校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿（通用15篇）

　　在當下社會(huì )，很多地方都會(huì )使用到發(fā)言稿，通過(guò)對發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現力，增強語(yǔ)言的感染力。相信寫(xiě)發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 1

尊敬的小學(xué)中心校領(lǐng)導和各位老師：

　　大家好！某校長(cháng)因為工作需要，調到了新的工作崗位，領(lǐng)導讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(cháng)和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的'成績(jì)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。作為剛剛走上校長(cháng)崗位的我，會(huì )抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。

　　今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì )腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的明天而努力。在座的各位我大多都認識，其中也有我的長(cháng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 2

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師：

　　大家好！

　　剛才，xx副局長(cháng)宣布了我的任職決定，對xx教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意！我深知作為xx農中兼xx學(xué)區校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的重托。雖然，教育人事制度改革開(kāi)始后，我也參與了校長(cháng)的競爭，參與了xx學(xué)校校長(cháng)這個(gè)崗位的競爭，在這個(gè)競爭過(guò)程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時(shí)候，我確實(shí)感到了擔負校長(cháng)這個(gè)責任的重大。但是，一是好在在李校長(cháng)帶領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)10多年的艱苦奮斗，辦學(xué)條件有了根本性改變，學(xué)校規模有了很大的發(fā)展，學(xué)校管理走上規范化和正規化軌道，教育質(zhì)量也有了較提高，為今后的.學(xué)校發(fā)展奠定了良好的基礎；二是好在學(xué)校有一支責任心強，敢于負責，善于管理，團結奮進(jìn)的管理隊伍；三是好在學(xué)校有一支年輕有為，敬業(yè)奉獻、積極向上，忠厚篤實(shí)的教師群體。這“三好”，是學(xué)校的寶貴財富，是我們行動(dòng)的標桿和精神的動(dòng)力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領(lǐng)大家把xx教育事業(yè)推向一個(gè)新的發(fā)展水平。

　　各位領(lǐng)導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以后，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣盡快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說(shuō)五句話(huà)，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見(jiàn)面禮。第一句話(huà)，勤奮敬業(yè)，不辱使命。美國前總統肯尼迪在就職演說(shuō)中說(shuō)過(guò)一句蕩氣回腸的話(huà)：“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑�，我也對自己說(shuō)：“不要問(wèn)xx農中和xx學(xué)區能帶給我什么，而要問(wèn)我能為xx農中和xx學(xué)區做些什么�！蔽以谙�，老師們也可以對自己發(fā)此一問(wèn)�！凹で槌删蛪�(mèng)想，熱情鑄就事業(yè)，真情造就發(fā)展�！睕](méi)有激情做不成大事；永葆熱情才能真正辦好教育；教師、學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時(shí)候人是憑著(zhù)責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業(yè)和應對艱難的法寶。

　　凝心聚力，同心同德。古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟同心，其利斷金”。11是大于2的。所以，任何時(shí)候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個(gè)浩大的團隊里，即使只要是為了發(fā)展有不同的意見(jiàn)，那也是優(yōu)美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。

　　制度第一，校長(cháng)第二。在學(xué)校，任何人不能凌駕于制度之上。制度是我們學(xué)校文化的根本和前提，孔子說(shuō)，君子務(wù)本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關(guān)鍵在執行，所以，在學(xué)校的管理中，我們要特別強調執行力。

　　追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。我們的學(xué)校，規模大，就越要精致化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手；需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。第五句話(huà)，成就教師，發(fā)展學(xué)生，這是我們教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對于教師來(lái)說(shuō)，發(fā)展教師是校長(cháng)的第一要務(wù)，但教師的發(fā)展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時(shí)候，我們將搭建舞臺，提供環(huán)境，創(chuàng )造條件，適時(shí)鞭策，重在激勵。對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們要造就適合學(xué)生的教育，而非造就適合教育的學(xué)生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀(guān)念和教育行為，我們將不懈學(xué)習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學(xué)生，我們任重而道遠。

　　各位老師，我堅信，有局黨組的正確領(lǐng)導，有xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，xx教育的明天一定會(huì )更加美好！

　　最后，祝愿大家身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 3

尊敬的各位領(lǐng)導、全體同仁們：

　　大家好！

　　在這陽(yáng)光明媚的初春時(shí)節，校長(cháng)任職資格培訓班的培訓學(xué)習今天即將結束。首先請允許我代表全體學(xué)員，對各位教育局領(lǐng)導、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導、干訓部各位老師對我們培訓班學(xué)員的關(guān)心指導，表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)學(xué)習的機會(huì )，一個(gè)理論與實(shí)踐緊密結合的培訓平臺。

　　本次培訓，在縣教育局領(lǐng)導的高度重視和教師進(jìn)修學(xué)校干訓部的精心組織下，從2010年6至今即將圓滿(mǎn)結束。我堅信各位學(xué)員滿(mǎn)懷希望而來(lái)，必將滿(mǎn)載收獲而歸。

　　本次培訓共有“自學(xué)研修”、“專(zhuān)家講座”、“網(wǎng)上論壇”、“研討交流”、“綜合實(shí)踐”五個(gè)部分，300學(xué)時(shí)。通過(guò)豐富多彩的培訓活動(dòng)，大家進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)理念，更新了教育觀(guān)念，豐富了管理理論，提高了綜合素質(zhì)，激發(fā)了改革創(chuàng )新的動(dòng)力和活力，增強了依法治教、以德治校的辦學(xué)思想。為通河縣教育改革的發(fā)展，打造了一支高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍。

