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愛(ài)心助力高考發(fā)言稿

時(shí)間:2022-06-07 11:19:48 發(fā)言稿 我要投稿

愛(ài)心助力高考發(fā)言稿(精選15篇)

  在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天,越來(lái)越多地方需要用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀(guān)點(diǎn)鮮明,內容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。大家知道發(fā)言稿怎么寫(xiě)才正確嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)心助力高考發(fā)言稿(精選15篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

愛(ài)心助力高考發(fā)言稿(精選15篇)

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇1

同學(xué)們,老師們:

  大家早上好!

  作為一名參與高三學(xué)生管理的老師,由于職責的關(guān)系,每天總是要去各班檢查一下高三同學(xué)的學(xué)習和紀律情況,于是我一天的工作心情就與同學(xué)們的學(xué)習情況息息相關(guān)了,每當看到高三的同學(xué)們都在全力以赴努力學(xué)習的時(shí)侯,那時(shí)我的心情就是一片陽(yáng)光,反之當看到有的同學(xué)在自修課睡覺(jué)、看閑書(shū)、玩手機、在不專(zhuān)心學(xué)習的時(shí)侯,我就會(huì )很生氣,甚至很憤怒!我們很多的高三老師都有這樣的感受。

  我反思了一下我們老師為什么會(huì )這么在意同學(xué)們的表現?主要是兩方面的原因,另一方面希望這一屆學(xué)生能在學(xué)校的歷史上寫(xiě)下難忘的一筆;另一方面,對于老師而言,每一屆自己帶的學(xué)生就象自己的親人一樣,總希望你們能把握機會(huì )在高考中取得好成績(jì),為你們以后的成功打下基礎,對自己的人生不留下任何遺憾,因為任何一位高三學(xué)生你只有一次應屆的高三機會(huì )。

  有一個(gè)關(guān)于銅鑼的故事。據說(shuō)世界上最好的鑼出在中國,中國鑼又以西藏的為最佳。當喇嘛寺中的銅鑼響起,能在清晨曉霧中聲傳數百里,近聽(tīng),聲音沉厚而不震耳;遠聽(tīng),徐音裊裊而回蕩不絕。據說(shuō),好的鑼是以整塊銅板錘打而成。制鑼的師傅,由銅板邊緣一圈又一圈地向鑼心敲打,每一錘的輕重間隔都得恰到好處,否則聲音就不均勻。所以一只大鑼往往需要經(jīng)過(guò)整年的時(shí)間,千萬(wàn)次錘打之后才能成功。而最重要的是,一只鑼的好壞,就決定在最后鑼心的一錘。錘的好,便是聲傳百里的寶器;擊得稍差,聲音便不夠純厚,余音便不夠裊繞,而且只要擊壞了,就再也無(wú)法挽救,好壞全在那最后一錘。

  今天離20xx屆高考僅有兩個(gè)月了!現在可以說(shuō)是我們高中生活的最后一錘了。朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去 ;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)光在飛逝,而對于能抓住機會(huì )的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)月可以使自己有個(gè)質(zhì)的飛躍!在高三最后的沖刺中,我們最重要的一件事是和時(shí)間賽跑,復習的時(shí)間是經(jīng)不起一分一秒的浪費的。因此我們要加快吃飯的速度,加快走路的步伐,自覺(jué)地利用起寶貴的課余時(shí)間。

  為了即將來(lái)到的高考,場(chǎng)上三天工,場(chǎng)下三年功。要在將來(lái)的高考中取得成功是離不開(kāi)刻苦。同學(xué)們!在學(xué)習上沒(méi)有什么捷徑可走,伴隨成功的只有珍惜時(shí)間、認真刻苦、奮力拼搏別無(wú)他法。

  任何一位全力以赴沖擊高考的同學(xué)都將將贏(yíng)得老師和同學(xué)們的尊重,并且永久難忘!

  最后,衷心祝愿xxxx屆高三同學(xué)信心百倍、夢(mèng)想成真!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇2

各位老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  回首往昔,江中學(xué)子不畏艱辛,寒窗苦讀。你們閱寒來(lái)暑往,品喜怒哀樂(lè ),沐風(fēng)霜雪雨。晨暉中,傳來(lái)你們的瑯瑯書(shū)聲;課堂上,透出你們專(zhuān)注的眼神;操場(chǎng)上,留住你們的活躍身影;燈光下,刻印了你們的努力耕耘。三年來(lái),江中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磨礪和浸潤了江中學(xué)子,它賦予我們高三學(xué)生的是勇氣,一種克服一切困難的勇氣;是信心,一種敢于面對種種考驗的信心。

  十二年寒窗苦讀,沉淀了你們知識的底蘊;挑燈夜戰,使你們遠征的行囊載滿(mǎn)學(xué)識。如今,沖鋒的號角已在耳邊響起,波瀾壯闊的畫(huà)卷已在眼前鋪展。二十天后,我們高三學(xué)子將進(jìn)入人生的一次巨大考驗。

  高考,像一次航行,在茫茫的大海中經(jīng)過(guò)多少個(gè)日夜顛簸,即將到達勝利的彼岸;高考像一次登山,雖然山路崎嶇,但頂峰在望;高考是完美的句號,更是一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。請你們相信:荊棘盡頭,便是通向美好未來(lái)的關(guān)口;風(fēng)雨之后,定會(huì )迎來(lái)燦爛的陽(yáng)光。你們深厚的積累將爆發(fā)出絢麗的光彩;你們良好的心態(tài)將為你開(kāi)啟成功的大門(mén)。

  作為一名高三老師,我深感責任在肩,不容一刻松懈。但是,我愿意同所有高三老師一起,克服一切困難,為你們的高考加油鼓勁,為你們的遠行保駕護航。

  六月,梔子花開(kāi)的時(shí)節,這個(gè)充斥著(zhù)斑駁夢(mèng)想和燦爛希望的時(shí)節正大步向你們走來(lái)。如火一般的六月屬于你們,請帶上我們老師最真誠的祝福,一路披荊斬棘,揮灑青春與汗水,做你生命中的真心英雄!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  翻開(kāi)日歷,你會(huì )驚異地發(fā)現:距離高考僅剩x天。你感到了時(shí)間的匆匆了嗎?“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!鞭D眼間,高中生活將與我們揮手告別!翻開(kāi)日歷,你會(huì )欣慰的發(fā)現:距離高考還有x天。你會(huì )覺(jué)得你仍有時(shí)間。

  “x天的時(shí)間太長(cháng)”,一時(shí)看不到希望的同學(xué)會(huì )這樣說(shuō),他們無(wú)疑是準備放棄十幾年的汗水和眼淚,這讓人十分遺憾,因為在接近目標時(shí),往往是最考驗人的時(shí)候!皒天的時(shí)間太短”,充滿(mǎn)朝氣、胸懷理想的同學(xué)如是說(shuō),他們將更加奮發(fā)努力,分秒必爭,因為他們相信,奇跡總由強者創(chuàng )造,一份耕耘,總有一份收獲。

