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（熱門(mén)）環(huán)境分析報告15篇
隨著(zhù)人們自身素質(zhì)提升，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，寫(xiě)報告的時(shí)候要注意內容的完整。我敢肯定，大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的，下面是小編收集整理的環(huán)境分析報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環(huán)境分析報告1
一、前言
俗話(huà)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺，欲知此事需躬行。雖然我們學(xué)習有關(guān)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的基礎理論知識已經(jīng)兩年多了，但是我們還不怎么了解一個(gè)企業(yè)是怎樣進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)工作，怎樣進(jìn)行生產(chǎn)的。通過(guò)學(xué)校組織我們到xxxx運輸公司，xxxx物質(zhì)供應中心，xxxx集團有限公司等三家企業(yè)進(jìn)行實(shí)地考察，參觀(guān)，聽(tīng)取企業(yè)工作人員講課，學(xué)習討論，我不僅開(kāi)拓了我的視野，而且還認識了市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際工作中的作用。
二、實(shí)習時(shí)間和過(guò)程
本次實(shí)習的時(shí)間是：
20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。
本次實(shí)習的過(guò)程是這樣的：
20xx年xx月xx日，學(xué)校組織我們到xxxx運輸公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習。20xx年xx月xx日，學(xué)校組織我們到xxxx物質(zhì)供應中心進(jìn)行了實(shí)地考察和聽(tīng)取該公司的李主任講課。20xx年xx月xx日，學(xué)校組織我們到xxxx集團有限公司進(jìn)行了參觀(guān)和學(xué)習討論。
三、實(shí)習內容
通過(guò)本次的實(shí)習，我了解了鐵路運輸公司的運輸系統及操作和日常工作和管理的情況；了解了xxxx的原材料是怎樣供應，怎樣采購，怎樣儲存和管理；了解了該公司的生產(chǎn)原材料的化學(xué)裝置，生產(chǎn)原材料的運作和制成成品——塑料編織袋的生產(chǎn)流水線(xiàn)。通過(guò)這次的實(shí)地見(jiàn)習，我還了解到了各種營(yíng)銷(xiāo)手段是怎樣被運用到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)當中和各企業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)管理特色。
四、實(shí)習體會(huì )
這次的實(shí)習雖然只有短短的三天時(shí)間，可是，我已經(jīng)收獲良多。以下幾點(diǎn)是我這次實(shí)習的心得體會(huì )。
�。ㄒ唬┥羁塘私饷�
雖然來(lái)到xx讀書(shū)已經(jīng)有三年多了，可是對于xxxx的了解說(shuō)起來(lái)真的很少。平時(shí)，只是聽(tīng)別人說(shuō)xx化很厲害，有了xxxx才有了xx，自己并沒(méi)有主動(dòng)積極地去了解xxxx。但是，聽(tīng)了xxxx物質(zhì)供應中心x主任的詳細講解之后，我對于xx和xxxx終于有了一個(gè)全面而又深刻的了解。聽(tīng)了x主任的課之后，我不僅對于xxxx的起源歷史有了深刻的了解，而且對于xxxx生產(chǎn)的產(chǎn)品、產(chǎn)品的特點(diǎn)、產(chǎn)品的用途都有了一定的了解。聽(tīng)了x主任的課之后，我對于石油在一個(gè)國家的重要性又有了深刻了解。這次的見(jiàn)習，給了一個(gè)讓我深刻了解茂石化的機會(huì )。我也充分地利用了這次機會(huì )，好好地學(xué)習了茂石化的歷史和生產(chǎn)過(guò)程。
�。ǘ┥羁陶J識到機械化在生產(chǎn)中的作用和管理
我平時(shí)都是生活在學(xué)校的象牙塔里面，很少有機會(huì )出去見(jiàn)習，就算寒暑假出去兼職工作，也是在勞動(dòng)密集型的工廠(chǎng)里面做些手工活。在沒(méi)有去見(jiàn)習之前，我對于生產(chǎn)機械化這一詞真的沒(méi)有什么概念。雖然通過(guò)教材的學(xué)習也知道現在的社會(huì )已經(jīng)很發(fā)達了，很多的生產(chǎn)已經(jīng)進(jìn)入機械化生產(chǎn)，苦力已經(jīng)漸漸退出生產(chǎn)環(huán)節了�？墒�，沒(méi)有親眼看到，親身經(jīng)歷，我不能深刻體會(huì )到機械化在生產(chǎn)中的作用。來(lái)到xxxx運輸公司，看到來(lái)來(lái)往往的火車(chē)在運輸著(zhù)各種各樣的產(chǎn)品，可是，卻看不到有很多很多的工人在現場(chǎng)指揮操作。一走進(jìn)他們的信息樓，看到有幾個(gè)工作人員在一個(gè)很大的電子屏幕面前進(jìn)行著(zhù)各種各樣的操作，我才明白到他們的這些運作是靠系統指揮操作的，已經(jīng)進(jìn)入半自動(dòng)化了，所以并不需要很多的工人在現場(chǎng)進(jìn)行指揮。而在現場(chǎng)的工作人員也不是去指揮工作的，而是通過(guò)系統了解到下面的機械出現了故障，下去維修的。再來(lái)到眾和化塑集團有限公司，一個(gè)做編織袋的廠(chǎng)，年產(chǎn)3千萬(wàn)噸，我以為會(huì )有很多很多的工人在車(chē)間工作�？墒�，一來(lái)到車(chē)間，我知道我原先的想法是錯的了。倘若大的車(chē)間，一排排機械有序的排放著(zhù)，高速運轉地工作著(zhù)，只是有一兩個(gè)工人在工作�？粗�(zhù)這些高速運轉的機器，我終于明白到3千萬(wàn)噸的產(chǎn)能是怎么來(lái)的了�，F在的生產(chǎn)已經(jīng)是機械化地生產(chǎn)，再也不是傳統的人力勞動(dòng)了。機械化的生產(chǎn)，解放了勞動(dòng)生產(chǎn)力，大大地提高了產(chǎn)出，降低了生產(chǎn)成本，保證了產(chǎn)品的質(zhì)量，為企業(yè)的競爭提供了很好地保障。
�。ㄈ┦煜ぷ约旱漠a(chǎn)品和競爭對手
在見(jiàn)習的過(guò)程中，聽(tīng)了三家企業(yè)的主任，廠(chǎng)長(cháng)的課之后，我發(fā)現了他們都有一個(gè)共性：就是非常熟悉自己企業(yè)的產(chǎn)品，尤其是產(chǎn)品的特性，用途，優(yōu)越性和不足。不僅如此，他們還非常了解他們的競爭對手，如競爭對手的產(chǎn)品特性，競爭對手的產(chǎn)出量，競爭對手采取了那些營(yíng)銷(xiāo)策略等。各位主任和廠(chǎng)長(cháng)的經(jīng)驗之談，很好地印證了老師教導的內容。在學(xué)營(yíng)銷(xiāo)基礎理論知識的時(shí)候，老師教導我們在銷(xiāo)售自己產(chǎn)品的.時(shí)候，我們要非常熟悉產(chǎn)品的特性才能把產(chǎn)品很好地銷(xiāo)售出去；在銷(xiāo)售產(chǎn)品的時(shí)候，我們要宣傳產(chǎn)品的優(yōu)越性從而吸引顧客的眼球；在制定營(yíng)銷(xiāo)策略的時(shí)候，我們還要關(guān)注競爭對手的營(yíng)銷(xiāo)策略......我想理論與實(shí)踐就是這樣相結合的吧。這也是我們常說(shuō)的：知己知彼，百戰不殆。
�。ㄋ模┵|(zhì)量保證貫徹到實(shí)際生產(chǎn)中
在學(xué)習理論知識的時(shí)候，我們都知道也經(jīng)常強調產(chǎn)品要保證質(zhì)量才能銷(xiāo)售出去，才能提高消費者滿(mǎn)意度，可是，我們并不了解在生產(chǎn)過(guò)程中到底要怎樣才能保證質(zhì)量。在這次是實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)習到眾和化塑集團有限公司是這樣做的。首先，引進(jìn)先進(jìn)的生產(chǎn)設備從而保證質(zhì)量。眾和化塑集團有限公司的生產(chǎn)設備都是非常先進(jìn)的，這為他們的產(chǎn)品質(zhì)量提供了保障。其次，建立質(zhì)量方針政策，在車(chē)間的墻上掛上牌子，牌子的內容是這樣的——公司質(zhì)量方針：質(zhì)量為本，市場(chǎng)導向，持續改進(jìn)，用戶(hù)滿(mǎn)意；公司質(zhì)量方針：目標產(chǎn)品合格率>=98%，顧客滿(mǎn)意率>=95%，員工培訓率100%，客戶(hù)投訴和抱怨處理率100%。這樣做，讓每一個(gè)員工時(shí)時(shí)刻刻都記住公司對產(chǎn)品質(zhì)量的要求，把產(chǎn)品質(zhì)量要求深化到員工的言行中。最后，派專(zhuān)人負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量。在參觀(guān)車(chē)間的時(shí)候，我們發(fā)現他們會(huì )派一兩個(gè)員工專(zhuān)門(mén)負責檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，并且定時(shí)檢測產(chǎn)品的質(zhì)量，從而保證產(chǎn)品的質(zhì)量和合格率。
市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)境分析報告4
通過(guò)這次的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的東西，雖說(shuō)很累，但是真的很感謝學(xué)校能夠給學(xué)生這樣實(shí)訓的機會(huì )，尤其是會(huì )計專(zhuān)業(yè)，畢竟會(huì )計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。
一、崗位職責
xx服裝股份有限公司是國內很有實(shí)力的服裝企業(yè)。xx由尤女士在20xx年成立。目前在全國各地20多個(gè)省市內設立超過(guò)八百多家的服裝連鎖店。除了由10多位內部設計師，配合采購人員與打板師攜手創(chuàng )造的時(shí)裝系列，xx還銷(xiāo)售自有品牌的配飾和衣服顏料等。xx將始終以“低價(jià)、時(shí)尚與品質(zhì)同在”的宗旨為大家服務(wù)。
自仿真實(shí)習實(shí)訓開(kāi)始，我就市場(chǎng)總監這一個(gè)職責，這個(gè)職責主要是對渠道商訂單的響應，合同的簽訂，總結下一季銷(xiāo)售的貨物量等等，同時(shí)也負責各項比賽，例如CIS，廣告創(chuàng )意大賽等等，這些相關(guān)的比賽的項目。這是我們公司市場(chǎng)總監的的職責，這有可能和其它公司有所不同。
但是，到了實(shí)際情況，你處于公司里面的，就需要幫助其它人員，某某人沒(méi)有上班，你就去接手他/她的工作。所以在這近兩個(gè)月的實(shí)訓，除了會(huì )計的核心工作，物流，采購等等各種工作都有經(jīng)歷過(guò)，只是說(shuō)次數不多而己。
后來(lái)，在輪崗制度后，我又從市場(chǎng)總監變?yōu)槲锪髦鞴�，這一轉變，我接觸了更多的外圍機構，如到第三方物流辦理貨物運輸手續，到海關(guān)辦理貨物出口手續等等。
二、實(shí)習項目
對于我們生產(chǎn)商來(lái)說(shuō)，我們的項目相對不復雜，主要是買(mǎi)賣(mài)賺取差價(jià)是其利潤的主要，在綜合仿真實(shí)平臺上，我們十八家生產(chǎn)商面對的只有八家渠道商，僧多粥少，這讓我們不得不使出渾身解數去獲得訂單。其次是控制采購成本和物流成本，雖然這些不太起作用，但也不可無(wú)視的一部分。還有命運羅盤(pán)有時(shí)也會(huì )捉弄一下我們，使這個(gè)仿真變得有趣點(diǎn)，還有每隔一些日子就會(huì )有一些比賽。例如CIS比賽，營(yíng)銷(xiāo)創(chuàng )意大賽等等。
三、實(shí)習內容
其實(shí)基本的流程非常簡(jiǎn)單，只是細心去研究一切問(wèn)題都不是問(wèn)題。簡(jiǎn)單地說(shuō)一下基本的運作。尋找渠道商洽談?dòng)唵�，并且相約好關(guān)于貨物的價(jià)格和數量，然后響應獲取訂單，之后渠道商就過(guò)來(lái)簽訂合同。然后到第三方物流將我們的貨物運給對方，我們就可以將發(fā)票和出庫單給渠道商，如果貨物是國外的話(huà)，我們就需要進(jìn)行報關(guān)，進(jìn)行響應的出口報關(guān)手續。報完關(guān)之后還要去稅務(wù)局進(jìn)行響應的退稅手續，并且去銀行入賬。由于財務(wù)部的財務(wù)總監和財務(wù)主管的事務(wù)很繁忙，所以支票的填寫(xiě)和去銀行繳納貨款都由我負責，然后我直接把支票的回執交由財務(wù)部保存記賬即可。完成響應工作后，與渠道商洽談下一季度的訂單，然后告訴生產(chǎn)主管、采購主管、物流主管、財務(wù)主管下一季我們的需求量，以便做出相應的預算。
而我在市場(chǎng)總監后的工作內容：我除了上述的工作外我還要制定每個(gè)季度的銷(xiāo)售量和預測整個(gè)市場(chǎng)的需求量。然后每個(gè)季度之后還要計算每個(gè)季度的庫存量，根據這些數據一個(gè)季度一個(gè)季度環(huán)環(huán)相扣下來(lái)。但是由于第一個(gè)季度不太了解整個(gè)市場(chǎng)的狀況和整個(gè)規則的要求，但后來(lái)經(jīng)過(guò)和CEO的商討和對整個(gè)書(shū)的重新了解我對整個(gè)市場(chǎng)的模擬規則有了進(jìn)一步的加深。這就是我額外學(xué)習到的東西了，我覺(jué)得是應該要幫財務(wù)部分擔一下工作，不要說(shuō)分擔吧，自己應該學(xué)習除了市場(chǎng)以外的其他知識。
這樣就完成了一個(gè)季度的基本流程，也描述了每天每個(gè)人基本要做的事情。這就是實(shí)習的基本內容。
第三周的星期四的上午召開(kāi)了市場(chǎng)總監會(huì )議，不要說(shuō)這是市場(chǎng)總監的討論吧，我覺(jué)得這更加像是一場(chǎng)抱怨會(huì )。很多人直說(shuō)模擬市場(chǎng)給人帶來(lái)的壞處，說(shuō)模擬市場(chǎng)的不足和缺陷，生產(chǎn)商的壟斷和不按規則辦事。我覺(jué)得不應該只看到不足的地方而應該看到模擬市場(chǎng)給我們帶來(lái)的好處，畢竟上下班制度這是很多外面的公司都是這樣子規定的。
這就要求我們要做到準時(shí)上下班，做一個(gè)守時(shí)的人，我覺(jué)得守時(shí)是做人的基本原則。他們抱怨生產(chǎn)商的不公平競爭，那試問(wèn)，外面的社會(huì )是公平的嗎？市場(chǎng)本來(lái)就是競爭的，沒(méi)有公不公平。但也有部分市場(chǎng)總監提出了自己的發(fā)展計劃、分享自己的心得等等。仿真模擬確實(shí)是存在很多不足的地方很多限制的地方，但是仿真模擬實(shí)習確實(shí)是給了我們學(xué)習的地方。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)
這個(gè)存在問(wèn)題有內部，也有外部。
首先內部問(wèn)題，剛開(kāi)始工作的時(shí)候，由于大家都不清楚完全的流程，所以時(shí)間總是耽擱了很多工作都跟不上進(jìn)度，然后不知道中介機構的位置在哪里，現在才發(fā)現很多書(shū)籍也未曾保管好，書(shū)籍上面有每個(gè)工作的地方，書(shū)籍上還有很多參考數據。這些都是值得我們去學(xué)習的地方。
環(huán)境分析報告2
幼兒教師是教師隊伍中的一個(gè)特殊群體，他們不需要向孩子傳授高深的知識，幼兒園的孩子沒(méi)有應試升學(xué)任務(wù)，這就造成了家長(cháng)乃至教育界的部分人士對幼兒教師產(chǎn)生輕視，社會(huì )對幼兒教師的定位也存在一定的問(wèn)題，一直以來(lái)，人們無(wú)意中把幼兒教師排斥在教師隊伍之外，待遇和地位給幼兒教師帶來(lái)很大的壓力。
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：
一個(gè)知名商人的兒子考上了北京大學(xué)�？忌母赣H為了慶賀兒子金榜題名，在一家著(zhù)名的酒店訂了謝師宴，邀請兒子從小學(xué)到高中的所有老師參加，并為他們每人準備了一個(gè)紅包。酒店投其所好，門(mén)前
特意掛上大紅橫幅。就在人們歡天喜地舉杯相慶的時(shí)候，走進(jìn)來(lái)一個(gè)老太太。
眾人很詫異地問(wèn)老太太是誰(shuí)?是否走錯了?老太太說(shuō)，她是這位考生的幼兒園老師。因為這位考生的名字比較特殊，她是在路過(guò)酒店的時(shí)候，看到橫幅上面的名字走進(jìn)來(lái)的，一則表示祝賀，同時(shí)，她想看看十幾年前的小淘氣現在長(cháng)成什么樣了?
