初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選15篇）
在日新月異的現代社會(huì )中，我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。那要怎么寫(xiě)好發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，各位家長(cháng)朋友們：
大家下午好！
首先我代表全體家長(cháng)對七年級十二班的全體老師表示衷心的感謝！感謝你們近一年來(lái)對孩子們的培育與照顧。學(xué)生的成長(cháng)離不開(kāi)老師們艱辛的付出和細心的關(guān)懷，離不開(kāi)家長(cháng)積極的配合與悉心的養育。昨天孔老師給我打電話(huà)，說(shuō)讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劷逃⒆拥捏w會(huì )，我說(shuō)，班級里有那么多優(yōu)秀的學(xué)生，在座的有這么多優(yōu)秀的家長(cháng)，應該讓那些對家庭教育更上心，更有方法的家長(cháng)來(lái)介紹經(jīng)驗。幾番推辭不過(guò)，最后還是我站在這里跟各位家長(cháng)作一些交流。今天我想從以下幾個(gè)方面跟大家做一些探討：
一：我們如何做父母
從孩子出生那天起，我們就擁有了一個(gè)新的角色，那就是父母。做了父母，我們心里感到非常的欣喜，但是如何做一個(gè)合格的父母，這又是一個(gè)值得我們深入研究的課題。
首先我認為家長(cháng)應該學(xué)習一些育兒的知識，多讀一些和家庭教育有關(guān)的書(shū)籍，從帥哥剛出生到現在，我們買(mǎi)了大量的家庭教育的書(shū)籍，用于指導我們教育孩子。孩子幼兒園小學(xué)的時(shí)候我看的書(shū)就不給大家介紹了，說(shuō)說(shuō)我最近看的書(shū)吧。初中之后，在學(xué)校的指導下，我們讀了《牽手兩代》系列書(shū)，最近買(mǎi)了《初中三年早知道》，這本書(shū)詳細介紹了孩子初中三年即將面對的方方面面的問(wèn)題，很有指導性。還看了孫云曉教授的書(shū)籍，有四五本吧�！逗酶改�，好方法》《好孩子，好習慣》《父母的上崗執照》等等，很值得一讀。我們看的最多的當然是從互聯(lián)網(wǎng)上找到的一些家庭教育方面的文章。比如新浪教育，搜狐教育，還有一些家庭教育的網(wǎng)站，都有很多適合我們看的文章。
其次，要給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭氛圍。和諧的家庭是孩子成才的基礎。建立良好的夫妻關(guān)系，良好的親子關(guān)系，對孩子的身心健康有著(zhù)非常重要的作用。帥哥他爸就給我們家定了一個(gè)四個(gè)字的方針：“和諧、向上”他說(shuō)，我們全家要“和諧”，就是要減少爭吵，互相理解，互相支持�！跋蛏稀本褪敲總�(gè)人都要不斷的學(xué)習，好好學(xué)習，好好工作。孩子就不要說(shuō)了，因為學(xué)習是孩子最主要的任務(wù)。孩子他爸四十歲的人了，讀完了研究生，還要繼續讀博士。我也是去年才讀完了本科函授的課程。每天孩子學(xué)習的時(shí)候，我們很少看電視，一般都是拿本書(shū)，在孩子的房間或者在自己的房間默默的讀。我覺(jué)得父母學(xué)習是一個(gè)雙贏(yíng)的過(guò)程。一方面，我們成人也需要不斷的更新自己的知識，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，另一方面，我們的學(xué)習會(huì )給孩子一個(gè)潛移默化的影響，常言說(shuō)：“父母是孩子的第一任老師”，“身教勝于言教”，相信我們讀書(shū)的身影是孩子最好的老師，是我們最好的說(shuō)教。
二：重視孩子的心理健康
重視孩子的健康，特別是身體健康，這是我們每個(gè)做父母的都能做到的，但是重視孩子的心理健康，卻不是每個(gè)人都有所關(guān)注。我為什么把這個(gè)問(wèn)題放在孩子的學(xué)習前面談，就是因為我覺(jué)得孩子的心理健康比學(xué)習更為重要。
�。�、初中階段心理的特點(diǎn)：初中階段是一個(gè)半幼稚，半成熟的時(shí)期，是獨立性和依賴(lài)性，自覺(jué)性和幼稚性錯綜復雜，充滿(mǎn)矛盾的時(shí)期。這一時(shí)期為“危險期”，注意不好，吸毒、打架鬧事、出走、早戀、輕生均可發(fā)生。這一時(shí)期內，家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )都必須高度關(guān)注，精心引導。
在引導的過(guò)程中，我們要注意方法，經(jīng)常和孩子溝通。初中階段的孩子具有“封鎖性”的特點(diǎn)。如，帥哥寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我有時(shí)候去看看他，當他看到我走近他的時(shí)候，趕緊用胳膊把作業(yè)蓋上。再有就是洗漱的時(shí)候，把洗刷室的門(mén)也插上。我說(shuō)你上衛生間插門(mén)也就插門(mén)了，你洗臉還插什么門(mén)��？他自己放東西的抽屜就更不用說(shuō)了，加上鎖，似乎有什么秘密的東西不愿讓別人知道，其實(shí)里面并沒(méi)有什么要緊的東西。帥哥的抽屜有兩把鑰匙，都由他自己保管，我們從來(lái)都不問(wèn)他里面有什么。在這個(gè)時(shí)候，我們做家長(cháng)的，必須尊重孩子的隱私權，不能隨便的、強行的打開(kāi)孩子的抽屜。
�。�、多和孩子溝通，做孩子的朋友
初中階段是孩子的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)形成的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子他們觀(guān)察社會(huì )，觀(guān)察父母，觀(guān)察同學(xué)，他們會(huì )有很多的困惑，對社會(huì )現象的困惑，學(xué)習上的困惑，與同學(xué)交往的困惑，這些困惑如果不解決，會(huì )很影響孩子的成長(cháng)。我們家長(cháng)就要多和孩子溝通交流，了解孩子心里在想什么，他遇到了什么難題，然后幫助孩子找出解決問(wèn)題的具體方法。我們因為在離單位比較遠，每天只有早晨和晚上才和孩子見(jiàn)面。但是我們抓住早餐、晚餐時(shí)間跟孩子交流，在他睡覺(jué)之前，我們一般也會(huì )有一段時(shí)間聊天，他給我講講學(xué)校里的事情，跟同學(xué)之間的一些事，問(wèn)我該怎么辦。我便給他提出一些建議�？傊�，我們家長(cháng)要善于引導孩子，著(zhù)重培養孩子的友善、樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、自信、合群、寬容、堅強、耐挫等良好心理素質(zhì)，克服自私、任性、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理傾向。
三：關(guān)注孩子的學(xué)習
孩子的學(xué)習是我們家長(cháng)最為關(guān)注的，如果說(shuō)孩子在學(xué)校的學(xué)習是他們學(xué)習生活的主要組成部分，那么在家里的學(xué)習是對孩子學(xué)習的必不可少的補充。我是從以下幾個(gè)方面來(lái)關(guān)注孩子學(xué)習的。
�。�、幫助孩子尋找好的學(xué)習方法 ；孩子升入初中以后，隨著(zhù)課程的增多，作業(yè)量的增大，我發(fā)現孩子有些應付不過(guò)來(lái)，經(jīng)常寫(xiě)作業(yè)到很晚。我觀(guān)察了他一段時(shí)間以后，我發(fā)現這孩子不會(huì )管理自己的時(shí)間，不會(huì )更有效的學(xué)習。于是我從書(shū)上和網(wǎng)上找了好多關(guān)于學(xué)習方法的文章，和他一起探討如何提高聽(tīng)課的效率，如果做課堂筆記，做作業(yè)要養成哪些好習慣，以及怎樣復習學(xué)過(guò)的內容等，我們主張孩子主動(dòng)學(xué)習，但是孩子在遇到困難的時(shí)候，我們要介入孩子的學(xué)習，給他以適當的幫助。
�。�、家長(cháng)要知道孩子學(xué)習的進(jìn)程。我沒(méi)事的時(shí)候經(jīng)�？纯春⒆拥恼n本，看看他學(xué)到什么地方了，問(wèn)問(wèn)他在這一階段的學(xué)習有沒(méi)有什么困難，也利用日常生活給孩子交流他學(xué)習的內容。比如這學(xué)期剛開(kāi)始，他們生物課上學(xué)了食物的營(yíng)養成分，我們在吃飯的時(shí)候，我就故意跟他探討這方面的知識。我說(shuō)帥哥，你說(shuō)這盤(pán)菠菜所含的營(yíng)養成分是什么？人的飲食應該以什么為主？多吃糖果，冰激凌等高熱量的東西對人體好不好？通過(guò)這個(gè)章節的學(xué)習，我發(fā)現帥哥竟然改掉了挑食的毛病。
