教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（通用12篇）
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿對我們的作用越來(lái)越大，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。你所見(jiàn)過(guò)的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿（通用12篇），希望能夠幫助到大家。
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家午時(shí)好！
九月，是收獲的季節，因為我們以往付出辛勤汗水；九月，也是播種的季節，因為我們對未來(lái)充滿(mǎn)期望和憧憬。20xx年的九月更是我們虎振學(xué)校喜慶的日子。在這充滿(mǎn)了豐收喜悅的季節里，明天我們迎來(lái)了第36個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校領(lǐng)導班子向全體教師表示節日的祝賀和親切的問(wèn)候！“教師們，你們辛苦了！”感激大家一年來(lái)對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻！并經(jīng)過(guò)你們對你們的家人表示感激！感激他們一年來(lái)對學(xué)校工作的關(guān)心和支持。
身為教師，每逢金色的九月，總能在莘莘學(xué)子的深情問(wèn)候里喚起對教育生涯的完美回憶，總能在尊師重教的暖風(fēng)吹拂中感悟人生的價(jià)值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添活力和力量。教師節已經(jīng)走過(guò)了36年的歷程。36年來(lái)，伴隨著(zhù)偉大祖國改革開(kāi)放和現代化建設的闊步前進(jìn)，教育事業(yè)呈現出蓬勃發(fā)展的大好形勢，教師的社會(huì )地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來(lái)越真切地感受到來(lái)自四面八方的尊重和羨慕，教師已經(jīng)實(shí)實(shí)在在成為令人羨慕和向往的職業(yè)。
教師是父母，孕育生命，呵護成長(cháng)；教師是朋友，播灑汗水，傳遞友情；教師是園丁，耕耘土地，澆灌花卉。教師，傳承著(zhù)人類(lèi)歷史的燦爛禮貌，開(kāi)啟著(zhù)人類(lèi)未來(lái)的聰明智慧。沒(méi)有耀眼的獎牌，沒(méi)有簇擁的鮮花，三尺講臺揮灑出我們人生全部的活力。日復一日，年復一年，我們固守著(zhù)這片圣潔的學(xué)校，為祖國培育英才，無(wú)怨無(wú)悔！
教師職業(yè)是神圣的�！叭祟�(lèi)靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業(yè)的內涵，懂得了教師應當是“真的種子，善的使者，美的化身，愛(ài)的象征”。
中秋佳節即將來(lái)臨，在此一并向教師們、各位領(lǐng)導致以節日的問(wèn)候，祝全體教職工及全家，節日愉快，闔家歡樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意！
多謝大家！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家早上好！
金風(fēng)送爽，丹桂飄香。今年的9月10日是第xx個(gè)教師節，我謹代表學(xué)校全體教職員工和1200多名學(xué)生，祝老師們節日快樂(lè )！身體健康！闔家歡樂(lè )！
從1985年成立教師節，到今年20xx年，轉眼31年過(guò)去了，真的是彈指一揮間��！我們城一小也已經(jīng)走過(guò)了110年的歷程。在大家的共同努力下，我們的學(xué)校越辦越好！學(xué)校的聲譽(yù)越來(lái)越好！這一切的一切，全得益于我們全體老師的共同努力！在這里我向各位老師表示衷心的感謝！
老師們，你們?yōu)閷W(xué)校的教育教學(xué)做出了巨大的貢獻，為高一級學(xué)校培養了一批批優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì )輸送了大批合格的建設后備軍。
百年大計，教育為本。教育大計，教師為本。教師是一個(gè)崇高、光榮而神圣的職業(yè)。
有人說(shuō)，教師是春蠶，是蠟燭，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了別人，耗盡自己。不，我們應該是綠樹(shù)，制造氧氣給人間，自己也需要吸取營(yíng)養不斷成長(cháng)和發(fā)展；
也有人說(shuō)，教師是人梯，只是讓別人攀援而上。不，我們應該是大海，海納百川，有容乃大，壑立千尺，無(wú)欲則剛；
還有人說(shuō)，教師是鋪路石，讓別人踩著(zhù)前進(jìn)。不，我們應該是春雨，既要潤物細無(wú)聲，也要享受春天的燦爛陽(yáng)光。
教師不是演員，卻有固定的忠實(shí)的觀(guān)眾；教師不是雕塑家，卻塑造著(zhù)世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著(zhù)學(xué)生滾燙的目光。
老師們，你們辛苦了。在學(xué)校這塊育人的沃土上，傾注了我們滿(mǎn)腔的熱忱和心血。我們無(wú)私奉獻的精神，將激勵學(xué)生們勤奮學(xué)習；我們作出的貢獻，學(xué)校、學(xué)生、社會(huì )將永遠銘記。老師們，你們用博大的胸懷，引領(lǐng)著(zhù)莘莘學(xué)子健康成長(cháng)的新航程。學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，學(xué)校將以你們?yōu)轵湴�，全社�?huì )將以你們?yōu)樽院�！讓我們用智慧和責任共同鑄就城廂一小更加輝煌的明天！
