新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿
在現在社會(huì )，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家分享。
新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
迎接新的一個(gè)學(xué)期到來(lái)，我們班也舉辦了班會(huì )，作為班級的班長(cháng)，我也作為代表在這里發(fā)言。今天第一天看見(jiàn)同學(xué)們真的很開(kāi)心，也很開(kāi)心能夠見(jiàn)到我們美麗且溫柔的老師，所以現在的我比較的激動(dòng)，但面對這一個(gè)學(xué)期的挑戰，我想我們應該要做好準備了。我作為我們班級的一名“大哥哥”，也是時(shí)候向我的同伴們傳達接下來(lái)的方向和計劃了！
新的一個(gè)學(xué)期，我們除了要有新的面貌之外，還有有一顆全新的向上之心。學(xué)習是我們現在主要的路徑，也是我們一路上的方向，我們必須端正自己的學(xué)習態(tài)度，也要明確接下來(lái)的道路，只有這樣我們才能在平穩前進(jìn)中有所成長(cháng)，這是我們第一件應該做的事情，我們必須做到，也要更加堅定自己的內心。
其實(shí)這個(gè)學(xué)期對于我來(lái)說(shuō)真的沉重，我相信許多同學(xué)心里應該也會(huì )有這樣的感受了。因為我們即將小學(xué)畢業(yè)了，我們也要去做好準備迎接初中的生活了�，F在不管怎么說(shuō)，我們的時(shí)間都屈指可數，而我們應該做的就是抓緊時(shí)間，為我們自己的未來(lái)做一次努力。當我們把自己的成績(jì)提升去了之后，我們收獲到的可能不止是好成績(jì)的快樂(lè )，還有來(lái)自于各方面的歡樂(lè )。所以面對這樣的誘惑，我想我們是時(shí)候該作出一些改變了。
丟棄懶惰，重拾勤快。丟棄松懈，重拾嚴肅。丟棄盲目，重拾方向。丟棄自卑，重拾自信。這是我為大家總結的幾點(diǎn)，我們也需要從這幾點(diǎn)去作出改變。我知道改變不是說(shuō)做就可以立馬做出的，這需要我們默默的努力和沉淀，但我相信只要我們堅持下來(lái)了，我們的狀況一定會(huì )出現改善，我們的未來(lái)也會(huì )走向一個(gè)更好的明天。
同學(xué)們，這是我們最后一次并肩作戰的機會(huì )了，這也是我們最后一次相依相偎的機會(huì )了。請讓我們珍惜這最后的時(shí)光，讓我們一起為了目標努力，讓我們將這段昂貴的'時(shí)光保留下來(lái)存進(jìn)心底吧！同學(xué)們，時(shí)光不可辜負，未來(lái)仍有太多的意外和驚喜，就讓我們堅守住自己內心的渴望，讓接下來(lái)的這段時(shí)光更加充滿(mǎn)意義，讓我們的時(shí)光也更加的難忘和美好吧！祝愿我們擁有一個(gè)更美麗的未來(lái)，也祝愿我們能夠迎接共同的光輝。
我的演講完畢，感謝大家！
新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，好久不見(jiàn)，在這個(gè)陽(yáng)光明媚，燦陽(yáng)高照的美好天氣里，我們迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始，也迎來(lái)了我們新一學(xué)期的學(xué)習和生活。面對新學(xué)期的生活，我們應該要給自己樹(shù)立一個(gè)目標，要一改上學(xué)期里的懶惰作風(fēng)習慣，要制定好一個(gè)學(xué)習計劃，給自己的新學(xué)期一個(gè)完美的開(kāi)始。
我相信這個(gè)假期是同學(xué)們過(guò)的最長(cháng)的一個(gè)假期，因為今年疫情的原因，我們不得不在家里實(shí)施網(wǎng)課的計劃和安排，讓大家在家學(xué)習，在家進(jìn)步。雖然現在疫情情況得到好轉，但是依然還沒(méi)有完全過(guò)去。所以我想在這里提醒大家幾點(diǎn)，希望大家一定要引起重視：
1、做好防范措施，注意衛生干凈，勤洗手，多消毒，不要往人口密集的地方扎堆，也不要拉幫結派的在校園里玩耍。
2、注意保暖，因為我們的教室會(huì )時(shí)常的進(jìn)行通風(fēng)透氣，所以同學(xué)們這段時(shí)間里，要多穿一些衣服，以免感冒發(fā)燒，讓病毒更容易的入侵。
3、及時(shí)匯報，如果有同學(xué)們感到身體不舒服，或者有難受發(fā)燒的現狀出現，要馬上告訴我，我會(huì )跟班主任進(jìn)行匯報，做好及時(shí)的處理。
