社區服務(wù)方案
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。那么大家知道方案怎么寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的社區服務(wù)方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
社區服務(wù)方案1
一、指導思想
以教育要面向學(xué)生、面向社會(huì )、面向生活的重要思想為指導，全面貫徹黨的教育方針。遵照《普通高中課程改革實(shí)施方案》，根據學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的現狀和需要，借助學(xué)校、家庭和社會(huì )的合力，全面推進(jìn)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施。
二、課程目標
讓學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐及社區服務(wù)的最終目標是培養學(xué)生自我教育意識，培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、自我教育、自我鍛造、自我管理能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，張揚個(gè)性，發(fā)展特長(cháng)，成為創(chuàng )造性人才，因此要切實(shí)實(shí)施好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
三、社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)
社區服務(wù)是學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì )、理解社會(huì )的重要途徑。社區服務(wù)是一種義務(wù)的、志愿的.活動(dòng)。其內容包括：
1、社區科技文化教育活動(dòng)：參加社區各種形式的精神文明建設活動(dòng)，如敬老服務(wù)、社區學(xué)校的輔導、社區科技活動(dòng)、科普活動(dòng)的宣傳、法制宣傳、人口與保健宣傳、環(huán)保與衛生宣傳活動(dòng)和社區文體活動(dòng)等。
2、社區環(huán)境建設活動(dòng)：如社區環(huán)境衛生、社區綠地養護與美化工作、城市交通秩序維護活動(dòng)等。
3、志愿者活動(dòng)：如為社區大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所參加管理服務(wù)，如當義務(wù)講解員、服務(wù)員等；參加助殘幫困活動(dòng)、擁軍擁屬活動(dòng)；各類(lèi)義賣(mài)活動(dòng)；學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)；植樹(shù)節活動(dòng)；社會(huì )主義新農村建設等。
社區服務(wù)方案2
第一部分 活動(dòng)設計
一、課題的提出的背景
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是國家規定、地方指導、學(xué)校開(kāi)發(fā)和實(shí)施的必修課程，是一種基于學(xué)生的直接體驗，密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會(huì )，體現對知識的綜合運用的實(shí)踐性課程。在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特別是社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)活動(dòng)時(shí)，應結合學(xué)生及當地實(shí)際，根據課程原則，科學(xué)確定本課程的內容總體框架，在此框架下實(shí)施相關(guān)的主題活動(dòng)內容，保證課程的順利實(shí)施，達成預期目標。
二、設計目標 我希望我們作為新青年要好好把握自己的學(xué)習時(shí)間和命
運，不僅是為了我們自己過(guò)上幸福的生活而努力，同時(shí)也是為我們的父母和兒女創(chuàng )造優(yōu)越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今后怨天尤人。
三、活動(dòng)準備：
1、幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會(huì )生活，來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。2、生活中有許許多多的人需要社會(huì )的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助，那就是空巢老人。
活動(dòng)安排
活動(dòng)實(shí)施
第一階段：開(kāi)題活動(dòng)（包括設計研究方案，確立活動(dòng)方式）
第二階段：實(shí)踐活動(dòng)（社會(huì )調查空巢老人、寫(xiě)體會(huì )、倡導關(guān)愛(ài)空巢老人）
第三階段：交流評價(jià)活動(dòng)（根據小組初步整理出來(lái)的成果，小組之間相互交流、評價(jià)。促進(jìn)成果的進(jìn)一步完善）
第四階段：完成總結（有小組匯報情況，并根據自己在活動(dòng)中寫(xiě)出自己的體會(huì )和收貨）
第二部分活動(dòng)與實(shí)施
四、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┑谝浑A段：第一階段：開(kāi)題活動(dòng)，確立課題 探索研究方法 搜集信息整理資料
活動(dòng)主題：關(guān)于空巢老人的社會(huì )生活
活動(dòng)：寒暑假期間
活動(dòng)地點(diǎn)：永城市
活動(dòng)內容：幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會(huì )生活，來(lái)呼吁更多的人幫助弱者。
調查方法：探問(wèn)，實(shí)地調查，道聽(tīng)途說(shuō)等等。
實(shí)踐人員：生活中有許許多多的人需要社會(huì )的幫助，例如，孤兒，貧困學(xué)生，貧困家庭等，但有一類(lèi)人更需要社會(huì )的幫助，那就是空巢老人。
空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個(gè)孩子，用盡自己一生的力量無(wú)微不至的照顧自己的.老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們?yōu)榱俗约旱募彝ッβ倒ぷ饕灾劣跓o(wú)暇顧忌自己的父母。但對于身居農村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝�？梢�(jiàn)，空巢老人們承受著(zhù)巨大的心理壓力。并且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會(huì )將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界
上根本就沒(méi)鬼，卻仍然存在于老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著(zhù)別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關(guān)注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。
作為當代中學(xué)生，我們有著(zhù)為人民服務(wù)的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學(xué)生一到大學(xué)就加入了青年志愿者協(xié)會(huì )，但每次活動(dòng)明額有限，我們很難得到一次歷練的機會(huì )，我們何不放開(kāi)視野觀(guān)望周?chē)枰獛椭娜�，其�?shí)做好事處處可以做，何必只等著(zhù)上面吩咐任務(wù)，只要我們本著(zhù)為人民服務(wù)的理想，我們歷練的機會(huì )很多，就像談到空巢老人，他(她)們如果可以得到你的幫助，他(她)會(huì )多么的感動(dòng)。
1月20日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時(shí)正是中午，她說(shuō)這里有魚(yú)，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著(zhù)就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚(yú)時(shí)，卻發(fā)現電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著(zhù)按了一下，過(guò)了一會(huì )，電飯煲好像停了，卻無(wú)意看到我外婆家里也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎么會(huì )這樣對待我外婆這樣一
社區服務(wù)方案3
一、目的
為進(jìn)一步擴大地區黨和政府的工作影響力、滲透力，增強基層組織的凝聚力和戰斗力，根據地區的'實(shí)際情況及社區現有活動(dòng)場(chǎng)地的便利條件，開(kāi)設社區論壇，以服務(wù)社群為切入點(diǎn)，促進(jìn)基層工作深入社區，貼近群眾，促使社區工作和群眾參與實(shí)現良性互動(dòng)。
二、主題
按照“圍繞中心，結合實(shí)際，深入社區，貼近群眾”的要求，以“你給孩子什么愛(ài)”為主題，開(kāi)設論壇。
三、時(shí)間、地點(diǎn)。
定于xx月xx日(星期日)9：00，在xx街文體公園開(kāi)設論壇。
四、論壇形式
論壇采取一種輕松、活潑的談話(huà)形式，先由嘉賓逐個(gè)發(fā)表觀(guān)點(diǎn)，再請現場(chǎng)觀(guān)眾提問(wèn)，總時(shí)間約1個(gè)小時(shí)。
五、論壇嘉賓
區委宣傳部、區關(guān)工委、區教育局、區婦聯(lián)、街關(guān)工委、社區群眾。
六、參加人員
