學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文
演講稿是為了在會(huì )議或重要活動(dòng)上表達自己意見(jiàn)、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們都可能會(huì )用到演講稿，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文1
同學(xué)們：
你們好！
還記得三年前你們背著(zhù)嶄新的書(shū)包歡蹦亂跳地跨進(jìn)六中大門(mén)的身影，仿佛還能體會(huì )著(zhù)你們當初的那份喜悅激動(dòng)與憧憬，在家長(cháng)的叮嚀中，在老師的呵護下，你們一天天成長(cháng)，個(gè)子高了，男孩帥了，女孩靚了，會(huì )思考了，能自理了，懂禮貌了，有修養了，知識多了，水平深了，這一切的一切都成就了父母和老師無(wú)比的欣喜與滿(mǎn)心的希冀。
如今，還有一個(gè)多月，你們即將處于人生的一次道口，迎接生命的一次莊嚴挑戰，作為老師，多么希望你們能充滿(mǎn)自信地迎接挑戰，作出你英明的抉擇，步入你人生輝煌的殿堂��！可是，總讓老師們放心不下的是在你們中間還有一些同學(xué)至今尚未清醒的認識自己，對未來(lái)還懵懵懂懂，沉睡在空想與無(wú)所事事之中，尚不知道分分秒秒對于距離中考倒計時(shí)的份量，還不懂得珍惜這最后與老師相處求知，與同學(xué)友愛(ài)共進(jìn)的僅有的幾十個(gè)日日夜夜，甚至把學(xué)習當成一種負擔，一種應差式的任務(wù)，整日地沉迷于上網(wǎng)，睡覺(jué)、躲課、談情說(shuō)愛(ài)，惹是生非，甚至與老師頂撞之中，這一切難道是正處于黃金年華青春歲月的莘莘學(xué)子所孜孜以求的嗎？又難道是經(jīng)過(guò)了十幾年學(xué)校教育的文明學(xué)生的沖動(dòng)之舉？非得中考慘敗的當頭一棒你才會(huì )如夢(mèng)初醒？恐怕待到各自分手之后你早已是悔之晚矣。人生如一列行駛的火車(chē)，窗外的風(fēng)景很美，可尚未到達生命的站點(diǎn)，你又有什么理由不去相信前方的景色會(huì )美不勝收？
作為老師，我想對每一位初三的同學(xué)說(shuō)，人生會(huì )有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏？中考帶給我們每一個(gè)人的都是機遇與挑戰并存的機會(huì )，給自己一點(diǎn)壓力，它會(huì )回報你十倍的動(dòng)力，給自己一點(diǎn)信心，它會(huì )回報你十倍的微笑，給自己一點(diǎn)追求，它會(huì )回報你十倍的欣喜。學(xué)習，是學(xué)生的天職也是我們生活不可缺失的'內容，學(xué)習光榮，不學(xué)習可恥，學(xué)習進(jìn)步，不學(xué)習落后，學(xué)習成才，不學(xué)習無(wú)能，這應當是我們終身信守的格言。同學(xué)們，從今天起靜下心來(lái)，沉入書(shū)本，理一理老師發(fā)的講義，做一做塵封的練習，每天向老師一個(gè)請教，老師會(huì )讓你享受十倍的自信�！棒~(yú)我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！卑褵o(wú)益于學(xué)習的事丟開(kāi)，亡羊補牢，為時(shí)未晚，掌握技能，應對中考，提高水平，考出理想的成績(jì)，是我們每個(gè)初三學(xué)生的當務(wù)之急，明智之舉！
作為老師，我還想對每一位同學(xué)說(shuō)，你們每個(gè)人都是老師的作品，如果你的分數還不理想，那只是暫時(shí)的，我們最關(guān)心的最重要的不僅僅是你的分數，還有你這一輩子能不能誠實(shí)做人，踏實(shí)做事，能不能做一個(gè)對國家對社會(huì )有用的人，能不能做一個(gè)受大家歡迎的人，做一個(gè)讓母校和老師永遠為你欣慰為你高興甚至為你驕傲的人！
三年了，母校給予你們的饋贈太多了，然而最珍貴還應該是母校賦予你們的一種樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，一種積極的精神，一種美好的情感，一種良好的習慣，一種健康的心態(tài)，一種真正的人格，一句話(huà)那就是一種做人的基礎！
同學(xué)們，“尋找一個(gè)競爭對手，尋找一個(gè)學(xué)習幫手”，“讓讀書(shū)成為習慣，讓學(xué)習成為樂(lè )趣”，“好馬不用鞭子抽，響鼓不用重錘敲”。
“三更燈火五更雞，正是男兒立志時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。
“少年易學(xué)志難成，一寸光陰不可輕，未覺(jué)池塘春草綠，階前梧葉已秋聲”。
“父母給你的名字，自己打造品牌”“不是錘的打擊，乃是水的載歌載舞，使鵝卵石臻于完美”�！白哌M(jìn)來(lái)，你是六中的希望；走出去，你是六中的自豪”老師謹把這些珍藏已久的話(huà)語(yǔ)作為臨別贈言送給你們xx我們曾經(jīng)為之付出并欣賞著(zhù)的學(xué)生們！正在為中考為未來(lái)打拼著(zhù)的每一顆希望之星！
