畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿（通用9篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿1
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！今天能站在這里進(jìn)行演講，我感到非常的榮幸，我們即將畢業(yè)，這次的演講也許是我最后站在這里的機會(huì )，我會(huì )好好的珍惜。
我們在這個(gè)廣闊卻又狹小的校園中，經(jīng)歷了將近三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在這廣闊的校園中，我們奔跑過(guò)，歡笑過(guò)。也曾坐在寬闊的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師為我們孜孜不倦的教導我們知識。如今，我們終于長(cháng)大了，如此寬廣的校園，也依舊快要容納不下我們。我們迫不及待的想要從這狹小的校園中出去，想要飛到更寬，更大的巢穴，去繼續積蓄力量。我們長(cháng)大了，也成長(cháng)了。我們即將離去，可讓我們改變了這么多的老師們，卻依然被留在了這里。
今天，我的這場(chǎng)演講，不為了歌頌這大好的河山，不為了夸贊這晴朗的藍天，不為了這天上高高掛起的太陽(yáng)！只為了你們，在這太陽(yáng)下最為光輝的人們——老師！
時(shí)光回轉，我們猶記得那年我們剛剛來(lái)到校園，各個(gè)都找不著(zhù)北，在我們迷茫的時(shí)候，是您，我們的班主任！將我們一個(gè)個(gè)引導著(zhù)前往自己的班級，在我們還茫然的時(shí)候，是您，帶領(lǐng)著(zhù)我們做自我介紹，讓我們都能彼此認識。還有之后的軍訓，我們都站在驕陽(yáng)下被太陽(yáng)烘烤，可您也沒(méi)有坐在辦公室中享受著(zhù)涼風(fēng)，而是和我們一起，感受著(zhù)烈日的酷刑。
不止是班主任，還記的在這三年的校園，我們經(jīng)歷過(guò)的學(xué)習過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？老師每天都辛苦講課，你們可曾記得老師有幾次喉嚨沙��？我們手中或高或低的作業(yè)成績(jì)，又是老師熬了多少個(gè)日夜才堆積出來(lái)的血汗？我們現在的成就，雖然是我們的努力所得來(lái)的，但是，我們的知識卻都來(lái)自老師�？梢哉f(shuō)，我們就是老師在這三年來(lái)的辛苦的結晶！
老師就像是個(gè)擺渡人，將我們小心翼翼的從河的那一頭，渡到了這一頭，我們可以離開(kāi)，可是他們卻又再次回到了起點(diǎn)。他們，是多么的神圣而偉大！再過(guò)不久，我們也會(huì )畢業(yè)，我們會(huì )在未來(lái)，找到自己的職業(yè)。而我，有一個(gè)目標，在遙遠的將來(lái)，我也要成為一名老師，成為一名渡人，成為帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生闖過(guò)這知識的長(cháng)河的老師！等到那時(shí)，我就可以再次回到這里，回到這條河的對岸，再次見(jiàn)到我們最親愛(ài)的老師，從他手上，接過(guò)厚重的船槳，一代一代的將學(xué)生送過(guò)河去。
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿2
尊敬的各位老師：
你們好！時(shí)間過(guò)的很快，一晃三年就結束了，我們也面臨著(zhù)畢業(yè)了，對不起一直忙著(zhù)學(xué)習，都沒(méi)來(lái)得及跟您們說(shuō)一聲感謝，你們占據了我整個(gè)初中生涯最重要的一端時(shí)光，非常感謝你們在我迷茫的時(shí)候，為我指引正確的方向，非常感謝你們在我學(xué)習低谷的時(shí)候，愿意伸手拉我一把，非常的感謝你們這么久以來(lái)，不辭艱辛的給我們講課復習，非常的感謝……
