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教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)
在現在社會(huì )，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)1
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家下午好！
我很榮幸，今天能夠作為教師代表站在這里，與各位領(lǐng)導和同事、同仁們分享這來(lái)自第xx個(gè)教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個(gè)職業(yè)所帶給我們的光榮與夢(mèng)想。
我20xx年四川師范大學(xué)畢業(yè)后就在xx市金雁中學(xué)任教。在領(lǐng)導的關(guān)懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長(cháng)為德陽(yáng)市骨干教師、市優(yōu)秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會(huì )。
師德是教師職業(yè)道德，更是教師職業(yè)智慧。師德是因材施教的基礎，是教書(shū)育人的保障，是教師職業(yè)價(jià)值的源泉。有人說(shuō)：孩子身上有著(zhù)父母的影子，其實(shí)，我想說(shuō)學(xué)生身上也同樣有著(zhù)老師的影子。
教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時(shí)我的指導老師唐再珍老師、毛映陽(yáng)老師每次聽(tīng)我的匯報課后都“毫不客氣”的、毫無(wú)保留的提出好的建設性意見(jiàn)，她們?yōu)槿藥煴�、誨人不倦，為國樹(shù)才、教而有方，他們默默無(wú)聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業(yè)，他們挺起了愛(ài)與責任的豐碑。她們高尚的師德無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感染著(zhù)我、影響著(zhù)我、改變著(zhù)我。我如同他們一樣，傾情地付出著(zhù)、奉獻著(zhù)、感悟著(zhù)、收獲著(zhù)，和學(xué)生們一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
我愛(ài)我的事業(yè)，用我的人格魅力，影響我的學(xué)生；用教師的職業(yè)道德，鞭策著(zhù)自己，做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，做社會(huì )的好老師。
一個(gè)教師的職責不僅僅是教書(shū)，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢(mèng)想，一腔熱血，認為只要我把我的課堂書(shū)本知識講好，就是一個(gè)稱(chēng)職的'教師，但是事與愿違，每次考試成績(jì)總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語(yǔ)文老師李有沖身上學(xué)會(huì )了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書(shū)，更要育人，要教會(huì )學(xué)生如何做人、如何為人，要將自己的課堂學(xué)科知識融入到生活的點(diǎn)滴中。我班級教室后墻上的標語(yǔ)就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以后，我覺(jué)得我的工作越來(lái)越輕松，作為教師的幸福感越來(lái)越強！
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生之力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師�！敝�(zhù)名作家馬克·吐溫也說(shuō)：“當一個(gè)人把注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)上那就會(huì )做出連他自己都感到吃驚的成績(jì)來(lái)�！比绻覀兡軓摹皩�(zhuān)心教書(shū)，熱愛(ài)教育”開(kāi)始，取得成績(jì)和榮譽(yù)后又能“寧靜為學(xué)，寧靜為人”，那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的教師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福，使每天都成為自己的教師節！
我們不是棟梁，但我們的事業(yè)是棟梁！我們不是未來(lái)，但我們的學(xué)生是未來(lái)！我們與學(xué)生是一體的，攜手創(chuàng )造彼此幸福的人生。
將“教育就是服務(wù)”的觀(guān)念落實(shí)到日常的教育教學(xué)之中，相信人人都有才，促使人人都成才，盡可能地為每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展提供機會(huì )；讓學(xué)生更多地體驗到被關(guān)注，被愛(ài)護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂(lè )與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業(yè)的力量。
成功的教育一定能讓學(xué)生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學(xué)之美、智慧之美；感受到人類(lèi)心靈的博大與深邃，感受到人類(lèi)所創(chuàng )造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學(xué)生對于生活的熱愛(ài)與柔情，對未來(lái)生活的憧憬和樂(lè )觀(guān)、光明、正直的期待，能夠以創(chuàng )新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會(huì )擔當和責任感。
有人說(shuō)：復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，重復的事情用心做。其實(shí)我自認為我不是一個(gè)聰明的人，但是我覺(jué)得我可以用自己的勤奮和執著(zhù)來(lái)彌補。作為中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個(gè)知識點(diǎn)，細心批改好每一次作業(yè)，耐心教導好每一位學(xué)生，我相信我的努力會(huì )有成效的，事實(shí)的確如此！
最后，請允許我代表全體教師，向一直關(guān)心、支持、愛(ài)護我們的領(lǐng)導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝愿各位領(lǐng)導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂(lè )！
謝謝大家。
教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)2
各位領(lǐng)導、老師們：
大家早上好!