　　在培訓過(guò)程中，學(xué)員們表現出強烈的進(jìn)取精神和高度的學(xué)習自覺(jué)性。在培訓期間，大家嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考，深入研討，勤于鉆研、爭做學(xué)習型后備干部的模范，為今后的工作夯實(shí)了基礎。下面談一些自己的體會(huì )和收獲：

　　一、辦學(xué)理念得以提升

　　培訓中，在老師的'精心指導下，逐漸提升了我們的辦學(xué)理念，那就是確立了“以人為本”的理念，讓每一個(gè)學(xué)生都獲得成功。教學(xué)生六年、為學(xué)生著(zhù)想六十年、為民族著(zhù)想六百年。讓學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習，學(xué)到快樂(lè )；在生活中學(xué)習，學(xué)會(huì )生活。努力營(yíng)造和諧的校園文化氛圍，實(shí)現人與人、人與自然、人與社會(huì )的和諧共處，使教師的工作有歸屬感、幸福感，學(xué)校是學(xué)生成長(cháng)的樂(lè )園，溫暖的精神家園。

　　二、管理水平得以提高

　　管理是讓人工作的藝術(shù)，能最大限度的調動(dòng)下屬的工作積極性，授權不僅是提高工作效率和效能的重要途徑，也是對下屬的信任與支持的體現，還是使自己和團隊快樂(lè )成長(cháng)的秘訣。所謂“一個(gè)好校長(cháng)便是一個(gè)好學(xué)�！�，我深以為然。將學(xué)校的制度化與人文情懷有機結合起來(lái)，實(shí)施人性化管理。教師是學(xué)校的主人，讓他們全員參與到學(xué)校的文化建設與學(xué)校的發(fā)展規劃中，參與到學(xué)校重大事情的決策討論中，增強他們的主人意識。

　　三、學(xué)習交流途徑得以拓寬

　　“網(wǎng)上論壇”是本次培訓的新生事物。通過(guò)網(wǎng)上工作室，學(xué)員們可以直接參加市縣組織的校長(cháng)論壇，向專(zhuān)家學(xué)者請教教育問(wèn)題，學(xué)習名優(yōu)校長(cháng)的管理之道，學(xué)習新的教育理念和管理模式；同時(shí)，經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習，學(xué)員們從陌生到熟知，通過(guò)“研討交流”等環(huán)節，大家互相切磋，取長(cháng)補短，互相勉勵，為自己今后的管理工作奠定了堅實(shí)的基礎。

　　短短的校長(cháng)任職資格培訓班的培訓即將結束，我們學(xué)習了很多，收獲了很多，大家各有感懷。從組織者的辛苦勞累，兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)意識，到講座者的侃侃而談、孜孜不倦的敬業(yè)精神中，還有被考察學(xué)校的特色化的教育中，都會(huì )對學(xué)員們產(chǎn)生深遠的影響。我想，我們應該拿出校長(cháng)的胸襟和膽略，把學(xué)習和的收獲融進(jìn)學(xué)校管理，才不愧對我們的教育事業(yè)！我們也堅信，有教育局領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，有進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導及老師的不懈努力，有我們這些新鮮血液的注入，我縣的教育事業(yè)必將會(huì )蓬勃發(fā)展。

　　我們也必將帶著(zhù)責任上路，帶著(zhù)對教育事業(yè)美好未來(lái)的渴望與尋求，不斷錘煉自己，不斷提升自我，用我們的睿智讓通河縣的教育充滿(mǎn)無(wú)限希望！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 4

各位領(lǐng)導、各位同仁：

　　上午好！

　　在這春暖花開(kāi)，萬(wàn)木復蘇的日子里，非常感謝大家給予我這次供職的機會(huì )。根據縣教育局的統一部署，并結合我校的實(shí)際情況，就我們學(xué)校的工作目標，為實(shí)現目標采取的措施、工作獎懲、效果等向各位領(lǐng)導、各位同仁做如下匯報：

　　一、工作目標。

　　教育成績(jì)，它不同于其他部門(mén)，它是一個(gè)逐步積累、循序漸進(jìn)的過(guò)程。俗話(huà)說(shuō)“三年一個(gè)小循環(huán)，五年一個(gè)大循環(huán)”，是對教育教學(xué)成績(jì)提升的一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，并結合我校的實(shí)際，制定了切實(shí)可行的工作目標，力爭穩扎穩打，一步一個(gè)臺階，保質(zhì)保量達到我們的工作目標。

　　我們的目標一是教育教學(xué)質(zhì)量達到全縣一流農村中學(xué)標準。眾所周知，過(guò)去我們的學(xué)校因為管理不善，教師不思進(jìn)取沒(méi)有干勁，導致教育質(zhì)量大幅度滑坡，生源大量流失，學(xué)校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來(lái)，在教育局的正確領(lǐng)導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點(diǎn)、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學(xué)。目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入全縣農村中學(xué)一流行列。