還有一段時(shí)間他們語(yǔ)文課上學(xué)習詩(shī)詞八首，因為我也喜歡古詩(shī)詞，我就跟他一起讀這幾首詩(shī)，這是幾首和春天有關(guān)的詩(shī)詞，其中有一首是寫(xiě)春雨的，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”，恰巧我給他訂的語(yǔ)文報里也有一篇和這首詩(shī)有關(guān)的散文，我們一起讀了這篇文章，然后又把我們家有關(guān)古詩(shī)詞的書(shū)都找出來(lái)，在書(shū)里又找了一些和春天有關(guān)的詩(shī)詞，那天晚上我們倆玩的非常開(kāi)心。
�。�、要正確看待孩子的考試成績(jì)
現在的孩子，普遍怕考試，擔心考不好怎么辦？拿了壞分數，怎么回家面對父母？孩子的這些壓力，一是在學(xué)校有學(xué)習上的壓力，二就是害怕家長(cháng)的訓斥。其實(shí)，我們大人越在乎孩子的分數，孩子就越緊張�？荚囍�，我們可以讓孩子自己總結一下，這次考的不好，主要的原因是什么？是考試的題目太難，還是自己太馬虎？還是平時(shí)的學(xué)習太不扎實(shí)？找出原因之后，根據孩子的具體情況，幫助孩子確立一個(gè)能夠實(shí)現的目標，讓他在下次的考試中朝著(zhù)這個(gè)目標努力。什么是合適的目標呢，比如說(shuō)孩子這次考試不及格，下次你讓他考滿(mǎn)分，這就有點(diǎn)不現實(shí)，你讓他下次考到七十分左右，這就比較容易實(shí)現，他本人也自會(huì )努力的。張正帥的成績(jì)一直都不是名列前茅的，每次考試完試，不管考的好壞，我們很少批評他，因為這個(gè)孩子性格比較內向，考不好他自己心里也不舒服，我和他爸就鼓勵他，幫他找出原因，爭取下次的好成績(jì)。
以上是我在教育孩子中的一點(diǎn)粗淺的體會(huì )，希望我們家長(cháng)以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習一些好的教子經(jīng)驗。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇2
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
作為學(xué)校的校長(cháng)我首先在這里感謝各位家長(cháng)能夠在百忙之中抽出時(shí)間前來(lái)參加學(xué)校的家長(cháng)會(huì )。而舉辦這次家長(cháng)會(huì )的目的呢，一個(gè)是為了能夠讓家長(cháng)們更加了解學(xué)生們在學(xué)校里面的表現，從而能夠在了解之后配合老師進(jìn)行更好的教育。還有一個(gè)原因就是和大家介紹一下這個(gè)學(xué)期我們學(xué)校的工作情況，讓家長(cháng)們也能夠放心的把孩子交給我們。
家長(cháng)會(huì )最初的目的不也就是為了讓家長(cháng)能夠和老師溝通從而達到更好的教育效果，而我們學(xué)校對這次的家長(cháng)會(huì )也是非常的重視，在家長(cháng)到來(lái)之前對全校的衛生也是進(jìn)行了一次打掃，也準備好了這個(gè)學(xué)期學(xué)生們成績(jì)的成績(jì)單，好讓家長(cháng)們有一個(gè)直觀(guān)的感受，從而知道自己的孩子是進(jìn)步還是退步了。進(jìn)步了的孩子希望家長(cháng)們也能夠做到鼓勵，激勵孩子能夠在下次考出更好的成績(jì)，而退步的學(xué)生則是希望家長(cháng)在家能夠督促一下自己的孩子，畢竟孩子在家里我們也是鞭長(cháng)莫及，束手無(wú)策的，或許在學(xué)校我們能夠約束孩子，但在家還是要看家長(cháng)的，孩子的成長(cháng)是需要雙方一起努力的，這樣才能夠讓孩子健康的長(cháng)大。
在舉辦這次家長(cháng)會(huì )之前學(xué)校進(jìn)行了期中考試，而這次期中考試的成績(jì)也是可以直觀(guān)的看到同學(xué)們最近狀態(tài)的變化。在管理學(xué)生方面我們的制度也是相比之前更加嚴厲了，對于遲到、早退、曠課的懲罰也是更加嚴重的，畢竟這種事情是不能夠容忍的，有了一次之后可能就有別人也會(huì )進(jìn)行跟風(fēng)行為，從而導致學(xué)校風(fēng)氣的惡化。當然為了學(xué)生們能夠在學(xué)校里更加安穩的學(xué)習，我們在校牌上也是進(jìn)行了一些改變，重新使用了新的校牌，就是為了讓校外的哪些閑散人員不會(huì )拿著(zhù)我們被仿制的校牌進(jìn)入校園。畢竟如果真的出現了這樣的問(wèn)題，有校外人員進(jìn)入學(xué)校，并且做出了一些壞事之后，那樣不管是對誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是一種很大的損失。我想家長(cháng)和我們都不會(huì )想要見(jiàn)到，所以希望家長(cháng)們也能夠提醒一下自己的孩子要隨身攜帶校牌。當然學(xué)校也不止是重視這些，對于孩子們課余愛(ài)好的培養也是很看重的，成長(cháng)固然很重要，但是如果不能夠快樂(lè )的成長(cháng)那對于孩子來(lái)說(shuō)是很痛苦的。因此我們學(xué)校也是舉辦了校運動(dòng)會(huì )之類(lèi)的活動(dòng)，增加學(xué)生課余時(shí)間的樂(lè )趣。我們和家長(cháng)的目標其實(shí)都是一樣的，那就是為了讓孩子能夠在學(xué)習到知識的同時(shí)感到快樂(lè )。
謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師、家長(cháng)朋友：
大家上午好！
很高興，今天我們又為了同一個(gè)目標，相聚在這里。今天是——年11月17日，距離明年中考還有216天，我們的孩子即將步入一個(gè)全新的考場(chǎng)，接受高中學(xué)校的挑選，面對人生重大考驗的關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校適時(shí)地組織了這次家長(cháng)會(huì )，可以說(shuō)，這次家長(cháng)會(huì )是一次動(dòng)員的會(huì )、一次鼓勁的會(huì )、一次給我們家長(cháng)緊螺絲上發(fā)條的會(huì )，一次意義非凡的會(huì )。
中考俗稱(chēng)“小高考”，近年來(lái)也備受社會(huì )關(guān)注，不僅越來(lái)越多的家長(cháng)引起重視，學(xué)校也歷來(lái)高度重視畢業(yè)班的學(xué)生，配優(yōu)配強各科老師，盡可能地為學(xué)生提供質(zhì)的教學(xué)，讓我們的孩子能有一個(gè)好的中考成績(jì)。各位家長(cháng)也已經(jīng)親身體會(huì )到，現在的學(xué)生壓力大，學(xué)習辛苦，可我們的老師更加辛苦，為了上好每一堂課，讓學(xué)生聽(tīng)懂理解，為了讓我們的孩子學(xué)習得到提高，取得好的成績(jì)，往往要付出百倍的心血，經(jīng)常加班加點(diǎn)備課、批改作業(yè)，可以說(shuō)，學(xué)校、老師、學(xué)生為了中考已經(jīng)付出很大的努力，準備好了最后的沖刺，那么，這時(shí)候需要我們的家長(cháng)為了我們的孩子再加把柴、添點(diǎn)料，也要拿出一點(diǎn)燃燒自己照亮孩子的犧牲精神，少打一把牌，少玩一次游戲，少喝一場(chǎng)酒，多陪陪咱們的孩子，當好孩子生活上的服務(wù)員、學(xué)習上的監督員、心理上的疏導員、精神上的加油鼓勁員，讓我們多方共同努力迎接中考的到來(lái)。
最后，我想說(shuō)，初三是孩子人生的第一個(gè)驛站，作為家長(cháng)，我們有責任把它裝扮得更美麗。為了戰場(chǎng)不流血，必須平時(shí)多流汗�，F在辛苦是應該的，值得的，如果現在不辛苦，那么以后就會(huì )辛苦一輩子，后悔一輩子，試想，現在我們的孩子還都在一個(gè)起跑線(xiàn)上，差距還不大，如果我們的孩子、家長(cháng)不努力，不堅持，那么多年以后，差距就會(huì )很明顯，作為子女，沒(méi)有能力贍養父母；作為父母，不能給子女提供優(yōu)質(zhì)的生活，讓孩子苦苦勞作，你愧對子女，又何談高質(zhì)量的人生道路。
各位家長(cháng)，人生能有幾回搏？今日多辛苦一分，明日中考就會(huì )多收獲幾分！孩子在搏，我們家長(cháng)也要搏，只有付出代價(jià)，才能得到收獲！加油吧，各位家長(cháng)，為了我們的子女，為了我們的孩子有一個(gè)美好的明天，讓我們與老師和孩子攜起手來(lái)，為了一個(gè)共同的目標————年中考取得一個(gè)好成績(jì)，齊心協(xié)力，共創(chuàng )佳績(jì)！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇4
親愛(ài)的各位家長(cháng)朋友：
大家好!
