【精華】感恩演講稿匯總八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫(xiě)演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的感恩演講稿8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感恩演講稿 篇1
大家好!
如果說(shuō)，要感謝一位人，那么，親人，老師，朋友也許你都會(huì )想到，但是，你卻忘了一個(gè)人——自己。
我要感謝我自己，做任何事情都喜歡嘗試，因為只有嘗試才會(huì )有希望。嘗試后，就算沒(méi)成功，但是，你同樣進(jìn)步了。也可以為下次的比賽做好準備，打好基礎。這對大家來(lái)說(shuō)都是有益無(wú)害的。
我要感謝我自己，都那么有自信。上課發(fā)言時(shí)，有事，我并不確定我的答案是正確的，但是我還是舉手了。因為我堅信，只有勇敢把自己心中的想法說(shuō)出來(lái)，才可以知道是對是錯。每當有什么活動(dòng)，比如說(shuō)讀書(shū)會(huì )，別人可以上臺自己推選一本書(shū)，為什么我不可以。于是又看到一只手高高舉起。
我要感謝自己的與眾不同。我并不認為失敗是一件很不好的事，但是，是免不了傷心和淚水。不是每個(gè)人都能受到成功之神的青睞。失敗時(shí)成功之母。只有品嘗過(guò)失敗，才能取得真正的成功。讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片艷陽(yáng)天。
我要感謝我自己，總是可以為自己負責。我會(huì )為自己，總是可以為小組，付出一切。上課的表現不只是為了自己。還有一半是為了小組。因為，雖然我只是二號，但是，我會(huì )為了自己，也會(huì )為了小組，盡自己所有的力量。而且，我如果有想法，一直悶在心里，也不好受，如果上課沒(méi)說(shuō)，下課后，也會(huì )找老師，把我的想法告訴她。
我要感謝我自己，總能在朋友寂寞時(shí)，給她快樂(lè )，讓她脫離寂寞之神。讓她能感受到有我這個(gè)朋友，她是世上最快樂(lè )的人。在她失望時(shí)，我講是她再次燃起的希望之燈。
我感謝我自己，我感謝自己總能給我快樂(lè )，總能給我自信，總能?chē)L試任何事情，總能與眾不同……
我的演講結束，謝謝大家!
感恩演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我演講的題目是《感恩的心》。
“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！碑斘衣�(tīng)到這熟悉而動(dòng)人的旋律時(shí)，就會(huì )情不自禁地問(wèn)自己：“我，該感謝誰(shuí)？”那時(shí)的我，只知道我要感謝的人很多很多，親愛(ài)的爸爸媽媽、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)。但自從那次以后，我終于知道了，我首先要感謝的————是那些曾經(jīng)關(guān)心和幫助我們的所有愛(ài)心人士們！
我們永遠不會(huì )忘記那突如其來(lái)的5.12大地震，一座座高樓，在一瞬間倒塌，一座座學(xué)校，頃刻間變成廢墟。清新的空氣沒(méi)有了，變成了血水的腥味；歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，變成了一片悲痛的哭喊聲。是它，是那可怕的地震，讓無(wú)數的人失去了寶貴的生命；是它，讓許多的孩子成了沒(méi)有爸媽疼愛(ài)的孤兒；是它，讓我們的家園毀于一時(shí)。此時(shí)的我們，失去了親人，失去了家園，饑寒交迫，絕望無(wú)助。我們該怎么辦？怎么辦？