　　我們的目標二是做好學(xué)校硬件、軟件建設。我們知道，一個(gè)學(xué)校要想持續健康發(fā)展，一是硬件建設必須緊跟時(shí)代步伐，二是軟件建設高屋建瓴。為此，我們做好了學(xué)校硬件建設的申請、落實(shí)和善后工作，力爭在三年之內實(shí)現學(xué)生上課、教師辦公、師生住宿、學(xué)生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟件建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的.理念教書(shū)育人，鋪就學(xué)生成才的康莊大道。

　　二、工作獎懲。

　　“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。

　　我們在領(lǐng)導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進(jìn)、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長(cháng)機會(huì )。讓那些思想意識僵化，不思進(jìn)取的領(lǐng)導班子成員受到督促，甚至誡勉。

　　我們在教職工群體中，努力營(yíng)造一種“比、學(xué)、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動(dòng)力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績(jì)”與“評優(yōu)、評模、晉級、晉職”掛鉤，讓那些出力的老師，經(jīng)濟上得到好處，政治上得到實(shí)惠。

　　提高教育教學(xué)質(zhì)量，始終是我們學(xué)校一切工作的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)。為此，我們集思廣益，給課堂要質(zhì)量，給時(shí)間要成績(jì)，給考試要分數，對癥下藥、因材施教，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊，確保每一個(gè)孩子健康成長(cháng)。每學(xué)期，我們都拿出三萬(wàn)多元獎勵那些教學(xué)成績(jì)突出的教師，進(jìn)一步刺激了大家的干勁。

　　實(shí)踐證明，我們這個(gè)路子走對了，從我擔任中學(xué)校長(cháng)到現在，無(wú)論在領(lǐng)導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進(jìn)、干事創(chuàng )業(yè)的高潮。為此，我們深感欣慰。

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 5

尊敬的教育局領(lǐng)導，尊敬的孔三亮校長(cháng)，尊敬的全體老師：

　　大家上午好!

　　首先，要感謝組織給我了這么一個(gè)機會(huì )，讓我成為宋畈小學(xué)這個(gè)和諧團隊中的一員。而我也要努力從一個(gè)女婿的角色轉換成兒子的角色，我將和我們全體老師一道，為宋畈小學(xué)的發(fā)展而努力工作。

　　宋畈小學(xué)對我而言，實(shí)在是熟悉不過(guò)了，來(lái)到這里就跟回丈母娘家里一樣溫馨。而今天，組織上安排我擔任宋畈小學(xué)的副校長(cháng)，我感受到壓力了：我能勝任副校長(cháng)這個(gè)崗位的工作嗎?我今后如何配合校長(cháng)做好工作?我如何處理這里的七大姨八大姑的人際關(guān)系?這一系列的問(wèn)題近幾天一直在我的腦海中浮現。

　　當然，作為副校長(cháng)，毫無(wú)疑問(wèn)，我要服務(wù)學(xué)校的工作安排，我要配合校長(cháng)把工作做好、做到位，這是由副校長(cháng)的職責和性質(zhì)決定的。我也相信，我們有著(zhù)同一個(gè)目標，就是讓學(xué)校變得更好，所也我也有理由相信，我的工作是會(huì )得到領(lǐng)導和老師們的支持與理解的。

　　另外，我也深知自己能力有限。這次全縣農村學(xué)校副校長(cháng)之所以我會(huì )成功，并不是因為我的才能好，只是我的運氣還不錯。其實(shí)我們宋畈小學(xué)的青年教師也非常優(yōu)秀，這我很了解。更不用提我們許多工作經(jīng)驗豐富的.老教師了。所以，在今后的工作中，請多指導，多幫助。我也相信，天道酬勤，勤能補拙，我也一定會(huì )加倍努力學(xué)習、努力工作的。

　　相信我們的宋畈小學(xué)在教育局領(lǐng)導的關(guān)心下，在孔校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在全體老師們的努力下，一定會(huì )取得更大的成績(jì)的。也希望我們每一位老師身體健康!工作順利!家庭幸福!

　　謝謝大家!

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 6

尊敬的各位領(lǐng)導，同志們：

　　大家好！

　　我叫xxx，原在xx中學(xué)任教導主任，承蒙組織關(guān)心，領(lǐng)導厚愛(ài)，本學(xué)期我調入xx中學(xué)任職，能有幸同各位領(lǐng)導及同志們共事，我深感榮幸。我學(xué)歷不高、能力有限，來(lái)到xx任職對我來(lái)講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來(lái)一直在比鄰的xx中學(xué)工作，對xx中學(xué)有所了解，我清楚xx中學(xué)有以xx校長(cháng)為首的堅強的校領(lǐng)導班子；有顧大局、講奉獻、愛(ài)崗敬業(yè)的全體老師；還有xx鎮深厚的文化底蘊和優(yōu)良的校風(fēng)，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來(lái)，安下身來(lái)，從以下幾個(gè)方面做好工作：

　　一、尊重領(lǐng)導，當好參謀和助手。一個(gè)單位要有生氣、有活力，必須要有一個(gè)團結協(xié)作、共謀發(fā)展的集體。我首先做到尊重領(lǐng)導、顧全大局，牢固樹(shù)立“一盤(pán)棋”的思想。大事講原則，小事講風(fēng)格。不利于團結的話(huà)不說(shuō)，不利于團結的事不做。切實(shí)增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