今天，我們相聚在一起，舉行本學(xué)期的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。首先，我代表四六班所有任課老師歡迎各位家長(cháng)朋友的光臨！
在平日大家每天見(jiàn)面的時(shí)候我們交流了很多，家長(cháng)內心的期望，我都深深地感受到了。
孩子們給我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè )趣。每天從早晨七點(diǎn)鐘上班到晚上六點(diǎn)下班，包括晚上的會(huì )議和教研活動(dòng)等，超出十二個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間我們都是在為孩子們的發(fā)展費盡心思�？梢赃@么說(shuō)，孩子就是我們學(xué)校的一切，是我們班級的一切，孩子是家長(cháng)和老師共同擁有的。為了孩子，我們把所有的熱情都奉獻出來(lái)，無(wú)怨無(wú)悔！其實(shí)，就是不說(shuō)，大家也都把我們的付出看在眼里，因為平時(shí)我們得到了大家給予的。真切、熱情的關(guān)心與幫助，當我批評教育孩子的時(shí)候，絲毫沒(méi)有后顧之憂(yōu)，因為大家也都體會(huì )到我們培養孩子的心情。在開(kāi)學(xué)不久，就有家長(cháng)主動(dòng)來(lái)校向我介紹班級的情況，孩子們的特點(diǎn)和各個(gè)家庭的教育情況，這讓我很快就找到了工作的重點(diǎn)。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴足以說(shuō)明您對我們工作的放心和支持，這里再一次真誠地說(shuō)一聲謝謝！
在王校長(cháng)先進(jìn)理念的帶動(dòng)下，我們對孩子們學(xué)校生活的精心安排，目的就是讓孩子全面發(fā)展，培養多元智能，為孩子將來(lái)走入社會(huì )奠定堅實(shí)的基礎。下面我們一起來(lái)感受孩子們的幸福生活。
第一個(gè)是運動(dòng)篇。
健康是生命的第一要素，王校長(cháng)是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，每天堅持鍛煉，他給孩子們樹(shù)立了榜樣！咱們學(xué)校為了鼓勵孩子們參與體育鍛煉，動(dòng)了很多腦筋，之所以開(kāi)設體育課、舞蹈課、健美操課、武術(shù)課等，就是為了每天孩子們的運動(dòng)時(shí)間要有保證，運動(dòng)量也要有保障。開(kāi)學(xué)不久，藝愷媽媽就提了建議，讓孩子們每天早晨跑步，我們規定，孩子們早上7：45到操場(chǎng)上跑步。剛開(kāi)始，是孩子們跑。孩子們說(shuō)我偷懶，讓我也要跑�，F在每天早晨，我帶著(zhù)孩子們在操場(chǎng)上跑步，大家的意志力得到了鍛煉。每天跑步后，身心放松，工作時(shí)也特別興奮。更可貴的是，嘉澤的爸爸在周末休息的時(shí)候，也能讓孩子堅持這一習慣，帶著(zhù)孩子繼續每天的跑步訓練。我想在下學(xué)期的運動(dòng)會(huì )上，咱們會(huì )看到孩子更精彩的表現。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！我是陳妮的爸爸陳瑋，很榮幸作為家長(cháng)代表參加今天的會(huì )議。能有這么一個(gè)難得的機會(huì )和各位老師及家長(cháng)朋友面對面交流，首先感謝學(xué)校給我們安排這樣的活動(dòng)，十分感謝學(xué)校對孩子們的培養。學(xué)校對家庭教育的重視也使我們家長(cháng)時(shí)刻牢記自己作為家長(cháng)的責任，所以，作為家長(cháng)，我們一定會(huì )盡力支持老師的工作，配合老師共同教育孩子，使他們健康成長(cháng)。
關(guān)于教育孩子的問(wèn)題，我覺(jué)得最重要的對孩子的贊美。每次孩子取得進(jìn)步的時(shí)候，我和孩子的媽媽都會(huì )贊美她，從心底里為她感到驕傲，但是偶爾也有情況不太理想的時(shí)候，我們就會(huì )鼓勵她，讓她不要放松，爭取下一次的成功，做到勝不驕，敗不餒。作為家長(cháng)，我們的文化程度并不高，所以也不會(huì )去干涉孩子太多的事情，讓一切順其自然發(fā)展，孩子的成長(cháng)也是有規律的，在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì )充分的去尊重她，讓她按照自己的想法去選擇，比如當初我們在給她選初中學(xué)校的時(shí)候就充分聽(tīng)取了她的意見(jiàn)。我們相信別人說(shuō)的最好的不一定是最好的，只有適合孩子的才是最好的。
另外一個(gè)重點(diǎn)就是我們會(huì )言傳身教來(lái)引導孩子。孩子的模仿能力是最強的，所以在日常的生活中，我們都會(huì )以身作則，教導她要尊重長(cháng)輩，勤儉節約，養成良好的習慣。同時(shí)，我們也不會(huì )給孩子太多的壓力，現在很多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，這種感受大家都能理解，但是如果把自己的感受強加在了孩子身上，就會(huì )變成負擔了。孩子放假休息的時(shí)候，我們會(huì )讓她發(fā)展自己的愛(ài)好，比如給她報了跆拳道的培訓班，或者她自己會(huì )看看報紙或其他一些讀物，擴大自己的知識面。周末的時(shí)候，我們全家人偶爾也會(huì )一起出去玩一下，放松一下，讓孩子在一個(gè)快樂(lè )健康的環(huán)境里成長(cháng)。但是我自己覺(jué)得和孩子的溝通交流還不是很多，可是大部分中國的父母都不大善于表達自己的感情。今天在這里，我想對陳妮說(shuō)一句：陳妮，爸爸愛(ài)你，你永遠都是爸爸的驕傲。說(shuō)了這么多，以上只是我們的一些不成經(jīng)驗的做法，在座的每位家長(cháng)都有自己的孩子的育兒經(jīng)。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也是積極配合老師做好工作。衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，也祝愿每一個(gè)孩子都能健康成長(cháng)。謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師們，親愛(ài)的叔叔阿姨們，在場(chǎng)的各位同學(xué)：
大家下午好！我很榮幸能夠代表同學(xué)們在此次家長(cháng)會(huì )上發(fā)言。首先，我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲：爸、媽?zhuān)銈冃量嗔�，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養長(cháng)大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。
時(shí)間過(guò)得很快，依稀之間我們已踏上了初三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已被學(xué)習的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，沉著(zhù)和穩重的感受時(shí)�；\罩著(zhù)我們，似乎在一個(gè)孕育著(zhù)收獲的秋天，我們成熟了許多。這里，為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿(mǎn)信心的狀態(tài)下，卻迎接中考，戰勝中考，取得好成績(jì)，就我的切身體驗向大家介紹些學(xué)習方法和心得。
一、把握中考，首先要有良好的心態(tài)。在中考起航前，我們要把心態(tài)調整好，摒棄雜念，集中精力，專(zhuān)注于學(xué)習，專(zhuān)注于中考，集中精力，因為在一定時(shí)期內，個(gè)人的資源和能力是有限的，對于我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習是主流，不要被生活中些小事，同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握中考，其次擁有健康的體魄。社會(huì )需要的不那種弱不禁風(fēng)，身體孱弱的白面書(shū)生，而是擁有科學(xué)知識健康體格的接班人。所以，平時(shí)的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實(shí)我們的革命本錢(qián)，更能鍛煉我們的毅力，為我們的中考加油！
三、把握中考，再則就要勤奮努力，科學(xué)備考。成功伴著(zhù)汗水。喜悅伴著(zhù)艱辛�；ń�(jīng)風(fēng)雨終成果，我們吃得了十年寒窗之苦，方能分享金榜題名的快樂(lè )。
目前，我們正處于一輪復習階段，萬(wàn)丈高樓平地起，此時(shí)，打好基礎是至關(guān)重要的。平時(shí)復習中們不僅要重溫習課本、弄懂，體會(huì )課本提供的知識方法，還要弄清數學(xué)定理，公式的推導過(guò)程及例題的求解過(guò)程，研究習題例題之間的關(guān)系，達通—項、會(huì )—片、高—步的目的。
復習，就是個(gè)查漏補缺的過(guò)程，知識全面化，系統化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復習的時(shí)間把課本的知識掌握牢固，做到成竹在胸。再則，就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復習，定要有周密的.學(xué)習計劃，七門(mén)功課間安排合理，注意七門(mén)齊頭并進(jìn)，平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習，合理安排時(shí)間休息，做勞逸結合，既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊，既有規律又有效率。
最后，對于學(xué)習方法的具體細節，這里便不再多說(shuō)，因為大家都仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士氣，同心同德，共赴戰斗。
最后，祝愿我們今年的中考中取得理想的成績(jì)，考上理想的高中，種瓜得瓜，種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(cháng)能夠為我們的努力而驕傲，自豪！謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇7
尊敬的戰校長(cháng)、尊敬的二實(shí)驗的各位領(lǐng)導各位老師：
大家上午好！
非常榮幸，我能代表全體家長(cháng)發(fā)言，首先請允許我們二實(shí)驗13級全體畢業(yè)生家長(cháng)向辛勤工作、努力奉獻、勇于創(chuàng )新、成績(jì)卓著(zhù)的全體領(lǐng)導與老師們表示我們最真誠的感謝！
選擇一種教育，就是選擇一種生活。選擇了二實(shí)驗，就是選擇了成就夢(mèng)想、成就幸福。二實(shí)驗以“成就教育”作為自己的辦學(xué)思想，專(zhuān)注于每個(gè)學(xué)生擁有夢(mèng)想，服務(wù)于每個(gè)學(xué)生成就夢(mèng)想，讓每個(gè)孩子都懷著(zhù)對未來(lái)美好的憧憬。正是因為這種先進(jìn)的辦學(xué)思想與理念，才有了孩子們的終生發(fā)展與幸福。三年來(lái)，孩子多次參加觀(guān)摩全國及國際的辯論賽，獲得了兩項發(fā)明專(zhuān)利，順利通過(guò)了二胡十級考試，寫(xiě)出了十幾萬(wàn)字的小說(shuō)，而這些都是得益于學(xué)校豐富多彩的校園生活與社團建設，得益于學(xué)校健全完備的課程體系建設，得益于學(xué)校領(lǐng)導先進(jìn)的辦學(xué)思想與辦學(xué)理念，感謝學(xué)校，感謝學(xué)校的領(lǐng)導！
