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勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿（通用12篇）
在生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿（通用12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿1
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。再過(guò)幾天我們就要進(jìn)入五月份了，同學(xué)們，你們知道五月一日是什么節日嗎?對，是“五一”國際勞動(dòng)節。
“五一”這個(gè)特殊的日子，是全世界勞動(dòng)人民的節日。勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的高樓大廈;是勞動(dòng)，筑就了現代化的高速公路;是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落;是勞動(dòng)，使得人類(lèi)在探索浩翰宇宙旅途中不斷地取得進(jìn)步。勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的，勞動(dòng)最光榮。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬!
同學(xué)們，我們現在還是小學(xué)生，我們從小就應該養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。在家里，自己的事情自己做，如自己收拾自己的房間，書(shū)桌，洗碗筷，洗襪子等。在學(xué)校，我們首先要好好學(xué)習，因為我們今天的學(xué)習也是一種勞動(dòng)!我們還要積極打掃室內外衛生，時(shí)刻保持我們一小校園環(huán)境以及教室的整潔;在社會(huì )上，積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。
同時(shí)，我們還有珍惜勞動(dòng)成果，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦.”我們要從身邊的小事做起不浪費每一粒糧食，每一滴水，每一分錢(qián)。
親愛(ài)的`同學(xué)們，我們每天生活在美麗的一小校園，沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)優(yōu)質(zhì)的教育，不可謂不幸福。我們的幸福
生活是我們身邊無(wú)數勞動(dòng)者為我們創(chuàng )造的，所以我們更要尊重我們身邊的每一位勞動(dòng)者，無(wú)論是老師、工人、農民工、還是清潔工，因為勞動(dòng)者最光榮，勞動(dòng)的人最美。
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿2
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自九（8）班的鐘嘉怡，今天我演講的題目《勞動(dòng)最光榮》。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著(zhù)早春的生機，展現著(zhù)盛夏的熱烈，暗藏著(zhù)金秋的碩實(shí)，昭示著(zhù)寒冬的希望！充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著(zhù)奮斗的艱辛！
俗話(huà)說(shuō)得好：“種瓜得瓜，種豆得豆”要想得到豐收的喜悅，就必須付出辛勤的勞動(dòng)�！耙环指�，一分收獲，”付出的多少就決定收獲多少。
朱彥瑧，我們身邊一名11歲的中學(xué)生，已經(jīng)擁有4項國家專(zhuān)利，每一樣發(fā)明都是通過(guò)他反復實(shí)驗和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的。朱彥臻可不是個(gè)只會(huì )發(fā)明創(chuàng )造的“書(shū)呆子”。他多次利用寒暑假去做義工，在學(xué)校里也樂(lè )于幫助同學(xué)，“有些同學(xué)家里沒(méi)有電腦，他就把人家做PPT的活兒攬回來(lái)，利用中午休息時(shí)間去做�！崩蠋熯�說(shuō)：他甚至長(cháng)達一年承擔大家都不愿意做的勞動(dòng)——打掃廁所衛生，這一舉動(dòng)讓老師們都豎起了大拇指。
其實(shí)，在我們身邊也有默默勞動(dòng)的人。當我們還沉浸在睡夢(mèng)中的時(shí)候，他們已經(jīng)出現在大街小巷了；在天公不作美的時(shí)候，他們總是戴一個(gè)雨帽，身上淋濕仍繼續搜尋地上的垃圾；當酷暑難忍的時(shí)候，他們依就在街上穿梭，豆大的汗珠滑下來(lái)卻全然不顧；當寒冷無(wú)比的時(shí)候，他們穿著(zhù)單薄的衣裳，依就埋頭工作著(zhù)……他們就是環(huán)衛工人。他難道不渴望多睡一會(huì )兒？不渴望下雨在家？不渴望熱了吹空調？不，他們也渴望，但是為了城市的干凈整潔，他們還是決然的選擇了勞動(dòng)。