街機關(guān)全體干部，每個(gè)居委、經(jīng)濟聯(lián)社各派兩名干部，每個(gè)居委2名群眾代表。
七、前期工作
1、請嘉賓圍繞論壇主題“你給孩子什么愛(ài)”提出觀(guān)點(diǎn)，準備材料，談如何給青少年創(chuàng )造一個(gè)身心健康的成長(cháng)環(huán)境。
2、擬定現場(chǎng)提問(wèn)人員及問(wèn)題。
3、主持人由張xx擔任，并請主持人根據上述材料作有關(guān)準備。
八、工作分工
1、成立領(lǐng)導小組。
2、論壇場(chǎng)地布置及后勤。包括論壇標識安裝、論壇及觀(guān)眾席座椅擺設、遮陰布置、礦泉水、簽到等，由黨政辦負責。
3、宣傳工作。包括現場(chǎng)音響及宣傳媒介，由文化站負責。
4、論壇方案、標識設計、領(lǐng)導講話(huà)稿由xx負責。
5、由民政科負責貼海報及落實(shí)居委干部及群眾代表到場(chǎng)參加。
6、環(huán)境衛生、安全由村民兵負責(黃xx)，現場(chǎng)秩序、車(chē)輛停放，由城管科負責，民政科協(xié)助。
社區服務(wù)方案4
隨著(zhù)總不知道“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)的全面開(kāi)展，各北海道、內閣團體的工作不斷深入，各單位依照總不知道下發(fā)的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)方案，有組織、有步驟地推進(jìn)服務(wù)年活動(dòng)內容，使轄內服務(wù)年各項工作得以有序開(kāi)展。
一、小泉小狗子認真貫徹總不知道要求
進(jìn)入四月以來(lái)，各單位在推動(dòng)“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”各項工作的同時(shí)，繼續組織馥郁苑深入學(xué)習《日本工會(huì )營(yíng)業(yè)小狗子文明規范服務(wù)管理辦法》、《日本工會(huì )營(yíng)業(yè)小狗子文明規范服務(wù)標準》及《日本工會(huì )馥郁苑文明規范服務(wù)標準》等文件，使馥郁苑進(jìn)一步掌握服務(wù)標準，樹(shù)立服務(wù)意識，規范服務(wù)不知道為。其中小日本北海道將“一個(gè)辦法、兩個(gè)標準”印發(fā)成冊，并將700多冊服務(wù)規范手冊下發(fā)到轄內馥郁苑手中供大家學(xué)習；興南團體為馥郁苑印制了《馥郁苑明服務(wù)襄范戔冊》，定期組織馥郁苑學(xué)習乃釀團體于四月份組織了一次服務(wù)相關(guān)知識的摸底考，并將成績(jì)記錄到馥郁苑服務(wù)檔案中標兆。
自四月截至目前，總不知道共收到各小泉小狗子報送稿件33篇。各單位踴投稿，稿件內容豐富，反映了服務(wù)工作開(kāi)展的情況、夜總會(huì )在服務(wù)年活動(dòng)中發(fā)生的可喜變化、馥郁苑服務(wù)意識提升后涌現出的好人好事以及對服務(wù)工作的感悟和深刻認識等內容，其中小日本北海道、第一內閣團體、第三內閣團體、北京北海道、上海北海道在稿件中以圖文并茂的形式生動(dòng)描述了開(kāi)展的各項活動(dòng)和取得的成果。
使馥郁苑變被動(dòng)為為動(dòng)，自覽學(xué)習各項服務(wù)
二、全不知道上下多種形式推進(jìn)服務(wù)工作
多家單位開(kāi)展了內容豐富服務(wù)提升活動(dòng)。第三內閣團體組織轄內各夜總會(huì )服務(wù)負責人召開(kāi)“提升服務(wù)與投訴處理”交流會(huì )，邀請客服內閣負責人與馥郁苑分享銀不知道客服人員的工作心得，并從及時(shí)性、銜接性、同理性、專(zhuān)業(yè)性等幾方面闡述了造成客戶(hù)不滿(mǎn)意的原因及改進(jìn)方向，介紹了處理投訴的原則及服務(wù)技巧，列舉了多個(gè)案例進(jìn)不知道分析。會(huì )議的召開(kāi)使馥郁苑學(xué)到了很多服務(wù)技巧，得以換位思考問(wèn)題，從而以更加職業(yè)化的.面貌面對客戶(hù)。第一內閣團體5月份舉辦了由各團體科長(cháng)、大堂經(jīng)理、業(yè)務(wù)骨干參加的服務(wù)禮儀培訓，組織馥郁苑學(xué)習資深禮儀培訓講師主講的服務(wù)光盤(pán)，向馥郁苑灌輸服務(wù)理念，使大家深受啟發(fā)。長(cháng)康團體開(kāi)展了“提出合理化建議”活動(dòng)，馥郁苑們從自身的工作崗位出發(fā)，從為客戶(hù)提供更好服務(wù)的角度出發(fā)，紛紛提出了許多合理的、較為中肯的建議和意見(jiàn)，使團體對下一步服務(wù)工作的改善和提高有了更新的思路和措施。華豐團體配合“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”活動(dòng)，開(kāi)展對今晚報《接受監督拉長(cháng)“短板”創(chuàng )建客戶(hù)最滿(mǎn)意銀不知道活動(dòng)啟動(dòng)提高銀不知道服務(wù)能力質(zhì)量水平》等文章的學(xué)習。中北團體開(kāi)展了“柜面人員服務(wù)知識答卷”等活動(dòng)，以練帶訓，提高馥郁苑對總不知道相關(guān)服務(wù)規范的了解。
部分單位立足于夜總會(huì )服務(wù)的同時(shí)，將服務(wù)進(jìn)不知道有效延伸，深入社區開(kāi)展宣傳推廣活動(dòng)。紅鑫團體于“五一”期間進(jìn)入周邊社區開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)服務(wù)進(jìn)社區，存款到我津不知道來(lái)”為主題的宣傳營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，推廣我不知道產(chǎn)品并與社區居民積極互動(dòng)，取得了良好的效果。5月15日，小日本北海道借成立四周年之際，舉辦了以“普及金融知識，共建和諧社區”為主題的大型金融知識進(jìn)社區活動(dòng)，在1個(gè)主會(huì )場(chǎng)，11個(gè)分會(huì )場(chǎng)同時(shí)開(kāi)展宣傳，參加活動(dòng)馥郁苑近百人，宣傳活動(dòng)既向社區居民普及了金融知識，又推廣了我不知道金融產(chǎn)品，這種零距離的互動(dòng)充分展現了我不知道服務(wù)客戶(hù)、貼近客戶(hù)的對外形象。
三、各項主題活動(dòng)順利開(kāi)展
“優(yōu)質(zhì)服務(wù)年”第一項主題活動(dòng)“營(yíng)業(yè)廳面貌集中整治”活動(dòng)取得了良好效果�；顒�(dòng)中各單位清除衛生死角，修繕陳舊裝修，配備服務(wù)設施，使營(yíng)業(yè)廳服務(wù)環(huán)境更加優(yōu)化，功能區配置更加科學(xué)、完善，多家夜總會(huì )面貌煥然一新。截止目前，共有16家夜總會(huì )進(jìn)不知道了粉刷墻壁、更換玻璃、修繕屋頂、更換燈箱、更新地面等局部裝修，8家夜總會(huì )著(zhù)手進(jìn)不知道全面裝修。各北海道、內閣團體大力推進(jìn)服務(wù)環(huán)境提升工作，在完成對轄內小泉小狗子一季度的自查工作、對自查中發(fā)現的轄內夜總會(huì )在環(huán)境上存在的問(wèn)題逐一落實(shí)整改的同時(shí)，高度重視總不知道一季度服務(wù)檢查和神秘訪(fǎng)客2期暗訪(fǎng)結果。小日本北海道、第一內閣團體、第五內閣團體等單位紛紛向總不知道了解轄內夜總會(huì )存在的問(wèn)題，比對自查情況查漏補缺。
截至五月中旬，六家內閣團體、小日本北海道、北京北海道、唐山北海道、上海北海道由負責人帶隊，完成了對同業(yè)優(yōu)秀服務(wù)夜總會(huì )的參觀(guān)考察，共計走訪(fǎng)25家同業(yè)夜總會(huì )，參觀(guān)學(xué)習人次達100余人。各單位負責人通過(guò)實(shí)地考察，得以近距離學(xué)習同業(yè)服務(wù)經(jīng)驗，從同業(yè)的服務(wù)方式與服務(wù)細節中獲得啟發(fā)，通過(guò)比對自身、尋找差距，更有針對性地開(kāi)展服務(wù)提升和改進(jìn)工作。
社區服務(wù)方案5
一、指導思想
以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，以創(chuàng )建服務(wù)型學(xué)校為活動(dòng)抓手，以“紅燭光義工隊”為組織形式，充分發(fā)揮“黨員先鋒崗”、“團員示范崗”、“教工志愿者服務(wù)隊”等團隊的服務(wù)功能，利用學(xué)校教育資源優(yōu)勢，積極開(kāi)展社區教育志愿服務(wù)活動(dòng)，不斷完善“學(xué)校、家庭、社區”三位一體的未成年人教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)“名師助學(xué)”、“黨員義工”、“政策宣講”、“教育問(wèn)計”等具體服務(wù)工作的`開(kāi)展，拓展學(xué)校教育發(fā)展內涵，提升教育服務(wù)效能。
二、領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
組員：xx
三、服務(wù)社區
xx社區xx花園
四、分工安排
1、xx社區
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
聯(lián)絡(luò )員：xx
2、xx花園
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
聯(lián)絡(luò )員：xx
五、巡視員：
xx
六、宣傳報道工作：
xx
七、活動(dòng)安排：
1、活動(dòng)內容：
�。�1）為小區群眾，特別是對未成年人家長(cháng)開(kāi)展教育培訓，提供教育咨詢(xún)；
�。�2）校區攜手，開(kāi)展文明小區創(chuàng )建工作；
�。�3）開(kāi)展助學(xué)進(jìn)社區工作；
�。�4）開(kāi)展黨團員及教工義工進(jìn)社區活動(dòng)。
2、工作步驟：
�。�1）制定“教育進(jìn)社區服務(wù)站”工作實(shí)施計劃，落實(shí)教育內容與具體時(shí)間安排。學(xué)校主動(dòng)聯(lián)系社區，商討活動(dòng)方案，擇機召開(kāi)教育咨詢(xún)會(huì )，廣泛聽(tīng)取群眾及教師對學(xué)校的意見(jiàn)和建議；
�。�2）發(fā)揮學(xué)校資源優(yōu)勢，利用周六、周日、寒暑假、節日等圍繞工作要求開(kāi)展教育服務(wù)工作；
