教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)
在日常生活和工作中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。相信很多朋友都對寫(xiě)發(fā)言稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：
大家好！
創(chuàng )建“教育強市、教育強鎮”戰略實(shí)施以來(lái)，我校在市教體局和鎮中心校的正確領(lǐng)導和大力支持下，以創(chuàng )建“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的農村中學(xué)為目標，以深化課堂改革為中心，以打造生命化課堂為重點(diǎn)，完善“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式，抓實(shí)學(xué)生養成教育，取得了一定的成績(jì)。
一、打造了一支高素質(zhì)的教師隊伍
一年多來(lái)，我們以實(shí)施“三名”工程為契機，狠抓教師素質(zhì)的提高。通過(guò)撰寫(xiě)教師心語(yǔ)，開(kāi)展校本研修，請進(jìn)來(lái)走出去等形式，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
二、初步構建了“前三后五”五環(huán)教學(xué)模式
在認真考察和綜合論證的基礎上，我校提出了“打造生命化課堂”，構建“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式的設想，并在xx年下半年正式施行。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，課改勢在必行，基于這種認識，xx年以來(lái)，學(xué)校先后組織教師到開(kāi)封求實(shí)中學(xué)、山東杜郎口中學(xué)、焦作許衡中學(xué)、沁陽(yáng)永威中學(xué)實(shí)地參觀(guān)考察，開(kāi)闊了教師眼界。與此同時(shí)，學(xué)校開(kāi)辟了周末教學(xué)論壇，通過(guò)組織教師學(xué)習杜郎口、洋思教學(xué)經(jīng)驗，觀(guān)看、研討教師隨堂教學(xué)錄像，交流教學(xué)心得等形式，提高了教師的思想認識，為下一步開(kāi)展課改奠定了基礎。
初一英語(yǔ)首先被確立為課改實(shí)驗學(xué)科。學(xué)校邀請市英語(yǔ)教研室教研員段紅霞老師定期到校指導工作。在段老師和全體初一英語(yǔ)教師的共同努力下，初一英語(yǔ)課改順利進(jìn)行。承留一中，軹城實(shí)驗中學(xué)的部分教師也應邀到我校參觀(guān)指導，給我們提出了不少建設性的意見(jiàn)�，F在，全校性的試驗已經(jīng)全面鋪開(kāi)。
三、學(xué)生養成教育初見(jiàn)成效
一直以來(lái)，我校都把學(xué)生的養成教育作為學(xué)校德育工作的突破口。通過(guò)開(kāi)好“三會(huì )”（即每周一的晨會(huì )、學(xué)生座談會(huì )、家長(cháng)會(huì )），舉行豐富多彩的德育活動(dòng)（如評選校園之星、愛(ài)心小天使、開(kāi)展“感恩，我們在行動(dòng)”主題征文等）來(lái)促進(jìn)學(xué)生行為習慣的養成。
現在，我校的校園衛生管理和學(xué)生寢室管理已經(jīng)成為我校學(xué)生管理工作的一大亮點(diǎn)，受到了市督導組的充分肯定。
成績(jì)屬于過(guò)去，打造教育強鎮，需要我們做的工作還有很多，在今后的工作中，我們將進(jìn)一步規范辦學(xué)行為，提高辦學(xué)水平，推動(dòng)我鎮素質(zhì)教育的全面發(fā)展：
一是在“嚴、細、實(shí)”三字管理方針的基礎上，激“活”管理機制，推行人性化管理，為師生創(chuàng )造健康向上的工作、學(xué)習氛圍；
