關(guān)于學(xué)生感恩演講稿范文匯編九篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，相信許多人會(huì )覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)生感恩演講稿10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生感恩演講稿 篇1
尊敬的各位評委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！這天我演講的題目是《感恩父母》
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲感恩的樂(lè )章，那是大樹(shù)對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有這個(gè)多彩的社會(huì )，因為感恩才會(huì )有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的`真諦。感恩，是一個(gè)人與生俱來(lái)的一種本性，是一個(gè)人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著(zhù)溫馨的氣息，愛(ài)的味道。
在人的一生中，對自我恩情最深的莫過(guò)于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿(mǎn)志，我們每一次的沉浮無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)父母的心。我們的成長(cháng)凝結著(zhù)父母的心血，而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷，百般愛(ài)護，千倍叮囑，萬(wàn)倍辛苦的撫養下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長(cháng)成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年。
父母的愛(ài)，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。父母的愛(ài)，是一場(chǎng)能夠灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛(ài)，是生命中的加油站，讓我有勇氣理解挑戰。古語(yǔ)說(shuō)：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c(diǎn)一滴的成長(cháng)都離不開(kāi)父母的幫忙，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們就應懂得感恩，懂得感恩父母。
同學(xué)們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感恩父母們給予的一點(diǎn)一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂(lè )�。�！
學(xué)生感恩演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天講話(huà)的題目的是“心存感恩，做感恩少年”。
感恩是一種生存智慧，是做人的道德底線(xiàn)，感受和感激他人恩惠的能力的成長(cháng)，是一個(gè)人維護自己的內心安寧感和提高幸福充裕感必不可少的心理能力。感恩，不僅是一種情感，更是一種行為表現，是以“寸草心”報“三春暉”的赤子之舉。感恩有時(shí)只需要一句問(wèn)候，一束鮮花，一個(gè)擁抱，甚至一句話(huà)，就能傳遞親情，表達心意。我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以平等的眼光看待每一個(gè)生命，尊重每一份平凡的勞動(dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。只要我們心懷感恩，我們便會(huì )發(fā)現，生活原來(lái)是如此的和諧和美麗！
所以，我們要感恩時(shí)代，同過(guò)去，同上代比生活，比待遇，比條件，感念時(shí)代的賜予，在意現在的.擁有，增強奉獻意識和社會(huì )責任意識。我們要感恩社會(huì )，感謝大自然對生命之源的賜予，感悟社會(huì )的饋贈，學(xué)會(huì )熱愛(ài)自然，回報社會(huì )。我們要感恩團隊，感恩集體的每一個(gè)人給予自己的關(guān)心，幫助和支持，感念團隊共建的每一份榮譽(yù)和成功。我們要感恩父母，感念父母對我們生命的賜予和生活的辛酸與滄桑，感謝父母對我們的無(wú)私付出和養育之恩，對父母長(cháng)輩多一份體貼，多一份關(guān)懷，多一句問(wèn)候，盡孝心，重人倫，付親情。我們要感恩老師，感謝老師對我們心智的啟迪和生命成長(cháng)的關(guān)懷，感念老師對我們的辛
勤付出和教誨，在感念師恩中崇德成才，奉獻社會(huì )。我們還要感恩對手，感謝強大的對手給予我們的競爭壓力和挑戰，感謝對手給予我們學(xué)習的鞭策和成長(cháng)進(jìn)步的動(dòng)力，用感恩的心做人做事。
同學(xué)們，如果你心存感恩，當你因沒(méi)有履行學(xué)生的職責而受到老師的批評乃至訓斥時(shí)，就會(huì )放下所謂的面子，不再一意孤行，因為你知道，老師是真心幫助你。如果你心存感恩，放學(xué)時(shí)哪怕肚子再餓，也不在校外逗留，要按時(shí)回家，因為你知道，你的家人在焦急地等你，你的停留會(huì )堵塞交通。如果你心存感恩，當同學(xué)間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會(huì )用正確的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人來(lái)幫忙攪混水，因為你知道，同學(xué)不是敵人，要珍惜這份友情。如果你心存感恩，當你要鉆紀律的空子時(shí)，就會(huì )自覺(jué)約束自己的不良行為，因為你知道，集體的榮譽(yù)要靠每個(gè)成員來(lái)維護。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起大聲的說(shuō)：“我們心存感恩，做感恩少年！” 我的演講完畢，謝謝大家！
學(xué)生感恩演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們: 大家好!
