學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿
在現在社會(huì )，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。寫(xiě)發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
大家好！根據會(huì )議安排，結合本次會(huì )議主題，由我來(lái)向大家做學(xué)校安全工作表態(tài)發(fā)言。安全工作不能有僥幸心理，不能有麻痹思想。居安思危，思則有備，備則無(wú)患。學(xué)校安全工作堅持預防為主，防治結合，加強教育、群防群治的原則。下面，我將從三個(gè)方面向諸位進(jìn)行匯報。
一、完善安全防范機制。
“制度+不落實(shí)=0”。我們經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)就是：制度是為了讓人不敢犯錯誤，文化是讓人不想犯錯誤。我校將不斷完善安全防范機制。嚴格實(shí)行“校長(cháng)負責總責，分管領(lǐng)導具體抓”自上而下群防群治管理機制。
完善安全工作領(lǐng)導責任制和責任追究制，健全學(xué)校安全工作的各項規章制度，細化各類(lèi)安全預案制度。學(xué)校與各條線(xiàn)簽訂安全目標責任書(shū)，定期召開(kāi)班主任會(huì )議，要求班主任務(wù)必對班級情況全面了解，深入學(xué)生，加強家訪(fǎng)，發(fā)現不良苗頭，及時(shí)處理；
學(xué)校后勤、安保定期對校舍、消防設施、體育設施、周邊環(huán)境等進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)上報、處理、維修；
加強門(mén)衛管理，嚴格來(lái)客登記制度。
二、營(yíng)造安全教育校園文化。
通過(guò)晨會(huì )、廣播、宣傳欄、電子屏幕、微信公眾號等宣傳手段向廣大師生宣傳教育安全工作。一梯一標語(yǔ)、一墻一提示、一門(mén)一圖片、一班一特刊。
積極與交警、衛生、綜合治理部門(mén)通力合作，邀請交警、關(guān)工委、司法等，開(kāi)展交通、心理、法制、生命教育活動(dòng)。利用課堂學(xué)科滲透等途徑，對學(xué)生進(jìn)行安全預防教育，加強學(xué)生防交通事故、防觸電、防體育運動(dòng)傷害、防火、防溺水、食品安全等安全知識和技能教育。
開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)。如“向手機、網(wǎng)絡(luò )游戲說(shuō)不”簽字儀式及網(wǎng)絡(luò )安全教育、食堂人員消防演練、反邪教宣傳、交通安全教育等。
三、安全工作形成合力。
完善應急學(xué)校安全工作預案及各項應急處理預案，形成聯(lián)動(dòng)機制。構建學(xué)校教師、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )部門(mén)聯(lián)動(dòng)的三位一體安全網(wǎng)絡(luò )，加大了學(xué)校內部安全管理和外部治安秩序的整治力度。
交警部門(mén)、護學(xué)崗、值周教師聯(lián)動(dòng)，為師生開(kāi)辟“綠色通道”。
上下學(xué)，學(xué)校分門(mén)、分段、錯時(shí)、錯峰，校門(mén)口設置了紅色警戒線(xiàn)，分學(xué)生接送區、家長(cháng)等候區。
政教處和總務(wù)處聯(lián)動(dòng)，嚴抓學(xué)生保險率。把平安保險工作列入班主任考核，要求完成率達100%（含不參保對象，家長(cháng)要簽署承諾書(shū)）。
家校聯(lián)動(dòng)，完善校級領(lǐng)導家訪(fǎng)和班主任、任課教師家訪(fǎng)機制。深入了解班級問(wèn)題學(xué)生、潛能生、問(wèn)題家庭實(shí)際情況，深化、細化學(xué)生心理健康教育，及時(shí)進(jìn)行疏通引導。通過(guò)每月家訪(fǎng)和跟蹤輔導，幫助家長(cháng)、學(xué)生解決困惑。
各位領(lǐng)導、同仁，患生于所忽，禍起于細微。校園安全管理成于細，敗于疏。今后，我校將繼續以高度的責任感和強有力的措施，進(jìn)一步抓好校園安全文化建設，維護好校園安全，為扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”建設而不懈努力。
