期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿范文（精選28篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎？下面是小編收集整理的期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 1
各位尊敬的老師，全體親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！人間最美四月天，在草長(cháng)鶯飛、惠風(fēng)和暢的今天，我們聚集在一起，共同回顧這半學(xué)期的生活，分享甜蜜的果實(shí)。
這半學(xué)期，因為有全體老師的共同努力，學(xué)校各項工作得以順利開(kāi)展。因為有全體同學(xué)的勤奮刻苦，學(xué)校風(fēng)貌才會(huì )蒸蒸日上。在此，請允許我代表學(xué)校及個(gè)人對全體老師和同學(xué)的辛勤付出表示衷心的感謝！謝謝你們，xx鎮第二小學(xué)的每一位主人！我相信，xx二小的明天，因為有你們每一位的傾情付出，將更加燦爛輝煌！
下面，我對本次考試情況做簡(jiǎn)單分析。
1、試卷方面。
本次考試，各科試卷都由教師親自命題，試題緊扣大綱，吃透教材，難易適中，靈活多變，嚴密規范，有一定的思考價(jià)值。語(yǔ)文覆蓋面廣，題型多樣，作文命題新穎，貼近生活。數學(xué)，填空、選擇、判斷競相爭鳴，綜合探究啟智益思。英語(yǔ)注重情景訓練，綜合應用縱橫其間�？茖W(xué)思品各具特色，規范合理富有挑戰。
2、考試安排
本次考試由教導處統一組織，全體老師共同參與。因為老師的認真負責，期中測試工作才得以順利開(kāi)展和真實(shí)統計。
3、存在的問(wèn)題。
同學(xué)們，我們在收獲喜悅的同時(shí)，也還應該清醒地認識到自身的不足，例如：語(yǔ)文試卷上，大部分學(xué)生書(shū)寫(xiě)不夠工整、規范、整潔，基礎知識掌握不扎實(shí)，短文分析能力還有待加強，作文水平還需提高；數學(xué)中，同學(xué)們總是粗心馬虎，計算能力不夠過(guò)硬，理解問(wèn)題的能力不均衡；英語(yǔ)中，主要是部分同學(xué)單詞書(shū)寫(xiě)不正確，語(yǔ)法應用不當；科學(xué)思品，主要是對自然事物和日常生活，缺乏關(guān)心和感悟，積累薄弱。這些問(wèn)題，還需要同學(xué)們引起重視，在今后的學(xué)習中積極改正。同學(xué)們，能做到嗎？
最后，借本次大會(huì )向全體同學(xué)提幾點(diǎn)要求：
1、學(xué)習要刻苦。專(zhuān)家表示，人的先天智力并沒(méi)有太大的差別，要想成功，必須靠后天的努力。如果你的成績(jì)不理想，你不需要抱怨自己比別人笨，其實(shí)，只要你養成良好的學(xué)習習慣，擁有刻苦認真的精神，你一定不會(huì )比別人差，甚至比別人強。同學(xué)們，想驗證老師的話(huà)嗎？那么，從今天開(kāi)始，去試試好嗎？
2、學(xué)習要講究方法。好的方法是成功的基石。為什么有的同學(xué)總能輕輕松松地完成學(xué)習任務(wù)呢？那是因為他們掌握了科學(xué)的學(xué)習方法。課堂上，他們能全神貫注、熱情主動(dòng)、積極思考、大膽發(fā)言、認真筆記、及時(shí)反饋，做到課課清、日日清、周周清、月月清。點(diǎn)滴積累便造就了一位優(yōu)秀的學(xué)生。自怨自艾的'同學(xué)，你們難道做不到嗎？
3、抓緊時(shí)間，確保進(jìn)度。時(shí)間已經(jīng)過(guò)去大半，有的年級和學(xué)科已經(jīng)結束了新課，那么在后一階段，希望同學(xué)們能根據老師的安排，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行系統復習，對所學(xué)知識進(jìn)行整合歸納，形成體系。其他沒(méi)有完成授課的學(xué)科，希望能抓緊進(jìn)度，在五月底結束新課。我相信，在全體教師和同學(xué)按部就班、踏踏實(shí)實(shí)的要求下，我們的任務(wù)一定能順利完成的！
4、時(shí)刻用目標激勵自己，相信自己能行。
期中考試已經(jīng)結束。一次考試并不是句號，更不是人生的全部。期中總結之后，又是一個(gè)新的起點(diǎn)。同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同邁向勝利的終點(diǎn)吧！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 2
尊敬的各位家長(cháng)、校領(lǐng)導、老師、可愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很高興能在這次表彰會(huì )上作為教師代表和大家交流。
今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶來(lái)了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導臉上看到的是看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻，作為教師，我們知道只有努力工作，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)穩固學(xué)校，我們要為“二中”而戰！
兩個(gè)多月來(lái)，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫(xiě)著(zhù)一份份學(xué)教案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的電腦搬到了學(xué)校。給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參加著(zhù)各種形式的培訓，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們把很多學(xué)習和工作都放在了雙休日。連續6周了，我們沒(méi)有過(guò)一個(gè)完整的雙休日。
無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們的心中裝著(zhù)每一位學(xué)生，我們惦記著(zhù)他們有沒(méi)有違反紀律、有沒(méi)有聽(tīng)懂今天學(xué)習的內容、有沒(méi)有按時(shí)完成作業(yè)、是不是和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開(kāi)心……，我們快樂(lè )著(zhù)學(xué)生的成長(cháng)，焦慮著(zhù)學(xué)生對學(xué)習的懈怠。
付出總有回報，期中考試我們取得了令人矚目的成績(jì)。各年級各班涌現出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召開(kāi)本次期中表彰大會(huì )，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能夠得到大家的認可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習。通過(guò)這次考試，我們全體同學(xué)看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點(diǎn)與長(cháng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續努力前進(jìn)的堅強后盾：
話(huà)又說(shuō)回來(lái)，欣喜之余，我們的憂(yōu)患依然存在：面對成績(jì)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗發(fā)揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(cháng)空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。
成績(jì)不理想的'同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什么，都不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開(kāi)始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說(shuō)閑話(huà)的行為。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒(méi)有取得驕人的成績(jì)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨無(wú)悔！
在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。展望未來(lái)，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，盡自己最大的努力去挑戰期末考試！
我的發(fā)言到此結束，謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天，年級部召開(kāi)高一年級期中考試總結表彰大會(huì )，首先請允許我代表高一全體教師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈的祝賀。向高一的全體教師道一聲：同仁們，辛苦了！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的學(xué)習，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉脙?yōu)異的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。同時(shí)，有的同學(xué)成績(jì)不理想，進(jìn)步較小。借此機會(huì )，我有幾句話(huà)要給大家說(shuō)：
第一，學(xué)習要有一個(gè)好的態(tài)度
態(tài)度決定一切。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
第二，學(xué)習要勤奮刻苦。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘是不行的。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮
并非只是簡(jiǎn)單的`忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，忽視了學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習一直在低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“不足”，力求一份耕耘兩份收獲！
第二，要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中航行的巨輪，迷失了方向；目標是前進(jìn)的動(dòng)力，一個(gè)人沒(méi)有目標，就不可能達到成功的彼岸。學(xué)習也是如此，我們每個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)：“選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下�！边@些話(huà)語(yǔ)告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在進(jìn)入張掖二中后，就制定自己的奮斗目標，并不斷地用自己的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的方向和動(dòng)力，這就是他們之所以取得優(yōu)異成績(jì)的原因。所以，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標轉化為行動(dòng)，將目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)定會(huì )邁入自己理想的大學(xué)之門(mén)！實(shí)現自己的人生價(jià)值！
我們還應該把祝福送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行�；蛟S一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jì)；或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差；或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。親愛(ài)的老師和同學(xué)們，我們應該為擁有這樣的同學(xué)而感到欣慰和自豪，你們同樣值得我們驕傲！
期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅信，你們的青春會(huì )因自己的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩。希望不久的將來(lái)，有更多的同學(xué)站在今天的領(lǐng)獎臺上，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！全體教師工作愉快！謝謝大家！老師們、同學(xué)們，二中雄厚的師資力量，優(yōu)越的現代化教學(xué)條件會(huì )讓你盡情體驗教與學(xué)的樂(lè )趣，全新的教育教學(xué)理念和科學(xué)的教學(xué)方法會(huì )使你終生受益。在二中這塊充滿(mǎn)陽(yáng)光的熱土上，廣大師生一定會(huì )大有作為！
“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，老師們、同學(xué)們，我堅信，你們的青春一定會(huì )因你們的勤奮努力而絢麗。
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 4
同學(xué)們，老師們：
今天我們在這里舉行20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中表彰大會(huì )。在過(guò)去的半學(xué)期里，你們無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jì)，還是品德修養都獲得了很大的提升，借此機會(huì )，我要感謝所有認真學(xué)習的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的努力、無(wú)私的奉獻鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中的發(fā)展。
同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，充滿(mǎn)著(zhù)對未來(lái)的無(wú)限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)候如果能打下一個(gè)好的基礎，對今后一生的發(fā)展都至關(guān)重要。
同學(xué)們，你們生長(cháng)在改革開(kāi)放深入發(fā)展的年代，生長(cháng)在經(jīng)濟社會(huì )深刻變革的年代，生長(cháng)在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年代，與偉大的時(shí)代同成長(cháng)、共發(fā)展的你們，必將是大有作為的。你們應該切實(shí)增強使命感、責任感和緊迫感，向今天受表彰的同學(xué)學(xué)習，努力完善自己，提高自己的文化素養，做時(shí)代的驕子。
下面，我想對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、要學(xué)會(huì )感恩。
我們的同學(xué)絕大多數來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，他們的辛勞就是為了孩子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認為自己的父母沒(méi)有用。我們的同學(xué)學(xué)來(lái)了西方的圣誕節，情人節等，卻沒(méi)有學(xué)來(lái)西方的母親節，父親節。你們要知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū)，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián)，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )艱苦樸素，刻苦學(xué)習，不忘父母的養育之恩。
二、要有進(jìn)取意識。
同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現實(shí)感的學(xué)生，成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總是能清楚地知道世界在發(fā)生著(zhù)怎樣的變化，也清楚地知道自己應該怎么辦。清醒的現實(shí)感具體表現為清楚地知道自己的處境，明白自己面臨的問(wèn)題，堅定自己的理想目標。你們今天是祖國的希望，明天將是國家的棟梁。你們理應自覺(jué)樹(shù)立遠大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中華民族的共同理想結合起來(lái)�！澳茏鎏�(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(cháng)遠些，立志成為對國家、對社會(huì )有所建樹(shù)的人，創(chuàng )造精彩的人生。好好讀書(shū)，用知識編織你們美好的人生！要記�。褐R改變命運，進(jìn)取成就人生。
三、要文明守紀。
一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀，要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。但是，我們有些同學(xué)公德意識淡薄，不能從小事上嚴格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文明，習慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開(kāi)，造成了很大的浪費，我從樓上下來(lái)，看見(jiàn)前面兩位女生隨手將被別人打開(kāi)的燈一一關(guān)掉。當然，她們絕沒(méi)有看到我，這是她們的內在品質(zhì)的'反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開(kāi)燈，她們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對照，還是讓我心生敬意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠處的垃圾車(chē)里。在有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道不是他良好品質(zhì)的體現嗎？這種行為難道不值得表?yè)P嗎？也許有的同學(xué)會(huì )說(shuō)這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認為，那就大錯特錯了。荀子說(shuō)過(guò)：積土成山，積水成淵，積善成德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克服細小的缺點(diǎn)，發(fā)揚細小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細土，成高尚品德之泰山。