最后，希望同學(xué)們，在教師節期間，大家不要給任課老師、班主任等送禮品、禮金、禮物、鮮花等，學(xué)校在校門(mén)口有檢查老師。希望每個(gè)班級的每個(gè)同學(xué)，都要做到這一點(diǎn)。否則要影響班級。老師們希望你們，用優(yōu)異的成績(jì)、良好的表現、好好學(xué)習、天天向上的姿態(tài)，來(lái)向教師節、老師們獻禮！
謝謝大家！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
金秋沃野，碩果飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。今天，縣、鎮領(lǐng)導和我們歡聚一堂，慶祝這個(gè)美好而又神圣的節日，這充分體現了各級領(lǐng)導和社會(huì )各界對教育事業(yè)的高度重視以及對廣大教師的關(guān)心和愛(ài)護。作為一名教師，我深感滿(mǎn)足和榮光，非常激動(dòng)。在此，我代表鎮二小全體教職員工向一直以來(lái)關(guān)心和支持二小建設和發(fā)展的各級領(lǐng)導、社會(huì )各界、全鎮父老鄉親表示誠摯的感謝和由衷的敬意。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。教育是一項造福于千秋萬(wàn)代的事業(yè)，學(xué)校是教育工作的主陣地。一年來(lái)，在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在縣、鎮教育主管部門(mén)的關(guān)心、支持下，二小的各項工作取得了較快發(fā)展。首先，學(xué)校辦學(xué)條件有了較大改善，添置了一部分新的課桌凳，儀器室、實(shí)驗室、器材室等各種功能室裝配齊全，校園文化更加豐富，尤其是操場(chǎng)和大門(mén)的改造使得學(xué)校面貌大為改觀(guān)，可以說(shuō)這是建校史上里程碑式的大發(fā)展。其次，學(xué)校管理日臻規范化。我們重新修訂了各項管理制度，加大了管理執行力度，學(xué)校內部管理更加規范，也更加人本化，煥發(fā)出了較大的活力，使學(xué)校整體工作得到有效開(kāi)展，成績(jì)顯著(zhù)。在中心校的歷次督導評估中均取得較好位次，在縣教體局組織的多次觀(guān)摩檢查中，給檢查組領(lǐng)導留下了深刻印象和較高贊譽(yù)。第三，積極推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，努力建構高效課堂，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，在縣教體局組織的秋期抽考和春期畢業(yè)年級的抽考中，一次比一次好，一次比一次提升的幅度大，徹底甩掉了落后的帽子。在中心校舉行的突擊抽考和例行抽考中，我們二小也取得了較好成績(jì)。
各位領(lǐng)導、同志們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。二小一年來(lái)的成長(cháng)深深地教育了我，作為校長(cháng)，我也獲得了很大的成長(cháng)。在今后的學(xué)校管理中，我力爭著(zhù)重做好以下工作：
一、教師隊伍管理的人本化。
學(xué)校管理的各種制度、各項目標的落實(shí)、達成要通過(guò)教師、依靠教師；各種課程、教學(xué)的各類(lèi)計劃指標體系的實(shí)現還是要通過(guò)教師、依靠教師。所以，我們學(xué)校的管理制度的建設要充分照顧教師的關(guān)切，管理制度落實(shí)要充分地依賴(lài)教師，調動(dòng)、發(fā)揮好教師的集體智慧，實(shí)行民主管理，走出一條法制化與人性化相結合的管理路子，使廣大教師人人敬畏制度，人人理解制度，人人遵守制度。從而實(shí)現教師隊伍管理的規范化，進(jìn)而實(shí)現學(xué)校管理的規范化。
二、關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
學(xué)校領(lǐng)導成員的成長(cháng)關(guān)系到學(xué)校管理水平的高低，班主任教師的成長(cháng)關(guān)系到班級管理的質(zhì)量和成敗，任課教師的成長(cháng)關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。所以，身為二小教師團隊的領(lǐng)隊員，我考慮比較多的是如何促成教師隊伍的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。我想，除了以身作則帶領(lǐng)團隊加強業(yè)務(wù)學(xué)習，一如既往開(kāi)展好以建構高效課堂為目標的課程改革和校本教研外，還要珍惜每次外出業(yè)務(wù)培訓、學(xué)習的機會(huì )，走出去與請進(jìn)來(lái)相結合，數字信息平臺與實(shí)體平臺并重，使教師接觸業(yè)務(wù)培訓學(xué)習的途徑多元化，降低教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)過(guò)程帶來(lái)的自身的成本，盡可能讓教師在培訓、學(xué)習過(guò)程中獲得成長(cháng)的喜悅和榮耀。
三、提高教師待遇。
教師的職業(yè)是高尚的，教師這個(gè)職業(yè)，曾獲得過(guò)兩個(gè)舉世聞名的贊揚：一個(gè)是前蘇聯(lián)老一輩革命家加里寧說(shuō)的“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”；另一個(gè)是列寧說(shuō)的：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”�？梢哉f(shuō)教師職業(yè)的神圣是無(wú)以復加的。但是，教師也是清貧的，一味的要求教師安貧樂(lè )道與當前的社會(huì )現實(shí)是不相符的。改善工資待遇是國家大政方略考慮的事情，身為校長(cháng)，我們要考慮的是，能不能在政策允許范圍內，盡可能提高教師待遇。比如提高班主任津貼；改善辦公條件，創(chuàng )建舒心的工作環(huán)境；對工作有突出成績(jì)的提高獎勵；教師是知識分子，可能更加注重精神方面的慰藉，是不是應該給予恰當的政治待遇，或者給予公平正義方面恰當認可；尤其要加大對教師家庭生活的關(guān)心等等。
