班級班長(cháng)發(fā)言稿（精選24篇）
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強的文稿，是為演講準備的書(shū)面材料。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的班級班長(cháng)發(fā)言稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天，我非常榮幸地站在講臺，此時(shí)心情是多么激動(dòng)��！拿破侖曾今說(shuō)過(guò)，不想當將軍的士兵，不是一個(gè)好士兵。這句話(huà)讓我今天鼓起勇氣來(lái)競選班長(cháng)這個(gè)職位。
我知道，所謂的班長(cháng)就是一班之長(cháng)，所以，必須是班上的學(xué)習成績(jì)最好的，還需要符合一些要求。班長(cháng)的學(xué)習必須是名列前茅的，而我的語(yǔ)數英成績(jì)也都還算不錯，尤其是數學(xué)，曾經(jīng)在整個(gè)浙江省比過(guò)珠心算，獲得兩個(gè)一等獎。我也是老師的左膀右臂，每次批改聽(tīng)寫(xiě)，總會(huì )叫上我去幫老師批改一些，每次批改試卷也會(huì )叫我改一些簡(jiǎn)單的題目，每次批改我的學(xué)習成績(jì)不但不錯，而且人品也非常好。
我喜歡助人為樂(lè )，有一次，我在路上看見(jiàn)一只小狗腿受傷了，我看也沒(méi)有人來(lái)認領(lǐng)，就把小狗抱回了家，清理一下傷口，包扎起來(lái)，看它已經(jīng)沒(méi)事了，就把小狗交給了警察叔叔。我也尊老愛(ài)幼，每次在公交車(chē)上看見(jiàn)老人和小孩總會(huì )第一時(shí)間站起來(lái)，把自己的座位讓給更多需要關(guān)愛(ài)的人，。對待自己的作業(yè)也是認真仔細，從不粗心大意，工作也是一樣，總是一絲不茍地完成，盡量做到最好。每次考試也是名列前茅，從不驕傲。雖然我的優(yōu)點(diǎn)很多，但是，我也總會(huì )犯一點(diǎn)小錯誤，還有一些小缺點(diǎn)，但是，我一定會(huì )努力做到最好。
如果我被競選上了，我一定會(huì )管理好整個(gè)班級，不讓老師操心。同學(xué)們若是碰到一些難題，我一定會(huì )教給你們的思路和一些方法，幫助大家解決問(wèn)題。但是，如果我落選了，我也不會(huì )氣餒，反而會(huì )更加努力地去學(xué)習，去改正自己的壞毛病和缺點(diǎn)，得到老師和同學(xué)們的認可。就當這是一次鍛煉的機會(huì )吧！下一次，我一定會(huì )成功。
一個(gè)班級就像一只小鳥(niǎo)，我會(huì )給它插上一對翅膀，讓它飛得更高更遠，看得更多更廣。所以，同學(xué)們請把這寶貴而神圣的一票投給我吧！謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是二年八班的班長(cháng)，時(shí)間飛逝。轉眼間，一年多的充實(shí)學(xué)期已經(jīng)流走，回顧這一年多的時(shí)間，我們班在老師與同學(xué)們一同努力下，取得了較不錯的成績(jì)，這一年多來(lái)，我很努力的做好各項工作，當然，我也有很多不足之處，下面是我工作的一個(gè)總結，希望能得到各位同學(xué)們的指正。
一、我能夠積極參加校園活動(dòng)，遵規守紀，團結同學(xué)，熱愛(ài)集體，服從分配。對班級工作認真，以積極心態(tài)去完成各項任務(wù)，而且在各項工作中，公平，公正。以班級和同學(xué)的利益為先，開(kāi)展一次班會(huì )活動(dòng)來(lái)豐富班級生活，更能為班級提供一個(gè)交流時(shí)間。
二、作為班長(cháng)，學(xué)習成績(jì)尤為重要，所以在課堂上不僅自己認真聽(tīng)課，更要做到好的帶頭作用，去提高課堂學(xué)習氣氛，在課下，我都認真預習每一節課，在有多余的時(shí)間里，與同學(xué)們探討學(xué)習的好方法，如何能提高同學(xué)們聽(tīng)課的狀態(tài)，也會(huì )為幫助同學(xué)解決問(wèn)題，不僅密切彼此的關(guān)系，更有效的激發(fā)了學(xué)習興趣。
三、人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。就算作為班長(cháng)的我，也會(huì )有犯錯誤的，但是必須要以身作則的我們，就要勇于承認錯誤，敢于擔當，做到知錯就改。
四、作為架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，我能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳訴老師的苦衷，在于老師和同學(xué)之間的溝通，可以讓班級越來(lái)越好，也可以更好的完成工作，對工作大為有益。
五、因為想更好的完成工作，我選擇了民主的班長(cháng)，常規性工作由集體討論決定，而不是由一個(gè)人說(shuō)了算，重大決策必須全民表決，這樣更能得到同學(xué)們的支持。
以上大概就是我的總結，為了能夠完善自我，將班級管理好，希望得到各位同學(xué)老師的建議。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！很榮幸今年能夠在這里做一個(gè)班級管理經(jīng)驗總結報告，并且和大家分享。
首先，我先做一個(gè)自我介紹，我叫周紅磊，是高二一班的班長(cháng)，時(shí)間飛逝，我擔任這個(gè)職務(wù)已經(jīng)一年多了，在這一年多的班級管理中，作為班長(cháng)有歡樂(lè )有淚水，感觸很多，我覺(jué)得班長(cháng)的工作是瑣碎的，繁忙的，然而做好班長(cháng)工作是一個(gè)學(xué)生能力的極大提高，也能從中體驗到很多快樂(lè )。
在一年多的管理，我總結了一下經(jīng)驗，我感覺(jué)到要想使班級成為優(yōu)秀集體，必然需要每個(gè)同學(xué)都要用心去為班級服務(wù)，作為班級的班長(cháng)更要用心去為班級服務(wù)。
作為班長(cháng)，我總結了四個(gè)“心”，并且和大家一起分享。
一、紀律方面——精心
光靠一個(gè)班長(cháng)是不夠的，可以分別劃分區域，指定專(zhuān)人分，來(lái)分層管理。
剛開(kāi)始，我們這個(gè)班的紀律非常差，因為剛分完班，心思都不在學(xué)習上，導致紀律差，我一個(gè)人管，管不過(guò)來(lái)，就進(jìn)行區域劃分，我分別找了各組組長(cháng)和他們交流怎樣才能讓班級紀律好，結果是每組組長(cháng)管好自己組的組員，如果組員紀律不好，組長(cháng)和組員都要接受懲罰，并且還安排值日班長(cháng)（輪流），這樣班級每個(gè)人都能體會(huì )到班長(cháng)的辛苦。
二、學(xué)習方面———耐心
各組組長(cháng)帶動(dòng)組員學(xué)習，對于那些不學(xué)習，學(xué)不下去的學(xué)生，我就會(huì )和他溝通，在課余時(shí)間，我會(huì )好好的和他談?wù)�，和他講學(xué)習的樂(lè )趣，讓他對學(xué)習產(chǎn)生興趣，在我們學(xué)習的每個(gè)月里，每個(gè)同學(xué)都有低潮期的時(shí)候，我們就會(huì )心情不好，有時(shí)還會(huì )和同學(xué)鬧矛盾，從而耽誤了學(xué)習，這時(shí)我會(huì )去安慰他，讓他盡快好起來(lái)，讓他繼續努力學(xué)習。同學(xué)之間互相幫助，進(jìn)行溝通，慢慢地學(xué)習成績(jì)就會(huì )上升。
三、衛生方面——細心
剛開(kāi)始衛生是極差的，每次紅旗班評比我們班不是倒數第一就是倒數第二，非常丟人，我們班班主任每天都來(lái)的很早，來(lái)檢查同學(xué)們值日，每天都這樣，老師不在的時(shí)候，我像老師一樣檢查衛生，每個(gè)角落我都要檢查，尤其是大廳和花壇周?chē)�，因為這是領(lǐng)導和老師們的必經(jīng)之地，這非常重要，如果掃不干凈，我就會(huì )讓同學(xué)們重新清理一遍，還有生活委員，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力，現在我們班每次紅旗班評比都比以前好很多。
四、同學(xué)關(guān)系相處方面——恒心