在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們共同迎來(lái)了自己的節日——第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請允許我代表下山中學(xué)新教師向出席今天大會(huì )的各位領(lǐng)導和老師們表示衷心的感謝!
在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我們學(xué)校有了高大的教學(xué)樓，有了寬敞明亮的教室，學(xué)校的各項事業(yè)蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來(lái)關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意!
“年年花似錦，今年花更紅”，在這收獲的日子里，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會(huì )各界對教師的關(guān)懷，體現了教師的價(jià)值，作為教師，我們越來(lái)越感受到來(lái)自四面八方尊重和羨慕的'眼光，因此，我為是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，這既是我們作為教師的無(wú)上光榮，也讓我們深感責任重大。
我和所有的教師一樣，選擇了教師職業(yè)，也熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，我們努力上好每一節課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也覺(jué)得很欣慰，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把認真負責作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，就要力爭做一個(gè)開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛(ài)教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，做學(xué)校的好教師，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生。我也會(huì )把教師這一職業(yè)當作自己一生的事業(yè)去追求。
作為教師，我們只要永不滿(mǎn)足，永不停步、腳踏實(shí)地、努力工作。那么我們就完全有可能成為最優(yōu)秀、最受學(xué)生歡迎的老師，就能在自己的職業(yè)中找到快樂(lè )和幸福。
言傳身教，衣帶漸寬終不悔;鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇!最后，我想用這樣一段話(huà)結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲;選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來(lái)，把教師節作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，為下山中學(xué)更美好的明天而共同努力吧!
在座的各位領(lǐng)導、各位老師們，祝你們身體健康、合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如玉!
謝謝大家!
教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們、同志們：
