網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿范文（通用15篇）
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達觀(guān)點(diǎn)為主，是為演講而事先準備好的文稿。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇1
尊敬的家長(cháng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是二（x）班的xxx，今天，我有幸站在這里，沒(méi)有好老師的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，我也是無(wú)名小卒。
“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動(dòng)蕩混亂的戰役終將止于和平�！边@是我看名人傳書(shū)中的`一句話(huà)。我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，也說(shuō)不上和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，多聽(tīng)表?yè)P，少受到批評，認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。
1、學(xué)習要有�！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這樣不好，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)，媽媽都會(huì )與我商討這學(xué)期的安排，一周的時(shí)間表打印出來(lái)，大概日程都安排好，有時(shí)候會(huì )有機動(dòng)調的，每天晚上都會(huì )有半個(gè)小時(shí)與小朋友們玩耍，還有10-20分鐘閱讀（但這個(gè)時(shí)間經(jīng)常我是在廁所完成，拉大便時(shí)間太長(cháng)，媽媽?xiě)土P不準看書(shū)，會(huì )偷偷夾一本上廁所看）。最高興的是周六爸媽帶我一道爬山、到xx公園、釣魚(yú)，還有出去寫(xiě)生。
2、全面發(fā)展，不偏科。反正我什么都愛(ài)學(xué)的，一年級有點(diǎn)不喜歡英語(yǔ)，二年級媽媽給我在xx學(xué)校報了口語(yǔ)班，使我對英語(yǔ)的興趣大增，覺(jué)得英語(yǔ)也沒(méi)有原來(lái)那么討厭，好像所有字母都對我笑了。
3、學(xué)習要注重效率。心里話(huà)對學(xué)習上沒(méi)有花多少時(shí)間，課外書(shū)看得多，我從四歲就認識很多字，語(yǔ)文學(xué)習不難，一般一周或者二周媽媽會(huì )抽查我在校情況，看看書(shū)本知識掌握如何，每次都會(huì )挨媽媽笑著(zhù)批評一下，你的書(shū)寫(xiě)退步了，以后注意一下�；ㄎ易疃鄷r(shí)間是小提琴與玩耍。
4、獨立思考。有時(shí)候我不懂的問(wèn)題，問(wèn)爸媽都不跟我講，讓我先想想，在想不出來(lái)讓我在紙上畫(huà)畫(huà)，有時(shí)候實(shí)在想不出來(lái)，老爸就會(huì )過(guò)來(lái)指點(diǎn)一下，還不全部告訴我答案，遇到相同題型，下次就不用請教別人，可能這就是老爸的初衷吧。
以上是我的發(fā)言，感謝各位家長(cháng)、老師與同學(xué)們。
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇2
各位叔叔阿姨，老師，同學(xué)：
大家好！
大家是否還記得我，半年前家長(cháng)會(huì )的主持，那時(shí)，當我看到一個(gè)又一個(gè)同學(xué)在講臺上發(fā)言時(shí)，我就是羨慕嫉妒恨哪！羨慕嫉妒的是他們，恨的是我！恨的是我的語(yǔ)文��！我就是個(gè)思維理性的人，對生活中的人、事、物極不敏感。小學(xué)的時(shí)候我寫(xiě)作文，就是翻翻作文書(shū)，照貓畫(huà)虎，再生套幾個(gè)比喻擬人，結尾硬搬個(gè)主題一個(gè)高分作文就這樣誕生了�；A知識靠死記，課外閱讀像數學(xué)一樣套公式，小學(xué)的時(shí)候我的語(yǔ)文還真不差。但是，自上初中以來(lái)，我一次又一次的被語(yǔ)文扯后腿，我才開(kāi)始分析反思我的語(yǔ)文。毋庸置疑，學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵就是學(xué)好閱讀和作文，對于班上許多思維理性，但對生活不敏感的，語(yǔ)言表達能力較差的同學(xué)來(lái)說(shuō)，這尤為重要。一個(gè)理性的人怎樣漸漸融入感性的思維，從而提高語(yǔ)文的水平，既是我與大家交流的重點(diǎn)。這還頗有些孫權勸學(xué)的味道。
首先，我們得用“眼”，得多閱讀，但不是看什么《知音漫客》之類(lèi)的漫畫(huà)，或是《斗羅大陸》之類(lèi)的小說(shuō)，若想更快的對生活更加敏感，讓文筆更加細膩，閱讀散文是一個(gè)不錯的捷徑，這可比單純讀作文書(shū)有用多了。我現在就正在閱讀簡(jiǎn)媜和劉墉的散文，自以為大有所益。我們可以留心其描寫(xiě)和抒情的語(yǔ)段，這兩種寫(xiě)作手法，也是許多人所欠缺的。我們可以從中揣摩，模仿他的修辭手法和表達效果。另外我們得有一雙能發(fā)現美的眼睛，生活需要觀(guān)察。人能觀(guān)察，就能感到，人能感動(dòng)，就能幸福。一條林蔭道，一棵樹(shù)，一片樹(shù)葉，一朵花，都有其美麗的地方。而理性思維較好的人，往往對生活缺少感受。但是，這是一定要改的。例如，我們早上應早點(diǎn)起來(lái)，不要因為害怕遲到走得太匆忙，而忽略掉了從寢室到教室途中的美麗。我們應仔細觀(guān)察，記憶并感受我們的生活，挖掘并融入自己的情感，再通過(guò)閱讀所積累的詞句表達出來(lái)即十分優(yōu)美了。另外，每周的漂文章活動(dòng)也應該重視，那畢竟是六十四雙眼睛從沙里淘出的金哪！
