小學(xué)四年級下冊家長(cháng)會(huì )發(fā)言

小學(xué)四年級下冊家長(cháng)會(huì )發(fā)言1

尊敬的各位家長(cháng)朋友：

　　你們好!

　　首先感謝大家百忙中抽出寶貴的時(shí)間準時(shí)參加這個(gè)學(xué)期第一次的家長(cháng)座談會(huì )。

　　一、學(xué)生概況：

　　這學(xué)期，學(xué)生總體來(lái)說(shuō)都比較乖巧聽(tīng)話(huà)，勞動(dòng)衛生工作認真負責，上課大部分學(xué)生能認真聽(tīng)講，作業(yè)也只有個(gè)別學(xué)生會(huì )忘記做。這學(xué)期以來(lái)，我班學(xué)生的成績(jì)也較以往理想了很多。

　　1、一直表現優(yōu)秀的有：

　　2、在學(xué)習方面取得進(jìn)步的有：

　　3、學(xué)習成績(jì)下降的是：

　　4、需努力的有：

　　5、需要養成良好習慣的有：

　　希望家長(cháng)多關(guān)心這部分孩子，讓他們在家按時(shí)、認真完成作業(yè)，養成良好的習慣。

　　今天我想借此機會(huì )，和家長(cháng)們探討一下教育對策。

　　二、召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的

　　為了在教師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)、家長(cháng)與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長(cháng)能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長(cháng)會(huì )一定能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功!三、工作思想：

　　一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生自身素質(zhì)的提高。

　　能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習方面，我不以成績(jì)論英雄，只要孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，及時(shí)表?yè)P。

　　一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當中有很多家長(cháng)會(huì )認為，孩子上了學(xué)，吃穿問(wèn)題由家長(cháng)解決，而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀(guān)點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)好，而有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我們當中可能有的家長(cháng)，在今天來(lái)之前還不知道自己的孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說(shuō)老師叫什么名字了。那么如何能做一個(gè)稱(chēng)職的家長(cháng)，在品行，性格，學(xué)習方面對孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?四、幾點(diǎn)建議：

　　1、家長(cháng)要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時(shí)地預防和矯治。

　　2、家長(cháng)要多一些時(shí)間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿(mǎn)足家長(cháng)物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長(cháng)的真誠交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力來(lái)源于家長(cháng)的期望，家長(cháng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習情況，在學(xué)校的表現，和學(xué)生共同制訂學(xué)習目標。家長(cháng)要投入更多一點(diǎn)的精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習，對學(xué)生的學(xué)習過(guò)程進(jìn)行管理，了解孩子什么時(shí)間該上學(xué)，什么時(shí)間放學(xué)，一天學(xué)習多長(cháng)時(shí)間，有沒(méi)有完成老師布置的作業(yè)。

　　3、要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境�？赡芗议L(cháng)要問(wèn)，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習上我們有使不上勁，這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣，學(xué)生學(xué)習的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。

　　4、在學(xué)生的學(xué)習方面多與教師進(jìn)行交流。家長(cháng)了解學(xué)生的學(xué)習情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長(cháng)匯報假情報，不說(shuō)真話(huà)。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的.教育有所促進(jìn)，家長(cháng)同志們就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。

　　5、不要過(guò)分嬌慣孩子。我覺(jué)得過(guò)于嬌慣孩子，怕孩子吃苦，這是家長(cháng)的共性。況且你有沒(méi)有想過(guò)，像這樣的孩子，眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢(qián)花了，可是孩子缺少與困難抗爭的經(jīng)驗和能力，將來(lái)遇到困難怎么辦?面對竟爭激烈的現代社會(huì )，沒(méi)有吃苦精神的人將來(lái)能在社會(huì )中站穩腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢(qián)多了，往往會(huì )用于上網(wǎng)、打游戲，等。所以對孩子的零用錢(qián)家長(cháng)要有所控制。家長(cháng)同志們，我們的目標是統一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成學(xué)習勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才。

　　6、縮起食指，張開(kāi)拇指，好孩子是夸出來(lái)的。

　　7、在孩子面前不要說(shuō)對哪位老師有意見(jiàn)，“親其師、信其道、才能樂(lè )其道”，孩子如果從父母那里聽(tīng)到哪位老師的不好，在課堂上他肯定不會(huì )好好的聽(tīng)講。

　　8、多給孩子買(mǎi)些書(shū)籍，原則上老師介紹的書(shū)都有很大的閱讀價(jià)值，絕對不會(huì )胡亂推薦書(shū)籍，就拿前幾日要求孩子讀的的《假如給我三天光明》，對孩子就很有益處，可以說(shuō)對孩子是一種思想上的啟迪。

