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經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿模板（通用32篇）
在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 1
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
能與大家一起交流、探討教育孩子的問(wèn)題，我心里很高興。首先感謝學(xué)校的領(lǐng)導和任課老師的辛勤勞動(dòng)。的確，教育孩子是我們共同面臨的一個(gè)難題，怎樣教育孩子，怎樣才能把孩子教育好，是需要我們在實(shí)踐中不斷探索的問(wèn)題。我對教育是個(gè)外行，不懂得教育學(xué)、心理學(xué)，可是我曾經(jīng)在學(xué)校里住過(guò)很長(cháng)一段時(shí)間，我丈夫是小學(xué)教師，我見(jiàn)過(guò)、聽(tīng)過(guò)很多或成功或失敗的例子，這些對我的觸動(dòng)很深，所以在培養孩子問(wèn)題上，我不敢有絲毫的懈怠與大意，凡事就要三思而行，盡管很是操勞，但是在付出的同時(shí)也感到非常的快樂(lè )，現將幾年來(lái)實(shí)踐做了一點(diǎn)粗淺的總結，請大家批評指正。
一：創(chuàng )設良好的學(xué)習氛圍。
孩子要學(xué)習好，就必須有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。孩子畢竟年齡小自控能力很差，外面稍微的動(dòng)靜就會(huì )影響孩子的注意力，所以，在孩子應該玩樂(lè )的時(shí)候，電視、音響等等娛樂(lè )器材都可以開(kāi)著(zhù)，但是，只要孩子已進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，一切都將安靜下來(lái)，這更容易讓學(xué)生沉浸在一個(gè)學(xué)習的情形之中，所以，我不會(huì )開(kāi)著(zhù)電視或者音響，自己在一旁美美的享受而讓孩子在一旁學(xué)習，而是讓環(huán)境非常安靜，我在一旁不出聲的陪著(zhù)孩子，有時(shí)候，丈夫帶領(lǐng)朋友來(lái)玩，我擔心影響孩子，就讓孩子在書(shū)房，或者在同學(xué)家里學(xué)習。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，為了孩子的學(xué)習，我們當家長(cháng)的寧肯犧牲自己的娛樂(lè )時(shí)間也是值得的。所以，當孩子學(xué)習的時(shí)候，我們要盡可能的保守室內的安靜。
二、根據孩子的特點(diǎn)，設立現實(shí)可行的學(xué)習目標。
每個(gè)孩子都有各自的特點(diǎn)，在教育孩子方面切忌千篇一律，而應因材施教。做家長(cháng)的都希望自己的孩子能盡快成才，恨不得一夜之間掌握所學(xué)的知識，心情可以理解，但萬(wàn)萬(wàn)不可拔苗助長(cháng)。
期望值過(guò)高會(huì )給孩子太大的壓力，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，重點(diǎn)是培養學(xué)習興趣，養成良好的學(xué)習習慣，所以在期望值這方面，作為家長(cháng)首先要了解自己的孩子，不要將目標定的過(guò)高。我的孩子其實(shí)不是一個(gè)聰明的孩子，學(xué)習中有時(shí)也感到很吃力，懈怠的情況有，偷懶的情況也有，但是，無(wú)論怎樣我都給與積極的鼓勵，給她制定一個(gè)小小的目標，把一天劃定2段，段與段之間的效率進(jìn)行比較，然后是天與天由，周與周，這樣日積月累，孩子就會(huì )在嘗試著(zhù)成功所帶來(lái)的樂(lè )趣中慢慢找到學(xué)習的'興趣，使得學(xué)習不再是一件痛苦的事情，而是樂(lè )在其中。對于孩子進(jìn)步喔總是及時(shí)給與總結，并給以一定的物質(zhì)鼓勵。
三、根據自己孩子的特點(diǎn)，制定科學(xué)的學(xué)習方法。
二校是我縣最優(yōu)秀的學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量，學(xué)習氛圍都非常好，尤其是尖子學(xué)生多，我的孩子在此學(xué)習壓力很大，我深知，在這樣一個(gè)高手如云的學(xué)校，要想出類(lèi)拔萃單憑刻苦、加班加點(diǎn)是遠遠不夠的，過(guò)度用功，不但會(huì )影響到孩子的身心健康，而且還可能產(chǎn)生欲速則不達的結果，所以必須根據自己孩子的特點(diǎn)找出一套科學(xué)的學(xué)習方法，以提高學(xué)習效率。
這幾年來(lái)，在不同的階段都會(huì )出現不同的問(wèn)題，甚至會(huì )在同一時(shí)期出現多個(gè)問(wèn)題，我抓住每個(gè)階段的主要矛盾，想出應對的辦法，我總結了大致5點(diǎn)經(jīng)驗：
1、注重學(xué)習態(tài)度的培養，提高孩子的自學(xué)能力。
2、家長(cháng)要學(xué)會(huì )把復雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。學(xué)會(huì )化繁為簡(jiǎn)，講解輔導孩子時(shí)才能事半功倍。
3、通過(guò)不斷激發(fā)，鍛煉孩子的記憶力。
4、抓住學(xué)習的重點(diǎn)，比如語(yǔ)數外三科，絕對不能出現瘸腿現象，然后是各科共同推進(jìn)，全面提高。
5、做題的時(shí)候，絕對不可以拖延時(shí)間，要在規定的時(shí)間里完成規定的內容。
四、培養孩子的努力進(jìn)取的精神和對待事物認真的態(tài)度。
一個(gè)人知識的積累不是其聰明程度決定的，它是由腳踏實(shí)地、日積月累、博覽群書(shū)得到的，何況一個(gè)一名初中生。我一直對孩子說(shuō)這句話(huà)“不要慌，慢慢來(lái)，只要你每天有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就行了”。作為家長(cháng)千萬(wàn)不要急于求成，要循序漸進(jìn)。對待孩子犯錯誤時(shí)，一定要心平氣和地給孩子講清道理，還可以與孩子進(jìn)行討論，讓孩子自己感覺(jué)到不對之處，并且也可以給家長(cháng)提一些意見(jiàn)。不要讓孩子背著(zhù)包袱做以后的事情，以免使孩子產(chǎn)生被迫學(xué)習的念頭。
在這樣的過(guò)程中，家長(cháng)也逐漸地磨合了自己，了解了孩子的內心世界，使孩子把家長(cháng)當成了最好的朋友，既能吐露孩子心聲，又能解決問(wèn)題，給孩子帶來(lái)了歡樂(lè )，自然而然學(xué)習的勁頭也就應運而生了。對于一名十幾歲的孩子，培養她們對待事物認真的態(tài)度非常重要，對孩子的疑問(wèn)，不要輕易說(shuō)不知道或不理睬，一定要耐心細致的去回答。即使真不知道，也要引導孩子去找出弄清這個(gè)問(wèn)題的渠道。這樣的話(huà)，時(shí)間一長(cháng)就會(huì )多多少少培養出孩子的認真態(tài)度。再者，對一些容易出錯的方面，應時(shí)刻加以提醒，或有針對性的多做多練，對改善其馬虎、粗心的態(tài)度會(huì )有很大幫助。相信，只要對事情抱以認真的態(tài)度，就沒(méi)有什么做不好的事情。
五、引導孩子合理安排自己的時(shí)間。
我認為孩子學(xué)習一天，就像我們做家長(cháng)的上班一天一樣，已經(jīng)很累，因此在放學(xué)以后，將所有的時(shí)間留給孩子自己支配，但前提條件是作業(yè)一定要安排時(shí)間完成，不論是想看電視、做游戲、還是戶(hù)外運動(dòng)，這一切都可以由孩子自己來(lái)安排，家長(cháng)可以根據她的安排適當的調整，好讓她有足夠的時(shí)間完成作業(yè)。我的孩子在家里非常喜歡看動(dòng)畫(huà)片，由于動(dòng)畫(huà)片的播出時(shí)間段一般在七點(diǎn)左右，作業(yè)是肯定作不完的，開(kāi)始時(shí)我們強行讓她寫(xiě)作業(yè)不讓看電視，她很不情愿也不會(huì )專(zhuān)心，有時(shí)甚至哭鼻子耍脾氣，干脆連作業(yè)也不做了，后來(lái)經(jīng)過(guò)商量決定，在關(guān)于看電視和寫(xiě)作業(yè)的問(wèn)題上，我們尊重她的選擇，但要有時(shí)間上的約定，什么時(shí)間寫(xiě)作業(yè)什么時(shí)間看一會(huì )兒電視，這樣到時(shí)候她就要履行約定，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也不會(huì )再想著(zhù)看電視的事情了。
六、教育孩子正確對待失敗，在成績(jì)面前要多夸獎。
這也就是咱們學(xué)校主張的賞識教育。在對待孩子考試成績(jì)的問(wèn)題上，始終達不到我們的滿(mǎn)意，當出現問(wèn)題時(shí)我們不會(huì )過(guò)于責怪她，而是以鼓勵為主，然后再和她一起分析考試不好的原因，以及今后應該注意的事情，和努力的方向，讓她明白學(xué)習的過(guò)程其實(shí)就是學(xué)習方法的提高過(guò)程，只要掌握了正確的方法，今后不管做什么，都會(huì )成功。而當孩子某方面有一點(diǎn)進(jìn)步，我們就給予表?yè)P，同時(shí)要讓她知道，我們采取的方法是正確的可行的，而且也見(jiàn)到了實(shí)際的效果，這樣，在以后遇到相同的問(wèn)題時(shí)，她自己就知道怎樣去應對了。
以上只是我們在培養自己孩子過(guò)程中積累的一點(diǎn)心得體會(huì )，關(guān)于教育孩子，老師們是專(zhuān)家，而且關(guān)鍵在于她們能比較客觀(guān)的了解我們的孩子，所以我還希望今后學(xué)校能多一些與家長(cháng)交流的渠道，有利于互相溝通，互相配合。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 2
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！我是xx的媽媽xx。今天很高興能有這個(gè)機會(huì )能和大家一起交流在孩子成長(cháng)過(guò)程中的一些體會(huì )與收獲。
xx今年四歲半了，能自己吃飯、穿衣、穿鞋，每天回家后第一件事就是做好老師布置的作業(yè)，形成了良好的作息時(shí)間和學(xué)習習慣。
在家中與xx的相處中，我比較注重她的早期認字和學(xué)習習慣的培養上。從她三歲開(kāi)始，每天堅持“定時(shí)、定點(diǎn)、定人”的原則，即是每天在固定的時(shí)間、固定的地點(diǎn)、固定的人員的陪同下，每天學(xué)習十五分鐘。剛開(kāi)始的第一年，她每天記1個(gè)字，從四歲開(kāi)始每天記3個(gè)字，她已經(jīng)認識800余字，簡(jiǎn)單的故事都能自己閱讀。
也許有很多同志認為，太早識字對孩子并不好，會(huì )降低孩子對世界的好奇心和想象力�？山逃且蛉硕惖�，針對xx記憶力強、語(yǔ)言組織能力較強和對文字的需求較大的個(gè)性差異，我個(gè)人感覺(jué)盡早學(xué)習認字對xx來(lái)說(shuō)，利是大于弊的。通過(guò)每天的認字訓練，自己朗讀小故事，xx對自己的學(xué)習能力獲得了極大的信心。通過(guò)和孩子一起學(xué)習，更加深了對自己孩子的了解，對親子關(guān)系也是一種很大的促進(jìn)。