我是五年級211班的___，今天我演講的題目是<感恩老師>。
請問(wèn)同學(xué)們，是誰(shuí)用淵博的知識，把我們帶入知識的殿堂，讓我們感受文明與希望?是誰(shuí)用寬廣的胸懷，讓大家懂得寬容與忍讓?是誰(shuí)用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強?是老師，是老師!當同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時(shí)，老師在我們心田播種希望，當我們取得成功，老師衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅，并及時(shí)開(kāi)出“驕兵必敗”的良方。老師總是笑語(yǔ)盈盈，讓大家充滿(mǎn)力量。即使偶爾慍怒的目光，也讓我們感到親切與盼望。老師是多么偉大!
“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”人更要學(xué)會(huì )感恩，感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事。課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你的全身心地投入，你在專(zhuān)心的聽(tīng)課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對老師的感恩，遵守紀律，文明有禮，愛(ài)護環(huán)境這些都是感恩，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的.正是你對老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的敬重和認同，你我如此，更何況于那用自己的汗水辛勤耕耘，揮灑在教育園圃中的園丁呢?
讓我們，在試場(chǎng)上，認真應試，仔細答題，牢守紀律;讓我們，在教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級一個(gè)整潔的環(huán)境;讓我們，在校園里，看到地上有果皮紙屑，能夠毫不猶豫地將它們拾起
我想，這一切的一切正是老師對我們多年來(lái)不斷教育的成果，也是一種感恩，同時(shí)是我們對老師平時(shí)淳淳教導的一種最好的回報。
同學(xué)們，感恩老師從點(diǎn)滴做起，感恩老師從現在做起!最后我衷心地向所有老師道一句:“敬愛(ài)的老師，謝謝你們!你們辛苦了!祝你們永遠幸福安康!
謝謝大家!
學(xué)生感恩演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這生機盎然的季節里，我們學(xué)校也迎來(lái)了教師節，在這里讓我衷心地向所有老師們說(shuō)一聲：節日快樂(lè )！
有一首歌叫《長(cháng)大后，我就成了你》：小時(shí)候我以為你很美麗，領(lǐng)著(zhù)一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去。
長(cháng)大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫(huà)出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽(tīng)到它，唱起它，我都會(huì )在內心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學(xué)、初中，乃至大學(xué)，會(huì )有許許多多的老師。傾注愛(ài)心，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛(ài)是不同于一般老師的愛(ài)，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛(ài)是無(wú)私的，它毫無(wú)保留地獻給所有學(xué)生；這種愛(ài)是深沉的，它蘊涵在為所有學(xué)生所做的每一件事中。
落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著(zhù)一曲美妙的樂(lè )章，那是大樹(shù)在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫(huà)著(zhù)那一幅幅怡人的畫(huà)面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的`世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的感恩是敬重的。自古以來(lái)，偉人們都對自己的老師有著(zhù)一顆感恩的心。著(zhù)名科學(xué)家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)老師時(shí)，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情。