接下來(lái)就談到了第二點(diǎn)，有“進(jìn)”，則應有“出”�！斑M(jìn)”是用眼，“出”則是用嘴說(shuō)，用手寫(xiě)了。在有了一定的知識基礎后，課堂上我們應勇于發(fā)表自己的見(jiàn)解。這和數學(xué)不同，重要的是在積極思考，這不僅是在提高我們的閱讀能力，更是提高交流和溝通的能力。然后，我們應多寫(xiě)，隨筆給我們提供了一個(gè)很好的平臺。但很多同學(xué)都把它當一個(gè)任務(wù)，一天一句話(huà)，而且還都把它堆到周末再來(lái)寫(xiě)。這既浪費了時(shí)間，卻達不到效果。這些時(shí)間用來(lái)記憶基礎知識該多好呀，也省得那些人考試后被抄到手抽筋。隨筆應結合最近所積累的美詞美句，以及生活中極其細微的事、物，進(jìn)行描寫(xiě)和抒情，這對于十三班中的很多同學(xué)來(lái)說(shuō)十分欠缺，就更應該多練了。我現在就是一邊讀，一邊看，一邊寫(xiě)。
僅對于閱讀而言，還有幾點(diǎn)是尤為重要的。首先是課堂，在我座位旁邊的.有個(gè)同學(xué)說(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是最沒(méi)用的，但我卻不那么認為。課堂效率對于學(xué)好語(yǔ)文是至關(guān)重要的，蘭老師上課的時(shí)候引導我們品析課文的思路和方法，是我們閱讀時(shí)的利器。上課時(shí)，我們應多聽(tīng)、多記、多想、多說(shuō)。當然，課后的創(chuàng )新閱讀更應該認真完成，不要去抄后面的答案，因為答案常是不完整的。認真的完成它，把自己所想的都寫(xiě)下來(lái)。當大家做到一定程度的時(shí)候，就一定會(huì )悟出一些方法。這時(shí)候我們可以以小結的形式記錄下來(lái)，他和每一次考試后蘭老師所做的閱讀評講筆記一樣都是寶貴的財富，到現在，我的閱讀水平較才進(jìn)初中的時(shí)候有了極大的提高，作文也有了進(jìn)步，雖然距離我的理想還有一定距離，這次語(yǔ)文考試我有幸獲得了班上的第一名，但是我相信通過(guò)我的努力，我一定會(huì )變得更加完美的，我會(huì )追隨著(zhù)蘭老師的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)的步入我們天堂，領(lǐng)略字里行間的藝術(shù)，當然你們也一樣，謝謝！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先請允許我代表全體畢業(yè)生向五年來(lái)含辛茹苦、關(guān)心、教導過(guò)我們的所有領(lǐng)導、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)
今天是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻我們相聚在這里，可是有相聚就有離別，今天也是一個(gè)離別的日子，今日之后，我們就得離開(kāi)生活了五年的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師、同學(xué)，但我們的心已留在這里，親愛(ài)的母校，親愛(ài)的老師、同學(xué)們，雖然我們將要就此分別，但那一份深深的感激與眷戀，早已在我們心中生根發(fā)芽，我們又怎能將你們忘記!
五年的時(shí)光，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。也正因如此，記憶中留下了那么多生動(dòng)的細節，那么多精彩的片斷。忘不了學(xué)校為提高我們的綜合素質(zhì)而開(kāi)展的豐富多彩的活動(dòng)：忘不了運動(dòng)場(chǎng)上我們矯健的身影，忘不了取得勝利時(shí)我們流下的喜悅的淚水，忘不了教室中同學(xué)們孜孜不倦的身影;敬愛(ài)的老師，忘不了課堂上您那諄諄無(wú)誨的教導;忘不了傷心時(shí)您親切的話(huà)語(yǔ);忘不了炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：忘不了落后時(shí)您熱情的`鼓勵……學(xué)校的一草一木，見(jiàn)證了我們的成長(cháng)與歡樂(lè );一張張鮮艷的證書(shū)，訴說(shuō)著(zhù)我們勤奮的求知和探索……一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過(guò)，也許我們曾經(jīng)調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過(guò)成長(cháng)的真實(shí)故事。同學(xué)溫馨的笑容、老師慈愛(ài)的目光、班級溫暖的氛圍，讓我們都走過(guò)來(lái)了。如今我們學(xué)會(huì )了去愛(ài)、去堅持。學(xué)習是我們生命的重要組成部分，我們一定會(huì )保持母校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不斷地充實(shí)自己。相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，明天，我們將更加努力，創(chuàng )造優(yōu)異的成績(jì)，為工商附小閃亮的名字增添新的光彩。我知道，那是對你們無(wú)私奉獻最好的回報，今天我以附小為榮，明天附小以我為榮!
敬愛(ài)的老師,滴水之恩，當涌泉相報，五年的精心培育，又豈止是滴水?感謝工商附小，感謝敬愛(ài)的老師們，無(wú)論我們將來(lái)身在何方，我們都會(huì )永遠懷著(zhù)感恩的心，將你們銘記于心。
現在，我代表五年級全體同學(xué)，向我們最敬愛(ài)的領(lǐng)導、老師們三鞠躬!
一鞠躬，感謝您們，五年來(lái)的諄諄教導：“老師，謝謝您!”
二鞠躬，感謝您們，五年來(lái)的辛勤操勞：“老師，您辛苦了!”
三鞠躬，老師，祝您健康、快樂(lè )!
最后，請接受我最真誠的祝福：
衷心祝愿同學(xué)們努力學(xué)習 ，快樂(lè )成長(cháng)!
祝愿領(lǐng)導、老師們工作順利，身體健康!