總之，解決好教師的問(wèn)題，也就解決了學(xué)校管理的問(wèn)題；提高了師資水平，也就有可能提高教學(xué)質(zhì)量水平；教師的奉獻精神和執業(yè)能力某種意義上決定著(zhù)學(xué)校發(fā)展水平。
各位領(lǐng)導、同志們，我深深感受到教師工作的光榮與教育職業(yè)的價(jià)值，也感到很榮幸，因為我們生活在一個(gè)尊重知識、尊重人才的年代里，各級領(lǐng)導對教育的高度重視，社會(huì )各界對教育的極大關(guān)注和支持，這些都為學(xué)校的發(fā)展注入了新的生機與活力，為我們的工作提供了更廣闊的舞臺與空間。尤其是到桐寨鋪來(lái)工作的一年中，我得到了鎮黨委、政府和中心校領(lǐng)導的悉心指導，又得到全鎮各兄弟學(xué)校的大力支持和幫助，感到工作很順利，很舒心，也很充實(shí)，在此，真誠的給大家說(shuō)一聲“謝謝”，我深知教育事業(yè)是值得我們?yōu)橹恍笂^斗一生的事業(yè)，辦人民滿(mǎn)意的教育，使命光榮，責任重大。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)臨，新目標已經(jīng)確定，我將不負眾望，把二小教師團隊帶領(lǐng)好，把800余名學(xué)生教育管理好，力爭把二小辦成讓領(lǐng)導放心，社會(huì )各界滿(mǎn)意的桐寨鋪的窗口學(xué)校，傾盡我綿薄之力為桐寨鋪教育的大發(fā)展做出自己應有的貢獻。
祝各位領(lǐng)導身體健康，祝全體教師同志們節日快樂(lè )！
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
早上好！
今天，我們在這里慶祝第xx個(gè)教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學(xué)校校委會(huì )祝全體教職員工節日快樂(lè )！并道一聲：大家辛苦了！
過(guò)去的一年，我們有太多值得驕傲的成績(jì)：校園環(huán)境整潔靚麗，學(xué)生行為文明規范，教學(xué)質(zhì)量連創(chuàng )新高，生源質(zhì)量日益好轉，年輕教師茁壯成長(cháng)，骨干教師碩果累累，學(xué)校社會(huì )美譽(yù)度提高，這一切的一切，全得益于全體教職工的辛勤勞動(dòng)、無(wú)私奉獻，在這里我對各位老師表示衷心的感謝！
學(xué)校開(kāi)學(xué)伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，回首昨天，育英中學(xué)成績(jì)輝煌：xx年中考創(chuàng )造了優(yōu)秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績(jì)。xx、xx年連續中考奪取了臨西縣中考狀元。
xx年兩年送入重點(diǎn)高中讀書(shū)的百余人。xx、xx、xx年全國數學(xué)希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環(huán)境得到最大改善，年社會(huì )贊譽(yù)度明顯提高，迎來(lái)了學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學(xué)發(fā)展，創(chuàng )造品牌是每一個(gè)教師的心愿。提高質(zhì)量，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，是每一個(gè)教師的誓言。規范管理，穩定秩序每一個(gè)教師勇挑重擔。有這樣的教師隊伍，一定會(huì )創(chuàng )造育英中學(xué)美好的明天！
新學(xué)年剛剛開(kāi)始，在全體教職工的努力下，學(xué)校的各項工作全面展開(kāi)并逐步步入正軌：新生軍訓圓滿(mǎn)結束，教學(xué)秩序井然，后勤保障服務(wù)基本到位�？梢哉f(shuō)，新學(xué)年開(kāi)了一個(gè)好頭，這一切浸透著(zhù)全體教師的汗水，見(jiàn)證著(zhù)教職員工的努力。步入新的學(xué)年，我們的學(xué)校又有了新的發(fā)展，師資隊伍不斷加強，學(xué)校規模逐步擴大，生源質(zhì)量日益提高。教學(xué)改革全面展開(kāi)，教學(xué)設備進(jìn)一步完善，導學(xué)案全面展開(kāi)，這些為學(xué)校發(fā)展帶來(lái)了新的啟機！
百年大計，教育為本，教育大計，教師為本。教師是一個(gè)崇高的職業(yè)，教師是一個(gè)神圣的職業(yè)。今天的教師處于知識更新迅速的時(shí)代，處于學(xué)習新課標改進(jìn)教學(xué)方法時(shí)期，面臨著(zhù)新的形勢和挑戰。學(xué)校今年制定了三年規劃，也面臨著(zhù)艱巨的任務(wù)，在第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛(ài)崗敬業(yè)，更新觀(guān)念，銳意創(chuàng )新，團結一致，和衷共濟，求真務(wù)實(shí)，為實(shí)現學(xué)校發(fā)展目標辛勤工作，不懈奮斗！
各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學(xué)子們刻苦學(xué)習、努力拼搏，創(chuàng )造優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動(dòng)，社會(huì )會(huì )永遠銘記，育英中學(xué)會(huì )永遠銘記！學(xué)生們將以你們?yōu)闃s，育英中學(xué)將以你們?yōu)闃s！