祝你們中考考出理想的成績(jì)，一生幸福！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光如逝，歲月如流，一轉眼的時(shí)光，四年級第一學(xué)期的學(xué)習生活已經(jīng)過(guò)去了，新的一學(xué)期又開(kāi)始了。過(guò)去的一學(xué)期里，在老師和同學(xué)們的關(guān)心幫助下，通過(guò)自身不斷努力，各方面均取得一定的進(jìn)步，借此機會(huì )談?wù)勎业狞c(diǎn)滴體會(huì )和感受。
第一，以學(xué)為先
學(xué)習是正事，正事理應先于娛樂(lè )。學(xué)習首先要做到課前預習，預習能使你在課堂上抓住自己不會(huì )的地方有所突破，課下你會(huì )覺(jué)得輕松愉快。其次上課要認真聽(tīng)講，認真聽(tīng)課將是你取的成功的第一要訣。接下來(lái)就是一個(gè)融會(huì )貫通的問(wèn)題，在把教師所講的問(wèn)題吃清吃透的基礎上，積極思維，大膽質(zhì)疑，好問(wèn)，多思，并要學(xué)會(huì )給自己出題，要爭取用多種方法解析一道題，比較各種方法的簡(jiǎn)便程度，這也是對以前學(xué)習水平的一個(gè)檢驗，這樣能夠對相關(guān)的問(wèn)題有一個(gè)清晰的思路。還有就是要認真做好復習，課后一定要復習，而且要循環(huán)往復地復習，因為人的大腦在儲存新的信息的`同時(shí)，又要把先前的信息擠掉一部分，只有循環(huán)記憶，反復復習，才能把知識學(xué)習的扎實(shí)牢固。
第二，隨處學(xué)習，學(xué)習別人
可以在和家人談話(huà)之中記憶英語(yǔ)單詞，通過(guò)電視學(xué)，電腦學(xué)，飯前飯后不忘看課外書(shū)籍，甚至上廁所的功夫也看，保證學(xué)習時(shí)間堅持不懈�？鬃釉唬骸叭诵斜赜形規煛�，別人總會(huì )有比自己強的地方，別人做了什么自己不做的事情，就應該想想，我這樣做對自己有沒(méi)有益處，這是他成功的秘訣嗎這是我學(xué)習別人的主要方法。不要避免與比自己成績(jì)好的人說(shuō)話(huà)，他們有好多地方是你所沒(méi)有的，應該向他們學(xué)習，必要的時(shí)候厚臉皮一點(diǎn)，向比自己強的人請教一些東西，探討一些學(xué)習的方法，這些人往往是能夠給你最大幫助的人，他們無(wú)意的一句話(huà)，也許會(huì )使你茅塞頓開(kāi)，這都說(shuō)不準的。比你成績(jì)差的人未必處處比你差，他們之中也有你學(xué)習的地方，你必須分清什么樣的是造成他們不如你的原因，就不要學(xué)，而提煉出他們身上的精華。
第三，講究條理，合理安排
把常用的與學(xué)習有關(guān)的東西都放在伸手可及的位置，避免用時(shí)東翻西找。學(xué)習抓好的同時(shí)也要適當參加學(xué)校的活動(dòng)，全面發(fā)展，每天要保證足夠的睡眠，以提高學(xué)習效率。安排適當的自由時(shí)間用于與家人和朋友的交往及其他活動(dòng)。一定還要控制上網(wǎng)時(shí)間，節假日我是一天一個(gè)小時(shí)，做到有張有弛，勞逸結合。
第四，學(xué)會(huì )閱讀
課外閱讀不僅可以使我開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，培養良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固在課內學(xué)到的各種知識，還有助于形成良好的道德品格和健全的人格。我喜歡的書(shū)都買(mǎi)都讀，家里收藏了不少，鄭淵潔，楊紅櫻的書(shū)籍基本一本不落。讀書(shū)必須如蜜蜂采蜜一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
第五，調整自己
特別是考過(guò)試了，就很自然地要分析考試。分析的正確與否，關(guān)系重大�？嫉貌缓�，說(shuō)明不了什么問(wèn)題，我努力，我就不信下回我考不好的�？嫉煤�，也說(shuō)明不了什么問(wèn)題，一時(shí)僥幸，還得努力，看下次才是印證我的實(shí)力的時(shí)候。這個(gè)很重要的，一定要有一個(gè)好的心態(tài)。
學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法，要因人而異，因學(xué)科而異。正如醫生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應當從實(shí)際出發(fā)，根據自己的情況，發(fā)揮特長(cháng)，摸索適合自己特長(cháng)的有效方法。不過(guò)總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習必須持之以恒，俗話(huà)說(shuō)：“水滴石穿”“一口吃不成胖子”，學(xué)習不能只憑熱情，三日打魚(yú)，兩日曬網(wǎng)是做不成大事的。
我所有成績(jì)的取得是與老師同學(xué)們的大力幫助分不開(kāi)的，而且我也清醒地認識到：成績(jì)屬于過(guò)去，在今后的日子里，我仍將以一名“三好學(xué)生”的標準嚴格要求自己，刻苦學(xué)習，修身養性，用優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，健康的體魄回報父母，回報老師，回報社會(huì )！
