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2022畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿（精選5篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。相信許多人會(huì )覺(jué)得發(fā)言稿很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的2022畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
下午好!
我是高二（20）班的陳康淳，十年寒窗迎來(lái)了收獲的季節，高三的你們即將奔赴六月的戰場(chǎng)。在此，我作為高二學(xué)生代表對你們表達最美好的祝愿：祝你們金榜題名，馬到成功！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。三年前，你們通過(guò)自己的努力與拼搏，帶著(zhù)親朋的祝福，穿過(guò)桂花飄香的季節，邁進(jìn)二中這鐘靈毓秀之地。為了一個(gè)無(wú)悔的青春，為了一個(gè)青春的夢(mèng)想，一千多個(gè)日日夜夜風(fēng)雨兼程，你們孜孜以求，朋心合力，從未停下奔跑的腳步，謹記老師的教誨，在汗水和淚水間執著(zhù)地踐行著(zhù)“立志 求真”的校訓，你們響亮的足音依然回蕩在二中校園的'每一個(gè)角落。
大海，再遼闊，也擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山，再險峻，也阻不了勇士腳步的丈量。我們深信，春天辛勤耕耘，秋天就有收獲�！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能成就夢(mèng)想。我們期待，揚鞭策馬，一日看盡長(cháng)安花！
三年的拼搏化作你們今日沉甸甸的碩果和無(wú)比堅定的信念。你們勤奮刻苦的學(xué)習精神，為我們留下了寶貴的財富；你們穩健踏實(shí)的堅定腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向；你們誠實(shí)守信的做人準則，為我們樹(shù)立了良好的榜樣。你們的理想，你們的激情，你們?yōu)⑾碌暮顾�，你們奮斗的足跡，將銘記在我們心中，也將銘刻在二中的發(fā)展史冊上！在這里我代表高二的全體同學(xué)向你們看齊：勤奮學(xué)習，努力拼搏，用我們的青春和智慧續寫(xiě)二中輝煌的篇章！我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己莊重的承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校因我而驕傲！
會(huì )當水擊三千里，自信人生二百年。親愛(ài)的學(xué)長(cháng)，學(xué)姐！相信你們一定會(huì )走好自己的人生之路，笑傲明天！再次衷心祝愿你們金榜題名凱旋歸，錦繡前程創(chuàng )輝煌！
謝謝大家！
畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
下午好!
在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，首先，請允許我作為高二學(xué)生代表對即將奔赴考場(chǎng)的高三師兄師姐表示最良好的祝愿，祝你們心想事成，馬到成功！
時(shí)光飛逝，歲月荏苒。高三的同學(xué)在三年前通過(guò)自己的努力拼搏成功取得了進(jìn)入世紀高中的入場(chǎng)券，你們選擇了世紀高中，世紀高中也敞開(kāi)她熱情的雙臂擁抱你們。那時(shí)的你們邁著(zhù)輕松的步伐，稚嫩的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了喜悅和自信，因為你們面對人生道路上的第一次挑戰，你們贏(yíng)得了勝利，但你們沒(méi)有陶醉于這勝利中，你們沒(méi)有停止前進(jìn)的腳步，你們在世紀高中這塊沃土上又抖擻精神、信心百倍地投入到高中階段的學(xué)習中。在這三年里，你們不僅在知識的海洋里不知疲倦地遨游，你們也抓住各種機會(huì )鍛煉自己，磨練意志，提高修養。清晨，最早和晨光約見(jiàn)；深夜，最后與星光告別。午飯、行走，每一刻都是思考的時(shí)間。教室、操場(chǎng)，每一處都是學(xué)習的地點(diǎn)。最值得回味的，正是那些最辛苦，最忙碌而又最充實(shí)的時(shí)光。