  “定局論”必須拋棄。我們正處于由量變到質(zhì)變,由漸變到突變的進(jìn)程之中,稍后一些的同學(xué)完全可以向好的方向轉化。笑到最后才是最好!氨^(guān)論”沒(méi)有必要。任何人都要敢于求變,敢于創(chuàng )造奇跡,敢于后來(lái)居上。人活著(zhù)為了結果,更為了過(guò)程,在過(guò)程中收獲開(kāi)心,就是最大的成功。

  如果說(shuō)高中三年的學(xué)習生活是一次長(cháng)跑,那么現在我們已經(jīng)跑過(guò)最后一個(gè)彎道,距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這時(shí),可以看到前面那一道道關(guān)切的目光,可以聽(tīng)到周?chē)且宦暵曋膮群。我們不應該有絲毫的緊張、怯懦、動(dòng)搖和倦怠,我們應該像猛虎下山一樣,義無(wú)返顧地向著(zhù)終點(diǎn)那一道白色生命線(xiàn)奮力沖刺。

  我們必須有亮劍精神!不管你面對什么樣的對手,首先要敢于亮出自己的寶劍,要敢于亮出自己的氣勢,即便就是倒下也要到在沖鋒的路上,即便就是倒下也要維護一個(gè)劍客的尊嚴。懦弱不能贏(yíng)得對手的同情,只能留下笑料,甚至在懦弱中滅亡。

  路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹(shù),就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。

  為高考而戰,只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,充滿(mǎn)希望,充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)信念,誰(shuí)也擋不住你,擋不住你的成熟,擋不住你的智慧,擋不住你的成功!為高考而戰,調動(dòng)一切細胞,集中一切精力,挖掘一切潛能,加速,再加速,一心沖向自己瞄準的目標,鑄就無(wú)悔的青春!為高考而戰,我們有堅持不懈的意志,也有直面現實(shí)的勇氣,更有笑對挫折的豪情!

  要相信:灑下的辛勤汗水,必將澆灌出參天大樹(shù);閃爍的智慧火花,必將點(diǎn)燃萬(wàn)盞燈火;回蕩的歡聲笑語(yǔ),必將融化千難萬(wàn)苦。對自己說(shuō)“我能行”,我一定行!我們堅信:現在的差距不是明天的結果,而今日的汗水必將摧開(kāi)明朝的鮮花。請相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟,為了你們能出類(lèi)拔萃,為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。

  最后再贈送一首詩(shī)與同學(xué)們共勉:學(xué)海茫茫潛巨龍,書(shū)山處處育青松。春風(fēng)可助千帆競,甘露能滋萬(wàn)木榮。探驪尋珠憑膽識,惠民濟世須貞忠。欲爭金榜揚名日,還賴(lài)寒窗磨杵功!

  謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方,也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習就像一次跑山,在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定,高三便是最后的平地沖刺。我們現在應該和散漫、不負責任揮手告別了,要知道,我們十二年漫漫的準備期就是為了在高考能交出一份滿(mǎn)意的答卷,F在,我們已經(jīng)奮斗了十一年,有誰(shuí)愿意功虧一簣,跌倒在這最后的沖刺中呢?我們惟有揚鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,更重要的,是對得起自己。

  前段時(shí)間我被一些學(xué)習方法很重要的信息所影響,覺(jué)得題海戰術(shù)太枯燥乏味,做多了也是無(wú)用功。我認為以我現在的基礎,別人用四五遍才能掌握的知識,我完全可以只用兩三遍,因此我改變了上學(xué)期穩扎穩打的學(xué)習態(tài)度,我開(kāi)始放松了學(xué)習,一味地追尋一些投機取巧的學(xué)習方法。然而隨著(zhù)一次次考試摸底,我的分數在學(xué)校排名中一再的突破底線(xiàn),成績(jì)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習上忽略的問(wèn)題。

  面對這樣的結果,我迷茫了,但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度,開(kāi)始認真踏實(shí)的學(xué)習,卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習能力有問(wèn)題等想法接踵而至,我在困惑中越陷越深,很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里,都很擔心我的狀態(tài)。于是,他們開(kāi)始一次又一次的與我談話(huà)。心對心、面對面的談話(huà)讓我慢慢認識到我學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。

  在老師們的指導下,我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習之路,我開(kāi)始認真聽(tīng)講,理解老師講的重點(diǎn),課后針對性地做一套套的卷子,再總結錯誤,慢慢的我的學(xué)習進(jìn)入了良性循環(huán)階段,因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。在此,我很感激我的老師們對我的付出,也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們,如果沒(méi)有他們的耐心勸導和陪伴,或許現在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。

  我的經(jīng)歷讓我對學(xué)習有了一個(gè)全新的認知,那就是一切的學(xué)習方法都要建立在具備一定的題海練習的基礎上,否則你的成績(jì)就是空中樓閣,沒(méi)有基礎總會(huì )有倒塌的一天。學(xué)習沒(méi)有捷徑可走,我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯本上打著(zhù)持久戰;蛟S已經(jīng)有人厭倦,疲憊,準備放棄了,但是,我們不能放棄,人生還有很長(cháng)的路要走,高三只是坎坷之一,我們需要的就是堅持不懈、矢志不渝的去學(xué)習,這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。

  每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當我們低頭審視自己的夢(mèng)想,夢(mèng)便是門(mén),而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙,都不用風(fēng)吹,走幾步就散了。所以,讓我們從當下開(kāi)始,從踏實(shí)上好高三的每一節課、做好每一道題開(kāi)始,一步步展望和計劃高三,一步步構建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有,一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習上發(fā)憤圖強,圓夢(mèng)天有,讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!

  謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們∶

  大家早上好!

  在這個(gè)烈日當空、陽(yáng)光明媚的六月,高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們即將迎來(lái)高考。對你們來(lái)說(shuō),這是人生中最大的挑戰,也是人生中最重要的轉折點(diǎn)。寒窗苦讀十數載,金榜題名在今朝。我祝福你們在高考中取得優(yōu)異的成績(jì),跨進(jìn)自己理想的高等學(xué)府。

  馬克思曾說(shuō):“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣,必須提出這樣的要求:這里必須根絕一切猶豫;這里任何怯懦都無(wú)濟于事!蔽覀円雱(chuàng )造人生的輝煌,要想實(shí)現生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄“的挑戰。有道是:經(jīng)受得住嚴寒的磨煉,百花才會(huì )分外嬌艷;經(jīng)受住三年的砥礪,生命之樹(shù)才會(huì )更加郁郁蔥蔥。

  在這最后的幾天,要具備足夠的自信,保持一種平和、淡定的心態(tài)應對挑戰,才能在千變萬(wàn)化的高考中以不變應萬(wàn)變。徒然緊張只會(huì )打亂自己的步伐,冷靜才是面對問(wèn)題最好的武器。相信高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們早已具備了堅忍不拔的意志,并且始終都不驕不躁,不被困難嚇倒。當高考那一天降臨的時(shí)候,希望你們能沉穩而欣慰地對它說(shuō)—你終于來(lái)了!并以最好的狀態(tài)迎接高考。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海。

  高中三年風(fēng)雨的砥礪早讓你們雙翅堅韌無(wú)比,千百個(gè)日夜的磨練早已練就你們的堅定意志。鯤鵬舉翅待風(fēng)起,天高地遠好壯游!愿高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們繞過(guò)題目中的每一口陷阱,帶上自信的微笑去踏平道路上的坎坷!祝你們能用最滿(mǎn)意的成果去描繪自己燦爛的人生!也祝高二會(huì )考的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們一帆風(fēng)順,高一的同學(xué)們能青出于藍而勝于藍,傳承刻苦精神,再創(chuàng )輝煌佳績(jì)!

