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培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用，歡迎閱讀與收藏。
培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用1
尊敬的院首長(cháng)、系首長(cháng)，尊敬的隊領(lǐng)導、各位教員：
伴隨著(zhù)新年即將悠悠而至的鐘聲，在這寒風(fēng)送冷、青松傲立的季節里，我們圓滿(mǎn)完成了四個(gè)月的中級指揮學(xué)習，即將返回部隊，踏上新的征途，在此，請允許我代表全體學(xué)員向給予我們親切關(guān)懷的院系首長(cháng)，辛勤耕耘的全體老師，不辭辛勞的隊長(cháng)、政委表示最衷心的感謝！四個(gè)月來(lái)，在國關(guān)這所全軍聞名、眾所矚目、教學(xué)相長(cháng)的學(xué)院里，我們完成了政治理論、特種偵察與作戰、軍兵種知識、情報學(xué)、戰術(shù)學(xué)等課目的學(xué)習、實(shí)踐。四個(gè)月來(lái)，我們深深感受到了學(xué)院一流的教學(xué)設備，一流的教員隊伍，一流的管理模式，一流的教學(xué)質(zhì)量，一流的服務(wù)體系，深深感受到了學(xué)院領(lǐng)導平宜近人、求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導風(fēng)范，深深感受到了教員們孜孜以求、誨人不倦的教學(xué)精神，也深深感受了我們在學(xué)習中所收獲到的、彌足珍貴的新知識、新理論和新方法。
回首四個(gè)月的求學(xué)歷程，我們忘不了學(xué)院和系首長(cháng)親臨一線(xiàn)看望我們的慈愛(ài)之舉，忘不了我們的教員冒酷暑、戰風(fēng)寒授業(yè)解惑的敬業(yè)精神，忘不了隊長(cháng)、政委為了我們的生活、學(xué)習忙前跑后、不知疲倦的身影，也忘不了我們戰友間的同學(xué)深情、兄弟之愛(ài)。四個(gè)月對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只是人生長(cháng)河中短短的一瞬，對于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，也許微不足道，但我想，這四個(gè)月對于我們全體學(xué)員來(lái)說(shuō)，將是一生中的亮點(diǎn)，崗前重要的一課，它將增強我們跋涉軍旅的毅力，拼搏積極的意志和指揮作戰的`能力。
這四個(gè)月，對于我們來(lái)說(shuō)，是機遇也是良緣，是付出也是收獲，通過(guò)短暫的相處，我們所建立起來(lái)的相濡以沫、同甘共苦的師生之情、戰友之愛(ài)將永遠珍藏在我們的心中！雖然我們即將告別生活了四個(gè)多月的學(xué)校，即將告別曾經(jīng)戰斗過(guò)的這片土地，但我們有理由、有信心把在國關(guān)學(xué)到的新知識、新理論、新作風(fēng)帶到工作中，落實(shí)到行動(dòng)中，為我們偉大的祖國、偉大的軍隊做出新的更大的貢獻，并以此來(lái)報答關(guān)心厚愛(ài)我們的首長(cháng)和各位老師們！路漫漫，任重道遠，學(xué)無(wú)涯，上下求索。
最后，我衷心祝愿各位首長(cháng)、教員身體健康，工作順利，心想事成！衷心祝愿我們的學(xué)校蒸蒸日上，永遠興旺發(fā)達！衷心祝愿親愛(ài)的戰友在新的崗位上建立新的功勛，創(chuàng )造出燦爛輝煌的人生！
謝謝大家。
培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！今天終于還是來(lái)了，這是一個(gè)值得慶祝的日子，我們順利完成了學(xué)業(yè)，也是一個(gè)令人傷感的日子，我們要說(shuō)再見(jiàn)了。一個(gè)月前我們從祖國的四面八方來(lái)到了美麗的XXX，在這里度過(guò)了一個(gè)難忘的初夏。時(shí)光飛逝，一個(gè)月很快過(guò)去，到今天才發(fā)現，要做的事還沒(méi)有做完，要看得書(shū)還沒(méi)有看完，與同學(xué)、老師之間要說(shuō)的話(huà)也還沒(méi)有說(shuō)夠，卻已經(jīng)到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候。昨夜我們無(wú)眠，時(shí)間何其短暫！