辛勤耕種的'農民伯伯也一樣。驕陽(yáng)似火，曬不干他們勞動(dòng)的心靈；寒風(fēng)刺骨，凍不住他們勞動(dòng)的精神；腰酸背疼，止不住他們勞動(dòng)的身影！城里的人要想吃到新鮮的蔬菜、水果和優(yōu)質(zhì)的大米，就必須依靠他們的辛勤勞動(dòng)。有一首大家耳熟能詳的詩(shī)：“鋤禾日當午，汗滴禾下土，”不就是他們的生動(dòng)寫(xiě)照嗎？可以說(shuō)，糧食是他們用汗水換來(lái)的結晶！
小至個(gè)人，大至國家，每一個(gè)干凈整潔的教室、每一條一塵不染的馬路、每一粒豐收的稻米、每一項大型的公共設施，都是每一個(gè)人付出辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的！三峽工程、青藏鐵路、奧運工程、載人航天、月球探測等重大項目，無(wú)不凝結著(zhù)廣大勞動(dòng)者的智慧和汗水。
辛勤勞動(dòng)作為一種傳統美德，任何時(shí)代都不會(huì )過(guò)時(shí)。
每天，我們都需要打掃教室和包干區，放眼望去，總會(huì )有紙屑、碎石和落葉，你會(huì )怎么做呢？這時(shí)，總會(huì )有同學(xué)第一個(gè)拿起掃把和垃圾鏟，認真清掃每個(gè)角落，也會(huì )有同學(xué)無(wú)動(dòng)于衷。我們知道，校園是同學(xué)們第二個(gè)家，她的干凈整潔來(lái)自同學(xué)們每天早晚的清掃。同樣，我們要尊重別人的勞動(dòng)成果，垃圾不落地，見(jiàn)到彎腰撿。我們要發(fā)揚不怕累，不怕臟的精神，從勞動(dòng)中獲得了快樂(lè )，更體會(huì )到人生的辛勞與幸福
“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴的水、每一分錢(qián)。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。讓我們向他們致敬！向他們問(wèn)候！祝他們“勞動(dòng)節快樂(lè )”！
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿3
老師和學(xué)生：
早上好！
發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：世界上沒(méi)有什么真正有價(jià)值的東西是不努力就能獲得的。的確，勞動(dòng)是最可靠的財富。因為勞動(dòng)，人類(lèi)社會(huì )在不斷進(jìn)步和發(fā)展。
愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們學(xué)校，每天都有一群學(xué)生值日。每天都有人默默打掃。每天，學(xué)生們撿起地上的垃圾。他們一起創(chuàng )造一個(gè)干凈的校園環(huán)境。讓我們在新鮮的校園里快樂(lè )地學(xué)習。但是我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現身邊有些不愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為：有的學(xué)生在家就是小皇帝，什么都不做，靠父母侍候；值日生打掃教室校園和班級，有的同學(xué)隨手扔垃圾；父母辛辛苦苦準備飯菜，有的學(xué)生隨意甩；老師努力備課，講課口干舌燥，但有些學(xué)生并不認真
聽(tīng)，不認真完成作業(yè)等等，這些不熱愛(ài)勞動(dòng)，不尊重別人勞動(dòng)的行為是非�？蓯u的。
我想，作為一名小學(xué)生，我們要記住下面幾點(diǎn)：
一、應當牢記自己的學(xué)習使命。學(xué)習也是一種勞動(dòng)，我們要時(shí)刻銘記：一分耕耘，一分收獲。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學(xué)習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學(xué)會(huì )更多的技能，將來(lái)才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。
二、我們從小要養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在家里自己的衣服自己穿，自己的.床鋪自己疊，自己的書(shū)包自己理。在學(xué)校，積極打掃衛生，時(shí)刻保持整潔。培養自己的適應能力。
三、我們要珍惜勞動(dòng)成果。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢(qián)。
四、我們要尊重每個(gè)勞動(dòng)的人。無(wú)論是農民工，科學(xué)家，清潔工還是教師，他們都是光榮的勞動(dòng)者。都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們，讓我們牢記以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們一起尊重別人的勞動(dòng)，從小養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣，用我們的行動(dòng)來(lái)美化我們的家園校園吧!
