- 高中升旗儀式演講稿 推薦度：
- 高中青春勵志升旗儀式演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
高中升旗儀式演講稿（通用22篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在現在的社會(huì )生活中，需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編收集整理的高中升旗儀式演講稿，歡迎大家分享。
高中升旗儀式演講稿 1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，當五星紅旗又一次冉冉升起的時(shí)候，你是否有一股新的沖動(dòng)，是否有一個(gè)新的目標在心中涌起？你是否想到要將學(xué)校開(kāi)展的“文明禮貌教育”活動(dòng)推向一個(gè)高潮呢？
我們中華民族素來(lái)就具有“禮儀之邦”的美稱(chēng)，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng )造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統美德。進(jìn)入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質(zhì)，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會(huì )、他人帶來(lái)愉快、和諧，也能創(chuàng )造充滿(mǎn)愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)溫馨。
走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚，環(huán)顧四周，潔凈的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成臟的壞習慣嗎？否則，你會(huì )污染我們的校園，甚至對他人造成傷害；地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？否則，大地會(huì )多了斑斑點(diǎn)點(diǎn)，失去色彩；廢舊無(wú)用的垃圾你能投入箱子嗎？否則，環(huán)境又被我們抹黑一筆；衛生值日時(shí)你能認真仔細，為環(huán)保盡一份微小的力嗎？看到誰(shuí)有不文明衛生習慣你能幫助他改正嗎……
當我們罵人的時(shí)候，我們是否想過(guò)，罵走了自己的尊嚴和信念。
當我們打人的`時(shí)候，我們是否想過(guò)，打走了自己的善良和人性。
當我們吐痰的時(shí)候，我們是否想過(guò)，吐走了自己的清潔和風(fēng)度。
這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎？如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。
當我們看到鳥(niǎo)兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什么理由不把我們教室、宿舍、個(gè)人的衛生搞好呢？還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢？當我們看到動(dòng)物們在嚴冬到來(lái)的時(shí)候緊緊的挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候，我們還有什么理由不搞好團結呢？還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢？當許多動(dòng)物都比我們文明的時(shí)候，作為二十一世紀的現代人的我們不值得很好的反思嗎？
不知大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)：播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習慣；播下一個(gè)習慣，便收獲一個(gè)品格�，F代社會(huì )中，“文明”二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息。做文明的學(xué)生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：
用我們的口，禮貌地問(wèn)好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說(shuō)臟話(huà)，不隨地吐痰；
用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾；
用我們輕輕的腳步，營(yíng)造一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。
相信我們每個(gè)人都一定能夠做到，那么，遙望明天，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。
同學(xué)們，今天讓我們在國旗下共同去祝愿，祝愿我們的學(xué)習和生活處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！也祝愿我們的國家一直繁榮。
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 2
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì )感恩》。
自?xún)簳r(shí)起，我們就在各方各樣的愛(ài)于關(guān)懷中成長(cháng)。父母長(cháng)輩的養育之恩，先生師長(cháng)的施教之恩，同學(xué)朋友的金蘭之誼，乃至成人后領(lǐng)導同事的扶助之情等等。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，學(xué)識的豐富，我們漸漸發(fā)現自己會(huì )常常心懷感念，對愛(ài)，對情誼，我們會(huì )自然而然的有所反饋，這便是感恩之心的萌芽。
生活不是一帆風(fēng)順的，遭遇困境，有人伸出援手，給予我們關(guān)愛(ài)的力量；面對斥責沒(méi)有惱羞成怒，試著(zhù)換位思考，給了我們反思的機會(huì )；受到阻撓不輕言放棄，勇敢的面對，賦予我們不屈的精神；親人不能一直陪伴，不心生埋怨，慶幸他們的及早放手，迫使我們學(xué)會(huì )獨立……這是感恩之心最原始的悸動(dòng)。
看過(guò)這樣一個(gè)故事，一個(gè)貧困的推銷(xiāo)員，在疲憊萬(wàn)分，灰心絕望的時(shí)候敲開(kāi)了一扇門(mén)，想討口水喝。開(kāi)門(mén)的是一位年輕女士，微笑著(zhù)遞給他了一杯濃濃的熱牛奶。推銷(xiāo)員的眼淚止不住流了下來(lái)，自此重新鼓起了生存奮斗的勇氣。多年后，他成了一個(gè)著(zhù)名的外科醫生。一次手術(shù)中無(wú)意發(fā)現那位病情嚴重的病患正是那年給他那杯熱牛奶的年輕女士！當一直為昂貴的手術(shù)費發(fā)愁的女士硬著(zhù)頭皮辦理出院手續時(shí)，卻在費用單上看到了這樣幾個(gè)字“手術(shù)費：一杯熱牛奶”�！羧盏哪贻p女士，早已不記得那個(gè)推銷(xiāo)員和那杯熱牛奶了。然而，這又有什么關(guān)系呢？
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的.心需要生活來(lái)滋養。常懷感恩心，一生無(wú)憾事。
讓我們自問(wèn)，可曾發(fā)自?xún)刃牡母兄x過(guò)自己的老師？可曾感謝過(guò)幫助你的人？可曾對自己的父母說(shuō)過(guò)一聲感謝？而“謝謝”這兩個(gè)字，在你我的生活中曾被重復過(guò)多少次？讓我們來(lái)回憶一下，有沒(méi)有為你的爸爸媽媽做過(guò)一件令他們感動(dòng)的事？你知道嗎？你的一個(gè)動(dòng)作，哪怕是端一杯熱水給爸爸媽媽?zhuān)麄円惨欢〞?huì )滿(mǎn)心快慰。
感恩父母給了我們幸福，感恩老師給了我們知識，感恩僑中給了我們優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，感恩社會(huì )給了我們一個(gè)平安成長(cháng)的和諧氛圍。
感恩是一種真實(shí)而美好的情感，感恩不做作，不刻意，發(fā)自?xún)刃母吨T行動(dòng)。贈人玫瑰手有余香，付出我們的愛(ài)和關(guān)懷，收獲的是無(wú)盡快樂(lè )和充實(shí)的生活。
這里還有一則小故事，作為今天演講的結束吧。一個(gè)作家，曾遭到搶劫，損失慘重，他卻沒(méi)有大家想象的那般難過(guò)，而是在日記中寫(xiě)下了這樣一段感悟：感謝上帝，因為。
�。�1）我從未被打劫過(guò)；
�。�2）他們雖然搶了我的財物，但未曾奪去我的性命；
�。�3）我的資產(chǎn)沒(méi)有被搶完；
�。�4）我是被搶的，而不是搶人的！
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 3
各位同仁，各位同學(xué)：
大家早上好！我今天發(fā)言的題目是“合理定位 ，快樂(lè )成長(cháng)”。
同學(xué)們！在我們入校之前，師大附中是我們心目中向往的優(yōu)秀重點(diǎn)中學(xué)中的“清華園”，是各位優(yōu)秀學(xué)子夢(mèng)寐以求的理想高中。進(jìn)校之后，我們有的同學(xué)卻沒(méi)有得到他想要的東西，沒(méi)有找到本該屬于他的快樂(lè )。有的同學(xué)入校半年，還沒(méi)找到感覺(jué)； 有的同學(xué)入校一年半，還沒(méi)調整好狀態(tài)； 有的同學(xué)入校兩年半，發(fā)現還是不爽；有的同學(xué)畢業(yè)回母校感嘆地說(shuō)：曾經(jīng)的三年，我沒(méi)有好好把握，如果上天給再給我一次機會(huì )——高中時(shí)光可以重來(lái)，我一定要好好地讓自己“歡樂(lè )開(kāi)懷”！這些同學(xué)的困惑和遺憾有多種原因，其中很重要的一點(diǎn)就是不能給自己合理的定位。
