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期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿（通用20篇）
現如今，發(fā)言稿的使用越來(lái)越廣泛，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 1
老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天，我們玉峰街實(shí)驗小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20xx-20xx年度第一學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )。首先請允許我代表全體老師向勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的班級和同學(xué)表示熱烈祝賀。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習，大家都有了不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)；你們品德端正，積極上進(jìn)；你們學(xué)習努力，勇攀高峰；你們能獨立處事，謙讓有禮；你們尊愛(ài)師長(cháng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)僅就是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們在今后的學(xué)習中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng )佳績(jì)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，頑強拼搏，勇于爭先。
為此，我想在這次大會(huì )上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
第一，刻苦學(xué)習
大家可以回顧，古往今來(lái)，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的同學(xué)沒(méi)有刻苦學(xué)習?專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。
學(xué)習要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習體會(huì )時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習上大多注意做到三先三后。這三先三后的學(xué)習方法就是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試，行動(dòng)懶散，當然不會(huì )有收獲。其實(shí)，實(shí)行三先三后的`學(xué)習方法，突出表現為對自學(xué)能力、獨立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習成績(jì)就有可能上升。良好的學(xué)習方法和習慣的形成，也必將為你們今后學(xué)習、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎，讓你受益無(wú)窮。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行。
目標就是學(xué)習的內在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應該有遠大的學(xué)習目標。古人說(shuō)選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。哲人說(shuō)偉大的目標產(chǎn)生偉大的力量，這些話(huà)語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠大的目標。我們很多同學(xué)在新學(xué)期一開(kāi)始就樹(shù)立了自己的學(xué)習目標，并不斷地用心中的目標去鼓勵自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jì)的原因。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠大的目標，然后將目標細化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，勞逸結合。將遠大的目標落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們要正確對待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己就是最棒的。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望其他同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
最后，祝全體同學(xué)身體健康、學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 2
各位老師，同學(xué)們：
大家下午好！
今天，我們初中部全體師生聚集在一起，隆重召開(kāi)20xx年秋季學(xué)期期中總結大會(huì )。首先，請允許我代表全體教師，對在本次考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時(shí)，也向在本次考試中沒(méi)有獲獎，但在成績(jì)上取得了進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和熱切的期望！在此，我號召大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮的學(xué)生學(xué)習！
學(xué)校決定召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，振奮精神，齊頭并進(jìn)，促進(jìn)同學(xué)們加快發(fā)展，更快地提高成績(jì)，爭取學(xué)校教育教學(xué)工作的新突破。
同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對前半學(xué)期各位同學(xué)學(xué)習的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)不要灰心喪氣，應奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就怕失敗不去反思。期中考試成績(jì)公布后，希望你們在老師的幫助下，認真分析自己存在的問(wèn)題，切實(shí)制定好下階段的補救措施，力爭取得更好成績(jì)。在此，我只想對同學(xué)們提幾點(diǎn)要求。
第一是要自信。自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的`士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三學(xué)習要刻苦。今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。
第四學(xué)習要講方法。其實(shí)學(xué)習方法多種多樣，不同的人也要采取不同的學(xué)習方法。學(xué)習別人的方法切忌照搬。一定要有自己的主見(jiàn)，通過(guò)實(shí)踐總結出適合自己的學(xué)習方法，這樣才能有收獲。我這里推薦幾種學(xué)習方法，可供大家參考：
1、 學(xué)習未動(dòng)，興趣先行 。
2、自信是成功的第一秘訣 。
3、態(tài)度決定一切 。
4、練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習的根本目的 。
5、考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己。
第五學(xué)習要養成良好的習慣。就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面，學(xué)習不能深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)， 卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微動(dòng)動(dòng)手。這都是不良習慣，同學(xué)們要對照自己的行為，加以避免。抬頭做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )沉淀為我們健全的人格，影響終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒， 用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽。沒(méi)有播種，沒(méi)有耕耘，怎么會(huì )有收獲?你以懶惰對待生活，生活就會(huì )回敬你以無(wú)盡的苦澀。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng )新高。 我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩。
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 3
各位老師、全體同學(xué)們：
大家好！
xx中學(xué)近來(lái)來(lái)進(jìn)入了高速發(fā)展的快車(chē)道，教育教學(xué)成績(jì)穩步提高，20xx年中考總均分鄉鎮中學(xué)第二，并榮獲全縣20xx—20xx年度教學(xué)管理先進(jìn)單位稱(chēng)號，新的學(xué)期，開(kāi)局良好，成績(jì)喜人。上半學(xué)期，我校的教育教學(xué)工作，在上級教育主管部門(mén)及地方政府的悉心關(guān)懷和正確領(lǐng)導下，通過(guò)全校廣大師生的共同努力，已圓滿(mǎn)完成既定的各項工作和任務(wù)，取得了顯著(zhù)的成績(jì)，在上周縣教學(xué)工作視導中受到檢查領(lǐng)導的高度贊揚。本次會(huì )議的主要任務(wù)是：對半學(xué)期來(lái)全校的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，為下半學(xué)期做好各項工作提供借鑒，為順利完成全學(xué)期的工作目標奠定基礎。
一、前半學(xué)期成績(jì)
1、師德教育成績(jì)顯著(zhù)，教師素質(zhì)明顯提升。學(xué)校堅持從上級文件精神和本校教學(xué)實(shí)際相結合，利用各種渠道，加強師德教育，不斷提高教職工的整體素質(zhì)。半學(xué)期以來(lái)，全校教師工作熱誠、高度負責、積極肯干、努力拼搏、不計較個(gè)人得失、默默奉獻。尤其是初三任課教師和全校班主任，初三任課教師犧牲雙修日、節假日休息時(shí)間，為初三學(xué)生補課，勤于工作，樂(lè )于奉獻，為來(lái)年中考再創(chuàng )輝煌打下了堅實(shí)的基礎；我們學(xué)校有一個(gè)優(yōu)秀的班主任團體，特別是15個(gè)寄宿班班主任，不僅承擔正常的管理工作，還要做好本班學(xué)生的食宿管理，可以說(shuō)是成天與學(xué)生在一起，為學(xué)校的穩步發(fā)展做出了較大的貢獻。
2、完善各種制度，營(yíng)造和諧環(huán)境。本學(xué)期由一名副校長(cháng)負責，各處室協(xié)調配合，全體教師積極參與，本著(zhù)“以人為本”的原則制定了完善了各種管理制度，并提交職代會(huì )討論通過(guò)。完善的制度，人性化的管理，從而創(chuàng )建一個(gè)輕松愉快的工作環(huán)境及公正、公平的發(fā)展平臺，營(yíng)造了民主和諧的校園環(huán)境。
3、學(xué)生管理力度加強，良好校風(fēng)初步形成。本學(xué)期綜治辦、政教處、團總支領(lǐng)導學(xué)生會(huì )，利用各種手段，加大學(xué)生常規管理力度。通過(guò)專(zhuān)項整治活動(dòng)的開(kāi)展，打擊了歪風(fēng)，樹(shù)立了正氣，爬墻頭的人少了，上網(wǎng)吧、打游戲少了、破壞公物的人也少了，校園環(huán)境整潔多了，講文明、講禮貌、遵章守紀、認真學(xué)習的人多了，文明宿舍和文明餐桌評比活動(dòng)的開(kāi)展，增強了節約意識，提高了文明程度，良好校風(fēng)初步有了雛形。
4、寄宿和走讀分開(kāi)辦學(xué)，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。新修訂的義務(wù)教育法規定,走讀生在校時(shí)間每天不得超過(guò)7小時(shí),為了貫徹落實(shí)這一精神,學(xué)校本學(xué)期開(kāi)始就把xx校區的25個(gè)班級,分成10個(gè)走讀班和15個(gè)寄宿班,分別按照不同的作息時(shí)間進(jìn)行教學(xué)。寄宿班上早晚自習，給寄宿學(xué)生以充足的學(xué)習時(shí)間，寄宿班老師認真地進(jìn)行了早、晚自習的輔導，為寄宿學(xué)生成績(jì)提高做出了貢獻。從本次期中考試來(lái)看，寄宿班優(yōu)勢明顯，優(yōu)生和均分都要比走讀班高很多。從目前的社會(huì )來(lái)看，沒(méi)有文化，沒(méi)有技術(shù)，很難找到滿(mǎn)意的工作，至于要有好的生活那就更難了。希望走讀班的學(xué)生，從自己的前途和終身幸福著(zhù)想，積極向寄宿班靠攏，不要失去大好時(shí)機，以免造成終身遺憾。
5、教學(xué)管理工作細致，“六認真”工作成績(jì)喜人。本學(xué)期教導處和教科室加大了教學(xué)工作的過(guò)程管理力度，教學(xué)六認真工作取得了顯著(zhù)成績(jì)。在上周的教學(xué)工作視導檢查中，檢查領(lǐng)導對xx中學(xué)教學(xué)工作取得的優(yōu)異成績(jì)給予高度評價(jià)。我們學(xué)校在聽(tīng)課、作業(yè)和教案三個(gè)方面成績(jì)突出：在聽(tīng)的34節課中22人優(yōu)秀，優(yōu)秀率接近65%；在檢查的72人教案中46人優(yōu)秀，優(yōu)秀率超過(guò)64%；作業(yè)最好，62人次中48人優(yōu)秀，優(yōu)秀率達77%。在這次教學(xué)視導中，xx中學(xué)22人獲得“三優(yōu)”，超過(guò)一線(xiàn)教師的30%�？梢哉f(shuō)龍中學(xué)有一支優(yōu)秀的教師隊伍，在全體老師的共同的努力下，我們有理由相信，xx中學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量必將始終名列同類(lèi)學(xué)校前茅。
