競選管理員發(fā)言稿（通用6篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿特別注重結構清楚，層次簡(jiǎn)明。怎么寫(xiě)發(fā)言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的競選管理員發(fā)言稿（通用6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競選管理員發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學(xué)五（4）班的一名小學(xué)生。我這次演講的目的
是為了競選班里的飲水機管理員。我有許多競選優(yōu)勢：
首先，我非常喜歡這項工作，“水是生命之源”，每個(gè)人每天都離不開(kāi)水，尤其是夏天到了，大家對水更加需要。古人不是有句話(huà)嗎“不以善小而不為”，雖然它只是個(gè)小小的管理員，但它關(guān)系到老師和同學(xué)們的身體健康，責任可大呢！
其次，“人不可貌相”，別看我個(gè)子瘦瘦小小的，我的力氣可大了，我經(jīng)常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力，平時(shí)一個(gè)人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機都沒(méi)問(wèn)題。
第三，我很愿意為老師和同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。態(tài)度決定一切，我會(huì )虛心地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，根據大家的需要，非常勤快地做好這項工作，一桶水沒(méi)有了就會(huì )立即再搬一桶上來(lái)。
如果我當上了飲水機管理員，我愿當一頭“小黃�！�，勤勤懇懇，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務(wù)！我將更快地完成作業(yè)，隨時(shí)保證大家的需要！大家今后可以隨時(shí)監督我的工作，幫助我，鼓勵我，多批評建議。
謝謝大家，我的演說(shuō)講完了。雖然我現在不是很優(yōu)秀的，但我將來(lái)會(huì )是最棒的！請大家投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
競選管理員發(fā)言稿2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、春暖花開(kāi)的今天，我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書(shū)管理員。因為我相信我有這個(gè)能力來(lái)競選圖書(shū)管理員，我也相信我有能力勝任這個(gè)職位。
我之所以想當圖書(shū)管理員，是因為想幫助老師管理一些事務(wù)，讓老師有一些喘息的時(shí)間，不要讓老師工作太累。同時(shí)，也是因為我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀。著(zhù)名作家冰心說(shuō)：“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)�！边@樣，我有更多機會(huì )與書(shū)為友。我覺(jué)得管理圖書(shū)也是我的優(yōu)勢，在我們家里，書(shū)架上琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)就是由我來(lái)管理的，我知道如何愛(ài)惜書(shū)，如何把書(shū)分門(mén)別類(lèi)，如何擺放整齊美觀(guān)，方便查找。請同學(xué)們給我這個(gè)為班級效勞的機會(huì )，讓我為班集體貢獻微薄的力量。
如果我競選成功，我將會(huì )盡職盡責，管理好圖書(shū)。首先，我要整理好圖書(shū)，給圖書(shū)安排好家，貼上標簽，像：兒童文學(xué)類(lèi)、科普書(shū)籍類(lèi)、科幻小說(shuō)類(lèi)……給每本書(shū)的側面都編了號，然后，做一份圖書(shū)管理清單，借書(shū)者直接在上面簽名，具體有借書(shū)日期，歸還日期，借的是什么書(shū)，這樣能保管好圖書(shū)，不會(huì )讓圖書(shū)丟失。另外，我還會(huì )利用一些空閑時(shí)間，給圖書(shū)清理衛生。我也會(huì )在每個(gè)星期給同學(xué)們推薦一本好書(shū)，讓全班同學(xué)喜歡上書(shū)。書(shū)，進(jìn)步的階梯；書(shū)，營(yíng)養的面包；書(shū)，人們的太陽(yáng)。
如果我競選成功，我將會(huì )管理好圖書(shū)，努力做好老師的小助手，全心全意為同學(xué)們服務(wù)。如果我競選失敗，我也不會(huì )氣餒，找到自己的問(wèn)題，并更加努力，縮短與這個(gè)職位的差距，爭取下一次競選成功。
同學(xué)們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
競選管理員發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我要競選圖書(shū)管理員這一職位。
人要通過(guò)競爭，才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位。
雖然圖書(shū)管理員這一職位很小，可是，我有信心能做好。因為我不是最好的，可是我能認真管理好圖書(shū)，有能力不讓圖書(shū)丟失。