4、遵循學(xué)校里面的各種安排，和為此次疫情制定的新制度。
現在是非常時(shí)期，所以還請同學(xué)們多多克服，多多注意。不要覺(jué)得這件事情是小事，我們要對自己的生命負責，也要對別人的生命負責。希望同學(xué)們能把我所說(shuō)的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。
現在，我們的重點(diǎn)是學(xué)習，我們做好自己的本分就行。在前一段時(shí)期里，我們在家上網(wǎng)課，我知道有很多同學(xué)們都沒(méi)有很用心，所以在這段時(shí)期里，我希望這些沒(méi)有用心學(xué)習的同學(xué)能夠好好的收一下玩心，好好調整一下自己的狀態(tài)，把落下的課程給補上來(lái)，跟上班級里的學(xué)習進(jìn)度。
同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠在這一學(xué)期里，多多配合我的工作，能夠多多給我提意見(jiàn)，我會(huì )努力改進(jìn)自己，為班級更好的服務(wù)。
面對此次來(lái)勢洶洶的疫情，我們要有信心，要團結一致的來(lái)對抗它。面對我們新學(xué)期的開(kāi)始，我們要一同努力，一同進(jìn)步，不僅要做好相關(guān)的學(xué)習計劃，還要堅持以恒的學(xué)習下去。我相信勝利就在眼前。
最后，祝愿同學(xué)們，能夠在這一學(xué)期里收獲進(jìn)步，收獲成長(cháng)，收獲好成績(jì)！
謝謝大家！
新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿3
家長(cháng)們，老師們：
大家好，我受班主任的委托，現在向大家匯報下我們班同學(xué)平時(shí)的表現情況。
從整體上來(lái)說(shuō)，近期同學(xué)們的表現都不錯，但有小部分同學(xué)表現欠佳，有待提高。下面我就來(lái)匯報一下出勤方面的情況，有以下幾位同學(xué)有遲到現象：..一次，..一次，..一次，..兩次。
另一個(gè)是衛生方面。一個(gè)班級的衛生狀況體現了這個(gè)集體的素質(zhì)修養與同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。所以衛生是評定優(yōu)秀班級的基本要求。然而，我班同學(xué)的勞動(dòng)積極性卻并不高，時(shí)而有同學(xué)忘記做衛生或馬虎做衛生，……。進(jìn)這幾位同學(xué)就是因為忘記做衛生而被記名。為了杜絕這一現象。班主任和班干部一同完善了班級管理制度并加大了對衛生方面的管理力度，最終還是有所緩解，但這還是與班上幾名衛生委員的細致檢查，堅守工作崗位分不開(kāi)。
在課堂上也有同學(xué)被點(diǎn)名：賓汝陽(yáng)兩次，……兩次，……因睡覺(jué)被多次點(diǎn)名，……三次，……玩手機被點(diǎn)名一次，……兩次，……一次，……上課吃東西被點(diǎn)名一次，宋蕾問(wèn)你手機被點(diǎn)名一次，楊陽(yáng)一次。
最后一個(gè)也是最為重要的是作業(yè)方面，有不少同學(xué)想陳佳同學(xué)一樣都認真的完成了作業(yè)，但也有同學(xué)有缺交情況：高磊數學(xué)，英語(yǔ)一次，……生物一次，……英語(yǔ)一次，胡韜生物一次，地理兩次，……地理一次，……生物一次，……數學(xué)一次，……語(yǔ)文一次，生物一次，……數學(xué)一次，……地理一次，……生物一次，王……睿語(yǔ)文兩次，生物一次，地理兩次，王治暢英語(yǔ)一次，生物多次。
如今，生地會(huì )考的腳步正慢慢逼近，而同學(xué)們再自習課上的表現卻依舊無(wú)所事事，違紀現象仍有出現，作業(yè)缺交情況也仍有發(fā)生。盡管班主任羅老師已經(jīng)在這一方面給同學(xué)們做了許多思想上的教育，但效果并不明顯，望各位家長(cháng)能夠配合學(xué)校老師督促好學(xué)生的生地復習。
以上便是我總結的全部?jì)热�，最后也祝愿同學(xué)們的成績(jì)能像芝麻開(kāi)花一樣——節節高!謝謝。
新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
我是高一二班班長(cháng)吉周卓，作為高一級好班長(cháng)，很榮幸今天能站在這里跟全級同學(xué)分享我的班級管理方案。首先，我認為我并不是最優(yōu)秀的，因為在這么多人當中肯定有比我工作經(jīng)驗更豐富、管理更出色的班干部，所以今天我的發(fā)言談不上什么經(jīng)驗介紹，更多的只是粗淺的介紹我們班在平時(shí)的一些點(diǎn)滴做法，不當之處敬請老師同學(xué)批評指正。