同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒(méi)有阻擋了天有高中人前進(jìn)的腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書(shū)寫(xiě)了輝煌，今天的我們也將用自己的行動(dòng)為前進(jìn)中的天有高中書(shū)寫(xiě)新的輝煌。
最后，祝愿我們全體同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 5
尊敬的領(lǐng)導，同事，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天，很高興能和小學(xué)部全體師生一起參加期中考試表彰大會(huì )，也很高興能在這樣一個(gè)場(chǎng)合與大家進(jìn)行面對面的溝通交流。
期中考試結束了，看到那么多同學(xué)取得進(jìn)步，我由衷地感到高興！這次期中考試，那些取得優(yōu)秀成績(jì)的同學(xué)和成績(jì)有明顯進(jìn)步的同學(xué)，用自己的實(shí)際行動(dòng)不僅向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的尊重，也向同學(xué)們證實(shí)了你們的努力。在這里，我想對你們說(shuō)，你們是好樣的。但是我們在對受表彰的同學(xué)表示祝賀時(shí)，還要從他們的成功中對照和反思自己的差距，以期取得更大的進(jìn)步。
在以后的學(xué)習中，我們應該一起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的
同學(xué)們要充分認識到學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識。在平時(shí)的學(xué)習中牢固掌握知識，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒
俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；一日不學(xué)，十日空�！币簿褪钦f(shuō)，同學(xué)們一定要認真學(xué)習，持之以恒，只要這樣，才能不斷取得進(jìn)步。但是，仍有部分同學(xué)三分鐘熱度，不能持之以恒地對待學(xué)習；甚至還有同學(xué)就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要擯棄掉。
三、統籌安排，充分利用時(shí)間
勤奮者是時(shí)間的主人，懶惰者是時(shí)間的.奴隸，勤奮學(xué)習的人，總是感到時(shí)間跑得太快，懶惰的人卻總是埋怨時(shí)間過(guò)得太慢，我希望同學(xué)們抓住現實(shí)生活中的一分一秒，充分利用自己的時(shí)間不斷學(xué)習。
四、發(fā)揚刻苦精神，爭取更大的進(jìn)步
一份耕耘一分收獲，沒(méi)有大量汗水的付出是不可能有收獲的�！俺缘每嘀锌�，方為人上人”，只要我們每天都在努力，每天就會(huì )取得進(jìn)步，我們就有成功的希望。
同學(xué)們，我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們更大的學(xué)習熱情，掀起更高的學(xué)習熱潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮勇直追，刻苦努力，爭取進(jìn)步。
最后，祝愿在座的各位同學(xué)，快樂(lè )學(xué)習、學(xué)有所成；祝各位領(lǐng)導、同事身體健康、工作開(kāi)心。
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！緊張的期中考試已經(jīng)落下帷幕，在這個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我很榮幸作為教師代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這一階段的學(xué)習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進(jìn)取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無(wú)聞、自立自強、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學(xué)向他們學(xué)習。成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學(xué)們證實(shí)了你們的能力,更重要的是離自己的夢(mèng)想更近了，應當受到大家的表?yè)P與尊重。當然，在這次考試中，也有部分同學(xué)考試失利，成績(jì)不佳，老師想對你們說(shuō)，生活中誰(shuí)都會(huì )遇到挫折和失敗，但是越是這個(gè)時(shí)候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來(lái)，堅持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進(jìn)步優(yōu)秀的同學(xué)那里對照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習態(tài)度是否端正、學(xué)習目標是否明確、學(xué)習方法是否得當、學(xué)習的效率是否高效、學(xué)習的時(shí)間是否充足。當別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經(jīng)意識到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的`相信你們通過(guò)自己的努力一定可以在下一次考試創(chuàng )造輝煌。
同學(xué)們，學(xué)習是一件苦中寓樂(lè )的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮斗，永遠也體會(huì )不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅。
在勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，才能提高自己的學(xué)習水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。希望同學(xué)們在沉浸于茫茫書(shū)海時(shí)，不時(shí)問(wèn)一個(gè)為什么，對知識來(lái)一個(gè)回頭望和總結，及時(shí)整理了，及時(shí)復習。我們要埋頭苦干，但也要抬頭看路，如果覺(jué)得自己已經(jīng)很努力了，但是沒(méi)有達到自己預期的成績(jì)，這個(gè)時(shí)候我們需要停下來(lái)審視一下自己的學(xué)習方法是否得當，我們是否該調整一下自己的學(xué)習方法？關(guān)于學(xué)習方法，我謹有兩點(diǎn)建議，供大家參考。
一、制定切實(shí)可行的學(xué)習計劃，用以指導自己的學(xué)習。按計劃進(jìn)行學(xué)習，就能合理安排時(shí)間，適當分配精力（重點(diǎn)學(xué)科，難點(diǎn)學(xué)科重點(diǎn)投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學(xué)習做到心中有數，有的放矢。
二、培養良好的學(xué)習習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。把自己的學(xué)習資料分門(mén)別類(lèi)整理好，課前做好預習工作，將所要學(xué)習的內容瀏覽幾遍，重點(diǎn)難點(diǎn)做上標記，以英語(yǔ)科為例，課前可預習新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來(lái)，準備好該節課所需要的資料和學(xué)習用具。課堂上認真聽(tīng)講，積極思考，提高課堂學(xué)習的效率，做好筆記。課后及時(shí)復習，每天及時(shí)鞏固，每一課，每一單元上完之后，要多復習幾遍，看看重點(diǎn)難點(diǎn)是不是都掌握了。當然每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習方法，我想說(shuō)的是有一個(gè)方法適合所有人，那就是勤奮，因為只有勤奮，你才會(huì )在過(guò)程中，找到適合自己的學(xué)習方法，建立良性的循環(huán)。我堅信在場(chǎng)的每一位同學(xué)都能夠通過(guò)自己不懈的努力取得驚人的進(jìn)步，從而實(shí)現自己的夢(mèng)想！
最后，祝賀高一高二的學(xué)生圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期中期的學(xué)習計劃，希望你們腳踏實(shí)地，再接再厲。期待高三的學(xué)生爭分奪秒，勇往直前，預祝大家旗開(kāi)得勝，金榜題名！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，我校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )。首先向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。
一份耕耘，一分收獲。
�。ㄒ唬┱_對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水換來(lái)的。我們應該有滴水穿石的精神，有百盡竿頭更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造佳績(jì)！
�。ǘ┣逍颜J識自身的不足
1、部分同學(xué)的偏科現象依然存在；
2、部分同學(xué)的學(xué)習盡頭不是很足，過(guò)著(zhù)得過(guò)且過(guò)的生活，對待自己的學(xué)習漠不關(guān)心，作業(yè)做得潦潦草草。
3、部分同學(xué)在上課的時(shí)間不是始終在圍繞老師，目光游離不定，上課三心二意。
4、部分同學(xué)在放假的時(shí)間和晚自習之后不顧學(xué)校的規定依然我行我素，到網(wǎng)吧上網(wǎng)，到外游蕩造成了嚴重的影響，學(xué)校將針對此問(wèn)題嚴格查處。
我們必須看到，我們學(xué)習發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)與同學(xué)之間存在一定差距。在我們同學(xué)中厭學(xué)者有之，他們精神萎靡，對什么事都不感興趣，學(xué)習味同嚼蠟；他們把網(wǎng)吧、游戲廳當作精神的寄托，癡癡迷迷，廢寢忘食，早忘卻自己的責任與義務(wù)；學(xué)習缺乏恒心者有之，學(xué)習只憑一時(shí)興致，興致一來(lái)，人前立下千重誓——要學(xué)習，要刻苦學(xué)習！三分鐘熱情一過(guò)就將所有的誓言?huà)佒X后，依舊渾渾噩噩。醫治這類(lèi)學(xué)生的最好辦法，一是立志，三軍可奪帥，匹夫不可奪志，失志就會(huì )失神；二是有恒，恒克惰，恒致勤。
�。ㄈ┨�(shí)迎戰未來(lái)
要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。學(xué)習首先是要態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，知之為知之，不知為不知，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，勤能補拙，“熟能精其妙，精能通其竅”，達到這樣的境界要有勤。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍著(zhù)在教師,他們在課堂上就把問(wèn)題解決了，課后就思考一些有助提高層次的問(wèn)題，為了提高課堂的.學(xué)習效率，你們做好上課的各種準備，如知識準備、身體準備、心理準備、物質(zhì)準備等。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記�！澳サ恫徽`砍柴工”，預習可以節省時(shí)間，提高聽(tīng)課水平和學(xué)習效率，可以培養自學(xué)能力，形成學(xué)習的良性循環(huán)。復習可以鞏固所學(xué)知識，加深理解，“溫故而知新”，使掌握的知識完整化、條理化，更能舉一反三，還要在此基礎上有新的發(fā)現。
同學(xué)們，“細節決定成敗、知識改變命運”。在此，我對全體同學(xué)提出幾點(diǎn)建議和要求。
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、發(fā)揚勤奮學(xué)習、刻苦鉆研的拼搏精神。俗話(huà)說(shuō)：“天才來(lái)自勤奮”、“勤能補拙、一分耕耘必有一分收獲”。每一個(gè)成功者留下的都是拼搏的光芒，每一個(gè)成功者閃耀的是勤奮的足跡。阿里巴巴董事會(huì )主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界本來(lái)是不公平的，我們出生在農村，而比爾·蓋茨的孩子出生在比爾·蓋茨家里，我們根本無(wú)法相比。但有一點(diǎn)我們和比爾·蓋茨是相同的，比爾·蓋茨一天有24個(gè)小時(shí)，我們一天也有24個(gè)小時(shí)。要想超越別人，就要比別人多世界勤奮一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。的確是這樣，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的名片，勤奮是優(yōu)秀學(xué)生的秘籍，勤奮更是優(yōu)秀學(xué)生最鋒利的武器。勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。勤奮不分時(shí)間早晚，七年級是勤奮的起點(diǎn)，能讓你產(chǎn)生上進(jìn)的動(dòng)力。八年級是勤奮的關(guān)鍵，需要的是持之以恒的努力。九年級是勤奮的沖刺，更需要我們勤學(xué)好問(wèn)，樂(lè )此不疲。
第二、講究學(xué)習方法，提高學(xué)習效率。好的學(xué)習方法是成功的基石。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。目標是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)同學(xué)都要將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，清華北大離我們也并不遙遠。對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕、敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴、才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
第四、提高安全意識，時(shí)時(shí)講安全，處處講安全，人人講安全，要時(shí)刻牢記飲食安全。
交通安全、用電安全、課間活動(dòng)時(shí)的安全、體育課上的安全等，真正做到不安全的事不做，不安全的地方不去，把安全當做頭等來(lái)大事來(lái)對待。每個(gè)同學(xué)都要學(xué)會(huì )自我保護，遇到他人威脅或發(fā)生不安全的事情后，要及時(shí)告訴家長(cháng)或老師，生命對于每一個(gè)人都只有一次，生命是寶貴的，也是美好的，要珍重、關(guān)愛(ài)自己的生命和健康，同時(shí)也珍重和關(guān)愛(ài)他人的生命和健康。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，我們又重新來(lái)到一個(gè)新的起點(diǎn)。就讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為學(xué)校更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習、工作中有新的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這些成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)同學(xué)表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意！
兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的各項工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)，有時(shí)忙得透不過(guò)氣來(lái)，有的老師帶病還堅持工作，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評：本期我校成功舉辦了跳繩比賽，并取得了較好的成績(jì)。而成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的`結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示崇高的敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。正所謂：一份耕耘，一分收獲。面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。
同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能夠達到。
同學(xué)們，在生活中，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
最后，祝全體教職員工身體健康，家庭和睦，工作愉快，謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，獎勵那些學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀、進(jìn)步幅度大、品行優(yōu)秀、在各方面有突出表現的同學(xué)，借此機會(huì )，我代表學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝！向受表彰的同學(xué)表示最熱烈的祝賀！希望獲獎的同學(xué)們不驕不躁，再攀新高;希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。
今天受到表彰的學(xué)生都是各班學(xué)習上的尖子和進(jìn)步大的學(xué)生，他們學(xué)習目的明確、態(tài)度端正，方法靈活、成效顯著(zhù)，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優(yōu)異的成績(jì)，他們?yōu)樽约鹤V寫(xiě)了一曲奮發(fā)有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮斗之歌。他們是好樣的！