我們有的同學(xué)總喜歡生活在過(guò)去的光環(huán)中，他們認為初中學(xué)習拔尖，來(lái)到附中成績(jì)也應該領(lǐng)先；殊不知，附中群英薈萃，高手如云，要成為學(xué)壇盟主，絕非易事！附中的“第一”也往往是“輪流坐莊”，沒(méi)有誰(shuí)能夠每次都穩坐“第一把交椅”！我們有的同學(xué)享受過(guò)太多的“眾星捧月”，覺(jué)得來(lái)到附中也應該備受矚目；殊不知，附中群星璀璨，星光四射，要在眾多星星中耀眼奪目，那需要不斷發(fā)出更多的光彩！我們有的同學(xué)認為自己原本就是為名牌大學(xué)而生的，就讀一般的大學(xué)怎能實(shí)現自己遠大的理想；殊不知，一流的學(xué)府只是給你提供了成才的良好條件，實(shí)現人生的美好夢(mèng)想主要還得靠自我的實(shí)干加巧干。這些同學(xué)的“志存高遠”值得肯定，但不顧自己實(shí)際的“好高騖遠”也急需調整。
雁排長(cháng)空，魚(yú)翔淺底，虎嘯深山，駝走大漠……世間萬(wàn)物各有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找到自己的位置，綻放屬于自我的獨特光彩。適合自己的定位才是合理的定位，才是最好的定位。
詩(shī)仙太白居廟堂之高而被排擠，處江湖之遠而顯詩(shī)情。湖光山色就是李白的位置。天姥山的雄奇、蜀道的驚險使他的才思乘上想象的翅膀騰空而躍。阿諛?lè )畛�，爾虞我詐的仕途豈能流淌出“黃河之水天上來(lái)”的豪邁氣概？他找準了自己的位置，創(chuàng )作了許多不朽的詩(shī)篇，為大唐的繁盛點(diǎn)綴了亮麗的一筆。南唐后主李煜“作個(gè)才人真絕代，可憐薄命作君王！”作為才人，他善詩(shī)詞，工書(shū)畫(huà)，精音律——那是相當的有才��！作為一個(gè)國主，他卻是一塌糊涂，稱(chēng)得上是“天下無(wú)能第一，古今不肖無(wú)雙”了！本來(lái)不是君王的材料，卻陰差陽(yáng)錯地被擁上“九五之尊”。結果，既逃脫不了亡國罪責，留下千秋的愧憾，又要終日以淚水洗面，斷送殘生，而且禍殃妻孥，真是所為何來(lái)？這一天大的'歷史誤會(huì )也從反面警示著(zhù)我們合理定位的重要。
說(shuō)到這里，我特別想和大家分享一下愛(ài)因斯坦給自己的明智定位。1952年，他的老朋友、以色列首任總統魏茨曼逝世了。一天晚上，一位著(zhù)名記者電話(huà)問(wèn)他：“親愛(ài)的教授，外面傳言，以色列共和國將邀請您出任總統。如果真是這樣，您會(huì )接受嗎？”這位正在美國某大學(xué)執教的大科學(xué)家斷然答復：“不，我當不了總統�！�
過(guò)了一會(huì )兒，以色列駐美大使又從華盛頓打來(lái)電話(huà)，說(shuō)是奉本國總理之命向他問(wèn)詢(xún)：提名他為總統候選人，是否愿意接受。愛(ài)因斯坦斬釘截鐵地說(shuō)：“不，我干不了�！�
對方又說(shuō)：“以色列共和國的總統不管具體事務(wù)，只是國家的象征。您是世界上最偉大的猶太人，由您出任總統，作為這個(gè)民族、這個(gè)國家的象征，真是再理想不過(guò)了�！睈�(ài)因斯坦的答復仍然是：“大使先生，我再重復一句，我干不了�！苯又�(zhù)，他又作了解釋?zhuān)骸瓣P(guān)于自然，我多多少少還能了解一點(diǎn)；關(guān)于人，關(guān)于社會(huì )，我真的是一無(wú)所知。一個(gè)對社會(huì )一無(wú)所知的人，怎么能夠擔任國家元首呢？”
幾天過(guò)后，大使又登門(mén)送呈以色列總理正式提請愛(ài)因斯坦為以色列總統候選人的親筆信。一看事已至此，說(shuō)服無(wú)效，愛(ài)因斯坦只好在報紙上公開(kāi)發(fā)表聲明，表示正式謝絕。
這個(gè)多少人為之鉆營(yíng)爭奪的總統寶座，現在，居然不費吹灰之力跑到了屁股底下，周?chē)娜硕计G羨不已，紛紛祝賀、勸進(jìn)；可是，愛(ài)因斯坦卻一而再、再而三地斷然加以回絕。有人覺(jué)得，這個(gè)倔老頭兒的心態(tài)實(shí)在難以理解。其實(shí)，這恰恰表現了他的超人智慧，也可以說(shuō)是常人難以企及的自知之明。正是他的自知之明——給自己的合理定位，才沒(méi)有上演“以色列”版的“李后主”。
合理定位需要對自己所處的環(huán)境和自我的特點(diǎn)有清醒的認識。既然附中是我省最優(yōu)秀的中學(xué)，能夠考進(jìn)附中的同學(xué)就是最優(yōu)秀的學(xué)生，我們不要因為成績(jì)的排名在后而灰心喪氣，只要我們通過(guò)檢查發(fā)現自己學(xué)習習慣是良好的，學(xué)習方法是高效的，學(xué)習心態(tài)是積極的，也盡了最大努力，就可以問(wèn)心無(wú)愧，坦然面對；反之，就做好調整，因為你還有很大的提升空間。在附中排名靠后，在全省卻可位居前列，高考是全省學(xué)子的比拼，我們都有美好的未來(lái)。平行班的同學(xué)不必為進(jìn)不了培優(yōu)班而苦惱，培優(yōu)班的同學(xué)不必為處在“鳳尾”而焦慮，“雞頭”有“雞頭”的風(fēng)采，“鳳尾”有“鳳尾”的美麗。培優(yōu)班有培優(yōu)班的優(yōu)勢，平行班有平行班的風(fēng)味。你喜歡“狂風(fēng)暴雨”的洗禮，你就通過(guò)自己的努力，激發(fā)自己的潛能，“雞頭”變“鳳尾”，一不小心還有可能“雞頭”成“鳳頭”；你喜歡“和風(fēng)細雨”的滋潤，你就在你游刃有余的領(lǐng)地里做好你的“領(lǐng)頭羊”！你有藝術(shù)天賦，盡可以憑借它在高考中助你一臂之力；你有體育特長(cháng)，盡可以借助附中文化的優(yōu)勢進(jìn)軍全國體育名校；你有外語(yǔ)強項，盡可以通過(guò)“小語(yǔ)種”描繪你宏偉的人生藍圖！
總之，我們不能盲目自戀，把位置定得太高，使自己陷入迷茫；也不能自慚形穢，把位置定得太低，失去了前進(jìn)的動(dòng)力。我們要根據自身的特點(diǎn)，找到適合自己發(fā)展的位置，這樣才能擺正心態(tài)，不浮躁，不焦慮，不失意。同學(xué)們，讓我們更新觀(guān)念，轉換思路，在對自己進(jìn)行全面、客觀(guān)、清醒的再認識之后，合理定位，科學(xué)規劃，健康生活，快樂(lè )成長(cháng)！
高中升旗儀式演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二十二班的xx。今天我國旗下演講的主題是《不要拒絕成長(cháng)的每一個(gè)過(guò)程》。
我們常常有這樣的心理，憧憬著(zhù)萬(wàn)丈晴空，卻不愿涉身于湍急瀑流；期待著(zhù)長(cháng)大成人，卻不愿經(jīng)歷成長(cháng)的過(guò)程。怎樣看待這種心理呢？首先，我想和大家分享一個(gè)故事：
一座矗立在清幽安靜山頂的寺廟，地處偏僻、山路險峻，卻人來(lái)人往、香火鼎盛。面對人們的疑惑，禪師微微一笑�！罢且驗樾新分y，禮佛之人才更能體味拜佛的喜悅。正是因為經(jīng)歷過(guò)，才更能體味其中的高度�！倍U師的話(huà)頗為耐人尋味。
這險峻的山路與我們的成長(cháng)之路何其相似？我們就像香客，為了心中那個(gè)神圣的所在，在成長(cháng)的艱難險阻中苦苦掙扎。成長(cháng)是一個(gè)無(wú)法逾越的過(guò)程，沒(méi)有人能阻止歲月流逝，所有的幻夢(mèng)只是光陰的虛度。
同學(xué)們，成長(cháng)的過(guò)程無(wú)需拒絕，它是上天對于我們最真摯的饋贈！作家之所以能寫(xiě)出史詩(shī)，是因為他經(jīng)歷過(guò)血的浸漬；畫(huà)家之所以能繪出巨作，是因為他忍受過(guò)淚的折磨。著(zhù)名鋼琴家傅聰在成長(cháng)的過(guò)程中，受到父親傅雷的嚴苛要求。從晨至昏，日光釘住了少年消瘦的背影；從晴至雨，琴鍵飄飛著(zhù)少年不滅的精神�！懊刻於家_到我認為的極致才可以，所以每次都要全力以赴�！备德斣诳嘈拗谐砷L(cháng)著(zhù)，音符因此而靈動(dòng)，目光因此而銳利，心靈因此而堅韌，當他將成長(cháng)中這千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)汗水凝結的日子融匯在一首鋼琴曲中時(shí)，頓時(shí)振聾發(fā)聵、技驚四座！
成長(cháng)就是如此，它教會(huì )我們的不僅是豐富的知識。也有做人的`道理，沒(méi)有曾經(jīng)的被欺騙，就沒(méi)有你現在的睿智；沒(méi)有曾經(jīng)的被傷害，就沒(méi)有你現在的堅強。德國哲學(xué)家海德格爾說(shuō)：“人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是最好的老師�！敝R不會(huì )瞬間懂得，成熟也無(wú)法輕易實(shí)現。身為高中生的我們，只有腳踏實(shí)地、按部就班，制定切實(shí)可行的道路，在成長(cháng)之路一天天的重復中厚積薄發(fā)，才能將量變轉化為質(zhì)變，迎來(lái)鳳凰涅槃，得到人生飛躍。
不要夢(mèng)想著(zhù)拒絕成長(cháng)的過(guò)程而到達你所向往的彼岸，把做夢(mèng)的時(shí)間好好利用起來(lái)吧！讓我們勇敢地接受每一個(gè)過(guò)程、直面每一個(gè)挑戰，讓我們銘記：
有一條路不能選擇，那就是放棄的路，有一條路不能拒絕，那就是成長(cháng)的路。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
新的開(kāi)始，新的希望！
我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高師德水平，中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話(huà)。在我校高水平的教學(xué)實(shí)踐平臺上，更加認真鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)、深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