二是完善“前三后五”的五環(huán)教學(xué)模式，力爭把它打造成五龍口二中的一張名片；
三是繼續抓實(shí)、抓細學(xué)生的養成教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，更學(xué)會(huì )做人。
四是推進(jìn)學(xué)校校園文化建設，通過(guò)教室文化、寢室文化創(chuàng )建等一系列文化創(chuàng )建活動(dòng)，打造校園文化特色。
最后，借蔡元培先生一句話(huà)做為我發(fā)言的結尾：“欲知明日之社會(huì )，須看今日之校園”，我們將不斷追求更加鮮明的辦學(xué)特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)創(chuàng )我校教育工作的新局面，為打造教育強鎮作出我們應有的貢獻！
謝謝大家。
教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)2
各位領(lǐng)導，各位老師：
大家好！
時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期又臨近中考。作為九年級xx、xx班的英語(yǔ)教師，我主要做了以下工作：
1、加強學(xué)生思想教育，培養學(xué)生的良好習慣。
開(kāi)學(xué)初重申學(xué)習英語(yǔ)的有關(guān)規范資料，督促學(xué)生在思想上提高認識。平時(shí)，發(fā)現做得好的方面及時(shí)表?yè)P，在班中樹(shù)立榜樣；發(fā)現不良現象及時(shí)糾正。在班上實(shí)行小組長(cháng)負責制，每個(gè)小組選2至3名學(xué)習習慣較好，正義感較強的學(xué)生作為小組長(cháng)，每位組長(cháng)負責管理、幫忙1至2名同組同學(xué)，包括課文背誦、單詞聽(tīng)寫(xiě)、督促和檢查作業(yè)等。
思想方面，每個(gè)單元我都要利用必須的時(shí)間結合該單元資料進(jìn)行愛(ài)國主義，環(huán)保意識，尊敬師長(cháng)，愛(ài)護公物和學(xué)習英語(yǔ)的必要性及重要性等教育，讓學(xué)生在成才的同時(shí)學(xué)會(huì )做人。上個(gè)月26日清晨當胡主任告知我小龍老師去世的噩耗時(shí)，我一下子不能理解，情緒十分低落，因他曾是我班七年級時(shí)的歷史老師，我當時(shí)利用早課讓學(xué)生全體起立默哀一分鐘，并要求他們在體諒教師的辛苦，尊重教師的付出的同時(shí)平時(shí)加強鍛煉，少吃垃圾食品，注意飲食平衡，養成良好的生活習慣。學(xué)生感觸很深。
2、注意對他們的教育方法。
采取鼓勵與表?yè)P相結合的方式，在課堂上、試卷和作業(yè)上，我總是告訴學(xué)生，“你是最棒的！”“你進(jìn)步了�！薄澳愕淖謱�(xiě)的真好看�！薄澳氵@天很認真！”等等。課堂上盡量控制好情緒，多微笑授課、講解，并盡可能耐心重復重點(diǎn)難點(diǎn)，反復操練。
3、講求科目特點(diǎn)。
英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科，我要求學(xué)生多讀、多背、多記單詞，形式多樣：課代表示范，組長(cháng)指定同學(xué)上前表演，分組讀，分主角練習等。同時(shí)適時(shí)適度進(jìn)行表?yè)P、鼓勵。要求學(xué)生過(guò)關(guān)的資料，我通常自己先背一遍，示范一次，再帶著(zhù)他們重復一遍。這樣，能跟著(zhù)我的節奏走的學(xué)生越來(lái)越多。
我會(huì )向在座的各位領(lǐng)導和同行多多學(xué)習，不斷提高自身的教育教學(xué)技能。最后，祝大家工作順利，在會(huì )考中取得優(yōu)異的成績(jì)。
謝謝大家！
教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)3
尊敬的各位專(zhuān)家：大家好!
我叫李__，是xx學(xué)科教師，歡迎大家光臨我校，檢查指導工作!