期中總結，對學(xué)生而言，是對學(xué)習態(tài)度，學(xué)習方法，學(xué)習習慣，學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。通過(guò)考試，學(xué)生們的知識得到了鞏固和加深，同時(shí)也起到了加油站，檢修站的作用�？荚囍�，我們有不少同學(xué)的學(xué)習態(tài)度進(jìn)一步端正了，學(xué)習更加刻苦了，學(xué)習的主動(dòng)性和自覺(jué)性進(jìn)一步加強了。我感到十分高興，希望你們更加努力。
回顧本學(xué)期的教育教學(xué)管理工作，我們的成績(jì)有目共睹，今年開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們就收獲了20xx年中考教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎牌、生物、化學(xué)學(xué)科優(yōu)勝獎牌，全縣運動(dòng)會(huì )也取得了我校歷史最好成績(jì)，獲得獎牌！學(xué)校的聲譽(yù)和口碑有了更大的提高，我鄉教育前輩、領(lǐng)導張仲芳老先生專(zhuān)門(mén)為我校取得優(yōu)異成績(jì)創(chuàng )作詩(shī)歌表示祝賀與贊頌！這與全體師生的努力是分不開(kāi)的。但我們也清醒地看到，我們學(xué)校還有部分同學(xué)的學(xué)習態(tài)度還不夠端正、學(xué)習目的不明確、行為規范不符合要求、理想信念不夠堅定，個(gè)別同學(xué)中還出現各種不文明、不團結現象。
有的同學(xué)在飯后，上課前不能夠很快的進(jìn)教室，進(jìn)了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室里講話(huà)吵鬧，上課時(shí)有的同學(xué)在悄悄的和別人講話(huà)，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無(wú)關(guān)的事;有的同學(xué)上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學(xué)不能夠認真的做作業(yè)，做作業(yè)時(shí)總是拿別人的作業(yè)本來(lái)抄，或者干脆不交作業(yè)，老師布置的家庭作業(yè)也不能按時(shí)完成等等。
有的同學(xué)由于缺乏家庭教育，或是父母親長(cháng)期不在家，導致不良的'行為習慣：說(shuō)話(huà)做事不誠實(shí)，不服家長(cháng)和老師管教，沉迷于網(wǎng)吧和游戲廳，雙休日在家不學(xué)習。你想，這些同學(xué)怎么能把學(xué)習搞好呢?還有一部分同學(xué)，厭學(xué)思想嚴重，甚至做了學(xué)習上的逃兵。
所有這些問(wèn)題，都是我們每個(gè)班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個(gè)同學(xué)要好好對號入座的，做到有則改之，無(wú)則加勉。同學(xué)們的主要任務(wù)是學(xué)習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時(shí)我們還要學(xué)會(huì )做人、做事。
結合當前學(xué)校實(shí)際情況，我就后半學(xué)期學(xué)校工作對同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：
一、同學(xué)們要學(xué)會(huì )感恩。
我們的同學(xué)都來(lái)自農村。你們的家庭經(jīng)濟狀況各不相同，雖說(shuō)不愁吃穿，但是一些同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟收入來(lái)源于你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書(shū)，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花錢(qián)的時(shí)候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學(xué)毫無(wú)學(xué)習目標，整天無(wú)所事事的時(shí)候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學(xué)把還沒(méi)吃幾口的飯菜隨手扔掉的時(shí)候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過(guò)年回家給你們多準備點(diǎn)好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室里讀書(shū)，其實(shí)你們所使用的每一分錢(qián)，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出和養育之恩。要對父母長(cháng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問(wèn)候，盡孝心、報親情。同學(xué)們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛(ài)我們、期盼我們長(cháng)大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應該珍惜父母的勞動(dòng)成果，節約每一分錢(qián)，要學(xué)會(huì )報答、學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進(jìn)步的成績(jì)回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母！
二、同學(xué)們要有進(jìn)取拼搏意識。
成功的學(xué)生總是有清醒的現實(shí)感，成功的人生也總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)�！澳茏鎏�(yáng)就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放長(cháng)遠些，要改掉不思進(jìn)取、混日子的想法，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )處事，提高自己的生活技能、為將來(lái)的上學(xué)就業(yè)打下良好的基礎，讓自己的人生舞臺變得更寬廣。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功;一日不學(xué)，十日空�！钡�，還有不少同學(xué)貪玩，好吃懶做，學(xué)習怕苦怕累，白白浪費時(shí)間。個(gè)別同學(xué)晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽(tīng)講、三心二意，學(xué)習浮漂、不踏實(shí)、不精益求精，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學(xué)習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學(xué)習成績(jì)。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課后復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心。聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，上課時(shí)應該抬頭挺胸，眼睛注視著(zhù)老師。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。只要你專(zhuān)注，你進(jìn)取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學(xué)習搞好，相信自己一定行。
三、同學(xué)們要將落實(shí)進(jìn)行到底。
同學(xué)們，看到別人上臺領(lǐng)獎，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚(yú)，不如退而結網(wǎng)”！其實(shí)人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學(xué)既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實(shí)的時(shí)候卻得過(guò)且過(guò)，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。課堂上跟著(zhù)老師轉，課外按時(shí)獨立完成老師布置的各項作業(yè)。同學(xué)們，如果你想學(xué)好英語(yǔ)，就從每天背記幾個(gè)單詞開(kāi)始;如果你想寫(xiě)一手好字，就從每天練一頁(yè)字帖開(kāi)始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開(kāi)始;如果你想每天過(guò)的充實(shí)，就從珍惜每一分鐘開(kāi)始，如果你想下次也登上領(lǐng)獎臺，就從今天努力做好每一件小事開(kāi)始！
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松氣，要再加一把勁，找出自己學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，世上最重要的事，不在于我們身在何處，而在于我們朝著(zhù)什么方向走。再長(cháng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達。只要我們師生上下一心，群策群力，自我加壓，頑強奮進(jìn)，同學(xué)們的成績(jì)會(huì )取得更大的進(jìn)步。希望全體同學(xué)能在后半個(gè)學(xué)期樹(shù)立信心、下定決心、勤奮好學(xué)、多動(dòng)腦筋，使自己的成績(jì)再上新臺階。預祝同學(xué)們期末考試取得更大的進(jìn)步，考出更好的成績(jì)，創(chuàng )造新的奇跡！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有料峭寒意的季節，我們又一次歡聚一堂，隆重召開(kāi)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，我代表學(xué)校向半個(gè)學(xué)期來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中獲得獎勵的老師和同學(xué)表示熱烈的祝賀！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，清華中學(xué)在校委員會(huì )一班人的正確領(lǐng)導下，始終堅持以“把清華中學(xué)辦成像清華大學(xué)一樣有名氣”為辦學(xué)思想；以“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”為辦學(xué)理念；以培養學(xué)生“學(xué)業(yè)扎實(shí)、生活樸實(shí)、為人誠實(shí)、身體壯實(shí)”為辦學(xué)目標。各項工作都在朝著(zhù)緊張扎實(shí)、健康有序的方向發(fā)展。
今年學(xué)校為了給全體師生創(chuàng )造一個(gè)良好的工作、學(xué)習環(huán)境，在教學(xué)方面，進(jìn)一步完善學(xué)校的各項管理制度，做到公正、公平、公開(kāi)的評價(jià)每一位教師和學(xué)生，提高教師的生活待遇，并能及時(shí)的對表現優(yōu)秀的教師和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，讓每一位老師和同學(xué)都能感到學(xué)校大家庭的溫暖。在政教方面，開(kāi)設音樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)、朗誦等特長(cháng)課來(lái)增長(cháng)同學(xué)們的本領(lǐng)，開(kāi)辟廣播站來(lái)豐富同學(xué)們的生活，觀(guān)看愛(ài)國影片來(lái)陶冶同學(xué)們的情操，讓大家都能感受到進(jìn)入清華中學(xué)都有所收獲，都能學(xué)有所成。在后勤方面，學(xué)�？朔刂乩щy，多方籌集大筆資金改造學(xué)校大門(mén)、硬化路面、修繕?lè )宽�、灶房改革等等，給大家創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習和生活的環(huán)境，讓每一個(gè)同學(xué)都能安心讀書(shū)。
老師們，同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在工作、學(xué)習和生活中都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像師彩絨、尋艷云、楊新鋒等一批優(yōu)秀的教師。像曹慧霞、張新華、樊曉波、姚曉騰、李盼、陳凱、李灑、付澤陽(yáng)等等一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
在這里，我要號召全校師生向受到表彰的10位教師和100多位同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，作為你們的師長(cháng)，我也想對同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對成績(jì)，不驕不躁；
面對失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開(kāi)始走向成功之路，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續刻苦拼搏，頑強進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習中去，爭取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。
二是，希望同學(xué)們要努力加強自身的思想道德修養。
一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想政治素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的科學(xué)文化本領(lǐng)，既有強健的體魄，又有健康的心智。而良好的道德修養則又是安身之命、學(xué)業(yè)成功的基本前提。良好的道德修養應有“嚴以律己、寬以待人”、“己所不欲、勿施于人”的寬容精神，需要有“己所立而立人，己所達而達人”的協(xié)作、互助精神，還要有“愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強”的基本準則，去做人，去辦事，以贏(yíng)得社會(huì )的認可和他人的尊重。嚴格遵守校紀班規，文明守紀，培養良好的行為習慣，做一個(gè)“有道德的.人，高尚的人，脫離了低級趣味的人�！�
三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠大的人生理想，做到志存高遠、胸懷天下
有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，展現自己的亮麗人生，實(shí)現自己的人生價(jià)值。未來(lái)的二十年，在座的每一位同學(xué)都將成為建設新中國的生力軍，你們才是國家富強、民族振興真正的見(jiàn)證人和實(shí)踐者，你們的命運將與國家的命運緊緊相連，因此更應把個(gè)人的理想追求同國家的前途命運連結在一起，擔負起推動(dòng)國家發(fā)展、民族振興、社會(huì )進(jìn)步的歷史使命。
四是，希望同學(xué)們要培養勤奮好學(xué)的精神。
勤奮好學(xué)是學(xué)生應有的品德，正如農民要勤勞，戰士要勇敢一樣。學(xué)習是一件快樂(lè )的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習知識、積累知識。學(xué)習是無(wú)止境的，正所謂“學(xué)海無(wú)涯，唯勤是岸”。一個(gè)人能否最終有所成就甚至為社會(huì )進(jìn)步作出較大貢獻，往往并不純粹由于天賦，而恰恰與一個(gè)人的勤奮努力密切相關(guān)。大凡學(xué)業(yè)有成的名家學(xué)者，在談到自己讀書(shū)治學(xué)的成功之道時(shí)，無(wú)一不提及勤奮二字。由此可見(jiàn)，古人所言“勤能補拙”并非虛言，勤奮能激發(fā)靈性、創(chuàng )造奇跡。當前是知識經(jīng)濟時(shí)代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學(xué)習已成為每位青少年學(xué)生的迫切和首要任務(wù)，學(xué)習已成為我們身體中必不可少的一種器官，可以這樣說(shuō)：學(xué)習是生存的基礎，競爭的前提和創(chuàng )新的本錢(qián)。因此，希望今天在座的年輕學(xué)子在治學(xué)之路上要樂(lè )于坐冷板凳、練硬功。其次，在強調重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的學(xué)識水平�？鬃釉嬲]我們：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。光學(xué)習，不思考，不會(huì )有心得；光思考，不學(xué)習，理想便會(huì )遙遙無(wú)期。要獲取真知，解決新問(wèn)題，學(xué)與思確實(shí)是一對孿生姊妹。
老師們、同學(xué)們，斗轉星移，光陰似箭，第一學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰，初三年級明年6月份還要迎接中考，面對人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng )造未來(lái)。美好的明天等待我們去創(chuàng )造。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)光荏苒，轉眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天，我們在這里隆重舉行期中考試總結表彰大會(huì )，對在期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)、進(jìn)步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團隊（班級、備課組和年級組）進(jìn)行表彰獎勵。在此，我謹代表學(xué)校向今天即將被表彰獎勵的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團隊表示熱烈的祝賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！