在班長(cháng)管理的時(shí)候，總有幾個(gè)不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，這時(shí)就需要有恒心，去和他們溝通，和他們談話(huà)，問(wèn)他們?yōu)槭裁匆@樣，讓他們感覺(jué)到這個(gè)班級很有意義，大家來(lái)到這里很不容易，要珍惜之間的友誼。如果他們還是那樣，這時(shí)就要和老師說(shuō)，讓老師來(lái)幫助我們解決。
以上這四個(gè)“心”就是我總結的經(jīng)驗，希望能給大家有所啟發(fā)。如果有不足的地方，請老師、同學(xué)們多多批評指教。希望在這種管理下，我們班有了優(yōu)異的成績(jì)，但還有許多地方不足，還希望同學(xué)們更加努力，讓我們各自班級變得更加耀眼。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫劉睿，是一名五年級的學(xué)生，五年前，我帶著(zhù)好奇帶著(zhù)對知識的渴望，走進(jìn)學(xué)校，坐在教室的課桌前。幾年來(lái)，我從一個(gè)無(wú)知的幼兒成為一個(gè)少先隊員�，F在，我想成班長(cháng)，為班級做一些貢獻。
首先，我性格開(kāi)朗，積極向上。在學(xué)習上，我從來(lái)沒(méi)有一些不努力，上課認真聽(tīng)講，各科老師布置的作業(yè)我都能按時(shí)完成�？荚嚂r(shí)，我認真檢查，不亂做一題。就在前幾天，我們月考，我獲得了數學(xué)、英語(yǔ)的全班第一。
而且，我愛(ài)好廣泛。廣場(chǎng)上留下了我滑冰的身影，棋盤(pán)上留下了我棋子落下的聲音，圖書(shū)館里留下了我安靜看書(shū)的樣子，游泳館里留下了我劃動(dòng)時(shí)擴散的波浪……兒童節，還是我當先鋒。
如果我能當選班長(cháng)，我會(huì )這樣做：
1、我認為一個(gè)好的班級應該讓熟悉他的人去做，這樣效率高。
2、好的班級應該民主，這樣才可以使班級的凝聚力和向心力更高。
3、班級內的人應該要服從管理，當然，如果覺(jué)得管理不恰當，也可以提意見(jiàn)。
4、班級應該多做點(diǎn)活動(dòng)，這樣可以增加見(jiàn)識，鍛練身體，還可以多學(xué)一點(diǎn)才藝。
5、對一些發(fā)生不良事件的人進(jìn)行勸導，對一些身體不方便的人要施以授手，不能嘲笑別人。
如果我能當上班長(cháng)，今后我將堅持不懈，繼續努力，在老師和同學(xué)的幫助和監督下把班級管理的更加美好。如果我落選了，我會(huì )把自身的缺點(diǎn)改正，學(xué)習別的同學(xué)的長(cháng)處，來(lái)改正自身的短處，虛心學(xué)習，揚長(cháng)避短。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！我叫張xx，是五（二）班的體育班長(cháng)，分管班上的體育安全工作，我的助手是四個(gè)體育委員。
新學(xué)期的到來(lái)，發(fā)生了很大變化，我們已經(jīng)上五年級了，我們又長(cháng)大了一歲，做事應該比以前更加成熟穩重，學(xué)習態(tài)度應該更加認真。經(jīng)老師推薦，我榮幸地成為了四位班長(cháng)之一，同時(shí)也成為了“一組”大組長(cháng)。站在講臺上，我精心挑選了16個(gè)“一組”成員，他們，都是我的左膀右臂。在這些人里面，有坐姿端正的陳佳琪、鐘甜田、徐凡姝、沈予貝、劉孜謙；有書(shū)寫(xiě)工整的李裕湉、劉奕可、田金都、周琰茜；也有懂禮貌的李帛威、呂蕭凱、王躍、龔美芝、吳楚越；還有體育健將田默涵。除了這些，我們還有一個(gè)共同的優(yōu)點(diǎn)—樂(lè )于助人，使得老師對我們組刮目相看。是他們，和我一起克服種種難題，度過(guò)重重難關(guān)。雖然我們組有許多優(yōu)點(diǎn)，卻也存在許多不足之處，如：下課瘋趕，不愛(ài)干凈等，其中，最為嚴重的問(wèn)題便是上課愛(ài)講小話(huà)，這幾乎是所有人，包括我自己，最大的弱點(diǎn)。但我相信，只要堅持不懈，就一定能改掉所有的壞毛病。
成為班長(cháng)，是老師對我莫大的期望，成為組長(cháng)，是組員對我莫大的信任。為了管理好小組，我得有一套自己的管理方案，我絞盡腦汁，終于想了出來(lái)：
俗話(huà)說(shuō)：“一日之計在于晨”，那么晨讀就要帶好書(shū)本，大聲朗讀，珍惜早晨美好時(shí)光；在上課的時(shí)候要注意聽(tīng)講，善于傾聽(tīng)，積極舉手發(fā)言，不講小話(huà)，不做小動(dòng)作；另外下課時(shí)要做到“安”字在心頭，安靜、安全，不瘋趕打鬧，不高聲喧嘩。
需要注意的事項還有許多，在實(shí)際生活中，身為組長(cháng)的我會(huì )帶頭做好榜樣，借此機會(huì )我也懇請各位家長(cháng)幫忙提醒，協(xié)助老師管理好自家孩子，特別是容易犯錯扣分的同學(xué)更應該樹(shù)立極強的團隊榮辱意識，不能因為個(gè)人影響集體�；蛟S在四個(gè)大組中，我們不太占據優(yōu)勢，但我相信，只要把以上注意事項落實(shí)于行動(dòng)，也能成為一匹黑馬，突破重圍，永創(chuàng )No．1。
我的組員們，和我一起努力吧，加油！謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今天能站在這里競選班長(cháng)，既高興又自豪！
我是一個(gè)成績(jì)優(yōu)異，充滿(mǎn)自信的女孩。我上課認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，學(xué)習成績(jì)在班級里名列前茅。我關(guān)心集體，樂(lè )于助人，對工作認真負責，得到老師和同學(xué)們的一致好評，年年被評為三好學(xué)生。
我愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。我喜歡閱讀，最喜歡讀故事書(shū)和世界名著(zhù)，所以課外知識很豐富，同學(xué)們都叫我“吃書(shū)蟲(chóng)”。我在朗誦方面也很擅長(cháng)，曾經(jīng)在學(xué)校舉行的講故事比賽中獲得二等獎，我的數學(xué)成績(jì)也不錯，另外我還在書(shū)法比賽、“慶六一”比賽、“慶六一文藝匯演”等活動(dòng)中獲獎。
我非常榮幸有機會(huì )參加這次班長(cháng)競選，我懂得，競選班長(cháng)不僅僅是一種榮譽(yù)，它更是一個(gè)人是否有責任感的體現。能夠為全班同學(xué)服務(wù)是我最大的愿望。
假如我能當上班長(cháng)，我將盡力協(xié)助老師團結其他全班同學(xué)，提高班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)。我會(huì )在班級里組織“互幫互助小組”，讓學(xué)習好的同學(xué)主動(dòng)幫助成績(jì)不太好的同學(xué)，讓大家的成績(jì)共同提高，因為好好學(xué)習才是我們的首要任務(wù)。
假如我能當上班長(cháng)，我想把班級“圖書(shū)角”擴大起來(lái)，發(fā)動(dòng)全班同學(xué)來(lái)捐書(shū)，把同學(xué)們捐來(lái)的好書(shū)分類(lèi)存放，再選幾名能負責任的同學(xué)做圖書(shū)管理員，午自習和課外活動(dòng)時(shí)間，大家可以隨時(shí)來(lái)借閱自己喜歡的各類(lèi)圖書(shū)，豐富課外知識，開(kāi)闊視野。
假如我能當上班長(cháng)，我還要在班級內組織開(kāi)展各種豐富多彩的活動(dòng)，比如：”講故事比賽“、“我有一雙巧手小制作比賽”、“發(fā)揮想象力吹牛比賽”等，讓大家在學(xué)習之余，放松一下！
最后，請大家相信，我完全有能力勝任班長(cháng)這個(gè)職務(wù)，如果大家也覺(jué)得我可以勝任這個(gè)工作，就請您把你那神圣的一票投給我吧！
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇7
一、培養良好行為習慣、學(xué)習習慣
有人說(shuō)：習慣成就人的一生。我認為很有道理。尤其是課堂紀律，是一個(gè)班級穩定、上進(jìn)的基礎，是學(xué)生學(xué)習的保障。
