班主任崗位職責(合集15篇)

　　在生活中，崗位職責對人們來(lái)說(shuō)越來(lái)越重要，崗位職責是指工作者具體工作的內容、所負的責任，及達到上級要求的標準，完成上級交付的任務(wù)。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？下面是小編整理的班主任崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

班主任崗位職責1

　　一、全面負責本班教育和保育工作，根據本園的教育層次目標，結合年級計劃、本班幼兒的特點(diǎn)和個(gè)體差異，對本班級的各項教育活動(dòng)計劃進(jìn)行設計,制定學(xué)期教育工作計劃（包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況）、幼兒學(xué)期發(fā)展目標并組織實(shí)施、評估工作。

　　1.自覺(jué)執行幼兒教師職業(yè)道德規范，遵守各項規章制度。

　　2.每學(xué)期開(kāi)學(xué)第二周完成學(xué)期班級工作計劃，最后一周完成幼兒評估記錄，寫(xiě)出質(zhì)量較高的學(xué)期教育工作總結。

　　3.每月30日前完成上月班的工作小結,制定完成下月的教學(xué)計劃、目標。

　　4.與班級教師一起共同確定下周工作重點(diǎn)，每周四完成下周重點(diǎn)工作安排。

　　5.指導配班老師完成幼兒的個(gè)案觀(guān)察記錄，觀(guān)察并記錄幼兒發(fā)展情況，認真填寫(xiě)幼兒成長(cháng)檔案。

　　二、負責管理本班班務(wù)工作。

　　1.為幼兒創(chuàng )設和保持一個(gè)良好的活動(dòng)環(huán)境。

　　2.指導配班老師做好班級物品登記、保管、清理等工作，對損壞物品及時(shí)報修，對丟失物品及時(shí)上報。

　　3.對幼兒態(tài)度要和藹可親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健、消毒及生活護理等工作。

　　4.組織好幼兒戶(hù)外活動(dòng)和幼兒健體操，組織班級大活動(dòng)（如郊游活動(dòng).家長(cháng)會(huì ).親子活動(dòng)等）。

　　5.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。

　　6.堅持幼兒教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

　　7.處理好幼兒事務(wù)，堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接，家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　8.嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作。出現安全事故要及時(shí)通知園領(lǐng)導和家長(cháng)，并做好正確的前期處置工作。

　　9.定期向園長(cháng)匯報工作，接受檢查和指導。

　　三、開(kāi)展家長(cháng)工作。

　　1.做好家長(cháng)工作，及時(shí)更新家長(cháng)宣傳欄內容，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法。每周五向家長(cháng)公布下周計劃安排，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。

　　2.家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)，每學(xué)期單獨或配合幼兒園召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )。

　　3.合幼兒園做好家長(cháng)學(xué)校的工作和問(wèn)卷調查工作。

　　四、積極主動(dòng)地完成幼兒園交給的其它臨時(shí)性工作。

班主任崗位職責2

　　一、遵循幼兒發(fā)展規律，依據幼兒興趣與需要，根據《幼兒園工作規程》與《上海市學(xué)謙教育綱要》，結合幼兒實(shí)際、個(gè)別水平制定班級保教工作計劃并組織實(shí)施，注重反饋調整，做好分析總結。

　　二、觀(guān)察、記錄、評估每個(gè)幼兒的發(fā)展情況，注意個(gè)別差異，加強分層指導，促進(jìn)每個(gè)幼兒在原有基礎上有所發(fā)展。

　　三、嚴格執行園安全、衛生保健制度，貫徹幼兒保育條例，管理好本班幼兒生活，指導并配合保育員做好本班的衛生保育工作。

　　四、營(yíng)造平等、融洽的心理氛圍，創(chuàng )設與保育要求相適應，有利于幼兒主動(dòng)活動(dòng)的生活、學(xué)習環(huán)境。合理執行一日作息制度，進(jìn)班前做好一切準備，帶班時(shí)積極投入，做到人到心到。

　　五、有目的的做好家園聯(lián)系工作，尊重理解家長(cháng)，建立平等的合作伙伴關(guān)系。與家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，定期向家長(cháng)匯報幼兒在園情況，定期開(kāi)展各種形式的家園工作，了解幼兒家庭教育環(huán)境，指導家庭教育，商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成保教任務(wù)。

　　六、確立終身學(xué)習的理念，自覺(jué)參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習與進(jìn)修，積極參加教研、科研等工作，勇于探索，大膽實(shí)踐，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和能力。

　　七、“三位一體”互相合作，做好每天交接班工作。經(jīng)常商討工作，交流情況，統一認識，力爭教育的一致性，共同做好班級工作。

　　八、定期向園長(cháng)匯報，接受其檢查和指導。

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班主任崗位職責3

　　在擔任班主任工作過(guò)程中，為保證班主任工作正常順利進(jìn)行，教學(xué)班主任必須明確以下職責：

　　1、制定工作計劃，在學(xué)期開(kāi)始時(shí)結合學(xué)校工作計劃和班級情況，制定教學(xué)班主任學(xué)期工作計劃。

　　2、組織主題班會(huì )，根據班級學(xué)生情況和學(xué)校相關(guān)要求等認真組織好每周一次的主題班會(huì )，并上交班會(huì )記錄；每月做一次主題班會(huì )的教案，講授時(shí)間為90分鐘。

　　3、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入到學(xué)生群體之中，積極與學(xué)生溝通交流，掌握學(xué)生情況和思想動(dòng)態(tài)。

