初中家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿
在現實(shí)社會(huì )中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。你寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的初中家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
初中家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿1
各位家長(cháng)：
下午好！
非常高興能和各位再一次相聚來(lái)共同交流、探討孩子的學(xué)習情況，召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強老師與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(cháng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。
今天的家長(cháng)會(huì )我將從以下幾個(gè)方面向大家匯報半學(xué)期來(lái)我們的各項工作。
一、三個(gè)月來(lái)孩子的表現
首先，這一批孩子進(jìn)入班級以來(lái)，思想上比較穩定，能夠基本適應初中的學(xué)習生活，大部分同學(xué)有良好的行為習慣、學(xué)習習慣。他們能遵守學(xué)校紀律，關(guān)心班級，在學(xué)習上，能夠適應初中的多個(gè)學(xué)科，在作業(yè)方面，也能夠合理安排各科的學(xué)習、復習時(shí)間，因此班級已經(jīng)逐步形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生適應了自己的角色，同學(xué)表現都非常出色，這可以從我們的個(gè)人量化成績(jì)看出，但仍存在部分同學(xué)的學(xué)習習慣令人擔憂(yōu)，象學(xué)習用具、書(shū)籍帶不齊，作業(yè)拖拉，學(xué)習效率低下，不會(huì )梳理歸納、鞏固知識，上課精力不集中，偶爾有說(shuō)閑話(huà)的現象，這都是出現成績(jì)分化的原因。
二、談?wù)勥@三個(gè)月我的工作重點(diǎn)
我除了擔任班主任外，還教兩班的數學(xué)，作為班主任，我重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣、紀律習慣、作業(yè)習慣、衛生習慣，在培養這些習慣的時(shí)候，我首先抓學(xué)生的思想問(wèn)題，在思想上高度認識，老師的這些做法是如何為他們著(zhù)想，為他們以后的發(fā)展奠定基礎，在學(xué)生理解后，他們自然認為老師的這些做法都是應該，而且非做不可的，此外，我主要是通過(guò)學(xué)生的自我管理和老師的督促檢查相結合完成的，班級實(shí)行值日班長(cháng)制度，現在已有10位同學(xué)輪流擔任值日班長(cháng)一職，他們認真、負責的管理好班級的日常事物，是同學(xué)們心目中的榜樣，我還鼓勵同學(xué)積極參與班級的各項工作，向他們灌輸集體意識，我們一榮俱榮、一損俱損。
三、 期中成績(jì)分析
本次考試是學(xué)生入學(xué)的第一次大考，說(shuō)實(shí)話(huà)成績(jì)出來(lái)后我很失望，當然原因是多方面的，我們更應該靜下心去分析各個(gè)孩子的情況，看看他每一課的成績(jì)，如果孩子的數學(xué)、外語(yǔ)成績(jì)突出，而其他學(xué)科影響了他的成績(jì)，這你應該心中有數，孩子有巨大的潛力，但學(xué)習態(tài)度可能有問(wèn)題，需要家長(cháng)配合疏導，如果數學(xué)、外語(yǔ)不理想，（這里的不理想，并不單是從成績(jì)上去看，更重要的是平時(shí)做題的狀態(tài)）那你心理更得清楚，應及時(shí)想辦法讓孩子上來(lái)，要知道這兩門(mén)學(xué)科特殊性和重要性，每天都有新課，每天都有作業(yè)，非一時(shí)一日之力能夠挽回局面，一旦等到初二、初三，意識到成績(jì)差時(shí)，那么你想補也已經(jīng)來(lái)不及了，另外，如果這兩門(mén)學(xué)科學(xué)生學(xué)的輕松、有興趣，那么自然會(huì )促進(jìn)他學(xué)習其他學(xué)科和培養自信心，大家都知道數學(xué)，物理，化學(xué)都是相通的，自信心形成了，那么孩子進(jìn)入初三、初四后再向上提高就是水到渠成的事情了。
