最新學(xué)校校長(cháng)任職發(fā)言稿
在生活中，發(fā)言稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的最新學(xué)校校長(cháng)任職發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。
最新學(xué)校校長(cháng)任職發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導、各位同仁：
上午好！
在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會(huì )。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標，為實(shí)現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標。
教育成績(jì)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績(jì)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個(gè)臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農村中學(xué)標準。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進(jìn)娶沒(méi)有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農村中學(xué)一流行列。
我們的目標二是做好學(xué)校硬件、軟件建設。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內實(shí)現學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領(lǐng)導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長(cháng)機會(huì )。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動(dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jì)”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實(shí)惠。
提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jì)，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，確保每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎勵那些教學(xué)成績(jì)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。
實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對了，從我擔任中學(xué)校長(cháng)到現在，無(wú)論在領(lǐng)導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進(jìn)、干事創(chuàng )業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。
最新學(xué)校校長(cháng)任職發(fā)言稿2
各位老師：
首先，我要感謝多年來(lái)學(xué)校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。
今天，我從校長(cháng)手里接到這份聘書(shū)時(shí)，感到它比以往任何一年接到的聘書(shū)都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實(shí)說(shuō)心里一直有一種誠惶誠恐的感覺(jué)，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務(wù)精神等方面還要進(jìn)一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰更是一種責任。我想用兩句話(huà)作為我以后工作的準則。
第一句話(huà)，責任在心 樂(lè )于奉獻美國前總統肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑�，我也對自己說(shuō)：“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么�！蔽蚁脒@是我努力做好工作的基礎。
第二句話(huà)，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話(huà)：立大志，做小事。做好學(xué)校工作，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的精神；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝！
最新學(xué)校校長(cháng)任職發(fā)言稿3
各位老師：
大家好！剛才，李局長(cháng)宣布了我的任職決定，對新房中學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學(xué)的老師對我的.認同和支持，特別感謝前幾任校長(cháng)對我的栽培和為新房中學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻。
今天，我擔任新房中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位職責，深知作為新房中學(xué)校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是鄉黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(cháng)的重托。目前學(xué)校又面臨如下困難：一是學(xué)校所欠的債務(wù)大；二是家長(cháng)思想覺(jué)悟不高、學(xué)生受打工潮的影響、所以學(xué)習風(fēng)氣不濃；三是學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)搭配不合理；四是個(gè)別教師管理和教學(xué)方法不當、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊、學(xué)科知識、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。
在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、純潔將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們新房中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們新房中學(xué)應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談?wù)勎业墓ぷ鞔蛩悖?/p>
1、整合一支強有力的領(lǐng)導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調整班子的結構，達到經(jīng)驗互補、揚長(cháng)避短、協(xié)調前進(jìn)的目的。在班子建設過(guò)程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領(lǐng)導。讓他們分線(xiàn)、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位。同時(shí)，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內各司其職，又相互協(xié)調。另一方面實(shí)行科學(xué)、民主管理，了解民意，尊重民情，關(guān)注民生。在行使校長(cháng)職責時(shí)，主動(dòng)接愛(ài)群眾的監督。
2、優(yōu)化一個(gè)高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實(shí)行優(yōu)化組合。同時(shí)強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓，打造一支觀(guān)念新、師德好、基礎實(shí)、能力強、干勁足的教師隊伍。
3、建立科學(xué)管理機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據我校的實(shí)際情況，適時(shí)引入競爭機制，建立一套科學(xué)合理的管理制度，將學(xué)校管理推進(jìn)到法制化、規范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
4、建立公正、合理的評價(jià)體系。堅持以量化考核為基礎，客觀(guān)、公正、全面地反映教職工的工作實(shí)績(jì)。營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。
5、加強自身修養，提升人格魅力�！皩W(xué)高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續做到廉潔自律，大公無(wú)私，戒驕戒躁，平易見(jiàn)人。工作上我講究求真務(wù)實(shí)，生活中我注重真情實(shí)意。讓全體教職工親其行、聽(tīng)其言，促進(jìn)各項工作全面、有序、有力、有效開(kāi)展。
我相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng )造新房中學(xué)更加美好的未來(lái)！
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