　　4、能與生活班主任密切配合，相互交換學(xué)生情況，并及時(shí)有針對性進(jìn)行學(xué)生教育和引導。

　　5、個(gè)別學(xué)生談話(huà)，針對個(gè)別學(xué)生出現的問(wèn)題與學(xué)生進(jìn)行談話(huà)，以及時(shí)解決學(xué)生的思想根源問(wèn)題。

　　6、經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，了解學(xué)生的上課和學(xué)習狀態(tài)，指導和幫助學(xué)生掌握正確的學(xué)習方法。

　　7、負責班級學(xué)風(fēng)建設，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習情況，考試成績(jì)的優(yōu)秀率、不及格率等。

　　8、按照學(xué)校的要求對學(xué)生進(jìn)行考前動(dòng)員和考試安排，向學(xué)生強調考場(chǎng)紀律，樹(shù)立良好的考風(fēng)。

　　9、關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，了解學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、能力和特長(cháng)等，為學(xué)生的各類(lèi)選拔、評優(yōu)和獎勵提供意見(jiàn)。

　　10、學(xué)期總結，在學(xué)期末針對學(xué)期所制定的計劃、完成情況及班級管理工作實(shí)際，對工作中的成績(jì)體會(huì )和經(jīng)驗教訓進(jìn)行班級及個(gè)人全面總結。

班主任崗位職責4

　　班級是學(xué)校的基本組織形式，“勤奮守紀，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的教育思想主要是通過(guò)班級活動(dòng)落實(shí)到每位學(xué)生，并從學(xué)生身上體現出教育效果。

　　班主任是班級的組織者和指導者，在校長(cháng)的領(lǐng)導下，班主任按照學(xué)校政教處和年級組的統一部署創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為發(fā)展和擴大“成才教育”成果，培育四有新人作出貢獻。

　　班主任要熱愛(ài)學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生的思想、生活和身心健康，負責做好本班學(xué)生的思想政治工作和心理疏導工作，教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，樹(shù)立為人民服務(wù)的思想，培養學(xué)生具有良好的生活方式、行為習慣和心理素質(zhì)。教育學(xué)生遵守“中學(xué)生守則”和“中學(xué)生日常行為規范”，努力使班級成為一個(gè)遵守紀律、團結向上、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，為學(xué)生德、 智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展發(fā)展創(chuàng )造良好的氛圍。

　　1、開(kāi)學(xué)初要制定好班級工作計劃，明確班級管理目標，制訂并落實(shí)班級的各項規章制度。在向全班學(xué)生宣講班級計劃的基礎上使每位學(xué)生確立恰當的奮斗目標和努力方向。期末時(shí)要對照工作計劃總結經(jīng)驗，發(fā)揚成績(jì)，找出差距，為新學(xué)期的工作作好必要準備。

　　2、認真挑選班干部，注意培養班級骨干，抓好班干部隊伍建設，領(lǐng)導班委會(huì )工作，每月至少開(kāi)一次班干部會(huì )，調動(dòng)班干部的工作積極性，提高他們的工作能力。經(jīng)常參加班級團支部的組織生活，配合學(xué)校團委指導團支部的工作，使團員和干部在班級中發(fā)揮先鋒模范作用。

　　3、做好行為規范考核和品德測評工作，按照行為規范要求，在班級形成正確的輿論導向，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)。

班主任崗位職責5

　　班主任是班級安全工作第一責任人，對本班學(xué)生安全、班級教育教學(xué)安全、教室內的設施設備安全負責。

　　1．及時(shí)傳達學(xué)校和上級有關(guān)安全的文件精神，經(jīng)常督促指導學(xué)生共同認真做好班級安全管理工作，發(fā)揮班級干部的作用，建立班級安全制度。

　　2．對學(xué)生進(jìn)行防盜、防火、防食物中毒、防煤氣中毒、防傳染病、防溺水、防交通事故、防臺、防汛、防震等多方面的`教育，增強學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生自身保護能力，做到安全教育的經(jīng)常、及時(shí)和有針對性。每周的安全教育材料必須整理好，每月一次上交政教處。

　　3．每天做好本班學(xué)生的晨檢，統計學(xué)生出勤情況，及時(shí)了解未來(lái)校上課學(xué)生的情況，上報政教處；一旦發(fā)現學(xué)生身體不適，應送至醫院處理，并與家長(cháng)聯(lián)系；一旦發(fā)現學(xué)生患有傳染病，及時(shí)報告，并配合做好消毒隔離工作。

　　4．每天做好教室的開(kāi)窗通風(fēng)和清潔工作。班主任應對本班教室內各類(lèi)設施的安全狀況及時(shí)、定期進(jìn)行檢查，如存在安全隱患，及時(shí)處理或上報學(xué)校有關(guān)部門(mén)，并提醒學(xué)生注意。加強班級財產(chǎn)安全管理，防盜竊、防破壞。要督促學(xué)生做好關(guān)燈、關(guān)門(mén)、斷電工作。

　　5．要認真負責地組織學(xué)生參加各類(lèi)校內外班級活動(dòng)，做好活動(dòng)前的專(zhuān)項教育，對可能出現的意外情況做好防范措施，保證活動(dòng)中的學(xué)生不因違紀、操作失誤、管理不到位等原因而發(fā)生安全事故，在組織學(xué)生參加全校性等集會(huì )時(shí)必須帶隊，并按規定進(jìn)場(chǎng)。緩步上下樓，注意安全。