6、公物管理卓有成效，食堂伙食深受好評。本學(xué)期以包代管制度執行較好，公物破損率明顯降低，公物管理取得顯著(zhù)成績(jì)。在物價(jià)普遍上漲的情況下，學(xué)校食堂千方百計降低運營(yíng)成本，盡量提高伙食標準，讓大家花最少的錢(qián)，吃最好的飯。在縣局組織的學(xué)生座談會(huì )上，參會(huì )的同學(xué)都對食堂伙食表示滿(mǎn)意，很多同學(xué)說(shuō)比在家吃的好多了。這是一個(gè)了不起的成績(jì)。
7、辦起了網(wǎng)站和校報，提高了校園文化品位。學(xué)校歷來(lái)重視校園文化建設，把校園文化建設做為提高學(xué)校品位的抓手，本學(xué)期學(xué)校指派一名校長(cháng)專(zhuān)門(mén)負責校園文化建設。期除了常規的校園文化建設外，又新建設學(xué)校網(wǎng)站，辦起了《xx中學(xué)報》。在鄉鎮中學(xué)辦校報，xx中學(xué)可謂首屈一指。其主要任務(wù)是宣傳龍中，讓師生有個(gè)展示才華的平臺。
二、存在的問(wèn)題
上半學(xué)期教育教學(xué)工作成績(jì)顯著(zhù)，但認真想想也還存在很多問(wèn)題，歸納起來(lái)有以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)風(fēng)不濃。我們學(xué)校學(xué)生的學(xué)習積極性還是不高的.，大多數學(xué)生認識不到學(xué)習重要性，有一部分學(xué)生存在著(zhù)混的思想，白白地浪費了大好的時(shí)光。俗話(huà)說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲”，與其老來(lái)吃后悔藥倒不如今天努力拼搏，為學(xué)點(diǎn)文化知識，為自己美好的明天奠定基礎。說(shuō)學(xué)風(fēng)不濃是有依據的，課外操場(chǎng)上看不到讀書(shū)的人，只能見(jiàn)到追逐打鬧的人，上課、尤其是早晚自習遲到和曠課現象比較嚴重：主動(dòng)完成作業(yè)，積極鉆研的學(xué)生不多，大多數學(xué)生都是老師的催促下學(xué)習，被動(dòng)學(xué)習，當然效率也就不高。最明顯的也就住校生比率不高，學(xué)校提高很好的食宿條件，目的是為了讓大家有更好的學(xué)習條件，以便取得優(yōu)異的成績(jì)，而很多學(xué)生以種種理由不住，實(shí)際上是不想學(xué)習的表現，希望大家好好想一想，不要耽誤自己寶貴的青春年華。
2、學(xué)生思想素質(zhì)有待提高。學(xué)生思想素質(zhì)不高主要表現在：語(yǔ)言粗魯，臟話(huà)隨口而出，說(shuō)的不覺(jué)臉紅，聽(tīng)者沒(méi)有反應，自己的爹娘被罵連一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，罵者和被罵的人歡聲笑語(yǔ)，是積不講文明的表現。不知道尊敬人，見(jiàn)人不知道問(wèn)好。
三、下半學(xué)期主要工作思路：
1、牢固樹(shù)立安全第一的思想，改進(jìn)教育方法，將安全與學(xué)生心理健康教育工作做實(shí)做好。
2、進(jìn)一步改進(jìn)德育工作思路，強勢推進(jìn)學(xué)生思想教育工作，班主任和每位老師要利用好班會(huì )和課堂及一切可以利用的時(shí)間和場(chǎng)合進(jìn)行耐心細致的思想教育工作。
3、強化常規管理，重視教師隊伍建設，教務(wù)處將繼續嚴格執行教學(xué)管理常規，高度重視每個(gè)教學(xué)環(huán)節的真正落實(shí)，切實(shí)向過(guò)程要質(zhì)量。
4、規范學(xué)生請假制度，學(xué)生外出要請假，各方面要把好關(guān)，請假回家的學(xué)生要摸清趨向，及時(shí)和家長(cháng)取得聯(lián)系，嚴防假回家，要堵塞管理漏洞，做實(shí)管理每個(gè)細節。
5、繼續做好并完善促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的綜合素質(zhì)評價(jià)改革嘗試。從下半學(xué)期開(kāi)始將嘗試要求所有課程的任課教師除對學(xué)生做出課程的成績(jì)評價(jià)外，還要做好學(xué)生“出勤、上課、作業(yè)、能力”等方面的等級評價(jià)，對每一位學(xué)生寫(xiě)好簡(jiǎn)要的描述性評語(yǔ)，并在學(xué)期結束對學(xué)生做終結性評價(jià)，其中綜合素質(zhì)評價(jià)占年終總成績(jì)的20％，考試成績(jì)占80％。
回顧半學(xué)期以來(lái)，我校各類(lèi)教育教學(xué)措施的落實(shí)和成績(jì)的取得，離不開(kāi)大家的共同努力，一分耕耘，一分收獲，回顧過(guò)去我們捫心無(wú)愧，展望未來(lái)，倍感任重而道遠。在今后的工作中，學(xué)校領(lǐng)導將與全體教職工攜手共進(jìn)，群策群力，為學(xué)校健康發(fā)展夯實(shí)基礎，沉淀成果！為龍中的明天更美好而努力奮斗！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 4
各位領(lǐng)導，各位老師，同學(xué)們：
大家上午好！
秋風(fēng)送爽，又是一年豐收季。在過(guò)去的半個(gè)學(xué)期里，全體海金師生付出了艱辛，同時(shí)也收獲了今天的碩果累累。在各項縣市比賽中捷報頻傳，我校榮獲寧鄉縣科技模型競賽團體一等獎，1203班zz等8位同學(xué)榮獲科技模型競賽單項一等獎。我校在20xx年長(cháng)沙市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上榮獲男子團體第一名、學(xué)校團體總分第二名，續寫(xiě)海金男子團體三連冠的神話(huà)。我校成芳怡老師榮獲寧鄉縣綜合實(shí)踐活動(dòng)說(shuō)課比賽縣級第一名，將代表寧鄉參加市級比賽。陳清老師榮獲寧鄉縣英語(yǔ)片段教學(xué)比武縣級一等獎。本學(xué)期，我們還進(jìn)行了多項校級比賽：不忘歷史，傳承民族精神，“童心向黨，愛(ài)我中華 ”一年一度的合唱比賽如期舉行，海金紅歌飄揚，校園流淌著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量，唱出了海金學(xué)子的精氣神！海金的孩子愛(ài)讀書(shū)，田徑場(chǎng)、秋千園，走道上、石梯旁，到處可以看到孩子們閱讀的.身影，本月27日，我們進(jìn)行了六年級讀書(shū)知識比賽，評選了z等一批成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué)。三至六年級的奧數比賽更是如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，涌現了一大批敢于挑戰，勤于鉆研的好同學(xué)。
此外，我們還分年級進(jìn)行了消滅錯別字比賽，促進(jìn)了我們正確書(shū)寫(xiě)漢字習慣的養成。方方正正寫(xiě)字，堂堂正正做人。本月，學(xué)校對三至六年級孩子的作業(yè)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量進(jìn)行了檢查，老師很高興地看到了同學(xué)們書(shū)寫(xiě)的進(jìn)步，尤其是1303、1204、1101、1004、1304、1205、1105、1008、1102、1001班的作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整、美觀(guān)，行款整齊規范，分別是各年級書(shū)寫(xiě)最優(yōu)班級。海金學(xué)子多才多藝，海金教師逢冠必奪，海金的美名譽(yù)滿(mǎn)三湘。本學(xué)期，吸引了湖南省書(shū)法骨干教師研修班來(lái)我校學(xué)習，寧鄉縣科技模型體育競賽在我校舉辦，海金始終聚焦著(zhù)各界的眼光。
本月27日，我們進(jìn)行了期中考試。同學(xué)們，俗話(huà)說(shuō)得好，一份耕耘，一份收獲�；厥妆敬纹谥锌荚�，語(yǔ)文科21個(gè)班級達標，年級冠軍是1503、1403、1303、1204、1102、1005，數學(xué)科22個(gè)班級達標，年級冠軍是1503、1404、1303、1204和1201并列第一、1102、1003。英語(yǔ)科28個(gè)班級達標，年級冠軍是1501、1401、1301、1202、1103、1001。有13位班主任被評為雙優(yōu)、三優(yōu)班主任，有36 位老師被評為教學(xué)能手，有630名同學(xué)被評為成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習進(jìn)步學(xué)生，向這些將受表彰的老師和同學(xué)們表示熱烈的祝賀。
同學(xué)們，期中考試結束了，成功也好，失敗也好，那都已經(jīng)成為歷史，我希望大家不要再為此沾沾自喜或者失意傷心，我希望同學(xué)們學(xué)會(huì )合理安排自己的時(shí)間，勤做運動(dòng)、勤于閱讀、專(zhuān)注學(xué)習、快樂(lè )交友，讓自己的生活過(guò)得多姿多彩！
最后，祝愿每位老師平安幸福，工作開(kāi)心，家和萬(wàn)事興；祝愿每一位同學(xué)健康快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步，越來(lái)越精彩！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 5
各位教師、同學(xué)們：
大家好！
半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，剛才聽(tīng)了新宇老師的總結，我由衷的高興。我們學(xué)校涌現了這么多成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)。我代表學(xué)校向這些同學(xué)表示熱烈的祝賀，并希望你們戒驕戒躁，再接再厲，爭取在期末統考和縣調考中取得更優(yōu)異的成績(jì)。
今天借此機會(huì )，我想講二點(diǎn)意思：
一、刻苦學(xué)習。
大家現在的任務(wù)就是學(xué)習知識，長(cháng)大后為社會(huì )服務(wù)。要想成績(jì)好，就要認真聽(tīng)講。會(huì )聽(tīng)講是學(xué)習成功的一半。成績(jì)好的同學(xué)，在課堂上聽(tīng)講特別專(zhuān)注。其次是按時(shí)完成作業(yè)。做作業(yè)是對所學(xué)知識的鞏固，練習得越多，知識越牢固。再是勤思考。要開(kāi)動(dòng)腦筋，學(xué)知識要多問(wèn)為什么，只有這樣才能取得好的成績(jì)�，F在有的同學(xué)到校特別早，下一階段我們就要比比看，看哪一班早晨讀書(shū)風(fēng)氣好，老師沒(méi)到，也能在教室里讀書(shū)，做作業(yè)。
二、遵守紀律。期初老師給大家提出了“九個(gè)不準”，大家還記得嗎？
1、不準亂扔果皮紙屑。絕大多數的同學(xué)做到了，老師很高興，希望同學(xué)們互相監督，再看到有亂扔紙屑的同學(xué)及時(shí)向學(xué)校報告，向班主任報告。
2、吃飯時(shí)不準把飯菜倒在地上，或在食堂外吃飯，或把碗筷丟在地上。這一點(diǎn)還有少數同學(xué)沒(méi)有做到。
3、不準損壞公共財物，掃帚，學(xué)習園地，玻璃，校園花草樹(shù)木，飲水機，課桌椅等。這一點(diǎn)大家做得比較好，請同學(xué)們注意的是這一次學(xué)校又為大家換了教室玻璃，請同學(xué)共同愛(ài)護，如發(fā)現有損壞玻璃現象及時(shí)向老師報告，堅決要求賠償，一年級同學(xué)的課桌椅不準亂涂亂寫(xiě)，不要損壞。如有損壞，請同學(xué)們照價(jià)賠償。教室的電燈，下課必須關(guān)掉，晴天，教室不要開(kāi)燈。請同學(xué)們共同遵守，共同維護。
4、行人靠右走，這一點(diǎn)同學(xué)們做得最差。上學(xué)，放學(xué)的'路上，同學(xué)們沒(méi)有做到靠右行走，單行行走。
5、不打架相罵，不索要他人錢(qián)財，這一點(diǎn)有個(gè)別同學(xué)沒(méi)有做到：前兩周有五年級一班的一位同學(xué)，向小同學(xué)要錢(qián)，被老師發(fā)現。當時(shí)，他主動(dòng)承認了錯誤，并把錢(qián)還給了兩位小同學(xué)。還有一位一年級同學(xué)在等車(chē)時(shí)，把另外一個(gè)小朋友推到山下，摔斷了腿，他們家賠了許多醫藥費。請同學(xué)們以他們?yōu)榻�。下午放學(xué)后等車(chē)的小朋友請注意，不準到河邊，田邊玩耍，可以在車(chē)上等，也可以在校門(mén)口等。請注意不要爬上后面的山，如果不小心會(huì )摔傷手腳的。
6、按時(shí)回家，第六節下課放學(xué)后，同學(xué)們不要在學(xué)校逗留，不要有路上玩耍，不要去同學(xué)家，親戚家。必須按時(shí)回家。
7、從下周起，從水泥廠(chǎng)進(jìn)來(lái)的路上不準亂扔垃圾，扔了的同學(xué)罰撿一周的垃圾。以上這些請 同學(xué)認真遵守。只有大家紀律好，學(xué)校才會(huì )安全，和諧，快樂(lè )。
老師、同學(xué)們，期末考試又離我們不遠了，我希望同學(xué)們頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。我希望老師們再接再厲，再創(chuàng )輝煌，爭全縣第一。到那時(shí)，我再為大家鼓掌，再為大家喝彩。
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 6
尊敬的老師們，可愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好！
轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰、總結大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習和生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生；表彰能迅速調整自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習方法，進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同學(xué)為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，在今后取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！
現在，我們對這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結，以便于知得失，明進(jìn)退，使我們今后的教學(xué)工作再上新臺階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)
從開(kāi)學(xué)到現在，我們的教學(xué)秩序是穩定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的'。每位學(xué)生以學(xué)習為己任，排除外界干擾，積極思考，刻苦學(xué)習。為全年級營(yíng)造了一種以學(xué)習光榮，以不求進(jìn)步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下，少數不思進(jìn)取、行為散漫的學(xué)生，也能夠見(jiàn)賢思齊，重新嚴格要求自己，步入成人成才的快速前進(jìn)軌道。
前段工作成績(jì)的取得，源自于我們七年級的13位老師對事業(yè)的責任心，源自于他們對同學(xué)們的美好前途的責任心，他們懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求、探索。我們的老教師老當益壯，仍然戰斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，上課，當班主任，緊張忙碌，無(wú)怨無(wú)悔，為年輕教師樹(shù)立了良好的榜樣；我們的每一位老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，對工作兢兢業(yè)業(yè)，精于求精，燃燒自己，照亮他人。我們的教師團隊是一個(gè)團結奮進(jìn)個(gè)團隊。
正是每一位師生的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。
二、成績(jì)的取得是有目共睹的，但也存在著(zhù)一些值得我們在座的每位老師和學(xué)生深思的地方。
今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思，引起我們的重視，時(shí)刻把我們置于憂(yōu)患之中而去謀求更大的發(fā)展。
前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
1、我們的尖子生還不夠突出,數量不多，我們這次考試總分570分，第一名陳柯言同學(xué)總分536分，失掉了34分；第十名翟詩(shī)妍同學(xué)就已經(jīng)是482，相差54分，第四十名同學(xué)跟第一名相差99分。
2、偏科問(wèn)題相當突出。很多同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，英語(yǔ)，數學(xué)，甚至政治、地理、歷史等副科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的“瓶頸”，需要我們用心攻堅克難，變差為優(yōu)。
3、部分學(xué)生不思進(jìn)取，無(wú)心學(xué)習，鬼點(diǎn)子精，不健康的想法多。針對這方面的情況，今后，我們要加強管理，嚴肅處理。
三、針對前面提到的成績(jì)和不足，對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活提幾點(diǎn)建議。
1、同學(xué)們要正確對待成績(jì)
成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白:山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
2、清醒認識自身的不足或者說(shuō)嚴重的問(wèn)題。
我們都可以看到，在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，多數同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，因此我們要反思自己身上的缺點(diǎn)：學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，虛度光陰？對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習計劃，并按計劃實(shí)施。
讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái)，共同努力�！安粸槭≌依碛�，要為成功找方法”，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨，讓我們共同努力，為我們的明天而奮斗。期末考試，希望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 7
各位老師，高一高二的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。很多老師和同學(xué)還在回味著(zhù)期中考試，或高興，或自豪，或沮喪，或遺憾，幾家歡樂(lè )幾家愁。今天，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，就是對考試的總結，對心態(tài)的調整，對未來(lái)的展望。首先，讓我們用熱烈的掌聲表達對獲獎同學(xué)的祝賀，同時(shí)也一起分享她們的自豪和成功；讓我們再把熱烈的掌聲送給臺下沒(méi)有獲獎的同學(xué)，鼓勵和鞭策她們不斷努力，不斷進(jìn)步，下次也能站在領(lǐng)獎臺上，展示她們燦爛的笑容。剛才，每個(gè)班用宣誓和口號的方式表達了你們勝不驕，敗不餒，追求進(jìn)步，再創(chuàng )佳績(jì)的決心和信心，校長(cháng)和老師們?yōu)槟銈兗佑�，為你們喝彩，祝同學(xué)們百尺竿頭，更進(jìn)一步！愿每一個(gè)同學(xué)的高中經(jīng)歷更加精彩！
每一個(gè)成功者留下的是拼搏的足跡，每一個(gè)獲獎同學(xué)閃耀的是勤奮的光芒。勤奮是優(yōu)秀生的名片，勤奮是優(yōu)秀生的秘籍，勤奮是優(yōu)秀生的武器。高一年級的張志偉，李猛，姚海旭，李娜，高二年級的李月，李長(cháng)蕻，周闖，吳曉靜，霍紅紅，高永輝就是同學(xué)們中間勤奮者的典范。勤奮非朝夕之事，關(guān)鍵在于如何堅持怎樣堅持堅持多久，勤奮不需要驚天動(dòng)地，只要從點(diǎn)滴做起，從小事做起。多學(xué)幾分鐘，早起幾分鐘，晚走幾分鐘，少說(shuō)幾分鐘，無(wú)一不是勤奮的痕跡。高一是勤奮的起點(diǎn)，能產(chǎn)生讓你上進(jìn)的動(dòng)力，高二是勤奮的關(guān)鍵，需要持之以恒的去堅持，高三是勤奮的沖刺，告訴你拼搏帶來(lái)的奇跡。還有這樣的說(shuō)法，高一勤奮考一本，高二勤奮考二本，高三勤奮考三本，三年都不勤奮回家滾。勤奮者是榜樣，是標桿，她告訴我們怎樣珍惜時(shí)間，告訴我們認真的態(tài)度，告訴我們不受外界干擾的恒心。同學(xué)們，你們勤奮嗎？
不勤奮不一定是差生，差生肯定不勤奮。差生多已經(jīng)成為我們學(xué)校發(fā)展的一道難題，學(xué)校正千方百計尋求解決之道。誰(shuí)是差生？班內成績(jì)后20名者，學(xué)習不知努力者，經(jīng)常違紀者，沒(méi)有理想，昏昏噩噩度日者。你是差生嗎？現在你也許還在其中。但差生不是永遠的差生，這只是暫時(shí)的現象。差生是還未雕琢的美玉，差生是還未涅槃的鳳凰，差生是等待教師開(kāi)發(fā)的人才特區。不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜，不讓一名學(xué)困生落伍，已經(jīng)成為我校的.辦學(xué)宗旨，關(guān)注差生，關(guān)心差生是我們每一位教育工作者義不容辭的職責，更是課堂上教師們幫助的重點(diǎn)，課堂外溫暖的對象。學(xué)校開(kāi)展一幫一結對子活動(dòng)，需要教師們無(wú)私的奉獻，需要同學(xué)們積極主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)校成立勵志班，表明的是學(xué)校對差生不拋棄不放棄的決心和信心，表明的是從信念到行動(dòng)的落實(shí)。
偏愛(ài)差生要求教師做到四點(diǎn)：感情投入增加一點(diǎn)，學(xué)習指導優(yōu)先一點(diǎn)，鍛煉機會(huì )多給一點(diǎn)，表?yè)P獎勵放寬一點(diǎn)。真正做到眼中有差生，心中無(wú)差生。要求學(xué)生做到自尊自愛(ài)，自信自強。這次表彰會(huì )沒(méi)有表?yè)P進(jìn)步的同學(xué)，是要求你們以?xún)?yōu)秀生為榜樣，給你們留下進(jìn)步的空間，挑戰自我的機會(huì )，知恥而后勇的信心。只為成功找方法，不為失敗找理由，面對困境，不抱怨，不埋怨，我們的教師和學(xué)生都要有一種不屈不撓的毅力，敢于挑戰，做生活的強者，因為我們是新集中學(xué)的師生，新集中學(xué)是遷西的名校，我們要想到為新集中學(xué)的名譽(yù)而戰！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì )變得很優(yōu)秀，是我們學(xué)校辦學(xué)的理念之一，這是對我校教師和同學(xué)的鼓勵和鞭策，是每一個(gè)人完善自我，超越自我的可行方法。無(wú)論你是一名優(yōu)秀生，還是一名差生；無(wú)論你是一名教師，還是一名領(lǐng)導；無(wú)論你是一位年輕人，還是一名長(cháng)者，這句話(huà)都是適用的。記住它，悟透它，終身受用。
在我們全體師生中，有誰(shuí)甘于平庸、甘居人后？誰(shuí)不想讓人欣賞、人前顯耀？這是什么？這是我們奮發(fā)向上的潛在力量。這種力量一旦噴涌而出，那將是怎樣的一個(gè)壯觀(guān)場(chǎng)景。但是光有精神，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)或不知怎樣行動(dòng)，即使你是真的英雄，也將空懷壯志、終無(wú)用武之地。那么我們應該怎樣去做呢？有一個(gè)成語(yǔ)叫“好高騖遠”，意思是不切實(shí)際地追求過(guò)高的目標。什么叫不切實(shí)際，我認為，就是沒(méi)有確定好自己的位置，不能腳踏實(shí)地的行動(dòng)，或者不知道自己該怎樣去用實(shí)際行動(dòng)實(shí)現自己的理想�，F在大家就想一想，你是好高騖遠的人嗎？你想做好高騖遠的人嗎？不想，那就讓我們從現在做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，用我們切實(shí)的行動(dòng)成就我們每一天的進(jìn)步。
在有的人眼里，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那是不屑一顧的，認為要進(jìn)步就要“一口吃一個(gè)胖子”。但我們想一想，沒(méi)有量的積累就會(huì )有質(zhì)的飛躍嗎？每天進(jìn)步的一點(diǎn)點(diǎn)，就是量的積累，當你積累得足夠深厚的時(shí)候，你能不有質(zhì)的飛躍嗎？你能不成為一名非常優(yōu)秀的人嗎？所以我們把“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì )變得很優(yōu)秀”作為學(xué)校的一個(gè)辦學(xué)理念，就是要讓大家明白我們要腳踏實(shí)地，從一點(diǎn)一滴做起，繩鋸木斷，水滴石穿，只要我們持之以恒地堅持，一定會(huì )駛達成功的彼岸。
同學(xué)們，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，看似簡(jiǎn)單，但做起來(lái)是要付出艱辛行動(dòng)的。你們這個(gè)年齡，有活力，有激情，有著(zhù)鐵一般的胳膊和腰腳，但也最容易懈怠�！靶妨蚨�，非蛇蟮之穴無(wú)可寄托者，用心躁也；蚓無(wú)爪牙之利、筋骨之強，上食埃土下飲黃泉，用心一也�！边@就需要你們堅定自己的信念，把火一樣的激情和堅強的毅力融合起來(lái)，這樣你們就能無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝。同學(xué)們，“不積小流無(wú)以成江海，不積跬步無(wú)以至千里”。從一點(diǎn)一滴做起，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，你一定會(huì )變得很優(yōu)秀。有的同學(xué)認為自己底子薄基礎差，再進(jìn)步再積累，考學(xué)也無(wú)望，所以就自暴自棄。那我要問(wèn)問(wèn)你，“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍”是什么意思？你現在就算算，如果你每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一年兩年三年你會(huì )進(jìn)步多少分？你還會(huì )沒(méi)有希望嗎？你們要有持之以恒的精神、堅強的毅力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我期待你們成功的捷報。