“萬(wàn)丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望：高一級同學(xué)加強思想修養，潛下心來(lái)學(xué)習，珍惜時(shí)間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過(guò)這一黃金時(shí)期，為高二的文理分科學(xué)習和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準備，發(fā)言稿《中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話(huà)》。
高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據。我們殷切希望：高二級同學(xué)培養頑強意志，在努力學(xué)好高考課目的基礎上，也要認真對待這個(gè)水平測試。對水平考試的.科目要勤學(xué)苦練，細心復習，章節過(guò)關(guān)，奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績(jì)。
高三級的同學(xué)們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望：高
三級全體同學(xué)在僅僅100多天的時(shí)間里，樹(shù)立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實(shí)地，排除一切干擾，按照學(xué)校提出的備考策略，分步實(shí)施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，考取自己理想的大學(xué)，為母校的新百年創(chuàng )出新輝煌！
老師們、同學(xué)們：讓我們在新的學(xué)期里，高標準嚴要求，從自我做起，修身立德，嚴格執行學(xué)校的一切規章制度，精誠合作，共創(chuàng )和諧，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
高中升旗儀式演講稿 6
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下發(fā)言的題目是《安全在我心》。
生命誠可貴。中外古今，多少詩(shī)人、作家用優(yōu)美的文筆唱出了對生命的歌頌。然而，生命又是脆弱的。當生命遭到災難或傷害時(shí)，它就會(huì )轉眼消逝，那些鮮血寫(xiě)成的教訓，使我們感悟到了生命的可貴、安全的重要。
安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)，它關(guān)系到同學(xué)們是否健康成長(cháng)，能否順利完成學(xué)業(yè)；它關(guān)系到老師能否在一個(gè)安寧、安全的.環(huán)境中教書(shū)育人。所以，我們要真正提高意識，牢記“沒(méi)有安全防范意識就是事故”，樹(shù)立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀(guān)念，并使之轉化為一種行動(dòng)。因此，我在這里向全體同學(xué)提出如下建議：
1、遵守校紀、校規，不做危及個(gè)人以及他人的事。
在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓、靠右慢行。千萬(wàn)不要在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑；不要爬高或在護欄上探取東西，大掃除時(shí)，沒(méi)有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃；學(xué)習用電常識，不要用金屬質(zhì)等導電物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。
2、注意衛生安全，不吃不潔凈的食物，講究衛生；養成衛生好習慣，不到無(wú)證攤販購買(mǎi)不潔零食和其他來(lái)路不明的食物。
3、放學(xué)及時(shí)回家，不在外逗留、玩耍，受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話(huà)或110尋求幫助；不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò )游戲；嚴禁進(jìn)入游戲機室、網(wǎng)吧，以免接觸到一些社會(huì )不良人員。
4、校外安全。在集體活動(dòng)中，自覺(jué)服從老師和帶隊人員的統一管理，不打鬧、不隨意離開(kāi)班級或活動(dòng)小組，如有身體不適等情況要及早報告老師；注意交通安全，行人走路須走人行道，嚴格遵守紅燈停、綠燈行的規定，養成文明走路好習慣；嚴禁翻越行人護欄或其他交通隔離設施。在睡覺(jué)或離家時(shí)，一定要檢查家里煤氣有沒(méi)有熄火，以防煤氣中毒。
同學(xué)們，我們要切記四大安全問(wèn)題：校園安全、交通安全、外出安全、家庭安全。安全責任重于泰山，同學(xué)們，為了自己，為了家庭，為了學(xué)校，讓我們一起來(lái)創(chuàng )建我們的平安校園吧！
我的發(fā)言完了，謝謝大家。稿二3班全體同學(xué)。
高中升旗儀式演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《奮起拼搏，無(wú)悔青春》。
選撥俊才的高考落下了帷幕，高三學(xué)子已畢業(yè)離校，這就意味著(zhù)我們就成了學(xué)校校風(fēng)的主體，成了下屆新生入學(xué)后行為習慣的標桿，我們起著(zhù)校風(fēng)的思想引領(lǐng)作用，同時(shí)也意味著(zhù)我們向實(shí)現我們的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步！如何渡過(guò)兩年的學(xué)習生活，對我們來(lái)說(shuō)，至關(guān)重要。
在我們已經(jīng)結束的考試中，或許你的成績(jì)出類(lèi)撥萃，或許成績(jì)不盡人意。但是，同學(xué)們，無(wú)論結果怎樣，那都已經(jīng)成為過(guò)去。我們不能久久地沉醉在享受成功的喜悅中，沾沾自喜；更不能為一次的失誤而傷心得不能自撥，一蹶不振。我們還要面對更大的挑戰，就在這一刻劃一條新的起跑線(xiàn)，讓成功與失敗成為我們起跑的動(dòng)力！因為，沉醉于過(guò)去的輝煌，就創(chuàng )造不出明天更大的成就；沉湎于過(guò)去的失意，就邁不開(kāi)今天前進(jìn)的步伐。我們不屬于過(guò)去，而應切實(shí)地把握好現在，創(chuàng )造更加美好的未來(lái)！所以我們現在要做的，就是抓緊時(shí)間，通過(guò)行動(dòng)證明自己——我是優(yōu)秀的！
同學(xué)們，學(xué)習是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，好成績(jì)源于平時(shí)的.積累。我們都知道，天才出自勤奮，需要汗水的浸泡。人人都需要后天的學(xué)習，圓心可以不動(dòng)，但半徑延伸到哪里，往往取決于一念之間，取決于每個(gè)人的努力。努力后的結果也許有時(shí)會(huì )讓你感到失落，但同學(xué)們，不要害怕一次的失敗，甚至幾次的失敗，因為在成功者眼里，失敗不只是暫時(shí)的挫折，失敗還是一次機會(huì )，至少它提醒你還存在著(zhù)某些不足。彌補上這個(gè)缺口，你就增加了一份經(jīng)驗，增強了一份智慧，也就會(huì )離成功越來(lái)越近。
今天的付出是為了明天的收獲，也許現在的我們失去了舒適和瀟灑，但兩年的拼搏后，我們將加倍贏(yíng)回曾經(jīng)失去的所有！拼搏后的感覺(jué)是快樂(lè )的，拼搏后的收獲更是幸福的！
我們應當堅信，青春就是無(wú)限的可能。我們的前程將開(kāi)滿(mǎn)鮮艷的花朵，散發(fā)迷人的氣息。因為我們是青春的代表，我們朝氣蓬勃得令幼稚仰慕，我們絢爛繁榮得令衰老嫉妒。美好的青春屬于我們，但它不會(huì )為我們永久地停留。逝者如斯，不舍晝夜。哲人的慨嘆告訴我們要珍惜時(shí)光。我們要讓拼搏后的青春無(wú)怨無(wú)悔，我們要讓拼搏的痕跡留在青春的征途中，不要當我們名落孫山的時(shí)候，再去怨恨時(shí)光的流逝，歲月的無(wú)情。少壯不努力，老大徒傷悲的格言應是我們耳畔震響的警鐘。把握今天，努力學(xué)習，是我們唯一的選擇！
同學(xué)們，最后我想說(shuō)的是，當你遇到困難、受到挫折的時(shí)候，希望你用信念撐起激流中的風(fēng)帆。有了信念，生命才有堅硬的骨架、隆起的肌膚、沸騰的血液；有了信念，人生才有希望的光芒，才有堅定的步伐！同學(xué)們，奮力拼搏吧，無(wú)悔我們美麗的青春！
高中升旗儀式演講稿 8
老師們、同學(xué)們：
早上好！
風(fēng)，清涼意暖；花，鮮艷飄香；和著(zhù)夏韻，伴著(zhù)秋潮，在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新老師，意氣風(fēng)發(fā)；新同學(xué)，朝氣蓬勃。旭日的紅光照在鮮艷的五星紅旗上，我們唱著(zhù)雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》，每個(gè)人的心中都有一股熱血在涌動(dòng)，那就是我們對美好未來(lái)的熱切向往和對成功的渴望。同學(xué)們，如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔；如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模具；如果你是沖天的雄鷹，學(xué)校就是你翱翔的天空，學(xué)業(yè)還需要我們自己用心來(lái)書(shū)寫(xiě)。