　　6．班主任應關(guān)心愛(ài)護每一位學(xué)生，對已知的有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀況的學(xué)生，應當給予適當關(guān)注和照顧，并與相關(guān)學(xué)科教師聯(lián)系，切實(shí)維護學(xué)生的合法權利和身心健康。

　　7．班主任要積極調解和減少學(xué)生間、師生間、家校間的各類(lèi)糾紛，防止矛盾激化，杜絕校園暴力，避免意外傷害的發(fā)生。

　　8．班級學(xué)生在校內發(fā)生各類(lèi)安全事故或傷害事故，班主任必須及時(shí)送到附近醫院就診，并上報學(xué)校，同時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，必要時(shí)應進(jìn)行家訪(fǎng)，了解或說(shuō)明情況，做好后續工作。

　　9．班主任要指導家長(cháng)做好學(xué)生的安全教育工作，發(fā)現學(xué)生行為具有危險性的，應當及時(shí)告誡、制止，并與學(xué)生家長(cháng)溝通，發(fā)動(dòng)家長(cháng)共同做好學(xué)生安全教育工作。

　　10.對重大突發(fā)事件，立即啟動(dòng)相關(guān)突發(fā)事件應急預案。一切操作程序按照學(xué)校應急預案操作流程實(shí)施。學(xué)生因事外出的，由班主任出具請假條.。

班主任崗位職責6

　　幼兒園班主任與教師的質(zhì)量直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，因此對于幼兒園班主任與教師崗位職責也要進(jìn)行嚴格的規范。

　　1.嚴格遵守學(xué)�！督處熜袨橐幏丁泛透黜椧幷轮贫�。

　　2.全面負責本班教育和保育工作，根據《幼兒園工作規程》提出的要求，結合本班實(shí)際，制定教育工作計劃(包括觀(guān)察、分析、記錄幼兒發(fā)展情況)，并認真執行。

　　3.對幼兒態(tài)度要和藹和親，做到耐心、關(guān)心、細心、熱心，與本班教師、保育員團結協(xié)作，搞好所在班級教育、衛生、保健及生活護理等工作。

　　4.努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習。積極創(chuàng )編教材，制作教具，不斷提高自身素質(zhì)及水平。

　　5.堅持做好交接班工作，一般情況口頭交接，重大情況要作書(shū)面交接。家長(cháng)特殊要求、患兒藥品、物品要登記交接。

　　6.做好家長(cháng)工作，向家長(cháng)宣傳正確的教養方法，每周向家長(cháng)公布本周及下周的教育內容，以便家長(cháng)心中有數，積極配合。

　　7.認真填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”，經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，及時(shí)交換意見(jiàn)。

　　8.認真做好教研活動(dòng)記錄和每周教育小結，每學(xué)期寫(xiě)出質(zhì)量較高的教育工作總結或論文一至兩篇。

　　9.認真執行幼兒的作息制度，認真安排好幼兒一日生活內容，做到動(dòng)靜交替，手腦并用，確保幼兒身心健康成長(cháng)。

　　10.主持召開(kāi)每周班務(wù)會(huì )議，共同確定下周工作重點(diǎn)，與本班教師和保育員共同搞好班內的工作。

　　11.堅持正面教育原則，尊重幼兒，積極啟發(fā)誘導，嚴禁體罰和變相體罰。

班主任崗位職責7

　　崗位職責

　　1、全面貫徹教育方針，學(xué)習并運用先進(jìn)的教育思想、教育理念對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育、創(chuàng )新精神培養。教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度，培養有理想、有道德、有文化、守紀律的好學(xué)生。

　　2、堅持德育首位，全面了解學(xué)生，了解他們的需要和興趣，熱心做好學(xué)生的思想政治工作。高一要側重進(jìn)行集體主義、社會(huì )主義道德教育，良好生活習慣和學(xué)習習慣培養，高二要側重進(jìn)行愛(ài)國主義、科學(xué)世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、遵紀守法教育，高三要側重進(jìn)行社會(huì )主義和理想前途教育，進(jìn)行就業(yè)和升學(xué)指導。

　　3、每學(xué)期根據學(xué)校教育工作計劃和班級實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好學(xué)生思想政治品德操行考核評定，各項先進(jìn)的評定，做好班主任工作總結。

　　4、組織和管理班集體：

　　管理協(xié)調本班的教育、教學(xué)、文體、安全、衛生、生活等工作。

　　選拔和培養班級學(xué)生干部，組成班集體的領(lǐng)導核心。定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )，團支委會(huì )，指導班干部的工作進(jìn)行。

　　精心設計和組織班集體活動(dòng)，定期召開(kāi)主題班會(huì )。

　　健全和落實(shí)課堂常規、值日、衛生、財產(chǎn)管理、思想品德量化考核等制度。積極開(kāi)展班級常規管理達標創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，努力爭創(chuàng )先進(jìn)班。

　　預防和及時(shí)處理偶發(fā)事件和某些特殊問(wèn)題；做好后進(jìn)生的轉化工作。

　　形成正確的輿論導向，弘揚正氣。

　　5、學(xué)習指導：

　　開(kāi)發(fā)智力因素，提高非智力因素水平。

　　關(guān)心了解學(xué)生的學(xué)習情況，教育他們明確學(xué)習目的，端正學(xué)習動(dòng)機和態(tài)度，指導他們掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

　　指導本班學(xué)生的課外閱讀，拓寬知識面，提高人文素養，杜絕內容不健康的書(shū)刊的影響。

　　經(jīng)常與各任課教師聯(lián)系，促進(jìn)各科平衡與提高。

　　幫助學(xué)生尋找學(xué)習的興趣、樂(lè )趣。

　　6、組織并參加本班學(xué)生的義務(wù)勞動(dòng)，配合有關(guān)學(xué)科教師督促學(xué)生參加課外科技活動(dòng)和競賽輔導。鼓勵學(xué)生個(gè)性發(fā)展，培養一技之長(cháng)。