就在這萬(wàn)般無(wú)奈的時(shí)刻，是他們，是那些有愛(ài)心的叔叔阿姨們，伸出了援助的手，給我們發(fā)來(lái)的可口的食物，給我們送來(lái)了溫暖的棉被，還幫我們修建起了新家園。一個(gè)月，兩個(gè)月，四個(gè)月，一年。成功了，我們的新家園建好了！援建叔叔們讓整個(gè)四川煥然一新，座座高樓拔地而起，我們有了美麗的新家園，連我們的學(xué)校也變得前所未有的漂亮了。當我第一次踏進(jìn)新學(xué)校時(shí)，我是多么的激動(dòng)和興奮。那寬敞明亮的教室，那光潔的地面，那雪白的墻壁，那優(yōu)美的環(huán)境，這些，都是愛(ài)的最好詮釋?zhuān)瑦?ài)，緊緊地包圍著(zhù)學(xué)校的每一處地方，每一個(gè)孩子。教室里，同學(xué)們坐著(zhù)嶄新的桌椅，全神貫注地聽(tīng)老師講課；綠茵茵的操場(chǎng)上，同學(xué)們盡情地玩耍、鍛煉。電腦室里，同學(xué)們靈活地操縱著(zhù)鍵盤(pán)，那久違的鍵盤(pán)聲，如同一首悅耳的愛(ài)之曲。
望著(zhù)這美麗的新校園，我仿佛看見(jiàn)了援建叔叔們額頭上那豆大的汗珠，我仿佛看見(jiàn)了他們肩膀上那深深的紅印，我仿佛看到了修建成功后他們那一張張欣慰的笑臉。
我永遠也不會(huì )忘記，有一位不知名的援建叔叔，為了早日讓我們?yōu)膮^人民住進(jìn)新家園，有一天，他竟累倒在了工地上。經(jīng)醫生診斷，他竟然已經(jīng)得了——肺癌晚期。當他得知這個(gè)消息時(shí)，他卻沒(méi)有在自己生命的倒計時(shí)里休息休息，而是堅定地拔掉針頭，不聽(tīng)親人的勸說(shuō)，又回到了工地，又開(kāi)始了不分晝夜的工作�？蛇^(guò)了沒(méi)多久他又一次倒下了，再也沒(méi)有站起來(lái)。
同學(xué)們，難道這還不足以表達援建叔叔們對我們這比山還高、比海還深的愛(ài)嗎？我們該如何來(lái)回報他們呢？讓我們銘記曾接受的每一份愛(ài)心，讓我們銘記曾感悟到的每一份恩情，讓我們從身邊做起，從小事做起，用好好學(xué)習來(lái)回報這無(wú)邊的愛(ài)，用努力奮進(jìn)來(lái)回報這暖暖的愛(ài)！
此時(shí)此刻，我的耳邊又想起了那動(dòng)人的歌聲：“感恩的心，感謝有你，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！�
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩演講稿 篇3
尊敬的老師、阿姨叔叔，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！今天我演講的題目是：《感恩長(cháng)存我心》。
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩，很多很多！同學(xué)們，你們呢？我想也應如此吧，那么，就讓我們一起感恩吧！
作為學(xué)生的我們，最要感恩的就是學(xué)校了。學(xué)校給了我們一個(gè)人生成長(cháng)的大舞臺：寬敞明亮的教室，嶄新的桌椅，以及多媒體設施，為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境。窗明幾凈的圖書(shū)閱覽室，為我們提供了暢游知識的海洋；平坦美麗的大操場(chǎng)，為我們提供了鍛煉身體的好去處，還有電腦室、多功能教室等等，無(wú)不是學(xué)校對我們奉獻出的無(wú)私的愛(ài)！
可是，在這些美麗的地方，卻常常有著(zhù)一些不和諧的音符。在圖書(shū)閱覽室，有的同學(xué)看完書(shū)后，亂扔亂放，不知道放回原處，更有的同學(xué)甚至還有撕書(shū)、拿書(shū)的現象；當美麗的人工大操場(chǎng)向我們敞開(kāi)它無(wú)私的懷抱時(shí)，又有一些不和諧的景象刺痛了我們的眼睛：各種各樣的紙屑，五顏六色的糖紙，還有散落在各個(gè)角落的瓜子殼、口香糖等等這些舉不勝舉！
同學(xué)們，請你把手放在自己的胸口捫心自問(wèn)："我感恩學(xué)校了嗎？我是用自己良好的行為習慣感恩學(xué)校，還是那一幕幕不和諧因素的制造者？"，在我看來(lái)，對學(xué)校的感恩就是要愛(ài)護、維護、保護學(xué)校的公共設施，改掉那些不好的行為習慣！當你用雙手把圖書(shū)館的書(shū)擺放整齊時(shí)，你會(huì )看到一雙雙贊許的目光鼓勵著(zhù)你！當你彎下腰撿起地上的垃圾時(shí)，你會(huì )看到不遠處有更多得人也像你一樣彎下了腰......