明天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，要在人生的第二次挑戰中再次抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們堅信你們一定�?huì )取得成功。老師期待著(zhù)你們成功的捷報，世紀高中期待著(zhù)你們勝利的消息�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，你們一定會(huì )讓世紀高中因你們而感到驕傲和自豪。
此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的，是激動(dòng)的。即有對高三充實(shí)學(xué)習生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰的`擔憂(yōu)。但是，我們不怕，我們有的是自信，我們必將堅定信念，坦然走下去。
作為高二年級的學(xué)生，我們一定向高三年級同學(xué)看齊，學(xué)會(huì )學(xué)習，做學(xué)習的主人。我們深知“青春是不耐久藏的珍寶”。我們不會(huì )面對晚霞幻想，而要迎著(zhù)晨曦實(shí)干。與時(shí)俱進(jìn)，讓生活的分分秒秒都閃放光芒。
作為高二年級的學(xué)生，在紀律上我們一定向高三同學(xué)學(xué)習，帶好頭，嚴格遵守校紀校規，聽(tīng)從指揮，服從管理，珍愛(ài)我們身邊的環(huán)境，將盡力做好每一件有利環(huán)境的事情，無(wú)論大小。
作為高二年級的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之二，回望身后那一串串長(cháng)長(cháng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不應該總認為時(shí)間還早，高考還遠�，F在我們應馬上行動(dòng)起來(lái)，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習，回報學(xué)校、家長(cháng)。我們自己，也一定要樹(shù)立正確的人生目標，堅定步伐，勇往直前。 如今的我們可能也會(huì )遇到這樣那樣的困難；可能也會(huì )有淚，有失敗，但我們不怕，大海再遼闊，擋不住鳥(niǎo)兒奮飛的翅膀；高山再險峻，擋不住勇士腳步的丈量。我們深信，沒(méi)有天才、蠢才，只有懶漢。春天辛勤耕耘，秋天才能收獲�！榜w馬十駕，功在不舍”，只有拼搏，才能鑄就輝煌。讓我們背水一戰，拼搏到底，打勝20xx這場(chǎng)硬仗，同學(xué)們，抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，將屬于我們的20xx拿下！我們將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐自己莊嚴的承諾：今天，我們以母校為榮；明天，母校因我們而驕傲。
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，希望你們緊跟步伐，夯基礎、快發(fā)展、全力以赴；多謀劃、有超越、再創(chuàng )輝煌，同我們一道譜寫(xiě)世紀高中新的新篇章。
親愛(ài)的學(xué)長(cháng)們，三年的春夏秋冬，三年的朝夕相處，三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，譜成一首動(dòng)人的歌曲，歌唱著(zhù)16歲的純白，17歲的青嫩，18歲的成熟。今天的你們即將離開(kāi)校園；但是，請不要忘記，在世紀，有一群一直支持你們的人，相信你們一定會(huì )走好自己的人生之路，笑傲明天。