老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，全校的教育教學(xué)工作可以用四句話(huà)概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項計劃扎實(shí)開(kāi)展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規范化、制度化。二是師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰斗，學(xué)生不怕累，肯學(xué)習，教師樂(lè )教，學(xué)生樂(lè )學(xué)。三是德育工作初見(jiàn)成效。教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，遵紀守法，遲到早退現象得到了很大改進(jìn)。學(xué)生養成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注意行為規范。違紀學(xué)生少了，調皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。
具體來(lái)說(shuō)：開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校舉行了開(kāi)學(xué)典禮儀式，新上任的趙校長(cháng)、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行了發(fā)言，振奮了精神，鼓舞了士氣。每周升旗儀式國旗下講話(huà)圍繞學(xué)校當前的工作重點(diǎn)，每周一個(gè)話(huà)題：感恩教育，行為習慣養成教育，學(xué)習競賽活動(dòng)、安全教育等等，有效促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。家長(cháng)會(huì )和家訪(fǎng)活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，形成了有效教育合力。
開(kāi)學(xué)以來(lái)，各年級、處室工作都能按照工作計劃順利進(jìn)行，很多部門(mén)還創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。就拿年級組工作來(lái)說(shuō)：初一年級狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習慣的養成教育，在教學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級強調基礎，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，向班級管理要質(zhì)量，各項工作扎實(shí)有效，并在本次期中調研測試中被評為“先進(jìn)年級組”。初三年級最關(guān)心的是質(zhì)量，自開(kāi)學(xué)以來(lái)組織了二次學(xué)情調研測試，每次測試后都召開(kāi)不同層次的教師會(huì )、學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )和表彰會(huì )，周日輔導工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測、作業(yè)管理等各項工作取得了較大進(jìn)步。從下周開(kāi)始，初三年級將進(jìn)行走班分層教學(xué)、基礎知識競賽和開(kāi)展師生互助組活動(dòng)。
在歷次活動(dòng)中，本著(zhù)“組織嚴密，科學(xué)有序，服務(wù)周到”的原則，每次檢查都得到了上級主管領(lǐng)導認可。在此僅舉4例，因為9月、10月的工作在每個(gè)月底的工作小結中已經(jīng)向大會(huì )匯報過(guò)。11月4日，學(xué)校合唱團外出參加區教育局等部門(mén)組織的中學(xué)生合唱團比賽，在聶老師精心指導和參賽學(xué)生的共同努力下，榮獲區二等獎。11月13日，市區教育局領(lǐng)導來(lái)我校專(zhuān)題調研青年教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展情況；11月13日，市先進(jìn)教研組評審組領(lǐng)導對我�；瘜W(xué)教研組進(jìn)行回訪(fǎng)。11月23日，第17屆全國中小學(xué)繪畫(huà)書(shū)法作品比賽結果公布，我校繪畫(huà)書(shū)法社團在張老師的悉心指導下有23名學(xué)生獲獎。
老師們、同學(xué)們，成績(jì)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。今后，我們該如何抓住機遇、乘勢而上，推動(dòng)學(xué)校工作向著(zhù)更高層次邁進(jìn)，是亟待我們研究和解決的重大課題。借此機會(huì )，我想對大家提出如下希望和要求：
1、希望全校師生進(jìn)一步堅定信念、無(wú)私奉獻，增強責任意識。學(xué)校是大家的學(xué)校，我們全體師生要進(jìn)一步增強“校興我榮、校衰我恥”的觀(guān)念，進(jìn)一步增強辦好學(xué)校、創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的責任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的榮譽(yù)需要全體師生一起去爭取，學(xué)校的未來(lái)需要大家共同去創(chuàng )造。我真心地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強烈責任心和集體榮譽(yù)感的人，為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì )發(fā)憤學(xué)習、努力工作、不斷進(jìn)取，力爭取得新的更大的成績(jì)。
2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競爭。再過(guò)200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場(chǎng)，迎來(lái)人生道路上具有轉折意義的時(shí)刻，初二將迎來(lái)生物、地理小中考。我衷心希望全體師生能分秒必爭，努力工作，刻苦學(xué)習。老師們要更加踏實(shí)的`工作，苦練技能，實(shí)施有效教學(xué)，積極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的貢獻；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習方法，努力提高學(xué)習和復習的效率。本次期中考試中，我們在看到成績(jì)的同時(shí)，也必須清醒地認識到自身的不足和存在的問(wèn)題。如少數學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，學(xué)習不刻苦，直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設。因此，我們全體師生要在學(xué)習和工作中發(fā)揚只爭朝夕的精神，努力培養競爭意識，形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。
3、希望全校各班進(jìn)一步增強常規管理意識，將班級的“常規管理”變成“管理常規”，切實(shí)提升我校班級管理的整體水平，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競爭同在，機遇和挑戰并存。今天，學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的未來(lái)都需要我們進(jìn)一步增強質(zhì)量意識、責任意識和競爭意識。希望全體師生凝心聚力，艱苦奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，用智慧和汗水去創(chuàng )造個(gè)人和學(xué)校更加輝煌燦爛的明天。
最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天我十分榮幸能夠和大家相聚一堂，敞開(kāi)心扉，一起總結期中考試的得與失，交流學(xué)習心得。
遨游于學(xué)習天地，如馳騁疆場(chǎng)，我們必須用汗水捍衛自己的努力成果！如今，四月芳菲，桃花依舊，河水長(cháng)流，未變的是風(fēng)景。同樣，在我們求學(xué)生涯中，許多東西可能在改變，但唯一不變的是一顆勤奮之心，一顆用汗水澆灌的勤奮之心。
著(zhù)名書(shū)法家顏真卿在《勸學(xué)》中已告訴我們：三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。的確，天道酬勤，恒者能勝，歷來(lái)的勝者不都是屬于勤奮并能持之以恒的人嗎？詩(shī)圣杜甫青年時(shí)代“群書(shū)萬(wàn)卷常暗涌”，白居易少年時(shí)苦學(xué)以至“口舌生瘡，手時(shí)成胝”。名人讀書(shū)的經(jīng)驗告訴我們，要想有美好的人生就得抓住青年時(shí)光勤奮苦讀。也許我們做不到像祖武那樣“聞雞起舞”，也許我們也做不到“夏練三伏，冬練三九”，但是我們可以每天起早一點(diǎn)，晚上睡遲一點(diǎn)。勤能補拙講的就是這個(gè)道理。我相信，辛勤的蜜蜂不會(huì )有時(shí)間悲哀，勤奮者也不會(huì )讓效率落后于時(shí)間的步伐。
學(xué)習如同建造高樓大廈，基礎是基石，建設是過(guò)程，我們不僅要打好基礎，還要在有限的時(shí)間內建設出完美的大樓，這就要求我們除了有勤奮的學(xué)習態(tài)度外，還需要行之有效的學(xué)習方法。
首先，要想在學(xué)習上要有所收獲，必須得養成積累的好習慣�！疤┥讲蛔屚寥�，故能成其大”，學(xué)習是漫長(cháng)的施工，再雄偉的智慧堡壘，也是由沙子般的知識點(diǎn)構成。荀子曾說(shuō)：“積土成山，風(fēng)雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”。學(xué)習貴在平時(shí)的積累，只要你有一顆求知之心，隨時(shí)都可以學(xué)習。其實(shí)學(xué)習并不僅限于課堂，在排隊吃飯的`時(shí)候可以拿出已經(jīng)抄好的單詞，邊站隊邊記單詞；亦或是在晚上夜深人靜的時(shí)候，回憶一下老師在課堂上的內容，我相信你會(huì )有新的收獲。
其次，考試之后要冷靜分析自己的得與失。聰明的人不會(huì )放棄每一次汲取教訓的機會(huì )。磨刀不誤砍柴功，拼搏后，我們要沉默，要對自己進(jìn)行全面分析，找出得與失，揚長(cháng)避短！沉默，意味著(zhù)退縮，意味著(zhù)逃避嗎？當然不是！沉默，是暴風(fēng)雨前的平靜，是凝聚戰斗力的號角聲。我在學(xué)校每次組織的考試結束后，總會(huì )將桌上的物品清除干凈，拿出試卷，拿出白紙，拿出一支筆，仔細分析自己的不足�！叭瞬荒軆纱翁みM(jìn)同一條河”，在跌倒了的地方再一次跌倒的人是最愚笨的人！我們不能重倒覆轍，一錯再錯。
再次，要抓住細節，夯實(shí)基礎。老子說(shuō)：“天下難事，必作于易；天下大事，必作于細�！备咧械牡谝惠喛倧土曇呀�(jīng)拉開(kāi)了序幕，我們應該做的是在步入高三前，夯實(shí)基礎，從細節開(kāi)始，從點(diǎn)滴做起�；蛟S有人認為，這些知識太簡(jiǎn)單了，一看就知道，根本就不用學(xué)。同學(xué)們，我們千萬(wàn)不能有這種錯誤的觀(guān)念！在學(xué)習中，我們必須得擺準自己的位置，無(wú)論是新知識亦或是舊知識，都應該同等看待�！皩W(xué)海無(wú)涯”，只有放低自己的位置，抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才會(huì )有新的收獲。
雖然不同的科目有不同的特點(diǎn)，但我認為，無(wú)論什么學(xué)科，只要做到以下幾點(diǎn)，你一定會(huì )有所成就的：
1、正確對待老師布置的作業(yè)并課后鞏固；
2、形成知識體系，課后總結歸納，有步驟的學(xué)習；
3、今日事今日畢。把作業(yè)留給明天，只會(huì )打亂明天的計劃；
4、有的放矢，各個(gè)擊破。對自己薄弱的學(xué)科應當更加重視，而不是將其束之高閣，放任自流；
5、不恥下問(wèn)。在知識面前沒(méi)有身份之分，只有愛(ài)學(xué)與不愛(ài)學(xué)之分，我一直相信，只有放低自己的位置，才會(huì )有新的收獲。
當然，以上只是我個(gè)人的學(xué)習方法，同學(xué)們應該根據自身實(shí)情，借鑒我的學(xué)習方法或者制定自己的學(xué)習方法。
天空沒(méi)有留下飛鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)。時(shí)間也是這樣不留痕跡的悄然逝去，所以我們更應該在學(xué)海里努力遨游，在書(shū)山上奮勇攀登。這樣奮斗的青春才會(huì )無(wú)怨無(wú)悔。
最后，借用泰戈爾的一句話(huà)送給大家：只有經(jīng)過(guò)鋼鐵般的磨礪，才能煉出創(chuàng )造天堂的力量；只有經(jīng)歷過(guò)流血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。希望大家乘風(fēng)揚帆，搏擊風(fēng)雨，用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)屬于自己的人生！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 13
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為一名普通的青年教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
通過(guò)這次考試，同學(xué)們經(jīng)歷了失敗與成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是你們最大的收獲。你們要正確面對每次考試成績(jì)，“不以物喜，不以己悲”，勝敗乃兵家常事。
對于一次考試的成功，你們不能盲目樂(lè )觀(guān)，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。這次考好的學(xué)生千萬(wàn)不要陶醉在暫時(shí)的幸福中，那樣失敗是會(huì )遲早到來(lái)的�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也不要氣餒，俗話(huà)說(shuō)失敗乃成功之母，我們要把失敗當成一支清醒劑，當成不斷成功的動(dòng)力。
我認為提高學(xué)習成績(jì)的秘訣有八個(gè)字，那就是：“態(tài)度、目標、勤奮、恒心”。態(tài)度決定一切。當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè )；當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢？所以說(shuō)，我們首先要調整好心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。你們永遠要相信天上不會(huì )掉下餡餅。要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘絕對不行，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要實(shí)際行動(dòng)與思考。
學(xué)習要有恒心，也就是要有一顆持之以恒的心�！澳ヨ瞥舍槨�、“愚公移山”、“化石為泥”等故事，足以證明了這一點(diǎn)。只要你持之以恒認真學(xué)習，就一定能進(jìn)步，就一定能取得好成績(jì)。
我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰孜孜以求的同學(xué)們，他們開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、在做人與求學(xué)的道路上勤奮而執著(zhù)地前行著(zhù)。我為擁有這樣的.學(xué)生而感到欣慰和自豪，你們同樣是老師和家長(cháng)的驕傲！我堅信：你們一定會(huì )擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì )太遙遠！因為你們身上已經(jīng)具備了成功學(xué)生必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對理想和信念執著(zhù)的追求和頑強的毅力！
同學(xué)們：期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我希望這次考的好的同學(xué)要從喜悅中走出來(lái)再接再勵，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高�？嫉牟缓玫耐瑢W(xué)決不要氣餒，以受表彰的同學(xué)為榜樣，掀起學(xué)習高潮，勤奮學(xué)習，刻苦努力，為接迎下一次考試作好準備。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿(mǎn)腔的熱情、百分百的努力、全部的耐心與細致，幫助同學(xué)們戰勝困難，提高成績(jì)。
同學(xué)們：春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 14
各位老師、同學(xué)們：
在大家的共同努力下，本學(xué)期期中考試已圓滿(mǎn)結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
在這次考試中，許多同學(xué)，許多科目，許多班級在這次期中考試中取得了可喜的成績(jì)。其實(shí)，期中試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。這次期中考試的成績(jì)與各位同學(xué)期中考試前制定目標相比，絕大部分同學(xué)達到了預期效果。但也有部分同學(xué)與原定目標還存在一定差距。這次期中考試成績(jì)的取得，與全體教師辛勤教學(xué)是分不開(kāi)的，也與大部分同學(xué)勤奮刻苦分不開(kāi)的，一份耕耘，一份收獲。在這次期中考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學(xué)，較好地反應出了真實(shí)成績(jì)。經(jīng)過(guò)老師們的認真評閱，考試成績(jì)已揭曉，榮獲七年級第一名的是肖玉同學(xué)，榮獲八年級第一名的是代秀亮同學(xué)，榮獲九年級第一名的是鄧桂娟同學(xué)。榮獲七年級人均總分第一名的是七一班，榮獲八年級人均總分第一名的是八一班，榮獲九年級人均總分的是九二班。首先讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！
相反，有的同學(xué)由于平時(shí)的學(xué)習不夠刻苦，加上對期中考試不夠重視，本次期中考試的成績(jì)很不理想，但愿這些同學(xué)的失敗不要故伎重演。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，本次考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。