考生已經(jīng)記不起曾經(jīng)有這么一位老師，老太太雖然不知道這謝師宴結束后還有紅包，但仍被誤認為企圖詐騙遭到眾人的鄙視，只好尷尬地走出去了。出門(mén)的時(shí)候，她嘴里還念叨著(zhù)：“在幼兒園的時(shí)候這孩子就是這樣喝湯的，哪里會(huì )錯呢?”
我們不能簡(jiǎn)單地指責記不起自己的幼兒園老師的這位考生，我們的整個(gè)社會(huì )，有多少人無(wú)意中把幼兒教師排斥在教師隊伍之外，把他們看作與保姆無(wú)異的`“阿姨”?幼兒教師是我國教師隊伍中的一個(gè)特殊群體，與其他教育階段的教師相比，他們不需要向孩子傳授高深的知識，他們的工作似乎沒(méi)有評定的硬指標――升學(xué)率和學(xué)生考試成績(jì)。這就造成了幼兒教師在社會(huì )上長(cháng)期處于一個(gè)十分擂蔚木車(chē)兀雖然付出的腦力勞動(dòng)不少于體力勞動(dòng)，但人們總是忽略了前者。
環(huán)境分析報告3
摘要：在分析企業(yè)財務(wù)報告信息披露對企業(yè)價(jià)值影響的作用機理的同時(shí)，結合當前企業(yè)財務(wù)報告披露的整體狀況，提出了當前企業(yè)財務(wù)報告披露存在的主要問(wèn)題，并分析了造成這些問(wèn)題的主要原因。以此為依據，分別從企業(yè)內部、外界引導以及政府管理三個(gè)層次提出了提高企業(yè)財務(wù)報告披露水平的建議。
關(guān)鍵詞：財務(wù)報告；信息披露；信息對稱(chēng)
當前，我國企業(yè)財務(wù)報告中相關(guān)信息的披露實(shí)踐水平雖然取得了較為明顯的提高，但是與西方金融發(fā)達國家相比依然存在一定的差距，尤其是在財務(wù)信息披露的實(shí)踐方面，整體依然處于較低水平。本文在分析企業(yè)財務(wù)報告信息披露對企業(yè)價(jià)值影響的作用機理的基礎上，結合實(shí)際情況探討了當前企業(yè)財務(wù)信息披露中存在的主要問(wèn)題，并分析了導致這些問(wèn)題的主要原因。最后，從企業(yè)內部、社會(huì )利益相關(guān)方以及政府等角度提出了對應的財務(wù)信息披露建議，以期對提高企業(yè)財務(wù)報告披露的整體水平起到一定的參考作用。
一、企業(yè)財務(wù)報告信息披露對企業(yè)價(jià)值的影響
1、對企業(yè)經(jīng)濟效益產(chǎn)生的影響
企業(yè)財務(wù)報告信息披露對企業(yè)所產(chǎn)生的直接影響中，最明顯的是對企業(yè)經(jīng)濟效益以及經(jīng)營(yíng)績(jì)效產(chǎn)生的影響。以企業(yè)財務(wù)報告中的環(huán)境信息披露為例，企業(yè)在獲取經(jīng)濟效益的同時(shí)，必須對因為其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題予以處理，這其中就必然需要消耗對應的成本因此而獲得其他收益給企業(yè)財務(wù)造成影響，而且這種作用是正作用還是負作用是企業(yè)所需要進(jìn)行衡量的。部分學(xué)者認為企業(yè)進(jìn)行信息披露與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)績(jì)效之間的關(guān)系是反向的，這主要是考慮到企業(yè)通過(guò)信息披露反映的是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)工作方面所取得的成果。還是以環(huán)境信息為例，這種成果是直接與企業(yè)的環(huán)保投入相關(guān)的，這不但會(huì )造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)成本的增加，也會(huì )使得企業(yè)將更多的精力集中在環(huán)境保護、環(huán)保責任承擔以及提升環(huán)境效益方面，造成企業(yè)的整體經(jīng)營(yíng)利潤率下降。與其他不進(jìn)行該項目信息披露的企業(yè)相比處于不利的競爭地位。因此，部分經(jīng)營(yíng)者會(huì )認為財務(wù)信息披露會(huì )造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)的不利。但是，還有部分學(xué)者以及企業(yè)經(jīng)營(yíng)者認為，通過(guò)及時(shí)準確的財務(wù)信息披露，只需要保證企業(yè)的經(jīng)營(yíng)水平，則可以將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況及時(shí)反饋給外界，能夠獲得更多投資者的青睞，有利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)。但是，總的來(lái)看，企業(yè)進(jìn)行及時(shí)準確的財務(wù)信息披露所獲得的正面效應要更明顯。
2、對企業(yè)社會(huì )形象產(chǎn)生的影響
不論投資方是經(jīng)濟人還是屬于社會(huì )人，對于不愿意披露企業(yè)財務(wù)信息的企業(yè)，投資者更加青睞能夠積極進(jìn)行信息披露、承擔其經(jīng)營(yíng)責任的企業(yè)。尤其是財務(wù)信息的不及時(shí)披露會(huì )造成信息的不對稱(chēng)問(wèn)題，給投資者帶來(lái)更大的不確定性和不可預料的風(fēng)險。而投資者對企業(yè)是否具有擔當感和責任感的判斷可以通過(guò)其對財務(wù)報告中相關(guān)的信息進(jìn)行判斷，尤其以環(huán)境財務(wù)信息為主。通過(guò)這些信息，投資者可以分析得到企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中投入到環(huán)境治理、污染處理與環(huán)境改善方面的資金成本，讓外界投資者對企業(yè)更加關(guān)注，從而增加企業(yè)的股票在資本市場(chǎng)中的流動(dòng)性，降低證券交易的成本，使得企業(yè)的社會(huì )形象以及由此而帶來(lái)的社會(huì )效益更加明顯。
對于債權人而言，企業(yè)的財務(wù)信息及業(yè)績(jì)是企業(yè)經(jīng)營(yíng)工作的重要構成部分，通過(guò)對企業(yè)財務(wù)報告進(jìn)行披露能夠清晰的了解企業(yè)在經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的整體形象，有利于投資者對企業(yè)的發(fā)展前景以及整體發(fā)展趨勢進(jìn)行更全面的判斷，增加資本市場(chǎng)對企業(yè)的預期，最終可能會(huì )使得企業(yè)更容易獲得銀行貸款或者其他的低息貸款，降低企業(yè)的負債，間接的提升企業(yè)的市場(chǎng)價(jià)值。
二、當前企業(yè)財務(wù)報告披露存在的主要問(wèn)題
1、企業(yè)中期、年度財務(wù)報告中信息披露存在滯后
從定期報告以及國家法定披露期限的長(cháng)短來(lái)看，我國法律所規定的信息披露期限比部分成熟的資本市場(chǎng)要求更加嚴格，這在一定程度上保證了投資者與企業(yè)之間的信息對稱(chēng)性，確保了投資者所獲得的信息所具有的時(shí)效性。但是，從上市企業(yè)財務(wù)報告中的信息披露時(shí)間偏好來(lái)看，不管是年報還是季度報告，大部分的企業(yè)更加偏向于在期限的最后一刻進(jìn)行信息披露，并沒(méi)有顯示出均衡披露的基本均衡狀況。隨著(zhù)我國所構建信息披露制度的持續完善，我國的財務(wù)報告信息披露及時(shí)性問(wèn)題得到了一定程度的處理，但是滯后性依然存在。這需要企業(yè)繼續加強中期財務(wù)信息報告的及時(shí)性。
2、企業(yè)存在擇機披露重大事件的現象
因為資本市場(chǎng)監管機構很難對一些重大事件的發(fā)生時(shí)間進(jìn)行確定，這就使得企業(yè)的經(jīng)理人在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中可能會(huì )出于利己的原因，選擇那些對企業(yè)自身有利的時(shí)機來(lái)披露一些重大事件，而不是基于信息的及時(shí)性來(lái)進(jìn)行披露。這種操作方式直接降低了資本市場(chǎng)信息的對稱(chēng)程度，影響到部分投資者的利益。同時(shí)，信息披露存在著(zhù)明顯的`“好消息早，壞消息晚”的問(wèn)題，這些現象都直接說(shuō)明了上市企業(yè)財務(wù)報告信息披露存在擇機披露的問(wèn)題，信息披露的過(guò)程受到內部動(dòng)機以及信息對企業(yè)好壞等因素的影響。
三、導致企業(yè)財務(wù)報告披露問(wèn)題的主要原因
其一，存在著(zhù)內幕交易以及資本市場(chǎng)的操作行為，利己動(dòng)機較為明顯；其二，存在著(zhù)投資者對企業(yè)經(jīng)理人施加外壓力的問(wèn)題；其三，企業(yè)所的財務(wù)報告時(shí)滯性問(wèn)題。這些問(wèn)題都是由企業(yè)公司制度的基本特征所決定的，因為現代企業(yè)制度的一個(gè)重要特點(diǎn)就是其所有權與經(jīng)營(yíng)權相互分離，從而產(chǎn)生了委托的經(jīng)營(yíng)方式。通過(guò)這種方式，所有者通過(guò)“人”來(lái)完成企業(yè)的經(jīng)營(yíng)工作，實(shí)現企業(yè)利益的最大化，這就直接帶來(lái)了成本以及激勵因素等問(wèn)題。從企業(yè)所有者的角度來(lái)看，為了降低企業(yè)的成本，必須要設計一個(gè)合適的契約機制，為人提供對應的約束和激勵措施，保證其在經(jīng)營(yíng)的過(guò)程中有利于所有者利益的最大化意愿。
四、提高企業(yè)財務(wù)報告披露水平，增加資本市場(chǎng)信息對稱(chēng)的策略
1、企業(yè)必須從內部為財務(wù)信息的披露做好對應工作
企業(yè)的財務(wù)信息披露是企業(yè)對其經(jīng)營(yíng)活動(dòng)承擔對應責任并接受外界監督的報告說(shuō)明，包括企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)與企業(yè)盈利能力方面的相互關(guān)系與體現。部分企業(yè)在信息披露的過(guò)程中，給予經(jīng)濟效益最大化的基本目標，單純的認為及時(shí)進(jìn)行財務(wù)信息披露，會(huì )增加企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成本和費用，會(huì )造成企業(yè)利潤的受損，從而影響企業(yè)經(jīng)營(yíng)時(shí)機的選擇，因此缺乏及時(shí)披露財務(wù)信息的動(dòng)力，這主要是因為企業(yè)沒(méi)有從長(cháng)遠的發(fā)展角度來(lái)關(guān)注財務(wù)報告信息披露。企業(yè)財務(wù)信息及時(shí)披露是提升企業(yè)市場(chǎng)競爭能力的重要途徑，通過(guò)及時(shí)的披露財務(wù)信息，可以使得企業(yè)在資本市場(chǎng)上樹(shù)立起一個(gè)有責任感、能擔當的企業(yè)形象，最終為企業(yè)經(jīng)濟效益的提升以及社會(huì )效益的提高帶來(lái)推動(dòng)力。
首先，企業(yè)必須在內部成員范圍內強調環(huán)境保護的重要性，重點(diǎn)增強管理人員的環(huán)保意識，重視環(huán)境保護問(wèn)題以及環(huán)�？�(jì)效管理，在內部形成綠色經(jīng)營(yíng)的基本理念，促進(jìn)企業(yè)對環(huán)境信息重視度的提升。其次，要實(shí)施環(huán)境保護發(fā)展戰略，將環(huán)境管理內容納入到企業(yè)的發(fā)展戰略中，將環(huán)境保護及環(huán)境信息的提升作為企業(yè)長(cháng)期經(jīng)營(yíng)和發(fā)展的一項長(cháng)期策略，實(shí)現節約資源、以及提高生產(chǎn)效率的目的，最終在市場(chǎng)中形成綠色環(huán)保的形象；再次，應該在內部積極開(kāi)展環(huán)境會(huì )計處理，探索并形成與企業(yè)相適應的財務(wù)信息披露模式，對所有的相關(guān)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行核算和處理，從而持續提高企業(yè)的管理績(jì)效，形成與企業(yè)財務(wù)信息披露相適應的環(huán)境財務(wù)信息披露模式。
2、外界應該承擔起財務(wù)報告信息披露的責任
當企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)處于利益相關(guān)人員高度關(guān)注之下時(shí)，將會(huì )采取自愿或者被迫的方式進(jìn)行相關(guān)信息的披露。這對于績(jì)效較好的企業(yè)而言，利用這種信息披露的方式向外界主動(dòng)的傳達自身積極的信息，樹(shù)立起負責任的形象，可以獲得更多投資者的青睞，從而得到更多的資金支持。而對于經(jīng)營(yíng)績(jì)效較差的企業(yè)而言，利益相關(guān)人員通過(guò)信息披露的方式獲得企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境的真實(shí)表現，將針對性的給予對應的評價(jià)和響應，使得企業(yè)的形象下降、價(jià)值降低，從側面可以督促企業(yè)改善其經(jīng)營(yíng)狀況。所以，一個(gè)完善的財務(wù)報告信息披露機制能夠有效的將企業(yè)的財務(wù)行為反映到企業(yè)價(jià)值的層面，通過(guò)與經(jīng)濟價(jià)值相融合的方式，逐漸形成及時(shí)披露的高效機制�；诖�，社會(huì )外界應該通過(guò)共同努力，通過(guò)建立并完善我國環(huán)境信息的整體披露機會(huì )，關(guān)注企業(yè)的財務(wù)信息披露質(zhì)量與及時(shí)性，這對于提高整個(gè)資本市場(chǎng)環(huán)境水平具有重要作用。
3、政府應承擔起財務(wù)報告信息披露方面的責任
因為財務(wù)報告信息構成比較復雜，在信息披露過(guò)程中部分財務(wù)信息的披露還存在實(shí)踐不足的問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)統一的標準和規范予以約束，不利于相關(guān)財務(wù)會(huì )計信息的深入發(fā)展。政府和相關(guān)部門(mén)應針對會(huì )計信息披露機制建立起對應的制度體系，為會(huì )計信息的披露提供基礎依據。具體來(lái)講，首先要加大促進(jìn)財務(wù)報告信息披露的法律和法規出臺力度，為財務(wù)信息的披露賦予更有力的法律依據，使得企業(yè)能夠及時(shí)、按質(zhì)的開(kāi)展相關(guān)財務(wù)信息的披露。其次，應該加大針對信息披露的執法與監督力度，要求相關(guān)部門(mén)協(xié)同工作，共同促進(jìn)我國企業(yè)財務(wù)報告信息披露狀況的好轉。
結語(yǔ)
企業(yè)財務(wù)報告信息披露因為牽涉到各個(gè)利益相關(guān)方，是一個(gè)典型的博弈過(guò)程，其主要的問(wèn)題表現為披露信息的及時(shí)性和信息質(zhì)量?jì)蓚�(gè)方面。針對當前信息披露的整體狀況，必須從企業(yè)內部、外界社會(huì )責任以及政府責任三個(gè)方面出發(fā)，做好對應的工作，提高信息披露的整體質(zhì)量和水平。
環(huán)境分析報告4
一、基本信息
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色得承擔者。廣義得教師就就是泛指傳授知識、經(jīng)驗得人，狹義得教師就就是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育與訓練得人，并在教育（學(xué)校）中擔任教育、教學(xué)工作得人。也就就是履行教育教學(xué)得專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者與接班人，提高民族素質(zhì)得使命。
二、任職資格與工作描述
�。ㄒ唬┳袷貞椃ㄅc法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規定得義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
�。ǘ┚邆洹督處煼ā芬幎ǖ脤W(xué)歷：
�。�1）申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格必須具備中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷（中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)就就是否屬于師范教育教育專(zhuān)業(yè)應根據省教育行政部門(mén)當年下達得招生計劃與省教育行政部門(mén)驗印得畢業(yè)證書(shū)來(lái)確定），其她中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷應視為不合格學(xué)歷。
�。ǎ玻┥暾堈J、定初中、初等職業(yè)學(xué)校文化專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷。
�。�3）申請認定高中、中等職業(yè)學(xué)校（含中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職高、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校等，下同）文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。