對老師的感恩是發(fā)自?xún)刃牡�。感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學(xué)們，你可以輕輕地走過(guò)去，為老師捶捶背揉揉肩；放學(xué)后，當你發(fā)現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業(yè)時(shí)，同學(xué)們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發(fā)現教室里有廢紙屑，同學(xué)們，你可以順手撿起來(lái)，為老師打造一個(gè)整潔的教學(xué)環(huán)境；節日里，同學(xué)們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝�！�
對老師的感恩是要回報社會(huì )的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業(yè)業(yè)、默默無(wú)聞奉獻著(zhù)光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人�！笆暝詷�(shù)，百年育人”，做一個(gè)對社會(huì )、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學(xué)們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸�？鞓�(lè )！
我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇5
人的一生，不管成敗，都會(huì )得到太多人的幫助。
父母的養育、老師的教侮、配偶的關(guān)愛(ài)、朋友的幫助、大自然的恩賜、時(shí)代的賦予。我們成長(cháng)的每步，都有人指導;我們生活的天天，都有人幫助。正由于這樣，我們才度過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)，一步步走向成功，創(chuàng )造并享受著(zhù)美好生活。
生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著(zhù)來(lái)自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉醉在恩惠的海洋里。一日為師，畢生為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，滿(mǎn)足惜福，人與人、人與自然、人與社會(huì )才會(huì )變得如此的***和親切，我們本身也會(huì )因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網(wǎng)友的留言):感謝大地給予了我一切。假如總覺(jué)得他人欠你的，歷來(lái)不想到他人和社會(huì )給你的一切，這類(lèi)人心里只會(huì )產(chǎn)生抱怨，不會(huì )產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說(shuō)，沒(méi)有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的`人生幸福和生活快樂(lè )，才能擯棄沒(méi)故意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會(huì )生氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，闊別煩惱。順風(fēng)順水的人，想著(zhù)逆境奮斗的人;無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的人，想著(zhù)拮據艱窘的人。只有布滿(mǎn)博愛(ài)心、仁慈心、仁慈心、同情心、才能到達“人人愛(ài)我、我愛(ài)人人”的美好境地。人常說(shuō):“施恩于人共分享�！薄八腿嗣倒�，手留余香�！比松谑�，要學(xué)會(huì )分享給予，養成互愛(ài)互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更故意義。
感恩是一種處世哲學(xué)，是一種生活態(tài)度，是一種出色品質(zhì)，是一種道德情操。感恩是生活中的大聰明，也是一種歌唱生活的方式，他來(lái)自對生活的愛(ài)和�？�。一個(gè)知道感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態(tài)，是一種知己，是一種動(dòng)力。人有了感恩之情，生命就會(huì )得到滋潤，并時(shí)時(shí)閃爍著(zhù)純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過(guò)自己的人。人生就會(huì )充實(shí)而快樂(lè )。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之熱和，感恩花草魚(yú)蟲(chóng)，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽(yáng)天天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽(yáng)光，美好的生活，我們有甚么理由不快樂(lè )呢?