如果說(shuō)初三的學(xué)習就像是波濤洶涌的航海之旅，那么老師你們就是指引道路的燈塔，如果說(shuō)初三的生活就像是在做一場(chǎng)爭分奪秒的賽跑，那么老師你們就是最為公正的裁判，如果是初三的壓力就是像是一座巨大無(wú)比的大山，那么老師你們就是堅持不懈的愚公。你們真的在無(wú)形之中，給了我們太多的幫助了，但是你們要知道一件事，你們所為之付出所有，都在我們牢牢的記在心底，雖然說(shuō)我們現在還是學(xué)生，不能為你們做什么，但是我覺(jué)得你們最想要的還是我們拿出最好的狀態(tài)去進(jìn)行中考，最想要的是我們在中考中凱旋而歸，收到的都是好消息，最想要的是我們班的成績(jì)能名列年級第一，這才是你們作為老師最想要的榮譽(yù)，我一定會(huì )在中考中全力以赴，絕對不會(huì )讓各位老師失望的，我其他的不敢說(shuō)，但是我敢說(shuō)經(jīng)過(guò)這么認真的復習，我的成績(jì)絕對可以比上次模擬考每科都有所進(jìn)步。我深知我能在期末的這段時(shí)間有所進(jìn)步，這都是老師你們的功勞。
語(yǔ)文老師，我感謝您給我們找了那么多的學(xué)習資料，給我們畫(huà)了那么多的知識重難點(diǎn)，最重要的是，您還自費給我們把哪些復習資料打印了出來(lái)，人手一份，我看著(zhù)那上面清晰的注釋?zhuān)译y以想象著(zhù)是您耗費了多少個(gè)日日夜夜才整理出來(lái)的。
數學(xué)老師，我感謝您每天千里迢迢的來(lái)給我們上課，要知道您負責兩個(gè)學(xué)校的教學(xué)，但是您絲毫沒(méi)有對我們這邊有所輕視過(guò)，一直盡心盡責，不會(huì )遲到一分鐘，也不會(huì )早退一分鐘，您這樣的老師，我會(huì )一直銘記在心。
英語(yǔ)老師，我感謝您不辭辛苦，根據我們班每個(gè)人的實(shí)際情況的不同，給我們每個(gè)人都定制了學(xué)習目標和學(xué)習任務(wù)，不得不說(shuō)，有了您的這個(gè)學(xué)習方案，我在英語(yǔ)方面的進(jìn)步真的是突飛猛進(jìn)。
物理老師，我最要感謝的還是您，您是我們的班主任，我們是初三的學(xué)生每天忙于學(xué)習，辛苦一點(diǎn)這能理解，但是您為了激發(fā)大家學(xué)習的動(dòng)力，無(wú)論是自習課還是下課時(shí)間都會(huì )在教室，就是為了方便我們有學(xué)習上的問(wèn)題了，可以第一時(shí)間得到解答，您是我見(jiàn)過(guò)最為恪盡職守的班主任。
還有很多個(gè)任課老師，我就不一一感謝了，但是我想說(shuō)的是，正是你們的努力讓我們對中考有了無(wú)限的信心，我相信，我一定不會(huì )讓你們失望的。
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
你們好！今天，我畢業(yè)了，我們xx學(xué)校的高三畢業(yè)生，從今天這一刻開(kāi)始就不再是xx學(xué)校的學(xué)生，我們也都從高中的校園里面順利的畢業(yè)了，我相信，不管是我也好，在座的所有人，內心都充斥著(zhù)自己萬(wàn)分的不舍和留念，三年的時(shí)間，也不管是我們學(xué)生之前，師生之前也都已經(jīng)產(chǎn)生了深厚的情誼，今天站在這里，我勇于上臺發(fā)言也正是因為老師們對我們的栽培和照顧，我需要感謝我的老師，感恩老師們對我們的培養和幫助，讓我們在一個(gè)正確的道路上更好的長(cháng)大成人，也讓我們可以更好的完成自己的學(xué)習，長(cháng)大成為一個(gè)更加優(yōu)秀和出色的人，在這個(gè)畢業(yè)的時(shí)刻，請允許我代表我們所有的學(xué)生跟老師說(shuō)一身謝謝，感謝他們這幾年的教育和陪伴，也要說(shuō)一句，老師，你們辛苦了，我們這幾年的學(xué)習和校園生活讓你們付出了很多的精力和心思。未來(lái)我們一定不會(huì )辜負你們長(cháng)時(shí)間的教育和栽培，更不會(huì )辜負你們的期望和信任。
在這三年的學(xué)習當中，是你們在盡自己的力量來(lái)帶給我們更多的知識，在課堂上努力完成自己的教學(xué)工作，監督和管理我們更好的融入到課堂當中，也會(huì )盡可能的在課上帶動(dòng)我們呢的`積極性，每一堂課都需要考慮到所有的學(xué)生，所以你們也是極其的辛苦的，不管學(xué)生的成績(jì)的好壞，你們都不曾說(shuō)過(guò)要放棄任何一個(gè)學(xué)生，而是通過(guò)自己的方式去更好的將學(xué)生的積極性和主動(dòng)性提高，保持我們對于學(xué)習的熱愛(ài)，在課堂上盡可能的繪聲繪色的教學(xué)，讓我們可以更好的對課堂和知識感興趣。