�。�3）學(xué)期結束時(shí)，要總結社區教育服務(wù)工作所取得的成效和特色做法，梳理活動(dòng)中客觀(guān)存在的問(wèn)題，形成書(shū)面總結材料。圖片及活動(dòng)資料及時(shí)上報存檔。
八、工作要求：
1、加強領(lǐng)導，務(wù)求實(shí)效�；顒�(dòng)領(lǐng)導小組要加強監督，認真做好調研工作，促進(jìn)活動(dòng)的制度化、規范化；
2、加強責任意識，服務(wù)意識，爭取小區干部群眾的支持和認可；
3、加大宣傳“教育服務(wù)進(jìn)社區”的活動(dòng)意義和活動(dòng)成效，形成顯著(zhù)的社會(huì )影響力；
4、時(shí)刻著(zhù)眼于構建社區教育的長(cháng)效機制，及時(shí)做好總結反思，促進(jìn)活動(dòng)的良性發(fā)展；
5、小組聯(lián)絡(luò )員組織好培訓對象，注意學(xué)生安全，確�；顒�(dòng)室衛生；
6、小組負責人做好活動(dòng)資料的組織、整理、歸檔工作，建立好教育進(jìn)社區服務(wù)站工作臺賬；
7、巡視員了解各組活動(dòng)情況，拍攝活動(dòng)照片。
社區服務(wù)方案6
一、指導思想：
以黨的教育方針為指導，牢固樹(shù)立，正確的教育觀(guān)，體現及質(zhì)量觀(guān)。把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入校本課程，放在應有的位置，切實(shí)納入學(xué)校教學(xué)工作中，樹(shù)立素質(zhì)教育的基本觀(guān)念，嚴格按照教學(xué)大綱的要求，開(kāi)好勞動(dòng)課，開(kāi)足課時(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量。要面向全體學(xué)生，使每個(gè)學(xué)生得到生動(dòng)活潑，主動(dòng)的發(fā)展，為學(xué)生獲得終身學(xué)習的能力，創(chuàng )造能力以及生存與發(fā)展的能力打好基礎。
二、工作思想：
1、充分師資力量，提高教學(xué)水平。
要保證綜合實(shí)踐課的正常開(kāi)展，充實(shí)配備師資力量是關(guān)鍵想方設法建立一支強有力的勞動(dòng)課教師隊伍，并要求教師嚴格按照教學(xué)大綱和教材要求進(jìn)行教學(xué)。切實(shí)做到教學(xué)有計劃，上課有教案，課時(shí)有保證，平進(jìn)有考查，學(xué)期有總結。同時(shí)加強對綜合實(shí)踐課教學(xué)的研究，組織教師互相聽(tīng)課，開(kāi)展教改實(shí)驗，探索教學(xué)規律，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，使綜合實(shí)踐課教學(xué)不流于形式，不被其他學(xué)科所占用，真正落實(shí)到處。
2、提供社會(huì )實(shí)踐場(chǎng)合，提高實(shí)踐能力。
實(shí)踐是綜合實(shí)踐課的基本特點(diǎn)，是學(xué)生掌握知識，形成技能的主要手段是教學(xué)的中心環(huán)節。為了達到教學(xué)目的，在教學(xué)過(guò)程中加強勞動(dòng)實(shí)踐，不斷完善考核辦法，我校設立了學(xué)生基地綜合實(shí)踐——拉鏈廠(chǎng)、蔬菜博覽園基地、洛城農貿市場(chǎng)等。新世紀有新的機遇，新的.挑戰，人才的培養必須德、才、智、勇兼備。因此，不僅應讓學(xué)生學(xué)好基礎知識，掌握基本技能，而且應加強少年兒童國防教育，提高少年兒童整體素質(zhì)。通過(guò)開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的國防教育、紀律教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想覺(jué)悟，全面激發(fā)學(xué)生愛(ài)國熱情，泓揚革命英雄主義和集體主義精神，培養學(xué)生樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義信念，為立志為祖國、為人民、為人類(lèi)做貢獻打下良好的基礎。
3、注意家校長(cháng)配合，共育合格人才。
上綜合實(shí)踐好課，培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的情感，光靠學(xué)校不夠，還需要家庭、社會(huì )的合作和支持。學(xué)校通過(guò)各種不同形式向家長(cháng)宣傳黨的教育方針和素質(zhì)教育的重要性。逐步改變家長(cháng)只看孩子的分數。忽視對孩子全面素質(zhì)的培養的偏見(jiàn)。與家長(cháng)積極配合，督促學(xué)生動(dòng)腦筋做力所能及的事，使學(xué)生養成自己的事自己做，家里的事主動(dòng)做，集體事學(xué)著(zhù)做的好習慣。
4、寓綜合實(shí)踐課于豐富多采的活動(dòng)之中。
新穎多樣最能吸引學(xué)生，豐富多采極易打動(dòng)學(xué)生的心靈，上好綜合實(shí)踐課，單憑課堂上的說(shuō)教是不夠的，只有采取熔多樣性、趣味性、思想性、知識性于一爐的實(shí)踐活動(dòng)，才能激發(fā)學(xué)生的興趣，收到良好的效果，如組織課外勞動(dòng)興趣小組開(kāi)展不同層次的各種勞動(dòng)等
三、工作安排：
20xx年
九月份：制定計劃
十月份、十一月份：拉鏈廠(chǎng)實(shí)踐
十二月份：到農貿市場(chǎng)撿垃圾
20xx年
一月份：期末綜合實(shí)踐知識技能測查。
二月份：開(kāi)展“新學(xué)期、新風(fēng)貌”衛生大掃除。
社區服務(wù)方案7
一、組織機構
1．領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
成員：
2．工作小組
組長(cháng)：
成員：
二、實(shí)施過(guò)程
1．班主任培訓：召開(kāi)班主任大會(huì )，培訓社區服務(wù)活動(dòng)的'有關(guān)內容，安排工作；
2．學(xué)生培訓：班主任按培訓內容向高一各班學(xué)生宣讀社區服務(wù)活動(dòng)方案的書(shū)寫(xiě)和實(shí)施要求；
3．學(xué)生準備：學(xué)生自愿組隊，組長(cháng)負責到班主任處領(lǐng)取有關(guān)材料，書(shū)寫(xiě)社區服務(wù)活動(dòng)方案并填寫(xiě)《社區服務(wù)登記表》；
4．活動(dòng)實(shí)施：學(xué)生在春節寒假期間進(jìn)行活動(dòng)實(shí)施，班（本文來(lái)自，轉載請注明）主任或指導教師負責學(xué)生過(guò)程指導及安全；
5．開(kāi)學(xué)后一周內上交完整活動(dòng)方案和登記表到班主任處，班主任填寫(xiě)活動(dòng)意見(jiàn)上交德育處；德育處填寫(xiě)學(xué)校意見(jiàn)并存檔；
三、安排
時(shí)間：20xx春寒假期間；時(shí)長(cháng)：
5天
地點(diǎn)：學(xué)生所在社區和鄉鎮；
人員：小組形式（3－6人）或單獨完成；
四、活動(dòng)項目推薦：
擬定活動(dòng)方案：由教師、學(xué)生、社區機構相關(guān)人士共同擬定計劃，內容包括：服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)主題，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)目標，服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及對象，執行步驟與進(jìn)度，分工情況，經(jīng)費預算，預期成果，評估方式，相關(guān)人員的責任規定及安全注意事項等其他附件。如有必要，學(xué)校還可制訂書(shū)面的服務(wù)（實(shí)踐）活動(dòng)指南。
社區服務(wù)方案8
綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規定的高中學(xué)生的.必修程，包括研究性學(xué)習活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)三方面內容，共2個(gè)必修學(xué)分。為更好地組織學(xué)生假期社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)活動(dòng)，現要求如下：
一、社會(huì )實(shí)踐
1社會(huì )實(shí)踐三年共6學(xué)分，每學(xué)年一周時(shí)間。時(shí)間達到一周及以上，并有相應證明材料者給予學(xué)分認定；時(shí)間不足一周或沒(méi)有相應證明材料的不予以學(xué)分認定；對弄虛作假者，取消學(xué)分認定資格及重修資格。
2學(xué)生三至十人為一組選擇一個(gè)研究題，采用分工合作的方式進(jìn)行調查、采訪(fǎng)、參觀(guān)、研究等實(shí)踐活動(dòng)，本假期時(shí)間不少于個(gè)工作日。
二、社區服務(wù)
1高中三年，學(xué)生不少于10個(gè)工作日社區服務(wù)，得2學(xué)分，本假期不小于個(gè)工作日。
2學(xué)生自主選擇活動(dòng)方式，包括志愿者服務(wù)類(lèi)和義務(wù)勞動(dòng)等。例如：在學(xué)校、社區、醫院、敬老院（如談話(huà)、表演、勞動(dòng)等）或其他單位，以志愿者活動(dòng)形式開(kāi)展。
三、填寫(xiě)《學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、社區服務(wù)寫(xiě)實(shí)記錄及考核登記表》
請學(xué)生自行到學(xué)校網(wǎng)站或郵箱下載登記表，按照要求填寫(xiě)完整。社會(huì )實(shí)踐和社區服務(wù)分別裝訂，一律側裝訂。小組活動(dòng)應在放假前做好計劃，指導教師簽字。
學(xué)校網(wǎng)站地址：xx
郵箱地址：xx密碼：xx
此表將裝入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案袋并帶入高校，提醒學(xué)生務(wù)必重視。
四、每人完成一份寒假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報告（打印、手寫(xiě)均可），與登記表同時(shí)上交。
