學(xué)校年會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿
在日常生活和工作中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校年會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)校年會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿1
今天各位領(lǐng)導、各位朋友、各位代表能撥冗蒞臨我校，實(shí)再是我校發(fā)展過(guò)程中的一件大事，對我校今后的發(fā)展將起到巨大的推動(dòng)作用
一、讓孩子長(cháng)身體
為了全校能統一時(shí)間管理，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習效率，我校實(shí)施了農村寄宿制管理模式，讓學(xué)生住宿在校。我們深深知道，初中學(xué)生正處于人生長(cháng)身體最重要的時(shí)期，他們身體的好壞直接關(guān)系到孩子的學(xué)習效率，甚至更關(guān)系到孩子的子孫后代。我們都是為人父母的，我們都經(jīng)歷過(guò)長(cháng)身體而飯量大增的時(shí)期，我們都體驗過(guò)餓肚子的過(guò)程，所以我們更知道把孩子身體搞好的重要性。既然我們?yōu)榱藢W(xué)生的學(xué)習成績(jì)把孩子安排在校吃住，我們就要對得起孩子的身體和孩子的未來(lái)，所以我們在學(xué)�；锸彻芾砩咸岢雒鞔_要求：必須讓學(xué)生吃飽吃好，讓我們的孩子在學(xué)生時(shí)代身體好、成績(jì)好。
在學(xué)生伙食方面，我們要求大米必須是最好的，蒸出來(lái)的飯要松軟可口，清香撲鼻，讓孩子覺(jué)得比家里的飯更好吃；燒出來(lái)的菜要味道鮮美，誘人味口，讓孩子下飯。雖說(shuō)是學(xué)生眾多，眾口難調，但我們要盡最大的努力，讓學(xué)生滿(mǎn)意，只有學(xué)生滿(mǎn)意了，家長(cháng)才放心讓自己的孩子在學(xué)校學(xué)習和生活。家長(cháng)放心了，他們就能安心在家從事生產(chǎn)，外出打工或經(jīng)商。在我們的家長(cháng)當中，更多的家長(cháng)是身在農村，他們一心從事生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，他們對學(xué)校信任，把自己的孩子交給了學(xué)校，如果我們在學(xué)生長(cháng)身體方面的工作做得不到位，我們不僅對不起學(xué)生家長(cháng)，更對不起我們孩子的未來(lái)，正是由于有這樣的思想認識，所以我們在工作從來(lái)不敢有任何放松和懈怠。
在學(xué)校食堂工作方面，我們自加壓力，提出的奮斗目標是創(chuàng )建鹽城市A級食堂，要做到這一點(diǎn)，我們要做到生食分工；白案、紅案分工；生菜到熟菜不交叉；各種功能室齊全且全部符合國家衛生標準；學(xué)生公用餐具必須及時(shí)消毒；食堂工作人員具有為學(xué)生服務(wù)的意識，能在工作中及時(shí)管理學(xué)生；學(xué)生就餐時(shí)要講文明、講衛生、節約糧食、互相幫助等等，這些在我們的實(shí)際工作中都能夠做到，我們只等條件成熟，就會(huì )向上級有關(guān)部門(mén)提出我們的創(chuàng )建目標。
二、讓學(xué)生長(cháng)知識
學(xué)生一堂課知識能接受多少，關(guān)鍵取決于學(xué)生自身對自己的要求。如果一個(gè)孩子想考入重點(diǎn)高中，那么他對自己的要求就會(huì )高，目標的確定就會(huì )高遠。所以在學(xué)生學(xué)習管理方面，我們嚴格要求要樹(shù)立自主學(xué)習的意識和自覺(jué)學(xué)習的習慣，自己向自己要，不要總是等待老師的要求和壓力，任何被動(dòng)學(xué)習的孩子其成績(jì)的提高都是令老師費心的。我們要求學(xué)生認識到：在校園內，最大的違紀行為就是課堂不聽(tīng)講行為，對父母最大的不孝敬就是上課不認真聽(tīng)講，讓學(xué)生本人知道他是社會(huì )人，他的行為既要對自己負責，更要為自己的父母和親人負責。動(dòng)情曉理的教育激發(fā)了學(xué)生積極向上的內趨力。同時(shí)要求各位年級分管領(lǐng)導和各位班主任老師要加強巡課，一方面了解老師上課情況，更重要的是檢查學(xué)生聽(tīng)課情況，以便讓我們的教育更具有針對性和及時(shí)性。實(shí)踐證明，我們的教育理念對路了，在我校，無(wú)論是什么課，學(xué)生都能做到坐端正、勤思考、敢發(fā)言、能合作，善筆記，學(xué)生的成績(jì)得到了全面的提高。