　　7、開(kāi)好班級家長(cháng)會(huì )，做好家校聯(lián)系和家訪(fǎng)工作，協(xié)調家庭教育與學(xué)校教育。

　　8、指導學(xué)生開(kāi)展藝術(shù)活動(dòng)，充分利用好早唱講評時(shí)間，指導學(xué)生早唱內容的選擇，提高音樂(lè )鑒賞力。

　　9、對學(xué)生進(jìn)行青春期教育和心理衛生教育，優(yōu)化他們的心理品質(zhì)和情感的協(xié)調，預防早戀現象。

　　10、指導學(xué)生通過(guò)現代信息技術(shù)獲取科學(xué)知識，教育制止學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳。

　　11、進(jìn)行安全教育，強化安全宣傳。

　　12、完成其它的教育任務(wù)。

班主任崗位職責8

　　1、按照《小學(xué)德育綱要》，聯(lián)系本班實(shí)際，負責做好學(xué)生的思想品德教育工作。教育學(xué)生自覺(jué)遵守《小學(xué)生守則》，著(zhù)重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習習慣和文明行為習慣。提高學(xué)生的自理能力、交往能力，努力使班級形成一個(gè)遵守紀律、團結友愛(ài)、勤奮學(xué)習、朝氣蓬勃的集體，使學(xué)生在德、智、體等方面都得到生動(dòng)、活潑、主動(dòng)、健康地成長(cháng)。教育學(xué)生爭當星級班級和星級學(xué)生。

　　2、學(xué)期初根據自己班的情況，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設特色班級。制定好本班工作計劃，做好工作開(kāi)展情況記錄，定期向級長(cháng)、德育主任匯報情況。學(xué)期末寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)、班工作總結或專(zhuān)題經(jīng)驗總結。

　　3、經(jīng)常與科任教師聯(lián)系，及時(shí)了解和研究學(xué)生的思想品德、學(xué)習情況、性格特點(diǎn)、智力技能、志趣愛(ài)好、日常表現以及家庭情況，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習方法，發(fā)展自學(xué)能力，激發(fā)學(xué)習興趣，學(xué)好各門(mén)功課，不斷提高學(xué)習成績(jì)。協(xié)調本班每天的作業(yè)量。

　　4、關(guān)心學(xué)生的生活和身體健康，做好學(xué)生心理健康教育工作。加強生活管理，教育學(xué)生堅持參加各種體育鍛煉和文體活動(dòng)，組織本班學(xué)生認真做好“兩操”，注意保護視力，搞好個(gè)人和環(huán)境衛生，培養良好的衛生、學(xué)習、生活習慣。

　　5、組織、指導班委開(kāi)展工作，注意定期培養班干部，提高班干部的管理能力。定期召開(kāi)班干會(huì )議，匯報、總結情況，解決存在的問(wèn)題。認真、耐心做好個(gè)別學(xué)生的轉化工作。

　　6、上好每一節班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行常規訓練。落實(shí)、搞好班級的日常管理制度，抓好班風(fēng)建設，努力創(chuàng )建特色班級和示范班級。做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

　　7、組織和指導本班學(xué)生參加校內、外的勞動(dòng)實(shí)踐和各種文體活動(dòng)，指導學(xué)生參加社會(huì )實(shí)踐，關(guān)心學(xué)生的課余生活，支持并組織學(xué)生開(kāi)展有益的第二課堂活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　8、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，互相反饋學(xué)生情況，取得家長(cháng)的支持與配合，指導家長(cháng)正確教育子女，爭取社會(huì )力量教育學(xué)生。加強與家長(cháng)的溝通，要求做到“四必訪(fǎng)”：學(xué)習困難學(xué)生必訪(fǎng)；問(wèn)題學(xué)生必訪(fǎng)；偶發(fā)事件必訪(fǎng)；學(xué)生一天以上有事不上學(xué)必訪(fǎng)（可以電話(huà)家訪(fǎng)）。

　　9、增強法制觀(guān)念，教育學(xué)生知法，不違法。加強學(xué)生的安全教育，發(fā)現學(xué)生出現嚴重違紀行為要及時(shí)向領(lǐng)導匯報，并協(xié)助處理。

班主任崗位職責9

　　一、常規工作(50分)

　　(1)少先隊活動(dòng)課、安全教育課按課表上：有版面，有主持，有內容，有小結。(每項1分)(10+10分)檢查時(shí)若沒(méi)有開(kāi)展，按零分計算。

　　(2)各種計劃、總結、方案、記錄等按時(shí)上交，內容符合本班特點(diǎn)。(10分)

　　(3)黑板報：每月按通知更換完畢，同年級相比，評選一二三等獎。10、8、6、檢查時(shí)沒(méi)有完成為零分。(10分)

　　(4)路隊：隊列整齊，紅領(lǐng)巾佩戴整齊，無(wú)學(xué)生中途下隊，追逐打鬧現象。放學(xué)要舉班牌。送隊教師要將學(xué)生送至指定位置。各班不允許私自提前放學(xué)。班牌如有損壞請兩天內報修。(每項一次一分，共20分)

　　二、抽查(按月累計、由大隊委、衛生委員、紀律委員打分)(30分)