最后，祝教職工節日愉快，身體健康！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家好！金秋沃野，丹桂飄香，伴著(zhù)豐收的喜悅，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。鎮黨委、政府隆重集會(huì )，全鎮教師歡聚一堂，借此機會(huì )，我謹代表全鎮中小學(xué)領(lǐng)導，向一如既往關(guān)心和支持學(xué)校發(fā)展的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝！向為學(xué)校的生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位教師表示最崇高的敬意！向在大會(huì )上獲得表彰的老師們表示熱烈的祝賀！祝全體教師節日快樂(lè )！
激蕩人心的會(huì )場(chǎng)氛圍，是對我鎮教育工作的肯定與支持。聆聽(tīng)領(lǐng)導的講話(huà)，內涵深刻，激勵中包含著(zhù)企盼，企盼中蘊含著(zhù)等待。因此，全鎮中小學(xué)領(lǐng)導已抑制不住心潮的激動(dòng)，強烈的事業(yè)心、高度的責任感，容不得我們學(xué)校領(lǐng)導，在已屬于昨天的成績(jì)中徜徉。在這一時(shí)刻，我們更加強烈地意識到，學(xué)校領(lǐng)導責任的重大。借今天教師節大會(huì )的機會(huì )，16所學(xué)校的領(lǐng)導向在座的全體教師特表如下誠意：
一、更新理念，明確現代教育思想。
新世紀的教育是以素質(zhì)教育為主體的教育，對于一個(gè)學(xué)校而言，只有擁有創(chuàng )新的教育理念和方法，才能培養未來(lái)適合時(shí)代發(fā)展的人才。作為一所學(xué)校的領(lǐng)導，就要堅持解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，與時(shí)俱進(jìn)的思想路線(xiàn)，準確把握教育規律，不斷進(jìn)行理念創(chuàng )新，按照“質(zhì)量是根本，教師是關(guān)鍵，學(xué)生是中心”的思想，堅持“以人為本，創(chuàng )新發(fā)展，以質(zhì)興校，爭創(chuàng )一流”的理念，用現代思想塑造具有健全的人格，具有團隊意識、創(chuàng )新精神和基礎扎實(shí)，特長(cháng)明顯、身心健康、素質(zhì)全面的未來(lái)人才。
二、加強素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展永恒的主題，要以改革課堂教學(xué)模式為突破口，把培養學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，做為課堂教學(xué)的主要目標。要注重素質(zhì)教育，培養全面發(fā)展的學(xué)生，進(jìn)一步促使教師從“老師為中心”轉變到“學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習為中心”。在學(xué)習方法上，注重讓學(xué)生會(huì )用自己的大腦去思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，要注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因人施教，因才施教，充分利用課外活動(dòng)，加強對特長(cháng)生的培養，建立完善興趣小組，開(kāi)辟第二課堂，定期舉辦各項比賽，讓學(xué)生在豐富多采的活動(dòng)中，學(xué)有所長(cháng)，學(xué)有所成，學(xué)有所用。
三、提升管理水平，完善科學(xué)管理。
管理是一門(mén)科學(xué)，一門(mén)藝術(shù)，一所學(xué)校辦得好壞，管理是關(guān)鍵，全鎮學(xué)校領(lǐng)導要從更高的意義上去理解管理的重要性，加大管理力度�！耙蚬芾硪|(zhì)量，向管理要效益，以質(zhì)量求生存和發(fā)展”。作為學(xué)校領(lǐng)導就要講思想、講責任。我認為，把學(xué)校管理好，學(xué)校領(lǐng)導讓學(xué)校整體得到發(fā)展是其首要責任；讓廣大教師取得成功是其重要責任；讓學(xué)生更好地發(fā)展，能夠贏(yíng)得未來(lái)的競爭是其崇高責任。
四、找差距準定位，發(fā)展壯大自己。
一切成績(jì)的取得只能說(shuō)明過(guò)去。我想，對姜各莊鎮教育事業(yè)的發(fā)展來(lái)說(shuō)，今后發(fā)展的任務(wù)仍很艱巨。因此，學(xué)校領(lǐng)導務(wù)必要保持冷靜、清醒的頭腦，積極找差距，改進(jìn)和完善自己，努力在學(xué)校這個(gè)平凡的崗位上創(chuàng )造出不平凡的業(yè)績(jì)，實(shí)現學(xué)校領(lǐng)導自身的崇高價(jià)值。以自己的人格魅力，去影響和帶動(dòng)全校師生，創(chuàng )造出人民滿(mǎn)意的一片教育天地。
“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨”，這就是全鎮學(xué)校領(lǐng)導的風(fēng)范、全鎮學(xué)校領(lǐng)導的情懷與精神！
各位領(lǐng)導、老師們：新學(xué)期教育的藍圖已經(jīng)展現，充分施展抱負和才華，傾心智慧與能力的機遇已擺在眼前。我們要在各級領(lǐng)導的支持與關(guān)懷下，為姜各莊鎮教育的持續發(fā)展刷寫(xiě)新的詩(shī)篇、增添繁榮之光彩！
最后，祝老師們節日愉快，萬(wàn)事如意！謝謝！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
秋風(fēng)送爽，碩果飄香。在這收獲的金秋時(shí)節，我們又歡喜的迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此，我謹代表學(xué)校向默默耕耘、辛勤工作的全體教職工致以節日的問(wèn)候！祝大家節日愉快！工作順利！