祝愿我們的母校桃李滿(mǎn)天下，造就更多棟梁興中華！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇4
尊敬叔叔、阿姨、老師：
大家上午好！
我是 ，是二年級的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。我代表班全體同學(xué)歡迎你們的到來(lái)，并向你們致敬！
今天站在這個(gè)講臺上，代表二年級全體同學(xué)向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說(shuō)句心里話(huà)。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著(zhù)很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(cháng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，更離不開(kāi)您們的精心愛(ài)護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長(cháng)就會(huì )受到阻礙，我們就會(huì )走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的.、有效的教育。在這里，我代表全班的同學(xué)向爸爸、媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們在校的學(xué)習情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習態(tài)度。
3、根據我們的學(xué)習情況，提醒我們上課認真聽(tīng)講。
4、抽出晚上看電視、打牌的時(shí)間，耐心的輔導和幫助我們完成好家庭作業(yè)。
5、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買(mǎi)好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣。
6、經(jīng)常和我們交流、談心，掌握我們的心理狀況。
各位叔叔、阿姨，要想讓我們養成好的學(xué)習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸、媽媽的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會(huì )貪玩、偷懶，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性。我們有負責的老師，有爸爸、媽媽的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們的進(jìn)步成長(cháng)離不開(kāi)每一位家長(cháng)老師的培養。首先我代表全體同學(xué)向各位家長(cháng)和老師表示衷心地感謝！請你們放心，我們一定會(huì )好好學(xué)習，決不辜負你們對我們的期望，用最好的成績(jì)報答父母和老師對我們的培養。最后請各位叔叔阿姨要多關(guān)心孩子的學(xué)習！謝謝大家！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好！
我是來(lái)自高1班的張xx
九月的天空涂滿(mǎn)瓷青，作為xx屆高一新生，我們加入實(shí)驗三中已有一周的時(shí)光。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長(cháng)大了、成熟了。
英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、語(yǔ)文、數學(xué)、政治、生物等等每一學(xué)科的老師們，都在以自己獨有的方式讓我們步入一個(gè)新的'天地，成為一個(gè)“世界人”！老師們用強有力的知識幫助我們推翻了那些你與我、中與外、古與今，民族與世界的無(wú)形籬墻；老師們用行動(dòng)告誡我們：人與人之間的一切隔閡，都不會(huì )阻止科學(xué)與文化的交流和進(jìn)步；老師們軒昂訴說(shuō)“人所具有，我都具有。世界，是我們共有的世界，世界的文化都有我們的一份，世界的聲音都會(huì )有我們的重量”是的，會(huì )有那么一天，有實(shí)驗三中的老師與我們共同奮戰，我們，會(huì )讓英雄的種族重生！
在學(xué)習之余，學(xué)校的各類(lèi)社團吸引著(zhù)我們的目光。從電視臺到廣播站，從文學(xué)社到日語(yǔ)社，從籃球到乒乓，從街舞到跆拳道……豐富的種類(lèi)，幾乎涉獵各個(gè)領(lǐng)域。實(shí)驗三中的；每一個(gè)學(xué)生，都可以搜尋到自己的興趣與特長(cháng)。是學(xué)校對學(xué)生的愛(ài)以及強烈的責任感，使得這里的每一個(gè)學(xué)生都有屬于自己的天空。學(xué)校還開(kāi)設了別具一格的文化講壇活動(dòng)，本校各科名師齊聚講臺，為我們講述他們各自的人生所得和自己所精通學(xué)科的精髓之處，讓我們大開(kāi)眼界，完全沉醉在美妙的學(xué)海之中。在這之間，我們體會(huì )到了學(xué)習的樂(lè )趣、體會(huì )了聆聽(tīng)的喜悅、體會(huì )到了收獲的幸福！紛落的知識如同上野的花園，爛漫的花瓣彌漫天地……
親愛(ài)的領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，我們對未來(lái)宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途一路高歌；我們不相信成長(cháng)是墮落，我們不相信雙手握不住執著(zhù)的繩索！在即已開(kāi)始的高中三年里，我們會(huì )在老師們的帶領(lǐng)下，以飽滿(mǎn)的熱情，積極的心態(tài)，走過(guò)這段美好的高中生活。請家長(cháng)們放心，三年之后的我們會(huì )讓世界驚嘆！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，各位家長(cháng)：
你們好：
我是（XX），今天，我很榮幸能站在這里發(fā)言，與叔叔、阿姨們分享我學(xué)習的方法和一些心得體會(huì )，請老師和各位家長(cháng)指正。
首先，課前預習是必不可少的。預習完成后，就會(huì )對即將要學(xué)習的新課文有了一個(gè)大概的了解，在上課的時(shí)候，要帶著(zhù)預習時(shí)不懂的問(wèn)題去聽(tīng)講，特別要重視一節課的上課時(shí)間，課堂上的每一分鐘都不應該錯過(guò)，認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。課后要獨立完成老師布置的作業(yè)，最好先復習課文，再去做題，做錯了，聽(tīng)了老師的講解后再去訂正，才會(huì )有進(jìn)步。
通常，不在復習的重點(diǎn)階段，我不建議在課間寫(xiě)作業(yè)，但可以在課間去想想習題的.思路，也可以閱讀一些書(shū)籍，為自己積累一些作文素材，不要把時(shí)間浪費在玩鬧上。班上有人在課堂上寫(xiě)作業(yè)，為了放學(xué)后可以有更多的時(shí)間玩，這是不可行的，得不償失嘛！課堂上哪怕發(fā)呆一分鐘，課后都要用十倍的時(shí)間去彌補，去重新學(xué)懂，還不如認認真真的完成課堂上的任務(wù)，課后完成作業(yè)也會(huì )更有效率。