除了日常的學(xué)習，xx的愛(ài)好也很廣泛。針對她的性格特點(diǎn)，我采取的方式是引導加尊重。剛放暑假時(shí)，xx自己想報跳舞，但針對她好動(dòng)的個(gè)性，我就很想她再報一門(mén)畫(huà)畫(huà)。但我想如果由我提出來(lái)，她的積極性肯定不高。所以星期天我就帶她到少年宮二樓看小朋友們的畫(huà)展，又帶她到各大超市看各種水彩筆、油畫(huà)棒及各種漂亮的圖畫(huà)本。引起了她的興趣后，由她自己主動(dòng)提出來(lái)想學(xué)畫(huà)畫(huà)，再順水推舟對她說(shuō)，學(xué)習是你自己提出來(lái)的，一定要認真、堅持，否則以后有什么其他的要求，媽媽就不再聽(tīng)取你的意見(jiàn)了。
經(jīng)過(guò)這樣的波折，孩子覺(jué)得通過(guò)自己的“爭取”得來(lái)的學(xué)習機會(huì )，就比較珍惜。再加上由于自己的“意見(jiàn)”得到了媽媽的支持，感到媽媽對自己人格上的一種尊重，更加要認真學(xué)習。
現在差不多每個(gè)孩子都喜歡看動(dòng)畫(huà)片，xx也喜歡。特別是看了動(dòng)畫(huà)片后還特別喜歡買(mǎi)里面的'玩具，基本上每天都想買(mǎi)。以前我規定是每天只能買(mǎi)一個(gè)，可時(shí)間長(cháng)了，不僅是數額越來(lái)越大，家里也堆積如山。很多玩具買(mǎi)回來(lái)拆都沒(méi)拆完，就被她扔到一邊不理了。
針對這種現象，從今年開(kāi)始，我對xx說(shuō)，你今年又長(cháng)大了一歲，媽媽覺(jué)得你對自己的行為能夠更好的控制了，所以以后你的零花錢(qián)由自己掌握。每天一塊錢(qián)，如何應用由你自己決定。這樣既從總額上對她購買(mǎi)玩具進(jìn)行了控制，又讓她對自己的自控能力增強了信心。
以上就是我和孩子相處過(guò)程中的一些小小的收獲，這僅僅是家庭方面的，孩子很多的好習慣的養成都離不開(kāi)學(xué)校老師精心的培養。xx積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，特別是學(xué)校組織的“故事大王”比賽。這既增強了她想學(xué)認字的動(dòng)力，更加大了與人相處時(shí)的大方態(tài)度，組織語(yǔ)言更加有條理，與人交談更有信心。非常感謝學(xué)校提供了這樣一個(gè)良好的平臺。
回想孩子剛入園時(shí)，xx自己吃飯都比較勉強。這樣一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，都得益于老師愛(ài)心的傾注和辛勤的培育。非常感謝老師的關(guān)心和愛(ài)護，非常感謝學(xué)校提供這樣一個(gè)雙方交流的平臺，謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 3
尊敬的領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是，今天，我有幸站在這里，不僅代表我個(gè)人，更代表了我們整個(gè)班級。如果沒(méi)有老師們的教育，沒(méi)有全班同學(xué)的競爭和幫助，那么我們就不可能取得好的成績(jì)。在這里，我感謝老師和同學(xué)們對我的幫助。
在日常學(xué)習過(guò)程中，我認為自覺(jué)和毅力是取得好成績(jì)的關(guān)鍵，同時(shí)還應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為學(xué)習應當注意以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)習要有計劃�！坝媱澋闹贫ū扔媱澅旧砀鼮橹匾�，這是一位西方哲學(xué)家的名言。高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“不知明天該做什么的人是不幸的�！鼻‘敯才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行。有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好，到一定時(shí)候對照計劃，檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么成果和不足，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習不斷進(jìn)步。
2、全面發(fā)展，不偏科。有的同學(xué)由著(zhù)自己的喜好，感興趣的科目就多用點(diǎn)勁兒，不喜歡的就躲著(zhù)走，這是不對的，每一門(mén)學(xué)科之間都是有聯(lián)系的，只有齊頭并進(jìn)才能保證在長(cháng)期的學(xué)習過(guò)程中事半功倍。
3、學(xué)習要注重效率。養成良好的學(xué)習習慣對于提高學(xué)習效率是很有幫助的，有的同學(xué)不專(zhuān)心，一邊看電視一邊做作業(yè)，結果是既沒(méi)能好好看電視，也沒(méi)能好好的.做作業(yè)，浪費了大
量時(shí)間，還有可能產(chǎn)生對學(xué)習的畏懼情緒，其實(shí)集中精神做一件事情，做好后再去做另一件，不但不會(huì )浪費時(shí)間，同時(shí)還會(huì )因為效率的提高獲得意料之外的驚喜呢。
4、在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
最后，預祝大家在今后的學(xué)習過(guò)程中能夠不斷取得好成績(jì)，真正在學(xué)習中獲得樂(lè )趣，擁有快樂(lè )。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 4
親愛(ài)的各位同事：
大家好！
在坐的各位老師，在今天的周會(huì )上我想在此與大家分享我們所從事的幼教工作對我的影響和體會(huì )。
也許每個(gè)人的節點(diǎn)定位有很多選擇，當然我也不例外，在經(jīng)歷了許多后，在他人的一句話(huà)中，讓我看到了自己的定位和選擇。從事幼教工作已經(jīng)走了14年，在摸索中前行，在學(xué)習中成長(cháng)，我深深體會(huì )到人的一生中，孩提時(shí)代是最快樂(lè )最幸福的階段。
我們?yōu)槟軌蚺惆檫@個(gè)階段一起健康快樂(lè )的成長(cháng)，是多么幸福的事情。在此伴隨走進(jìn)xx幼兒園的每一個(gè)孩子幸福、快樂(lè )的'成長(cháng)，是一種欣慰，更是一種精神境界的升華。我愛(ài)孩子，愛(ài)天真爛漫的笑臉，愛(ài)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，愛(ài)與關(guān)懷伴隨。
在不斷學(xué)習中，我更加知道孩子未來(lái)發(fā)展的趨勢，知道為他們一生奠定基礎的是良好的養成教育，健全的人格培養及情商的建立是多么的重要，健康快樂(lè )成長(cháng)，幸福感的建立。在3—6歲發(fā)展學(xué)習指南中，更深一步領(lǐng)會(huì )孩子在五大領(lǐng)域培養中所承載以后人生道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
看到諸多的事例及《指南》的指導，我們所從事的職業(yè)是高尚的，是心靈之旅快樂(lè )起航的領(lǐng)航人，所以各位老師，認真對待、用心愛(ài)你身邊的每一個(gè)孩子，因為只有愛(ài)才能喚醒他們更多付出愛(ài)的行為�！皭�(ài)出者愛(ài)返”！把我們的行為執行在每一個(gè)工作節點(diǎn)上，讓每一個(gè)行動(dòng)的落實(shí)都是積極的、主動(dòng)的！老師做好工作職責，保育員做好保育工作及與老師之間的配班工作！
在此我們共勉，為我們的家長(cháng)和孩子做好教育教學(xué)工作！以行動(dòng)踐行我們所從事的幼教工作職業(yè)自豪感！相伴相隨！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 5
尊敬的家長(cháng)們：
大家好，今天我很榮幸地站在這里，和大家分享我的一些家長(cháng)經(jīng)驗，希望給大家帶來(lái)一些啟示。
作為家長(cháng)，我們都希望自己的孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的問(wèn)題和挑戰。在我作為家長(cháng)的多年經(jīng)驗中，我認為，家庭教育的成功與否，很大程度上取決于家長(cháng)的態(tài)度和方法。
首先，家長(cháng)要有正確的教育觀(guān)念。我們要明確，我們的孩子不是我們的附屬品，他們是獨立的個(gè)體，有自己的思想和意愿。我們的目標不是讓他們成為我們想要的模樣，而是讓他們盡可能地發(fā)揮自己的潛力，成為獨立、自信、有愛(ài)心的人。因此，我們要盡量避免強制孩子做自己不想做的事情，而要鼓勵他們有自己的想法和決定。
其次，家長(cháng)要以身作則。我們知道，孩子的行為更多地是受環(huán)境和父母的影響。因此，我們要注意自己的言行舉止，用自己的行動(dòng)去引導孩子。要讓孩子看到我們做到了仁愛(ài)、寬容、公正、守信等優(yōu)秀的品行，從而激發(fā)他們的'好習慣和品質(zhì)。
第三，家長(cháng)要傾聽(tīng)孩子的心聲。孩子的內心世界是很豐富的，我們要尊重他們的感受和想法，并從中獲取更多的信息，了解他們的需求和心理。在這個(gè)基礎上，我們才能更好地與孩子進(jìn)行溝通，明確我們的期望和目標，從而更好地引導他們。
最后，要給孩子足夠的自由和空間。我們不能太過(guò)壓抑孩子的個(gè)性，也不能太過(guò)過(guò)分保護他們。適當地給孩子一些空間，讓他們自己去探索和體驗生活的樂(lè )趣，這樣他們才能成為更加獨立、自信的人。
在我們的日常生活中，難免會(huì )遇到各種困難和挑戰，但是只要我們站在正確的家長(cháng)角度，用正確的方式去教育孩子，相信我們的孩子一定會(huì )成為更好的人。
謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 6
各位老師、各位家長(cháng)、小朋友們：
你們好！
運動(dòng)使孩子們健康！游戲使孩子們快樂(lè )，今天，為了促進(jìn)親子之間的交流，我們xx幼兒園“秋季親子運動(dòng)會(huì )”在此拉開(kāi)了帷幕。
首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中，抽出你們的寶貴時(shí)間，來(lái)參加我們的運動(dòng)會(huì )，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，在此，我xx幼兒園全體教職員工及小朋友們向今天到會(huì )的各位家長(cháng)表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！感謝你們對xx幼兒園的關(guān)心和xx！我們只有不斷的用心和行動(dòng)去實(shí)踐，去努力，才能很好的來(lái)回報社會(huì )，回報關(guān)心、理解、信任幼兒園的你和他。