心存感恩，由于漫長(cháng)的人生路上，我實(shí)在不孤獨!
感恩從心開(kāi)始，讓愛(ài)熱和人間。。中國第一塊感恩墻。假如你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。
學(xué)生感恩演講稿 篇6
中學(xué)生朋友：
窺探一個(gè)成功人的履跡，無(wú)一例外，他首先是在乎扮演好自己的角色�！耙晃莶粫�(huì )掃”的人，自然也“掃不了天下”。所以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做了叢林中最挺拔的一棵；在奔騰的大海面前，你只要無(wú)愧地把自己化作浪花里最純凈的一滴水珠；抬頭仰望無(wú)邊無(wú)垠的藍天，你只要毫無(wú)愧疚地讓自己變?yōu)槎涠湓浦凶钕楹偷囊欢洹@樣的人生就夠了。
失敗像一杯放置過(guò)久的濃茶，又苦，又澀；不像可樂(lè )那樣甜，不像咖啡那樣爽；飲過(guò)之后，常帶來(lái)不眠的長(cháng)夜，也帶來(lái)不迭的思索。
挫折像一顆炒得過(guò)頭的鐵蠶豆，又糊，又硬；不像胡桃花那樣香，不像榛子那樣脆；嚼過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)味的幽怨，也帶來(lái)無(wú)盡的反思。
成功像一株傲雪綻放的寒梅，又純，又艷；不像桃花那樣艷，不像柳絮那樣淡；看過(guò)之后，常帶來(lái)無(wú)盡的歡喜，也帶來(lái)無(wú)窮的激勵。
生命原來(lái)是夢(mèng)想的一架梯子，可以延伸到夢(mèng)想成真的那一刻，只要你永不放棄。
挫折原來(lái)是成功的一塊基石，可以壘出希望的豐碑，只要你絕不退縮。
真誠原來(lái)是溝通的一把鑰匙，可以開(kāi)啟人們封閉的心扉，只要你堅持到底。
失誤被悔恨征服，離正確就不遠了
挫折被毅力征服，離成功就迫近了
主觀(guān)被客觀(guān)征服，離真理就貼身了
狹窄被豁達征服，胸襟就寬闊了
狂熱被冷靜征服，理智便成熟了
悲觀(guān)者說(shuō)，希望是地平線(xiàn)，就算看得見(jiàn)，也永遠走不到；樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，希望是啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
樂(lè )觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀(guān)者說(shuō)，風(fēng)是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。
貴在堅持，難在堅持，成在堅持。
挫折像一把火，既可以將你的意志燒得更堅，也可以把你的意志燒成粉末。
蝎子雖小，但須防其傷人；過(guò)失雖小，但須防其毀人。
希望在探索中孕育，成功在拼搏中積聚。幸福在苦斗中成熟。
激動(dòng)，只是一顆流星，毅力，才是成功之永恒的太陽(yáng)。
合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。
我不知道世上的人對我怎么評價(jià)。我卻這么認為：我好像是在海濱上玩耍，時(shí)而發(fā)現了一塊光滑的石子兒，時(shí)而發(fā)現了一個(gè)美麗的貝殼而為之高興的孩子。盡管這樣，那真理的海洋還神秘地展現在我們面前。
當輝煌果真離你而去時(shí)，你不心傷心，更不要絕望。你要明白，這世界上沒(méi)有終生輝煌的人，再高明的的政治家，也不可能一輩子坐在高位上；即使一輩子坐在高位上，也不能年年都有驚人的`政績(jì)；演技再好的演員，也不可能一輩子在舞臺上，即使他一輩子在舞臺上，也不可能演的每一個(gè)角色都產(chǎn)生轟動(dòng)效應�？偸橇魬偎寄铍x去了的輝煌，總是為失去輝煌而痛苦、不滿(mǎn)、耿耿于懷,不是一種好心態(tài).
春天不播種，夏天就不生長(cháng)，秋天就不能收割，冬天就不能品嘗。
痛苦像一塊巨石緊緊壓在歌唱的心胸，我相信，痛苦是歡樂(lè )的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使你千瘡百孔，我相信，這記憶恰如荊棘叢中的花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
故天降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(cháng)不成大樹(shù)；不受百煉，難以成鋼。
曲折，在人生的旅途中難以避免。面對曲折，有人失去了奮進(jìn)的勇氣，熄滅了探求的熱情，而有人卻確立了進(jìn)取的志向，鼓起了前進(jìn)的風(fēng)帆，從而磨練出堅韌不拔的性格。
曲折，不想念眼淚；悲傷，彌補不了曲折的遺憾。只有堅強的人，才能在曲折中奮起，獲得加倍的報償。
與其說(shuō)成功是一杯甜酒，不如說(shuō)這是一杯苦酒，是許多次失敗的苦汁的聚結。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵；成功對于永不懈怠的人是里程碑，對于驕傲自滿(mǎn)的人是包袱，對于不求進(jìn)取的人是禍害。