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧�(dòng)，我們才會(huì )有成果，不勞而獲的事情是不存在的。正如我校的體育健兒們，能在鎮運動(dòng)會(huì )上取得優(yōu)異的成績(jì)就是他們努力的結果。今年運動(dòng)會(huì )上，一刻東方的星劃破了長(cháng)空，在空中打下了一個(gè)碩大的驚嘆號。運動(dòng)健兒的赫赫戰功使其，以巨人身姿屹立與我校上空。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的`百折不撓的韌勁蘊含著(zhù)驚人潛能。長(cháng)江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍勝于藍，這就是我們的豪情。這樣的回報時(shí)我們的所得。
是的，努力屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng )新的人。因為努力，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王；因為努力，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰克里斯朵夫》；因為努力，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于努力，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”；卡來(lái)而更激勵我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力�！�
正處于學(xué)習階段的我們，就應該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因為只有這樣，我們才能實(shí)現自己的目標，在追逐夢(mèng)想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇與付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì )學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會(huì )品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì )有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì )成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，百首方悔讀書(shū)遲�！本褪沁@個(gè)道理。
同學(xué)們，努力學(xué)習，相互友愛(ài)，用學(xué)問(wèn)把自己武裝起來(lái)，這樣，你才會(huì )使出類(lèi)拔萃的。
作一名成功的中學(xué)生吧！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文4
親愛(ài)的同學(xué)和老師：
大家好！今天，我想說(shuō)說(shuō)“今天”！
是的，今天是個(gè)好日子。那么，我想知道人的一生究竟有多少個(gè)“今天”呢？也許每到一天，你都會(huì )說(shuō)：今天又來(lái)了，好象很多很多��！但是，你想過(guò)沒(méi)有，就今天，我正演講的這個(gè)今天，難道還會(huì )有么？對，沒(méi)有了！過(guò)去的時(shí)光一去不復返了。
俗話(huà)說(shuō)：時(shí)光似流水，時(shí)間是金錢(qián)，時(shí)間比生命！所以我要提醒大家：珍惜你現在擁有的時(shí)間，抓緊時(shí)間學(xué)本領(lǐng)，完善自己，去迎接新世紀的挑戰！
同學(xué)們，你們熱愛(ài)學(xué)習嗎？當然嘍！學(xué)習包括很多很多，比如我們在學(xué)校里學(xué)習各門(mén)功課，各位老師教給我們不同的知識：語(yǔ)文讓我們學(xué)會(huì )朗讀各種美妙的文章；數學(xué)讓我們學(xué)會(huì )計算，真是做事時(shí)心中能有數了；科學(xué)讓我們知道了五彩繽紛的世界xx所以我們說(shuō)生活過(guò)程就是學(xué)習過(guò)程，學(xué)習得專(zhuān)心就是生活得認真喲！我要跟大家說(shuō)：熱愛(ài)學(xué)習吧，學(xué)習會(huì )讓你成為一名智者，一個(gè)快樂(lè )聰明的'人。那么，是不是應該抓住今天來(lái)認真學(xué)習呢？
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游能做到“待飯未來(lái)還讀書(shū)”。雖然“待飯未來(lái)”的時(shí)間是十分短暫的，但是只要積少成多，就能讀不少的書(shū)，陸游正是憑著(zhù)這種不浪費一分一秒的精神，一生讀了許多書(shū)，寫(xiě)下了近萬(wàn)首詩(shī)。魯迅先生也是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習工作上。革命導師列寧、周恩來(lái)等領(lǐng)袖人物都是珍惜時(shí)間的楷模。