作為學(xué)員代表發(fā)言，我首先要講收獲。經(jīng)過(guò)XXX天的課堂學(xué)習、專(zhuān)題講座、經(jīng)驗交流、參觀(guān)考察和豐富多樣的班級活動(dòng)，我們對XXXX工作的現狀有了更深刻、全面的認識，對XXX今后的`發(fā)展有了更清楚的了解，尤其是較為系統的掌握了XXX等與工作聯(lián)系緊密的理論知識和實(shí)用技能。這是我們系統學(xué)習知識，各位領(lǐng)導和老師淵博的知識、精彩的演講、附有啟發(fā)性的教學(xué)方式給我們留下了深刻的印象，開(kāi)闊了我們的視野，拓展了我們的思路，許多教誨同學(xué)們已經(jīng)銘記于心，定將身體力行。
我要說(shuō)，通過(guò)學(xué)習，最大的啟發(fā)就是“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”。作為XXXX人，惟有不斷的學(xué)習、研究新方法，不斷的創(chuàng )新突破，用科學(xué)的理論和方法武裝頭腦，才能提升XXX工作的質(zhì)量，才能確保XXXX服務(wù)社會(huì )、服務(wù)發(fā)展功能的有效發(fā)揮，才能滿(mǎn)足政府以及各界日益旺盛的XXX需求。讀萬(wàn)卷書(shū)是學(xué)習，行萬(wàn)里路同樣是學(xué)習。在外出參觀(guān)考察的同時(shí)，同學(xué)們領(lǐng)略了四川秀美的山川風(fēng)景，感受了古蜀文化的博大精深，更為四川人民堅強不屈的精神深深感動(dòng)。今后，我們將以你們?yōu)榘駱�，不懼艱難，勇往直前。
一個(gè)月來(lái)我們還收獲了珍貴的友誼。據說(shuō)一個(gè)人來(lái)到世界的概率是360萬(wàn)億分之一，人與人相聚相知的概率更是小得微乎其微。我們來(lái)了、聚了、熟悉了，而且是一個(gè)月！這一份緣、這一份情，我們都倍加珍惜。在這里，我們一起上課，一起交流討論，一起參觀(guān)考察。在這里，我們就是一個(gè)大家庭！就是一個(gè)堅強有力的共同體！
科學(xué)家研究發(fā)現，把同一瓢魚(yú)苗撒到大河里邊，這一瓢水里的小魚(yú)兒，便從小到大始終一起在大河中成長(cháng)，即便偶爾有一兩條走失，它們最終還是會(huì )找到自己的家庭。同學(xué)們，XXX學(xué)院就是培育XXXX的基地，第X期是我們的代號，今天的結業(yè)典禮就是學(xué)院用同一個(gè)水瓢把我們放回祖國XXXX大江之中，從此，讓我們一起成長(cháng)，一起奮斗，一起為祖國的XXX事業(yè)奮斗出汗！XXX期不散伙，今天的離別是為了明天的相聚。今后在每一個(gè)溫暖的五月，我們一定會(huì )想起這份情、這份愛(ài)，想起XXX，想起這里的老師，想起這個(gè)校園的一草一木。對人生中這特殊的XX個(gè)日日夜夜，我們永不忘懷！
在此，請允許我代表XX培訓班XXX名學(xué)員，向XX學(xué)院、向過(guò)去XX天與我們朝夕相處、關(guān)愛(ài)有加的各位領(lǐng)導和老師表達我們深深的謝意。過(guò)去的XX天，你們?yōu)槲覀兊膶W(xué)習、生活殫精竭慮，費盡心力，每一堂課、每一次參觀(guān)你們都不遺余力，多方協(xié)調。尤其是我們的班主任，更是事事關(guān)心，無(wú)微不至。同學(xué)們，請允許我作為副班長(cháng)、代表全體班委最后一次行使權力，請大家起立，伸出你們的雙手，用我們熱烈的掌聲感謝各位老師和領(lǐng)導！謝謝，謝謝大家！
最后我代表全班鄭重表態(tài)，我們一定會(huì )認真消化吸收在這里學(xué)到的理論知識，努力做好本職工作，在XXX領(lǐng)域成就一番事業(yè)；自強不息，發(fā)奮努力，為祖國的XXX事業(yè)不懈奉獻。
老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)了，謝謝大家！
XXX不散伙，我們后會(huì )有期！
培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用3
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學(xué)長(cháng)：