高一二班是一個(gè)特別的班級，男生人數多，擇校生多，所以班級相較其他班比較活躍。但一學(xué)期至今，在年輕的班主任的帶領(lǐng)下，高一二班成為了一個(gè)團結、和諧的親密大集體�！叭巳擞惺赂�，天天有進(jìn)步”牢記在每個(gè)人心中，因此班級取得了較好的進(jìn)步及評價(jià)、下面我主要談?wù)勛鳛榘嚅L(cháng)的班級的管理的認識。
1、嚴格制定人惹人認同且必須遵守的班規。比如早讀，規定6：50到校，這一點(diǎn)在年級通知后，班主任與同學(xué)制定了時(shí)間及相應的處理措施，無(wú)論是誰(shuí)，只要遲到，都會(huì )自覺(jué)主動(dòng)接受處罰，無(wú)人推諉。
2、及時(shí)與班主任、任課老師及年級領(lǐng)導溝通班級具體問(wèn)題。比如在某節課上，誰(shuí)受到了表?yè)P，誰(shuí)違反了紀律，都會(huì )同值日班長(cháng)、學(xué)生代班主任共同記錄，無(wú)漏網(wǎng)之魚(yú)就不會(huì )存在僥幸心理，不會(huì )出現賞罰不公，版規才得以實(shí)施、執行。
3、定期的班會(huì )、晨會(huì )要開(kāi)好。班會(huì )與晨會(huì )，一個(gè)總結一周班級情況，一個(gè)總結前一日的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。以上是從班級方面著(zhù)手。
下面就談?wù)勎覀�(gè)人的管理經(jīng)驗。
1、多做實(shí)事。讓班級成員知道班長(cháng)不只是一個(gè)稱(chēng)呼，而是一個(gè)在不停為大家服務(wù)的人，只有自己付出實(shí)際行動(dòng)才會(huì )得到班級同學(xué)的認可。
2、以身作則，敢于出頭。以自己為表率帶領(lǐng)大家適應班級建設與發(fā)展，主動(dòng)積極承擔責任，創(chuàng )建良好的管理氛圍。
3、言行一致，做事果敢。我們將面臨很多班級發(fā)展路線(xiàn)上的抉擇，在一件事產(chǎn)生分歧或班內出現一些不和諧的聲音時(shí)，要敢于堅持，果斷行事，敢于拍板，堅定班級的發(fā)展方向及理念不動(dòng)搖。
雖然被評為高一級好班長(cháng)，但我仍有很多要學(xué)習進(jìn)步的地方，在今后，我將更努力的為班級服務(wù)，更謙虛的向別人學(xué)習，我相信在年級領(lǐng)導和班主任的正確領(lǐng)導下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們高一二班一定會(huì )更加輝煌!
我的講話(huà)到此結束，謝謝大家!
新學(xué)期班會(huì )班長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《加強班級管理，提高育人效益》。
一直以來(lái)，班級管理工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復雜，有人說(shuō)：“班主任是學(xué)校里最苦的崗位”。在班主任工作的這些年中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收獲，我咀嚼過(guò)失敗的苦澀，也品嘗過(guò)成功的甘甜。下面簡(jiǎn)要的談?wù)勎以诎嗉壒芾矸矫娴囊恍┳龇�，不當之處，敬請大家批評指正。
一、從愛(ài)出發(fā)，嚴字當頭，努力做到勤、細、巧。
1、關(guān)愛(ài)和尊重學(xué)生
班級管理是一種藝術(shù)，一位管理不成功的班主任，其失敗的理由可能會(huì )有一百條，而一百位優(yōu)秀班主任，其成功的經(jīng)驗肯定有一條，那就是熱愛(ài)和尊重學(xué)生�！叭绻麑W(xué)生是一個(gè)含苞待放的花蕾，教師的職責就是讓他們在陽(yáng)光里絢麗綻放”。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯也說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，也是最有效的催化劑�！币虼�，班主任對學(xué)生的愛(ài)，勝過(guò)千次萬(wàn)次的說(shuō)教。這就要求我們在管理過(guò)程中要用真心去打動(dòng)學(xué)生，把學(xué)生當作知心朋友，敞開(kāi)心扉，同時(shí)還必須有耐心，特別是對后進(jìn)生的教育，應“長(cháng)其善，救其失，揚其長(cháng)，促其變”，要善于尋找他們的“閃光點(diǎn)”，適時(shí)地給予各種形式的表?yè)P，從而增強他們的自信心和上進(jìn)心。關(guān)愛(ài)無(wú)小事，細小之處見(jiàn)真情，關(guān)愛(ài)要有差別，要“偏愛(ài)”后進(jìn)生、嚴愛(ài)優(yōu)等生、博愛(ài)中等生。只有關(guān)愛(ài)尊重，才能贏(yíng)得學(xué)生信任，班級這個(gè)大家庭才會(huì )溫馨和諧。
