小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責（通用22篇）
在當下社會(huì )，接觸到崗位職責的地方越來(lái)越多，制定崗位職責可以最大限度地實(shí)現勞動(dòng)用工的科學(xué)配置。那么相關(guān)的崗位職責到底是怎么制定的呢？下面是小編整理的小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 1
1、為中小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的`高質(zhì)量語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)；
2、幫助學(xué)員提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績(jì)；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5、匯報對象學(xué)科組長(cháng)/教務(wù)長(cháng)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 2
1、負責小學(xué)語(yǔ)文的課程講授；
2、針對學(xué)生情況，進(jìn)行針對性的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
3、在授課期間定期組織階段性檢測及制作培養方案和課堂反饋；
4、參與部門(mén)組織的.各種培訓、集體教研、講座和會(huì )議等日常工作；
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生身心健康成長(cháng)，幫助學(xué)生樹(shù)立健康積極的學(xué)習心態(tài)和良好的生活習慣；
6、按時(shí)完成學(xué)校交辦的其他工作。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 3
1、課前備課，課堂授課及課后批改作業(yè)；課后輔導學(xué)生及補課；
2、根據學(xué)校的教學(xué)安排，負責相關(guān)學(xué)科的教學(xué)工作；教學(xué)大綱的編寫(xiě)及課程安排；
3、制定適宜的教學(xué)方案，授課能夠因材施教，靈活教學(xué)；
4、參與或組織相關(guān)科目的教學(xué)教研工作的開(kāi)展；根據自編教材備課，制定適宜的教學(xué)方案
5、協(xié)助校區做好課程配套相關(guān)服務(wù)，積極解答學(xué)生及家長(cháng)提出的問(wèn)題。
6、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法指導、學(xué)習習慣的培養和適度的.課后跟蹤服務(wù)；
7、與學(xué)生、家長(cháng)保持良好的溝通，對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導和心理疏導工作；
8、電話(huà)回訪(fǎng)與家長(cháng)、學(xué)生溝通，交流；及時(shí)接收學(xué)生、家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量；
9、維護教學(xué)環(huán)境及秩序。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 4
1.積極配合本學(xué)科組長(cháng)的工作，積極參與校區的教研任務(wù)，為所在校區提供自己知道的最新教學(xué)及考試等方面的信息。
2.互相幫助，解決本學(xué)科存在的問(wèn)題，做好本學(xué)科的測評分析，并積極配合科組長(cháng)制作測評卷。
3.協(xié)同科組長(cháng)，參與本學(xué)科試題、講義、輔導方案的編寫(xiě)、整理工作，并及時(shí)上交，供大家參考和討論。
4.對不同年級的'教學(xué)內容和跨學(xué)科的內容有一定了解和研究，積極參與校區組織的培訓。
5.具備團隊精神、互相幫助、資源共享、共同提高
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 5
1、參與直播課程，跟蹤學(xué)員的學(xué)習效果及線(xiàn)上互動(dòng)；
2、課后作業(yè)批改、線(xiàn)上習題講解，從學(xué)員錯誤中找到薄弱環(huán)節，進(jìn)行追蹤解答鞏固；
3、電話(huà)/微信等聯(lián)系家長(cháng)，保持有效溝通，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況；
4、追蹤學(xué)員課程報名情況，學(xué)員班級群內維護答疑，解決學(xué)員家長(cháng)問(wèn)題。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 6
1、通過(guò)量身定做的學(xué)評測試系統為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量的'教學(xué)服務(wù)(備、講、批、輔、考、評)；
2、每周參加教研活動(dòng)，提高教學(xué)水平(入職培訓、研究考綱、鉆研教法、教材研發(fā))；
3、幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習方法及習慣，與學(xué)生和家長(cháng)保持良好的溝通(留班、家長(cháng)會(huì )等)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 7