在生活當中，我們思想和心理上有任何的起伏和變化，你們都在第一時(shí)間察覺(jué)，也會(huì )像朋友一樣盡力的去和我們溝通，對我們內心的情緒進(jìn)行疏通，在學(xué)校的日子里，你們就像是我們的父母一樣，盡心盡力的在為我們的成長(cháng)而付出，當我們起床準備上課的時(shí)候，你們已經(jīng)到學(xué)校備好課了，當我們晚上準備休息的時(shí)候，你們還一直在陪伴著(zhù)我，你們是那么的辛苦，那么的偉大，我們有時(shí)候還不聽(tīng)你們的話(huà)，總是試圖去違背你們的意愿，去違反學(xué)校和班級的紀律和制度，請你們也原諒我們的無(wú)知和幼稚。
畢業(yè)就在眼前，可是一直到現在才明白你們的良苦用心，老師，感謝你們這三年的照顧和陪伴，如果沒(méi)有你們的教育和栽培也不會(huì )有我們的今天，以后，我們也會(huì )帶著(zhù)你們的滿(mǎn)心期待一直前行，絕對不會(huì )辜負你們的期待和信任，請你們相信我。
謝謝老師，謝謝大家！
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請允許我代表20xx屆全體高三畢業(yè)生，向辛苦培育我們的老師們，表示最衷心的感謝！謝謝老師，三年以來(lái)對我們的諄諄教導；謝謝您，三年以來(lái)的精心培育；謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛(ài)的目光中走進(jìn)考場(chǎng)。
高考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。有人說(shuō)，凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗的人都是勇士。知道嗎老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會(huì )化做頻傳的捷報，如期而至，飛到您的案前。我們知道，那是對您長(cháng)期以來(lái)無(wú)私奉獻的的報答……
是的，對此，我們滿(mǎn)懷信心。老師，我感覺(jué)到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話(huà)，你的每一節課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無(wú)須回憶，一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。老師，我們真的不愿意談離開(kāi)，我們深深地眷戀著(zhù)你和我們的一中。
然而，是雄鷹總要翱翔藍天；是水手總要啟錨遠航。我們，是您放飛的希望，是一粒充滿(mǎn)生機的種子，我們將去探求，去實(shí)現青春的夢(mèng)想。
在此，我也對同學(xué)們提個(gè)建議：我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當作什么特殊的日子，要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過(guò)。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調節方法：在心里設計考場(chǎng)、模擬考試過(guò)程以減輕憂(yōu)慮心理。我們的心態(tài)應該是激動(dòng)而不過(guò)分緊張，心是平靜的，忙而不亂。不管復習得如何，都要自信地走向考場(chǎng)。只有調整好心理，才能在考試中充分發(fā)揮，保持思維的靈活、縝密，把記憶中的有效信息及時(shí)調動(dòng)出來(lái)，做到正�；虺０l(fā)揮。答卷時(shí)，更要做到的是“自信、放松”，因為緊張是毫無(wú)用處的。
在我們的一生中會(huì )遇到無(wú)數像高考這樣的有意義的重要的事件，人正是在一次次這樣的考驗中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說(shuō)：沒(méi)有人會(huì )感覺(jué)到，青春正在消逝；但任何人都會(huì )感覺(jué)到，青春已經(jīng)消逝。我覺(jué)得，生活賦予我們的無(wú)限高貴的禮品，也正是青春。世界上再沒(méi)有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習，才是對青春的珍惜。
