幼兒園幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的幼兒園幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開(kāi)展。
在此，我真誠地對你們說(shuō)一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
一、班級情況分析
本班現有幼兒××名，男孩××名，女孩××名。其中有××名幼兒是這學(xué)期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛(ài)。這群幼兒經(jīng)過(guò)三年的幼兒園生活，有很大進(jìn)步，如：男女生都喜歡參與體育活動(dòng)，在活動(dòng)中表現得積極踴躍，動(dòng)作靈活、反應敏捷；在活動(dòng)中積極性逐步增強了，對創(chuàng )造性的活動(dòng)非常感興趣，女孩子更加喜愛(ài)唱歌、舞蹈等藝術(shù)活動(dòng)；學(xué)習中積極動(dòng)腦、好發(fā)問(wèn)，喜歡參加科學(xué)探索活動(dòng)；多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環(huán)節：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時(shí)有發(fā)生；同時(shí)我們還發(fā)現，他們傾聽(tīng)的習慣需要加強，孩子們之間相互學(xué)習、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導。
二、幼小銜接實(shí)施方案
1、學(xué)前思想準備：提高孩子的集體意識和集體榮譽(yù)感。
進(jìn)入大班以后，孩子的'集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個(gè)性、社會(huì )性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著(zhù)重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學(xué)期的教育培養重點(diǎn)之一。
培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時(shí)，首先教孩子掌握合作的技能，學(xué)會(huì )處理合作時(shí)出現的問(wèn)題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會(huì )出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開(kāi)展合作活動(dòng)；在合作中出現問(wèn)題應如何解決？
我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學(xué)會(huì )與同伴合作。
通過(guò)參觀(guān)小學(xué)，讓幼兒知道為什么要上小學(xué)，小學(xué)與幼兒園有什么不同，激發(fā)孩子上小學(xué)的欲望，同時(shí)也幫助他們解決“向往上小學(xué)、又不知道怎樣做的問(wèn)題”。
2、身體方面的準備：
�。�1）通過(guò)體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質(zhì)，使他們能夠身心健康地邁入小學(xué)；
�。�2）在日�；顒�(dòng)中培養幼兒正確的讀書(shū)，同時(shí)，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺(jué)器官。
�。�3）注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學(xué)會(huì )看紅、綠燈，走人行道；有困難找警察，記住各種急救電話(huà)；知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會(huì )安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會(huì )督促孩子，避免事故的發(fā)生。
為安全起見(jiàn)，請家長(cháng)不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來(lái)園前家長(cháng)應注意查看幼兒的口袋，如發(fā)現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應立即取出，并及時(shí)對孩子進(jìn)行教育。