在班上，作為班長(cháng)，要忙的事情還是蠻多的，擠時(shí)間是非常重要的。在完成各項班務(wù)事后，也同時(shí)要注重學(xué)習，這時(shí)，自主學(xué)習就顯得尤為重要了�，F在的我們，不能單憑父母在身后催促，要自己為自己的學(xué)習任務(wù)做好計劃，要知道——自學(xué)是解決學(xué)習成績(jì)的唯一出路！學(xué)生的職責就是學(xué)習，學(xué)習好再發(fā)展其它的愛(ài)好，那是錦上添花，如果因為活動(dòng)耽誤學(xué)習，那就是本末倒置�，F在為自己好好學(xué)習，并不是為了攀比成績(jì)，而是為了在將來(lái)給自己一個(gè)選擇的權利。選擇一個(gè)更好的學(xué)校也就是選擇了一個(gè)更好的人生。
以上便是我在學(xué)習中的一些心得體會(huì )，雖然我很榮幸的作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，但我深知，我還有許多缺點(diǎn)和不足之處，比起班上的優(yōu)秀學(xué)生，還有很大的差距，所以，我會(huì )改正缺點(diǎn)，努力學(xué)習，迎頭趕上，為初一的生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
祝老師和各位家長(cháng)身體健康，工作順利，生活愉快！
我的發(fā)言到此結束。謝謝大家！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇7
各位叔叔阿姨們：
大家上午好！我叫xxx，是班上的學(xué)習委員。今天我要向大家匯報一下我的學(xué)習情況，敬請批評指正。
要想自己的孩子學(xué)習好，首先要深化孩子對學(xué)習重要性的認識，端正學(xué)習態(tài)度，解決“為什么學(xué)”的問(wèn)題。要知道為什么學(xué)習，明確學(xué)習是為了增長(cháng)才干，是為今后能夠更好的發(fā)展提供智力保障，而不是把學(xué)習作為被動(dòng)應付的負擔或任務(wù)。要像魏書(shū)生爺爺說(shuō)的“學(xué)習是一種享受”，逐步形成主動(dòng)學(xué)習、自主學(xué)習的好習慣。
其次要遵照知識體系的固有規律，循序漸進(jìn)，解決“怎么學(xué)”的問(wèn)題。素質(zhì)教育的先行圣人孔夫子在總結怎樣學(xué)習時(shí)，曾有“溫故而知新”的語(yǔ)錄。這就告訴我們，學(xué)習是個(gè)漸進(jìn)過(guò)程，要在不斷鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的基礎知識前提下，進(jìn)一步掌握新的知識，并盡量做到融會(huì )貫通。也就是學(xué)習不應只靠課上學(xué)習，也應該在課下及時(shí)復習。我平常周一到周五，除了做家庭作業(yè)，也可通過(guò)在家中的早讀來(lái)進(jìn)行復習。到了周日，做完作業(yè)后適當放松一下是可以的，但也注意對這周所學(xué)的知識進(jìn)行鞏固。
再就是要根據自己的實(shí)際情況，采取最有效的學(xué)習方式，注重學(xué)習效果，解決“如何學(xué)好”的問(wèn)題。字典上對學(xué)習的解釋是：“從閱讀、聽(tīng)講、研究、實(shí)踐中獲得知識或技能”。也就是獲得知識的途徑有聽(tīng)講、讀書(shū)、研究和探索等有效形式，學(xué)習也要注重多種形式的綜合運用，以充分發(fā)揮學(xué)習效能，鞏固學(xué)習成果。特別是要逐漸強化學(xué)習的趣味性，以不斷增強學(xué)習效果。一個(gè)人記憶自己感興趣的`東西時(shí)，速度是非�？斓�，常常是看幾眼就能大體記住。比如我預習或復習歷史時(shí)，就經(jīng)�？丛蠋煹挠嘘P(guān)本課內容的視頻，記憶效果就不錯。只有將學(xué)習知識當成一種樂(lè )趣，才能夠在增強學(xué)習效果。
古人說(shuō)：“天才在于積累，聰明在于勤奮。勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！鼻趭^的程度和學(xué)習的好壞也有一定的關(guān)系。我覺(jué)得，自己能取得現在的學(xué)習成績(jì)，不是因為自己聰明，只是因為自己比別人勤奮了那么一點(diǎn)而已。在晚上我做完作業(yè)后，如果還有時(shí)間，就先看一會(huì )教輔資料再睡覺(jué)�，F在到春天了，天亮得也早了，我一般六點(diǎn)左右起床學(xué)習，背一背政、史、地、生知識點(diǎn)。
具體說(shuō)，在語(yǔ)文上主要是注重多作些課外閱讀，在數學(xué)上注重把握一些做題技藝，在英語(yǔ)上注重多背，在政治上注重多背基礎問(wèn)題，在歷史上注重結合事件理解記憶，在地理上注重結合地圖學(xué)習知識，在生物上注重掌握典型題型。
以上是我的學(xué)習體會(huì )，不當之外敬請指正。
謝謝！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇8
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的叔叔阿姨們：
你們好！我叫賀婭萱，能夠代表同學(xué)們在此發(fā)言，我感到非常榮幸。謝謝老師們對我的辛勤培育和大力支持。
我是一個(gè)做事認真的女孩，凡事都嚴格要求自己，上課必須認真聽(tīng)講，思想絕不開(kāi)小差。平時(shí)，我要求自己只要上課鈴一響，就必須進(jìn)入狀態(tài)，打起十二分的精力認真聽(tīng)課。老師在課堂上講的知識都很重要，如果不認真聽(tīng)講，就一定不會(huì )取得好的成績(jì)。我們必須要珍惜課上寶貴的每一分、每一刻。弄明白老師講的知識，老師提的問(wèn)題，我就積極地舉手發(fā)言，不要怕錯，不要膽怯，只有發(fā)現錯誤才能明白自己哪些不懂，及時(shí)糾正錯誤才能提高自己。
另外課后的學(xué)習也很重要，一定認真完成老師布置的作業(yè)，獨立思考，遇到不會(huì )的'問(wèn)題及時(shí)請教家長(cháng)。做完作業(yè)后我一般都會(huì )先檢查一下作業(yè)，把錯題改過(guò)來(lái)，然后再讓媽媽或者爸爸檢查簽字。寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí)，字一定要寫(xiě)好，這樣老師改我們作業(yè)時(shí)會(huì )感到很欣慰，也不那么辛苦了。
說(shuō)到課后的學(xué)習，我要說(shuō)說(shuō)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲覄?wù)繁多還得照顧小弟弟，但是她每天晚上都能抽出時(shí)間陪著(zhù)我學(xué)習，遇到不會(huì )的知識都會(huì )耐心的給我講解，直到我弄明白了她才放心，媽媽不但關(guān)心我的學(xué)習，對我的生活也照顧的無(wú)微不至。還有爸爸，雖然上班忙了一天了，可每次回家都要問(wèn)問(wèn)我的作業(yè)完成沒(méi)，這讓我感到很溫暖，心中得到安慰，不言而喻，我就想到好好的報答他們，爭取更大的進(jìn)步。
各位叔叔、阿姨，我真心實(shí)意地告訴您們:也許您們工作繁忙、家務(wù)重多，但是，不管怎樣您們都應該在百忙之中抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心一下我們的學(xué)習，不要讓我們幼小的心靈失去您們的愛(ài)撫、安慰。我相信有了您們的關(guān)心，我們這些孩子的進(jìn)步會(huì )更快，學(xué)習成績(jì)會(huì )更上一層樓。
我再次感謝老師對我的栽培，爸媽對我的關(guān)心，感謝各位叔叔、阿姨來(lái)參加這個(gè)家長(cháng)會(huì )。
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇9
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)议L(cháng)代表：
你們好!