一元復始，萬(wàn)象更新。在新春佳節即將來(lái)臨之際，我們在這里隆重召開(kāi)迎新春教師慰問(wèn)大會(huì )。借此機會(huì )，我謹代表中共xx市委教育工作委員會(huì )、xx市教育局，向長(cháng)期辛勤耕耘在教育第一線(xiàn)的全市教育工作者，以及離退休老領(lǐng)導、老教師致以節日的問(wèn)候，向親臨今天會(huì )議的各位領(lǐng)導、一貫以來(lái)關(guān)心和支持我們教育事業(yè)的各界人士表示衷心的感謝。祝大家新春愉快、身體健康、合家幸福、萬(wàn)事如意!剛剛過(guò)去的xx年，是實(shí)施十五規劃的重要一年。在市委、市政府的正確領(lǐng)導下，全市教育工作者高舉“教育為人民服務(wù)”旗幟，全面實(shí)施素質(zhì)教育，各級各類(lèi)教育得到了快速、協(xié)調、健康發(fā)展，為xx建設特大城市、長(cháng)三角區域中心城市和現代制造業(yè)基地提供了重要的智力支撐和人才保證。一年來(lái)的工作，概括起來(lái)，主要取得了以下幾方面的成績(jì)：
xx年，我們在全市x個(gè)鄉鎮xx%達到了教育基本現代化的基礎上，又全面啟動(dòng)實(shí)施轄市區區域教育現代化建設工程;同時(shí)積極實(shí)施教育信息化五年規劃，全年新增中小學(xué)校園網(wǎng)xx個(gè)，使全市中小學(xué)擁有校園網(wǎng)xx個(gè)，xx%中小學(xué)實(shí)現校校通;我們的xx教育網(wǎng)月訪(fǎng)問(wèn)量超過(guò)x萬(wàn)次，總訪(fǎng)問(wèn)量已達xx萬(wàn)人次;x.x萬(wàn)名中小學(xué)教師通過(guò)以信息技術(shù)為重點(diǎn)的考核培訓，現代技術(shù)實(shí)驗學(xué)校網(wǎng)絡(luò )進(jìn)入課堂的學(xué)科覆蓋率達x%;全年新創(chuàng )省級示范幼兒園x所、省級實(shí)驗小學(xué)x所、省級示范初中x所，xx%省級重點(diǎn)高中順利轉星，優(yōu)質(zhì)教育資源得到了進(jìn)一步的拓展。
過(guò)去的一年，我們繼續實(shí)施“金邊工程”，設立骨干教師津貼及校本培訓、校本教研“專(zhuān)項基金”，出臺“促進(jìn)學(xué)校主動(dòng)發(fā)展的意見(jiàn)”，鼓勵學(xué)校合理定位、確立目標，自主制定三年發(fā)展規劃，主動(dòng)尋找發(fā)展機遇，形成辦學(xué)新機制，辦好每一所學(xué)校，實(shí)現讓xx的每個(gè)孩子都接受良好教育的目標;為了切實(shí)解決好外來(lái)流動(dòng)兒童少年的入學(xué)問(wèn)題，我們啟動(dòng)實(shí)施了“藍天計劃”，創(chuàng )辦藍天實(shí)驗學(xué)校和新市民子弟學(xué)校等流動(dòng)兒童專(zhuān)門(mén)學(xué)校，出臺“xx市流動(dòng)兒童少年就學(xué)暫行管理辦法”，各類(lèi)公辦學(xué)�？朔щy，妥善吸納x萬(wàn)多名流動(dòng)兒童少年入學(xué)，保障了適齡流動(dòng)兒童少年接受義務(wù)教育的權利;xx年，市幫困助學(xué)金理事會(huì )共對xx名學(xué)生發(fā)放助學(xué)金xx萬(wàn)元，市區各類(lèi)學(xué)校為特困學(xué)生減免學(xué)雜費xx萬(wàn)元，從而保證了在xx就讀的每個(gè)學(xué)生不因家庭困難而輟學(xué)。
xx年，我們進(jìn)一步強化“德育為首”，高度重視體驗教育，不斷增強德育工作的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性，真正落實(shí)學(xué)生在德育中的主體地位，激發(fā)和培養其自我教育、自我管理、自我評價(jià)的意識和能力，并逐步內化為良好的文明習慣和文明素養;我們制定并啟動(dòng)實(shí)施“中小學(xué)課程實(shí)施水平評估方案”，召開(kāi)新課程研討會(huì )、新課程推進(jìn)現場(chǎng)會(huì )，進(jìn)行“學(xué)生成長(cháng)記錄袋”評比交流，大力加強特色教育，著(zhù)力推進(jìn)校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開(kāi)設和學(xué)生評價(jià)制度改革。一年來(lái)的課改實(shí)踐取得了良好的實(shí)效：學(xué)校校本培訓、校本教研意識得到增強，校本課程逐步開(kāi)發(fā)，綜合實(shí)踐活動(dòng)有序推進(jìn)，教師教學(xué)理念和行為明顯轉變，學(xué)生主體地位初步確立，評價(jià)方式有所創(chuàng )新，學(xué)校開(kāi)放度不斷提高，社會(huì )教育資源受到進(jìn)一步重視和開(kāi)發(fā)。