暫別吧！學(xué)哥、學(xué)姐們！我們堅信：舟行學(xué)海，有遠志領(lǐng)航，筆耕書(shū)上，除勤奮無(wú)他！我們希望，明天，你們能夠胸有成竹，信心百倍；我們期待，明天，你們精神煥發(fā)，一起凱旋！
最后祝高三的學(xué)哥、學(xué)姐們高考成功，金榜題名！
畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿3
各位老師，各位師兄師姐們：
大家好！
高考伴隨著(zhù)綿綿的陰雨已然褪去。相信各位師兄師姐都在焦急地等待三年的果實(shí)。發(fā)榜日子的一天天逼近，各位眼前的高校大門(mén)已依稀可辨，離辭別母校的日子也逼近了。不知怎的，在我心頭一直盤(pán)桓首古詩(shī)《遠游》“豈無(wú)寸草心，珍重三春暉，仰看林間鳥(niǎo)，繞樹(shù)啞啞飛�！比衢L(cháng)的翠柳貪婪地吸吮夏日甘霖的時(shí)候，忘不了三月拂面春風(fēng)吹綠了新芽之思，飛鳥(niǎo)振翅尋求新生活的同時(shí)，仍對陪伴自己成長(cháng)的森林有著(zhù)濃濃的依戀之情。相信師兄師姐在昂首邁向大學(xué)校門(mén)的時(shí)候，也會(huì )留戀培育我們三年的一中。
三年前，帶著(zhù)幾分稚氣，捧著(zhù)一張來(lái)之不易的通知書(shū)，各位跨進(jìn)了這所鄒魯學(xué)園。三年后，各位褪去稚嫩的蟬衣，換上成熟的新甲，告別親愛(ài)的母校。那張通知書(shū)，經(jīng)過(guò)時(shí)間砂輪的刮抹，成了大學(xué)的入門(mén)券。
作為師弟的我，忘不了的，是師兄師姐們沉著(zhù)冷靜的處事態(tài)度；忘不了的，是師兄師姐們那急流勇進(jìn)的學(xué)習態(tài)度；忘不了的，是師姐們多才多藝，帶領(lǐng)我神游藝術(shù)的殿堂；忘不了的，是師兄那精湛的球技，經(jīng)常以壓倒性的勝利挫敗一隊隊外校挑戰者。
誠然，在一中這樣競爭壓力相當大的環(huán)境中，三年的日子并不是一馬平川。我也深有感觸。但正是這三年的風(fēng)吹雨淋，才使我們磨去了璞般平庸的外殼，顯出和氏璧優(yōu)美的氣質(zhì)。
歲月長(cháng)河總喜歡沉淀下甜蜜的回憶。
曾記否，看三好亭夕照，聽(tīng)伊犁樓雨行，佇立蘭樹(shù)影下，吟誦校史傳統；曾記否，遙望星空燦爛，凝聽(tīng)天籟之音，書(shū)寫(xiě)陽(yáng)光詩(shī)行，暢思人生理想；曾記否，焦山訓練場(chǎng)上我們響起嘹亮的軍歌，流淌著(zhù)刻苦操練的汗水；曾記否，雷嶺山下我們隱現鋤草的身影，回味種豆南山的`樂(lè )趣。
三年的篇章就這么快要畫(huà)上句號了。許多人說(shuō)，大學(xué)就是一個(gè)小社會(huì )，各位師兄師姐們，相信你們能在新的生活中展示出一中人的風(fēng)采，將“紅勤實(shí)健”集于一身，展現無(wú)限的魅力。而作為師弟師妹的我們，也將傳承你們刻苦學(xué)習，實(shí)事求是，愛(ài)國愛(ài)校的傳統，讓一中的火炬永不熄。不！應該讓它燒得更旺，照亮世界的每個(gè)角落。最后，我謹代表高二、高一級的全體同學(xué)，祝愿師兄師姐們，如同�；丈系膱D案：鷹擊長(cháng)空，飛向理想的彼岸��！
謝謝！
畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師、同學(xué)們：
大家上午好，我是高二年級的白馬玉珍同學(xué)，很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
在這緊張而又充滿(mǎn)希望的六月，學(xué)姐學(xué)長(cháng)們滿(mǎn)懷著(zhù)對高考必勝的信心和對未來(lái)的美好憧憬，即將告別相處了一千多個(gè)日日夜夜的城望一中，離開(kāi)分享淚水與汗水的老師和同學(xué)們。在此，我代表學(xué)弟學(xué)妹們送上最真誠的祝福與最美好的期許！