學(xué)生長(cháng)知識，離不開(kāi)老師。我們要求老師要樹(shù)立科學(xué)的學(xué)生觀(guān)：我們的眼中要有所有的學(xué)生，我們的教學(xué)要面向所有的學(xué)生，要對每一個(gè)學(xué)生負責，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到發(fā)展。我們的基本想法是每一個(gè)孩子對自己的家長(cháng)來(lái)說(shuō)都是百分百，他們都有接受最好教育的權利。每一個(gè)學(xué)生都是對國家有用的人才，即使是一個(gè)初中中畢業(yè)的學(xué)生，他回家種田，如果他種三畝地，年收入三千斤，他用于自己吃的頂多一千斤，還有兩千斤他要買(mǎi)給國家，那么他對國家、對社會(huì )就有貢獻，他就是有作為的人，而我們老師就必須對這樣的學(xué)生負責，讓他們在學(xué)校里心理得到健康發(fā)展，成績(jì)得到有序提高，目前，我們正在努力通過(guò)科學(xué)的獎勵制度來(lái)激發(fā)老師的工作積極性，讓我們的老師能夠按照《義務(wù)教育法》的要求和學(xué)校提出的工作目標來(lái)讓每一個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè )成長(cháng)。就句大實(shí)話(huà)，這樣的學(xué)生觀(guān)增加了我們老師的工作壓力，但我們的老師沒(méi)有任何怨言，他們在實(shí)際工作中，通過(guò)早起、晚睡；通過(guò)對每一個(gè)學(xué)生心理交流、成績(jì)輔導實(shí)踐著(zhù)這樣的學(xué)生觀(guān)，努力讓每一個(gè)學(xué)生都能得到最溫情的關(guān)心和最真誠最有效的教育。
有科學(xué)的學(xué)生觀(guān)更要有科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)，我們既要有更多的高質(zhì)量的學(xué)生考入三星級、四星級高中，更要有全部學(xué)生合格地進(jìn)入社會(huì )，使他們成為我們唐洋鎮“工業(yè)化、城鎮化”建設的主力軍，成為遵紀守法的好公民，以他們的高素質(zhì)引領(lǐng)我們唐洋鎮社會(huì )主義新農村建設和社會(huì )主義和諧社會(huì )建設。
在學(xué)校教育教學(xué)工作中，我們始終把德育工作放在最重要的位置，要求學(xué)生樹(shù)立正確的升學(xué)理想，正確對待父母對我們的養育之恩，嚴守國家法律法規和學(xué)校的規章制度，請學(xué)校法制副校長(cháng)到學(xué)校給學(xué)生上好法制課；要求學(xué)生勤奮好學(xué)，充分挖掘自身潛力，把自己的力量全部用到正常的學(xué)習和生活中。目前在我校，學(xué)生當中沒(méi)有打架斗毆的現象，沒(méi)有到社會(huì )上網(wǎng)打游戲現象，沒(méi)有追求不健康思想和生活方式的不良行為，學(xué)生當中風(fēng)氣正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生有積極的理想追求和向上的人生目標。
要提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，讓學(xué)生在單位時(shí)間內接受更多的知識，老師必須提高備課效率和上課效率，努力減輕學(xué)生的學(xué)習壓力。為此，我們在工作中提出：老師多吃一份苦，讓學(xué)生少吃一份苦。我們要求各位老師以備課組為基本單位，在規定時(shí)間內進(jìn)行集體備課，在集體備課時(shí)要貫徹“資源共享、百家爭鳴”的基本要求，既要強調老師之間的相互合作，讓每一位老師的智慧都得到互補，又要讓每一位老師的個(gè)人潛力得到最大的發(fā)揮，使我們的學(xué)生能得到最多的知識。
