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幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀

時(shí)間:2023-04-26 15:40:12 發(fā)言稿 我要投稿

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀

  在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀,歡迎閱讀與收藏。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀1

尊敬的各位老師、家長(cháng):

  大家下午好!我是xx的家長(cháng)。首先感謝路老師帶給這次難得的機會(huì ),能與大家來(lái)探討孩子在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的學(xué)習問(wèn)題。

  我的孩子是×學(xué)期轉學(xué)過(guò)來(lái)的,成績(jì)在咱班里不能算優(yōu)秀,但確實(shí)進(jìn)步比較大,從進(jìn)步中我總結了起到好作用的幾個(gè)方面,大家共勉:

  1、家長(cháng)與老師之間的溝通是不可缺少的。向老師了解孩子在學(xué)校的最新?tīng)顩r,也及時(shí)把孩子在家的表現告訴老師,到達家校共同教育的話(huà)效果很好;

  2、認真對待成績(jì),孩子積極了、努力了、進(jìn)步了,就要肯定、要表?yè)P,不要簡(jiǎn)單的橫向比較,不然會(huì )打擊孩子的學(xué)習積極性與上進(jìn)心、會(huì )影響孩子的學(xué)習情緒;

  3、要把考上一中的目標具體化,具體到每一科目提高或者持續在多少分。

  4、家庭教育很重要,家長(cháng)要與孩子做朋友,細心觀(guān)察、引導他,全面了解孩子的想法才能把好脈,及時(shí)對癥下藥,并且要講究方式方法。

  往往孩子學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望,經(jīng)常性多問(wèn)學(xué)習狀況與在課堂的表現狀況,了解孩子能不能消化每科知識資料,能不能獨立完成老師布置的作業(yè),與孩子共同制訂學(xué)習目標。這樣,孩子感受到家長(cháng)的關(guān)注,當然在學(xué)習上就會(huì )更用功,自己去努力把學(xué)習搞好。一中緊張濃厚的的學(xué)習環(huán)境、與老師十分嚴格的教育方式都是分不開(kāi)的,老師對孩子傾注的愛(ài)心與心血,讓我做家長(cháng)的十分感動(dòng)。所以,作為家長(cháng),我會(huì )積極配合老師來(lái)共同教育孩子。很慚愧的是,在孩子的教育方式上存在很多的不足,慶幸的是來(lái)到這兒以后我的教育方式有了很大改變,透過(guò)很多次與路老師打電話(huà)交流、請教,糾正了一些急于求成孩子考高分的想法,畢竟初三了,孩子也不再是初一初二那時(shí)候,單純貪玩、不學(xué)習,此刻的孩子正處在一個(gè)青春期,也就我們說(shuō)的逆反期,有了自己的思想與主見(jiàn),自己也有了中考的壓力,家長(cháng)簡(jiǎn)單的嚴厲與過(guò)高的要求只能加大孩子對學(xué)習的反感,相反,我們做家長(cháng)的,要多理解孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的自信的學(xué)習環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣,起到事半功倍的效果。

  這半個(gè)學(xué)期為了培養各科目學(xué)習興趣,讓她能自覺(jué)學(xué)、主動(dòng)學(xué)、高效率的學(xué),我在家主要負責她的生活與心理觀(guān)察,及時(shí)引導、鼓勵;孩子爸爸主要負責輔導學(xué)習,每周學(xué)校周周清,我們也要做到在家的家庭作業(yè)周周清,仔細批改每次的家庭作業(yè),發(fā)現學(xué)習漏洞及時(shí)講解,盡量不讓課程出現聽(tīng)不懂學(xué)不透的現象。同時(shí)每周與路老師打電話(huà)了解她在班里的狀況與狀態(tài),周末回家及時(shí)肯定、表?yè)P她好的一面,鼓勵她持續積極自信的狀態(tài);當然孩子還是有很多毛病直接影響到學(xué)習成績(jì),我就與她談話(huà),先相信她會(huì )改正并客觀(guān)承認改正的過(guò)程中會(huì )有反復,需要一個(gè)過(guò)程,再聲明這個(gè)過(guò)程的長(cháng)短取決于她的自制力與毅力,咱班孩子一向受一中氣氛的.影響各方面都很優(yōu)秀,下面幾點(diǎn)是我的孩子比較突出的毛病,我感覺(jué)要重視:

  1、坐姿,學(xué)習時(shí)候坐姿端正首先就有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度;

  2、書(shū)寫(xiě),認真的書(shū)寫(xiě)習慣會(huì )提高自己寫(xiě)作業(yè)的自信,也能提高卷面分數;

  3、體育鍛煉不能偷懶,50分的體育成績(jì)要保證不丟;

  4、副科的背誦要加強,不能輕視;

  5、考試時(shí)要保證會(huì )的不因粗心而丟分。如果能改正,總分會(huì )提高不少。

  孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦,我們做家長(cháng)的為了孩子更要積極配合老師,家長(cháng)對教育的投資是最明智的投資,是回報率最高的投資,所以我想在座的每位家長(cháng)都會(huì )積極琢磨一套適合自己孩子的教育方法,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習中去,與孩子共同努力。

  最后衷心地感謝每一位老師的辛勤付出,也祝愿每一位家長(cháng)都能把孩子培養成功。

  謝謝大家!

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀2

尊敬的家長(cháng)同志們:

  你們好!

  在這“萬(wàn)山紅遍,層林盡染”的秋季,你們帶著(zhù)對子女成長(cháng)的殷切關(guān)懷,對老師辛勤工作的極大肯定,對學(xué)校工作的無(wú)比支持來(lái)參加我們組織的畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),在此,我謹代表迎中的全體教職工對你們表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!

  家長(cháng)朋友們,你的孩子在我校經(jīng)過(guò)了兩年的學(xué)習生活,現在已逐漸長(cháng)大成熟,他們有的已摒棄懶惰,變得勤奮;有的已摒棄嬌氣,變得堅強;有的已摒棄怯懦,變得自信?吹胶⒆觽兊淖兓,我們和你一樣高興。初中是孩子成長(cháng)過(guò)程中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)候,你們的孩子現在就站在初中畢業(yè)的門(mén)檻上,我們有共同的責任為他們指引正確的前進(jìn)方向。今天我們大家聚集一堂,就是要共商育人大計,就是要共同探討怎樣才能使孩子成人、成才。下面我將從本屆學(xué)生現狀、學(xué)校抓畢業(yè)班的措施和對家長(cháng)的建議這三個(gè)方面談?wù)勎覀(gè)人的意見(jiàn)。

  本屆畢業(yè)學(xué)生是學(xué)校寄予厚望的,他們完全有實(shí)力參加明年的.中考競爭。

  1、部分學(xué)生學(xué)習興趣不濃,缺乏明確的學(xué)習目的和動(dòng)力。他們在學(xué)習上付出的時(shí)間和精力十分有限,導致學(xué)習成績(jì)不理想。

  2.學(xué)習自覺(jué)性較差,極易分心,也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習不主動(dòng),有老師和沒(méi)老師不一樣。學(xué)習任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實(shí)。

  3.學(xué)習方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習方法,只一味被動(dòng)學(xué)習,不講究學(xué)習的效率和效果,學(xué)起來(lái)既苦又累,可謂是事倍功半。

  4.偏科現象較為嚴重。不少學(xué)生學(xué)生成績(jì)參差不齊,不能做好各科齊頭并進(jìn)。

  5.學(xué)生學(xué)習時(shí)間不足,訓練的時(shí)間少,學(xué)生訓練缺少必要的資料,F在的學(xué)習時(shí)間相當緊張,一方面各科要上新課,趕進(jìn)度;另一方面也要進(jìn)行強化訓練,但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒(méi)有充足的時(shí)間、沒(méi)有必要的資料,想要學(xué)好、升學(xué)是萬(wàn)萬(wàn)不可能的。俗話(huà)說(shuō):月光+星光+考試=成才,所謂孤燈黃卷,家長(cháng)應該明白其中的意思。有人說(shuō)世界上最艱巨的工作就是學(xué)習,這是不無(wú)道理的。