以上匯報，不足之處，敬請大家批評指正！謝謝大家！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的努力奮斗，我班被評為學(xué)期優(yōu)秀值周班級之一。今天，在新學(xué)期的開(kāi)學(xué)之際。能站在這里發(fā)言，此時(shí)我感到十分榮幸，同時(shí)葉很激動(dòng)！
大家知道，值周輪流制是我校建設的一個(gè)亮點(diǎn)。在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在思政科的組織安排下，在高中實(shí)施值周輪流制。值周工作通過(guò)參加校內勞動(dòng)，組織檢查、記錄、打分、公布，進(jìn)行考核，評先選優(yōu)，來(lái)鼓勵先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，使我校的值周工作進(jìn)一步規范化，學(xué)生自管能力不斷提高。受到了全校師生的好評。值周工作在我校已形成了一個(gè)良好的育人氛圍。
值周班主任精心組織，細心安排值周任務(wù)。值周學(xué)生能夠按時(shí)到崗，分工明確，嚴于律己，以自身的良好形象帶動(dòng)全校學(xué)生認真遵守學(xué)校的各項規章制度和中學(xué)生規范。特別是值周教師，能積極配合值周班與值周學(xué)生一起督促，檢查校園衛生和儀容儀表，引導學(xué)生樹(shù)立良好的個(gè)人形象和集體榮譽(yù)感。體現了校園文明和形成我校特有的校園文化。
通過(guò)值周工作的開(kāi)展，不僅為全體同學(xué)提供了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，更重要的是培養了值周班同學(xué)的吃苦耐勞，團結合作的精神，使同學(xué)們養成了良好的衛生習慣與主人翁意識�？傊�，值周工作的順利開(kāi)展，是與校領(lǐng)導的關(guān)懷，全體教師的緊密配合，全體同學(xué)的共同努力是分不開(kāi)的。
老師們，同學(xué)們，冬去春來(lái)，新學(xué)期開(kāi)始，一天之計在于晨，一年之計在于春。讓我們用一點(diǎn)一滴的時(shí)間，全身心的投入到工作和學(xué)習中，只有共同努力，才能營(yíng)造安全、健康、文明的校園。在此，我做為班主任代表，請領(lǐng)導放心，在今后的工作中，我們會(huì )努力。
第一，各班同學(xué)齊心協(xié)力，團結友愛(ài)，認真、準時(shí)完成衛生值日工作。
第二，全體師生共同創(chuàng )建整潔、安靜、美麗的校園，珍惜勞動(dòng)成果，保持校園整潔、干凈，做到不亂扔垃圾，不隨地吐痰。
第三，各班同學(xué)要按照學(xué)校的要求，整潔儀容儀表，文明做人，不說(shuō)大話(huà)、臟話(huà)，杜絕教學(xué)區雜、吵、亂現象。
第四，各位師生要文明禮貌，互相尊重，平易近人，和睦相處，不頂撞老師，不以大欺小，不以強欺弱。
同學(xué)們，只要你們多用點(diǎn)心，多留點(diǎn)神，在你隨手丟垃圾的那一剎，約束一下自己，在你看到一片廢紙，彎腰撿起，在你在樓道內大聲喧嘩時(shí)，看一看班里安靜學(xué)習的同學(xué)……我相信，我們的校園會(huì )更加美好！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿3
過(guò)去一年，在縣局的正確領(lǐng)導下，在各兄弟學(xué)校和股室的大力支持下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校圓滿(mǎn)完成了各項工作任務(wù)，學(xué)校工作思路發(fā)言稿。綜合管理水平有了新的提高；特色辦學(xué)渠道有了新的拓展；高考上線(xiàn)人數有了新的增長(cháng)；素質(zhì)教育內涵有了新的發(fā)展；教育科研瓶頸有了新的突破；后勤保障能力有了的提升。借此機會(huì )對長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持我校工作的各級領(lǐng)導，各界人士，各位同仁表示衷心感謝！
新的一年我們將以全縣教育工作會(huì )議精神為指導，以落實(shí)“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”為抓手，以黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，以隊伍建設為重點(diǎn)，以質(zhì)量提升為核心，按照“抓管理、促質(zhì)量、創(chuàng )特色、建名�！钡乃悸�，重點(diǎn)抓好以下五方面工作：
