關(guān)于責任的發(fā)言稿(精選5篇)
在現在社會(huì ),需要使用發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿,是為演講準備的書(shū)面材料。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于責任的發(fā)言稿(精選5篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
責任的發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
十八而志,逐夢(mèng)前行,胸懷感恩報父母,心系家國踐己志,今天我發(fā)言的題目是《奉獻根植芳華,責任厚棟華夏》。
臂膀肩負責任,托起家庭希望,反哺父母之恩。
羊有跪乳之情,鴉有反哺之義,成年意味著(zhù)擔起肩上的責任。中原工學(xué)院的`郭家寶,從初中起就帶著(zhù)高位截癱的父親上學(xué),十幾歲的肩膀肩負著(zhù)學(xué)業(yè)、家庭、未來(lái)的責任。遠在古代,歸有光無(wú)父無(wú)母,家境敗落,致使年幼的他奮發(fā)攻讀。每念及祖母持象笏至項脊軒探看,他總長(cháng)號不已。為家族復興,他先后參加九次會(huì )試,終在花甲之年中了進(jìn)士。試想,如若心無(wú)責任,年幼的他們怎會(huì )抵得住生活的重壓?如若心無(wú)責任,貧寒的他們,如何經(jīng)得起歲月的凌寒?十八歲的我們,當樹(shù)立擔當家庭責任的重擔,用我們的臂膀托起家庭的希望。
心中瑾懷奉獻,共筑集體輝煌,回饋社會(huì )之義。
同學(xué)們,如何才能讓一滴水永不干涸呢?對了,就是把它融入江河。心中瑾懷奉獻,方能自我集體雙贏(yíng)。面對疫情,音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人做志愿者。用行動(dòng)釋義奉獻,用奉獻注解青春,用青春回饋社會(huì )。而如今社會(huì )上卻有部分人:胸懷私怨,提刀揮向無(wú)辜兒童;貪圖財錢(qián),據社會(huì )捐款為己有;目無(wú)責任,地震時(shí),舍下學(xué)生“率先”跑。弱冠之年,我們深知唇亡齒亦寒,獨木難成林,只有扎根大地,奉獻力量,擁抱集體才能綻放青春。
胸中根植擔當,助力復興夢(mèng)想,傳承華夏之源。
內憂(yōu)外患之時(shí),梁?jiǎn)⒊瑧嵢缓粲酢敖袢罩熑,不在他人而全在我少年”,呼喚大家覺(jué)醒;社會(huì )動(dòng)亂之日,一批年均27歲的年輕人聚在一起,宣布中國共產(chǎn)黨成立了,團結一起共謀革命;青黃不接之刻,安徽鳳陽(yáng)小岡村農民大膽分田到戶(hù),為農民創(chuàng )收保駕護航;新冠突降當頭,鐘南山院士等一批志士,奮戰一線(xiàn)、定神安邦;河南駐馬店市高考狀元吳思琪舍熱門(mén)專(zhuān)業(yè)而選電子工程,志在抗衡美國制裁,為國家作貢獻。擔當已是融入中華血脈的精神信仰,每當挑戰來(lái)襲,每當考驗來(lái)臨,我輩總能勇敢面對,肩負擔當,奉獻力量。
同學(xué)們,你我皆已成年,責任和奉獻作為青春的第一份賀禮,已悄然而至。奉獻根植芳華,責任厚棟華夏——讓我們一起謹遵、踐行。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
責任的發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
大家好!能在此發(fā)言,我深感榮幸。
從我們呱呱墜地、牙牙學(xué)語(yǔ)再到蹣跚學(xué)步,仿佛昨日我們還處在庇護之下,如今卻已處于成人之際。在此,我不禁想問(wèn)成人意味著(zhù)什么?