最好的教育是陪伴。能陪伴青春飛揚的孩子三年的，是卓有耐心、富有愛(ài)心的老師們。孩子剛入二實(shí)驗時(shí)成績(jì)在年級100名左右，是班主任張晶老師及全體任課教師的鼓勵、幫助與指導，才有了孩子初三時(shí)的穩居年級前五名，并且以?xún)?yōu)異的成績(jì)直升青島二中；我們還記得是張晶老師的歷史教學(xué)讓孩子喜歡上了歷史，并閱讀了大量的歷史專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，是趙靜老師葛鴻芬老師的教學(xué)讓孩子喜歡上了數學(xué)，還有讓孩子英語(yǔ)迅速提升的尹一煒老師趙傳榮老師，給了孩子無(wú)限信心的孫彩霞老師，還有倍受孩子們喜歡的袁春光老師崔洪濤老師李梅老師張玲老師王淑芬老師王莉老師吳龍遠老師藺彥老師趙剛老師等，我在這里之所以不厭其煩，就是因為給了孩子幫助的老師太多太多，孩子在青春期，任性，逆反，但是你們用愛(ài)心對待任性，用耐心對待逆反，原諒包容孩子們的小脾氣，鼓勵引導孩子們健康成長(cháng)。是你們的陪伴才有了孩子們的幸福，才有了我們這些二實(shí)驗學(xué)生家庭的幸福！所以，在這里我要代表我們全體家長(cháng)表示我們再衷心的感謝，謝謝二實(shí)驗的老師們！
現在孩子們即將畢業(yè)，即將離開(kāi)這個(gè)生活了三年的學(xué)校了，滴水之恩當以涌泉相報，在這個(gè)特殊的日子里，我也想對孩子們說(shuō)二句話(huà)：
一是常懷感恩之心，感恩學(xué)校，感恩老師，感恩同學(xué)，有時(shí)間要約著(zhù)同學(xué)�；貙W(xué)�？纯�，有好消息時(shí)要記著(zhù)給老師匯報。二是胸懷理想，常記責任，請記住你是二實(shí)驗的學(xué)生，無(wú)論你走得多遠，你身上都流淌著(zhù)二實(shí)驗的教育基因，二實(shí)驗以你們?yōu)闃s，你們也要為二實(shí)驗爭光！
最后，請允許我再次表示我們家長(cháng)最誠摯的感謝！謝謝學(xué)校，謝謝老師。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師、各位家長(cháng)朋友們：
大家上午好！
我是xxx的媽媽?zhuān)紫日堅试S我提議：讓我們用熱烈的掌聲向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(cháng)的班主任xx老師表達崇高的敬意和衷心的感謝，并齊聲致謝：“您辛苦了”！因為在座的大家，像我一樣，都一直感受、感動(dòng)和感激著(zhù)李老師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。我們?yōu)橛羞@樣一個(gè)班集體而驕傲和自豪！
說(shuō)實(shí)在的，今天，我有機會(huì )站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問(wèn)題，感到莫大的榮幸，因為我有機會(huì )和大家溝通、交流、吐露自己的心聲；同時(shí)也感到一絲慌恐，因為通過(guò)班級QQ群的交流，盡管我們從未謀面，盡管我也是從事教育工作的，可我早已感受到自己與在座的各位優(yōu)秀家長(cháng)的差距，與咱班里優(yōu)秀的孩子相比，嘉棟也有很多不足。所以，今天我要和大家說(shuō)的，談不上什么教育經(jīng)驗，只算是分享自己的一點(diǎn)的體會(huì )和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴，我將感到莫大的榮幸。下面我就從兩個(gè)方面粗淺地談?wù)勛约旱捏w會(huì )，歡迎大家批評指正。
一、作為家長(cháng)談?wù)勎乙龅降膸c(diǎn)
在這里，如果說(shuō)我有一點(diǎn)點(diǎn)感受的話(huà)，那也是我每天體味著(zhù)班主任李老師發(fā)給我們的校訊通短信。每閑下來(lái)就回味一遍，每閑下來(lái)就回味一遍，然后再學(xué)著(zhù)去教導孩子。所以說(shuō)，我所有的感受，不怕大家笑話(huà)，都是模仿和借鑒了李老師的短信內容哈！現在，也就是借用我的嘴再重復一遍給大家！因為，我感受著(zhù)這句話(huà)：“重復的就是強調的，強調的就是重要的，重復就是成功！”。因此，根據李老師的指示呢，我個(gè)人主要做到了如下幾點(diǎn)：
1、走出自己對教育的幾個(gè)誤區
�、潘刭|(zhì)教育不等于取消高考，所以還要正視應試教育。逢進(jìn)必考，是硬道理。（如，駕照）
大文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！睗M(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)。
�、茖W(xué)習最終結果不是分數，而是培養了能力，能力提高了，分數自然成正比。
�、敲總�(gè)成才的孩子，背后都要有個(gè)辛苦操勞的父母與孩子同心同行。家長(cháng)要堅持，堅持，再堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�？鞓�(lè )著(zhù)孩子的快樂(lè )！幸福著(zhù)孩子的幸福！
有句話(huà)說(shuō)得好，“沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì )教的家長(cháng)”。這說(shuō)明孩子的問(wèn)題大多是由家庭問(wèn)題造成的，雖然表現在孩子身上，但根子卻在成年人身上，在父母身上，要治孩子的“病”，父母得先“吃藥”。因此，孩子問(wèn)題是每個(gè)家庭必須正視的問(wèn)題。它需要每一個(gè)家庭來(lái)回答，需要每一位父母來(lái)回答。
2、加強自己對孩子的認識
�、藕⒆有袨椤枰斫�。孩子需要父母的懷抱。不要給予太大壓力，要正視取得現有成績(jì)，鼓勵————讓孩子充滿(mǎn)自信，進(jìn)而前行。每一個(gè)人的起點(diǎn)不同，我們不能太高的要求自己的孩子。只要孩子用了心，盡了力，就是考得不好，也要鼓勵他，對他的壓力不要太大。（對照我們自己上學(xué)的時(shí)候）
�、坪⒆尤跣⌒枰獛椭�。不要以為自己的孩子是萬(wàn)能的，要求像百變孫悟空那樣，說(shuō)怎樣就做到怎樣。（要忍耐孩子無(wú)助的時(shí)候，如家長(cháng)講解多次問(wèn)題，孩子還是迷糊，結果就生氣，就憂(yōu)郁，就想放棄，就會(huì )有病亂求醫）
�、呛⒆舆�小需要引領(lǐng)。孩子對事物的認知能力還很有限，需要我們大人去引領(lǐng)方向。（如，踏上早一班客車(chē)，就會(huì )早到目的地，比別人早領(lǐng)略新鮮事物）
3、努力配合老師和學(xué)校方面
�、乓欢ㄏ嚷�(tīng)好各科老師的話(huà)，督促、監督孩子準時(shí)完成作業(yè)，這是根本。
說(shuō)實(shí)在，每每看到李老師發(fā)的短信上“拜托了”三個(gè)字，我就揪心，揪心，揪心！咱估計一下，李老師可能求別人辦事好像也沒(méi)有用到這么多次數！當有的孩子沒(méi)做好作業(yè)的情況時(shí)，也許里面有家長(cháng)的無(wú)奈，找理?yè)f(shuō)什么“管不了、不聽(tīng)話(huà)、累死人了”之類(lèi)的話(huà)，所以孩子沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)。我們不為別的，換個(gè)角度來(lái)講，我們管的是一個(gè)孩子，李老師管的是70個(gè)孩子，這70個(gè)孩子是正在座的我們各位家長(cháng)們的，而不是李老師的！最終也是我們父母受益！李老師圖的是什么哈？我們憫心自問(wèn)，在座的咱們有多少家長(cháng)天天惦記著(zhù)曾經(jīng)教過(guò)自己的老師？也許有人說(shuō)是出于職業(yè)的需要，但是李老師的對孩子的這份責任和辛苦，我們大家都是有目共睹的。所以說(shuō)，就算是不為了自己的孩子，就算是替李老師分擔一點(diǎn)擔憂(yōu)，那也是人之常情。我們家長(cháng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(cháng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。與各位家長(cháng)共勉！
�、七m時(shí)陪孩子，做一兩道題，培養、激勵孩子對本科目的興趣，體現母愛(ài)。
�、墙o孩子營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，培養良好的學(xué)習習慣，盡量把孩子的學(xué)習放首位——重視孩子。
�、冗m時(shí)安排業(yè)余生活，讓孩子認知自己的不足，體驗不同領(lǐng)域的快樂(lè )——保持奮進(jìn)狀態(tài)。
4、盡力—做好廚師工作。和教育一樣，吃飯也是大事。（增強免疫力）
二、作為學(xué)生，介紹蘇嘉棟的學(xué)習習慣和方法
據孩子回家匯報，入初中以來(lái)的這幾次考試，拿了兩次地理單科狀元和兩次數學(xué)單科狀元。說(shuō)明這兩科有自己的心得，我也對他進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)，他的心得如下：
1、關(guān)于數學(xué)的學(xué)習
�、攀紫劝凑绽蠋煹囊笞龊茫侯A習、聽(tīng)課、復習鞏固與作業(yè)、總結。
預習主要對重要概念、公式、法則、定理反復閱讀、體會(huì )、思考，對難以理解的概念作出記號，以便帶著(zhù)疑問(wèn)去聽(tīng)課；
聽(tīng)課是關(guān)鍵，要“聽(tīng)”、“思”、“記”三位一體；
復習鞏固與作業(yè)，力求按老師要求的解題模式去鞏固知識點(diǎn)；
總結老師的補充重點(diǎn)和難點(diǎn)，及易出錯的地方，整理到錯題本上，多次翻閱。
�、朴嬎泐}平時(shí)多練。
�、菓妙}多數畫(huà)圖分析。
�、葢B(tài)度決定一切考試的時(shí)候，認真審題，并認真做每一道題，爭取能得一分就不失分
�、裳詡魃斫�。（咱們幫著(zhù)處理難題時(shí)，孩子容易學(xué)著(zhù)思路）
2、關(guān)于地理的學(xué)習
�、磐瑯幼龊妙A習、聽(tīng)講和復習。
�、粕险n要格外認真聽(tīng)講，爭取把老師講的知識點(diǎn)在課上全部理解。其實(shí)蘇嘉棟背地理定義用的時(shí)間很少，定義不是背得很熟，但一做題就對了，說(shuō)明地理這門(mén)課理解才是最重要的。
�、谴罅康木毩暿潜夭豢缮俚�，考試不僅僅考課本上的東西，總有一兩道是課外積累。所以推薦大家多做習題，不斷豐富自己的課外積累。
�、茸鲱}前多讀幾遍題，做完后多檢查幾遍，保證正確率，盡量不丟分。
好了，各位家長(cháng)，教育是一份責任，教育是一門(mén)藝術(shù)，孩子的成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校這片沃土，看著(zhù)孩子一天天的變化，咱看在眼里，喜在心上，每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤培育，也不能缺少家庭的關(guān)懷，我們有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導，孩子們一定會(huì )健康地成長(cháng)，他們將會(huì )是我們的驕傲！以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的體會(huì )，不當之處，歡迎大家批評指正，同時(shí)也希望我們家長(cháng)們以后也多一些聯(lián)系，多一些交流，互相學(xué)習一些好的教子經(jīng)驗。最后讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝17班的各位老師付出的辛勤勞動(dòng)，也祝愿各位老師和全體家長(cháng)們身體健康！祝愿所有孩子更加懂事，百尺竿頭，更進(jìn)一步！
我的講話(huà)完了，謝謝大家！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇9
各位老師，家長(cháng)：
大家好！
這是我第一次上臺談孩子的教育問(wèn)題，如果有說(shuō)的不好之處請大家見(jiàn)諒，希望我們可以互相交流孩子的教育問(wèn)題。
我認為家長(cháng)是孩子的第一任老師。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。孩子的成績(jì)固然重要，我認為孩子的思想品質(zhì)更重要。我從小就教育孩子要分清是非，引導孩子養成尊老愛(ài)幼、尊師重德，誠實(shí)守信的好習慣。