新學(xué)期，新氣象。同學(xué)們，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，在這美麗的校園里，站在鮮艷的國旗下，我們該怎樣為我們的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎呢？為此，我要求同學(xué)們：
一是行為到位，規范每一天。熟話(huà)說(shuō)“家有家規，國有國法”，一個(gè)人在任何一個(gè)公眾場(chǎng)合都應該有規則意識，在學(xué)校更是如此。良好的習慣養成非一朝一夕之功，規范嚴謹的習慣應該體現在方方面面：比如整潔的儀容儀表、嚴格的作息時(shí)間、規范的行為習慣、語(yǔ)言的文明禮貌、嚴謹的學(xué)習態(tài)度等等都屬此列。九月是學(xué)校的行為習慣規范月，大家要認真學(xué)習《龍泉中學(xué)一日常規》，嚴格遵守，規范自己，養成良好的習慣，做一名合格的公民。
二是心無(wú)旁騖，專(zhuān)注每一天�？▋然�(jīng)說(shuō)過(guò)：“成功者和失敗者之間，在能力或技術(shù)方面，并不一定有很顯著(zhù)的差異，如果能力相等的話(huà)，當然專(zhuān)心的人必定獲勝；只要做事專(zhuān)心一意，他必定勝過(guò)能力雖強，但用心不專(zhuān)的人”。專(zhuān)注是一種品質(zhì)，更是一種能力，做任何事情，只有專(zhuān)注了，才可能有興趣、才可能感受到快樂(lè )，學(xué)習也是如此。我們有相當一部分同學(xué)沒(méi)能取得優(yōu)異的成績(jì)，就是因為沒(méi)能養成專(zhuān)注學(xué)習的好習慣，沒(méi)能享受到學(xué)習的樂(lè )趣。所以，希望同學(xué)們無(wú)論做什么事情，都要心無(wú)旁騖，專(zhuān)注每一刻。
三是互幫互助，團結每一天。同學(xué)們，相識是一種緣分，相聚是一種福份，我們來(lái)自不同的家庭、不同的學(xué)校、不同的地方，有不同的歷史背景、個(gè)性、甚至不同的生活方式，但它不能也不應該影響我們共同的目標和追求，所以，我們要珍惜緣分，要和睦相處，要團結友愛(ài)，遇到矛盾、分歧，要相互尊重，相互諒解，相互忍讓?zhuān)挥龅嚼щy要相互幫助。不要動(dòng)輒惡語(yǔ)相向，甚至拳頭相對。
四是調整控制，高效每一天。在緊張的學(xué)習壓力面前或其他因素的影響下，你們的情緒難免會(huì )有所波動(dòng)，甚至“大起大落”，這種消極的情緒如不能得到及時(shí)的排解，勢必會(huì )影響到學(xué)習，嚴重的還可能引發(fā)其他問(wèn)題，這就需要我們及時(shí)調整控制、及時(shí)排解。方式很多，如學(xué)會(huì )傾訴、學(xué)會(huì )活動(dòng)釋放、學(xué)會(huì )靜心思考等等，只有及時(shí)調整好自己的`心態(tài)，才能保證學(xué)習的高效。同時(shí)，在學(xué)習中，我們不僅要懂得珍惜時(shí)間，更要學(xué)會(huì )運籌時(shí)間，使自己在最短的時(shí)間內，得到最大的學(xué)習效果。
五是吃苦耐勞，堅強每一天。自古紈绔無(wú)偉男，凡學(xué)有建樹(shù)的人都離不開(kāi)一個(gè)”苦”字，“吃得苦中苦，方為人上人”。因此，我希望你們要自覺(jué)的磨練自己，在學(xué)習拼搏的風(fēng)雨中洗禮，在體育鍛煉中磨練，在學(xué)校生活中簡(jiǎn)樸。不能帶早餐、不能買(mǎi)盒飯、不能在課堂上喝各種飲料等。
六是強身健體，健康每一天。健康是我們最寶貴的財富，一個(gè)人只有身體健康，才會(huì )有青春的活力，我們只有積極參加體育鍛煉，開(kāi)朗活潑，才能有走向成功的一天。()認真做好“早操、課間操、眼保健操”，認真上好體育課，認真參加陽(yáng)光體育課外活動(dòng)。
七是點(diǎn)燃激情，奮進(jìn)每一天。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，乃至人類(lèi)的生存、發(fā)展……全包含在這兩個(gè)字之中。奮斗！我們只有不停的奮斗，才能有不斷的進(jìn)步。高中少不了書(shū)山題海、高中免不了三點(diǎn)一線(xiàn)、高中少不了成績(jì)起伏、高中免不了心情悲歡、高中少不了放松懈怠、高中免不了困惑迷茫，我們惟有激情燃燒、充滿(mǎn)斗志，迸發(fā)出奮斗的活力，才可能享受成功的喜悅。
同學(xué)們，你們是等待破繭的蛹，是準備接受洗禮的海燕，是浴血奮戰的諾曼底登陸的戰士！夸父追日，道渴而死；精衛填海，矢志不渝。堅持到底，在以后奮斗的日子里我們絕不放棄！同學(xué)們，讓我們一起用我們的激情和努力，熱血和堅持，規范和高效，為了我們的理想而奮斗！
最后，衷心祝愿全體師生身體健康、學(xué)習進(jìn)步、工作順利、生活愉快、萬(wàn)事如意！
高中升旗儀式演講稿 9
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“昨天的輝煌，今天的拼搏，明天的騰飛”。相信大家對剛剛過(guò)去的校運會(huì )還記憶猶新吧！在運動(dòng)賽場(chǎng)上，流下了我們艱辛的汗水，璀璨的淚水。留下了激昂奮進(jìn)的喝彩，響徹天霏的吶喊。我們團結協(xié)作所創(chuàng )造的奇跡，搖旗助威所造就的輝煌，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入我們青春的回憶，絲絲縷縷融入我們年輕的血液。忻中校園里充滿(mǎn)了我們對運動(dòng)的狂熱，對光榮的向往，對卓越的追求，對輝煌的渴望。也許我們曾帶著(zhù)希望，馳騁于賽場(chǎng)；也許我們拼盡了全力，卻仍然與冠軍失之交臂。
但是無(wú)論結果如何，所有那些為了忻中精神而勇往直前的人，都值得我們驕傲與自豪。追求卓越，擔當責任，唯有參與，才能領(lǐng)略運動(dòng)的真諦。運動(dòng)會(huì )上，健兒們奮力追逐，絕不輕言放棄，老師們細心照顧，救護隊員緊張救護，裁判員公正負責，播音員熱情洋溢，“螞蟻們”積極宣傳，一次又一次見(jiàn)證了忻中精神。正是這種精神的支撐，這種力量的傳遞，校運會(huì )才如盛世花開(kāi)般綻放。
昨天已經(jīng)過(guò)去，我們懷念曾經(jīng)的激情澎湃，但我們不能阻擋時(shí)光的流逝，我們不能停留在過(guò)去。我們必須清醒地認識到，學(xué)習才是我們生活的主旋律。國慶長(cháng)假過(guò)去，我們將迎來(lái)學(xué)習的黃金時(shí)段。在本學(xué)期接下來(lái)的四個(gè)月中，學(xué)�；顒�(dòng)少，時(shí)間長(cháng)，學(xué)習內容多，把握好這個(gè)黃金時(shí)段對我們極其重要。如果我們仍然沉浸在過(guò)去，不抓緊時(shí)間，無(wú)計劃，無(wú)目的，無(wú)效率，就將在學(xué)習的賽場(chǎng)上一落千丈，而當恍然大悟時(shí)，成功已遙遙不可及。學(xué)習需要激情，更需要安靜。讀書(shū)人要甘于寂寞。寂寞能安定，定則心靜，靜則心明，明則明白一切事理。讓我們將運動(dòng)場(chǎng)上追趕的'身姿化為書(shū)桌前奮筆疾書(shū)的身影，讓我們將賽場(chǎng)上拼盡全力的吶喊化為對知識渴求的呼喚。
高三的學(xué)長(cháng)們，你們在高考這條漫漫征途中長(cháng)跑，你們如耗盡黑暗等待重生的蛹。你們需要的是穿破束縛的力量，期待你們在八個(gè)月后的破繭成蝶！高二的同學(xué)們，我們正處在高中的重要時(shí)期，我們是忻中精神的傳承者和體現者，我們是忻中校風(fēng)的主體，我們一定要牢記使命，奮力拼搏，讓忻中精神在我們身上熠熠生輝。高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們略帶稚嫩的笑顏，如一股新鮮的血液，注入了忻中跳躍的心臟。但是你們一定要明白，優(yōu)異成績(jì)背后支撐的正是良好的習慣，你們要培養良好的學(xué)習習慣和生活習慣，只有這樣，你們才能真正融入到忻中的大家庭。
同學(xué)們，在接下來(lái)的四個(gè)月里，在人生的賽道上，讓我們化激情為學(xué)習的熱情，珍惜時(shí)間，拼搏到底。讓忻中精神永駐心間，讓我們的明天更加輝煌！
高中升旗儀式演講稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是來(lái)自高一xxx的 xx，今天我演講的題目是：樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振河中之雄風(fēng)。
當白云與藍天相遇，白云便多了一份寬廣，藍天又增了一分柔情；
當青山與流水相遇，青山便多了一份細膩，流水又增了一份堅毅；
當我們走進(jìn)盼望已久的高中生活，與我們的同學(xué)朝夕相處，與我們的老師共同努力，我們的世界，又多了一份真誠的情誼；我們的靈魂，又受到了一份來(lái)自校園的神圣洗禮；我們的心靈記憶，也會(huì )因此而增添一份難忘的學(xué)子情懷。
有人說(shuō)，人生如路，從永久以前綿亙向永久以后，直到熟悉的身影、陌生的出現。若如此，試問(wèn)，千曲百折過(guò)后，我們河中人是否還能不墜青云之志；有人說(shuō)，人生如弦，從高潮迭起唱到波瀾不驚，直到久違的曲調，完美又浮現。若如此，試問(wèn)，繞梁余音之余，我們河中人能否仍可寧移白首之心？
能，我們能！只要我們樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，我們必將振河中之雄風(fēng)！
看，起床鈴響后小跑到自習室的身影，從那匆忙又積極的腳步中，我們能夠感受到這踏實(shí)的態(tài)度與求知的渴望；瞧，下晚自習課后那埋頭苦學(xué)的背影，從那筆尖和紙的窸窣中，我們能夠覺(jué)察到這平靜的心態(tài)與不拔的意志。
不是不難，不是不苦。但，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，或許正如老師所說(shuō)的：“忍得一載冬夏苦，贏(yíng)來(lái)今生春秋甜�！敝挥幸徊讲教�(shí)地走下去，我們才會(huì )看到希望的曙光與燦爛的未來(lái)。