成人以后,我們需要心懷責任,勇于擔當。
同學(xué)們,成年需要擔責?v觀(guān)古人,曹劌本著(zhù)對人民負責,決然請求拜見(jiàn)魯王謀劃戰事,并請從戰,終逐齊師;鄒忌本著(zhù)對國家負責,入朝諷諫齊王,終令齊戰勝于朝廷;諸葛亮本著(zhù)對先帝負責,深情作表,含淚出征。如今,各行各業(yè)的精英都在自己的崗位上堅守職責:交警,無(wú)論刮風(fēng)下雨,總要在馬路中間默默堅守;消防員,無(wú)論火情怎樣危急,他們決不退縮;醫生,即使前方危險重重,他們依然逆行。正是因為他們心懷責任,勇于擔當,才不逃避,恪盡職守,這便是成人的責任。
成人以后,我們需要積極奉獻,勇于效力。
十八歲的吳思琪選擇學(xué)習電子工程,不是出于自身利益,而是為國效力,抵制打壓,“犯我中華者,雖遠必誅”的氣魄盡顯其中。成人以后我們需將自身與集體聯(lián)系在一起。愛(ài)國應該和愛(ài)自己的家一樣。著(zhù)名思想家福澤諭吉曾說(shuō)過(guò):“為了國家,不僅是犧牲財產(chǎn),就是犧牲生命,也在所不惜,這就是報國的.大義!蔽奶煜槊鎸ξC國情,并未為高官利誘而屈服投降,最終慷慨就義,正如其詩(shī)中所寫(xiě)那樣:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”。將自身利益與國家利益緊密相連,積極奉獻,勇于效力,以小我成就大我的意義與價(jià)值。
成人以后,我們需要不忘初心,砥礪前行。
離開(kāi)了羽翼的保護,我們可能會(huì )感到迷茫,這同樣也是對我們的考驗。魯迅意識到學(xué)醫救不了國人,棄醫從文用文字來(lái)喚醒國人的靈魂;屠呦呦為醫治人民,抵抗瘧疾,經(jīng)歷百次失敗,仍堅持不懈,終制得一劑青蒿;大學(xué)剛畢業(yè)的樊錦詩(shī)一去敦煌四十載,潛心研究石窟考古,使敦煌文化得以發(fā)揚。他們?yōu)槲覀儤?shù)立不忘初心、砥礪前行的模范。
如今成人之際,你我共聚于此來(lái)見(jiàn)證我們的成長(cháng)。同學(xué)們,讓我們心懷責任勇?lián),以成人之心行,行成人之為?/p>
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家。
責任的發(fā)言稿3
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
很高興能在今天的成人儀式上發(fā)言,我發(fā)言題目是《誦擔當之詩(shī),歌奉獻之章》。
吳思琪為了能在電子工程領(lǐng)域為國家做出貢獻,選擇別人未曾選擇的專(zhuān)業(yè);華雨辰為了讓早日擺脫疫情,選擇做疫情防控志愿者;郭家寶為了照顧高位截癱的父親,選擇帶著(zhù)父親讀大學(xué)。他們是當今青年的楷模,他們的擔當意識、奉獻精神值得我們每一位即將邁入成人行列的青年學(xué)習。
一人擔當,一家興旺。
“孟母三遷”是孟母作為母親的擔當,讓孟子成為一代大儒;“木蘭從軍”是木蘭作為兒女的擔當,讓父親免于戰亂之苦;“家寶帶父”是郭家寶作為兒子的`擔當,讓父親安享晚年。正是因為他們的擔當精神,他們的家庭和諧興旺。這種擔當精神將化作一顆顆閃耀的星星,指引人們前進(jìn)的方向。我們要學(xué)習他們的擔當精神,讓自己的小家興旺。
一人奉獻,一方安然。
樊錦詩(shī)舍半生,給茫茫大漠,她的奉獻讓敦煌的文物得以永久保存,讓敦煌的天空纖塵不染;張桂梅把青春奉獻給了教育事業(yè),她用大愛(ài),為山里的孩子撐起一片天,改變了許多家庭的命運;華雨辰在疫情期間甘當志愿者,誓與共進(jìn)退,正是這些勇于奉獻的志愿者,讓這座英雄的城市迎來(lái)了生命的春天。作為即將邁入成人行列的我們,要選擇奉獻,讓人生更有價(jià)值,讓一方安然。
擔當奉獻,國泰民安。
“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”,這是林則徐偉大的擔當奉獻精神;“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”,這是文天祥的擔當奉獻精神;“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)誠可貴,為國貢獻價(jià)更高”,這是吳思琪的擔當奉獻精神。中華民族正是有了這一代代人的擔當奉獻精神,才有了中華文明的生生不息,才有了今日中國之繁榮昌盛。讓我們一起擔當奉獻,讓中華國泰民安!