伴著(zhù)微雨，和著(zhù)冬韻，我們?yōu)榱送粋�(gè)目標相聚在一起。首先請讓我代表初一(6)班的全體同學(xué)，歡迎你們能來(lái)參加學(xué)校召開(kāi)的家長(cháng)會(huì )。
望子成龍，望女成鳳，是每一位做父母的心愿。你們?yōu)榱宋覀兏冻隽撕芏�，很多。天冷了，給我們送來(lái)衣服;有什么好吃的，還要留給讀書(shū)回來(lái)的我們。你們盡力讓自己的子女生活得更好，學(xué)習得更好。你們的付出是難于計算的!在這里，我代表全體同學(xué)對你們表示衷心的感謝!
轉眼間，我們從小學(xué)六年級畢業(yè)之后又邁上了新一級的臺階。你們在我們身上灌注了心血和汗水，你們在我們身上寄托了希望和夢(mèng)想。 中學(xué)的生活是苦的，也是累的;是緊張的，也是充實(shí)的。但請你們相信，是涌浪，我們就決不會(huì )畏懼山澗的狹窄;是雛鷹，我們就決不會(huì )害怕無(wú)垠的天空;是海燕，我們就決不會(huì )擔憂(yōu)前方的激浪;是勁草，我們就決不會(huì )懼怕暴雨狂風(fēng)。您的'兒女，是困難挫折所嚇不倒的;您的兒女，是狂風(fēng)暴雨所打不倒的;您的兒女一定會(huì )勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功;您的兒女一定會(huì )化失敗為動(dòng)力，化苦累為信心;您的兒女一定會(huì )一步一個(gè)臺階一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走好人生的每一步。
我們每一個(gè)同學(xué)決不辜負你們的期望，在校努力學(xué)習 ，以自己優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報父母，回報老師，回報社會(huì )。
金色的田野，放飛明天的希望。我們相信，有你們的關(guān)心，有老師們的辛勤工作，我們明天托起的，將是一輪新世紀最輝煌的太陽(yáng)。
天下多少驚人事，莫過(guò)人間父母情!
自古親情感天地，涌泉難報父母恩!
千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激!
紙短情長(cháng)，寫(xiě)不盡我們心中的祝福!
我們唯有在心中默默為你們祝福，用行動(dòng)來(lái)證明，我們是你們最好的兒女。
最后，祝愿所有的家長(cháng)身體健康，所有的家庭幸福!
再次衷心地感謝你們的光臨!
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇10
親愛(ài)的樂(lè )中學(xué)子們：
春天，是生命力獨享風(fēng)流的季節。雨絲風(fēng)片，艷陽(yáng)明月，世界上的每個(gè)角落，都被生的豪情包裹著(zhù)；風(fēng)里雨里，皆是向上生長(cháng)的不屈不撓。
面對新型冠狀病毒疫情防控的嚴峻形勢，學(xué)校停課不停學(xué)，網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的`開(kāi)展能夠讓我們繼續學(xué)習，但同時(shí)也帶來(lái)了諸多網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的挑戰以及學(xué)習方法的改變。因此，需要同學(xué)們多加勤勉、認真對待。
在此，向各位同學(xué)發(fā)出以下倡議:
一、遵守課堂紀律要求，提前進(jìn)入課堂，中途不要隨意退出；不遲到、不早退、不曠課；聽(tīng)課中未經(jīng)老師允許，不許隨便發(fā)聲。二、加強自己約束，認真聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習，盡快掌握網(wǎng)絡(luò )學(xué)習方法，保證課堂效果；老師提問(wèn)先答“到”,聲音要“響亮”，回答結束要說(shuō)“我的回答完畢，謝謝老師”。
三、注意網(wǎng)絡(luò )言行規范，共同建設清朗健康、積極向上的網(wǎng)絡(luò )課堂教學(xué)環(huán)境；積極回應老師的提問(wèn)，經(jīng)老師允許再發(fā)言，對于嚴重擾亂課堂的言行給予嚴重警告處分并計入個(gè)人檔案。
四、尊重老師，未經(jīng)老師同意，不對授課活動(dòng)進(jìn)行錄音、錄像并在網(wǎng)上和自媒體上傳播，不私自傳播課程資料。對于老師布置的作業(yè)要按時(shí)高質(zhì)量完成,堅決杜絕不完成作業(yè)；要按時(shí)作息，不允許睡懶覺(jué);要按時(shí)晨讀和晚自習；大課間積極參加體育訓練。
五、居家上課要穿戴整齊；一律穿校服。
希望通過(guò)我們的共同努力，維護良好的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)秩序!