親愛(ài)的同學(xué)，你們都知道“時(shí)不待我”這個(gè)成語(yǔ)吧。是的，時(shí)間不等待我們任何一個(gè)人，只有我們緊緊地跟隨它，抓著(zhù)它，才能在它的空間中生存。所以請聽(tīng)我點(diǎn)點(diǎn)咱們怎么虐待時(shí)間的吧。你是不是吃飯的時(shí)候說(shuō)笑了半天，課堂上將鋼筆玩耍了半日？放學(xué)路上只顧著(zhù)看風(fēng)景，又耽誤了一段時(shí)光呢？從我們的指尖、嘴邊、眼前流過(guò)的時(shí)光還有很多很多呢！我想請同學(xué)數數自己的不是吧！下決心將不再肆意浪費時(shí)間了，將用心珍愛(ài)它，從此將時(shí)間完全據為己有，快將時(shí)間合理地分配到我們的學(xué)習活動(dòng)中吧！
莫等閑白了少年頭！最后我要說(shuō)，不要讓自己的時(shí)間流淚哭泣，要讓它伴我們來(lái)學(xué)習，讓我們做快樂(lè )而有知識的孩子吧。
珍惜時(shí)間吧，同學(xué)們！學(xué)習從今天開(kāi)始！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文5
各位老師、同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天能夠在這里和大家談?wù)勀銈兗磳⒌絹?lái)的高三學(xué)習生活，也和你們分享一下我的高三學(xué)習生活，希望從中能夠給你們帶來(lái)一些對你們有幫助的建議和方法。
我仍然清晰地記得一年前我也和你們一樣為小高考奮戰，在小高考的考場(chǎng)上拼搏于千軍萬(wàn)馬之中，在小高考之后，站在今天你們所站的位置上為進(jìn)入高三而建立自己的基準。對于小高考考的好的同學(xué)，我為你們感到高興，因為你們已在預備戰中勝人一籌，但是謹記戒驕戒躁，對于考的不是很理想的同學(xué)，我更為你們感到高興，因為這次經(jīng)歷會(huì )讓你們長(cháng)大，會(huì )讓你們變得更加成熟，更懂得珍惜未來(lái)日子里的每一次，獲得知識填補漏洞的機會(huì )，我相信1分、2分、3分、5分的搶劫，或許會(huì )讓你在高考的考場(chǎng)上以10分、20分甚至更多的分數贏(yíng)回來(lái)，總之，今天你們站在這里就證明你們就是成功的，就是優(yōu)秀的。
我相信今天在場(chǎng)的各位同學(xué)中對于即將到來(lái)的高三一定充滿(mǎn)了彷徨、擔憂(yōu)甚至害怕，因為一定有很多的人已經(jīng)向你們做出了這樣的提醒：“高三很辛苦”。我不否認高三很辛苦，但是我只希望你們要有主見(jiàn)，要有自己的思想，自己的判斷，不能讓任何人動(dòng)搖甚至控制自己，在心里上就要讓自己得到平衡，十一年的苦都熬下來(lái)了，區區高三一年，又何足掛齒？你要知道，進(jìn)入高三的并不僅僅是你自己一個(gè)人，還有你的同學(xué)，老師，你的爸爸媽媽?zhuān)銈儾⒉还聠�，既已長(cháng)大，就要勇敢地面對一切挑戰，肩負起該承擔的責任，堅強的信念必須成為你們心中唯一的神，良好的心態(tài)必須成為為你照亮黑暗的唯一燈盞。
進(jìn)入高三，你們需要學(xué)會(huì )統籌規劃自己。高三第二學(xué)期以來(lái)，我們同學(xué)每天都有一張計劃表，除去白天在校時(shí)間統一安排以外，晚自習以及自習后回到家的所有時(shí)間都是由我們自己在這張計劃表上先安排再執行。計劃表必須做到詳實(shí)、精細，每一分每一秒都要能找到去處，安排的內容必須合理，要符合自己的學(xué)習節奏，執行必須嚴格，甚至要強制，不能完成的到了時(shí)間也得先放下，在規定的時(shí)間做規定的事。對于那些未完成的，你就需要留有機動(dòng)的時(shí)間去繼續完成，并在下次做計劃時(shí)適當地加以調整。久而久之，自然就會(huì )形成自己的學(xué)習節奏，甚至能做到分秒不差，有規律而且十分有效。一定有人會(huì )想，我做一個(gè)計劃都得花上個(gè)十分二十分鐘，那不是更浪費時(shí)間嗎？這么做當然不是浪費時(shí)間。首先它會(huì )讓你感到充實(shí)，感到快樂(lè )，因為你的時(shí)間你做主，主觀(guān)能動(dòng)性就非常大。再者它會(huì )讓你摒棄雜念，靜下心來(lái)，真正做到心無(wú)旁鶩，良好的心態(tài)自然會(huì )鑄成。更重要的是，這么做會(huì )讓你在心理上贏(yíng)得一種超越感，因為別人在看電視、看小說(shuō)的時(shí)候，而我是在全身心地學(xué)習的，也許我不能一朝之內趕上他，但在點(diǎn)點(diǎn)滴滴地超越之后，我一定會(huì )在某次大型考試中遠遠地甩掉他。學(xué)會(huì )統籌規劃自己，也會(huì )在潛移默化中，磨煉你的意志力，讓你學(xué)會(huì )堅持不懈。
你們要清楚高三不比高二，高三是完全的綜合性的演練，再也不會(huì )像高二那樣，似乎每每考下來(lái)成績(jì)會(huì )高得讓你們驚喜不已。高三的學(xué)習需要真正的實(shí)力，這實(shí)力來(lái)源于你的勤奮，你的技巧，你需要將自己定位在一個(gè)什么都不懂的初學(xué)者的基礎上，對于每一個(gè)知識點(diǎn)都得精雕細琢，查漏補缺，需要不厭其煩地不斷鞏固，做到爛熟于心，只有這樣你才能夠熟能生巧，對于耍技巧的題目，總能迎刃而解。