  我的演講到此結束。

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇6

尊敬的各位領(lǐng)導,各位家長(cháng),各位同學(xué):

  大家好!很高興能利用今天這個(gè)機會(huì )與各位同學(xué)分享一下我的學(xué)習體會(huì )。下面我針對大家可能關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題,談一談自己的想法,希望各位能有所收獲。

  一、關(guān)于聽(tīng)課:

  聽(tīng)課可以說(shuō)是學(xué)習生活中最重要的一部分。如果因為上課走神漏掉了知識點(diǎn),那么這一缺漏將很難彌補,極有可能成為在考試中失分的一個(gè)重要原因。那么,如何才能保證在上課時(shí)集中精神呢?首先要有充足的睡眠。有些同學(xué)喜歡貪晚,半夜才上床睡覺(jué),無(wú)論是因為學(xué)習還是其他原因,這在我看來(lái)這都是不可取的。只有睡好了,才能在第二天的學(xué)習生活中精神十足,在晚自習的時(shí)候事半功倍,提高效率。其次,在上課時(shí)要將注意力集中在老師身上,特別注意不要寫(xiě)其它科目的作業(yè)。這是因為,當你在上一門(mén)課時(shí)寫(xiě)另一科目的作業(yè)時(shí),你不僅會(huì )錯過(guò)這門(mén)課老師所講的知識點(diǎn),而且寫(xiě)作業(yè)的效率也十分低下,因為老師講課的聲音對你構成了干擾,同時(shí)你也極有可能被老師的粉筆頭擊中。

  二、關(guān)于補課:

  對于學(xué)習節奏較慢的同學(xué)來(lái)講,課內的作業(yè)已經(jīng)很難完成,課內的知識消化起來(lái)已經(jīng)產(chǎn)生了困難。這時(shí)如果又參加補課,那么又要分出精力去做補課班的作業(yè),消化補課班學(xué)到的知識,兩邊的知識都想不透,這還不如不參加補課。以我自己為例,我屬于那種反應比較慢的人,在高一上學(xué)期參加了補課,忙得不可開(kāi)交,但收獲有限。于是從第二個(gè)學(xué)期開(kāi)始,我不再參加補課,結果成績(jì)發(fā)生了明顯的飛躍。但對于學(xué)習節奏快的同學(xué)來(lái)講,課內的學(xué)習十分輕松,有很多閑的時(shí)間,在這種情況下,這時(shí)適當地參加補課班不失為一種較好的選擇。

  三、關(guān)于計劃:

  若想有條不紊地完成學(xué)習任務(wù),列出計劃是十分重要的。一份好計劃可以告訴你在什么時(shí)候做什么事情。然而列計劃時(shí)應該注意以下幾點(diǎn):首先,計劃要較為輕松。因為再完美的計劃也不過(guò)是一個(gè)計劃,計劃只有被付諸實(shí)施了才體現出價(jià)值。與其列出內容過(guò)多以至于很難完成的計劃,以半途而廢告終,還不如堅持執行一個(gè)較為輕松的計劃。其次,要在執行計劃的過(guò)程中培養自制力;仡櫸业膶W(xué)習生活,我發(fā)現日積月累的力量是巨大的。正如古人所說(shuō):“騏驥一躍,不過(guò)十步;駑馬十駕,功在不舍。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!

  四、關(guān)于周末:

  周末利用的合理與否對于學(xué)習也起著(zhù)重要影響。在我看來(lái),周末學(xué)習安排的關(guān)鍵在于“學(xué)玩分開(kāi)”。周末是一周中難得的休息時(shí)間,當然要玩一玩;但周末又有大塊的空余時(shí)間,不用來(lái)學(xué)習又有些可惜。若想既玩得好又學(xué)得好,應該讓學(xué)習和玩“劃清界限”。譬如,以午飯為界,午飯以前的時(shí)間只用來(lái)玩,不考慮學(xué)習的事情;午飯以后的時(shí)間只用來(lái)學(xué)習,不做任何與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,為保證效率,應該將分神的東西從視線(xiàn)中移開(kāi),關(guān)掉手機,收起小說(shuō),關(guān)上電腦。只有這樣,才能使周末生活愉快而有意義。

  五、關(guān)于電腦游戲:

  我發(fā)現了一個(gè)很奇怪的現象,當我說(shuō)我不玩電腦游戲時(shí),總是會(huì )被投以驚奇的目光,而我覺(jué)得這再正常不過(guò)了。這是因為,再經(jīng)過(guò)仔細權衡后,你會(huì )發(fā)現實(shí)在沒(méi)有理由玩電腦游戲。首先,玩電腦游戲會(huì )影響視力。眼睛是心靈的窗戶(hù),在我們一生的學(xué)習和生活中發(fā)揮著(zhù)重要作用。如果僅僅因為玩電腦游戲而損傷了視力,是多么的不劃算。同時(shí),玩電腦游戲會(huì )占據大量的時(shí)間,這勢必會(huì )減少學(xué)習時(shí)間和閱讀時(shí)間。更重要的一點(diǎn)是,玩游戲不會(huì )讓你學(xué)到什么有益的東西。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō):玩電腦游戲讓我快樂(lè )。我想說(shuō),電腦游戲帶來(lái)的不是“快樂(lè )”,而是“快感”!翱旄小敝皇且环N低層次的感官刺激,不玩電腦游戲不代表不休息,因為休閑放松的方式有很多種?纯唇(jīng)典小說(shuō),聽(tīng)聽(tīng)古典音樂(lè ),欣賞經(jīng)典電影,打打球,這都是不錯的放松方式,能讓你在休息的同時(shí)有所收獲。

  六、關(guān)于自信:

  我想通過(guò)我自己的經(jīng)歷說(shuō)明自信的重要性。中考時(shí),我的主科除了英語(yǔ)都是a+,只有英語(yǔ)拿了a?嫉缴钲谥袑W(xué)之后,我發(fā)現身邊大部分同學(xué)中考英語(yǔ)都是a+,這使我一開(kāi)始就缺乏學(xué)好英語(yǔ)的自信,認為自己英語(yǔ)比不過(guò)別人。結果,在前兩次段考中我英語(yǔ)都考到了年級三、四百名。后來(lái),我下決心改變現狀,認真完成作業(yè),課外自己補充,于是在第三次段考時(shí)我的英語(yǔ)成績(jì)進(jìn)步到了一百名,第四次時(shí)進(jìn)步到了十名,自信也就產(chǎn)生了。越自信學(xué)得越好,學(xué)得越好越自信,這便成了一個(gè)良性循環(huán)。最終,在今年的高考中我的英語(yǔ)考到了143分。自信對于剛中考完進(jìn)入高中的同學(xué)尤為重要,因為事實(shí)證明高考成績(jì)與中考成績(jì)聯(lián)系不大。我認識一個(gè)壓著(zhù)分數線(xiàn)進(jìn)入深中的同學(xué),他今年高考考了678分,去了北大。我也知道有許多中考八百多分的同學(xué),今年高考只是勉強上了一本線(xiàn)。所以,請一定保持自信。

  七、關(guān)于交友:

  我們宿舍一共六名同學(xué),除了我去北京大學(xué)之外,一個(gè)去了復旦大學(xué),一個(gè)去了香港中文大學(xué),一個(gè)去了同濟大學(xué),還有兩個(gè)去了中山大學(xué),六個(gè)人的高考平均分648分,超過(guò)了浙江大學(xué)的錄取分數線(xiàn)。這說(shuō)明,一個(gè)好的朋友圈,對一個(gè)人的幫助是非常大的。與優(yōu)秀者為伍,會(huì )讓你更優(yōu)秀。所以,在學(xué)習生活中,一定要多與優(yōu)秀的同學(xué)交流。在這個(gè)過(guò)程中,既要注意吸收學(xué)習別人的方法,也要慷慨地貢獻出自己的心得,只有這樣才能學(xué)到更多,要注意,身邊的同學(xué)不是競爭對手,而是合作伙伴。

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇7

同學(xué)們:

  今天離高考還有x天,這x天的特點(diǎn)是形勢多變。對于一個(gè)班級來(lái)說(shuō),這x天可以讓一個(gè)好的班級掉下懸崖,也可以讓一個(gè)差的班級成為第一或第二名。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō),x天也能產(chǎn)生翻天覆地的變化。有同學(xué)問(wèn),到這個(gè)時(shí)候,大局不是已經(jīng)定了嗎?平時(shí)達線(xiàn),高考還會(huì )不達線(xiàn)嗎?平時(shí)連二本線(xiàn)都不達到的人,高考還有什么期待嗎?我來(lái)告訴大家,x可以創(chuàng )造奇跡。

  同學(xué)們,我們即將走進(jìn)高考考場(chǎng),在最后的x天里,你們打算怎樣做?我認為,應該在人生的道路上留下第一次全力以赴的身影,應該明白:拼搏的人生不會(huì )讓我們感到后悔。只有拼搏過(guò),才能無(wú)怨無(wú)悔。

  從大家出生的那天起,父母就對你們寄予厚望。從你們上小學(xué)的第一天起,你們就一直在飛翔。從你踏進(jìn)高中校門(mén)的那一天起,你,們就告訴自己:這里就是我飛翔的地方。x天,時(shí)間太短了,對于那些充滿(mǎn)活力、理想的學(xué)生來(lái)說(shuō),會(huì )更加努力,每一分鐘都很重要,因為他們相信奇跡總是由強者創(chuàng )造的。

  成功的人分為三種,第一種是一路,決心要贏(yíng),這樣的人都有一種頂天立地的精神。第二種是快馬加鞭,更上一層樓,這樣的人身上有一種志氣。第三種是逆水行舟,奮發(fā)圖強,這樣的人有一種骨氣。

  面對失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對失敗,一直生活在失敗的陰影下,這種人徹底被失敗打垮。第二種是鄙視失敗,不上心,還是走自己的路,這樣的人麻木不仁,會(huì )屢遭失敗。第三種是有足夠的勇氣面對失敗,在失敗的痛苦之后,他們做的第一件事就是站起來(lái),采取積極的行動(dòng)來(lái)迎接下一個(gè)挑戰,因為他們知道,當生活受苦的時(shí)候,也是他們面臨變化的時(shí)候。

  你們會(huì )選擇成為什么樣的人?高考是一種特殊的成人儀式,通過(guò)它,你不僅可以在年齡上步入成人的行列,還可以讓你的身心經(jīng)歷一場(chǎng)前所未有的洗禮。

  高考是人生的一種激勵,你對高考的態(tài)度就是你對人生的態(tài)度。高考劃了一道線(xiàn),這里是懵懂的少年,這里是成熟的青年,高考是一個(gè)分水嶺,人生的兩面明顯不同。

  同學(xué)們,為了這寶貴的時(shí)光和青春的燦爛,同時(shí)為了保持作為一名學(xué)生,一個(gè)人的尊嚴,請努力吧!

  謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我今天演講的內容是《絕不輕言放棄》。

  作為即將參加高考的學(xué)生,我們正在人生旅途的奮斗中前進(jìn),我們的長(cháng)征,才剛剛開(kāi)始。在這個(gè)初始階段,我們得到了掌聲,但也遇到了挫折。

  月考和競賽之后,有人歡喜有人憂(yōu)愁。面對成績(jì),毫無(wú)疑問(wèn)要勝不驕,再接再厲。而面對失敗,我們必須堅定地說(shuō),永不放棄。

  亞伯拉罕·林肯先生,24歲時(shí)經(jīng)商不成功,26歲失去戀人,27歲時(shí)精神奔潰。到了中年的時(shí)候,他多次競選參議員和副總統,但是每次都以失敗告終。也許這才是生活中真正的挫折。

  但是面對這么多的挫折,林肯并沒(méi)有放棄他的追求,仍然堅持不懈追求自己的理想。最終,他成為美國第16任總統。正是因為他在挫折面前不輕言放棄,才最終達到了自己的理想。

  今天的我們,理想分為幾個(gè)小目標,一個(gè)一個(gè)去奮斗,一個(gè)一個(gè)去努力。例如,在月考中取得好成績(jì),在生活中進(jìn)行有挑戰性的活動(dòng)。如果我們因為一點(diǎn)點(diǎn)挫折就輕言放棄,那么這些目標又有什么意義呢?上帝賦予我們生命,就是要我們不懈地奮斗。

  同學(xué)們,決不輕言放棄是一種美德,也是一種積極向上的人生態(tài)度。我們不能創(chuàng )造自己的命運,但我們可以用行動(dòng)改變它。不被困難嚇倒,不放棄,就能看到風(fēng)雨中的彩虹,活出精彩的人生。

  張海迪高位截癱,海倫凱勒一生沒(méi)有光明,但他們從不放棄對美好理想的追求。正是因為不輕言放棄,所以她們才創(chuàng )造了自己輝煌的人生,贏(yíng)得了世界的尊重。

  時(shí)間過(guò)得飛快,在這個(gè)熙熙攘攘的世界上,我們所能做的就是不懈地努力和奮斗,實(shí)現我們的理想,這就是我們的人生意義。

  無(wú)論前方的路有多坎坷,“決不輕言放棄”永遠是我們在人生追求的永恒動(dòng)力。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇9

