培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）
在生活中，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢？下面是小編為大家收集的培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇），希望對大家有所幫助。
培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿1
同志們：
大家好!
XXXXXX全員業(yè)務(wù)技能培訓今天正式開(kāi)班了，這是提升環(huán)境監測能力，提高全員素質(zhì)，打造技術(shù)型監測隊伍的重要舉措。本次培訓旨在更好地做好環(huán)境監測工作，拓展全站業(yè)務(wù)領(lǐng)域，強化環(huán)境監測專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平，全面提高干部職工的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。希望同志們珍惜機會(huì )，認真對待，以端正的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情參加這次培訓，做到學(xué)有所得，學(xué)有所用。下面，就本次培訓活動(dòng)講幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、充分認識參加培訓學(xué)習的重要意義
建設一支業(yè)務(wù)素質(zhì)強的環(huán)境監測隊伍，是當前環(huán)保工作的迫切需要，也是環(huán)保事業(yè)可持續發(fā)展的客觀(guān)需要。
近年來(lái)，我市環(huán)保工作以提升環(huán)境質(zhì)量為目標，以污染減排為主線(xiàn)，以環(huán)境綜合整治為載體，不斷強化重點(diǎn)區域、流域環(huán)境綜合整治，強化城區整治，強化環(huán)境風(fēng)險防范，保障環(huán)境安全，強化環(huán)境基礎設施建設，著(zhù)力解決影響環(huán)境可持續發(fā)展，人民群眾身體健康的突出環(huán)境問(wèn)題，通過(guò)加強領(lǐng)導、落實(shí)責任、強化監管、全力推進(jìn)環(huán)保各項重點(diǎn)工作有序開(kāi)展 。
為了能夠適應新形勢下的環(huán)保工作要求，就必須要有等不起的緊迫感、慢不起的責任感，坐不住的危機感，不斷加強培訓學(xué)習，豐富知識儲備，全面提升自身的綜合素質(zhì)。
二、采取措施，確保培訓活動(dòng)取得實(shí)效
(一)精心組織，保障有力
本次培訓涉及多方面的內容，針對性和指導性都比較強。在實(shí)施過(guò)程中，要建立切實(shí)可行的學(xué)習制度，按照理論學(xué)習與實(shí)踐操作相結合，業(yè)務(wù)培訓與技能測試相結合的要求，把培訓活動(dòng)抓好、抓實(shí)。
(二)嚴格紀律，確保質(zhì)量
本次培訓不僅是理論知識和業(yè)務(wù)技能的集中培訓，也是一次組織紀律性的強化訓練，希望參訓人員嚴格自律，自覺(jué)遵守培訓紀律，認真落實(shí)培訓計劃，虛心聽(tīng)講，認真做好筆記，要通過(guò)這次學(xué)習培訓，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)工作水平。
(三)互相學(xué)習，共同進(jìn)步
俗話(huà)說(shuō)"三人行必有我師"，大家要珍惜這次培訓機會(huì )，彼此之間多加強溝通和交流，在學(xué)習中互相切磋、互相啟發(fā)，取長(cháng)補短，達到共同提高、共同進(jìn)步的目的。
三、聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用
學(xué)習的目的在于應用，在于解決實(shí)際工作中遇到的困難和問(wèn)題。在這次培訓過(guò)程中，大家要緊密結合工作實(shí)際，帶著(zhù)問(wèn)題學(xué)，帶著(zhù)問(wèn)題思考，帶著(zhù)問(wèn)題請教、帶著(zhù)問(wèn)題交流，直到徹底的弄懂、吃透、會(huì )用，積極主動(dòng)地把學(xué)習到的理論、方法、技能充分運用到實(shí)際工作中去。
這次培訓的內容豐富，時(shí)間安排緊，大家要把握機遇，充分利用有限的時(shí)間，真正做到孜孜不倦、潛心鉆研、刻苦學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng )新意識、合作精神和個(gè)人魅力得到全面的提升，為今后迎接更大的挑戰、取得更大的成績(jì)打下堅實(shí)的基礎。
最后，祝同志們培訓期間學(xué)有所獲，預祝培訓圓滿(mǎn)成功。
謝謝大家!