同學(xué)們優(yōu)異成績(jì)的取得，靠的是良好的學(xué)習方法，主動(dòng)的學(xué)習精神，自覺(jué)的進(jìn)取意識，靠的`是老師們的精心施教，細心輔導，靠得是父母對自己的關(guān)愛(ài)和支持。在這兒讓我們以熱烈的掌聲，向那些為同學(xué)們的進(jìn)步和成長(cháng)無(wú)私奉獻的老師和家長(cháng)表示由衷的感謝和崇高的敬意！
同學(xué)們，在當前形勢下、在市場(chǎng)經(jīng)濟深入發(fā)展的今天，知識是最寶貴，是我們適應社會(huì )的基礎，是你成就未來(lái)的基石。對此，我們必須有足夠的認識。不學(xué)無(wú)術(shù)永遠沒(méi)有立足之地，終難適應社會(huì )發(fā)展。市場(chǎng)經(jīng)濟越是發(fā)展，傳統產(chǎn)業(yè)越受沖擊，利潤率越低；那些高價(jià)值的產(chǎn)業(yè)，無(wú)不是科技含量高，由知識支撐起來(lái)的產(chǎn)業(yè)。從這個(gè)角度看，我們也應好好學(xué)習。特別是在整個(gè)社會(huì )靠知識進(jìn)步，靠技術(shù)吃飯，靠專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的今天，我們更應好好學(xué)習！知識要靠積累，學(xué)習永不會(huì )錯。升入高一級學(xué)校深造，就是我們學(xué)習新知，謀求發(fā)展的最佳途徑。我們任何一個(gè)同學(xué)，都要有這樣的雄心和壯志，到高一級學(xué)校去，到更高學(xué)府去，求取自己的發(fā)展，爭取自己更加美好的未來(lái)！到那時(shí)，學(xué)校為你們高興，同學(xué)為你們喝彩，父母為你們自豪！
要如此，我們就必須有足夠的準備，現在就打好基礎，這就要求同學(xué)們必須全面、認真、積極地學(xué)習。我們的老師在你們的學(xué)習中，一定會(huì )給你無(wú)微不至的生活關(guān)懷和精心專(zhuān)業(yè)的學(xué)習指導，幫你們進(jìn)步，助你們成長(cháng)。我們的教師集體是一個(gè)專(zhuān)業(yè)精湛、極富責任、活力旺盛的群體，我們學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展，驗證了這一點(diǎn)，說(shuō)明了這一點(diǎn)，是完全可以放心，永遠值得信賴(lài)的。希望全校教師，增強責任感和使命感，抱著(zhù)為學(xué)校負責，為學(xué)生負責，為自己負責態(tài)度，發(fā)揚已有的精神與作風(fēng)，盡心努力，敬業(yè)工作，為同學(xué)們的進(jìn)步，為學(xué)校的發(fā)展做出新的、更大的貢獻！
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，是學(xué)習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己的學(xué)習的不足，繼續制定下一階段學(xué)習目標，因為目標是我們前進(jìn)的動(dòng)力。沒(méi)有目標就好像大海航船失去方向。各位同學(xué)能在下階段，勤奮好學(xué)，樹(shù)立信心、多動(dòng)腦筋、下定決心，使自己的成績(jì)再上新臺階。
謝謝同學(xué)們。
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 15
各位老師，高一高二的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。很多老師和同學(xué)還在回味著(zhù)期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂(lè )幾家愁。今天，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，就是對考試的總結，對心態(tài)的調整，對未來(lái)的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學(xué)的祝賀，同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒(méi)有獲獎的同學(xué)，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容。剛才，每個(gè)班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕，敗不餒，追求進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)的決心和信心，校長(cháng)和老師們?yōu)槟銈兗佑�，為你們喝彩，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！愿每一個(gè)同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！
每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡，每一個(gè)獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級的李月，李長(cháng)蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡。還有這樣的說(shuō)法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標桿，她告訴我們怎樣珍惜時(shí)間，告訴我們認真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們，你們勤奮嗎？
不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題，學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰(shuí)是差生？班內成績(jì)后20名者，學(xué)習不知努力者，經(jīng)常違紀者，沒(méi)有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現在你也許還在其中。但差生不是永遠的差生，這只是暫時(shí)的現象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開(kāi)發(fā)的人才特區。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn)，課堂外溫暖的對象。學(xué)校開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，需要教師們無(wú)私的奉獻，需要同學(xué)們積極主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班，表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動(dòng)的落實(shí)。
偏愛(ài)差生要求教師做到四點(diǎn)：感情投入增加一點(diǎn)，學(xué)習指導優(yōu)先一點(diǎn)，鍛煉機會(huì )多給一點(diǎn)，表?yè)P獎勵放寬一點(diǎn)。真正做到眼中有差生，心中無(wú)差生。要求學(xué)生做到自尊自愛(ài)，自信自強。這次表彰會(huì )沒(méi)有表?yè)P進(jìn)步的同學(xué)，是要求你們以?xún)?yōu)秀生為榜樣，給你們留下進(jìn)步的空間，挑戰自我的機會(huì )，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰，做生活的強者，因為我們是新集中學(xué)的'師生，新集中學(xué)是遷西的名校，我們要想到為新集中學(xué)的名譽(yù)而戰！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì )變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一，這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策，是每一個(gè)人完善自我，超越自我的可行方法。無(wú)論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無(wú)論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導；無(wú)論你是一位年輕人，還是一名長(cháng)者，這句話(huà)都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。
在我們全體師生中，有誰(shuí)甘于平庸、甘居人后？誰(shuí)不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個(gè)壯觀(guān)場(chǎng)景。但是光有精神，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)或不知怎樣行動(dòng)，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無(wú)用武之地。那么我們應該怎樣去做呢？有一個(gè)成語(yǔ)叫“好高騖遠”，意思是不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標。什么叫不切實(shí)際，我認為，就是沒(méi)有確定好自己的位置，不能腳踏實(shí)地的行動(dòng)，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的理想�，F在大家就想一想，你是好高騖遠的人嗎？你想做好高騖遠的人嗎？不想，那就讓我們從現在做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用我們切實(shí)的行動(dòng)成就我們每一天的進(jìn)步。
在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但我們想一想，沒(méi)有量的積累就會(huì )有質(zhì)的飛躍嗎？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累，當你積累得足夠深厚的時(shí)候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會(huì )駛達成功的彼岸。
同學(xué)們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是要付出艱辛行動(dòng)的。你們這個(gè)年齡，有活力，有激情，有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠�！靶妨蚨�，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也；蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也�！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來(lái)，這樣你們就能無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝。同學(xué)們，“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”。從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì )變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認為自己底子薄基礎差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無(wú)望，所以就自暴自棄。那我要問(wèn)問(wèn)你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會(huì )進(jìn)步多少分？你還會(huì )沒(méi)有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我期待你們成功的捷報。
老師們，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！比松怯邢薜�，而知識是無(wú)限的。要想在有限的生命中創(chuàng )造輝煌的人生價(jià)值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營(yíng)養，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個(gè)個(gè)更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個(gè)優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢？難道我們就沒(méi)有更高的追求嗎？現在是知識經(jīng)濟時(shí)代，是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，你敢保證自己的知識永遠不過(guò)時(shí)嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí)、更加美好嗎？要充實(shí)，要美好，不需要進(jìn)步嗎？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。老師們，我們所處的這個(gè)時(shí)代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責任。
老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(cháng)于不懈的堅持。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(cháng)。讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為新集中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 16
尊敬的領(lǐng)導，各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為教導主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開(kāi)總結暨表彰大會(huì )，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng )造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們全校掀起一個(gè)“學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了認真完成常規教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作，學(xué)案認真編寫(xiě)、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導對初中的觀(guān)摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì )考監考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的`工作更是辛苦勞累，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的.最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績(jì)是大家的，是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習缺乏斗志、學(xué)習沒(méi)有恒心和毅力；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，上課聽(tīng)講不認真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現象還很普遍。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習方法，憑興趣學(xué)習，不能做到全面發(fā)展，偏科現象比較嚴重。希望這些同學(xué)做好考后總結，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目標，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習方法，糾正偏科現象，提高學(xué)習成績(jì)。對于期中考試中發(fā)現的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應該做到在期中犯過(guò)的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線(xiàn)上，大家要記�。菏�，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習方法，以利再戰：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習方法的區別，小學(xué)注重現象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的學(xué)習方法，死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì )，一做題就錯，所以造成成績(jì)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習方法失當。學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預習后聽(tīng)課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
請同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀(guān)歷史長(cháng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時(shí)期的繪畫(huà)三杰之一米開(kāi)朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫(huà)，被稱(chēng)為人體的百科全書(shū)，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰�！泵绹拇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生在結婚典禮的晚上到工廠(chǎng)搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書(shū)，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習，這是我們成功的唯一秘訣。
再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！期中總結之后我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著(zhù)我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 17
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