大家好！
伴著(zhù)粽子的清香和龍舟的漿聲，又一個(gè)端午節到了。去年的這個(gè)時(shí)候，你們曾踏著(zhù)落花的余香，帶著(zhù)對品德、對知識的渴望，懷著(zhù)對國家、對社會(huì )的理想，穿過(guò)繁華的古玩市場(chǎng)，拾級而上，來(lái)到了戶(hù)部山狀元街上的XX書(shū)院，走進(jìn)第三期國學(xué)班的講堂；而今天，我們踏著(zhù)你們當年的足跡，接過(guò)你們手中弘揚國學(xué)、傳播圣道的不熄薪火，成為了書(shū)院第四期國學(xué)班的弟子。在此，我謹代表國四班全體學(xué)弟、學(xué)妹向您們順利完成在書(shū)院的學(xué)業(yè)，表示熱烈的祝賀！
一年來(lái)，你們在書(shū)院恩師們的教誨下，汲取著(zhù)古圣先賢的智慧，傳承著(zhù)中華民族優(yōu)秀的文化，無(wú)論是道德、學(xué)問(wèn)、人格、境界都有著(zhù)長(cháng)足的增長(cháng)；而你們也在為書(shū)院默默奉獻著(zhù)：我們能看到每次講學(xué)開(kāi)始前是你們早早地來(lái)到書(shū)院，抬出展板、擺好桌椅、燒好茶水；我們能看到每次講座進(jìn)行時(shí)，是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多余的痕跡，又生怕那粉筆灰有一粒掉進(jìn)恩師的水杯里；我們能看到是你們在每次講學(xué)結束之后，將教室的桌椅重新擺齊，地面重新打掃干凈……你們的付出，我們看在眼里；你們的奉獻，是我們后學(xué)優(yōu)秀的范例！
今天，你們要走了，帶著(zhù)國學(xué)的書(shū)香，帶著(zhù)書(shū)院的回憶離開(kāi)，然而，我相信，當你們回到大學(xué)、走入社會(huì )，無(wú)法忘懷的是書(shū)院一年來(lái)的`熏陶漸染；不能或缺的是圣賢教化在你們談吐中留下的余音。雖然你們離開(kāi)了國學(xué)班，但是學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，你們的任務(wù)并沒(méi)有結束，相反，你們的職責更加艱巨！懷揣著(zhù)先賢智慧的典籍，沐浴過(guò)歷史熏香的洗禮，我們多么期望你們能夠繼續弘揚圣賢文化，為社會(huì )做貢獻，為國家做棟梁！自古XX，英才薈萃；書(shū)院弟子，仁以為己任，不亦重乎！
我們，手中接過(guò)熊熊的火把，肩頭挑起新的責任。我們有青出于藍勝于藍的決心，有長(cháng)江后浪推前浪的勇氣。我們會(huì )提高自己的道德修養，豐富自己的知識學(xué)問(wèn)，追趕你們的輝煌足跡！
不需折柳相送，柳條就在我們心里。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君！請騎上理想的快馬，全力奔馳，走出你們人畢業(yè)致辭生的康莊大道；書(shū)院有風(fēng)華正茂的漢風(fēng)老師，有無(wú)數德高望重的恩師，有青春飛揚的我們，請放心去飛翔吧。雖然已至端午，但我們會(huì )收起落花的余瓣，等明年花兒再一次盛開(kāi)；相信，明年春色倍還人，等到下一個(gè)花開(kāi)的時(shí)候，春光將會(huì )更加明媚！謝謝大家！
培訓班畢業(yè)典禮老師發(fā)言稿通用4
各位老師、各位學(xué)員：
下午好！
在這金桂飄香的八月，我們迎來(lái)了這一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻！376天以前，我們以這樣的形式在這里舉行了xx縣骨干教師培訓開(kāi)班典禮。376天的時(shí)間很長(cháng)也很短，轉眼又到了結業(yè)的時(shí)間。經(jīng)過(guò)一系列詳盡而卓有成效的培訓，我們順利地完成了培訓科目，有105位縣級骨干教師即將拿到培訓合格證書(shū)。相信此時(shí)，在座的每一位骨干教師的心情是一樣的，為這沉甸甸的合格證書(shū)而激動(dòng)，也為下一步嶄新的教學(xué)工作而心動(dòng)。