我注重每個(gè)學(xué)生的習慣要求，上課的坐姿、舉手的姿勢、站立的姿勢、拿書(shū)的姿勢、書(shū)本的擺放、課桌的整潔等等都在要求范圍內，隨時(shí)提醒、隨時(shí)表?yè)P，對于一時(shí)很難改掉的，采用課下談心、組長(cháng)組員提醒、同桌幫助的力量等方法，使其盡快改正。
二、學(xué)習規章，明確方向
新學(xué)期開(kāi)始，組織學(xué)生認真學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》和班級德育量化考核細則，讓學(xué)生對自己的行為規范有一個(gè)明確的認識。使學(xué)生的學(xué)習生活有一個(gè)良好的開(kāi)始。
三、培養一支良好的班干部隊伍
班級中設置班干部，不僅是為了協(xié)助班主任管理班級，更重要的是通過(guò)設置班干部，培養學(xué)生的管理能力。班干部在開(kāi)展工作中，由全班同學(xué)負責監督和評價(jià)，班上的一切日常管理，全部有班干部負責。不管實(shí)行怎樣的班干部輪換制，班主任都有一項重要的任務(wù)，那就是培養班干部的工作能力。怎樣培養班干部的能力呢？學(xué)生的才干不是天生就有的，是從實(shí)踐中鍛煉出來(lái)的，在具體工作中，我從三方面入手培養小干部的工作能力。一是“扶著(zhù)走”�！胺鲋�(zhù)走”的關(guān)鍵是抓好“第一次”。在“第一次”前，我耐心指導，手把手地教。年級越低，越是細心指導。二是“領(lǐng)著(zhù)走”。這是半扶半放階段。班干部有了一些經(jīng)驗以后，可在各種具體工作之前，請班干部提前設想，提前安排，自己充當參謀。三是“放開(kāi)走”：班干部有了一定的工作能力后，就放手讓他們大膽工作�？啥ㄆ谡匍_(kāi)班干部例會(huì )讓班干部交流經(jīng)驗，開(kāi)展批評和自我批評。同時(shí)要大力表?yè)P敢于管理，獨擋一面的干部，在班干部中形成比、學(xué)、趕、幫、超的局面。
四、引進(jìn)競爭
充分利用德育量化記錄，對學(xué)生的行為進(jìn)行考核。行為習慣、學(xué)習習慣、學(xué)習效果等都進(jìn)行競爭評比。我讓學(xué)生每個(gè)學(xué)生在都定位一個(gè)競爭對手，比如考試后，自覺(jué)的和競爭對手比一比，輸了的得像贏(yíng)了的恭恭敬敬地鞠躬，并向對方說(shuō)：“我輸了，我要向你學(xué)習！”還得有實(shí)質(zhì)性的懲罰：幫贏(yíng)家提兩天書(shū)包、替贏(yíng)家掃一次地、罰寫(xiě)四百字反思一篇等。
五、不要讓學(xué)生摸透自己的底細。
現在的孩子都很精靈，變著(zhù)稀奇古怪的方法來(lái)蒙騙老師。我們首先不能讓學(xué)生摸透自己的習性，讓學(xué)生有機會(huì )想辦法蒙騙自己。我班上有個(gè)學(xué)生說(shuō)我像個(gè)“幽靈”，因為我總是沒(méi)個(gè)準星。比如檢查作業(yè)，有時(shí)候天天查，有時(shí)候一次查一組，有時(shí)候又點(diǎn)名檢查，也有時(shí)候好多天都不提起作業(yè)的事。但是學(xué)生的弦卻是長(cháng)期緊繃著(zhù)的，因為他們拿不準我到底哪個(gè)時(shí)候會(huì )檢查。
六、不做一個(gè)“嘮嘮叨叨、絮絮不休”的班主任。
剛做班主任的時(shí)候，我常常像母雞護小雞一樣護著(zhù)班里的每一個(gè)學(xué)生。每天都要喋喋不休地交代很多事情，如果哪一天忘了交代什么，會(huì )內疚一個(gè)晚上，會(huì )擔心一個(gè)晚上，直到第二天學(xué)生們安然無(wú)恙地坐進(jìn)班里為止。但是慢慢我發(fā)現，學(xué)生們什么事都離不開(kāi)我，有時(shí)候交代好幾遍的事情，還是有很多學(xué)生會(huì )搞忘。后來(lái)我就改變了策略什么事情都只說(shuō)一遍，聽(tīng)不清、記不住的“自食其果”。剛開(kāi)始的時(shí)候，很多學(xué)生不習慣。但上過(guò)幾次當以后，學(xué)生們都引起了警覺(jué)，慢慢的養成了用心聽(tīng)、用心記老師的話(huà)的習慣。
總之，班級管理是一項長(cháng)期、復雜而艱巨的工作，要做好班集體的管理工作，需要每一位教師不斷地學(xué)習、不斷地反思、不斷地改進(jìn)。
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
晚上好!
即將打開(kāi)珍藏xx年的記憶，細細品味xx年前我們的相遇、相識、相伴，訴說(shuō)xx個(gè)春夏秋冬的所遇所感。對于不惑之年的我們是驚喜、是激動(dòng)、也會(huì )有些茫然??但請相信無(wú)論歲月如何改變，不變的是我們彼此之間永遠純真的同學(xué)情誼。
xx年前,我們懷著(zhù)青春的夢(mèng)想和熱情,相聚相識。在那三年中，我們相知相重，經(jīng)歷了人生最純凈美好的時(shí)光，如今，xx年的友情已化做屢屢牽掛。xx年的相識，xx年的牽念，給了我們相約再聚的足夠理由。
首先非常感動(dòng)，這次聚會(huì )想不到有么多同學(xué)參加，我知道同學(xué)們平時(shí)工作都很忙，事情也很多，但為了這次的聚會(huì )該放的都放下了，能來(lái)的盡量都來(lái)了，這就說(shuō)明大家彼此還沒(méi)有忘記，心中依然懷著(zhù)對老同學(xué)的一片深情，仍然還在相互牽掛。見(jiàn)到一張張曾經(jīng)很熟悉，但又少許有些陌生的臉龐，從依稀的記憶中尋找你們的名字，有的已經(jīng)不敢辨認了，但是我們的恩師風(fēng)采依然不減當年。
第二是非常高興，我們歡聚一起的激動(dòng)人心的場(chǎng)面，就讓我回想起了19xx年的夏天我們依依不舍揮淚告別的情景，而這一別一晃就是xx年啊，確實(shí)我們是分別得太久太久，我們的一生還有多少個(gè)xx年啊!今天的重聚怎么能不叫我們高興萬(wàn)分、感慨萬(wàn)分呢!第三是深感欣慰，上學(xué)時(shí)，我們大多都是孩子氣、孩子樣，如今社會(huì )這所大學(xué)校已將我們勵練得更加堅強、成熟，各位同學(xué)在各自的崗位上無(wú)私奉獻，辛勤耕耘，成為社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域的中堅力量，這些都是我們每一位老同學(xué)深感欣慰。
同學(xué)們，無(wú)論走遍天涯海角，難忘的還是故鄉。無(wú)論是從政為官經(jīng)商，難忘的還是初中的老同學(xué)。xx年前的相識，才有了今天這樣的聚會(huì )，這對我們全體師生來(lái)說(shuō)，是我們人生經(jīng)歷最有意義的一次盛會(huì )啊!我們應該珍惜這次相聚，就讓我們利用這次機會(huì )在一起好好聊一聊、樂(lè )一樂(lè )吧，讓我們敘舊話(huà)新，談?wù)劕F在、過(guò)去和未來(lái)，談?wù)劰ぷ�、事業(yè)和家庭，如果我們每個(gè)人都能從自己、別人xx年的經(jīng)歷中能得到一些感悟和收獲，那么我們的這次聚會(huì )就是圓滿(mǎn)成功的!愿這次聚會(huì )再一次能加深我們的情意，使我們互相扶持、互相鼓勵，把自己今后的人生之路走得更加輝煌、更加美好!俗話(huà)說(shuō)：“一輩子同學(xué)三輩子親”，同學(xué)友誼就是這割不斷的情，也是分不開(kāi)的緣。同學(xué)們這次的相聚，相信將永遠定格在我們人生的記憶里!聚會(huì )雖然短暫，但只要我們的心不老，同學(xué)青春友情就會(huì )像鉆石一樣永恒??從今天起只要我們經(jīng)常聯(lián)系，心與心就不再分離，每個(gè)人的一生都不會(huì )再孤寂。就讓我們象呵護生命珍愛(ài)健康一樣來(lái)珍惜我們的同學(xué)友情吧!遺憾的是有些同學(xué)因特殊情況，未能參加我們今天的聚會(huì )，希望我們的祝福能跨越時(shí)空的阻隔，傳到他們身邊。這次聚會(huì )能取得圓滿(mǎn)的成功，首先要感謝這次活動(dòng)的組織和發(fā)起者咱們的老班長(cháng)，還有xxx等一些幕后協(xié)助者，更得感謝康慨解囊同學(xué)，再次感謝參加聚會(huì )的老師、同學(xué)，是大家共同圓了我們xx年的夢(mèng)。
為了表達我對老師和全體同學(xué)的思念，請接受我最誠摯的祝福：同學(xué)緣分天注定，今日依舊并肩行，走過(guò)風(fēng)雨和泥濘，彩虹人生伴咱行，知足常樂(lè )平常心，祝我師生常青藤!
親愛(ài)的同學(xué)們，為我們地久天長(cháng)的友誼、為我們今后的再次相聚干杯!
謝謝大家!