　　二、加強學(xué)習，盡快適應新工作。適應新工作的過(guò)程，也是學(xué)習--實(shí)踐--再學(xué)習的過(guò)程。學(xué)校管理工作我是個(gè)新手，缺乏經(jīng)驗。作為學(xué)校管理人員之一，既要盡快熟悉有關(guān)方面的政策法規，又要善于向老領(lǐng)導、老同事學(xué)習好的'工作經(jīng)驗，博采眾長(cháng)，揚長(cháng)改短，兼收并蓄，為我所用，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，盡快適應工作新需要。

　　三、注重團結，做好協(xié)調與服務(wù)。在領(lǐng)導及同事之間建立一種和諧的人際關(guān)系，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造同事間真心相處，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事的良好氛圍，努力做好協(xié)調和服務(wù)，調動(dòng)各方面積極性，維護團結、加強協(xié)作，形成合力，共謀發(fā)展。

　　俗話(huà)說(shuō)：“進(jìn)了一個(gè)門(mén)、就是一家人”。從跨進(jìn)xx中學(xué)大門(mén)的那刻起，我就是xx中學(xué)的一員，從此與這所學(xué)�！把�脈相連、息息相通”�！白袁F在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今后工作中，我決心：在以xx校長(cháng)為首的、學(xué)校班子的堅強領(lǐng)導下，胸懷全局、服從領(lǐng)導；擺正位置、當好參謀；服務(wù)師生、做好橋梁。我愿同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協(xié)力，共創(chuàng )xx中學(xué)新輝煌！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 7

各位老師：

　　大家好！剛才，李局長(cháng)宣布了我的任職決定，對新房中學(xué)教育的未來(lái)發(fā)展提出了殷切的希望和要求，同時(shí)，對我個(gè)人寄予了厚望。首先，我衷心地感謝縣教育局、鄉黨委、政府和教管中心對我的信任，感謝新房中學(xué)的老師對我的認同和支持，特別感謝前幾任校長(cháng)對我的栽培和為新房中學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻。

　　今天，我擔任新房中學(xué)校長(cháng)這個(gè)崗位職責，深知作為新房中學(xué)校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨組的信任、是鄉黨委的信任、是全體師生的期望、是一千多名學(xué)生家長(cháng)的重托。目前學(xué)校又面臨如下困難：一是學(xué)校所欠的債務(wù)大；二是家長(cháng)思想覺(jué)悟不高、學(xué)生受打工潮的影響、所以學(xué)習風(fēng)氣不濃；三是學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)搭配不合理；四是個(gè)別教師管理和教學(xué)方法不當、敬業(yè)精神欠佳。我更深知自己的.政治素質(zhì)、人文底蘊、學(xué)科知識、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，必須付出艱巨的努力。

　　在此，我提出我的觀(guān)點(diǎn)：勵志、創(chuàng )新、包容、純潔將是我們未來(lái)管理的關(guān)鍵詞。讓我們新房中學(xué)的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時(shí)代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng )新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀(guān)點(diǎn)，為教師創(chuàng )造一個(gè)寬松的工作心理環(huán)境；我們師生的心靈應該是純潔的，我們應該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們新房中學(xué)應該是一個(gè)有教育理想、有人情味的大家庭。下面我談?wù)勎业墓ぷ鞔蛩悖?/p>

　　1、整合一支強有力的領(lǐng)導班子。堅持“任人唯賢、唯才是舉”。我將合理調整班子的結構，達到經(jīng)驗互補、揚長(cháng)避短、協(xié)調前進(jìn)的目的。在班子建設過(guò)程中，主抓兩方面：一方面在分工中受權，把權力下放到每位領(lǐng)導。讓他們分線(xiàn)、抓面、定點(diǎn)、享有決策、指揮權。各位要做到有權不越權，到位不越位同時(shí)，給他們“定崗”、“明責”，使他們在所管轄的范圍內各司其職，又相互協(xié)調。另一方面實(shí)行科學(xué)、民主管理，了解民意，尊重民情，關(guān)注民生。在行使校長(cháng)職責時(shí)，主動(dòng)接愛(ài)群眾的監督。

　　2、優(yōu)化一個(gè)高素質(zhì)的教師隊伍。我打算，在教師工作安排上，實(shí)行優(yōu)化組合。同時(shí)強化教師政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的培訓，打造一支觀(guān)念新、師德好、基礎實(shí)、能力強、干勁足的教師隊伍。

　　3、建立科學(xué)管理機制，提高教育教學(xué)質(zhì)量。根據我校的實(shí)際情況，適時(shí)引入競爭機制，建立一套科學(xué)合理的管理制度，將學(xué)校管理推進(jìn)到法制化、規范化、制度化的軌道。做到安全管理為首位，教學(xué)工作為中心，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、建立公正、合理的評價(jià)體系。堅持以量化考核為基礎，客觀(guān)、公正、全面地反映教職工的工作實(shí)績(jì)。營(yíng)造和諧發(fā)展氛圍，讓廣大教職工全身心地投入到教育教學(xué)工作中來(lái)。