我們還應該感恩我們的老師。在學(xué)校，老師是我們成長(cháng)的領(lǐng)路人，是我們的朋友，老師尊重、理解和愛(ài)護我們，言傳身教，讓我們受益終身，老師為我們付出了心血和汗水，我們還應該感恩老師，應該理解和尊重老師
此外，同學(xué)是我們學(xué)習生活的同伴，同學(xué)間互相鼓勵，互相幫助，共同戰勝困難與挫折，共同品嘗學(xué)習的成功與快樂(lè )，我們應該感謝天天與我們相伴的同學(xué)。
在家里，作為孩子的我們，還要感恩我們的父母。因為每個(gè)人的生命都是父母血脈的延續，父母給了我們全部的愛(ài)，讓我們享受到了人世間的親情和幸福。從我們來(lái)到世上的那一刻起，父母就多了一項繁重的負擔，那就是照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無(wú)怨言地一天天地撫養我們長(cháng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時(shí)候，我們總把這當作天經(jīng)地義，因為我們不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我們長(cháng)大了，我們就要懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任，至少，我們更加努力地學(xué)習，用良好的成績(jì)報答父母。而不是讓父母整天為我們操心。
當然，我們需要感恩的還有很多。就像一首歌唱的那樣：感謝天，感謝地，感謝陽(yáng)光照耀著(zhù)大地......
讓我們常懷一顆感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行為習慣來(lái)感恩學(xué)校、感恩家庭、感恩社會(huì )，感恩許許多多的人和物！因為常懷感恩之心的人是幸福的人！
感恩演講稿 篇4
有一首歌這樣唱到：“感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜�！笔煜さ男珊唾|(zhì)樸的歌詞曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)無(wú)數人，說(shuō)起感恩總有數不盡的溫暖涌上心頭。
人生在世，總有很多的恩情要報答。上報國恩，下報親恩。親恩中最動(dòng)人的應該是慈母之恩了�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣”，孟郊用一個(gè)經(jīng)典的細節，貫通了中華民族最質(zhì)樸無(wú)華的情感，把慈母之恩融入到亙古以來(lái)共同的血脈，讓我們體會(huì )到母愛(ài)的圣潔、崇高和無(wú)私。
母愛(ài)是燦爛的陽(yáng)光，熾熱而光明。她能融化冰川、凈化心靈、蓬勃生春。她以博大的襟懷呵護萬(wàn)物、哺育生命。
母愛(ài)是盎然的綠地，芳菲而宜人。她使空氣清新、彩蝶飛舞、百花繽紛，她是沒(méi)被名利污染的一方凈土。
母愛(ài)是明快的山泉，澄澈而潔凈。她純而不冷、天真無(wú)邪、無(wú)暇真誠，她能洗滌一切污濁。
朱熹說(shuō)過(guò)：“天不生仲尼，萬(wàn)古長(cháng)如夜�！币馑际钦f(shuō)如果沒(méi)有孔子，中華民族就會(huì )一直生活在黑暗之中。這是對孔子的極高評價(jià)。這位影響深遠的大圣人是誰(shuí)培養出來(lái)的呢？
孔子母親顏氏，30歲出頭就白了鬢發(fā)，為了孔子上學(xué)日夜操勞。盡管家境貧寒，但她非常重視對孔子的教育。她教孔子識字，7歲時(shí)將他送到晏平仲的私塾學(xué)習，無(wú)私而偉大的母愛(ài)，鑄造了一代圣人�？鬃�24歲時(shí)，母親與世長(cháng)辭�？鬃邮謧�，服喪三年，時(shí)時(shí)感念母恩。
在“感動(dòng)中國”的舞臺上，我們看到了割肝救子的暴走媽媽陳玉蓉；看到了為兒女留下巨幅十字繡作為未來(lái)學(xué)費的癌癥母親姚厚芝；看到了失聰兒子的陪讀媽媽陶艷波，她們帶給我們的是深深的震撼。
陪讀媽媽陶艷波的故事尤其感人。她的兒子楊乃彬一歲的時(shí)候，因為一次發(fā)燒耳朵喪失了聽(tīng)力。為了給孩子治病，她四處奔走求醫，但收獲的始終是絕望。很多人勸她把孩子送到聾啞學(xué)校，但都被她果斷地拒絕了，她陪在兒子身邊，從早到晚都和兒子一起學(xué)習，做兒子的老師、陪讀。她還專(zhuān)門(mén)從老家黑龍江到北京學(xué)習唇語(yǔ)，然后一點(diǎn)點(diǎn)的'教兒子說(shuō)話(huà)、識字。十六年陪讀，她是兒子的同桌，她作兒子的耳朵，讓兒子聽(tīng)見(jiàn)這世界的輕盈，也聽(tīng)見(jiàn)這無(wú)聲的母愛(ài)。
在陶媽媽身上，我們看到了世間的大美，人間的大愛(ài)，當今社會(huì )，物欲橫流，有人說(shuō)值得我們感動(dòng)的事情真是太少了。但是我們很慶幸我們有暴走媽媽陳玉蓉割肝救子，有癌癥母親姚厚芝苦繡巨畫(huà)，有執著(zhù)媽媽陶艷波艱辛陪讀……是她們讓我們的眼里充滿(mǎn)淚水，是她們喚醒了我們沉睡的心靈，更是她們讓我們學(xué)會(huì )了感恩。