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿4
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
同學(xué)們，本周五就是“五一”國際勞動(dòng)節了，我們站在鮮艷的五星紅旗下，紀念和慶祝這一偉大光輝的節日。讓我們向全世界的勞動(dòng)者致敬！
“要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜忙。幸福的生活哪里來(lái)？要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng )造……”這首《勞動(dòng)最光榮》的歌，你們喜歡唱嗎？
為什么說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮”呢？因為沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有一切。假如沒(méi)有勞動(dòng)，這世界就聽(tīng)不到機器的轟鳴，也看不到高樓的聳起；碼頭上消失了嘹亮的汽笛聲，田野里沒(méi)有了茂盛的.莊稼；沒(méi)有成隊的汽車(chē)在路上奔馳，沒(méi)有明亮的燈光在黑夜照明……勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩斑斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。所以當馬克思的女兒燕妮問(wèn)世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅決地說(shuō)：“勞動(dòng)最光榮�！�
愛(ài)勞動(dòng)是我們中華民族的傳統美德。朱德?tīng)敔斝r(shí)候就非常愛(ài)勞動(dòng)。他四五歲時(shí)就在媽媽身邊學(xué)著(zhù)做事，到了八、九歲不但能挑會(huì )背，而且會(huì )種地了。由于從小受過(guò)勞動(dòng)的磨練，在后來(lái)艱苦的革命歲月中，他才能不怕困難，勇往直前�？梢�(jiàn)勞動(dòng)對一個(gè)人的成長(cháng)，起了多么大的作用。
在進(jìn)行社會(huì )主義現代化建設的今天，熱愛(ài)勞動(dòng)更是我們少年兒童應有的品質(zhì)。我曾看到一位三年級的小朋友，她從小熱愛(ài)勞動(dòng)。在家里她雖是獨苗苗，可一點(diǎn)也不嬌氣。每天早起，自己穿衣，疊被子，整理房間；吃完飯，洗碗，抹桌子，收拾好餐具，主動(dòng)幫助媽媽做家務(wù)。有一回，奶奶到學(xué)校去，看見(jiàn)她在掃地就要替她掃�？伤齾s擺擺手，認真地對奶奶說(shuō)：“奶奶，我要做辛勤的蜜蜂，不做只會(huì )叫不會(huì )動(dòng)手的知了。從小學(xué)好勞動(dòng)本領(lǐng)，長(cháng)大才能像爸爸媽媽一樣當個(gè)勞動(dòng)模范呀！”
可是在平時(shí)生活中我們也不難發(fā)現，有些同學(xué)參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)，也不尊重別人的勞動(dòng)成果。在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。在外玩耍時(shí)，隨意破壞綠化苗木。
從今天起，我希望同學(xué)們在學(xué)校、家庭都要積極參加勞動(dòng)。真正做到自己的事情自己做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，家里的事情自覺(jué)做，從小養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿5
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是：《勞動(dòng)最光榮》。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：我們世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)、由人的聰明的手創(chuàng )造出來(lái)的。農民伯伯通過(guò)勞動(dòng)，使我們不再饑腸轆轆，衣不蔽體；建筑工人通過(guò)勞動(dòng)，使高樓大廈拔地而起；勘探工人用勞動(dòng)，開(kāi)采沉睡的大地；環(huán)衛工人通過(guò)勞動(dòng)，使城市保持整潔與美麗；科學(xué)家通過(guò)勞動(dòng)，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)神奇；藝術(shù)家用自己的勞動(dòng)，為我們的生活增添了樂(lè )趣正是這些堅守崗位的各行各業(yè)的人們，用自己的勞動(dòng)，使祖國的變化日新月異。所以，當馬克思的女兒燕妮問(wèn)世界上什么最光榮時(shí)，馬克思堅決地說(shuō)：勞動(dòng)最光榮。