3、獨立生活能力的準備：
�。�1）培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好，什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。�2）培養孩子的獨立意識。通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學(xué)生了，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學(xué)以后，學(xué)習的模式成為課堂教育，課間休息時(shí)是充分自由的，要自己整理書(shū)包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問(wèn)題要自己想辦法解決。因此，學(xué)習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學(xué)會(huì )自己生存、生活、學(xué)習和勞動(dòng)。
同時(shí)也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進(jìn)孩子的健康發(fā)展。我們將更加努力工作，不負重托。平時(shí)有什么想法或意見(jiàn)請您及時(shí)跟我們交流、溝通。
幼兒園幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
大家好！歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )。對于咱們班的孩子來(lái)說(shuō)，這是第一次邁出家門(mén)，步入人生第一個(gè)階梯——幼兒園，在這里非常感謝各位家長(cháng)對班級平日工作的支持和理解。（鞠躬）“謝謝”。我們開(kāi)家長(cháng)會(huì )就是希望拉近我們老師與家長(cháng)的距離，大家不僅是把我們當成老師，更是把我們當成親人、朋友，讓我們一起來(lái)共同陪伴孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。（幼兒教師單純可愛(ài)）
一、班況介紹
下面我來(lái)介紹一下咱們班幼兒的情況：
1、咱班孩子現在基本上都已經(jīng)適應了幼兒園的生活。而且新來(lái)的小朋友適應的情況也不錯。咱們是個(gè)新開(kāi)設的班，都是今年3月份開(kāi)始入園的，所以好處是我們都是同一個(gè)起點(diǎn)。
2、咱班有些幼兒的自理能力不錯，但是大部分孩子基本上談不上自理能力�？赡茉诩摇耙聛�(lái)伸手飯來(lái)張口”，我們在幼兒園最主要的就是培養孩子的各方面能力和興趣：比如自理能力、自我保護能力、適應能力、想象力、創(chuàng )造力等等。咱的孩子依賴(lài)性強不肯自己動(dòng)手，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的指導，孩子們都愿自己嘗試動(dòng)手了。在幼兒園很明顯，家長(cháng)是那種敢于放手的孩子各方面就好，家長(cháng)是畏首畏尾、擔心這個(gè)、擔心那個(gè)的，孩子就很弱！相對來(lái)說(shuō)，適應新環(huán)境、新事物就很困難!希望在座各位家長(cháng)都能放手，讓孩子自己動(dòng)手
�。�1）放手（授人以魚(yú)不如授人以漁）、(自家孩子舉例：6虛歲自己獨立入睡、晚上一個(gè)人在家，按時(shí)作息，大人也會(huì )很放松，關(guān)鍵是孩子能獨當一面，會(huì )很省心）、家長(cháng)“懶”一些孩子就更成長(cháng)一些，所以有些事是“塞翁失馬焉知非�！�，比如：有的家長(cháng)很糾結孩子在幼兒園有沒(méi)有認識的朋友？甚至孩子和誰(shuí)坐在一起都糾結......何不讓孩子去接觸新事物，在接受新事物的過(guò)程中，孩子得到的鍛煉、經(jīng)歷、經(jīng)驗那可是最寶貴的。解釋一下“懶”字，并不是常規的懶。
�。�2）受挫能力（2個(gè)事例）：A初中班長(cháng)、B離家出走�，F在的溺愛(ài)是害孩子，為什么古語(yǔ)說(shuō)：慈母多敗兒!)咱很多家庭出現，家長(cháng)說(shuō)了不算，孩子說(shuō)了算的情況，一個(gè)沒(méi)有行為能力的小孩，怎么可以說(shuō)算？（穿衣服）把握一個(gè)原則，當孩子無(wú)理取鬧時(shí)一定不能得過(guò)且過(guò)，一定不能讓孩子覺(jué)得你好糊弄，孩子雖然小，但很聰明，他會(huì )把你的心理抓的非常準，家長(cháng)必須有自己的原則和底線(xiàn)！說(shuō)話(huà)必須算話(huà)！