在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了�；叵脒@三年，總有一種親切讓我們淚流滿(mǎn)面，總有一種力量讓我們信心百倍，總有一種召喚驅使我們不斷探求“知識、愛(ài)心、良知”，這種力量來(lái)自于您，我的老師，我的母校。也許，現在還不是回顧高中生活，感謝師長(cháng)的時(shí)候。那么，且讓我們把心中拳拳之意存放。用的狀態(tài)，異的成績(jì)，向學(xué)校和恩師們獻上最后一份答卷！
最后，讓我們再一次以熱烈的掌聲，對培育我們成長(cháng)的母校和全體老師們表示衷心的感謝。
謝謝！
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！感恩是我們每個(gè)人應該知道的東西，我們生活在這個(gè)世界上面，有很多要感恩的人，感恩我的家人，感恩同學(xué)，生活無(wú)處都是，我們需要去感恩的事情，這一切我們都應該認真起來(lái)，有很多時(shí)候不應該忽視掉這些，感恩是一個(gè)人生存的原則，很多人都一直都在追求要的東西，或多或少都會(huì )接受別人的一些幫助，這個(gè)時(shí)候我們要心懷一顆感恩的心，今天我要講的就是關(guān)于感恩老師的，我知道大家大家應該明白這個(gè)道理，我們在學(xué)校最應該的感恩的就是老師了，作為一名學(xué)生，保持好的素養，作為一名初中生，我們應該知道這個(gè)道理，在畢業(yè)的時(shí)候了，這個(gè)事情我們必須要去清楚，對于還是我們知識的老師，我們應該心懷感恩。
初中三年的學(xué)習時(shí)間已經(jīng)結束了，馬上就要離開(kāi)學(xué)校，我此時(shí)此刻是非常激動(dòng)的，我也知道在下一階段的學(xué)習當中肯定會(huì )更加需要用心，對于老師的要求，肯定要積極的去落實(shí)，我非常感恩老師，這幾年來(lái)對我的一個(gè)幫助。
作為一名初中學(xué)生，我時(shí)刻都知道自己的學(xué)習，讓我非常繁忙的有的時(shí)候我也清楚一定要做到自己滿(mǎn)意，一定要讓周?chē)拿恳粋�(gè)人都滿(mǎn)意，但是這很難，老師會(huì )給予我很多幫助，在我學(xué)習困難的時(shí)候，老師都會(huì )指導我，我非常清楚，我應該做好哪些事情，我知道在這個(gè)過(guò)程當中肯定會(huì )發(fā)生很多很多事情，但是我也知道自己需要通過(guò)努力去完善好這些，這是一定的，老師給了我們太多的幫助了，同學(xué)們，我們一定要感老師，每一位傳授我們知識的老師都是值得我們去尊重，都值得我們去感恩，雖然說(shuō)初中的學(xué)習得很快，可是在這個(gè)過(guò)程當中也會(huì )積累很多很多很多很多的知識。
對于這種情況，我真的是非常熟悉，我也知道在未來(lái)的生活學(xué)習當中肯定會(huì )有很多很多的困難，我們要心懷感恩的心，我現在是非常清楚這個(gè)道理的，接受了別人的幫助，就應該懷著(zhù)一顆感恩的心，我時(shí)常都會(huì )去做這件事情，我也會(huì )明白自己還有哪些東西要去，晚上單好，這不僅僅是作為一名學(xué)生的本質(zhì)，更加是一個(gè)人的基本素養，未來(lái)的生活跟學(xué)習還有很長(cháng)，我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心去對待，同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，感恩老師，感恩周?chē)恳粋�(gè)人，要畢業(yè)了，在這最后的時(shí)間當中，我們要為未來(lái)而考慮，堅持自己的方向，一直努力下去，感恩老師。
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿6
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！三年，我們要畢業(yè)了，高中的學(xué)習生涯也是要結束了，真的非常的感謝我們的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入到知識的一個(gè)海洋，去教育我們，讓我們成長(cháng)，讓我們收獲知識，而今也是要畢業(yè)了，我也是在這里非常的感謝我們的老師，感謝他們的一個(gè)付出。