每當我思念母親的時(shí)候，感恩的心就會(huì )生根發(fā)芽，長(cháng)成夏天的綠蔭。母愛(ài)讓我讀懂了現在，甚至讀懂了未來(lái)。
我的家庭情況比較特別，但從小到大母親都是那個(gè)給予我最多關(guān)愛(ài)的人。媽媽的愛(ài)早已變成習慣，因為那愛(ài)早已融入到香噴噴的米飯里，融在情切切的噓寒問(wèn)暖里，融進(jìn)那二十一年的默默付出里。出門(mén)時(shí)的聲聲叮嚀，生病時(shí)的悉心照料，難過(guò)時(shí)的耐心勸導，在我靜默時(shí)更加清晰，更加美好。我常想懷著(zhù)感激的心對母親說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝您，我愛(ài)您！”可是，相對媽媽的付出來(lái)說(shuō)，這句話(huà)是多么蒼白呀！但是我們還是要把感恩掛在口頭，放在手頭，藏在心頭。因為歲月靜好，感恩常在！
同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩母親吧！不要認為母親的奉獻理所當然，也不要認為我們的索取順理成章，用感恩的心尊重母親，用感恩的心幫助母親，用感恩的心打動(dòng)母親！
“紅日初生，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋，乳虎嘯谷，百獸震惶，縱有千古，橫有八荒，前途四海，來(lái)日方長(cháng)，美哉我少年中國，與天不老，壯哉我中國少年，與國無(wú)疆�！奔缲撝�(zhù)時(shí)代歷史使命，前途似錦的大學(xué)生們，正是祖國母親的希望。讓我們把感恩母愛(ài)之心，推而廣之，懷揣一腔滾燙大愛(ài)，感恩我們偉大的祖國母親。讓我們一起攜手讓感恩之花綻放在母愛(ài)枝頭，與山河同在，與日月同輝！
感恩演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是我們成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰。立志貴在堅持，志貴在立大志！而立大志，莫過(guò)于立志成才。
作為莘莘學(xué)子，來(lái)學(xué)校的目標就是更好的泛舟書(shū)海，讀書(shū)成才。每位同學(xué)都應志存高遠，除去浮躁的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)好每一天，認認真真地做好每一件事情。比如上好每一節課，獨立完成每一次作業(yè)，考好每一次考試，珍惜與你相處的同學(xué)，學(xué)會(huì )微笑著(zhù)面對老師和同學(xué)，學(xué)會(huì )表達感激和謝意，因為周?chē)娜硕际悄愠砷L(cháng)的榜樣。
當代大學(xué)生應該做的就是對自己的成長(cháng)負責，而對自己成長(cháng)負責，最重要的是學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，養成良好的學(xué)習習慣和行為習慣。學(xué)習確實(shí)很辛苦，但我們要始終堅信：一份耕耘一份收獲。只要我們抱定“即使摔到了100次，也要第101次地站起來(lái)”的信念，頑強拼搏，踏實(shí)肯干，一定能夠取得滿(mǎn)意的成績(jì)。
一個(gè)人的成長(cháng)需要付出艱辛的努力，不管是責任意識的形成，還是好習慣養成都需要持之以恒的努力和堅持不懈的毅力。每一位同學(xué)本著(zhù)對自己負責的態(tài)度，把握和控制自己的行為細節，養成良好的行為習慣。同時(shí)真心希望每位同學(xué)在家做個(gè)好孩子，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在社會(huì )做個(gè)好公民，在你的交際圈內做個(gè)好朋友，讓你的大學(xué)生活成為你人生中精彩的一頁(yè)！
愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，在我成長(cháng)的道路上，經(jīng)歷了很多磨難，每一次的失敗，母親陪著(zhù)我難過(guò)，每一次的成功，母親陪著(zhù)我開(kāi)心，有一首歌唱的好：世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。是啊，世界上對自己最好的人就是我們的親人，所以我要感謝我的母親。她給了我無(wú)私的愛(ài)，給了我們生命，沒(méi)有她就沒(méi)有我，她用她全部的心血培養我，照顧我。如今，我上大學(xué)了，有了一定的自立能力，也能幫媽媽做些家務(wù)，讓她也多休息一會(huì )，少疲勞一會(huì )。我知道，媽媽最大的希望就是希望我能好好學(xué)習，將來(lái)能夠成才。