健康在于運動(dòng)，我們的孩子正處于身體發(fā)育時(shí)期，更需要運動(dòng)，親子運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展不但鍛煉了孩子的身體，還有效地鍛煉了孩子的`意志力，培養了孩子的合作意識，同時(shí)也增強了家長(cháng)和孩子的親子感情，從而豐富了孩子的幼兒園生活！親子游戲是兒童游戲的一種重要形式，也是家庭內xx與幼兒交往的一種重要形式，不僅益于密切親子關(guān)系，還有益于兒童各方面的身心健康與發(fā)展，所以我們敬請家長(cháng)積極配合，參加各種游戲活動(dòng)。讓你們的愛(ài)伴隨孩子的成長(cháng)，讓你們的愛(ài)感動(dòng)你的孩子，讓他們?yōu)橹袆?dòng)！運動(dòng)會(huì )也是我園對外展示的一個(gè)窗口，希望全體老師、小朋友和我們的家長(cháng)能講公德、講衛生，在運動(dòng)場(chǎng)上不留下一件廢棄物，真正體現現代人的文明有序的行為習慣。希望全體大小運動(dòng)員奮勇?tīng)幭�、再接再厲，賽出風(fēng)格，賽出水平。希望全體裁判員嚴守規程，公正裁決，確保比賽工作順利進(jìn)行。最后，預祝我們的孩子和家長(cháng)能相互配合取得優(yōu)異的成績(jì)！預祝本屆親子運動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)成功！謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 7
各位老師、同學(xué)：
大家下午好！
通過(guò)這次半期考試，我挑出了幾個(gè)考的比較好的學(xué)科，總結了學(xué)習這幾科的學(xué)習經(jīng)驗。
一、 數學(xué)：數學(xué)對于很多同學(xué)來(lái)講是個(gè)很困難的學(xué)科，尤其是我們這學(xué)期學(xué)的函數。其實(shí)我開(kāi)始學(xué)函數的時(shí)候也是焦頭爛額的`，甚至連一道簡(jiǎn)單的題都要想半天。其實(shí)，學(xué)函數最重要的就是畫(huà)圖�？梢赃@么說(shuō)，圖不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有圖是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這就是我們經(jīng)常說(shuō)的數形結合。至于更難一點(diǎn)的題，比如用待定系數法解題，正比例和反比例相結合一類(lèi)的，那就要跟著(zhù)題的思路來(lái)，一句一句的讀懂題，題上說(shuō)的成正比列，就寫(xiě)個(gè)正比例，未知數就用字母，反正這一類(lèi)的題到最后都要用代入法，消元之后就只剩下計算了。
二、 物理：物理和數學(xué)一樣，都是很抽象的東西，要把抽象變得形象，那么就還是離不開(kāi)圖。只不過(guò)物理畫(huà)圖不一定要畫(huà)在紙上，你如果覺(jué)得你的想象力較強，你完全可以把圖畫(huà)在你的腦中。因為這些圖不用標數據，只要明白了原理，根據原理找到對應公式就行了。但在這之前，你得把所有的公式概念記住。
三、 英語(yǔ)：熟練單詞和句型是學(xué)好英語(yǔ)的重點(diǎn)。如果只顧著(zhù)把單詞掌握好，那么在造句子時(shí)，雖然單詞都會(huì )，可不熟悉句型也無(wú)濟于事。所以，兩者并用，才能事半功倍。至于英語(yǔ)課文，不用死記硬背。我個(gè)人覺(jué)得，背不了課文沒(méi)關(guān)系，讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽(tīng)磁帶朗讀可以增強語(yǔ)感。聽(tīng)英文歌曲，可以提高學(xué)習英語(yǔ)的興趣。
書(shū)山有路勤為徑�？偠灾�，學(xué)習最重要的還是勤奮。數學(xué)和物理要勤做題，英語(yǔ)和語(yǔ)文要勤看書(shū)，多記。背誦科目就更要多背了。最后，祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績(jì)。
我的演講完畢，謝謝大家。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 8
各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！現在，由于我來(lái)介紹一下我的學(xué)習方法。
其實(shí)，要想學(xué)好一門(mén)功課，必須要有強烈的學(xué)習愿望和學(xué)習熱情。所謂強烈的學(xué)習愿望就是要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，并要為了實(shí)現學(xué)習目標而奮斗，強烈的學(xué)習熱情就是要培養濃厚的學(xué)習興趣，并由此勤奮好學(xué)。不僅僅如此要學(xué)習好還要有科學(xué)的學(xué)習方法，與課堂教學(xué)相配合的學(xué)習方法，因此"課前預習，上課專(zhuān)心，課后復習"這三個(gè)環(huán)節必不可少的，而且也是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可。因此我們要利用好這三個(gè)環(huán)節，而我的預習過(guò)程是這樣的：我在預習時(shí)反復研讀課本內容，并提出一些引人入勝的問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題去預習，而且把不理解的內容圈出來(lái)，然后在課堂上提出，以便解決。在上課時(shí)，我把全部的注意力集起來(lái)，全神貫注聽(tīng)課，使自己的`思維能力與老師的講課節奏同步進(jìn)行，以便更深入理解老師的講課內容。如果在課堂上還有疑問(wèn)而又一時(shí)不能解決時(shí)把它們留下來(lái)，留待課后自己解決或請教老師，同學(xué)。并繼續聽(tīng)課，切勿因一處不明而停留，影響接受后面的知識。復習是為了對課文內容更深入理解，融會(huì )貫通，精煉概括，牢固掌握，我在復習時(shí)是先回憶老師的講課內容，與聽(tīng)課緊密銜接，然后再做相關(guān)練習來(lái)牢固課文內容。最后，我在每晚睡覺(jué)前都進(jìn)行一次自我檢測。查缺補漏，以便及時(shí)發(fā)現，彌補知識中的漏洞。使自己一天中所學(xué)到的知識能更理解，更容易掌握。
我的學(xué)習方法概括起來(lái)就是以上所提到的，我希望它能對在座各位同學(xué)的學(xué)習有所幫助。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 9
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天能夠站在這里，與大家分享我的班主任工作經(jīng)驗，我感到非常榮幸和激動(dòng)。在過(guò)去的幾年里，我一直擔任班主任的工作，這是一份責任重大、充滿(mǎn)挑戰但也無(wú)比有意義的工作。
首先，作為班主任，我們要扮演學(xué)生的引路人。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況，更要關(guān)注他們的成長(cháng)和心理健康。在教育這片沃土上，我們要播下愛(ài)、陽(yáng)光和希望的種子，讓每一個(gè)學(xué)生都能夠茁壯成長(cháng)。
其次，班主任應該是學(xué)生的朋友。我們要用心聆聽(tīng)他們的`煩惱與困惑，理解他們的內心世界，為他們提供一個(gè)溫暖、舒適的成長(cháng)環(huán)境。我們要與他們建立良好的師生關(guān)系，讓他們在學(xué)校里感受到家的溫暖。
親愛(ài)的同學(xué)們，班主任的工作需要全力投入和無(wú)私奉獻。每天我都會(huì )來(lái)到教室，與你們一起學(xué)習，一起成長(cháng)。我會(huì )時(shí)刻關(guān)注你們的學(xué)習動(dòng)態(tài)，為你們排憂(yōu)解難。我會(huì )在你們轉眼間長(cháng)大的過(guò)程中，定格下最美好的回憶。
作為班主任，我不會(huì )只是一名紙上談兵的老師，更是一位實(shí)際行動(dòng)的引路人。我經(jīng)常參與你們的團隊活動(dòng)，組織各種形式的課外實(shí)踐活動(dòng)，讓你們能夠在實(shí)踐中學(xué)到更多的知識和技能。我會(huì )努力激發(fā)你們的學(xué)習興趣，引導你們樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
最后，作為班主任，我清楚地知道，我的責任不僅僅是教書(shū)育人，更是培養你們成為有道德、有才華、有責任感的新一代。無(wú)論你們將來(lái)走到哪里，都希望你們都能記得曾經(jīng)的班主任曾經(jīng)給予過(guò)你們的愛(ài)、關(guān)心和幫助。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們就是我最驕傲的成績(jì)，我為有你們而自豪。我相信，在我們共同的努力下，我們的班集體一定會(huì )有更好的發(fā)展。讓我們攜手同行，共同創(chuàng )造一個(gè)美好的未來(lái)！
謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 10
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸能站在這里和大家一起切磋切磋學(xué)習體會(huì )、
對于學(xué)習，我的看法是，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，學(xué)習是一條充滿(mǎn)坎坷的泥濘小路，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才可以見(jiàn)到美麗的彩虹、
掌握正確的學(xué)習方法不僅可以提高學(xué)習效率，也可以幫助你走向學(xué)習成功的大門(mén)，以下幾點(diǎn)是我個(gè)人認為很重要的，大家都應該做到的：
1、合理安排時(shí)間，做到不使學(xué)習方生忙亂、
2、上課認真聽(tīng)講，做好課堂筆記、我經(jīng)常一邊聽(tīng)課一邊記重點(diǎn)、
3、做到學(xué)得活，記得牢，用得上、
4、學(xué)習互助，我經(jīng)常和同學(xué)們一起討論學(xué)習中的難題；有時(shí)，我還在網(wǎng)上查閱資料，尋求解決問(wèn)題的方法、解題過(guò)程就是一種心得交流、
5、多讀一些如《讀者》《青年文摘》等雜志，這些雜志具有濃厚的文學(xué)色彩，有助于提高文筆、
另外，各科的學(xué)習方法是融會(huì )貫通的，一門(mén)學(xué)得好，其他的也就差不到哪兒去、比如，數學(xué)就在于多練，思維要靈活，不要自己堵在一條路上、語(yǔ)文就分閱讀理解和基礎知識兩方面，基礎知識就沒(méi)有階級，必須多背；閱讀理解就得多讀一些解析、英語(yǔ)就比較麻煩，有五大塊：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、背、聽(tīng)，就是聽(tīng)力練習，除了聽(tīng)答案還要聽(tīng)他們的發(fā)音；說(shuō)，就是練習對話(huà)，英語(yǔ)課上就是練習對話(huà)的一個(gè)很好的機會(huì )；讀，就是朗讀書(shū)上的.短文、對話(huà)、句子、單詞；寫(xiě)，就是練筆寫(xiě)英語(yǔ)文章，有時(shí)候能讀并不代表能寫(xiě)；背，就是背單詞、背對話(huà)、背短文，如果這些你做不到，前面的也就根本不能完成的、