開(kāi)拓者，在困難中受到鍛煉，在失敗中獲得經(jīng)驗，在挫折中不斷成熟，在譏笑中逐步成長(cháng)，在摸索中得到提高，在斗爭中迎來(lái)勝利。
悲觀(guān)是瘟疫，樂(lè )觀(guān)是甘霖；悲觀(guān)是一種毀滅，樂(lè )觀(guān)是一種拯救。
悲觀(guān)，是因為短視和看不清事物的本質(zhì)；樂(lè )觀(guān)，是因為卓識和對事物的深入了解。
當烏云布滿(mǎn)天空之時(shí)，悲觀(guān)的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè )觀(guān)的人看到的是“甲光向日金鱗開(kāi)”。
樂(lè )觀(guān)時(shí)不要過(guò)分炫耀你的快樂(lè )，悲傷時(shí)也不要過(guò)分夸大你的悲傷。
現實(shí)往往并不像你想象的那么好或那么糟。當你“山窮水盡”的時(shí)候，樂(lè )觀(guān)還是一筆巨大的財富，你完全可以依靠這筆財富重整旗鼓。如果你連這筆財富都沒(méi)有了，那可真是徹頭徹尾的“一無(wú)所有”了。
悲觀(guān)的人，先被自己打敗，然后才被生活打��；樂(lè )觀(guān)的人，先戰勝自己，然后才戰勝生活。
悲觀(guān)的人，所受的痛苦有限，前途也有限；樂(lè )觀(guān)的人，所受的磨難無(wú)量，前途也無(wú)量。
在悲觀(guān)的人眼里，原來(lái)可能的事也能變成不可能；在樂(lè )觀(guān)的人眼里，原來(lái)不可能的事也能變成可能。
悲觀(guān)只能產(chǎn)生平庸，樂(lè )觀(guān)才能造就卓絕。從卓絕的人那里，我們不難發(fā)現樂(lè )觀(guān)的精神；從平庸的人那里，我們很容易找到陰郁的影子。
學(xué)生感恩演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好。再過(guò)幾天就是母親節了。今天我為大家帶來(lái)一篇感恩母親的演講稿。
風(fēng)是愛(ài)的呼喚，雨是情的交融，最?lèi)?ài)你的人、最關(guān)心你的人、最牽掛你的人永遠是母親。世界上有一種愛(ài)，任你肆意地索取，但卻從不需要報答，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。有一種偉大的母愛(ài)，有一個(gè)依戀的.媽媽。母親……媽媽您是太陽(yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨、辛酸苦辣你都經(jīng)歷過(guò)，多少年默默承受著(zhù)無(wú)聞的付出，你從不問(wèn)收獲。好想抹去你心底的傷痛，好想撫平你臉上的皺褶。
母親把我們帶到這個(gè)世界，呵護著(zhù)我們。
母親把我們帶到這個(gè)世界，她一輩子操勞。
母親把我們帶到這個(gè)世界，鼓勵我們創(chuàng )新、創(chuàng )造。
母親把我們帶到這個(gè)世界，慈愛(ài)陪伴我們走天涯。
母親，有的平凡，有的杰出，有的目不識丁，有的知識淵博，但每個(gè)母親都是那樣的無(wú)私，那樣寬容地愛(ài)著(zhù)她的孩子�？粗�(zhù)母親頭上一絲一絲的白發(fā)，臉上一條一條的皺紋，多年含辛茹苦哺育我成人的母親，在我們有困難時(shí)伸出援助之手，風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總會(huì )撐開(kāi)翅膀為我們遮風(fēng)擋雨，而全然不顧自己身上被淋濕……
在這里我們對母親的也只是寥寥數字�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉“，一首《游子吟》道出了千百年來(lái)母愛(ài)的無(wú)私與偉大。母親，給予我們生命；母親，拉扯我們長(cháng)大；母親教育我們成長(cháng)。我們在母親的嘮叨中成熟，母親卻在我們的成熟中蒼老。
母愛(ài)似圓，無(wú)始無(wú)終。在這個(gè)時(shí)候，我們在母親身邊的，就盡可能的多陪母親說(shuō)說(shuō)話(huà)，聽(tīng)聽(tīng)她們的嘮叨，不在母親身邊的，要�；丶铱纯�，兒女們的一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，就可以讓母親安心，要知道你的平安就是母親最大的心愿。又是一年母親節，在這個(gè)溫馨的日子里，祝愿天下所有的母親——母親節快樂(lè )！
晚年幸福，健康長(cháng)壽，平平安安！所有的話(huà)語(yǔ)就溶在這句話(huà)里吧：“媽媽?zhuān)覑?ài)您“！
學(xué)生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師們，同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。對我們每一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，老師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
老師，您是最值得我們尊重和感恩的人，您像是一支蠟燭，雖然微弱，但有一份光熱，發(fā)出一份亮。您耗盡了自己，照亮了別人，這無(wú)私和奉獻，讓我們永志不忘。您的生活不算富裕，卻情系祖國的未來(lái)，您雖只是一尾紅燭，卻心聯(lián)學(xué)子之心。您不計較個(gè)人得失。這毫無(wú)保留的嘔心瀝血，讓我們銘心刻骨！