�。�4）申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且應具有相當于助理工程師及其以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
�。�5）申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)能力條件：
�。ǎ保┚邆涑袚逃虒W(xué)工作所必須得基本素質(zhì)與能力，懂得教育教學(xué)得規律與青少年身心發(fā)展得規律，具有一定得專(zhuān)業(yè)知識水平與運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教學(xué)與學(xué)生管理實(shí)際問(wèn)題得能力以及組織課程實(shí)施、實(shí)現教學(xué)目得、掌握課程內容、運用教學(xué)語(yǔ)言與教學(xué)資源等能力與使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)與講解得技巧。
�。�2）普通話(huà)水平、應當達到國家、語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布得《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
�。�3）教育學(xué)、心理學(xué)方面知識要求、非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)得人員申請認定教師資格，必須要在各級教育行政部門(mén)指定得國家承認學(xué)歷得師范院校補修教育學(xué)、心理學(xué)，并取得相應得單科結業(yè)證書(shū)。
已在高等學(xué)校、師范院�；蛘咄ㄟ^(guò)國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習了相應層次得教育學(xué)、心理學(xué)等課程，并取得單科結業(yè)證書(shū)者，可免修。
�。ㄋ模┥眢w條件、應當具有良好得身體素質(zhì)與心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病、無(wú)精神病史，能適應教育教學(xué)工作得需要。
教師平時(shí)得工作表現有：
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)生情況制定切實(shí)可行得個(gè)性化輔導方案；
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生提高學(xué)習興趣，養成良好得學(xué)習習慣，掌握高效得學(xué)習方法；
�。ㄈ┚o密結合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度，為學(xué)生查漏補缺，因材施教，提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量得一對一教學(xué)服務(wù)，幫助學(xué)生快速提高成績(jì)；
�。ㄋ模┩瓿尚７桨才诺闷渌ぷ魅蝿�(wù)。
三、內外部環(huán)境得分析
�。ㄒ唬�、家庭環(huán)境分析
由于出生在農村，父母就就是靠打工來(lái)賺錢(qián)養家，所以從小生活得環(huán)境也不就就是特別好，受到得教育業(yè)不就就是很完善，一路走來(lái)很多東西都要靠自己得悟性去理解。所以對社會(huì )這個(gè)大環(huán)境了解更就就是不深，只就就是有自己一面單純得瞧法，也慢慢得發(fā)現身邊離自己最近最普遍得職業(yè)教師，它得有趣之處，最主要得就就是，這個(gè)職業(yè)很符合自己得家庭背景，它有固定得收入與職位，對家人就會(huì )減少一份擔憂(yōu)，而且也有一定得社會(huì )地位，相對而言通過(guò)自己得努力也比較容易實(shí)現。所有得父母都希望自己得孩子有這樣一份值得驕傲又穩定得工作，同樣每個(gè)孩子都希望自己得父母不要為長(cháng)大后得自己操一分心。所以這就就是最好得選擇。
�。ǘ�、學(xué)校環(huán)境分析
就目前我所就讀得學(xué)校以及自己現在得專(zhuān)業(yè)而言，似乎離這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)遠，可就就是就長(cháng)遠得分析來(lái)瞧，卻有很大得希望。石河子大學(xué)，首先就就是一所２1１高校，有著(zhù)比較豐厚得教學(xué)資源與師資力量，可以讓我在這四年里學(xué)到很多基本得東西，而且我們現在得專(zhuān)業(yè)就就是石河子大學(xué)得較好專(zhuān)業(yè)，就就是一門(mén)應用性較強得專(zhuān)業(yè)，在4０多年得辦學(xué)過(guò)程中，此專(zhuān)業(yè)重實(shí)踐、重應用，確立了以適應現在與未來(lái)新疆農業(yè)發(fā)展得需要，以培養高層次、強質(zhì)量、復合型農業(yè)人才與出高水平科研成果為目標，以本科教育為基礎，以研究生教育為先導，堅持人才培養與科學(xué)研究與地方經(jīng)濟發(fā)展相結合，一直走產(chǎn)學(xué)研得道路，培養得優(yōu)秀畢業(yè)生也從事過(guò)很多方面得專(zhuān)業(yè)，而在我自己得計劃里，四年之后我會(huì )考研繼續學(xué)業(yè)，以研究生教育為先這將會(huì )使我離這個(gè)目標更近一步。也完全符合教師這個(gè)職業(yè)要走得路。也就就是我們學(xué)校及專(zhuān)業(yè)所可以培養及發(fā)展得方向。
�。ㄈ�、行業(yè)分析
從教師行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢與人業(yè)匹配分析來(lái)瞧，我們國家色教師團隊還存在以下幾方面得問(wèn)題：
一就就是數量不足，質(zhì)量不高，結構不合理。主要表現在小學(xué)與高校任職教師數量不足，如果一但提高大學(xué)入學(xué)率，高校教師數量便會(huì )明顯不足。
二就就是心里不平衡，團隊不穩定，精力不集中。如大部分很大一部分中學(xué)教師考研選擇非教育專(zhuān)業(yè)，并把考研作為逃離中學(xué)得跳板。大學(xué)教師讀更高學(xué)位得也有相當多得脫離高校，另某高就。而且大部分得教師并沒(méi)有把完全得精力放在教學(xué)上。
三就就是培訓跟不上，知識難更新。就目前中國得教育發(fā)展趨勢之一就就是終生教育。這就要求對教師不斷進(jìn)行培訓，以便更新知識系統。近年來(lái)調查顯示我國得中小學(xué)教師得主要精力在學(xué)歷達標。培訓方面受到了很大得限制。
�。ㄋ模�、社會(huì )環(huán)境分析
�。ǎ保┱攮h(huán)境當前，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，高等教育適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展得契合點(diǎn)，首先表現在畢業(yè)生就業(yè)這一環(huán)節上�，F在正在運行得畢業(yè)生就業(yè)制度，就就是在國家就業(yè)方針、政策指導下，畢業(yè)生與用人單位雙向選擇得制度。固然畢業(yè)生有自主擇業(yè)得權力，但不就就是說(shuō)，就業(yè)政策就失往了導向、調控、約束得功能。所以教師這個(gè)職業(yè)也就就是必須雙向選擇，只有用人單位與自己打成默契才可以就業(yè)。
�。ǎ玻┙�(jīng)濟環(huán)境
一個(gè)國家、一個(gè)地區在一定時(shí)期內得經(jīng)濟狀況，直接影響其勞動(dòng)就業(yè)狀況。大學(xué)生選擇職業(yè)，不可避免地要受到當時(shí)得社會(huì )經(jīng)濟狀況得影響。從一個(gè)國家得區域性經(jīng)濟發(fā)展狀況來(lái)說(shuō)，由于其不平衡性，往往使經(jīng)濟發(fā)展速度快得地區成為大學(xué)生擇業(yè)得熱門(mén)。所以必須慎重選擇結合自己得實(shí)際情況選擇。
�。�3）社會(huì )心理環(huán)境
如父母及親友得意見(jiàn)，由于我國傳統觀(guān)念得積淀，子女與父母之間依靠與被依靠、控制與被控制性較強。受其不同情況得影響，像我還就就是會(huì )受父母得影響比較大，還有老師與身邊要好得朋友對自己得期望不一樣也會(huì )或多或少產(chǎn)生影響。
�。ǎ矗┥鐣�(huì )發(fā)展環(huán)境當今這個(gè)快速發(fā)展得社會(huì )，沒(méi)有人可以很精準得把握它得動(dòng)態(tài)，所以一些政策得變動(dòng)等等都會(huì )影響自己對職業(yè)得定位。
環(huán)境分析報告5
一、調查的目的和出發(fā)點(diǎn)
近年來(lái)，隨著(zhù)地區經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題也越來(lái)越嚴重，為了貫徹黨“又好又快”發(fā)展戰略目標，把我國建立成綠色節約型社會(huì )，防止環(huán)境污染，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡，已成為社會(huì )發(fā)展的一項重要舉措，也是每個(gè)公民的義務(wù)。在學(xué)校的動(dòng)員和鼓勵下，我們參加了環(huán)境保護行動(dòng)。
二、調查時(shí)間、對象、方法
20xx年x月，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)到德州市的一些小區進(jìn)行了調查。我們通過(guò)觀(guān)察周?chē)沫h(huán)境，問(wèn)過(guò)往路人并做了問(wèn)卷調查，回去后又上網(wǎng)查找許多資料。我們主要的調查對象為人們的生活環(huán)境，生活方式，氣污染，水污染，樹(shù)木的砍伐等。
三、調查過(guò)程
首先我們來(lái)到小區，看到清潔阿姨在掃垃圾，就前去問(wèn)通過(guò)交談我們得知，雖然人們的素質(zhì)有所提高，但仍有很多人在人行路上扔果皮紙屑，隨地吐痰。這種不文明的現象值得關(guān)注。旁邊來(lái)了一位剛買(mǎi)菜回來(lái)的姐，我們向前詢(xún)問(wèn)了一些生活方式，我們心里得到一絲安慰。姐告訴我們：少扔垃圾，把垃圾分類(lèi)放進(jìn)垃圾桶，多騎自行車(chē)，少開(kāi)車(chē)，節約用水，把洗澡水洗臉水用來(lái)沖廁所，淘米水可以用來(lái)洗臉，洗頭發(fā)，洗碗。
一眼望去，小區綠化水平還可以，數目較少，草坪較多，但空氣并不新鮮，總有一股奇怪的味道在空氣中彌漫著(zhù)，我們老到物業(yè)處進(jìn)行了交流，造成環(huán)境污染源是1公測所排出的糞便散發(fā)出難聞的氣味，讓人惡心2工廠(chǎng)排出的廢水又黑又臭，還漂浮著(zhù)一些穢物3工廠(chǎng)排出的廢氣體中含有粉塵、鉛、煤灰登對身體有害的物質(zhì)5公園的草坪上常有游人丟棄垃圾，及不講衛生有影響市容，這些污染是空氣變得渾濁，對人的肺部有很危害。
通過(guò)幾天的調查，我們做了一份調查問(wèn)卷。一.調查的內容及方法：通過(guò)對路人以及對環(huán)衛工人的提問(wèn)，了解他們對各路段的環(huán)境的看法。并將事先打印好的自制問(wèn)卷調查表發(fā)給他們填寫(xiě)，為接下來(lái)我的分析及整理做出鋪墊。二.總體狀況及分析：通過(guò)對路人及環(huán)衛工人的'調查，以及對問(wèn)卷調查表的整理分析發(fā)現，人們普遍對當前環(huán)境表示不滿(mǎn)，只有在極個(gè)別地段人們表示差強人意，針對這些方面人們也提出了自己的一些看法和觀(guān)點(diǎn)。下面，我將針對這些情況做一些系統的匯報及整理。
1.調查人群
由于精力有限，在各主干道上我們只問(wèn)了很少的路人及環(huán)衛工人，所以，我們調查的人群結構相對單一，所調查的一些問(wèn)題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀(guān)點(diǎn)，但這并不影響所做調查的整體方向，它能對德州市的環(huán)境衛生作出一定的應，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2.發(fā)現問(wèn)題
a.很多人映很少和家人及同事談?wù)撚嘘P(guān)環(huán)境現狀的問(wèn)題，對有些方面的活動(dòng)也相對冷淡，也有人映根本就不知道有這樣的活動(dòng)，當然參加的也很少啦。
b.調查中的多數人雖然認識到環(huán)境的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。
c.人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些費精力的活動(dòng)(分類(lèi)垃圾)上，更加顯得力不從心了。
d.人們映政府的一些活動(dòng)未曾下達到基層，百姓根本就不知道就結束了。這就映在政府的交流機制上。
e.政府在環(huán)境保護上面的投資相對較少，在有一些方面(道路拓寬)方面更加欠缺。對一些污染的工廠(chǎng)更是放縱，并為對這些稅收戶(hù)進(jìn)行整治，只要其交納一定的處理費就行了，這在一定程度上影響了人們的居住環(huán)境。
f.多數被調查者應他們的自律能力很差。
3.分析原因
a.自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護方面的種種看法和觀(guān)點(diǎn)都會(huì )受到影響。
b.政府以及相關(guān)部門(mén)所采取的措施未下達到各階層，以及有些政 府機構的陽(yáng)奉陰違，導致措施不能有力的進(jìn)行。
c.環(huán)境保護機構有關(guān)部門(mén)總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規范，出現政策方面的漏洞，使環(huán)境保護工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。
d.個(gè)體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻也就不同。
e.社會(huì )教育力度不夠，尤其是對下一代的'教育欠缺，俗話(huà)說(shuō)：孩子是社會(huì )的未來(lái)。但是有些被調查者映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會(huì )未對其進(jìn)行系統的教育。
四、調查總結
氣污染對氣候的影響很,氣污染排放的污染物對局部地區和全球氣候都會(huì )產(chǎn)生一定影響，尤其對全球氣候的影響，從長(cháng)遠的觀(guān)點(diǎn)看，這種影響將是很?chē)乐氐摹?/p>
一：氣中二氧化碳的含量增加：燃料中含有各種復雜的成分，在燃燒后產(chǎn)生各種有害物質(zhì)，即使不含雜質(zhì)的燃料達到完全燃燒，也要產(chǎn)生水和二氧化碳，正因為燃料燃燒使氣中的二氧化碳濃度不斷增加，破壞了自然界二氧化碳的平衡，以至可能引發(fā)“溫室效應”，致使地球氣溫上升。
二：臭氧層是地球最好的保護傘，它吸收了來(lái)自太陽(yáng)的部分紫外線(xiàn)。然而近二十年的科學(xué)研究和氣觀(guān)測發(fā)現：每年春季南極氣中的臭氧層一直在變薄，事實(shí)上在極地氣中存在一個(gè)臭氧“洞” 這種臭氧損耗現象是一種�，F象，這是否表明這一紫外線(xiàn)吸收層正處于全球性災難呢?通過(guò)不斷的科學(xué)研究，人們發(fā)現人類(lèi)社會(huì )活動(dòng)釋放的物質(zhì)嚴重的破壞了臭氧層，當然這種現象還受到這一地區特的氣象狀態(tài)(極渦、寒冷的平流層溫度、極地平流層云)的影響。
三：有人認為酸雨是一場(chǎng)無(wú)聲無(wú)息的危機,而且是有史以來(lái)沖擊我們最嚴重的環(huán)境威脅，是一個(gè)看不見(jiàn)的敵人。這并非危言聳聽(tīng)。隨著(zhù)工業(yè)化和能源消費增多，酸性排放物也日益增多，它們進(jìn)入空氣中，經(jīng)過(guò)一系列作用就形成了酸雨。人們對酸性排放物已經(jīng)有了控制，但仍然還有酸雨現象。氣塵�？赡苁窃斐伤嵊陠�(wèn)題的另一原因。
許多環(huán)境問(wèn)題是跨國界的，甚至是全球的。像溫室效應和臭氧層破壞等氣污染，需要世界各國的努力才可能逐漸解決。如果人類(lèi)一如既往地破壞環(huán)境，那么人類(lèi)就一定會(huì )在不久的將來(lái)，如恐龍一般滅絕，地球也將會(huì )成為宇宙中一個(gè)遙遠的歷史，所以我們要從現在做起，保護我們賴(lài)以生存的地球。我們相信，只要家共同努力，一定能夠夠共同見(jiàn)證一片蔚藍的天空，一定能夠共創(chuàng )一個(gè)美好的明天。氣污染對地球的影響很，主要有以下幾方面：首先是對人體健康的危害：人需要呼吸空氣以維持生命。被污染了的空氣對人體健康有直接的影響。，因此，若是氣中污染物的濃度很高時(shí)，會(huì )造成急性污染中毒，或使病狀?lèi)夯�，甚至在幾天內奪去幾千人的生命。其實(shí)，即使氣中污染物濃度不高，但人體成年累月呼吸這種污染了的空氣，也會(huì )引起慢性支氣管炎、支氣管哮喘、肺氣腫及肺癌等疾病。
其次是對植物的危害：當氣污染物，尤其是二氧化硫、氟化物等對植物的危害是十分嚴重的。當污染物濃度很高時(shí)，會(huì )對植物產(chǎn)生急性危害，使植物葉表面產(chǎn)生傷斑，或者直接使葉枯萎脫落;當污染物濃度不高時(shí)，會(huì )對植物產(chǎn)生慢性危害，使植物葉片褪綠，或者表面上看不見(jiàn)什么危害癥狀，但植物的生理機能已受到了影響，造成植物產(chǎn)量下降，品質(zhì)變壞。
通過(guò)這次調查，我了解到了環(huán)境的惡化情況;亦了解了清潔工人們的辛苦。如果我們?yōu)閳D個(gè)方便，而亂丟垃圾，是一種丑惡的行為。我在此呼吁：請家保護地球，保護我們的家。環(huán)境與我們的生活密切相關(guān)，保護環(huán)境衛生從我做起，從現在做起：不隨地吐痰;不亂扔垃圾;拒絕使用一次性木筷;廢棄電池和塑料袋要處理好;多植樹(shù)造林，不踐踏草坪;不污染水源。保護環(huán)境，我們責無(wú)旁貸!
