有關(guān)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的有關(guān)大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的各位學(xué)弟學(xué)妹們：
大家上午好！很榮幸能作為老生代表在這里歡迎各位學(xué)弟學(xué)妹們加入國際商學(xué)院這個(gè)大家庭！
對于在坐的大多數同學(xué)來(lái)說(shuō)，都是初到師大、初到國際商學(xué)院。6年前我也和大家一樣，帶著(zhù)憧憬和好奇來(lái)到這里。對商學(xué)院從陌生到有所了解。從對科研一知半解到現在的主持校級項目1項、參與導師項目5項、發(fā)表權威期刊論文1篇、核心期刊論文1篇、與人合作發(fā)表論文14篇、及參與撰寫(xiě)專(zhuān)著(zhù)1部。從碩士到碩博連讀。從一個(gè)科研小白到榮獲優(yōu)秀研究生稱(chēng)號、兩次獲得研究生國家獎學(xué)金、多次獲得積學(xué)獎學(xué)金、參與撰寫(xiě)的研究報告獲陜西高校人文社科一等獎。進(jìn)而對國際商學(xué)院從有所了解到最后有了歸屬的感覺(jué)。這期間經(jīng)歷了一個(gè)人獨坐辦公室的清冷日子，也經(jīng)歷了與導師同門(mén)激烈討論的每個(gè)團隊例會(huì )。經(jīng)歷過(guò)論文發(fā)表時(shí)的喜悅，也經(jīng)歷過(guò)數次投稿失敗的沮喪。經(jīng)歷過(guò)被寫(xiě)論文做模型折磨的過(guò)程，也經(jīng)歷過(guò)論文寫(xiě)成時(shí)的成就感。
我們知道，家給我們的主要是歸屬感和溫暖，而在我們商學(xué)院這個(gè)大家庭中，歸屬感主要來(lái)自于我們學(xué)院的優(yōu)良傳統和雄厚實(shí)力，這是前輩們篳路藍縷、薪火相傳，給我們積淀的。而溫暖則主要來(lái)自于我們的授課老師和輔導員老師。各位同學(xué)在今后的學(xué)習生活中將會(huì )深切體驗到這些。在這里，我主要想分享一些關(guān)于大學(xué)生活和研究生學(xué)習的體會(huì )。
1、迂回曲折與康莊大道。經(jīng)濟學(xué)中的理性人假設原本是為了建模更方便，因為這一假設背后的數學(xué)模型是約束條件下的最大化。但是有時(shí)候我們無(wú)法求出最優(yōu)解。經(jīng)濟學(xué)的最優(yōu)化理論追求的是康莊大道，但是有時(shí)候我們也可以去用試錯法，摸著(zhù)石頭過(guò)河，遇到障礙就繞過(guò)去，犯了錯誤就改正�？雌饋�(lái)康莊大道更加筆直，但先到達終點(diǎn)的可能是迂回曲折的林中小道。意思就是我們在學(xué)習生活中遇到問(wèn)題的時(shí)候，不要輕易地總想著(zhù)我要請教別人去找一個(gè)直接的方法一步做成。你可以嘗試著(zhù)自己去摸索，去試錯，這個(gè)過(guò)程即使你失敗了，但是這個(gè)經(jīng)驗和這種思維方式才是真正學(xué)習和做科研的過(guò)程。
2、演化思維、追本溯源。過(guò)去我們學(xué)習生活中總是要尋求最優(yōu)和確定性。這是因為我們對這個(gè)世界的認知是基于牛頓的力學(xué)觀(guān)，只要知道速度和時(shí)間，就可以確定位置。由此對應到經(jīng)濟學(xué)上來(lái)就是新古典經(jīng)濟學(xué)，它追求理性人和最優(yōu)化，它會(huì )去計算和預測經(jīng)濟在某個(gè)時(shí)間的發(fā)展狀態(tài)，并且認為非均衡狀態(tài)只是向均衡的過(guò)渡狀態(tài)而已，均衡是常態(tài)。而達爾文的物種起源告訴我們，這個(gè)世界是不斷演化的，而演化是隨機的。由此產(chǎn)生演化經(jīng)濟學(xué)，認為多樣性和差異性是一切變化之源，非均衡狀態(tài)是事物的常態(tài)。愛(ài)因斯坦的`相對論又告訴我們，一切都是相對的，量子力學(xué)說(shuō)一切都是不確定的。等等。一種世界觀(guān)就是一種思維方式，就能產(chǎn)生一種學(xué)科。所以我們的學(xué)習和研究不能用固化的思維，要去多多嘗試和開(kāi)拓新的世界觀(guān)和思維方式，要追本溯源，善于用演化的思維去做總結。
3、珍惜你身邊的同學(xué)。在學(xué)校的另一個(gè)巨大收獲是你的同學(xué)。大家互相幫助。在學(xué)校的時(shí)光里，我在成長(cháng)，你也在成長(cháng)，我們從一開(kāi)始結下的那一點(diǎn)點(diǎn)的緣分也在長(cháng)。而在這個(gè)過(guò)程中，我們只需要做兩件事：第一，大家分頭努力，各自向好。第二，我們彼此認同，守望相助。
最后，預祝大家學(xué)業(yè)有成一切順利！
謝謝大家，我的發(fā)言完畢。
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