在集體備課時(shí)，備課組首先進(jìn)行科學(xué)分工，組內每一位老師承擔起自己的備課責任，形成自己的備課案，然后把自己的備課案上傳到學(xué)校網(wǎng)站上，讓本組內的每一位老師都能進(jìn)行修改，提出自己個(gè)人的意見(jiàn)，在此基礎上，主備人集中組內每一位老師的意見(jiàn)形成統一的備課詳案，這祥案中既有老師講課用的內容，又有學(xué)生在課堂上要學(xué)習的內容，我們把這種祥案稱(chēng)為講學(xué)案，老師上課所用的講案和學(xué)生上課所用的學(xué)案是同樣的，這樣，學(xué)生減輕了上課書(shū)寫(xiě)壓力，學(xué)生把更多的時(shí)間拿出來(lái)進(jìn)行思考和練習，全面提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
現在教育現代化趨勢風(fēng)起潮涌，在新形勢下，如果我們老師不跟上去，就會(huì )在激烈的競爭中落敗，我們的'學(xué)校教育就會(huì )落后于其他兄弟學(xué)校，我們在全市初中升學(xué)競爭中，唐洋的孩子就會(huì )輸于他人，該我們的名額就會(huì )被他人吃去，我們的家長(cháng)就會(huì )增加不必要的經(jīng)濟支出。我們深深知道這一道理，全校上下齊心合力，努力提升現代化教學(xué)意識和現代化教學(xué)技術(shù)。
我們在初三年級配備了多媒體計算機教學(xué)設備，讓我們的孩子享受最尖端最前沿的教育成果，在最短的時(shí)間內獲得最多的課本知識和社會(huì )知識。自從在全校配備了現代化的教學(xué)設備設施后，我們的老師一直認真地在實(shí)際工作中努力提高自己使用現代化教學(xué)設備的水平和現代化教學(xué)思想，他們從海量的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源中廣泛狩獵最實(shí)用的教學(xué)資源用于我們的教學(xué)，全面提高了我們的教學(xué)質(zhì)量。
正是由于我們的老師具有科學(xué)的學(xué)生觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、有最有效的教學(xué)方法和最科學(xué)的教學(xué)設備，我校在2008年的中考中取得了一定的成績(jì)：達東中錄取線(xiàn)的57人，其中東中正取率達163.7%，過(guò)三星級高中錄取線(xiàn)的215人，學(xué)�？偩郑�538.57，位居全市中心初中第三名，榮獲東臺市教育局頒發(fā)的“初中教育優(yōu)勝獎”。
三、讓學(xué)生長(cháng)能力
現在我們絕大部分學(xué)生都是獨生子女，在家中孩子得到家長(cháng)全方位的關(guān)心和愛(ài)護，但是孩子有些方面的能力沒(méi)有得到發(fā)展。有些問(wèn)題不是我們各個(gè)家庭和家長(cháng)在教育過(guò)程中所能解決的。比如：我們的學(xué)生缺乏獨立生活能力；以自我為中心，與人交往時(shí)不大能顧及到他人；不能適應集體生活，基本生活技能不強；學(xué)習中競爭意識和合作意識不強；遇到矛盾時(shí)憑意氣沖動(dòng)去處理事情，不知道理解、寬容他人，不懂得法律的嚴肅性和規范性，所有這一切都影響著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)，如果他們在初中階段得不到良好教育，不能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，那么他們在人生道路上就地遇到許多困難。