首先，讓我代表學(xué)校黨政班子和全體學(xué)員表達幾層謝意：感謝縣委、政府給了我們政策、資金等方面的支持；感謝教育局領(lǐng)導對骨干教師培訓工作的重視；感謝縣小、民小領(lǐng)導及教師們對培訓工作的鼎力支持，為我們派出大批兼職教師，為我們提供許多精彩而有示范性的課例，使大家的學(xué)習更具有針對性、實(shí)效性！特別是兼職教師們，為了更好地上課和進(jìn)行指導，放棄難得的假期，挑燈夜戰，精心準備，耐心講解，認真輔導，為我們骨干教師們提供了一個(gè)潛心鉆研、敬業(yè)奉獻的榜樣！感謝所有教職員工，為骨干教師培訓順利進(jìn)行而提供的教學(xué)及后勤服務(wù)！還要感謝在座的每一個(gè)學(xué)員，你們服從管理，認真求知，積極上進(jìn)，許多學(xué)員短短一年就有明顯進(jìn)步，在教育教學(xué)領(lǐng)域嶄露頭角，有的在國家、省、市、縣舉辦的教育教學(xué)比賽中獲獎，有的教學(xué)成績(jì)在學(xué)校、鄉鎮名列前茅！這是你們對一切關(guān)心你們成長(cháng)領(lǐng)導及授課教師們最好的回報！讓我們用最熱烈的掌聲對他們表示衷心的祝賀！
通過(guò)參加培訓，大家結識了許多教師，深交了幾位同行朋友；解決了一些教育教學(xué)實(shí)踐中的困惑，增強了幾份專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的信心，并且共同度過(guò)了一年的美好的學(xué)習生活。大家在學(xué)習中充實(shí)，在交流中分享，在合作中共進(jìn)，在感悟中提升，在培訓中發(fā)展。這種經(jīng)歷和體驗是一筆寶貴的精神財富，值得珍視和收藏。希望你們在今后漫長(cháng)的教育征程上，秉承自己的教育理想，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，在教育的廣闊舞臺上，揮灑熱情，播種希望，培植幸福，放飛夢(mèng)想，用你們的智慧和勇氣擔當起時(shí)代賦予你們的責任。
從今天開(kāi)始，你們將成為我縣教育系統的一支強有力力量，你們即將重返神圣的講壇，肩負起教書(shū)育人的光榮使命。希望大家不要辜負全縣人民對你們的期望。希望每位骨干教師以崇尚師德、培育愛(ài)心、服務(wù)教育、不斷積極為已任，在實(shí)踐中努力做到這樣四點(diǎn)：
一是培育“愛(ài)即師魂”的師愛(ài)觀(guān)念。教育家斯霞在其對其一生當老師的感悟是，當教師要有一顆“童心母愛(ài)”般的情懷。面對一群有情感、有活力的學(xué)生，只有灑下愛(ài)之甘霖，才可獲取愛(ài)之回報。真正的愛(ài)，必須營(yíng)造彼此溝通、心心相印的氛圍。這就要求我們要尊重學(xué)生的人格，多看到學(xué)生的閃光點(diǎn)，從做人、求知等方面予以悉心關(guān)照，構筑師生之間的橋梁，收到“潤物細無(wú)聲”的功效。每一位骨干教師都要滿(mǎn)懷陶行知先生所倡導的“愛(ài)滿(mǎn)天下”的情操，“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”，盡可能地尊重每一位學(xué)生，用全身心的.力量去愛(ài)學(xué)生，愛(ài)教育；其次，要塑造崇高的人格魅力，魅力是榜樣，榜樣的力量是無(wú)窮的，榜樣最成功的教師能夠“不教而教”，“桃李不言，下自成蹊”，靠的就是人格的力量，教師只有言行一致、誠實(shí)守信，時(shí)時(shí)、事事、處處嚴格要求自己，言談舉止皆做一是面向全體的服務(wù)，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車(chē)。二是全面發(fā)展的服務(wù)，對每一位學(xué)生的思想品質(zhì)、學(xué)習成績(jì)以及身體素質(zhì)都要悉心關(guān)照，服務(wù)周到，促使其全面發(fā)展。而新課程理念下，教師角色將由知識的傳授者轉變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習的參與者、引導者、合作者和服務(wù)者，由此出發(fā)，我們提倡的寬廣的服務(wù)觀(guān)還應包涵另兩層意思：一方面要克服教學(xué)中學(xué)生消極被動(dòng)接受知識的狀態(tài)，要把教學(xué)視為學(xué)生通過(guò)自主活動(dòng)建構學(xué)習意義的過(guò)程，為學(xué)生真正成為知識意義的建構者服務(wù)；另一方面要創(chuàng )設一個(gè)良好的、服務(wù)于師生共創(chuàng )共生、合作交流、自主學(xué)習的教學(xué)環(huán)境，支持、幫助學(xué)生通過(guò)“自主學(xué)習活動(dòng)”來(lái)促進(jìn)新知識的生成，使整個(gè)教學(xué)過(guò)程從始至終呈現著(zhù)積極主動(dòng)的學(xué)習氣息。