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是20xx級4班班長(cháng)宋高銳，今天非常榮幸能夠站在這里，作為班級代表介紹我班情況。4班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，進(jìn)取、活潑、團結是我們的最大特點(diǎn)。
人們常說(shuō)："同樣的學(xué)生看班風(fēng)",可見(jiàn)班風(fēng)之重要。班風(fēng)建設是班級工作的重點(diǎn)，我們將樹(shù)立良好班風(fēng)放在班級建設工作的首位。嚴格遵照校規院紀進(jìn)行管理，督促同學(xué)們作好各項常規工作。全體同學(xué)在院領(lǐng)導、班主任老師的指導和班助學(xué)長(cháng)的幫助下跟隨集體的腳步，注重時(shí)代感和創(chuàng )新精神，學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )辦事、學(xué)會(huì )交友，共同營(yíng)造純正的班級風(fēng)氣和良好的班級氛圍。
接下來(lái)我從以下四個(gè)方面介紹一下班級情況：
一、學(xué)習方面，學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。我們班總體學(xué)習能力較強，大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。早上晨讀，都能聽(tīng)到同學(xué)們清脆的聲音，每天晚上自習，同學(xué)們都能按時(shí)到教室上晚自習。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，也促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)，即使是下課時(shí)間，相互之間請教一道題也可以引起大家對學(xué)習的討論。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，上學(xué)期期末考試我們班取得了年級專(zhuān)業(yè)第一的好成績(jì)。
二、活動(dòng)方面，我班同學(xué)在班委的帶領(lǐng)下，同學(xué)們積極參加各項社團活動(dòng)，豐富了大學(xué)生第二課堂。體育場(chǎng)上，總有我們班同學(xué)活躍的身影；在辯論賽場(chǎng)上，我班辯論隊舌戰群儒；在心理情景劇比賽中，我班獲得了全院三等獎的好成績(jì)……這些成績(jì)的背后，都離不開(kāi)大家的共同努力和付出。全班同學(xué)積極參與活動(dòng)的同時(shí)，不僅愉悅了身心，同時(shí)還營(yíng)造了良好的學(xué)習氛圍。
三、宿舍方面，在入學(xué)之初，我們班的宿舍方面做的不是很好，經(jīng)常出現宿舍衛生、紀律等不合格現象，但是我們并沒(méi)有放任自流，在班主任助理的幫助下召開(kāi)主題班會(huì )和宿舍討論會(huì )，找到問(wèn)題的根本所在，然后積極尋找整改措施，并嚴格執行。經(jīng)過(guò)半學(xué)期的努力，宿舍方面有了很大的提高，這也是為我們以后所取得的優(yōu)異成績(jì)打下了良好的基礎。宿舍是我們在大學(xué)生活中一個(gè)溫暖的家，家安定團結了，沒(méi)有問(wèn)題了，才會(huì )讓大家有更多的精力投入到學(xué)習中去。我們還充分利用了宿舍的優(yōu)勢，宿舍內同學(xué)互幫互助，宿舍之間互相評比，包括學(xué)習，衛生，紀律等方面，這樣子堅持下來(lái)使我們班有了質(zhì)的飛躍。
四、同學(xué)們不僅重視自身能力的培養，更加重視集體凝聚力的加強。我們班有強烈的集體觀(guān)念，有團結的班委會(huì )，有自己的班級特色。首先，班干部在班級的學(xué)習、生活等各方面起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。其次，班級凝聚力強。從入學(xué)至今天，我們班所表現出來(lái)的強大的凝聚力是令人佩服的，無(wú)論是哪方面的集體活動(dòng)，無(wú)論是我們的長(cháng)項還是弱項，同學(xué)們都會(huì )盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿(mǎn)意的成績(jì)，軍訓、主題班會(huì )、辯論賽、情景劇比賽、各類(lèi)班際球賽等，無(wú)一不體現了我們班團結向上的精神風(fēng)貌。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學(xué)們有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感，大家將4班視做一個(gè)大家庭，真正將自己視做這個(gè)家庭中的一員，逐漸形成了"班興我榮，班衰我恥"的觀(guān)念，因而在任何時(shí)候，只要我們面對有關(guān)集體的事，大家都會(huì )暫時(shí)放下私事，同心協(xié)力地完成它。
"路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。"這除了是我們對過(guò)去取得的成績(jì)的認識，更是對我們今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在全體師生的共同努力下，4班必會(huì )走向更加燦爛美好的明天。
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇10
老師們、同學(xué)們：
虎嘯深山，魚(yú)翔淺底，駝走大漠，雁排長(cháng)空。世間萬(wàn)物自有屬于自己的一片天地，生命的玄機是找準自己的位置，綻放屬于自己的光彩。
春回大地，生機勃勃，風(fēng)光無(wú)限!2010年春季新學(xué)期開(kāi)學(xué)了!經(jīng)過(guò)短暫的休整，我們又將踏上新的征途。
人生之路，漫長(cháng)而曲折，在前進(jìn)的路上，我們也許會(huì )迷失方向，也許會(huì )沉迷于路景，很多的迷霧和錯誤的路標會(huì )誤導我們，讓我們無(wú)法前行，甚至使我們朝相反的方向前進(jìn)。此時(shí)，我們只有找準自己的位置，才能一步步地接近目標，接近成功。
此刻我們站在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，終點(diǎn)就是一年后的高考，在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我們需要的是奮力拼搏，因為我們年輕，我們沒(méi)有理由不奮斗�？鬃又苡瘟袊�14年，50歲還研究《周易》以致韋編三絕，到了晚年仍編書(shū)傳道，他說(shuō):“生無(wú)所息�！笔前�，正是因為他眼看著(zhù)生命的血液一滴一滴從那個(gè)神圣的沙漏里流下來(lái)，變成虛無(wú)，所以他沒(méi)有讓自己停止奮斗。
在這個(gè)起跑線(xiàn)上，我們需要的是相信自己，相信成功離我們并不遙遠。威靈頓將軍打仗失敗了7次后從蜘蛛結網(wǎng)中得到啟發(fā)，第八次，他成功了;劉邦從項羽手里溜走，死里逃生，最后終成一代帝王。憑著(zhù)毅力與智慧，他們相信自己并超越了自己，而我們呢，我們的奮斗才起步，我們沒(méi)有理由不相信自己。
說(shuō)到這兒，我想起了我看過(guò)的一個(gè)小故事：春秋戰國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個(gè)箭囊，其中插著(zhù)一只箭。父親鄭重對兒子說(shuō)："這是家傳寶箭，配帶身邊，力量無(wú)窮，但千萬(wàn)不可抽出來(lái)。"
那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著(zhù)幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過(guò)，敵方的主帥應聲折馬而斃。
果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。我一直指望這支箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。拂開(kāi)蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道："不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。"把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，又多么危險!要知道，生活中，學(xué)習中，自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的只能是自己。請相信自己吧，
然而，學(xué)習是腦力活，靠硬拼可能是不行的，它需要我們講究一定的方法，大家都知道學(xué)習方法對于學(xué)習的重要性，愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“學(xué)習方法事實(shí)上決定了你的成績(jì)，方法就是你征服未知的工具�！笨茖W(xué)地學(xué)習方法應包括制定明確的會(huì )考復習計劃，科學(xué)合理地安排時(shí)間，提高學(xué)習的效率，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，提高聽(tīng)課效率，老師的指導可以避免我們復習時(shí)走彎路。同學(xué)們，千里之行，始于足下。
除了科學(xué)合理的學(xué)習方法外，我們還得具備堅韌的意志力，在復習的過(guò)程中，一定會(huì )遇到很多困難，會(huì )有挫折，沮喪，我希望大家能夠堅持，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，生活不會(huì )虧待任何一個(gè)有心人的。
同學(xué)們，讓我們撥開(kāi)眼前的云霧，砸碎心靈的枷鎖，去找準自己的位置，確定自己的人生坐標吧!只有這樣，我們才能把握人生前進(jìn)的方向，才能順利地穿過(guò)迷霧抵達人生的彼岸，才能在自己的藍天下綻放!
用知識把自己的劍和犁頭磨得更加鋒利，用自己的劍為自己的犁爭取土地，以求更多收獲，用手中的筆桿為自己的劍，捍衛15班榮譽(yù)!
