰工作

語(yǔ)文教師崗位職責10

　　1、認真履行任課教師職責。

　　2、學(xué)習新課標，能正確把握《新課標》規定的小學(xué)階段教學(xué)目標和學(xué)年度教學(xué)目標。以新課標為依據，結合學(xué)校班級實(shí)際，認真制訂好學(xué)期教學(xué)計劃。注意德智滲透，目標明確，內容具體，切實(shí)可行。

　　3、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標，根據目標設計具體的.訓練內容和訓練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規范。

　　4、以教學(xué)目標為導向，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)。加強科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發(fā)展智力，培養良好的學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　5、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類(lèi)報刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，采取有效方法鼓勵學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)，積極參加閱讀考級。

　　6、學(xué)期初認真制訂語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)計劃，切實(shí)有效地組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，做好活動(dòng)記錄及總結。

語(yǔ)文教師崗位職責11

　　【崗位職責】

　　1.負責語(yǔ)文學(xué)科小學(xué)課程教學(xué)和課后服務(wù);

　　2.配合同組同事完成課件制作、教研等相關(guān)工作;

　　3.配合團隊成員創(chuàng )新課堂形式,優(yōu)化課堂環(huán)節。

　　【任職要求】

　　1.本科及以上學(xué)歷,具備良好的學(xué)科知識水平;

　　2.形象好,氣質(zhì)佳,責任心強;

　　3.熱愛(ài)教育事業(yè),能承受一定的工作壓力,有良好的.團隊協(xié)作意識和學(xué)習能力;

　　4.有文科相關(guān)獲獎經(jīng)歷或相關(guān)工作經(jīng)驗的優(yōu)先。

語(yǔ)文教師崗位職責12

　　1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。

　　2、遵守學(xué)校一切規章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，培養愛(ài)國主義感情、社會(huì )主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，提高文化品位和審美情趣。

　　4、培植熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，養成語(yǔ)文學(xué)習的'自信心和良好習慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習方法。

　　5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習、運用語(yǔ)文。

　　6、教學(xué)應面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。指導學(xué)生學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè )于與人交流。

　　7、加強學(xué)習，積極進(jìn)行教改探索，認真做好“教學(xué)三環(huán)節”各項工作。

　　8、做好“學(xué)生成長(cháng)導師”工作，結合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。

　　9、加強對學(xué)生進(jìn)行良好習慣養成教育。

　　10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。

語(yǔ)文教師崗位職責13

　　1、自覺(jué)遵守公司的各項規章制度，積極參加分公司和校區組織的教學(xué)教研活動(dòng)，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗， 努力提升自己的'教學(xué)教研水平;

　　2、用真誠和熱情的態(tài)度，給學(xué)生傳遞正能量，讓孩子喜歡納思。對于學(xué)員和家長(cháng)提出的問(wèn)題，耐心指導，及時(shí)解答;

　　3、認真面對每一個(gè)學(xué)員，關(guān)注習慣，指導學(xué)習方法，制定個(gè)性化的教學(xué)輔導方案，認真執行教學(xué)計劃，對孩子的提分與成長(cháng)負責;

　　4、按照教學(xué)服務(wù)流程，課前認真備課磨課練課，課上高效授課，課下及時(shí)反饋;規范填寫(xiě)《課程報告》，加強與家長(cháng)的溝通，做到教學(xué)服務(wù)痕跡化、公開(kāi)化，對客戶(hù)滿(mǎn)意度負責;

　　5、協(xié)助咨詢(xún)部門(mén)做好助單，認真準備試聽(tīng)課，配合學(xué)管部門(mén)開(kāi)好每一場(chǎng)家長(cháng)會(huì )，提交科學(xué)合理的續費學(xué)習計劃，努力提升學(xué)員保留率;

　　6、認真執行領(lǐng)導交辦的其他工作，積極參與校區統一活動(dòng)。

　　任職要求:

　　1、熱愛(ài)教育行業(yè)，喜歡孩子，有責任心;

　　2、既能關(guān)注個(gè)性化教育，又能把控班組課的教學(xué);