同學(xué)們，我們應該在學(xué)習實(shí)踐中不斷總結，找到適合自己的學(xué)習方法，養成好習慣，就會(huì )終身受益、
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 11
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
今天我受教育局黨委的參加xx工作經(jīng)驗交流會(huì )。共同研究和探討德育工作，提高德育工作水平，在此，我教育局黨委感謝們所付出的辛勤和積極參與，對xx中學(xué)德育工作經(jīng)驗交流成功召開(kāi)表示祝賀。
同志們，德育工作是學(xué)校工作的重中之重，歷來(lái)年，我們高度重視學(xué)校德育工作，切實(shí)把德育工作抓實(shí)抓好，值得我們認真探討、研究、總結。作為教育工作者我們要始終保持清醒的頭腦，鼓足干勁，創(chuàng )新方法，落實(shí)“四個(gè)明確”。
一要明確德育的原則。時(shí)代精神與民族精神的有機結合，就是德育要堅持的原則。德育要體現民族性，把握時(shí)代性，蘊涵教育性，增強針對性，突出實(shí)效性。
二要明確德育的�！豆竦赖聦�(shí)施綱要》指出德育的主要內容是“以公德、職業(yè)道德、美德的教育為基礎，弘揚愛(ài)國主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)”。學(xué)校要圍繞這些內容，深入推進(jìn)各項教育活動(dòng)，不斷提學(xué)道德素養。
三要明確德育的過(guò)程。德育的過(guò)程不能化，也不能盲目求高。要講究“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”的境界，要達到“冬陽(yáng)化堅冰，愛(ài)心暖人心”的效果，要在引導人們遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的'思想道德。
四要明確德育的理念。社會(huì )主義本質(zhì)就是實(shí)現人的自由全面發(fā)展。與此相應，學(xué)校德育工作應當確立以人為本的理念，樹(shù)立育人為本，德育為先的教育觀(guān)；德智體美勞全面發(fā)展的觀(guān)；為學(xué)生一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎的發(fā)展觀(guān)。
各位老師，希望大家在今后的工作中，始終牢記自己是人民，做到身先垂范�！耙匀烁竦镊攘ξ龑W(xué)生，以淵博的教育學(xué)生，以嚴格的管理促進(jìn)學(xué)生�！迸﹂_(kāi)創(chuàng )縣直學(xué)校德育工作新局面。謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 12
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
去年進(jìn)入公司，根據公司需要，目前擔任保安隊長(cháng)，負責公司治安管理工作。我工作認真，細心，責任心強，進(jìn)取心強，勤奮，工作熱情高；性格開(kāi)朗，愿意與他人溝通，溝通技巧好，團隊合作能力強；責任感強，能真正完成領(lǐng)導交付的工作，能與公司同事合作，相處融洽，有信心配合部門(mén)負責人成功完成工作；積極學(xué)習新知識和技能，注重自身的發(fā)展和進(jìn)步。
自從我工作以來(lái)，我一直從事保安隊長(cháng)的工作。因此，我對公司的工作很熟悉，我在很短的時(shí)間內熟悉公司及相關(guān)工作的基本情況。在我們部門(mén)的工作中，我努力工作，得到了我們部門(mén)領(lǐng)導和同事的認可。當然，我在工作中也有一些小錯誤和問(wèn)題，部門(mén)領(lǐng)導也及時(shí)糾正了我，促進(jìn)了我工作的成熟。
如果我剛來(lái)的那幾天只從簡(jiǎn)介中了解公司，對公司的了解只是皮毛，那么隨著(zhù)時(shí)間的推移，我對公司有了更深的了解。
公司輕松和諧的工作氛圍，團結向上的企業(yè)文化，讓我很快進(jìn)入了工作角色。就像一輛正在磨合的新車(chē)。一個(gè)好的司機會(huì )縮短新車(chē)的磨合期，很好地保護新車(chē)，使其發(fā)揮最佳性能。我們公司是一名優(yōu)秀的司機，新員工就像一輛需要通過(guò)磨合期的新車(chē)。在公司的領(lǐng)導下，我會(huì )對自己更加嚴格，在做好工作的同時(shí)，積極團結同事，做好人與人之間的關(guān)系。在工作中，要不斷學(xué)習和積累，不斷提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷提高自己，使工作能夠更快更好地完成。我相信我會(huì )做好工作，成為優(yōu)秀（公司名稱(chēng)）的.一員，不辜負領(lǐng)導對我的期望。
簡(jiǎn)而言之，在這兩個(gè)月的工作中，我深深意識到擁有一個(gè)和諧和進(jìn)步的團隊是非常重要的，擁有一個(gè)積極和宏偉的公司和領(lǐng)導者是員工前進(jìn)的動(dòng)力。（公司名稱(chēng)）公司給了我這樣一個(gè)舞臺，我將珍惜這個(gè)機會(huì )，為公司的發(fā)展盡我最大的努力。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
今天我有幸來(lái)到這里，與各位家長(cháng)一起分享我們的家長(cháng)經(jīng)驗，共同探討如何更好地教育我們的孩子。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們肩負著(zhù)給孩子打好人生基礎的責任和使命。我們的子女是社會(huì )的未來(lái)，他們的成長(cháng)需要我們的關(guān)注和呵護。
在這里，我想特別強調幾個(gè)家長(cháng)經(jīng)驗分享的主題。首先是教導孩子做人。今天的孩子面臨的壓力和競爭是我們這個(gè)時(shí)代所沒(méi)有過(guò)的。在這樣的環(huán)境里，孩子需要道德和人性的指引，才能真正發(fā)展成為健康的、快樂(lè )的人。我們應該讓孩子了解什么是真善美，倡導正義，寬容、友愛(ài)和互助，讓孩子理解他們的責任，做好自己的角色，發(fā)揮自己的天賦，為社會(huì )做出貢獻。
其次，適應孩子的成長(cháng)趨勢。許多家長(cháng)不了解孩子的成長(cháng)趨勢，以自己的意愿來(lái)制約孩子的行為，這只會(huì )讓孩子更加叛逆，孩子的成長(cháng)會(huì )受到不必要的束縛。家長(cháng)應該了解孩子的興趣愛(ài)好，鼓勵孩子在他們擅長(cháng)的領(lǐng)域中發(fā)揮天賦，適度引導孩子接受新的經(jīng)驗和知識，從而幫助孩子更好地成長(cháng)。
最后，家庭與學(xué)校要共同協(xié)作。孩子在家庭和學(xué)校中成長(cháng)，家庭和學(xué)校應該合作，傳遞正能量給孩子，培養孩子良好的品格和素質(zhì)。父母以身作則，家庭教育一直被認為是最好的教育。學(xué)校應該正確引導，幫助孩子全面成長(cháng)，提高孩子的'能力和深度意識，使孩子具備面對復雜環(huán)境的能力，能夠迎接自己的未來(lái)。
作為家長(cháng)，我更愿意把孩子看成一個(gè)全面的人而不是一個(gè)標簽。讓孩子擁有自己的足跡，不同的時(shí)代，不同的孩子有不同的成長(cháng)模式。我們要在科學(xué)、和諧的教育方式中，做好帶頭人的作用，帶領(lǐng)孩子一同成長(cháng)。
謝謝大家！
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敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自初二四班的何XX，很榮幸站在那里代表提高生發(fā)言。
到此刻為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會(huì )犯的錯誤——懶惰和放棄。成績(jì)也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復習，在教師的無(wú)私指導，家長(cháng)的默默支持，同學(xué)的真摯鼓勵和自我的日夜付出下，成績(jì)提高了。
沒(méi)錯，當我們成績(jì)下降時(shí)就應當學(xué)著(zhù)變得勤奮、刻苦、堅持。
所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。
首先，我們要在心理上戰勝陰影，時(shí)刻堅持一顆進(jìn)取心。那些不良惡習便不會(huì )干擾我們了，久而久之，便對自我、對未來(lái)有了動(dòng)力，同時(shí)也要肯定自我，無(wú)論何時(shí)，要堅信自我是快金子，只要把握好機會(huì )，就會(huì )展現自我的價(jià)值。
其次，我們要有策略地學(xué)習。我們要學(xué)會(huì )自主學(xué)習，增強對學(xué)習的目的.性、主動(dòng)性，增強對知識的熱愛(ài)性、渴望性，這樣才會(huì )承擔起學(xué)習的職責。也要提高學(xué)習效率，學(xué)習有許多環(huán)節，我們要把握每個(gè)環(huán)節的質(zhì)量，課前認真預習、課后認真復習。更要科學(xué)合理安排時(shí)間，初中科目增多，難度加大，有個(gè)切實(shí)可行的時(shí)間安排十分重要，有計劃的學(xué)習，要做到心中有數，從容不迫。
最終，我們要注重細節，能夠把目標貼在你隨處可見(jiàn)的地方，時(shí)刻激勵你，你也能夠把上課別人不注意的重點(diǎn)記在筆記本上，不論怎樣，這點(diǎn)所包含的知識，永遠屬于你，許多細節只是小小的差距，但卻是一大提高。
失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒(méi)考好，那就為下一次努力，同學(xué)們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出必須會(huì )有收獲！
最終，祝教師們工作順利，同學(xué)們學(xué)習提高！
多謝大家！
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親愛(ài)的同學(xué)們：
最后評委的點(diǎn)評，也甚是精彩，說(shuō)出了很多我沒(méi)有看出來(lái)或者表達不出來(lái)的東西，緊扣文本，梳理情節，走進(jìn)文本，分析人物，以及很多創(chuàng )新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂，讓學(xué)生沉入課堂，積極參與，高效參與，課堂流暢，生成繁多，收益豐富。
離開(kāi)之前和定州中學(xué)高三備課組長(cháng)的經(jīng)驗交流更讓我感受頗深，一開(kāi)始擔心沒(méi)有什么可說(shuō)的，到最后交流將近三個(gè)小時(shí)，這是出乎意料的，同樣如此的還有我的收獲。