1)針對學(xué)生情況，能獨立給學(xué)生制訂有效的`競賽輔導方案，進(jìn)行個(gè)性化的課程講授，為學(xué)生提供高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)，提升成績(jì)；
2)參加教研備課活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平；
3)至少一年以上教學(xué)經(jīng)驗，優(yōu)秀者可適當放寬；
4)授課條理清晰，重點(diǎn)突出，并善于根據學(xué)生特點(diǎn)因材施教；
5)協(xié)同教育咨詢(xún)師、教務(wù)老師做好學(xué)生和家長(cháng)的服務(wù)工作，提高客戶(hù)滿(mǎn)意度。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 8
1.實(shí)踐學(xué)校辦學(xué)宗旨，活出健康生命狀態(tài)，正面影響學(xué)生及家庭；
2.以學(xué)生的學(xué)習為中心進(jìn)行語(yǔ)文課堂教學(xué)；
3.負責教案編寫(xiě)，參與教學(xué)研發(fā)，落實(shí)課程計劃；
4.負責作業(yè)布置與作業(yè)批改；
5.能夠在教學(xué)領(lǐng)域內引領(lǐng)或促進(jìn)課程的發(fā)展，參加學(xué)校教學(xué)相關(guān)教研及綜合活動(dòng)；
6.積極與家長(cháng)、學(xué)校溝通學(xué)生學(xué)習狀況及配合執行學(xué)校各項規章政策。
小學(xué)語(yǔ)文老師的'崗位職責 9
1、負責幼小銜接班兒童的拼音、漢字的教學(xué)工作。
2、針對學(xué)生情況，因材施教，提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)。
3、平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，接受校方安排的各種檢測和培訓，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
4、完成校方安排的`其它工作任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 10
1、負責對小學(xué)語(yǔ)文科目進(jìn)行；大班、小班、一對一的授課及教學(xué)相關(guān)內容的.工作；
2、認真完成教學(xué)前的備課及準備工作、積極參與集中備課、各項教學(xué)考核培訓等；
3、針對學(xué)生情況，迅速把握學(xué)生的學(xué)習特點(diǎn)，制訂相應的教學(xué)安排；
4、在授課期間適當組織測驗活動(dòng)，檢驗學(xué)生接受輔導的成效；
5、定期與家長(cháng)進(jìn)行共同交流學(xué)生的情況，提出針對合理的學(xué)習建議；
6、了解學(xué)生的學(xué)習情況，并及時(shí)與相關(guān)教務(wù)人員溝通。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 11
1、為小學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)，安排學(xué)生課程；
2、業(yè)務(wù)精湛，熟悉相關(guān)科目，有相關(guān)課程授課經(jīng)驗。善于與學(xué)員溝通，可以根據一對一或者小班授課特點(diǎn)對課堂進(jìn)行及時(shí)調整。幫助學(xué)生提高學(xué)習興趣，養成好的學(xué)習方法及習慣；
3、與學(xué)生及家長(cháng)保持良好、長(cháng)期的.合作關(guān)系；
4、參加學(xué)科教研活動(dòng)，提高教研水平，為公司提供高質(zhì)量的教學(xué)資源/教案；
5、不斷學(xué)習提高業(yè)務(wù)水平；
6、為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守；
7、完成上級交代的其他任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 12
一、正確貫徹黨的教育方針，對全體學(xué)生全面負責。教書(shū)育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動(dòng)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想教育工作。
二、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習及各項社會(huì )活動(dòng)，積極參與學(xué)校民主管理，參與協(xié)調學(xué)校與家庭、社會(huì )的'關(guān)系。
三、努力學(xué)習教育理論和學(xué)科的專(zhuān)業(yè)知識及相關(guān)知識，理解、掌握教學(xué)大綱和德育綱要，制訂本學(xué)科本學(xué)期教學(xué)工作計劃，鉆研教材，了解、研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫(xiě)好教案。
四、上好每一節課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點(diǎn)。難點(diǎn)，講解、示范準確，講究教學(xué)方法，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，完成預定的教學(xué)計劃和任務(wù)。