四、 初中的特點(diǎn)、面臨問(wèn)題及對策
大家要熟悉初中每個(gè)階段的特點(diǎn)，初一、初二應是立規矩、抓行為、養習慣、扎實(shí)基礎的關(guān)鍵時(shí)期，初一沒(méi)有良好的習慣，就沒(méi)有較高的學(xué)習效率，沒(méi)有效率還談什么扎實(shí)基礎，到初三、初四應準備沖刺的階段，到那個(gè)時(shí)候應是比基礎、比智商、拼體力的階段，可見(jiàn)沒(méi)有初一嚴格要求，想到初三、初四出成績(jì)那將是空中樓閣。
大家還要意識到孩子逐漸長(cháng)大了，思想會(huì )不斷變化，你可能會(huì )面臨到以下的某些問(wèn)題：
�。�1）由于期中考試剛過(guò)，學(xué)生學(xué)習狀態(tài)上會(huì )浮躁，所以我們學(xué)校會(huì )安排某些學(xué)科的抽考以衡量每個(gè)班級的學(xué)習狀態(tài)。
�。�2）習慣養成有早有晚，有些學(xué)生如果現在仍然各項習慣差，請家長(cháng)學(xué)習我制定的一日常規，要知道習慣決定命運。
�。�3）有些孩子具有一定兩面性，可能你平時(shí)感覺(jué)他在家表現不錯，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，在家平時(shí)也不出門(mén)亂串，但你可能并不了解他在學(xué)校的表現；可能你會(huì )說(shuō)，我們的孩子小學(xué)五年也沒(méi)被請過(guò)家長(cháng)，怎么一到初中變的這么難管了呢？你殊不知，在小學(xué)沒(méi)被請過(guò)家長(cháng)，并不意味著(zhù)他不存在問(wèn)題，老師請你過(guò)來(lái)，肯定存在這樣或那樣的問(wèn)題，需要你的配合解決，你需要做的除了聽(tīng)聽(tīng)老師的建議外，還得多考慮一下平時(shí)你的家庭教育上存在什么樣的問(wèn)題。
�。�4）初中生逐步長(cháng)大，進(jìn)入青春期，可能會(huì )出現迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲、早戀傾向、朋友圈子形成、同學(xué)之間的聚會(huì )過(guò)生互送禮物。請家長(cháng)不要輕視這類(lèi)小事，可能這類(lèi)小事就是你的孩子分心，學(xué)壞的開(kāi)始，所以要求各位一定不要和孩子有很大的距離，應走進(jìn)孩子的內心世界，讓孩子有話(huà)想與你傾訴，交流。對孩子不要粗暴、武斷，正確的疏導孩子的叛逆情緒。
�。�5）上學(xué)要準時(shí)，課堂要守班級紀律。特別是自習課紀律，我們的值日班長(cháng)、班主任很累，對自己負責就是對他人負責就是對班級負責。
�。�6）告訴我們的學(xué)生有事要及時(shí)給老師反饋。爭取我們能把學(xué)生間的矛盾解決在萌芽狀態(tài)，孩子們自己能解決的，我們成年人在宏觀(guān)上調控，但不要干預細節。告訴我們的學(xué)生不要打鬧，不要竄班，一旦出現人身傷害，家長(cháng)一定要及時(shí)到位，傷害方要及時(shí)給被傷害方醫治。
初中家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿2
尊敬的家長(cháng)：
大家好！
首先，請允許我代表所有老師向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護，感謝你們對我們班級工作的大力支持，感謝大家這半學(xué)期來(lái)對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。如果沒(méi)有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。今天，借此機會(huì )和大家做一下交流，希望在我們共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的進(jìn)步和提高。（宣布今日家長(cháng)會(huì )議程）