環(huán)境分析報告6
學(xué)校：石河子大學(xué)
院系：農學(xué)院園藝系
姓名：陳藝易
班級：園藝131班
學(xué)號：2013512257
教師職業(yè)環(huán)境分析報告
一：基本信息
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人，并在教育（學(xué)校）中擔任教育、教學(xué)工作的人。也是履行教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命。
二：任職資格與工作描述
�。ㄒ唬┳袷貞椃ê头�，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。
�。ǘ┚邆洹督處煼ā芬幎ǖ膶W(xué)歷：
(1)申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格必須具備中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師范教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷(中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)是否屬于師范教育教育專(zhuān)業(yè)應根據省教育行政部門(mén)當年下達的招生計劃和省教育行政部門(mén)驗印的畢業(yè)證書(shū)來(lái)確定)，其他中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷應視為不合格學(xué)歷。
(2)申請認．定初中、初等職業(yè)學(xué)校文化專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷。
(3)申請認定高中、中等職業(yè)學(xué)校(含中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職高、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校等，下同)文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。
(4)申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且應具有相當于助理工程師及其以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
(5)申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
其以上學(xué)歷。
(4)申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且應具有相當于助理工程師及其以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
(5)申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)能力條件：
(1)具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，懂得教育教學(xué)的規律和青少年身心發(fā)展的規律，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識水平和運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教學(xué)和學(xué)生管理實(shí)際問(wèn)題的能力以及組織課程實(shí)施、實(shí)現教學(xué)目的、掌握課程內容、運用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等能力和使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧。
(2)普通話(huà)水平：應當達到國家．語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
(3)教育學(xué)、心理學(xué)方面知識要求：非師范教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師資格，必須要在各級教育行政部門(mén)指定的國家承認學(xué)歷的師范院校補修教育學(xué)、心理學(xué)，并取得相應的單科結業(yè)證書(shū)。
已在高等學(xué)校、師范院�；蛘咄ㄟ^(guò)國家自學(xué)考試等途徑，學(xué)習了相應層次的教育學(xué)、心理學(xué)等課程，并取得單科結業(yè)證書(shū)者，可免修。
�。ㄋ模┥眢w條件：應當具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病、無(wú)精神病史，能適應教育教學(xué)工作的'需要。
教師平時(shí)的工作表現有：
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)生情況制定切實(shí)可行的個(gè)性化輔導方案;
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生提高學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)習習慣,掌握高效的學(xué)習方法;
�。ㄈ┚o密結合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補缺,因材施教,提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù),幫助學(xué)生快速提高成績(jì);（四）完成校方安排的其它工作任務(wù)。
三：內外部環(huán)境的分析
�。ㄒ唬杭彝キh(huán)境分析
由于出生在農村，父母是靠打工來(lái)賺錢(qián)養家，所以從小生活的環(huán)境也不是特別好，受到的教育業(yè)不是很完善，一路走來(lái)很多東西都要靠自己的悟性去理解。所以對社會(huì )這個(gè)大環(huán)境了解更是不深，只是有自己一面單純的看法，也慢慢的發(fā)現身邊離自己最近最普遍的職業(yè)教師，它的有趣之處，最主要的是，這個(gè)職業(yè)很符合自己的家庭背景，它有固定的收入和職位，對家人就會(huì )減少一份擔憂(yōu)，而且也有一定的社會(huì )地位，相對而言通過(guò)自己的努力也比較容易實(shí)現。所有的父母都希望自己的孩子有這樣一份值得驕傲又穩定的工作，同樣每個(gè)孩子都希望自己的父母不要為長(cháng)大后的自己操一分心。所以這是最好的選擇。
�。ǘ簩W(xué)校環(huán)境分析
就目前我所就讀的學(xué)校以及自己現在的專(zhuān)業(yè)而言，似乎離這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)遠，可是就長(cháng)遠的分析來(lái)看，卻有很大的希望。石河子大學(xué)，首先是一所211高校，有著(zhù)比較豐厚的教學(xué)資源和師資力量，可以讓我在這四年里學(xué)到很多基本的東西，而且我們現在的專(zhuān)業(yè)是石河子大學(xué)的較好專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)應用性較強的專(zhuān)業(yè)，在40多年的辦學(xué)過(guò)程中，此專(zhuān)業(yè)重實(shí)踐、重應用，確立了以適應現在和未來(lái)新疆農業(yè)發(fā)展的需要，以培養高層次、強質(zhì)量、復合型農業(yè)人才和出高水平科研成果為目標，以本科教育為基礎，以研究生教育為先導，堅持人才培養和科學(xué)研究與地方經(jīng)濟發(fā)展相結合，一直走產(chǎn)學(xué)研的道路，培養的優(yōu)秀畢業(yè)生也從事過(guò)很多方面的專(zhuān)業(yè)，而在我自己的計劃里，四年之后我會(huì )考研繼續學(xué)業(yè)，以研究生教育為先這將會(huì )使我離這個(gè)目標更近一步。也完全符合教師這個(gè)職業(yè)要走的路。也是我們學(xué)校及專(zhuān)業(yè)所可以培養及發(fā)展的方向。
�。ㄈ盒袠I(yè)分析
從教師行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢與人業(yè)匹配分析來(lái)看，我們國家色教師團隊還存在以下幾方面的問(wèn)題：一是數量不足，質(zhì)量不高，結構不合理。主要表現在小學(xué)和高校任職教師數量不足，如果一但提高大學(xué)入學(xué)率，高校教師數量便會(huì )明顯不足。二是心里不平衡，團隊不穩定，精力不集中。如大部分很大一部分中學(xué)教師考研選擇非教育專(zhuān)業(yè)，并把考研作為逃離中學(xué)的跳板。大學(xué)教師讀更高學(xué)位的也有相當多的脫離高校，另某高就。而且大部分的教師并沒(méi)有把完全的精力放在教學(xué)上。三是培訓跟不上，知識難更新。就目前中國的教育發(fā)展趨勢之一是終生教育。這就要求對教師不斷進(jìn)行培訓，以便更新知識系統。近年來(lái)調查顯示我國的中小學(xué)教師的主要精力在學(xué)歷達標。培訓方面受到了很大的限制。
�。ㄋ模荷鐣�(huì )環(huán)境分析
�。�1）政策環(huán)境
當前，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，高等教育適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的契合點(diǎn)，首先表現在畢業(yè)生就業(yè)這一環(huán)節上�，F在正在運行的畢業(yè)生就業(yè)制度，是在國家就業(yè)方針、政策指導下，畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的制度。固然畢業(yè)生有自主擇業(yè)的權力，但不是說(shuō)，就業(yè)政策就失往了導向、調控、約束的功能。所以教師這個(gè)職業(yè)也是必須雙向選擇，只有用人單位和自己打成默契才可以就業(yè)。
�。�2）經(jīng)濟環(huán)境
一個(gè)國家、一個(gè)地區在一定時(shí)期內的經(jīng)濟狀況，直接影響其勞動(dòng)就業(yè)狀況。大學(xué)生選擇職業(yè)，不可避免地要受到當時(shí)的社會(huì )經(jīng)濟狀況的影響。從一個(gè)國家的區域性經(jīng)濟發(fā)展狀況來(lái)說(shuō)，由于其不平衡性，往往使經(jīng)濟發(fā)展速度快的地區成為大學(xué)生擇業(yè)的熱門(mén)。所以必須慎重選擇結合自己的實(shí)際情況選擇。
�。�3）社會(huì )心理環(huán)境
如父母及親友的意見(jiàn)，由于我國傳統觀(guān)念的積淀，子女與父母之間依靠與被依靠、控制與被控制性較強。受其不同情況的影響，像我還是會(huì )受父母的影響比較大，還有老師和身邊要好的朋友對自己的期望不一樣也會(huì )或多或少產(chǎn)生影響。 （4）社會(huì )發(fā)展環(huán)境
當今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，沒(méi)有人可以很精準的把握它的動(dòng)態(tài)，所以一些政策的變動(dòng)等等都會(huì )影響自己對職業(yè)的定位。
環(huán)境分析報告7
環(huán)境對個(gè)人的職業(yè)影響有著(zhù)直接或間接的影響，它左右著(zhù)人所從事的行業(yè)、改變著(zhù)人生的發(fā)展軌跡。而環(huán)境又有著(zhù)地理環(huán)境、行業(yè)環(huán)境、企業(yè)內部環(huán)境之分。
1、地理環(huán)境
地理因素對事業(yè)的影響常常被大家低估，住在符合環(huán)境需要其才能地區之人，比在不利環(huán)境中嘗試推銷(xiāo)其能力的人，畢竟有比較多的機會(huì )。
居住在貧困落后地區的人，最能理解地理對機會(huì )的影響，所以，事業(yè)人應該選擇能提供其所尋找之機會(huì )的地點(diǎn)居住。
2、行業(yè)環(huán)境
行業(yè)環(huán)境將直接影響著(zhù)企業(yè)的發(fā)展狀況，進(jìn)而也影響到個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展。這也有利于個(gè)人選擇有發(fā)展的行業(yè)和職業(yè)，有助于個(gè)人職業(yè)目標的更好實(shí)現。行業(yè)環(huán)境又包含以下內容：
行業(yè)發(fā)展現狀：
對行業(yè)發(fā)展現狀進(jìn)行分析，首先應了解自己現在從事的是什么行業(yè)，這個(gè)行業(yè)目前是怎樣一個(gè)發(fā)展趨勢，是一個(gè)逐漸萎縮的行業(yè)還是一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。
國際國內重大事件對該行業(yè)的影響：
行業(yè)的發(fā)展容易受到國際國內重大事件對該行業(yè)的影響，進(jìn)而影響到該行業(yè)能否提供較多的職業(yè)機會(huì )，比如2008年的北京的奧運會(huì )給建筑業(yè)、旅游業(yè)和服務(wù)業(yè)提供了較大的發(fā)展和較多的發(fā)展機會(huì )。
行業(yè)發(fā)展前景預測：
發(fā)展前景預測可以從兩個(gè)方面進(jìn)行：一方面是行業(yè)自身的生命力，是否有技術(shù)、資金支持等；另一方面也要考慮和研究國家對相關(guān)行業(yè)的政策。
3、企業(yè)內部環(huán)境
企業(yè)內部環(huán)境對個(gè)人的職業(yè)生涯有直接的影響，所有的人都處于企業(yè)的小環(huán)境之中，個(gè)體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展息息相關(guān)。
對企業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，可以使個(gè)人及時(shí)地了解企業(yè)的實(shí)際發(fā)展狀況前景，把個(gè)體的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系在一起，并溶入企業(yè)之中。這有利于個(gè)人做出合適的職業(yè)生涯規劃。
企業(yè)文化：
企業(yè)文化決定了一個(gè)企業(yè)如何看待其員工，故員工的職業(yè)生涯是為企業(yè)文化所左右的。
一個(gè)主張員工參與管理的企業(yè)顯然比一個(gè)獨裁的企業(yè)能為員工提供更多的發(fā)展機會(huì )；渴望發(fā)展、追求挑戰的員工也很難在論資排輩的企業(yè)中受到的重用。
當然，一個(gè)人的'價(jià)值觀(guān)與企業(yè)文化有沖突，難以適應企業(yè)文化，這也決定了他在組織中難以得到發(fā)展。所以企業(yè)文化是個(gè)人在制定職業(yè)生涯時(shí)要考慮的重要因素。
企業(yè)制度：
企業(yè)員工的職業(yè)發(fā)展，歸跟到底要靠企業(yè)管理制度來(lái)保障，包含合理的培訓制度、晉升制度、績(jì)效考核制度、獎懲制度、薪酬制度等等。
企業(yè)價(jià)值觀(guān)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)也只有滲透到制度中，才能使制度得到切實(shí)的貫徹執行，沒(méi)有制度或者制度定得不合理、不到位的企業(yè)，員工的職業(yè)發(fā)展就難以實(shí)現。
領(lǐng)導人的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)：
企業(yè)的文化和管理風(fēng)格與其領(lǐng)導人的素質(zhì)和價(jià)值觀(guān)有直接的關(guān)系，企業(yè)經(jīng)營(yíng)哲學(xué)往往就是企業(yè)家的價(jià)值觀(guān)。企業(yè)主要領(lǐng)導人的抱負及能力是企業(yè)發(fā)展的確定因素。
企業(yè)實(shí)力：
企業(yè)在本行業(yè)中是具備了很強的競爭力，還是處于一個(gè)很快就會(huì )被并吞的地位？發(fā)展前景是什么？在激勵的市場(chǎng)競爭中，不一定是最大、最強的企業(yè)就能生存，即不是強者生存而是適者生存。
只有適應環(huán)境，適應發(fā)展趨勢的企業(yè)才能生存。職業(yè)生涯與人的一生有著(zhù)密切聯(lián)系，是人生安生立命之所在。
在人的一生中，職業(yè)生涯是個(gè)人一生的主體，是人生旅途中最關(guān)鍵、最輝煌的階段。而在這階段主要受以上三大因素的影響，它們相互關(guān)聯(lián)、相互制約，共同影響人的一生。