一、事先準備好課本
聽(tīng)網(wǎng)課前，一定要準備相應的課本，學(xué)習用具。不僅有助于我們更好的理清楚知識點(diǎn)，同時(shí)對我們查找知識點(diǎn)也比較方便。
二、接收終端工具
當前網(wǎng)絡(luò )做好的接收工具就是電腦，筆記本，方便我們記下老師說(shuō)的重點(diǎn)，也有利于課后梳理課程結構和脈絡(luò )。其次是手機，注意保護眼睛。
三、不要玩手機
建議同學(xué)們用電腦上網(wǎng)課，手機關(guān)閉為靜音模式。一來(lái)有助于我們專(zhuān)心聽(tīng)講，二來(lái)也有助于我們不被其他事打擾。從而更好的吸納老師講的知識點(diǎn)。千萬(wàn)不要邊學(xué)邊玩游戲。
四、及時(shí)提問(wèn)
上網(wǎng)課實(shí)際也是上課，只是形式不同。所以在聽(tīng)老師講課時(shí)遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)提問(wèn)或者在草稿本上記下來(lái)(是簡(jiǎn)記)，當老師問(wèn)大家有沒(méi)有不懂的地方時(shí)候就提出來(lái)。
五、課前預習
課前預習有助于我們更好掌握知識點(diǎn)。主動(dòng)復習更好迎戰中考。
陌上花漸開(kāi)，海平天近明。時(shí)光亦正好，少年更翩翩。待云消雨霽，彩徹區明之時(shí)，愿我們能摘下口罩，相逢于繁花盛放的樂(lè )中校園，在春光里迎接那個(gè)無(wú)愧于心的自己，將一切疫情所帶來(lái)的陰霾驅散于煙霞之中，共同向未來(lái)許下最美的心愿。
濟南市長(cháng)清區樂(lè )天中學(xué)
學(xué)生發(fā)展中心
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇11
親愛(ài)的同學(xué)們：
當前，隨著(zhù)疫情形勢變化，應屬地管理要求，我校全面轉換線(xiàn)下教學(xué)為線(xiàn)上教學(xué)，充分利用信息網(wǎng)絡(luò )技術(shù)和在線(xiàn)課程平臺，積極開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，獲得了廣大師生的積極響應、大力支持。這一舉措充分體現了師大人“勤學(xué)修德為人師表”的校訓精神。為積極營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，確保在線(xiàn)學(xué)習的教學(xué)質(zhì)量，在此特向同學(xué)們提出以下倡議：
遵守課堂紀律，保障網(wǎng)課質(zhì)量
網(wǎng)絡(luò )有空間，課堂無(wú)距離。課堂教學(xué)紀律仍適用于網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，師大學(xué)子應按照授課時(shí)間主動(dòng)聽(tīng)課，嚴守教學(xué)紀律，尊重課堂秩序，不曠課、不遲到、不早退。自覺(jué)適應網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習。要主動(dòng)學(xué)習各類(lèi)學(xué)習平臺的使用教程，積極適應網(wǎng)絡(luò )授課與學(xué)習，配合任課老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。
保持積極風(fēng)貌，營(yíng)造良好氛圍
網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習期間，要保持師大學(xué)子積極、良好的學(xué)習風(fēng)貌。穿戴整齊，行為端正。對于可能遇到的網(wǎng)絡(luò )卡頓等問(wèn)題，及時(shí)與班干部、輔導員、任課老師溝通，積極配合授課教師完成教學(xué)任務(wù)。主動(dòng)利用網(wǎng)絡(luò )與老師交流，營(yíng)造積極向上的課堂氛圍，共同打造健康的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)空間。
改進(jìn)學(xué)習成效，發(fā)揚榜樣作用
學(xué)生黨員、學(xué)生骨干要充分發(fā)揮模范帶頭作用，時(shí)刻關(guān)注關(guān)心身邊同學(xué)狀況，對存在困難的同學(xué)進(jìn)行同儕之間的`互助和關(guān)懷，通過(guò)分享學(xué)習經(jīng)驗、課業(yè)輔導等多種形式，幫助同學(xué)解決學(xué)習難題、提高學(xué)習效率，在互幫互助中增進(jìn)感情，共同進(jìn)步。
強化自己約束，保持自律生活
要提前調整個(gè)人生活學(xué)習狀態(tài)，適應線(xiàn)上學(xué)習的新形式。堅決杜絕熬夜、通宵等不良生活習慣，適當加強體育鍛煉，外出做好個(gè)人防護，養成健康生活習慣。
同學(xué)們，讓我們同心同德，共克時(shí)艱，共同維護良好的教學(xué)秩序，認認真真上好每一堂課，保質(zhì)保量完成各項教學(xué)任務(wù)。共同迎接疫去春來(lái)，春暖疫散！
教務(wù)處
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇12
各位同學(xué)：
xx月xx日，我們本該踏入熟悉的校園，重見(jiàn)小伙伴久違的笑顏；我們本該坐在嚴謹的課堂，聆聽(tīng)老師親切的教誨�？捎捎谝咔�，開(kāi)學(xué)未有期，在教育局教研室的組織下，我們采用了上網(wǎng)課的方式來(lái)學(xué)習。
首先，上網(wǎng)課免不了會(huì )遇到問(wèn)題，比如網(wǎng)課老師講解速度太快，無(wú)法跟上，無(wú)法高效率地沉浸式學(xué)習，容易受到外界影響，使得學(xué)習效率一降再降。那么，我們該如何高效率地學(xué)習呢？
1、提前準備好上課必須用具，課本、三色筆、尺、橡皮、修正帶、草稿本是必不可少的，同時(shí)，還要讓其他電子設備遠離你的課桌，其他的容易影響上課效果的東西要提前收起來(lái)，不能影響上課效果。
2、必須要把網(wǎng)上授課當成真正的課堂
在學(xué)校課堂上時(shí)學(xué)習氛圍十分濃厚，老師上課可以根據我們不同的反映來(lái)決定課程的進(jìn)度。但是網(wǎng)上授課，老師們看不到我們的`學(xué)習狀態(tài)，上課得不到我們及時(shí)的反饋，因此我們應該積極與老師互動(dòng)，提出聽(tīng)課的疑問(wèn)，而不是借著(zhù)機會(huì )發(fā)一些與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。
3、認真做筆記、完成課后練習
在上課時(shí)，有的老師是不會(huì )特地留出時(shí)間來(lái)給我們做筆記的。這就需要我們認真聽(tīng)講，關(guān)注每一個(gè)重要的知識點(diǎn)，短的立刻記在書(shū)上，長(cháng)的可以選擇截圖，或者課后下載課件。當然，課后練習也是至關(guān)重要的。它可以檢驗學(xué)習的效率，幫你鞏固所學(xué)的內容和知識。