下面我先談?wù)勎业陌嗉壓臀乙恍┎惶墒斓膫�(gè)人觀(guān)點(diǎn)
（一）談班級
我們班共有學(xué)生56人，其中男生30人，女生26人，男女比例尚可。實(shí)不相瞞，在分班時(shí)，七年級中除了715班和三個(gè)住校生班以及一個(gè)平衡班中的較好班，我們班是平衡班中極為普通的一個(gè)班，但我們班班風(fēng)還是很正氣的，男生中除了一些有點(diǎn)調皮的學(xué)生比較好動(dòng)，愛(ài)講幾句空話(huà)外，基本都很可愛(ài)、很厚道，女生也比較純樸、乖巧。占了我們杜老師的光，班級中成績(jì)較優(yōu)秀學(xué)生倒有那么幾個(gè)，完全可以和上述有些班級相媲美，但基礎較差的學(xué)生比較多，所以?xún)蓸O分化已有所顯現。
（二）談家庭教育
初中三年，初一是關(guān)鍵。在這一年里要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣，要能練好坐功，有較強的自我約束和控制能力。這是今后三年乃至于到高中學(xué)習的基礎。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以，我個(gè)人認為，身為家長(cháng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監督孩子學(xué)習。如果孩子在您的監督和嚴格要求下，學(xué)習習慣養成了，那么以后再也不用操心，包括以后離開(kāi)您上高中，上大學(xué)。也許為此您少掙了點(diǎn)錢(qián)，少打了幾場(chǎng)麻將，少看了一會(huì )電視，或者每晚少睡了幾個(gè)小時(shí)的覺(jué)……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較，我想明理的家長(cháng)們一定認為這點(diǎn)付出是值得的。有些家長(cháng)認為把自己的孩子送進(jìn)舜水中學(xué)，孩子就能順利的跨進(jìn)重點(diǎn)高中或高一級中學(xué)的大門(mén)，自己卻放手把孩子交給學(xué)校全權管理，有些家長(cháng)則把孩子托付給親戚或托管去管理，這樣的想法和做法都是很不可取的。有些家長(cháng)說(shuō)自己沒(méi)多少文化，孩子學(xué)得東西自己都不懂，其實(shí)我們的家長(cháng)要明白，做家長(cháng)的不是教孩子怎樣做題，而是怎樣做人，怎樣養成學(xué)習的好習慣，如果他學(xué)會(huì )了做人，學(xué)會(huì )了學(xué)習，那他還有什么學(xué)不會(huì )的？也學(xué)親戚能幫你照顧孩子的起居，托管能幫助孩子講評一些作業(yè)，但試問(wèn)有誰(shuí)能像愛(ài)自己的孩子一樣愛(ài)別人的孩子。如果其他人是槳，那么你就是舵手，您必須自己掌控方向，而他們只能助你一臂之力。作為班主任，作為任課教師，為學(xué)生的成長(cháng)做出努力也是責無(wú)旁貸的，但班主任、任課教師要管理一個(gè)~兩個(gè)班的學(xué)生，要把自己的精力分給56個(gè)乃至120來(lái)個(gè)孩子，能用到你孩子身上的精力必然是很有限的，更何況我們也有自己的孩子，而我們的家長(cháng)們則只有一個(gè)孩子，所以，家庭教育必定比學(xué)校教育更為重要，每個(gè)家長(cháng)在給孩子創(chuàng )造良好學(xué)習環(huán)境的同時(shí)一定不要忽視了您對孩子的監管和教育。有些家長(cháng)會(huì )說(shuō)，孩子不聽(tīng)我們的話(huà)，老師的話(huà)很聽(tīng)，那么問(wèn)題出在哪里？老師只管孩子三年，而家長(cháng)們要管孩子一輩子，如果你不在教育孩子問(wèn)題上多下功夫，那么怎樣的家庭教育就會(huì )造就怎樣的孩子。所以，在這里我建意：
�、偌彝ヒ獡斊鸾逃优氖滓蝿�(wù)，而不要把孩子象皮球一樣踢給學(xué)校，踢給他人；
�、诩彝ヒ湍�，尤其父母雙方在有矛盾時(shí)不要當著(zhù)孩子的面吵架，能為孩子提供祥和幸福的環(huán)境；
�、蹨p少不必要的應酬，當一方有應酬時(shí)，另一方盡量要和孩子呆在一起；