例如數學(xué)，我們高三同學(xué)每天都做改錯，至少整理2道對于自己來(lái)說(shuō)有價(jià)值、有啟示意義的題目到整理本上，并用紅筆寫(xiě)下自己對題目的理解和感悟。這個(gè)過(guò)程非常重要，不僅讓你對已錯的題目記憶加深，而且能夠讓你從中掌握一些方法和技巧，做數學(xué)題不需要要求量的龐大，但是要想，在數學(xué)上有大而快的進(jìn)步和突破，最好的方法就是做錯題，做曾經(jīng)做過(guò)的題，無(wú)論是難的還是簡(jiǎn)單的，都要做，而且要做到熟練。
對于語(yǔ)文，我認為進(jìn)入高三就需要做筆記了，做全面而完整但精煉的筆記。這筆記應在事先就要分好類(lèi)，可細分為字音類(lèi)、成語(yǔ)類(lèi)、病句類(lèi)，其他語(yǔ)言應用類(lèi)、文言文專(zhuān)題、詩(shī)歌專(zhuān)題、大閱讀專(zhuān)題、小閱讀專(zhuān)題以及作文專(zhuān)題，每一個(gè)專(zhuān)題需要留有足夠的空間來(lái)記錄整個(gè)高三一年的關(guān)于方法和知識點(diǎn)的歸納，必要時(shí)還需要例題的解讀。這本筆記將對你的高三的每一次考試起到關(guān)鍵作用。
對于英語(yǔ)，我覺(jué)得也需要一本筆記本，將每天的限時(shí)練習上的知識和經(jīng)典例題歸納到筆記本上，有些閱讀和任務(wù)型中的好的桀犬吠堯子也不能忽視，整理下來(lái)對你的`寫(xiě)作很有幫助。另外每天都要背單詞，背單詞的各種形式，關(guān)注它的多解多義，只要注重平時(shí)的積累，重視并認真做了每一份練習，英語(yǔ)成績(jì)穩定在110分左右不是問(wèn)題。
對于選修，由于我學(xué)的是物化，所以我就以物化為例子談?wù)勎业目捶�，物理的學(xué)習需要嚴謹的思維和認真的態(tài)度，解題過(guò)程中的每一步都要做到有條有理，讀題要有耐心，審題要仔細，對于關(guān)鍵性的句子不妨用紅筆將其劃下來(lái)，對于眾多的條件，不妨動(dòng)手一一把它們羅列出來(lái)，這對快速有效解題非常之重要�；瘜W(xué)的知識很零散，平時(shí)的試卷評講，老師所提到的知識點(diǎn)也很零碎，這就需要你做一個(gè)有心人，不妨用專(zhuān)門(mén)的筆記本一一記錄下這些平時(shí)遇到的知識點(diǎn)，在復習時(shí)便于統一復習，化學(xué)也要經(jīng)�？村e題，最好的方法也是分專(zhuān)題看。
最后，我想對在場(chǎng)的同學(xué)們說(shuō)，五門(mén)功課不存在彼與此，對于我們個(gè)人來(lái)說(shuō)門(mén)門(mén)都很重要，都是我們的生命線(xiàn)。
在這里，我代表我們高三同學(xué)祝愿即將進(jìn)入高三的學(xué)弟學(xué)妹們快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，健健康康的生活，走出一條完美的曲線(xiàn)。為了自己，也為了所有愛(ài)你們，為你們付出的人，加油！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文6
尊敬的各位、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是一個(gè)特別的日子，因為，奧運的精彩還在回蕩，丹桂的清香已經(jīng)飄來(lái)；小學(xué)的童真還未泯滅，中學(xué)的征程已經(jīng)開(kāi)始。
兩個(gè)多月以前，無(wú)數夢(mèng)寐以求進(jìn)入東華校園的考生云集于此，一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗在考場(chǎng)上打響，現在，你們站在了這里，微笑著(zhù)站在了這里，身后，是無(wú)數考生的黯然退去，你們是幸運的！你們是出色的！我和東華的所有老師歡迎你們，祝賀你們！并將和你們一起，風(fēng)雨兼程，共搖奮斗的雙槳，駛向理想的.彼岸！
在開(kāi)學(xué)的第一天，我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們想怎樣度過(guò)自己的初中生活？也許，許多同學(xué)還未思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。我講一個(gè)小故事：
有一群大學(xué)生要畢業(yè)了，老教授把他們帶到實(shí)驗室，說(shuō)要給他們上最后一堂課。只見(jiàn)老教授拿出一個(gè)玻璃容器，裝入一些清水，然后說(shuō)：“這是常態(tài)下的水，如果把它倒進(jìn)一條小溪，它將流入大河，最后有可能涌進(jìn)大海�！苯又�(zhù)，教授把裝有水的容器放入冰箱，過(guò)了一會(huì )兒，清水變成了晶瑩剔透的冰塊，教授說(shuō)：“0℃以下，水就成了冰，就不能流動(dòng)了，哪里也去不了�！弊詈�，教授把盛冰的玻璃容器放到酒精爐上，并點(diǎn)燃火焰，慢慢地，冰融化了，一會(huì )兒，沸騰了，又過(guò)了一會(huì )兒，所有的水都跑到遼闊無(wú)邊的空中去了，象一群快樂(lè )的孩子。大學(xué)生認為這個(gè)實(shí)驗太簡(jiǎn)單了，連小學(xué)生都明白其中的道理。老教授看到他們的表情，非常不滿(mǎn)意，同學(xué)們，你們知道這最后一堂課的意義嗎？