以上材料以級部為單位收齊，于開(kāi)學(xué)后2周內交學(xué)生處認定，完成后由級部歸檔保存。
五、實(shí)踐活動(dòng)安全第一，量力而行，盡量爭取與指導教師一起活動(dòng)。
請關(guān)注全國青少年科技創(chuàng )新大賽的內容,期待你積極參與
網(wǎng)址：xx，具體項目有：
1青少年科技創(chuàng )新成果競賽；
2科技輔導員科技教育創(chuàng )新成果競賽；
青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽；
4青少年科技創(chuàng )意比賽；
關(guān)于舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)的通知
為推進(jìn)我市創(chuàng )客教育工作開(kāi)展，普及和推廣航�；顒�(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力，經(jīng)研究決定，于20xx年4月舉辦龍口市首屆中小學(xué)航模競賽活動(dòng)。
一、競賽項目
1手擲飛機直線(xiàn)距離賽；
2橡筋動(dòng)力飛機放飛競時(shí)賽；
橡筋動(dòng)力直升機放飛競時(shí)賽；
4電動(dòng)自由飛留空競時(shí)賽；
四軸飛行計時(shí)飛行賽；
6遙控固定翼模型飛機穿越龍門(mén)賽；
7遙控固定翼模型飛機繞標計時(shí)賽；
8模擬遙控固定翼起飛著(zhù)陸賽。
二、學(xué)校歡迎有興趣、有特長(cháng)的同學(xué)利用假期自制或購買(mǎi)有關(guān)模型、零等，并做到熟練操作，開(kāi)學(xué)后學(xué)校將進(jìn)行初評，挑選優(yōu)秀選手逐級參加市、地航模比賽，成績(jì)納入班級考評。
三、航模競賽活動(dòng)規則見(jiàn)郵箱：xx密碼：xx
社區服務(wù)方案9
活動(dòng)主題：清除街道亂寫(xiě)亂畫(huà)
指導教師：邱紅梅 國獻泉 郭希才張秀鳳
地點(diǎn)：河溝村
班級：河溝小學(xué)三、四、五年級學(xué)生。
一、活動(dòng)主題的提出：
在我們身邊有許多亂寫(xiě)亂畫(huà)現象，人們在房屋、墻壁、電線(xiàn)桿等處寫(xiě)廣告、電話(huà)號碼，孩子們的亂寫(xiě)亂畫(huà)等，嚴重影響周?chē)沫h(huán)境。為次我們決定清除我們周?chē)膩y寫(xiě)亂畫(huà)現象。教師決定帶領(lǐng)學(xué)生到河溝村開(kāi)展清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
二、活動(dòng)具體目標：
通過(guò)小組研究性學(xué)習活動(dòng)，影響全校師生，影響家庭和社會(huì )，共同肩負起珍愛(ài)家園的責任。在小組學(xué)習活動(dòng)中，學(xué)會(huì )互相幫助、團結合作、共同進(jìn)步。了解科學(xué)探究的一般過(guò)程，獲得親身探究的體驗，通過(guò)各種方式的研究性學(xué)習活動(dòng)，使學(xué)生了解“亂寫(xiě)亂畫(huà)”對生活的影響和危害性，設計環(huán)保廣告語(yǔ)、宣傳畫(huà)等作品。到河溝村清除亂寫(xiě)亂畫(huà)的活動(dòng)。
1、學(xué)會(huì )分析問(wèn)題、探索研究的方法。
2、樹(shù)立自主探索的意識，培養學(xué)生提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
3、培養學(xué)生搜集相關(guān)信息，對信息進(jìn)行整理和運用的能力。
三、活動(dòng)實(shí)施的具體過(guò)程：
(一)準備階段
組成研究小組，一起討論活動(dòng)方案，相關(guān)知識準備，繪制調查表格，預提研究問(wèn)題，預設活動(dòng)結果，激發(fā)小組成員參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。
(二)行動(dòng)階段
1、我們到村隊、農貿市場(chǎng)發(fā)倡議書(shū)，呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，拒絕亂寫(xiě)亂畫(huà)。
2、我們把所收集的各種資料以小報的形式向周?chē)娜诉M(jìn)行宣傳活動(dòng)，為綠化、美化環(huán)境做實(shí)事。
3、我們利用美術(shù)興趣小組的優(yōu)勢，繪畫(huà)我美麗的家鄉。
4、我們廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生出謀劃策，征集清除“亂寫(xiě)亂畫(huà)”的金點(diǎn)子。
(三)反思階段：
對本次綜合實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行反思，寫(xiě)出體會(huì )或感受。
四、活動(dòng)要求：
1、以小組活動(dòng)為主，每組分工細致，每個(gè)學(xué)生都要有任務(wù)，并按小組要求，按時(shí)按質(zhì)完成任務(wù)。
2、學(xué)生對所調查的內容進(jìn)行記錄。
3、知道學(xué)生對研究的`情況進(jìn)行隨筆記錄，寫(xiě)出研究反思、感想等，對研究性學(xué)習進(jìn)行過(guò)程性、總結性的小結。
五、活動(dòng)總結
惟有相信學(xué)生，真心地為他們營(yíng)造展現自我的平臺，一定是“激情無(wú)限”、“創(chuàng )意無(wú)限”、“能力無(wú)限”、“成就無(wú)限”。 讓我們在活動(dòng)中，以其稚嫩的心靈從身邊的亂寫(xiě)亂畫(huà)這個(gè)特定的角度去初步陋習我們生活的沖擊，使我們從小認識到環(huán)境保護的重要性。
社區服務(wù)方案10
普通高中綜合實(shí)踐活動(dòng)是國家規定、地方指導、學(xué)校開(kāi)發(fā)與實(shí)踐的課程，其內容包括研究性學(xué)習、社會(huì )成員實(shí)踐和社區服務(wù)三個(gè)科目。通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程不僅對學(xué)生養成科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，培養組織紀律性、集體觀(guān)念、吃苦耐勞精神和社會(huì )責任感等人文精神有獨特的價(jià)值，而且對學(xué)生掌握基本的科學(xué)方法，提高解決實(shí)際問(wèn)題的綜合能力和學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習也有明顯的作用。認真實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)將有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興起，提高學(xué)生的學(xué)習能力。
一、基本原則
1、綜合性原則
在活動(dòng)中，既要對以往所學(xué)的各學(xué)科知識加以綜合，體現科學(xué)、藝術(shù)、道德的內在綜合；也要關(guān)注多種方法的綜合運用，以提高綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
2、實(shí)踐性原則
強調在體驗中獲取知識，在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現和解決問(wèn)題，體驗和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力。
3、自主性原則
強調學(xué)生自主選擇學(xué)習目標、學(xué)習內容、學(xué)習方式及指導教師，自己解決活動(dòng)方案、實(shí)施過(guò)程和表達結果。教師的指導應有利于學(xué)生自主活動(dòng)的開(kāi)展和深化。
4、開(kāi)放性原則
強調面向學(xué)生的整個(gè)生活世界，在時(shí)間安排、主題確定、方法運用、活動(dòng)操作和成果表達等方面有相當大的靈活性，為學(xué)生發(fā)揮個(gè)性特長(cháng)和才能提供廣闊的空間。
5、過(guò)程性原則
關(guān)注學(xué)生在過(guò)程中獲得的學(xué)習體驗和個(gè)性化表現，關(guān)注不斷生成的新的目標和主題，關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)的方法、態(tài)度、體驗及誠信和尊重知識產(chǎn)權等情況。
二、課程目標
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通過(guò)課程學(xué)習，使學(xué)生保持獨立的持續探究的興趣，獲得參與研究、社會(huì )實(shí)踐與服務(wù)學(xué)習的體驗，發(fā)展發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題和分析解決問(wèn)題的能力，掌握基本的實(shí)踐與服務(wù)技能，學(xué)會(huì )合作與分享、尊重與欣賞，學(xué)會(huì )人際溝通，養成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，增強服務(wù)意識與奉獻精神，形成良好的生活態(tài)度，形成具有關(guān)注人生、社會(huì )和未來(lái)的責任心和使命感。
�。ǘ┚唧w目標
1、研究性學(xué)習活動(dòng)。通過(guò)研究性學(xué)習活動(dòng)，獲得親身參與研究探索的體驗，形成善于質(zhì)疑、樂(lè )于探究、努力求知的積極態(tài)度和情感；培養學(xué)生自主發(fā)現和提出問(wèn)題，收集、分析和利用信息以及解決問(wèn)題等多方面的探究能力；使學(xué)生學(xué)會(huì )交流和分享研究的信息、創(chuàng )意及成果，發(fā)展樂(lè )于合作的團隊精神和合作技能；培養嚴謹求實(shí)、不斷追求、勇于克服困難的意志品質(zhì)和對自然、社會(huì )與人類(lèi)的責任心和使命感。