“天地蒼蒼,乾坤茫茫,中華少年,頂天立地當自強”這是我們血液里流淌的擔當、奉獻精神,愿我們青年秉承中華民族的“擔當、奉獻”精神,以夢(mèng)為馬,不負韶華;勇于擔當,樂(lè )于奉獻,創(chuàng )造中國的輝煌!
“美哉我少年中國,與天不老!壯哉我中國少年,與國無(wú)疆!”“誦擔當之詩(shī)歌奉獻之章”,愿你我成為國之棟梁!
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
責任的發(fā)言稿4
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
十八歲,一個(gè)特殊的青春符號,一個(gè)莊嚴而又神圣的字眼,標志著(zhù)我們從此步入人生新的階段。很榮幸作為學(xué)生代表,在今天的高三成人禮上發(fā)言,我演講的題目是《十八而志,擔當以行》。
面對塵世的喧囂和浮躁,人們常常會(huì )忘了自己的初心,選擇隨波逐流。而材料中的郭家寶心懷感恩,選擇帶著(zhù)癱瘓的父親去讀大學(xué);華雨辰甘于奉獻,選擇做一名志愿者,在疫情期間,“誓與共進(jìn)退”!吳思琪堅守初心,選擇做清華“零字班”的新生。那么,即將邁入成年人行列的我們,又該做些什么呢?
十八歲的我們,要心懷感恩,肩負責任。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長(cháng);蒼鷹感恩長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。15年前洪戰輝用稚嫩的肩膀扛起家庭的重擔,為父治病,帶妹上學(xué),溫暖了家庭,感動(dòng)了全中國。15年后的今天,郭家寶帶著(zhù)父親上大學(xué),他說(shuō):“父親在,家就在,將來(lái)不管去哪都帶著(zhù)父親”。他們用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔當責任,為社會(huì )進(jìn)步注入了正能量。當我們懷著(zhù)一顆感恩之心去履行自己的責任時(shí),我們的內心和人生也會(huì )因此而顯得豐盈和充實(shí)。
十八歲的我們,要勇于擔當,甘于奉獻。
在很多人的印象里,“90后”“00后”是嬌滴滴的一代,是“長(cháng)不大的孩子”,而在抗擊新冠肺炎疫情斗爭中,青年一代沖鋒在前,他們用實(shí)際行動(dòng)刷新了人們的認知。在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的醫護人員中,就有1.,2萬(wàn)多名是“90后”,其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。市青山區“90”后音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人去做疫情防控志愿者,接送醫護人員、為醫院運送物資。志愿者只是一個(gè)簡(jiǎn)單的名字,卻蘊含著(zhù)不同尋常的意義——勇于擔當,甘于奉獻。他們用微小的善舉感動(dòng)著(zhù)我們,用微弱的力量助力著(zhù)國家的發(fā)展,作為新時(shí)代的青年一代,我們應該向他們學(xué)習。
十八歲的我們,要堅守初心,不負使命。
受“敦煌的女兒”樊錦詩(shī)的影響,高考狀元鐘芳蓉選擇了北大考古系,一心用青春去守護國寶。駐馬店高考狀元吳思祺看到美國制裁華為的消息,很受觸動(dòng),于是高考后選擇和清華簽約,成為“清華零字班”的新生,學(xué)習電子工程。網(wǎng)紅人物李子柒,用勤勞和智慧把生活過(guò)成了詩(shī),致力于傳承非遺文化,一直在為家鄉建設而努力。許許多多的青年扶貧干部更是把“辦公室”搬到田間地頭,用堅定的腳步丈量脫貧攻堅之路……無(wú)論外界的'聲音怎樣,無(wú)論時(shí)代的潮流怎樣,堅守初心,便是最正確的選擇。各行各業(yè)的青年把自己的夢(mèng)想和崇高的使命相結合,不僅實(shí)現了自己的人生價(jià)值,也為國家的發(fā)展貢獻了力量。
十八歲的我們,即將奔向屬于自己的詩(shī)與遠方,讓我們心懷感恩,勇于擔當與奉獻,讓我們堅守初心,不負青春使命。請相信:遠方不遠,未來(lái)可期!