環(huán)境分析報告8
一、市場(chǎng)環(huán)境分析
據易觀(guān)智庫資料顯示，到20xx年底，中國手機終端市場(chǎng)銷(xiāo)量將超過(guò)2.6億部，其中智能手機銷(xiāo)量占比將達到49.1%，預計20xx年中國的智能手機銷(xiāo)量將超過(guò)非智能機，中國智能手機市場(chǎng)也將隨之成為全球智能手機出貨量第一的市場(chǎng)。
研究發(fā)現，經(jīng)過(guò)20xx年中國手機終端銷(xiāo)量爆發(fā)增長(cháng)之后，20xx年手機終端銷(xiāo)量出現了微幅下滑，但仍然處于歷史較高水平，主要原因是受益于用戶(hù)對千元智能機的強烈需求以及手機終端廠(chǎng)商和互聯(lián)網(wǎng)廠(chǎng)商對中低端智能機銷(xiāo)售的力推動(dòng)。EnfoDesk易觀(guān)智庫 分析認為，雖然從手機銷(xiāo)量角度看，這是一個(gè)利好，但是這也意味著(zhù)終端廠(chǎng)商平均銷(xiāo)售價(jià)值更低，利潤更薄，廠(chǎng)商競爭也將更為激烈。
預計，千元智能手機將在未來(lái)繼續成為推動(dòng)中國手機市場(chǎng)銷(xiāo)量增長(cháng)的主力。隨著(zhù)智能手機廠(chǎng)商對市場(chǎng)份額的爭奪日益激烈，低端智能手機的價(jià)格戰將持續，國內廠(chǎng)商生產(chǎn)的享受運營(yíng)商補貼的智能手機將進(jìn)一步支持手機用戶(hù)向智能手機的遷移，從而帶動(dòng)智能手機出貨量的增長(cháng)。預計到20xx年，手機用戶(hù)向4G網(wǎng)絡(luò )的遷移將成為智能手機市場(chǎng)增長(cháng)的另一個(gè)驅動(dòng)因素，到20xx年智能手機銷(xiāo)量將占中國手機終端市場(chǎng)整體銷(xiāo)量的90%以上，整體手機市場(chǎng)將被智能手機覆蓋。
未來(lái)智能手機需求將向三級以下城市市場(chǎng)轉移。在經(jīng)歷了持續高速增長(cháng)后，一級城市市場(chǎng)的智能手機增長(cháng)速度將有所減緩。相，由于對低價(jià)機型和象征尊貴地位的高端機型的需求十分強勁，使得三級以下城市市場(chǎng)的智能手機增長(cháng)速度將有所加快。
二、社會(huì )環(huán)境分析
據統計數據顯示，20xx年12月中國聯(lián)通新增3G用戶(hù)313.2萬(wàn)戶(hù)，用戶(hù)總數達到75.6萬(wàn)戶(hù)。20xx年，3G用戶(hù)共增33.7萬(wàn)戶(hù)，平均月增長(cháng)303.6萬(wàn)戶(hù)。易觀(guān)咨詢(xún)分析師路理彬認為，20xx年中國聯(lián)通用戶(hù)快速增長(cháng)主要是由于智能終端拉動(dòng)，特別是千元智能手機對中低端用戶(hù)拉動(dòng)作用巨，是運營(yíng)商競爭的重要“殺手锏”，目前華為、中興、酷派多款機型銷(xiāo)量都在100萬(wàn)部左右。
據賽諾20xx年12月份數據顯示，酷派在WCDMA市場(chǎng)占有重要地位，市場(chǎng)份額排名第四，約為7%，排在蘋(píng)果之后。據悉，酷派此次聯(lián)合中國聯(lián)通推出了首款WCDMA制式的5英寸4核千元屏智能機，這是中國聯(lián)通對千元智能機新標準
的重新定義。據透露，酷派春雷MAx 7295采用了四核極速CPU，主頻達到了1.2G，運行速度是普通雙核的1.8倍，同時(shí)GPU增強，3D處理能力更強，能夠輕松應對各類(lèi)型游戲。該機搭配了5英寸IPS高清屏，色彩還原清晰、細膩，可視角度，接近180度，5英寸的屏幕在觀(guān)看電影、上網(wǎng)及玩游戲時(shí)，擁有更更清晰的視覺(jué)享受。作為雙待世家，酷派春雷MAx 7295同樣秉承了雙卡雙待的傳統，該機支持聯(lián)通WCDMA及GSM雙卡雙待功能，同時(shí)，該機支持聯(lián)通21M網(wǎng)絡(luò )，支持中國聯(lián)通HSPA+ 3G網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，理論值下載速度可達到21Mbps，堪稱(chēng)用戶(hù)的“掌上光纖”�？崤纱豪譓Ax 7295千元智能機的推出，將進(jìn)一步提升中國聯(lián)通千元智能手機性?xún)r(jià)比，推動(dòng)智能手機快速普及。
三、宏觀(guān)環(huán)境分析
市場(chǎng)研究機構IDC本周發(fā)布了最新季度的全球手機市場(chǎng)數據，在20xx年第四季度，全球共售出了4.825億手機，較之20xx年同期的4.734億部有所增長(cháng)。其中智能手機占了半數，達45.5%。在所有手機出貨量中，三星和蘋(píng)果以29%和21.8%的占比位列前兩位。
根據調查公司IDC的數據，在截至去年12月末的第四季度，三星電子的智能手機市場(chǎng)占有率從上年同期的22.5%上升至29%;而蘋(píng)果公司的占有率則從23%小幅下降至21.8%。與此同時(shí)，華為的市場(chǎng)占有率從3.5%上升至4.9%，之后是日本索尼，占有率從上年同期的3.9%上升至4.5%。位列第五的是另一家中國企業(yè)中興通訊股份有限公司(ZTE Corp.)，該公司市場(chǎng)占有率為4.3%。
IDC高級研究分析師Kevin Restivo指出，盡管三星和蘋(píng)果仍然占據全球手機市場(chǎng)的.前兩位，但是新興手機廠(chǎng)商的發(fā)展趨勢不容小覷。特的市場(chǎng)優(yōu)勢使得其能更迅速地取得新興手機市場(chǎng)。
在前五手機廠(chǎng)商的榜單中，LG、HTC和摩托羅拉已經(jīng)不在其中，取而代之的是華為、索尼和中興。
因電信設備而名聲噪的華為，已經(jīng)不再局限于低端手機的研發(fā)，而是轉向了高端手機的開(kāi)發(fā)，逐漸顯示出與國際巨頭三星、蘋(píng)果等抗衡的實(shí)力。
華為在20xx年第四季度經(jīng)歷了前所未有的增長(cháng)，手機出貨量同比漲89.5%，市場(chǎng)占有率達4.9%。在華為的`身后，是市場(chǎng)占有率4.5%的索尼和4.3%的中興。
四、微觀(guān)環(huán)境分析
中國消費者迷上了能夠上網(wǎng)、功能超強的智能手機，給“白標”制造商帶來(lái)了嚴重的影響。白標制造商指的是數以千計的小公司，它們一直在向不太富裕的消費者供應低端手機。
有些公司根據最新版的品牌手機推出低價(jià)的仿制版本，但也有公司根據中國農民工、小鎮商人和農民的需求與喜好生產(chǎn)新型手機，比如有些手機鑲上了人造水晶，還有些手機裝上了聲音超的擴音器和待機時(shí)間長(cháng)的電池這樣他們就可以在吵鬧的建筑工地收聽(tīng)廣播節目。白標制造商的產(chǎn)品不是沒(méi)有品牌，就是使用一些基本沒(méi)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)的品牌，而售價(jià)只是一部諾基亞(Nokia)手機的幾分之一。
在20xx年，此類(lèi)手機的生產(chǎn)商概占據了中國市場(chǎng)的半壁江山，但它們目前都在困境中掙扎。研究公司Gartner估計，20xx年白標手機銷(xiāo)售量下降了7%，降至1.86億部(占全國手機銷(xiāo)量的42%)，今年還將再降30%。
其中一個(gè)原因是中國推出了3G服務(wù)，這意味著(zhù)消費者希望使用手機上網(wǎng)。運營(yíng)商還對智能手機進(jìn)行補貼，并把它們推向白標手機曾占統治地位的中國小城鎮市場(chǎng)。
“消費者變得愈發(fā)精明他們正學(xué)著(zhù)追求質(zhì)量，品牌意識也越來(lái)越濃，”Gartner駐上海消費者研究主管沈哲怡表示。
其結果是，數百家白標手機制造商已經(jīng)關(guān)門(mén)。但對其中的一些公司而言，行業(yè)洗牌也是一種機遇。
在離硅谷動(dòng)力產(chǎn)業(yè)園這家關(guān)門(mén)的公司不遠的地方，一家中等規模的中國手機制造商賽博宇華(SOP Group)卻正在進(jìn)行擴張�！拔覀冋度牍P資金用于加強質(zhì)量控制”，該公司總經(jīng)理梅賽春表示。說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，他指著(zhù)那些對手機進(jìn)行烘、蒸、打、劃等操作以測試其承受能力的機器。賽博宇華每月手機產(chǎn)量約為30萬(wàn)部，目前約一半是智能手機。
天語(yǔ)(K-Touch)、金立(Gionee)、酷派(Coolpad)、魅族(Meizu)、Oppo和步步高(Bubugao)等公司也在悄悄地建立自己的品牌，形成一股發(fā)達市場(chǎng)尚未注意到的力量。在發(fā)達市場(chǎng)，電信設備制造商華為(Huawei)已進(jìn)入消費者市場(chǎng)，并引起了轟動(dòng)。
二線(xiàn)手機制造商的日子并不好過(guò)。由于運營(yíng)商的補貼，它們的產(chǎn)品與全球品
牌智能手機之間的價(jià)差，遠遠小于過(guò)去低端多功能手機與國際品牌手機之間的價(jià)差。
這些手機制造商還發(fā)現，要使自己的手機脫穎而出變得更加困難了�？崤筛笨偛锰K峰表示：“和以往相比，如今智能手機的外觀(guān)更加相像都有很的觸摸屏，尺寸變化不，按鍵和顏色都非常少�！�
這些公司采取了不同的應對策略。有些公司主打細分市場(chǎng)。Oppo和步步高已經(jīng)成功地將自己定位于女性手機品牌。這兩家公司位于距離深圳不遠的工業(yè)城市東莞市。同時(shí)，酷派則在與移動(dòng)運營(yíng)商進(jìn)行密切合作。
在與深圳隔珠江相望的珠海市，本土手機品牌魅族也像蘋(píng)果(Apple)一樣，開(kāi)設了自己的應用商店。該公司營(yíng)銷(xiāo)總監華海良表示：“使我們在顧客眼中與眾不同的是應用，而不是硬件功能�！鄙现�，魅族應用商店下載量達到了1億次與蘋(píng)果250億次的全球下載量相比很小卻已成為這家中國手機廠(chǎng)商的一個(gè)值得驕傲之處。
五、競爭策略
透過(guò)廠(chǎng)商價(jià)格戰和廣告戰的華麗外衣，消費者將會(huì )更加倚重手機品牌的綜合實(shí)力。如價(jià)格、質(zhì)量、功能、外觀(guān)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)，一個(gè)也不能少。隨著(zhù)移動(dòng)運營(yíng)商的要求，道增強消費者對于移動(dòng)終端與運營(yíng)商主推的移動(dòng)增值服務(wù)相結合的認知度和認可度，培養良好的品牌形象效果，獲取更多的市場(chǎng)份額。廠(chǎng)商可以加強售后服務(wù)，從消費者的需求出發(fā)，提高消費者的滿(mǎn)意度。
環(huán)境分析報告9
一、市場(chǎng)環(huán)境分析
據易觀(guān)智庫資料顯示，到20xx年底，中國手機終端市場(chǎng)銷(xiāo)量將超過(guò)2.6億部，其中智能手機銷(xiāo)量占比將達到49.1%，預計20xx年中國的智能手機銷(xiāo)量將超過(guò)非智能機，中國智能手機市場(chǎng)也將隨之成為全球智能手機出貨量第一的市場(chǎng)。
研究發(fā)現，經(jīng)過(guò)20xx年中國手機終端銷(xiāo)量爆發(fā)增長(cháng)之后，20xx年手機終端銷(xiāo)量出現了微幅下滑，但仍然處于歷史較高水平，主要原因是受益于用戶(hù)對千元智能機的強烈需求以及手機終端廠(chǎng)商和互聯(lián)網(wǎng)廠(chǎng)商對中低端智能機銷(xiāo)售的大力推動(dòng)。EnfoDesk易觀(guān)智庫 分析認為，雖然從手機銷(xiāo)量角度看，這是一個(gè)利好，但是這也意味著(zhù)終端廠(chǎng)商平均銷(xiāo)售價(jià)值更低，利潤更薄，廠(chǎng)商競爭也將更為激烈。
預計，千元智能手機將在未來(lái)繼續成為推動(dòng)中國手機市場(chǎng)銷(xiāo)量增長(cháng)的主力。隨著(zhù)智能手機廠(chǎng)商對市場(chǎng)份額的爭奪日益激烈，低端智能手機的價(jià)格戰將持續，國內廠(chǎng)商生產(chǎn)的享受運營(yíng)商補貼的智能手機將進(jìn)一步支持手機用戶(hù)向智能手機的遷移，從而帶動(dòng)智能手機出貨量的增長(cháng)。預計到20xx年，手機用戶(hù)向4G網(wǎng)絡(luò )的遷移將成為智能手機市場(chǎng)增長(cháng)的另一個(gè)驅動(dòng)因素，到20xx年智能手機銷(xiāo)量將占中國手機終端市場(chǎng)整體銷(xiāo)量的90%以上，整體手機市場(chǎng)將被智能手機覆蓋。
未來(lái)智能手機需求將向三級以下城市市場(chǎng)轉移。在經(jīng)歷了持續高速增長(cháng)后，一級城市市場(chǎng)的智能手機增長(cháng)速度將有所減緩。相反，由于對低價(jià)機型和象征尊貴地位的高端機型的需求十分強勁，使得三級以下城市市場(chǎng)的智能手機增長(cháng)速度將有所加快。
二、社會(huì )環(huán)境分析
據統計數據顯示，20xx年12月中國聯(lián)通新增3G用戶(hù)313.2萬(wàn)戶(hù)，用戶(hù)總數達到7645.6萬(wàn)戶(hù)。20xx年，3G用戶(hù)共增3643.7萬(wàn)戶(hù)，平均月增長(cháng)303.6萬(wàn)戶(hù)。易觀(guān)咨詢(xún)分析師路理彬認為，20xx年中國聯(lián)通用戶(hù)快速增長(cháng)主要是由于智能終端拉動(dòng)，特別是千元智能手機對中低端用戶(hù)拉動(dòng)作用巨大，是運營(yíng)商競爭的重要“殺手锏”，目前華為、中興、酷派多款機型銷(xiāo)量都在100萬(wàn)部左右。
據賽諾20xx年12月份數據顯示，酷派在WCDMA市場(chǎng)占有重要地位，市場(chǎng)份額排名第四，約為7%，排在蘋(píng)果之后。據悉，酷派此次聯(lián)合中國聯(lián)通推出了首款WCDMA制式的5英寸4核千元大屏智能機，這是中國聯(lián)通對千元智能機新標準
的重新定義。據透露，酷派春雷MAX 7295采用了四核極速CPU，主頻達到了1.2G，運行速度是普通雙核的1.8倍，同時(shí)GPU增強，3D處理能力更強，能夠輕松應對各類(lèi)大型游戲。該機搭配了5英寸IPS高清大屏，色彩還原清晰、細膩，可視角度大，接近180度，5英寸的大屏幕在觀(guān)看電影、上網(wǎng)及玩游戲時(shí)，擁有更大更清晰的視覺(jué)享受。作為雙待世家，酷派春雷MAX 7295同樣秉承了雙卡雙待的傳統，該機支持聯(lián)通WCDMA及GSM雙卡雙待功能，同時(shí)，該機支持聯(lián)通21M網(wǎng)絡(luò )，支持中國聯(lián)通HSPA+ 3G網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，理論值下載的速度可達到21Mbps，堪稱(chēng)用戶(hù)的“掌上光纖”�？崤纱豪譓AX 7295千元智能機的推出，將進(jìn)一步提升中國聯(lián)通千元智能手機性?xún)r(jià)比，推動(dòng)智能手機快速普及。
三、宏觀(guān)環(huán)境分析
市場(chǎng)研究機構IDC本周發(fā)布了最新季度的全球手機市場(chǎng)數據，在20xx年第四季度，全球共售出了4.825億手機，較之20xx年同期的4.734億部有所增長(cháng)。其中智能手機占了半數，達45.5%。在所有手機出貨量中，三星和蘋(píng)果以29%和21.8%的占比位列前兩位。
根據調查公司IDC的數據，在截至去年12月末的第四季度，三星電子的智能手機市場(chǎng)占有率從上年同期的22.5%上升至29%；而蘋(píng)果公司的占有率則從23%小幅下降至21.8%。與此同時(shí)，華為的市場(chǎng)占有率從3.5%上升至4.9%，之后是日本索尼，占有率從上年同期的3.9%上升至4.5%。位列第五的是另一家中國企業(yè)中興通訊股份有限公司（ZTE Corp.），該公司市場(chǎng)占有率為4.3%。
IDC高級研究分析師Kevin Restivo指出，盡管三星和蘋(píng)果仍然占據全球手機市場(chǎng)的前兩位，但是新興手機廠(chǎng)商的發(fā)展趨勢不容小覷。獨特的市場(chǎng)優(yōu)勢使得其能更迅速地取得新興手機市場(chǎng)。
在前五大手機廠(chǎng)商的榜單中，LG、HTC和摩托羅拉已經(jīng)不在其中，取而代之的是華為、索尼和中興。
因電信設備而名聲大噪的華為，已經(jīng)不再局限于低端手機的研發(fā)，而是轉向了高端手機的開(kāi)發(fā)，逐漸顯示出與國際巨頭三星、蘋(píng)果等抗衡的實(shí)力。