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我叫王銳，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛玻
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇12
時(shí)光輪回，萬(wàn)物更新。一個(gè)既漫長(cháng)而又短暫的初一學(xué)年已然過(guò)去，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的休養，我們共同打開(kāi)了新學(xué)期的扉頁(yè)。
李大釗先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類(lèi)最高的欲求，就是時(shí)時(shí)創(chuàng )造生活。那么，你們是否已經(jīng)勾畫(huà)好了新學(xué)期的藍圖呢，是否已經(jīng)作好了充足的心理準備去迎接新學(xué)期的到來(lái)呢?路還是昨天的路，但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動(dòng)聽(tīng);太陽(yáng)還是昨天的太陽(yáng)，但它放射出的卻是全新的光芒。
當我們看著(zhù)東方的第一抹朝陽(yáng)時(shí)，是否應該檢查一下自己：我的夢(mèng)是否依然，我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過(guò)輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許，我們也曾經(jīng)遭受過(guò)挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過(guò)去的失敗只是為了襯托未來(lái)的成功。我們是奧班的學(xué)生，“沒(méi)有最好，只有更好”是我們的口號，“更高、更快、更強”是我們的宗旨。在教室里，可以輕易地看見(jiàn)同學(xué)們埋頭苦干的身影，也能聽(tīng)見(jiàn)為一個(gè)問(wèn)題爭論不休的聲音……但是，“沒(méi)有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿(mǎn)足。在這里，不得不提一下偏科的問(wèn)題。當然，有這個(gè)問(wèn)題的同學(xué)應該只是小部分，但這個(gè)問(wèn)題較其他班更容易在奧班發(fā)生。眾所周知，這是一個(gè)不好的現象，但個(gè)別同學(xué)因為其他科目在小學(xué)沒(méi)打好扎實(shí)的基礎，學(xué)起來(lái)并不那么得心應手。于是，他們把全部心思都放在了數學(xué)這一科身上，力爭在這一領(lǐng)域創(chuàng )出自己的一片天地，因而放棄了其他的科目。
在這里，我想介紹一個(gè)故事給大家，內容絕對真實(shí)，可能有部分同學(xué)會(huì )看過(guò)，因為，它就刊登在8月27號的廣州日報上。講述的是一個(gè)高中生，高二下學(xué)期考試全班排名29，而經(jīng)過(guò)一年的奮斗，在高三最后一次模擬考試與高考當中，都奪得了全班第一名�；瘜W(xué)他一直學(xué)得不好，但下定決心努力后，僅兩個(gè)月的時(shí)間他就取得了全年級第一，事實(shí)突破了他的想象空間，他的夢(mèng)想開(kāi)始遠大。他說(shuō)，心理學(xué)上有一個(gè)名詞，叫“自我實(shí)現的預言”，意思是，如果相信自己行，你最后就能行;如果懷疑自己不行，你就會(huì )退步。他還說(shuō)，“要相信你的最好成績(jì)，因為那是你抵達過(guò)的境界，如果你相信它，那么你一定會(huì )重新抵達那里”，還有“不必在意某一次偶然的失敗，因為如果你在乎這次失常，就是相信了它，它將會(huì )成為你消極的預言，讓你重演�！边�要說(shuō)一個(gè)問(wèn)題，就是特色班的評眩我們的特色是：活潑自律，但由于我們做的還不夠，所以一直沒(méi)有申報活潑我們是做到了，似乎還過(guò)分了些，但自律呢?紀律一直是我們的老問(wèn)題，總是死灰復燃。
其實(shí)，我也不想再次提起，因為我知道，大家已經(jīng)聽(tīng)煩了，聽(tīng)膩了，并且都知道應該怎么做，但就是做不到。同學(xué)們有沒(méi)有想過(guò)，課堂上你無(wú)心發(fā)出的一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)，自習課上你不自然發(fā)出的一聲笑聲，影響的可不止你自己，還有全班的同學(xué)。如果因為你一個(gè)人的過(guò)錯而波及到了全班，你不覺(jué)得內疚嗎?大道理我不多說(shuō)，大家心里都明白應該怎么做，但為什么做不到呢，只因為一時(shí)的貪玩、一時(shí)的失控嗎?我希望，這個(gè)學(xué)期，我們可以申報特色班。不管是否評得上，只要我們遞交材料時(shí)能夠做到問(wèn)心無(wú)愧，就已經(jīng)是我們的進(jìn)步了。
有這么一個(gè)寓言：夕陽(yáng)西下，靜謐的非洲大草原上，一只羚羊在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以逃脫跑得最快的獅子;而此時(shí)，一只獅子在深思：明天，當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我要奔跑，以追得上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑!而我們作為人，要做的就是奮斗!古人云：天行健，君子以自強不息。讓我們在這新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了我們的理想共同努力。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇13
同學(xué)們：
我任宗強競選本班班長(cháng)，我的競選口號是“讓班級更加團結，讓同學(xué)更加自由�！�
首先，作為上一學(xué)期14班的班長(cháng)，我先回顧下上一學(xué)期主要的事情：上一學(xué)期，在導員和同學(xué)們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會(huì )、記念12·9辯論賽、經(jīng)管院11級聯(lián)誼賽等活動(dòng)，在這些活動(dòng)中我們都取得了優(yōu)異的成績(jì)，尤其是迎新晚會(huì )的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊付出了艱辛的努力，是我經(jīng)管14班一舉成名，使我經(jīng)管14班形成了和諧統一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。
上一學(xué)期，我一直在思考，為什么上了大學(xué)之后，我們的失落感有時(shí)候竟會(huì )大于歡樂(lè )感？看著(zhù)網(wǎng)上不斷涌現的大家對高中對家鄉的懷念？我一直在想，這到底是為了什么？我們的大學(xué)真的讓我們失望了嗎？的確，異地求學(xué)使我們來(lái)到一個(gè)幾乎完全陌生的環(huán)境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無(wú)固定教室，無(wú)固定座位班級活動(dòng)如何開(kāi)展？班級文化如何形成？每周只上幾節課，成百人用一間教室，師生之情如何培養？這一切，使我們極不適應，當然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說(shuō)說(shuō)而已，我希望在我力所能及的范圍之內，去改變一點(diǎn)什么？來(lái)增加這個(gè)班級的凝聚力和大家對這個(gè)班級的歸屬感。
我一直告訴自己，作為班委、作為班長(cháng)，我們有責任組織更多的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)同學(xué)之間的交流，我們有義務(wù)來(lái)搭建更多的平臺來(lái)讓同學(xué)們有機會(huì )展露自己的才華，正如上一學(xué)期所言，針對我們的人力資源管理專(zhuān)業(yè)，我將致力于讓每個(gè)同學(xué)在班內實(shí)踐管理學(xué)的理論和經(jīng)驗，我一直在致力于建立一種可以幫助大家實(shí)現自己夢(mèng)想的機制，因為是你的夢(mèng)想，所以你應該更有渴望去實(shí)現，因為是你的夢(mèng)想，所以你應該會(huì )更加清楚其細節，也就是說(shuō)我們將賦予班里任何一個(gè)有夢(mèng)想的人以充分的決策權來(lái)調動(dòng)班里的'人力物力資源，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想，而其他的人，在幫助一個(gè)同學(xué)實(shí)現其夢(mèng)想的同時(shí)，鍛煉了自己的能力和樂(lè )于幫助他人的精神，現代社會(huì )所需要的集體主義、執行力和團隊合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產(chǎn)生。
為了能夠實(shí)現這個(gè)想法，為了能夠使我14班成為一個(gè)強大的班級，我在寒假里讀了上百萬(wàn)字的管理學(xué)書(shū)籍，做了幾萬(wàn)字的讀書(shū)筆記，并結合自身實(shí)踐經(jīng)驗，提出了一篇班級管理學(xué)論文，這些新補充的知識，使我在對班級的管理上有了新的想法。來(lái)糾正上一學(xué)期的不足和問(wèn)題。
正如在曾經(jīng)的一篇文章中所說(shuō)，我不敢說(shuō)我是個(gè)好班長(cháng)，但我敢說(shuō)我是個(gè)用心的班長(cháng)，我是個(gè)知錯能改的人，事實(shí)上，這種自我的修正能力是我真正引以為傲的資本，我們不怕犯錯，怕的只是從來(lái)不做，如何我們能及時(shí)修正我們的錯誤，我們還害怕我們做不好事情嗎？
任何一個(gè)組織的剛剛建立的時(shí)候，為了提高執行力，我們必須有要有一個(gè)人來(lái)扮演黑臉的角色來(lái)進(jìn)行最后的決策，所以在開(kāi)始的一兩個(gè)月，我對有的事情有點(diǎn)專(zhuān)制甚至有點(diǎn)獨裁，這些我知道大家都能理解，到了后來(lái)，我開(kāi)始有意識的讓班委來(lái)做事，發(fā)短信等事情都有專(zhuān)門(mén)的人在做，我設立了我班的公共QQ號來(lái)讓大家有個(gè)更加方便而安全的提建議的渠道，也有人人的公共主頁(yè)在給大家大家了一個(gè)展現自己的平臺！
同學(xué)們，我相信，大家有足夠的理由投我一票，因為我在上一學(xué)期的表現，已經(jīng)能夠證明我有足夠的實(shí)力來(lái)?yè)?4班的班長(cháng)，相比其他的人，我更加熟悉學(xué)校里的情況，我能叫出我班所有人的名字，我了解班內同學(xué)的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，我與其他的班級有良好的接觸。這一切都會(huì )使我能更加游刃有余的做好我14班的事情。