首先，我了解到高中教育的不易，原來(lái)以為就只有我們很累，才知道原來(lái)高中老師都是一樣的累，都是頂著(zhù)繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行，他們的敬業(yè)值得我學(xué)習。
其次，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗交流，在早讀自助餐上，我們的想法是一致的，將高考模塊融入每天的`聯(lián)系，并不定時(shí)檢查，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上，針對不同的主題和課本運用不同的模式，不能一刀切，對于語(yǔ)文學(xué)科而言，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的，只能在某些環(huán)節上體現出來(lái)。我們需要借鑒的是，特別是時(shí)文傳遞方面，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機會(huì )不多，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運用多媒體來(lái)播放時(shí)文，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀(guān)點(diǎn)來(lái)拓展學(xué)生的視野，更重要的是培養他們表達觀(guān)點(diǎn)的能力，這也是高考的方向，注重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)意識的培養。
最后，說(shuō)一下在定州中學(xué)校園里的感受，覺(jué)得學(xué)生的行為習慣非常好，比如，校園沒(méi)有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒(méi)用一個(gè)紙片，學(xué)生見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài)，都讓我深思，作為班主任，以后的班級管理中，這都是我需要思考和學(xué)習的地方。
這就是此次學(xué)習的心的體會(huì )，這是上班以來(lái)第一次學(xué)習，收獲很多，啟發(fā)也很多，在以后工作中我都會(huì )恰當運用。
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老師們，同學(xué)們：
你們好！
我是來(lái)自1108班那個(gè)傳說(shuō)中得了此次月考第一的草包！
很高興我一不小心就得了上初中以來(lái)第一次的年級第一，更榮幸的是因此有這樣的機會(huì )在這里與大家分享一些東西。關(guān)于學(xué)習方法，大家懂得的不比我的少，比如說(shuō)理科多練多問(wèn)，文科多背多記，上課認真聽(tīng)……因此今天在這里我要跟大家分享的不是學(xué)習方法而是上初三后我的心理歷程。希望對你們在啟示……
說(shuō)實(shí)話(huà)，段考前我的心理起伏很大。上了初三后老想要超越一些優(yōu)秀的'同學(xué)想要第一，也很拼命地學(xué)習，但是越緊張，亂到段考前整個(gè)人的心態(tài)都變了，變得浮躁不安，甚至變得不希望別人再努力再比我強，結果段考送給我一個(gè)大“棒”子，木頭棒的棒！也是這個(gè)棒子把我從年級二十名棒到年級六十多名！老爸老媽老師“三老”都為我急呀！但這個(gè)棒子也把我棒醒了！
我仍認真聽(tīng)課，仍自覺(jué)寫(xiě)練習，也會(huì )一如既往地不懂就問(wèn)，因為我沒(méi)有忘記我的學(xué)習目標和夢(mèng)想。但我不再以超越別人為目標，我希望我能超越自己！我要做最優(yōu)秀的自己而不是別人眼中的優(yōu)秀！這樣我的心又恢復以前那樣的輕松快樂(lè )！學(xué)習有苦也有樂(lè )！在這樣的心態(tài)中我迎來(lái)了月考�？荚囘^(guò)程中我沒(méi)多想，只想著(zhù)把手中的試卷答好！結果年級第一名就自己跑來(lái)找我了！我好高興呀！因為年級第一名嘛，也因為我覺(jué)得我能超越自已了！
期考就要到了，下學(xué)期月考、模擬考一大堆，無(wú)論考試結果怎么樣，我都不會(huì )放棄努力，我也不會(huì )失去信心，因為“做最好的自己”是我的奮斗目標！也希望成為大家的共同奮斗目標。今天我的演講到此結束。
謝謝大家！
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尊敬的各位老師和家長(cháng)們：
大家好！
我是xx小學(xué)的班主任，很高興今天能有機會(huì )與大家分享我的班主任工作經(jīng)驗。
作為一名班主任，我的首要任務(wù)是關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和成長(cháng)。我會(huì )認真地記錄每位學(xué)生的學(xué)習情況，關(guān)注他們的進(jìn)步和問(wèn)題，為每個(gè)學(xué)生量身定制個(gè)性化的教育方案。在學(xué)習方面，我注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習能力，鼓勵他們多思考、多交流，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
除了學(xué)習，班主任還要關(guān)注學(xué)生的情感和生活，幫助他們解決在校園內外遇到的問(wèn)題。我和學(xué)生們建立了良好的關(guān)系，經(jīng)常與他們交流，了解他們的情感狀態(tài)和生活情況。在遇到學(xué)生遇到困難時(shí)，我會(huì )及時(shí)與學(xué)生進(jìn)行溝通，幫助他們調整心態(tài)，積極面對困難。
作為班主任，與家長(cháng)的聯(lián)系也是非常重要的。我會(huì )認真聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，與家長(cháng)建立良好的溝通渠道，及時(shí)告知家長(cháng)孩子的.學(xué)習情況和生活狀態(tài)，共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。在家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等場(chǎng)合，我也會(huì )積極參與，與家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流，互相了解，建立起家校共育的良好合作關(guān)系。
除此之外，作為一名班主任，我也會(huì )參與學(xué)校的教學(xué)、管理工作，積極發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和職責所在的作用。在教學(xué)方面，我會(huì )及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習情況和反饋，為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提供力所能及的幫助。在管理方面，我會(huì )積極配合學(xué)校的各項工作，負責班級的安全、衛生和文化建設等方面的工作。
總的來(lái)說(shuō)，班主任是學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校之間的橋梁和紐帶，承擔著(zhù)極其重要的工作任務(wù)。作為一名班主任，我深知自己肩負著(zhù)的責任和使命，將一如既往地發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和職責所在的作用，為學(xué)生、家長(cháng)和學(xué)校的共同發(fā)展貢獻自己的力量。
謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 18
各位老師：
大家好！
今天，能夠有幸聆聽(tīng)各位班主任多年來(lái)辛辛苦苦積累的寶貴經(jīng)驗，讓我這個(gè)新人可以從中汲取養份，快速的成長(cháng)，我感到非常的幸運。
在剛剛踏上老師這個(gè)職業(yè)生涯，就在懵懵懂懂中結果了四班班主任的重擔。剛開(kāi)始接班時(shí)真的不知道如何入手，繁重的教學(xué)任務(wù)，陌生的班務(wù)工作，前進(jìn)的路上充滿(mǎn)了迷茫。經(jīng)過(guò)這大半年的鍛煉，在老師們的.悉心教導下，有幾分勞累，也有幾分收獲。下面我就淺談一下我這大半年的班主任工作經(jīng)驗：
1、工作要勤懇。不論上課下課，注意觀(guān)察學(xué)生細微的變化，掌握他們思想的動(dòng)向，以便隨時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、抓住有利的教育時(shí)機，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，開(kāi)展班級管理，往往會(huì )有事半功倍的效果。如語(yǔ)文教學(xué)中的某些課文，就可以對學(xué)生產(chǎn)生很大的思想影響，可以在常規教學(xué)中加入一些思品教育，或者讓學(xué)生觀(guān)看有教育意義的影片，都可以使學(xué)生產(chǎn)生強烈的共鳴。
3、捕捉閃光點(diǎn)——鼓勵上進(jìn)，再差得學(xué)生身上也有自己的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)捕捉學(xué)生的閃光點(diǎn)進(jìn)行因勢利導，使他們產(chǎn)生積極的情感，從而促進(jìn)學(xué)生全面的進(jìn)步。
4、團結緊促的班級管理。
規范早操，課間操，午休，自習課的紀律。
抓好課堂紀律，養成良好的學(xué)習習慣。
從細節處要求學(xué)生，用紀律約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生的行為逐漸養成一種習慣，使習慣形成良好的品德。
在今后的工作中，我將一如既往的虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，并積極摸索適合本班管理的技巧，方法，努力做一名合格的班主任。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 19
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
最后評委的點(diǎn)評，也甚是精彩，說(shuō)出了很多我沒(méi)有看出來(lái)或者表達不出來(lái)的東西，緊扣文本，梳理情節，走進(jìn)文本，分析人物，以及很多創(chuàng )新趣味的教學(xué)法，引領(lǐng)課堂，讓學(xué)生沉入課堂，積極參與，高效參與，課堂流暢，生成繁多，收益豐富。
離開(kāi)之前和定州中學(xué)高三備課組長(cháng)的經(jīng)驗交流更讓我感受頗深，一開(kāi)始擔心沒(méi)有什么可說(shuō)的，到最后交流將近三個(gè)小時(shí)，這是出乎意料的，同樣如此的還有我的收獲。
首先，我了解到高中教育的不易，原來(lái)以為就只有我們很累，才知道原來(lái)高中老師都是一樣的累，都是頂著(zhù)繁重的任務(wù)和言不出的壓力在踏實(shí)前行，他們的敬業(yè)精神值得我學(xué)習。