剛進(jìn)入到高中的時(shí)候，其實(shí)我們還是非常的迷茫的，對于高考的感覺(jué)并不深刻，也是不覺(jué)得高中是該如何緊張起來(lái)，該如何的去學(xué)好知識的，但是老師卻告訴我們，該如何的去學(xué)，如何的去做好高中的學(xué)習計劃，對于高考，也是給我們講解了很多，讓我們更加的清楚我們高中的目標是什么，要如何的去實(shí)現，三年的時(shí)間并不是會(huì )很長(cháng)，我想同學(xué)們也是回想了起來(lái)，會(huì )發(fā)覺(jué)入學(xué)的軍訓還仿佛就在昨天一般，但是我們經(jīng)歷了那么多，也是老師的教學(xué)讓我們收獲很大，有很多的同學(xué)取得了很大的進(jìn)步，養成了好的學(xué)習習慣，而這些的收獲也是非常的感謝我們的老師。
還記得我們的老師，即使是生病了，嗓子啞了，依舊是來(lái)到課堂，給我們上課，就是不希望耽擱了我們學(xué)習的進(jìn)度，不希望我們學(xué)不到知識，老師在這三年之中付出了很多，才有了我們而今的成績(jì)，而今要畢業(yè)了，我們也是要感恩我們的老師，可能我們還小，沒(méi)有什么可以予以報答，但是我們可以用我們的成績(jì)，用我們優(yōu)秀的表現來(lái)報答老師，在今后的人生道路上，去認真的聽(tīng)從老師曾經(jīng)的教導，教給我們做人的道理，做事情的道理，都是值得我們去謹記，去認真執行的。老師的付出，我想我們是不會(huì )辜負的，也是會(huì )在接下來(lái)的高考之中，用優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報我們的老師。
每一次我們成績(jì)的進(jìn)步，老師都會(huì )讓我們不要驕傲，每一次成績(jì)的退步，老師都是會(huì )來(lái)關(guān)心我們是什么原因，是考試發(fā)揮不好，還是前面的知識沒(méi)有學(xué)好，老師的每一次關(guān)心，都是讓我們能更好的去成長(cháng)，高中的這三年，我想很多同學(xué)都是可以感受到老師的一個(gè)關(guān)懷，而今也是要畢業(yè)了，以后也是大家會(huì )去到不同的地方，或者繼續求學(xué)，或者進(jìn)入社會(huì )工作，但是我們所學(xué)，都是老師給予的，也是真的感謝老師，希望老師今后的工作順利，我們也是會(huì )好好的去做一個(gè)優(yōu)秀的人，去回報老師的，感謝老師的。謝謝！
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿7
尊敬的老師、家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
今天，我很高興，市一幼站前園區能在這秋風(fēng)送爽的大好時(shí)光里舉辦感恩活動(dòng)，這一活動(dòng)大力弘揚了中華民族的尊老愛(ài)幼傳統美德。使這一美德在下一代幼小的心靈里深深扎下根、發(fā)芽、生長(cháng)。通過(guò)這一活動(dòng)使我們的孩子早早學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)、孝心、愛(ài)心和責任心。
在此我對這次活動(dòng)的組織者、發(fā)起者——市一幼的領(lǐng)導與全體教職員工深表忠心的感謝。
教育青少年不僅是教師、家長(cháng)的責任，而是全社會(huì )的責任。因為孩子們是祖國的未來(lái)，我們國家的社會(huì )主義現代化建設，國家未來(lái)的昌盛繁榮、富強就需要孩子們來(lái)承擔重任�，F在孩子們的健康成長(cháng)就需要我們每個(gè)人來(lái)努力。
市一幼站前園區雖然剛剛創(chuàng )辦，但一開(kāi)始就開(kāi)了個(gè)好頭，常言道：“一個(gè)好的開(kāi)頭，就是成功的一半”，我相信市一幼站前園區的善舉必會(huì )帶來(lái)豐碩的成果。
我是一位退休的教師，幾十年來(lái)的教育工作使我深深體會(huì )到，對孩子的教育必須從小開(kāi)始，從善開(kāi)始，從行開(kāi)始。我們的這次活動(dòng)恰恰印證了這一教育原則。主持詞
最后，我預祝市一幼感恩活動(dòng)周圓滿(mǎn)成功!
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿8
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我們最后一次相聚在國旗下，向昨天道別，向明天祝福!