20xx學(xué)年，是我們攜手成長(cháng)的一年，更是碩果盈枝、捷報頻傳的一年。這一學(xué)年，學(xué)校的內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚，教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富；這一學(xué)年，我們的教學(xué)工作取得了豐碩的成果，校園里處處充滿(mǎn)著(zhù)積極、實(shí)干、和諧、奮進(jìn)的蓬勃氣象；這一學(xué)年，我們的辦學(xué)條件不斷改善，綜合樓如期投入使用、教學(xué)樓內外墻整體翻新、校園文化建設有條不紊的開(kāi)展，校園環(huán)境更加優(yōu)美。歲月不居，天道酬勤。學(xué)校取得的每一個(gè)進(jìn)步、每一項成績(jì)，無(wú)不凝聚著(zhù)全體教職工的智慧和辛勞，飽含著(zhù)每一位老師的心血和汗水。作為校長(cháng)，我深刻地感受到老師們高度的責任心、強烈的使命感，你們勤勉樂(lè )業(yè)、無(wú)私奉獻的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)我。正是由于你們弘揚高尚的師德，把教書(shū)育人的責任化為一種愛(ài)崗敬業(yè)的精神，勤勤懇懇授業(yè)、認認真真治學(xué)，才有了我們學(xué)校一個(gè)個(gè)輝煌的成就！在此，我要真誠地向各位同事道一聲：謝謝大家！
新學(xué)年的到來(lái)、蘊涵著(zhù)新的機遇、挑戰，更蘊含著(zhù)新的希望。我們既要仰望星空，又須腳踏實(shí)地。讓我們牢記肩負的責任和使命，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴格要求自己，熱愛(ài)學(xué)校，關(guān)愛(ài)學(xué)生，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識，全面提升業(yè)務(wù)能力，積極投身到各自的工作崗位中去，樹(shù)立高尚的道德情操，樂(lè )于奉獻，靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人，爭當“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”的新時(shí)代“四有”好老師。努力把學(xué)校辦成有質(zhì)量、有溫度、有特色的好學(xué)校。
教師是一份榮譽(yù)，教師是一份職責，教師是一份期望。教師的身上，凝聚著(zhù)社會(huì )的重托，家長(cháng)的期望。我相信，只要我們大家齊心協(xié)力，團結一致，xx初中的明天必將繁花簇擁。老師們，讓我們以“麗水之干”擔綱“麗水之贊”，弘揚浙西南革命精神，真抓實(shí)干、攜手共進(jìn)，為xx初中更加美好的明天而不懈奮斗！
最后，再次祝愿全體教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
初秋九月，蘭蕙爭妍，碩果盈枝，這是喜迎豐收的日子，也是我們市二中合并整合成為九年一貫制學(xué)校后揚帆起航的日子！在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我謹代表學(xué)校黨政班子，向奮戰在我們市二中第一線(xiàn)的全體教職工致以節日的祝賀！向關(guān)心和支持市二中教育事業(yè)發(fā)展的全體離退休老同志致以崇高的敬意！
在二中，每個(gè)角落都有老師們辛勤的身影，你們帶領(lǐng)著(zhù)孩子們孜孜求學(xué)、歡快運動(dòng)、知心交流……從三尺講臺的默默堅守，到細致入微的關(guān)愛(ài)學(xué)生，從傳道授業(yè)的使命召喚，到立德樹(shù)人的責任擔當，我們二中的老師執守恬淡、潛心教學(xué)、愛(ài)崗敬業(yè)、飽含激情，奉獻著(zhù)自己的智慧與力量。正因為有你們的汗水和付出，二中才能成為立人的學(xué)園、成長(cháng)的樂(lè )園、和諧的家園。
我們的“立人”理念，要靠老師們貫徹落實(shí)。每一位教師都是學(xué)校不可或缺的一員，每一位教師都是立人的園丁。教師的素質(zhì)決定一個(gè)學(xué)校的內在品質(zhì)，每個(gè)教師都應成為學(xué)校的驕傲。這不僅是我們的愿景，也是作為教師的職業(yè)榮耀。
我們二中的老師要不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，牢記新時(shí)代的教育思想，以德立身、以德立學(xué)、以德施教、鑄魂育人，全力以赴把學(xué)校打造成更好的“學(xué)園、樂(lè )園、家園”。
昨天的成就凝聚著(zhù)大家辛勤的汗水，明天的輝煌有賴(lài)于大家共同的耕耘。老師們，讓我們攜起手來(lái)，風(fēng)雨同舟、和衷共濟，以推動(dòng)二中又好又快發(fā)展為己任，扎根茂名沃土，把學(xué)校辦成富有特色的九年一貫制學(xué)校，再創(chuàng )二中的新輝煌！
謹以至誠，恭祝老師們節日安康，工作順利，家庭幸福！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家好！當我們還沉浸在新學(xué)期的新奇中的時(shí)候，有一個(gè)節日即將來(lái)臨，（讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)這是什么節日）。在這二十六個(gè)教師節來(lái)臨之際，請允許我帶領(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在后塍小學(xué)的全體老師致以最美好地祝福：祝我們全體老師們身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著(zhù)呵護心靈的崇高使命，如果你是一位仔細觀(guān)察的孩子，你就會(huì )發(fā)現，學(xué)校的晨曦中，有我們老師的身影；課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿(mǎn)期待和濃濃愛(ài)意的眼神，放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話(huà)語(yǔ)；在學(xué)校里，一遍遍輔導你的是我們的老師。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給你們，體現出了一種偉大的情懷。