　　3、能夠學(xué)習并堅持學(xué)習:無(wú)錫教育四情一策，有服務(wù)意識;

　　4、有學(xué)科教師資格證;

　　職位描述:

　　1、熱愛(ài)教師工作，熟悉課程設置，有1年以上初高語(yǔ)文授課、輔導經(jīng)驗;

　　2、熟悉中學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué);

　　3、表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。

　　特別說(shuō)明:

　　1)學(xué)習力強，愿意學(xué)習，善于學(xué)習，喜歡學(xué)習;

　　2)有目標感，獨立有主見(jiàn)，希望在職場(chǎng)上快速成長(cháng);

　　3)正能量，有韌性!

語(yǔ)文教師崗位職責14

　　職位描述：

　　1、因材施教，啟發(fā)孩子的思維；

　　2、根據學(xué)員情況因材施教，幫助學(xué)生提高成績(jì)；

　　3、根據公司教學(xué)管理要求開(kāi)展備課、授課、測試、教學(xué)反饋、教研

　　任職資格：

　　1、大學(xué)本科及以上學(xué)歷，985，,211工程院校優(yōu)先

　　2、良好的溝通表達能力，開(kāi)朗大方，有親和力，熱愛(ài)教育培訓事業(yè)。

語(yǔ)文教師崗位職責15

　　一、認真履行任課教師崗位職責。

　　二、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規范。

　　三、以教學(xué)目標為導向，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)。加強科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發(fā)展智力，培養良好的'學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。

　　四、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時(shí)進(jìn)行講評。

　　五、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類(lèi)報刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　　而按步驟又可以細化為以下幾步：

　　(一)備課：

　　1.做到《小學(xué)教師備課基本要求》。

　　2.備課中要以認真備好教學(xué)語(yǔ)言，設計好環(huán)節過(guò)渡語(yǔ)言、評析語(yǔ)言和小結性語(yǔ)言，語(yǔ)言規范化，導語(yǔ)要自然。

　　3備課中要精心設計提問(wèn)，注意分層教學(xué)，讓學(xué)生有充分的時(shí)間，聽(tīng)、說(shuō)、讀、思。

　　(二)上課：

　　1.教法要靈活，自然、重視設疑、質(zhì)疑，啟迪思維，激發(fā)興趣，重視學(xué)法指導，培養學(xué)習能力。

　　2.上課要嚴格執行教學(xué)計劃，觀(guān)點(diǎn)正確，情調健康，重點(diǎn)突出，充分利用40分鐘到教學(xué)時(shí)間，提高教學(xué)質(zhì)量，不隨意拖堂，要有機滲透德育。

　　(三)作業(yè)：

　　1.要嚴格執行全校統一規定的作業(yè)規格和書(shū)寫(xiě)要求，作業(yè)封面上名章、學(xué)號等要齊全。

　　2.作業(yè)設計布置要有分流，課堂練習冊教師要先做，作文指導前自己先寫(xiě)范文。

　　3.用好批改記錄，做好批改分析。

　　(四)輔導：

　　1.做好《小學(xué)提優(yōu)補差輔導工作要求》，做好個(gè)別輔導。

　　2.輔導要有針對性，要激勵學(xué)生學(xué)習動(dòng)機。

　　3.興趣時(shí)間要讓學(xué)習困難生質(zhì)疑，教師要輔導，不進(jìn)行全班性的補課或上新課。

　　(五)考核：

　　1.嚴格控制測驗次數和測驗時(shí)間，由教研組長(cháng)把關(guān)測試內容，校統一進(jìn)行質(zhì)量監控，反饋教學(xué)情況。

　　2.考試前要認真備好復習課，做好復習指導工作，復習突出重點(diǎn)，克服難點(diǎn)，指導學(xué)生復習方法。

　　3.試卷認真批改，嚴格評分。

　　4.對每一次的質(zhì)量監控要做好分析及輔導補救工作。

　　5.要力爭達到學(xué)校的各項指標，力爭消滅不及格。

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