過(guò)去的一年，我們進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育，深入開(kāi)展“讓教育充滿(mǎn)愛(ài)”主題教育活動(dòng)，評比表彰“十佳愛(ài)生標兵”，不斷增強廣大教育工作者的職業(yè)道德和愛(ài)生情感;構建教壇新秀、教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才五級階梯，為教師終身發(fā)展和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)提供平臺;各類(lèi)教師合格學(xué)歷進(jìn)一步提高，高中x%、初中x、小學(xué)x、職高x、幼兒園x，各項指標均在全省名列前茅。
我們進(jìn)一步深化創(chuàng )建“好班子”活動(dòng)，全年共表彰了x個(gè)基層班子;修訂下發(fā)了“基層單位黨政領(lǐng)導議事規則”，加強民主集中制建設，不斷提高領(lǐng)導班子的集體創(chuàng )造力;舉辦各類(lèi)校長(cháng)培訓班，深化�？萍壐刹俊拔鍌�(gè)一”活動(dòng)，不斷提高領(lǐng)導干部的政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平和管理能力;同時(shí)，我們積極推進(jìn)干部人事制度改革，啟動(dòng)實(shí)施“校長(cháng)三年目標任期責任制”，探索解決干部“能上不能下”的使用現狀，大力營(yíng)造書(shū)記、校長(cháng)想干事、真干事、干成事的良好環(huán)境。
我們制定實(shí)施“xx市教育局法制工作規程”，組織x.x萬(wàn)名教師參加全省“四五”普法考試，年內新增依法治校先進(jìn)單位x個(gè);大力推進(jìn)政風(fēng)建設，開(kāi)展“行政主動(dòng)服務(wù)學(xué)校發(fā)展”大討論，強化教育行政對基層學(xué)校的“指導、服務(wù)、評價(jià)”三項職能;堅持深入基層調研，把解學(xué)校發(fā)展之憂(yōu)、幫師生生活、學(xué)習之難作為行政工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿;著(zhù)力推行教育便民九項措施，實(shí)行民主監督，推進(jìn)政務(wù)公開(kāi)和校務(wù)公開(kāi);召開(kāi)“治理教育亂收費聯(lián)席會(huì )議”，開(kāi)通行風(fēng)建設熱線(xiàn)，推出行風(fēng)建設九項承諾，堅決治理教育亂收費，并向全市人大代表、政協(xié)委員廣泛征詢(xún)意見(jiàn)，進(jìn)一步加大自身工作改進(jìn)力度，樹(shù)立教育為人民服務(wù)的良好形象。
xx年，在省教工委、市委的直接關(guān)心和領(lǐng)導下，我們建立了中共xx市委教育工作委員會(huì )，并明確了黨工委的職能，進(jìn)一步理順教育黨建工作管理體制，不斷加大對全市中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導、指導力度。我們著(zhù)力加強學(xué)校思想政治工作和基層組織建設，推進(jìn)教育管理干部隊伍建設、政風(fēng)建設和黨風(fēng)廉政建設，大力開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和主題教育活動(dòng)，充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，充分調動(dòng)工會(huì )、共青團、民主黨派等方方面面的積極性，為教育事業(yè)的健康、快速發(fā)展提供了重要的思想政治基礎、精神動(dòng)力和組織保障。
回顧一年來(lái)的工作，我們認為，之所以取得了較大的成績(jì)，得益于上級黨委、政府的正確領(lǐng)導和政策護航，得益于社會(huì )各界和有關(guān)人士的大力支持和幫助，得益于廣大教育工作者的共同努力和辛勤勞動(dòng)，在這里，我再次向你們表示由衷的感謝!