同時(shí)，我只加了一個(gè)社團，我就有充足的時(shí)間和精力來(lái)為班里做事，為我14班謀劃未來(lái)！
如果我當選班長(cháng)，我將致力于建立各種制度來(lái)提高我們的各項能力；
如果我當選班長(cháng)，我將將班委打造成一個(gè)服務(wù)所有同學(xué)的工具；
如果我當選班長(cháng)，我將充分下放決策權，使每位同學(xué)都能決策班里的活動(dòng)；
如果我當選班長(cháng)，我將在充分保證各位獨立性的前提下，組織各種活動(dòng)，我承諾，我將在班長(cháng)任期內以最小的代價(jià)帶著(zhù)大家轉完西安及周?chē)蟠笮⌒〉木包c(diǎn)。
最后總結一點(diǎn)，我熱愛(ài)這個(gè)班級，我愿意為了這個(gè)班級全力以赴的做事情，這就是我競選我班班長(cháng)最大的資本！
同學(xué)們，我需要你的一票！
我需要你的一票，來(lái)讓我證明大家對我繼續的信任；
我需要你的一票，來(lái)讓我們14班變得更加團結、更加強大；
我需要你的一票，來(lái)讓我們的大學(xué)生活變得更加豐富多彩，更加充滿(mǎn)美好的回憶；
我需要你的一票，來(lái)讓我們這個(gè)班級形成一種親密無(wú)間、雙向往來(lái)、彼此信賴(lài)、開(kāi)放自在的氣氛，一種“形散而神不散”的環(huán)境；
我需要你的一票來(lái)讓我們多年以后的我們來(lái)證明，這一刻，我們做了一個(gè)正確而影響深遠的選擇！
我的演講到此結束，謝謝！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇14
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
盼望已久的全班大聚會(huì )，今天終于實(shí)現了。非常高興能在這里和大家一起分享此時(shí)此刻的激動(dòng)心情，請允許我代表南林xx級xx班的全體同學(xué)向在座的老師致敬，向遠道而來(lái)的同學(xué)們表示真誠的歡迎。
感謝上蒼的厚愛(ài)，使我們走進(jìn)了同一所學(xué)校，坐到了同一間教室，從此，我們有了一個(gè)共同的名字—林機xx班同學(xué)。四個(gè)春秋的故事，我們整整保留了xx年。憑心而論，人一生中真正難以忘懷的日子不多，但我相信，今天對于在座的每一位來(lái)說(shuō)，都是終身難忘的。在這個(gè)難忘的日子里，除了相互傾訴離別之苦，重逢之喜外，更要說(shuō)一說(shuō)當年想說(shuō)而不好意思說(shuō)的話(huà)，說(shuō)出真心，流露真誠;看一看當年羞于面對的意中人，再不留心中的遺憾。xx年來(lái)，我們難忘老師的諄諄教誨，難忘同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，難忘運動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影，難忘玄武湖畔的青春腳印。想起那些過(guò)去的日子，不禁感慨萬(wàn)千，魂牽夢(mèng)纏，提起那熟悉的老師和同學(xué)，頓時(shí)倍感親切，心潮涌動(dòng)。一切的一切，是那樣的遙遠，又仿佛就在眼前。
xx年的歷程，我們從青年走到了中年，每個(gè)人都在譜寫(xiě)著(zhù)事業(yè)和家庭的輝煌篇章，歲月的風(fēng)霜可以染白我們的雙鬢，卻吹不老我們永遠年輕的心。
xx年過(guò)去了，我們的很多同學(xué)堅守著(zhù)自己的理想，堅持著(zhù)自己的執著(zhù)和追求，所以我們當中出了許多的領(lǐng)導干部，技術(shù)專(zhuān)家，大學(xué)教師和團隊的領(lǐng)軍人物，他們用成功證明著(zhù)自己的能力和價(jià)值，他們是我們班奪目的亮點(diǎn)。因此，我要說(shuō)，我們南林xx級林機xx班的同學(xué)都是優(yōu)秀的，成功的。
同學(xué)們，環(huán)境在變，時(shí)代在變，但永遠不變的是同學(xué)心，同窗情。今天，xx班的故事仍在繼續，你，就是那故事的主角，xx班的歷史還在書(shū)寫(xiě)，你，就是那書(shū)寫(xiě)歷史的人，我相信，這次聚會(huì )一定會(huì )使這份沉甸甸的友情延伸到你我的有生之年。讓我們把今天的歡聚化為人生旅途的動(dòng)力，將“師生情，同學(xué)情”進(jìn)行到底。
最后，祝我們的老師健康長(cháng)壽，愿我們的同學(xué)家庭幸福，事業(yè)有成，友誼天長(cháng)地久。
謝謝大家。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇15
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是劉欣然，今天我很榮幸走上講臺，和那么多樂(lè )意為班級作貢獻的同學(xué)一道，競選班長(cháng)職務(wù)。
從一年級開(kāi)始，我就擔任我們班的班長(cháng)。在這一年半的時(shí)間里，班級這個(gè)舞臺給了我很多展示才能的機會(huì )，從課間紀律的管理到眼保健操的檢查，從作業(yè)本的分發(fā)到幫助同學(xué)學(xué)習，一次又一次的鍛煉，讓我明白：是班級讓我成長(cháng)得更快！請允許我利用今天這個(gè)機會(huì )向老師和同學(xué)們表示衷心地感謝！
假如這次競選，我再一次當上班長(cháng)，我愿意繼續全心全意為大家服務(wù)！我希望能帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項活動(dòng)中勇?tīng)幍谝�，在各項檢查中少扣分，多得分，讓所有人都能真切地感受到，來(lái)自二（4）班井然有序的班級管理，嚴肅活潑的學(xué)習氛圍，蓬勃向上的精神面貌。
如果我再一次當上班長(cháng)，我會(huì )大膽負責，做好老師的小幫手，和老師一起充分調動(dòng)每一位同學(xué)的積極性。我也會(huì )隨時(shí)聽(tīng)取大家的批評和建議，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習和工作。我想只要我們二（4）班72名同學(xué)心往一處想，勁往一處使，一定會(huì )繼續成為先進(jìn)班。
我認為，我有能力當好班長(cháng)，請大家投我寶貴的一票吧。謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先非常感謝老師和同學(xué)們能夠信任我當這些天的臨時(shí)負責人，再次感謝老師和同學(xué)們能給我這次站在這里的機會(huì )，讓我能夠有機會(huì )競選。我今天競選的職務(wù)是班長(cháng)。
首先告訴你們我是來(lái)自齊齊哈爾的！東北人！可以說(shuō)我這些年來(lái)一直是班干部中的一員，小學(xué)時(shí)我天天上學(xué)很早，我們學(xué)校那個(gè)時(shí)候還得生爐子，我天天我都是第一個(gè)去學(xué)校的，天天的爐子自然是我生，久而久之生爐子就成了我的一項任務(wù)來(lái)干了，后來(lái)就成了生活委員，主要任務(wù)就是生爐子。就這樣從2年級開(kāi)始一直生了3年，一天沒(méi)落過(guò)。小學(xué)過(guò)去了，又平和的過(guò)去了初一，到初二的時(shí)候，班級很差很差，下課很安靜，課堂很吵，班長(cháng)因為無(wú)法管理班級申請了辭職，所以班主任就認命我為班長(cháng)，當時(shí)感覺(jué)壓力很大，可是很快我就制定了一些計劃，計劃是這樣的：班級一共50多人，共4列，每列后邊都是不學(xué)習的，定那個(gè)人為組長(cháng)，再把每組再分幾個(gè)組。讓那些不學(xué)習的人有責任感，管理班級。并且制定了一些獎罰政策，政策的具體內容就不說(shuō)了，我為他們做出表率，后來(lái)班級變化了，學(xué)習的人越來(lái)越多了，可還是課堂上比較吵，課下比較安靜，但是不一樣，課上的是氣氛活躍，課下的是在學(xué)習。就這樣當了兩年班長(cháng)，因為我們學(xué)校的初四都是自制班，沒(méi)班干部，可以說(shuō)我的人生經(jīng)歷是比較豐富的，就在初四的時(shí)候，我開(kāi)始不學(xué)習了，
迷戀過(guò)網(wǎng)吧，喝酒喝到酒精中毒，最后出事了，我打架把別人打壞了，錯學(xué)了，開(kāi)始出去打工，當過(guò)工人，農民，服務(wù)員等等，總之累了一年，我的個(gè)子可能跟那一年也有關(guān)系，但是那一年中我經(jīng)歷了很多人，見(jiàn)到了很多事，同時(shí)我也想明白了很多事�？梢哉f(shuō)那一年給我留下了很深的印象。第二年又回到了學(xué)校，開(kāi)始知道好好學(xué)習，最后成功的考入了重點(diǎn)高中的重點(diǎn)班。高中的時(shí)候我當的是紀律委員，班級很安定，所以很失敗。人都是在摸索中長(cháng)大，經(jīng)歷了這些我成熟了很多。使我積攢了一些管理經(jīng)驗、領(lǐng)導能力，組織能力和協(xié)調能力，我能處理好班級的事務(wù)。我會(huì )盡力調動(dòng)班級每個(gè)人的積極性，讓每個(gè)人能夠得到鍛煉，使每個(gè)成員揚長(cháng)避短，互促互補，其次，我能夠隨機應變，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我會(huì )為班級總體利益犧牲一己之私。我認為幫助同學(xué)是快樂(lè )的，所以我競選班長(cháng)的主要目的是為大家服務(wù)。
如果當班長(cháng)話(huà)，我將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，我將時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴于律己、寬以待人”；要求自己“樂(lè )于助人“等等，總之，我要力爭讓班長(cháng)的職責與個(gè)人的思想品格同時(shí)到位。班長(cháng)應該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”，我會(huì )努力做到辦事讓同學(xué)滿(mǎn)意讓老師放心，我會(huì )調動(dòng)每位同學(xué)的積極性，讓每位同學(xué)的聰明才智發(fā)揮到最大化。
最后我認為咱們班是一個(gè)積極上進(jìn)的班級體，我相信咱班以后的4年會(huì )更加美好，咱班未來(lái)的成就會(huì )更加輝煌，最后一天臨時(shí)負責人的我想說(shuō)，這次競選是一次機會(huì )，是一次鍛煉自己的機會(huì )，不想當將軍的士兵不是一個(gè)好士兵，所以我希望班級中能夠有更多的人站在這里，展現自己，展現大家積極上進(jìn)的一面，最后祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！謝謝大家！
最后希望大家支持我！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇17
各位叔叔阿姨：
各位下午好！