我的演講到此結束,謝謝大家!
責任的發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!不知不覺(jué)我們就要邁入成人的行列,成年意味著(zhù)什么呢?我想,成年意味著(zhù)對家庭、社會(huì )、國家的一份貢獻。
為家庭貢獻力量,水滴雖小支撐家。
2020年考入中原工學(xué)院的郭家寶,從14歲起便把高位截癱的父親帶在身邊,邊讀書(shū)邊照顧父親。貴州省的一個(gè)貧困村,有這樣一位姐姐,她一邊上學(xué),一邊打工補貼家用,同時(shí)供給弟弟上學(xué)。試想,倘若他們沒(méi)有一顆為家庭貢獻的心,幼小的肩膀怎能肩負起生活的重擔?因此,我們要謹記自己的責任,為家庭做出自己的貢獻。
為社會(huì )奉獻愛(ài)心,涓涓細流匯成河。
疫情期間,市青山區九零后音樂(lè )教師華雨辰瞞著(zhù)家人去做疫情防控志愿者!安还苄枰嗑,我們誓與共進(jìn)退!”同樣來(lái)自大山深處的黃文秀,她在考上北師大后并沒(méi)有留在都市,而是做了最美逆行者,回到了大山做書(shū)記,幫助村民致富,為社會(huì )做出貢獻,在養育她的大山深處開(kāi)成一朵美麗的黃花;堅守在敦煌莫高窟,一住就是一輩子,樊錦詩(shī)與丈夫相隔兩地,只為莫高窟文物的修復。他們就像是陰霾中的一縷陽(yáng)光,撥開(kāi)了我們眼前之路。十八歲,我們也將步入社會(huì ),她們猶如清晨的啟明星,為我們指引方向。
為國家貢獻青春,濤濤浪花歸大海。
18歲駐馬店市高考狀元吳思琪在填報志愿時(shí),選擇了電子工程,只因美國打壓華為,想為國家做出自己的貢獻;“糖丸之父”顧方舟,專(zhuān)心研究脊髓灰質(zhì)炎疫苗,不惜在兒子身上做實(shí)驗,只為解救全國上下幾千萬(wàn)小兒麻痹患者,這也是為祖國做貢獻;疫情期間,已經(jīng)84歲高齡的`鐘南山院士義無(wú)反顧地奔赴抗疫一線(xiàn),只為給出最有利的方案,控制疫情的蔓延,這同樣是為國家做貢獻。因此,榜樣在前,十八歲的我們一定要肩負自己的責任與使命,為國家做貢獻。
同學(xué)們,成年意味著(zhù)長(cháng)大成人,成年意味著(zhù)有義務(wù)有權利,成年還意味著(zhù)貢獻,不僅為家庭,還要為社會(huì ),更要為國家。因此讓我們一起迎接成年之日,讓貢獻之花從我們內心深處綻放,聚貢獻之流,匯成長(cháng)之河。
我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
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