目前，全市上下正大力構筑x世紀參與國內外競爭的新優(yōu)勢，努力實(shí)現到xx年達到全面小康水平，到xx年達到基本現代化的宏偉目標。要順利實(shí)現這個(gè)目標，教育必須要主動(dòng)適應、服務(wù)、促進(jìn)經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，必須要符合國際潮流、時(shí)代特征和城市背景，充分體現歷史傳統和地域特色，為xx的新一輪跨越和騰飛發(fā)揮基礎性、先導性和全局性的作用。
因此，在新的一年，全市廣大教育工作者首先要勤于學(xué)習。學(xué)習是進(jìn)步的根基。要注重學(xué)習鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，注重砥礪品格、磨煉意志，樹(shù)立正確的理想信念，培養高尚的道德情操;要注重學(xué)習最新的教育教學(xué)理念，更新知識體系，轉變思維方式，主動(dòng)探究，結合實(shí)際，要在學(xué)習中求提高，在提高中求發(fā)展。其次要善于創(chuàng )新。創(chuàng )新是事業(yè)的.靈魂。全市教育工作者要努力培養自己的創(chuàng )造能力、充分發(fā)揮自身的創(chuàng )造潛能，緊密結合我市全面建設小康社會(huì )的偉大實(shí)踐，勇于創(chuàng )新、善于創(chuàng )新、不斷創(chuàng )新，既要開(kāi)辟個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的新領(lǐng)域，又要主動(dòng)為xx教育的新發(fā)展推波助瀾;三是要甘于奉獻。奉獻是高尚的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業(yè)的前提。全市教育工作者要自覺(jué)地把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現和理想的追求同教育事業(yè)的繁榮緊密聯(lián)系在一起，要把祖國和民族的希望緊密聯(lián)系在一起，主動(dòng)服務(wù)于學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，把青春和熱血無(wú)私地奉獻給教育事業(yè)、社會(huì )和人民。
回首過(guò)去，樂(lè )于奉獻、不畏艱難的全市教育工作者，用辛勤的汗水鑄就了今天的輝煌;展望未來(lái)，與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前的全市教育工作者，將在挑戰與機遇中譜寫(xiě)嶄新的篇章。同志們，老師們，新的一年，全市人民正滿(mǎn)懷信心，開(kāi)始新紀元的偉大征程。時(shí)代潮流催人奮進(jìn)，讓我們進(jìn)一步確立新觀(guān)念、開(kāi)拓新思路，團結一心、群策群力、銳意進(jìn)取，為開(kāi)創(chuàng )xx教育的美好明天而努力奮斗!
謝謝大家!
教師精彩座談會(huì )發(fā)言稿范文優(yōu)質(zhì)4
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
很榮幸能參加今天的座談會(huì )，今天我將從“新教育”方面談?wù)勎业氖斋@，關(guān)于“新教育”，我的成長(cháng)離不開(kāi)三個(gè)方面：教室、種子和網(wǎng)師。
“新教育”是新教育實(shí)驗的簡(jiǎn)稱(chēng)，它是由全國人大代表朱永新教授最先提出來(lái)的，以“晨誦、午讀、暮醒”為基本方式，以師生“過(guò)一種幸福完整的教育生活”為美好愿景，改變學(xué)生的成長(cháng)方式和教師的行走方式，新教育實(shí)驗一提出就得到眾多領(lǐng)導和教師的認可，掀起了一股“新教育”的熱潮，教師們紛紛在自己的教師、學(xué)校里踐行著(zhù)新教育實(shí)驗。
我們學(xué)校是20xx年成為新教育實(shí)驗學(xué)校的，而我真正的踐行、思考新教育，應該是從去年我重新接手一年級開(kāi)始。每一天清晨，我都會(huì )選上一首小詩(shī)或一段《三字經(jīng)》和孩子們一起開(kāi)始晨誦，讓孩子們養成“與黎明共舞”的習慣，漸漸地，這群剛進(jìn)校的孩子克服了因陌生環(huán)境引起的不適，愛(ài)上了每一個(gè)清晨，期待每一次的上學(xué)時(shí)光。每一個(gè)午后，我與我的螢火蟲(chóng)班孩子們一起相約在《新教育的一年級》中，孩子們?yōu)橥g的故事主角喝彩，進(jìn)行”角色自居“，仿佛我們也生活在北京的新教育小學(xué)里。