我叫xx，是二（x）班的班長(cháng)，今日有機會(huì )在這里發(fā)言，我感到非常光榮。讓我代表全班小朋友來(lái)介紹一下我們的班級吧。我們二（x）中隊是小樹(shù)苗中隊，一共有47位小朋友，23位男生，24位女生，還有9位老師，每天各位在一起學(xué)習游戲，就像一個(gè)溫暖快樂(lè )的各位庭。我們的班集體勤奮向上，團結活潑，在老師的辛勤培育下，我們學(xué)到了豐富的知識，懂得了很多道理，就像小樹(shù)苗沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，茁壯成長(cháng)。每天早晨八點(diǎn)前，同學(xué)們陸陸續續來(lái)到學(xué)校，就在小小領(lǐng)讀員的帶領(lǐng)下進(jìn)行晨讀，開(kāi)始了一天的學(xué)習生活。
上午，我們要上四節課，除了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等，還有一節是大課間活動(dòng)，可以進(jìn)行各種豐富有趣的活動(dòng)，讓疲勞的小朋友得到充分的休息。午飯過(guò)后是午間活動(dòng)，在這段時(shí)間里，各位進(jìn)行課外閱讀。小朋友們帶來(lái)各種各樣的課外書(shū)，在老師的指導下認真閱讀，互相交流，把書(shū)中的知識與各位分享，讓我們感受到了讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè )趣。下午，要上三節課，主要有體育、音樂(lè )、美術(shù)、思品，還有校本課程、班隊活動(dòng)等，豐富多彩的課程培養了我們的興趣，開(kāi)闊了眼界，讓各位在輕松愉快的氣氛中，學(xué)到了豐富有趣的知識。放學(xué)時(shí)間到了，每天的值日班長(cháng)帶領(lǐng)隊伍，來(lái)到校門(mén)口，一天的學(xué)習生活便結束了。
我們的成長(cháng)離不開(kāi)和藹可親的老師，老師們像媽媽一樣耐心細致地關(guān)心每一位同學(xué)。課上，她們教給我們知識；課下，她們和我們一起活動(dòng)。老師把我們當作自己的孩子，時(shí)刻給我們無(wú)微不至的關(guān)懷。哪個(gè)小朋友病了，老師總是關(guān)切地問(wèn)候；哪個(gè)小朋友作業(yè)不會(huì )做了，老師一遍又一遍地輔導；哪個(gè)小朋友又調皮搗蛋不遵守紀律了，老師總是不厭其煩地教育……那親切的話(huà)語(yǔ)讓我們感到無(wú)比溫暖。但是有的時(shí)候老師也很?chē)绤�，那都是為了培養我們良好的行為習慣、學(xué)習習慣，在老師的幫助下，我們一天天懂事，一天天長(cháng)大。為了培養小朋友們的能力，老師為我們設立了很多鍛煉的小崗位，而且進(jìn)行崗位輪換，讓每一位小朋友都能得到鍛煉自己的機會(huì )。
早讀有小小領(lǐng)讀員，上操有神氣領(lǐng)操員，每次到專(zhuān)用教室上課有課代表負責排隊，作業(yè)也由各組組長(cháng)收齊教給老師，用電小哨子、紅領(lǐng)巾小哨子、個(gè)人衛生小哨子各有分工不同。班級文化布置是在馬老師的帶領(lǐng)下，由宣傳委員和板報小組親自動(dòng)手完成。
第二期的黑板報的抄寫(xiě)員是我，我還是第一次寫(xiě)粉筆字呢，很擔心自己寫(xiě)不好，馬老師給了我極大的鼓勵，我終于有了勇氣，盡管我寫(xiě)得不是很好，可那畢竟是我自己動(dòng)手的成果，以后，我會(huì )多爭取這樣的鍛煉機會(huì )。板報上的內容，關(guān)于奧運的資料，也都是由小朋友們自己通過(guò)各種途徑收集來(lái)的。
馬上我們要出第三期板報，又有一些小朋友要在黑板上留下自己的印記。左面墻上的學(xué)習園地也是出自小朋友的手，章可依打了美術(shù)字，謝沁剪花邊裝飾，我折了千紙鶴，各位一起努力布置出了不夠精美但卻浸透了我們心血的版面。不知不覺(jué)，我們的管理能力增強了，動(dòng)手能力提高了，合作能力也加強了，而且，更加熱愛(ài)我們的班集體了。
在我的發(fā)言結束之前，請允許我代表全班小朋友說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”請允許我向各位叔叔阿姨也說(shuō)一聲：“爸爸媽媽?zhuān)銈冃量嗔�！”我們一定�?huì )努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)向你們匯報。
我的發(fā)言結束了，謝謝各位。
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇18
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我滿(mǎn)懷自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑著(zhù)我的責任感，憑著(zhù)我對同學(xué)們的深厚友情，我一定會(huì )當選班長(cháng)，成為同學(xué)們的知心人、老師的小助手。
因為我從未當過(guò)班長(cháng)，所以我管理能力不強，這是我的缺點(diǎn)，也是我的優(yōu)點(diǎn)，我少了畏首畏尾的顧慮，多了敢做敢當的勇氣。我的口號是“做一個(gè)負責的班長(cháng)”。
我的成績(jì)每門(mén)幾乎全在90分以上;我十分熱愛(ài)勞動(dòng)，一到大掃除，我總是埋頭苦干;我的人緣關(guān)系也不錯，可以很好地解決同學(xué)們之間的不愉快;我還擅長(cháng)唱歌、跳舞，可以在比賽中為班級爭榮譽(yù)。
如果我當上了班長(cháng)，我打算首先開(kāi)展以下幾項工作：
1、開(kāi)展"1十1”互幫小組，讓成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生幫助成績(jì)落后的學(xué)生，這樣有益于同學(xué)們之間相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，提高全班的平均分。
2、每周開(kāi)展不同類(lèi)型的特長(cháng)賽，讓同學(xué)們的課余生活變得豐富多*。
3、開(kāi)辦“讀書(shū)吧”，倡議同學(xué)們將自己看過(guò)的書(shū)捐獻出來(lái)，相互借閱，一下課同學(xué)們就可以在書(shū)海中自由自在地漫游。
以上就是我的打算，希望同學(xué)們能給我一次機會(huì )，讓我*：我，有這個(gè)能力;我，是班長(cháng)的最佳人選!真心希望大家能投我一票，給我一個(gè)為大家服務(wù)的機會(huì )。謝謝大家!
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇19
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天，我能站里參加班長(cháng)選舉，既高興又自豪。
我叫XXX。我以前的性格內向，做事缺乏信心，膽子也比較小。在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯，回答的聲音很小。
的我不想像以前那樣，想通過(guò)競選班長(cháng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的孩子，希望同學(xué)們我，讓我這個(gè)鍛煉的機會(huì )。
競選班長(cháng)，讓我悠然想起香港行政區剛剛結束的特首選舉。曾蔭權先生的競選口號是“我會(huì )這份工作”，里，這樣跟大家許下諾言“會(huì )這份工作”。
假如我真的當選班長(cháng)，我會(huì )團結其他班干部，同心協(xié)力搞好班級的紀律、衛生、學(xué)習，維護班級的榮譽(yù)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，增強同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí)，我會(huì )動(dòng)員、組織好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助稍欠理想的同學(xué)，讓大家的共同，學(xué)習才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當選了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候，同學(xué)對老師或有想法，但跟老師說(shuō)，誤會(huì )積壓在心底，地造成了對老師的反感，從而影響了師生關(guān)系，大大降低了學(xué)習的效率，此時(shí)，我會(huì )把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師，也會(huì )把老師的設想跟同學(xué)們溝通，這樣，我們班級變成優(yōu)秀的班級。
假如我落選了，說(shuō)明我缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
最后，我真誠地希望同學(xué)們選我當班長(cháng)，讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！我叫xxx。
今天是我第一次在講臺上演講，而第一次演講題目就是競選學(xué)習委員，此時(shí)此刻我非常激動(dòng)，也很緊張。
班長(cháng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職務(wù)，需要一個(gè)有能力的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。按理來(lái)說(shuō)，我應該是一個(gè)比較有經(jīng)驗的人，因為我一、二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢？讓我在童年的回憶中多添一縷光彩吧！我熱情開(kāi)朗、有責任心、熱愛(ài)集體、有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是有點(diǎn)看不起那些成績(jì)差的人，不愛(ài)聽(tīng)別人的勸告，有點(diǎn)兒一根筋，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些缺點(diǎn)。
假如我競選上了班長(cháng)，那么我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)完善這項工作。我上任后，會(huì )首先要求這個(gè)班字必須是一等一的好，字如其人嘛，在一個(gè)我們班朗讀也得要好，因為這是學(xué)好語(yǔ)文的基礎嘛！說(shuō)了這么多可能大家會(huì )覺(jué)得我很?chē)绤�，但是我一定絕無(wú)二心，只是想讓本班的風(fēng)氣更好一些！呵呵！假如我落選了，那么我會(huì )更加完善自己、反思自己。
工作鍛煉了我，生活造就了我，只是拯救了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)不要怕推銷(xiāo)自己，只要我相信我自己，那么我相信我自己，那么我想我就離成功不遠了。
同學(xué)們，如果你們被我的一字一句打動(dòng)了，那就請支持我，投給我寶貴的一票吧，謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇21