水有三種狀態(tài)，人生也有三種狀態(tài)，水的狀態(tài)是溫度決定的，人生的狀態(tài)是自己心靈的溫度決定的。作為中學(xué)生，決定你的狀態(tài)的，就是你對學(xué)習的熱情，對人生的積極態(tài)度。如果你對學(xué)習和人生缺乏熱情，你的人生世界就象冰一樣，停步不前；如果你對學(xué)習和人生抱有平常心，勝不驕，敗不餒，就會(huì )象水一樣，流進(jìn)大河，甚至是大海，但永遠離不開(kāi)大地，到不了更高的境界；如果你對學(xué)習和人生充滿(mǎn)激情，你就可以象蒸氣一樣，自由揮灑，夢(mèng)想成真，你的人生舞臺就會(huì )無(wú)限大，你就能舞出人生最美的風(fēng)采。
我還必須告訴大家，這種對學(xué)習與人生的熱情，必須永遠堅持，經(jīng)久不息，而絕不能心血來(lái)潮，一時(shí)興起。
我希望在座的所有同學(xué)，從進(jìn)入東華初中的第一天起，就對學(xué)習與人生充滿(mǎn)激情，讓初中三年的生活成為你人生路上有意義的、永遠難忘的記憶！
作為你們的老師，我們會(huì )像父母一樣，呵護你們的成長(cháng)，引領(lǐng)你們的成長(cháng)；我們會(huì )像渡者一樣，幫助你們渡向理想的彼岸；我們會(huì )像蠟燭一樣，照亮你們前行的路！
我的發(fā)言完畢。
謝謝大家！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文7
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有日光的時(shí)候，我們還有有月光，沒(méi)有月光的時(shí)候，我們還有星光，那沒(méi)有星光的時(shí)候我們還有什么呢？我們還有父母和老師們期盼的目光。
努力學(xué)習，我的職責。每一個(gè)人、每一件東西都有他們自己的職責。例如：警察的天職是除暴安良，醫生的天職是救死扶傷，老師的天職是傳道解惑；太陽(yáng)承擔起每一天東升西落的職責，世界擁抱了光明，仙人掌肩負起捍衛沙漠的使命，荒漠再現了生機。不論我們愿不愿意，既然我們被扣上了學(xué)生的帽子，就應當擔負起學(xué)習的職責。子曰：“古之學(xué)者為己，今之學(xué)者為人�！睘槭矔�(huì )出現這種現象呢？學(xué)習是自己的事，為何要拿他人做借口。正如花的芬芳不是因為蜜蜂的辛勤，而是來(lái)自它內在的清香；草的堅韌不是因為腳印的踩踏，而是發(fā)自他內在的頑強；樹(shù)的偉岸不是因為花草的`襯托，而是源自它內在的挺拔。子又曰：“我非生而知之者，好古、敏以求之者也�！睂W(xué)習與不學(xué)習的區別在于是否努力，既然我們不是神的孩子，我們更就應努力學(xué)習。
或許，成功的途徑有很多，應對諸多選取，不務(wù)必要選最好的，但務(wù)必要選無(wú)悔。我們選取了學(xué)習，就要承擔起努力學(xué)習的職責，為自己努力奮斗！讓自己無(wú)悔！
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文8
很高興領(lǐng)導能夠給我這個(gè)露面的機會(huì )，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時(shí)光，就借此機會(huì )向大家分享一下吧。
第一（對高三的看法）高三其實(shí)一點(diǎn)都不可怕，它并沒(méi)有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說(shuō)，那是種充實(shí)。在高三，要問(wèn)你收獲了什么，我會(huì )說(shuō)，由于努力，我鋒利了自己；因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友；跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發(fā)。在這個(gè)班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進(jìn)步的場(chǎng)面真的很讓人懷念。說(shuō)了這么多，我只是一個(gè)意思：學(xué)弟學(xué)妹們可千萬(wàn)別誤解了高三，高三并不黑暗，經(jīng)歷過(guò)高三你絕對會(huì )一輩子懷念的。
第二（學(xué)習方法一）凡事都要用心，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長(cháng)久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在前幾天，因為這個(gè)報告會(huì )，我還向我的大學(xué)同學(xué)征求意見(jiàn)，他其中就有一條強調說(shuō)：“上課聽(tīng)講要用心，但這句話(huà)就因為時(shí)常掛在嘴邊，所以最容易被忽視�！彼f(shuō)得對啊，我就想，你用心聽(tīng)講不只是單單用耳朵聽(tīng)就可以了吧？要做到用心聽(tīng)講你最起碼要，手、嘴巴、眼睛、耳朵、大腦全部動(dòng)起來(lái)吧，這樣課堂效率才會(huì )高嘛。還有，在你心浮氣躁的時(shí)候，就不要再去學(xué)啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個(gè)更好的學(xué)習狀態(tài)。我就是這樣做的，我安不下心學(xué)習的時(shí)候，我就索性不去學(xué)了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個(gè)自在實(shí)在呢。