作為家長(cháng)要和孩子要多溝通和交流。家長(cháng)要學(xué)會(huì )和孩子做朋友。初中的孩子已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，只有和孩子做朋友，才能更好的陪孩子度過(guò)叛逆期。
家長(cháng)要學(xué)會(huì )培養孩子孩子獨立生活能力，要學(xué)會(huì )幫助家長(cháng)做家務(wù)，培養孩子獨立自主的能力，擁有自主選擇權，這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了。
最后希望家長(cháng)能夠配合老師，孩子的教育離不開(kāi)家庭和學(xué)校，有事及時(shí)和老師溝通。再次感謝各位家長(cháng)和學(xué)校給我發(fā)言的機會(huì )，謝謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇10
尊敬的各位老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是x班的xx，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。首先要真誠地感謝各位家長(cháng)一直以來(lái)對我們學(xué)校各項工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時(shí)間前來(lái)參加本次家校攜手會(huì )！
初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期，是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專(zhuān)家形象地比喻為人的第二次誕生。它是人生中的重要轉折點(diǎn)，它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中，無(wú)論是課程設置、學(xué)習內容、學(xué)習方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會(huì )面臨許多新的問(wèn)題。
譬如出現自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。顯得十分“自戀”，同時(shí)又經(jīng)�？浯笞约旱娜毕�，因為自己不夠“完美”而沮喪。又或是獨立性增強，總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立等等諸如此類(lèi)的問(wèn)題。所以在這特殊的時(shí)期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過(guò)這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期！
在此，我想代表同學(xué)們向家長(cháng)、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處！
一、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見(jiàn)和觀(guān)點(diǎn)的權利。不要粗暴、武斷的奪取我們的話(huà)語(yǔ)權。這樣只會(huì )使我們更加厭惡學(xué)習。
二、請盡可能理解我們。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見(jiàn)、判斷很可能經(jīng)常是不妥當甚至是荒唐的。身為當然長(cháng)輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見(jiàn)的同時(shí)，能否稍微將語(yǔ)氣放緩一些，以一個(gè)平等的身份來(lái)與我們交流。不要總是擺出一副“我是過(guò)來(lái)人，你不聽(tīng)我的總沒(méi)好處”的表情，這樣只會(huì )使我們越來(lái)越陌生。
三、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛(ài)的。也讓我們了解到原來(lái)我們本來(lái)就很美！這樣，我們之間的關(guān)系一定會(huì )十分和諧！
有這樣一個(gè)比喻，老師好比醫生，父母好比護士，醫生開(kāi)藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學(xué)校教育事倍功半。而家長(cháng)們也一定想知道究竟什么樣的家長(cháng)在孩子心目中才算是“滿(mǎn)分”呢？這你們就不用擔心了，因為我已將我們心目中的《滿(mǎn)分家長(cháng)準則》歸納成了“三型”！
一、做一個(gè)榜樣型的家長(cháng)
配合老師加強對孩子進(jìn)行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，不要說(shuō)一套做一套。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著(zhù)“建長(cháng)城”；自己說(shuō)要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。這樣的“言行不一”，可不能起到樹(shù)榜樣的效果哦！
二、做一個(gè)“監督”型的家長(cháng)
請注意，我這里所說(shuō)的“監督”并不是指死盯著(zhù)我們學(xué)習，有沒(méi)有聽(tīng)老師話(huà)，有沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)。而是“監督”我們的心情！我們認為，一個(gè)真正的好老爸或老媽?xiě)撌峭ㄇ檫_理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結合的好家長(cháng)！通過(guò)觀(guān)察我們的表情、動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)氣等等的細微之處，來(lái)安排我們接下來(lái)的學(xué)習工作。只有這樣，我們才能發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：“老爸（媽?zhuān)�，有你，真好！�?/p>
三、做一個(gè)“幼稚”型的家長(cháng)
所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心！會(huì )用孩子的語(yǔ)言與我們溝通，會(huì )說(shuō)一些幽默的話(huà)來(lái)調劑生活。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心！
最后希望各位家長(cháng)與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇11
各位家長(cháng)：
上午好！
衷心感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )！很開(kāi)心的看到家長(cháng)們如此重視孩子在校的學(xué)習和生活。對于我們來(lái)說(shuō)，孩子的事情就是大事！學(xué)校是為了一切孩子，家長(cháng)是一切為了孩子，我們更是為了孩子的一切！所以今天召集大家聚在一起，談?wù)労⒆拥拇笫隆?/p>
如今，新教育初中部已經(jīng)是一個(gè)擁有著(zhù)600多名學(xué)生的大集體，未來(lái)，這個(gè)集體會(huì )越來(lái)越龐大。任何時(shí)候，初中部都會(huì )把學(xué)習放在重中之重。在新教育初中部，你們隨時(shí)都能看到認真教學(xué)、悉心輔導的初中部教師們，他們?yōu)槊恳粋�(gè)孩子傾注了所有的愛(ài)和責任，相信每一個(gè)學(xué)生，時(shí)刻關(guān)注每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)。作為老師，我們深知每一個(gè)孩子都承載著(zhù)一個(gè)家庭的未來(lái)，也清楚的知道我們肩負的擔子很重，我們會(huì )盡自己最大的努力。在這個(gè)過(guò)程中，也希望得到各位家長(cháng)的全力配合。誰(shuí)也別等，誰(shuí)也別推。對于工作來(lái)說(shuō)，再苦再累那也是分內的事；對于孩子來(lái)說(shuō)，再難再痛那也是責任和義務(wù)。
寒假的到來(lái)，對所有孩子們來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的考驗，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗，希望所有的家長(cháng)能在這段時(shí)間里多花時(shí)間，耐心地陪伴孩子成長(cháng)。在這里，給大家說(shuō)說(shuō)我們老師們的想法，給家長(cháng)提一些建議，以供參考：
1、教育孩子在生活上不攀比，讓他們懂得量力而行；給他們灌輸勞動(dòng)光榮的思想，有時(shí)候也要給他們表現的機會(huì )，他們也是想給家長(cháng)做一些事情的。
2、要豐富孩子的日常生活，不要讓孩子整個(gè)寒假都是抱著(zhù)手機和電腦，鼓勵孩子不攜帶和使用手機等信息設備，我們發(fā)現學(xué)生在校使用手機嚴重地影響學(xué)生正常的學(xué)習和休息。家長(cháng)們都知道，當孩子把時(shí)間和心思花在這些上，學(xué)習和成績(jì)也就被奪走了。沒(méi)什么，也別沒(méi)時(shí)間和孩子一起坐著(zhù)看會(huì )兒書(shū)，其實(shí)花錢(qián)在教育上是一種最明智的投資，只要錢(qián)花得值，錢(qián)花了咱就再去掙！
3、在你對孩子噓寒問(wèn)暖的同時(shí)，別忘了抽點(diǎn)時(shí)間與他耐心細心交流溝通，適時(shí)了解他的心理健康狀況。不要因為施加壓力過(guò)大，寄予期望過(guò)高導致學(xué)習缺乏動(dòng)力，喪失信心。更要合理定位自己的孩子，只要孩子懂得努力去學(xué)，我們就應該要多給他耐心和信心。
4、盡量給孩子營(yíng)造溫馨的家庭環(huán)境。因為父母關(guān)系不和經(jīng)常鬧矛盾，或者父母不能以身作則（如邊自己麻將打牌邊數落孩子）都會(huì )影響孩子的學(xué)習和身心健康；
5、不要給孩子傳播不良信息。譬如某某還是小學(xué)文化，在外面打工一年能掙十幾萬(wàn)甚至幾十萬(wàn)等等，因為我們心中清楚，這種情況實(shí)屬個(gè)例并不多見(jiàn)。我們應該看準社會(huì )的主流方向，讓他們懂得用知識、能力去武裝才是真功夫、硬本事！
6、隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系，互通情況，尋找教育孩子的最好辦法。更歡迎家長(cháng)對我們的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議，我們將及時(shí)處理。
尊敬的家長(cháng)，今天，看著(zhù)你的孩子長(cháng)大了，懂事了，你一定會(huì )很欣慰很驕傲。但與此同時(shí)，我們要及時(shí)地將擔子挑起來(lái)，責任擔起來(lái)，我們才更有理由相信將來(lái)的他們，一定會(huì )比現在的我們更厲害更強大！同時(shí)，也請相信我們新教育，相信我們新教育優(yōu)秀的領(lǐng)導們，相信我們新教育負責的老師們，我們將會(huì )不負眾望，越來(lái)越好！
提前祝大家新年快樂(lè )。謝謝。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，家長(cháng)們：
大家好，我是xx的家長(cháng)，很榮幸這次可以作為家長(cháng)代表發(fā)言講話(huà)，感謝老師和學(xué)校給予的這次機會(huì )。
下面就一些孩子的學(xué)習情況和大家做一下溝通交流。