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在高高上的藍天誰(shuí)最快樂(lè ),是小鳥(niǎo)兒,因為天空可以讓它們自由飛翔和玩耍;在無(wú)窮的宇宙誰(shuí)最快樂(lè )?是星星,因為宇宙中它們可以自由發(fā)光。如果有人問(wèn)我你最快樂(lè )的是什么,我會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō):“我最快樂(lè )的是看書(shū),看書(shū)可以讓人了解另一個(gè)世界,可以讓你從懵懂變得聰明。你們知道關(guān)于讀書(shū)的名言嗎?比如:“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”等等。

  最近我讀了《魯濱遜漂流記》和《賣(mài)火柴的小女孩》。魯濱遜是一個(gè)勇敢的人,他在一個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年,他要防止野人把他給吃了,還要面對兇猛的野獸,大的敵人是饑餓和孤獨。想想如今的我們,喝著(zhù)又干凈衛生的水喝,而老魯渴了只有海水,沒(méi)有淡水,但是即使這樣他還是在這個(gè)無(wú)人的小島上生活了很多年。他有永不放棄的精神,百折不屈的意志才能在島上生存下來(lái)。我一遇到數學(xué)難題,絞盡腦汁也想不起來(lái)就放棄了。想想也挺愧疚的的,以后在日常生活中,我要向魯濱遜學(xué)習,百折不撓,永不放棄。

  另外我還讀了其它的一些書(shū)籍,讓我知道和明白了很多事情。讀了《雷鋒日記》讓我明白雷鋒一生都在做好事,我們要向他學(xué)習天天做好事!度龂萘x》中的諸葛亮是一個(gè)聰明的人,怎樣變得聰明,要靠不斷的學(xué)習《西游記》中孫悟空是一個(gè)武功高強的靈猴,我們要使自己變得強大就要不斷的鍛煉學(xué)習,勇往直前極限,做一個(gè)無(wú)畏的人。

  書(shū)可以讓我變得高雅,可以讓人變得充滿(mǎn)力量,書(shū)可以給我們帶來(lái)智慧,讓我們走進(jìn)書(shū)的海洋里分享書(shū)里的知識吧!

  謝謝大家,我的發(fā)言結束了。

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇10

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  冬去春來(lái),孕育萬(wàn)千希望;朗朗書(shū)聲,鋪就錦繡校園。在這春風(fēng)又起的季節,我們在此隆重聚會(huì ),召開(kāi)高考百日沖刺誓師大會(huì ),抒發(fā)我們的滿(mǎn)腔豪情,展望美好的明天。

  一路走來(lái),我們踏過(guò)坎坷書(shū)山,渡過(guò)茫茫學(xué)海。數年的寒窗苦讀,讓我們堅定了心中的理想。今天,距離高考只剩下一百天了!

  一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以收獲累累;一百天,可以創(chuàng )造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!

  我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著(zhù)、冷靜,以平常心對待學(xué)習與生活。學(xué)海無(wú)涯,還有許多知識我們沒(méi)有很好地掌握,還有很多規律等待我們去探索,還有很多技巧需要我們去總結,還有許多問(wèn)題值得我們去琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情,但每個(gè)人都有難以想象的潛力與無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機,每一道題都有發(fā)現的驚喜。

  一百天,每一天都是新的一頁(yè),每一頁(yè)都寫(xiě)滿(mǎn)奮斗的歷程。拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠之時(shí)!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠,努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識,戰勝困難的人才能贏(yíng)得最后的勝利。

  我們深知,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰的時(shí)刻。我深信一句話(huà),“有志者,事竟成,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,三千越甲可吞吳”。請堅信,一切的陰霾都將消散,因為這個(gè)春季是希望之春,勝利之春。我們的心在此飛翔,在與煦的春光中夢(mèng)一般綻放。走過(guò)迷茫,走過(guò)彷徨,充滿(mǎn)自信,更加堅強。用快樂(lè )迎接高考,用沉著(zhù)對待學(xué)習,用平與看待成績(jì),用無(wú)畏面對坎坷與荊棘。

  同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里,讓我們全身心地投入緊張的復習當中,用微笑照亮前程,用汗水澆鑄理想,無(wú)愧無(wú)悔地過(guò)好每一天,盡情描繪青春的風(fēng)采,抒寫(xiě)人生的華章。

  同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!人生能有幾回博,讓我們整裝待發(fā),迎接六月。揚起希望的風(fēng)帆,乘風(fēng)破浪,向著(zhù)理想,向著(zhù)美好未來(lái),起航!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇11

師們、同學(xué)們:

  下午好!

  陽(yáng)光彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨,900多天我們一起走過(guò)。十二年寒窗苦讀,我們拖著(zhù)疲憊的雙腿走到了今天,但我們仍然不能停下。高考這座龍門(mén),只等我們逆流而上,縱身一躍!今天我們聚這里,鄭重地參加“誓師大會(huì )”。

  距離高考還有91天,同學(xué)們,抬眼望去,不遠處就是我們的理想!勝利的終點(diǎn)就在前方,成功從未如此貼近過(guò)我們年輕的生命。一想到所有的枯燥都是支撐理想的基石,我們就不會(huì )抱怨;一想到;每一滴汗水與每一份付出,都會(huì )交織成絢麗的雙翼,在六月破繭而出,我們就不會(huì )放棄;一想到所有的辛酸與痛楚,都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛,我們毅然決然選擇破釜沉舟!為了一場(chǎng)準備了十幾年的戰役,91天的揮汗如雨又算得了什么?

  少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒!

  我們要相信:最困難之日,就是離成功不遠之時(shí)。我們要忘記昨天的光榮與遺憾,讓沖刺的每一天都成為此生刻骨銘心的紀念日!不放過(guò)每一點(diǎn)疏漏,不放棄每一分希望,無(wú)悔無(wú)愧的`過(guò)好接下來(lái)的每一天,這,便是我們要做的!

  同學(xué)們,想要與得到之間只有兩個(gè)字的距離,那就是做到;

  同學(xué)們,一路拼搏,只為了不再后悔!

  同學(xué)們,為了父母期待的眼神,為了老師信任的目光,更為了證明我們不是懦夫,拼吧!

  豪言壯語(yǔ),我們無(wú)須再說(shuō);為理想打拼,我們不能不做。讓我們燃燒,讓光榮的火炬點(diǎn)燃夢(mèng)想;讓我們搏擊,讓騰空的希望展翅飛翔。讓幸福掛滿(mǎn)父母的臉龐,讓微笑鐫刻在老師的心上,讓雄心與智慧在六月閃光,讓心中的夢(mèng)想在六月張開(kāi)翅膀!我們信心百倍、備戰高考!我們激情澎湃,決戰六月。我們頑強拼搏,為實(shí)現青春的夢(mèng)想;我們團結奮進(jìn),為共鑄母校的輝煌!