第三（學(xué)習方法二）同學(xué)們記筆記的時(shí)候，一定要記覺(jué)得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動(dòng)手記，還要動(dòng)腦記。另外，自認為重要的知識或難點(diǎn)就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。舉我的例子吧，我就把我的英語(yǔ)筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來(lái)記語(yǔ)法和典型例題、重點(diǎn)難點(diǎn)，中間的1/3我用來(lái)記陌生單詞和短語(yǔ)，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時(shí)，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時(shí)候，還把那些重點(diǎn)、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來(lái)，有時(shí)還用紅筆再寫(xiě)一遍來(lái)加強記憶�；旧细呷荒晗聛�(lái)，我的那個(gè)本也記滿(mǎn)了，但也差不多翻爛了。結果很顯著(zhù)，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。
第四（學(xué)習方法三）以前我很少用課堂時(shí)間來(lái)背政治歷史，因為在高二的時(shí)候我就養成一種習慣：在睡覺(jué)前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁(yè)？它是在這一頁(yè)的哪個(gè)位置？或者把白天所學(xué)的再重復一遍、總結一下。其實(shí)政史的脈絡(luò )框架圖也可以這么記，白天再在紙上畫(huà)一畫(huà)就輕松掌握了。還有我覺(jué)得在早晨醒來(lái)后又不能起床的`情況下，默默地背點(diǎn)書(shū)是出奇的效率高哇。我還記得就因為喜歡默背這個(gè)習慣，班主任嫌我背書(shū)聲音小，于是第二天我很大聲的去背書(shū)，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，背的知識也沒(méi)怎么記住哇。呵呵。
第五（師生關(guān)系）1我就跟我們班主任邱老師關(guān)系搞得非常好，我覺(jué)得她不僅工作能力強、負責任，還有更關(guān)鍵的是她太q（可愛(ài)）了，總能跟我們打得火熱。也因為這個(gè)，我們都喜歡有問(wèn)題找她幫忙解決，她自己也經(jīng)常說(shuō)：“我就是個(gè)出氣筒、垃圾桶，同學(xué)們不開(kāi)心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽(tīng)完了，同學(xué)們也就好了�！蔽疫�記得在高考前一個(gè)月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長(cháng)怕這事影響到我的復習狀態(tài)，還到處打聽(tīng)治療方法，這著(zhù)實(shí)讓我感動(dòng)，也無(wú)形中鼓勵著(zhù)我更加努力地去學(xué)習啊。你們說(shuō)師生之間像這樣相處這個(gè)班級能不好嗎？在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關(guān)系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。2在每次考完試后，我會(huì )拿著(zhù)試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點(diǎn)，還能咨詢(xún)到一些適合自己的方法和經(jīng)驗，我還經(jīng)常把我的各種學(xué)習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價(jià)一下是否科學(xué)。
第六（考試心態(tài)和應試技巧）經(jīng)過(guò)一學(xué)期的刻苦復習，在下學(xué)期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家幾點(diǎn)：
1做數學(xué)時(shí)，題干上給你的條件，最好先一一劃出來(lái)，再根據條件去尋找思路