(3)監控:我們班是臨時(shí)開(kāi)設的一個(gè)班，所以監控看到的范圍小，我們幼兒園其他班級都是無(wú)死角監控，我們只是臨時(shí)在這半年，8月中下旬就會(huì )重新升班，小小--小，我們就會(huì )到正常的班級了。大家不要太糾結這個(gè)監控，有的成天開(kāi)著(zhù)，一眼不眨的盯著(zhù)，都說(shuō)孩子上幼兒園難，我看真不是孩子離不開(kāi)你，而是你離不開(kāi)孩子！我始終覺(jué)得，作為老師，首先要教好自己的孩子，自己的孩子不優(yōu)秀，就沒(méi)資格教別人的孩子，（上小學(xué)就不接不送、有時(shí)偷偷跟蹤，看看，上初中自己騎自行車(chē)，我給孩子買(mǎi)的電話(huà)手表（可以定位的那種），以便聯(lián)系，確保安全）
�。�4）我自己的孩子，我從沒(méi)給收拾一次書(shū)包，就是出去玩，也是讓她自己收拾自己的東西，就是出現，遺漏了重要東西，也無(wú)所謂，正好讓孩子吸取教訓。
�。�5）培養孩子自信：從哪些方面培養？比如：班級老師讓孩子做手工作品、從小灌輸孩子就是班上數一數二的孩子，讓孩子潛移默化的感覺(jué)，我就是理當很優(yōu)秀，如果不優(yōu)秀，那不是我，我必須努力！(舉例：手表、手機）
所以孩子真的是一張白紙，所有的都是，外界給予的，我們做大人的一定放平心態(tài)，好好想想該怎樣給孩子做榜樣。
(6)規則意識
二、保教工作
現在我來(lái)談一談我們的教育教學(xué)和孩子自理能力培養等方面的幾個(gè)問(wèn)題。
1.教育教學(xué)。
在幼兒園每天到底學(xué)了什么我們家長(cháng)都比較關(guān)注。我們每天的教育活動(dòng)都會(huì )豐富多彩，有時(shí)間我都會(huì )發(fā)在群里，大家一目了然，也便于大家回家和孩子一起溫習。學(xué)習內容包括語(yǔ)言，社會(huì )常識，數學(xué)，美術(shù)，健康。涉及范圍很廣，不局限于書(shū)本上，并且我們幼兒園大力度開(kāi)展了閱讀教育活動(dòng)。優(yōu)閱讀里面的內容涉及繪本閱讀故事，又具有可操作性，里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問(wèn)題。我們每周都有一個(gè)主題活動(dòng)，圍繞主題設計了各個(gè)活動(dòng)。閱讀兒童繪本對培養孩子的認知能力、觀(guān)察能力、溝通能力、想象力、創(chuàng )造力，還有情感發(fā)育等都有潛移默化的作用。新學(xué)期我們將每天抽出二十分鐘安排幼兒進(jìn)行閱讀活動(dòng)，并且要求大家在晚上回家的時(shí)候抽出半小時(shí)時(shí)間陪伴幼兒進(jìn)行閱讀，并且以照片、視頻的形式反饋給我。
每位幼兒帶5本圖書(shū)，繪本故事。班上第一的孩子和其他孩子的區別，就是咱們領(lǐng)著(zhù)孩子逛超市的時(shí)間，人家是領(lǐng)著(zhù)孩子逛書(shū)店。
孩子的學(xué)習能力很強，其實(shí)孩子時(shí)刻都在學(xué)，我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里，跟著(zhù)學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區域活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)自己動(dòng)手、動(dòng)腦，來(lái)提高自己的能力。還需要大家幫忙收集一些廢舊材料：包裝盒、紙杯、貝殼、鵝卵石、撲克牌、瓶瓶罐罐、杏核、開(kāi)心果殼、光盤(pán)、磁帶凡是能成規模的，孩子都能變廢為寶。例如：瓶蓋等等。
2.自理能力的'培養
自理能力是一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中不可缺少的一部分，你的知識再淵博，沒(méi)有自理能力一樣要被社會(huì )淘汰。在我們大人眼里看來(lái)，自己穿衣褲、自己吃飯等都是比較容易的事，其實(shí)穿衣吃飯里面又有很大的學(xué)問(wèn)，因為里面涉及了許多內容。比如我們要求孩子會(huì )獨立用餐的同時(shí)，還要求不挑食，不把飯粒撒在桌上地上，能干凈地、安靜地吃完自己的一份飯菜，不夠可以來(lái)添。吃完飯要記得用毛巾擦嘴，這些要求現在看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但對于我們的孩子來(lái)說(shuō)是多么的不容易。而我們的目的就是要讓這個(gè)不容易變成容易。比如：