培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿2
尊敬的董事會(huì )領(lǐng)導，各位同事：
大家好！
很高興今天能參加我們新員工培訓的動(dòng)員大會(huì )，能和各位新同事見(jiàn)面，請允許我對你們的加盟表示熱烈的歡迎！感謝你們對公司的關(guān)注和信任。我可以明確地告訴你們，你們的選擇是明智的！
我今天講話(huà)的主題是：轉變角色、認真學(xué)習、爭創(chuàng )佳績(jì)
在我們中國，年齡超過(guò)十八歲就算成年人了，但我認為，真正長(cháng)大成人的標志是思想獨立和經(jīng)濟獨立。我們以前在家里，什么事都有父母幫操辦著(zhù)，在學(xué)校里面又是靠父母供錢(qián)上學(xué)，可以說(shuō)是衣食無(wú)憂(yōu)。但現在不一樣了，你們從學(xué)校走向社會(huì )，就預示著(zhù)必須從依賴(lài)走向獨立。在座的新同事中，有三分之二的人是剛剛從學(xué)校畢業(yè)進(jìn)走向社會(huì )、走進(jìn)公司的，展現在你面前的，將是與學(xué)校截然不同的生活環(huán)境。擺在你們面前的首要任務(wù)，要迅速完成以下兩個(gè)轉變。一是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉變；二是從理論到實(shí)踐的轉變。
首先是從學(xué)校學(xué)生到公司員工的轉變。以前在學(xué)校，只要不違反學(xué)校規定，想怎么樣就怎么樣，考試只要及格就“阿尼陀佛”了；但到了公司，你必須更加注重工作業(yè)績(jì)，必須具備更強的團隊協(xié)作精神和工作責任心。以前在學(xué)校，你們的主要任務(wù)是學(xué)習，把功課學(xué)好是學(xué)校和家長(cháng)對你們的主要要求，學(xué)習成績(jì)是衡量你們學(xué)習的主要指標，到了公司之后，你們當務(wù)之急就是學(xué)技術(shù)、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，更多的要考慮工作效率、部門(mén)績(jì)效和公司利潤，而工作業(yè)績(jì)變成了你們工作好壞的主要指標。所以，在公司的環(huán)境下，實(shí)踐學(xué)習能力比理論考試能力更重要，更關(guān)鍵。
要實(shí)現這種從學(xué)校人到職業(yè)人的轉變，需要你們變成一個(gè)“有目標、有紀律、有專(zhuān)長(cháng)”的人。
有目標，要求你們對自己的職業(yè)生涯要有一個(gè)合理的規劃，樹(shù)立長(cháng)遠的目標，持之以恒地為實(shí)現這個(gè)目標努力奮斗。有了強烈的目標意識，你就會(huì )覺(jué)得渾身有勁，遇到困難就不會(huì )退縮�，F在你們剛剛進(jìn)入公司，都將準備或者正在參加公司的新員工培訓，從某種意義上說(shuō)，你們就像處于同一起跑線(xiàn)上賽車(chē)，是否有強烈的目標感，決定了你們發(fā)動(dòng)機的排量是1.3升，還是2.4升，甚至是4.0升，決定了你們當中誰(shuí)跑得更快，誰(shuí)跑得更遠。
有紀律，要求每個(gè)員工都要嚴格遵守公司的規章制度。鐵的紀律是組織戰斗力的強有力保障。公司實(shí)行軍事化管理模式，要求員工培養部隊的生活習慣，發(fā)揚軍隊的戰斗作風(fēng)，具備軍人的執行能力。我們?yōu)槭裁窗汛蠹野才旁谖渚笓]學(xué)院培訓，為什么安排大家參加軍訓？就是為了讓大家親身感受部隊的管理氛圍，通過(guò)軍訓來(lái)磨練你們的堅強意志，加強組織紀律性學(xué)習，使你們迅速成長(cháng)為合格的新員工。如果你們能把軍訓的意義上升到這樣的高度，你們就能從中得到收獲。在這過(guò)程中，可能個(gè)別人會(huì )打退堂鼓，那很遺憾，是他自己淘汰了自己。對于那些堅持下來(lái)的人，我祝賀你們，你們?yōu)樽约河旨恿艘环�，迎接你們的將是更大的挑戰和機遇。希望你們能夠以一名軍人的標準嚴格要求自己，尊重教官，服從命令、聽(tīng)從指揮、嚴守紀律，展現出良好的精神面貌，為完成從學(xué)生到員工的轉變邁出重要的一步。
有專(zhuān)長(cháng)，要求每個(gè)新員工快速學(xué)習業(yè)務(wù)知識，掌握技術(shù)技能，并能有效應用于具體工作。在學(xué)校要求的是考試成績(jì)，在單位要求的卻