我們要感謝父母，是他們給了我們生命，撫養我們長(cháng)大成人；我們要感謝學(xué)校，是學(xué)校給了我們知識的殿堂；我們要感謝老師，是他們傳授給了我們知識和本領(lǐng)，讓我們的變得更加聰慧；我們還要感謝國家，是它給了我們成長(cháng)的幫助，讓我們對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。所以當我們沐浴在父母、學(xué)校、老師和國家給予的陽(yáng)光和雨露中快樂(lè )成長(cháng)的時(shí)候，我們就要學(xué)會(huì )感恩，滴水之恩當涌泉相報，我們要明確責任，付出行動(dòng)，好好做人，努力學(xué)習，回報曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人。
感恩，是一種心態(tài)，更是一種品質(zhì)。
感恩是樂(lè )觀(guān)。感謝困難，感謝挫折，感謝對手，對于我們不喜歡的一些人和事物，盡量想到它們的正面，想到它們對我們的益處，從而去感謝它們，所以感恩是一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。
感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說(shuō)聲“謝謝”，可能會(huì )給對方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會(huì )更多的幫助我們。懷著(zhù)感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以感恩是一種有禮貌的品質(zhì)。
當我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著(zhù)我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。
常懷感恩之心，我們便會(huì )更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會(huì )以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，便能對落難或者絕處求生的人們伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會(huì )少一分挑剔，多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題。學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)生活。我們將會(huì )感受到更多的快樂(lè )。
為了美好的明天，從現在起感恩成長(cháng)，勵志成才。
感恩演講稿 篇6
敬愛(ài)的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師同學(xué)們：
星期一早上好！渡過(guò)一個(gè)美妙的假日，感覺(jué)怎么樣？休假的時(shí)候，你都喜歡干什么呢？記得五一假期，我去了咱們八渡鎮的深山里。白云映襯的藍天下，安謐靜美的青山，潺潺流淌的綠水，嬌媚搖曳的野花，一切都是那么美好，讓人心曠神怡、浮想聯(lián)翩。
大自然，這位神奇的魔法師，當她輕輕一點(diǎn)魔法棒，就會(huì )帶給我們太多、太多的驚喜。她不厭其煩地為我們營(yíng)造著(zhù)可愛(ài)的生存空間。山川之壯美，鳥(niǎo)魚(yú)之悠悠，蕓蕓眾生，各有它們可愛(ài)的個(gè)性。春天的溫柔和紅紫，夏天的炎熱和濃綠，秋天的涼爽和蒼褐，冬天的嚴寒與潔白，親近自然，你時(shí)時(shí)可以感受到她的恩澤。都會(huì )使人的心境起伏波動(dòng)，泛起陣陣漣漪。
大自然，給予我們生存的空間，給予我們生命的繁衍，更加給予我們智慧，從大自然中汲取營(yíng)養，人類(lèi)因此而走向了未來(lái)。
魚(yú)兒教會(huì )我們造船遠航，鳥(niǎo)兒教會(huì )我們乘機飛翔，蝙蝠讓我們發(fā)明了雷達，蝴蝶讓我們學(xué)會(huì )用迷彩偽裝；茅草劃破手指讓魯班發(fā)明了鋸，蘋(píng)果落地使得牛頓發(fā)現萬(wàn)有引力定律，等等等等。大自然中林林總總的植物、動(dòng)物，都以各自獨特的生存方式給我們以啟發(fā)，促使我們向前發(fā)展。
感恩自然吧！
感恩每一條小河，是它們讓世界青春煥發(fā)；感恩每一朵鮮花，是它們讓世界五彩繽紛；感恩每一片綠葉，是它們給人們帶來(lái)勃勃生機。感恩麥穗的謙虛，感恩螞蟻的團結，感恩水珠的堅韌，感恩蜜蜂的勤奮，感恩含羞草的默默無(wú)聞……
感恩自然，是一種快樂(lè )的心態(tài)；感恩自然，是一種高尚的品德；
感恩自然，無(wú)需激情滿(mǎn)懷的的豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天動(dòng)地的英雄壯舉。感恩自然，就是學(xué)會(huì )珍惜！
感恩演講稿 篇7
尊敬的老師們、同學(xué)們，大家上午好！今天我國旗下講話(huà)的題目是——感恩教師。