2、嚴字當頭美國著(zhù)名軍事家埃德加?普里爾說(shuō)過(guò)，由一頭獅子帶領(lǐng)一群羊將戰勝一只羊帶領(lǐng)一群獅子。這句話(huà)給了我很大的觸動(dòng)，因為在我看來(lái)，班級管理也是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭，管理的成與敗，要看班主任這只領(lǐng)頭雁，能否嚴格要求他的群雁，時(shí)刻督促他們，不讓任何一只掉隊。作為班主任，我深知對待學(xué)生要嚴寬有度，要做到“以菩薩心腸行霹靂手段”、“大棒政策加懷柔政策”才行。
“不以規矩，無(wú)以成方圓�！卑嗉壒芾砉ぷ�，首先要立規矩。立規矩就要把握一個(gè)“嚴”字。 “從嚴治班，從嚴治學(xué)”，本學(xué)期一開(kāi)始，我根據學(xué)校的規章制度結合本班學(xué)生的實(shí)際情況制定了《高一、16班班級管理量化細則》，對同學(xué)們的學(xué)習、紀律、衛生、休息、就餐、儀容儀表、跑操等所有方面詳細做出了規定并具體賦分，以做到“有法可依”，嚴格實(shí)行學(xué)生個(gè)人得分扣分制，定期評比、定期總結，加強紀律性，學(xué)習無(wú)不勝。
3、勤字為先班級管理工作千頭萬(wàn)緒，大事小情，層出不窮。因此班級管理勤勞是基礎，時(shí)間的付出是保證。班主任要做到“五勤”：腿勤、口勤、手勤、眼勤、腦勤。我堅持到校必先到班級，緊跟學(xué)生，了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，在課余時(shí)間里，我總是有空就到班級，與學(xué)生一起交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，與學(xué)生真正“打”成一片，而且爭取每到班級就要發(fā)現問(wèn)題，努力不空手而回，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，從不使班級處于無(wú)序混亂狀態(tài)。班級管理多年來(lái)，我深刻體會(huì )到：班級管理最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”，因為勤能補拙。
4、注重細節
我們常說(shuō)“細節決定成敗”、“抓在細微處，落在實(shí)效中”，眼細，心細，手細，班級管理工作只有細致入微，才能使班級管理見(jiàn)成效。對學(xué)生的學(xué)習、生活觀(guān)察要細，無(wú)微不至;對學(xué)生指導要細，深入到每個(gè)細節。如值日生責任到人，飲水機、多媒體專(zhuān)人負責，教室墻壁有專(zhuān)門(mén)的美容師，不定期檢查桌椅、書(shū)、文具擺放是否整齊，入室即靜、入座即學(xué)、上課零低頭率、自習零抬頭率，規范學(xué)生的學(xué)習及生活習慣，使學(xué)生終身受益。
5、實(shí)干加巧干巧能出奇制勝，巧能事半功倍。班級管理工作要多動(dòng)腦筋，想辦法，實(shí)干加巧干。如經(jīng)常遇到學(xué)生犯錯誤時(shí)，班主任要善于控制自己的情緒，保持冷靜，心急吃不到熱豆腐，如采用“硬碰硬”的教育方法，很容易發(fā)生沖突，因而，不妨先保持冷靜、沉默，克制情緒，用冷處理的方法，既能使學(xué)生心悅誠服，也能體現教育者的風(fēng)范，巧勁往往能取得意想不到的效果。
二、以學(xué)生為本，自主管理，民主決策班級管理中班主任要轉變教育觀(guān)念，找準角色位置，變“老師是駕駛員學(xué)生是乘客”為“老師是教練學(xué)生是駕駛員”，大膽放手讓學(xué)生自己來(lái)管理班級，讓他們順利實(shí)現從“被管理者”到“管理者”的角色轉變。