是工作業(yè)績(jì)。沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)技能，工作業(yè)績(jì)是空談。我們公司是一家為移動(dòng)、聯(lián)通和電信等運營(yíng)商提供通信工程施工和維護服務(wù)的專(zhuān)業(yè)供應商，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面有很強的要求，你們必須虛心地向師傅們學(xué)習，掌握好技術(shù)本領(lǐng)，做到學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，術(shù)有專(zhuān)攻。
其次，要實(shí)現由理論到實(shí)踐的轉變。你們剛從學(xué)校畢業(yè)，理論學(xué)習能力一般都比實(shí)際操作能力要強。到了企業(yè)，對你們的要求剛好相反。我剛才告訴大家公司對員工技術(shù)方面有很強的要求，但也沒(méi)有大家想象中那么復雜。用董事長(cháng)的話(huà)來(lái)講很簡(jiǎn)單，就是“打洞-立桿-放纜-布線(xiàn)”；你們要樹(shù)立信心，只要大家堅定信念，勇于實(shí)踐，就一定能夠很快把理論知識轉化為實(shí)際工作能力。要知道：成功永遠屬于那些具有強力自信心并付諸行動(dòng)的人。
另外，在座的諸位新員工中，有三分之一的人有過(guò)工作經(jīng)歷，對于你們，也要實(shí)現一個(gè)轉變：那就是實(shí)現由打短工到干事業(yè)的轉變。
你們們能夠加盟我們公司，是對我們公司的信任和支持，我們公司是真誠的歡迎大家的到來(lái)。同時(shí)，我們也相信大家是帶著(zhù)期盼，帶著(zhù)激情，帶著(zhù)理想而來(lái)的，是想在這個(gè)地方施展才華，干出一翻事業(yè)的。但是，要實(shí)現這樣一個(gè)目標，就必須樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)念并具備強烈的事業(yè)心，自覺(jué)克服“打短工”的不正確想法，把自己所從事的工作當作事業(yè)來(lái)做。干事業(yè)需要強烈的事業(yè)心，有句廣告詞說(shuō)得好：心有多大，世界就有多大！人的一生哪有那么多轟轟烈烈的大事去做，成功成就于無(wú)數平凡的小事當中；輝煌的背后，更多的是默默無(wú)聞的奮戰。我們公司在廣西通信工程行業(yè)的實(shí)力和業(yè)務(wù)范圍均屬前列，我們完全能夠為優(yōu)秀人才提供良好的發(fā)展平臺。
有些新員工做了一段時(shí)間后常常會(huì )埋怨：我工作那么辛苦，為什么不見(jiàn)公司為我提崗位、加工資？針對類(lèi)似的問(wèn)題，我想告訴你們，我們從來(lái)不否認努力和成功存在正比關(guān)系，但我們更加覺(jué)得，達到成功存在一個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，你們的付出和業(yè)績(jì)積累到一定程度才會(huì )產(chǎn)生質(zhì)變，為你帶來(lái)階段性的成功。請大家記住，工作業(yè)績(jì)和能力提高是成功的基本要素，職位和工資只是其中的附帶產(chǎn)品。香港富商李嘉誠17歲就當推銷(xiāo)員，別人每天干8小時(shí)，他每天卻要干16個(gè)小時(shí)，正是他的堅持不懈、堅韌不拔成就了今天的華人首富。
在工作中，新職員經(jīng)常會(huì )出差錯，有時(shí)會(huì )被老員工或者上級批評，這需要你有一定的承受能力。當然，我不是要你默默接受領(lǐng)導的批評，而是要求你在受到批評后，要做好心理調整，不會(huì )因為一次失敗而灰心喪氣，相反應從中吸取經(jīng)驗教訓，把以后的工作做好。
在工作中，你又有可能會(huì )遇到一些管理不規范或者有失公平的地方，這時(shí)候，你千萬(wàn)不要牢騷滿(mǎn)腹、憤憤不平，那樣只會(huì )誤導你的思維、分散你的精力。你應該將問(wèn)題當做機會(huì )，及時(shí)地反饋給你的主管，并提出你的寶貴建議；公司和你都將會(huì )在問(wèn)題的改善中不斷成長(cháng)。
我誠心的提醒你們：機會(huì )只青睞那些有準備的人，只青睞那些積極主動(dòng)的人，半途而廢收獲的將是失敗和悔恨。
最后，我要告訴大家：在學(xué)習和工作中一定要注意安全、注重質(zhì)量。安全是工作的前提，質(zhì)量是企業(yè)的生命。今年是公司的“安全年”、 “質(zhì)量年”，建立健全公司安全管理體系和質(zhì)量管理體系是公司的兩大年度目標，這兩項工作直接管理到公司的利益和聲譽(yù)，直接影到到公司的下一步發(fā)展，直接與在座的各位新員工具體工作相關(guān)，所以，
我希望我們的教官同志們及時(shí)向新員工們灌輸公司的管理理念，以身作則，規范操作，講究質(zhì)量，有效提高新員工們的安全意識、質(zhì)量意識。我們新員工也要切合公司的管理要求，認真學(xué)習安全操作規程和施工規范，嚴格按照規范要求開(kāi)展工作，杜絕安全事故，力創(chuàng )精品工程。