滿(mǎn)載金秋的碩果，迎來(lái)初冬的瑞雪。緊張的期中考試已經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸做為教師代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表全體教師向一直勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在期中考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！
優(yōu)異的成績(jì)離不開(kāi)辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的老師，也離不開(kāi)真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導班子，同時(shí)，讓我們把最熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長(cháng)此以往、無(wú)微不至的培養、關(guān)心和愛(ài)護！
自從我校實(shí)施自主管理以來(lái)，同學(xué)們自主管理、自我教育、自主發(fā)展，在創(chuàng )新意識、實(shí)踐能力方面都取得了長(cháng)足的進(jìn)步，校園活動(dòng)豐富多彩，陽(yáng)光課間充滿(mǎn)朝氣，整個(gè)校園生機勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強的生命力！
孔子說(shuō)：“不憤不啟，不悱不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真正的教育是自我教育”。
本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對自主課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿�！耙话杆膶W(xué)，自主學(xué)習”，同學(xué)們自己預習，自己總結，在思考中感受自我；各抒己見(jiàn)，取長(cháng)補短，在討論中獲得新知；小組展示，百花齊放，在競爭中釋放自信；當堂檢測，當堂過(guò)關(guān)，在練習中求得高效。每一節課都播撒著(zhù)老師的微笑與汗水，每一節課都收獲著(zhù)學(xué)生的勤奮與自豪。
同學(xué)們，正是經(jīng)過(guò)這一階段努力的學(xué)習，我們才在期中考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，在自己人生道路上又邁出了堅實(shí)的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有自強不息、不甘落后的進(jìn)步生隊伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮拼搏的勤奮生隊伍，課堂上、班級中、校園里都灑下你們最辛勤的汗水。所以，更希望同學(xué)們在下一階段的學(xué)習中，勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的`同學(xué)，心態(tài)歸零，成績(jì)屬于歷史，今天屬于自己；后進(jìn)的同學(xué)，重新開(kāi)始，有了向前的目標，辦法終會(huì )找到。
對于九年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，中考是你們人生重要的一次挑戰，也是你們面臨人生第一個(gè)真正意義上的選擇，而選擇的權利只在自己的手中。在你們的身上，寄托著(zhù)父母最殷切的期望，承載著(zhù)老師最深情的目光。在這揮灑汗水最多的幾個(gè)月里，我們要腳踏實(shí)地，像蝸牛那樣在壓力之下堅定前行，只有品嘗今日奮斗的苦澀，才能收獲明日成功的甘甜。無(wú)論這次期中考試成績(jì)如何，要抿起自己倔強的嘴角，堅定內心不屈的意志，揚起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�，才能在明年擁抱“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”的豪情。
期中考試只是一次加油站，任正非說(shuō)：“不要在乎一城一池的得失，我們的目標是全世界！”在這里，我借用一下送給大家，送給九年級，甚至是七八年級的同學(xué)們：“不要在乎成績(jì)一次兩次的高低，我們的目標是中招！”
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 18
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為一名普通的中學(xué)教師能站在這里發(fā)言，感到非常榮幸。在此感謝學(xué)校領(lǐng)導能給我這次機會(huì )，感謝老師和同學(xué)們對我的信任。
同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地媽媽時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲;中午剛吃完飯，大家又放棄了休息的時(shí)間，爭分奪秒地坐在教室里專(zhuān)心致志地聽(tīng)講;課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課;然而奮斗的路上你們并不孤單。為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師的孩子雖然還年幼，可是輪到早讀課6點(diǎn)50前也同樣早早地到了班級;有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的，我們愿意奉獻自己！
當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。就像我經(jīng)常和我的學(xué)生說(shuō)得那樣：“永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的'努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 19
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
緊張而繁忙的半學(xué)期工作學(xué)習生活結束了，過(guò)去的這半學(xué)期，我校在上級教育部門(mén)的正確領(lǐng)導下；在全體師生的共同努力下；各項教育教學(xué)工作開(kāi)展順利有序，全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，甘為人梯，樂(lè )教善教；全體同學(xué)刻苦學(xué)習，樂(lè )學(xué)好學(xué)�；仡欉@半學(xué)期的學(xué)習生活，我們不因虛度人生而感到空虛和無(wú)所作為；我們也不因虛度年華而感到錄錄無(wú)為，"一份耕耘，一份收獲，"通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習工作、生活，現已涌現出一大批德能兼備的教師，也涌現出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在本次期中考試中各級各科都取得較為理想的成績(jì)，圓滿(mǎn)的完成了前半學(xué)期的教學(xué)工作。在此，我向辛勤耕耘各位老師，道聲：你們辛苦了�，F在，我代表學(xué)校就前半學(xué)期的教學(xué)工作予以總結。
一、教學(xué)常規管理扎實(shí)有效
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校就把狠抓教學(xué)常規管理，作為提高教學(xué)質(zhì)量的突破口。一是認真制定和審核各教研組，各任課教師的教學(xué)工作計劃，力求使各種計劃不走形式不落俗套，切實(shí)為教學(xué)工作起到保駕護航作用。二是開(kāi)足開(kāi)齊課程，特別是對音、體、美教學(xué)作了進(jìn)一步的規范和要求。不擠占，不挪用其它課教學(xué)，使學(xué)生在充分享受藝術(shù)課堂教學(xué)帶來(lái)快樂(lè )的同時(shí)，也獲得一技之長(cháng)。三是狠抓教學(xué)的流程和環(huán)節管理。對教師的備課、讓課、作業(yè)批改、自習輔導進(jìn)行全程監控，并進(jìn)行日檢查、周批閱、月統計。及時(shí)反饋和公布檢查結果，從而使教學(xué)環(huán)節的管理更加細化，落到了實(shí)處。四是加強課堂教學(xué)指導。學(xué)校校長(cháng)，主管教學(xué)副校長(cháng)、教導主任、教研組長(cháng)定期和不定期深入課堂，進(jìn)行現場(chǎng)聽(tīng)課，認真分析和探討課堂教學(xué)中的得失，讓教師把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，進(jìn)而也使教師的課堂教學(xué)水平得到了較大的提高，適應了課改要求。五是加大教研教改工作力度，大興教研教改之風(fēng)，狠殺吃喝完樂(lè )之風(fēng)。教研活動(dòng)開(kāi)展，有內容，有記載。在教研工作上研有所獲，研有所果。使其成為教學(xué)的先導，成為推動(dòng)新課改工作的動(dòng)力。同時(shí)學(xué)校給各教研組下達了一定的教研成果指標和任務(wù)。六是動(dòng)態(tài)的抓學(xué)生的學(xué)習思想管理工作，加強學(xué)法指導，保證學(xué)生有一個(gè)健康極積的學(xué)習心理。上半學(xué)期學(xué)校成功的舉行了七、八、九年級學(xué)生交流座談會(huì )，及時(shí)掌握學(xué)生學(xué)習情況，傾聽(tīng)了學(xué)生的心聲。根據學(xué)生的反映，及時(shí)對教學(xué)工作和思路進(jìn)行調整。做到了教學(xué)的動(dòng)態(tài)管理，體現了以人為本的教育理念。七是加強學(xué)籍管理，努力做好控掇保學(xué)工作。規范地做好入學(xué)、休學(xué)、復學(xué)、轉入、轉出、借讀、畢業(yè)等學(xué)籍管理工作。完成初一新生學(xué)籍審核工作。
二、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
根據學(xué)校、教導處、教研組工作計劃，上半學(xué)期成功的舉行了各種教學(xué)活動(dòng)。
1、成功舉行了各種觀(guān)摩課，公開(kāi)課教學(xué)。在這些活動(dòng)準備過(guò)程中各授課教師、各教研組，集思廣益，群策群力，不僅發(fā)揮了集體的智慧，也充分展示了個(gè)人的教學(xué)風(fēng)彩。課堂教學(xué)中，教師的教學(xué)方法獨特新穎，多媒體輔助教具運用嫻熟，學(xué)生配合默契。劉懷雄老師在七年級數學(xué)《乘方》課教學(xué)中導入新穎，課堂講述清析，范金玉老師在八年級語(yǔ)文《小石潭記》公開(kāi)教學(xué)中，多媒體課件設計較好，Flash動(dòng)畫(huà)應用恰到好處，通過(guò)動(dòng)畫(huà)播放，使學(xué)生身臨其境感受了寫(xiě)作背景，感知了課文的思想內涵，使古文學(xué)習變得輕松愉悅。課后，全體教師認真評課，進(jìn)行認真的反思與總結。使教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)起到了示范引路作用，促進(jìn)了課堂教學(xué)水平的整體提高。
2、順利起動(dòng)了各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。通過(guò)音、體、美等興趣小組的活動(dòng)開(kāi)展，豐富了學(xué)生的第二課堂，活躍了學(xué)校氣氛，提高了學(xué)生的藝術(shù)和科學(xué)素養，同時(shí)也充分發(fā)揮了學(xué)生特長(cháng)。這無(wú)疑為我校的新課改工作插上了騰飛的翅膀。
3、及時(shí)修定并通過(guò)了新的教學(xué)評價(jià)和獎懲制度。上半學(xué)期，在完成對上一學(xué)期的對獎對罰的同時(shí)，立足本校實(shí)際，積極探索，修改并制定了新的教學(xué)評價(jià)獎罰制度。使我校的教學(xué)評價(jià)和獎罰制度順時(shí)代、順潮流�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”，新制度實(shí)施，不僅充分調動(dòng)了廣大教師工作的積極心和工作熱情，也同時(shí)為我校適應新的人才培養目標、新的教學(xué)變革夯實(shí)了基礎。
4、積極開(kāi)展課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。上半學(xué)期根據教學(xué)輔導站及學(xué)校安排，我校成功舉辦了課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)�；顒�(dòng)不僅展示了我校教師的教學(xué)水平，也充分體現了我校的課堂教學(xué)改革方向。同時(shí)涌現出了王海青、閆新合、黃麗宏、李艷年、馬曉麗等一大批優(yōu)質(zhì)課教師，他們生動(dòng)精彩的講解，如涓涓細流滋潤了學(xué)生的心田，如縷縷春風(fēng)吹暖了學(xué)生求知心扉。
5、加大課堂教學(xué)改革力度，充分適應時(shí)代教育變革。本學(xué)期我們結合學(xué)校實(shí)際，采取“請進(jìn)來(lái)、走出去”的戰略，積極選派教師外出取經(jīng)學(xué)習，不斷探索新的課堂教學(xué)方法。上半學(xué)期選派10名教師到民勤五中參加了全縣初中課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，收效良好。在平時(shí)，各教研組經(jīng)常性的開(kāi)展一些組內教學(xué)觀(guān)摩，組間的教學(xué)比武、理論學(xué)習等活動(dòng)，并積極研討，取長(cháng)補短，潛心研究教與學(xué)的新方法、新思路。是的，在課改的這條路子上我們別無(wú)選擇，沒(méi)有最好，只有更好，只有不斷成長(cháng)，不斷成熟。才能為我校的課堂教學(xué)變革注入了無(wú)窮的活力。
三、教師培養培訓工作卓有實(shí)效
提高教師隊伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們在自修反思的基礎上，加強個(gè)人教學(xué)分析，參與分享教學(xué)，強調合作等，使教師在做中學(xué)，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結。
總結中提高的成長(cháng)歷程。在自修自研的基礎上對照自我發(fā)展目標，進(jìn)行自我評價(jià)和自我總結，并在教師中進(jìn)行交互式討論、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己，又分享了別人成長(cháng)的經(jīng)驗，提高了反思能力，自覺(jué)調合教與學(xué)的行為，提高課堂的教學(xué)效能。主要表現在：
1、制定了并實(shí)施了青年教師成長(cháng)計劃，建立了青年教師成長(cháng)檔案。將青年教師的培訓工作當作校本培訓的重頭戲來(lái)抓。方式方法上靈活多樣，伴師結對，一對一的幫扶成長(cháng)。并將他們教育教學(xué)工作情況納入個(gè)人考核檔案，促其盡快成熟，盡快成長(cháng)為學(xué)校的骨干，教學(xué)的能手。
2、加強全體教師業(yè)務(wù)自研自修的檢查。使教師業(yè)為自修自研做到了有計劃、有筆記、有檢查、有督促、有體會(huì )。
3、充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，加強教師教育信息技術(shù)培訓。定期對教師課件制做能力進(jìn)行培訓，加強各學(xué)科與信息技術(shù)整合培訓，使全體教師具備良好的信息技術(shù)教育能力。
4、在培訓方式上參取集中培訓與個(gè)人自修相結合的方式。制定了詳實(shí)可行的培訓計劃，使各項培訓工作落到實(shí)處。
4、注重了培訓工作的資料整檔管理，對各種培訓資料及時(shí)進(jìn)行整檔管理，不斷累經(jīng)驗，豐富教學(xué)資源。
四、教風(fēng)學(xué)風(fēng)學(xué)法有了更本的改觀(guān)和好轉。
1、通過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習生活，我們清楚的看到我校有一批年輕肯干，富有敬業(yè)精神和奉獻精神的教師隊伍，這是我們同學(xué)們的驕傲和榮幸。在前半學(xué)期的工作中，全體教育職員工以其赤子之心兢兢業(yè)業(yè)，披心戴月，夜以繼日的工作；晚上睡的最遲的是他們，早上起得最早的是他們；節假日放棄休息，為同學(xué)們補課的是他們；周日奔波與反校途中，饑腸轆轆他們。他們難道就沒(méi)有自己的家嗎？這種舍小家，顧大家的優(yōu)秀品質(zhì)，只有我們的'教師才具備。這是何等的偉大與神圣。正是有這樣一支樂(lè )于奉獻，甘為人梯，而又充滿(mǎn)活力與朝氣的教師隊伍，才是我們的教風(fēng)有更本的轉變；才是我們重興的教育得到了長(cháng)足的發(fā)展。也正是他們撐起了我們重興教育的一片藍天，成為重興教育發(fā)展的不懈動(dòng)力。在此，請容許我再一次向他們表示致敬。
2、通過(guò)前半學(xué)期學(xué)習生活良好學(xué)風(fēng)已初步形成。校園內追逐打鬧的同學(xué)少了，絕大多數同學(xué)的學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目標明確。早讀時(shí)間，教室內座無(wú)虛席，校園內聽(tīng)到的是瑯瑯的讀書(shū)聲。中午、下午放學(xué)后同學(xué)們都能按時(shí)吃完飯到教室學(xué)習。課堂上同學(xué)們能認真聽(tīng)講，積極動(dòng)手動(dòng)腦，勤奮學(xué)習，各級各班一種比學(xué)趕幫超的濃厚學(xué)習氛圍在逐步形成。
3、不斷改進(jìn)學(xué)習方法，涌現出了一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在本次期中考試中成績(jì)突出的有七年級的郭利平、段玉琴、董占國、楊雪蓉、香承鑫、駱凱、姚光輝、楊慧君、俞劍等；八年級的：他們通過(guò)自己的.勤學(xué)苦練，加之巧妙靈活的學(xué)習方法，取得了驕人的成績(jì)，再向他們表示祝賀的同時(shí)，我們更應該要進(jìn)行一次自我反思，認真總結前半學(xué)期在學(xué)習中的得失，從學(xué)習態(tài)度、學(xué)習的方法等方方面面去比較分析。努力向先進(jìn)學(xué)習，努力向先進(jìn)看起，要在思想上來(lái)一次在洗禮；要在行動(dòng)上來(lái)一次大檢閱，認真的進(jìn)行查漏補缺。
以上幾個(gè)方面是前半學(xué)期全體師生共同努力和奮斗的結果，是值得表?yè)P與肯定的。但不足之處和需要改進(jìn)的地方還很多，我們還需認真分析，要深入細致的展開(kāi)縱向與橫向比較。結合前半學(xué)期工作，就不足之處談以下幾點(diǎn)：