可能有的同學(xué)會(huì )問(wèn)：我們小學(xué)生年齡小，可以參加哪些勞動(dòng)呢？同學(xué)們，你們天天在學(xué)習，學(xué)習本身就是一種艱苦的勞動(dòng)。除了學(xué)習之外，同學(xué)們還要鍛煉各方面的勞動(dòng)本領(lǐng)。在家里，同學(xué)們要做到自己穿衣洗臉，幫媽媽洗碗掃地，自己鋪床疊被，幫媽媽擇菜洗衣，凡是自己能做的事情要自己做，凡是自己不會(huì )做的事情要學(xué)著(zhù)做，不要當小公主小皇帝；在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，主動(dòng)撿起地面的垃圾，掃地、擦桌、擺放桌椅，勞動(dòng)要積極，不要遇到臟活累活就逃避；在社會(huì )，同學(xué)們要向雷鋒學(xué)習，爭做好人好事，使自己的.人生更有價(jià)值，更有意義！
我們是祖國未來(lái)的建設者，如果我們從小不在勞動(dòng)中得到鍛煉，不掌握扎實(shí)的勞動(dòng)本領(lǐng)，那將來(lái)怎么能用自己的雙手建設我們偉大的祖國呢？那么，從今天起，我希望同學(xué)們要以勞動(dòng)為美德，人人爭做勞動(dòng)小能手，自己的事情自己做，家里的事情自覺(jué)做，學(xué)校的事情搶著(zhù)做，養成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。將來(lái)，用我們的雙手去勞動(dòng)去創(chuàng )造，為祖國的繁榮與富強貢獻一份力量！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿6
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
我今天演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造美麗，讓這個(gè)世界五彩繽紛，不再是荒原；勞動(dòng)創(chuàng )造價(jià)值，讓每個(gè)人都能過(guò)上有尊嚴的生活；勞動(dòng)創(chuàng )造文明，任何文明社會(huì )的存在都因于勞動(dòng)，同樣，它的毀滅也因于好逸惡勞�？梢�(jiàn)，沒(méi)有比勞動(dòng)更光榮的了。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)區別于動(dòng)物的重要標志。當第一只猿猴制造出勞動(dòng)工具時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)的誕生，毫不夸張地說(shuō)：是勞動(dòng)創(chuàng )造了人類(lèi)。我們用勞動(dòng)工具來(lái)劃分不同的社會(huì )時(shí)代：舊石器時(shí)代，新石器時(shí)代，青銅器時(shí)代，鐵器時(shí)代…即使進(jìn)入工業(yè)革命后人們依然用蒸汽機這一勞動(dòng)工具來(lái)作為標志。馬克思說(shuō)：當勞動(dòng)成為生活的第一需要時(shí)，便標志著(zhù)人類(lèi)已進(jìn)入共產(chǎn)主義社會(huì )�？梢�(jiàn)，勞動(dòng)之于人類(lèi)的意義有多重要。
為什么勞動(dòng)最光榮？因為勞動(dòng)是人類(lèi)文明存在的唯一證明。古埃及人要想證明自己的存在，一定要依托于他們的勞動(dòng)智慧所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。金字塔、獅身人面像、帝王谷法老墓……這些都是埃及文明存在的有力證明，可當這些勞動(dòng)成果被抹滅之后呢？誰(shuí)還能知道他們曾存在過(guò)這個(gè)浩瀚的歷史長(cháng)河中？更有誰(shuí)知道他們曾創(chuàng )造過(guò)的璀璨文明？同理可推，古印度文明，古希臘文明，古巴比倫文明，古羅馬文明，古瑪雅文明，古波斯文明和中華文明……任何文明要想證明自己的存在，都需要依托于他們的勞動(dòng)者所創(chuàng )造出的勞動(dòng)成果。