老師們，莊子說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！比松怯邢薜�，而知識是無(wú)限的。要想在有限的生命中創(chuàng )造輝煌的人生價(jià)值，就需要我們不斷地在知識的海洋中汲取營(yíng)養，豐富自己，完善自己，使自己邁上一個(gè)個(gè)更高的臺階。有的老師可能認為自己的知識用于教育教學(xué)已經(jīng)足夠了，自己已經(jīng)很一個(gè)優(yōu)秀了。我還要進(jìn)步什么呢？難道我們就沒(méi)有更高的追求嗎？現在是知識經(jīng)濟時(shí)代，是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，你敢保證自己的知識永遠不過(guò)時(shí)嗎？即使是這樣，難道我們不想讓自己更加充實(shí)、更加美好嗎？要充實(shí)，要美好，不需要進(jìn)步嗎？學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是學(xué)業(yè)的進(jìn)步；老師每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，是人生境界的進(jìn)步。老師們，我們所處的這個(gè)時(shí)代，給我們提供了很廣闊的自我成功空間，只要你肯努力、肯付出，那前途是不可限量的。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，既是我們對自己的要求，也是時(shí)代賦予我們的責任。
老師們、同學(xué)們，“合抱之木生于毫末，九層之臺起于累土，千里之行始于足下”，人生的每一次進(jìn)步，都起始于點(diǎn)滴的積累，都成長(cháng)于不懈的堅持。每一時(shí)都是我們新的起點(diǎn)，每一刻都是我們新的成長(cháng)。讓我們從現在做起，腳踏實(shí)地，為我們自己更加光明的人生，為新集中學(xué)更加美好的明天，努力拼搏、奮勇前進(jìn)吧！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 8
尊敬的領(lǐng)導，各位老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我校召開(kāi)期中考試總結表彰大會(huì )，我作為教導主任在這里發(fā)言，感到非常高興。首先請允許我向學(xué)習勤奮、遵紀守法、學(xué)習進(jìn)步的同學(xué)表示親切的問(wèn)候！向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)表示熱烈地祝賀！我們召開(kāi)總結暨表彰大會(huì )，就是要表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)；就是要在全校營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍；就是要在全校創(chuàng )造一種公平競爭的育人環(huán)境，讓那些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生成為全體學(xué)生學(xué)習的榜樣，并號召大家向他們學(xué)習；就是要在全校再造一種“天道酬勤”的校訓精神。學(xué)校號召全體同學(xué)，要向受到表?yè)P的同學(xué)學(xué)習，學(xué)習他們刻苦、踏實(shí)、肯學(xué)，勇于進(jìn)取的態(tài)度，讓我們全校掀起一個(gè)“學(xué)習先進(jìn)、趕超先進(jìn)”的學(xué)習熱潮，爭取期末考試有新的突破、躍上新的臺階。同學(xué)們，緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我們?yōu)槟銈內〉昧钭约簼M(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為自己付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了認真完成常規教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的教育局布置的各項工作，學(xué)案認真編寫(xiě)、基地教研積極參與、教學(xué)素質(zhì)賽精心準備，以及此次放假前夕教育局領(lǐng)導對初中的觀(guān)摩老師們都積極配合，還利用放假時(shí)間完成了高中會(huì )考監考工作，學(xué)校的工作瑣碎而繁忙，班主任的工作更是辛苦勞累，但大家都沒(méi)有怨言，任勞任怨，這就是我們育才老師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌的業(yè)績(jì)，一次又一次得到家長(cháng)和社會(huì )的好評。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成的，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示由衷的敬意！
老師們，同學(xué)們，成績(jì)是大家的，是值得慶賀的。但是問(wèn)題也不容忽視。在我們個(gè)別同學(xué)中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，如：有的同學(xué)學(xué)習缺乏斗志、學(xué)習沒(méi)有恒心和毅力；有的同學(xué)沒(méi)有良好的學(xué)習習慣，上課聽(tīng)講不認真，東張西望，思想不集中；作業(yè)不能按時(shí)完成，不能獨立完成，拖拉作業(yè)，抄襲作業(yè)的現象還很普遍。有的同學(xué)沒(méi)有正確的學(xué)習方法，憑興趣學(xué)習，不能做到全面發(fā)展，偏科現象比較嚴重。希望這些同學(xué)做好考后總結，查出自己失敗的原因，與本班同學(xué)橫向比一比，和自己縱向比一比，找準自己所處的位置，做到心中有數，趕有目標，向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習，不斷改進(jìn)和完善學(xué)習方法，糾正偏科現象，提高學(xué)習成績(jì)。對于期中考試中發(fā)現的問(wèn)題，要找原因，刨根源，應該做到在期中犯過(guò)的錯誤不可在期末重復再犯。期中考試后，我們又回到了一個(gè)起跑線(xiàn)上，大家要記�。菏�，前進(jìn)路中的沖鋒號；成功，拼搏途中的警示鐘。
我們還要改善學(xué)習方法，以利再戰：同學(xué)們進(jìn)入初中，最多的有兩年多的時(shí)間，最少也有三個(gè)多月的時(shí)間了，大家一定要注意初中、小學(xué)學(xué)習方法的區別，小學(xué)注重現象，而初中注重本質(zhì)。有些同學(xué)由于采用錯誤的.學(xué)習方法，死記硬背。一聽(tīng)課就會(huì )，一做題就錯，所以造成成績(jì)平平。究其原因，主要是不了解學(xué)科特點(diǎn)，學(xué)習方法失當。學(xué)習有法，學(xué)無(wú)定法。適合自己的方法就是好方法。我們提倡：“三先三后”即“先預習后聽(tīng)課、先復習后做作業(yè)、先獨立思考后請教別人”。
請同學(xué)們爭做時(shí)間的主人：縱觀(guān)歷史長(cháng)河，凡在某個(gè)領(lǐng)域有所建樹(shù)之人，無(wú)不把時(shí)間看得彌足珍貴，不虛度每一分，不荒廢每一秒。意大利文藝復興時(shí)期的繪畫(huà)三杰之一米開(kāi)朗基羅，用51個(gè)月的時(shí)間，獨自一人，在300平方米的面積上繪制了343個(gè)巨幅壁畫(huà)，被稱(chēng)為人體的百科全書(shū)，他說(shuō)：“我不敢一日懶惰�！泵绹拇蟀l(fā)明家愛(ài)迪生在結婚典禮的晚上到工廠(chǎng)搞發(fā)明，所在他在79歲就說(shuō)自己已經(jīng)活了135歲了。的確，“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路�！甭吩谀_下，心動(dòng)不如行動(dòng)！同學(xué)們一定要摒棄課上的閑談，放棄身邊誘惑你的閑事、閑書(shū)，抓緊有限的在校時(shí)間，勤奮學(xué)習，這是我們成功的唯一秘訣。
再過(guò)200多天，初三的同學(xué)們就要走上中考這一人生轉折的戰場(chǎng)了。三年的寒窗苦讀，一千多個(gè)日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年6月來(lái)收獲。中考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇，我們一定要發(fā)揚：“掉皮掉肉不掉隊，再苦再累也無(wú)悔”的精神，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。冰心老人說(shuō)過(guò)：“人生的道路是漫長(cháng)的，但關(guān)鍵的就是那么幾步，特別是在自己年輕的時(shí)候�！痹谶@最后關(guān)鍵的200多天里，誰(shuí)把握好了，誰(shuí)就將在自己的人生道路上樹(shù)立起一座光輝的里程碑；誰(shuí)把握不好，整整九年的心血就將付諸東流，留給自己和親人的也必將是終生的遺憾。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，激起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！期中總結之后我們又站在了同一個(gè)起跑線(xiàn)上，新起點(diǎn)為我們提供了嶄新的園地，等待著(zhù)我們的辛勤耕耘，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們一起攜起手來(lái)，共同努力吧！最后，祝全體同學(xué)學(xué)習進(jìn)步，祝愿老師們工作順利、全家幸福、安康！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是九（1）班學(xué)生xxx。今天能在這里談?wù)勛约旱膶W(xué)習體會(huì )，我倍感榮幸。
首先，我要感謝領(lǐng)導和老師們。不會(huì )忘記，學(xué)校領(lǐng)導為了同學(xué)們取得更好的成績(jì)，想方設法創(chuàng )造優(yōu)良的環(huán)境；不會(huì )忘記，老師們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，每天每晚在校園巡視的身影；不會(huì )忘記，老師們陪伴我們學(xué)習的日日夜夜；不會(huì )忘記，當不懂事的我們調皮時(shí)老師的諄諄教誨。
緊張的期中考試已漸行漸遠，但我要提醒同學(xué)們不能忘了期中考試后的反思，因為通過(guò)反思，大家才可以發(fā)現平時(shí)學(xué)習上的不足與缺陷�？荚嚲拖癫遏~(yú)，每一次考試你都會(huì )發(fā)現魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時(shí)候，你的知識與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破了的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會(huì )，這正是我們最大的收獲。我覺(jué)得要想把學(xué)習學(xué)好，應該從以下幾個(gè)方面著(zhù)手：
第一是要自信。
自信是我們進(jìn)步的基礎，是照亮我們前進(jìn)道路的陽(yáng)光。沒(méi)有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒(méi)有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。
不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生�！坝兄菊呤戮钩伞�，所以我們學(xué)習上要有追求。
第三要刻苦。
當今的社會(huì )是競爭的社會(huì )。學(xué)校是練兵場(chǎng)，考場(chǎng)就是戰場(chǎng)，拿起筆就開(kāi)始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來(lái)的，我們憑自己的實(shí)力競爭，沒(méi)有實(shí)力就要加倍努力。
第四要講方法。
學(xué)習沒(méi)有捷徑，但并不意味著(zhù)可以胡子眉毛一把抓。根據我學(xué)習英語(yǔ)的經(jīng)驗，至少我們可以做到這幾點(diǎn)：
�。�1）把難處分散到每一天。比方單詞，我們應該堅持每天聽(tīng)寫(xiě)，不斷滾動(dòng)和反復。
�。�2）增加語(yǔ)言積累。大量背誦經(jīng)典課文，廣泛閱讀會(huì )無(wú)形幫我們打好基本功。
�。�3）加強練習。無(wú)論課內課外，抓住一切可以練習英語(yǔ)的機會(huì )，你的英語(yǔ)能力沒(méi)理由不長(cháng)進(jìn)。
�。�4）有效利用時(shí)間。利用零碎時(shí)間記憶單詞，利用清晨讀書(shū)背書(shū)；課堂上集中注意力，認真聽(tīng)講，積極思考。
第五要養成良好的學(xué)習習慣。
就目前看來(lái)，還有不少同學(xué)浮在水面上，學(xué)習不深入，淺嘗輒止；有的同學(xué)埋頭苦學(xué)，卻置老師的指導于不顧；有些同學(xué)比較被動(dòng)，總是要等老師和家長(cháng)一再催促才肯稍微行動(dòng)；有的同學(xué)做作業(yè)總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。同學(xué)們要對照自己的行為，避免養成這些不良習慣。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書(shū)，抬頭看路，主動(dòng)求學(xué)。這些習慣將會(huì )健全我們富有魅力的人格，并將影響我們終生。
除此之外，我們要共同進(jìn)步�！耙换í毞挪皇谴�，百花爭春春滿(mǎn)園”，學(xué)習過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛(ài)擴大我們的戰果，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康成長(cháng)。
我希望通過(guò)本次期中考試總結大會(huì )，激發(fā)我們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在即將到來(lái)的中招考試中再創(chuàng )新高。我也希望其他同學(xué)，以?xún)?yōu)秀同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。以滿(mǎn)腔的熱情、百倍的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個(gè)新的'起點(diǎn)，后面的學(xué)習時(shí)間越來(lái)越少，情緒會(huì )越來(lái)越緊張，希望大家踏實(shí)認真上好每一節課，當你煩躁焦慮時(shí)，主動(dòng)找老師聊聊，當你遇到困難時(shí)，主動(dòng)請老師幫忙，衷心的希望屬于我們的畢業(yè)季更加精彩！