其次，關(guān)于學(xué)科經(jīng)驗交流，在早讀自助餐上，我們的想法是一致的，將高考模塊融入每天的聯(lián)系，并不定時(shí)檢查，讓積累發(fā)生在每一天，課堂模式上，針對不同的主題和課本運用不同的模式，不能一刀切，對于語(yǔ)文學(xué)科而言，學(xué)生小組討論展示的模式不是通用的，只能在某些環(huán)節上體現出來(lái)。我們需要借鑒的是作文，特別是時(shí)文傳遞方面，由于封閉式學(xué)校，學(xué)生接觸的時(shí)文機會(huì )不多，課堂的有限和課時(shí)又不允許經(jīng)常運用多媒體來(lái)播放時(shí)文，所以只有及時(shí)印發(fā)一些時(shí)文和觀(guān)點(diǎn)來(lái)拓展學(xué)生的.視野，更重要的是培養他們表達觀(guān)點(diǎn)的能力，這也是高考作文的方向，注重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)意識的培養。
最后，說(shuō)一下在定州中學(xué)校園里的感受，覺(jué)得學(xué)生的行為習慣非常好，比如，校園沒(méi)有一個(gè)垃圾桶的同時(shí)也沒(méi)用一個(gè)紙片，學(xué)生見(jiàn)到老師鞠躬問(wèn)好，學(xué)生的儀容儀表狀態(tài)，都讓我深思，作為班主任，以后的班級管理中，這都是我需要思考和學(xué)習的地方。
這就是此次學(xué)習的心的體會(huì )，這是上班以來(lái)第一次學(xué)習，收獲很多，啟發(fā)也很多，在以后工作中我都會(huì )恰當運用。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 20
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：
您們好！
能坐在這里發(fā)言，我感到萬(wàn)分榮幸，但又感到很慚愧，因為在座的班主任、老師都是我學(xué)習的榜樣，所以談不上經(jīng)驗交流，只是借此機會(huì )向各位匯報我一學(xué)期的班級工作，說(shuō)得不到之處請大家批評指證。
大家都知道，這一界的初三普班學(xué)生，不光行為習慣極其差，而且大多數學(xué)生完全放棄了學(xué)習，特別是還有一幫不象學(xué)生的、簡(jiǎn)直是現實(shí)版的“逃學(xué)威龍”，很是難管，所以一開(kāi)學(xué)，我就給班級提出了“轉變學(xué)生日常行為習慣”這一目標，從學(xué)生早起床抓起。開(kāi)學(xué)初，學(xué)生的起床習慣是最差的，我堅持連續幾天起早到寢室去，并提前站在教室門(mén)口，留意學(xué)生到教室早晚情況，及時(shí)作好記載。接著(zhù)抓學(xué)生的午休紀律，只要搬個(gè)椅子坐在班級門(mén)口，學(xué)生就會(huì )有所收斂，不敢上串下跳。當然每天這樣做是不現實(shí)的，我堅持一星期兩次，對喜歡往外跑的學(xué)生作好記載。接下來(lái)就要很抓學(xué)生的.晚寢紀律，及于我班這種情行，我只能?chē)婪浪朗亓�，這一學(xué)期里我幾乎每個(gè)晚上都到學(xué)生寢室點(diǎn)人數、查就寢紀律。其次，要著(zhù)重抓學(xué)生的衛生習慣，從教室到寢室，從早到晚要無(wú)時(shí)不刻、無(wú)處不在的督促檢查衛生情況，并及時(shí)的作好記載，這樣一來(lái)，每周的班會(huì )課就有了現存的材料了。
一學(xué)期的忙碌，收獲不多，但總算是挺過(guò)來(lái)了，學(xué)生還是較
以前相比有所進(jìn)步，說(shuō)實(shí)話(huà)班級的這些轉變和進(jìn)步，最主要還是取決于我們的科任老師是否能團結合作，各科任老師細心的給學(xué)生談話(huà)的情境歷歷在目，在此，我要忠心的感謝我們班的科任老師，是你們的支持和幫助，班級才會(huì )有這樣的轉變，謝謝你們！同時(shí)，也請你們這學(xué)期繼續的支持我，幫助我，我相信我們班還會(huì )有更大的進(jìn)步。
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各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！下面由我來(lái)向你們介紹我們的學(xué)習方法，要想學(xué)好，首先要對自己有信心；其次要把學(xué)習當成一種樂(lè )趣，不要把它當成你的負擔。
我的學(xué)習方法有以下幾點(diǎn)：
一，課前預習
課前預習對于學(xué)習新的知識十分重要，如果你上課前對即將要學(xué)的內容進(jìn)行預習，有利于提高學(xué)習能力和養成自學(xué)的習慣。它是學(xué)習中重要的'一環(huán)，預習時(shí)，采用邊閱邊思考的方法，把內容的要點(diǎn)，層次，聯(lián)系劃出來(lái)或標上記號；寫(xiě)下自己的看法或不懂的地方與問(wèn)題，最后確定聽(tīng)課時(shí)要解決的問(wèn)題，這樣可以提高聽(tīng)課的效率。
二，上課時(shí)認真聽(tīng)
聽(tīng)課的方法，除在預習中明確任務(wù)，做到有針對性地解決問(wèn)題外，還要集中注意力，讓自己的思維緊緊跟上老師的講課節奏，聽(tīng)課時(shí)，一方面要理解老師講的內容，思考或回答老師的問(wèn)題；另一方面還要獨立思考，辨別哪些自己聽(tīng)不懂，并勇于提出自己的看法，聽(tīng)課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補充的內容與方法寫(xiě)下，以備復習用。
三，課后復習
復習應和聽(tīng)課緊密銜接，邊閱讀材料邊回憶聽(tīng)課內容或查看課學(xué)時(shí)記憶，對學(xué)習的問(wèn)題務(wù)必要弄懂，理解和掌握，如果有問(wèn)題經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間思考，還得不到解決，就請教老師或同學(xué)。
四，課后做練習
課后做練習可以達到對知識的鞏固，加深理解和學(xué)會(huì )運用，開(kāi)發(fā)智力與提高能力。例如，數學(xué)，物理這兩科，課后練習是十分重要的。
五，勞逸結合
學(xué)習還需要勞逸結合，下課時(shí)放松一下自己看看外面的風(fēng)景緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞，以便上課時(shí)更有精神，更能集中注意力聽(tīng)課。
以上就是我的學(xué)習方法，希望它對你們的學(xué)習有幫助。
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尊敬的各位教師、家長(cháng)和同學(xué)們：
大家好！今天我非常榮幸能夠在這里與大家分享我的班主任工作經(jīng)驗。在過(guò)去的幾年里，我一直擔任班主任的職務(wù)，負責管理和指導學(xué)生的學(xué)習和生活。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多經(jīng)驗，也遇到了許多挑戰。今天我想與大家分享一些我從中學(xué)到的經(jīng)驗。
作為班主任，我們必須具備良好的溝通能力。和學(xué)生、家長(cháng)和其他老師進(jìn)行有效的溝通，是解決問(wèn)題和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的關(guān)鍵。我們必須耐心傾聽(tīng)學(xué)生和家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，并給予恰當的回應和指導。在溝通中，我們還要注意語(yǔ)氣和態(tài)度，以便保持良好的人際關(guān)系。
班主任還需要具備領(lǐng)導和管理能力。我們需要帶領(lǐng)班級團結合作，建立一個(gè)和諧、積極的班級氛圍。我們應該了解每個(gè)學(xué)生的.個(gè)性和需求，因材施教，幫助他們實(shí)現自己的潛力。在管理方面，我們需要協(xié)調好各種工作，安排好每個(gè)人的任務(wù)和職責，確保班級的各項工作有序進(jìn)行。
此外，作為班主任，我們還應該注重教育與管理的結合。管理只是手段，真正的目的是為了幫助學(xué)生成長(cháng)。我們應該注重教育，鼓勵學(xué)生自主學(xué)習、思考和探索，培養他們的自信心和獨立性。同時(shí)，我們還要及時(shí)發(fā)現和解決學(xué)生在學(xué)習和生活中遇到的問(wèn)題，幫助他們克服困難，走向成功。
班主任工作是一項充滿(mǎn)責任感和使命感的工作。我們必須時(shí)刻牢記自己肩負的責任，為學(xué)生的未來(lái)奮斗。我們要以身作則，積極投入到教學(xué)工作中，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和管理能力，為學(xué)生提供更好的服務(wù)和指導。
總之，作為一名班主任，我們要具備多方面的能力和素質(zhì)。除了專(zhuān)業(yè)知識和技能，還需要良好的溝通、領(lǐng)導和管理能力，以及教育和責任感。只有這樣，我們才能更好地幫助學(xué)生成長(cháng)，促進(jìn)班級的發(fā)展。
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尊敬的各位老師：
大家晚上好!有點(diǎn)緊張第一次站在這個(gè)講臺上。
下面我將從下面五個(gè)方面來(lái)談?wù)勎覀兓瘜W(xué)學(xué)科的做法。
第一點(diǎn)，對于新課，我們并沒(méi)有一味的趕進(jìn)度，而是每個(gè)課時(shí)講完后，都及時(shí)把對應的練習講完，一個(gè)單元結束后，我們會(huì )把本單元學(xué)案的錯誤挑出來(lái)，再加一些對應的強化題，整合成一套試卷，利用一個(gè)晚自習考試和一節正課講完。通過(guò)錯題的收集和訂正的方法，我們發(fā)現新課的基礎還是打的比較扎實(shí)，這對于后面復習的順利進(jìn)行，還是非常有幫助的。
第二點(diǎn)，盡可能的設計好每節課的導入，因為好的開(kāi)頭是成功的一半，雖然我們可能達不到讓學(xué)生如沐春風(fēng)的感覺(jué)，但是至少他還是對這個(gè)課堂是比較感興趣的。而我們化學(xué)學(xué)科的`引入材料還是比較近多的，比如我們可以自己做實(shí)驗引入，也可以播放神奇的化學(xué)圖片，也可以利用跟化學(xué)有關(guān)的新聞視頻，比如霧霾，天津大爆炸，火箭的發(fā)射等等。這些導入材料都是我們平時(shí)去積累的。
第三點(diǎn)就是關(guān)于學(xué)校提倡的反復做中考題，研究課標。這個(gè)建議的好處相信我們都已經(jīng)深有體會(huì )了。我就不浪費時(shí)間了。
第四點(diǎn)，實(shí)驗是化學(xué)的基礎，是化學(xué)的靈魂是學(xué)生的興趣之源，也是我們化學(xué)的魅力所在。條件能做到實(shí)驗，我們一定去做，條件不允許的實(shí)驗，我們借助仿真視頻讓我們的學(xué)生去感受。
第五點(diǎn)，俗話(huà)說(shuō)，活到老，學(xué)到老。我們四個(gè)太稚嫩，經(jīng)驗不足，經(jīng)常會(huì )有不明白之處，尤其是對課堂的掌控和處理與學(xué)生的關(guān)系這兩方面，希望大家今后多多指點(diǎn)。謝謝!