華為在20xx年第四季度經(jīng)歷了前所未有的增長(cháng)，手機出貨量同比大漲89.5%，市場(chǎng)占有率達4.9%。在華為的身后，是市場(chǎng)占有率4.5%的索尼和4.3%的中興。
四、微觀(guān)環(huán)境分析
中國消費者迷上了能夠上網(wǎng)、功能超強的智能手機，給“白標”制造商帶來(lái)了嚴重的影響。白標制造商指的是數以千計的小公司，它們一直在向不太富裕的消費者供應低端手機。
有些公司根據最新版的'品牌手機推出低價(jià)的仿制版本，但也有公司根據中國農民工、小鎮商人和農民的需求與喜好生產(chǎn)新型手機，比如有些手機鑲上了人造水晶，還有些手機裝上了聲音超大的擴音器和待機時(shí)間長(cháng)的電池——這樣他們就可以在吵鬧的建筑工地收聽(tīng)廣播節目。白標制造商的產(chǎn)品不是沒(méi)有品牌，就是使用一些基本沒(méi)人聽(tīng)說(shuō)過(guò)的品牌，而售價(jià)只是一部諾基亞(Nokia)手機的幾分之一。
在20xx年，此類(lèi)手機的生產(chǎn)商大概占據了中國市場(chǎng)的半壁江山，但它們目前都在困境中掙扎。研究公司Gartner估計，20xx年白標手機銷(xiāo)售量下降了7%，降至1.86億部（占全國手機銷(xiāo)量的42%），今年還將再降30%。
其中一個(gè)原因是中國推出了3G服務(wù)，這意味著(zhù)消費者希望使用手機上網(wǎng)。運營(yíng)商還對智能手機進(jìn)行補貼，并把它們推向白標手機曾占統治地位的中國小城鎮市場(chǎng)。
“消費者變得愈發(fā)精明——他們正學(xué)著(zhù)追求質(zhì)量，品牌意識也越來(lái)越濃，”Gartner駐上海消費者研究主管沈哲怡表示。
其結果是，數百家白標手機制造商已經(jīng)關(guān)門(mén)。但對其中的一些公司而言，行業(yè)洗牌也是一種機遇。
在離硅谷動(dòng)力產(chǎn)業(yè)園這家關(guān)門(mén)的公司不遠的地方，一家中等規模的中國手機制造商賽博宇華(SOP Group)卻正在進(jìn)行擴張�！拔覀冋度氪蠊P資金用于加強質(zhì)量控制”，該公司總經(jīng)理梅賽春表示。說(shuō)這番話(huà)的時(shí)候，他指著(zhù)那些對手機進(jìn)行烘、蒸、打、劃等操作以測試其承受能力的機器。賽博宇華每月手機產(chǎn)量大約為30萬(wàn)部，目前約一半是智能手機。
天語(yǔ)(K-Touch)、金立(Gionee)、酷派(Coolpad)、魅族(Meizu)、Oppo和步步高(Bubugao)等公司也在悄悄地建立自己的品牌，形成一股發(fā)達市場(chǎng)尚未注意到的力量。在發(fā)達市場(chǎng)，電信設備制造商華為(Huawei)已進(jìn)入消費者市場(chǎng)，并引起了轟動(dòng)。
二線(xiàn)手機制造商的日子并不好過(guò)。由于運營(yíng)商的補貼，它們的產(chǎn)品與全球品
牌智能手機之間的價(jià)差，遠遠小于過(guò)去低端多功能手機與國際品牌手機之間的價(jià)差。
這些手機制造商還發(fā)現，要使自己的手機脫穎而出變得更加困難了�？崤筛笨偛锰K峰表示：“和以往相比，如今智能手機的外觀(guān)更加相像——都有很大的觸摸屏，尺寸變化不大，按鍵和顏色都非常少�！�
這些公司采取了不同的應對策略。有些公司主打細分市場(chǎng)。Oppo和步步高已經(jīng)成功地將自己定位于女性手機品牌。這兩家公司位于距離深圳不遠的工業(yè)城市東莞市。同時(shí)，酷派則在與移動(dòng)運營(yíng)商進(jìn)行密切合作。
在與深圳隔珠江相望的珠海市，本土手機品牌魅族也像蘋(píng)果(Apple)一樣，開(kāi)設了自己的應用商店。該公司營(yíng)銷(xiāo)總監華海良表示：“使我們在顧客眼中與眾不同的是應用，而不是硬件功能�！鄙现�，魅族應用商店下載量達到了1億次——與蘋(píng)果250億次的全球下載量相比很小——卻已成為這家中國手機廠(chǎng)商的一個(gè)值得驕傲之處。
五、競爭策略
透過(guò)廠(chǎng)商價(jià)格戰和廣告戰的華麗外衣，消費者將會(huì )更加倚重手機品牌的綜合實(shí)力。如價(jià)格、質(zhì)量、功能、外觀(guān)、服務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)，一個(gè)也不能少。隨著(zhù)移動(dòng)運營(yíng)商的要求，大道增強消費者對于移動(dòng)終端與運營(yíng)商主推的移動(dòng)增值服務(wù)相結合的認知度和認可度，培養良好的品牌形象效果，獲取更多的市場(chǎng)份額。廠(chǎng)商可以加強售后服務(wù)，從消費者的需求出發(fā)，提高消費者的滿(mǎn)意度。
環(huán)境分析報告10
引言：在幼師的學(xué)習生涯已經(jīng)接近尾聲了，現在也是為自己的將來(lái)做準備的時(shí)候了，如何才能讓自己對將來(lái)的就業(yè)信心十足，如何讓自己在職業(yè)場(chǎng)上拼出一片天地。下面我結合自己的一些實(shí)際情況做一些分析。
自我分析
1、職業(yè)興趣，首先對于職業(yè)，我喜歡的是企業(yè)型的關(guān)于管理方面的工作，因為我喜歡管理，喜歡讓自己的生活因為工作而感到充實(shí)，讓我時(shí)時(shí)都處于忙碌之中。其次，我喜歡在交際中學(xué)會(huì )做人處事的道理，可以學(xué)會(huì )如何應對各種各樣的人，也可以增加自己的交際面。
2、職業(yè)能力，相對于職業(yè)能力來(lái)說(shuō)，針對企業(yè)工作這方面我并不是很強，而管理方面相對的又有一些的經(jīng)驗，因為在學(xué)校我是一個(gè)部門(mén)的部長(cháng)。而在職業(yè)能力方面處于強勢的則是幼兒教育。
3、個(gè)人特質(zhì)，我個(gè)人的具體情況總的來(lái)說(shuō)是：我是一個(gè)做事認真、有耐性的人，對于一件事，我要求做到完美無(wú)缺，但在時(shí)間上我要求快，我始終抱著(zhù)效率最最中要來(lái)要求自己，如何利用最短的時(shí)間做最好的事則是我所要求做到的。我善于管理自己，善于分析當前的形式對自己的利與弊。而我最大的弱點(diǎn)就是在一些地方我會(huì )鉆牛角尖，但我總能利用最快的時(shí)間讓自己想通。領(lǐng)導能力也許在企業(yè)中會(huì )有所不足，但是我會(huì )利用在校時(shí)間去好好的培養，吸取好的經(jīng)驗。
4、職業(yè)價(jià)值觀(guān)，相對于我來(lái)說(shuō)我看重的是企業(yè)的.發(fā)展前景以及企業(yè)對員工的態(tài)度。每個(gè)人都渴望被別人承認，我也希望我今后工作時(shí)上司會(huì )承認我的工作。企業(yè)的前景對于我來(lái)說(shuō)應該是排在第一位的，如果這個(gè)企業(yè)的發(fā)展前景已經(jīng)接近尾聲，不論它的企業(yè)文化是多么的好，那么在幾年甚至幾十年后這個(gè)企業(yè)可能面臨倒閉的情況，所以針對于企業(yè)文化和企業(yè)發(fā)展前景，我會(huì )選擇企業(yè)前景。選擇發(fā)展前景會(huì )讓我有更家廣闊的發(fā)展空間，有足夠的時(shí)間讓我更加的充實(shí)。
5、勝任能力，對于勝任能力，我存在著(zhù)優(yōu)勢和劣勢，優(yōu)勢是：①我善于管理自己。②善于表達自己的觀(guān)點(diǎn)，讓對方更加清楚的了解我所要表達的信息。③做事情仔細認真，有耐心，能認真聽(tīng)取對方的建議。④具有很強的團隊合作精神。⑤具有強烈的挑戰精神，不怕失敗。⑥有很強的進(jìn)取心。劣勢是：①意志相對的不堅定。②人人際交往較差，容易讓人產(chǎn)生驕傲的感覺(jué)。③容易過(guò)分相信自己。自我分析小結：通過(guò)對自己的新區、能力、特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)、優(yōu)劣勢的五方面進(jìn)行分析，我覺(jué)得自己總體上是比較適合有挑戰性、有強度、有發(fā)展前景的工作。對于那種相對平穩的工作，我覺(jué)得自己會(huì )做，但做不會(huì )長(cháng)久，例如像幼兒教師這種沒(méi)有競爭、沒(méi)有很大壓力的工作，我就會(huì )做不久。
職業(yè)分析
1、職業(yè)環(huán)境分析;首先，隨著(zhù)中國的不斷發(fā)展，公司的增加，所需的企業(yè)管理人才也在不斷增多。其次，隨著(zhù)底下人員的素質(zhì)越來(lái)越高，所需管理人員的素質(zhì)也相對的拔高。所提供的機會(huì )也就越來(lái)越多。
2、社會(huì )環(huán)境分析;企業(yè)管理應該是相對吃香的一個(gè)行業(yè)，而且有許多人在往這一方面發(fā)展，而且出現了供過(guò)于求的現象，所以在這個(gè)職業(yè)的競爭上壓力也是很大的。下半年美國的華爾街風(fēng)暴引起了全球的金融危機導致金融業(yè)、IT業(yè)遭受沉重打擊，大小企業(yè)紛紛倒閉或裁員，就業(yè)市場(chǎng)遇寒流。國內的就業(yè)形勢也是相當的嚴峻。但是，機遇是留給有準備的人的，我始終相信只要我自己做好準備就不會(huì )讓這個(gè)機遇白白失去。
3、學(xué)校環(huán)境分析;我們的學(xué)校是一個(gè)以培養幼師而聞名的，在這里培養出許多的優(yōu)秀幼兒教師，這里也有許多優(yōu)秀的教師。學(xué)校培養了我們的愛(ài)心、耐心，讓我們有足夠的信心去對待人和事。在學(xué)校不僅鍛煉了我們的學(xué)習能力，也鍛煉了我們的工作能力，讓我們往各個(gè)方面發(fā)展。特別是讓學(xué)生會(huì )去管理學(xué)生，這樣不僅鍛煉了學(xué)生的工作能力，也鍛煉了學(xué)生的管理能力。
4、家庭環(huán)境分析;我家事一個(gè)五口之家，爸爸是一個(gè)個(gè)體戶(hù)，學(xué)歷也只有到小學(xué)而已，媽媽是一個(gè)無(wú)業(yè)者，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)，家里還有一個(gè)妹·妹和一個(gè)弟弟，妹·妹讀高中，弟弟讀初中。一個(gè)干爹是在民政局當局長(cháng)，干媽在銀行當經(jīng)理。爸爸不希望我踏入政壇，希望我讀完幼師就到幼兒園中工作，而我卻不喜歡這樣碌碌無(wú)為的過(guò)，所以我選擇到企業(yè)中去。雖然我是一個(gè)女孩，但我相信巾幗不讓須眉。
職業(yè)定位
1、職業(yè)分析：企業(yè)管理可分為很多種，而我所喜歡的是對各部門(mén)進(jìn)行管理的高級管理階層。它又有更高的要求，例如學(xué)歷、管理能力、工作能力、交際能力等方面。
2、地域分析：福州是XX省的省會(huì )，是一個(gè)省的中心，它有著(zhù)更高的發(fā)展潛力，這也是福州大小公司、民營(yíng)企業(yè)逐漸發(fā)展的原因。
3、企業(yè)分析;企業(yè)的發(fā)展作為我選擇工作的企業(yè)占有了重要的因素，發(fā)展的前景猶如一個(gè)人的發(fā)展前途一般，如果明知到這個(gè)人的前途不好，那么這個(gè)企業(yè)也不會(huì )選擇這個(gè)人，所以選擇企業(yè)也是一樣的，有發(fā)展的企業(yè)才會(huì )有個(gè)人發(fā)展的空間。
環(huán)境分析報告11
一、主要目的
了解幼兒園教育教學(xué)和管理現狀，教師的困惑與需求，梳理問(wèn)題與需求清單，為下一步教師培訓做出規劃。
二、調查的主要內容與方式
�。ㄒ唬┯變簣@一日活動(dòng)內容安排、課程設置、時(shí)間安排。
調查方式：
1、向園長(cháng)、教師詢(xún)問(wèn)情況；
2、查看月、周、日活動(dòng)計劃與課程表；
3、查看教師使用參考用書(shū)（教材）。
�。ǘ┙處熢O計和組織教育活動(dòng)的能力
調查方式：
1、詢(xún)問(wèn)教師活動(dòng)內容是怎么安排的？教材是如何處理的？
2、推門(mén)聽(tīng)課：隨機聽(tīng)取小、中、大班各領(lǐng)域活動(dòng)，重點(diǎn)了解教師是如何提問(wèn)的；材料投放使用情況；教師指導情況；幼兒自主與參與度情況；教師與幼兒，幼兒間互動(dòng)情況；活動(dòng)的效果；是否運用游戲作為活動(dòng)基本形式。
�。ㄈ┉h(huán)境創(chuàng )設情況
調查方式：查看了解。查看重點(diǎn)：班級環(huán)境創(chuàng )設。主要是查看班級主題墻環(huán)境與區域環(huán)境。
主題墻環(huán)境：怎么創(chuàng )設的？誰(shuí)創(chuàng )設的？是否反應了主題活動(dòng)過(guò)程？是否有幼兒探究發(fā)現的內容？是否能與幼兒“對話(huà)”。（教師要注重與幼兒一起把班級開(kāi)展的主題活動(dòng)，隨著(zhù)主題的深入逐漸用圖文并茂的方式把探究的過(guò)程創(chuàng )設成環(huán)境，幫助幼兒欣賞、分享與交流，有效發(fā)揮環(huán)境與幼兒“對話(huà)”的功能。）
區域環(huán)境：區域的數量、區域的材料、區域的年齡性。中大班設置的區域5—7個(gè)，可設置角色區、益智區、科學(xué)探究去、語(yǔ)言區、美工區、建構區、表演區等；小班設置的區域不少于5個(gè)，可設置角色區（娃娃家）、涂鴉區、操作區、語(yǔ)言區、建構區、美工區等。每個(gè)區域投放的材料要緊密結合教學(xué)內容和區域特質(zhì)，以開(kāi)放性的低結構材料為主，具體投放材料可參閱遼寧省基礎教育教研培訓中心印發(fā)的“遼寧省幼兒園活動(dòng)區游戲專(zhuān)題會(huì )議資料”提供的區域材料目錄和遼寧省教育技術(shù)裝備中心印發(fā)的“遼寧省幼兒園活動(dòng)區玩具配備目錄”。幼兒園限時(shí)配備，定期更換。
�。ㄋ模┯變簣@教育教學(xué)管理常規
1、幼兒園每班有學(xué)期、月（或周）、日計劃，計劃目標明確，內容具體，安排科學(xué)合理，并向幼兒園、家長(cháng)公布。
2、園長(cháng)應對班級教育教學(xué)工作進(jìn)行檢查、指導，有記錄、分析和交流。園長(cháng)應對一日活動(dòng)質(zhì)量指導、評估，行政園長(cháng)每2周不少于2個(gè)半日活動(dòng)，業(yè)務(wù)園長(cháng)不少于3個(gè)半日活動(dòng)；業(yè)務(wù)園長(cháng)每周批閱一次周計劃表、備課本、周教育反思筆記等資料�？丛u記錄要規范完整，反饋及時(shí)，指導準確。
3、科研制度健全，有專(zhuān)人負責教科研工作，建立教科研組織。四星級以上幼兒園要參加一項以上市級立項課題，進(jìn)行研究。
4、教研活動(dòng)制度健全，有教研成果交流總結獎評制度、園本教研制度、業(yè)務(wù)學(xué)習制度等。每月至少組織園級教研活動(dòng)2次，教師每周至少參加一次教科研活動(dòng)，每次活動(dòng)參與率至少90%以上。教科研活動(dòng)目的性強，內容豐富，有實(shí)效，科研課題與教育實(shí)踐密切結合，活動(dòng)記錄規范、完整、詳實(shí)。重視教科研工作經(jīng)驗總結，教科研工作有成效、有成果。全園業(yè)務(wù)學(xué)習每周不少于1次，每位教師每學(xué)期撰寫(xiě)8篇以上教育筆記（包括觀(guān)察記錄、教育敘事、教育反思或案例分析等）。
5、有條件的星級園所要開(kāi)展園本課程建設，有較為規范的園本課程實(shí)施方案，課程各類(lèi)計劃規范。
6、有計劃地開(kāi)展對口幫扶、定期送教下鄉、園際間交流等活動(dòng)，堅持開(kāi)放辦學(xué)，在區域內有一定影響力，幼兒園每年至少承擔2次市（區）級或市（區）級以上參觀(guān)、觀(guān)摩活動(dòng)。
調查方式：查閱資料
�。ㄎ澹┘覉@共育
調查重點(diǎn)：家長(cháng)園地；家園共育計劃、制度；宣傳指導的內容；家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的內容；幼兒園與家長(cháng)溝通交流記錄表；家長(cháng)、教師反饋、評價(jià)的內容。
調查方式：查閱資料與詢(xún)問(wèn)
�。┙處煂�(zhuān)業(yè)化成長(cháng)與幼兒發(fā)展檔案
教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展檔案：主要考察是否每個(gè)教師都有專(zhuān)業(yè)成長(cháng)檔案，內容如何？（教師基本情況介紹、專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、學(xué)習的內容、研究的內容、展示的內容、主要成果等）。