  最后,請允許我代表一三屆全體學(xué)子向老師們道一聲:老師,您辛苦了!

  并真誠的希望我們在九十一天后的高考中,功不唐捐,金榜題名!

  謝謝大家!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇12

高三的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們:

  今天是6月1號,距離高考還有6天。大家在這里集會(huì ),參加高考動(dòng)員大會(huì )。如果把這當做一次餞行,作為高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹所能送給你們的,除了祝福,還是祝福。

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng),只是彼此不相同。三年了,你們心中的夢(mèng)想已經(jīng)成為夜空中那顆時(shí)而清晰,時(shí)而隱約的星星,一路指引著(zhù)你們星夜趕路,風(fēng)雨兼程。而我們,高二、高一的學(xué)弟學(xué)妹們,與你們一樣有著(zhù)夢(mèng)想與愿望。你們的老師、家長(cháng)們,也一天又一天,一年又一年地見(jiàn)證了你們的汗水與付出,收獲與成長(cháng)。我們所有人都真心地祝福你們,將成為你們堅強的后盾,為你們加油助威,等著(zhù)你們凱旋。

  記得教師空過(guò)慢過(guò),吊扇轉過(guò)歇過(guò),花兒開(kāi)過(guò)又謝過(guò),校園里所有的一切,都深深銘記了你們的汗水與歡笑,你們用最美好的青春為這最后一場(chǎng)戰役,做足了鋪墊。十年磨劍煙霞光,一朝電動(dòng)雷霆萬(wàn)鈞,終于戰斗的號角即將吹響,也許你們會(huì )有些不安,因為一次的跌倒,兩次的絆足,三次的相撞,讓信心輕易地在無(wú)助中絕望。但是,我們知道,所有這一切都是為了使你們今后的路更加平坦。我們也決不能輕易接受放棄。如果命運緊緊地扼住了你們的喉嚨,那么你們就去撓命運的胳肢窩。人不是為了失敗而生的,一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。除了自己,誰(shuí)也不能打敗你們。

  讓我們帶著(zhù)指點(diǎn)江山、激昂文字的銳氣,攜著(zhù)天生我材必有用、千斤散盡還復來(lái)的豪氣,懷抱著(zhù)有志者事竟成、破釜沉舟、百二秦關(guān)終屬楚的霸氣,去迎接這一次小小的檢閱吧。

  鳳凰涅盤(pán),五百年后浴火重生,而現在前方一米遠的地方就是天堂。繼續努力吧,每多一分鐘的努力都會(huì )讓自己多一個(gè)自信的理由。最最后的沖刺把,大家等待著(zhù)你們的凱旋,等待著(zhù)你們開(kāi)啟通往天堂的大門(mén),等著(zhù)你們在學(xué)習學(xué)妹們即將走上的道路上留下堅實(shí)的足跡,讓我們一路走得更加順暢。

  祝賀你們經(jīng)歷高考的磨練,預祝你們的最后一戰打得漂亮!2011年高考的勝利,必將屬于三中學(xué)子!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇13

老師們、同學(xué)們:

  大家好,在距離高考僅有一百天的時(shí)刻,我們高三全體師生舉行××中學(xué)2010屆高考百日誓師大會(huì ),我們將互勉互勵,立志苦干一百天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓,實(shí)現人生的理想,再創(chuàng )×中輝煌。

  同學(xué)們!從我們跨入××中學(xué)的那天起,我們每個(gè)人的心中都孕育自己的理想,為了這個(gè)理想,我們披星戴月、寒暑不停、風(fēng)雨無(wú)阻。

  三年來(lái),我們的老師和學(xué)生同心同德,齊心合力,確定了共同的奮斗目標,力營(yíng)造良好的環(huán)境,相互激勵,憑我們老實(shí)、踏實(shí)、扎實(shí)的態(tài)度為實(shí)現我們的目標拼搏、奮進(jìn)。三年來(lái),我們摸爬滾打,與困難斗爭,與時(shí)間賽跑。在無(wú)數次的錘煉中,同學(xué)們憑自己的毅力和實(shí)力,在高一、高二的道路上,大步流星,奮起直追,取得了一定成績(jì),縮小了與兄弟學(xué)校的差距。

  這就說(shuō)明我們的學(xué)生有志氣、有實(shí)力,我們的老師有毅力、有水平。然而成績(jì)只能代表過(guò)去,現在我們面臨的是基礎的夯實(shí)、弱科的補救,是兄弟學(xué)校針?shù)h相對的挑戰、更是激動(dòng)人心的六月高考。做好這些需要再堅持百日,為此,我向大家提出如下五個(gè)要求:

  1、希望你們進(jìn)一步強化奮斗的目標,知道怎么去努力做好每一件事,走好每一步路,每天學(xué)習富有主動(dòng)性,積極地去探討問(wèn)題,攻克難關(guān),培養濃厚的興趣,健康的情感、堅強的意志、,養成良好的性格和習慣。

  要知道:播種行為,收獲性格;播種性格,收獲習慣;播種習慣,收獲命運。希望大家展示你個(gè)性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面,為了自己人生的成功自強不息!

  2、希望你們樹(shù)立勤奮主動(dòng)的求學(xué)精神,苦學(xué)樂(lè )學(xué),勤思巧問(wèn);要形成積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài),有恒心有毅力,用理智的頭腦,戰勝一切困難。要養成嚴謹的思維方式,冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試,重視書(shū)面表達;要掌握科學(xué)的學(xué)習方法,“工欲善其事,必先利其器”,上課時(shí)要知道應該聽(tīng)好什么,記住什么,要學(xué)會(huì )聯(lián)想和想象,學(xué)會(huì )串聯(lián)前后知識,不要專(zhuān)等老師答案,要開(kāi)動(dòng)自己的腦子。

  3、希望你們調整好學(xué)習心態(tài)。同學(xué)們,你們是十七八歲的學(xué)生,是充滿(mǎn)希望和生機的青年,幼不學(xué),老何為!縱有千百個(gè)理由,你都不能放松更不能放棄學(xué)習,學(xué)習就是你的使命和天職,是為你將來(lái)奠基的必備的手段,所以你必須要學(xué)習。

  進(jìn)教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門(mén),隨時(shí)隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風(fēng)貌和自信自強的青春形象。

  現在我們當中有少數同學(xué)常;嫉没际,畏首畏尾,成天沒(méi)精打采的,昏昏欲睡,消極處世,對學(xué)習和人生抱無(wú)所謂的態(tài)度。老師壓,他就動(dòng),老師松,他就松,缺乏上進(jìn)心。這些同學(xué),應該選好自己的目標,雷厲風(fēng)行,干脆利落,要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢,堅實(shí)地走好自己高三的每一步,多作自我思考,多想想自己過(guò)去那些成功的往事,尋找勝利的法則,為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實(shí)努力。