每周的讀寫(xiě)繪課程，我精選一個(gè)個(gè)繪本故事，用新奇有趣的故事點(diǎn)燃孩子們閱讀的激情，這一個(gè)個(gè)故事猶如一粒粒種子，種在孩子們純真的心靈中，喚醒他們對世界外物的好奇與渴望，在聽(tīng)過(guò)故事后的寫(xiě)繪中，孩子們總能從故事中找到當天當時(shí)的影子，寫(xiě)繪的過(guò)程也是反思的過(guò)程，暮醒的過(guò)程，我也會(huì )在夜深人靜時(shí)思考：今天我的收獲是什么？我為孩子們帶來(lái)了哪些改變？”在師生的“共讀共寫(xiě)共同生活”中，我與孩子都在成長(cháng)，生命因成長(cháng)而豐盈。也許你會(huì )問(wèn)：你們在教室里搞新教育，學(xué)生的成績(jì)有保證嗎？新教育絕不是花拳繡腿，新教育是不怕考試的，成績(jì)只會(huì )是“額外的獎賞”，去年一年，我們班的孩子不做資料，不搞題海戰術(shù)，連作業(yè)都很少，可我們兩次期末考試語(yǔ)文數學(xué)兩科成績(jì)均在全鎮的評比中獲得第一名，且平均分遙遙領(lǐng)先。
教師要像農夫守護自己的麥田一樣守護著(zhù)教室里的一顆顆晶瑩剔透的心，對于幼稚的小兒來(lái)說(shuō)，去除蒙昧的最好方法就是閱讀，猶太民族在嬰兒出生時(shí)就讓他們明白書(shū)是甜的，他們是一個(gè)熱愛(ài)閱讀的民族，也是精神無(wú)限豐富的民族，“一個(gè)人的.閱讀史就是一個(gè)人的精神發(fā)育史”，不熱愛(ài)閱讀的人生是蒼白的。為了在班級內推廣閱讀，我成立“家委會(huì )”，進(jìn)行“圖書(shū)漂流”，創(chuàng )辦“螢火蟲(chóng)銀行”，監督閱讀效果，定期舉行家長(cháng)會(huì )（或寫(xiě)給家長(cháng)的一封信），對家長(cháng)進(jìn)行“洗腦”，期望改變家長(cháng)素質(zhì)來(lái)改變孩子。一年下來(lái)，許多家長(cháng)和我成了好朋友，更多的家長(cháng)成了班級中的“義工”，只要是班級中的事兒，他們總比我還積極。
我的“種子教師”之路是和我家先生一起起步的，去年7月成為一名冬季種子，盡管如此，我們不感到卑微，“相信種子，相信歲月”，和“種子群”里的大師們學(xué)習，像榜樣教師請教，總有一天，我們也會(huì )長(cháng)成參天大樹(shù)，特別是今年8月，我們一家三口參加了“全國第二屆種子研訓營(yíng)”，我家先生榮獲“全國優(yōu)秀種子教師”，我為他驕傲，也不斷地督促自己：要加油！學(xué)習歸來(lái)，收獲頗多，也更加清楚的看到我們前進(jìn)的方向，堅定了這顆種子的心，我將永遠向著(zhù)明亮那方前行，前行！
“網(wǎng)師”是“新教育網(wǎng)絡(luò )師范學(xué)院”的簡(jiǎn)稱(chēng)，是一個(gè)在網(wǎng)絡(luò )上免費、高效的培養教師的平臺，有人戲稱(chēng)“進(jìn)入網(wǎng)師的，通常都是豎著(zhù)進(jìn)來(lái)，橫著(zhù)出去！”，網(wǎng)師要求的嚴格可見(jiàn)一斑，每一門(mén)課程都必須認真學(xué)習，完成十萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)字的預習作業(yè)才能過(guò)關(guān)，網(wǎng)師中提到的眾多“教材”，也得一本本的吃透摸熟，方可在授課時(shí)不糊里糊涂。今年“新網(wǎng)師”換屆，由全國著(zhù)名的李鎮西老師擔任執行校長(cháng)，這，將會(huì )開(kāi)啟一段新的旅程！
在教師節這個(gè)特殊的日子里，教師的幸福被無(wú)數次的提出來(lái)，我覺(jué)得教師的幸福不在于條件的好壞，金錢(qián)的多寡，而在于學(xué)生的成長(cháng)，在我們的精心呵護下，學(xué)生能像幼苗一樣茁壯成長(cháng)，這，就是我們的幸福，這就是靜待花開(kāi)得過(guò)程。新教育，是一種生活方式，是一種帶領(lǐng)著(zhù)我和學(xué)生不斷成長(cháng)的教育方式，因為新教育的到來(lái)，我的教育夢(mèng)想更加清晰，更加閃亮！
謝謝大家！
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尊敬的各位領(lǐng)導、各位同行：
在這金秋送爽、丹桂飄香的季節里，我懷著(zhù)激動(dòng)與喜悅的情緒迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，更是懷著(zhù)感動(dòng)與幸福參加這次教師的座談會(huì )！我是陽(yáng)光七小一名普通得不能再普通的老師，可我為能成為南城區教師隊伍中的一份子，感到無(wú)比自豪與驕傲。對于我來(lái)說(shuō)，不論是課堂的教學(xué)，還是參與座談會(huì )諸如此類(lèi)的活動(dòng)，每一次都是我難得的學(xué)習機會(huì )，所以我抱著(zhù)學(xué)習的態(tài)度，求知的.熱情，來(lái)到那里與大家分享收獲，共同學(xué)習，共同進(jìn)步。