如果我能當選，我一定會(huì )保管好圖書(shū)，不讓它丟失。我一定會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都有書(shū)看。讓借書(shū)的同學(xué)到我這里填記錄表。不會(huì )讓書(shū)沒(méi)有了，讓書(shū)的主人著(zhù)急，更不會(huì )讓書(shū)有撕了、缺書(shū)等現象，我會(huì )按時(shí)檢查書(shū)的數量，讓老師和同學(xué)都放心。也不讓同學(xué)把書(shū)給破壞了，我會(huì )給書(shū)的主人一個(gè)公道。如果有哪個(gè)同學(xué)看完了，我會(huì )記錄下來(lái)，如果發(fā)現有缺書(shū)現象，我會(huì )查看記錄表。
如果我落選了，我也不會(huì )放棄，我會(huì )想還有哪些地方還做的不夠好，不會(huì )氣餒，我會(huì )繼續努力，爭取下一次當選，取得成功。
是花，就要開(kāi)放。是樹(shù)，就要長(cháng)高。人也要一次一次不斷努力，才會(huì )成功。
希望同學(xué)們相信我！支持我！謝謝！
競選管理員發(fā)言稿4
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我能參加這次圖書(shū)管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰，我以前在做事時(shí)沒(méi)有自己的想法，沒(méi)有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問(wèn)題時(shí)，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了�？墒窃谧x課文中我卻沒(méi)有感情，所以媽媽可沒(méi)少下功夫把我這一點(diǎn)提高，所以我要通過(guò)這次競選把這個(gè)感情提上來(lái)。
如果我當上了圖書(shū)管理員，我會(huì )讓同學(xué)們從書(shū)中的得到更多的知識，讓同學(xué)們拒絕無(wú)用的書(shū)，如：《小人書(shū)》、《漫畫(huà)》、《兒童故事書(shū)》等。讓同學(xué)接受有用的書(shū)，如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生百科》、《中學(xué)生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢(mèng)》等。讓同學(xué)愛(ài)惜書(shū)，不再把書(shū)給弄得損兵折將的。還讓同學(xué)們在借書(shū)時(shí)把姓名、借書(shū)的日期、要借多少天，寫(xiě)在一個(gè)專(zhuān)門(mén)的本子上，但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打對勾。最后在同學(xué)還書(shū)時(shí)不要亂放書(shū)……
如果我沒(méi)有被選上，我也不灰心。我會(huì )改正我的缺點(diǎn)，下次再來(lái)競選。
謝謝大家！
競選管理員發(fā)言稿5
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)競選圖書(shū)管理員這一職位，來(lái)為大家服務(wù)。
我是一個(gè)富有責任心的人，但憑這一點(diǎn)，我相信自己有擔任圖書(shū)管理員的能力。
如果我當上了圖書(shū)管理員，我一定會(huì )認真填寫(xiě)借閱記錄，把圖書(shū)擺放整齊，不會(huì )讓任何一本圖書(shū)破損，更不會(huì )讓圖書(shū)丟失，如果我當上了圖書(shū)管理員，我一定會(huì )盡我應盡的的責任，來(lái)保護每一本書(shū)，來(lái)為每一位同學(xué)服務(wù)，讓同學(xué)們滿(mǎn)意。
如果我落選了，我也不會(huì )傷心，更不會(huì )氣餒。因為我相信，人外有人，天外有天�？赡苡械耐瑢W(xué)比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢，我一定會(huì )虛心地改正自己的不足之處，爭取在下一次競選中，成為下一任圖書(shū)管理員。
不過(guò)，我還是想盡力爭取當上圖書(shū)管理員，來(lái)為大家服務(wù)。如果我真的當上了圖書(shū)管理員，我一定會(huì )履行我的諾言，讓班級的圖書(shū)角變得井井有條，讓檢查的老師刮目相看!
請大家相信我，支持我，謝謝大家!
競選管理員發(fā)言稿6
敬愛(ài)的老師。親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來(lái)選——圖書(shū)管理員。
我是一個(gè)可愛(ài)的女孩，平時(shí)沒(méi)有什么大的愛(ài)好，就是愛(ài)看書(shū)，連在吃飯時(shí)，上廁所時(shí)我都會(huì )抓緊時(shí)間看書(shū)，而且看完的書(shū)我都會(huì )井井有條的擺放好！我競選這個(gè)職位是因為我能讓全班同學(xué)在我的管理下愛(ài)上看書(shū)，愛(ài)上“放書(shū)”。
我曾經(jīng)當過(guò)一年的小組長(cháng)，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學(xué)沒(méi)有放好的書(shū)整理好，還要做好學(xué)生借書(shū)的登記，以便更好了解同學(xué)們看書(shū)的需求。
如果我當上了圖書(shū)管理員，我會(huì )全力以赴的承擔這份責任，讓同學(xué)們愛(ài)看書(shū)，讓書(shū)香彌漫在整個(gè)教室，讓同學(xué)們在書(shū)香中學(xué)習！
既然是競選，就會(huì )有竟級和落選，就算我沒(méi)有當上圖書(shū)管理員，我決不氣餒，那只能說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續努力，朝著(zhù)更高的目標前進(jìn)。
無(wú)論是誰(shuí)當圖書(shū)管理員，都是為班級服務(wù)，為班級爭光，但我更希望這個(gè)人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
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