九年級是緊張的，也是讓人向往的；九年級是艱苦的，也是收獲的。無(wú)怨無(wú)悔的拼過(guò)一次，也許是人生最難得的財富。我想把剛剛逝世的著(zhù)名詩(shī)人汪國真的一段話(huà)送給同學(xué)們：“人能走多遠，這話(huà)不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向；人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志。于是，我想用青春的熱血，給自己樹(shù)起一個(gè)高遠的目標，不僅是為了爭取一種光榮，更是為了追求一種境界。目標實(shí)現了，便是光榮，目標實(shí)現不了，人生也會(huì )因這一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)。在我看來(lái)，這就是不虛此生”。
同學(xué)們，但愿我們在若干年后，再次回憶起九年級的時(shí)候，能都說(shuō)：“九年級真好”。因為惟有大苦，方能大樂(lè )，九年級乃是大苦與大樂(lè )的最佳結合，九年級促進(jìn)了一次真正意義上的長(cháng)大，無(wú)論是身體，還是思想，都有了一個(gè)飛越。失去了九年級，生命就失去了一份成熟，而把握住了九年級，就把握住了整個(gè)人生。因此，一個(gè)成功的九年級，一個(gè)“100次摔倒101次爬起來(lái)”的九年級，著(zhù)實(shí)讓人回味，讓人向往，更讓人熱血沸騰。
同學(xué)們，在這最后的五十多天里，我們要多一分沉穩，少一分浮躁；多一分自信，少一分自負；多一分勤奮，少一分清閑。要有吃苦耐勞的精神，把握好有限的時(shí)間，合理安排好時(shí)間。人生不拼不精彩，中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。我們要斗志昂揚，拿出我們的勇氣，用一顆永不服輸的心，帶上最睿智的頭腦，一起挑戰2018年的中考，創(chuàng )造新的輝煌！讓我們師生榮辱與共，共同書(shū)寫(xiě)新的歷史，共同書(shū)寫(xiě)我們一生中最精彩的記憶吧！
最后，我真誠的祝愿我們學(xué)校，不斷創(chuàng )造新的輝煌。我真誠地祝愿每一位同學(xué)，都能閃耀出最耀眼的光芒！
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 10
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！今天下午我們在這里進(jìn)行期中考試總結會(huì )。對期中考試進(jìn)行分析。借此機會(huì )，對去半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結，以便于總結得失，使后一階段的教學(xué)工作再上新臺階。
一、前段教學(xué)工作取得成績(jì)的原因
從開(kāi)學(xué)到現在，從七年級到九年級，我們的教學(xué)秩序是穩定的，我們的教學(xué)氛圍是積極向上的。我們的教師和同學(xué)都得到了較大的提高。九年級同學(xué)在通向高中的道路上沖刺著(zhù)；八年級同學(xué)在通向九年級的道路上奔跑著(zhù)；七年級同學(xué)在進(jìn)入初中的喜悅中追趕著(zhù)。我們的老師本著(zhù)對事業(yè)的責任心，本著(zhù)對同學(xué)們的美好前途負責，他們懷著(zhù)強烈的奉獻精神，在教育的道路上追求著(zhù)、探索著(zhù)。我們有許多年輕教師教學(xué)認真，工作能力強，兢兢業(yè)業(yè)，他們不叫苦不喊累，給老師們樹(shù)立了良好的榜樣，他們是，許嘉瑞、吳成華、楊建英、苗華燕、王建麗、王家川、龔春花、江西坡、景旭瑩、黃振華、薛野、郭徽、劉森燕、孔林、項娟、陶紅、徐東亮、田新艷、王冠蕊、裴永浩等等；還有更多的老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放在第一位，默默無(wú)聞地奉獻著(zhù)�？梢哉f(shuō)，正是師生們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現了和諧、愉快、奮發(fā)的局面。
二、前段教學(xué)中存在的問(wèn)題
我們發(fā)現在我們的教學(xué)中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，值得我們關(guān)注：
�。�1）就九年級來(lái)說(shuō)，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的應屆生更具爆發(fā)力，在一調到二調中顯現其優(yōu)勢。
�。�2）就九年級來(lái)說(shuō)，總分能夠進(jìn)入500分的同學(xué)還不夠多，需要進(jìn)一步提高邊緣生的.成績(jì)，促使更多的同學(xué)進(jìn)入500分。
�。�3）學(xué)科中的差科問(wèn)題相當突出。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著(zhù)或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jì)的“瓶頸”，需要我們去培優(yōu)培差。
�。�4）就七年級來(lái)說(shuō)，新課程有待于我們的師生去摸索、去適應，七年級同學(xué)的學(xué)習積極性有待于進(jìn)一步激發(fā)。
三、對年前教學(xué)工作的幾點(diǎn)要求：
1、牢記學(xué)習目標，增強學(xué)習主動(dòng)性�，F在我們的狀況是九年級學(xué)習氛圍和主動(dòng)性比八年級，八年級比七年級強。離中考越近，目標越具體，主動(dòng)性就越強。因此，對于七年級同學(xué)來(lái)說(shuō)，首先要制定學(xué)習目標，目標可大可小，可遠可近，但不可無(wú)目標�？紝W(xué)是目標，學(xué)知識也是目標。每過(guò)一個(gè)階段，問(wèn)一問(wèn)自己，距離目標還有多遠，還需要在哪些方面下功夫。如此，才能每日、每周、每月有進(jìn)步、有突破、有成效。
我們說(shuō)教學(xué)，離不開(kāi)兩個(gè)字，教師的教和學(xué)生的學(xué)。從現在課堂教學(xué)改革和教育形勢來(lái)說(shuō)，學(xué)生的學(xué)所占的地位越來(lái)越重要。各種學(xué)習任務(wù)最終要靠我們同學(xué)們落實(shí)和完成的，積極學(xué)和被動(dòng)的學(xué)，效果是截然不同的。因此，對于每一位同學(xué)來(lái)說(shuō)，都要增強學(xué)習主動(dòng)性。課前認真預習、課堂上認真聽(tīng)講，積極開(kāi)動(dòng)腦筋思考，課后進(jìn)行鞏固，遇有疑難問(wèn)題積極和同學(xué)們探討，和老師交流。只有這樣，才能夠逐步提高自己的能力。
2、搞好培優(yōu)補差。在保持總成績(jì)的前提下，培養優(yōu)科補習差科。前面講了，每個(gè)同學(xué)都有差科，差科補不起來(lái)使我們的成績(jì)只能在重點(diǎn)高中劃定的線(xiàn)邊徘徊。那么，如何補。
�。�1）、前提是靠自己，訂好計劃，慢慢來(lái)，爭取逐步提高。
�。�2）、內容是從基礎抓起。對于差科以教材為重點(diǎn)，強化基礎，不追求偏難題�？荚嚹軐⒒A題的分數得住即可。
�。�3）、適當傾斜，每天固定時(shí)間溫習這個(gè)學(xué)科。做些題，對對答案，不理解向老師請教。對于這個(gè)學(xué)科，盯住不放。以問(wèn)題來(lái)帶知識，牽出不懂或不會(huì )的教材知識。
�。�4）、持之以恒，每天不需要投入多少。貴在堅持，三年中會(huì )有提高。
四、對后期學(xué)習生活的要求：
同學(xué)們，人生有很多選擇：選擇了山川，也就選擇了坎坷；選擇了寧靜，也就選擇了孤獨；選擇了機遇，也就選擇了風(fēng)險；而我們選擇了升學(xué)，也就選擇了奮斗。在此，我向大家提三個(gè)建議：
1、讓學(xué)習成為習慣。因為這樣才能時(shí)時(shí)有進(jìn)步，不斷擴展自己的知識面，獲取更多的知識。
2、讓閱讀成為習慣。多品讀一些散發(fā)著(zhù)青春美麗氣息的名著(zhù)，才更有利于我們正確人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的形成。
3、讓艱苦奮斗成為習慣。有此習慣才能適應將來(lái)社會(huì )對我們的磨煉，形成堅韌不拔的品格。親愛(ài)的同學(xué)們，大海懼怕沉寂，所以澎湃；江河懼怕冷漠，所以滔滔；我們懼怕平庸，所以追求卓越。讓我們在白河的懷抱里，用自信、自強、執著(zhù)的信念來(lái)創(chuàng )造輝煌的明天。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明，組織嚴密，達到了預期的效果，考試結果真實(shí)。今天，我們在此召開(kāi)期中表彰大會(huì )，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習生活中涌現出來(lái)的志向高遠、勤奮好學(xué)、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望同學(xué)們以?xún)?yōu)秀學(xué)生為榜樣，以?xún)?yōu)異成績(jì)?yōu)槟繕�，奮力拼搏，以取得更大更優(yōu)異的成績(jì)。借此機會(huì )，學(xué)校向為同學(xué)們的成長(cháng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻的老師們表示衷心感謝！向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛(ài)崗敬業(yè)，不斷加強師德修養，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)水平，以教書(shū)育人為已任，全身心關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，耐心施教，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jì)。我們堅持質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，強化課堂教學(xué)效率，加強學(xué)法指導，努力鋪平同學(xué)們通向成功的道路。多數同學(xué)的精神面貌煥然一新，學(xué)習成績(jì)正呈上升勢頭。我們舉行期中總結表彰大會(huì )，就是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前階段的工作成績(jì)，激勵同學(xué)們發(fā)揚成績(jì)，再創(chuàng )佳績(jì)！成績(jì)只能證明過(guò)去，期中考試只是學(xué)習征途中的一個(gè)小的加油站，不能說(shuō)明現在，更不能代表將來(lái)！我們又開(kāi)始了新的征程，在這里我要告訴同學(xué)們的是：
一、正確對待成績(jì)成績(jì)的取得是可喜可賀的，成績(jì)是我們用辛勤的汗水和科學(xué)的學(xué)習方法換來(lái)的。
如何正確對待已經(jīng)取得的成績(jì)對我們今后的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的影響。我們應該明白：山外有山，天外有天，我們競爭對手有很多；
應該明白，我們取得成績(jì)與我們今后的人生道路種種收獲相比，還是微不足道的`。為此，我們不能沾沾自喜，不能做井底之蛙。我們應該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì )當凌絕頂，一覽眾山的氣魄！只有這樣，我們才會(huì )不斷進(jìn)步，創(chuàng )造新的成績(jì)！
二、清醒認識自身的不足我們能夠，也必須看到，發(fā)展是不平衡的。
在這次考試中，我們大部分同學(xué)取得了理想的成績(jì)，但個(gè)別同學(xué)學(xué)習中還存在著(zhù)不少問(wèn)題，各學(xué)科發(fā)展是不平衡的，學(xué)科與學(xué)科，同學(xué)之間成績(jì)存在很大差距。偏科現象嚴重，在我們學(xué)生中有的同學(xué)學(xué)習態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺(jué)，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，少數同學(xué)上課不專(zhuān)心聽(tīng)講。
同學(xué)們，或許以前你因為疏懶放縱了自己，成績(jì)有些不如意，家長(cháng)老師不太滿(mǎn)意。那么從現在起，分秒必爭刻苦學(xué)習，向受表彰的同學(xué)看齊，講學(xué)習、比學(xué)習、營(yíng)造濃烈的學(xué)習氛圍。
三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習古人言：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，要有更好的成績(jì)，我們必須踏實(shí)學(xué)習。
學(xué)習首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一是謙虛，對于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請教，向優(yōu)于自己的同學(xué)請教。二是勤奮，俗話(huà)說(shuō)：勤能補拙、天道酬勤。勤奮與刻苦是取得成績(jì)與成功的基本條件。不滿(mǎn)足這個(gè)條件，任何天才也無(wú)濟于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開(kāi)始時(shí)基礎差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨鳥(niǎo)先飛”，表達的就是這樣的道理。