同學(xué)們面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，我們尊重教師不只是在今天這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識中，把這種意識溶于自己的每一言每一行中。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的`發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè )的滿(mǎn)足。
不要把這些歸結為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。比如見(jiàn)到老師送上一聲親切的問(wèn)候；在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本；在課堂上，積極地思維，專(zhuān)心致志的聽(tīng)課，體現了對老師的尊重，在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為體現了對老師的教導和培育的回報。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對老師的尊重。
老師們，屬于我們的節日即將來(lái)臨，讓我們繼續發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統，帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，同心同德，抓住機遇，迎難而上，共同為我們后塍小學(xué)譜寫(xiě)出新篇章。最后我祝愿同學(xué)們在今后的學(xué)習生活中提天天有一步；祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂(lè )！ 謝謝！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
你們好！
在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
晚上好！
秋菊逸彩、丹桂飄香。在這個(gè)美好的季節里，我們迎來(lái)了教師節。值此佳節之際，我代表學(xué)校，向全校辛勤耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的老師；向拼搏進(jìn)取、無(wú)私奉獻的全體員工致以節日的祝賀和誠摯的敬意！向長(cháng)期以來(lái)支持和幫助學(xué)校的上級領(lǐng)導和社會(huì )各界朋友表示深深地謝意！
正是因為你們的辛勤努力、無(wú)私奉獻，財科學(xué)校才有了今天注會(huì )權威面授第一品牌的崇高榮譽(yù)，成為注會(huì )培訓行業(yè)當之無(wú)愧的領(lǐng)頭羊！在此，我們真誠地向大家道一聲：老師們，大家辛苦了！桃李每從肩上過(guò)，人才多是梯上來(lái)。
回首財科學(xué)校12年的辦學(xué)歷程，我們更加真切體會(huì )到，正是由于財科人勇往直前，永不放棄的精神，正是由于財科人默默工作，感受寂寞的工作態(tài)度，使得財科學(xué)校抓住了一次次的發(fā)展機遇，并抵抗住發(fā)展中遭遇的挫折，一步一個(gè)腳印，使財科從一棵精心呵護的樹(shù)苗，慢慢變?yōu)楦呷朐贫说膮⑻齑髽?shù)！
財科老師用自己高尚的師德風(fēng)范和淵博的學(xué)識魅力為學(xué)員架起了一座座通向輝煌人生的橋梁，在學(xué)校事業(yè)發(fā)展的里程碑上鐫刻出永恒的記憶！回顧學(xué)校取得的一次次優(yōu)異成績(jì)，我們也更加深刻認識到，教師是學(xué)校發(fā)展的第一資源，是推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng )新的根本動(dòng)力，是提升學(xué)校核心競爭力的關(guān)鍵要素。
如今的財科學(xué)校，匯聚了注會(huì )屆最頂尖的一線(xiàn)名師和專(zhuān)職老師，強大的師資陣容是取得超過(guò)全國注會(huì )平均通過(guò)率四倍以上的重要保障，成為推動(dòng)學(xué)�？缭桨l(fā)展的堅實(shí)基礎和不竭動(dòng)力！本固才可枝繁葉茂，強師才能桃李爭妍。
面對未來(lái)眾多的機遇和挑戰，仍需我們廣大教師繼續堅守“培養注會(huì )高端人才”這一神圣崗位，弘揚“開(kāi)拓創(chuàng )新、無(wú)私奉獻、勇往直前、永不放棄”的財科精神，不斷提高教學(xué)和管理水平，加快教學(xué)改革與創(chuàng )新，堅持以學(xué)員通過(guò)為一切工作的中心和重心，為社會(huì )和國家培養注冊會(huì )計師高端人才積極做出應有的貢獻。
我們深信，在全體教職工的共同努力下，我校教師隊伍建設的成績(jì)會(huì )更加突出，教師的素質(zhì)和精神風(fēng)貌會(huì )更加優(yōu)良，將會(huì )培養出更多優(yōu)秀的財經(jīng)高端人才。最后，祝愿廣大教師身體健康、工作順利！順祝全體師生員工中秋節闔家歡樂(lè )，萬(wàn)事如意！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
你們好！
在今天這個(gè)太陽(yáng)正晴的日子里，我們這些從事太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)的和領(lǐng)導、同志們歡聚一堂，我感到無(wú)比的溫暖和幸福。
“教師節”是我們在座的每一位同行自己的良辰吉日，可喜可賀！現在不正是如此嗎？大家歡聚一堂，歡迎她，情意殷切；你我競相贊美，祝賀她，激情滿(mǎn)懷！此時(shí)此刻，令人感觸良多。