新員工朋友們，你們是公司的新生力量，你們的到來(lái)為公司注入新鮮血液。公司是一個(gè)大煉爐，公司的培養教育和你們在工作中遇到的困難挫折、付出的汗水都將為你們鍛煉成為一塊“好鋼”創(chuàng )造良好條件，我們這些老員工們也十分愿意為你們的成長(cháng)提供全力幫助，更期待著(zhù)早日能和你們攜手共進(jìn)，并肩作戰，共創(chuàng )佳績(jì)！
最后預祝本次新員工培訓工作取得圓滿(mǎn)成功，祝各位新同事們生活愉快、工作順利！
謝謝大家！
培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿3
各位職工：
實(shí)施這次大范圍的政策法規培訓，是我們中心著(zhù)眼于20xx年工作大局，適應新形勢新任務(wù)的需要。本次培訓是中心成立以來(lái)首次對全體職工實(shí)施的一次針對性、實(shí)效性較強的政策法規培訓，旨在提升我們中心全體干部職工的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì),打造高效能的和諧團隊。希望在座的各位通過(guò)本次培訓能在理論上學(xué)有所獲，在實(shí)踐中干有所成。下面，我就這次政策法規培訓工作談以下三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、統一思想，充分認識培訓的重要性和緊迫性
一方面，加強政策法規學(xué)習培訓是適應新形勢發(fā)展的需要。隨著(zhù)《中華人民共和國物權法》、新《物業(yè)管理條例》、《住宅專(zhuān)項管理辦法》等一系列新政策和法律法規的相繼出臺，我市管理工作面臨著(zhù)全新的政策環(huán)境，各位今后的工作也面臨著(zhù)全新的挑戰，為適應新形勢發(fā)展的需要,我們中心急需組織全體職工進(jìn)行一次大規模的政策法規培訓，使廣大干部職工及時(shí)、準確理解相關(guān)政策法規的主要精神，從而有效防范和解決各類(lèi)突發(fā)問(wèn)題，全面提升我市管理水平。
另一方面，加強政策法規培訓是建設“服務(wù)型團隊”的需要。我們中心做為一個(gè)服務(wù)型政務(wù)窗口，是與廣大市民面對面、心與心交流最直接的場(chǎng)所之一，窗口工作人員的個(gè)人形象代表著(zhù)一個(gè)整體的形象，職工隊伍素質(zhì)的高低直接影響著(zhù)整個(gè)中心、甚至全局的形象和聲譽(yù)。在日常工作中，我們只有不斷加強學(xué)習，努力提升自我的政策水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能準確應對窗口各項業(yè)務(wù)工作，才能不斷改進(jìn)辦事流程，縮短辦事周期，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，真正為中心營(yíng)造自覺(jué)提高綜合素質(zhì)、提升服務(wù)水平、樹(shù)立文明形象的濃厚氛圍。
二、精心部署，切實(shí)提高培訓的可行性和時(shí)效性
對于政策法規的學(xué)習培訓，我們歷來(lái)十分重視，尤其這次是我們中心成立以來(lái)首次對全體職工進(jìn)行的一次大規模的培訓，目的就是通過(guò)集中學(xué)習使全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作效率得到增強，提升窗口人員的服務(wù)水平和中心的競爭能力。為顯示出我們對這次學(xué)習培訓的重視和決心，我們在培訓內容設置、培訓方式等方面做了充分準備，征求意見(jiàn)，認真籌劃，力爭盡最大努力確保培訓的可行性和時(shí)效性。針對這次培訓，中心制定了一個(gè)較為全面的政策法規培訓方案，這個(gè)方案，無(wú)論是培訓的內容、還是時(shí)間的安排，都比較符合形勢要求、組織要求、崗位要求及具體操作的要求。培訓分自學(xué)、集中授課、小范圍學(xué)習、座談、知識競賽等形式。學(xué)習期間，將穿插采取案例式、研討式、參與式等學(xué)習方式，形成學(xué)習的良性互動(dòng)。此外，中心還將專(zhuān)門(mén)聘請相關(guān)政策法規專(zhuān)家為大家授課，培訓的內容都是當前我們中心所面臨的.和必須掌握的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。在學(xué)習過(guò)程中，大家不能僅僅停留在理論灌輸上，而是要帶著(zhù)問(wèn)題去學(xué)，學(xué)深學(xué)透，真正做到學(xué)有所得，研有所得，從而真正提高此次培訓的可行性和時(shí)效性。
三、學(xué)以致用，不斷增強培訓的針對性和實(shí)用性