1.我們家長(cháng)一定要關(guān)注孩子的學(xué)習行為，俗話(huà)說(shuō)，行為成就習慣，習慣影響性格，性格決定命運。孩子的家庭中的學(xué)習習慣對他的整體學(xué)習行為都是有影響的，所以希望家長(cháng)在工作生活的同時(shí)多多關(guān)注孩子的學(xué)習生活。
2.培養孩子良好的學(xué)習習慣，一定要讓孩子學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，并且能夠高效的進(jìn)行學(xué)習活動(dòng)，在學(xué)習的時(shí)候一定要集中注意力。學(xué)會(huì )自己合理的安排學(xué)習時(shí)間。同時(shí)也要幫助孩子全面協(xié)調發(fā)展，避免出現偏科影響成績(jì)的情況。
3.家長(cháng)也要學(xué)會(huì )幫助孩子的釋放壓力，現在的孩子面對來(lái)自學(xué)校、社會(huì )、中考等等各方面的壓力，一定要幫助孩子學(xué)會(huì )自我調節，放松壓力，切莫讓壓力壓垮孩子。要學(xué)會(huì )幫助孩子共同面對學(xué)習中的壓力，幫助孩子把壓力變成動(dòng)力。
以上就是我作為家長(cháng)提出的一些有關(guān)孩子學(xué)習問(wèn)題的建議，如果有不足之處，希望各位領(lǐng)導和家長(cháng)及時(shí)補充指正，讓我們共同為了孩子的未來(lái)而努力。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導和家長(cháng)的聆聽(tīng)和鼓勵，謝謝大家。
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇13
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！
感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。
家長(cháng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來(lái)，同心協(xié)力把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育三方面組成。
下面我想就各位家長(cháng)關(guān)心和困惑的問(wèn)題，與大家交流溝通，期望能對各位有所幫助。很多家長(cháng)都把教育孩子的期望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽(tīng)老師的不聽(tīng)自己的。但我們老師不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長(cháng)和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開(kāi)家庭，因為家是人們最初的生活環(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對子女都有著(zhù)言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。前蘇聯(lián)著(zhù)名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說(shuō)，把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：家庭；學(xué)校；兒童所在的群眾；兒童本人；書(shū)籍；偶然出現的因素。從排列順序上看，家庭被列在首位，能夠看得出家庭在塑造兒童的過(guò)程中起到很重要的作用，在這位教育學(xué)家心中占據相當的地位。有的父母見(jiàn)到孩子學(xué)習松懈。成績(jì)一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯誤的。殊不知，學(xué)習習慣的養成是有一個(gè)過(guò)程的。家長(cháng)應當從哪里入手提高孩子的學(xué)習成績(jì)呢？
首先要規定孩子放學(xué)后務(wù)必做完作業(yè)，務(wù)必檢查�？陬^作業(yè)、復習、預習作業(yè)也不容草率。要求學(xué)習專(zhuān)心、細心，勇于克服學(xué)習中的困難。書(shū)寫(xiě)要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍習?shū)P舞。其次要抓技能，如想問(wèn)題、做作業(yè)時(shí)，要求準確迅速，如果看到孩子在一個(gè)問(wèn)題上浪費很長(cháng)時(shí)間時(shí)，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思維在原地畫(huà)圈了。在質(zhì)中求快，就是說(shuō)質(zhì)量與時(shí)間的比例，；語(yǔ)言表達務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
父母要每一天請檢查孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè)，聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)，做到堅持不懈。定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，能夠經(jīng)常與老師持續聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì )、研究社會(huì )的各種現象，去創(chuàng )造完美的生活。
我期望學(xué)生能和家長(cháng)、老師平等溝通，和睦相處，健康成長(cháng)，快樂(lè )地度過(guò)他們的學(xué)習時(shí)光吧！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇14
各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導，各位老師，各位朋友：
上午好：
今天，我首先代表我們初20__級全體老師真誠的給各位家長(cháng)說(shuō)一句：感謝你們今天的光臨，感謝你們對我們學(xué)校工作的支持，感謝你們對我們學(xué)校老師的信任，請你們放心，你們選擇我們學(xué)校，你們是正確的，我們有信心教好你們的子女，我們有能力教好你們的子女。我們準備把你們的子女認真調教三年，爭取把他們培養成為最優(yōu)秀的學(xué)生，讓社會(huì )上的人們羨慕你們，讓你們的鄰居、你們的朋友格外尊敬你們！各位家長(cháng)，今天你們?yōu)榱四銈兊淖优�，我們�(yōu)榱宋覀兊膶W(xué)生，我們走到一起來(lái)了，那說(shuō)明我們的確有緣，所以我們再苦再累心里也是甜的，再苦在累也感覺(jué)值得。你們在百忙中來(lái)到我們學(xué)校，這說(shuō)明你們對你們的子女非常重視，同時(shí)也說(shuō)明你們對我們學(xué)校工作的大力支持。說(shuō)實(shí)在的，今天來(lái)這么多的家長(cháng)，我們人手比較少，可能有很多方面照顧不周，敬請大家多多原諒！你們都看清楚了吧，今天這個(gè)場(chǎng)面真的是讓人感動(dòng)！我還是堅持我以前那種觀(guān)點(diǎn)：有你們家長(cháng)的大力支持，我們的工作就有信心；有你們家長(cháng)的大力支持，我們就能夠克服很多困難；有你們家長(cháng)的大力支持，我們幾年后就一定能夠取得輝煌成績(jì)；有你們家長(cháng)的大力支持，我們初20__級也一定能夠創(chuàng )造奇跡！
各位家長(cháng)，你們都知道吧，當我們老師每天在校園里看到一張又一張幼稚而又熟悉面孔的時(shí)候，我們老師的心自然就和你們連在了一起，他們是你們的希望，也是我們的希望，是我們大家的希望呀！
我們今天的這個(gè)家長(cháng)會(huì )，分兩個(gè)部分進(jìn)行，前半時(shí)在這里集中開(kāi)會(huì )，后半時(shí)你們再到你們子女所在的教室去，由班主任老師給你們介紹你們子女的具體情況和有關(guān)要求。下面我就我們年級的一些基本情況和有關(guān)的管理辦法給各位家長(cháng)簡(jiǎn)單介紹一下，也算是借今天這個(gè)機會(huì )給各位家長(cháng)作一個(gè)簡(jiǎn)單的工作匯報吧！如果有哪些不對的地方，請求各位家長(cháng)、各位領(lǐng)導和各位朋友批評、指正。
第一、我先談?wù)勎覀兡昙壍幕厩闆r：
我們年級目前有10個(gè)教學(xué)班，726個(gè)學(xué)生。我們年級老師的很多情況，在座的各位實(shí)
際上是非常清楚的，這些老師在我縣乃至于全市都是很有名氣的，他們都是各種級別的骨干教師。全年級老師的整體素質(zhì)都很不錯，既有業(yè)務(wù)能力，又有敬業(yè)精神，務(wù)實(shí)肯干的大有人在。去年，我們學(xué)校為了大面積提高學(xué)生的外語(yǔ)口語(yǔ)能力，學(xué)校還派譚曦、賀學(xué)瓊老師出國考察、學(xué)習，進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的口語(yǔ)訓練，這就大大地提高了我們學(xué)校外語(yǔ)老師的教學(xué)水平，可以準確地說(shuō)：這是很多學(xué)校想辦而沒(méi)有辦法辦到的，就是再過(guò)4、5年，我估計他們可能也沒(méi)有辦法辦到。最近，我們市內很多學(xué)校的老師、專(zhuān)家和市教委的領(lǐng)導到我們學(xué)校來(lái)，他們到處看了看，都認為我們各方面的條件很不錯！我們的科技樓、體育館、生物館、地理館、電子閱覽室、還有一個(gè)幾千個(gè)座位的大食堂，也有功能齊全、寬敞明亮的高擋次教室等等，這些都屬于全市一流水平�？梢哉f(shuō)不管是硬件還是軟件都了不起，他們認為我們學(xué)校很有發(fā)展后勁，具有較強的發(fā)展優(yōu)勢�？h教委教儀站的師老師說(shuō)得好：他走了全市很多的學(xué)校，真的我們學(xué)校很不錯，難怪重慶有些學(xué)校要來(lái)挖我們學(xué)校的學(xué)生和老師約。說(shuō)實(shí)在的，我們年級這些老師都是送過(guò)好幾屆畢業(yè)班的老師，他們具有豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗。按照我們一些老師的說(shuō)法，有好多班主任就是典型的“學(xué)生通”，具有很強的管理能力。從上半期情況看，我們全年級10個(gè)班學(xué)生的良好習慣正在逐步形成，班上的良好風(fēng)氣也初見(jiàn)成效。如果在座的各位有是老師的，你們可以實(shí)地考察一下，就完全可以知道我們學(xué)校的老師是多么優(yōu)秀了！請大家再翻一翻大足中學(xué)的校史資料看一看吧，大足中學(xué)初中窩子班讀重點(diǎn)大學(xué)或名牌大學(xué)的學(xué)生就是要多很多，他們的發(fā)展后勁和名氣就是與眾不同。有的老師就很清楚，有些學(xué)校就是不敢和我們比學(xué)生的發(fā)展后勁。從城南中學(xué)調入我們學(xué)校的趙老師說(shuō)得好：我們學(xué)校培養的學(xué)生素質(zhì)就是要好些，后勁就是要大些，綜合能力就是要強些。去年從龍西中學(xué)調入我們學(xué)校的唐老師和葉老師他們說(shuō)得再恰當不過(guò)了：如果我們海棠中學(xué)現在也招復習生讀書(shū)，不知道有些學(xué)校比我們還差好遠！
真的，人就是一個(gè)情字，“孟母三遷”就是要給孟子選擇一個(gè)好的環(huán)境，這個(gè)大家都理解。龍西中學(xué)一個(gè)英語(yǔ)老師頂著(zhù)壓力，把他的兒子送到我們班上來(lái)讓我們教，實(shí)在讓我們太感動(dòng)了，可以說(shuō)我們現在沒(méi)有理由不搞好教學(xué)工作！我們只有拚命干呀，讓更多的學(xué)生打好基礎，讓更多的學(xué)生考上重高，考上理想的大學(xué)，我們才問(wèn)心無(wú)愧，我們才對得起大足縣的父老鄉親。
第二、關(guān)于管理方面的問(wèn)題：