　　5、加強自身修養，提升人格魅力�！皩W(xué)高為師，身正為范”。在今后的工作中，我將繼續做到廉潔自律，大公無(wú)私，戒驕戒躁，平易見(jiàn)人。工作上我講究求真務(wù)實(shí)，生活中我注重真情實(shí)意。讓全體教職工親其行、聽(tīng)其言，促進(jìn)各項工作全面、有序、有力、有效開(kāi)展。

　　我相信，有各級領(lǐng)導的關(guān)心，有全體教師的大力支持，我們一定能夠精誠團結、努力奮斗，創(chuàng )造新房中學(xué)更加美好的未來(lái)！

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 8

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁們：

　　大家上午好！

　　很榮幸作為校長(cháng)任職資格班學(xué)員代表在此發(fā)言，首先請允許我代表全體學(xué)員向為我們提供此次培訓機會(huì )的市教育局領(lǐng)導和市教育學(xué)院領(lǐng)導及校長(cháng)培訓中心的各位老師表示衷心的感謝！

　　第二十六期高中校長(cháng)任職資格班的37名學(xué)員來(lái)自不同的地區、學(xué)校和崗位，有來(lái)自xx市內的，也有來(lái)自開(kāi)發(fā)區、普蘭店和瓦房店的等；有來(lái)自普通高中的，也有來(lái)自職業(yè)高中的；有校長(cháng)、副校長(cháng)，還有學(xué)校中層干部。

　　很幸運我們能再次走進(jìn)課堂進(jìn)行脫產(chǎn)學(xué)習。在為期一個(gè)月的時(shí)間內，我們將學(xué)習當代教育理論、教育法律基礎、學(xué)校管理的理論與實(shí)踐、現代教育技術(shù)與教學(xué)改革以及教學(xué)科研方法等課程。在課堂上我們是學(xué)生，回到單位我們是學(xué)校的`管理者和領(lǐng)導者。我們這些人的思想理念、領(lǐng)導能力和管理方式不但決定著(zhù)學(xué)校的辦學(xué)成敗，也影響著(zhù)地區教育的發(fā)展。所以我建議大家要珍惜這次學(xué)習的機會(huì )，在學(xué)習中嚴格自律，虛心好學(xué)，勤于思考困擾教育發(fā)展的主要問(wèn)題，把工作中的困惑和想法與大家深入研討和交流，共享管理中成功的經(jīng)驗。

　　我個(gè)人認為本次的培訓學(xué)習不是為了取得一個(gè)任職的資格證書(shū)，應該通過(guò)這次脫產(chǎn)學(xué)習對前一段的工作進(jìn)行認真的反思總結，同時(shí)也把培訓作為今后工作的一個(gè)新起點(diǎn)，為下一段工作積蓄力量，所以我代表各位學(xué)員談我的三點(diǎn)想法：

　　一、在學(xué)習態(tài)度上要謙虛認真。我們作為是一線(xiàn)的工作者和管理者往往忽視了理論的學(xué)習，可是實(shí)際中實(shí)踐當以理論作指導，沒(méi)有理論指導的實(shí)踐是盲目的實(shí)踐，沒(méi)有理論引領(lǐng)的工作很容易偏離方向。

　　二、在學(xué)習方法上要理論聯(lián)系實(shí)際。我們都來(lái)自工作的一線(xiàn)，在工作中總是面臨著(zhù)這樣或者那樣的問(wèn)題。因此在學(xué)習的過(guò)程中要把工作中的困惑與課上學(xué)習的理論知識進(jìn)行整合，求真務(wù)實(shí)，讓理論與實(shí)踐相結合。

　　三、在學(xué)習形式上要相互交流取長(cháng)補短。我們來(lái)自不同的地區、不同的學(xué)校、不同的崗位，每一個(gè)人都有成功的經(jīng)驗也有工作中的失誤和不足，通過(guò)感情上的溝通與思維上的碰撞，相互交流取長(cháng)補短才能共同提高。

　　各位同仁、各位朋友，作為同仁，我衷心希望參加這次學(xué)習的每一位領(lǐng)導都能把學(xué)習到的理論和經(jīng)驗用到學(xué)校的辦學(xué)和管理中去，在學(xué)校的管理中取得好的成績(jì)；作為朋友，我更希望看到在座的每一位在事業(yè)上都蒸蒸日上，前程似錦！

　　我以我喜歡的一句話(huà)作為今天發(fā)言的結束語(yǔ)，同時(shí)也送給在座的每一位朋友：

　　成功不是最終的目的，追求卓越才是永恒的主題。

　　謝謝大家！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 9

各位同仁：

　　上午好!

　　能代表新履職的專(zhuān)干、校長(cháng)作表態(tài)發(fā)言我深感榮幸，首先對局黨委的信任表示深深地謝意!