不是不苦，不是不難。但當---- 心，載著(zhù)一路的風(fēng)雨，無(wú)聲的沉浮出一腔腔言語(yǔ)；筆，荷著(zhù)靈魂的依傍，無(wú)語(yǔ)的勾勒出一行行字跡時(shí)，我看到了同我一樣年輕的臉龐上、也有著(zhù)偶爾的寂寥與小小的疲倦，每每此時(shí)，我都試問(wèn)自己，誰(shuí)--又不是這樣過(guò)來(lái)的呢？誰(shuí)--又可能被踏實(shí)肯干的精神所辜負！
我校今年捷報頻傳，三喜臨門(mén)----一是高考再創(chuàng )佳績(jì)，成績(jì)已是可喜可賀； 二是申報山西省示范高中獲得圓滿(mǎn)成功更是令人振奮；三是以粱三國老師為校長(cháng)的`新一屆河曲中學(xué)領(lǐng)導班子最近提出“上質(zhì)量，保安全，圖生存，求發(fā)展”的工作目標，并且正在率領(lǐng)全校師生繼往開(kāi)來(lái)、再造輝煌。河曲中學(xué)充滿(mǎn)著(zhù)希望，我們的明天會(huì )更加燦爛輝煌！
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，你們已沉穩踏實(shí)的度過(guò)這崢嶸歲月，明天一定會(huì )以最優(yōu)異的成績(jì)報答恩師，回報母校，詮釋“河中人”這如此光榮的稱(chēng)號！
雖說(shuō)眼下對于高考，我們高一的同學(xué)還路途遙遠、不能企及；然而，只要我們踏實(shí)勤勉，心如發(fā)軔，我們定將鴻鵠滿(mǎn)志，一試鋒芒！
所以，就讓我們以踏實(shí)為經(jīng)，堅韌為緯，盡情勾勒，遂意縱橫，將這珍貴的高中時(shí)光用知識的色彩添涂豐滿(mǎn)，就像那沉睡的古蓮子，在積蓄了千年的力量后，瀲滟于今朝；就讓我們以沉著(zhù)為經(jīng)，淡泊為緯，以戮力畢生，待年少，定風(fēng)云，調它、乾與坤！
若說(shuō)，人生如路，那在執著(zhù)的接受了日光的熾烈、月光的冰寒過(guò)后，我們河中人必將把這段無(wú)法丈量的長(cháng)度執著(zhù)的延展到永恒的背后；若說(shuō)，人生如弦，那在承受了淡泊功利的質(zhì)疑、扁舟一棹的嘲諷后，我們河中人勢必在將興衰悲喜歸于落花流水后，帶上完美的微笑拍著(zhù)胸膛驕傲吶喊道：今朝我以河中為榮，明日我為河中添彩！
河中人鑄河中魂，河中魂塑河中人。所以，就讓我們在求學(xué)之路上，“、慎思之，明辨之，篤行之”。用淡泊以明志的態(tài)度，樹(shù)踏實(shí)之風(fēng)尚，振河中之雄風(fēng)，做一個(gè)大寫(xiě)的“河中人” ！
高中升旗儀式演講稿 11
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是“遠離手機，譜校園和諧之曲”
時(shí)光的經(jīng)緯無(wú)聲的編織，我們穿梭于那一片又一片光亮的日子，我們可曾給自己的血液注入拼搏，為校園增幾分春色？在忻中這片芳草綠地之上，需要和諧，和由心生，諧自規起。
但是，近日來(lái)，政教處老師們通過(guò)深入學(xué)生宿舍進(jìn)行摸查竟然查出了幾十部手機！這一部部功能齊全、款式新穎高檔的手機再次引起了我們的重視，因為浮在問(wèn)題背后的是這些手機中儲存著(zhù)大量的游戲、色情等不健康的內容。
誠然，手機帶來(lái)我們生活信息交流的便利，但是身為高中生的我們應先明白，學(xué)生不學(xué)習是最大的錯誤！借口打電話(huà)方便不顧學(xué)校明令禁止，不顧老師苦口婆心的勸解，瞞著(zhù)家長(cháng)偷偷攜帶手機入校，在宿舍內利用手機閑聊、上網(wǎng)、打游戲樂(lè )此不疲；家長(cháng)不給配備手機的就偷偷節省生活費購買(mǎi)，助長(cháng)了攀比的`不正之風(fēng)！那些同學(xué)你們可曾注意到，當你們炫耀資本一般地擺弄手機時(shí)，別人對你投來(lái)的那不解的眼神；你們可曾注意到，當你們沉迷于手機內所謂的“大千世界”里令人作嘔的不健康信息，你可曾想到別人那伏案奮筆疾書(shū)的忙碌身影；當你們?yōu)榱耸謾C資費流量而虛擲千金時(shí)，你可曾想到父母日日風(fēng)雨里奔波的身影？
而你是否也發(fā)覺(jué)，這校園文明正被手機悄悄侵蝕？它雖是現代科技的產(chǎn)物，卻因社會(huì )的外界因素影響我們的身心健康，行為舉止帶來(lái)了許許多多的負面影響，而未成年的我們人生閱歷、思考見(jiàn)識有限，深受其毒害。
在我們的校園中就有過(guò)許許多多令人扼腕嘆息的事例，一位我校高二年級的同學(xué)連續幾周萎靡不振，上課注意力不集中，老師數次教育勸說(shuō)均無(wú)所改觀(guān)。期中考試剛過(guò)，該同學(xué)的成績(jì)有兩門(mén)亮起了紅燈，在家長(cháng)的重視下，終于發(fā)現禍根——一部充斥著(zhù)游戲和不良信息的手機！更令人痛心疾首的是，該同學(xué)深受手機不良信息的毒害，那心靈的傷痕又該如何彌補？不健康內容如病毒一般借手機這種介質(zhì)傳播，讓花一般的年歲籠上了可怕的陰影。
作為一名忻中學(xué)子，在這百年薪火傳承的忻中校園里，我們應恪守忻中校訓�！皳斬熑巍辈皇且痪淇谔�，它是值得我們身體力行的一種態(tài)度，一種踐行！要深知，玩物必然喪志，我們都是普通人，都需要通過(guò)服從嚴格的管理來(lái)約束自己的行為，來(lái)完善自身的缺失！要深知風(fēng)箏掙脫線(xiàn)的束縛，漂泊就成了可憐的宿命；萌芽離開(kāi)泥土的收容，枯萎便成為必然的現實(shí)，而學(xué)生離開(kāi)組織紀律的管理，散亂就成為不可避免的結局！只有服從管理，遠離手機才是我們在學(xué)業(yè)上乘勝追擊的有力保證；只有掘棄手機帶來(lái)的誘惑，我們才能夠心無(wú)旁騖地在這寶貴的年華里拼得青春無(wú)悔！
我們值周班通過(guò)調查，發(fā)現就在我們的身邊，至今仍有同學(xué)對學(xué)校嚴禁攜帶手機入校的條例視而不見(jiàn)，對老師家長(cháng)的勸解充耳不聞！一些跑校同學(xué)暗地幫助住校同學(xué)擺平了手機充電這一后顧之憂(yōu)，你們可曾知道，真正的同學(xué)情不是幫助他暗渡陳倉，而是要從長(cháng)遠角度考慮對方利益；真正的友誼也決不是推波助瀾、掩護他步入歧途，而是及時(shí)地勸阻，理智地定奪！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們?yōu)橹?zhù)同一個(gè)目標而來(lái)，讓我們身披一襲燦爛，心懷一份赤誠，耐得住寂寞，抵得住誘惑，保持一份堅持的理性，遠離手機，讓青春無(wú)怨無(wú)悔！
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 12
同學(xué)們，再過(guò)幾天就是我們的新年——元旦節了。每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)頭。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)慶祝。為了表達追求美妙、幸福生活的愿望，憧景和憧憬更加美妙的生活。大家都會(huì )進(jìn)行不同的慶�；顒�(dòng)。
同學(xué)們，你們又預備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室清掃的干潔凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還預備把教室布置的美麗點(diǎn)，更多的同學(xué)還預備把自己才藝在元旦聯(lián)歡會(huì )上表演給教師、同學(xué)看呢!總之，同學(xué)們，你們可以開(kāi)動(dòng)腦筋，想一想、做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè )、祥和的新年。信任每一位同學(xué)在新的一年里都有自己美妙的愿望，教師也有一個(gè)愿望：盼望我們東堡子小學(xué)全部的孩子都能成為一個(gè)懂禮貌、講文明的好孩子。
由于不管一個(gè)人有多少學(xué)問(wèn)，有多少財寶，假如不懂得為人處事的道理，這個(gè)人最終不會(huì )獲得真正的勝利和幸福。就我們所處的現實(shí)社會(huì )而言，就要在繼承和發(fā)揚民族優(yōu)良傳統美德的根底上，從小確立遠大抱負，立志做有抱負、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義現代化事業(yè)的建立者和接班人。我們從小就要用《小學(xué)生日常行為標準》來(lái)鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的要求，從小養成良好的品德，學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，熬煉強健的體魄，培育高尚的審美情趣，在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子，在社會(huì )做個(gè)好少年。
活到老，學(xué)到老，是一輩子的事情�！皩W(xué)校是我家，漂亮靠大家”。在這里，我真誠的向大家呼吁：行動(dòng)起來(lái)，全體同學(xué)們!爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(cháng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓?zhuān)坑倚凶�，保障暢�?講究衛生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿;愛(ài)惜公共財物，不亂寫(xiě)亂劃嚴格遵守學(xué)校規章制度，相互監視，共同進(jìn)步!
同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)：人心齊，泰山移。只要大家參加學(xué)校治理，人人從我做起，個(gè)個(gè)遵守“行為標準”，你的.素養肯定會(huì )有新的提高，你的行為習慣肯定會(huì )實(shí)現新的優(yōu)化，你在我們學(xué)校的學(xué)習生涯中肯定會(huì )享受到更多的新的樂(lè )趣。最終，我祝福每一位同學(xué)在新的一年里成績(jì)進(jìn)步，身體安康，祝福的教師們家庭幸福，永久歡樂(lè )。同學(xué)們，讓我們把熱鬧的掌聲送給你們自己和你們的教師吧!