我從不奢望崇高，但我一向都盡心盡力、踏踏實(shí)實(shí)地工作著(zhù)，勤勤懇懇地做人，一向都努力踐行我們校園師生最熟悉的一句名言：做有涵養的老師，過(guò)有文化的生活。百年大計，教育為本。振興民族的期望在于教育，振興教育的期望在校園，振興校園的期望在教師。沒(méi)有教師的無(wú)私奉獻、默默耕耘，就沒(méi)有校園的發(fā)展、教育的進(jìn)步、民族的振興。
從過(guò)去教育基礎薄弱的鄉村小學(xué)到這天的市一級校園，市綠色校園，全國和諧教育實(shí)驗基地……如今七小正在申請省綠色校園和進(jìn)行《在農村小學(xué)開(kāi)展心理健康教育對學(xué)生學(xué)業(yè)的影響的課題研究》，短短的幾年中，陽(yáng)光七小在區領(lǐng)導，社區領(lǐng)導的關(guān)心和大力支持下，校園硬件設施齊全，校園環(huán)境煥然一新，處處充滿(mǎn)了人文氣息，教育教學(xué)工作也取得了長(cháng)足進(jìn)步。教師工作環(huán)境更優(yōu)越了，教師生活條件也相應提高了。
校園也個(gè)性重視老師的自身發(fā)展，最近每位教師都制定了自己的三年發(fā)展規劃（補資料），校園一向倡導教師刻苦鉆研、求真務(wù)實(shí)。要求教師不斷地提升自身的文化素養。努力成為一名合格的人民教師。為此，校園開(kāi)展了一系列師訓，如書(shū)法培訓班，把名書(shū)法家請進(jìn)來(lái)；與向山小學(xué)、深圳福田小學(xué)和佛山第九小學(xué)結成友好校園，進(jìn)行同課異構的教學(xué)交流活動(dòng)。為每一位教師購買(mǎi)《班主任兵法》、《教育就是培養習慣》等教育類(lèi)書(shū)籍，在老師當中開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，多讀書(shū)，多寫(xiě)教育隨筆，并在家長(cháng)開(kāi)放日中進(jìn)行展示。最近校園還要求每位教育制定三年發(fā)展規劃，老師們的精神風(fēng)貌有了很大的改變，不斷學(xué)習、不斷充實(shí)自己。學(xué)習新知識、新技能、新技術(shù)，拓寬知識視野，更新知識結構，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。這是我們共同的心愿。
教育家陶行知曾言：“捧一顆心來(lái)，不帶半根草去”，他一生從事教育，桃李滿(mǎn)天下；要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，努力做到學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心，社會(huì )滿(mǎn)意的教師。這是黨和人民對我們的重托。尊重知識、尊重人才、尊師重教是社會(huì )的共識，也是南城區對教育重視程度的最好概括吧！南城區教師隊伍中，人才濟濟，師德高尚，多才多藝，個(gè)性是9月6日那天，全區教師歡聚一堂的情景，讓我難于忘懷。這感受如同北京奧運會(huì )主題歌中所唱到的“我和你，心連心，永久一家人”
在第xx屆教師節來(lái)臨之際，送給大家一句話(huà)：“教書(shū)育人立德求真，三尺講臺桃李芬芳”，與大家共勉。祝大家教師節快樂(lè )，身體健康，家庭幸福！
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尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這瓜果飄香、涼風(fēng)送爽的金秋時(shí)節，今天我們又迎來(lái)了自己的節日——第xx個(gè)教師節。我代表全體教師對關(guān)心、支持我們教育工作的各級領(lǐng)導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。
過(guò)去的一年里，我們團結小學(xué)牢固樹(shù)立并認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，全面貫徹教育方針，以“做人民滿(mǎn)意的教師，辦人民滿(mǎn)意的教育"為總體目標，改革創(chuàng )新課堂教學(xué)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。校風(fēng)正，教風(fēng)嚴，學(xué)風(fēng)濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無(wú)私奉獻，是我們學(xué)校不斷發(fā)展的積極動(dòng)力。全體教師扎實(shí)工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風(fēng)，抓學(xué)風(fēng)，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較為可喜的成績(jì)，贏(yíng)得了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。我們剛剛送走的畢業(yè)班，各科成績(jì)均居于全縣中上游，受到了學(xué)生及廣大家長(cháng)的好評。