現狀一：從本次考試中反映出，各級各班尖子學(xué)生偏少。就以本次期中考試成績(jì)分析看：七年級總分650分，600分以上學(xué)生無(wú)一個(gè)，550分以上學(xué)生只有30個(gè)，占全級的15%；八年級總分750分，700分以上學(xué)生無(wú)一個(gè)，650分以上學(xué)生只有11個(gè)，只占全級的5％；九年級總分850分，800分以上的學(xué)生無(wú)一個(gè)，680分以上的學(xué)生只有15個(gè)，占到了全級的6％。從三個(gè)年級的尖子學(xué)生所占比例反映出，我們許多學(xué)生還存在不思進(jìn)取的心理。在日常的學(xué)習中缺少一股拼勁；在學(xué)習的方法還存在欠缺之處。優(yōu)等生安于現狀，目光短淺，胸無(wú)大志。中上游的學(xué)生處于觀(guān)望的勢態(tài)，不能找準自己的學(xué)習坐標。后進(jìn)生，更是人云亦云，缺少學(xué)習的動(dòng)力和勇氣，這就為我們的拔尖工作增加了難度。
現狀二：從本次考試中反映出，各級各班后進(jìn)學(xué)生人數較多。從本次期中考試成績(jì)分析看：七年級學(xué)生總分在400分以下的學(xué)生占到了全級總人數的1/4；八年級總分在450分以下學(xué)生也占到了全級總人數的1/4；九年級總分在500分以下的學(xué)生人數占到了將近全級總人數的1/3。這些數字反映出各級的后進(jìn)生人數多，尾巴大，這就給我們的轉差工作增加了難度。
現狀三：從平時(shí)學(xué)習生活，反映出部分學(xué)生厭學(xué)情緒高漲。通過(guò)前半學(xué)期觀(guān)察分析，反映出部分學(xué)生厭學(xué)情緒高漲。他們無(wú)視學(xué)校校紀校規。仇視學(xué)校，仇視老師、仇視同學(xué)。作業(yè)書(shū)寫(xiě)潦草、抄襲作業(yè)者有之，甚至不能按時(shí)交作業(yè)；打架斗毆者有之；離家離校出走者有之；總之有許多不應該發(fā)生事，在我們許多同學(xué)身上發(fā)生了。這些現象充分說(shuō)明了我們許多學(xué)生不能以一個(gè)合格的中學(xué)生身份要求自己，我行我素，不聽(tīng)管教，不聽(tīng)勸阻。把學(xué)習當成兒戲，特別在初三學(xué)生身上表現得猶為突出，希望引起我們的足夠重視。
現狀四：結合本次考試和平時(shí)學(xué)習情況，反映出部分學(xué)生在學(xué)習方法有待改進(jìn)。許多學(xué)生在平時(shí)學(xué)習中化了功夫，費了力氣，就是學(xué)習成績(jì)趕不上去。尋其原因是在學(xué)習方法存在不足。他們只會(huì )埋頭苦學(xué)，不去思考，不去辨析，不去注意知識的積累和歸類(lèi)學(xué)習，這也正如沙石上的記錄，后面正在寫(xiě)，前面已經(jīng)被風(fēng)沙吹提無(wú)影無(wú)蹤了。
綜合以上現狀分析，建議我們的學(xué)生從以下幾方面做起，力爭在后半學(xué)期迎頭趕上。
1、明確目標，調整心態(tài)。
2、端正行為，自強自立。
3、增強主動(dòng)性，避免懶惰心理。
4、改進(jìn)學(xué)習方法，科學(xué)的動(dòng)手動(dòng)腦。
5、廣泛的學(xué)，有興趣的學(xué)。
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)間不等人，歲月催人老。勤能補拙是古訓，在這個(gè)知識爆炸的時(shí)代，在這個(gè)競爭日趨激烈的時(shí)代，我們更應要以身納百川的宏偉氣勢；再加之十倍的信心和百倍的努力，去迎接人生途中的每一次挑戰。去奪去人生途中一個(gè)又一個(gè)勝利。
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 20
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這個(gè)已有寒意的季節，我們歡聚在一起，召開(kāi)20xx學(xué)年第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先，讓我們向開(kāi)學(xué)以來(lái)辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！向在本次期中考試中獲得獎勵的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執著(zhù)地前行的同學(xué)們。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我校在陳校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，全校教師積極努力為給在座的同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境做出了不懈的努力，同學(xué)們經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅實(shí)的步伐。令人感到高興的是，在你們中間涌現出了一批像xx等一大批學(xué)習刻苦、成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上、班級中、校園里播撒下了辛勤的汗水和聰明才智，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的普遍認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅貞不屈的品格和百折不撓的頑強意志。
同學(xué)們，作為老師，我想對大家說(shuō)：我知道上學(xué)并不是一個(gè)人的唯一，我也知道條條大路通羅馬，但是上學(xué)是一個(gè)人成功的最好的出路。我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jì)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著(zhù)眼眼前，活在當下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè )也是痛快的，可是，當你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì )再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。在今后的日子里，我希望同學(xué)們牢記八個(gè)字——目標、態(tài)度、勤奮、恒心。
目標是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應該有一個(gè)既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會(huì )取得成功。最終的總體目標，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標逐步遞進(jìn)而實(shí)現的。因此，每個(gè)階段性目標的實(shí)現都關(guān)系到總體目標的實(shí)現。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進(jìn)行合理的調節，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達到的目標。所以，請同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標與長(cháng)遠目標，在不斷的超越中成長(cháng)自我，成就自我。
態(tài)度是人生的方向盤(pán)。態(tài)度決定一切，有這樣一句話(huà)：“當我冷眼旁觀(guān)時(shí)，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習也是這樣，當你把學(xué)習當作自己成長(cháng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗到學(xué)習的快樂(lè );當你把學(xué)習當作是一種負擔時(shí)，學(xué)習就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習呢?所以說(shuō)，我們首先要調整心態(tài)，找個(gè)理由讓自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習生活中，并善于在學(xué)習的過(guò)程中體驗獲取知識的快樂(lè )，體驗克服困難的快樂(lè )，體驗取得成功的快樂(lè )。
勤奮是成長(cháng)的階梯。書(shū)山有路勤為徑，天上不會(huì )掉餡餅，要學(xué)習真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫(xiě)到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢(mèng)想、是幻想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！钡趭^并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學(xué)習中的“短處”，課前不預習，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習環(huán)節，重作業(yè)輕復習，忽視學(xué)習規律的總結和學(xué)習方法的琢磨，學(xué)習在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！
恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態(tài)度�？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是壞事，失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長(cháng)的路等待我們去開(kāi)拓、創(chuàng )造。
人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要別忘了趕路�！�
新的起點(diǎn)，新的夢(mèng)想、新的`要求。我們中三教師們要在新的起點(diǎn)上把握新課程理念，開(kāi)發(fā)課程資源，優(yōu)化課堂結構，運用現代教學(xué)設施，促進(jìn)所有學(xué)生的全面發(fā)展;努力提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和管理水平;積極地營(yíng)造良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，為全體學(xué)生生動(dòng)活潑地成長(cháng)創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我衷心的希望，在座的每一位中三同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調整好心態(tài)，以堅定的信念和充分的準備苦戰今年。老師們也將會(huì )與你們并肩做戰到最后一天。并期待著(zhù)你們進(jìn)步，企盼著(zhù)你們的成功。為了把夢(mèng)追我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成鈔票成堆，等待明年中考勝利我們干杯！
“路一旦選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉起就要射出有力的一箭�！蹦悴灰蛞欢鹊氖б舛粲艄褮g，逐日消沉，應擁有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑�！靶埴椔勒嫒玷F，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的初中往事，走在沒(méi)有腳印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個(gè)夢(mèng)想，記住老師的話(huà)“用開(kāi)始的心做永遠的事，盡最大的努力，莫讓遺憾留人間！”流水年華，老師相信你們會(huì )追趕上人生的第一個(gè)夢(mèng)想，會(huì )描繪美好的明天，展示青春的壯麗，揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。堅持就是勝利，在座的各位同學(xué)既然能堅持到現在，那就證明你已戰勝了別人，堅信自己會(huì )成功，最后的勝利一定屬于我們！我們在耐心地等待20xx勝利的那一天！
期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！用你們優(yōu)異的成績(jì)迎接20xx年新年的到來(lái)，向你們的家長(cháng)報喜！用你們勤奮的雙手描繪20xx中考的輝煌！用你們聰明的智慧創(chuàng )造實(shí)驗學(xué)校燦爛的明天！發(fā)揚航天精神頑強拼搏超越夢(mèng)想續寫(xiě)實(shí)驗學(xué)校輝煌的篇章！
謝謝大家，我的發(fā)言完了！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！很高興代表教師在這里發(fā)言，今天，我們三個(gè)年級全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx年秋季期中考試表彰大會(huì )。首先，請允許我代表全體教師向這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，向辛勤耕耘的老師們表示親切的問(wèn)候。
面對考試成績(jì)，同學(xué)們總是幾家歡喜幾家憂(yōu)，“一份耕耘，一份收獲”并不是絕對的因果。然而，試想若沒(méi)有那一分耕耘，又何來(lái)的收獲呢?人生道路上有風(fēng)和日麗，也有陰雨連綿;很多時(shí)候你不能改變生活，卻可以改變自己�？傊�，你的態(tài)度決定了你的.存在。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的學(xué)習，我們看到了每位同學(xué)都有了不同程度的進(jìn)步，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們不懈的努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。老師為你們取得滿(mǎn)意的成績(jì)感到高興，也為自己付出的.勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。希望你們在以后的學(xué)習中不驕不躁、不斷進(jìn)取，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏！當然，我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，也要從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。應及時(shí)總結經(jīng)驗，調整自己，為下一次考試早作準備。為此我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議：
一、正確對待每一次的成績(jì)
成功之花是用辛勤的汗水和科學(xué)合理的方法澆灌而成的，我們應有滴水穿石的精神，也要有“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄！只有這樣我們才會(huì )進(jìn)步，從而開(kāi)辟新的天地。
二、要讓目標成為前進(jìn)的發(fā)動(dòng)機
古人說(shuō)“選其上得其中，選其中得其下”這句話(huà)告訴我們，無(wú)論做什么都應樹(shù)立遠大的目標，不斷鼓勵自己，鞭策自己，并將遠大的目標落實(shí)到平時(shí)的一點(diǎn)一滴上。
三、正確并清醒的認識自己的不足
“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”我們能夠、也必須看到，發(fā)展是不平衡的。部分同學(xué)在學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科成績(jì)也不均衡。從現在起，我們應爭分奪秒，刻苦學(xué)習。向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習，比學(xué)習，營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍，克服不足，發(fā)揮優(yōu)勢！
四、成功需要一顆恒心
學(xué)習是人生一場(chǎng)無(wú)終點(diǎn)的馬拉松，而高考則是一次重要的熱身選拔。能力固然重要，動(dòng)力當然也許充足，而不懈的追求之心更是實(shí)現理想的重要因素。這一秒不放棄，下一秒就會(huì )有希望。因此，同學(xué)們你們應當記住這樣一句話(huà)：“立志在堅不在銳，成功在久不在速”。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動(dòng)的淚水，要笑就笑出成長(cháng)的性格。我堅信：你們的青春會(huì )因你們的努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的健康成長(cháng)而欣慰自豪，學(xué)校更會(huì )因為你們而增光添彩！
同學(xué)們，如果你希望成功，就以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以謹慎為兄弟吧！在此，祝全體老師身體健康，工作順利！
謝謝大家！我的演講完畢。
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 22
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們，各位家長(cháng)、同學(xué)們：
大家好！
今天，我很榮幸能夠在這個(gè)場(chǎng)合在給大家分享本學(xué)期的期中考試成績(jì)分析。首先，我要感謝在這學(xué)期內付出辛勤努力的老師們和學(xué)生們，大家的付出讓我們的學(xué)校更加美好。
這次期中考試是我們本學(xué)期的一次非常重要的考試，全年級的學(xué)生共參加了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)和生物這六門(mén)科目的考試。在考試結束后，我們對考試成績(jì)進(jìn)行了仔細地統計和分析。
對于本次考試的成績(jì)分析，我想重點(diǎn)從三個(gè)方面和大家分享。
首先，全年級的總體成績(jì)情況。經(jīng)過(guò)仔細統計，本次考試的全年級平均成績(jì)?yōu)?7分，較上次考試略有下降。其中，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主要科目的平均成績(jì)?yōu)?1分，比上次考試下降了1分；物理、化學(xué)和生物三門(mén)課程的平均成績(jì)?yōu)?3分，比上次考試下降了2分。雖然下降不是很明顯，但是我們需要深入分析原因，并盡快采取措施加以糾正。
其次，從學(xué)生的成績(jì)分布情況來(lái)看，我們發(fā)現分數分布的標準差有所增加，說(shuō)明部分學(xué)生的成績(jì)出現了明顯的波動(dòng)，表現出不穩定的情況。其中，高分組的學(xué)生數目相對穩定，占比約為20%；低分組的學(xué)生數目有所增加，占比略有上漲，約為10%。這說(shuō)明我們的學(xué)生存在通過(guò)不同程度的努力取得的成績(jì)差異。