誰(shuí)的勞動(dòng)最光榮？有人說(shuō)：農民的勞動(dòng)最光榮，民以食為天，沒(méi)有農民生產(chǎn)的糧食，世界將因饑餓而毀滅。有人說(shuō)：環(huán)衛工人的勞動(dòng)最光榮，沒(méi)有環(huán)衛工人的辛勤付出，任何一座城市都將陷入無(wú)邊的惡臭熏天、污水橫流、蚊蠅飛舞、垃圾遍地，并因此而癱瘓。有人說(shuō)：警察的勞動(dòng)最光榮，他們是人們免于生活在恐懼中的有力保證，犯罪分子因他們的存在而被震懾，人們能安全地生活，他們居功至偉。有人說(shuō)：醫生的勞動(dòng)最光榮，他們讓人們免于疾病的侵害，疾病的痛苦，多少人因他們的存在而獲得新生，如果沒(méi)有醫生，人類(lèi)社會(huì )離滅亡也就不遠了……
他們說(shuō)的都對，但也都不全面。人類(lèi)社會(huì )由所有勞動(dòng)者共同組建，人人都創(chuàng )造出了自己的勞動(dòng)成果，老師創(chuàng )造了老師的成果，公交司機創(chuàng )造了公交司機的成果，科學(xué)家創(chuàng )造了科學(xué)家的'成果，軍人創(chuàng )造了軍人的成果，快遞小哥創(chuàng )造了快遞小哥的成果……人人都因創(chuàng )造出自身的勞動(dòng)成果而光榮。而大家的勞動(dòng)成果又為他人提供著(zhù)便利，從而織就了一張和諧的大網(wǎng)。人人身處其中發(fā)光發(fā)亮，人人又被他人照亮，我們彼此幫助，也彼此需要，如此的勞動(dòng)，才能創(chuàng )造出一個(gè)更美麗的人類(lèi)社會(huì )。
如何衡量勞動(dòng)價(jià)值，這是一個(gè)見(jiàn)仁見(jiàn)智的問(wèn)題。我認為：衡量勞動(dòng)價(jià)值的標準不在于他所獲得的物質(zhì)財富，而在于其對他人對社會(huì )乃至對人類(lèi)所做出的貢獻。袁隆平的物質(zhì)財富遠不能和王健林比肩，甚至可能都無(wú)法和一個(gè)北上廣深的拆遷戶(hù)相比，但袁老的科研成果讓全球數十億人免于饑餓，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì )穩定，保障國家安全，其功績(jì)在古代是完全可以封神的，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？屠呦呦所獲諾貝爾獎金還不夠在北上廣深買(mǎi)一套像樣的房子，但屠老所發(fā)現的青蒿素挽救了數億瘧疾患者的生命，立碑建祠以頌其德都不為過(guò)，其價(jià)值又豈是金錢(qián)所能衡量？所以說(shuō)：衡量一個(gè)勞動(dòng)者的價(jià)值，只看他為人們所做出的貢獻，貢獻越大越光榮。
世界的美麗因于勞動(dòng)，文明的璀璨因于勞動(dòng)，社會(huì )的和諧因于勞動(dòng)，科技的進(jìn)步因于勞動(dòng)，乃至個(gè)人的尊嚴也同樣因于勞動(dòng)，我們又怎能不以勞動(dòng)為榮呢？
今年的五一勞動(dòng)節中說(shuō)：“勞動(dòng)是財富的源泉，勞動(dòng)是幸福的源泉，勞動(dòng)更是推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )進(jìn)步的根本力量，人世間的美好夢(mèng)想只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能實(shí)現，發(fā)展中的各種難題只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能破解，生命中的一切輝煌只有通過(guò)誠實(shí)勞動(dòng)才能鑄就�！睌]起袖子加油干吧，我為勞動(dòng)而光榮！
我的演講到此結束，謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿7
同學(xué)們：
大家好!
我今天演講的題目是《為這個(gè)世界而勞動(dòng)》。
我總在想“我們，為什么要勞動(dòng)”“我們?yōu)槭裁�，而勞�?dòng)”。我是一個(gè)極其懶惰的孩子，房間床鋪凌亂，東西散落在地上，我也不收拾。學(xué)校工區課室值日，我總怕累，怕臟，每次都隨便搞搞，應付一下。周末回到家，就窩在臥室寫(xiě)作業(yè)，看手機，從不幫母親拖拖地，洗洗碗，做做家務(wù)。母親總教育我：一屋不掃何以?huà)咛煜�，讓我要熱�?ài)勞動(dòng)，多幫家里做一些力所能及的事，多參加學(xué)校的勞動(dòng)活動(dòng)�？晌椅丛械叫呃�，我不明白我們要勞動(dòng)，學(xué)習這么忙，科技那么發(fā)達，勞動(dòng)，何必呢?