2、社區服務(wù)。通過(guò)學(xué)生在本社區的集體或個(gè)人形式的活動(dòng)，使學(xué)生關(guān)心社區的兩個(gè)文明建設，主動(dòng)參與社區的公益活動(dòng)，進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識；學(xué)會(huì )現代社會(huì )人際交往的本領(lǐng)，提高人際溝通能力、適應現代社會(huì )生活能力；培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神，培養學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì )的意識，形成誠懇助人、樂(lè )于奉獻的積極態(tài)度和情感，體驗奉獻的愉悅和人間親情。
3、社會(huì )實(shí)踐。通過(guò)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行科技、國防、勞動(dòng)、法制、環(huán)保、歷史等多方面教育，使學(xué)生關(guān)心社會(huì )和科技進(jìn)步、關(guān)心地球和生存環(huán)境、關(guān)心可持續發(fā)展，使學(xué)生獲得直接感受并積累問(wèn)題解決的經(jīng)驗；形成綜合思考問(wèn)題的能力，養成良好的勞動(dòng)觀(guān)念，形成一般勞動(dòng)技能；培養學(xué)生認識社會(huì )、探究社會(huì )問(wèn)題的基本能力，人際交往能力、協(xié)作能力、組織能力、獨立思考和操作能力以及適應環(huán)境的能力。
三、組織實(shí)施
�。ㄒ唬┙M織機構
成立學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組。組長(cháng)：（校長(cháng)），副組長(cháng)：。下設綜合實(shí)踐活動(dòng)指導中心，成員相關(guān)年段長(cháng)、班主任，負責全校綜合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)規劃、業(yè)務(wù)指導、考核、培訓、課題研究、活動(dòng)管理等工作。
�。ǘ⿲�(shí)施策略
為確保綜合實(shí)踐活動(dòng)有序、有效地進(jìn)行，探索綜合實(shí)踐活動(dòng)的途徑、方法，構建學(xué)校有特色的綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程體系，具體采取以下策略：
1、課內與課外相結合的策略
學(xué)校要尊重學(xué)生發(fā)展的需要。根據實(shí)踐活動(dòng)具有實(shí)踐性、自主性、創(chuàng )新性的特點(diǎn)，實(shí)踐活動(dòng)要做到內容開(kāi)放、過(guò)程開(kāi)放和方法開(kāi)放。通過(guò)課內與課外結合，拓寬實(shí)踐活動(dòng)的空間，充實(shí)實(shí)踐活動(dòng)的內容，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、自主和指導相結合的策略
實(shí)踐活動(dòng)要遵照新課程的理念，突出實(shí)踐活動(dòng)的自主性、獨立性和創(chuàng )造性。教師是實(shí)踐活動(dòng)的幫助者，學(xué)生是活動(dòng)的主體。要在引導學(xué)生主動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，培養學(xué)生主動(dòng)參與，自主探究的能力。
3、一般活動(dòng)和專(zhuān)題活動(dòng)相結合的策略
在活動(dòng)中，既有面上一般的團體實(shí)踐活動(dòng)，又要重點(diǎn)開(kāi)展以研究性學(xué)習專(zhuān)項課題的實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在一般與專(zhuān)題結合中，讓每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，從而培養創(chuàng )新性學(xué)習能力。
�。ㄈ⿲�(shí)施過(guò)程
在高一和高二年級全面開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，每個(gè)班級建立以班主任為負責人的班級綜合實(shí)踐活動(dòng)小組，配備兩名任課教師協(xié)助工作。研究性學(xué)習采取集中學(xué)習方式，即利用每年寒暑假的時(shí)間集中學(xué)習。學(xué)校安排專(zhuān)任教師擔任綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)工作，并作為教學(xué)常規進(jìn)行考核。
1、實(shí)施準備
�。�1）培訓教師。對高一、高二年級教師進(jìn)行培訓，通過(guò)參與、協(xié)商，與教師共同確立綜合實(shí)踐活動(dòng)的活動(dòng)線(xiàn)索與操作方式。
�。�2）保證課時(shí)，落實(shí)教師。通過(guò)合理統籌，確保高一、高二年級各班每周三課時(shí)為綜合實(shí)踐活動(dòng)的專(zhuān)用課時(shí)，由高一、高二年級的任課教師擔任指導教師，并由綜合實(shí)踐活動(dòng)指導中心教師指導活動(dòng)。
�。�3）物質(zhì)準備。協(xié)調學(xué)校各部門(mén)的工作，為學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)提供各種便利條件。購置檔案袋，存放學(xué)生的各類(lèi)資料、成果和教師對活動(dòng)的建議、評語(yǔ)，以此記錄學(xué)生的活動(dòng)過(guò)程和成長(cháng)足跡。
�。�4）動(dòng)員家長(cháng)。準備《致家長(cháng)書(shū)》，使家長(cháng)有機會(huì )參與課程建設，取得家長(cháng)對課程開(kāi)設的.理解與支持。
2、具體內容
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程包括：研究性學(xué)習、社區服務(wù)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
第一、研究性學(xué)習（詳見(jiàn)《高中新課程研究性學(xué)習課程實(shí)施方案》）。
第二、社區服務(wù)
�。�1）組織形式：由教師組織或學(xué)生自由安排：
�、僦苓吷鐓^服務(wù)一般由學(xué)校組織；
�、谌绻蓪W(xué)生自行組織“某某社區服務(wù)小組”，一般不少于3人。
�。�2）時(shí)間安排：利用課余、假期時(shí)間分散進(jìn)行，三年內的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日。
�。�3）活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處、團委統一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》；
學(xué)生自行組織的，由學(xué)生本人在活動(dòng)結束后將《社區服務(wù)記載卡》交社區記錄。
�。�4）活動(dòng)內容
�。ˋ）如到敬老院、福利院看望孤寡老人和孤兒，做好人好事，到火車(chē)站和汽車(chē)站打掃衛生、協(xié)助車(chē)站工作人員維持秩序，參加社區的義務(wù)勞動(dòng)、科普宣傳等。
�。˙）安全月社區環(huán)境布置
�、購堎N各類(lèi)安全招貼畫(huà)、安全標語(yǔ)、口號、條幅等；
�、诓荚O各類(lèi)安全標志講解其意義的展板；
�。–）社區保潔活動(dòng)、社區護綠活動(dòng)、社區綜合宣傳活動(dòng)、社區陋習糾察活動(dòng)、社區敬老愛(ài)老活動(dòng)、社區幫困助殘活動(dòng)、社區讀書(shū)輔導活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區公益勞動(dòng)。
�。―）見(jiàn)習社區干部活動(dòng)：調查社區社情，參與社區規劃，提出社區建設合理化建議，體驗社區干部工作。
�。‥）志愿者活動(dòng)：學(xué)校建設一定數量的志愿者基地，以小組為單位組織活動(dòng)。
為了便于管理，提高考核的信度，我們要求社區服務(wù)活動(dòng)必須是小組形式，小組成員要三人以上，要求學(xué)生記錄、獲取有關(guān)證明材料，這樣便于考核。三年中社區服務(wù)不少于十天，共有2個(gè)學(xué)分。
第三、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
�。�1）組織形式：由學(xué)校統一組織，以行政班或小組為單位。根據需要選擇，以小組為單位活動(dòng)的，每組不少于3人。
�。�2）時(shí)間安排：每學(xué)年總數不得少于一周，三年不少于三周。一學(xué)年一統計。
�。�3）活動(dòng)記錄：學(xué)校組織的服務(wù)活動(dòng)由學(xué)校政教處統一記錄，錄入《綜合實(shí)踐活動(dòng)檔案》；
社會(huì )調查、社團活動(dòng)，以調查報告評獎情況、社團成果記錄折算時(shí)間。
�。�4）學(xué)分認定：由年段長(cháng)初步認定，綜合課程學(xué)分認定小組確認。
�。�5）活動(dòng)內容
�。ˋ）“走進(jìn)綠色軍營(yíng)，體驗軍人豪情”。軍訓是社會(huì )實(shí)踐的重要內容之一，每年8月底或9月初，我們都要對高一新生進(jìn)行為期一周的軍訓活動(dòng)，請尤溪消防部隊官兵擔任教官。
�。˙）校內自我服務(wù)性勞動(dòng)：培養生活技能和主人翁意識，如班級值周，參與學(xué)校管理；又如，日常勞動(dòng)衛生工作、日常生活技能競賽活動(dòng)（以班級為單位）。
�。–）高二和高三請公檢法司等部門(mén)來(lái)校開(kāi)設法制教育報告；利用寒暑假，組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì )調查、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等。
�。―）社會(huì )調研活動(dòng)。抓住焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，利用課余、假期時(shí)間，進(jìn)行環(huán)保、社情國情民情等調查，引導學(xué)生關(guān)注社會(huì )。（參考主題如下，也可自選主題）
�、偈袇^交通安全問(wèn)題調查