1、大膽使用班干部，勇于探索班級管理模式。本學(xué)期高一、16班我嘗試構建學(xué)生自我管理體制，實(shí)行班主任領(lǐng)導下的班干部負責制，使用管理能力強、關(guān)心班集體的同學(xué)擔任班干部，對班干部在使用中培養，在培養中使用，為每位班干部制定具體職責，做好分工，大膽放權于班長(cháng)，只要班主任不在學(xué)校，班長(cháng)自動(dòng)組織所有班委各負其責互相配合共同履行班主任的職責，宿舍實(shí)行三級管理措施，個(gè)人自我整理，值日生具體打掃，班委最后檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失，同時(shí)為其他學(xué)生設置多種崗位，黑板報，飲水機，電燈開(kāi)關(guān)、窗簾、桌椅凳、考勤檢查等都有指定負責人、教室、餐廳、衛生區都有監督員，讓每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )上崗“施政”，在班級管理中真正建立起了一套“事事有人干，人人有事干”的制度，讓學(xué)生自主、自立、自律、自治，自己僅僅在“幕后”旁觀(guān)而已。
2、學(xué)生自行制定“班級公約”讓學(xué)生自定“班級公約”，以道德規范和學(xué)校規章制度為依據，同學(xué)之間互相監督、互相約束。比如班級公約有：“住宿生提前三分鐘休息，不得提前起床;不隨意丟垃圾、吐痰、潑水等;建議飯后到教室上課時(shí)間比學(xué)校規定時(shí)間提前10分鐘;上課時(shí)間不得隨便出入教室，不得打鬧下位”等等，非常具體細致。三、管理形式多樣化，學(xué)習領(lǐng)先，全面發(fā)展1。組織好每次班會(huì )重視每一次班會(huì )，重視班會(huì )的形式多樣，變班主任做宣傳員講解員為監督員，讓班長(cháng)主持所有班委總結上一周情況，并制定出下一周的具體計劃，讓學(xué)生對身邊發(fā)生的事情進(jìn)行討論、爭論，在討論、爭論中改變自己不合理的想法，實(shí)現自我教育;第一次月考后組織優(yōu)秀學(xué)生成功經(jīng)驗交流會(huì );舉辦習慣及文明禮儀主題班會(huì );收集勵志視頻，如衡水中學(xué)的天下第一操，俞敏洪的《相信奮斗的力量》、劉巖的《夢(mèng)想不會(huì )凋零》、成龍的《沒(méi)人能替你奮斗》等等。
3、利用好各種競賽積極鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的各種活動(dòng)，培養學(xué)生“班興我榮、班衰我恥”的主人翁精神，增強班級凝聚力和學(xué)生的集體榮譽(yù)感，讓學(xué)生明白“獨木難成林”、“一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”的道理。在學(xué)校組織的拔河比賽、運動(dòng)會(huì )等集體項目中，我班取得了較好的成績(jì)，借此機會(huì )，及時(shí)培養同學(xué)們的集體主義精神和團隊合作意識。
4、發(fā)揚協(xié)作精神，做好與任課老師、家長(cháng)的配合工作。班級管理過(guò)程中班主任要做好與任課老師的配合、協(xié)調，和任課老師的通力合作，是做好班級管理工作的最重要的條件。除了與任課老師配合，還要經(jīng)常與家長(cháng)溝通，除了電話(huà)溝通之外，我充分使用現在的校訊通平臺，及時(shí)將孩子的在校表現，考試成績(jì)、放假通知等發(fā)給家長(cháng)，便于家校溝通，第一次月考后又組成了班級家委會(huì )，讓部分學(xué)生家長(cháng)也參與到班級管理中來(lái)。
“播下一種文化，收獲一種習慣;播下一種習慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運”。只要班主任從點(diǎn)滴做起，從小事做起，不求能做出驚天動(dòng)地的偉業(yè)，但求走過(guò)的每一段路，都能印下自己每一個(gè)足跡，都能折射出自己生命的價(jià)值�；蛟S我們失去了很多，但無(wú)怨無(wú)悔，因為我們深?lèi)?ài)著(zhù)自己從事的這個(gè)太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè)，“既然選擇了遠方，便風(fēng)雨兼程”。
最后我以班級管理過(guò)程中感觸最深的幾句話(huà)，作為我演講的結束語(yǔ)：
1、堅持就是勝利。九次解決不了的問(wèn)題，那就努力做到第十次。
2、不拋棄不放棄。對于班級來(lái)說(shuō)僅僅是一個(gè)學(xué)生，對于學(xué)生自己和家庭來(lái)說(shuō)，那就是全部。
3、給學(xué)生快樂(lè )，你才能快樂(lè )。批評永遠沒(méi)有鼓勵帶來(lái)的效果明顯。
4、愛(ài)是教育的真諦。給學(xué)生一分愛(ài)，你能換來(lái)十分回報。
我的演講完畢!謝謝大家!
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