1、端正學(xué)習態(tài)度。這次集中培訓，內容豐富，形式靈活，安排緊湊，大家要注意安排好自己的學(xué)習和生活，確保培訓的質(zhì)量。希望在座的各位端正學(xué)習態(tài)度，認真學(xué)習，全身心投入到培訓中去，真正掌握這次培訓安排的學(xué)習內容，全面提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。
2、注重學(xué)習方法。此次培訓的內容注重實(shí)際工作，涉及的業(yè)務(wù)知識有較強的針對性和實(shí)用性，需要大家掌握正確的學(xué)習方法，堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，根據自己的工作實(shí)際和崗位特點(diǎn)，有針對性地學(xué)習“充電”，加深對相關(guān)政策法規的理解，不斷提高理論思維和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，真正做到有的放矢。特別要圍繞《住宅專(zhuān)項****管理辦法》和這次培訓的有關(guān)內容，結合工作實(shí)際，認真研究思考當前我市****管理工作的現狀，及時(shí)提出解決問(wèn)題的獨到見(jiàn)解和看法，進(jìn)一步理順今后的工作思路。
3、嚴守學(xué)習紀律。這次培訓采取集中輔導和分散自學(xué)相結合的方式。大家在學(xué)習中要嚴以律己，自覺(jué)遵守各項規章制度，嚴格按照時(shí)間安排參加學(xué)習，沒(méi)有特殊情況不得請假，要正確處理好學(xué)習和工作的關(guān)系、學(xué)習和生活的關(guān)系，集中精力參加到這次培訓學(xué)習中來(lái)，保證學(xué)習時(shí)間、內容、人員三落實(shí)。此外，要按照培訓要求，認真學(xué)習政策法規培訓資料，做好筆記，撰寫(xiě)學(xué)習心得，積極參加討論發(fā)言，真正做到學(xué)有所思、學(xué)有所得、學(xué)有所成。在培訓過(guò)程中，我們還將安排考試，考試成績(jì)將作為年終考評的重要依據。對于工作認真，成效顯著(zhù)的職工，中心將給予一定的精神鼓勵和物資獎勵，以鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，形成一個(gè)人人爭先，個(gè)個(gè)爭優(yōu)的良好氛圍。
最后，預祝這次培訓取得圓滿(mǎn)成功，祝大家取得豐碩的學(xué)習成果！謝謝。
培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導，在座的各位教師們：
大家好。我是來(lái)自xx市實(shí)驗學(xué)校的新任小學(xué)語(yǔ)文老師xx。萬(wàn)分感謝局領(lǐng)導給我此次機會(huì )代表新教師發(fā)言，深表榮幸。
首先，我謹代表全體培訓班學(xué)員對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和新教師成長(cháng)的各級領(lǐng)導表示衷心的感謝，對放棄暑期休息而為我們進(jìn)行培訓的專(zhuān)家們表示由衷的敬意。
在座的各位新同伴們，我們是何其幸運：在一層層選撥考試中過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘，終于實(shí)現了執著(zhù)追求的教師夢(mèng)，成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土，是我們可以編織夢(mèng)想的地方。在這一片土地上，站滿(mǎn)了各種角色不同的人：學(xué)生、家長(cháng)和同行前輩們。這就意味著(zhù)身處其中的我們在得到多方關(guān)注的同時(shí)也肩負著(zhù)多重責任。我們是學(xué)生知識的傳授者，更是他們構建價(jià)值觀(guān)念與精神世界的引導者。讓學(xué)生在我們的影響下學(xué)文識禮，成人成君子是一件何其幸福的事。當然正因為我們肩負著(zhù)這一崇高的職責與使命，也就決定了我們必須不斷地完善自己，提升自己，加快專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
回首在市實(shí)驗實(shí)習的一年，我不禁有幾點(diǎn)感悟想與各位同伴分享：
1.過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閑、從容自若，才算得真正站穩了講臺。為此我們需要不斷學(xué)習，提升自己的專(zhuān)業(yè)知識水平和教學(xué)技能。如何讓學(xué)生為我們的課堂所吸引？如何讓學(xué)生經(jīng)歷我們的課堂之后確實(shí)得到知識的增加或思維水平的提升？這些都是值得我們思考并為之努力的命題。
