家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿
在現在社會(huì )，越來(lái)越多人會(huì )去使用發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
大家好!我是一(1)班xxx的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，讓我與大家在一起探討教育孩子的問(wèn)題。也非常感謝各位老師對張佳囡的精心培養。孩子在校的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都滲透著(zhù)老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長(cháng)們，對辛勤工作的老師們說(shuō)聲：“謝謝你們，你們辛苦了�！�
其實(shí)，說(shuō)起家庭教育經(jīng)驗，與各位在座的家長(cháng)相比，我做得還不夠。俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一位老師”，孩子的許多好品質(zhì)、好習慣開(kāi)成都需要在家里由家長(cháng)正確引導和督促。我就簡(jiǎn)單介紹一下自己的做法：
一、對孩子多一些表?yè)P和鼓勵
有人說(shuō)：“好孩子是夸出來(lái)的”。我非常贊同這個(gè)觀(guān)點(diǎn)。只要孩子有點(diǎn)滴進(jìn)步，都要及時(shí)表?yè)P，讓她有成就感，促使他再接再厲，退步時(shí)也盡量不要當面數落她。也不要拿自己孩子和別人孩子做對比�，F在我回家時(shí)，女兒總能把拖鞋遞給我。吃東西時(shí)總讓我先吃。我總是會(huì )說(shuō)：“喲，我們家囡囡長(cháng)在了，知道疼媽媽了�！迸畠郝�(tīng)了，總會(huì )美滋滋的，下次會(huì )更勤快。我們每個(gè)孩子身上都有很多的閃光點(diǎn)。家長(cháng)如果經(jīng)常表?yè)P鼓勵孩子，孩子一定會(huì )有出色的表現。
二、培養孩子自覺(jué)性，養成好習慣
教育家孫云曉說(shuō)過(guò)：“習慣決定孩子命運�！笨梢�(jiàn)好習慣對孩子來(lái)說(shuō)多么重要。小學(xué)階段是孩子自覺(jué)性、好習慣形成的階段。家長(cháng)要讓孩子明白什么事對的，什么事錯的。什么時(shí)間該做作業(yè)，什么時(shí)間該玩。平時(shí)，我總鼓勵張佳囡早睡早起。讓她早晨早起去看太陽(yáng)。并告訴她，最美的朝陽(yáng)只有早起的`孩子才能看見(jiàn)。所以，她天天早起，看完之后會(huì )讀一讀書(shū)，孩子大部分時(shí)間在學(xué)校度過(guò)，學(xué)校濃厚的學(xué)習氣氛孩子知道該干什么，可放學(xué)回到家卻不知了。所以，我總讓佳囡放學(xué)回家先完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)家人不許打擾。我們家長(cháng)讓孩子愛(ài)讀書(shū)。首先自己要養成愛(ài)讀書(shū)的習慣。家長(cháng)端著(zhù)書(shū)，孩子也會(huì )仿效。習慣也自然形成。我給女兒買(mǎi)了許多故事書(shū)，每晚一則小故事。如果還想看，那么自己讀。然后我讀我的書(shū)，她讀她的書(shū)，她也會(huì )讀得津津有味。不過(guò)好習慣不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日積月累。
三、培養孩子的獨立性
以前，我是事無(wú)巨細。結果孩子養成依賴(lài)的心理�，F在，我不再提醒她，讓她自己檢查自己書(shū)包。如果少帶了，老師批評了我也不過(guò)問(wèn)。她已經(jīng)知道這些生活上、學(xué)習上的事都是自己的事，他應該為自己的行為負責。將來(lái)會(huì )是個(gè)有責任心的人。
看著(zhù)孩子一天天的變化，作為家長(cháng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(cháng)的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他將會(huì )是我們的驕傲。
家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿2
尊敬的考察組各位成員：
大家好！熱烈歡迎總經(jīng)理和各位考察組成員到來(lái)，十分感謝您對xx學(xué)前教育事業(yè)的關(guān)心和支持。
xx縣位于河南省西南部，是山區農業(yè)大縣，又是國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，全縣轄25個(gè)鄉（鎮）辦事處，559個(gè)行政村，人口87萬(wàn)。我縣現有注冊幼兒園116所，公辦24所，民辦92所。預計20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.37萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.62萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到4.86萬(wàn)人，20xx年我縣3-5歲適齡人口將達到5萬(wàn)人，我縣3-5歲適齡呈逐步增長(cháng)趨勢。