一、以落實(shí)規定、完善制度、轉變作風(fēng)為重點(diǎn)，著(zhù)力優(yōu)化學(xué)校管理。
1、嚴格執行上級有關(guān)規定，狠抓作風(fēng)建設，身體力行管住嘴、管住腿、管好錢(qián)、管好物，嚴格執行財務(wù)、事務(wù)公開(kāi)和雙審雙簽制度。
2、進(jìn)一步完善績(jì)效工資、職稱(chēng)考核等制度，不斷提高管理的科學(xué)化，規范化、精細化水平。
3、開(kāi)展關(guān)愛(ài)行動(dòng)、重大節日慶典活動(dòng)、談心活動(dòng)、業(yè)余文化娛樂(lè )健身活動(dòng)，融洽干群關(guān)系。年內學(xué)校領(lǐng)導與教師談心面達到100%，深入班級、教研組交談達到100%。
二、以強化師風(fēng)、深化研訓、培養能力為重點(diǎn)，著(zhù)力打造名師團隊。
1、五四舉辦中青年教師以“鑄師魂 樹(shù)形像 提質(zhì)量”為主題的演講比賽活動(dòng)。
2、實(shí)施名師孵化工程，開(kāi)展拜師結對幫培活動(dòng)。
3、開(kāi)展評教賽講活動(dòng)，組織三新教師上匯報課、實(shí)驗教師上研究課、省市縣教學(xué)能手上名師示范課。
4、深化校本研修。以《問(wèn)題導引式高校課堂教學(xué)實(shí)踐研究》課題、《英語(yǔ)閱讀策略教學(xué)在提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習動(dòng)力和自主學(xué)習能力研究》課題和21個(gè)小課題研究為抓手，推動(dòng)校本研修上水平，出成果。
三、以夢(mèng)想之旅、三成教育、安全紀律為重點(diǎn)，著(zhù)力構建德育模式。
1、開(kāi)展以“德潤你我他，爭做好公民”為主題的`系列德育活動(dòng)。開(kāi)展以“書(shū)香校園、勵志成長(cháng)”為主題的“讀名人傳記、講勵志故事”讀書(shū)活動(dòng)；以“誦讀中華經(jīng)典詩(shī)文，創(chuàng )建文明書(shū)香校園”為主題的中華經(jīng)典詩(shī)文誦讀系列活動(dòng)；以“心懷感恩，勵志成長(cháng)”為主題的感恩三步曲教育活動(dòng)以及《弟子規》誦讀比賽活動(dòng)、 “感動(dòng)校園十大學(xué)子”評選活動(dòng)和儀式育德、課堂蘊德、攜手弘德等教育活動(dòng)。
2、強化消防安全工作。確立每周第一天、每月第一周為安全宣傳教育日、周，完善各種預案，落實(shí)演練、排查等環(huán)節，強化值班責任，突出交通安全、食品安全、消防安全、意外傷害等重點(diǎn)。
3、堅持做好心里咨詢(xún)與疏導，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤制度，發(fā)揮家校通橋梁作用，不斷優(yōu)化對學(xué)生批評教育方式方法。
四、以狠抓常規、高考復課、藝體特色為重點(diǎn)，著(zhù)力創(chuàng )新管理機制。
1、落實(shí)教學(xué)常規，探究新課改背景下教學(xué)常規標準要求和評價(jià)辦法，力促過(guò)程管理見(jiàn)成效。
2、突出高三復課的“龍頭”地位，力爭完成20xx年高考突破百人大關(guān)的目標任務(wù)。做到三“精”（盯、精、敬）：盯目標，盯對象，盯考點(diǎn)，盯考綱，盯方法；精心研究考綱和說(shuō)明把方向，精心研究教情和學(xué)情定基調，精心組織考練和糾錯提效率，精心搜集信息和試題走捷徑， 精心組織考前心里咨詢(xún)保發(fā)揮；全體教師要發(fā)揚敬業(yè)、愛(ài)崗、奉獻精神，樹(shù)立質(zhì)量就是學(xué)校生命線(xiàn)也是自己生存線(xiàn)思想，以時(shí)不我待只爭朝夕的精神，奮力打好高三復課攻堅戰。
3、彰顯辦學(xué)特色。按照“樹(shù)信心，保生源，建平臺，抓關(guān)鍵，拓渠道”思路安排部署工作，研究藝體特長(cháng)生的招生管理辦法和開(kāi)課方案，解決制約藝體教學(xué)瓶頸問(wèn)題，使藝體教育由點(diǎn)到面形成特色。五四前后舉辦第二屆校園文化藝術(shù)節和春季田徑運動(dòng)會(huì )。
五、以工程建設、食宿管理、學(xué)生資助為重點(diǎn)，著(zhù)力提升后勤保障。
1、完成舊樓拆除、餐廳改建、新教學(xué)樓地勘、設計、招標、施工等工作，力爭年底主體完工。
2、細化食宿管理，提高飯菜質(zhì)量，降低成本和價(jià)格，創(chuàng )新管理機制，落實(shí)精細化要求。