一些老教師就很清楚，重高要上線(xiàn)，初一是關(guān)鍵，關(guān)鍵就是要培養學(xué)生良好的生活習慣和學(xué)習習慣。其實(shí)有了好的習慣就等于成功了一半，你們很多家長(cháng)都知道吧，為什么最近幾年重慶的高考狀元都是女學(xué)生，可以說(shuō)根本原因不是她們最聰明，而是她們的習慣最好！這可以看得出來(lái)中學(xué)時(shí)代要培養學(xué)生好的習慣是多么重要呀！所以，我們請你們在座的各位家長(cháng)現在不要把分數和名次看得那么重要，今后的變化還非常大呀。我們學(xué)校為了保證我們這一屆三年后又能夠打大勝仗，要求我們要重視起始年級，抓好起始年級，搞好常規管理工作和過(guò)程管理工作，要求我們必須把各項工作真正落到實(shí)處，加大教育、教學(xué)的管理力度�，F在，學(xué)校還規定了我們老師每個(gè)星期天晚上6點(diǎn)半至下一周星期六下午五點(diǎn)的具體上班時(shí)間，從早自習到晚自習都有人檢查、考勤，晚上學(xué)生休息的時(shí)候，還要求班主任不定時(shí)到學(xué)生寢室檢查，每天認真上班，而且要求我們任何時(shí)候都不準作有損于教師形象的事，否則將受到學(xué)校的嚴肅處理。另外，學(xué)校為了加強管理，還專(zhuān)門(mén)設立了學(xué)生意見(jiàn)箱、校長(cháng)公開(kāi)電話(huà)（等會(huì )兒王校長(cháng)要講）、學(xué)生心理咨詢(xún)熱線(xiàn)（ ？ ）等等。這就是我們學(xué)校一種非常明智和非常民主的作法，它有利于調動(dòng)學(xué)生的積極性、提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高管理水平、幫助學(xué)生克服各種困難等。
各位家長(cháng)，如果學(xué)校發(fā)現我們哪個(gè)老師在上課、備課或批改作業(yè)等方面有工作沒(méi)有作好，學(xué)校查證核實(shí)后還要迅速作出相應的批評和處理，比如說(shuō)扣發(fā)當事人的津貼，扣發(fā)工資令其待崗等等。學(xué)校的指導思想是非常明確的，必須作好三個(gè)服務(wù)，作到二個(gè)滿(mǎn)意：即為學(xué)生服好務(wù)，為家長(cháng)服好務(wù)，為社會(huì )服好務(wù)，讓家長(cháng)滿(mǎn)意，讓群眾滿(mǎn)意。讓家長(cháng)和學(xué)生真切地感到在我們學(xué)校讀書(shū)是非常榮幸和非常驕傲的事。不過(guò)，你們今后可以問(wèn)一問(wèn)你們的子女就清楚了，可能現在我們年級所有老師的自覺(jué)性都是非常高的，素質(zhì)都是比較好的，至少我現在還沒(méi)有聽(tīng)到哪個(gè)學(xué)生或家長(cháng)反映現在我們哪個(gè)老師干了有損于教師形象的事，我們大家都在自覺(jué)地干教育、教學(xué)工作呀，準確地說(shuō)我們給學(xué)生起到了很好的表率作用。我們是在用真情感化學(xué)生，我們是在用真情管理學(xué)生，我們是在用能力培養學(xué)生呀，我們每時(shí)每刻都沒(méi)有放松對學(xué)生的教育和管理。我們老師也只有加強對學(xué)生的管理，那才是一種負責任的態(tài)度，那才是正確的作法呀。我記得讀北大的譚世勇同學(xué)說(shuō)得好：廖老師，要讀好大學(xué)，家長(cháng)和老師的嚴格管理是很重要的一環(huán)，中學(xué)時(shí)代雖然很辛苦，但它能夠決定我們的終身命運，我們沒(méi)有辦法，只有憋到干呀！
第三、關(guān)于孩子方面的問(wèn)題：
各位家長(cháng)，你們都清楚，12-16歲這個(gè)年齡段，教育學(xué)和心理學(xué)上把這一階段叫做“下少年期”，在這一段時(shí)間上，學(xué)生的心理和生理變化非常迅速,他們的身心各方面都比較矛盾。父母要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監護和管理。說(shuō)實(shí)在的，這一時(shí)期他們精力充沛，好奇心強，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力有很大的矛盾，他們的獨立性增強了，總想擺脫對教師和家長(cháng)的信賴(lài)，總認為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長(cháng)交流，處于一種自我的半封閉狀態(tài)，按照現在時(shí)髦的說(shuō)法，這叫得了一種自閉癥吧，他們和同齡人訴說(shuō)自己的想法又怕被傳出來(lái)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友也沒(méi)有其他人可以理解他們，特別是處于青春期的女生的這種感覺(jué)會(huì )更加強烈。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng)，做事也很莽撞，后果意識能力差，基本上是不顧及什么后果。前些日子《齊魯晚報》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)差，被老師批評，被家長(cháng)訓斥，聯(lián)合出走，后在濟南天橋下被人發(fā)現。大家看吧，從現在很多例子都可以看出來(lái)，“家雞打得團團轉，野雞打得滿(mǎn)天飛”那已經(jīng)是過(guò)去的事了，現在時(shí)代變了，形勢變了，好多情況不一樣了，我們的父母教育我們的時(shí)候，他們不管怎么罵，怎么打，我們都只有趕快承認錯誤，一般還不敢離家出走。但是現在情況不同了，現在的孩子他們獨立意識增強了，自我意識增強了，敢于想這想那了。所以，我們現在對他們的教育必須注重教育方法，注意他們的個(gè)性特征，注重教育的效果。否則他們可能不接受家長(cháng)和老師的意見(jiàn)，一味反對老師和父母，有時(shí)可能作出大逆不道、令我們意想不到的傷心事來(lái)，讓我們后悔，讓我們惋惜。今天我不是在這里給大家開(kāi)玩笑，說(shuō)起來(lái)嚇唬大家，請大家一定要記住這一點(diǎn)。真的，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步、發(fā)展和變化，我們應該改變以前的老觀(guān)念、老作法。
各位家長(cháng)，在這一時(shí)期里，學(xué)生們還有另一個(gè)顯著(zhù)的特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿(mǎn)羞澀和不安，不愿讓父母走進(jìn)他們自己的房間，走進(jìn)他們的心里，他們認為他們現在應該有他們自己的空間，有他們自己的秘密。心理上的表現是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數早戀的孩子就是發(fā)生在這一時(shí)期。所以在這一時(shí)期里，作為家長(cháng)要高度重視，決不能有不良的刺激對孩子產(chǎn)生不良的影響，特別是性感之類(lèi)的刺激，要注意從家庭生活到電影，電視節目等，一定要有適度的選擇。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征，好奇是他們一生中的最高峰期。他們雖然達不到辨別是非的能力，但他們很自信，其實(shí)他們的自我抑制能力在這段時(shí)間里是最低的。所以父母和老師一定要加強教育和引導。你們看吧，在這個(gè)時(shí)期里，一般的男學(xué)生就特別喜歡上網(wǎng)打電子游戲以消磨時(shí)間，而一般的女學(xué)生卻特別喜歡上網(wǎng)聊天、談吃論穿等以消磨時(shí)間，有時(shí)也偷偷找網(wǎng)友發(fā)泄或傾訴心中的秘密。還有極少數同學(xué)，在學(xué)校是自己不聽(tīng)老師的話(huà)，回家非要給家長(cháng)說(shuō)是老師瞧不起他，同學(xué)瞧不起他。
還有在這個(gè)時(shí)期里，我們當家長(cháng)和老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)聽(tīng)話(huà)，很喜歡頂嘴，所以父母始終感覺(jué)他們“越長(cháng)越調皮”。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀(guān)點(diǎn)來(lái)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具體表現，父母對這一時(shí)期的孩子在教育方法上就更應該講道理，態(tài)度不要粗暴，語(yǔ)言不要挖苦，要講究分寸和科學(xué)。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教那是絕對行不通的，每個(gè)當父母的一定要再改進(jìn)自己的教育方式方法，再次提高自己的教育水平，讓學(xué)生真正提高認識又明白道理，理解家長(cháng)，自覺(jué)地與家長(cháng)保持認識上的一致，只有子女他們從內心信服了家長(cháng)，那種教育效果才叫真正的好。
針對學(xué)生上述特點(diǎn)，我認為我們今后還應該注意以下幾個(gè)方面的問(wèn)題，請大家特別注意：
第一、必須經(jīng)常強化家庭教育意識，讓孩子喜歡家庭，努力提高家庭教育質(zhì)量。
孩子是我們的未來(lái)，是我們晚年的繼承和希望，科學(xué)、合理的家庭教育是我們人生中最大的幸福，錯誤和不良的家庭教育是我們自己晚年的痛苦和辛酸。應該說(shuō)我們人生中最大的煩惱就是怕自己的兒女不爭器，最大的欣慰就是自己的子女有出息。在教育子女這個(gè)問(wèn)題上現在也有一個(gè)不成定論的公式，那就是現在多付出一點(diǎn)，今后可能才好一點(diǎn)，我們只有盡自己的最大努力和職責教好子女，不欠債，那才是最好的事情。如果現在我們欠債太多，那今后可能是一背子的痛苦，一背子都有還不清的債。一般說(shuō)來(lái)，還債主要有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè)，三是婚姻和家庭。如果我們哪個(gè)的子女在社會(huì )上都無(wú)法維持生計了，那肯定作為家長(cháng)的需要不斷地接濟和幫助他們的子女。如果我們現在只貪圖自己的一時(shí)的歡樂(lè )和輕松，不注重教育的付出，說(shuō)不定會(huì )出現那種自己不情愿看到的結果：那就是一代恨一代，一代怨一代，沒(méi)完沒(méi)了。而有遠見(jiàn)的家長(cháng)，不管是自己怎樣怎樣，但他總是想到自己的孩子，想到自己的子女，這樣一代負責一代，一代管好一代，一代勝過(guò)一代，那是多好的事呀。增廣書(shū)上有這樣一句話(huà)說(shuō)得好：“兒孫勝于我，要錢(qián)做甚么。兒孫不如我，要錢(qián)做甚么�！弊鳛榧议L(cháng)，我們只有為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，我們今后才可能有一個(gè)幸福的晚年。大家都明白這樣一個(gè)道理：前人強不如后人強呀！你們說(shuō)是嗎？
第二、努力開(kāi)發(fā)學(xué)生智力，提高他們的綜合素質(zhì)，以適應世界和社會(huì )變革的潮流。
我們今天用知識爆炸已經(jīng)無(wú)法形容現在知識的飛速發(fā)展。教材的逐年更新，對我們家長(cháng)提出了一個(gè)又一個(gè)的新問(wèn)題，我們要努力配合學(xué)校的教育，把孩子的智力盡最大可能開(kāi)發(fā)和訓練好，培養他們的綜合素質(zhì)，以適應社會(huì )發(fā)展的需要。不過(guò)，就教育的潛在力來(lái)說(shuō)，學(xué)校教育的潛在能力遠遠不及家庭教育的潛在能力。一般情況下，在人的智力開(kāi)發(fā)這個(gè)問(wèn)題上，就目前人的成長(cháng)規律和生活習慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的孩提時(shí)代就開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距，因為家庭教育的力度和方式的影響差別特別大。
第三、關(guān)于理智愛(ài)子的問(wèn)題