  6、有些學(xué)生還有些惡習。行為上有打架斗毆、上網(wǎng)打游戲、抽煙喝酒、貪玩好耍的現象。對這些行為學(xué)校要管理,家長(cháng)也應該教育。家長(cháng)們,學(xué)校對孩子負有教育管理的責任,家長(cháng)也同樣有,畢竟孩子最終是你們的。

  這些都是學(xué)校、班級和老師要去盡快解決的問(wèn)題,我們也希望家長(cháng)全力配合。

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀3

各位家長(cháng):

  大家好!時(shí)間過(guò)得真快,轉眼一個(gè)學(xué)期就過(guò)去了,這是我們本學(xué)期的第二次家長(cháng)會(huì )。歡迎您的到來(lái),正因為有你密切地配合我們的工作,才使孩子在短短的四個(gè)月時(shí)間內在各方面都有了進(jìn)步!

  從第一次家長(cháng)會(huì )到現在,孩子們在我們的共同教育下,現在已經(jīng)逐漸適應了小學(xué)生活。孩子們知道了什么是課堂,他們懂得了要尊敬老師、團結同學(xué)、關(guān)心集體;自己要怎樣地表現才會(huì )贏(yíng)得同伴、老師的肯定與稱(chēng)贊。

  首先,我結合這四個(gè)月的學(xué)習行為習慣,來(lái)談?wù)劸唧w的情況:

  現在天慢慢冷了,小朋友越起越晚,個(gè)別孩子甚至來(lái)不及吃早餐。遲到的現象也比以前多,女孩子比較明顯一些,男孩子就一個(gè)俞鈞騰。希望家長(cháng)能?chē)栏穸酱俸⒆羽B成早睡早起的習慣。每天7:50我們的早讀就開(kāi)始了,復習階段的早讀更是重要,希望您能按時(shí)送孩子上學(xué),讓孩子每天到校后至少能有2分鐘的準備時(shí)間,交作業(yè),做好讀書(shū)準備,養成良好的讀書(shū)習慣。

  自從升入小學(xué),一個(gè)最大的變化就是課堂常規要求很?chē)。要求學(xué)生聽(tīng)課時(shí),必須抱臂坐正;回答問(wèn)題起立時(shí),立正站直,手自然放在兩邊;別人在回答時(shí),必須停止舉手,管住嘴巴,仔細傾聽(tīng);大多數學(xué)生都還不錯,問(wèn)題主要集中在少數幾個(gè)孩子身上,這些孩子都很聰明,可上課總小動(dòng)作不斷,這樣肯定影響聽(tīng)課效率,老師總要犧牲上課時(shí)間,停下來(lái)指正,最近表現明顯一些的是潘文辰、劉卜方、陳俊博、李連典,希望家長(cháng)能夠回家加強督促與批評教育。也有一些同學(xué),原來(lái)有類(lèi)似的小毛病,但現在有進(jìn)步了。像以前課前不知道靜息的學(xué)會(huì )了安靜等待老師上課;以前和同學(xué)拌嘴鬧矛盾的學(xué)會(huì )了與別人和諧相處;以前上課跑神的學(xué)會(huì )了認真聽(tīng)講;以前不敢發(fā)言的學(xué)會(huì )了積極參與課堂,孩子們真是好樣的!

  在此,我要感謝各位家長(cháng),正因為有你密切地配合我們的工作,才使孩子在短短的四個(gè)月時(shí)間內在各方面都有了進(jìn)步!我相信,他們會(huì )在我和各位家長(cháng)的共同努力下,越來(lái)越棒的!

  我們要求孩子會(huì )說(shuō)完整的一句話(huà)。比如:你在圖上看到了什么?不能簡(jiǎn)單地說(shuō)小猴,要說(shuō)“我在圖上看到了小猴在干什么”。甚至要求更高一些,一年級上學(xué)期要求達到會(huì )看圖寫(xiě)一句或兩句簡(jiǎn)單的話(huà)。幾要素是說(shuō)清什么時(shí)間,誰(shuí)在什么地方干什么。

  接著(zhù)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)期末復習的要求:

  1、一年級的小孩子,由于識字量有限,自己沒(méi)法獨立做書(shū)面作業(yè)。所以需要家長(cháng)幫助讀題,領(lǐng)著(zhù)做;背誦、聽(tīng)寫(xiě)這樣的作業(yè)即使老師沒(méi)留,家長(cháng)也應及時(shí)復習抽背前面所學(xué)的知識,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習情況。(其實(shí)我們每天都是把您應該做的發(fā)成作業(yè)給您了,免得個(gè)別學(xué)習不主動(dòng)的孩子不完成每天應該的復習)這個(gè)黑臉由老師當了,您作為家長(cháng),是不是更應該配合老師,教育好自己的孩子呢?所以您每天的簽字非常重要!請您盡好一個(gè)家長(cháng)應盡的責任與義務(wù)!