為了培養學(xué)生各個(gè)方面的能力，我們確定了從小事做起，把小事做好、做精、做美的基本教育思想。在學(xué)生宿舍，我們要求學(xué)生對自己所做的每一件事負責，在實(shí)際生活中樹(shù)立責任意識，學(xué)會(huì )為他人服務(wù)，學(xué)到基本的生活技能：每天把自己的鞋子排放整齊；把自己用的毛巾疊掛到位；把茶杯的把手和牙刷、牙膏向同一方向排齊；把自己睡的被子疊整齊；把宿舍地面拖擦得干干凈凈。在教室內，把自己坐的桌椅排放整齊，不要往地面上吐痰和拋垃圾，管好自己能管好的事情，不要把該自己做的事讓別人做。在學(xué)生走路吃飯過(guò)程中，我們教育學(xué)生講文明、能禮讓?zhuān)鑫拿魅�，要節約糧食，講究衛生，謙讓互助。雖是小事，但能不能做好確實(shí)反映了學(xué)生做人做事的基本素質(zhì)和能力，能不能持之以恒地做好更反映了學(xué)生受教育的效果度和學(xué)校教育的成功度。
在我校，每天都專(zhuān)門(mén)安排了學(xué)生自我學(xué)習和管理時(shí)期，這一段時(shí)間內，我們的學(xué)生要自己管理自己，自己獨立完成老師布置的各種作業(yè)，要求一個(gè)班級如果是做作業(yè)那就要做到靜悄悄，如果是讀書(shū)那就要做到書(shū)聲朗朗。同時(shí)，同學(xué)間有不會(huì )的知識要相互探討，相互幫助，在學(xué)習過(guò)程中培養學(xué)生之間合作互信、自我教育、自我管理的基本能力和素質(zhì)。
由于各位領(lǐng)導、各位代表的關(guān)心支持，在全校師生的共同努力下，近年來(lái)我校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jì)：學(xué)校被評為中考質(zhì)量?jì)?yōu)勝學(xué)校；體育工作先進(jìn)學(xué)校；藝術(shù)工作先進(jìn)學(xué)校；科技教育先進(jìn)學(xué)校；鹽城市德育先進(jìn)學(xué)校。老師當中有相當多的同志在全市教學(xué)基本功比賽中獲大獎：杭冀紅老師獲全市歷史教學(xué)一等獎；王秀娟老師獲全市語(yǔ)文教學(xué)一等獎；俞如鳳老師獲鹽城市初中的政治教學(xué)二等獎；郭小麗老師獲鹽城市教學(xué)基本功競賽一等獎；吳躍東老師獲東臺市體育工作先進(jìn)個(gè)人等等。有一大批老師的論文在全國、省、市級報刊、雜志上發(fā)表。學(xué)生參加鹽城市級和東臺市級各類(lèi)競賽多次獲獎。
雖然我們取得了一些成績(jì)，但我們深知我們的工作與各位領(lǐng)導和代表的要求有很大差距，與各位朋友內心的要求和希望更是相差甚遠，同時(shí)我們在工作中也有許多困難，比如，我們的操場(chǎng)在下雨天就無(wú)法正常上操、上體育課，我們在初一和初二教室內還沒(méi)有力量把多媒體計算機教學(xué)設備配備到位，但我深信，只要有領(lǐng)導的關(guān)心、有我們各位代表的鼎力支持，我們的工作會(huì )將會(huì )更上一個(gè)層次。
學(xué)校年會(huì )領(lǐng)導發(fā)言稿2
20xx年是學(xué)校創(chuàng )辦整八周年，這一年，經(jīng)歷了很多坎坷，在全體員工的努力下，同舟共濟渡過(guò)了難關(guān)。學(xué)校招生創(chuàng )歷史新高，迎來(lái)3500名新生的同時(shí)，為全體員工漲了工資。
學(xué)生管理工作成績(jì)顯著(zhù)：加強了安全檢查，成立護校隊，在校內未發(fā)生群體的事件；修訂《班主任考核制度》，做到公正公平公開(kāi)，提高了班主任積極性；宿舍管理從內務(wù)、衛生等方面大幅提升，校容校貌大有改觀(guān)、學(xué)生儀容儀表規范得體，深受好評；加強“三自教育”、推行“尊師孝親”、評選“文明班級”等，學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良，德育工作著(zhù)有成效。
教學(xué)管理和服務(wù)水平整體提高。專(zhuān)業(yè)技能活動(dòng)紅火，校企合作大力推進(jìn)。
從一百多所學(xué)校中脫穎而出，一舉奪得全省民辦技工學(xué)校競爭性分配資金160萬(wàn)元，用于汽修等實(shí)訓室的建設。這是省廳對學(xué)校的支持和肯定，更是一份珍貴的榮譽(yù)。全省僅有五所學(xué)校得到。