　　(1)衛生：班級衛生：教室衛生和清潔區衛生保持干凈整潔。個(gè)人衛生：衣服、手、臉干凈、書(shū)包、抽屜。(每月臨時(shí)抽查至少2次。抽查時(shí)間分別是早上或中午預備鈴時(shí);或中午、下午放學(xué)時(shí))。

　　(2)紀律：學(xué)生在校園內不追逐打鬧，不攀爬樓梯、窗戶(hù)等，不在走廊做危險動(dòng)作。上下樓梯靠右行，不滑樓梯，不在樓梯上打鬧。大型集合不亂說(shuō)話(huà)，保持會(huì )場(chǎng)安靜、校外集合點(diǎn)干凈、有秩序。

　　(3)清校：中午、下午放學(xué)及時(shí)讓學(xué)生回家。中午12：00、下午4:20執勤學(xué)生開(kāi)始清校，如有未離校者一人一分。(有老師在除外)

　　(4)校外站隊：按時(shí)到校，在校外站隊，不亂丟垃圾，不在路上和集合點(diǎn)亂跑或者去小賣(mài)部、路邊買(mǎi)東西。

　　補充說(shuō)明：所有要求學(xué)生做到的都在抽查范圍。以上各項如有違紀現象，每項或每人次扣1分。

　　三、班級財產(chǎn)管理：

　　班級財產(chǎn)管理范圍：

　　四、各項活動(dòng)：

　　(1)教師個(gè)人代表學(xué)校參加區里活動(dòng)積3分，參加市里活動(dòng)5分。班級代表學(xué)校參加區比賽5分。參加市里比賽8分。獲得榮譽(yù)按學(xué)�？�(jì)效考核憑證書(shū)累計加分。

　　(2)對于比賽性質(zhì)的活動(dòng)，按等級積分。(積分分值為：10分——5分)

　　(3)大掃除：包干區內無(wú)雜物、垃圾、勞動(dòng)工具、桌凳擺放整齊，門(mén)窗關(guān)閉(臨時(shí)通知)少先隊干部檢查，依據記錄加分。(10分——5分)

　　五、加分項目：

　　(1)(2)固定值加分：班級人數45(40)為基數5分，多一個(gè)人加0.5分。

　　(3)學(xué)校安排的臨時(shí)工作。如校門(mén)口學(xué)生執勤、專(zhuān)題活動(dòng)、宣傳欄承辦等。根據任務(wù)量大小及完成情況酌情加分。(2分——5分)班主任的由來(lái)

　　中國清朝于1904年1月13日公布的《奏定學(xué)堂章程》中規定，小學(xué)“各學(xué)級置本科正教員一人”，“通教各科目”，“任教授學(xué)生之功課，且掌所屬之職務(wù)”。由一個(gè)教師擔任一個(gè)學(xué)級的全部學(xué)科或主要學(xué)科的教學(xué)制度，稱(chēng)為學(xué)級擔任制，簡(jiǎn)稱(chēng)級任制。負責一個(gè)學(xué)級全部或主要學(xué)科的教學(xué)工作和組織管理工作的教師為級任教師。到中華民國時(shí)期，1932年才規定中學(xué)實(shí)行級任制。1938年又把中學(xué)的級任制改為導師制，負責班級組織教育工作的教師稱(chēng)級任導師。中華人民共和國成立后，繼承老解放區的傳統，學(xué)習蘇聯(lián)教育經(jīng)驗，在中小學(xué)里一律設置班主任。

班主任崗位職責10

　　1、貫徹執行《小學(xué)德育綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，聯(lián)系班級實(shí)際，進(jìn)行思想品德教育，著(zhù)重培養學(xué)生的愛(ài)國思想，良好的道德品質(zhì)，學(xué)習、勞動(dòng)習慣、文明行為習慣。

　　2、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系．了解學(xué)生學(xué)習情況，協(xié)同進(jìn)行教育，掌握學(xué)生的課業(yè)負擔總量。

　　3、關(guān)心學(xué)生的身體健康，教育學(xué)生堅持鍛煉，注意保護視力。培養良好的衛生習慣。

　　4、指導班委會(huì )和少先隊工作，培養團結、勤奮、文明、向上的班集體，做好學(xué)生的個(gè)別工作。

　　5、指導學(xué)生參加勞動(dòng)實(shí)踐、社會(huì )實(shí)踐、家庭實(shí)踐。支持并組織學(xué)生開(kāi)展各種有益的課外活動(dòng)。

　　6、搞好班級的經(jīng)常性管理工作。對學(xué)生進(jìn)行常規訓練，做好學(xué)生的品德評定和學(xué)籍管理工作。

　　7、經(jīng)常與家長(cháng)保持聯(lián)系，定期對學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)；定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )；建立班級家長(cháng)委員會(huì )，取得家長(cháng)的支持與配合。指導家長(cháng)正確教育子女，注意爭取社會(huì )力量教育學(xué)生。

班主任崗位職責11

　　最近一年學(xué)校不安排當班主任了，工作壓力比原來(lái)少了許多。俗話(huà)說(shuō)，當局者迷，旁觀(guān)者清。不當班主任了，我還能仔細觀(guān)察班主任的各種工作表現，加上結合與其日常交往偶爾得來(lái)的感受，綜合起來(lái)考察，我認為，班主任德育工作有三點(diǎn)不可或缺的職責十分重要。