可是，那一天，我上了一節政治課，徹底改變了我對勞動(dòng)的定義與態(tài)度……�！叭艘趧趧�(dòng)和奉獻中體現和創(chuàng )造價(jià)值。人只有在勞動(dòng)中，才能創(chuàng )造價(jià)值。通過(guò)勞動(dòng)實(shí)踐和證明自己的價(jià)值。積極投身于為人民服務(wù)的實(shí)踐，是實(shí)現人生價(jià)值的必由之路，也是擁有幸福人生的根本途徑�！蹦且豢�，我似乎明白了勞動(dòng)的意義。
我們從小到大，都是在父母的呵護和疼愛(ài)下長(cháng)大的，他們?yōu)榱俗屛覀冇兄?zhù)更好的生活和學(xué)習環(huán)境，去做著(zhù)勞累的活兒，頂著(zhù)巨大的壓力，卻從沒(méi)在我們面前抱怨過(guò)，也從沒(méi)有說(shuō)過(guò)自己的苦和累。他們在努力地實(shí)現自己的價(jià)值，創(chuàng )造自己的價(jià)值。他們堅持下去的信念就是希望自己的兒女能不負眾望，考上好的學(xué)校，將來(lái)為國家的發(fā)展作出貢獻，成為祖國的棟梁，讓世界變得更加美好。父母們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)!
當第一縷晨曦灑在校園，老師就站在那三尺講臺，拿著(zhù)粉筆，開(kāi)始新一天的講課。在堆滿(mǎn)練習紙，雜亂的辦公室里，埋著(zhù)老師的頭，埋了他們的皺紋，埋著(zhù)他們的認真。他們像默默無(wú)聞的樹(shù)根，使小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了豐碩的果實(shí)，卻未曾求回報。鄭燮《新竹》里寫(xiě)道“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”這一句既暗合了韓愈《師說(shuō)》中的“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”這一理念，又同時(shí)表明，新一代的成長(cháng)壯大，全靠老師的教育培養，贊美了老師的奉獻與博大的胸懷，突出了老師存在的.重要性。老師就是人類(lèi)靈魂的工程師，他們努力實(shí)現自身價(jià)值，像只小蜜蜂，辛勤勞動(dòng)，只為培養國家優(yōu)秀人才，讓世界變得更加美好。老師們在為這個(gè)世界而勞動(dòng)!
“新絲綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的合作倡議，其目的是不僅不會(huì )與上海合作組織、歐亞經(jīng)濟聯(lián)盟、中國—東盟(10+1)等既有合作機制產(chǎn)生重疊或競爭，還會(huì )為這些機制注入新的內涵和活力，探尋經(jīng)濟增長(cháng)之道，實(shí)現全球化再平衡，開(kāi)創(chuàng )地區新型合作，帶來(lái)世界影響等。他不斷地出訪(fǎng)許多國家，為了增強國際影響力，加強中國與其他國家的友好關(guān)系，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，富國強民。訪(fǎng)問(wèn)不只是去談如何發(fā)展等問(wèn)題，更是了解其他國家的真實(shí)國家實(shí)力。辛勤的勞動(dòng)，為了讓我們的國家變得更強，引領(lǐng)中國成為世界發(fā)展的領(lǐng)導者和維護世界和平的重要力量。
是的，同學(xué)們，用我們自己的雙手，創(chuàng )造幸福美好的未來(lái)，為自己，為社會(huì )，為國家，為世界而勞動(dòng)!謝謝!
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿8
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
五月，在這春天的季節，是一場(chǎng)雷鳴后大雨來(lái)臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子；是杏花開(kāi)遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節；是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲(chóng)叫，魚(yú)躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著(zhù)筋骨攢足了勁。不知不覺(jué)中，春天正邁著(zhù)輕盈的腳步，悄悄的向我們走來(lái)——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌；五月是青年人的日子，春潮涌動(dòng)的時(shí)節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點(diǎn)綴愛(ài)的天空；五月是老年人的節日，踏著(zhù)一路路春光，和著(zhù)一串串鳥(niǎo)鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動(dòng)人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時(shí)間流逝得日益斑駁，人們卻沒(méi)有遺忘這一幕，“五一國際勞動(dòng)節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動(dòng)人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動(dòng)創(chuàng )造了世界，創(chuàng )造了人類(lèi)，創(chuàng )造了我們今天的幸福生活。是勞動(dòng)，建成了今天的萬(wàn)丈高樓；是勞動(dòng)，筑就了現代化的信息高速公路；是勞動(dòng)，讓偌大的地球變成了一個(gè)小小的村落；是勞動(dòng)，使浩翰的`荒原變成了畝畝良田。
勞動(dòng)是神奇的，勞動(dòng)是偉大的。勞動(dòng)者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個(gè)五彩班斕的世界，創(chuàng )造了人類(lèi)的文明。讓我們在這個(gè)特別的日子里，向全世界的勞動(dòng)者致敬！
在充滿(mǎn)真情的五月，緊握你因勞動(dòng)而開(kāi)滿(mǎn)繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽(tīng)你勞動(dòng)的贊歌�！伴L(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生；“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生；“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生；“默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻”也是一種人生。種。種人生，勞動(dòng)如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味；勞動(dòng)如路旁的一幀風(fēng)景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長(cháng)亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬(wàn)丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動(dòng)者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們?yōu)槊魈旌炔�，為五月高歌，為勞�?dòng)者擊掌！
我的演講完畢。
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿9
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
早上好!