勤奮屬于珍惜時(shí)間的人，屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創(chuàng )新的人。因為勤奮，安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)大王；
因為勤奮，愛(ài)迪生才有了一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；
因為勤奮，愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng )立震驚世界的相對論。中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，課堂聽(tīng)課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。上課應積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認真做筆記。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！盡管在我們前進(jìn)的路上會(huì )出現許許多多的困難，但只要我們上下一條心，走過(guò)去前面就是個(gè)天！期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話(huà)與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現時(shí)的明艷！然而當初她的芽?jì)�，浸透�?zhù)奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！彼匀绻�，我們無(wú)須遺憾，因為那成功便是我們竭盡所能也摘不到的天星；
如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因為那成功是我們俯首可及卻沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
我堅信，你們的青春會(huì )因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(cháng)會(huì )因你們的身心健康成長(cháng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì )因為你們所取得的成績(jì)而增添光彩，社會(huì )和國家會(huì )因為有了你們這樣的人才而加速進(jìn)步！讓我們攜起手來(lái)，共同努力投入吧，我堅信，你們的未來(lái)不是夢(mèng)！最后，我希望大家借期中考試的東風(fēng)，認真總結經(jīng)驗教訓，發(fā)揚成績(jì)，克服缺點(diǎn)，爭創(chuàng )佳績(jì)！祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步。
謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！面對考試成績(jì)，總是幾家歡樂(lè )，幾家愁，有人歡喜有人憂(yōu)，取得優(yōu)異成績(jì)的同學(xué)請記住目前的成功是暫時(shí)的，你們學(xué)習生涯的路還很漫長(cháng)，請不要被一時(shí)的鮮花和掌聲沖昏了頭腦，迷失了方向，驕傲的害處很多，但最危險的結果是讓人變的盲目，變得無(wú)知。驕傲會(huì )培育和增長(cháng)盲目，讓我們看不到一直向前延伸的道路，讓我們自認為已經(jīng)到達了山峰的頂點(diǎn)，再也沒(méi)有爬升的余地，而實(shí)際上我們正在原地踏步，所以說(shuō)驕傲是阻礙我們進(jìn)步的大敵，我們要切記勝不驕、敗不餒。這樣我們才會(huì )百尺竿頭，更上一層樓，獲得更大的成功。
對于考試失利的同學(xué)，也未必是壞事，有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“挫折和失敗，是天才的晉升之階，信徒的洗禮之水，能人的'無(wú)價(jià)之寶，弱者的萬(wàn)丈深淵”。我們要坦然面對失敗找到失敗的原因，失敗乃是成功之母，我們從什么地方跌到，就從什么地方爬起來(lái)，努力學(xué)習，總結反思。相信我們一定可以看見(jiàn)勝利的曙光。
學(xué)校向全體同學(xué)們提出三點(diǎn)要求：
一、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的要把學(xué)習放到自己生活中最重要的位置，合理安排自己的時(shí)間，及時(shí)復習所學(xué)的知識，在平時(shí)的學(xué)習中把知識掌握牢固，做到當天的知識當天掌握，當天的知識當天消化。
二、養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習要持之以恒充分利用好屬于自己自由支配的時(shí)間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話(huà)說(shuō)：“一日學(xué)，一日功；
一日不學(xué)，十日空。但是，仍然有部分同學(xué)三分鐘熱度，白白浪費時(shí)間。甚至就連課堂上都不認真，不能按時(shí)完成作業(yè)。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。
三、尋找適合自己學(xué)習方法，努力提高學(xué)習成績(jì)屬于自己支配的時(shí)間要充分安排好，利用好，才能效果好，要想效果好，方法很重要，不同的學(xué)科有不同的特點(diǎn)。針對科特點(diǎn)，尋找最適合自己學(xué)習的途徑。學(xué)習效率才能提高。
請記�。翰唤�(jīng)風(fēng)雨，成不了大樹(shù)，不受磨練，難以成鋼！謝謝大家！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 13
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導，同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這兒發(fā)言�；厥淄�，已經(jīng)和同學(xué)們共同生活了三年多的時(shí)間，特別是今年，我們九四班全體師生同呼吸，共命運，一同走過(guò)。有幸和同學(xué)們相處四年的時(shí)光，這是我們的緣分。這一年，我們班的全體老師一絲不茍，辛勤耕耘，嘔心瀝血，廢寢忘食，付出所有的心血和精力。我們班的全體同學(xué)們勤奮學(xué)習，團結一心，盡心盡力，看到同學(xué)們的辛勞和苦惱，我也心疼；看到同學(xué)們進(jìn)步和喜悅，我更高興。我的工作能得到同學(xué)們的.理解和支持，將是我最大的快樂(lè )。只要我們能團結一心，共同奮斗，我們就一定能贏(yíng)得20xx年中考的最后勝利。但是，我們現在的狀況，離中考的勝利還有一段距離，革命尚未成功，同志仍需努力，因此，我給同學(xué)們提出以下建議：
1、要有吃苦的準備
任何成功都不會(huì )輕易取得，成功沒(méi)有捷徑，只有勤奮，吃苦和堅持，這些品質(zhì)是每一個(gè)成功的人所必須的，古今中外的名人，哪一個(gè)不是經(jīng)歷苦難勇，敢面對而取得成功的，逆境是人生最好的大學(xué)，苦難是一筆免費的財富。
2、要有正確的態(tài)度
態(tài)度決定一切，人生短短幾十年，一晃而過(guò)，青春是一列單程列車(chē)，不能返回，也沒(méi)有驛站，生活也不會(huì )給我們打草稿的機會(huì )，每一天都是現場(chǎng)直播，何不用青春的拼搏換回老年的后悔，趁青春年少，發(fā)奮圖強。不要埋怨生活的艱辛，不要埋怨家庭的貧困，也不要埋怨學(xué)校和老師。而要勇敢面對，用奮勇的拼搏去創(chuàng )造輝煌，用正確地態(tài)度去對待人生。
3、要有信心和恒心
現在的生活對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種煎熬，但是熬住就是一切，堅持到底，永不放棄。同時(shí)要有信心，要樂(lè )觀(guān)，相信一切皆有可能，任何事情沒(méi)有不可能，否則字典里便沒(méi)有奇跡這個(gè)詞的存在，失敗并不可怕，挫折和苦難也可坦然面對，相信自己，我能行，我們一定能贏(yíng)。
4、要團結
只有全體師生精誠團結，共同面對困難，迎接挑戰，才會(huì )贏(yíng)得成功。師生團結，同學(xué)之間團結，九二，九三和九四三個(gè)班級的學(xué)生也要團結，我們不是競爭對手，而是一個(gè)戰壕的戰友，我的利益和目標也是一致的。
5、要學(xué)會(huì )感恩
不要認為什么事都是應該的，心存感恩，在感恩中贏(yíng)得世界。感謝父母給了我生命和無(wú)私的愛(ài)；感謝老師給了我知識和看世界的眼睛；感謝朋友給了我友誼和支持；感謝生活所給予我的一切，雖然并不全都是美滿(mǎn)和幸福；
6、人一定要靠自己
在選準了人生方向后，要堅持做下去才會(huì )成功，自己就是救世主，不要埋怨。每個(gè)人都會(huì )有適合自己的人生路，但不管我們選擇怎樣的路走下去，只要你堅持，只要你一步一步的超越自己，我相信成功一定會(huì )屬于你。如果你還仰望夢(mèng)想，在追尋成功的路上徘徊時(shí)，請一定記�。撼晒褪菆猿肿瞿阕约�，靠自己的努力做最好的自己，最后祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所成，都能實(shí)現自己的人生理想。
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 14
同學(xué)們：
緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，也見(jiàn)證了老師們辛勤的工作。我為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興，也為老師們付出的勞動(dòng)有所收獲而感到欣慰。
正所謂：一份耕耘，一分收獲。當清晨第一縷陽(yáng)光輕撫著(zhù)大地時(shí)，教室里已經(jīng)傳來(lái)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲；課后，很多同學(xué)更是放棄了看電視、玩耍的時(shí)間，用于復習功課。然而奮斗的路上你們并不孤單，為了提高你們的學(xué)習成績(jì)，老師們也常常披星戴月、挑燈夜戰。有些老師為了出好試卷、作業(yè)習題常常夜深人靜時(shí)還在絞盡腦汁；甚至有的老師為了不影響白天正常的教學(xué)工作，利用晚上休息時(shí)間來(lái)批改試卷、修改作文……是的，同學(xué)們，有時(shí)我們也覺(jué)得自己太苦太累了，可是每當看到你們取得優(yōu)異的成績(jì)，臉上露出開(kāi)心的笑容，我們就覺(jué)得一切都是值得的'，我們愿意奉獻自己！
當然，面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。
對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永遠不要放棄自己，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力�！�
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為期末考試早作準備。
我們后一階段的目標在期末考試中能再創(chuàng )佳績(jì)，我相信，只要我們師生共同努力，我們的目標一定能達到。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我希望通過(guò)本次期中考試總結，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！
期中總結之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 15
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！我們班級由xx名學(xué)生組成，班容量比較大，要培養好這些學(xué)生，就必須調動(dòng)學(xué)生的思想積極性，充分發(fā)揮他們的聰明才智，充分挖掘他們的內在潛力，優(yōu)化他們的成長(cháng)環(huán)境，培養他們各方面的能力，通過(guò)學(xué)生各方面素質(zhì)的培養和教育，形成一個(gè)良好的班級風(fēng)氣，從而又為他們的成長(cháng)提供更好的環(huán)境，使班級的發(fā)展進(jìn)入良性循環(huán)。要達到這一目的，必須依靠作為班級領(lǐng)導者和組織者的班主任，作出長(cháng)期的努力和實(shí)踐，進(jìn)行切實(shí)有效的班級管理。
針對我們班的實(shí)際情況，我的班級管理主要做了如下幾方面的工作：
一、設計相對合理的班級框架
班級是學(xué)生成長(cháng)的第二環(huán)境，要組織好班級，一個(gè)合理的班級框架是必不可少的，班級框架就是指學(xué)生座位的排列和環(huán)境布置。我在軍訓時(shí)就注意觀(guān)察學(xué)生的特點(diǎn)，了解他們的學(xué)習態(tài)度、習慣，這樣在排列座位時(shí)就有了一定的依據，盡可能使身高、男女生、動(dòng)靜、學(xué)習態(tài)度、思想狀況等得到兼顧，這樣有利于管理，有利于互相激勵，更有利于團結同學(xué)，形成合力，為班級管理打下一定基礎。在教室的環(huán)境布置方面，我比較注重環(huán)境育人的作用，針對我們班都是市區孩子，比較活躍的特點(diǎn)，我把班訓定為：心納天地、志存高遠。定做了一塊展板：挑戰自我。選擇了兩幅字。整體上比較厚重、沉穩。從一定程度上為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍，為老師創(chuàng )設良好的育人環(huán)境 。
二、建立健全班級干部隊伍
一個(gè)人的力量是有限的，如果凡事班主任都親歷親為，就會(huì )出現班主任不在時(shí)，學(xué)生出現松散，而且也不利于班級的發(fā)展和學(xué)生能力的培養。一個(gè)組織健全的班級，更能有利于班級管理。因此，我在開(kāi)學(xué)初，就及時(shí)建立好班級組織，并明確分工，讓他們各司其職，然后我再帶領(lǐng)他們做、幫助他們做、指揮他們做、暗示他們做，這樣，就讓班級干部能夠比較順利的進(jìn)入角色，學(xué)生也容易接納班級干部的管理，從而充分發(fā)揮班級組織的功能，起到了很好的管理效果。同時(shí)，又把自己解放出來(lái)，有較多的精力對班級的發(fā)展進(jìn)行規劃。同時(shí)，良好的班級組織一般具有榜樣、同化功能，其他同學(xué)會(huì )以他們?yōu)榘駱�，發(fā)生潛移默化的變化。同時(shí)具有激勵和約束功能，其他同學(xué)會(huì )在他們的激勵下，自發(fā)產(chǎn)生一種無(wú)形的力量約束自己的行為。并且班級組織也具有監督共管功能，促使班級學(xué)生向自我管理邁進(jìn)。