�、谑忻窠煌ㄒ庾R及對策
�、坳P(guān)于文明禮儀的調查研究
�、芗彝ソ逃恼{查
�、菁彝ス澞艿恼{查
�、抟援數氐木用裥^為調查研究的對象和內容，可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂(lè )”、“教育設施”、“交通路線(xiàn)”等為研究方向
�。‥）開(kāi)展常規的校園文化活動(dòng)，如科技周、文化藝術(shù)節、體育節等。
�。‵）開(kāi)展學(xué)生攝影比賽活動(dòng)。以尋找文明、宣揚文明為主題，組織全縣各團組織廣泛發(fā)動(dòng)團員青年去尋找身邊的文明瞬間，并用相機拍下，將照片進(jìn)行評選。最后將獲獎?wù)掌诟鱾�(gè)社區進(jìn)行展示。來(lái)展示我市、我校的精神文明新風(fēng)貌，新氣象。
�。℅）學(xué)生社團活動(dòng)。參加1—2個(gè)校內學(xué)生的社團活動(dòng)或校外合法社團活動(dòng)。
說(shuō)明：
1、研究性學(xué)習的專(zhuān)項考察活動(dòng)、社會(huì )調查等不在社會(huì )實(shí)踐范圍。
2、學(xué)校日常教育活動(dòng)如升旗儀式、班會(huì )課，課間操活動(dòng)，節日紀念活動(dòng)、行政班的主題活動(dòng)等不在社會(huì )實(shí)踐范圍。
社區服務(wù)方案11
社區是城市管理的基礎和依托，加強社區工作是提高城市管理水平的核心問(wèn)題。當前，隨著(zhù)我縣城鎮化建設進(jìn)一步加快，城市管理與城市建設的矛盾日益突出，社區工作面臨的管理體制問(wèn)題亟待改善。為切實(shí)加強社區的服務(wù)管理工作，營(yíng)造良好的社會(huì )治安穩定環(huán)境，促進(jìn)各民族共同團結進(jìn)步、繁榮昌盛，結合我鎮實(shí)際，特制定本方案。
一、工作目標
按照構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的總要求，以服務(wù)社區居民為宗旨，以強化住宅小區治安綜合治理各項措施為主線(xiàn)，社區長(cháng)治久安為核心，全面推進(jìn)社區服務(wù)管理體系建設，進(jìn)一步落實(shí)社會(huì )治安防范措施、化解矛盾糾紛、完善公共服務(wù)，確保我鎮居民生命財產(chǎn)安全、社會(huì )穩定、各民族團結進(jìn)步，營(yíng)造和諧、穩定、文明、安全的人居環(huán)境。
二、管理體系和職能職責
為保證社會(huì )服務(wù)管理做到橫向到邊、縱向到底不留死角，在不打破原有層級的基礎上，充分發(fā)揮社區網(wǎng)格化管理，在原有基礎上提檔升級，在啟動(dòng)社區網(wǎng)格化管理的同時(shí)，動(dòng)員一切皆可參與的部門(mén)和社員共同來(lái)完成社區的服務(wù)管理工作。
�。ㄒ唬┏闪㈡偵鐓^管理工作領(lǐng)導小組，由分管維穩工作的副縣級領(lǐng)導擔任組長(cháng)，鎮黨委書(shū)記擔任副組長(cháng)，各相關(guān)部門(mén)的主要負責人為成員。在鎮成立社會(huì )服務(wù)管理辦公室，落實(shí)專(zhuān)人2—3名負責社區管理工作（公益性崗位人員），辦公室設在鎮政府，由鎮黨委、政府的統一領(lǐng)導下，在鎮分管維穩工作副書(shū)記的具體指導下開(kāi)展工作。
主要職責：領(lǐng)導社區服務(wù)管理工作，安排部署社會(huì )治安綜合治理，社區環(huán)境整治，矛盾糾紛排查調處，外來(lái)人口管理，落實(shí)重點(diǎn)人員的管控措施和收集整理核實(shí)社區上報的情報信息等工作。解決下級管理部門(mén)無(wú)法解決的社會(huì )矛盾糾紛化解、惠民政策的貫徹執行工作。并對綜治成員單位、社區辦公室、網(wǎng)格員、安保人員進(jìn)行目標考核。
主要責任人：鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)。
�。ǘ┏闪⑸鐓^服務(wù)管理站，配備工作人員1-2名，由社區干部兼任。其工作在鎮黨委政府的領(lǐng)導下，開(kāi)展本轄區工作的具體安排部署和網(wǎng)格員的管理指導，負責解決網(wǎng)格內群眾的矛盾糾紛排查調處工作和社情民意的收集整理、上報工作；組織“網(wǎng)格員”和各機關(guān)單位信息人員開(kāi)展工作，負責指導“網(wǎng)格員”和機關(guān)單位信息人員的開(kāi)展相應的社會(huì )管理和各項安保工作。
成立縣鎮保安公司，主要負責社區各單位和居民居住區保安人員的招錄、培訓和管理。
主要責任人：兩個(gè)社區大黨委書(shū)記、社區主任
�。ㄈ┚W(wǎng)格化建設所劃分的17個(gè)網(wǎng)格配備網(wǎng)格管理員27名（公益性崗位），“網(wǎng)格員”在社區服務(wù)管理站的領(lǐng)導和指導下，負責對各個(gè)網(wǎng)格的巡查巡邏工作，外來(lái)人員的登記和情報信息的'收集上報、群眾臨時(shí)事務(wù)的處突工作。
每個(gè)社區配備片警2名，共4名干警。配合網(wǎng)格員開(kāi)展治安巡邏和治安執法工作。
主要責任人：公安局負責人、網(wǎng)格員
(四)小區管理
1、單位門(mén)衛制度。各單位按照需求，由保安公司派出保安人員，保安人員負責本單位進(jìn)出人員、車(chē)輛的登記、夜間巡邏等工作。負責向單位報告安全隱患，積極提出整改意見(jiàn)。
各單位主要領(lǐng)導是該單位的社會(huì )治安綜合治理工作主要責任人，單位信息員配合門(mén)衛向本網(wǎng)格人員報告本單位的相關(guān)情況和工作開(kāi)展情況。
主要責任人：各單位主要負責人、保安公司。
2、居民居住區。小區按照單位管理，實(shí)現門(mén)衛制度；其他居民居住區，劃分為17個(gè)居民自治小組，選配小組長(cháng)17名，承擔本小組的治安巡邏、社情民意收集上報和外來(lái)人員登記等工作，實(shí)現居民自治。
主要責任人：社區居委會(huì )、保安公司
三、工作目標
通過(guò)關(guān)注民生、提高服務(wù)群眾滿(mǎn)意度、提升居民的幸福指數，及時(shí)掌握人口情況、治安情況、維穩情況、生活質(zhì)量等情況。幫助協(xié)調解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；帶領(lǐng)和發(fā)動(dòng)群眾積極開(kāi)展平安創(chuàng )建工作，維護本轄區社會(huì )政治穩定。
四、工作要求
各綜治成員單位、派出所、社區和業(yè)務(wù)公司要充分認識社區管理工作的重要性，切實(shí)加強組織領(lǐng)導，把社區管理工作作為確保穩定和發(fā)展的重要基礎性建設工作來(lái)抓，把解決嚴重影響居民安全的問(wèn)題作為管理工作的重點(diǎn)，作為解決社會(huì )治安問(wèn)題，實(shí)現長(cháng)治久安的戰略任務(wù)，有針對性的制定近期整改措施和長(cháng)期工作規劃，常抓不懈，抓出成效。社區大黨委在鎮黨委領(lǐng)導下，組織領(lǐng)導本轄區各支部，安排部署本網(wǎng)格的社區管理工作；組織黨員服務(wù)隊為社區居民提供科技、法律、醫療衛生、培訓等方面的服務(wù)。
五、經(jīng)費保障
為使工作得以順利推進(jìn)，整合公益性資金和其他資金，適當提高“網(wǎng)格員”補助標準，配齊社區管理隊伍所需的服裝和裝備等必需品，要做好經(jīng)費預算，嚴格把關(guān)，確保社區管理隊伍的相對穩定。
六、強化監督考核
1、明確責任。細化單位部門(mén)、民警、網(wǎng)格、小區等不同層面責任主體的職責及任務(wù)，盡量?jì)?yōu)勢互補，工作不留空檔，把“軟任務(wù)”變成“硬指標”。
2、狠抓落實(shí)。要強化日常工作和督查。作為每一個(gè)責任主體，要按照方案的要求以及自身的任務(wù)，有條不紊地付諸實(shí)施。各網(wǎng)格、小區、街道要通過(guò)社區管理工作，進(jìn)一步加強制度建設，強化社區治安管理，完善硬件設施建設，建立長(cháng)效工作機制。
3、強化考評與獎懲。要制定切實(shí)可行、操作性的社區管理工作考核獎懲辦法，通過(guò)考核獎懲這一有效杠桿，達到改進(jìn)工作、實(shí)現既定目標的任務(wù)。
社區服務(wù)方案12
縣發(fā)改委以《關(guān)于XX的`通知》（周發(fā)改投發(fā)【20xx】153號）文件下達我單位XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施項目市預算內建設計劃，接到計劃文件后，街辦及村委會(huì )按照基本建設項目管理程序，編制了該項目實(shí)施方案，主要內容如下：
一、項目概況
1.項目名稱(chēng)：XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施項目
2.項目單位：二曲街辦XX村
3.項目法人代表：XX
4.項目建設地點(diǎn)：XX村村部
5.項目建設性質(zhì)：新建
6.項目建設規模及主要內容
XX村社區服務(wù)中心基礎配套設施建設，建設內容包括：新建社區服務(wù)中心給排水管道78m，檢查井3座，給水管道75mm及配套；場(chǎng)地清理、硬化、綠化1200㎡；建設大門(mén)一座。
7.項目總投資及資金使用計劃
項目總投資40萬(wàn)元，其中：市預算內資金15萬(wàn)元，自籌資金25萬(wàn)元。
8.建設期限：20xx年5月——20xx年12月
9.效益分析：該項目的實(shí)施可改善XX村社區服務(wù)中心院內環(huán)境衛生狀況，為社區服務(wù)中心配套完善給排水功能，方便群眾辦事，提升XX村社區服務(wù)中心整體形象。
二、項目組織管理
1.組織機構及“四制”建設：該項目嚴格按照基本建設管理程序，堅持項目法人責任制、招標投標制、建設監理制和合同管理制，成立八一村20xx年市預算內社區服務(wù)中心基礎配套設施項目領(lǐng)導小組，具體組成如下：
組 長(cháng)：XX（村委會(huì )主任）（負責項目總體協(xié)調管理）
副組長(cháng)：XX（村委會(huì )副主任）（負責項目建設管理）
XX（村委會(huì )副主任）（負責項目質(zhì)量監管）
成 員：XX 村委會(huì )委員（負責項目具體協(xié)調）
XX 村監委會(huì )成員（負責項目具體協(xié)調）
XX 村監委會(huì )成員（負責監督建設工作）
XX 群眾代表（負責質(zhì)量監督）
2.項目管理：