我今天國旗下講話(huà)的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得好快，一晃20xx年的日歷已經(jīng)翻到了五月。五月，素來(lái)被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動(dòng)節是全世界勞動(dòng)人民共同的節日。同學(xué)們，為什么說(shuō)勞動(dòng)最光榮?因為是勞動(dòng)，讓我們過(guò)上美好的生活。是勞動(dòng)，使我們的家園更加美麗。是勞動(dòng)，創(chuàng )造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動(dòng)的結晶。拔地而起的高樓，是建筑工人們辛勤的汗水凝聚而成的`。公園里盛開(kāi)的鮮花，是園林工人精心培育的。商店里琳瑯滿(mǎn)目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產(chǎn)的……學(xué)校里，美麗的環(huán)境、整潔的操場(chǎng)、干凈的走廊，是我們老師和同學(xué)們辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的。是勞動(dòng)為我們帶來(lái)幸福的生活。
可是在平時(shí)生活中我們不難發(fā)現，同學(xué)們參加勞動(dòng)時(shí)怕這怕那，有的同學(xué)可以說(shuō)是根本不愛(ài)勞動(dòng)。他們懶得鋪床疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書(shū)包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長(cháng)做，連書(shū)包也是家長(cháng)背。
那么我們到底應該從小養成哪些愛(ài)勞動(dòng)的好習慣呢?老師希望同學(xué)們自己能做的事情自己做，自己不會(huì )做的事情學(xué)著(zhù)做，使自己成為勞動(dòng)的小能手。在家里，要學(xué)會(huì )鋪床、疊被、洗碗、洗菜、掃地等。在學(xué)校，同學(xué)們要當好值日生，積極參加學(xué)校、班里組織的公益勞動(dòng)，學(xué)會(huì )擦黑板、擦玻璃、掃地、開(kāi)關(guān)教室門(mén)窗，愛(ài)護校園墻壁衛生，主動(dòng)撿起地面上的垃圾等。在社會(huì )，同學(xué)們要學(xué)雷鋒，爭做好人好事，經(jīng)常參加一些勞動(dòng)實(shí)踐服務(wù)以及尊老愛(ài)幼、扶持貧困、環(huán)境保護等健康有益的活動(dòng)。
我們更要尊重每一個(gè)勞動(dòng)的人。勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)的人最美。無(wú)論是白領(lǐng)還是農民工，無(wú)論是科學(xué)家還是清潔工，他們都是光榮的勞動(dòng)者，都應該得到我們的尊重。
同學(xué)們讓我們以熱愛(ài)勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開(kāi)始，從現在開(kāi)始用雙手去勞動(dòng)、去釀造更甜美、更高尚生活吧!