2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒(méi)必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過(guò)。
3遇到難題時(shí)更不要緊張，你要有相當的自信，你就想，我平時(shí)這么努力尚且不會(huì )，換做別人就更不會(huì )做了。做不出來(lái)也別痛苦，這證明你這有關(guān)方面還有不足，需要加強才是。
4你也別總是擔心成績(jì)不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評�！蔼M路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。再說(shuō)這個(gè)世界本就是公平的，你平時(shí)付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無(wú)故的多給你點(diǎn)眷顧吧。既然在過(guò)程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時(shí)，我就是抱著(zhù)這種心態(tài)的，而且屢試不爽！呵呵
學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿范文9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
我是xx班學(xué)生xxx。今天很高興能有這個(gè)機會(huì )與大家一起談?wù)撐覀兊膶W(xué)習。我想，每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法，每個(gè)人所積累的經(jīng)驗也是不同的。而我，只希望能夠把自己在學(xué)習中的一點(diǎn)體會(huì )和大家作一個(gè)交流。
一、要做到：從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”。
常常說(shuō)興趣是最好的老師，對學(xué)習有了興趣他就變成了我要學(xué)，而不是要我學(xué)，我要學(xué)就能發(fā)揮自己內在的智力因素和非智力因素。動(dòng)員自己的潛能，就會(huì )在學(xué)習過(guò)程中全神貫注。如果是要我學(xué)，家長(cháng)要你學(xué)，老師要你學(xué)，為了考試而學(xué)，那可能就會(huì )產(chǎn)生對學(xué)習的厭煩心理。
二、要有學(xué)習的緊迫感。
什么時(shí)候我們的學(xué)習效率比較高呢？可以說(shuō)，趕作業(yè)的時(shí)候學(xué)習效率高，考試之前的學(xué)習效率高，為應付課堂老師的提問(wèn)，在課間十分鐘突擊時(shí)效率高。這是為什么？這時(shí)的學(xué)習任務(wù)具體，時(shí)間有限，完成任務(wù)與否的后果“嚴重”。因此，這時(shí)的注意力十分集中，學(xué)習效率就高�？墒菍τ谀切┸浫蝿�(wù)，也就是完成與否老師并不追究的學(xué)習任務(wù)，如預習，復習等，不少同學(xué)就缺少積極性了。我們要認真的做好預習與復習，對老師強調的重點(diǎn)知識要重點(diǎn)復習，難點(diǎn)問(wèn)題作好記號并及時(shí)與同學(xué)討論向老師討教。做到舉一反三，靈活運用。而這些需要時(shí)間，我們要善于把一些零散時(shí)間合理利用起來(lái)。提高有限時(shí)
間的效率，努力使自己的各科學(xué)業(yè)成績(jì)都有所提高。
三、獨立完成各科作業(yè)。
獨立完成作業(yè)是最重要的，有時(shí)候一道題不會(huì )做，就放下來(lái)或者去問(wèn)老師或同學(xué)。這樣可能會(huì )有收獲，但有些題自己想一想，再想一想很多時(shí)候會(huì )自己獨立的做出來(lái)。這樣的快樂(lè )是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。即使想了很久還沒(méi)想出來(lái)，再去問(wèn)老師或同學(xué)，這時(shí)我們的收獲會(huì )更大。
四、要在學(xué)習過(guò)程中不斷改進(jìn)學(xué)習方法。
在獲取知識和發(fā)展能力的.進(jìn)程中，在成功的喜悅和失敗的痛苦后，同學(xué)們應該想一想自己是采用什么方法學(xué)習的，將優(yōu)秀生的學(xué)習方法，老師和書(shū)本指導的學(xué)習方法進(jìn)行對照，取長(cháng)補短，直到找到適合自己的學(xué)習方法。
總之，我認為在學(xué)習過(guò)程中只有明確目標、講究方法加努力拼搏才能獲得成功。這是我個(gè)人的一點(diǎn)體會(huì )。我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
【學(xué)生學(xué)習優(yōu)秀演講稿】相關(guān)文章：
學(xué)生學(xué)習反思【優(yōu)秀】06-03
大學(xué)生寒假學(xué)習計劃優(yōu)秀03-02
學(xué)生學(xué)習情況總結（優(yōu)秀11篇）01-04
小學(xué)生如何學(xué)習英語(yǔ)優(yōu)秀02-28
贊美學(xué)生勤奮學(xué)習的話(huà)優(yōu)秀05-11