2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上，導師汪峰常說(shuō)的一句話(huà)是請告訴我，你的夢(mèng)想是什么？那么在教育這片熱土上，你的夢(mèng)想又是什么呢？實(shí)習間隙，我常思考的問(wèn)題是我想成為怎樣的教師？我希望教出怎樣的學(xué)生？在這個(gè)大數據時(shí)代，信息唾手可得，我認為一如往常地傳授學(xué)生知識必不是我們的第一要務(wù)。那么我們到底該將學(xué)生培養成怎樣的人呢？在現今背景下，教育部發(fā)起、研究的“學(xué)生發(fā)展核心素養”為我們指明了方向：正如我們所熟知的，核心素養包括文化基礎、自主發(fā)展、社會(huì )參與3個(gè)方面，綜合表現為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會(huì )學(xué)習、健康生活、責任擔當、實(shí)踐創(chuàng )新等六大素養。這表明傳統的“為知識而教”已不再適應新時(shí)期學(xué)生的發(fā)展需求，教師、學(xué)校承擔著(zhù)更為沉重的教育使命。那么我們?yōu)槭裁葱枰Ｓ幸环萁逃閼涯�？在我看�?lái)，教育是一項值得我們奮斗終身的事業(yè)，展望未來(lái)幾十年的事業(yè)征程，總得有一項美好宏大的目標指引我們奮斗，這無(wú)異于夜空中的北極星，指引我們心懷希冀地前行。我一直相信，心有大格局，瑣事自不擾。
3.關(guān)照自己的內心，裝點(diǎn)自己的生活。教師也是凡人，在高強度的工作之后，自然回歸到生活之中。那么在工作之外的你又是怎樣的呢？在座的我們大多二十出頭，不知你是否跟我一樣，暢想過(guò)未來(lái)生活的場(chǎng)景：讀書(shū)、品茗、作畫(huà)、騎車(chē)，旅行，有美食在側，有美景相伴，自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極，相融相伴，互增互促。
再次感謝市局為我們安排的此次培訓，讓我們能滿(mǎn)足自身的求知欲，為站上講臺作充分準備。在此，我想向全體學(xué)員發(fā)出以下倡議：
1.珍惜此次培訓機會(huì )，嚴格遵守各項規定，遵循各項紀律，靜心學(xué)習。
2.認真聽(tīng)取講座內容，在專(zhuān)家教師們的指點(diǎn)下與同伴積極開(kāi)展交流合作，構建學(xué)習經(jīng)驗。
3.將培訓中所學(xué)所得切實(shí)應用于此后的教育教學(xué)，在實(shí)踐中不斷豐富與完善，積極發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題。
最后，祝在座各位同伴們早日站穩講臺，在教育事業(yè)中收獲幸福。謝謝！
培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導，老師們：
大家上午好！
我是鎮學(xué)校的一名包班班主任老師，兩年來(lái)，在祁局長(cháng)和所有領(lǐng)導的關(guān)懷下，我參加了多次培訓，學(xué)習到了很多，也成長(cháng)了很多。反思自己的班主任工作，我發(fā)現了班主任工作的法寶。今天在這里向大家做個(gè)匯報，不當之處，還望各位領(lǐng)導和老師們批評指正。我今天匯報的題目是：班主任工作的“幸福三寶”。
第一寶：學(xué)習、幸福的原動(dòng)力
1、要學(xué)會(huì )讀書(shū)——鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)早讀書(shū)
作為一名新時(shí)代的班主任老師，只有我們準備好了，才能帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)。如何準備？那就是讀書(shū)！靜下心來(lái)讀書(shū)！如果把教育比作生活的話(huà)，那么，讀書(shū)就應該是陽(yáng)光。各位專(zhuān)家之所以對教育理論分析的精辟透徹，對教育案例描述的栩栩如生，那都是讀書(shū)的好處！博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)。多讀書(shū)，你就會(huì )少一分困惑，多一分靈感；多讀書(shū)，你就會(huì )多一天精彩，少一天平庸。
2、要學(xué)會(huì )寫(xiě)作——勤能補拙是良訓，一分辛苦一分喜