　　感謝組織任命我為xx初中校長(cháng)，我深切體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗，我深知作為xx初中校長(cháng)的分量，因為在他的背后是局黨委的信任、是全體師生的期望、是幾千名學(xué)生家長(cháng)的'重托。一個(gè)好校長(cháng)就是一個(gè)好機構，一個(gè)好機構必定成就一位好校長(cháng)，張校長(cháng)的管理理念、戰略眼光、為人處世都值得我學(xué)習和借鑒。做為xx初中新一屆校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。

　　回顧成績(jì)的同時(shí)，必須冷靜的面對當前的教育形勢，xx初中未來(lái)的路該如何走?學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展?師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善?這些都是我應該思考與付與行動(dòng)的。在此我鄭重的承諾：

　　一、強化學(xué)習意識，勤學(xué)善思，勇于實(shí)踐，提高自身綜合素質(zhì)和領(lǐng)導水平；強化團結意識，出好主意，帶好班子，建設一個(gè)團結向上的領(lǐng)導集體；強化服務(wù)意識，關(guān)心教工，熱愛(ài)學(xué)生，維護師生員工利益；強化創(chuàng )新意識，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)機構持續發(fā)展

　　二、堅持貫徹公開(kāi)、公正、透明、合理的原則，努力創(chuàng )造一種公平競爭、透明規范的工作局面。時(shí)刻牢記民不敬吾能，而敬吾公的古訓、不忘吏不畏吾嚴，而畏吾廉的名言。我深信，做任何事情，公開(kāi)是前提、透明是關(guān)鍵，公正合理是目的。我將認真貫徹這一原則并首先從自己做起。同時(shí)要求全校各部門(mén)各級領(lǐng)導都應在工作中認真貫徹這一原則。

　　我的就職表態(tài)演講到此結束，謝謝大家!

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 10

尊敬的各位家長(cháng)：

　　大家下午好！

　　首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導和全體教師對于你們的到來(lái)表示真誠地歡迎，并對半年來(lái)你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝！利用今天的這個(gè)時(shí)間，一是簡(jiǎn)要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作；二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求；三是希望各位家長(cháng)能夠在今后一如既往的支持學(xué)校，參與到學(xué)校教育管理中來(lái)，和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育

　　本學(xué)期我校能夠繼續堅守“給每個(gè)孩子一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè )的童年”的辦學(xué)理念，以強師資、上質(zhì)量，構建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn)，鑄造學(xué)校文化，打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色，努力把學(xué)校辦成讓社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生熱愛(ài)，教師留戀，同行尊重，領(lǐng)導信任做為我們的辦學(xué)目標。

　　我校在努力創(chuàng )造一流的育人環(huán)境的同時(shí)，也給我們的孩子以一流的教育，使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養下，健康、快樂(lè )的發(fā)展，本學(xué)期我校開(kāi)展了豐富多彩的校園活動(dòng)，像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書(shū)活動(dòng)”“十要十不要”“書(shū)法繪畫(huà)比賽”“大合唱”“科技活動(dòng)”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會(huì )”等，這些活動(dòng)給我們的孩子提供了展示自己的舞臺，每一次的活動(dòng)對孩子來(lái)說(shuō)都是一次的鍛煉，孩子們在活動(dòng)中學(xué)會(huì )交流，學(xué)會(huì )溝通、學(xué)會(huì )了學(xué)習，培養了各種能力，提高了綜合素質(zhì)。

　　在學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)時(shí)，令我們高興的不僅是得到家長(cháng)們的支持，更感欣慰的是很多家長(cháng)也積極的`參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，4月16日我校邀請了著(zhù)名教育專(zhuān)家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師，為我校家長(cháng)做了《把成功傳給下一代》的專(zhuān)題報告，有200多位家長(cháng)參加了此項活動(dòng)，報告通過(guò)生動(dòng)鮮活的事例，使教育方法形象化，教育理論淺顯化，受到廣大家長(cháng)的歡迎，正是有了家長(cháng)們的理解、參與、支持和鼓勵，給了學(xué)校穩步向前發(fā)展的原動(dòng)力，也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。

　　我校不僅得到家長(cháng)的關(guān)注和幫助，更得到了各級領(lǐng)導的高度重視，市區領(lǐng)導經(jīng)常到我校來(lái)指導。

　　6月22日上午，市教育局政策法規處劉處長(cháng)在區教育局副局長(cháng)吳局長(cháng)及初教科閆科長(cháng)的陪同下，來(lái)到我校進(jìn)行綜合改革工作調研。

　　領(lǐng)導參觀(guān)了學(xué)校的硬件設施，在聽(tīng)取了張副校長(cháng)的匯報后，并就學(xué)�，F狀如經(jīng)費、師資隊伍建設等方面進(jìn)行了交流，劉處長(cháng)對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價(jià)。

　　有人說(shuō)，學(xué)校只有辦出特色，才有競爭力，才能不斷發(fā)展壯大。此話(huà)不假。我校一直堅定的走特色興校之路，面向全體學(xué)生，全面育人，整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

　　今年六一前夕我校開(kāi)展了藝術(shù)節活動(dòng)，5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽，鐵西團委副書(shū)記張書(shū)記、區關(guān)工委委員參加了活動(dòng)。本次合唱從宣傳到籌備，到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視，本次活動(dòng)深受學(xué)生的喜歡，他們唱出了音樂(lè )興趣，唱出了少年風(fēng)采，唱響了偉大的革命精神，唱活了紅色的革命情懷。

　　在藝術(shù)節期間我校還開(kāi)展了硬筆書(shū)法、軟筆書(shū)法、繪畫(huà)比賽，5月21日學(xué)校進(jìn)行了書(shū)法、繪畫(huà)展覽，孩子們用稚嫩的小手畫(huà)出了一幅幅美麗的圖畫(huà)，表達了同一個(gè)心聲——祖國我們愛(ài)你！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 11