4、提前預習
在學(xué)習前，我們一定要提前做好預習工作。由于老師上課的速度會(huì )比較快，所以對書(shū)本的熟悉可以幫我們跟上老師的節奏。
5、體育鍛煉
體育鍛煉也是必不可少的，在這種時(shí)期，擁有一個(gè)強壯的體魄是我們的優(yōu)勢。如果覺(jué)得自己不夠自律，可以請爸爸媽媽監督。
疫情雖然耽誤了開(kāi)學(xué)，但不會(huì )耽誤我們的成長(cháng)。這個(gè)特殊的長(cháng)假，是我們人生歷程中的一次特殊經(jīng)歷。希望大家一定要聽(tīng)從教導、克服困難、珍惜時(shí)間、刻苦自學(xué)。一定要把網(wǎng)上課堂當成真正的課堂！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇13
電氣工程學(xué)院全體學(xué)生：
近期成都市出現新一輪本土新冠肺炎疫情，疫情防控形勢非常嚴峻復雜，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導小組、教務(wù)處、研究生院發(fā)布通知，我校臨時(shí)開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)。為了營(yíng)造良好的學(xué)習風(fēng)氣，保證線(xiàn)上教學(xué)質(zhì)量，學(xué)院向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、提前準備，保障網(wǎng)絡(luò )環(huán)境
認真落實(shí)學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)各項要求，提前做好各項準備，盡快熟悉線(xiàn)上教學(xué)平臺的操作流程，及早測試網(wǎng)課運行設備，及時(shí)下載相關(guān)學(xué)習資料，按照教師要求進(jìn)行課程預習，確保網(wǎng)絡(luò )課程的順利進(jìn)行。
二、自律自主，提高學(xué)習效率
加強自己約束，嚴格遵守在線(xiàn)教學(xué)的課堂紀律，服從任課教師安排，自覺(jué)準時(shí)參加在線(xiàn)課堂；認真聽(tīng)講，主動(dòng)學(xué)習，積極參與教學(xué)互動(dòng)；按時(shí)完成老師布置的課業(yè)任務(wù)，做到線(xiàn)上學(xué)習不放松，保證學(xué)習效率和效果。
三、團結互助，保持良好溝通
互幫互助，團結共進(jìn)，當線(xiàn)上教學(xué)遇到困難時(shí)，要積極向任課教師、輔導員、同學(xué)聯(lián)系溝通，共同尋找解決方案；班級成立線(xiàn)上學(xué)習檢查組，監督班級線(xiàn)上上課的出勤率；學(xué)生黨員、學(xué)生骨干發(fā)揮模范帶頭作用，關(guān)注身邊同學(xué)學(xué)習狀態(tài)，交流學(xué)習心得。課后，同學(xué)們可以在線(xiàn)上討論難點(diǎn)重點(diǎn)，互相學(xué)習、互相監督、共同進(jìn)步。
四、準時(shí)上課，不無(wú)故缺勤
認真對待網(wǎng)絡(luò )課堂，自覺(jué)、準時(shí)參加網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習，不遲到、不早退，不曠課；上課期間不做與課堂無(wú)關(guān)的事情，專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，高效學(xué)習。同時(shí)，進(jìn)入課堂一律采取實(shí)名制。
五、遵守紀律，不違規違紀
上課期間不發(fā)表與課堂無(wú)關(guān)的言論，規范自身言行，與老師、同學(xué)文明互動(dòng)，共同營(yíng)造積極向上的.學(xué)習環(huán)境；尊重老師的勞動(dòng)成果和知識產(chǎn)權，不隨意錄屏、錄音，對于老師授課過(guò)程中發(fā)布的課件、講義等，未經(jīng)老師許可，不可隨意上傳網(wǎng)絡(luò )。
六、積極對待，不心浮氣躁
不因線(xiàn)上學(xué)習懈怠而蹉跎時(shí)光，自己頹廢；不因遇到問(wèn)題或困難，陷入負面情緒。保持良好心態(tài)，克服浮躁焦躁，自己調節、靜心思考，以陽(yáng)光健康的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情開(kāi)展線(xiàn)上學(xué)習生活。
請同學(xué)們及時(shí)調整好學(xué)習方式、學(xué)習心態(tài)和學(xué)習狀態(tài)，制定科學(xué)合理的學(xué)習目標，嚴格遵守課堂紀律，盡快適應線(xiàn)上學(xué)習，真正做到防疫不妨學(xué)。讓我們凝聚力量，勠力同心，共克時(shí)艱，共同維護良好的教學(xué)秩序！
電氣工程學(xué)院
20xx年9月4日
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇14
同學(xué)們：
為減少疫情防控對教學(xué)帶來(lái)的影響，做到抗疫學(xué)習兩不誤，學(xué)校充分依托優(yōu)質(zhì)在線(xiàn)教育平臺，積極開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，獲得了廣大師生的積極響應和大力支持。同時(shí)為確保在線(xiàn)教學(xué)工作繼續有序、有質(zhì)、有效開(kāi)展，現向同學(xué)們倡議如下：
一、調整心態(tài)，積極適應線(xiàn)上學(xué)習
面對新的教學(xué)形式，同學(xué)們難免會(huì )有些許不適應，這就需要同學(xué)們調整心態(tài)，積極參與，盡快適應線(xiàn)上學(xué)習：
1.同學(xué)們在家要及時(shí)調整好心態(tài)，把對學(xué)校的思念化為在家防疫和線(xiàn)上學(xué)習的動(dòng)力，以最飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)參與新學(xué)期線(xiàn)上學(xué)習；
2.同學(xué)們要積極主動(dòng)學(xué)習線(xiàn)上課堂相關(guān)技術(shù)操作規范，迅速適應，通過(guò)熟練技術(shù)操作減少對新教學(xué)方式的陌生感；
3.同學(xué)們要善于發(fā)現線(xiàn)上學(xué)習的便利性和先進(jìn)性，從內心真正接受和適應線(xiàn)上教學(xué)新模式，從而更好利用線(xiàn)上教學(xué)優(yōu)勢，促進(jìn)自身課程學(xué)習。
二、篤學(xué)慎思，提高線(xiàn)上學(xué)習質(zhì)量