　　第一，班主任在起始年級的入學(xué)階段，一定要認真做好班級的領(lǐng)航人和掌舵人。

　　做班級領(lǐng)航人，就是要掌控班級學(xué)生的正確輿論導向，讓孩子們明白什么是對的，應該做；什么是錯的，不但不能做而且要受到處罰。做班級掌舵人，就是要親自下班級了解學(xué)生的言行和思想動(dòng)態(tài)，掌控好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的正確走向。

　　有的班主任偷懶，為了省下管理的時(shí)間和心思，竟把管理班級的大權交給班干部，自己對班級學(xué)生言行之了解全靠班干部打小報告。這樣的工作很被動(dòng)，班級不良的局面不能被消滅在萌芽狀態(tài)，對學(xué)生的不良舉止往往只停留在頭痛醫頭、腳痛醫腳的表面形式上。一個(gè)學(xué)期之后，班級就很難抓好了。

　　第二，班主任要重視班集體的道德文化建設，努打造出競爭合作、積極進(jìn)取的班級團隊。

　　班主任的個(gè)性特征往往會(huì )深刻影響著(zhù)班級的群體情感和性格。積極進(jìn)取、規矩鮮明的班級，也將深刻影響著(zhù)班級的每一位學(xué)生的心理素質(zhì)的好壞和思想氣質(zhì)的好壞。 班主任工作越細越好，平時(shí)若能從細微處考察學(xué)生言行舉止，從單元考試抓學(xué)生學(xué)習進(jìn)退，從進(jìn)退名次抓學(xué)生目標落實(shí)，那么，相信學(xué)生在校學(xué)習一定會(huì )嚴肅有序的。若能賞優(yōu)罰劣，公平待生，學(xué)生就能分清是非好壞，就能樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和審美觀(guān)，能經(jīng)常以正確的輿論標準反思自我，敦促自我，讓自己健康快樂(lè )成長(cháng)。

　　第三，班主任要關(guān)注學(xué)生成長(cháng)的社會(huì )環(huán)境，積極有效地引導學(xué)生在不同的環(huán)境中自我成長(cháng)。

　　每個(gè)學(xué)生天天都要跟同伴交往，要與各科任教師交往，要跟家長(cháng)和社會(huì )人交往。與不同的人交往，得到的信息就不同，其中得到的不可能全是好的信息，壞的信息對孩子的心情會(huì )產(chǎn)生一定的傷害，所以，班主任應該仔細留心孩子們每天的情緒變化狀態(tài)。

　　有時(shí)候，孩子會(huì )因父母的一次口角而破壞了原本愉悅的心情，也致使他們因此而怠慢了當天的學(xué)習，態(tài)度變得無(wú)所謂。有的時(shí)候，學(xué)生會(huì )因某個(gè)教師課堂不當的一句評價(jià)而產(chǎn)生抵觸情緒，于是不做作業(yè)了——他會(huì )很幼稚地認為“你不喜歡我，我就不給你做作業(yè)”。同樣的道理，孩子之間的摩擦矛盾，也會(huì )影響學(xué)習情緒。所以，班主任老師要做好學(xué)生的心理輔導師，讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我超越，戰勝所有的不良情緒，把注意力轉移到開(kāi)心的事情上，讓自己快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)，與同學(xué)互尊互愛(ài)，與老師和諧相處。

　　總之，班主任除了每天的教育常規硬件要落到實(shí)處之外，還需要在細微軟件方面也留個(gè)心眼，讓孩子的心理健康得到保證，在美麗的校園里幸福成長(cháng)。

　　教師的有些工作是潛在的，但也不得不去做；也就是說(shuō)，我們的工作是為自己的成就感而做的，而不是做給同事或領(lǐng)導看的。的確，假如我們能經(jīng)常在一旁仔細審視任教班級學(xué)生思想的集體凝聚力之不同，得到的啟發(fā)就很豐厚。

班主任崗位職責12

　　1、開(kāi)幕式，正副班主任做好學(xué)生的思想動(dòng)員工作，按要求準時(shí)進(jìn)場(chǎng)，班主任在前，副班主任在后。羽球操展示，教師站在隊伍后面和學(xué)生一起做

　　2、開(kāi)幕式結束后，正式比賽開(kāi)始，由于天氣寒冷的原因，各班可以選擇在操場(chǎng)觀(guān)看或在教室里組織活動(dòng)，但班級內必須要保證一名教師看護班級，另一名教師做好組織本班運動(dòng)員參加比賽及做好服務(wù)工作事宜。正副班主任協(xié)同配合，做好班級的管理工作。這也將做為精神文明評比的一個(gè)重要方面。

　　3、比賽場(chǎng)地安排及注意事項

　�、偬�繩、踢毽、拔河比賽場(chǎng)地在教學(xué)樓與跑道之間的走道進(jìn)行，觀(guān)看區域為跑道東直道。

　�、陂L(cháng)跑比賽場(chǎng)地在田徑場(chǎng)跑道進(jìn)行，起點(diǎn)設在跑道西直道終點(diǎn)處，觀(guān)看區域為教學(xué)樓與跑道之間的走道。

　�、坌∮浾咄陡逄幵趶V播室。

　　各比賽項目進(jìn)行時(shí)，請在指定的觀(guān)看區域觀(guān)看比賽，非參賽人員不得進(jìn)入比賽場(chǎng)地，請正副班主任做好學(xué)生的教育工作。

　　4、正副班主任管理好班級，做為精神文明獎評比的重要依據。

班主任崗位職責13

　　為發(fā)揮班主任在班級管理中的主導作用，充分調動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理工作的制度化、規范化，并為班主任聘任、評優(yōu)及發(fā)放班主任津貼等提供依據，根據我校實(shí)際，特制定本細則。