如果生命看作是一個(gè)成長(cháng)的過(guò)程，那么此刻的你們正處在一次蛻變的關(guān)鍵點(diǎn)上，未來(lái)還有很多歷練在等著(zhù)你們，而生命就是從這一次次蛻變中走向成熟與圓滿(mǎn)。
18歲這是一個(gè)夢(mèng)想與現實(shí)交織的年齡，這是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)與實(shí)現夢(mèng)的'年齡，一線(xiàn)之差，愿你們在十字路口選擇實(shí)現夢(mèng)，并用辛勤與汗水去澆灌夢(mèng)，完成夢(mèng)想的生根發(fā)芽，即使途中偶遇挫折或困難，也要不忘初心，始終追隨本心，更不要在意他人的眼光。但丁曾說(shuō):“不要在意別人的話(huà)語(yǔ)，要像一座卓立的塔絕不因暴風(fēng)而傾斜�！睕](méi)有人相信一個(gè)輟學(xué)的孩子能牽手文學(xué)，而韓寒完美逆襲開(kāi)啟自己的文學(xué)路；沒(méi)有人相信一個(gè)聾子能在音樂(lè )上有所成就，而貝多芬終究成為音樂(lè )的王者；沒(méi)有人相信一個(gè)農民能與科技有所關(guān)系，而袁隆平卻成就了科技的神話(huà)，燕雀安知鴻鵠之志，蜩與學(xué)鳩難明九萬(wàn)里之高遠。我們最終的目標無(wú)疑是心中夢(mèng)想的實(shí)現，夢(mèng)想的實(shí)現，需要我們不忘初心，需要我們追隨本心，需要我們相信自己！
喜歡巴爾扎克的那句“困難，對于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)萬(wàn)丈深淵，對于強者來(lái)說(shuō)卻是一筆巨大的財富”，喜歡精神上的強者史鐵生，或許他在身體上是一個(gè)弱者，但是那直面困難的勇氣讓他成為精神上的強者。當展翅的夢(mèng)想被禁錮在這方寸之間的輪椅上，當滿(mǎn)身的才情難以放飛，若是我們，我們會(huì )像史鐵生一樣直面困難嗎？生活的苦澀沒(méi)有壓垮他，困難在他面前化為虛無(wú)，雖然命若琴弦，卻從未放棄。追夢(mèng)的過(guò)程，亦然艱難坎坷，但我們一定要敢于直面困難，迎接挑戰，永不言敗。
英國生物學(xué)家、進(jìn)化論的奠基人達爾文隨“貝格爾”號考察船環(huán)球考察時(shí)，他環(huán)游海外、研究生物遺骸，記錄了50多萬(wàn)字的珍貴資料，最后寫(xiě)出了轟動(dòng)世界的《物種起源》巨作，創(chuàng )立了進(jìn)化論；法國小說(shuō)家、劇作人儒勒·凡爾納，為了寫(xiě)作《月球探險記》，閱讀了500多種圖書(shū)資料，讀書(shū)筆記多達2萬(wàn)2千本。不登高山，不知天之高也，不臨深淵，不知地之厚也；加里寧曾說(shuō)：“堅硬優(yōu)質(zhì)的鋼條，是經(jīng)過(guò)千錘百煉而成的，瑰麗美觀(guān)的貝殼是經(jīng)過(guò)水沖日曝而得，我們的意識和毅力也必須在火熱的斗爭中接受?chē)谰目简�，去�?jīng)受長(cháng)期的鍛煉�！眽�(mèng)想的實(shí)現不是一蹴而就，需要我們腳踏實(shí)地，日積月累，謙虛前行。
最后祝福學(xué)長(cháng)學(xué)姐們能在今后漫長(cháng)的追夢(mèng)與實(shí)現夢(mèng)的日子里，不忘初心，感恩生活，勇往前行，實(shí)現最初的夢(mèng)想，綻放多彩的生命！
畢業(yè)典禮高二代表發(fā)言稿5
尊敬的各位老師，同學(xué)：
大家好！
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。一下數分鐘，希望大家懷著(zhù)一顆感恩的心，隨我一起，一幕幕地回顧一下我們獨一無(wú)二的高中生活。