五、及時(shí)認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導學(xué)生的學(xué)習方法。
六、根據語(yǔ)文學(xué)科、年級特點(diǎn)，指導學(xué)生自學(xué)方法，熱忱幫助后進(jìn)生，提高學(xué)生學(xué)習能力，認真組織與輔導課外興趣小組，培訓學(xué)科競賽隊伍，提高學(xué)生全面素質(zhì)。力爭使學(xué)生在區級以上各項競賽中獲獎。
七、搞好教學(xué)質(zhì)量的考查工作，按照教學(xué)要求，認真做好命題、監考和閱卷評分工作，實(shí)事求是地分析講評，研究改進(jìn)教與學(xué)的方法。
八、關(guān)心了解本學(xué)科的教改信息和科研動(dòng)向，積極參加教科研活動(dòng)，不斷提高教學(xué)與科研水平。
九、搞好學(xué)校衛生工作，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生過(guò)重負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
十、認真履行《教師師德規范》等學(xué)校一切規章制度。
十一、服從學(xué)校分工，認真扎實(shí)地完成兼任課的教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 13
一、認真履行任課教師崗位職責。
二、正確把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，抓住課文特點(diǎn)制訂出課時(shí)教學(xué)目標，根據目標設計具體的訓練內容和訓練方法，并分課時(shí)制訂教案，教案要完整、規范。
三、以教學(xué)目標為導向，圍繞目標展開(kāi)教學(xué)。加強科研，努力改進(jìn)教法，面向全體，加強雙基，培養能力，發(fā)展智力，培養良好的學(xué)習習慣，提高課堂教學(xué)效率，提高優(yōu)秀率和合格率。
四、按學(xué)期教學(xué)要求，制訂好作文教學(xué)計劃。每學(xué)期大作文應完成教材編排的篇數，并安排適量的`小作文(包括小練筆)。大作文應有總批眉批，加強面批，及時(shí)進(jìn)行講評。
五、加強課外閱讀及指導，努力向各級各類(lèi)報刊推薦學(xué)生作品，積極開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 14
1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，熱愛(ài)教育事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表。
2、承擔規定的教育教學(xué)工作任務(wù)，工作量達校平90%以上，認真備課、上課、輔導、批改作業(yè)、考核學(xué)生成績(jì)，教育教學(xué)工作實(shí)績(jì)較好，在同學(xué)科教師中處于領(lǐng)先水平。
3、承擔學(xué)校德育工作任務(wù)，當好班主任或指導青年教師當好班主任，在課內外重視對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，取得優(yōu)異成績(jì)。
4、結合工作實(shí)際，不斷更新教育觀(guān)念和知識，提高業(yè)務(wù)能力，掌握新的.教育理論、教學(xué)手段和方法，積極參加繼續教育，每期完成40學(xué)時(shí)任務(wù)。
5、積極參與和支持學(xué)科組建設，勇于承擔教研、教改任務(wù)，每學(xué)期至少要上一節示范課、觀(guān)摩課，得到好評。
6、每學(xué)期聽(tīng)同學(xué)科教師的課10節以上，課后能做出教學(xué)情況評估并有提出改進(jìn)意見(jiàn)。
7、一年內應撰寫(xiě)一至兩篇教育教學(xué)論文，聘期內至少有一篇質(zhì)量較高的教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎，或參與校級以上教育科研課題研究并取得成果。
8、至少培養、指導一名下一級職務(wù)的青年教師，取得良好成績(jì)并有記錄，培訓周期為三年。
9、取得崗位所需的合格證書(shū)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 15
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、在語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程中，培養愛(ài)國主義感情、社會(huì )主義道德品質(zhì)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀(guān)，提高文化品位和審美情趣。
4、培植熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的情感，養成語(yǔ)文學(xué)習的`自信心和良好習慣，掌握最基本的語(yǔ)文學(xué)習方法。
5、教育學(xué)生能主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習，在實(shí)踐中學(xué)習、運用語(yǔ)文。
6、教學(xué)應面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別輔導。指導學(xué)生學(xué)會(huì )漢語(yǔ)拼音。能讀準聲母、韻母、聲調和整體認讀音節。能準確地拼讀音節，正確書(shū)寫(xiě)聲母、韻母和音節。認識大寫(xiě)字母，熟記《漢語(yǔ)拼音字母表》。閱讀淺近的童話(huà)、寓言、故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè )于與人交流。