最后，我要著(zhù)重分析一下各科的成績(jì)情況。我們發(fā)現，語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)三門(mén)主要課程的`成績(jì)略有下降，其中語(yǔ)文和英語(yǔ)的平均成績(jì)下降了1分，數學(xué)的平均成績(jì)下降了2分。在物理、化學(xué)和生物三門(mén)課程中，物理的平均成績(jì)上漲了1分，生物的平均成績(jì)下降了3分，而化學(xué)的平均成績(jì)相對穩定，沒(méi)有太大波動(dòng)。對于這些科目的成績(jì)情況，我們還需進(jìn)一步分析他們的考試難易程度、學(xué)生掌握情況和考試課程的基礎知識情況。
通過(guò)以上的分析，我們可以發(fā)現，期中考試成績(jì)雖然略有下降，但是我們相信，在老師們的幫助下，學(xué)生們一定會(huì )汲取教訓，提高學(xué)習能力，做好下一步的學(xué)習工作。在此，我要提醒各位家長(cháng)，平時(shí)要多關(guān)心孩子的學(xué)習情況，加強與老師之間的溝通協(xié)作，以便及時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習進(jìn)度和改善學(xué)習情況。
再一次感謝所有老師和學(xué)生們在本學(xué)期的努力和付出。未來(lái)的路還很長(cháng)，讓我們一起努力，共同爭取更高的成績(jì)和更好的未來(lái)！
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 23
尊敬的各位領(lǐng)導、老師和家長(cháng)們：
大家好！我是xx學(xué)校的年級主任，今天我來(lái)給大家分析本次期中考試的成績(jì)情況。
首先，讓我們來(lái)看一下本次期中考試的整體情況。本次考試共有xx名學(xué)生參加，其中優(yōu)秀率為xx%，及格率為xx%�？傮w來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀率有所提高，及格率有所下降。這說(shuō)明我們學(xué)生的整體學(xué)習情況有所提高，但仍有一部分學(xué)生需要加強學(xué)習和提高水平。
接下來(lái)，我們來(lái)分析各科目的成績(jì)情況。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)分別是我們學(xué)生學(xué)習的核心科目。語(yǔ)文成績(jì)整體表現良好，優(yōu)秀率和及格率均有所提高，說(shuō)明大家在語(yǔ)文學(xué)習方面付出了不少努力。數學(xué)成績(jì)表現平平，雖然優(yōu)秀率有所提高，但及格率略有下降，仍需更多重視數學(xué)學(xué)習的`同學(xué)們加油。英語(yǔ)成績(jì)表現中等，優(yōu)秀率下降較多，及格率略有提高，說(shuō)明英語(yǔ)學(xué)習仍需加強。
此外，我們還要重點(diǎn)關(guān)注一下文化課以外的其他科目成績(jì)，如體育、美術(shù)、音樂(lè )等。這些科目雖然不如語(yǔ)數外等主科目重要，但也是我們學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分。體育成績(jì)表現較好，美術(shù)和音樂(lè )的優(yōu)秀率稍有下降，但均保持較高的及格率。
最后，我想再就一下家長(cháng)對于孩子學(xué)習的重視程度，家長(cháng)對于孩子的成長(cháng)和學(xué)習是至關(guān)重要的，家長(cháng)的態(tài)度和支持會(huì )對孩子的學(xué)習產(chǎn)生巨大影響。希望各位家長(cháng)能夠加強對孩子學(xué)習的監督，積極配合老師的工作，為孩子提供更好的學(xué)習環(huán)境和機會(huì )。
以上是本次期中考試的成績(jì)分析情況。我們將結合本次考試的結果，認真總結和分析，制定相應的提高計劃和措施，幫助每個(gè)學(xué)生實(shí)現自己的夢(mèng)想。最后，感謝各位領(lǐng)導、老師和家長(cháng)的支持和配合，讓我們共同努力，為孩子的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。謝謝！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 24
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！
今天我很榮幸能夠在這里與大家分享我們學(xué)校期中考試的成績(jì)分析情況。首先，我想感謝全體教師的辛勤工作和同學(xué)們的努力學(xué)習，才有了今天的成果。接下來(lái)，我將為大家詳細分析以下幾個(gè)方面的內容：整體成績(jì)、班級成績(jì)差異、科目成績(jì)情況以及針對問(wèn)題的解決方案。
那么，我們首先來(lái)看整體成績(jì)情況。本次期中考試全校平均分為85分，較去年同期略有提高。而且，本學(xué)期出現了一批優(yōu)秀的`學(xué)生成為本次期中考試的尖子生，其中有15名同學(xué)成績(jì)在90分以上，這充分展示了我們學(xué)校優(yōu)秀的教育質(zhì)量。
接下來(lái)，我們來(lái)談一談班級成績(jì)差異情況。在本次期中考試中，班級成績(jì)差異較為明顯，成績(jì)比較優(yōu)秀的班級的平均分達到了90分以上，而成績(jì)相對較弱的班級的平均分則只有70分左右。我們可以從這些考試結果來(lái)看到，每個(gè)班級的教學(xué)質(zhì)量和同學(xué)們的學(xué)習情況都有所差異，每個(gè)班級都存在著(zhù)需要完善的問(wèn)題。
接著(zhù)，我們來(lái)分析一下科目成績(jì)情況。在這次期中考試中，數學(xué)和英語(yǔ)的平均分相對較高，而文化課的平均分則相對較低。這可能是由于文化課學(xué)科需要更多的閱讀、理解和記憶，而這些能力較弱的同學(xué)需要更多的時(shí)間和精力去提升自己的科目能力。因此，在今后的教學(xué)中，我們需要按照同學(xué)們的不同特點(diǎn)和問(wèn)題來(lái)制定針對性更強的學(xué)習計劃和課程設置，以更好地幫助同學(xué)們提高自己的學(xué)習水平和科目成績(jì)。
我們需要思考一下面對這些問(wèn)題，如何采取解決方案。我們可以從以下幾個(gè)方面去考慮：一是建立更加嚴謹科學(xué)的考試評價(jià)體系，以更好地反映同學(xué)們的學(xué)習能力和水平。二是加強班級教學(xué)質(zhì)量，推行個(gè)性化教學(xué)，制定更合理的教育計劃，讓每個(gè)同學(xué)都能得到更好的教育資源和幫助。三是促進(jìn)家校合作，鼓勵家長(cháng)積極參與到孩子的學(xué)習和生活中，加強與家長(cháng)之間的溝通和交流。四是在日常教育生活中，注重德育教育和品德教育的開(kāi)展，積極培養和提升學(xué)生的人文素養和社會(huì )責任感。
在今后的工作中，我和各位年級主任將一起開(kāi)展更廣泛、更深入的研究和探討，積極采取措施，共同努力，繼續推動(dòng)我校教育事業(yè)的深入發(fā)展。
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 25
尊敬的各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！作為年級主任，我今天來(lái)和大家分享一下我們的期中考試成績(jì)分析報告。
期中考試是一次重要的檢驗學(xué)生學(xué)習成果的機會(huì )。其中反映的不僅僅是學(xué)生們的知識掌握能力，更代表了教師和學(xué)校教育質(zhì)量的一種評估。
根據我們的統計，本次期中考試，年級內平均得分為76.5分。相比較去年同期，成績(jì)有所提高，但我們也必須認識到還存在許多需要改進(jìn)的問(wèn)題。
首先，我們注意到一些學(xué)生的表現不佳。這些學(xué)生的成績(jì)普遍低于及格線(xiàn)，需要我們加強個(gè)別輔導和關(guān)注他們的學(xué)習狀態(tài)，幫助他們找到適合的.學(xué)習方法，并且幫助他們建立良好的學(xué)習習慣。
其次，我們也注意到一些科目的成績(jì)較差。尤其是語(yǔ)文和英語(yǔ)成績(jì)相對而言更低。這表明我們在語(yǔ)言教育方面還存在不足，我們需要重新審視和調整我們的教學(xué)方法，并從課程設置、學(xué)科特點(diǎn)等方面出發(fā)，著(zhù)重提高學(xué)生的語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)習能力。
從班級水平上看，我們也發(fā)現了一些值得表?yè)P的地方。有些班級表現出色，取得了高分，并且學(xué)生們的成績(jì)差異性較小。這說(shuō)明班主任和教師進(jìn)行有效的教育和管理，班級文化、班級獨特的學(xué)習氛圍和教育理念也在一定程度上得到了體現。我們鼓勵其他班級向這些表現優(yōu)異的班級學(xué)習，進(jìn)而提高整個(gè)年級的教育水平。
最后，我們需要重點(diǎn)看待學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)。即便是優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生，也不能僅憑考試成績(jì)評價(jià)他們的優(yōu)劣。在日常教育和管理過(guò)程中，我們應注重全面素質(zhì)教育，著(zhù)重培養學(xué)生的創(chuàng )新、實(shí)踐能力和綜合評價(jià)能力，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐中反思自我、發(fā)現生活中的問(wèn)題并解決問(wèn)題，不斷地成長(cháng)和進(jìn)步。
面對這次考試結果，我相信我們班級和學(xué)生，還有我們的政策推動(dòng)，都會(huì )不斷努力，為了不讓每一個(gè)成績(jì)不佳的學(xué)生掉隊，不讓一個(gè)有潛力的學(xué)生被埋沒(méi)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，大力推進(jìn)教育現代化，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展盡我們最大的努力。
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 26
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師：
大家好！
我是本學(xué)期年級主任，今天我來(lái)向大家匯報一下我們班級期中考試的成績(jì)情況。這次考試，我們班級共計有60名學(xué)生參加，其中有42名學(xué)生考得合格，合格率為70%，有18名學(xué)生考不合格，不合格率為30%。從總體上看，雖然合格率并非很高，但我們還是有不少優(yōu)秀的學(xué)生。
接下來(lái)我將從以下三個(gè)方面為大家分析我們班級這次考試的情況：分數分布、優(yōu)秀學(xué)生分析、不及格學(xué)生分析。
一、分數分布：
本次考試我們班級總分平均分為67分，標準差為14分，最高分為93分，最低分為45分。從分數分布來(lái)看，我們班級成績(jì)整體上略顯穩定，但也存在一些偏差。
其中有10名學(xué)生考了80分以上的好成績(jì)，其中又有4名學(xué)生考了90分以上，這說(shuō)明我們班還是有許多優(yōu)秀的學(xué)生，有不錯的學(xué)習基礎。但也有10名學(xué)生考得不太理想，分數低于60分，這也說(shuō)明我們班級中存在一些學(xué)生的學(xué)習情況不太樂(lè )觀(guān)，需要我們進(jìn)行針對性的幫助和輔導，以提高整個(gè)班級的平均水平。
二、優(yōu)秀學(xué)生分析：
我們班級贏(yíng)得這次期中考試的勝利，主要歸功于那些表現優(yōu)異的學(xué)生。我們班共有10名學(xué)生考了80分以上，他們都表現優(yōu)異，具備一定的天賦和優(yōu)勢。
首先，這些學(xué)生熟練掌握了本學(xué)期的知識點(diǎn)，具有扎實(shí)的基礎和較強的'記憶力。其次，他們有較強的思維能力和分析能力，能夠靈活運用所學(xué)知識，解決各種復雜的問(wèn)題。最后，這些學(xué)生在平時(shí)對學(xué)科的關(guān)注度較高，有明確的學(xué)習計劃和目標，注重自主學(xué)習和積極思考。
我們應該對這些優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行充分的肯定和鼓勵，并幫助他們充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，達到更高的學(xué)習成就。
三、不及格學(xué)生分析：
雖然我們班級整體上表現良好，但也存在一些學(xué)生考不合格的情況。通過(guò)對這些學(xué)生的分析，我們發(fā)現他們之所以沒(méi)能取得理想的成績(jì)，主要原因是學(xué)習態(tài)度不夠認真、缺乏自主學(xué)習的能力和不夠勤奮。
因此，我們應該在平時(shí)的教學(xué)和指導中重視這些學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，幫助他們找到有效的學(xué)習方式和方法，提高他們的自主學(xué)習意識和成果。我們也應該關(guān)注這些學(xué)生的心理狀態(tài)，鼓勵、支持他們積極面對挑戰，給予他們必要的心理調適和支持。
最后，我想再次強調一下，這次考試的結果雖然沒(méi)有達到我們的預期，但我們并不失望。相反，我們將一如既往地支持和鼓勵我們的學(xué)生，讓他們在未來(lái)的學(xué)習中更加努力和成功。
謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 27
尊敬的校領(lǐng)導、各位老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
很榮幸站在這里，為大家解讀今年的期中考試成績(jì)。在上述的考試中，我們學(xué)校的學(xué)生們展現了較高的成績(jì)水平，但是仍存在一些問(wèn)題需要注意。
首先，總體來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校的學(xué)生在這次考試中表現不俗�？偡峙琶笆麑W(xué)生的平均分數達到92分，其中最高得分達到了98分。此外，本次考試全年級70\%的學(xué)生獲得了成績(jì)達到B及以上。這說(shuō)明我們的學(xué)生們總體上具備了扎實(shí)的基礎和較高的.學(xué)習能力。值得我們欣慰的是，有一部分學(xué)生在這次考試中的進(jìn)步非常顯著(zhù)，可以說(shuō)是大幅度提升了自己的科目成績(jì)。
但是，與此同時(shí)，我們也注意到了一些問(wèn)題。其中，第一問(wèn)題便是一些學(xué)生在準備考試的過(guò)程中還存在一些誤區，比如一些科目的分值分配沒(méi)有注意到，導致失分的情況出現。第二是有學(xué)生的閱讀能力尚待提高，對于閱讀題目的解答存在偏差。第三是部分學(xué)生在數學(xué)科目中雖然得分不高，但是解答思路卻比較獨特，這需要我們給予更多的鼓勵和關(guān)注。最后一點(diǎn)就是，我們也看到了一部分學(xué)生在復習期間不能夠很好地規劃自己的時(shí)間，導致考試時(shí)的發(fā)揮不如平時(shí)。
對于以上的問(wèn)題，我們將會(huì )盡快采取相應的措施來(lái)幫助學(xué)生解決這些問(wèn)題。我們會(huì )采用批改講解和重點(diǎn)講解等多種方式，加強學(xué)生在次要科目上的學(xué)習，并更加注重學(xué)生的閱讀能力。同時(shí)，我們會(huì )加強對“問(wèn)題學(xué)生”的輔導和引導，幫助他們逐步提高整體科目成績(jì)。此外，我們也計劃將更多的時(shí)間用在考場(chǎng)技巧上，來(lái)培養學(xué)生在考場(chǎng)上的自控能力和應變能力。
在期中考試過(guò)后，我們也發(fā)現了很多好的現象。例如，不少學(xué)生的答題方法更加嚴謹，邏輯思維能力不斷提高，團隊協(xié)作也變得更加默契�？傊�，我們的學(xué)生在自我提升和學(xué)習之路上前進(jìn)了一大步。
最后，我相信在全體師生和家長(cháng)的共同努力下，我們學(xué)校的學(xué)生成績(jì)和學(xué)習水平都會(huì )不斷提高。謝謝大家！
期中考試年級主任成績(jì)分析發(fā)言稿 28
尊敬的老師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！我是xx年級的班主任，今天我來(lái)為大家分析一下我們這次期中考試的成績(jì)情況。
首先，我要感謝同學(xué)們在考試中的認真努力和付出，雖然成績(jì)的優(yōu)劣不是唯一的衡量標準，但它確實(shí)是我們提高學(xué)習能力和競爭力的一個(gè)重要指標。通過(guò)這次考試，我發(fā)現了許多同學(xué)的能力和潛力，同時(shí)也看到了一些同學(xué)仍然存在的問(wèn)題和不足。
總體來(lái)看，本次考試我們的班級成績(jì)表現較為穩定，表現出的優(yōu)異成績(jì)有所提高，部分同學(xué)的成績(jì)有所下降。我們班級的'平均分為xx分，最高分為xx分，最低分為xx分，有xx%的同學(xué)拿到了優(yōu)秀及以上的成績(jì)，這是一項非常不錯的表現。
接下來(lái)，我想從如下幾個(gè)方面分析一下我們班級這次考試的成績(jì)情況。
第一，基礎知識薄弱的同學(xué)表現較差
在考試過(guò)程中，我發(fā)現部分同學(xué)在基礎知識掌握方面存在一定的不足，導致了考試成績(jì)不理想。這提示我們，要在日常學(xué)習中注重基礎知識的鞏固和掌握，以便更好地學(xué)習和應對考試。
第二，答題能力不足的同學(xué)需要加強練習
在考試中，一些同學(xué)出現了答題時(shí)間不足、答案不準確等問(wèn)題。這說(shuō)明我們需要在平時(shí)的學(xué)習中更多地練習解答題，尤其要注重解題技巧、答題方式等細節方面的重點(diǎn)訓練。
第三，以細節為重學(xué)習的同學(xué)成績(jì)普遍偏高
在考試成績(jì)排名靠前的那部分同學(xué)中，我發(fā)現，他們注重課外閱讀，多看、多想、多記，善于總結提煉，容易發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)解決，值得我們其他同學(xué)學(xué)習。
最后，我們要注意學(xué)習方法和態(tài)度
在考試過(guò)程中，我發(fā)現有許多同學(xué)掌握了一定程度的知識，但由于學(xué)習方法的不當和態(tài)度的不端正，導致了成績(jì)的下降。因此，我們在平時(shí)的學(xué)習中要注重學(xué)習方法的培養，積極利用各種資源，切實(shí)提高復習效率；同時(shí)，我們的學(xué)習態(tài)度要嚴肅認真，要始終保持住對學(xué)習的熱情和動(dòng)力，勇于迎接挑戰和競爭。
這次期中考試成績(jì)分析表明，我們班級的學(xué)生在課程學(xué)習方面取得了可喜的進(jìn)步和成績(jì)，但同時(shí)也有不足和課程難點(diǎn)需要重視和拾起。希望同學(xué)們在策劃下一步的學(xué)習計劃時(shí)，積極思考，制定有效的復習計劃。我們老師也將一如既往地關(guān)心、指導同學(xué)們在學(xué)習、生活方面的成長(cháng)。最后，我希望每個(gè)同學(xué)都能夠保持以積極的心態(tài)，堅持努力學(xué)習并不斷提高自己的學(xué)習成績(jì)。
謝謝！
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