全體老師：

　　我分管學(xué)校日常工作，包抓黨建、陽(yáng)光體育及五年級質(zhì)量。本期，我本著(zhù)認真學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律的工作作風(fēng)，以健康的心態(tài)、飽滿(mǎn)的熱情、積極的行動(dòng)面對各項工作，希望在全體老師的支持與配合下，能夠順利完成學(xué)習的各項教育教學(xué)工作�，F將本人本期的工作思路與打算簡(jiǎn)述如下：

　　一是以常規管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)管理的規范化。嚴格落實(shí)學(xué)校各項規章制度，通過(guò)教學(xué)各環(huán)節的細節管理，保證良好的教學(xué)常規。以課堂研究為基礎，深入教學(xué)一線(xiàn)全面了解教學(xué)情況。深入課堂，認真聽(tīng)取每位教師的課，并進(jìn)行一對一的交流評議，掌握較為準確的`教學(xué)情況。

　　二是要經(jīng)常指導檢查班主任的工作，和班主任研討學(xué)生思想政治教育的方向與方法，組織班主任工作學(xué)習和經(jīng)驗交流。深入到學(xué)生中去，經(jīng)常參加班會(huì )和課外教育活動(dòng)，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習及生活動(dòng)態(tài)。

　　三是以思想工作為先導，有效調動(dòng)教師工作的積極性。開(kāi)展談心活動(dòng)，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，科室交流活動(dòng)，準確掌握教師的思想狀況。理順工作情緒，提高工作效率。

　　四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)教育科研工作的順利開(kāi)展，有效促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　五是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強化工作作風(fēng)和工作紀律的進(jìn)一步轉變。帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動(dòng)各部門(mén)工作作風(fēng)的轉變。

　　六是以公平公正解決問(wèn)題為契機。通過(guò)以人為本、以誠待人、以理服人等理念，改善教職工的工作狀態(tài)，營(yíng)造和諧的工作氛圍。

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 12

尊敬的xx老師：

　　大家上午好！

　　今天我來(lái)到xx子弟學(xué)校，首先感謝區委、區政府、區教育局對我的支持與信任，感謝組織任命我為xx子弟學(xué)校校長(cháng)，我深深體會(huì )到這是組織對我的重托，是對我的一次重大考驗。

　　作為xx子弟學(xué)校新一任校長(cháng)，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱(chēng)號，而是一種壓力，更是一種責任。學(xué)校未來(lái)的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？老校長(cháng)為我們作出了很好的.榜樣，我們要好好的學(xué)習老校長(cháng)的成功的治校經(jīng)驗和為人之道。

　　今天，我來(lái)到子校，感受到肩上擔子的沉重，心中有一份徬恐，我知道個(gè)人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自己的建議與要求，我們領(lǐng)導班子一定虛心聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)與建議。同時(shí)我也x重的成若，我一定竭盡全力，依靠班子、依靠全體教職員工，規x治校、xx治校，努力把xx子校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平推向新的臺階。

　　各位領(lǐng)導，老師們，讓我們一起努力，同心同德，不辜負社會(huì )對我們的期望、領(lǐng)導的重托，讓xx子弟學(xué)校的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育，讓xx子弟學(xué)校走向更加輝煌。

　　謝謝！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 13

各位老師：

　　首先，我要感謝多年來(lái)學(xué)校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。

　　今天，我從校長(cháng)手里接到這份聘書(shū)時(shí)，感到它比以往任何一年接到的聘書(shū)都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實(shí)說(shuō)心里一直有一種誠惶誠恐的感覺(jué)，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務(wù)精神等方面還要進(jìn)一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來(lái)說(shuō)既是一種挑戰更是一種責任。我想用兩句話(huà)作為我以后工作的準則。

　　第一句話(huà)，責任在心 樂(lè )于奉獻美國前總統肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“不要問(wèn)祖國能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為祖國做些什么�！笔叭搜阑�，我也對自己說(shuō)：“不要問(wèn)學(xué)校能帶給我什么，而要問(wèn)我能為學(xué)校做些什么�！蔽蚁脒@是我努力做好工作的.基礎。

　　第二句話(huà)，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精致化的管理。至于說(shuō)到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話(huà)：立大志，做小事。做好學(xué)校工作，需要這樣一種大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的精神；需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段希望在以后的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝！

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 14

尊敬的李局長(cháng)、謝局長(cháng)、齊股長(cháng)、全體老師們：

　　首先感謝縣委宣傳部、教育局領(lǐng)導對我的信任，敢冒險地把“xx附小”這艘豪華巨輪讓我來(lái)掌舵；感謝培建校長(cháng)近兩年來(lái)對我的幫助、指導，讓我學(xué)到了許多東西；感謝班子中的每一個(gè)成員對我的關(guān)心、支持，讓我感受到了兄弟姊妹般的情誼；更感謝全體教職工對我的接納與認可，讓我這個(gè)從鄉下倒插門(mén)的城里“女婿”逐步融入到了附小這個(gè)溫暖的大家庭!

　　黃校長(cháng)這次態(tài)度堅決地從一線(xiàn)校長(cháng)崗位退到二線(xiàn)只做支部書(shū)記，把我這個(gè)年齡稍小幾歲的人扶上馬，并表示還要送一程，這種高風(fēng)亮節的品格和大哥風(fēng)范令人欽佩，更催人奮進(jìn)!