7、加強學(xué)習，積極進(jìn)行教改探索，認真做好“教學(xué)三環(huán)節”各項工作。
8、做好“學(xué)生成長(cháng)導師”工作，結合課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行安全教育，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
9、加強對學(xué)生進(jìn)行良好習慣養成教育。
10、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 16
1、遵守國家法律法規，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，服從學(xué)校工作安排，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，主動(dòng)承擔教育教學(xué)工作。
2、認真貫徹國家的教育方針，樹(shù)立素質(zhì)教育的思想觀(guān)念，掌握新課程的教學(xué)理念，做好角色轉變。加強師德修養，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生身心健康，自覺(jué)做到以身作則，言傳身教，教書(shū)育人，為人師表。
3、承擔語(yǔ)文課程(或相關(guān)課程)的教學(xué)工作，周課時(shí)10-12節，認真完成教學(xué)任務(wù)。
4、認真鉆研大綱，新課程標準，把握我校學(xué)生實(shí)際，制定適合我校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，并認真執行，期末寫(xiě)出專(zhuān)項總結。
5、工作中要嚴格遵守我�！督虒W(xué)手冊》中關(guān)于教學(xué)常規的各項要求，認真備課，寫(xiě)出符合要求的教案，做到常寫(xiě)常新，逐步形成有自己個(gè)性化教案，及時(shí)布置作業(yè)，且全批全改。
6、堅持因材施教和啟發(fā)式教育原則，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，上好每一節課，課堂教學(xué)要做到目的明確、講解準確、重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破、指導學(xué)法、講練結合、合理組織、師生互動(dòng)，注意培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，認真貫徹落實(shí)教學(xué)常規。
7、針對我校學(xué)生實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加強對學(xué)生課堂管理，做到管教管導，培養良好習慣，寓教育于教學(xué)中，結合教學(xué)內容和學(xué)科特點(diǎn)，充分發(fā)揮人文學(xué)科優(yōu)勢，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育和人生觀(guān)教育，提高學(xué)生人文素養。加強學(xué)生人格培養。
8、深入了解學(xué)生的學(xué)習思想狀況，針對不同層次學(xué)生，實(shí)施分層次教學(xué)，分層次輔導，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，使全體學(xué)生在原有基礎上有所提高。
9、按規定做好期中，期末考試和升學(xué)模擬的出卷工作，認真做好質(zhì)量分析，及時(shí)反饋，改進(jìn)教學(xué)。
10、重視培養學(xué)生能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，認真組織指導課外活動(dòng)小組活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，擴大知識面，發(fā)揮其特長(cháng)，組織好學(xué)生學(xué)科各類(lèi)競賽的選拔輔導工作。
11、主動(dòng)承擔班主任工作，在教學(xué)工作中要樹(shù)立全員育人的思想，有計劃有針對性地做好學(xué)生思想教育工作。
12、認真學(xué)習現代教育理論和現代教育技術(shù)(多媒體技術(shù))，充分利用學(xué)校多媒體教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。完成各類(lèi)繼續教育學(xué)習任務(wù)，堅持終身學(xué)習，不斷提高理論素養和業(yè)務(wù)能力，參加各項教研活動(dòng)，積極開(kāi)展課題研究，提高教學(xué)質(zhì)量。
13、學(xué)期完成聽(tīng)課16節，每周下班輔導2-3次，及時(shí)做好家訪(fǎng)工作，完成教研組安排的.各項任務(wù)。
14、中高級教師要認真履行與之相應的職責并承擔新教師的代教培養任務(wù)。任期內系統帶一名新教師。
15、主動(dòng)適應學(xué)校的發(fā)展需要，積極進(jìn)行校本課程開(kāi)發(fā)，承擔選修課教學(xué)任務(wù)，或業(yè)余學(xué)習第二專(zhuān)業(yè)，向雙師型教師發(fā)展。完成學(xué)校交辦臨時(shí)工作任務(wù)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 17