六年來(lái)，我們見(jiàn)證了校園的變化，學(xué)校也見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。六年來(lái)，老師們的教誨如春雨，在我們心田播下知識，播下正直;同學(xué)們之間的相處讓我心中開(kāi)滿(mǎn)友誼之花。引人入勝的課堂，充滿(mǎn)歡笑的玩鬧，豐富多彩的小隊活動(dòng)，刺激有趣的體育競賽，知名作家的講座……它們如一顆顆閃亮的星星，綴滿(mǎn)我記憶的天空，閃耀著(zhù)難以忘卻的光彩。
在校園里，我們也書(shū)寫(xiě)著(zhù)自己的故事。記得一年級的我就闖了禍——我不小心把一個(gè)同學(xué)撞到在走廊，同學(xué)頭上流了血，爸爸過(guò)來(lái)陪同學(xué)上了醫院，我手足無(wú)措，在教室里，覺(jué)得很難受。是韓老師!走過(guò)來(lái)安慰我：“老師知道你不是故意的，你不必自責，同學(xué)不會(huì )有事的，以后注意就行!”寥寥幾語(yǔ)便令我感到有了依靠，我第一次在校園里找到了家的溫暖。
轉眼間，我上了三年級，突然，一個(gè)絕好的機會(huì )找上了我。學(xué)校即將舉辦一個(gè)大型活動(dòng)，但主持人空缺，鑒于我平時(shí)表現不錯，我成為了一名主持人。我是“新人”，沒(méi)有任何經(jīng)驗。是張老師!手把手教我朗讀的腔調、走臺的動(dòng)作、面對閃光燈的反應�；顒�(dòng)當天，我上了臺，所有同學(xué)和老師都向我投來(lái)鼓勵、信任的目光，我在臺上從容大方，贏(yíng)得了大家的夸贊!
記憶中的小學(xué)生活，是五彩繽紛的，是充滿(mǎn)笑聲的。小學(xué)，賦予了我們太多的知識，太多的道理，在這里，老師們?yōu)槲覀儞荛_(kāi)少年時(shí)代的迷霧，為我們乘風(fēng)破浪的船掛上風(fēng)帆;同學(xué)們與我分享快樂(lè )，創(chuàng )造夢(mèng)想!
再見(jiàn)，母校!向老師們說(shuō)：“謝謝您的教導!您的深情!您的厚望!我們會(huì )將它化為激情，化為力量�！睂ν瑢W(xué)們說(shuō)：“鄭重!同學(xué)，祝你們前程光明�！�
畢業(yè)感恩老師的發(fā)言稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
畢業(yè)在即，我的大學(xué)生活即將逝去。此時(shí)站在漫漫求學(xué)道路終點(diǎn)站的我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千，昔日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，林林總總，躍然而起，歷歷在目。此時(shí)面對著(zhù)我敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)，面對著(zhù)美麗的校園，我心中雖有千言萬(wàn)語(yǔ)，可是當提筆之時(shí)，卻發(fā)現過(guò)往的一幕幕不停閃現，而我的手，卻什么寫(xiě)不出了……
四年前接到錄取通知書(shū)的那一天，我無(wú)比的興奮，心想自己終于考上大學(xué)了。我深知自己既不是那種天賦極高的學(xué)生，也不是那種十分刻苦的學(xué)生，因而對于我來(lái)說(shuō)，能考上大學(xué)實(shí)屬不易。開(kāi)學(xué)后，我所見(jiàn)到的聽(tīng)到的并非是想象中的那樣，聽(tīng)到的同學(xué)們的抱怨，抱怨這所學(xué)校的規模小，設備差。老師也清楚地告訴我們，學(xué)校剛升本不久，很年輕，各方面仍在不斷的發(fā)展之中，告誡同學(xué)們不要抱怨，應以既來(lái)之則安之的心態(tài)來(lái)面對，停止抱怨，埋頭學(xué)習，命運掌握在自己手中，光抱怨是沒(méi)有用的。聽(tīng)了老師的話(huà)，我爬上了圖書(shū)館六樓的自習室，那里有安靜的學(xué)習環(huán)境，良好的學(xué)習氛圍，而且四年來(lái)，那里一直是我的學(xué)習陣地，在那里我學(xué)習了各方面的知識，夯實(shí)了基礎，拓寬了知識面。