  4、希望和老師、父母增進(jìn)了解,打好配合。首先要理解老師。同學(xué)們,為了提高同學(xué)們的成績(jì),我們的老師想方設法,不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸;科任老師反復研究教案,精心做好課件,認真搞好輔導,有的教師把絕大部分時(shí)間和精力花在了學(xué)生身上,連自己的孩子也管得很少,尤其是晚上。當我們的老師在辦公室為大家批改作業(yè)的時(shí)候,誰(shuí)知自己的孩子靜靜的在沙發(fā)上睡了。很多老師還帶病堅持工作,承受巨大的心理壓力,這些是我們許多人所不知道的。

  同學(xué)們,不被人理解是痛苦的,然而屈原受排擠而賦《離騷》,司馬遷遭不公而著(zhù)《史記》。我們的老師不會(huì )面對困難而退縮,他們只是想讓我們明白,他們的付出都是為了責任,都是為了你們的未來(lái),他們要做到的是問(wèn)心無(wú)愧。因此,同學(xué)們要尊敬老師,理解老師。

  其次要理解父母。同學(xué)們,當你們白天上課的時(shí)候,我們的父母正冒嚴寒酷暑辛勤的勞作;當你們晚上進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,我們的父母還在燈光下加班加點(diǎn);當你們大手大腳的花錢(qián)的時(shí)候,我們的父母正在節衣縮食;當你們嫌他們嘮叨啰嗦的時(shí)候,我們的父母正在家里忐忑不安地牽掛我們的健康。我們要聽(tīng)從教誨,配合老師,不辜負父母的期待,提高成績(jì),健康發(fā)展。

  5、希望你們強化學(xué)習意識,從小處做起。

  一是不要急躁,學(xué)會(huì )清理,花一個(gè)小時(shí),坐下來(lái),將高中三年的書(shū)籍一本一本地清點(diǎn)出來(lái),看到底有多少本,然后逐一分類(lèi),做到對各科的教材心中有數,并形成一個(gè)總的印象。

  二是讀熟讀活教材,同學(xué)們,打好基礎首先就是要我們掌握教材,目前最大的復習就是熟讀教材。將教材知識形成系統,明白這一科共有幾個(gè)單元幾章幾節,講了幾個(gè)知識點(diǎn),充分利用列表的方式,使本科目所有的知識點(diǎn)都盡歸表中,這樣你就可以綱舉目張了,往后的查漏補缺就有了可能。

  三是充分利用原來(lái)的課堂筆記、作業(yè)本、考試試卷,積累經(jīng)驗教訓,尤其對經(jīng)常出錯的要格外留意,不犯同樣的錯誤。

  四是向課堂45分鐘要成效,同學(xué)們,高三是知識點(diǎn)、信息點(diǎn)、應考方法全方位奔向你的時(shí)候,課堂不認真就無(wú)法牢牢把握住復習的主動(dòng)權。同時(shí)要做好每一套練習題,把平時(shí)的訓練場(chǎng)當戰場(chǎng),你的意志、能力就會(huì )在潛移默化中形成。

  五是珍惜寶貴的時(shí)間。同學(xué)們,光陰寸隙流如電,風(fēng)霜兩鬢白如練,時(shí)不我待,人生路上所有的坎坷與跌倒,讓我們一起走過(guò)。

  未來(lái)的日子里,還有許多機遇掌握在你的手中,還有許多奇跡等待你創(chuàng )造,一代文豪泰戈爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):錯過(guò)太陽(yáng)的時(shí)候,你在哭泣;可是當你哭泣的時(shí)候,你又錯過(guò)了星星。因此,珍惜時(shí)間,把握現在是我們唯一的選擇。

  同學(xué)們,青春就應該胸懷大志,就應該將豪情寫(xiě)在臉上,用挑戰與成功來(lái)詮釋生命的內涵。一百天的時(shí)間內,也許對你們會(huì )有更苛刻的要求,更艱苦的訓練,更嚴厲的批評,也許會(huì )令你們倍感緊張,但我們相信大家能夠理解,這一切,都是為了我們的學(xué)生能夠出類(lèi)拔萃,為了我們的學(xué)生能夠有所作為。

  春風(fēng)化雨,澆灌滿(mǎn)園桃李;瑯瑯書(shū)聲,鋪就錦繡前程。

  同學(xué)們,高考號角已經(jīng)吹響,我們將帶從容的微笑,堅定的信心,去贏(yíng)取我們志在必得的勝利。讓我們積極行動(dòng),攜手并進(jìn),咬緊牙關(guān),破釜沉舟,背水一戰,奮戰一百天,實(shí)現進(jìn)步,讓青春與理想在六月張開(kāi)翅膀!一百天可以創(chuàng )造奇跡,一百天可以改變命運,奮戰一百天,讓成功與智慧在六月閃光!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇14

尊敬的領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,今天我演講的題目是《堅定信念,超越自我》。

  海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話(huà):“當一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí),他將再也不會(huì )滿(mǎn)足于在地上爬!闭怯辛诉h大的理想,正是有一種信念,她接受了生命的挑戰,創(chuàng )造了生命的奇跡。

  她,盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué),并用生命的全部力量奔走呼告,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,被評選為20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗,走出死寂,理想和信念像巨大的羽翼,幫助她飛上云天。

  從某種意義上說(shuō),人不是活在物質(zhì)世界里,而是活在精神世界里,活在理想與信念之中。對于人的生命而言,要存活,只要一碗飯,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有遠大的理想和堅定的信念。

  理想信念使貧困的人變成富翁,使黑暗中的人看見(jiàn)光明,使絕境中的人看到希望,使夢(mèng)想變成現實(shí)。

  下面我給大家講一個(gè)故事:

  浩瀚的沙漠中,一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽(yáng)似火,烤得探險隊員們口干舌燥,揮汗如雨。最糟糕的是,他們沒(méi)有水了。水就是他們賴(lài)以生存的信念,信念破滅了,一個(gè)個(gè)像塌了架,丟了魂,不約而同地將目光投向隊長(cháng)。這可怎么辦?

  隊長(cháng)從腰間取出一個(gè)水壺,兩手舉起來(lái),用力晃了晃,驚喜地喊道:“哦,我這里還有一壺水!但穿越沙漠前,誰(shuí)也不能喝!

  沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞,原來(lái)那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色,一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌,一步一步地向前挪動(dòng)?茨撬畨,他們抿抿干裂的嘴唇,陡然增添了力量。

  終于,他們死里逃生,走出茫茫無(wú)垠的沙漠,大家喜極而泣之時(shí),久久凝視那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。

  隊長(cháng)小心翼翼地擰開(kāi)水壺蓋,緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說(shuō):“只要心里有堅定的信念,干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水!

  黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言:“這個(gè)世界上,沒(méi)有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立的話(huà)!笔堑,即使在最困難的時(shí)候,也不要熄滅心中信念的火把。

  同學(xué)們,不管你現在的成績(jì)怎么樣,不管你現在的基礎怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標,你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望!