大文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“溺愛(ài)是誤入孩子口中的毒藥，如果僅僅是為了愛(ài)，連老母雞都能做到這一點(diǎn)�！笔聦�(shí)證明，現在很多人都認為溺愛(ài)的確是一種低本能的愛(ài)，真正的愛(ài)是理智高尚的愛(ài)，吃喝拉撒睡是愛(ài)，教子吃苦教子成材更是愛(ài)�，F在，我們家長(cháng)再有錢(qián)也是大人的，不能給孩子太多的錢(qián)，讓孩子太富，這樣很容易壞事，很容易寵壞，讓孩子不思進(jìn)取，我們的老祖宗早就說(shuō)過(guò)“甜水里泡不出吃苦耐勞的人”、“寒門(mén)出才子，高山出俊鳥(niǎo)”、“逆境出英才”那不是沒(méi)有道理的！孩子說(shuō)的某些話(huà)是不是真話(huà)，要多問(wèn)一問(wèn)老師，不要什么都認為孩子是正確的。我們學(xué)校有個(gè)老教師說(shuō)得好：嚴是愛(ài)，放是害，長(cháng)期溺愛(ài)要變壞，不講方法要失敗。所以請我們每位家長(cháng)一定要把握好愛(ài)的分寸，把握好愛(ài)的方式呀，把自己對孩子的愛(ài)變?yōu)楹⒆訉W(xué)習的動(dòng)力吧！
第四、家庭教育與學(xué)校教育配合的問(wèn)題。
作為家長(cháng)，你們肯定明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中首先奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，我們學(xué)校僅僅是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續加工，從家庭，從幼兒園，從小學(xué)到初中，這已經(jīng)是第四棒了，我們在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中，都離不開(kāi)你們正確家庭教育的配合，假如沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育來(lái)配合，我們再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。
各位家長(cháng)，學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式，它的德智體等各個(gè)方面的教育都是群體性的教育，學(xué)校的主要任務(wù)就是以傳授知識為主體。我們一個(gè)老師要承擔幾十人甚至于幾百人的教育、教學(xué)任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對象集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上講，還是從教育的對象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育都占有非常特殊的優(yōu)勢作用和地位，其潛在的能量是非常巨大的，開(kāi)拓的前景是非常廣闊的。俗話(huà)說(shuō)：學(xué)校長(cháng)期敲警鐘，不如家長(cháng)三分鐘。這是多么深刻的道理呀！
你們仔細看吧，你們的孩子在同樣的年齡段里，同時(shí)走進(jìn)一所學(xué)校，在同樣的班級里讀書(shū)，授課的時(shí)間是相同的，教育教學(xué)的環(huán)境是一樣的，各種規矩也是一致的，然而他們接受教育的效果則完全不同。這種不同層次分化的原因，我估計不完全在于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量怎樣，準確地說(shuō)，除了與智力有關(guān)外，在很大程度上還與家庭教育的配合有關(guān)。所以只過(guò)分強調學(xué)校教育質(zhì)量怎樣，而不檢查自己家庭教育配合的問(wèn)題，那是不全面的，也是非常危險的。不過(guò)，據了解我們這個(gè)年級還沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有這樣的家長(cháng)。我記得十年前，我在龍崗鎮中教書(shū)的時(shí)候，就打過(guò)這樣一個(gè)不恰當的比方，我們老師好比保健醫生，你們當父母的就好比護士，我們的學(xué)生就好比護理的對象，我們醫生的主要任務(wù)就是出點(diǎn)子、指方向，對癥下藥，而你們父母的責任就是要護理好你們該護理的人，使他們心情愉快，讓他們積極、主動(dòng)配合我們完成好保健任務(wù)，配合我們搞好保健工作。你們想一想，我們哪個(gè)老師愿意作認不到病、開(kāi)不成處方的老師？你們哪個(gè)家長(cháng)又愿意作不會(huì )護理的人？現在關(guān)鍵的是要我們科學(xué)的配合才對呀。所以，我在這里真誠的請各位家長(cháng)和老師，為了我們美好的明天，為了我們共同的下一代，大家團結起來(lái)，緊密配合，共同戰斗吧！
各位家長(cháng)，農村有句老話(huà)叫“莊稼是別人的好，花是山里頭的香,娃兒還是自已的乖”，所以請我們大家用科學(xué)的方法教育我們的學(xué)生，教育我們的孩子，請我們大家都用高尚的愛(ài)去關(guān)心、去愛(ài)護我們的學(xué)生。請相信吧，我們的孩子今后是一定有出息的，他們今后一定能夠成為社會(huì )有用的人材！我們這個(gè)廣闊天地里他們完全能夠大有作為，“天生我材必有用”呀！從現在的教育理念來(lái)看，我們現在需要培養的學(xué)生是綜合素質(zhì)好，綜合能力強的優(yōu)秀學(xué)生，我們的孩子能夠考上北大、清華固然好，但不等于不讀北大、清華就不是優(yōu)秀人才呀，我們很多的優(yōu)秀學(xué)生還可以讀其它名牌大學(xué)，讀其它重點(diǎn)大學(xué)呀，請在座的各位家長(cháng)放心吧，我們再辛苦幾年，就能夠初見(jiàn)成效了。
各位家長(cháng)，為了你們的孩子，為了我們的學(xué)生，請我們大家都多給孩子們一些氧料和水份，讓他們快速地成長(cháng)起來(lái)，長(cháng)成我們希望的那種參天大樹(shù)！長(cháng)成我們大家都喜歡的優(yōu)秀后生吧。各位家長(cháng)，我們今天再苦再累無(wú)怨無(wú)悔！各位家長(cháng)，我們堅信付出終有回報！你們看吧，我們今后每天都有大的驚喜！
好吧，因時(shí)間關(guān)系，我今天就談到這里，耽擱了大家。謝謝，謝謝各位家長(cháng)！我們下次再見(jiàn)！
初中家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 篇15
尊敬的各位老師、各位家長(cháng)：
大家下午好！首先感謝老師們花費大量時(shí)間和精力來(lái)籌備此次家長(cháng)會(huì )，同時(shí)也感謝各位家長(cháng)放下手頭的工作，抽出時(shí)間前來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。本次家長(cháng)會(huì )的順利召開(kāi)充分說(shuō)明大家對學(xué)生教育的重視，對學(xué)校工作的理解和支持。
今年秋季學(xué)期是咱們xx區一高xx中學(xué)校區的起始學(xué)期，按照區教體局的要求，本學(xué)期必需正常招生并按時(shí)上課，而中學(xué)校園尚未完工，只有暫借小學(xué)校園開(kāi)展教育教學(xué)工作，學(xué)生的就餐和住宿問(wèn)題無(wú)法解決，中午家長(cháng)還要接學(xué)生回家吃飯，晚上考慮到安全等問(wèn)題也沒(méi)辦法上晚自習，所以學(xué)生下午5點(diǎn)多就放學(xué)了。雖然條件艱苦，困難很多，但為了圓滿(mǎn)完成各項教育教學(xué)任務(wù)，老師們早上6：00多就從北關(guān)總校周邊往這邊趕，有的老師趕過(guò)來(lái)甚至需要30多分鐘，由于路途遠，老師們大多中午不回家，一來(lái)就是一天，由于要和總校初中部保持大體一致的教學(xué)進(jìn)度，而咱們沒(méi)有晚自習，沒(méi)有周六、日加課，課時(shí)非常緊張，月考前甚至出現了語(yǔ)、數、外老師占體、音、美、微機課的情況，作為執行校長(cháng)，我既無(wú)奈又感動(dòng)。還有咱們的班主任老師，為了督促同學(xué)們完成作業(yè)，放學(xué)后犧牲大量休息時(shí)間陪著(zhù)同學(xué)們在教室補作業(yè)，一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)，而他們的家人正焦急地等著(zhù)他們回家；月考過(guò)后，又有老師利用學(xué)生中午到校后至上課前30分鐘的自習時(shí)間來(lái)上課，開(kāi)始為期中考試進(jìn)度而努力了，我徹底被老師們的敬業(yè)、拼搏精神所折服了！這就是我們一高最可敬、最可愛(ài)的老師們！
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，為了使學(xué)生能盡快適應初中的學(xué)習和生活，咱們xx校區通過(guò)召開(kāi)班會(huì )，組織各班學(xué)習“中學(xué)生守則”、“xx中學(xué)學(xué)生一日常規”、“班級學(xué)習、紀律、衛生要求”、“xx區一高學(xué)生儀容儀表標準”、“xx中學(xué)學(xué)生校園禮儀標準”等材料，加強對學(xué)生的行為規范和學(xué)習習慣的教育培養，除此之外，學(xué)校還通過(guò)每周一早晨的升旗儀式，對上一周各班的紀律、衛生情況進(jìn)行總結并發(fā)放流動(dòng)紅旗，以激勵各班爭先創(chuàng )優(yōu)，學(xué)校還通過(guò)國旗下講話(huà)，對同學(xué)們進(jìn)行思想品德、學(xué)習方法、理想目標等方面的教育。開(kāi)學(xué)近兩月來(lái)，師生見(jiàn)面相互問(wèn)好成了習慣，不按時(shí)完成作業(yè)的同學(xué)在逐漸減少，在樓道內追逐打鬧的同學(xué)也越來(lái)越少，課間操也一天比一天跑的整齊……同學(xué)們的進(jìn)步，老師們看在眼里，喜在心上。
根據總校的要求，本學(xué)期學(xué)校全面采用“五要素”學(xué)本課堂模式，杜絕“填鴨式教學(xué)”和“滿(mǎn)堂灌教學(xué)”模式，要求加強自學(xué)、互學(xué)、展學(xué)，做到教師為主導，學(xué)生為主體，真正把課堂還給學(xué)生。同學(xué)們也逐漸熟悉了這種學(xué)習模式，提前認真自學(xué)，上課積極參與小組討論，討論結果大膽進(jìn)行展示，取得了很好的教學(xué)效果。每天查課時(shí)，看到同學(xué)們在教室內積極學(xué)習的情景，我的內心感到無(wú)比幸福！同時(shí)也在心中默默祝福同學(xué)們在咱們一高xx校區好好學(xué)習！天天向上！
俗話(huà)說(shuō)：“父母是孩子的第一老師”，父母在孩子的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)不可替代的作用，在�？坷蠋�，回家靠父母，希望每個(gè)父母都能為孩子創(chuàng )造一個(gè)和諧、溫馨的家庭環(huán)境。孩子回到家后，父母盡量不玩手機，不看電視，少些家庭紛爭，讓孩子能夠安心寫(xiě)作業(yè)，這是孩子能夠不斷進(jìn)步、健康成長(cháng)的基礎。另外，希望各位家長(cháng)與老師們配合好，家校聯(lián)手共同為孩子的成長(cháng)進(jìn)步助力。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，西邊中學(xué)校園除了操場(chǎng)很快開(kāi)工外，其它工程本月底將全部結束。餐廳的招投標已開(kāi)始啟動(dòng)，很快就能啟用，有望提前解決師生中午就餐問(wèn)題。根據學(xué)校的安排，全校師生春節前將搬入新校園，最遲年后將在新校園上課。前段時(shí)間總校田建偉校長(cháng)來(lái)xx校區慰問(wèn)師生時(shí)表示，未來(lái)xx區一高將全力打造xx校區，使之成為設施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的新校區，為總校高中部輸送更多、更優(yōu)質(zhì)的初中畢業(yè)生。
各位家長(cháng)，相信有了您的大力支持，有了全校師生的共同努力！我們一高xx校區的明天一定會(huì )更美好！您的孩子也一定會(huì )在這里健康成長(cháng)！學(xué)業(yè)有成！
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