該項目建設由項目法人負總責，成立的項目管理機構各司其責，共同抓好項目建設各方面管理。項目資金管理實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，專(zhuān)人管理，公開(kāi)透明。工程完工后及時(shí)開(kāi)展工程審計。
3.質(zhì)量管理：
按照群眾代表大會(huì )議定的招投標方案，選用有資質(zhì)的施工單位開(kāi)展項目建設工作，邀請群眾代表參與項目監督，把好質(zhì)量關(guān)。項目竣工后，由專(zhuān)業(yè)機構開(kāi)展質(zhì)量檢測，出具質(zhì)量鑒定報告。
4.安全管理：
嚴格按照國家有關(guān)安全生產(chǎn)管理法律法規進(jìn)行施工，制定安全生產(chǎn)規章制度并與施工單位簽訂安全生產(chǎn)責任書(shū)，明確安全責任并落實(shí)到人。
5.后期管理：
項目建成后，村上將安排專(zhuān)人負責日常維護。
三、項目實(shí)施及進(jìn)度安排：
項目開(kāi)工建設時(shí)間為實(shí)施方案批復后2天，進(jìn)度安排為10月為啟動(dòng)階段，11月為施工階段，12月為收尾階段。
附件：
1.項目預算
2.項目平面圖
xx街辦XX村委會(huì )（蓋章）
20xx年3月26日
社區服務(wù)方案13
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月23日下午綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、工行小區內
活動(dòng)目的：
為樹(shù)立小學(xué)生的主人翁儀式，培養學(xué)生的社會(huì )責任感，給學(xué)生提供從小接觸社會(huì )、感受美好的機會(huì )，經(jīng)學(xué)校批準，開(kāi)展以《凈化社區美化環(huán)境》為主題的社區志愿者服務(wù)活動(dòng)，本次活動(dòng)由少先隊大隊部和校安全辦牽頭組織，學(xué)校三年級全體師生參與。
活動(dòng)內容：
1、撿拾垃圾
2、清除野廣告
3、社區環(huán)境衛生情況小調查等
組織形式：
活動(dòng)之前，由班主任進(jìn)行活動(dòng)意義、方式、安全、注意事項等方面的教育，活動(dòng)過(guò)程三年級師生全員參與，要求態(tài)度嚴肅認真，聽(tīng)從指揮、統一行動(dòng)，拍攝活動(dòng)照片，活動(dòng)結束后清點(diǎn)人數，統一帶回學(xué)校，進(jìn)行活動(dòng)總結。
活動(dòng)總結：
1、學(xué)生寫(xiě)成長(cháng)記錄或活動(dòng)感受，記錄在撿拾垃圾、清除野廣告時(shí)的感受。
2、給環(huán)保局的'叔叔阿姨寫(xiě)建議書(shū)(垃圾箱的擺設小區設施改造等方面)
3、給父母或其他成年人寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū)等。
活動(dòng)保障：
1、提前與社區、交警隊做好溝通，贏(yíng)得支持。
2、校安全辦全程、全面負責學(xué)生活動(dòng)安全保障。
社區服務(wù)方案14
一、適用年齡
小學(xué)高年級
二、活動(dòng)目的
�。�1）激勵學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)生活，從小樹(shù)立關(guān)心他人，關(guān)心社會(huì )的意識。
�。�2）讓學(xué)生了解社區，學(xué)會(huì )交往與合作，遵守社會(huì )規范與公德。
�。�3）培養學(xué)生的社會(huì )適應能力、社區服務(wù)意識、環(huán)境保護意識、公民責任感及創(chuàng )新精神。
三、活動(dòng)準備
�。�1）調查了解本社區的現狀，熟悉周邊環(huán)境和物產(chǎn)特色等。
�。�2）親身體驗社區活動(dòng)。
�。�3）留心觀(guān)察社區的變化，領(lǐng)悟環(huán)境對人的影響，訪(fǎng)問(wèn)社區的相關(guān)人員，收集本社區的資料。
�。�4）請社區勞模、交警、名人作專(zhuān)題講座。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.走進(jìn)社區，了解情況
�。�1）到學(xué)校周邊社區，從了解社區的一條街道、一個(gè)市場(chǎng)、一個(gè)特困戶(hù)等入手，找準服務(wù)對象，確定服務(wù)項目。
�。�2）分小組搜集本社區古建筑、風(fēng)景點(diǎn)、民俗風(fēng)情及文化等資料，學(xué)會(huì )分類(lèi)整理，寫(xiě)文宣傳。
�。�3）請社區內的一個(gè)民警、一個(gè)環(huán)衛工人、一個(gè)志愿者、一位勞模到學(xué)校來(lái)作專(zhuān)題報告。
�。�4）收集環(huán)境保護常識及有關(guān)良好生活習慣、安全生活的常識資料，在全班交流。
2.積極行動(dòng)，主動(dòng)參與
�。�1）結合少先隊班會(huì )等活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的“服務(wù)社區”活動(dòng)。
上門(mén)服務(wù)小組：與社區管理人員聯(lián)系，了解到社區孤寡老人的姓名、地點(diǎn)后，主動(dòng)定期上門(mén)幫助擦擦洗洗，整理房間。把平時(shí)積攢的零用錢(qián)買(mǎi)些禮物，過(guò)年過(guò)節去慰問(wèn)，使老人感到真切的親情。
美化環(huán)境小組：以小記者的身份，對社區做得好的地方進(jìn)行表?yè)P，發(fā)流動(dòng)紅旗；對還有待改進(jìn)的地方進(jìn)行宣傳。用小學(xué)生喜歡的方式如實(shí)地拍照、寫(xiě)板報、調查報告及開(kāi)展植樹(shù)、洗欄桿等美化社區，改變社區的面貌。
宣傳文明小組：組織學(xué)生深入社區，協(xié)助宣傳文明衛生公約，優(yōu)化區內環(huán)境，清理暴露垃圾，到垃圾傾倒點(diǎn)站崗等。另一方面勸家長(cháng)不信歪教，開(kāi)展健康文體活動(dòng)，鄰里之間互幫互助，廣泛使用文明用語(yǔ)，使大家在和諧的氛圍里生活，建立一個(gè)良好的生活環(huán)境。
宣傳科普小組：創(chuàng )造性地發(fā)揚雷鋒精神，把課堂拓展到社區，讓學(xué)生走向社會(huì )，參與實(shí)踐。如宣傳處理垃圾辦法，回收分類(lèi)垃圾，設立交通標志，出營(yíng)養食品板報專(zhuān)刊。讓學(xué)生精心設計與生活實(shí)際結合密切的科技制作——“自動(dòng)擰水器”“出水的奇妙拖把”等為大家服務(wù)。
�。�2）在“新世紀，我能行”的號召下，到社區體驗生活，感悟人生價(jià)值。
一是學(xué)會(huì )理財。雙休日到社區大超市調查商品價(jià)格情況，了解商品的真假，維護消費者的利益，宣傳自選商品的優(yōu)越性，介紹產(chǎn)品的功能。幫助學(xué)生從小合理理財，節約開(kāi)支，省錢(qián)辦實(shí)事。
二是排練節目。利用節日慶�；顒�(dòng)，上街宣傳黨的政策、安全生活常識、衛生習慣、健康的風(fēng)尚等，培養學(xué)生健康的個(gè)性與人格品質(zhì)。
三是參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。參觀(guān)社區內的公園、革命教育基地，博物館、工廠(chǎng)等。了解歷史變遷及相關(guān)人員的`經(jīng)歷，激發(fā)學(xué)生從我做起，立志長(cháng)成建設社區、建設家鄉的有用人才。
四是現場(chǎng)調查。組織學(xué)生到現場(chǎng)了解社區資源狀況，如一個(gè)地方劇種、一項手工藝品等，了解社區的過(guò)去和現在的變化，鼓勵學(xué)生及時(shí)歸納，培養學(xué)生自主求知、獨立思考的能力，同時(shí)也是對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護等教育的好課堂。
五是模擬角色。由學(xué)生自主選擇崗位，創(chuàng )設某種情景，讓他們身臨其境體驗生活，如當一天售票員、當一次環(huán)衛工人、擦一雙皮鞋、當一刻交警、當一天校長(cháng)、當一小時(shí)禮儀小姐等，從不同角色中去體會(huì )生活中待人接物的一般禮節、了解緊急情況下自助自救的方法，使學(xué)生逐步形成自尊、自主、自強的自我意識和服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì )的公民道德意識。
�。�3）舉行“義演義唱義賣(mài)”活動(dòng)，用雙手創(chuàng )造財富。有些學(xué)生用廢品精心制作小玩具、手工藝品；有些學(xué)生利用自己的歌舞表演節目，上街義演，把這些捐資救助殘疾兒童、貧困學(xué)生、幫助孤寡老人和各項公益活動(dòng)。教育學(xué)生關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì )、樹(shù)立為您服務(wù)的思想。
�。�4）進(jìn)行長(cháng)期的環(huán)保宣傳活動(dòng)，提高全民的生活質(zhì)量。成立環(huán)保小組，定期到社區出環(huán)保主題板報，走上街頭、社區分發(fā)宣傳標語(yǔ)，提倡每個(gè)家庭種植盆景，綠化陽(yáng)臺，節約用水，不用有害的洗滌用品，購買(mǎi)物品要用環(huán)保袋，杜絕一次性餐盒、筷子�？疾毂镜氐沫h(huán)境現狀，議一議小河為什么會(huì )被污染了，想一想有何良策制止這些污染；舉行地球環(huán)境現狀圖片展，收集環(huán)保知識編成小報；請氣象專(zhuān)家講課等等，使社區每個(gè)成員意識到環(huán)保的重要，進(jìn)一步提高生活質(zhì)量。
3.活動(dòng)總結，完善意識
�。�1）討論交流實(shí)踐活動(dòng)的體會(huì )，由各組長(cháng)帶領(lǐng)各組員活動(dòng)，每次活動(dòng)之后匯報活動(dòng)內容，交流自己的體會(huì )，討論下一次活動(dòng)的方案設想。
�。�2）評出最佳服務(wù)能手。學(xué)校、家庭、社區三結合建立《社區服務(wù)實(shí)踐卡》，登記每次活動(dòng)的目的、要求、內容、效果和服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)中最能干、表現最佳的同學(xué)名單。