作為普通的人民教師，我們從事著(zhù)平凡的教育事業(yè)。但是，我們的事業(yè)卻關(guān)系著(zhù)一個(gè)個(gè)孩子燦爛的未來(lái)，一個(gè)個(gè)家庭殷切的.希望，也關(guān)系著(zhù)國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標志，所以，我們的事業(yè)雖然平凡、普通，但卻是偉大與神圣的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個(gè)職業(yè)，就會(huì )發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)這個(gè)職業(yè)，努力上好每一節課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無(wú)怨無(wú)悔地堅守教書(shū)育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢(mèng)想奉獻給了純樸可愛(ài)的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收獲的卻是欣慰和滿(mǎn)足。我愛(ài)我的事業(yè)，我會(huì )把辛勤耕耘，無(wú)私奉獻作為自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛(ài)我的事業(yè)，我就會(huì )開(kāi)拓進(jìn)取、不斷完善，奉獻教育，服務(wù)學(xué)生，做一名讓學(xué)生和家長(cháng)都滿(mǎn)意的教師。
一位教育家說(shuō)過(guò)，“做教師最快樂(lè )的事莫過(guò)于窮盡畢生精力，研究如何做一個(gè)最優(yōu)秀，最受學(xué)生歡迎的老師”。就是這種不斷進(jìn)取的意識指引著(zhù)我，讓我與時(shí)俱進(jìn)，永不停步。
金色的九月，我們?yōu)樵?jīng)付出的辛勤耕耘收獲碩果，更為希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的學(xué)生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來(lái)一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因為如此，我們不能有絲毫自滿(mǎn)與懈怠，而是時(shí)時(shí)自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實(shí)自己，愛(ài)崗敬業(yè)，潛心鉆研，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。只有敬業(yè)，才有更高的境界，只有不斷學(xué)習，才會(huì )有更高的教學(xué)水平。既有高境界，又有高水平，才能成為一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。
學(xué)校在發(fā)展，學(xué)生在成長(cháng)，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿(mǎn)的熱情投入到今后的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學(xué)習和積累。過(guò)去的成績(jì)，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會(huì )在新起點(diǎn)上，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進(jìn)取，以更加的努力去取得新的成功，為立石教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝大家節日快樂(lè )，身體健康，合家歡樂(lè )，謝謝！
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