　　9、和任課老師多聯(lián)系，是孩子明白你很關(guān)心他，對他個(gè)人來(lái)說(shuō)是一種動(dòng)力，對我們來(lái)說(shuō)也是一種交流，以便雙方聯(lián)合共同教育孩子。

　　10、少給孩子零花錢(qián)，讓孩子從小養成節儉的好習慣。

　　11、多讓孩子做家務(wù)，培養他對家庭的責任感，鍛煉生活能力，同時(shí)也可以為他們提供習作素材。

　　12、教給孩子感恩，知道回報父母的養育之恩、老師的教育之恩、同學(xué)的幫助之恩、學(xué)會(huì )感恩家庭、社會(huì )、自然。

　　13、給孩子自己的空間，讓孩子了解國家大事，了解外面的精彩世界，每星期可以有選擇地讓孩子觀(guān)看有益的少兒節目、新聞聯(lián)播，力求做好記錄，為以后的記課堂筆記做好準備，還開(kāi)闊了孩子視野，不要孩子讀死書(shū)，要做到勞逸結合。

　　14、管好孩子不要進(jìn)入游戲廳，不觀(guān)看有關(guān)暴力傾向的影片，在家不能隨便打孩子，或當著(zhù)孩子的面吵架，這樣極容易讓孩子認為：一切事情可以用武力解決。

　　15、時(shí)刻提醒孩子注意安全。

　　以上有說(shuō)的不當或不到位的地方請各位家長(cháng)諒解，歡迎各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。

　　感謝各位家長(cháng)對我班工作的支持，我會(huì )盡最大的努力教育好孩子，再次感謝大家的到來(lái)。

小學(xué)四年級下冊家長(cháng)會(huì )發(fā)言2

　　各位家長(cháng)，下午好!

　　各位家長(cháng)：

　　晚上好!非常感謝大家從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。今天我想就如何培養孩子良好的學(xué)習習慣和家長(cháng)們進(jìn)行探討和交流。作為一名數學(xué)老師，我對自己的定位決不是僅僅教孩子學(xué)會(huì )數學(xué)知識而已，我更注重的是培養他們良好的學(xué)習習慣以及學(xué)會(huì )學(xué)習的方法。在我看來(lái)，養成良好的學(xué)習習慣，掌握正確的學(xué)習方法比會(huì )做幾個(gè)數學(xué)題更重要。因為好的習慣可以影響孩子的一生。下面我就結合孩子們目前存在的一些問(wèn)題，從四個(gè)方面來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

　　首先，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)課習慣�，F在孩子們已經(jīng)是四年級學(xué)生了，正從中年級向高年級過(guò)渡，數學(xué)課的容量越來(lái)越大，知識越來(lái)越難，對他們靈活運用數學(xué)知識解決問(wèn)題的要求也越來(lái)越高了。通過(guò)我在學(xué)校的培養，大部分孩子都養成了好的聽(tīng)課習慣，我的觀(guān)念是數學(xué)課怎樣引導孩子主動(dòng)思考，思維活躍起來(lái)，孩子們上數學(xué)課時(shí)非常積極，但也有一些學(xué)生聽(tīng)課習慣不好，只要聽(tīng)課不好，成績(jì)肯定差!請各位家長(cháng)平時(shí)和孩子交流時(shí)，一定要引導孩子正確認識這個(gè)問(wèn)題，要養成良好的聽(tīng)課習慣，上課一定要專(zhuān)心，要用心聽(tīng)課。

　　有的家長(cháng)說(shuō)，荀老師我每天在孩子上學(xué)前都囑咐他上課要專(zhuān)心，可沒(méi)什么作用，我的'孩子就是不聽(tīng)話(huà)。請家長(cháng)們仔細想想難道想讓孩子專(zhuān)心聽(tīng)課，光靠每天的這幾句囑咐就夠了么?不夠!遠遠不夠!古希臘有句名言，“性格即命運”，那么性格是如何養成的呢?是習慣!那么“習慣”又是如何養成的呢?就是一次又一次地反復。在日常生活中，家長(cháng)要用自己的細心去感染孩子，比如把家里布置得井井有條，引導孩子學(xué)會(huì )自己整理東西、收拾房間，培養孩子自己的事情自己負責的責任感。有的家長(cháng)可能會(huì )奇怪了，這些都和學(xué)習無(wú)關(guān)啊。是的，我們來(lái)看看為什么有的人從小到大，還總愛(ài)丟鑰匙、錢(qián)包。只要仔細留意，但凡事業(yè)有成的人，哪個(gè)做事不是嚴謹細致，即使是那些看起來(lái)大大咧咧的人，也是“粗中有細”。我們也應該認識到生活習慣對學(xué)習習慣的巨大影響。

小學(xué)四年級下冊家長(cháng)會(huì )發(fā)言3

尊敬的老師、家長(cháng)朋友：

　　大家下午好!