近幾年，隨著(zhù)人民群眾的物質(zhì)生活水平日益提高，對學(xué)前教育的需求越來(lái)越高，而我縣由于受縣域經(jīng)濟的影響，學(xué)前教育發(fā)展相對滯后。如目前我縣城區適齡幼兒將近9000人，而有證幼兒園僅有37所，能容納3-5歲幼兒5000余人，35所未辦理審批手續的幼兒園約能容納3-5歲幼兒2600名，但由于這些未經(jīng)審批的幼兒園大都辦學(xué)條件簡(jiǎn)陋，師資力量薄弱，實(shí)行“家庭作坊式”教學(xué)，幼兒教育質(zhì)量低下，與廣大幼兒家長(cháng)的期望有很大差距。
由于合格幼兒園的數量和規模不足，無(wú)法滿(mǎn)足社會(huì )的需求，導致私立無(wú)證幼兒園發(fā)展迅猛，這些私立無(wú)證幼兒園普遍存在辦園條件簡(jiǎn)陋、管理不規范、安全隱患眾多等現象，給我縣教育帶來(lái)了諸多社會(huì )問(wèn)題。今年我縣按照上級要求正在進(jìn)行幼兒園規范整頓活動(dòng)，活動(dòng)開(kāi)展的目的就是取締不合格幼兒園，鼓勵更多規模大、辦學(xué)水平高的幼兒園大力發(fā)展。而在現階段，取締后在園幼兒的分流問(wèn)題，是我們教育部門(mén)必須考慮且亟待解決的'問(wèn)題。
我縣是國家級扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣，縣財政資金有限，在此情況下必須鼓勵更多民間資本投入我縣學(xué)前教育事業(yè)中來(lái)。我們有充足的生源，淳樸的民風(fēng)、良好的投資環(huán)境，我們熱烈歡迎x總一行來(lái)我縣考察、投資學(xué)前教育事業(yè)。我們相信，若合作成功，集團會(huì )給xx學(xué)前教育的發(fā)展帶來(lái)更加燦爛的明天。
匯報完畢，謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿3
這個(gè)家長(cháng)會(huì )是我和在座的各位盼望已久的。我想說(shuō)以下幾個(gè)話(huà)題。
一、感謝。
感謝在座的各位，在千挑萬(wàn)選中，讓我中標，感謝大家對我的信任。同時(shí)也感謝大家在百忙中抽時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，感謝你們開(kāi)學(xué)以來(lái)對我工作的支持。
二、 自我介紹。
從開(kāi)學(xué)到現在，大家對我也有一些了解，我是一個(gè)性格比較直的人，同時(shí)我也是一個(gè)對學(xué)習要求特別嚴格的人。如果大家以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)我的班級成績(jì)還可以的話(huà)，我告訴大家我的成績(jì)絕不是哄出來(lái)。今天，關(guān)于期中考試我什么也不想說(shuō)，因為那什么也代表不了。一百分和九十分沒(méi)有區別。我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)這樣的學(xué)生，他非常聰明，一年級下半年考試他考了學(xué)年組前二十名。但是到小畢考試的時(shí)候，他有一科沒(méi)及格，其他二科考的也不好。這是為什么呢？只有我最清楚。為什么？原因就是家長(cháng)過(guò)分溺愛(ài)，只要和別的同學(xué)有磨擦，家長(cháng)都會(huì )來(lái)找我，讓我給出一個(gè)合理的解決辦法，甚至要去找別的孩子理論，面對這樣的家長(cháng)，我只能是小心翼翼，孩子不完成作業(yè)，或者犯了別的錯誤，我從來(lái)不敢說(shuō)，我心理也特別別扭，這不是我的做事風(fēng)格。但是我沒(méi)辦法，我不愿意管著(zhù)人家的孩子還讓人家罵著(zhù)我。我也是一個(gè)普通的人。我和大家一樣有血有肉，我不是神仙，大家家里只有一個(gè)孩子，你們有沒(méi)有煩的時(shí)候，我這有七十來(lái)個(gè)，如果大家有興趣的話(huà)，把這七十個(gè)孩子都領(lǐng)到你們家，看看什么感覺(jué)�；蛘吣阌袝r(shí)間的話(huà)到我們班級來(lái)坐坐，在這樣的環(huán)境中呆幾天，感受一下，看看我的工作是個(gè)什么樣的工作。
三、養成良好的習慣。
我今天為什么不談學(xué)習，我認為咱們的孩子智商都不差，只要養成了良好的習慣，不愁學(xué)習上不去，有的家長(cháng)這樣想，你什么也不用干，只要學(xué)習就行，那是根本不可能的，他什么都不會(huì )，學(xué)習也不會(huì )太好，因為他沒(méi)有思緒，他不知道該干什么？時(shí)間長(cháng)了，他學(xué)的東西多了，他不會(huì )整理，慢慢地就亂做一團，更何況他什么也不會(huì )做，他自己也特別煩。因為哪哪都是一團糟，你不可能跟他一輩子，其實(shí)我們每一個(gè)孩子的能力都很強，他們能學(xué)會(huì )很多很多東西，大家不覺(jué)得我們的孩子從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)有很大的`進(jìn)步了嗎？特別是學(xué)習上，看看我們孩子寫(xiě)的字，根本不像一年級寫(xiě)的，這剛開(kāi)學(xué)兩個(gè)月，他們的進(jìn)步讓我吃驚，讓我心慰。十歲之前一定讓他養成良好習慣，自己能做的事情自己做，重點(diǎn)是自理能力。不會(huì )整理東西，同樣也不會(huì )整理知識。有的孩子特別會(huì )整理自己的東西，什么都有條不紊，學(xué)習自然也差不到哪去。并且這是終生受益的事。孩子沒(méi)有自理能力就是家長(cháng)沒(méi)培養。