自古至今，教師是社會(huì )文明的傳播者，教師以“人梯”的精神培育了數以?xún)|萬(wàn)計的人才，推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步、歷史的前進(jìn)，教師的事業(yè)是偉大、光榮而高尚的。那么多年來(lái)的教書(shū)生涯，我們一直情系教壇，真誠執教，無(wú)論什么挫折和誘惑，都動(dòng)搖不了我們“教書(shū)育人”的天職，改變不了我們“終生從教”的執著(zhù)追求。
然而，當今社會(huì )的改革開(kāi)放需要我們教師在思想上不斷升華，業(yè)務(wù)上不斷進(jìn)取。沒(méi)有改革開(kāi)放的意識，焉能致力于教育的深入改革？不懂科學(xué)教育的人，教育不出科學(xué)的人！今天，盡管我們眾多的教育界同行們已人到中年，雙鬢漸白，承受著(zhù)事業(yè)、家庭的重負，甚至還可能會(huì )經(jīng)歷工作、生活中的諸多坎坷或磨難，但我們沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有心灰意冷，更沒(méi)有“改弦易轍”，而代之以執著(zhù)的信念，投身于大改革、大開(kāi)放、大建設的熱潮，以突出的奉獻無(wú)愧于這“太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)”。
特別讓人難忘的是過(guò)去的一年里，伴隨著(zhù)我們xx學(xué)校的成立及教學(xué)大樓的落成，在不到三個(gè)月的時(shí)間里，我們先后迎送了四次各個(gè)級別的檢查團。尤其是九月中旬，內蒙古自治區“兩基”評估驗收工作組的到來(lái)，標準高，要求嚴，內容覆蓋面大，但是在伊鐵分局、普教分處、根河市及市教育局各位領(lǐng)導同志們的親切關(guān)懷與大力支持下，在學(xué)校全體教職員工的共同努力下，克服困難，注重實(shí)效，做到了一次驗收合格，并獲得檢查團領(lǐng)導的高度評價(jià)，“普九”工作終于結出了豐碩的成果。它極大地調動(dòng)了全體教職員工的能動(dòng)性，形成了辦學(xué)合力，增強了學(xué)校依法治校，依法治教的意識，增強了學(xué)校全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量的意識，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)條件的改善和提高。
今天，在這個(gè)雙喜臨門(mén)的日子里，讓我們舉杯同慶，開(kāi)懷暢飲吧！昨天，我們同舟共濟；今天，我們攜手并進(jìn)；明天，我們必定會(huì )創(chuàng )造出教育事業(yè)的輝煌！以寸草之心，報三春之暉！
謝謝大家！
教師節大會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同志們：
大家早上好！今天我們大家相聚一起共同慶祝第xx個(gè)教師節，其意義非同尋常。首先請允許我代表xx一中的全體教師并以我個(gè)人的名義向大家致以節日的問(wèn)候，今天我們在此重溫信仰，堅定信念，傳遞信息，共同提高，首先應該感謝鎮黨委、鎮政府各位領(lǐng)導對教育事業(yè)的大力支持，感謝xx鎮廣大干群尊師重教的崇高風(fēng)尚。下面就我校在教育教學(xué)中一些嘗試和具體做法向大家做一匯報，不到之處敬請批評指正。今天我交流的題目是《科學(xué)管理樹(shù)品牌立足課改提質(zhì)量》。
一、精細管理求跨越以人為本聚人心
質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的生命線(xiàn)，是一個(gè)學(xué)校的立校之本，發(fā)展之基。學(xué)期之初我校確立了“讓每個(gè)學(xué)生享受最優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量”的辦學(xué)理念。提升質(zhì)量管理是保障，教師是根本。學(xué)校實(shí)行科學(xué)精細化管理，實(shí)行學(xué)校統一管理下的年級分管責任制。管理權力下放到年級，在實(shí)踐中創(chuàng )新，在創(chuàng )新中完善，進(jìn)一步增強活力。樹(shù)立以成績(jì)論英雄，以工作論長(cháng)短的輿論導向。讓干出實(shí)績(jì)的人有地位、有尊嚴。進(jìn)一步激活用人機制，能者上，平者讓?zhuān)拐呦�，激發(fā)全體教職員工干事創(chuàng )業(yè)的濃厚氛圍。以正確的導向引領(lǐng)人形成人人想干事，以科學(xué)的方法指導人形成人人會(huì )干事，以適當的載體成就人促成人人干成事的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步改變干部工作作風(fēng)，班子成員率先代課、擔任班主任，工作重心下移，靠前站位，深入課堂指導教學(xué)，深入師生中間發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
為了使教師能夠集中精力，全身心地投入到教育教學(xué)工作中去，學(xué)校在財力極為有限的情況下，著(zhù)力改善教師的辦公環(huán)境。為每一個(gè)辦公室安裝空調，放置純凈水，裝修教師餐廳，安裝空調，鋪設地板磚，創(chuàng )造衛生整潔舒適的工作生活環(huán)境；安排專(zhuān)人為教師燒灌開(kāi)水，每周為靈寶籍教師發(fā)放通勤車(chē)。做到“五堅持”，堅持每周二下午兩個(gè)小時(shí)的“放飛身心，相約操場(chǎng)”的集體健身活動(dòng)，讓每位教師緩解工作的壓力與疲憊。堅持每周領(lǐng)導與教師談心制度，傾聽(tīng)教師心聲，解決合理訴求；堅持重大節日組織教師座談娛樂(lè )，青年聯(lián)誼，外出爬山活動(dòng)；堅持為教師辦理人身意外保險，發(fā)放健康體檢卡；堅持教師家里有紅白喜事，領(lǐng)導親自出面張羅。通過(guò)以上舉措，教師深刻感受到xx一中大家庭的溫暖。
二、常規教研求實(shí)效抓住落實(shí)是關(guān)鍵