為此，我們每位骨干教師都必須著(zhù)重于服務(wù)育人，在新課程改革實(shí)驗教學(xué)中，樹(shù)立現代課堂教學(xué)的全新理念，真正成為課堂教學(xué)的組織者、引導者、參與者和向學(xué)生提供咨詢(xún)的服務(wù)者，服務(wù)于“以學(xué)生發(fā)展為本”的新課程改革實(shí)驗大潮。
三是理解“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代內涵。與時(shí)俱進(jìn)是我們時(shí)代的強音。新課程改革以不可阻擋之勢洶涌而來(lái)，每一位教育工作者都要經(jīng)受改革的洗禮。對此，理解與時(shí)俱進(jìn)的內涵，首先我們要“洗腦”。要革“新”，先革“心”，新課程提出了明確的核心理念“一切為了每一位學(xué)生發(fā)展”，這一理念是新課程的最高主旨，意味著(zhù)學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展，使他們在知識與能力、過(guò)程與方法、感情態(tài)度與價(jià)值觀(guān)方面得到科學(xué)發(fā)展，關(guān)注他們的終身發(fā)展，注重他們發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，把學(xué)生培養成為新時(shí)代的主人。我們教師必須更新觀(guān)念，以嶄新的角色走進(jìn)新課程，實(shí)踐新課程。其次，要“充電”。新課程重視培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，在這個(gè)學(xué)習型社會(huì )中，終生學(xué)習必將貫穿人的一生。人只有學(xué)習得精彩，才能生活的精彩；人只有學(xué)習得成功，事業(yè)才能成功！“先當學(xué)生，后當先生”，這是我們教書(shū)育人的準則；“學(xué)而不厭，誨人不倦”這是我們教師的本色。我們要在學(xué)習中煥發(fā)出新的生機，體現出教師的價(jià)值。第三，要“換水”�！耙o學(xué)生一杯水，教師要有一桶水”，這是過(guò)去對教師的要求。當前，新課程改革對教師素質(zhì)提出了全新且全面的要求，呼喚綜合型的教師，“一桶水”已遠遠不能滿(mǎn)足實(shí)施新課程的需要，現代教師應擁有一條奔涌不息的河流，這是學(xué)生的渴望，也是社會(huì )的期盼和時(shí)代的期盼。多年來(lái)，學(xué)校教學(xué)一直是分科進(jìn)行的，教師的角色一旦確定，不少教師就畫(huà)地為牢，把自己禁錮在學(xué)科的壁壘之中，不再涉獵其他學(xué)科的知識，這種單一的知識結構遠遠不能適應新課程的需要。此次課程改革，在改革現行分科課程的基礎上，設置了以分科為主，包含綜合課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)的課程。由于課程內容和課題研究涉及多門(mén)學(xué)科知識，這就要求教師改善自己的知識結構，除了專(zhuān)業(yè)知識外，還應當涉獵科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，具備搜集和處理信息的能力、課程開(kāi)發(fā)與整合的能力、廣泛利用課程資源指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習的能力等。同時(shí)，骨干教師還需練好教學(xué)基本功（“三筆一話(huà)一畫(huà)：鋼筆字、粉筆字、毛筆字，普通話(huà)，簡(jiǎn)筆畫(huà)”），掌握較高的教學(xué)基本功素質(zhì)，在平時(shí)教學(xué)實(shí)踐中熟練運用；要不斷提高組織教學(xué)內容與教育活動(dòng)的能力，不斷提高文字表達能力、演講能力和科研能力等，提高與現代社會(huì )相適應的各種能力。
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