幼兒成長(cháng)檔案：主要考察隊幼兒發(fā)展、成長(cháng)的過(guò)程記錄（幼兒基本信息、主要特點(diǎn)、成長(cháng)過(guò)程各主要階段典型作品分析、觀(guān)察和跟蹤記錄、主題和各年齡段發(fā)展測評與分析、教師和家長(cháng)反饋表等）。
調查方式：查閱資料與詢(xún)問(wèn)
三、調查的流程與安排
調查安排：從20xx年3月上旬分兩組同時(shí)在1個(gè)縣區同時(shí)開(kāi)始調查，原則上每個(gè)縣區調查1周（4天），調查各類(lèi)園（不同星級）、不同辦園性質(zhì)的園共8所，每個(gè)園半天（上午）。最后1天下午召開(kāi)由園所代表和教師代表參加的座談會(huì )，了解教師對教科研工作的需求與建議�？h區調查的順序：鐵東、鐵西、鞍鋼、立山、千山、高新區、達道灣開(kāi)發(fā)區、鞍鋼附企、海城、臺安、岫巖
流程安排：
1、園長(cháng)介紹所掌握與調查內容相關(guān)的'情況；
2、分兩組推門(mén)聽(tīng)課；
3、看環(huán)境與查閱檔案；
4、召開(kāi)座談會(huì )。
四、調查有關(guān)事項
本次調查是了解情況和問(wèn)題，征詢(xún)意見(jiàn)和建議，不是評比和檢查，因此，要排除幼兒園的憂(yōu)慮，把真實(shí)情況反映出來(lái)，把內心的真實(shí)想法說(shuō)出來(lái)，把好的建議提出來(lái)。
各縣區借助市里調查要擴充調查面，真實(shí)掌握本區教育教學(xué)實(shí)際狀況，為下一步有針對性實(shí)效性開(kāi)展研訓活動(dòng)提供事實(shí)依據。
調查后，市區要各自形成自己的調研報告并提交教育行政部門(mén)做決策。主要內容包括：調查的目的和意義、調查的主要內容、調查的時(shí)間、調查的對象、調查的方法、調查的結果與統計分析、改進(jìn)建議。
環(huán)境分析報告12
一、基本信息
專(zhuān)業(yè)資料
教師一詞有兩重含義，既指一種社會(huì )角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過(guò)專(zhuān)門(mén)教育和訓練的人，并在教育（學(xué)校）中擔任教育、教學(xué)工作的人。也是履行教育教學(xué)的專(zhuān)業(yè)人員。承擔教書(shū)育人，培養社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人，提咼民族素質(zhì)的使命。
二、任職資格與工作描述
�。ㄒ唬┳袷貞椃ê头�，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規定的義務(wù), 遵守教師職業(yè)道德。
�。ǘ┚邆洹督處煼ā芬幎ǖ膶W(xué)歷：
�。�1）申請認定幼兒園教師資格必須具備幼兒師教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷；申請認定小學(xué)教師資格必須具備中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校師教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)及其以上學(xué)歷（中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)是否屬于師教育教育專(zhuān)業(yè)應根據省教育行政部門(mén)當年下達的招生計劃和省教育行政部門(mén)驗印的畢業(yè)證書(shū)來(lái)確定），其他中專(zhuān)畢業(yè)學(xué)歷應視為不合格學(xué)歷。
�。�2）申請認.定初中、初等職業(yè)學(xué)校文化專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)以上學(xué)歷。
(3) 申請認定高中、中等職業(yè)學(xué)校( 含中專(zhuān)、職業(yè)中專(zhuān)、職高、成人中專(zhuān)、技工學(xué)校等，下同) 文化、專(zhuān)業(yè)課教師資格應當具備大學(xué)本科及其以上學(xué)歷。
(4) 申請認定中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習指導教師資格，應當具備中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷，且應具有相當于助理工程師及其以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)或者中級及其以上工人技術(shù)等級。
(5) 申請認定高校教師資格，應具備研究生或大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷。
(三)教育教學(xué)能力條件：
(1) 具備承擔教育教學(xué)工作所必須的基本素質(zhì)和能力，懂得教育教學(xué)的規律和青少年身心發(fā)展的規律，具有一定的專(zhuān)業(yè)知識水平和運用教育學(xué)、心理學(xué)等理論解決教學(xué)和學(xué)生管理實(shí)際問(wèn)題的能力以及組織課程實(shí)施、實(shí)現教學(xué)目的、掌握課程容、運用教學(xué)語(yǔ)言和教學(xué)資源等能力和使用普通話(huà)提問(wèn)、板書(shū)和講解的技巧。
(2) 普通話(huà)水平：應當達到．語(yǔ)言文字工作委員會(huì )頒布的《普通話(huà)水平測試等級標準》二級乙等以上標準。
(3) 教育學(xué)、心理學(xué)面知識要求：非師教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的人員申請認定教師資格，必須要在各級教育行政部門(mén)指定的承認學(xué)歷的師院校補修教育學(xué)、心理學(xué)，并取得相應的單科結業(yè)證書(shū)。已在高等學(xué)校、師院�；蛘咄ㄟ^(guò)自學(xué)考試等途徑，學(xué)習了相應層次的教育學(xué)、心理學(xué)等課程，并取得單科結業(yè)證書(shū)者，可免修。
(四)身體條件：應當具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病、無(wú)精神病史，能適應教育教學(xué)工作的需要。
教師平時(shí)的工作表現有：
�。ㄒ唬└鶕䦟W(xué)生情況制定切實(shí)可行的個(gè)性化輔導案;
�。ǘ⿴椭鷮W(xué)生提高學(xué)習興趣, 養成良好的學(xué)習習慣,掌握高效的學(xué)習法;
�。ㄈ┚o密結合學(xué)生教學(xué)進(jìn)度,為學(xué)生查漏補缺, 因材施教,提供專(zhuān)業(yè)、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù), 幫助學(xué)生快速提高成績(jì);
�。ㄋ模┩瓿尚０才诺钠渌ぷ魅蝿�(wù)。
專(zhuān)業(yè)資料
三、外部環(huán)境的分析
�。ㄒ唬┘彝キh(huán)境分析
由于出生在農村，父母是靠打工來(lái)賺養家，所以從小生活的環(huán)境也不是特別好，受到的教育業(yè)不是很完善，一路走來(lái)很多東西都要靠自己的悟性去理解。所以對社會(huì )這個(gè)大環(huán)境了解更是不深，只是有自己一面單純的看法，也慢慢的發(fā)現身邊離自己最近最普遍的職業(yè)教師，它的有趣之處，最主要的是，這個(gè)職業(yè)很符合自己的家庭背景，它有固定的收入和職位，對家人就會(huì )減少一份擔憂(yōu)，而且也有一定的社會(huì )地位，相對而言通過(guò)自己的努力也比較容易實(shí)現。所有的父母都希望自己的孩子有這樣一份值得驕傲又穩定的`工作，同樣每個(gè)孩子都希望自己的父母不要為長(cháng)大后的自己操一分心。所以這是最好的選擇。
�。ǘ⿲W(xué)校環(huán)境分析就目前我所就讀的學(xué)校以及自己現在的專(zhuān)業(yè)而言，似乎離這個(gè)職業(yè)有點(diǎn)遠，可是就長(cháng)遠的分析來(lái)看，卻有很大的希望。河子大學(xué)，首
先是一所211高校，有著(zhù)比較豐厚的教學(xué)資源和師資力量，可以讓我在這四年里學(xué)到很多基本的東西，而且我們現在的專(zhuān)業(yè)是河子大學(xué)的較好專(zhuān)業(yè)，是一門(mén)應用性較強的專(zhuān)業(yè)，在40多年的辦學(xué)過(guò)程中，此專(zhuān)業(yè)重實(shí)踐、重應用，確立了以適應現在和未來(lái)新疆農業(yè)發(fā)展的需要，以培養高層次、強質(zhì)量、復合型農業(yè)人才和出高水平科研成果為目標，以本科教育為基礎，以研究生教育為先導，堅持人才培養和科學(xué)研究與地經(jīng)濟發(fā)展相結合，一直走產(chǎn)學(xué)研的道路，培養的優(yōu)秀畢業(yè)生也從事過(guò)很多面的專(zhuān)業(yè)，而在我自己的計劃里，四年之后我會(huì )考研繼續學(xué)業(yè)，以研究生教育為先這將會(huì )使我離這個(gè)目標專(zhuān)業(yè)資料
更近一步。也完全符合教師這個(gè)職業(yè)要走的路。也是我們學(xué)校及專(zhuān)業(yè)所可以培養及發(fā)展的向。
�。ㄈ┬袠I(yè)分析
從教師行業(yè)現狀及發(fā)展趨勢與人業(yè)匹配分析來(lái)看，我們色教師團隊還存在以下幾面的問(wèn)題：一是數量不足，質(zhì)量不高，結構不合理。主要表現在小學(xué)和高校任職教師數量不足，如果一但提高大學(xué)入學(xué)率，高校教師數量便會(huì )明顯不足。二是心里不平衡，團隊不穩定，精力不集中。如大部分很大一部分中學(xué)教師考研選擇非教育專(zhuān)業(yè)，并把考研作為逃離中學(xué)的跳板。大學(xué)教師讀更高學(xué)位的也有相當多的脫離咼校，另某咼就。而且大部分的教師并沒(méi)有把完全的精力放在教學(xué)上。三是培訓跟不上，知識難更新。就目前中國的教育發(fā)展趨勢之一是終生教育。這就要求對教師不斷進(jìn)行培訓，以便更新知識系統。近年來(lái)調查顯示我國的中小學(xué)教師的主要精力在學(xué)歷達標。培訓面受到了很大的限制。
�。ㄋ模┥鐣�(huì )環(huán)境分析
�。�1）政策環(huán)境
當前，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，高等教育適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的契合點(diǎn)，首先表現在畢業(yè)生就業(yè)這一環(huán)節上�，F在正在運行的畢業(yè)生就業(yè)制度，是在就業(yè)針、政策指導下，畢業(yè)生和用人單位雙向選擇的制度。固然畢業(yè)生有自主擇業(yè)的權力，但不是說(shuō)，就業(yè)政策就失往了導向、調控、約束的功能。所以教師這個(gè)職業(yè)也是必須雙向選擇，只有用人單位和自己打成默契才可以就業(yè)。
�。�2）經(jīng)濟環(huán)境
專(zhuān)業(yè)資料一個(gè)、一個(gè)地區在一定時(shí)期的經(jīng)濟狀況，直接影響其勞動(dòng)就業(yè)狀況。大學(xué)生選擇職業(yè)，不可避免地要受到當時(shí)的社會(huì )經(jīng)濟狀況的影響。從一個(gè)的區域性經(jīng)濟發(fā)展狀況來(lái)說(shuō)，由于其不平衡性，往往使經(jīng)濟發(fā)展速度快的地區成為大學(xué)生擇業(yè)的熱門(mén)。所以必須慎重選擇結合自己的實(shí)際情況選擇。
�。�3）社會(huì )心理環(huán)境
如父母及親友的意見(jiàn)，由于我國傳統觀(guān)念的積淀，子女與父母之間依靠與被依靠、控制與被控制性較強。受其不同情況的影響，像我還是會(huì )受父母的影響比較大，還有老師和身邊要好的朋友對自己的期望不一樣也會(huì )或多或少產(chǎn)生影響。
�。�4）社會(huì )發(fā)展環(huán)境
當今這個(gè)快速發(fā)展的社會(huì )，沒(méi)有人可以很精準的把握它的動(dòng)態(tài)，所以一些政策的變動(dòng)等等都會(huì )影響自己對職業(yè)的定位。
環(huán)境分析報告13
一、童裝市場(chǎng)概況分析
1. 關(guān)于我國童裝業(yè)的迅猛發(fā)展
我國童裝業(yè)目前被譽(yù)為服裝界的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，之所以有這樣的贊譽(yù)，與近幾年童裝業(yè)在我國的迅猛發(fā)展分不開(kāi)。在我國，0～16歲的兒童有3.8億人，約占全國總人口的1/4，這一龐數量成為我國童裝業(yè)發(fā)展迅猛的必要前提。而隨著(zhù)我國國民生活水平的不斷上升及社會(huì )與家庭對孩子的重視程度不斷提高，童裝的消費支出在家庭的消費支出中所占比例也逐年上升。而相對于市場(chǎng)的旺盛需求，我國童裝的年產(chǎn)量卻只有6億多件，平均每個(gè)孩子每年不足3件。由此可見(jiàn)，一方面是市場(chǎng)旺盛的需求，而另一方面是生產(chǎn)上供給的相對不足，因此童裝市場(chǎng)蘊藏著(zhù)巨的商機。
2. 我國童裝業(yè)的發(fā)展現狀在我國童裝業(yè)發(fā)展迅猛的背景下，更需冷靜地審視其中的成績(jì)與不足。
在童裝品牌建設方面，我國涌現了一批具有良好口碑與較高知名度的國產(chǎn)童裝品牌，如 趨勢發(fā)布、自己的專(zhuān)業(yè)化的設計師隊伍、專(zhuān)門(mén)的童裝設計賽等等�？梢哉f(shuō)，我國的童裝業(yè)伴隨著(zhù)我國的快速發(fā)展，也在迅速成長(cháng)著(zhù)。但在看經(jīng)濟到成績(jì)的同時(shí)，也要看到我國童裝業(yè)的一些問(wèn)題。
3. 盡管現在市場(chǎng)上童裝產(chǎn)品可以說(shuō)是玲瑯滿(mǎn)目，但國產(chǎn)童裝品牌只占品牌童裝50 %的市場(chǎng)份額，另外一半的市場(chǎng)份額均被外資或合資的童裝品牌所占據。而在國產(chǎn)童裝中，只有30 %是有品牌童裝，另外70 %是無(wú)品牌產(chǎn)品。究其原因，是多方面的。有價(jià)格問(wèn)題，如目前童裝市場(chǎng)價(jià)格兩極分化嚴重；也有設計方面的，如款式不夠新穎，沒(méi)有符合兒童心理；也有質(zhì)量方面的，如目前媒體頻頻爆出的童裝質(zhì)檢方面的問(wèn)題等等。但其中有一個(gè)重要問(wèn)題不能忽視，就豎內童裝的市場(chǎng)細分不夠到位。
二、童裝品牌市場(chǎng)細分
(一)童裝品牌文化及形象
品牌文化是一個(gè)品牌生命力的源泉，是一個(gè)品牌能在變化紛繁的時(shí)尚潮流中不迷失自我的依靠，也是其產(chǎn)品設計師天馬行空的想象開(kāi)始出發(fā)的地方，而品牌的形象直接向外界與消費者傳達著(zhù)品牌文化。因此，品牌“文化”與“形象”的細分，對增強童裝品牌的競爭力來(lái)說(shuō)是十分重要的。
在這方面，很多品牌做得都比較到位。如美國的“史努比”，品牌形象就很有特色。它的店面是由鮮亮的與純凈的白色組成，與其色彩干凈而艷麗的服裝搭配得相得益彰。醒目的.小狗“史努比”懶散而可愛(ài)的形象隨處可見(jiàn)，恰到好處地宣揚了其既“休閑”又“運動(dòng)”的品牌文化。韓國的“本卡拉”，無(wú)論是店面還是服裝，只有黑白二色，給人以強烈視覺(jué)沖擊之時(shí)，也很好地宣揚了其“酷”的主張。國內的一些童裝品牌店面形象也很不錯，如上海品牌“常春藤”，店面形象十分清新自然，純白的底色中，嫩綠色的蔓藤環(huán)繞其間，處處彌漫盎然春意，很能吸引孩子與家長(cháng)的腳步。
由此可見(jiàn)，童裝品牌的“文化與形象”要細分，其關(guān)鍵是要有自己的特色，并在無(wú)論是產(chǎn)品還是銷(xiāo)售的各個(gè)方面將這個(gè)特色的味道做足。
(二)童裝設計
常言道“設計是品牌的靈魂”，童裝品牌的設計細分，主要是要明確設計所要服務(wù)的對象，并設計出“目標顧客”所需要及喜愛(ài)的產(chǎn)品。因此，設計師首先就要明確，目標顧客是誰(shuí)，他們又有什么樣的需要。
如上海的童裝品牌“僑�！�，就將目標顧客鎖定在4～12歲的都市女孩，專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)風(fēng)格正統且精致典雅的馬甲裙、風(fēng)衣、休閑式的禮服等服裝，滿(mǎn)足了這些女孩隨家人外出或出席各種正式場(chǎng)合時(shí)的需要。由此可見(jiàn)，設計師是否能對目標顧客有充分的了解，是否能設身處地地為顧客著(zhù)想，就成為其設計是否成功的前提。
所以，童裝“設計”細分的“第一步”是要在形形色色的人群中確定目標顧客，并要充分了解與理解他們的需求�！暗诙健本褪且ㄟ^(guò)具體的服裝設計來(lái)滿(mǎn)足他們特定的需要。