高中升旗儀式演講稿 13
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是“讓良好的秩序為安全保駕護航”。
汶川大地震四周年紀念日剛剛過(guò)去，為提高學(xué)生抗災自救能力，我校將于今天下午舉行一次防震演練，希望通過(guò)這次演練，可以增強學(xué)生的應急疏散能力。對于本次演練，在校師生必須高度重視，認真落實(shí)。
首先，舉行這樣的防震應急疏散演練非常必要。學(xué)校是人口非常密集的場(chǎng)所，通過(guò)防震應急疏散演練，可以讓學(xué)生掌握逃生的方法，在地震來(lái)臨時(shí)可以有組織、迅速的疏散撤離危險區域，同時(shí)提高學(xué)校師生應對地震災害的能力，增強師生自護、自救的能力。如果發(fā)生地震，可以使損失降至最小。
其次，本次演練若想取得成功，良好的秩序必不可少。我們知道：臨危不亂，良好的秩序是地震時(shí)人群密集地方逃生的最重要前提，否則會(huì )造成踩踏，產(chǎn)生嚴重的傷害。為使本次活動(dòng)緊張有序進(jìn)行，學(xué)校事先專(zhuān)門(mén)對疏散通道、避震地點(diǎn)、各樓層撤離順序進(jìn)行了安排，以保證演練安全可行。請各班演練時(shí)嚴格按照規定執行，并將演練方案熟記心中，地震來(lái)臨時(shí)，就可以按今天演練的步驟有序、安全地撤離。
當然，校園安全遠不止一次防震演練這么簡(jiǎn)單。因為校園安全無(wú)小事，所以學(xué)校平時(shí)對學(xué)生嚴格管理，嚴格要求，并不是為了走形式、做樣子，相反，是對每一位學(xué)生的安全負責，關(guān)心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。因為沒(méi)有嚴格的管理就不可能有良好的`秩序。而我校管理不可謂不嚴格，紀律不可謂不嚴明，對校園安全的要求可以說(shuō)是一絲不茍�？杉幢闳绱�，仍有一些同學(xué)我行我素，目無(wú)紀律，心中缺乏安全意識：上下樓梯手拉手、走廊過(guò)道橫沖直撞、施工地點(diǎn)逗留玩耍、就餐拼命搶跑、食用校外無(wú)證攤點(diǎn)食品、甚至私造假條外出等等屢禁不止，這些不正是無(wú)安全意識的表現嗎？要知道，有時(shí)你認為無(wú)所謂的一個(gè)舉動(dòng)，給自己、他人、集體造成的卻是無(wú)法想象的后果，殊不知，你這樣做不僅是對自己不負責任，更是對他人和集體安全的漠視。
所以，那些對嚴格管理有所抱怨的學(xué)生，雖然你有時(shí)牢騷滿(mǎn)腹，但仔細想想，你卻是這嚴格管理中實(shí)實(shí)在在的受益者，因為有了良好的秩序，你才能更好地生活、學(xué)習、成長(cháng)。
老師們同學(xué)們，校園安全重于泰山！生命是無(wú)價(jià)之寶，生命不保，何談教育，何談幸福？希望同學(xué)們能通過(guò)這次演練樹(shù)立安全意識，遵守學(xué)校規章制度，讓良好的秩序為安全保駕護航。
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 14
老師們、同學(xué)們：
上午好！
同學(xué)們，我們每一個(gè)同學(xué)都有美好的愿景，希望自己以后能稱(chēng)為一個(gè)科學(xué)家，一個(gè)商界精英，一個(gè)政壇領(lǐng)袖，一個(gè)大學(xué)教授，一個(gè)醫學(xué)專(zhuān)家�？墒�，這種美好的愿望要想實(shí)現，就需要專(zhuān)注，需要熱情。同學(xué)們，現在檢測一下你自己，你是否面對我們祖國的國旗，端莊肅穆，你是否在認真聽(tīng)取同學(xué)們的發(fā)言。你再看看，你周?chē)耐瑢W(xué)，哪些同學(xué)在認真聽(tīng)講，這些同學(xué)一定會(huì )給自己的將來(lái)打造出一種優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。
為了你自己，請培養一種專(zhuān)注的學(xué)習習慣吧。
要想在學(xué)業(yè)上獲得成功，有三要素：勤奮十學(xué)習方法十智能和心理素質(zhì)。
同學(xué)們，期中考試馬上就要開(kāi)始了，我們要全力備戰�？赡苡械耐瑢W(xué)說(shuō)，我反正考不好，就這樣吧。同學(xué)們，我要告訴你，每種花都有開(kāi)放的機會(huì )，每個(gè)人都有機會(huì )成功�；ú菰跊](méi)有遇到適合自己開(kāi)放的季節時(shí)，需要吸收養分和陽(yáng)光，儲蓄足夠的能量等待屬于自己的'季節的來(lái)臨。人也要儲蓄足夠的能量，那就是學(xué)習更多的知識，積累更多的人生智慧，等屬于你的季節一到，你自然會(huì )綻放出美麗的人生之花。
一份耕耘，換來(lái)一份欣喜的收獲；一份付出，換來(lái)一份真誠的回報。因此，同學(xué)們，持之以恒的毅力在學(xué)習中的作用尤其重要�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”說(shuō)的也是付出才有回報。
同學(xué)們，相聚是緣分，相信我們在一起的時(shí)光將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們既是競爭的對手，又是相扶前進(jìn)的朋友；我們每一個(gè)人，要一起努力，一起進(jìn)步。
最后，我以這首小詩(shī)作為我講話(huà)的結束：
一天一天，忘我的拼搏
一步一步，深深地腳窩
一次一次，把自己超越
一點(diǎn)一滴，匯成奔騰的江河
一土一石，筑起一座高山巍峨
一字一句，書(shū)寫(xiě)一個(gè)神奇的傳說(shuō)
字字句句，都是奮斗者的戰歌！
希望同學(xué)們走好人生的這一步！
謝謝！
高中升旗儀式演講稿 15
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今日我講話(huà)的題目是《細節決定成敗，規范贏(yíng)得成功》。
期中考試的硝煙已經(jīng)散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嘗，當我們對這次考試進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)的時(shí)候，親愛(ài)的同學(xué)們，你能從中得到一點(diǎn)什么啟發(fā)嗎
以往有位同學(xué)在考試后告訴我：這次考試題目并不難，可是由于一些小的原因，例如粗心大意、書(shū)寫(xiě)潦草等原因，使他的成績(jì)并不夢(mèng)想。在每次考試后，總有一些同學(xué)因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見(jiàn)，這些都是一些細節問(wèn)題將我們同學(xué)打敗的。
細節體現一種認真態(tài)度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏說(shuō)：“什么是不簡(jiǎn)單把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單；什么是不平凡能把每一件平凡的事做好就是不平凡”。在海爾廠(chǎng)區上下班時(shí)工人走路全部靠右走，沒(méi)有其它企業(yè)員工潮進(jìn)潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業(yè)沒(méi)做到，海爾卻做到了。這就是素質(zhì)，海爾人的素質(zhì)，在小小的走路這一細節上就體現出來(lái)了！對我們同學(xué)們來(lái)說(shuō)，就是將我們該做的事盡我們最大的'努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。親愛(ài)的同學(xué)們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點(diǎn)滴做起。如果誰(shuí)忽略細節，誰(shuí)就不可能真正取得成功；誰(shuí)在細節上用了心，那么就可能贏(yíng)得非凡的人生。從某種程度上說(shuō)，細節影響品質(zhì)，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學(xué)們，在這個(gè)百舸爭流、千帆盡過(guò)的時(shí)代，如果沒(méi)有良好的習慣為基礎，任何夢(mèng)想的大廈都難以建立起來(lái)。而習慣恰恰是由生活中的一個(gè)又一個(gè)的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規范來(lái)指導我們，在此，我們就應當樹(shù)立起這樣的觀(guān)念：細節決定成敗，規范贏(yíng)得成功。在平時(shí)的生活和學(xué)習中，必須改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將“大概、好像、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等”從我們的字典中去掉，做每一個(gè)細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮！
多謝大家！
高中升旗儀式演講稿 16
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我很榮幸站在這里，向大家發(fā)表我的演講。今天，我們的主題是“高中升旗儀式”。
首先，讓我們回顧一下我們高中的使命。我們的高中，作為我們成長(cháng)的地方，不僅僅是一座建筑，更是一個(gè)承載著(zhù)夢(mèng)想和希望的象征。我們在這里學(xué)習，成長(cháng)，交友，和老師們一起探索知識的海洋。我們的高中，不僅關(guān)心我們的學(xué)術(shù)表現，也關(guān)心我們的身心健康，更關(guān)心我們的人格塑造和品德培養。
然后，讓我們看一下升旗儀式的意義。升旗儀式，是一個(gè)莊重的儀式，它代表了我們對國家的尊重和熱愛(ài)。它提醒我們，作為一個(gè)公民，我們有責任和義務(wù)維護國家的.安全和穩定，尊重國家的法律和制度，熱愛(ài)國家的文化和歷史。同時(shí)，升旗儀式也代表著(zhù)我們對未來(lái)的期望和向往，我們希望我們的國家更加強大，更加繁榮，更加美好。
最后，我想說(shuō)的是，作為高中生，我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達我們對國家的熱愛(ài)和尊重。我們可以從日常生活中的小事做起，比如遵守交通規則，尊重老師和同學(xué)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和志愿服務(wù)，努力學(xué)習和成長(cháng)，為國家的發(fā)展做出自己的貢獻。