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師，您的愛(ài)，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜；您的愛(ài)，細致而溫暖；您的愛(ài)，高潔而偉大！在慶祝教師節xx周年的日子里，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達我們的感激，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對您的愛(ài)！
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡、黑板上一句祝福的話(huà)、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的`快樂(lè )和欣慰的感受。
古人云：“一日為師，終身為父�！敝荡说趚x個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全班學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里，向我們尊敬的老師衷心地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德，在全校范圍內營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。我們決不辜負老師的期望：從身邊小事做起，認真聽(tīng)好每位老師的每一堂課，完成好每位老師布置的每一項作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起，做到熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師。影響身邊的親人朋友，為創(chuàng )造一個(gè)全社會(huì )尊師重教的氛圍作出自己的貢獻！
最后再一次祝愿全體教師身體健康，青春永駐！
謝謝大家。
學(xué)生感恩演講稿 篇9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教師節到來(lái)了，這是我們尊敬的老師的節日，在這個(gè)節日里我要對大家說(shuō)，老師您們辛苦了！
老師帶給我們的是光明，我們還是一無(wú)所知的頑童的時(shí)候，我們就得到了老師的教導，傳授我們知識，教我們做人，讓我們明事理，講文明，告訴我們那些該做那些不該做，把我們從蒙昧中帶出來(lái)。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)每一位老師的教導，老師用自己的時(shí)間，用自己的.努力在為我們指導，一天天，一年年，日出日落，山海翻番老師一直都在做著(zhù)同樣的事情就是交到我們。
老師傳承文明，歷史的文明是老師一代代傳承下來(lái)的，老師不辭辛苦，把自己的知識全部毫無(wú)保留的交給了我們，把一代代人傳承的知識傳承給我們，在我們視線(xiàn)不及之處，是老師付出心血的時(shí)候，在角落里默默的準備著(zhù)每一天的課程，一個(gè)人默默的批改著(zhù)我們一天的作業(yè)，當我們的成績(jì)變化是努力苦思解決之法，當我們休息的時(shí)候老師一個(gè)人掌燈工作，當我們早上揉著(zhù)惺忪的眼睛爬起的時(shí)候，老師已經(jīng)早已來(lái)到了工作崗位。
老師盡職盡責，老師努力工作，對待我們如同自己孩子，無(wú)私偉大是老師，他們如同一輪輪光芒璀璨的太陽(yáng)，照耀這大地，給世界帶來(lái)剛回，帶來(lái)希望。
老師的偉大老師的無(wú)私，并不是通過(guò)講述，而是通過(guò)行動(dòng)，通過(guò)他們的付出，體現的。每一個(gè)學(xué)生都收到過(guò)老師的恩惠，每一個(gè)人都收到過(guò)老師的教導，老師傳授知識從不需要回報，老師努力工作從不表露，總是默默的站在我們的背后，我們有需要的時(shí)候，好事挺身而出，為我們解決困擾，讓我們開(kāi)心學(xué)習。
感謝老師對我們的幫助，我們的成長(cháng)都是老師用汗水澆灌出來(lái)的，我們是祖國的花朵，老師就是勤勞的園丁，為了讓花朵更加美麗就不停地個(gè)我們澆水施肥，就不停的努力工作，用心呵護，用行動(dòng)證明。
在這個(gè)老師的節日里我希望操勞一生的老師們能夠放下手中的事情，好好的休息，希望老師能夠在教師節這一天快快樂(lè )樂(lè )的，不要有任何的壓力，不要有任何的擔憂(yōu)，我們都會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà)，不會(huì )給老師添麻煩。
老師我們所有學(xué)子的第二父母，我們感激老師帶給我們的一切，我們感謝老師的無(wú)私付出，老師你們?yōu)槲覀儾賱诹四敲淳媚銈冊撔菹�，該放松了，祝愿這一天所有老師快快樂(lè )樂(lè )，心想事成。
我的演講完畢，謝謝大家！
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