今天作為教師代表參加此次座談，我感到非常榮幸。我校辦學(xué)理念“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”和辦學(xué)特色“規則育德、多元啟智”，都體現了“多元育人，為學(xué)生成長(cháng)奠基”的辦學(xué)思想。在學(xué)�！叭X開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，我校非常重視學(xué)生的全面發(fā)展，重視藝術(shù)教育對學(xué)生智力開(kāi)發(fā)的重要作用，在開(kāi)展日常信息技術(shù)教學(xué)的同時(shí)積極開(kāi)發(fā)課程資源，開(kāi)設了豐富多彩的社團活動(dòng)課程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，促進(jìn)學(xué)生左右腦的開(kāi)發(fā)和全面發(fā)展。在學(xué)校良好的教育教學(xué)氛圍中，我不斷努力，多次在區里做公開(kāi)展示課。下面我從三個(gè)方面進(jìn)行具體匯報：
一、多元啟智高效課堂促教學(xué)
在教學(xué)中，我圍繞學(xué)�！岸嘣獑⒅恰钡慕虒W(xué)特色，在減負高效的形勢下，注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，充分運用多種教學(xué)手段，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，充分發(fā)揮其主體作用，以“任務(wù)驅動(dòng)”的教學(xué)理念使信息技術(shù)課堂形式活潑、富于激情，師生互動(dòng)，呈現出一種勃勃生機。在教學(xué)工作中，認真執行教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案。備課時(shí)認真鉆研教材，學(xué)習好《中學(xué)信息技術(shù)課程指導綱要》和《中學(xué)信息技術(shù)新課程標準》。力求吃透教材，找準重點(diǎn)和難點(diǎn)，采用4_1的教學(xué)模式上好每一節課，向課堂要效率，使學(xué)生在減負的同時(shí)掌握獲取信息、分析信息、處理信息等技能，能使用信息技術(shù)作為新的認知工具去自主的學(xué)習。首先認真備課，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，選取各種利于吸引學(xué)生注意力的案例，求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使學(xué)生真正成為“主體”。探究各種在學(xué)習過(guò)程中能充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng )造力的方法，使其在掌握基礎知識的前提下，做出有創(chuàng )新、有創(chuàng )意的作品。當每個(gè)學(xué)生收獲了自己的作品后，同學(xué)之間、小組之間相互評價(jià)，最后由教師總結性評價(jià)，以便學(xué)生能夠正確的分析問(wèn)題并解決問(wèn)題。課后及時(shí)歸納總結，找不足，爭取再提高。
二、社團活動(dòng)全腦開(kāi)發(fā)啟心智
在學(xué)�！叭X開(kāi)發(fā)”課題的引領(lǐng)下，圍繞“開(kāi)啟一份心智，奠基百分人生”的辦學(xué)理念，我們先后開(kāi)設了近多個(gè)項目包括圖片制作，網(wǎng)頁(yè)制作，動(dòng)畫(huà)制作、影像制作等，豐富多元的社團活動(dòng)課程，為學(xué)生提供了個(gè)性化的成長(cháng)空間。學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中得到了技能的培養、能力的鍛煉、智力的發(fā)展、全腦的開(kāi)發(fā)。為培養學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )新思維能力，我校信息技術(shù)教師在活動(dòng)中開(kāi)發(fā)課程資源，以生活中常見(jiàn)的素材制作了多個(gè)跟日常生活息息相關(guān)的作品，取得了良好的成績(jì)。學(xué)生在制作工程中培養了對日常生活的觀(guān)察能力。
三、努力方向
我對自己要求嚴格，抓住一切機會(huì )認真學(xué)習，從不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向兄弟學(xué)校信息技術(shù)教師學(xué)習，吸取別人的好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。
今后會(huì )加強學(xué)習各種教學(xué)方法和手段，加強課堂管理，做到精講精練，做到減負高效。使學(xué)生在對信息技術(shù)學(xué)習的認識上有更大進(jìn)步。積極學(xué)習各種理論，嚴格要求自己，充實(shí)自己，以便在工作中有堅實(shí)的理論作指導，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。另外，利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習網(wǎng)絡(luò )知識，學(xué)習利用各種軟件制作課件，為教學(xué)服務(wù)。