  每天要求進(jìn)行一定量的朗讀、背誦、聽(tīng)寫(xiě),二類(lèi)字也一定要監督孩子熟練認讀。在業(yè)余時(shí)間跟孩子復習生字,可以采用做游戲的方式,像抽讀字卡啊,比賽組詞呀,這是跟孩子一起交流的好機會(huì ),也是檢查孩子學(xué)習能力的好機會(huì )。我們現在使用的蘇教版課本的特點(diǎn)就是重在識字,字認多了,就會(huì )能自行閱讀了,也就有了閱讀能力。

  2、養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。

  家長(cháng)一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量,尤其是質(zhì)量。我在學(xué)校教了他寫(xiě)生字,他們跟著(zhù)我寫(xiě),但是班里那么多孩子,我并不能看到每一個(gè)學(xué)生的筆順是否正確,所以回家由你來(lái)監督他的作業(yè)情況。比如:寫(xiě)字盡量不要涂改,不要重筆,不要涂畫(huà)。寫(xiě)作業(yè)要達到一定的速度,要盡量做到又快又好。暫時(shí)做不到的,也要制定計劃一點(diǎn)點(diǎn)提高速度,提高質(zhì)量。

  3、自覺(jué)完成作業(yè),學(xué)會(huì )自己檢查

  讓孩子養成好的`學(xué)習習慣,一放學(xué)回到家,就要讓他們把當天的作業(yè)先完成。做作業(yè)的時(shí)候,坐姿要端正,不要讓他趴在桌子上或是腳翹著(zhù)、跪著(zhù),否則在學(xué)校學(xué)的好習慣就全忘了,這樣我們老師在學(xué)校做的都是無(wú)用功了。

  做作業(yè)要一心一意,不能讓他們寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒,作業(yè)過(guò)程中不要輕易離開(kāi)書(shū)桌,也不要在書(shū)桌上擺放過(guò)多的物品。否則容易使他們分散注意力,不能專(zhuān)心致志完成一件事。將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成,這影響到孩子的學(xué)習興趣和積極性。

  在養成習慣之前,要注意幫助孩子克服壞習慣,所以一開(kāi)始家長(cháng)陪在身邊比較好,但不可以全程陪做。您可以在旁邊做自己的事,如看書(shū)等。到適當時(shí)候,就要讓孩子自已一個(gè)人安靜地完成作業(yè)。

  4、關(guān)于試卷。

  這一段我們會(huì )有好幾次模擬測試,用的都是前幾年的真題。測完會(huì )及時(shí)發(fā)給孩子。家長(cháng)對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數,要認真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長(cháng)能及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況。簽字的時(shí)候最好能檢查一下孩子寫(xiě)的字,不要連看都不看拿過(guò)來(lái)就簽字,我經(jīng)?匆(jiàn)有的家長(cháng)寫(xiě)著(zhù)看過(guò)了,但是實(shí)際上根本沒(méi)有看,上面的錯字隨處可見(jiàn),錯題也沒(méi)有訂正。當然這也是極個(gè)別的家長(cháng),當老師看到這樣的卷子的時(shí)候真的很無(wú)語(yǔ),我也很容易聯(lián)想到難怪您的孩子學(xué)習一般,都是受您的影響、拜您所賜!所以希望家長(cháng)也能更認真、負責一些。

  最后,我對班級內各方面有進(jìn)步的孩子進(jìn)行表?yè)P:

  1、課前準備及靜息:

  2、班上的孩子都是班級的小主人,每個(gè)孩子都有自己的職責,對自己的職責認真負責:

  3、熱愛(ài)勞動(dòng),認真負責:

  4、書(shū)寫(xiě)認真,字體工整:

  5、上課聽(tīng)講認真,發(fā)言積極:

  孩子是我們一輩子最大的財富,無(wú)論你有多忙,都不要忘了孩子,每天請勻兩個(gè)小時(shí)給孩子,輔導孩子,教育孩子,陪伴孩子成長(cháng),一年級真的太重要了,只有打好了基礎,養成良好的學(xué)習習慣,你明年后年……將會(huì )越來(lái)越輕松的,不然則反之。

  作為家長(cháng),您的辛苦付出肯定會(huì )讓孩子度過(guò)充實(shí)而愉快的小學(xué)生涯的。相信從今天開(kāi)始,您不但是一位稱(chēng)職的家長(cháng),還將是一位優(yōu)秀的家長(cháng)。我愿與您攜手,讓孩子越來(lái)越好!再次感謝各位家長(cháng)的到來(lái),本次家長(cháng)會(huì )到此結束,謝謝!

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀4

尊敬的各位老師、各位家長(cháng)和可愛(ài)的孩子們:

  大家上午好!

  我是新生班學(xué)員xx的爸爸,今天我在這里代表舞蹈班孩子的家長(cháng)發(fā)言,感到非常的榮幸。首先,我代表這里所有孩子的家長(cháng)向學(xué)校的老師們,特別是培養孩子舞蹈的馬老師,表示衷心的感謝!因為這一個(gè)多月以來(lái),老師們就象可敬可親的園丁,辛勤地培育著(zhù)每個(gè)具有舞蹈天賦的小苗,用愛(ài)心和耐心澆灌著(zhù)這些小苗,嚴謹的學(xué)風(fēng)、認真的態(tài)度,負責的精神,把一個(gè)個(gè)小苗培養成才。新生班學(xué)的都是基本功,雖然簡(jiǎn)單,但是這些功夫是底基,如果底子打不好,將來(lái)勢必會(huì )影響孩子在舞蹈方面的發(fā)展,所以老師認真地給孩子教學(xué),細心地指導孩子的每個(gè)動(dòng)作,一邊糾正,一邊鼓勵,本著(zhù)“興趣引導、以人為本”的人性化教育理念,不斷提高不同年齡、不同功基學(xué)員的.舞蹈水平,看著(zhù)孩子快樂(lè )地在這里學(xué)習舞蹈,而且進(jìn)步很快,我覺(jué)得特別欣慰,感謝巨人有這樣稱(chēng)職的老師,才能讓家長(cháng)們放心。

  我女兒今年幼兒園畢業(yè)了,下半年將要上小學(xué),這個(gè)暑假是她無(wú)假期作業(yè)的最后一個(gè)暑假。在過(guò)去的幾年里,她一直未報任何輔導班和特長(cháng)班,孩子的每個(gè)寒暑假都在玩,因為我們給孩子報班的原則就是“以人為本”,孩子喜歡就報,不喜歡就不勉強,所以在報班這方面一直是隨孩子意,今年暑假孩子主動(dòng)提出要報班,而且這也是她人生的第一次課外班,所以做家長(cháng)的沒(méi)說(shuō)的,絕對滿(mǎn)足孩子的要求,另外,我們也借此想讓孩子把這里做為一個(gè)從幼兒園成長(cháng)到小學(xué)的緩沖帶,要讓孩子慢慢接觸嚴格的時(shí)間觀(guān)念、制度觀(guān)念、生活習慣、教學(xué)風(fēng)格等,以便早日適應小學(xué)生活。