線(xiàn)上學(xué)習是新的嘗試，更是對同學(xué)們自律的考驗，希望同學(xué)們夯實(shí)自己，提高線(xiàn)上學(xué)習效率，保證線(xiàn)上學(xué)習的質(zhì)量：
1.請同學(xué)們調好生物鐘，早睡早起，有效避免“開(kāi)學(xué)綜合癥”；
2.要提前預習，對照學(xué)習大綱標注出學(xué)習重點(diǎn)，為課堂學(xué)習做好準備；
3.在線(xiàn)學(xué)習過(guò)程中要能聚精會(huì )神，認真做好課堂筆記，不受無(wú)關(guān)因素干擾，提高課堂學(xué)習效率；
4.課后做到及時(shí)整理與梳理，厘清自己不會(huì )的知識點(diǎn)，將自己不能解決的問(wèn)題集中到一起，請老師解答，一解心中疑惑；
三、嚴以律己，遵守線(xiàn)上課堂紀律
良好的課堂秩序需要大家共同來(lái)維護，線(xiàn)上授課也不例外：
1.同學(xué)們應尊重老師授課內容的知識產(chǎn)權，未經(jīng)授課教師同意，不得對課程進(jìn)行個(gè)人學(xué)習目的之外的錄音、錄像，也不得將授課活動(dòng)、PPT、課件等有關(guān)課程資料上網(wǎng)傳播；
2.同學(xué)們應自覺(jué)遵守在線(xiàn)教學(xué)紀律，強化網(wǎng)絡(luò )安全保障，注意網(wǎng)絡(luò )言行規范，不要在教學(xué)平臺上發(fā)表與教學(xué)無(wú)關(guān)的言論和信息，也不要在網(wǎng)絡(luò )上發(fā)表不實(shí)、不當言論；
3.希望師生之間相互理解和包容，同學(xué)們對在線(xiàn)教學(xué)中出現的`問(wèn)題和障礙，通過(guò)正常渠道向老師反映，及時(shí)溝通，協(xié)商解決，共同維護良好的在線(xiàn)教學(xué)秩序。
四、模范帶頭，學(xué)生骨干做好榜樣
疫情防控線(xiàn)上學(xué)習期間，學(xué)生黨員、學(xué)生干部、積極分子要做好線(xiàn)上學(xué)習排頭兵，充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1.密切關(guān)注疫情防控動(dòng)態(tài)，與學(xué)校保持通訊暢通，及時(shí)傳達學(xué)校最新通知要求；
2.主動(dòng)做好班級防疫和線(xiàn)上教學(xué)的組織員、宣傳員和保障員，自覺(jué)服務(wù)班級同學(xué)線(xiàn)上學(xué)習；
3.自覺(jué)帶頭參與線(xiàn)上學(xué)習，讀好書(shū)、強學(xué)習、增效率，做品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生骨干。
沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì )來(lái)臨。我們堅信，“戰疫”勝利，指日可待。
讓我們每一位老師、每一位同學(xué)，在教學(xué)條件變化、交流空間變化中，共建良好的在線(xiàn)教學(xué)環(huán)境，共同維護良好的教學(xué)秩序，共同完成好“在線(xiàn)學(xué)習”的任務(wù)。
同學(xué)們，不論你身在何方，你的平安、健康、學(xué)習、成長(cháng)，都是學(xué)校最大的牽掛！見(jiàn)屏如面，等你歸來(lái)。讓我們相約春回大地之時(shí)，重聚美麗校園。在方山腳下再看沃土平川，在秦淮河畔再覽金陵美景！
網(wǎng)課家長(cháng)會(huì )學(xué)生代發(fā)言稿 篇15
老師們、同學(xué)們：
近期疫情防控形勢嚴峻復雜，全省教育系統疫情防控進(jìn)入應急狀態(tài)，校園防控到了最緊要關(guān)頭，學(xué)校也時(shí)刻牽掛著(zhù)全校師生員工的健康平安。為在最短時(shí)間內切斷病毒傳播鏈條，筑牢校園疫情防線(xiàn)，保障師生身體健康，展示一流大學(xué)良好形象，我們向全體師生員工發(fā)出如下倡議：
一、自覺(jué)主動(dòng)，嚴格遵守防疫規定。主動(dòng)配合學(xué)校和政府做好疫情防控工作，不僅是我們的責任，更是應盡的法律義務(wù)。要嚴格按照防疫規定進(jìn)出校門(mén)，學(xué)生無(wú)特殊情況不離校，教工按照家校兩點(diǎn)一線(xiàn)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng)。正確佩戴口罩，進(jìn)出校門(mén)、宿舍門(mén)、小區門(mén)時(shí)出示健康碼，積極配合測量體溫；嚴禁沖卡、翻墻進(jìn)出學(xué)校，不配合防疫檢查、不聽(tīng)從保安人員勸阻等不文明行為發(fā)生。
二、從我做起，保持良好衛生習慣。堅持公共場(chǎng)所不扎堆、不聚集，守住安全“一米線(xiàn)”；科學(xué)安全飲食，錯峰有序用餐，積極維護環(huán)境衛生；咳嗽或打噴嚏時(shí)使用紙巾或彎曲手肘掩蓋口鼻，將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內；勤開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣流通，多吸收新鮮空氣。
三、密切配合，依法踐行防疫要求。堅持做好自己日常健康監測，按時(shí)完成每日健康信息填報，有中高風(fēng)險地區及重點(diǎn)區域旅行史的應按規定主動(dòng)向學(xué)�；蛴嘘P(guān)部門(mén)報告，做到不瞞報、不謊報。自覺(jué)按照要求做好核酸檢測、疫苗接種、測溫亮碼等工作。一旦出現發(fā)熱、咳嗽、咽痛、胸悶、乏力、腹瀉等可疑癥狀，應立即上報，并就近到醫療機構發(fā)熱門(mén)診就診。
四、明辨真偽，增強信息辨識能力。不造謠、不信謠、不傳謠，任何疫情信息以官方發(fā)布為準，不隨意在網(wǎng)上發(fā)布、傳播未經(jīng)證實(shí)的'信息內容。堅決抵制造謠、傳謠、擾亂公共秩序的行為，切實(shí)做到科學(xué)防護、敬業(yè)奉獻、堅守崗位、認真履職、聽(tīng)從指揮、服從大局，積極配合做好疫情防控信息報送、宣傳教育等應盡職責，共同堅定防控信心。
五、奉獻愛(ài)心，積極參與志愿服務(wù)。在做好自身安全防護的前提下，主動(dòng)擔當作為，積極參與學(xué)校疫情防控志愿者招募，充分發(fā)揚“奉獻、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”志愿精神，共同匯聚起戰“疫”的磅礴力量，為疫情防控工作做出應有貢獻。
文明是一種習慣，防控是一份責任。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，團結一心、眾志成城，嚴格按照學(xué)校的統一要求，加強防護，聽(tīng)從指揮，共同筑牢校園疫情防控安全屏障！
xxx
20xx年xx月xx日
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