教師座談會(huì )發(fā)言稿(合集)4
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們：
大家下午好！我是高一年級生物組的xxx，現擔任xx的班主任。作為一名新班主任，非常感謝學(xué)校領(lǐng)導為我們新老師提供了這樣一個(gè)學(xué)習和交流的平臺。我今天的發(fā)言主要有兩個(gè)方面：感動(dòng)和挑戰。
先說(shuō)感動(dòng)，剛來(lái)實(shí)驗就被美麗的校園深深吸引，能在這里工作，是我的幸運。校園內的思源湖，取自飲水思源，這時(shí)刻提醒著(zhù)我：做人要常懷感恩之心。校園中的寧靜路和致遠路，寧靜而致遠，這是種人生態(tài)度，是我工作的起點(diǎn)，更是我一生的財富。
我所在的生物組是一個(gè)優(yōu)秀的教研組，有一大批優(yōu)秀的.教師，他們都非常熱心幫助我。除了日常的聽(tīng)課之外，每當我遇到問(wèn)題，他們都耐心指導我，教我如何巧妙地化解這些難題。這些天的工作下來(lái)，我覺(jué)得我成長(cháng)了不少，這都離不開(kāi)大家的幫助。
還有高一年級組這個(gè)可愛(ài)的集體給了我最大的信任與支持。還記得主任們第一次來(lái)聽(tīng)我的課，我是緊張的，一堂課結束后，前輩們給我提了許多寶貴的建議，比如，課堂上過(guò)渡銜接要自然流暢等，這些建議我都牢記在心，在以后的課堂上，更加注意這方面細節的設計。對于大家無(wú)私的幫助，除了感謝，更多是感動(dòng)。
其次，剛開(kāi)學(xué)時(shí)繁雜的工作，對于剛開(kāi)始工作的我確實(shí)是個(gè)挑戰。第一個(gè)挑戰是：如何平衡好上課和班務(wù)工作。常常只能晚上備課，白天處理各種班級事宜。開(kāi)始時(shí)有點(diǎn)跟不上節奏，每天忙得暈頭轉向。
好在學(xué)校有著(zhù)高效完善的管理系統，對每一天的活動(dòng)安排都具體化到每一個(gè)細節，一切工作都有序進(jìn)行，打消了我最初的不安與焦慮，在大家的幫助下，我相信自己可以做好這份工作。
面對緊張的工作節奏，我自己的辦法是：
一、隨時(shí)隨地做好備忘，快速決斷；
二是果斷行動(dòng)，拒絕拖沓�？粗�(zhù)備忘錄上的事情，一件一件被完成，覺(jué)得自己每一天過(guò)得很充實(shí)，每一天都在成長(cháng)。
第二個(gè)挑戰是：面對一群陌生的孩子，如何把他們團結起來(lái)。剛好開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校組織了一系列活動(dòng)。在大家共同努力下，10班取得了黑板報比賽三等獎以及教室布置一等獎的好成績(jì)。這些活動(dòng)讓大家真真切切的感受到集體榮譽(yù)感和自豪感，不知覺(jué)中就把大家緊緊團結在一起。各種課外活動(dòng)的對班集體影響是如此給力，一種潤物細無(wú)聲的感覺(jué)，這是我以前沒(méi)有注意到的，在以后的工作中要引起重視，認真組織好每一個(gè)活動(dòng)。
還有一個(gè)挑戰就是，如何幫助他們盡快適應高中快節奏的生活，如何幫助他們找到正確的學(xué)習方法，養成好的學(xué)習習慣。
化繁為簡(jiǎn)，主要抓住兩個(gè)方面，一個(gè)是寢室內務(wù)，一個(gè)課堂紀律。學(xué)校有一套嚴格的內務(wù)管理方案，這方面大大減輕了班主任的工作負擔。解決好內務(wù)問(wèn)題，才能全力以赴的學(xué)習。
第二個(gè)是課堂紀律。一定要營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，才能帶動(dòng)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，提升學(xué)習的專(zhuān)注力，從而提高學(xué)習效率。各位前輩的關(guān)于自習的建議都是——無(wú)條件的閉上嘴巴。這確實(shí)很有效，剛開(kāi)始的時(shí)候，班上是有些吵的，但經(jīng)過(guò)一個(gè)禮拜的嚴格要求和訓練，班上同學(xué)基本上都能安靜的自習。
根據各科老師的反映，這兩個(gè)禮拜來(lái)的課堂紀律及自習紀律都普遍良好。但班上的紀律管理仍需要一個(gè)強有力的保障，這方面我必須要多向前輩們請教，在實(shí)踐中摸索出一套行之有效的管理辦法。
最后，我想再次感謝學(xué)校對我的信任，以及對我的培養；還要感謝導師們認真負責，細心指導我，幫助我快速的成長(cháng)。未來(lái)的路還很長(cháng)，我相信自己可以在不斷的磨練中成為一名優(yōu)秀的*教師。很多感受是無(wú)法用言語(yǔ)能夠表達的，總而言之，一分耕耘，一分收獲，我將以更大的熱情投身于這份事業(yè)，用心和愛(ài)去培養學(xué)生。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
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