總結我的演講，我希望大家能夠理解升旗儀式的意義，并積極行動(dòng)，表達我們對國家的熱愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也期待著(zhù)我們在高中生活中，能夠得到更多的成長(cháng)和進(jìn)步。
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
升旗儀式是我們學(xué)校的一項重要活動(dòng)，它代表著(zhù)我們對祖國的熱愛(ài)和尊重。在這個(gè)儀式上，我們穿著(zhù)校服，排著(zhù)整齊的隊伍，唱著(zhù)國歌，行著(zhù)注目禮，表達我們對祖國的敬愛(ài)之情。
作為高中生，我們應該更加注重升旗儀式的教育意義。升旗儀式不僅僅是一個(gè)形式，更是一種教育，一種對祖國的熱愛(ài)和尊重的教育。我們應該通過(guò)升旗儀式，了解祖國的悠久歷史和文化，了解祖國的成就和艱辛。我們應該通過(guò)升旗儀式，激發(fā)我們的愛(ài)國之情，激發(fā)我們的`責任感和使命感。
在升旗儀式中，我們還可以學(xué)習到團結和協(xié)作的重要性。升旗儀式是一個(gè)集體活動(dòng)，需要我們每個(gè)人都積極參與。我們需要互相配合，互相支持，才能完成這個(gè)儀式。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我們可以培養我們的團隊合作精神，讓我們更加懂得合作和協(xié)作的重要性。
最后，我想說(shuō)的是，升旗儀式是一個(gè)重要的教育活動(dòng)，它不僅代表著(zhù)我們對祖國的熱愛(ài)和尊重，更代表著(zhù)我們對未來(lái)的信心和決心。作為高中生，我們應該更加努力地學(xué)習，更加積極地參與社會(huì )實(shí)踐，更加積極地參與各種公益活動(dòng)，為祖國的繁榮和未來(lái)貢獻我們的力量。
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 18
尊敬的校長(cháng)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我非常榮幸站在這里，向大家發(fā)表一篇關(guān)于高中生涯的演講。
我們身處的這個(gè)校園，不僅僅是一個(gè)學(xué)習的地方，更是一個(gè)讓我們成長(cháng)的地方。每一次升旗，都是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)。今天，我想和大家分享一些我在高中生活中的體驗。
首先，我想強調的是，我們每一個(gè)人都是獨一無(wú)二的。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的興趣和熱情。我們應該尊重彼此，欣賞彼此的差異，一起學(xué)習，一起成長(cháng)。
其次，學(xué)習不僅僅是為了考試，更是為了未來(lái)的生活。我們應該積極參與課堂，積極思考問(wèn)題，積極解決問(wèn)題。學(xué)習是一個(gè)不斷探索、發(fā)現、創(chuàng )新的過(guò)程，是一個(gè)讓我們變得更加聰明、更加有思想的.過(guò)程。
再者，我們應該積極參與校園活動(dòng)。不僅僅是那些大型的活動(dòng)，比如運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節，也包括那些看似微不足道的小活動(dòng)，比如志愿者活動(dòng)、社團活動(dòng)。這些活動(dòng)可以讓我們更加了解自己，更加了解他人，更加了解社會(huì )。
最后，我們應該珍視我們的友情和師生情。在這個(gè)大校園里，我們不僅僅是同學(xué)，更是朋友。我們應該尊重彼此，支持彼此，一起度過(guò)這段寶貴的時(shí)光。
在這個(gè)新的學(xué)期里，讓我們一起努力，一起進(jìn)步，一起成長(cháng)。讓我們尊重每一個(gè)人的差異，珍視每一個(gè)人的價(jià)值，一起創(chuàng )造一個(gè)更加美好的校園。
讓我們一起，為了我們的未來(lái)，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的校園，加油！
謝謝大家！
高中升旗儀式演講稿 19
教師們，同學(xué)們：
早上好！
今日我講話(huà)的題目是：勵志和勤奮是成才的必由之路。
“勵”是鼓舞，勸勉；“志”是關(guān)于將來(lái)要有所作為的意愿和決心，是有識之士的心愿�！皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣，以求有所作為的意思。
勵志，首先要有志向，有高尚、遠大的夢(mèng)想和明確的奮斗目標。
少年周恩來(lái)在全班同學(xué)面前證明了自我的心跡：要“為中華之崛起而讀書(shū)”，而當時(shí)與他同班的其他同學(xué)讀書(shū)的目的是為明理、為做官、為掙錢(qián)、為吃飯，只是為了滿(mǎn)足個(gè)人修養和生活的需要，而周恩來(lái)不愿意自我的民族再軟弱，不愿意自我的同胞受欺辱，他把個(gè)人的學(xué)習與民族振興的大業(yè)聯(lián)系起來(lái)，立下遠大志向，為祖國的'興盛而學(xué)習和奮斗，之后成為新中國的第一任，受到全國人民乃至世界各國人民的愛(ài)戴�？梢�(jiàn)，高尚、遠大的夢(mèng)想和明確的奮斗目標對人一生的引領(lǐng)作用有多么巨大！
其次，勵志必須要有實(shí)踐，要為實(shí)現志向而進(jìn)行不懈的努力。
明朝的宋濂，他就是我們浦江人，家境貧寒但自幼好學(xué)，向別人借書(shū)來(lái)看；冬天硯臺里的墨汁結成了冰，手指凍僵了他也從不停止；成年以后，他背著(zhù)經(jīng)書(shū)到很遠的地方去尋師求教，天氣嚴寒，路途險惡，腳上的皮膚凍裂了都不明白；到了教師那里，耐心等待，虛心請教；生活清苦，他一天只能吃上兩頓飯，沒(méi)有鮮美的魚(yú)肉，穿著(zhù)破衣?tīng)�襖，生活在一群衣著(zhù)華麗的紈绔子弟中間，卻樂(lè )在其中，一點(diǎn)也不羨慕別人。他一生刻苦學(xué)習，之后成為了太子的教師，明朝“開(kāi)國文臣之首”。
此刻，我們正處在長(cháng)知識、長(cháng)身體的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)習是我們目前最主要的任務(wù)，是一個(gè)在教師指導下從無(wú)知到有知再到創(chuàng )新的過(guò)程，也是應當伴隨我們一生的事情。我們耳熟能詳的關(guān)于勤學(xué)的名句能夠說(shuō)數不勝數：天才出于勤奮；業(yè)精于勤荒于嬉；書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟……可是光記住這些名言警句還遠遠不夠，勤奮學(xué)習應當體此刻我們生活和學(xué)習中的每一個(gè)環(huán)節，按時(shí)起床，充分預習，認真聽(tīng)講，積極思考，踴躍發(fā)言，及時(shí)復習，獨立作業(yè)，敢于質(zhì)疑，善于合作，勇于創(chuàng )新；摸索并掌握科學(xué)的、適合于自我的學(xué)習方法》
人生是一條射線(xiàn)，以我們的出生為起點(diǎn)，能夠無(wú)限延伸。夢(mèng)想有多高遠，學(xué)習有多勤奮，堅持有多長(cháng)久，這條射線(xiàn)就有多長(cháng)，我們的人生軌跡就有多深，價(jià)值就有多大，意義就有多遠�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽移谕覀兌Y張中小的每一位同學(xué)們都能牢記“和諧、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”的校訓，樹(shù)立遠大夢(mèng)想，堅定報國信念，勤奮學(xué)習，汲取知識，鍛煉本事，提高素質(zhì)，增長(cháng)才干，成為社會(huì )主義事業(yè)的合格接班人。
高中升旗儀式演講稿 20
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好!今天我在國旗下講話(huà)的內容是：“做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人”。
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè )趣，許多名人先哲曾有過(guò)精辟獨到的見(jiàn)解。明代的民族英雄于謙把書(shū)本比作做人，“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”;孔子有云：“知之者不如好之者，好知者不如樂(lè )知者”，這個(gè)樂(lè )字，道盡了讀書(shū)無(wú)盡的樂(lè )趣。在故人的眼里，讀書(shū)是一件高尚的、有品位的和充滿(mǎn)快樂(lè )的事。正所謂“讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )何如，綠滿(mǎn)窗前草不除。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )無(wú)窮，拔琴一弄來(lái)熏風(fēng)。讀書(shū)之樂(lè )樂(lè )陶陶，起弄明月霜天高，讀書(shū)之樂(lè )何處尋?數點(diǎn)梅花天地心�！�
同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)的最佳時(shí)光，擁有充沛的精力和強烈的求知欲。每天在安靜的課堂上，我們的大腦隨著(zhù)老師的講解不停地運轉，眼看、耳聽(tīng)、手寫(xiě)、心記，全神貫注。于是有人會(huì )說(shuō)，學(xué)習很辛苦�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂χR的探索是一條漫長(cháng)而艱難的道路。然而，當我們靜下心來(lái)學(xué)習之后，會(huì )從這看似艱苦的過(guò)程中品味出絲絲甘甜。當你經(jīng)過(guò)艱苦的思考，解出一道難題時(shí)，內心會(huì )充滿(mǎn)喜悅；當你運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題時(shí)，更是樂(lè )在其中！
俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有苦中苦，哪來(lái)甜上甜�！睂τ趯W(xué)習來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè )，樂(lè )中有苦，苦與樂(lè )是對立的、統一的。理解這一點(diǎn)，我們就能正確對待學(xué)習中的苦，不被暫時(shí)的困難所嚇倒，從而信心百倍，持之以恒，為獲得學(xué)習中的“甜上甜”，而艱苦奮斗。只有這樣，才能在知識的海洋中乘風(fēng)破浪，奮斗拼博，才能享受到勝利者無(wú)限的幸福和歡樂(lè )。
如果說(shuō)人生好比四季，那么少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天，這正是學(xué)習知識打基礎的階段，基礎就好比是建筑的墊基石�；A打牢了，上面的高樓大廈才能穩固。否則即使蓋起了高樓大廈也會(huì )塌下來(lái)。因此我們學(xué)習基礎一定要扎實(shí)。除了端正學(xué)習態(tài)度，掌握科學(xué)有效的學(xué)習方法就顯得萬(wàn)分重要。
1.學(xué)習必須循序漸進(jìn)�？鬃釉弧皩W(xué)而時(shí)習之�！睙o(wú)論學(xué)習何種知識，都應注重基礎訓練。要腳踏實(shí)地，由淺入深，穩扎穩打地打好基礎。切忌好高騖遠，一味追求偏題和難題，這非常有害。
2.學(xué)習必須勤于思考。高中是一個(gè)重要的學(xué)習階段，在這個(gè)期間要注意培養獨立思考的能力，要防止那種死記硬背，不求甚解的傾向。學(xué)習中要多問(wèn)幾個(gè)為什么，一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面去思考，做到舉一反三，融會(huì )貫通。
3.學(xué)習務(wù)必嚴謹認真，切忌似懂非懂，不懂裝懂。比如習題做錯是常有的事，關(guān)鍵是要能發(fā)現錯誤并及時(shí)糾正。切勿一拖再拖，以免積重難返。
4.學(xué)習過(guò)程中善于總結至關(guān)重要。相信大家都知道“溫故而知新”的道理。每完成一個(gè)章節的學(xué)習，總結都十分重要，不同學(xué)科的總結方法也各有差異。經(jīng)常進(jìn)行總結和反思能幫助你更好地理解所學(xué)知識，構建較為完整的知識體系。
5.學(xué)習需要堅持不懈。建議制定一個(gè)學(xué)習計劃，并經(jīng)常進(jìn)行自我監督，嚴格要求自己，每天檢查是否完成了計劃。學(xué)習不能僅靠一時(shí)的'熱情，不能時(shí)斷時(shí)續，否則難以取得大的成就。
除了學(xué)習方法，還要善于激發(fā)自身的潛能，調動(dòng)自己的學(xué)習積極性。那么我們如何才能做到這些呢？除了學(xué)習方法，還應善于挖掘自身的潛能，調動(dòng)學(xué)習的積極性。我們該如何實(shí)現這一點(diǎn)呢？
1.我們要有自己的理想，有自己的追求，珍惜青春，揮灑汗水，每日激勵自己向目標邁進(jìn)。為未來(lái)的發(fā)展積聚力量，不斷前行。
2.學(xué)會(huì )感恩，擁有一顆感恩的心。孝順你的父母，尊敬你的老師，你就會(huì )理解父母的辛勞和老師的奉獻。更重要的是，你會(huì )明白什么是責任，這會(huì )給你帶來(lái)源源不斷的學(xué)習動(dòng)力。
3.進(jìn)行生活體驗。感受社會(huì )，認識到在社會(huì )的大舞臺上，每個(gè)人都要扮演一個(gè)角色。我們將會(huì )扮演什么角色，我們自己說(shuō)了算。為此，我們就要有自己的目標，找準自己的位置，將來(lái)為社會(huì )作貢獻。
同學(xué)們，“學(xué)，然后知不足”，從現在開(kāi)始，用樂(lè )觀(guān)飽滿(mǎn)的精神迎接每天的學(xué)習吧，“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，讓我們揚起學(xué)習之帆，在知識的海洋里暢游吧，做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人!
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
高中升旗儀式演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《以寸草心報三春暉》。五月十三日是，更是一個(gè)感恩的節日。在緊張的學(xué)習生活中，我們無(wú)時(shí)不在沐浴著(zhù)父母關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)不感受著(zhù)師長(cháng)關(guān)愛(ài)的微風(fēng)�？晌覀冇謪s常常將他們忽略，認為這一切都是理所當然的。是的！在我們學(xué)習生活中，只有父母和老師在真誠而無(wú)私的關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，當我們進(jìn)步時(shí)他們快樂(lè )，當我們退步時(shí)他們著(zhù)急。在我們的生命中，只有父母和老師在為我們的成長(cháng)奔波、付出，而無(wú)怨無(wú)悔，他們的愛(ài)是那樣的深沉而博大。
我們的老師，他們往往是用十分的辛苦換取我們一分的起步，而又常常怕因一分的疏忽導致我們十分的懈怠。不知同學(xué)們注意到?jīng)]有，獻詞中那些關(guān)于老師的感人的場(chǎng)景都人真人真事：“愛(ài)人在北京住院，病情危重，在和同事略帶哭音的'訴說(shuō)中仍不忘問(wèn)一句：咱學(xué)校這次聯(lián)考成績(jì)怎樣，”那便是我們的高三年級主任王建平老師�！白约汉⒆右苍诟呷�，英語(yǔ)成績(jì)不理想，每次看到成績(jì)單，也會(huì )唉聲嘆氣一番，但幫扶學(xué)困生的時(shí)間一到，他面對自己的學(xué)生，講解不厭其煩，剛剛的唉嘆煙消云散”那便于是張國英老師。在學(xué)生生病時(shí)端來(lái)親手包的餃子的是王鳳英老師，挺著(zhù)大肚子“怕學(xué)校為難、怕耽誤學(xué)生”的李中梅老師，脫下婚紗就走進(jìn)教室上課的李曉琴老師。其實(shí)這些老師只是忻中眾多老師的縮影，正是我們的老師以夸父逐日般的堅韌和精衛填海般的耐力影響和塑造著(zhù)我們，我們才能涿玉成器，化蛹成蝶。
還有我們的父母，想必大家都經(jīng)歷過(guò)這樣的場(chǎng)景：臨近開(kāi)學(xué)，父母親總會(huì )在你的背包前一次又一次的細數著(zhù)那一件件薄厚不一的衣服，一遍又一遍的擺放著(zhù)大包小包的零食，反反復復的叮囑你：“一個(gè)人在學(xué)校要照顧好自己，天冷了要加件衣服，學(xué)習再忙也別忘了吃飯，不要給家里省錢(qián)，想吃什么就吃什么……”可當你不耐煩的揮手說(shuō)知道了，然后頭也不回的走進(jìn)校園后，你是否知道她還在那里久久地望著(zhù)，望著(zhù)你漸行漸遠的背影，目光中洋溢著(zhù)幸福和期待�；蛟S，我們已習慣于父母的呵護，卻很少回報他們以笑容，甚至連在母親節那天向她道聲“節日快樂(lè )”都覺(jué)得矯情。在母親節即將到來(lái)之際，我們向全校同學(xué)發(fā)出建議：一、按照忻州一中學(xué)生應做的二十件事中所要求的，為父母洗一次腳或剪一次指甲，這是忻中學(xué)子應該具備的素養。二、制作一個(gè)，裝上自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)與感恩之心，送母親一個(gè)愛(ài)的珍品，換母親一個(gè)會(huì )心的微笑。
誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。在這個(gè)感恩的季節，讓我們感謝我們的師長(cháng)和父母吧！正是他們的辛勞和付出換來(lái)了我們的快樂(lè )和進(jìn)步。讓我們用點(diǎn)滴行動(dòng)溫暖他們的心，用優(yōu)異的成績(jì)和豐碩的人生卻回報他們！
高中升旗儀式演講稿 22
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
新的開(kāi)始，新的希望！
我們希望：全體老師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高師德水平，中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話(huà)。在我校高水平的教學(xué)實(shí)踐平臺上，更加認真鉆研業(yè)務(wù)，提高專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，成為教育理念先進(jìn)、教育管理水平高超、教學(xué)基本功扎實(shí)、教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)、深受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
“萬(wàn)丈高樓從地起”，高一是極其重要的高中基礎階段。我們殷切希望：高一級同學(xué)加強思想修養，潛下心來(lái)學(xué)習，珍惜時(shí)間，狠抓基礎知識，不好高騖遠，好好渡過(guò)這一黃金時(shí)期，為高二的文理分科學(xué)習和學(xué)業(yè)水平測試做好充分的準備，發(fā)言稿《中學(xué)新學(xué)期升旗儀式講話(huà)》。
高中學(xué)業(yè)水平測試是高校錄取的重要依據。我們殷切希望：高二級同學(xué)培養頑強意志，在努力學(xué)好高考課目的基礎上，也要認真對待這個(gè)水平測試。對水平考試的科目要勤學(xué)苦練，細心復習，章節過(guò)關(guān)，奪取學(xué)業(yè)水平測試的最優(yōu)成績(jì)。
高三級的同學(xué)們已經(jīng)到了百日沖刺的階段了，“高考雖然不是人生的.全部，卻是人生極為重要的一步”。我們殷切希望：高
三級全體同學(xué)在僅僅100多天的時(shí)間里，樹(shù)立信心，頑強拼搏，分秒必爭，全身心地投入緊張的復習當中去；腳踏實(shí)地，排除一切干擾，按照學(xué)校提出的備考策略，分步實(shí)施備考計劃，在今年的高考中取得優(yōu)異的成績(jì)，考取自己理想的大學(xué)，為母校的新百年創(chuàng )出新輝煌！
老師們、同學(xué)們：讓我們在新的學(xué)期里，高標準嚴要求，從自我做起，修身立德，嚴格執行學(xué)校的一切規章制度，精誠合作，共創(chuàng )和諧，為學(xué)校的發(fā)展貢獻我們的一份力量！
【高中升旗儀式演講稿】相關(guān)文章：
高中升旗儀式的演講稿08-15
高中升旗儀式演講稿03-28
升旗儀式演講稿高中06-13
高中升旗儀式的演講稿04-26
高中升旗儀式演講稿04-22
高中升旗儀式演講稿10-30
高中升旗儀式演講稿（熱）06-13
高中升旗儀式演講稿范文06-09
關(guān)于高中升旗儀式演講稿06-16
高中升旗儀式的演講稿（精選16篇）08-26