  這一個(gè)多月來(lái),孩子學(xué)習進(jìn)步很快,得益于老師的精心輔導,同時(shí)也與她勤學(xué)苦練是分不開(kāi)的,每次接完孩子回到家,她都急著(zhù)給我們匯報學(xué)習進(jìn)展情況,經(jīng)常自信地把新學(xué)的動(dòng)作給我們展示,“今天我下大腰了”、“我會(huì )翻前臉了”“后臉也會(huì )翻了”等舞蹈基本功術(shù)語(yǔ)也讓我們學(xué)習了一把,我們一邊表?yè)P,一邊鼓勵,同時(shí)很婉轉地指出不足。我能體會(huì )到,孩子在學(xué)?隙髁瞬簧俸顾,因為她喜歡舞蹈,所以肯定學(xué)的非常下勁,練得非常用功,但是我們還擔心因為舞蹈練習比較苦,怕她堅持不下去,所以在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我們密切關(guān)注孩子的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習成績(jì),給她講做人要堅強、做事要有始有終的道理,同時(shí)講究方法地征求她的意見(jiàn),給她思想引導和加油鼓勵,以解決情緒波動(dòng)和思想懈怠。因為孩子選擇了舞蹈,就不能輕易的放棄,再苦再累也要走下去,因為我想讓孩子明白,舞蹈如人生,人生路是崎嶇不平的,不吃苦中苦,不會(huì )成為人上人的。

  孩子的暑期班舞蹈學(xué)習現在已經(jīng)圓滿(mǎn)地劃上了句號,這短暫的一個(gè)多月,孩子收獲了才藝和友情,她在這里學(xué)到了舞蹈藝術(shù),鑄造了自信和堅強,練就了形體與氣質(zhì),并結識了那么多新朋友,而我收獲的是對孩子的希望,因為我想讓女兒這一生能健康、快樂(lè )地活著(zhù)!她就象一只小鳥(niǎo),無(wú)論飛到多高,只要自己喜歡,只要自己開(kāi)心,只要活出自己的精彩就好!

  最后,再次感謝學(xué)校提供的平臺,感謝老師辛勤的付出,感謝各位家長(cháng)能夠耐心地聽(tīng)我發(fā)言,愿所有的孩子們都能在站在巨人的肩膀上學(xué)到真本事,讓自己的愛(ài)好變成才藝,讓才藝帶給我們精彩的生活!

  謝謝大家!

幼兒園大班家長(cháng)會(huì )班主任發(fā)言稿優(yōu)秀5

尊敬的各位家長(cháng):

  下午好!

  今天,長(cháng)沙晚報校園記者俱樂(lè )部在我校召開(kāi)校園記者家長(cháng)匯報會(huì ),借此機會(huì ),我代表學(xué)校向各位家長(cháng)表示熱烈歡迎,也向一直以來(lái)為我校學(xué)生付出辛勞、傾注心血的晚報老師表示衷心的感謝!

  xx年xx月xx日,長(cháng)沙晚報在我校成立校園記者站。在過(guò)去一年時(shí)間里,我校有181名學(xué)生成為校園記者,他們在晚報大記者帶領(lǐng)下,共開(kāi)展外出采訪(fǎng)、新聞培訓、專(zhuān)場(chǎng)電影和演出等各類(lèi)活動(dòng)48場(chǎng),這些活動(dòng)分別是:

  參加《小記者精英論壇》,鍛煉口才與膽量;赴望城開(kāi)心農場(chǎng)挖紅薯,體驗農村生活;走進(jìn)銅官古鎮體驗陶藝制作,采訪(fǎng)陶藝大師;觀(guān)摩科技秀,分享同齡人的發(fā)明創(chuàng )造歷程;參觀(guān)采訪(fǎng)比亞迪汽車(chē)基地,見(jiàn)證“一塊鋼板”到“一輛汽車(chē)”的神奇等。

  在這些活動(dòng)中,我校涌現了一大批品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好寫(xiě)作、全面發(fā)展的好學(xué)生。經(jīng)過(guò)對每一位校園記者的活動(dòng)參加次數、作文發(fā)表篇數、采訪(fǎng)時(shí)表現和投稿情況進(jìn)行綜合打分,三(1)班的.陳xx、三(2)班的陳xx等26位同學(xué)被評選為“長(cháng)沙晚報優(yōu)秀校園記者”。

  今天來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)的各位家長(cháng),都是通過(guò)班主任選拔推薦出來(lái)的品學(xué)兼優(yōu)、愛(ài)好寫(xiě)作的優(yōu)秀學(xué)生的家長(cháng),因此,我們有理由相信,各位家長(cháng)一定會(huì )支持孩子能力的培養,我們也相信,長(cháng)沙晚報校園記者活動(dòng)會(huì )開(kāi)展得更好,服務(wù)更周到。

  謝謝大家!

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