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尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
世界上沒(méi)有兩片葉子是完全相同的，人也不例外。在班級中，幾十位年齡相仿但性格不同、學(xué)習成績(jì)參差不齊的學(xué)生的存在，要求我承認和尊重學(xué)生間的差異。因此，我采用了因材施教、培養補差的教學(xué)方法。對于成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，我提高標準，嚴要求，注重精益求精；對于成績(jì)中等的學(xué)生，我設定追趕目標并督促其定期趕上；而對于成績(jì)較差的學(xué)生，則需要更多關(guān)愛(ài)、鼓勵和特別輔導，讓他們建立信心。在教學(xué)中，我及時(shí)表?yè)P他們的進(jìn)步，寬容地處理他們的錯誤，并避免在公共場(chǎng)合批評學(xué)生。雖然學(xué)困生的轉化需要一個(gè)相對長(cháng)的.過(guò)程，但是堅持下去會(huì )對改善中下等生的成績(jì)有很大的幫助，同時(shí)也能促進(jìn)任課老師與班級學(xué)生之間的關(guān)系，尤其是改善與差生之間的矛盾，從而使我們任課老師的工作更順暢。
第四條建議是做好單元測試工作并及時(shí)總結。在學(xué)完一段時(shí)間課程后，我進(jìn)行單元測試，以便于對這段時(shí)間的知識進(jìn)行歸納總結，增強學(xué)生的系統掌握能力。同時(shí)，通過(guò)學(xué)生成績(jì)反思自己的工作，發(fā)現優(yōu)缺點(diǎn)并及時(shí)調整教學(xué)方法，提高自己的執教水平。
最后是積極參與各種教研活動(dòng)。三年來(lái)，為了提高自己的教學(xué)水平，我經(jīng)常聽(tīng)課，并積極參與班級內外的教研活動(dòng)，與同事們有針對性的交流和探討。認真傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)和建議，汲取他人的教學(xué)精華，積累自己的教學(xué)經(jīng)驗，并在日常教育中加以實(shí)踐，不斷深化自己的教育理念和教學(xué)方法。
以上是我在三年的教育教學(xué)中得到的經(jīng)驗與心得，雖然還有不足之處，但是我相信只要領(lǐng)導和同事的支持和幫助，我會(huì )在今后的教育事業(yè)中不斷提高自己的水平。
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尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
可能是因為我是女老師，多少還是有點(diǎn)浪漫的情懷。昨天是星期一，我利用班會(huì )的時(shí)間帶著(zhù)全班同學(xué)浩浩蕩蕩地向凱德河畔進(jìn)發(fā)�？赡苣銜�(huì )以出疑問(wèn)，學(xué)校不是每周都布置了班會(huì )主題嗎?是的，這周的班會(huì )主題是“四個(gè)文明——寢室文明”。而我們班上個(gè)星期就把這個(gè)主題以小品的形式表現的淋漓盡致�！澳_氣、手氣”這幾個(gè)段子使得檢查的`老師哈哈大笑。如果這一周又重復演繹的話(huà)，肯定會(huì )怨聲載道。當然我也想做學(xué)生“討厭”的班主任：把一周一次的班會(huì )改成自習。所以我就提出了在這個(gè)春意盎然之際全班一起去賞油菜花。當然，油菜花比不了玫瑰的高貴，百合的典雅，康乃馨的溫馨，但它也獨具浪漫，更重要的是它詮釋著(zhù)大自然獨特的美，也象征著(zhù)孩子們的朝氣。在路上，望著(zhù)遠處金燦燦的油菜花，想著(zhù)馬上就能置身于花的海洋，孩子們臉上的童真都顯露無(wú)疑，一路上他們歡歌笑語(yǔ)。等到了油菜花地，女孩子們一個(gè)個(gè)俯身去賞花、聞花、吻花，男孩子則像紳士般站在遠處觀(guān)望，不久也被女孩子的熱情所感染了，投身到了嫵媚的花海之中，擺出各種“妖嬈”的姿勢。當然我也被拉入其中擺出各種搞怪動(dòng)作迎合他們的造型。最后1209班這一大家子的幸福定格在以油菜花為背景的這一刻�，F在回想起這件事，我想我們是幸福的!
還有2014年5月的一個(gè)星期天下午，我組織班上80%的學(xué)生一起爬了學(xué)校后面的山，在這個(gè)過(guò)程當中，充分體現了全班的互幫互助。
2014年6月15日第二節晚自習，全班齊坐在籃球場(chǎng)一起聽(tīng)音樂(lè )賞月，訴說(shuō)著(zhù)過(guò)往的樂(lè )事。這加強了班級成員之間的相互溝通和了解。同時(shí)我還時(shí)不時(shí)地讓班上的學(xué)生哄哄我。所有這些浪漫情懷所滋生出來(lái)的活動(dòng)永遠都是我們1209班的美好回憶。
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尊敬的各位領(lǐng)導，各位同事：
大家好！非常感謝公司能夠提供這么一個(gè)機會(huì )，能在這里與大家一起分享和交流自己工作中的一些心得體會(huì )。
首先請允許我走我介紹一下，我叫張際濤，06年12月進(jìn)入力諾新材料有限公司非常榮幸的成為了鍍膜五車(chē)間的一名鍍膜員工，08年月份擔任鍍膜一班班長(cháng)。
我在鍍膜工序工作了五年，經(jīng)歷了非常多的事情，有處理好的，有處理不好的，總之是有喜有悲，五味雜陳。在經(jīng)驗方面還說(shuō)不上，只能和大家交流交流自己的心得和想法而已。下面我將從這幾點(diǎn)談一下。
1、自我管理，樹(shù)立榜樣。你的一言一行將會(huì )影響到你班組的所有成員，要起到模范帶頭作用，這樣你才會(huì )有號召力。要時(shí)刻保持充足的干事熱情。
2、不斷學(xué)習，提高素質(zhì)。作為一名班長(cháng)必須了解本工序的`工藝以及設備，出現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、分享昨天，總結經(jīng)驗。通過(guò)班前會(huì )向員工匯報昨天的工作。多承擔責任少抱怨別人，多認同少批評，多對事少對人。
4、加強溝通，共同提升。多與員工溝通及時(shí)了解員工動(dòng)態(tài)、將員工的心聲提供給上級領(lǐng)導。多與上級溝通將公司領(lǐng)導各類(lèi)指令措施及時(shí)的實(shí)施到班組中去。投入的是溝通，回報的是執行力。
5、換位思考，面面俱到。對下站在領(lǐng)導的立場(chǎng)，對上站在員工以及輔助人員的立場(chǎng)。要站在員工的角度去管理，站在領(lǐng)導的角度去工作。
6、輪值組長(cháng)，雙贏(yíng)管理。設立輪值組長(cháng)，讓每個(gè)人都參與到管理工作中，發(fā)現問(wèn)題，自我提高。
最重要的是堅持，簡(jiǎn)單的事情重復做，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
以上是我的個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，認識粗淺，請大家多批評。在以后的工作中，我將更加嚴格的要求自己，團結班組，踏實(shí)工作，愛(ài)崗敬業(yè)。努力做好班組建設為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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各位領(lǐng)導，老師，同學(xué)們：
大家好！
現在，由于我來(lái)介紹一下我的學(xué)習方法.
其實(shí)，要想學(xué)好一門(mén)功課，必須要有強烈的學(xué)習愿望和學(xué)習熱情.所謂強烈的學(xué)習愿望就是要樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，并要為了實(shí)現學(xué)習目標而奮斗，強烈的學(xué)習熱情就是要培養濃厚的學(xué)習興趣，并由此勤奮好學(xué).不僅僅如此要學(xué)習好還要有科學(xué)的學(xué)習方法，與課堂教學(xué)相配合的.學(xué)習方法，因此"課前預習，上課專(zhuān)心，課后復習"這三個(gè)環(huán)節必不可少的，而且也是環(huán)環(huán)相扣，缺一不可.因此我們要利用好這三個(gè)環(huán)節，而我的預習過(guò)程是這樣的：我在預習時(shí)反復研讀課本內容，并提出一些引人入勝的問(wèn)題，然后帶著(zhù)問(wèn)題去預習，而且把不理解的內容圈出來(lái)，然后在課堂上提出，以便解決.在上課時(shí)，我把全部的注意力集起來(lái)，全神貫注聽(tīng)課，使自己的思維能力與老師的講課節奏同步進(jìn)行，以便更深入理解老師的講課內容.如果在課堂上還有疑問(wèn)而又一時(shí)不能解決時(shí)把它們留下來(lái)，留待課后自己解決或請教老師，同學(xué).并繼續聽(tīng)課，切勿因一處不明而停留，影響接受后面的知識.復習是為了對課文內容更深入理解，融會(huì )貫通，精煉概括，牢固掌握，我在復習時(shí)是先回憶老師的講課內容，與聽(tīng)課緊密銜接，然后再做相關(guān)練習來(lái)牢固課文內容.最后，我在每晚睡覺(jué)前都進(jìn)行一次自我檢測.查缺補漏，以便及時(shí)發(fā)現，彌補知識中的漏洞.使自己一天中所學(xué)到的知識能更理解，更容易掌握.
我的學(xué)習方法概括起來(lái)就是以上所提到的，我希望它能對在座各位同學(xué)的學(xué)習有所幫助.