有專(zhuān)家說(shuō)，寫(xiě)一輩子教案成不了名師，但寫(xiě)三年反思就有可能成為名師，我們在讀書(shū)的基礎上一定要堅持寫(xiě)作，尤其是班主任老師，要時(shí)常反思自己的工作，好的要堅持，不好的要完善，靜下心來(lái)，仔細想想，你會(huì )發(fā)現，原來(lái)教育并不是那么復雜，跳出教育看教育，堅持寫(xiě)作，你就會(huì )有不一樣的收獲，你的積累會(huì )讓你更快的走向專(zhuān)業(yè)化。
3、要學(xué)會(huì )研究——山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村
教學(xué)中，我們總會(huì )有這樣或那樣的困惑，把教學(xué)中的困惑當成自己的研究課題，總會(huì )有辦法解決。在我們鎮溫校長(cháng)的鼓勵下，我今年參加了鎮小學(xué)語(yǔ)文四讀三環(huán)教學(xué)法的研究，半年來(lái)，跟著(zhù)溫校長(cháng)多次外出到邯鄲實(shí)驗小學(xué)、伯延中心小學(xué)等名校聽(tīng)課學(xué)習，回來(lái)后，認真反思研究，實(shí)踐后再反思，再研究，許多困惑的問(wèn)題便迎刃而解了。
第二寶、愛(ài)心、幸福的快車(chē)道
沒(méi)有愛(ài)的教育是不可能成功的，但只有愛(ài)的教育也是不完整的。如何愛(ài)學(xué)生，要做到“三本”。
1、以學(xué)生為本：教育是生命影響生命的事業(yè)，愛(ài)學(xué)生就要讓每個(gè)生命都綻放光彩。為孩子創(chuàng )造一個(gè)快樂(lè )的課堂。
我們要努力為孩子創(chuàng )造一個(gè)幸福、快樂(lè )、自由的課堂氛圍，學(xué)習著(zhù)，就是快樂(lè )著(zhù)。作為一名山區包班的班主任老師，首先要上好每一門(mén)課程。語(yǔ)文課堂人文化、數學(xué)課堂生活化、英語(yǔ)課堂情境化、科學(xué)課堂實(shí)驗化、藝術(shù)課堂多樣化、體育課堂競爭化是我的不懈堅持�？粗�(zhù)孩子們臉上的燦爛的笑容，才能感受到了很多難忘的快樂(lè )，也會(huì )收獲很多。清清楚楚的記得，那節《讀書(shū)伴我飛翔》交流會(huì )，一個(gè)男孩惟妙惟肖的講述了《漁夫和金魚(yú)的故事》，突發(fā)靈感，我們現場(chǎng)排起了課本�。豪咸诺呢澙�，漁夫的無(wú)奈被孩子們詮釋的栩栩如生。享受課堂、享受學(xué)習。學(xué)習著(zhù)，就是快樂(lè )著(zhù)。
2、以地域為本：愛(ài)學(xué)生就要充分挖掘地方資源，讓有限的資源得到最大程度的發(fā)揮。為山里孩子創(chuàng )造一個(gè)獨特的課堂。
作為一名山里老師，愛(ài)學(xué)生還要體現在愛(ài)大山，我們不能一味的埋怨條件的艱苦，我們可以充分的發(fā)揮山間地頭的作用，常常走到山間地頭，于是，很多奇特的感受便躍然紙上。比如在要求寫(xiě)家鄉美景的作文課上，可能大部分同學(xué)體會(huì )不到家鄉的美。因此，我們可以把作文課堂開(kāi)進(jìn)山林。為了有獨特的體驗，可以專(zhuān)門(mén)選擇了一條新奇的路。在攀爬的過(guò)程中，那不知名的花，不知名的樹(shù)，奇形怪狀的山石，以及天然形成的山洞，會(huì )讓孩子們體驗到家鄉獨特的美，也感受到了登山的樂(lè )趣和班集體團結的力量。登臨山巔，望著(zhù)遠處的群山和層層疊疊的梯田，靈感的火花驟然迸發(fā)，思緒如靈動(dòng)的泉水一發(fā)而不可收。
3、以活動(dòng)為本：活動(dòng)天天有，特色加創(chuàng )新。愛(ài)學(xué)生就要為他們的成長(cháng)奠基，讓孩子在一次次活動(dòng)中體驗成長(cháng)，享受人生。
班主任應該始終堅持用“活動(dòng)”開(kāi)拓育人沃土。讓一些活動(dòng)成為班級的特色活動(dòng)，對于孩子們來(lái)說(shuō)，那是一種期待，知道它一定會(huì )如期舉行，但在日常教學(xué)中，卻要不斷的思索，花樣翻新，老曲新唱，在學(xué)生充實(shí)的學(xué)習之余帶來(lái)一些意外的驚喜。比如：每年的元旦晚會(huì )，對于農村孩子來(lái)說(shuō)是新奇的，可以吸引村里的所有孩子，也是和家長(cháng)們溝通的一個(gè)重要方式；再如，畢業(yè)的時(shí)候，組織一次“獻給母校的愛(ài)”的活動(dòng)，都會(huì )在他們的心中留下了最珍貴的回憶：
我們編輯了學(xué)校第一本優(yōu)秀作文集；
我們用從河灘里撿來(lái)的鵝卵石在校園東花壇鋪成了一條蜿蜒的石子小路；
我們從山里移栽了兩顆桃樹(shù)、一棵絨花樹(shù)和兩顆石榴樹(shù)；
我們協(xié)助學(xué)校的老師們填土約60m3鋪平了我們學(xué)校的大月臺；
我們創(chuàng )立了班報《永遠的六年級》，并延續至今；