�、倥囵B孩子衛生習慣方面入手：比如讓孩子懂得飯前、便后或手臟了的時(shí)候要及時(shí)的洗手、有鼻涕的時(shí)候又要及時(shí)的擦掉，學(xué)會(huì )自己用餐巾紙，每次有鼻涕的時(shí)候就會(huì )跟老師說(shuō)，或者自己去拿餐巾紙把它擦掉把自己弄的干干凈凈的，并且能將餐巾紙扔進(jìn)垃圾筒，另外就是會(huì )獨立的穿脫衣服、不在衣服里藏臟東西等等。
�、谂囵B孩子良好的飲食習慣：在家里我知道有很多孩子都是家長(cháng)喂飯的，但孩子已經(jīng)可以自己吃飯了。在吃飯的時(shí)候我們還要告訴孩子不要大聲說(shuō)話(huà)，不東瞧西望，不要妨礙到別人吃飯，還要讓孩子知道不挑食、不剩飯；吃飯的時(shí)候還要保持桌面與地面的清潔。請家長(cháng)們在家里也能督做的，孩子自己的事情自己做，做不好，再來(lái)指導。咱們千萬(wàn)不要小看自己的孩子，只要放手讓他做，也許剛開(kāi)始衣服穿反了，扣子扣錯了，那也是孩子積累經(jīng)驗的過(guò)程，錯了可以改正，讓我們的孩子自己去嘗試，為了讓他嘗到勝利的果實(shí)。千萬(wàn)不要因為自己的孩子小，就一味地遷就，千萬(wàn)不要因為你的溺愛(ài)，讓自己的孩子輸在起跑線(xiàn)上。
有些家長(cháng)把孩子送到以后，總是不放心，不肯離去，陪孩子玩，或是躲在窗外偷看。這樣，孩子永遠都無(wú)法學(xué)會(huì )獨立，等到別的孩子都已適應集體生活時(shí)，您的孩子上幼兒園還要哭鬧。所以，當你們把孩子送到老師手上時(shí)，就應該以信任的心態(tài)和孩子說(shuō)再見(jiàn)。
2、請假：孩子上幼兒園和上學(xué)、上班是一樣的，不可以請假，除非有很特殊的事情。這個(gè)我在群里說(shuō)了，大家必須重視！以后你的孩子這兒也不如別人，那兒也不如別人，就不要問(wèn)為什么了，這就是咱家長(cháng)一手造成的！孩子如果有事或生病不來(lái)幼兒園，請每天請假。
3、根據季節的變化，請家長(cháng)及時(shí)調整孩子的衣褲。
4、每定期給孩子勤剪指甲，注意好個(gè)人衛生。
5、安全問(wèn)題是我們不可疏忽的一部分，請家長(cháng)在家也經(jīng)常檢查一下孩子的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西（如：硬幣、刀片、彈珠等）。如果不小心塞進(jìn)耳朵、鼻子、嘴巴就很?chē)乐亓�。如果有時(shí)幼兒在家不肯拿出來(lái)，來(lái)園時(shí)你要事先跟老師說(shuō)一聲。
6、回家做手工（自信、家長(cháng)放下手機，多陪陪孩子，強制親子時(shí)間）
7、安全教育平臺：我們會(huì )不定期的給孩子上關(guān)于安全教育的活動(dòng)，并且每次都會(huì )及時(shí)的把作業(yè)及周末提醒布置給大家，請大家一定要及時(shí)完成。
一切為了我們的孩子，一切都從孩子出發(fā)，希望各位有問(wèn)題能及時(shí)與我們反饋、溝通和交流，也歡迎提出寶貴的建議。我們因為孩子走在一起，我們什么都不用多講了，只講良心！我們深知自己責任重大（為什么群、微信，我會(huì )第一時(shí)間回復），因為我們時(shí)一條心的，都為了這些天真浪漫的孩子！
8、家長(cháng)提意見(jiàn)。（準備紙）
家長(cháng)會(huì )到此結束，再次感謝各位家長(cháng)的光臨，支持以及信任，謝謝！
幼兒園幼兒園家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
首先感謝學(xué)校給我們提供這次交流的機會(huì )，然后感謝班主任老師對我的信任和支持，同時(shí)，我為我的孩子能在該校讀書(shū)學(xué)習，感到無(wú)比的高興!在此，我代表各位家長(cháng)向校領(lǐng)導及老師們致以最真切的問(wèn)候和最崇高的敬意!孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師們辛勤的汗水，孩子們能夠健康快樂(lè )地成長(cháng)和學(xué)習，老師們又給出了多么無(wú)私的關(guān)懷與愛(ài)。相信我們在座的各位家長(cháng)都會(huì )從孩子們進(jìn)入大高中以后的言談舉止和日常學(xué)習生活中感受到老師們的辛勤付出。
咱們學(xué)校各方面管理規范有序，學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣濃厚，老師教學(xué)作風(fēng)踏實(shí)深刻，譬如咱們班，學(xué)生們個(gè)個(gè)都生龍活虎，勤奮好學(xué)，團結友愛(ài)，老師愛(ài)崗敬業(yè)、朝氣蓬勃、干勁十足，我相信學(xué)校有這樣好的領(lǐng)導、有這樣好的團隊，咱們學(xué)校一定會(huì )越來(lái)越好，我們心中的目標一定會(huì )實(shí)現!