四、讓孩子經(jīng)歷挫折。
我們的家長(cháng)有的不能正確地教育孩子，培養孩子積極向上的品質(zhì)�；丶揖蛦�(wèn)孩子有沒(méi)有人欺負他，在我們這個(gè)班級有七十來(lái)個(gè)眼珠子，不存在誰(shuí)欺負誰(shuí)，因為我有責任。有家里是你的孩子，在這里就都是我的孩子，我不會(huì )厚此薄彼。我曾經(jīng)教過(guò)一個(gè)這樣的孩子，家長(cháng)挺溺愛(ài)孩子的，在家也經(jīng)常灌輸一些不正確的觀(guān)點(diǎn)，有一次這個(gè)孩子把別的孩子打出血了，而且很勇敢拉都拉不住，我很生氣，把家長(cháng)找到了學(xué)校，研究怎樣解決，雖然出血了也不太嚴重。我說(shuō)給人家孩子買(mǎi)點(diǎn)吃的吧，小孩嗎！家長(cháng)也同意了，但是孩子卻不干了，他一邊哭一邊說(shuō)：“你不告訴我的嗎？有人欺負我，使勁打，打壞了你給治。我今天使勁打了，你還給人家買(mǎi)東西�！碑敃r(shí)家長(cháng)非常尷尬。我是這樣想的真給人家打壞了，誰(shuí)都有不是省油的燈。孩子小你能保護他，大了呢，誰(shuí)去保護他，人生的這些經(jīng)歷都讓他經(jīng)歷，包括受欺負，這樣他才能健康成長(cháng)，才能有心理承受能力。否則，（二中的例子）在學(xué)習上也是一樣，考不好也不要太責備，這樣的考試什么都代表不了，家長(cháng)太神經(jīng)，容易把孩子弄崩潰。
五、家庭作業(yè)。
各位家長(cháng)一定要認真批改作業(yè)，不要唬弄孩子，你唬弄他，他就唬弄你，現在孩子們的課程我們大家還能批改，等到以后難了，孩子們也有能力了，就不用大家了，一年級一定要跟住，你不覺(jué)得是一種樂(lè )趣嗎？孩子是我們大家的希望，你也應當在你的希望上多費費心。不耕耘不會(huì )有收獲，有的家長(cháng)就是讓老師多費心，我就一個(gè)心，放在七十個(gè)孩子身上，每人分到多少，而你可是一對一，有的家長(cháng)說(shuō)老師說(shuō)的話(huà)，孩子才聽(tīng)，你知道我說(shuō)多少遍嗎？你要說(shuō)那么多遍孩子也會(huì )聽(tīng)的，有機會(huì )大家到班級坐一坐，看看我一天說(shuō)多少話(huà)。
六、培養孩子讀書(shū)習慣。
家長(cháng)會(huì )材料發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友們：
大家好!
我是高三(1)班xx同學(xué)的家長(cháng)，今天能作為家長(cháng)代表坐在這里，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長(cháng)，向為孩子們的成長(cháng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)。在這里，我想跟大家交流一下幾點(diǎn)：
有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話(huà)，當老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(cháng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負擔重。每天從早晨5點(diǎn)多到晚上10點(diǎn)多，連續16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì )的。因此我們家長(cháng)要對孩子的學(xué)習情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jì)不好的責任一股腦推給老師，更不要將這種思想灌輸給孩子。
孩子們從呱呱落地那天起，就承載著(zhù)我們無(wú)限的希望，看著(zhù)孩子們一天天長(cháng)大，轉眼間就將走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開(kāi)理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著(zhù)我們家長(cháng)的.夢(mèng)想和期待。作為家長(cháng)，在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限。我們每一位家長(cháng)都應該相信我們的孩子，鼓勵我們的孩子。
最后，祝各位老師和家長(cháng)們身體健康，工作順利!祝我們xx班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績(jì)!
謝謝大家!
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