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 28
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
信息時(shí)代學(xué)校要想做好，也要和家長(cháng)溝通好，要增進(jìn)家長(cháng)的理解和支持，就要把學(xué)生的各方面表現作為溝通的主要內容，密切家校聯(lián)系，形成教育合力。與家長(cháng)溝通學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會(huì )上的思想、學(xué)習、生活等方面的具體表現;學(xué)生在不同時(shí)期下的心理、生理特點(diǎn)及學(xué)習特點(diǎn)。如：有些小學(xué)高年級的'學(xué)生，喜歡進(jìn)網(wǎng)吧玩游戲，沉迷其中，影響學(xué)生身心健康和學(xué)習，這就必須家校配合做好學(xué)生思想工作，培養學(xué)生健康的興趣愛(ài)好，豐富學(xué)生的課余生活。我在此做了三方面的努力。
首先，與家長(cháng)交流家庭教育的難點(diǎn)和困惑，先進(jìn)的家庭教育理念、科學(xué)的家庭教育方法和措施。老師可以總結不同家長(cháng)在教育子女方面成功的經(jīng)驗，并通過(guò)家�；�(dòng)平臺等途徑向其他家長(cháng)進(jìn)行介紹。
再次，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )。我校期中、期末考試后會(huì )定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，我班還嘗試了一些新舉措，例如，家長(cháng)會(huì )學(xué)生來(lái)組織召開(kāi)，對于優(yōu)秀個(gè)人、優(yōu)秀小組、進(jìn)步之星等和家長(cháng)合影留念，收到了很好效果。
(1)針對征地、拆遷等問(wèn)題，做好項目前期準備工作，協(xié)調解決工作實(shí)施中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題。
(2)嚴格目標責任制，按照縣委、縣政府科學(xué)發(fā)展考核目標的各項指標和時(shí)間節點(diǎn)要求，按時(shí)通報各重點(diǎn)項目任務(wù)執行情況、建設情況、資金落實(shí)情況等信息，對工作推進(jìn)不力者實(shí)行責任追究，獎勤罰懶，獎能罰庸，形成齊心合力謀發(fā)展的良好氛圍。
(3)建立協(xié)調工作機制。城市建設管理工作涉及到規劃、城鄉建設、發(fā)展改革、財政、國土資源等多個(gè)部門(mén)，各有關(guān)部門(mén)要進(jìn)一步明確工作職責，注重協(xié)調配合，加大財政支持、土地供應、工程質(zhì)量、房源分配等各個(gè)環(huán)節的執行力度。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 29
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
大家知道4月2日是什么日子嗎？是國際兒童圖書(shū)日。讀書(shū)是一種好習慣，我們應該播撒讀書(shū)的種子。書(shū)就像是知識海洋里的導航員，駕駛著(zhù)神奇的飛船，帶著(zhù)我們在龐大的知識海洋里遨游！
我先給大家講一個(gè)小故事吧！孫中山一生喜歡讀書(shū)。他在英國留學(xué)那會(huì )的一天，有幾個(gè)中國留學(xué)生去看他，在發(fā)現孫中山生活很艱苦后，他們給了孫中山40英鎊吃飯錢(qián)。但幾天后，當中國留學(xué)生們再次去拜訪(fǎng)孫中山時(shí)，竟發(fā)現桌子上有好些新書(shū)，一問(wèn)才知道，孫中山拿了30英鎊買(mǎi)書(shū)，只留下10英鎊吃飯錢(qián)。這令那幾個(gè)中國留學(xué)生哭笑不得：孫中山甘愿不吃飯，餓肚子，也要讀書(shū)！
看，孫中山就是這樣的一個(gè)人，正如他所說(shuō)的`：我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書(shū)。我一天不讀書(shū)，就不能生活！正因為他熱愛(ài)讀書(shū)，才成為中國近代民主革命的偉大先行者。
讀書(shū)養性，讀書(shū)可以的陶冶自己的性情，是自己溫文爾雅！讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力，提高理解能力，只要熟讀深思，就可以知道其中的道理了！
讀書(shū)的一大樂(lè )趣莫過(guò)于你正為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁，百思不得其解的時(shí)候，或對某一個(gè)問(wèn)題似有所聞的時(shí)候，打開(kāi)書(shū)一看，你就會(huì )發(fā)現早已有人對這個(gè)問(wèn)題做了充分的論述，充分的解答，正好騷到了你的癢處。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是那么舒服，那么自在！讀書(shū)給人恰淡、寧靜、心安理得的快樂(lè )，是名利、金錢(qián)不可取代的。書(shū)就像人類(lèi)的靈丹妙藥、精神營(yíng)養劑！缺了它，生活必缺陷！
讓讀書(shū)成為習慣，讓我們都多讀好書(shū)吧，這將是我們邁向成功的第一步！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 30
尊敬的各位家長(cháng)、教師、同學(xué)：
大家好！
我是初一（2）班的于玉，今日，我很榮幸站在那里發(fā)言。
牛頓說(shuō)：”無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的�！拔蚁耄骸睂�(xiě)這句話(huà)適用于每個(gè)人，只可是需要毅力去追求成功。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒苦來(lái)�！边@句話(huà)是我的座右銘，它，一向讓我嚴格要求自我。所以，我覺(jué)得給自我找一個(gè)對自我有意義的座右銘十分重要。
有了激勵自我的座右銘，下頭就是用適合自我的學(xué)習方法去學(xué)習。此刻實(shí)行“團隊合作”學(xué)習模式，基礎知識就是完全靠自學(xué)完成。在課前如果沒(méi)有預習好及記住基礎知識，上課時(shí)就會(huì )聽(tīng)得一頭霧水。其次，就是在上課時(shí)認真聽(tīng)講，跑神兒是一個(gè)巨大的敵人。到底為什么會(huì )跑神呢我想歸根結底就是沒(méi)有集中注意力。根據我的經(jīng)驗來(lái)看，如果你對這方面沒(méi)有興趣，就會(huì )無(wú)法集中注意力。所以，要培養對各科的興趣。一些同學(xué)說(shuō)對這種課堂不適應，我要告訴大家的是“當你無(wú)法改變環(huán)境時(shí)，就要去改變自我”。
還有一點(diǎn)我也覺(jué)得十分重要，那就是在一次考試過(guò)后，及時(shí)分析一次考試結果，做出計劃及時(shí)調整自我。這一點(diǎn)上次我也說(shuō)過(guò)。因為考試就反映自我的學(xué)習情景，考試過(guò)后的總結是十分重要的，也算是個(gè)查漏補缺吧！
在團隊中，要進(jìn)取發(fā)言，發(fā)表自我的'見(jiàn)解，為自我的團隊工程增磚添瓦。對于組長(cháng)來(lái)說(shuō)，應及時(shí)協(xié)調好組員的參與分工，及時(shí)發(fā)現和解決組中的問(wèn)題，使自我的團隊又良好的學(xué)習風(fēng)氣，讓每個(gè)人都更好的學(xué)習。
在未來(lái)的學(xué)習中，期望大家能腳踏實(shí)地，從容不迫；多一份沉穩，少一分浮躁；多一份勤奮，少一分懶散，一十足的信心，百倍的努力和萬(wàn)分熱情去攀登只是高峰，實(shí)現自我的夢(mèng)想。
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 31
尊敬的各位老師、家長(cháng)：
大家好！
很高興能有機會(huì )在這里跟大家分享我的實(shí)習經(jīng)驗和體會(huì )，希望能給你們一些啟發(fā)。當老師是我一直的夢(mèng)想，無(wú)獨有偶，借實(shí)習機會(huì )我在某某高中做了兩個(gè)月的老師。讓我嘗試了教師的酸甜苦辣。
下面我就實(shí)習談一下自己的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個(gè)方面來(lái)講。
一、聽(tīng)課。
剛開(kāi)始的時(shí)候，每天做的最多的就是聽(tīng)課。當時(shí)，我的指導老師除了安排我聽(tīng)她的.課外，還介紹其他老師的課讓我去聽(tīng)，我自己也聯(lián)系了一些認識的老師，去聽(tīng)他們的課。除此之外，我會(huì )選擇一些優(yōu)秀語(yǔ)文、歷史、地理的公開(kāi)課去聽(tīng)，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗。
二、備課和寫(xiě)教案。
這是很關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節。教案寫(xiě)得詳細、備課備得好，課才能上得好。我已對教案滾瓜爛熟，對課堂內可能發(fā)生的事情也做了預測，學(xué)生可能問(wèn)的問(wèn)題也予以準備。最后，那堂課上得很成功，老師評價(jià)說(shuō)，很出乎她的意料，很老練。當時(shí)，聽(tīng)到這樣的評價(jià)確實(shí)挺開(kāi)心的，感覺(jué)一切的努力終于有了回報。
三、專(zhuān)業(yè)知識要扎實(shí)。
剛開(kāi)始的時(shí)候，一方面，我希望有學(xué)生來(lái)問(wèn)問(wèn)題，因為學(xué)生認可你才會(huì )來(lái)問(wèn)你問(wèn)題；另一方面，我又怕他們來(lái)問(wèn)，怕自己解釋不清楚。作為一個(gè)老師，不僅要會(huì )做題更要會(huì )解釋?zhuān)乙忉尩刈屗麄兟?tīng)懂。讓我完全體會(huì )到自己專(zhuān)業(yè)知識方面的不足，雖然我們常常不服輸。讓我覺(jué)得自己語(yǔ)文知識方面存在很大問(wèn)題，我們得承認我們的弱點(diǎn)，盡量去努力、去克服。
最后，用我最喜歡的一句話(huà)與大家共勉：“人生成功的秘訣在于當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候你已經(jīng)準備好了�！眛hank you for your listening！
經(jīng)驗交流會(huì )精彩絕倫發(fā)言稿 32
尊敬的領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
期中考試已經(jīng)結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生的道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，我們不能左右天氣，卻可以改變心情；我們不能改變容貌，卻可以展現笑容；我們不能改變世界，卻可以改變自己。一句話(huà)：態(tài)度決定一切！我們要從臨時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從臨時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。及時(shí)調整自己，為下一次考試早做預備。
我談不上有什么經(jīng)驗和訣竅，只能在此說(shuō)點(diǎn)體會(huì )和教訓。誰(shuí)都想學(xué)習成績(jì)好，我認為自覺(jué)和毅力是關(guān)鍵，同時(shí)應該形成適合自己的學(xué)習方法。我認為要注意以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)習要有計劃�！白悴任鞴掀�，滑到哪里算哪里”這是很不好的。高爾基說(shuō)：“不知明天該干什么的人是不幸的�！鼻‘數匕才鸥黜棇W(xué)習任務(wù)，使學(xué)習有秩序地進(jìn)行，有了計劃可以把自己的學(xué)習管理好，到一定時(shí)候對比計劃檢查總結一下自己的學(xué)習，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，使學(xué)習進(jìn)步。
第二，全面開(kāi)展，不偏科。同時(shí)，我們也可以在全面開(kāi)展的根底上培養自己的優(yōu)勢科目。各門(mén)科目就像是一個(gè)作戰的整體，假如沒(méi)有人拖后腿，另一方面又有一兩個(gè)人做先鋒，那么，這支隊伍多多少少會(huì )讓對手心懼的.。
第三，學(xué)習要注重效率。與其效率低下地學(xué)習一個(gè)晚上，不如有效率地學(xué)習一小時(shí)。學(xué)習效率也和好的學(xué)習技巧有關(guān)。
第四，在保持獨立思考的同時(shí)，要虛心地向老師請教，與同學(xué)交流。
最后，我想說(shuō)，期中總結也是一個(gè)新的起點(diǎn)，讓我們在接下來(lái)的學(xué)習跑道上繼續努力，跑出自己的風(fēng)采吧！
我的演講完畢，感謝大家！
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