九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節，是一個(gè)感恩的季節，更是一個(gè)教師的季節。在教師節來(lái)臨之際，請允許我代表全體同學(xué)向洛陽(yáng)高級中學(xué)全體老師致以美好的祝福：祝老師們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養；社會(huì )的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著(zhù)老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書(shū)；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著(zhù)自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻著(zhù)智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會(huì )主義接班人。他們興教育人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節來(lái)臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧。
《東方少年》雜志上曾經(jīng)刊登了一篇文章，說(shuō)的是一個(gè)孩子在教師節來(lái)臨之際，費勁心思想送給老師一個(gè)禮物，可送什么呢？他想送一張自己做的賀卡，可是擔心自己拙劣的手所做出來(lái)的賀卡老師不會(huì )喜歡；送一束鮮花，又擔心花兒凋謝后老師會(huì )忘了自己的心意；送一支精致的鋼筆呢？他又擔心要是別的同學(xué)也送的話(huà)，老師會(huì )分不清哪一支代表了自己。想來(lái)想去，實(shí)在沒(méi)主意，于是他就去問(wèn)老師：“老師，教師節你希望收到什么禮物？”老師笑了，說(shuō)：“最好的禮物是在將來(lái)，請你現在就開(kāi)始準備，10年20年后再送給我�！蓖瑢W(xué)們，你們知道老師要的禮物是什么嗎？老師不要你們的賀卡，不要你們的鮮花，更不要你們的財物，老師要的是從現在開(kāi)始，好好學(xué)習，將來(lái)成為有用之才。
從現在開(kāi)始，用我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩教師，祝全體老師教師節快樂(lè )。
感恩演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在青春燦爛的日子，我們盡情享受人生的絢麗美好。當容顏逐漸衰老時(shí)，我能也許會(huì )懷著(zhù)青春靈動(dòng)的舞姿。
母親，我愛(ài)你。
感恩，是一種深厚的愛(ài)，人與人之間要是沒(méi)有了感恩，就像書(shū)架上沒(méi)有了書(shū)籍，地球上沒(méi)有了人？
媽媽?zhuān)o予我的愛(ài)有很多，像天上的繁星，她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著(zhù)我身體健康……
時(shí)針老翁‘滴答滴答’的走著(zhù)，很快母親節又過(guò)了，我冥思苦想的回想：買(mǎi)什么禮物給媽媽呢？一個(gè)胸針、一束康乃馨、一條美麗的裙子、還是？突然間我眼前一亮，拿起零用錢(qián)，直奔超市，里面人山人海，我從人群中擠到買(mǎi)手提包的窗前，里面擺放著(zhù)一個(gè)美麗的手提包，記得那次媽媽來(lái)到超市目不轉睛的看著(zhù)那個(gè)手提包，只是價(jià)錢(qián)昂貴沒(méi)有買(mǎi)，這個(gè)手提包正好當做母親節的禮物，想著(zhù)我笑了出來(lái)但是我很苦惱，好貴哦！這最低也要200，我怎么會(huì )買(mǎi)到呢？我看著(zhù)那個(gè)手提包猶豫了一下，老板看了看我，然后就以最低價(jià)格賣(mài)給了我，我高興極了買(mǎi)下它，之后回了家。
回到家媽媽還沒(méi)回來(lái)，我用一些彩色的卡紙，把手提包精美的包裝了一下，一切準備就緒，一陣清脆的敲門(mén)聲響起……媽媽高興又很苦惱，這不是那天我在超市看到的那個(gè)手提包嗎？雖然我很喜歡它，但是沒(méi)有買(mǎi)，但是女兒你卻把它買(mǎi)了下來(lái)……
喜悅的淚水從媽媽的眼眶里慢慢的流了下來(lái)，她把我擁入懷中。我的心好甜就像春風(fēng)輕輕的撫摸著(zhù)我的臉頰。
時(shí)鐘老人，就像時(shí)間的使者慢慢的敘述的美麗的故事，滴答…滴答…我看著(zhù)窗外的天空發(fā)現我做一場(chǎng)夢(mèng)。叫醒了我……
人要一顆感恩的心，要做一個(gè)懂得感恩的人，我要感謝的人有很多，而現在我最想感謝的人是您——媽媽
感恩，充滿(mǎn)溫暖的字眼，而學(xué)會(huì )感恩讓我們生活更精彩，感恩與青春同行，青春讓我們成長(cháng)。
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