孩子在入學(xué)前有很多不盡人意的地方，貪玩、好動(dòng)、自制能力差…但經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的寄宿生活，在老師的正確引導和教育下，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步與提高：學(xué)習主動(dòng)性強了，不感興趣的科目現在喜歡學(xué)了，也能夠積極主動(dòng)的找別人幫助補習了，這跟學(xué)校的嚴格管理與老師的辛勤勞動(dòng)是密不可分的。感謝學(xué)校給孩子們創(chuàng )造了這么好的一個(gè)學(xué)習環(huán)境和氛圍，也感謝學(xué)校給孩子們選擇了這么優(yōu)秀的班主任及各科目老師!
但是，孩子還小，還很不成熟，并且生活還只是邁出了第一步，這需要學(xué)校和老師付出更多的心血，更多更高的嚴格管理教育和幫助。作為家長(cháng)，我們也將全力配合與支持。
今天借這個(gè)機會(huì )，跟在座的各位家長(cháng)共同學(xué)習交流一下關(guān)于家庭教育方面的幾點(diǎn)體會(huì )，請大家多多指正。
一、培養孩子的責任心。今天努力，明天才能成功，今天不努力，明天肯定不會(huì )成功!有了責任心才會(huì )有目標，有了目標才會(huì )有學(xué)習的動(dòng)力。
二、培養孩子的同情心和愛(ài)心。從小讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，做好自己的本分。讓她懂得對與錯，尊老愛(ài)幼，有愛(ài)心的孩子才會(huì )有責任心。
三、和孩子建立良好的溝通平臺和家庭關(guān)系，讓孩子主動(dòng)和家長(cháng)講心里話(huà)，并可以和家長(cháng)說(shuō)出心里話(huà)，做孩子的知心朋友。這樣家長(cháng)才能真正了解自己的孩子在想什么，在做什么，對孩子的各種情況，有哪些是值得欣慰的，有哪些是需要引導的而有所了解。才能夠正確引導孩子學(xué)會(huì )傾訴，學(xué)會(huì )表達�，F在孩子是靠著(zhù)一張試卷走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的，但是如果光靠著(zhù)一張試卷是無(wú)法走進(jìn)社會(huì )大門(mén)的.。因此，學(xué)會(huì )表達很重要。
我們要多幫助孩子，多支持孩子，多關(guān)愛(ài)孩子，好的家庭關(guān)系對孩子的成長(cháng)勝過(guò)很好的教育，讓孩子從小養成與人為善的品格，就能夠讓孩子們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
四、關(guān)注孩子的學(xué)習成績(jì)，但盡量不給他太多的壓力。在關(guān)注孩子的總分排名外，更值得關(guān)注的是幫他分析原因找差距，力爭在以后的考試、作業(yè)中不犯類(lèi)似的錯誤。望子成龍是每一位家長(cháng)的共同愿望，每位家長(cháng)對自己的孩子都寄予厚望。但是，不要把自己的孩子拿去和別人家的孩子比，這是我們大多數家長(cháng)常犯的一個(gè)錯誤。
五、教育孩子要團結同學(xué)。做人首先要嚴格要求自己，要學(xué)會(huì )寬容，有矛盾時(shí)盡量忍讓和理解，要珍惜大家在一起相處的機會(huì )，珍惜同學(xué)間純潔的友誼。讓孩子明白，只有同學(xué)關(guān)系處理了，才會(huì )更好地學(xué)習，才會(huì )愉快的學(xué)習。
六、人性最深切的渴望就是獲得他人的贊賞，孩子當然也不例外。多肯定、多贊揚、信任孩子，讓孩子充滿(mǎn)自信，自信就已經(jīng)成功了一半。
七、讓孩子感受到學(xué)校、老師、家長(cháng)付出的愛(ài)，培養孩子的感恩意識。讓孩子學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，時(shí)常有一顆感恩的心。
總之，作為家長(cháng)，我們應多從了解、理解、善解上下功夫，在尊重、嚴管、關(guān)愛(ài)上下功夫，在帶動(dòng)、互動(dòng)、促動(dòng)上下功夫，使孩子們在各方面都得到健康發(fā)展。
各位家長(cháng)，教育是一份責任，也是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，離不開(kāi)園丁的辛勤培育，而且還不能缺少家庭的關(guān)愛(ài)。以上所說(shuō)只是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當之處，希望大家批評指正。最后，預祝各位老師工作順利!祝各位家長(cháng)生活美滿(mǎn)!謝謝大家!
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