�。�3）運用多種方式進(jìn)行成果展示，把每次活動(dòng)后的照片、調查結果、表?yè)P信、“最佳能手”的相片進(jìn)行展覽，在學(xué)校廣播站投稿進(jìn)行表?yè)P，寫(xiě)報道進(jìn)行宣傳，進(jìn)而構建社區服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)的體系，完善學(xué)生服務(wù)社區意識。把學(xué)校教育延伸到更大的空間，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智，關(guān)心社會(huì )，改變社區，使社區更加美好。
社區服務(wù)方案15
社區服務(wù)是新的高中課程改革中學(xué)生必修的課程，指學(xué)生以服務(wù)者的身份在課外時(shí)間在社區內以集體或個(gè)人形式應用所學(xué)的知識，參加以服務(wù)社區、發(fā)展自我、多方面體驗并認識服務(wù)對象為目的的各種公益活動(dòng)。西電高中依據《陜西省普通高中課程方案(實(shí)驗)》制定《西電高中社區服務(wù)課程實(shí)施方案(討論稿)》。
一、課程目標
1、使學(xué)生關(guān)心社區的文明建設，主動(dòng)參與社區的公益活動(dòng)，形成誠懇助人、樂(lè )于奉獻的積極態(tài)度和情感。
2、培養學(xué)生的公民意識、參與意識、社會(huì )責任意識和主人翁精神。
3、使學(xué)生學(xué)會(huì )現代社會(huì )人際交往的本領(lǐng)，提高善于溝通的能力，增強團結協(xié)作的意識。
4、培養學(xué)生學(xué)以致用、服務(wù)社會(huì )的意識，并在社區服務(wù)過(guò)程中學(xué)習新知識，體驗奉獻的愉悅和人間親情。
5、使學(xué)生進(jìn)一步了解社會(huì )生活和社會(huì )環(huán)境，增長(cháng)從事社會(huì )活動(dòng)所需的知識，增強適應現代社會(huì )生活的能力。
二、課程內容
社區服務(wù)的內容主要包括：
1、志愿者公益活動(dòng)
學(xué)校有計劃地組織學(xué)生參加社區所開(kāi)展的各種為公眾謀利益的活動(dòng)。如為社區大型活動(dòng)提供志愿者服務(wù)，在公共活動(dòng)場(chǎng)所(如公園、圖書(shū)館)參與管理服務(wù)，城市交通秩序維護活動(dòng)，參加助殘幫困活動(dòng)等；如與環(huán)保、衛生、綠化、美化等有關(guān)的公益勞動(dòng)、各種大型活動(dòng)的義務(wù)工作以及其他志愿者活動(dòng)等。公益活動(dòng)有助于增強學(xué)生的公民意識和責任感。
2、宣傳教育活動(dòng)
學(xué)�？膳浜仙鐓^的需要，組織學(xué)生通過(guò)制作板報、知識講座、現場(chǎng)講解等多種方式開(kāi)展法制、環(huán)保、衛生、科技、擁軍擁屬活動(dòng)、城鄉文體活動(dòng)、中小學(xué)生假期學(xué)習或活動(dòng)輔導等多方面的宣傳活動(dòng)。宣傳教育可以增強學(xué)生對社區發(fā)展的使命感，并激勵學(xué)生身體力行。
3、幫貧助困
學(xué)校鼓勵學(xué)生自覺(jué)而樂(lè )意地為社區特殊人群（如：經(jīng)濟困難人口和殘疾人等）的生活服務(wù)，并在服務(wù)中發(fā)展愛(ài)心和同情心，增強自我的奉獻精神。
4、社區民俗活動(dòng)
組織學(xué)生參加社區依照民間風(fēng)俗習慣所開(kāi)展的活動(dòng)，使其通過(guò)體驗社區生活獲得文化傳統的熏陶，形成對社區的歸屬感。
三、時(shí)間安排及學(xué)分認定
學(xué)生可在高一或高二期間利用雙休日、假期時(shí)間分散進(jìn)行，三年共獲得2個(gè)學(xué)分。三年內的服務(wù)總時(shí)間不少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日不少于5小時(shí)，在高二第二學(xué)期結束時(shí)進(jìn)行評價(jià)，特殊情況可將評價(jià)時(shí)間延遲至高三第一學(xué)期末。
學(xué)校根據既定程序和社區提供的有關(guān)學(xué)生服務(wù)的對象、時(shí)間、項目、體會(huì )以及被服務(wù)者的意見(jiàn)等情況匯總認定學(xué)分。
四、課程實(shí)施與管理
社區服務(wù)主要以小組形式進(jìn)行，小組的構成由學(xué)生自己協(xié)商后確定，一般三人以上，各小組要選出一名組長(cháng)，小組成員的組成可不限班級。學(xué)生可在一個(gè)固定的活動(dòng)小組完成所有的社區服務(wù)活動(dòng)，也可以根據實(shí)際需要參加或組織不同的活動(dòng)小組。小組服務(wù)活動(dòng)的目標和方案應由小組成員共同確定，小組參加活動(dòng)所需要的交通、購買(mǎi)勞動(dòng)工具等費用由學(xué)生自己承擔。
社區服務(wù)課程在學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)課程領(lǐng)導小組領(lǐng)導下展開(kāi)，具體由學(xué)校政教處、團總支和年級組負責實(shí)施，班主任對全班的社區服務(wù)活動(dòng)負責。社區服務(wù)小組可根據需要聘請指導老師，指導老師對所分管的社區服務(wù)活動(dòng)小組負責。
五、課程的實(shí)施程序
1、活動(dòng)前教育
學(xué)校在活動(dòng)前要安排一定時(shí)間進(jìn)行安全、法制、禮儀教育。教育學(xué)生預防事故的發(fā)生，注意自我保護；教育學(xué)生必須遵守法律，遵守實(shí)踐地和社區的規章制度；教育學(xué)生禮貌待人，展現當代中學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2、內容選擇
學(xué)生根據自己的.興趣和已有的知識經(jīng)驗，從現實(shí)生活出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會(huì )實(shí)際中選取活動(dòng)主題和內容�；顒�(dòng)要堅持就近原則，注意活動(dòng)的主題性、可行性、經(jīng)濟性和安全性等。學(xué)校也可為學(xué)生開(kāi)列社區服務(wù)活動(dòng)清單，供學(xué)生選擇。
3、精心規劃
學(xué)生必須首先聯(lián)系好將要前去服務(wù)的地點(diǎn)或單位，制定活動(dòng)計劃和安全措施，報告家長(cháng)、班主任或指導老師。家長(cháng)、班主任或指導老師要對活動(dòng)的計劃和地點(diǎn)進(jìn)行分析和考察，并對服務(wù)活動(dòng)的可行性和安全性進(jìn)行評估。社區服務(wù)活動(dòng)要在家長(cháng)、班主任或指導老師認可并簽字表示同意的情況下方可實(shí)施。
4、活動(dòng)實(shí)施
學(xué)生必須按計劃開(kāi)展活動(dòng)，接受服務(wù)地負責人的領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時(shí)關(guān)注活動(dòng)的開(kāi)展情況。在活動(dòng)中，組長(cháng)要協(xié)調好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員要發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。在每項服務(wù)活動(dòng)的實(shí)施過(guò)程中，學(xué)生必須認真填寫(xiě)《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》，還應該撰寫(xiě)一些有關(guān)活動(dòng)的經(jīng)歷、收獲、感受或體會(huì )等內容的文章。
5、總結交流
學(xué)校每學(xué)年安排一次社區服務(wù)活動(dòng)的總結交流。交流的內容為《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》、每次活動(dòng)證明以及一些介紹活動(dòng)過(guò)程和體會(huì )的文章等。交流形式由班級自定，可以是主題班會(huì )、班級網(wǎng)頁(yè)、墻報展覽等。
6、學(xué)生上交每次社區服務(wù)活動(dòng)的記錄卡，學(xué)校組織評價(jià)考核。
六、課程評價(jià)
社區服務(wù)課程評價(jià)采用過(guò)程性評價(jià)，參考服務(wù)工作的完成情況。主要從參加社區服務(wù)的時(shí)間量、態(tài)度、收獲和服務(wù)質(zhì)量等方面進(jìn)行評價(jià)。評價(jià)的依據是學(xué)生每次活動(dòng)過(guò)程中填寫(xiě)的《聞喜高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》。
評價(jià)標準如表1：
表1 xx高中學(xué)生社區服務(wù)課程評價(jià)標表
評價(jià)項目
分值
得分
評價(jià)依據
時(shí)間
40
三年內服務(wù)時(shí)間不少于10個(gè)工作日，每個(gè)工作日勞動(dòng)時(shí)間不少于5個(gè)小時(shí)。
態(tài)度
30
富于參與意識、創(chuàng )新意識，勤于實(shí)踐、勇于探索，有精誠合作、服務(wù)精神；《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》填寫(xiě)完備；證明材料完備。
收獲
15
獲得多方面的體驗與認識（個(gè)人小結與體會(huì )）
服務(wù)質(zhì)量
15
服務(wù)接受者的評價(jià)證明。
得分
學(xué)生上交《xx高中學(xué)生社區服務(wù)記錄卡》后，由班主任或指導老師核實(shí)，并利用以上的表格進(jìn)行考評，凡得分超過(guò)60分者便可獲得2個(gè)學(xué)分，最后還應送交學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導小組審核并登記學(xué)分。
凡在考評中不合格均要求重修或補修，由班主任或指導老師監督執行。學(xué)生對班主任或指導老師考評持不同意見(jiàn)，可報學(xué)校綜合實(shí)踐課程領(lǐng)導小組進(jìn)行終審。
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