　　一、考核辦法：

　　1、班主任考核分為少先隊常規工作、學(xué)�；顒�(dòng)、后勤管理及教導處工作四部分，滿(mǎn)分為100分，分值各為40分、30分、20分、10分。

　　2、班主任工作考核分值依以上三項內容為依據，采用得分制和扣分制相結合的方法。

　　二、考核內容及考核細則：

　　少先隊常規工作考核：

　　1、以少先隊每周檢查為依據，檢查內容包括紀律、衛生、路隊、眼保健操四項，每周評出各項積分前兩名班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，若大隊委抽查不合格，則扣除先進(jìn)班級流動(dòng)紅旗數一次。

　　2、能認真開(kāi)展好學(xué)校布置的班級主題隊會(huì )活動(dòng)課，做到有內容、有記錄，并按時(shí)上交記錄，此項檢查優(yōu)秀等級相當于兩次流動(dòng)紅旗，合格相當于一次流動(dòng)紅旗，不開(kāi)展或不能按時(shí)上交記錄不計分。

　　3、班級黑板報檢查計分方法參照主題隊會(huì )計分方法標準執行。

　　4、升旗儀式輪流制，國旗下的獻詞演講和旗手三至六年級輪流，任務(wù)完成情況優(yōu)秀加3分，良好加2分，合格加1分，較差扣1分。

　　5、計分方法：學(xué)期結束，統計各班流動(dòng)紅旗總數和隊會(huì )記錄情況，第一名的班級為滿(mǎn)分40分，其他班級計分辦法：40分÷第一名班級紅旗數×該班紅旗數。

　　6、扣分事項：

　�、倜恐芤坏纳�旗儀式，要認真組織學(xué)生全員參加，班級中發(fā)現有學(xué)生不參加升旗儀式，每人次扣0.5分。

　�、谡n間、課外活動(dòng)和日常行為是否規范，一周內班級中有兩人次打架或隨地扔紙等其他與學(xué)校要求不符的不文明行為的，取消該班本周流動(dòng)紅旗評選資格。

　　學(xué)校及少先隊各項活動(dòng)

　　1、每學(xué)期少先隊活動(dòng)分值30分，次數不限，每次活動(dòng)分數=30÷活動(dòng)次數。

　　2、計分方法：按每次活動(dòng)細則和評分標準選出前三名為一等獎，計滿(mǎn)分； 四至七名為二等獎，減3分；其余為三等獎，減5分；不開(kāi)展活動(dòng)不計分。

　　、班級財產(chǎn)管理考核內容：

　　1、學(xué)期初班主任和后勤簽訂財產(chǎn)管理登記表，期末后勤處負責驗收。

　　2、班級財產(chǎn)管理優(yōu)秀為滿(mǎn)分。有輕微損壞，視情節每次扣1-5分。班級財產(chǎn)損壞嚴重，視情節每次扣5-10分。

　　3、班級財產(chǎn)管理不善，靜校后不關(guān)鎖門(mén)窗，不關(guān)燈，每發(fā)現一次扣1分。

　　、教導處工作考核：

　　1、以班主任任教學(xué)科成績(jì)分期中、期末兩次考核，每次5分�？己藘热轂槿谓虒W(xué)科兩次考試平均分為依據。

　　2、計分方法：第一名為5分，第二名3分，第三名2分。

　　三、其它加分、扣分情況：

　　1、承擔學(xué)校一次任務(wù)，完成優(yōu)秀的加3分，良好加2分，合格加1分，不能按時(shí)完成或不合格減1分。

　　2、班級中隊長(cháng)參與大隊部活動(dòng)情況，優(yōu)秀等級加3分，良好加2分，合格加1分，不合格不計分。

　　3、班級學(xué)生在校級大型活動(dòng)中被學(xué)校選拔一人加0.5分。

　　4、班級學(xué)生在少先隊布置的活動(dòng)中獲獎均給班主任加分，區級一、二、三等獎依次加3、2、1分；市級依次加4、3、2分；省級依次加5、4、3分；國家級依次加6、5、4分。

　　四、班主任津貼發(fā)放辦法。

　　1、班主任津貼標準：一等每月為65元，二等每月為55元，三等每月為45元。每學(xué)期期末統一發(fā)放，不足月班主任費為：實(shí)際天數÷30天×所獲得等級月獎金數。

　　2、按四項量化考核總分高低，取一、二、三等獎。前三名為一等獎，四至七名為二等獎，其余為三等獎。

　　五、學(xué)校每學(xué)期區級優(yōu)秀班主任評選，參照本積分量化細則執行。其它未盡事宜，學(xué)校研究解決。

班主任崗位職責14

　　崗位職責：

　　一、班主任應對班集體負有全責。要全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，有事業(yè)心、責任感，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，作風(fēng)正派，辦事公道，以自身良好的形象影響學(xué)生。

　　二、向學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德品質(zhì)教育。教育學(xué)生熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，引導學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)，逐步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和為實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，緊緊抓住《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》的學(xué)習和貫徹落實(shí)，搞好養成教育，培養學(xué)生社會(huì )主義道德品質(zhì)、良好心理素質(zhì)和文明行為習慣。

　　三、向學(xué)生進(jìn)行集體主義教育，加強班級管理，建立班級核心，組織并指導班委會(huì )、團支部開(kāi)展工作，注意培養和發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，形成班級凝聚力，使班級成為有正確的政治方向，有共同的奮斗目標，有堅強的班級核心，有正確的集體輿論，有優(yōu)良的班風(fēng)和傳統的遵章守紀、勤奮學(xué)習、團結向上、朝氣蓬勃的集體。