　　我是郭孟騰的媽媽?zhuān)�很高興因為孩子，我們能夠相聚在一起。

　　今年孩子升四年級了，四年級也是小學(xué)時(shí)期一個(gè)重要的轉折時(shí)期，從此孩子邁入中高年級的行列，在學(xué)校儼然以大哥哥自居，無(wú)論學(xué)習上還是思想上，和以前都有較大的轉變。很值得慶幸的是，在這關(guān)鍵時(shí)期，我們的孩子遇到了一位全身心為學(xué)生付出的班主任—劉老師老師，還有從一年級跟上來(lái)的數學(xué)老師張老師，經(jīng)驗豐富的英語(yǔ)老師劉老師。有這樣的老師，家長(cháng)放心，孩子學(xué)習安心、回家省心，老師您多費心了。

　　有幸今天借家長(cháng)會(huì )的機會(huì )，與大家共同交流教育孩子的經(jīng)驗和體會(huì )。孩子是我們的希望，在座的各位家長(cháng)都希望自己的孩子長(cháng)大有出息，我也一樣。我們把孩子交給學(xué)校，就要信任學(xué)校，而回到家后，我們家長(cháng)也要負起責任來(lái)，因為家庭教育對孩子的影響也是重要的，那我們又應該怎樣去重視呢?拙見(jiàn)幾條，僅供參考：

　　1、督促孩子學(xué)習，教給孩子學(xué)習方法。

　　不同的學(xué)科，學(xué)習方法不盡相同。語(yǔ)文學(xué)科：檢查好三本學(xué)習資料;書(shū)寫(xiě)要求橫平豎直;多讀些作文選。數學(xué)學(xué)科：最容易犯的是低級錯誤————粗心。獎罰分明。英語(yǔ)學(xué)科：多讀多背。

　　2、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，樹(shù)立好的榜樣。

　　我們都知道孩子的眼睛是雪亮的，榜樣的力量是無(wú)窮的;所以我們一定要注意自己的形象，為孩子創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習環(huán)境。在孩子做作業(yè)時(shí)，我們不要看電視、玩電腦或干一些影響孩子的事情。像我本身就是一名教師，孩子在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我一般是看他寫(xiě)，或備我自己的課，與孩子同時(shí)學(xué)習。曾經(jīng)孩子不愿意寫(xiě)口算題卡，為了讓他寫(xiě)，我采取的方法是，他在口算題卡上寫(xiě)，我另抄題寫(xiě)，比誰(shuí)先寫(xiě)完。

　　3、把自己的時(shí)間盡量留給孩子。

　　作為家長(cháng)，我們不能只關(guān)注孩子學(xué)習的結果，更重要的是關(guān)注孩子的學(xué)習過(guò)程，過(guò)程重于結果才是正確的。

　　作為家長(cháng)，我們應該參與到孩子的學(xué)習中去，多關(guān)注孩子;孩子在家的時(shí)間應該多陪陪孩子，不能以上班忙、生意忙等而忽視孩子的感受。這樣我們才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)采取對策。只要我們家長(cháng)耐心根據自己孩子問(wèn)題采取有效的方法進(jìn)行幫教，并做到持之以恒，相信一定會(huì )取得令人滿(mǎn)意的'收獲。

　　另外，盡量讓孩子跟著(zhù)父母，不到萬(wàn)不得已不要讓爺爺奶奶帶，這個(gè)道理大家都明白。

　　4、正確的愛(ài)孩子，引導孩子成長(cháng)，與孩子一起成長(cháng)。

　　我們都很愛(ài)自己的孩子，但是怎樣去愛(ài)?我們要從小培養孩子勤儉節約的好習慣，比如說(shuō)少吃零食，不和別人比穿戴。把這點(diǎn)錢(qián)拿來(lái)給孩子買(mǎi)點(diǎn)書(shū)，或者學(xué)習資料，對孩子是很有好處的。另外，孩子也有自尊心，你不能老是當著(zhù)其他小孩的面數落自己孩子的不是，時(shí)間長(cháng)了，他可能就覺(jué)得自己真不行。這就要求我們要對孩子的缺點(diǎn)多一些寬容與賞識，幫助孩子分析落后的

　　原因，提出應對的策略，少說(shuō)一點(diǎn)“不能這樣做”多說(shuō)一點(diǎn)“應該這樣做”。相信你一定會(huì )發(fā)現孩子變地越來(lái)越好，越來(lái)越可愛(ài)了。

　　我們的孩子其實(shí)都很聰明能干的。根據孩子的年齡，讓他們適當做些力所能及的家務(wù)我覺(jué)得是應該的，但我們做的還不夠。其實(shí)所的孩子都喜歡與大人接近，并做大人的“事情”。讓他們在幫?

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