我們留下了兩本優(yōu)秀日記集；
我們在校園的一角創(chuàng )立了學(xué)校小菜園；
我們?yōu)閷W(xué)校留下植物標本約15件；
我們編輯了學(xué)校第一本《成長(cháng)紀念冊》。
在一次次的活動(dòng)中，所有孩子全身心的投入是一種情感的體驗，這個(gè)過(guò)程就是一個(gè)很好的凝聚班魂的過(guò)程。大家為了一個(gè)共頁(yè) 頁(yè)同的目標，齊心協(xié)力，奮力拼搏，充分展示了班級團結一心、積極向上的精神風(fēng)貌！
第三寶、創(chuàng )新、幸福的加速劑
學(xué)習不僅僅是學(xué)之，更要展之、變之，也就是創(chuàng )新。
課堂教學(xué)需要變革，班主任工作更需要創(chuàng )新，再好的東西，時(shí)間久了也會(huì )厭倦，所以，班主任工作也要時(shí)常創(chuàng )新。
1、變個(gè)稱(chēng)呼又何妨？
我們可以把教室稱(chēng)為家。把
小組重新命名，如“猛虎組”“閃電組”“天龍組”等等，小組有自己的口號，如“霹靂閃電，我們最炫”等，我們把學(xué)生日常積分表改為“財富銀行”，把學(xué)生作品欄稱(chēng)為“樂(lè )園”等等，也許只是一個(gè)小小的變化，但卻能帶給孩子們不一樣的新鮮感。從而激發(fā)他們的上進(jìn)心。
2、“三園”“一行”“一歌”建設。
教室是學(xué)生最重要的活動(dòng)場(chǎng)所，讓每一面墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)，充分的發(fā)揮教室的動(dòng)態(tài)教育作用，是班主任要努力做到的。比如：在我們教室里有三個(gè)園地，我們稱(chēng)為“家園”“學(xué)園”“樂(lè )園”。家園欄重在班級管理，分為：至上榮譽(yù)、星語(yǔ)心愿、難忘一刻、大家表?yè)P、自我批評、成果展示等。學(xué)園欄包括：營(yíng)養、榜樣、足跡。樂(lè )園欄包括：風(fēng)采、視野、成長(cháng)�！耙恍小敝笇W(xué)生操行評比分數表是我們的“財富銀行”，積分可以成為班級貨幣使用�！耙桓琛敝该恳粋�(gè)畢業(yè)班都要有屬于自己的班歌，反應班級風(fēng)貌，展示學(xué)生風(fēng)采。
3、讓每一個(gè)孩子每天都有活兒干。
班主任老師要時(shí)常記得給學(xué)生活兒干。既有常規性的工作，比如手抄報一周一期，板報兩周一期；還有些活兒要時(shí)時(shí)創(chuàng )新，比如：調查報告要創(chuàng )新，各類(lèi)其他活動(dòng)，如：讀書(shū)展示會(huì )、演講比賽、自我管理企劃書(shū)、五彩第七節等等也要層出不窮，他們有事干了，就不會(huì )找事干了，作為班主任的我們也就輕松了。
心有多高，舞臺就有多大，在這個(gè)屬于我們的舞臺上，只有不斷地挑戰自我，才能實(shí)現自我、超越自我。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單：像享受生活一樣去享受班主任工作，把笑意寫(xiě)在臉上，把豁達嵌在心頭；多一點(diǎn)清醒，就多一點(diǎn)灑脫；多一點(diǎn)寬容，就多一點(diǎn)快樂(lè )；多一點(diǎn)勤快，就多一點(diǎn)收獲；多一點(diǎn)用心，就多一份幸福。
愿每一位老師都能收獲一個(gè)完整幸福的教育人生！
謝謝！
【培訓動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）】相關(guān)文章：
學(xué)生期末動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用9篇）12-20
老師期末動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）12-24
新年開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用22篇）01-06
春節前動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用6篇）01-04
社聯(lián)開(kāi)學(xué)動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）01-07
期末考動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用8篇）01-04
大學(xué)考前誠信動(dòng)員大會(huì )發(fā)言稿（通用5篇）12-28
關(guān)于高三動(dòng)員大會(huì )勵志發(fā)言稿范文（通用7篇）12-25