幼兒園小班新生家長(cháng)會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿精簡(jiǎn)版(大全)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的幼兒園小班新生家長(cháng)會(huì )園長(cháng)發(fā)言稿精簡(jiǎn)版(大全)，歡迎大家分享。
下午好！感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加這次新生家長(cháng)會(huì )。明天就是孩子們的入園時(shí)間，今天請大家來(lái)主要想讓家長(cháng)們做好入園前的準備。同時(shí)根據近期的各種方方面面的情況通過(guò)綜合整理，來(lái)和家長(cháng)朋友們探討一下！
現在請我們的小蘭老師介紹一下自己。和家長(cháng)朋友們認識認識。
下面的內容是我們入前的兩大點(diǎn)。
一、入園前的準備有以下幾點(diǎn)
1、9月3日請各位家長(cháng)朋友們給寶寶準好小被子和小枕頭、小水壺等，一一做上記號。
首先由我來(lái)簡(jiǎn)單介紹一下我們星星一班的成員：我是虹老師，另一位是小蘭老師。有我們負責星星一班的教學(xué)保育工作。
各位家長(cháng)：
2、9月3日父母們拿一張寶寶的5寸相片和寶寶的疫苗接種證，交到虹老師或小蘭老師手中。
3、請家長(cháng)帶孩子來(lái)園的爸爸或媽媽?zhuān)煤媒铀蛯殞毜目�。送寶寶過(guò)來(lái)時(shí)請到班主任虹老師這邊簽名和拿接送卡。
4、入園時(shí)間：7：30—8：30放學(xué)時(shí)間：4：15希望家長(cháng)朋友們能在五點(diǎn)鐘之前來(lái)接寶寶。
二、做好入園前的焦慮
初進(jìn)幼兒園的孩子們都會(huì )出現哭鬧。請家長(cháng)不必過(guò)于擔心，在前兩個(gè)星期，家長(cháng)送孩子到老師手中時(shí)。孩子入園第一天哭鬧是正常的，家長(cháng)適當安慰就可以走了，相信老師一定有能力把孩子哄好。最不好的是孩子哭，家長(cháng)哭，這樣只會(huì )讓孩子更緊張，越發(fā)的不愿上幼兒園了。也有爺爺或奶奶流露出來(lái)，反正我不上班，我就陪陪他，或是歇兩天。孩子是很敏感的，聽(tīng)到這些，孩子會(huì )哭得更厲害，迫使家長(cháng)作出讓步。也有的孩子第一天，第二天不哭，而后來(lái)卻哭開(kāi)了，家長(cháng)認為是孩子在幼兒園受到什么委屈了，就不送了，其實(shí)，這種波動(dòng)是正常的，三歲的孩子的情緒，情感很容易被周?chē)那榫乘腥�，這種易感性是孩子發(fā)展的特點(diǎn)之一。 page
1、俗話(huà)說(shuō)的好，孩子是爸爸媽媽的心肝寶貝，當你們看到孩子們變化的情緒時(shí)，會(huì )心疼。但家長(cháng)最忌諱的有幾點(diǎn)：
A態(tài)度不堅決。一旦看到孩子情緒反應較大，哭求不停，立即答應孩子停幾天去，這樣反反復復會(huì )使適應期加長(cháng)。
B依依不舍。家長(cháng)過(guò)分依戀孩子也容易使孩子哭鬧，有的家長(cháng)送孩子到園后并不立即將孩子交給老師，而是抱在手中久久不放，其場(chǎng)面甚有生離死別之感受，有的家長(cháng)雖然交給了老師，但中途多次窺視，孩子一旦發(fā)現，又引起哭喊等等。家長(cháng)的.這種不良情緒會(huì )激活孩子的不良情緒，而且會(huì )給孩子一個(gè)錯覺(jué)，媽媽不會(huì )走或會(huì )帶我走，從而加大入園的難度，使得適應期更長(cháng)。
C消極的語(yǔ)言暗示。不當問(wèn)題，家長(cháng)因特別關(guān)心孩子在園情況而導致消極語(yǔ)言暗示，如：小朋友有沒(méi)有欺負你老師對你好不好挨批評了嗎這無(wú)形中讓孩子感到幼兒園是一個(gè)不好的地方。
D威脅式語(yǔ)言。不聽(tīng)話(huà)把你送到幼兒園，讓老師管你，不聽(tīng)話(huà)就不來(lái)接你這類(lèi)語(yǔ)言將幼兒園描述成一個(gè)懲罰的環(huán)境，加重孩子對幼兒園的恐懼。
所以父母要學(xué)會(huì )放手，不要時(shí)不時(shí)的拉著(zhù)孩子。孩子已經(jīng)長(cháng)大了，需要去幼兒園了，現在的家長(cháng)們需要推他一把。讓孩子知道幼兒園是我們的家，除了媽媽爸爸，老師也可以給我帶來(lái)安全感。
入園的適應問(wèn)題是過(guò)程而不是結果，為了幫助孩子早日適應，不管孩子的哭鬧起因為何，父母與學(xué)校、教師的溝通、配合及相互信賴(lài)是絕對需要而且不容忽視的。這樣孩子才能很好的成長(cháng)。
今天的會(huì )議也是為了我們能成為很好的朋友而建立的。希望你們能接受我這位朋友。謝謝你們配合！
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