　　我來(lái)附小近兩年，對附小有一定的了解，附小經(jīng)過(guò)幾代人辛勤耕耘，已成為巴蜀教育園地里一顆耀眼的明星。我在這次迎省督導評估展板的《后記》中寫(xiě)到：幾十年風(fēng)雨歷程，幾十年奮斗拼搏，沐浴著(zhù)黨和政府的陽(yáng)光雨露，附小人用自己的智慧和汗水在陵州大地上鑄造了“--附小”這個(gè)知名品牌。附小今天的輝煌，是幾代人奮斗的結果。培建校長(cháng)任職的十二年是附小歷史上發(fā)展最好、發(fā)展最快的時(shí)期，這一時(shí)期，班子精誠團結，教師敬業(yè)奉獻，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，獲得全國獎5個(gè)，省級獎42個(gè)，市、縣級獎若干個(gè)，教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展好，學(xué)校固定資產(chǎn)從陳校長(cháng)卸任時(shí)的320萬(wàn)增加到780多萬(wàn)，學(xué)校存款由21萬(wàn)增加到230余萬(wàn)，學(xué)生人數由xxx余人增加到5000余人，學(xué)校由一所增加為兩所(一公一民)，更為重要的是這一時(shí)期積淀了深厚的校園文化。這是附小今后進(jìn)一步發(fā)展的源泉和動(dòng)力。在此，我真誠地向培建校長(cháng)表示由衷地敬佩!向為附小發(fā)展做出貢獻的全體教職工表示崇高的敬意!

　　今天，又把我推到校長(cháng)這個(gè)崗位，此時(shí)此刻，我的心情不是激動(dòng)而是提心吊膽、誠惶誠恐，因為我做校長(cháng)20年、副校長(cháng)近兩年的經(jīng)歷，讓我深深知道“校長(cháng)”這兩個(gè)字的含義。它不是一種榮耀，更不是一種權力，而是重于泰山的一種責任。校長(cháng)并不僅僅是書(shū)上說(shuō)的是學(xué)校的`法人代表，對外代表學(xué)校，對內行使管理權那么簡(jiǎn)單，校長(cháng)是博覽群書(shū)、知天文、曉地理、通人心的人；校長(cháng)是能夠堅持自己正確的辦學(xué)理念，能夠對學(xué)生終身發(fā)展負責的人；校長(cháng)是沒(méi)有宰相的智慧和才能，但有超過(guò)宰相的氣度和胸懷的人；校長(cháng)是當師生遇到困難和危險，只要他站在那里，哪怕一句話(huà)都不說(shuō)，大家也感到安全的人；校長(cháng)是有山一般意志，慈母般情懷的人。這也是我多年來(lái)追求的校長(cháng)形象。

　　記得1999年我從紅星小學(xué)校長(cháng)調任希望小學(xué)校長(cháng)時(shí)，前任校長(cháng)李先生在總結文小發(fā)展的成功經(jīng)驗說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“什么叫干工作?干工作就是干一幫人!”這句話(huà)實(shí)際上就是現在大家奉為經(jīng)典的當代西方人本主義哲學(xué)思潮最通俗的注解；剛才，培建校長(cháng)在總結附小發(fā)展成功經(jīng)驗時(shí)也說(shuō)：“附小成功最根本原因就是班子、教師的精誠團結。

　　校長(cháng)任職表態(tài)發(fā)言稿 15

尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　x校長(cháng)因為工作需要，調到了新的工作崗位，領(lǐng)導讓我來(lái)這里主持工作，我感謝領(lǐng)導的信任，更感到肩上的壓力。據理了解，我們口上小學(xué)近年來(lái)在段校長(cháng)和大家的共同努力下，各項工作都取得了可喜的成績(jì)。我深知自己的政治素質(zhì)、文化修養、決策能力、教育教學(xué)能力和服務(wù)精神都需要進(jìn)一步提高，要勝任這一職責，使各項工作再上新臺階，既需要一個(gè)過(guò)程，更需要我們大家共同付出艱苦的努力。

　　作為剛剛走長(cháng)崗位的我，會(huì )抓緊進(jìn)入角色，全心全意為大家服好務(wù)。今天我的發(fā)言沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，我只是表態(tài)會(huì )腳踏實(shí)地做好各項工作，和大家一起為口上小學(xué)的.明天而努力。

　　在座的各位我大多都認識，其中也有我的長(cháng)輩、同學(xué)、故交和以前的同事，早就知道口上小學(xué)的教師真誠，我懇請大家在接納我的同時(shí)，理解我、支持我、幫助我。由于我比較年輕，加上能力有限，在今后的工作中一定會(huì )存在這樣或那樣的問(wèn)題，我懇請大家多提中肯的建議和批評，請大家監督我，及時(shí)提醒我，也懇請中心校的領(lǐng)導能在百忙之中多來(lái)我們學(xué)校檢查指導！

　　但愿我們口上小學(xué)在歷任校長(cháng)和大家的共同努力取得成績(jì)的基礎上，因為我的加入能再取得新的成績(jì)，我確信也一定會(huì )如此！最后，歡迎段校長(cháng)�；丶铱纯�，常來(lái)指導小弟�。ê蛒校長(cháng)握手）

　　謝謝大家！

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