三、細致的常規管理
我主要是以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，《班規》 為準則，狠抓學(xué)生基本生活習慣，文明語(yǔ)言、舉止行為，校內外學(xué)習行為、紀律道德，使常規制度化。常規管理是需要有效監督的，我主要是按照年級組提出的三勤的要求，經(jīng)常跟班，但是，如果一味的'跟，又會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生依賴(lài)性，所以，我主要是在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月，全天跟班，后來(lái)就采取打游擊的策略，讓學(xué)生找不到規律，讓他們覺(jué)得老師不在，又隨時(shí)可能出現，他們犯了錯誤，老師總是能及時(shí)發(fā)現，其實(shí)就是在學(xué)生的心里植入了監督的種子。有很多時(shí)候我的信息都是來(lái)源于班級干部組織，這樣，就起到了齊抓共管的作用，使學(xué)生在不知不覺(jué)中把常規管理落到實(shí)處。
四、樹(shù)立典型
一個(gè)班級學(xué)生很多，要提高管理效果，樹(shù)立典型很重要。首先要樹(shù)立正面典型，以班級中勤奮好學(xué)，積極上進(jìn)的學(xué)生作為典型，進(jìn)行積極的指導，指出他的閃光點(diǎn)和不足之處，要求他在各方面都起模范帶頭作用。其次要樹(shù)立思想暫時(shí)落后的轉變典型。要耐心啟發(fā)，循循善誘，肯定和指出他的閃光點(diǎn)，增強他的自信心，并以正面典型激勵他，啟發(fā)他，一點(diǎn)點(diǎn)一滴滴，他定會(huì )轉變的，這樣就可以以一帶十，點(diǎn)面結合。通過(guò)典型的樹(shù)立，全面育人， 使學(xué)生更佩服、尊重班主任，就可以很順利地開(kāi)展班級管理工作。
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親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
這次期中考試在考務(wù)安排上來(lái)說(shuō)應該是最好的一次，因為把英語(yǔ)和數學(xué)換了換時(shí)間，這樣讓數學(xué)老師和綜合組老師幫忙批改語(yǔ)文試卷，大大提高了閱卷效率。第一次在晚自習上課前基本完成所有工作。真的很感謝全體教師的敬業(yè)合作！
不過(guò)在其中還是有一些安排的不夠完善的地方：一是第一場(chǎng)開(kāi)考后數學(xué)試卷放在辦公桌上沒(méi)有人管了，保密工作沒(méi)有做好，以至于出現考前漏題的嫌疑；二是五年級的數學(xué)卷選的很沒(méi)有水平，導致學(xué)生沒(méi)有正常發(fā)揮。三是四年級的語(yǔ)文試卷在批改過(guò)程中上午分題時(shí)沒(méi)有分好，以至于到最后沒(méi)有人改，我只好又到處找人幫忙。以上三點(diǎn)責任主要在我，我沒(méi)有提醒考務(wù)辦的老師要將數學(xué)卷密封起來(lái)，分題時(shí)也沒(méi)有完全明確分工，沒(méi)有承包到人。工作沒(méi)有做細。這些都是今后我應該注意的。
我所教的兩個(gè)班級這次的語(yǔ)文平均分相差4.5分，我分析了一下，發(fā)現五三班學(xué)生的成績(jì)比較均勻，90分以上11人，大部分是80多分，最低分70多分；而五四班卻存在嚴重的兩級分化，四班的90分以上的13人，是全年級最多的，而且好幾個(gè)95分以上的，高分特別高�？墒�70分以下的卻有10人，比其他三個(gè)班的.總和大概還要多。還有兩個(gè)居然不及格，而且最低的還只有42.5分。這十個(gè)同學(xué)幾乎是第一題的根據拼音寫(xiě)漢字都要錯3到5分，成語(yǔ)補充不會(huì )寫(xiě)，默寫(xiě)盡是錯別字�；A知識一塌糊涂。
考前我將前四單元出現頻率最高的生字詞和成語(yǔ)總結出一共70個(gè)，要求每個(gè)學(xué)生必須掌握。又要求日積月累中的詩(shī)句背寫(xiě)人人過(guò)關(guān)，還把一至四單元的作文全都復習了一遍。在突擊復習的過(guò)程中，大部分學(xué)生認真對待了�？蛇�是有些學(xué)生無(wú)論如何不愿意學(xué)或是學(xué)不會(huì )。比如四班的孟令坤就是什么也不學(xué)，每次讓讀書(shū)他都幾乎不張嘴，讓背的東西什么也不會(huì )背，聽(tīng)寫(xiě)的時(shí)候他就翻開(kāi)書(shū)抄。每次批改完練習冊都要單獨讓他到辦公室補課�？墒沁@么長(cháng)時(shí)間以來(lái)怎么也提高不了學(xué)習積極性，成績(jì)不進(jìn)反退。真讓人頭痛！
還有劉海波，劉毅，劉澤群等基礎一直比較差，同樣一個(gè)詞語(yǔ)別的同學(xué)一兩遍就記住了，他們十幾遍都記不住，而且又很不勤奮�？磥�(lái)接下來(lái)的學(xué)習中，需要對他們采取一些強制學(xué)習的措施了。給他們規定時(shí)間，規定任務(wù)，強制學(xué)習，而且有必要采取一些相應的獎懲制度。
對于絕大部分的學(xué)生還是要以鼓勵為主，多夸夸，多鼓勁，力爭更上一層樓！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 17
老師們、同學(xué)們：
從本星期五開(kāi)始，將進(jìn)行始期中考試，目前，各學(xué)科已進(jìn)入緊張的期中復習迎考階段，這次考試是由學(xué)校組織的一次統一考試，通過(guò)期中考試，我們的老師能更好的了解同學(xué)們前一階段掌握知識的情況，發(fā)現同學(xué)們學(xué)習中的問(wèn)題，以便幫助同學(xué)們及時(shí)彌補缺漏，我們希望通過(guò)這次考試，檢驗每一位同學(xué)在這半學(xué)期的學(xué)業(yè)狀況，幫助同學(xué)們通過(guò)考試這種檢查形式，發(fā)現自己在學(xué)習的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問(wèn)題，為下一階段的有針對性地改進(jìn)學(xué)習提供重要的依據，我們更希望通過(guò)這次復習迎考的過(guò)程使大家能集中反省自己的學(xué)習行為，進(jìn)一步改善自己的學(xué)習習慣，努力探求適合自己的學(xué)習方法。所以希望大家要認真重視這一次考試，爭取考出真實(shí)的成績(jì)，發(fā)揮出自己的正常水平。
下面，我就同學(xué)們的復習工作和考試提幾點(diǎn)要求：
1、復習期間要爭分奪秒，獨立鉆研，提高學(xué)習效率，大家要自覺(jué)地、團結一致地維護課堂紀律，切勿影響他人學(xué)習。屈指算來(lái)，短短的4天后同學(xué)們就要步入考場(chǎng)，接受檢驗。我們說(shuō)，考前的這4天，是非同尋常的4天，它的“非常性”在于：你若懂得珍惜它，這4天就能具有更多天的價(jià)值；你若懂得珍惜它，你便能從它這兒獲得克服困難的勇氣，增長(cháng)吃苦耐勞的精神；你若懂得珍惜它，你一定會(huì )從中獲得更多的自信輕松面對考試。因此，踏踏實(shí)實(shí)走過(guò)這4天，扎扎實(shí)實(shí)度過(guò)這4天的分分秒秒，成功便成為你的可能！在這4天里，復習是我們頭等重要的事，4天后那理想的成績(jì)就是我們這4天拼搏的目標！說(shuō)到這兒，相信同學(xué)們一定都深刻地明白這4天時(shí)間的寶貴，是的，我希望我們每一個(gè)同學(xué)首先都能樹(shù)立光陰似箭、分秒必爭的觀(guān)念，使自己立即進(jìn)入狀態(tài)，緊張、有序、認真、塌實(shí)，丟下一切雜念，并暫時(shí)犧牲我們一些正當的業(yè)余愛(ài)好，心無(wú)旁騖，全力以赴做好期中考試的復習工作。
2、注意歸納和總結�？鬃佑芯湓�(huà)，說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎?”意思是學(xué)了新知識，然后有計劃地按時(shí)地去復習它，也是一件快樂(lè )的事情。心理學(xué)研究表明，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有真正過(guò)目不忘的人，學(xué)得的知識需要不斷的重復的記憶，才能使它在你的大腦留下深深的印痕，孔子還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新”，重視復習，復習得扎實(shí)，就能逐步加深自己對知識的理解，記憶的效果也會(huì )更上一層樓�？鬃拥倪@些話(huà)都是在強調溫習、復習的重要。事實(shí)上，平時(shí)同學(xué)們的'當堂復習、當天復習就是在及時(shí)的“溫故”，而考前的總結性復習、系統性復習更是一種有效的“溫故”，通過(guò)復習，對學(xué)過(guò)的知識能夠掌握得更牢固，對未學(xué)的知識有時(shí)甚至也能無(wú)師自通，體驗到豁然開(kāi)朗的美妙感覺(jué)。要記住，有老師指導的每一節復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備好，安排好的，復習課上看似都在重復平時(shí)學(xué)過(guò)的內容，其實(shí)，已是一種濃縮，一種總結，一種歸納，更是一種提高。這些課有助于同學(xué)們理清復習的思路，提高復習的效果。希望同學(xué)們把握好課堂，聽(tīng)好每一分鐘的課。
同學(xué)們，相信你們都希望在這次的期中考試中能考出各自理想的成績(jì)，以告慰辛勞撫育我們成長(cháng)的父母，以報答辛勤培養我們的老師，以勉勵勤奮苦讀的自己。我想問(wèn)一問(wèn)，你學(xué)習的動(dòng)力來(lái)自哪里?我想，它可能來(lái)自父母、老師和同學(xué)吧，但這些都只是促使你進(jìn)步的外因，只有來(lái)自你自身的壓力才是你最最有效的學(xué)習動(dòng)力，所以“沒(méi)有最好，只有更好”永遠是我們每個(gè)人的座右銘，因為它有著(zhù)豐富的，它激勵我們不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己、超越以前的自己、超越昨天的自己！
最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，考試成功！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 18
各位教師、全體同學(xué)們：
春華秋實(shí)，天道酬勤。今天我們隆重召開(kāi)本學(xué)期期中考試總結表彰大會(huì )，就是肯定成績(jì)，樹(shù)立典型，總結經(jīng)驗，找準問(wèn)題，形成共識，添加措施，鼓足干勁，首先我代表學(xué)校校委會(huì )。黨支部，對今天獲獎教師和同學(xué)表示熱烈的恭賀，同時(shí)對默默無(wú)聞，辛勤耕耘為學(xué)校教育教學(xué)工作做出貢獻的各位管理人員，各位班主任，各位教師表示衷心的感謝。
可以肯定的講，半學(xué)期來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的共同努力，校風(fēng)發(fā)生了根本變化，管理規范，秩序井然，教師愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)生勤奮學(xué)習，課堂秩序良好，涌現了一批成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，特別是一些同學(xué)思想覺(jué)悟不斷提高，學(xué)生行為態(tài)度明顯轉變，學(xué)習成績(jì)逐步提高，涌現了一批進(jìn)步生，如高一3—7平行班有4名學(xué)生進(jìn)入年級前10名，9名進(jìn)入前20名，高二3班有4名同學(xué)進(jìn)入前10名，9名同學(xué)進(jìn)入前20名。高三3班有3名同學(xué)進(jìn)入前10名，5名同學(xué)進(jìn)入前20名，高三5有1名同學(xué)進(jìn)入前20名，這也充分說(shuō)明，人是可以變化的，有時(shí)往往發(fā)生突變。只要生心，只要覺(jué)醒，只要有想法，只要行動(dòng)還是可以進(jìn)步的`。
在今天的會(huì )上，我還是要向同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、要惜時(shí)。
就是要珍惜時(shí)機，為了自己的前途和命運還是要學(xué)點(diǎn)知識，知識改變命運。對那些不思學(xué)習的同學(xué)提個(gè)醒，把心專(zhuān)在學(xué)習上，力爭考個(gè)專(zhuān)科，將來(lái)學(xué)點(diǎn)技術(shù)，終生受益。世上無(wú)難事，只要肯登攀。學(xué)校為這些同學(xué)創(chuàng )造條件，要求教師上課立足學(xué)情，加強基礎，夯實(shí)雙基，抓好落實(shí)，開(kāi)展兵教兵活動(dòng)，關(guān)注幫助學(xué)困生。希望這些同學(xué)珍惜機會(huì )，花無(wú)重開(kāi)日，人無(wú)再少年，世上沒(méi)有后悔藥，世上沒(méi)有回頭路。
2、要善思。
就是要善于思考，能力都是從思考和實(shí)踐中得來(lái)的，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。如果你善于發(fā)現并解決一個(gè)小的疑問(wèn)，就會(huì )得到一個(gè)小的進(jìn)步，發(fā)現并解決一個(gè)大的疑問(wèn)，就會(huì )得到一個(gè)大的進(jìn)步，在學(xué)習中敢于質(zhì)疑，善于思考，就是一個(gè)良好的學(xué)習品質(zhì)，同時(shí)還要善于請教，問(wèn)同學(xué)問(wèn)老師，尋求幫助。
3、要得法。
就是掌握學(xué)習方法，方法得當，一竅不得，少掙幾百，科學(xué)的方法會(huì )事半功倍，各科知識的學(xué)習都要講求方法。學(xué)習方法其實(shí)很多，老師平時(shí)也會(huì )給你們提示和指點(diǎn)，同時(shí)自己在平時(shí)的學(xué)習中不斷感悟總結歸納。