1、備課提質(zhì)量備課是上課的前提和基礎，備課實(shí)行首先教師鉆研教材，個(gè)人初備；集體研討，相互補充；個(gè)人復備，整改提高。備課特別重視師生雙邊活動(dòng)和問(wèn)題預設，形成雙色筆教案，對教師教案形成等級評價(jià)，提高教案質(zhì)量。
2、聽(tīng)課提問(wèn)題領(lǐng)導班子成員及教研組長(cháng)推門(mén)聽(tīng)課，深入課堂，聽(tīng)課的目的是為了提高，發(fā)現優(yōu)點(diǎn)是必要的，但更重要的是發(fā)現問(wèn)題，要求聽(tīng)課教師不但能夠提出問(wèn)題，更要提出解決問(wèn)題的方法和策略。每天都安排有聽(tīng)課任務(wù)，將聽(tīng)課情況在校園黑板上公布，及時(shí)進(jìn)行督促。
3、作業(yè)看質(zhì)量學(xué)校每周對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行檢查，查看教師作業(yè)批改的質(zhì)量。做到“三看”，一看作業(yè)批改是否及時(shí)；二看作業(yè)批改是否規范；三看是否有鼓勵性評語(yǔ)。定期對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行展評，督促教師提高作業(yè)批改質(zhì)量。
4、檢查勤公布學(xué)校以年級為單位每周對教師的常規材料進(jìn)行檢查，檢查內容包括教案、聽(tīng)課記錄、讀書(shū)筆記、中考必備等，并將檢查的結果在校園公布，以此督促教師做好常規各項工作。
三、豐富活動(dòng)載體促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、實(shí)施青藍工程，開(kāi)展教師傳幫帶活動(dòng)。近年來(lái)我校的年輕教師比較多，為了促使年輕教師快速成長(cháng)，學(xué)校開(kāi)展教師結對拜師活動(dòng)。做到“四定”，即定人員，定內容，定時(shí)間，定效果。結對師徒形成教研共同體，實(shí)行捆綁考核。堅持做到“五個(gè)一“：每天課后進(jìn)行一次認真的教學(xué)反思，每周做一份中招試題并在組內講解，每月進(jìn)行一次教材解說(shuō)，每期撰寫(xiě)一成長(cháng)歷程總結，每年爭取一次市級以上教研教改活動(dòng)交流展示的機會(huì )。
2、開(kāi)展解說(shuō)教材活動(dòng)，促使教師盡快熟悉教材。解說(shuō)教材是提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效途徑，學(xué)校每月舉行一次解說(shuō)教材活動(dòng)，內容多為半學(xué)期或者一學(xué)期，讓教師結合課標研讀教材，明確編者意圖，教材的編寫(xiě)體系，以及該章節在整個(gè)教材中的位置，從而促使教師以更高的視野，把握教材，運用教材。
3、開(kāi)展賽課活動(dòng)，提高授課能力。學(xué)校通過(guò)新進(jìn)教師過(guò)關(guān)課，青年教師匯報課，骨干教師示范課，領(lǐng)導班子引領(lǐng)課，人人都上公開(kāi)課。人人既是指揮員，又是戰斗員，即坐而論道，又親身踐行，通過(guò)一系列活動(dòng)，有效提高教師的授課能力。
四、完善教學(xué)模式打造高效課堂
學(xué)校堅持“導練結合、自主學(xué)習”模式教學(xué)和各學(xué)科特色的有機統一，堅持小組合作學(xué)習成為課堂最主要的學(xué)習方式，問(wèn)題讓學(xué)生去發(fā)現，知識重在通過(guò)學(xué)生自學(xué)來(lái)生成，能力通過(guò)訓練來(lái)培養，讓潛能生展示，讓中等生糾錯，讓優(yōu)等生點(diǎn)評。課堂教學(xué)做到用語(yǔ)準確規范，板書(shū)簡(jiǎn)潔藝術(shù)，小組合作有效，展示全員有序。堅持知識過(guò)關(guān)，狠抓知識落實(shí)，能力的訓練與提升。堅持校內賽課制和校際同課異構交流活動(dòng)，磨練教師模式教學(xué)和深化課改的能力。
五、實(shí)施自主管理深化管理特色
德育工作堅持以學(xué)生自主管理為抓手，大力培養學(xué)生的道德品質(zhì)和良好的行為習慣，實(shí)現德育工作“月月有主題，周周有活動(dòng)”，實(shí)現學(xué)校管理“事事有人做，人人有事干”，讓學(xué)生在各項活動(dòng)中實(shí)現自我教育、自我完善、自我發(fā)展、自我成長(cháng)。學(xué)校在班級大力開(kāi)展自主管理的同時(shí)，在學(xué)校層面大力開(kāi)展班級輪流值周活動(dòng)，由值周班級成立工作小組，負責學(xué)校的日常管理工作，每天堅持對各班的紀律、衛生、考勤、財產(chǎn)、桌椅擺放、宿舍就寢等各方面進(jìn)行全方位的檢查、公布、督促，以分數的形式進(jìn)行量化，在周一升旗儀式上進(jìn)行總結，對先進(jìn)班級進(jìn)行表彰。
回顧一年來(lái)的教育教學(xué)工作，我們深深的認識到，教學(xué)工作雖然千頭萬(wàn)緒，但是教師是根本，管理是保障，課改是關(guān)鍵，質(zhì)量是生命。強化管理，真抓實(shí)干，深化課改，提升質(zhì)量正成為xx人的共識和行動(dòng)，正是在大家的不懈努力下，我校教育教學(xué)再創(chuàng )佳績(jì)。20xx年中招考試被xx一高統招錄取63人，被實(shí)驗高中統招錄取人，錄取率達。在20xx年xx市八年級綜合知識競賽中我校參賽9人，全部獲獎，再一次刷新歷史記錄，連續六年來(lái)學(xué)校被評為xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位，xx市教育教學(xué)工作先進(jìn)單位。
新學(xué)期，新征程，新氣象，新輝煌，我們將進(jìn)一步發(fā)揚成績(jì)，夯實(shí)基礎，深化課改，狠抓質(zhì)量，努力創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育。
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