　　四、指導班委會(huì )制訂工作計劃，組織安排好各項教育活動(dòng)，開(kāi)好班會(huì )，寓教育于活動(dòng)之中。定期召開(kāi)班干部會(huì )議，分析本班情況，研究解決存在的問(wèn)題。

　　五、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)。建立與科任教師的聯(lián)系制度，互通情報，共同研究學(xué)生的思想學(xué)習情況，統一要求，教育學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，養成良好的學(xué)習習慣；會(huì )同各科教師均衡作業(yè)負擔，實(shí)行分類(lèi)指導，整體推進(jìn)，大面積提高學(xué)生學(xué)習質(zhì)量。

　　六、教育、指導學(xué)生參加學(xué)校規定的各項活動(dòng)，貫徹實(shí)施學(xué)校體育衛生工作條例，促使學(xué)生養成良好的勞動(dòng)習慣、生活習慣、衛生習慣和鍛煉身體的習慣。

　　七、進(jìn)行班級的日常管理，貫徹執行學(xué)校常規要求，建立班級課堂教學(xué)、衛生值日、集體活動(dòng)、班級例會(huì )等常規，對班級學(xué)生嚴格要求、嚴格訓練、嚴格管理。

　　八、指導學(xué)生課外活動(dòng)，配合有關(guān)教師有計劃地組織指導學(xué)生開(kāi)展科技活動(dòng)、文娛活動(dòng)、公益勞動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐和競賽活動(dòng)，組織指導學(xué)生開(kāi)展有益身心健康的社會(huì )活動(dòng)，并寓教育于各種活動(dòng)之中，鼓勵學(xué)生積極發(fā)展健康高雅的興趣和特長(cháng)。

　　九、加強對學(xué)生的思想教育工作，耐心細致地做好后進(jìn)生的思想轉化工作，要經(jīng)常開(kāi)展個(gè)別談心活動(dòng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，對后進(jìn)生、犯錯誤的學(xué)生要做到不嫌棄、不姑息、不護短，滿(mǎn)腔熱情地關(guān)心教育和幫助，促使他們進(jìn)步。

　　十、認真組織好先進(jìn)集體和個(gè)人的評選工作，公正客觀(guān)地做好學(xué)生的操行評定工作。

　　十一、通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、通信、電話(huà)、約見(jiàn)等形式，保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，努力爭取家長(cháng)和社會(huì )對班級工作的支持配合，共同做好對學(xué)生的教育工作。

　　十二、加強工作計劃性，注意總結工作經(jīng)驗和教訓。每學(xué)期根據學(xué)校教育工作的中心，制定班主任工作計劃，記好班主任工作手冊，期末做好班主任工作總結或專(zhuān)題經(jīng)驗總結，撰寫(xiě)德育論文一篇。

　　十三、自覺(jué)學(xué)習、研究教育理論，勤于實(shí)踐、勇于探索，不斷完善知識結構，優(yōu)化教育方法，提高在新形勢下搞好班級工作的水平。

班主任崗位職責15

　　1、班主任是班集體的組織者、指導者和教育者，是學(xué)校領(lǐng)導進(jìn)行教育、教學(xué)工作的得力助手，要按照德、智、體全面發(fā)展的要求，教育學(xué)生遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，按我�！吨袑W(xué)生管理制度》要求，培養學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的建設者和接班人。

　　2、學(xué)期初制訂班務(wù)工作計劃，學(xué)期未做好班級總結，負責班級的日常管理，建立班級常規，全面指導、教育學(xué)生努力完成學(xué)習任務(wù)，做好后進(jìn)生轉化工作。

　　3、指導本班班委會(huì )和團支部工作，認真做好學(xué)校紀律、衛生勞動(dòng)、宣傳班級學(xué)生循環(huán)競賽工作，教育學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各項班級活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校貫徹實(shí)施《體育衛生工作條例》，教育學(xué)生堅持體育鍛練，上好兩課兩操兩活動(dòng)，養成良好生活習慣和衛生習慣。

　　4、開(kāi)展班級管理工作，上好班會(huì )課，特別是做好住校生的管理，培養學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理自治能力，把班級建設成為奮發(fā)向上，團結友愛(ài)的集體。

　　5、負責聯(lián)系科任教師商討本班教育教學(xué)工作，互通情況，協(xié)調各種活動(dòng)和課業(yè)負擔，幫助學(xué)生明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，掌握正確的學(xué)習方法，提高學(xué)生自學(xué)能力和學(xué)習成績(jì)。

　　6、關(guān)心學(xué)生的生活和健康，指導學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會(huì )活動(dòng)，鼓勵學(xué)生發(fā)展正當的興趣和特長(cháng)。

　　7、處理本班學(xué)生的偶發(fā)事件。做好本班學(xué)生思想品行評定和有關(guān)獎懲的工作。寫(xiě)好學(xué)生的操行評語(yǔ)和等級評定。畢業(yè)班要認真做好學(xué)生高考檔案整理工作并及時(shí)上交教務(wù)處。

　　8、聯(lián)系本班學(xué)生家長(cháng)，經(jīng)常家訪(fǎng)，召開(kāi)本班家長(cháng)會(huì )，爭取家長(cháng)配合，共同做好學(xué)生的教育工作。

　　9、維護穩定，關(guān)心集體，體諒學(xué)校難處，從學(xué)校發(fā)展出發(fā)，完成學(xué)校各處室交給的其他相屬工作。

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