大三時(shí)，我去一所鄉村學(xué)校支教了半年。雖然時(shí)光已經(jīng)逝去，但記憶仍然清晰。這半年的支教經(jīng)歷已在我的人生中寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)，使我在思想上和教學(xué)技能等方面都取得了很大的進(jìn)步。在那里我看到了學(xué)生的淳樸與勤奮，感受到了學(xué)生強烈的求知欲，也看到了一些家長(cháng)的鼠目寸光，他們讓本來(lái)愛(ài)學(xué)習，而且學(xué)習很好的孩子輟學(xué)出外打工，還有一些家長(cháng)，一天只知道忙自己的事對孩子不管不問(wèn)，考試下來(lái)成績(jì)不理想就對孩子棍棒相加……這使我懂得了教育的重要性，只有靠教育才能提高農民的文化素質(zhì)與道德修養，才能真正建設好社會(huì )主義新農村，而這份責任理所應當由我們當代大學(xué)生來(lái)挑起。支教的經(jīng)歷是寶貴的，支教的意義是重大的，支教的影響是深遠的。
走過(guò)大一的青澀，大二的迷茫，大三的“成熟”，我走到了路的分岔口——考研還是工作。這應該算是從小到大對我來(lái)說(shuō)最有意義的選擇，也是最自主的一次選擇。未來(lái)的路是未知的，選哪一條路，哪種選擇最適合自己，更有利于自己的發(fā)展，我被這種彷徨困擾很有一段時(shí)間。最終我決定了要考研，因此去年暑假我只在家待了十天，然后整個(gè)暑假直到考研結束我都沒(méi)回過(guò)一次家，像其他考研人一樣每天待在自習室，看書(shū)、做題一遍遍的重復著(zhù)。這個(gè)過(guò)程中有過(guò)斗志昂揚，有過(guò)心灰意冷，也有過(guò)迷�！偹�，我堅持住了，挺了過(guò)來(lái)，最終結果還是令人滿(mǎn)意的。雖然現在考研的日子已經(jīng)結束了，但是備戰的這段經(jīng)歷總是讓人回味，用一句話(huà)來(lái)形容就是這種感覺(jué)很美妙，只有用心經(jīng)歷才會(huì )體會(huì )。
最后說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校，雖然我的學(xué)校不是什么名校，但她所給予我的是其他任何人都給不了的。她使我明白了幸福的真諦——知足。古人云，知足者常樂(lè )。不要過(guò)分追求那些虛無(wú)縹緲的東西，只要認認真真做好自己的本職工作，就可以收獲踏踏實(shí)實(shí)的那份快樂(lè )。大一剛進(jìn)學(xué)校的時(shí)候常和同學(xué)感嘆，我們學(xué)校好空啊，現在卻第一次發(fā)現我們學(xué)校原來(lái)還有那么多建筑，長(cháng)大了，學(xué)校長(cháng)大了。不用說(shuō)那一幢幢教學(xué)樓，就拿我們東校區的自習室來(lái)說(shuō)吧，我上大一時(shí)圖書(shū)館的自習室只開(kāi)設了一個(gè)，大二時(shí)增至兩個(gè)，大三時(shí)又增至四個(gè)，而且為了使我們有個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，學(xué)習還給每個(gè)自習室裝上了吊扇，窗臺上擺上了美麗的花卉。只要用心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現學(xué)校無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化而且越變越好，看著(zhù)學(xué)校一點(diǎn)一滴的變化，我的心里特別感動(dòng)。
回望走過(guò)的路，它不是十分曲折，也不漫長(cháng)，卻令人難忘，也許是因它平淡，才使人留戀，那種靜溢的氛圍、那片淡藍的天空、那段純潔的感情、那散落在風(fēng)中的書(shū)香……這一切與校外的喧囂相比都顯得那樣難能可貴，那么令人向往。一直還沉浸在四年的生活中，回味四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，直到老師、同學(xué)、朋友間的每一個(gè)瞬間塵封為我們記憶里最珍貴的流痕。畢業(yè)在即，我深深地感謝我的母校、我的恩師、我的同學(xué)和我的朋友，感謝他們四年來(lái)對我的悉心指導和熱心幫助。
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