4、要進(jìn)取。
成功的學(xué)生總有清醒的現實(shí)感，成功的人總是在現實(shí)的基礎上踏實(shí)前進(jìn)，能做太陽(yáng)不做月亮，能做月亮不做星星，希望同學(xué)們能把知識學(xué)扎實(shí)，把眼光放長(cháng)遠，讓自己的人生舞臺變得更寬廣，俗話(huà)說(shuō)“一日學(xué)，一日功，一日不學(xué)，十日空”。課堂是我們學(xué)習的主陣地，努力做好課前預習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考，課后及時(shí)復習。聰明的學(xué)生在課堂的注意力是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周?chē)�，上課積極思考，大膽發(fā)言，認真做好筆記。在學(xué)習上要堅持，持之以恒，不要熱一下，冷一下，甚至半途而廢，要有執著(zhù)精神，不要像月亮，初一。十五不一樣，要像太陽(yáng)天天都一樣，照到那里那里亮。
同學(xué)們，期中考試不是學(xué)習的終點(diǎn)，而是加油站維修站，我們不能泄氣，要再加油，找出自己的不足，繼續制定下一階段的學(xué)習目標。世界最重要的是不在于我們身在何處，而在于我們超哪個(gè)方向走，再長(cháng)的路一步一步也能走完，再短的路不邁開(kāi)腳也無(wú)法到達，只有我們上下一心，群策群力，我校的各項工作一定會(huì )取得更大進(jìn)步，希望同學(xué)們在后半學(xué)期樹(shù)立自信，下定決心，勤奮好學(xué)。高三大干兩個(gè)月迎接市第一�？�。抓住今冬明春，積極復習備考，決戰高考。高一。高二同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)迎接期末考試。
最后祝全體同學(xué)，學(xué)習進(jìn)步，祝各位老師身體健康！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 19
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
在大家的共同努力下，轉眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于上周順利結束。今天，學(xué)校決定召開(kāi)期中考試表彰大會(huì )，為的是總結經(jīng)驗，分析形勢，促進(jìn)同學(xué)們抓緊學(xué)習，更快地提高成績(jì)，爭取在下一階段的學(xué)習有新的新突破。期末縣調研取得更好的成績(jì)。
這次期中考試也是五校聯(lián)考，我們五個(gè)學(xué)校統一試卷，統一評卷，許多同學(xué)取得了可喜的成績(jì)，比如八年級楚哲同學(xué)的總成績(jì)在五校940名同學(xué)中取得第二名的好成績(jì)，七（2）班的英語(yǔ)、七（3）班的語(yǔ)文、七（4）班的數學(xué)在五校20個(gè)班中獲得第一名，八（1）英語(yǔ)，八（2）思品在八年級18個(gè)班中獲得第二名。一會(huì )兒我們將對其中的代表進(jìn)行表彰。其實(shí)，期中測試是對每位同學(xué)半學(xué)期學(xué)習情況檢查和總結。也是對各位同學(xué)學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣、學(xué)習效果、學(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗的檢查和總結。
兩個(gè)多月來(lái)，全體老師勤奮工作，開(kāi)拓創(chuàng )新，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合學(xué)校完成了的階段性工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務(wù)。而所有成績(jì)的取得都不是哪一個(gè)人能獨自完成，都是我們老師這個(gè)群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學(xué)校向大家表示敬意！
同學(xué)們，緊張的期中考試結束了，優(yōu)異的成績(jì)見(jiàn)證了同學(xué)們的不懈努力，學(xué)校為你們取得令自己滿(mǎn)意的成績(jì)而感到高興。面對考試成績(jì)，總是有人歡喜有人憂(yōu)。然而勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè )觀(guān)。無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì )有不同的結果。應該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。對于考試失利的同學(xué)，我覺(jué)得也未必是壞事，俗話(huà)說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起。永不言敗，永遠不要后悔自己曾經(jīng)的努力。期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。態(tài)度決定一切！我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，及時(shí)調整自己，為下一次考試早作準備。
同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì )回敬你多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì )回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結表彰大會(huì )，激發(fā)同學(xué)們爭先創(chuàng )優(yōu)意識，掀起學(xué)習高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，在期末考試中，再攀高峰；希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創(chuàng )一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué)，以自己的汗水贏(yíng)得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏(yíng)得更多的喝彩！我想在這里向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：
1、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。距期末調研考試的時(shí)間已經(jīng)不多了，各班要根據這次期中考試的情況，分別開(kāi)分析會(huì )，其主要目的要求同學(xué)們端正態(tài)度，明確目的。特別是考試不夠理想的班級，應把端正班風(fēng)、扭轉學(xué)風(fēng)作為下一階段班務(wù)工作中心，努力培養班級學(xué)生的學(xué)習興趣，營(yíng)造濃郁的學(xué)習氛圍。
2、學(xué)習要刻苦。因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
3、學(xué)習要講究方法。好的學(xué)習方法是成功的`基石。一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預習和復習，這是科學(xué)學(xué)習方法的核心，我們一定要把自己當成課堂的主任，把學(xué)習當做自己最大的事情，聰明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，總能設法調動(dòng)自己的所有精力，積極主動(dòng)的進(jìn)行交流探究，進(jìn)行課堂討論，傾聽(tīng)老師和同學(xué)的發(fā)言，整理自己的思想和體會(huì )，通常他們在課堂上就把問(wèn)題解決了。
最后再和同學(xué)們交流幾句話(huà)：
1、人生是為快樂(lè )而生的。如果人沒(méi)有了快樂(lè )，那么生活就會(huì )失去色彩，活著(zhù)就沒(méi)有意義。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習是最快樂(lè )的，在充實(shí)的學(xué)習中會(huì )忘記各種煩惱。
2、你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的。人的好壞不是生來(lái)就決定的，但優(yōu)秀生和差生是完全不一樣的，作業(yè)不一樣，聽(tīng)課不一樣，思考習慣不一樣。如果你想成為一個(gè)優(yōu)秀生，你就要像個(gè)優(yōu)秀生的樣子去做。
3、要負起你的責任。人的智力基本上差不多的，之所以我們學(xué)習不好，是因為你沒(méi)有要負起你的責任。那么你不負責任會(huì )有什么后果呢？智力是有遺傳的，你學(xué)習不好，別人不但會(huì )看不起你，更會(huì )看不起你的父母，就會(huì )認為他的基因不行，所以大多數家長(cháng)都希望自己的孩子能學(xué)習好，從而證明自己也是優(yōu)秀的。我們也不會(huì )永遠是小孩子，總有一天，你要成為一個(gè)爸爸，一個(gè)媽媽?zhuān)幸惶炷阋惨逃齽e人的。從小就要培養責任心，養成刻苦學(xué)習的習慣。
4、爭取每天變好一點(diǎn)點(diǎn)。你要下決心改變自己，從今天開(kāi)始，你如果每天每科能增長(cháng)一分，即使說(shuō)你沒(méi)有考上學(xué)，你也就做到問(wèn)心無(wú)愧了，因為你努力了。
祝全體師生下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！
期中考試表彰會(huì )教導主任發(fā)言稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
期中考試表彰大會(huì )，我們本來(lái)決定在兩個(gè)星期前舉行的，但由于各種原因，我們只好推延到今天。今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì )，表彰本期成績(jì)突出的先進(jìn)個(gè)人和進(jìn)步較大的同學(xué)，意義十分重大。首先我代表學(xué)校向全體老師和全體同學(xué)表示親切的慰問(wèn)和崇高的敬意！
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習，你們在學(xué)習和生活中取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上又邁出了堅實(shí)的步伐。令我們感到高興的是，在你們中間涌現出了一批學(xué)習刻苦。勤奮努力。成績(jì)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們在課堂上。班級中。校園里播撒下了辛勤的汗水，獲得了驕人的成績(jì)，也贏(yíng)得了廣大師生的認可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)自身努力向我們證明了一個(gè)道理：一個(gè)人要想取得非凡的成就必須依靠堅強意志。
在這里我要號召全體同學(xué)向受到表彰的同學(xué)學(xué)習。同時(shí)，也要對你們提出三點(diǎn)希望：
第一、學(xué)習要刻苦。我們今天要提倡的就是學(xué)習，學(xué)習就要刻苦。大家可以回顧，古往今來(lái)所有的成功人，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的'階段？再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jì)好的沒(méi)有經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習？為什么要刻苦學(xué)習？因為專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jì)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習不夠，在習慣養成上不如別人，刻苦精神不如他們強。
第二、學(xué)習要講究方法。在學(xué)習上要做到“三先三后”，這“三先三后”的學(xué)習方法是：先預習后聽(tīng)課；先復習后做作業(yè)；先獨立思考后請教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意老老實(shí)實(shí)去實(shí)踐，嘴巴喊難，行動(dòng)懶惰，不去嘗試，當然沒(méi)有收獲。
第三、要時(shí)刻用目標激勵自己，要相信自己能行，要制訂好學(xué)習計劃，合理地分配好學(xué)習時(shí)間，對于短期目標我們也要正確對待，受到挫折時(shí)要看得開(kāi)，要能作到勝不驕。敗不餒，應該總結經(jīng)驗，迎接以后的考試，我們只有做好了一點(diǎn)一滴。才能繩鋸木斷，水滴石穿。只要我們時(shí)刻用目標激勵自己，相信我們將來(lái)都能成為時(shí)代的棟梁。
同學(xué)們，一個(gè)人的成長(cháng)是需要付出艱辛的努力的。不管是責任意識的形成，還是好習慣的養成，包括各個(gè)學(xué)科的學(xué)習提高，都需要有持之以恒的努力，堅持不懈地毅力。學(xué)習是很辛苦的，但這里面有快樂(lè )！什么是學(xué)習的快樂(lè )？我想，當你通過(guò)努力不斷進(jìn)步時(shí)，你一定會(huì )感受到這種快樂(lè )！我希望每一位同學(xué)都有這種快樂(lè )，也希望你把這種學(xué)習的快樂(lè )告訴你的老師，告訴你的父母，我們一起分享你的快樂(lè )！
同學(xué)們，光陰似箭，一學(xué)期已走過(guò)了一大半的路程，一路走來(lái)讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習中取得更好的成績(jì)。讓鮮花和掌聲永遠與學(xué)校相伴，讓我們共同的家園秦莊小學(xué)永遠溫馨。
最后祝全體教師工作順利。萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
謝謝大家！
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