1、更新語(yǔ)文教育觀(guān)念，確立正確的價(jià)值觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，評價(jià)觀(guān)。
2、探索新的教學(xué)模式，形成師生、生生互動(dòng)的教學(xué)局面。
3、善于引導學(xué)生發(fā)現問(wèn)題，提出問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題。
4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，引導學(xué)生參與學(xué)習。
5、培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
6、根據課文內容的`需要，運用現代化教育手段，提高課堂教學(xué)效益。
7、讓學(xué)生自學(xué)自悟出真知。
8、加強課外閱讀的指導，努力做到課內外結合。
9、積極進(jìn)行命題，評分考查方式和質(zhì)量分析的研究。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 18
1、熟悉小學(xué)語(yǔ)文知識體系，針對網(wǎng)校課程進(jìn)行完善和修改；
2、教研產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和學(xué)習模式研究與應用；
3、為教師教學(xué)提供講義素材資料等產(chǎn)品上的支持；
4、互聯(lián)網(wǎng)直播授課。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 19
1、參與課程頂層設計(大綱、概念圖、知識結構圖)、課程腳本設計、微視頻設計等審核工作；
2、帶領(lǐng)團隊完成課程產(chǎn)品的架構、體系、內容體系及教學(xué)產(chǎn)品體系的研發(fā)、更新及升級優(yōu)化工作；
3、負責內容、課程、產(chǎn)品的`質(zhì)量把控，對研發(fā)及呈現進(jìn)行管理和考核；
4、負責課程研發(fā)到教學(xué)落實(shí)各環(huán)節工作的組織管理與實(shí)施，制定工作計劃，設計項目方案，制定教學(xué)標準；
5、了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)，設計符合市場(chǎng)需求的課程體系，形成教材、教法，為公司發(fā)展，產(chǎn)品定位提供專(zhuān)業(yè)意見(jiàn)和建議。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 20
崗位職責：
1.根據學(xué)生實(shí)際情況，對其進(jìn)行個(gè)性化的`課程講授。在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測試活動(dòng)，以檢驗學(xué)生接受輔導的成效；
2.平時(shí)與本學(xué)科組內教師進(jìn)行教研交流，教學(xué)研究，集中備課。
任職資格:
1.全日制師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有教師資格證優(yōu)先。
2.熱愛(ài)教師工作，熟悉課程設置，有授課、輔導經(jīng)驗優(yōu)先。
3.表達能力優(yōu)秀，普通話(huà)標準，思維靈活，富有親和力，有耐心，有責任心，有師德，擅長(cháng)與學(xué)生進(jìn)行溝通交流。
4.熟悉小學(xué)生的生活及學(xué)習特點(diǎn)，善于因材施教，能開(kāi)拓發(fā)掘組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 21
(1)根據圖書(shū)市場(chǎng)信息，進(jìn)行選題策劃；
(2)負責建立與維護作者隊伍，對優(yōu)秀選題進(jìn)行跟蹤、執行；
(3)負責對圖書(shū)封面和版式設計提出建議；
(4)負責圖書(shū)策劃到出版的`全程跟進(jìn)和進(jìn)度控制(審稿、校稿)；獨立策劃圖書(shū)品種在5種以上；
(5)負責提出版式、封面的設計理念，與相關(guān)人員溝通，并監督其實(shí)施方案；
(6)完成上級領(lǐng)導安排的其他工作。
小學(xué)語(yǔ)文老師的崗位職責 22
職責描述:
1、負責相關(guān)學(xué)科的教育教學(xué)工作、高效地完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)；
2、及時(shí)與家長(cháng)溝通學(xué)生的學(xué)習情況，助力孩子全面發(fā)展；
3、認真參加教學(xué)研究和教學(xué)創(chuàng )新，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
任職要求:
1、漢語(yǔ)言文學(xué)，教育學(xué)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)，統招本科及以上學(xué)歷；
2、普通話(huà)標準，有較強的`語(yǔ)言表達能力和學(xué)習能力；
3、熱愛(ài)教育事業(yè)，愿意在教育培訓行業(yè)長(cháng)期發(fā)展；
4、有一年以上培訓學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先考慮。
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