感恩學(xué)校。是否還記得入學(xué)時(shí)的蒙蒙細雨？好奇的少男少女懷揣著(zhù)理想來(lái)到百年二中，在這里，我們第一次聽(tīng)到“高境界做人，高水平學(xué)習，高品質(zhì)生活”的治校理念，第一次體會(huì )到中國學(xué)校稍有的自由，民主與開(kāi)放，第一次享受到了素質(zhì)教育：以學(xué)生為本，把學(xué)生當人。學(xué)�？梢詾榱藢W(xué)生一而再，再而三地與食堂談判，可以引進(jìn)麥當勞甚至可以換掉承包商，僅僅為了學(xué)生吃飯的利益；學(xué)�？梢栽谑澜绫_(kāi)幕式時(shí)，組織全體師生觀(guān)看比賽，這又是何等的民主開(kāi)放，放眼中國，幾校敢當？學(xué)校以學(xué)生為本，文明其精神，野蠻其體魄，組織各式各樣的體育活動(dòng)，加強學(xué)生體育鍛煉，因為身體是學(xué)生革命的本錢(qián)。這樣的學(xué)校哪里去找？身處其中，我們是幸運的。
感恩老師。一支粉筆，兩袖清風(fēng)，無(wú)私奉獻，不求回報。老師是我們學(xué)習道路上的指引者：他們引領(lǐng)門(mén)外漢的我們入門(mén)，基礎做起，扎扎實(shí)實(shí)；他們引領(lǐng)初學(xué)者的我們登堂，克服難點(diǎn)，努力提高；他們有引領(lǐng)小有所成的我們入室，舉一反三，融會(huì )貫通。身處高三，也許你時(shí)常有上課無(wú)用論的觀(guān)點(diǎn)，殊不知，為了趕上一堂試卷講評課，需要多少個(gè)夜深人靜的挑燈夜戰？殊不知，為了班內五六十個(gè)同學(xué)的成才，早出晚歸的班主任們又少了多少教育自己子女的機會(huì )？大愛(ài)無(wú)言，世上所有辛勤付出的教師當得起“老師”這樣一聲樸素卻又高貴的稱(chēng)號。這樣的老師哪里去找？身受其教，我們是幸運的。
感恩父母。世界上有一種工作，每天要工作24小時(shí)，沒(méi)有工資，但工作者卻心甘情愿，全力奉獻：他們是父母。也許你走讀或曾經(jīng)走讀，是否還記得晚上9點(diǎn)回到家時(shí)一碗熱騰騰的湯面？多次聽(tīng)我同桌提及，洋溢在他臉上的是幸福；也許你住�；蛟�(jīng)住校，是否還記得每晚準時(shí)響起的電話(huà)？電話(huà)那頭是嘮叨也是掛念，電話(huà)這頭卻總是急不可耐的“就這樣，再見(jiàn)�！币蝗諉�(wèn)及母親，為什么每天都要打電話(huà)來(lái)，她說(shuō)聽(tīng)到我的聲音她睡踏實(shí)。烏鳥(niǎo)私情，愿乞終養，物尚如此，人何以堪？這樣的父母到哪里去找？身受其愛(ài)，又是我們極大的幸運。
感恩同學(xué)。一首《同桌的你》不知勾起多少人的回憶。是啊，同學(xué)是最寶貴的記憶：是否記得落日映襯下，球場(chǎng)上揮灑汗水與淚水的.隊友？是否記得上課走神，起立回答問(wèn)題時(shí)悄悄給你遞答案的同桌？是否記得考砸數學(xué)或文綜理綜時(shí)陪你在操場(chǎng)上散步的那個(gè)他（她）？是否記得夜深人靜卻輾轉反側時(shí)寢室里交心的臥談？又是否記得那些為班級抬了三年水或會(huì )衛生操勞了三年的衛生委員？俞敏洪打了四年水，換來(lái)了新東方的成功，我們的同學(xué)做了那么多，又豈是物質(zhì)可以衡量的？這樣的同學(xué)去哪里找？與你同窗三載，是我的榮幸。
最后還要感謝自己。十二年寒窗苦讀，終到躍龍門(mén)時(shí)刻�；厥淄�，多少次挫折與失敗都沒(méi)能打倒自己，多少次苦痛都已經(jīng)咬牙熬過(guò)。過(guò)去的，都讓它過(guò)去，管它是失敗還是成功，是失落還是榮譽(yù)，熱血少年，當懷抱理想，下定決心，一路向前：前方是順境則受之，你當之無(wú)愧；前方是逆境則抗之，扼住命運的咽喉，偉大的人格總在與命運的抗爭中體現！
有一句詩(shī)我很喜歡，在此與各位同學(xué)分享：會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。預祝各位同學(xué)都能在高考場(chǎng)上折桂，考入自己理想的大學(xué)，不求名垂青史，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
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