  愛(ài)心助力高考發(fā)言稿 篇15

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是20xx年5月26日,我們如往常一樣在這里舉行升國旗儀式。雖說(shuō)是“如往常一樣”,但我今天的心情卻絕對非同平常,我相信我們高三的同學(xué)們,心情肯定會(huì )有著(zhù)不一樣的感覺(jué),因為,今天的升旗儀式是距離20xx年高考最近的一次升旗儀式,再過(guò)10天,你們即將奔赴高考的戰場(chǎng),一展朗中學(xué)子的雄風(fēng),轉戰高考!在此,請先允許我邀請全校師生,以最熱烈的掌聲,為高三學(xué)子奏響出征的戰鼓,預祝他們在高考中勇攀高峰,在馬年高考中馬上成功!

  今天,在國旗下,我的心情很激動(dòng),我還有些心里話(huà)要跟高三的同學(xué)們說(shuō)說(shuō):

  第一句話(huà)是: “滿(mǎn)懷信心,圓夢(mèng)高考!”

  十天,在人類(lèi)歷史的長(cháng)河中只是短暫的一瞬,但是對于我們高三的同學(xué)們來(lái)說(shuō),這十天,意義不同凡響。它是出征的號角,是沖鋒的戰鼓,是勝利的先導!十天,更意味著(zhù),我們離舉國矚目的高考只有一步之遙!同學(xué)們,我相信大家心中都有自己的大學(xué)夢(mèng)!高考給予了我們圓夢(mèng)的機會(huì ),就讓我們張開(kāi)雙臂,去擁抱屬于我們的未來(lái)!去迎接屬于我們的時(shí)代!請大家相信,自己每天的刻苦努力肯定會(huì )有回報,請大家相信,一分的耕耘必定會(huì )有一分的收獲,因此!請大家用“天生我才必有用”的自信,以策馬雄關(guān)的姿態(tài),踏平高考的每道障礙,登上你們人生的第一個(gè)高峰!

  第二句話(huà)是:“把握當下,奠基人生!”

  青春的年華,是大自然特殊的造化,是歲月的寶貴饋贈。著(zhù)名作家柳青在他的長(cháng)篇小說(shuō)《創(chuàng )業(yè)史》中說(shuō):“人生的路雖然漫長(cháng),但要緊處往往只有幾步,特別是在人年輕的時(shí)候。這幾步邁得如何,將影響人的一生!蓖瑢W(xué)們,高考,就是你們在漫長(cháng)的人生之路上所面對的關(guān)鍵一步。這一步邁好了,你們的青春就會(huì )閃爍著(zhù)更加璀璨的光芒,你們的人生之旅就會(huì )聳立起一座巍峨的豐碑,你們的人生大廈就奠定了一塊堅實(shí)的基石。

  同學(xué)們,高中三年,在那難忘的一千多個(gè)日日夜夜里,在老師們的陪伴下,你們從來(lái)沒(méi)有停止過(guò)攀登。特別是2013年的高考才下帷幕,你們就跨戰馬,登戰車(chē),備戰20xx高考。從火熱的夏季到蕭瑟的深秋,從凜冽的寒冬到明媚的春天,我們走到了群雄鏖兵的六月。再過(guò)十天,我們就在高三的歲月中,走了一個(gè)圈,回到了原點(diǎn)!但,我相信這絕不是一個(gè)終點(diǎn),而是人生的又一個(gè)輪回,又一個(gè)起點(diǎn),把握當下,你將抓住人生最重要的一次機遇,為自己的人生奠基!

  第三句話(huà)是:“冷靜睿智,迎接成功!”

  同學(xué)們,成功,是一位高貴的客人。任何人都不會(huì )拒絕這位高貴客人的拜訪(fǎng)。但是這位客人不會(huì )憑空而來(lái)。辛勤的汗水是款待這位客人的芬芳美酒。從跨進(jìn)高中校門(mén)的那天起,你們不是每天都在用勤奮的汗水釀造這杯美酒嗎?天道酬勤。蒼天一定會(huì )對你們格外眷顧,成功一定會(huì )對你們格外垂青。

  當你們每天對著(zhù)一輪殘月開(kāi)始晨讀的時(shí)候,鮮紅的太陽(yáng)即將在你們面前噴薄而出;當你們每天晚上面壁思索、筆耕不輟的時(shí)候,燦爛的黎明正在叩擊你們的心胸;當你們青春的腳步每天都在丈量著(zhù)拼搏旅途的時(shí)候,高等學(xué)府的大門(mén)正在為你們悄然開(kāi)啟;當你們每天揮灑的汗水一點(diǎn)一滴地凝聚成智慧的時(shí)候,你們所憧憬的幸福人生正朝你們翩然而來(lái)。有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,你們拼搏的汗水絕不會(huì )空付。

  同學(xué)們,出征吧!六月流火,夏天是火熱的季節,也是拼搏的季節。你們每天坐擁書(shū)城,寄情書(shū)海,漫步書(shū)林,攀登書(shū)山。你們勤奮的汗水必將凝聚成五彩繽紛、芬芳四溢的智慧。希望你們把握高考的機會(huì ),在考場(chǎng)上沉著(zhù)應戰,規范應試,冷靜思考,謹慎答題,穩固掌握自己命運之舵,到達成功的彼岸!

  同學(xué)們,出征吧!十年磨一劍,今朝試鋒芒。你們的身后,凝聚著(zhù)朗中全體師生期盼的目光。讓我們再次為你們送上祝福:祝福你們在接下來(lái)的每一天里,所有的靈感都能出現,所有的風(fēng)采都能展現,所有的夢(mèng)想都能實(shí)現,所有的付出都能兌現,所有的奇跡都能呈現!我們全校師生向你們作出保證,在這十天里,為你們營(yíng)造最好的應考環(huán)境,做好你們的后勤保障,真心真意為你們服務(wù)!同時(shí)也期望你們作好表率,用冷靜睿智的姿態(tài),不急不燥,用心醞釀,過(guò)好珍貴的十天,滿(mǎn)懷信心迎接成功的到來(lái)!

  同學(xué)們,出征吧!你們的身上,凝聚著(zhù)父老鄉親期盼的目光,盛夏的陽(yáng)光將檢閱你們青春的陣容,金秋的藍天將輝映你們青春的成果,高等學(xué)府的林蔭將接納你們青春的身影,你們拼搏的風(fēng)采和驕人的業(yè)績(jì),將為大朗中學(xué)增添一道靚麗的永遠的風(fēng)景!我們期盼著(zhù),高考之后,你們迎來(lái)一個(gè)特殊意義的金秋,收獲那令人人心馳神往的甘甜的碩果,以勝利者的姿態(tài)昂首邁進(jìn)高等學(xué)府的殿堂,領(lǐng)略“春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(cháng)安花!钡暮肋~!

  同學(xué)們,出征吧!你們的身上,承載著(zhù)祖國重重的托負和殷切的期待!

  最后,以?xún)膳季渑c同學(xué)們共勉:群雄鏖戰,勇者相逢,問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉!六月問(wèn)鼎,高考稱(chēng)雄,數風(fēng)流人物,還看朗中!

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