�、芷綍r(shí)多和孩子溝通、談心，跟他一起制定學(xué)習目標和計劃，并監督其實(shí)施，鼓勵他前進(jìn)，通過(guò)你堅持不懈的努力，相信孩子一定會(huì )有進(jìn)步的；
�、菪袨榱晳T方面家長(cháng)要做好表率，當著(zhù)孩子的面少談社會(huì )的陰暗面，讓他做個(gè)純潔可愛(ài)的學(xué)生，因為純潔可愛(ài)的學(xué)生人見(jiàn)人愛(ài)，不要讓他太勢利，太自我，應教育他多為集體處力，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)生與人友好相處。因為對學(xué)習成績(jì)的認同是人身的一小部分，對為人和能力的認同是人生的一大部分。
有些家長(cháng)聽(tīng)了會(huì )想，你這么說(shuō)是不是為了推卸老師的責任，我可以向每個(gè)家長(cháng)們表明，每個(gè)老師都一定會(huì )盡自己所能去管教您的孩子。
（三）談我的工作
為了更好的讓學(xué)生快速進(jìn)入狀態(tài)，這兩個(gè)多月來(lái)，我主要做了以下工作。
1、每天早、中、晚都和孩子在一起，了解班級情況，處理一些突發(fā)事件。剛開(kāi)始，很多孩子象小學(xué)生一樣經(jīng)常會(huì )來(lái)向我告狀，說(shuō)對方的不是，或是誰(shuí)與誰(shuí)吵架了，我了解情況后，總是讓矛盾雙方找自己的不是，然后再向對方真誠的道歉，或寫(xiě)道歉信給對方，讓他們重歸于好，再給他們講一點(diǎn)要互相寬容之類(lèi)的話(huà)。有時(shí)我干脆說(shuō)：“有些雞毛蒜皮的小事不要總是來(lái)向老師告狀，要自己和平解決，否則雙方都要批評，而且還要扣兩人的德育分�！边�讓班級的同學(xué)看到有同學(xué)鬧矛盾時(shí)一定要出面相勸，班干部尤其不能推卸責任。所以現在，班級同學(xué)之間起矛盾的事也很少了，有也是一些稍微說(shuō)幾句的事罷了。
2、為了形成良好的自修紀律，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，更好的提高學(xué)習成績(jì)，指導他們怎樣充分利用中午時(shí)間，先盡快完成作業(yè)，然后看一些有意義的書(shū)，要求孩子們在中午靜校時(shí)間和自修課時(shí)間都要能靜心學(xué)習，不交頭接耳。為了提高學(xué)生的自控能力和工作能力，每個(gè)同學(xué)都有機會(huì )管理班級的機會(huì )，在管理班級時(shí)，學(xué)生們也都能很好的履行職責，做得很出色。對那些違反自修紀律和堂課紀律的同學(xué)，我除了說(shuō)教、開(kāi)導，還讓同學(xué)自己對自己制定出適當的懲罰措施，以警示自己。有些孩子，在比較溫和的老師的'課上也會(huì )管不住自己，我就讓值日班長(cháng)每次都讓任課老師簽名，如果發(fā)現有紀律一般或較差的情況，再予以說(shuō)理和追查。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間師生們的共同努力，現在班級自修紀律和課堂紀律還是很不錯的。
3、為了養成良好的衛生習慣和勞動(dòng)習慣，我一開(kāi)始就對學(xué)生說(shuō)：“每個(gè)學(xué)生不能逃值日生，如果你逃避做值日生，那么即使你到家了，我也會(huì )讓你的家長(cháng)把你送回學(xué)校補上值日生工作，如果是不小心忘記了，那么請主動(dòng)要求補上值日生工作�！蔽疫�說(shuō)，勞動(dòng)是一個(gè)人應盡的職責，同學(xué)們能辛苦的為班級而勞動(dòng)，而你為何就不能為班級勞動(dòng)，班級是大家的班級，如果你不想為班級出力，那你也不配當714班的同學(xué)�！敝等展ぷ魅绻龅貌槐M人意，會(huì )教育他們要注重團隊意思，互相幫助，如果還不行，會(huì )給他們一點(diǎn)小小的懲罰——罰掃，如果工作有所改進(jìn)，就免于罰少，或減少罰掃天數。
由于紀律和衛生以及班級文化建設，黑板報等各方面都很不錯，我們班開(kāi)學(xué)初也拿到了五項競賽“開(kāi)門(mén)紅”的優(yōu)勝獎狀，到現在為止拿到的五項競賽流動(dòng)紅旗也算比較多的。