學(xué)校辦學(xué)宗旨：管理令家長(cháng)放心——每個(gè)孩子都是家庭的寶貝，家長(cháng)把孩子交給我們，對我們既是一種榮譽(yù)又是一種責任。所以我們一定要讓家長(cháng)放心。這是我們對家長(cháng)的承諾，也是一種負責任的態(tài)度。
服務(wù)令師生滿(mǎn)意——隨著(zhù)學(xué)校規模越來(lái)越大，面對學(xué)生的是我們全體老師，整個(gè)服務(wù)不僅要讓學(xué)生滿(mǎn)意，更要讓老師滿(mǎn)意。
德能令企業(yè)信賴(lài)——針對我們調查，企業(yè)對畢業(yè)生的要求首先是品行端正，具有團隊協(xié)作精神，至于技能，企業(yè)有一套完善的培訓體系，所以學(xué)校培養的方向是德能令企業(yè)信賴(lài)。教育令社會(huì )贊譽(yù)——即立口碑，給客戶(hù)帶來(lái)超預期的價(jià)值�？蛻�(hù)包括我們的學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)、老師、用工企業(yè)。
核心價(jià)值觀(guān)：學(xué)校做大后，有很多機遇和平臺，這些機遇和平臺都是留給奮斗者的，我們要以?shī)^斗的師生為本，只要你想跑，高新給你一條高速公路；只要你有能力，你想發(fā)揮，高新可以讓你發(fā)揮得淋漓盡致。我們要讓愿意學(xué)習的學(xué)生得到他們想要的東西。我們的很多老師勤奮又有思想，我們要讓他們實(shí)現自身的價(jià)值。
高新文化：作為一名高新人，能夠讓你們快樂(lè )地工作、保持好心情是我存在的最大價(jià)值。如何做事，如何待人，大家一定要按照企業(yè)文化去做，任何時(shí)候一定不要背離。
創(chuàng )高技：20xx年工作主線(xiàn)是創(chuàng )建省內第四所民辦高級技工學(xué)校，做學(xué)習型的高級技工學(xué)校，規模達到一萬(wàn)人。為20xx年成為技師學(xué)院做好準備。
德育是學(xué)校各項工作之首。全體老師要學(xué)為人師，行為世范。正人先正己，教師和教育工作人員要為學(xué)生樹(shù)立榜樣，統一思想。德育為首，要以企業(yè)需求為標準，繼續優(yōu)化學(xué)生的日常行為教育；以孝親尊師為教育路線(xiàn)，培養學(xué)生的優(yōu)良品德。以學(xué)習型班級為德育工作落腳點(diǎn)，提高班主任的工作能力，依靠班干部，使學(xué)生成為班級的主人，學(xué)校的主人，增強歸屬感，用點(diǎn)帶面，實(shí)現德育工作目標。
突教學(xué)：以創(chuàng )建學(xué)習型的高級技工學(xué)校為20xx工作主線(xiàn)，引進(jìn)高素質(zhì)的一線(xiàn)管理和教育人才，抓專(zhuān)業(yè)系的隊伍建設，除再教育、學(xué)歷等以外，團隊合作意識、自我學(xué)習能力等思想教育也要大力加強，提高管理能力，把專(zhuān)業(yè)系打造成學(xué)校內最優(yōu)秀的學(xué)習型的團隊。要有意識地突破通用技能的教學(xué)，拔高教學(xué)要求，各專(zhuān)業(yè)做好相應的規劃，在2—3年內利用校企合作和社會(huì )培訓機構發(fā)展專(zhuān)業(yè)建設，打造適應社會(huì )需求的高品質(zhì)專(zhuān)業(yè)，如計算機、幼兒教育專(zhuān)業(yè)等。
求經(jīng)營(yíng)：首先是出效益。學(xué)校是公益機構，是培養人的地方，要讓它具有可持續性，一定要經(jīng)營(yíng)，沒(méi)有經(jīng)營(yíng)，走不好也走不遠�！叭魏尾毁嶅X(qián)的商業(yè)行為都是耍流氓”。所謂經(jīng)營(yíng)，一要擴大影響，提高收入；二是要減少支出。以最少的投入獲得最大的產(chǎn)出。要與我們的客戶(hù)共同創(chuàng )造價(jià)值，共同分享，工作要讓他人贊譽(yù)。其次是提效率。定標準、找節點(diǎn)、重檢查。最后是顯效果。追求結果，杜絕沒(méi)有功勞也有苦勞的現象。每件事都要高標準、高要求。
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