3、加強學(xué)生資助管理。做到政策清楚、程序規范、操作透明、合理合法，使資助工作更加規范有序、高效透明。
各位同仁，20xx年是全縣社會(huì )經(jīng)濟轉型突破發(fā)展、實(shí)現“四縣”建設的關(guān)鍵之年，是教育質(zhì)量大提升的關(guān)鍵之年，在我校高點(diǎn)定位快速發(fā)展的關(guān)鍵之年。我們倍感責任重大，使命神圣，我校全體教職員工將牢固樹(shù)立質(zhì)量是學(xué)校生命線(xiàn)，也是自己生存線(xiàn)的理念，發(fā)揚居弱圖強、勵精圖治和創(chuàng )新圖進(jìn)的太中精神，凝心聚力，奮發(fā)有為，按照縣局“三個(gè)一切”和“六比六評六爭先”的總體要求，以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志、過(guò)硬的作風(fēng)、嚴明的紀律，全身心投地投入到學(xué)校各項工作中去，為把我校早日打造成陜西特色名校而不懈努力！
學(xué)校德育工作交流發(fā)言稿4
一學(xué)期，與大家的相處接觸，對學(xué)校各塊的工作開(kāi)展的情況、領(lǐng)導、教師兩支隊伍的工作面貌，學(xué)校整體的教師文化、氛圍有了切實(shí)的了解。
有這樣幾點(diǎn)印象：
1、以劉校長(cháng)為首的領(lǐng)導班子集體，親和，親民，從不擺架子，官僚主義，說(shuō)大話(huà)，注重實(shí)際。
2、教師集體榮譽(yù)感強，強烈地希望學(xué)校發(fā)展。
3、教師的民主管理意識與能力強，多種渠道不斷地跟學(xué)校領(lǐng)導、部門(mén)獻言獻策；
4、教師對新常態(tài)敏感、適應新常態(tài)的能力強。
5、學(xué)校工會(huì )活動(dòng)質(zhì)量高。文體活動(dòng)豐富。
也感受到學(xué)校有這樣的問(wèn)題，不知對不對。認識問(wèn)題，清醒，不回避，我們才有可能不斷突破解決，回避它，不愿正視它，我們就談不上解決它，改變它。
1、教師集體的學(xué)習新知識新理念的主動(dòng)性積極性有待提高；從昨天的民主生活會(huì )，以及平時(shí)的交流都可以感受到這一點(diǎn)；
很多時(shí)侯，我們都不愿跟自己較真，總是縱容內心深處的那個(gè)落后的力量。比如，“讀書(shū)可以，是不是又要我寫(xiě)點(diǎn)什么筆記之類(lèi)”，要是這樣，我就不讀不參加�！逼鋵�(shí)，寫(xiě)下工作的歷程、梳理提煉一番，真的有那么難嗎？我們搞工作、做管理、教學(xué)生，想真正做得像個(gè)樣子，不拿筆寫(xiě)點(diǎn)東西，能成嗎？
不愿寫(xiě)，不敢寫(xiě)。聞寫(xiě)色變。
好在很多干部教師也有所意識，杉香讀書(shū)社，二十名成員，十多名干部，從前天交流討論的情況看，大家都希望借助這個(gè)平臺來(lái)逼自己一下。一個(gè)教師，愛(ài)自己，就要不斷地栽培自己，對自己“狠一點(diǎn)”。
2、轉變思維方式，從對立思維中掙脫出來(lái)，要有融通整體思維的習慣。
諾貝爾獎獲得者、物理學(xué)家博爾提出一個(gè)基本原理：“與真命題相反的是假命題，但是與一個(gè)深刻真理相對立的，可能是另一個(gè)深刻的真理�！痹谝欢ǖ那闆r下，發(fā)現真理不是靠非此即彼地割裂世界，而是靠既此既彼地擁抱世界；在一定情況下，真理是表面對立事物的似非而是的聯(lián)系。我們要想認識那一真理，我必須學(xué)會(huì )把對立事物作為整體來(lái)接受。
教研，開(kāi)展交流對話(huà)討論活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，有很多教師認為這些都是花花腸子，沒(méi)有研究考試管用，這話(huà)誠然不錯，但我以為教學(xué)研究與提高考分并非水火不相容，就跟讀書(shū)一樣，很多教師會(huì )說(shuō)：我家庭事情多，處理好家庭事務(wù)，沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。說(shuō)這話(huà)的人心里可能這樣想：讀書(shū)，就搞不好家庭，搞好家庭，不可能有時(shí)間讀書(shū)。其實(shí)，越是忙碌的人，越是熱愛(ài)讀書(shū)，閑人一般不讀書(shū)。
3、大力提高日常課堂的教學(xué)質(zhì)量。
4、要有“我是一小一員，一小發(fā)展，我的責任”的強烈的責任感。要明白，“人人有責”可能的意思是“人人無(wú)責�！�
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