(三).童裝價(jià)格
說(shuō)到價(jià)格細分問(wèn)題，就不能不提目前童裝市場(chǎng)上的一個(gè)普遍存在的問(wèn)題，就是價(jià)格兩極分化嚴重。商場(chǎng)中的童裝，質(zhì)量不錯，但無(wú)論國產(chǎn)的還是外資的，價(jià)格都比較高。如臺灣的“麗嬰房”，一件上衣要200元左右；“阿迪達斯”最便宜的兒童春季運動(dòng)套裝要480元人民幣；國產(chǎn)品牌“常春藤”，一條白紗裙也要300多元人民幣�？梢哉f(shuō)，這個(gè)價(jià)格還是令普通工薪階層的消費者，望而卻步的。而超市及個(gè)體商戶(hù)出售的童裝一般價(jià)格較低，有時(shí)甚至十幾元也能買(mǎi)到一件童裝，但質(zhì)量沒(méi)有保證。
這一現象說(shuō)明，目前童裝市場(chǎng)的價(jià)格細分做得不夠。我國目前數量最多的是中等收入的消費者，而這部分人群也是最有消費潛力的。所以，高端童裝品牌在定價(jià)時(shí)應考慮這部分消費者的實(shí)際承受能力。而一些無(wú)品牌童裝，只想靠廉價(jià)的優(yōu)勢來(lái)吸引消費者，而犧牲產(chǎn)品質(zhì)量，也是難以發(fā)展壯的。
在這一方面，東莞的童裝品牌“小豬斑納”做得還是不錯。其設計與質(zhì)量都比較好而價(jià)位相對比較適中，如春季的外衣、褲子都在100元左右，襯衣不超過(guò)60元。據童裝銷(xiāo)售部門(mén)統計，其品牌在全國已連續多年銷(xiāo)售一直保持在前10名。
由此可見(jiàn)，要想解決童裝“價(jià)格”的.兩極分化問(wèn)題，就要進(jìn)一步研究市場(chǎng)，細分價(jià)格，力開(kāi)發(fā)中檔價(jià)位的童裝產(chǎn)品，以滿(mǎn)足各個(gè)階層對童裝的需求。
三、 競爭狀況分析
如有的童裝品牌在店面展示中，休閑裝與禮服同臺展示，讓人搞不清其產(chǎn)品風(fēng)格到底是什么；還有的品牌設計細分不夠到位，從嬰兒服、幼兒服，到小童裝、中童裝與童裝，全部包辦。這種粗放型的生產(chǎn)模式，是不能適應當今競爭如此激烈的市場(chǎng)的。因此，目前童裝市場(chǎng)的細分不到位，是制約我國童裝業(yè)發(fā)展的一因素。
再看國外知名的童裝品牌，每一個(gè)在市場(chǎng)細分上都做足了功夫。如臺灣品牌“麗嬰房”，以“象”為標志，宣揚成熟穩健，和平與希望的品牌理念，產(chǎn)品定位于0～6歲兒童，服裝的風(fēng)格是優(yōu)雅精致，服裝的色調以溫馨可愛(ài)的粉彩系為主；而美國童裝品牌“米奇妙”，借助早已深入人心的迪斯尼卡通明星“米老鼠”為標志，宣揚健康與積極向上的品牌理念，產(chǎn)品定位于4～14歲兒童，服裝的風(fēng)格是運動(dòng)休閑服為主，多采用針織面料，色彩鮮艷，穿著(zhù)舒適。
正是這些國外知名童裝品牌，注意細分童裝市場(chǎng)，并有明確的市場(chǎng)定位，才能在長(cháng)期的市場(chǎng)競爭中逐漸確立并鞏固自己名優(yōu)產(chǎn)品的信譽(yù)與地位，最終在當今競爭如此激烈的市場(chǎng)中成為最的贏(yíng)家。
四、 專(zhuān)賣(mài)店市場(chǎng)定位
1.商品風(fēng)格定位。決定開(kāi)店之前，首先要考慮的就是商品風(fēng)格定位。商品風(fēng)格多種多樣，不僅可以以單一品牌的商品進(jìn)行結構規劃，還可以以童裝散伙群體系列的商品進(jìn)行結構規劃。
2.商品定位。按照不同的分類(lèi)標準，童裝商品也有不同的分類(lèi)方法。比如按款式分類(lèi)，可以分為男裝，女裝和童裝；按價(jià)格分類(lèi)，可以分為高檔，中檔，低檔；如果按照風(fēng)格分類(lèi)，則可以分為流行，職場(chǎng)，中性等。
3.經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)定位。新手開(kāi)店應該把經(jīng)營(yíng)業(yè)態(tài)的定位放在一個(gè)重要的位置上。哪種業(yè)態(tài)最適合你要開(kāi)的店？是要在位于百貨公司的某一位置開(kāi)設童裝專(zhuān)柜，還是開(kāi)小面積的高檔專(zhuān)賣(mài)店，或是在街面上開(kāi)一個(gè)一般面積的營(yíng)業(yè)門(mén)市店，抑或是開(kāi)一個(gè)低檔的成衣賣(mài)場(chǎng)？是以直營(yíng)方式開(kāi)店，還是假名品牌童裝加盟連鎖店？這都是新手根據自己的情況來(lái)選擇。
4.經(jīng)營(yíng)策略定位。一般品牌童裝門(mén)市店都采取鎖定單一品牌的經(jīng)營(yíng)定位，而對一些沒(méi)有品牌形象可言的散貨童裝店來(lái)說(shuō)，就可以采取鎖定價(jià)格的經(jīng)營(yíng)定位�，F在很多散貨童裝店都是采取這種定位，而規模相對較小的童裝店，由于資金以及空間有限，則一般都是采取專(zhuān)柜專(zhuān)營(yíng)，寄生經(jīng)營(yíng)或直貨的直營(yíng)方式。
預計在今后幾年，童裝市場(chǎng)消費量每年將保持12%以上的增長(cháng)，并成為我國最有增長(cháng)性的消費市場(chǎng)之一。由于童裝市場(chǎng)在未來(lái)幾年中具有較的發(fā)展空間，有部分國內企業(yè)和國外企業(yè)普遍看好童裝市場(chǎng)發(fā)展的前景，開(kāi)始涉足童裝經(jīng)營(yíng)。由于我國童裝產(chǎn)業(yè)科技含量不高，企業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)的門(mén)檻較低，其營(yíng)銷(xiāo)模式和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)很容易被模仿，較多的童裝企業(yè)為擴市場(chǎng)份額，都會(huì )根據企業(yè)的經(jīng)營(yíng)定位策劃不同營(yíng)銷(xiāo)策略來(lái)參與高端市場(chǎng)或中端市場(chǎng)競爭,現在童裝加盟很受歡迎。
五、總結
總的來(lái)說(shuō)，我國童裝品牌發(fā)展到今天，還是取得了很多的成績(jì)。但在成績(jì)面前，也要清醒地認識到我國童裝業(yè)所面臨的問(wèn)題。因此，我國童裝企業(yè)該如何打造自己的名優(yōu)品牌，是目前一項緊迫的任務(wù)。而做好童裝的“市場(chǎng)細分”工作，無(wú)疑是打造名優(yōu)產(chǎn)品的必要前提。只有將這一工作做到位，才會(huì )為我國童裝品牌今后的發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。相信隨著(zhù)時(shí)間的推移，我國童裝品牌會(huì )在市場(chǎng)競爭中茁壯地成長(cháng)起來(lái)。
環(huán)境分析報告14
一.實(shí)習目的：
認識實(shí)習是學(xué)生大學(xué)學(xué)習很重要的實(shí)踐環(huán)節。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)生的.必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實(shí)際工作中打下堅實(shí)的基礎。
學(xué)習環(huán)境工程專(zhuān)業(yè)快一年了，但對于這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)所要從事的工作卻還十分模糊，通過(guò)這次認識實(shí)習，使我已經(jīng)對這個(gè)專(zhuān)業(yè)所要從事的工作有了一個(gè)大致的了解。
二、實(shí)習的時(shí)間及地點(diǎn)
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月20日上午
地點(diǎn)：宜昌水文站
三.實(shí)習的具體內容：
長(cháng)江水利委員會(huì )長(cháng)江三峽水文水資源勘測局
實(shí)習時(shí)間：20xx年6月20日上午
1.概況：
長(cháng)江三峽水文水資源勘測局是國家二級監測站，共監測30個(gè)項目，同等級別的監測站整個(gè)長(cháng)江干流共有7個(gè)，主要負責水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)基本資料收集，在水文水資源監測與評價(jià)、水資源論證、水環(huán)境監測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設備先進(jìn)，實(shí)力雄厚。
2.處理工藝：
該監測站擁有較多實(shí)驗室，根據其功能不同可分為：生化室，無(wú)菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個(gè)實(shí)驗室配有相關(guān)的儀器。
其中日常監測項目包括常規五參數(水溫，ph，溶解氧，電導率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數，總有機碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，氟化物，氯化物，酚類(lèi)，油類(lèi)，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數。
而且該監測站設備齊全，比如說(shuō)有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，p_d-12數字式離子計，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導率儀，phsj-4a7ph計，離子色譜儀，uv-754紫外可見(jiàn)分光光度計，7-225型可見(jiàn)分光光度計，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldz_-40bi立體式自動(dòng)電熱壓力蒸汽器，y_z型自動(dòng)恒溫水浴鍋，psh525生化培養箱，tg16-ws高速離心機，bod5恒溫培養箱，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀，z-XX原子吸收儀等一系列高級儀器。據高站長(cháng)說(shuō)，其中價(jià)值在百萬(wàn)以上的儀器不在少數。
3.監測站工作流程：
質(zhì)量體系運行業(yè)務(wù)合同受理編制計劃、程序環(huán)境設施確認儀器設備確認保證在有效期內使用人員確認采樣送樣樣品接收、處理領(lǐng)出樣品，按標準(作用指導書(shū))檢測數據、記錄控制報告編制服務(wù)客戶(hù)
環(huán)境分析報告15
幼兒教育是為一個(gè)人終身的學(xué)習和發(fā)展做準備的教育，是為人的終身學(xué)習和發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎的教育，而奠定良好素質(zhì)基礎的關(guān)鍵在于教師是否有良好的教育素質(zhì)和創(chuàng )新能力，也就是說(shuō)教師對教育目標、教育內容及組織方式與策略及教育環(huán)境的認識不僅影響幼兒園教育實(shí)踐，同時(shí)也隱含著(zhù)教師的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。為了全面了解掌握幼兒園工作現狀，深入分析幼兒園存在的困難和問(wèn)題，研究應對思路和策略，我園對幼兒園教育教學(xué)和安全情況進(jìn)行一次調研，調研情況報告如下：
一、調研對象于方法
1、調研對象：班主任及任課教師。
2、調研方法：一是聽(tīng)取幼兒園整體工作情況匯報，主要是查找問(wèn)題，今后的解決方案。二是聽(tīng)取了班主任近期工作情況匯報，主要是對幼兒園工作的意見(jiàn)和建議，今后改進(jìn)的方法。三是深入課堂了解任課教師的課堂教學(xué)狀況。主要了解幼兒園的管理狀況、課程設置、各項制度的落實(shí)、安全管理方法與措施、幼兒教師的責任心、幼兒園對學(xué)生的管理等。
二、幼兒園基本情況
幼兒園共有教職工60人，現有14個(gè)班，小班5個(gè)，中班4個(gè)，大班5個(gè)、
三、主要成績(jì)
1、教學(xué)管理情況近幾年來(lái)，幼兒園在教學(xué)管理方面，以《幼兒園新教育綱要》為依據，在培養孩子學(xué)習興趣，主動(dòng)學(xué)習的積極性以及趣味活動(dòng)方面作了一定的工作。比如：①開(kāi)展“幼兒古詩(shī)朗誦”、“講故
事”、“明禮貌、感恩教育”等教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的較好。②開(kāi)展舞蹈、美術(shù)、手工制作等興趣教育，同時(shí)開(kāi)展集體舞、體操等活動(dòng)較多，培養了學(xué)生樂(lè )于動(dòng)腦、動(dòng)手、積極參與的好習慣。③依托節日，開(kāi)展了“愛(ài)媽媽、愛(ài)家人”、“我與小樹(shù)同長(cháng)高”、“人人學(xué)種一盆花”活動(dòng)。
2、重視教師自身素質(zhì)的提高，不斷強化自身能力的提升。
3、與家長(cháng)的溝通意識逐漸增強家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，幼兒園老師與家長(cháng)的溝通意識逐漸增強，注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要，讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
4、安全管理方面成績(jì)突出安全管理制度健全，做到明確分工，責任到人，每月定期對幼兒園設施進(jìn)行檢查，查找不安全隱患，并及時(shí)整改維修。建立了安全管理責任制，定期檢查園內各項設施、防疫防控工作，加強班級安全管理，認真做好交接班工作，杜絕惡性事故和責任事故的'發(fā)生；加強幼兒安全演練教育，培養自我保護能力。全方位的查漏補缺，確保做到一切安全無(wú)誤。幾年來(lái)沒(méi)有出現過(guò)安全事故。
5、每周都精心設計孩子的食譜，做到每天葷素搭配營(yíng)養合理，每周幼兒食譜張貼在宣傳欄里，讓家長(cháng)一目了然。
三、幼兒園科學(xué)發(fā)展的總體思路、工作要求和主要措施根據基地幼兒園的實(shí)際和存在的不足，提出的總體思路、工作要求是：“一個(gè)主題”——以“創(chuàng )新”為主題；“兩個(gè)色”——“特色園”、
“特色教育”；“三個(gè)目標”——“以人為本”、“依法治園”、“求質(zhì)量促發(fā)展”、“四項建設”——領(lǐng)導班子建設、師資隊伍建設；
管理制度建設、硬件設施建設。
1、嚴格《按照幼兒園新教育綱要》要求進(jìn)行教育教學(xué)，糾正幼兒園小學(xué)化的教學(xué)問(wèn)題，注重說(shuō)、講、誦、演的培養，重視行為規范教育，品德教育，安全意識教育和個(gè)性的培養。建立健全幼兒園各種規章制度，如考勤制度、政治業(yè)務(wù)學(xué)習制度、會(huì )議制度、安全管理制度、衛生管理制度、愛(ài)護幼兒制度等等，并逐步落實(shí)。學(xué)習先進(jìn)幼兒園科學(xué)的管理方法，使也基地幼兒園的管理逐步規范化、科學(xué)化。
2、游戲是對幼兒進(jìn)行全面發(fā)展教育的重要形式。應根據幼兒的
年齡特點(diǎn)選擇和指導游戲。應因地制宜地為幼兒創(chuàng )設游戲條件（時(shí)間、空間、材料）游戲材料應強調多功能和可變性。應充分尊重幼兒選擇游戲的意愿，鼓勵幼兒制作玩具，根據幼兒的實(shí)際經(jīng)驗和興趣，在游戲過(guò)程中給予適當指導，保持愉快的情緒，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的全面發(fā)展。以游戲為基本活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)之中。
3、加強對幼兒教師的職業(yè)道德教育，教師要愛(ài)生如子，對待幼兒
要有愛(ài)心、細心、耐心、恒心。班主任要走進(jìn)學(xué)生家中，與家長(cháng)經(jīng)常溝通，共同發(fā)現孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，有的放矢的去接近、關(guān)心、鼓勵、幫助孩子，是孩子感到教師在真心的關(guān)心她。真正達到家長(cháng)、幼兒、教師關(guān)系和諧，使家長(cháng)體會(huì )到教師是真心實(shí)意的關(guān)心孩子。
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