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情競選班長(cháng)一職。我知道，自己并不完美，但是，我無(wú)數次地告訴自己：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要認為自身有能力，就要相信自己能擔任這個(gè)職務(wù)�！蔽抑雷陨泶嬖谠S多缺點(diǎn)，如上課講小話(huà)、做小動(dòng)作、書(shū)寫(xiě)不工整等，但我又是個(gè)聰明、活潑、有上進(jìn)心的人。今后，我將改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，謙虛接受他人的批評，更加努力學(xué)習。雖然我沒(méi)有當過(guò)班長(cháng)，缺乏豐富的管理班級事務(wù)的經(jīng)驗，但這世上哪有人是一出生就擁有豐富經(jīng)驗的？經(jīng)驗是靠一點(diǎn)一滴積累而來(lái)的，不是一下子就能突飛猛進(jìn)的，我希望今后同學(xué)們能將我的缺點(diǎn)、過(guò)失一一指出，讓我變得更優(yōu)秀。
今天，我懷揣一顆熱忱的心，站在講臺上競選班長(cháng)一職，是為了鍛煉自己，讓自己變得更加自信，更是為了更好地為老師和同學(xué)們服務(wù)�！白�146班成為一個(gè)幸福的班級”是我的競選口號，也是我競選的最終目的。為了更好地為班集體服務(wù)，我做了如下規劃：
1。在晨讀、課間或放學(xué)時(shí)間，適當安排同學(xué)們閱讀課外書(shū)。這樣既能豐富同學(xué)們的知識積累，提高寫(xiě)作水平，又可讓同學(xué)們放松身心，陶冶情操。
2。開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，讓同學(xué)們感受到彼此的溫暖。
3。開(kāi)展“一加一”活動(dòng)，讓會(huì )做題的同學(xué)幫助不會(huì )做題的同學(xué)。這樣既讓不會(huì )做題的同學(xué)不會(huì )因難題而退縮，又加深了同學(xué)們之間的友誼，同時(shí)感受到學(xué)習的快樂(lè )。
4。成立“解惑小組”。當有同學(xué)遇到難題實(shí)在解決不了時(shí)，可向“解惑小組”請教。
如果我得到同學(xué)們的肯定，當選了班長(cháng)，我會(huì )更加嚴格要求自己，盡力管理好班級，使之變得更加美好。如果沒(méi)有當選班長(cháng)，我也不會(huì )氣餒，而是更加認真反思自身有什么地方還做得不好，并努力改正，為下次競選做好準備。
“不想當將軍的士兵不是好士兵”，是的，說(shuō)到不如做到，要做就做最好。今天，我是成功的參與者，明天，我就是參與的成功者。老師、同學(xué)們，請給我一次鍛煉的機會(huì )吧！
最后，祝老師工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步！謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇22
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是陳澤鑫，今天我來(lái)競選一班之長(cháng)。
我為什么要競選班長(cháng)呢？因為我認為班長(cháng)是一個(gè)光榮艱巨而又神圣的職位，在班級里除了老師，沒(méi)有誰(shuí)可以取代他的職責。
首先，我介紹下我自己。我是一個(gè)興趣廣泛的人，電腦、鋼琴都是我的愛(ài)好，但我尤其愛(ài)看書(shū)，因為高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)可以增長(cháng)我們的知識，開(kāi)闊我們的眼界，是我們的良師益友。我的優(yōu)勢在于：學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，樂(lè )于助人，誠實(shí)守信，與同學(xué)相處融洽。
我在家里是個(gè)孝順、聽(tīng)話(huà)的好孩子。放學(xué)回家總是要先完成作業(yè)，遇到不懂的問(wèn)題總是虛心請教爸爸媽媽?zhuān)缓筮M(jìn)行錯題練習。我每天都要練琴，這是我最自由自在的時(shí)刻，鋼琴是證明多才多藝的最好寫(xiě)照，也是陶冶情操的最好良藥。
如果我當上了班長(cháng)，我一定以身作則，不遲到不早退，上課守紀律，帶動(dòng)同學(xué)認真聽(tīng)講，積極發(fā)言。盡心盡力的為老師和同學(xué)們服務(wù)，關(guān)心班級的每一個(gè)學(xué)生，團結互助，每個(gè)月都爭取拿到四面紅旗，文明班級里一定要有五年六班；帶領(lǐng)同學(xué)們積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，取得好成績(jì)。
倘若我沒(méi)有競選上這個(gè)神圣的職位，這說(shuō)明我還有些方面做得還不夠好。我會(huì )鞭策自己繼續努力，更加認真學(xué)習，提高自己的成績(jì)，上課踴躍發(fā)言，值日更加細心。課余時(shí)間遵守學(xué)校紀律，穿戴整齊，不參與危險無(wú)益的活動(dòng)，不為班級扣分，下學(xué)期爭取競選成功。
最后，我要感謝老師的無(wú)私的奉獻，教會(huì )我許多知識，感謝爸爸媽媽教會(huì )我做人的道理，我會(huì )繼續努力，做你們心中的好孩子。
同學(xué)們，請把你們手中神圣的一票投給我吧，我一定會(huì )成為老師的好助手，同學(xué)的好榜樣，學(xué)校的知名人士，帶領(lǐng)五年六班創(chuàng )出更好的成績(jì)！
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇23
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！如果我是一名基層班組長(cháng)，我將用全新的管理理念，帶領(lǐng)我的班組成員齊心協(xié)力、勇于創(chuàng )新，把我們的班組建設成一個(gè)綠色班組、星級班組、學(xué)習型班組。
如果我是一名基層班組長(cháng)，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：一、加強注水管理工作，不折不扣地執行注水方案。二、加強機采集輸管理工作。三、加強物資節能工作。四、加強井組及井場(chǎng)規格化工作。五、執行管理規定，做好安全環(huán)保工作。大家都知道，xx年我們國家把節能、環(huán)保與和諧提升到了國家國策的高度，作為采油×隊的一名班長(cháng)，身上肩負著(zhù)創(chuàng )建綠色窗口、環(huán)境友好型企業(yè)、增強環(huán)保意識的重擔與責任，我將帶領(lǐng)班組成員踏踏實(shí)實(shí)地大力開(kāi)展安全環(huán)保工作。
如果我是一名基層班組長(cháng)，我將會(huì )把我自己獨創(chuàng )的“五及時(shí)”理論加以開(kāi)展，那就是及時(shí)巡回檢查、及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、及時(shí)診斷、及時(shí)處理、及時(shí)匯報。我將加強產(chǎn)量意識、加強效率意識、加強一個(gè)新形勢下的復合型班組的班風(fēng)建設。
二十一世紀是知識經(jīng)濟時(shí)代，也是人才的時(shí)代，我相信在公司領(lǐng)導的重視下，在隊領(lǐng)導的信任下，在同事們的支持下，我的工作將會(huì )得以全方面的開(kāi)展，我的才能將會(huì )得到最大限度的發(fā)揮。在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )全心全意、任勞任怨。遭遇挫折，我勇敢地面對；面對機會(huì )，我勇于把握；退縮，從來(lái)不是我的性格；我知道只要我不放棄，沒(méi)有任何人、任何事可以將我放棄；持之以恒、不斷追求，才是生命的永恒；吃苦耐勞、勇于創(chuàng )新，才是我的本色。
多年的基層工作和豐富的技術(shù)經(jīng)驗，使我擁有必勝的信心；多年的班組長(cháng)生涯培養了我管理和組織的才能。我有信心，我能勝任領(lǐng)導交給我的任何一項工作任務(wù)，而且我堅信，我能完成的更精彩、更出色。
我今天之所以來(lái)參加競聘，就是為了尋找一個(gè)更好地實(shí)現自己人生價(jià)值的用武之地，從而以更好的精神狀態(tài)投身到工作中，以更優(yōu)異的工作成績(jì)來(lái)回報領(lǐng)導、回報社會(huì )。
雖然有眾多的選手，以他們最佳的精神狀態(tài)和過(guò)去所取得的優(yōu)異成績(jì)，來(lái)與我并肩挑戰，但我還是以百倍的信心、執著(zhù)的熱情，奔向我的目標。
我知道我并不是一個(gè)十全十美的人，簡(jiǎn)短的競聘演說(shuō)，只是我個(gè)人對自己的“包裝”，真正完美的“質(zhì)量”和優(yōu)良的“性能”，還有待各位通過(guò)“使用”來(lái)加以證明。我請你們相信，只要給我一個(gè)機會(huì )，我就會(huì )用我加倍的努力來(lái)還你們一個(gè)驚喜；我會(huì )從前人的手里接過(guò)他們手中的接力棒，努力跑好屬于我自己的這一段路程！
我真誠地期待各位領(lǐng)導和各位同事對我的信任和鼓勵。
謝謝大家！
班級班長(cháng)發(fā)言稿 篇24
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!我是xx，我非常想競選班長(cháng)，因為是初次競選班長(cháng)，我的心情既激動(dòng)，又自豪。
我以前有一些小毛病，比如我有時(shí)上課會(huì )做一些小動(dòng)作，經(jīng)常多嘴，老師講課我經(jīng)常左耳朵進(jìn)，右耳朵出，導致我的成績(jì)一路下滑，從原來(lái)的九十分以上變成了八十來(lái)分，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )把那些壞毛病統統改掉。
如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )團結其他干部和值日生，讓我們班做的“靜”、“凈”兩點(diǎn)，如果我當上了班長(cháng)，我不會(huì )讓我們班級扣分，每周都能流動(dòng)紅旗，最終獲得五星班級的稱(chēng)號。
如果我當上了班長(cháng)，我好讓好學(xué)生和學(xué)習有困難的同學(xué)坐在一起，讓差生變成好學(xué)生，我會(huì )好好學(xué)習，努力變成更好的學(xué)生。
當老師批評學(xué)生時(shí)，學(xué)生的心理會(huì )產(chǎn)生一些陰影，如果我當上了班長(cháng)，我會(huì )成為老師和學(xué)生溝通的橋梁，讓學(xué)生的心理不會(huì )遭受陰影。
要是我落選了，就證明我還有缺點(diǎn)，我也不會(huì )放棄，下屆再選好好努力。把你珍貴的一票投給我吧，請給我一個(gè)機會(huì )。
謝謝大家!
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