4、做好學(xué)生的談心工作。三國上說(shuō)：“攻心為上，攻城為下�！卑嘀魅巫钪匾墓ぷ骶褪枪バ牡牧�，有些孩子心胸不夠海闊；有些孩子愛(ài)欺負別人；有些孩子不知如何在學(xué)校安排時(shí)間，經(jīng)常光著(zhù)桌板；有些孩子愛(ài)講粗話(huà)、臟話(huà)；有些孩子成績(jì)退步；有些孩子過(guò)于粗心等等，這些都是作為班主任的我再平常不過(guò)的事了，也不一一例舉。
5、在數學(xué)教學(xué)工作上，除了平時(shí)上好課，也經(jīng)常給學(xué)生人別輔導，有時(shí)到很晚才回家。關(guān)于批改作業(yè)，我對學(xué)生們說(shuō)：“課堂作業(yè)老師一定會(huì )認真批改，即使今天來(lái)不及，我在下一次批改這本本子時(shí)也會(huì )補上，至于回家作業(yè)，我有時(shí)間有精力批的一定會(huì )盡量批，但作為班主任學(xué)校工作很多很瑣碎，有時(shí)又要把更多的精力放在管理班級日常工作和班級建設上，有時(shí)要做同學(xué)的思想工作和個(gè)別輔導工作，有時(shí)我很注重中午完成的獨立作業(yè)的批改和測試卷，所以很多時(shí)候回家作業(yè)批不出來(lái)，希望大家見(jiàn)諒�！睂W(xué)生們也都很理解我，在此，我想每位家長(cháng)說(shuō)聲“抱歉”。
初中家長(cháng)會(huì )老師發(fā)言稿3
各位家長(cháng)：
大家好！
我是咱們班的生物老師xxx。很高興能有機會(huì )站在這里和各位家長(cháng)面對面的一起探討孩子的學(xué)習，下面我就和大家交流一下初中生物課的地位和學(xué)習方法。
一、 生物課的地位
生物課是目前初中開(kāi)設的一門(mén)必修的學(xué)科，雖然不參加中考，但是各位家長(cháng)也不能忽視。首先，生物課不參加中考，但是生物課的學(xué)習可以培養一個(gè)學(xué)生的生物科學(xué)修養，從做人的角度考慮，學(xué)好生物可以指導我們的日常生活，提高我們的生活質(zhì)量。其次，從生物課的學(xué)習態(tài)度，可以看出一個(gè)同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，有助于家長(cháng)了解學(xué)生。再次，從目前的高考來(lái)看， 高中生物的學(xué)習是建立在初中的基礎之上的，學(xué)好初中生物，就是為孩子的高中生物學(xué)習打下堅實(shí)的基礎，就是讓孩子多了一把打開(kāi)成功大門(mén)的鑰匙。
二、 生物的學(xué)習方法
首先，要讓孩子認識到這門(mén)學(xué)科的重要。美國西點(diǎn)軍校有一句名言：“態(tài)度決定一切”。一個(gè)人有什么樣的心態(tài)，就會(huì )有什么樣的追求和目標。好的學(xué)習態(tài)度，才能聚精會(huì )神、心無(wú)旁騖的聽(tīng)老師講課，才能取得事半功倍的效果。
其次，課后必須及時(shí)復習和周復習。按照課程標準的要求，初中生物每周3節課，而現在的情況是每周只有2節課，為了完成新課，課堂上幾乎沒(méi)有提問(wèn)和輔導的時(shí)間。而很多知識點(diǎn)又是考試的基礎，就拿這次考試來(lái)說(shuō)，很多同學(xué)得就是因為知識點(diǎn)不會(huì )，才考的不好。而這些知識點(diǎn)都是我們授課的重點(diǎn)，并要求孩子作好記錄。 “萬(wàn)丈高樓平地起”，有了扎實(shí)的基礎知識才能走向金字塔的頂端。為了您的孩子能堅實(shí)的走好每一步，懇請您能在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間陪伴并督促孩子把每課的知識點(diǎn)背下來(lái)，并完成好作業(yè)，做好復習。每個(gè)孩子都是上天派給父母的天使。當這些天使降落人間的時(shí)候，他們失去了自己的翅膀，而需要在父母和社會(huì )的愛(ài)的翅膀的保護之下才能成長(cháng)。
我相信：您的愛(ài)，我的愛(ài)一定能為您的孩子撐起一片愛(ài)的天空，他們的生物成績(jì)會(huì )越來(lái)越好！
謝謝大家！
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