謝謝大家！
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年一班的李xx，今天我演講的題目是：勞動(dòng)最光榮。
人們常說(shuō)“勞動(dòng)最光榮”，就是為了贊揚農民伯伯們辛辛苦苦勞動(dòng)一年的成果。這天我就當了一天農民。
這天，爺爺奶奶從老家河北來(lái)到東勝，而且還拿了一些種子，這讓我很高興。
這會(huì )兒我正好有時(shí)間，爺爺奶奶就帶我去種地了。
我們先選好地方，把雜草鋤掉，把地給弄平，播上種子，蓋上一層薄土。這樣就種好了。就等過(guò)幾天種子的`發(fā)芽了。
突然我發(fā)現我才弄了巴掌大的一塊地，我又想我弄了這么一點(diǎn)地就累的不行，那爺爺奶奶他們種一畝的地該有多累呀!所以我們要珍惜糧食。
讓我們記住勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿11
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是四年三班的.張xx，今天我演講的題目是：勞動(dòng)最光榮。
今天是個(gè)太陽(yáng)高照、烈日炎炎的日子。
下午，我讀完書(shū)，看見(jiàn)媽媽的車(chē)子臟了，我就拿了塊抹布，出去擦車(chē)。我先把抹布打濕，然后把抹布疊成四方塊，先去擦車(chē)頭，再擦車(chē)子的兩個(gè)車(chē)燈，我還照了照，感覺(jué)挺亮的，最后去擦車(chē)尾，車(chē)尾太臟了，上面有好多泥，抹布都黑了，只好去洗了，洗完又去擦，直到把車(chē)擦干凈。我站在旁邊一看，哇!好亮啊!跟新的一樣。媽媽夸我擦得干凈，說(shuō)我是她的小幫手，我心里美滋滋的。
擦完車(chē)，媽媽教我洗抹布，我在抹布臟的地方打上香皂，然后兩個(gè)手來(lái)回搓，最后用清水洗干凈，晾到了太陽(yáng)底下。
為了獎勵我這次勞動(dòng)，媽媽跑過(guò)來(lái)親了我一口，我好高興啊!沒(méi)想到勞動(dòng)這么好。同時(shí)，我也感到：父母是多么的辛苦，每天不僅要工作，還要干好多瑣碎事。以后，我要抽時(shí)間幫他們做一些力所能及的事，讓他們也能休息一會(huì )兒。
原來(lái)勞動(dòng)這么有意思，勞動(dòng)是美的，它不僅能鍛煉人，還能教人很多知識，勞動(dòng)最光榮!
勞動(dòng)最光榮臺下發(fā)言稿12
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好!
今天我演講的題目是《勞動(dòng)最光榮》。
勞動(dòng)創(chuàng )造人，創(chuàng )造財富，創(chuàng )造幸福。只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是幸福的，只有勞動(dòng)是最光榮的。身邊的每一點(diǎn)都是勞動(dòng)的結晶。建筑師用磚瓦搭建了美麗的校園。園丁努力種植每一棵草和樹(shù)。晚上老師還在給我們準備精彩的課。父母一大早就忙起來(lái)，就是為了給我們準備好吃的早餐……他們不是一個(gè)人，卻有一個(gè)光榮的名字——勞動(dòng)者!是他們讓我們的生活豐富多彩!
同學(xué)們，勞動(dòng)是中華民族的傳統美德。我們身邊有一群熱愛(ài)勞動(dòng)的'人。他們每天默默打掃教室和清潔區域，默默撿地上的垃圾。他們把學(xué)校搞得干干凈凈，但也有人無(wú)情地破壞他們的勞動(dòng)成果。在周生如此努力打掃的教室里，一些學(xué)生亂扔垃圾。園丁把校園裝飾成一個(gè)美麗的花園。有同學(xué)隨意踩在上面摘花。老師努力備課，口干舌燥地講課。有些學(xué)生不聽(tīng)。家長(cháng)起得早，在黑暗中做早飯，有同學(xué)扔了.那些不尊重他人、破壞他人勞動(dòng)成果的人的行為是可恥的。
密爾說(shuō)：“一切現存的事物都是勞動(dòng)創(chuàng )造的成果�！笔堑�，沒(méi)有勞動(dòng)，我們現在就不會(huì )有幸福的生活。我們吃的食物，住的房子，穿的衣服，都是勞動(dòng)創(chuàng )造的。是勞動(dòng)創(chuàng )造了幸福，創(chuàng )造了社會(huì )和諧與美好，創(chuàng )造了人類(lèi)!所以，勞動(dòng)是最光榮的!
同學(xué)們：讓我們行動(dòng)起來(lái)，用雙手創(chuàng )造更美好的未來(lái)!我的演講結束了。
謝謝大家。
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